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你的眼神初中大全(19篇)
  • 時(shí)間:2023-12-02 17:12:07
  • 小編:MJ筆神
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人類(lèi)的創(chuàng)造力是無(wú)限的,藝術(shù)作品是人類(lèi)的智慧結(jié)晶和對(duì)美的追求。如何在新的一年里,做出更大的突破和進(jìn)步呢?通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,我們可以學(xué)到更多寫(xiě)總結(jié)的技巧和要點(diǎn)。
不管做什么事情,都要有始有終,才能取得好的結(jié)果。在總結(jié)的語(yǔ)言上,要簡(jiǎn)明扼要,不過(guò)度展開(kāi)。提供寫(xiě)作指導(dǎo)的典型范文。誰(shuí)真好四年級(jí)篇一妻患子宮肌瘤。權(quán)衡再三,決定去市
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總結(jié)是我們回頭觀察前行的過(guò)程,它可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的方向??偨Y(jié)應(yīng)該針對(duì)性地提出問(wèn)題并給出解決方案,具備實(shí)際操作性。下面是一些相關(guān)的研究成果和學(xué)術(shù)論文,希
社會(huì)問(wèn)題是人類(lèi)共同面臨的挑戰(zhàn),我們需要共同努力解決。如何培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和想象力,提高他們的整體素養(yǎng)和綜合能力??偨Y(jié)與我們的日常生活息息相關(guān),通過(guò)范文的閱讀,我
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
通過(guò)閱讀,可以更好地理解和欣賞文學(xué)作品。閱讀可以幫助我們培養(yǎng)批判思維和分析問(wèn)題的能力,對(duì)寫(xiě)作有積極影響。以下是一些有效的投訴信范文,供大家在遇到問(wèn)題時(shí)參考和借鑒
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演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模
讀后感是讀完一本書(shū)或一篇文章后,對(duì)其內(nèi)容、主題、情感、態(tài)度等方面進(jìn)行個(gè)人的反思、感受和評(píng)價(jià)的一種文字表達(dá)方式,它能幫助我們深化對(duì)作品的理解,擴(kuò)展自己的思維和視野
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總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和概括,有助于我們提升自己。在寫(xiě)總結(jié)之前,我們需要對(duì)所總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行充分的調(diào)研和分析,確保準(zhǔn)確表達(dá)。小編為大家整理了一些
圍繞工作中的某一方面或某一問(wèn)題進(jìn)行的專(zhuān)門(mén)性總結(jié),總結(jié)某一方面的成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)??偨Y(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇總結(jié)呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書(shū)優(yōu)秀范文
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“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
運(yùn)動(dòng)對(duì)人體健康和心理發(fā)展都有著重要的影響??偨Y(jié)的核心在于對(duì)過(guò)去的經(jīng)歷進(jìn)行梳理和總結(jié)。下面是一些成功人士的思維方式和行為習(xí)慣,希望能給大家一些啟發(fā)。那天如果我堅(jiān)持
批判性思維是指在處理任務(wù)時(shí)能夠客觀、理性地分析和判斷問(wèn)題的能力。如何處理好學(xué)習(xí)與生活的平衡?下面是一些精選總結(jié)的樣本,僅供您參考和參考。那天如果我堅(jiān)持了篇一大廈
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學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。下
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的
總結(jié)不僅可以幫助我們提高工作效率,還可以讓我們更加深入地了解自己,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。政治總結(jié)有哪些要求和標(biāo)準(zhǔn)?如何提高總結(jié)的針對(duì)性和指導(dǎo)性?以下是常用的總結(jié)
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時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望
心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。通過(guò)記錄心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),規(guī)劃自己的未來(lái),為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。下面是小編
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方案可以幫助我們規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向,明確目標(biāo)的具體內(nèi)容和實(shí)現(xiàn)路徑。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,希望對(duì)大
閱讀是培養(yǎng)人的想象力和創(chuàng)造力的有效途徑,我們應(yīng)該多讀一些優(yōu)秀的文學(xué)作品。7、總結(jié)的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了,易于理解。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的摘錄,請(qǐng)大家欣賞。秋雨寫(xiě)景散文
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要
全面回顧怎樣才能提高自己的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī)呢?資深自媒體人總結(jié)了自己的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家的創(chuàng)作有所幫助。你是我的星光篇一讓我認(rèn)識(shí)無(wú)邊的世界;讓我明白怎樣為人
總結(jié)是反思的過(guò)程,讓我們更好地了解自己的行為和決策。在寫(xiě)作的過(guò)程中,思緒紛亂是常有的事情,需要有方法來(lái)整理。了解他人的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),可以幫助我們更好地進(jìn)行自我總結(jié)。
通過(guò)總結(jié),我們可以更好地分析和評(píng)估工作和學(xué)習(xí)的成果。如何提高寫(xiě)作水平是許多人關(guān)注的話題,下面給出幾點(diǎn)建議供參考。閱讀下面的總結(jié)示范,或許能夠幫助你改善寫(xiě)作水平。
科學(xué)技術(shù)的發(fā)展對(duì)人類(lèi)社會(huì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)應(yīng)該從小學(xué)開(kāi)始。怎樣寫(xiě)一篇精彩的演講稿,讓聽(tīng)眾印象深刻?在這里,小編為大家整理了一些寫(xiě)總結(jié)的技巧和注意事
透過(guò)總結(jié),我們能更好地理解事物的本質(zhì)和發(fā)展規(guī)律。總結(jié)要有自己的觀點(diǎn)和思考,展現(xiàn)個(gè)性和獨(dú)特性。以下是小編為大家整理的幸福秘訣,希望大家能有一個(gè)幸福的人生。落葉牽動(dòng)
總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實(shí)踐,其材料必須以客觀事實(shí)為依據(jù),不允許東拼西湊,要真實(shí)、客觀地分析情況、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?下面是我給大家整
總結(jié)是一個(gè)自我監(jiān)督和自我激勵(lì)的過(guò)程。怎樣能寫(xiě)出一篇結(jié)構(gòu)緊湊、邏輯清晰的總結(jié)?讓我們一起來(lái)欣賞以下總結(jié)范文,希望能在寫(xiě)作中找到一些靈感和創(chuàng)意。葡萄的自述說(shuō)明文篇一
時(shí)間過(guò)得太快,是時(shí)候回顧一下這段時(shí)期的收獲和反思了。一個(gè)好的寫(xiě)作習(xí)慣能夠幫助我們提高寫(xiě)作的效率和質(zhì)量??偨Y(jié)范文中可能會(huì)涉及不同的領(lǐng)域和經(jīng)驗(yàn),可以從中找到共性和啟
美食是一種享受和交流的方式,我喜歡嘗試各種不同的美食文化。適當(dāng)引用相關(guān)的理論和研究,增加可信度和權(quán)威性。建立積極向上的人際關(guān)系網(wǎng)可以為個(gè)人發(fā)展帶來(lái)更多機(jī)會(huì)。葡萄
總結(jié)可以幫助我們深化對(duì)知識(shí)的理解,加深對(duì)經(jīng)驗(yàn)的把握。在寫(xiě)總結(jié)之前,我們應(yīng)該對(duì)所要總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真梳理和整理。以下是一些總結(jié)示例,希望能對(duì)大家的總結(jié)寫(xiě)作有所幫助
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一種特殊的情感體驗(yàn)是指在某種特定的情境下所產(chǎn)生的特殊情感體驗(yàn)??偨Y(jié)要簡(jiǎn)明扼要,能夠準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感悟,讓讀者一目了然。以下是一些寫(xiě)作指導(dǎo)和技巧,希望能對(duì)
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思考是總結(jié)的基礎(chǔ),也是我們成長(zhǎng)的關(guān)鍵。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),不要忘記對(duì)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和汲取教訓(xùn)。最重要的是要保持積極向上的心態(tài),相信自己能夠改變現(xiàn)狀,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
總結(jié)能夠幫助我們加深對(duì)學(xué)習(xí)和工作中的重要知識(shí)點(diǎn)的理解。寫(xiě)心得體會(huì)不僅要總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn),更需要給出對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和改進(jìn)措施。小編為大家精心準(zhǔn)備了一些心得體會(huì)范文,希
難忘的回憶總能讓人心生感慨,也使人更加珍惜眼前的一切。文筆的優(yōu)美與準(zhǔn)確是一篇總結(jié)的亮點(diǎn)。這些范文以不同的角度和方法來(lái)總結(jié)并解讀了一些具體的主題或事件。愛(ài)是最好的
寫(xiě)一份總結(jié)有助于梳理思路、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高個(gè)人工作能力。如果我們想寫(xiě)出一篇好的文章,首先要做好充分的準(zhǔn)備工作。每一篇總結(jié)都是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證,珍藏起來(lái)吧;校園即景動(dòng)
生活中的點(diǎn)滴積累,匯聚成了我獨(dú)特的人生感悟。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要我們對(duì)過(guò)去的經(jīng)歷進(jìn)行深入的思考和分析??偨Y(jié)范文可以給我們提供一些寫(xiě)作思路和參考案例。多一點(diǎn)理解記
傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)于人們來(lái)說(shuō)具有重要的意義,它們代表著文化傳承和家庭團(tuán)聚的價(jià)值觀。多次修改和潤(rùn)色總結(jié),提高總結(jié)的質(zhì)量和可讀性。總結(jié)是一種思考的結(jié)果,它能夠幫助我們更好地
邀請(qǐng)函是邀請(qǐng)他人參加特定活動(dòng)或事件的一種書(shū)面方式。首先,我們需要明確總結(jié)的目的和對(duì)象,確定我們要總結(jié)的內(nèi)容和范圍。以下是一些常見(jiàn)問(wèn)題和解決方法,供大家參考。父親
對(duì)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的發(fā)展總結(jié)表明,我們應(yīng)關(guān)注新技術(shù)和趨勢(shì)??偨Y(jié)要有自己的觀點(diǎn)和思考,展現(xiàn)個(gè)性和獨(dú)特性。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文,歡迎大家閱讀并進(jìn)行借鑒。父親小傳初二篇
總結(jié)是對(duì)自己成長(zhǎng)歷程的回顧和評(píng)價(jià),有助于我們更好地發(fā)掘自己的潛力和優(yōu)勢(shì)。在寫(xiě)總結(jié)之前,我們需要先梳理一下所要總結(jié)的事物的背景和過(guò)程。在總結(jié)的過(guò)程中,我們不僅可以
在總結(jié)中,我們可以找到自己的優(yōu)點(diǎn)和劣勢(shì),以便更好地發(fā)展自己。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),可以結(jié)合實(shí)際案例和數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和說(shuō)明。創(chuàng)造性地運(yùn)用以下總結(jié)范文中的思路和表達(dá)方式,可以讓
歷史是人類(lèi)經(jīng)驗(yàn)的寶庫(kù),我們可以從歷史中吸取教訓(xùn)和智慧。需要明確總結(jié)的目的和內(nèi)容,才能寫(xiě)出有重點(diǎn)的文章。以下是我們精心為您準(zhǔn)備的相關(guān)范文,希望能給您提供一些思路和
演講中的抑揚(yáng)頓挫,相當(dāng)于音樂(lè)中的節(jié)奏,音樂(lè)需要節(jié)拍,演講也需要節(jié)拍,你應(yīng)該讓你的演講充滿(mǎn)節(jié)奏感,節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)我們自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),進(jìn)而調(diào)整自己的學(xué)習(xí)和工作方式??偨Y(jié)是對(duì)過(guò)去的一個(gè)查漏補(bǔ)缺,要注意突出亮點(diǎn)和改進(jìn)空間。在這里,我們?yōu)榇蠹揖臏?zhǔn)備了一些
人際關(guān)系的良好發(fā)展對(duì)于個(gè)人和職業(yè)生涯的成功至關(guān)重要。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言流暢,段落轉(zhuǎn)接自然,使讀者能夠輕松理解我們的觀點(diǎn)和結(jié)論。以下是小編為大家整理的環(huán)境保護(hù)知識(shí)
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,希望能夠幫
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文,
作為一名教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編為大家收集的教案范文,僅供參考
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總結(jié)有助于我們發(fā)現(xiàn)并改正錯(cuò)誤和不良習(xí)慣。知識(shí)的獲取途徑多種多樣,我們?cè)撊绾芜x擇適合自己的學(xué)習(xí)方法?總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)
集合各類(lèi)材料之外的范疇??偨Y(jié)需要注意文字的精煉和精確,在保證內(nèi)容完整性的基礎(chǔ)上力求簡(jiǎn)潔明了。你可以從范文中學(xué)習(xí)一些寫(xiě)作技巧和表達(dá)方法,以便提高你的寫(xiě)作能力。冬天
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總結(jié)是對(duì)前段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧、檢查的文種,這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文,希望大家能
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你的眼神初中大全(19篇)
2023-12-02 17:12:07    小編:MJ筆神

人類(lèi)社會(huì)有著眾多有趣且多樣化的文化。在寫(xiě)總結(jié)之前,可以和他人交流,聽(tīng)取他們的看法和建議,幫助我們更好地總結(jié)自己。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,以下是一些專(zhuān)家的觀點(diǎn)和研究成果,值得我們?nèi)⒖己徒梃b。

你的眼神初中篇一

那是在我上中學(xué)時(shí),因?yàn)橛小叭惩瓤啤?,加上?dāng)時(shí)傳說(shuō)文理不再分科,所以,盡管我的語(yǔ)文、英語(yǔ)成績(jī)居班里前幾名,但是數(shù)理化成績(jī)卻出奇的差。這樣的情況下,肯定高考無(wú)望。因此,高一期末考試前,我徹底失望,回到家里。

因自覺(jué)慚愧,回到家聽(tīng)說(shuō)父親正在田里拔草,我趕緊戴上草帽,到田里幫忙。學(xué)都上不好,再不勤快一點(diǎn),會(huì)被人罵為“二流子”的。頂著烈日,到了田里,我告訴父親,不想再上學(xué),反正學(xué)不好了,還不如回家種田。

中午,回家吃過(guò)飯,父親仍然沒(méi)有就我退學(xué)的事發(fā)表意見(jiàn)。讓我說(shuō)什么好?情況很不妙,我知道,越是在悶熱干燥的夏日午后,越會(huì)有突如其來(lái)的狂風(fēng)暴雨。這沉默,讓我忐忑不安。

吃過(guò)飯,父親說(shuō):“走吧,去地里把瓜秧翻一下,要不然今年地瓜就收不到了。”我扛起鋤頭就走。我就不信,父親能干,我就不行。

夏日午后的太陽(yáng)實(shí)在太厲害,汗水把我弄得睜不開(kāi)眼睛;要在學(xué)校,現(xiàn)在正是午睡的時(shí)候,我早已經(jīng)呵欠連天了。看父親光著黑黝黝的脊梁,仍在埋頭翻秧。趁著父親不注意,我跑到樹(shù)陰底下枕著鋤頭就睡著了。

“當(dāng)莊稼人你也不夠格,躺在地頭睡覺(jué)莊稼就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)?你那個(gè)樣,二流子也比你強(qiáng)。你哄莊稼一天,莊稼就哄你一年。趕快起來(lái)!”

父親的眼神讓我受不了,我的后脊已經(jīng)流汗了,不是熱汗,是冷汗。

當(dāng)天晚上,回到家,我覺(jué)得渾身骨頭都散了。摸著胳膊上已經(jīng)曬脫了皮的地方,我的心亂成一鍋粥。

第二天早上,天剛蒙蒙亮,父親又把我推起來(lái)。一睜眼,又是那眼神……我坐起來(lái),惡狠狠地說(shuō)了一句:“我要上學(xué)!”

后來(lái)的事情變得很簡(jiǎn)單。高考后,我上了大學(xué)中文系。再后來(lái),到電視臺(tái)當(dāng)上了一名記者。

時(shí)至今日,我最喜歡的歌還是蔡琴的《你的眼神》。這首歌的旋律很美,很憂郁,很沉靜,很悠遠(yuǎn)。父親的眼神不是這樣,但我想起來(lái)卻抑制不住自己洶涌的感情。走到院子外,望著滿(mǎn)天的繁星,我不由喃喃自語(yǔ):“山一樣沉默的父親,我忘不了你的眼神!”

你的眼神初中篇二

總記得那個(gè)陰云密布的中午,最不能忘記的是父親的眼神。

“爸,快點(diǎn)走呀!”我不斷拉著父親,催促他快點(diǎn)走。由于下午還要比賽的緣故,午餐只能在外面將就些。

他拖著昨夜剛出差回來(lái)的疲憊的身軀,緩緩說(shuō)到:“別著急,不會(huì)遲到的?!焙盟瓢参康目谖?。我能理解父親的苦衷,但為了下午的準(zhǔn)時(shí),我不得不加緊前行。

“我知道有一家館子不錯(cuò)的,要不要去嘗嘗?只是……有點(diǎn)遠(yuǎn),你看著辦?!彼⌒囊硪淼卣f(shuō)??晌倚睦飭蜗胫荣?,一聽(tīng)到“遠(yuǎn)”,就沒(méi)了興趣。當(dāng)我回頭意圖拒絕時(shí),卻無(wú)意間觸碰到他的眼神——一掃往常的嚴(yán)肅,有的只有滿(mǎn)眼的期待,還有遮不住的疲勞與紅血絲。他仿佛在等我的同意,這時(shí)一陣狂風(fēng)呼嘯而過(guò)。不忍讓老爸掃興,便強(qiáng)顏歡笑道:“可以吧?!贝藭r(shí),父親的眸子里不經(jīng)意地閃過(guò)一絲欣喜之色,不過(guò)須臾間就又被疲憊所替代?!澳蔷妥甙?,我?guī)?。?/p>

街上人跡慘淡,冷風(fēng)在我們耳邊呼號(hào),不時(shí)灌進(jìn)我們的衣袖。我與父親踽踽獨(dú)行,慢慢地走在煙塵滿(mǎn)地的路上。

行了約莫二十幾分鐘,只見(jiàn)父親俶爾停下腳步,眉頭緊鎖,目光中透出一股驚訝與懷疑的神色。正疑惑是何事,順著他的目光望去……我的瞳孔猛地一收縮,見(jiàn)到了一座破敗的建筑獨(dú)自蕭瑟在秋風(fēng)中,兩旁全然沒(méi)有建筑物?!暗搅耍 彼诡^喪氣的一語(yǔ)在我心中激起了蕩蕩漣漪。

我快步走上去,只見(jiàn)“出租”兩個(gè)大字赫然出現(xiàn)在門(mén)上。我的心中頓時(shí)又洶涌起波濤:走了這么多冤枉路,到頭來(lái)只有這么個(gè)破敗的建筑??jī)龆家獌鏊懒耍挥羞@么個(gè)破玩意兒?下午的比賽怎辦……剎那間,我的心中混雜著憤怒,不安,無(wú)奈……我正想回頭數(shù)落父親,責(zé)怪他領(lǐng)錯(cuò)路,但卻驀然看見(jiàn)他的眼神。

這是多么頹唐的眼神!他的眼里充滿(mǎn)了失落,仿佛在重大成功的機(jī)會(huì)上失利了;他的眼里放射出悔恨與無(wú)奈,如同犯了什么不可原諒的錯(cuò);他的眼中全是深邃與空洞。父親的手無(wú)處安放,身子有些微顫,也許是因?yàn)樘炖浒?。他眼神中充滿(mǎn)了不安,仿佛一個(gè)犯了錯(cuò)的孩子,等待我的原諒。

狂風(fēng)驟起,吹亂了我的思緒。在風(fēng)中,我與父親對(duì)視著。他的眼神中依舊是失落與不安。

多年過(guò)去了,我卻永遠(yuǎn)忘不了他的眼神。每每想起來(lái),總在晶瑩的淚光中,又見(jiàn)他的眼神。

你的眼神初中篇三

刷牙時(shí),望著從水龍頭下“嘩嘩”的水流,忽然間,腦海中閃過(guò)那澄澈的眸子,就如閃電一般,激得我直顫,使我不假思索地關(guān)上水龍頭。

那年學(xué)校組織學(xué)生去甘肅體驗(yàn)生活,正值旱季,路上黃土飛揚(yáng),一路顛簸,我們幾個(gè)人終于到達(dá)了目的地。因?yàn)槲覀兪沁h(yuǎn)道而來(lái)的客人,他們非常熱情,給我們安排住在了條件較好的人家。指導(dǎo)老師說(shuō):“這兒最缺的就是水,可得省著用。”我們這些孩子哪兒在乎這些,每天早晨還是大手大腳地半用半浪費(fèi),每當(dāng)這時(shí),主人家都用緊張的眼神看著我們,卻又欲言又止,我們便都不放在心上。

過(guò)了幾天,我們幾個(gè)閑得無(wú)聊,便四處走走。()沒(méi)多久那火辣辣的太陽(yáng)便烤得我們個(gè)個(gè)直喘氣,空氣中仿佛充斥著蒸騰的熱氣,使我們口干舌燥。望見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一幢土房子,我么嗎便決定去討口水喝。

那人從頭到腳都是塵土泥垢,像是個(gè)把月沒(méi)洗澡,頭發(fā)更是蓬亂不堪,仿佛都打了結(jié)。他的嘴唇干裂,一道道血口子看得人揪心。只有那雙眼眸子,清澈透亮。聽(tīng)我們說(shuō)明來(lái)意后,他把我們領(lǐng)到一口水缸前,小心地掀開(kāi)木蓋,拿出一個(gè)小瓢,盯著那清澈的滿(mǎn)缸的水,嚴(yán)重閃過(guò)一絲猶豫,像是經(jīng)過(guò)深思熟慮一般,鄭重地拿起瓢,小心地挑了半瓢水遞給我,眼中充滿(mǎn)了不舍。我一把搶過(guò)便如餓狼般飲起水來(lái),不免有些水灑落到地上。他顯得有些不安與驚詫?zhuān)劬Ρ牭脠A圓的,一動(dòng)不動(dòng)地盯著那被水浸濕的地方,看著那痕跡一點(diǎn)點(diǎn)地淡去,仿佛是看著生命一點(diǎn)點(diǎn)地消逝,他的眼中盈滿(mǎn)了淚水,變得暗淡,雖然他想極力地忍住,可那淚珠還是簌簌地掉了下來(lái)。我震驚了,那是怎樣的一個(gè)眼神啊,悲傷、愛(ài)惜,甚至有些絕望,我不敢看他的眼,他的眼神令我不安,更多的是羞愧,這在我看來(lái)十分廉價(jià)的水,在他的眼中,竟是生命之源??!

現(xiàn)在,每當(dāng)我看到浪費(fèi)水的現(xiàn)象,我的腦海中都會(huì)閃過(guò)那充滿(mǎn)愛(ài)惜的眼神,雖然遙遠(yuǎn),但它永遠(yuǎn)警醒著我。

你的眼神初中篇四

您的眼神讓我辨別是非,為人正直。

您的眼神讓我勝不驕,敗不餒。

您的眼神讓我走向成功的總點(diǎn)站。

一天課間,我與幾個(gè)初三的同學(xué)玩耍,這些人留著長(zhǎng)頭發(fā),還染著黃顏色,身上穿著奇裝異服,我當(dāng)時(shí)好壞不分,把他們作為榜樣,無(wú)心學(xué)習(xí),整天和他們“鬼混”,還染上了許多惡習(xí),我成績(jī)急劇下降,當(dāng)我們?cè)跇翘菘谡勑r(shí)~你站在前方,我望見(jiàn)了你的眼神,我十分慚愧,您無(wú)數(shù)教導(dǎo)我們不要和這些人在一起,您的眼神映入我的大腦,更新載入正確的思想,消除以前的不好行為化為沒(méi)的思想,美化我的心靈。如今,我不在于他們交往,懂得什么是好、什么是壞。您的眼神讓我辨別是非。

上課前,您搬來(lái)作業(yè)本,安排幾個(gè)人發(fā),我拿著本子,離開(kāi)座位,當(dāng)我隨意將本子扔在地上,不想拾的時(shí)候,轉(zhuǎn)頭、您站在我的后面,望見(jiàn)你的的眼神,我連忙回頭拾起來(lái)作業(yè)本,您的眼神告訴我,不可以隨意散漫,要做好每一件事情。您的眼神讓我為人正直。

您來(lái)到講臺(tái)前,報(bào)分?jǐn)?shù),當(dāng)我又一次考到滿(mǎn)分,看到自己的試卷,我想向全班人炫耀自己的試卷時(shí),抬頭看見(jiàn)你的眼神,我折起試卷,低著頭,慢慢的走向座位。您的眼神告訴我不要驕傲。您的眼神讓我勝不驕,敗不餒。

在學(xué)校的舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我離終點(diǎn)站還有50米時(shí),全身無(wú)力,心中有一種躺在地上的沖動(dòng),望見(jiàn)在終點(diǎn)站的你,我堅(jiān)持著,堅(jiān)持著,40米、20米、10米。我真的無(wú)力再跑下去了。

雖然離終點(diǎn)還有10米,可在我眼里有百米之遠(yuǎn)。我真的一點(diǎn)力氣也沒(méi)了,這是我又看見(jiàn)望見(jiàn)了你的眼神,我使勁跑,沖過(guò)去,您一把抓住我,成功了!

如今,當(dāng)我環(huán)顧四周,尋找你的眼睛時(shí),再也找不到了。可我相信這只是暫時(shí)的消失,您的眼神會(huì)永遠(yuǎn)在我的心里常住。

你的眼神初中篇五

或許,一滴水一生的期盼,只是為了瞬間的輝煌。而你瞬間的眼神,牽動(dòng)著我的一生。

——題記。

那是喜悅與期待。

手術(shù)室外的他焦急的坐立難安,他等了一秒、兩秒...這時(shí)間過(guò)得好慢,當(dāng)警示燈熄滅的那一刻,他笑了,他聽(tīng)到了他的孩子哭泣的聲音。二十五歲的他像小鳥(niǎo)一樣飛到妻子身邊,輕輕的抱起女兒,注視著...”看,眼睛大,像你。鼻梁低,像我。哈!“他笑了,眼睛瞇成一條縫。卻遮不住那種喜悅與期待,那樣美好。

那是焦急與無(wú)奈。

女兒一天天長(zhǎng)大,轉(zhuǎn)眼就上了中學(xué),那天,女兒拿著第一名的成績(jī)單跑到他面前,驕傲的笑了。而他,眼睛里寫(xiě)滿(mǎn)了無(wú)奈,女兒這么驕傲,會(huì)影響成績(jī)的。果真,下一次的考試不出所料,第一名的數(shù)字上多了一條豎直的垂線。他開(kāi)始焦急,他不再總是微笑。曾經(jīng),多少優(yōu)秀的女兒成績(jī)下降飛快,他知道,該讓女兒知道地球不光是圍著她一個(gè)人轉(zhuǎn)。他怕女兒最后一事無(wú)成,眼中寫(xiě)滿(mǎn)焦急與無(wú)奈。

那是永不凋零的愛(ài)。

他為女兒操心了十五年,為女兒喜悅了十五年,和親戚朋友吃飯喝酒時(shí),只有年僅四十的他長(zhǎng)出白發(fā)。女兒長(zhǎng)大了,已成為亭亭玉立的大姑娘,她知道,父親老了,父親不再是那個(gè)能把自己拋在空中,又小心接住的青年。每次,她和他的父親談心時(shí),他的眼神卻沒(méi)有半點(diǎn)蒼老,那眼神是支撐著他們永不凋零的愛(ài)。

他,就是我的父親。他,沒(méi)有群山那么雄偉,也撐不起世界,卻能撐起我的一片天。

你的眼神初中篇六

像一陣細(xì)雨灑落我心底,那感覺(jué)如此神秘;我不禁抬起頭看找你,而你并不露痕跡;雖然不言不語(yǔ),叫人難忘記;那是你的眼神明亮又美麗矮~有情天地,我滿(mǎn)心歡喜。

聽(tīng)到這美麗而又熟悉的聲音時(shí),心底是無(wú)比的傷心而又高興。傷心的是因?yàn)榫脛e父母的感情頃刻間油然而生,高興的是工作時(shí)同事之間的開(kāi)心與幫助。這也許不足為奇的,但在我的心里是無(wú)比的自豪與驕傲。自始至終直到現(xiàn)在我相信那埋藏在內(nèi)心深處的眼神會(huì)永遠(yuǎn)扎根在我永恒的記憶中。

我喜歡眼神特別是你的眼神,是她(眼神)帶給我希望帶給我動(dòng)力;她是有感情的我喜歡這種溫柔的感情,他所傳達(dá)出的美麗與動(dòng)情是難以在我心中麼滅的。而在這寒冷的冬天是他喚起我對(duì)生命的渴望,無(wú)數(shù)次的傷心與痛苦淚水與汗水交融,所激發(fā)出我前所謂有的力量,使我更能去了解對(duì)生命的珍惜。

每當(dāng)看到那一瞬間對(duì)生命充滿(mǎn)渴望的眼神時(shí),內(nèi)心無(wú)數(shù)次的交雜煩亂。他們仿佛在看著我想在我的眼神之中去尋找那挽回生命的唯一希望,多么渴望給他們一絲希望哪怕是只有一點(diǎn)點(diǎn),因?yàn)樗释?。然而我不能給他什么我只能在充滿(mǎn)陽(yáng)光下給他們祝福與祈禱,這是我唯一能做的。我渴望你的眼神能給他們希望,能挽回他最后一時(shí)的的生命,能在最后一刻帶給他們健康,但我始終相信你的眼神能帶給我力量也能帶給他們重生,這也是我唯一的希望。

夜已深了,遙望遠(yuǎn)方的天空滿(mǎn)天的星星一眨一眨仿佛又回到孩童似的那一瞬間,看久了就好像永遠(yuǎn)回不來(lái)的一樣;柔柔眼在看時(shí),天依舊那么藍(lán)依舊那么深,仿佛滿(mǎn)天的星星都是你那可愛(ài)的眼睛!

你的眼神初中篇七

終于,我找到了。是她——我敬愛(ài)的初中語(yǔ)文老師——車(chē)菲菲。

“孩子”她總喜歡這樣叫我。而我卻覺(jué)得她也像個(gè)孩子,與我們歡笑瘋鬧,甚至領(lǐng)著我們?cè)谡n上出來(lái)“采風(fēng)”,“踏青”,找到了嬌艷、美麗的牡丹花,幸福得手舞足蹈,像個(gè)孩子。我,我們都是孩子。

開(kāi)始的時(shí)候,因?yàn)槲颐看蔚淖鳂I(yè)都完成的非常好,她總是特別關(guān)注我。而第一次月考,更是證明了我語(yǔ)文方面的突出。我還記得她每次上課時(shí),都會(huì)看著我,對(duì)我笑。那是我見(jiàn)過(guò)大人們臉上最純真、最干凈的笑臉。她的眼眸明亮而純凈,充滿(mǎn)著對(duì)我的肯定與支持,讓我一路向前,向自己的夢(mèng)想奮力奔跑。

直到那一次,一直驕傲的我才懂得,什么叫做失敗。

七年級(jí)上學(xué)期,我一直是班里的團(tuán)支書(shū),的團(tuán)支書(shū)競(jìng)選中,把這一曾經(jīng)我以它為榮的職位轉(zhuǎn)瞬交給了別人。一直自以為高高在上的我仿佛是從懸崖峭壁上一落千丈。心中有了巨大的沉重。她回復(fù)的評(píng)語(yǔ)是“仔細(xì)想想你這半年來(lái)都做了些什么,凡事都要從自己身上找原因。”對(duì)!就是這兩句,一個(gè)字也不差。我仿佛從這兩句話中,再一次看到了她那雙明亮的眼眸,仿佛像兩個(gè)黑洞,讓我深陷其中,從那里,我不僅得到了鼓勵(lì),更讀懂了人生。我從悲哀中堅(jiān)韌不拔地走了出來(lái),開(kāi)始新的美好的生活。

失敗的苦痛剛剛過(guò)去,新的一輪又開(kāi)始重演。

不知道是不是因?yàn)槁溥x的事影響到了我的學(xué)習(xí)。下學(xué)期的第一次語(yǔ)文考試的分?jǐn)?shù)實(shí)在是奇差無(wú)比,在班級(jí)只是中等分?jǐn)?shù)。這次,我是真的痛了。我似乎感覺(jué)到我這一生都要?dú)г诖颂幜硕质撬?,在不停的鼓?lì)我。我在作業(yè)本中把我當(dāng)時(shí)最真切、最著急的心情卸載了上面,而她這次的評(píng)語(yǔ)是“別灰心,別著急,一次的失敗不代表你的學(xué)習(xí)方法有問(wèn)題,再好的馬也有失足的時(shí)候,繼續(xù)努力,你一定可以做到最好!”。當(dāng)天,她找我談了話。我記得她放在我肩膀上的手,溫暖而有力,二她的眼神,更是滿(mǎn)懷希望和鼓勵(lì)。柔情的眸又忽然變得這般堅(jiān)定。她讓我知道,在困難的時(shí)刻,有這樣的一雙眼睛,在背后支持我,是我堅(jiān)實(shí)的后盾。

我就這樣在她的眼神鼓勵(lì)下成長(zhǎng)。不出她的所料,后來(lái),我的語(yǔ)文成績(jī)是沒(méi)有出過(guò)班里的前三,并在七年級(jí)最后一次的考試中以語(yǔ)文117分的高分位居全校第一。這一切又一切的榮譽(yù),都應(yīng)歸她所有。

她擁有最美的眼神,帶著她的眼神,我可以縱情的、勇敢地向希望的前方大步前進(jìn)。

一敗,一勵(lì),一雙眼。

一生,一師,一段情。

你的眼神初中篇八

曾幾何時(shí),我也是這樣倚樓聽(tīng)風(fēng)看花落,記不清多少前塵往事,一如前世夢(mèng)幻。一直以來(lái),我是心靈寂寞的守更者,習(xí)慣于在文字里放縱自己的靈魂,寄托淡淡的不羈與無(wú)奈的期盼。一直以來(lái),我是自我世界里最高傲的舞者,習(xí)慣了和自己的孤影跳著世上最美的華爾茲。

紅塵幽夢(mèng),是幸福的淚珠,還是慘淡的淚痕?歲月匆匆不語(yǔ)地流著,隨他走在寂寞里,黯然一場(chǎng)盛世的邂逅。心微微地疼,淡去的誓言,將風(fēng)中的記憶吹皺,捧不起年華絢爛的色彩,只能回眸,惻然他莞爾的容顏。

往事如風(fēng),失去的,永遠(yuǎn)回不來(lái)了,留在心上的傷痛,唯有記憶里殘留的片斷,溫暖著離別后的日子。那些曾經(jīng)擁有過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都成了生命中既溫暖又冷寂的痛。此去經(jīng)年,應(yīng)是良辰美景虛設(shè)!明月,又照見(jiàn)了誰(shuí)的初心?在無(wú)垠的陌上,只有風(fēng)中的花草還在月色中輕擺,訴說(shuō)著這陌上的流年往事,如流水般輕輕地流淌。

只是,誰(shuí)曉,刺繡一針為誰(shuí)疼?等一場(chǎng)煙火直至風(fēng)月凋敗了繁華,也不曾遇見(jiàn)唯美。只是,誰(shuí)曉,花開(kāi)一季為誰(shuí)醉?這一世的輪回隨他輾轉(zhuǎn)在紅塵里,悄然地醉舞天涯,換來(lái)她心傷一片。只是,誰(shuí)曉,素筆一生為誰(shuí)描?走過(guò)的時(shí)光未能清晰那一張容顏,轉(zhuǎn)身便淚流到了傾城。

回眸深處,月缺月又圓,望穿秋水,落盡眼淚,等不到伊人歸來(lái)。

回眸深處,感情丟失時(shí),時(shí)間忘了思念,今生的愛(ài)已走了,來(lái)生的痛早到了。

回眸深處,癡情只為無(wú)情苦,她的樣子在他眼前漸漸暈開(kāi)。

回眸深處,多情自古空遺恨,他的心事在她眉間漸漸化開(kāi)。

回眸深處,才明白往日情深種種皆是空相,為她種在窗臺(tái)下的花只余有花香,一切的一切,終不過(guò)是鏡中月、水中花。

望月遙相思,依然是晴月難覓;起舞弄清影,依然是形單影只。回眸,良宵寂寂,嬋娟獨(dú)影,清輝脈脈,相思難償,唯有惆悵縈懷,那瑩涼的淚水滴涼了心扉。

回眸,彼岸的孤舟,載著斯人幾多愁?一輪水月,挽一袖清風(fēng),伴一卷書(shū)香,攜一曲天籟清幽,縱是灌醉了白天的喧囂浮躁,也只能換來(lái)林間杜鵑的細(xì)語(yǔ)低吟,愁思更上一層樓!

一陣煙雨,裊繞著紅塵的往事;一捧相思,糅合著遇后的別離;一段綺夢(mèng),輕淺著落寞的回憶;一片落花,訴說(shuō)著無(wú)盡的歸期。當(dāng)靈魂渡過(guò)忘川便忘卻前生的種種,曾經(jīng)的一切都被留在了彼岸,被她過(guò)早葬了的花,下一季終開(kāi)不出誘人的繁華!

你的眼神初中篇九

那時(shí),陽(yáng)光正好,風(fēng)起林梢,太陽(yáng)花微笑著閃爍,她也眼角含笑,令我心中泛起一陣波瀾。

陽(yáng)光燦爛,照耀著走出考場(chǎng)的每一位學(xué)子,但我卻頭頂烏云,似乎還有雨水打在我身上,壓抑而又沉重。這時(shí),一陣腳步聲傳來(lái),一位燦爛如神明般的少女眼神泛光,向我走來(lái),而我也只是呆呆地望著。

這位少女,便是我的好朋友,但我手拿著份令人作嘔的考卷,不知該如何面對(duì)她。她見(jiàn)我呆若木雞,便朝我揮了揮手:“你還好嗎?”我飄遠(yuǎn)的思緒頓時(shí)被拉了回來(lái),只是一味地說(shuō)著:“沒(méi)事,我很好?!彼坪跻膊煊X(jué)出了不對(duì)勁,輕柔的邀請(qǐng):“放假了出去玩嗎?我?guī)闳€(gè)地方?!蔽页聊艘粫?huì)兒,耐不住那好玩的天性,還是答應(yīng)了。

一大清早,葉片上還殘留著露水,我便來(lái)到了她家,也不知她讓我來(lái)這么早做什么。這樣想著,我便敲了敲門(mén)。門(mén)一打開(kāi),一張笑臉映入眼簾,“我們走吧。”說(shuō)著,她便拉我飛奔到樓下。又拉著我來(lái)到一個(gè)花壇邊。我疑惑不解,“這有什么好看的?!彼钢欢涮?yáng)花:“你看它。”我朝著她指的方向看過(guò)去。一朵太陽(yáng)花面朝太陽(yáng),可太陽(yáng)根本不看它一眼?!坝惺裁从媚??太陽(yáng)根本不看它?!蔽页靶Φ馈!霸俚鹊??!彼皇沁@樣說(shuō)。

太陽(yáng)漸漸升高,而太陽(yáng)花也逐漸被照耀。我內(nèi)心驚詫?zhuān)坪趺靼琢耸裁?。頓時(shí)為我之前愚蠢的話語(yǔ)感到羞愧。而她卻只是眼神泛光,微笑注視著那朵太陽(yáng)花。

那時(shí),陽(yáng)光正好,風(fēng)起林梢,太陽(yáng)花微笑著閃爍,她也眼角含笑,令我心中泛起一陣波瀾。

你的眼神初中篇十

我的語(yǔ)文老師有一雙明亮過(guò)人、聰慧過(guò)人的雙眸,平時(shí)的《工作日志》、《班級(jí)課堂記錄》里都少不了她無(wú)時(shí)無(wú)刻的觀察和記錄,當(dāng)她的眼神掃過(guò)你的身體時(shí),你無(wú)疑會(huì)被那種想要望穿你的感覺(jué)所震撼到。

模擬考結(jié)束后第二天的下午,我被語(yǔ)文老師叫到了走道的轉(zhuǎn)角,她如平時(shí)一樣親切地拉著我的手臂,但始終安撫不下我不安的心,她的.眼睛直勾勾地看著我,我不好意思與她對(duì)視,眼神不自覺(jué)地瞄到了臺(tái)階上?!翱粗业难劬?!”|她朝我小聲地喊到。我不禁一怔,抬起眼望向她的眼,她摘下眼鏡盯著我,說(shuō)道:“你這次成績(jī)?cè)谖铱磥?lái)很不理想,告訴我怎么回事?”我沉默,不敢用一句話回答。“在我看來(lái),你一直是班級(jí)成績(jī)不錯(cuò)的孩子,是算得上語(yǔ)文基礎(chǔ)比較好的學(xué)生,但你看這次,你僅僅在基礎(chǔ)上就丟了幾乎二十多分,你哪好意思稱(chēng)得上語(yǔ)文尖子?”她緊皺著眉頭,帶著生氣的眼睛讓人看起來(lái)更加憤怒。我依然只是望著她的眼不說(shuō)話,奮力抑制這快要決堤的淚水。她拍拍我的肩頭:“你好好想想吧,快要期末考試了,現(xiàn)在你就像是弦上緊繃的弓箭一樣,在臨危時(shí)亂了手腳,豈不是前功盡棄了?”她的眼好像緊緊抓住我的視線一樣,我逃不開(kāi),只好看著她的眼,那眼神里略帶溫柔的憤怒,又是失望時(shí)的不安心急,還有滿(mǎn)滿(mǎn)的理解與鼓勵(lì)。

她轉(zhuǎn)身離開(kāi),那搭在我肩膀上的手也消失,可我的腦中卻滿(mǎn)是那雙好像永遠(yuǎn)讀不透的眼,那眼神就好比一把匕首一樣準(zhǔn)確地扎進(jìn)我的內(nèi)心,那是把帶著溫柔卻鋒利無(wú)比的匕首。

對(duì),她的眼神在毫無(wú)防備時(shí)扎心我的心,流出的并不是血,而是我曾經(jīng)想過(guò)頹廢的念頭,在這一瞬間被徹徹底底地消滅干凈。

那目光是我此生難忘的,我卻無(wú)法用真實(shí)抑或華麗的文字對(duì)她進(jìn)行描繪。作為監(jiān)考員的她此時(shí)正好在窗邊經(jīng)過(guò),在我身上劃過(guò)的那一瞬間的眼神,是鼓勵(lì)是信任還是焦慮?是關(guān)愛(ài)。

你的眼神初中篇十一

眼神的力量是強(qiáng)大的,也是不可缺少的。眼神有時(shí)是溫暖的、有時(shí)赤熱的、也可能是寒冷的。一個(gè)溫暖的眼神讓人開(kāi)心、一個(gè)赤熱的眼神讓人恐懼、一個(gè)寒冷的眼神讓人絕望、一個(gè)人的一生會(huì)遇到無(wú)數(shù)的眼神、這些延伸可能讓你氣奮、也可以讓人憔悴。

我曾經(jīng)在報(bào)紙上看到過(guò)同類(lèi)的故事、這個(gè)故事是關(guān)于一對(duì)父子之間的普通關(guān)系、但是卻非常感人、故事的內(nèi)容:

在一個(gè)深秋的傍晚?!岸?....”隨著一陣鈴響,一大群學(xué)生沖出了學(xué)校。天空是陰深深的,好像逼足了氣要爆發(fā)出來(lái)。學(xué)生們的身影都是黑色的,根本無(wú)法辨認(rèn)出來(lái)。

正如我前面所說(shuō)的,眼神的力量是強(qiáng)大的,對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō),是不可缺少的。

你的眼神初中篇十二

交互眼神時(shí),他知道,它載滿(mǎn)了她所有的期許。

——題記。

母親伸著雙手跟著蹣跚學(xué)步的孩子,滿(mǎn)眼的喜悅中透出甜蜜的緊張。

在濃濃的親情呵護(hù)中,父母期待的眼神下開(kāi)始了,一個(gè)個(gè)幼小的生命由第一聲爸爸媽媽?zhuān)L(zhǎng)成英俊的少年,妙齡的少女,生命之花綻放的如此燦爛。

高三的他懷著期待走進(jìn)辦公室去看看自己第一次模擬考的成績(jī),畢竟就快要高考了。

他失意的走出辦公室,不難想像就知道,這與他所憧憬的大學(xué)的分?jǐn)?shù)相差甚遠(yuǎn),

于是帶著躊躇,他漫步小溪,溪水清澈見(jiàn)底,一顆顆圓滑的鵝石靜靜地躺在河底,他從來(lái)沒(méi)有傷心過(guò)。

回到家,他什么也沒(méi)說(shuō),母親也仿佛感知到了他的煩惱,并沒(méi)有用太多的話語(yǔ)默默地支持他,告訴他:不放棄。

當(dāng)他的`眼睛接觸到她的眼神時(shí),才猛然發(fā)現(xiàn),即便在寒冷的冬天里也能感受到溫暖如春。

因?yàn)樗鼞阎钠谠S,堅(jiān)定著他的信念……。

高考終于還是來(lái)了,十八年的青春,十八年的努力和奮斗,所有的歡笑和淚水,所有的欣慰和苦痛,都將見(jiàn)證這一刻,在考場(chǎng)上盡情揮灑他十八年來(lái)的光輝!

然而,有句話叫做:“不是所有的努力都有結(jié)果,不是所有付出都有回報(bào)。”

于是他失敗了。

她看著他,依舊什么都沒(méi)說(shuō)。只是用包含期待的雙眼靜靜地望著他,他仿佛讀懂了:孩子,在經(jīng)受失敗和挫折后,要學(xué)會(huì)堅(jiān)韌,你會(huì)成功的。

于是,他去了高復(fù),是她的充滿(mǎn)期待的雙眼神給予他前進(jìn)的勇氣和力量,帶著母親的期望,這一年他更努力了。

因?yàn)樽x懂了那個(gè)最自然的眼神,所以全力奮進(jìn)。

因?yàn)樽x懂了那個(gè)最溫馨的眼神,所以竭力付出。

這便是母親眼神,最自然,最溫馨在失意時(shí)能給你最大的信心,動(dòng)力。無(wú)須溫習(xí),時(shí)刻伴隨身邊,永遠(yuǎn)也那么干凈澄澈。

你的眼神初中篇十三

小孩的眼神好奇而純真,大人的眼神沉穩(wěn)而精神,老人的眼神寂寞而溫和。人們大多喜歡孩童清澈可愛(ài)的眼神,我卻獨(dú)愛(ài)老人們深邃的眼神,它們總能給我別樣的感觸。這或許是曾細(xì)心地觀察過(guò)并與家里那幾位老人長(zhǎng)久相處過(guò)的原因吧。

我的太爺爺活到九十高齡,但我一直覺(jué)得他不快樂(lè)。他的生活太單調(diào)了,每天只有四件事可做:吃飯、散步、看電視、睡覺(jué)。散步的唯一地點(diǎn)是家旁那條夾著田野的小路,電視機(jī)里也永遠(yuǎn)是相同的一個(gè)臺(tái),他就這么盯著,似乎也沒(méi)眨過(guò)眼,眼神一成不變。如果你從他面前走過(guò),他的視線不會(huì)偏移一分一毫。小時(shí)候的我即使不懂卻會(huì)覺(jué)得這樣的.表情看著別扭,就故意跟他說(shuō)話,想吸引點(diǎn)他的注意。很后悔當(dāng)時(shí)怎么不看看他的眼神有無(wú)起點(diǎn)波瀾。不過(guò),我還記得的是,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,他的嘴邊都掛著一抹溫柔的笑——這是屬于老人的特有的一種包容、慈祥的微笑,讓我感到濃濃的溫暖。

有那么多的老人值得我們心疼:當(dāng)他獨(dú)自坐在路邊曬著太陽(yáng)時(shí),當(dāng)他在一個(gè)人的飯桌上吃飯時(shí),當(dāng)他拄著拐杖一步一緩時(shí),周身總是圍繞著一股令人心顫的寂寞。多希望有一天能用我的關(guān)懷點(diǎn)亮一個(gè)老人眼中的幸福。

你的眼神初中篇十四

時(shí)光飛逝,隨著時(shí)間的流逝,我漸漸長(zhǎng)大;然而,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那難忘的眼神。

這次月考沒(méi)考好,退了很多。失落,挫折,淚水,失敗交織在我的心里。我想打翻五味瓶,心里很不爽!我想哭,我想和一個(gè)人說(shuō)話,但是我沒(méi)有。我想我知道世界上沒(méi)有真正的好朋友。真正的好朋友是在任何情況下都不會(huì)拋棄朋友的人!心里默默記著藤的一句話:失敗沒(méi)有過(guò)渡期。老師無(wú)言以對(duì),但眼神堅(jiān)定的告訴我,沒(méi)關(guān)系,只是階段性的測(cè)試,考砸了也沒(méi)關(guān)系,只要起來(lái)相信自己,你永遠(yuǎn)是最好的。下次繼續(xù)努力,你會(huì)成功的。從老師的眼里,我明白我沒(méi)有失敗,只是在離成功不遠(yuǎn)的地方摔倒了。只要我再站起來(lái),我一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸!同學(xué)們都無(wú)語(yǔ)了,眼神告訴我,相信自己,重整旗鼓,就能看到勝利的曙光!從同學(xué)的眼里,我明白了,要想克服困難,就要努力,要爭(zhēng)取,要振作,要有勇氣和信心!

我終于明白在我眼里我要一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人不哭,以為她永遠(yuǎn)記得自己和別人不一樣!少做總比不做好。有了班主任的人生座右銘,我開(kāi)始了新的旅程!

難忘的眼神,想起他們,讓我重新樹(shù)立信心,堅(jiān)定信心,樹(shù)立目標(biāo),為之不懈努力!去爭(zhēng)取吧,我會(huì)努力在下次考試中取得滿(mǎn)意優(yōu)異的成績(jī)!gogo!加油!

你的眼神初中篇十五

很喜歡那種感覺(jué),好美,好暖,好幸福。你總是,喜歡靜靜地看著我,那眼神,甜蜜的百份百濃濃,那神情溫馨的夢(mèng)魂?duì)坷@。讓我感覺(jué)到你心跳,你呼吸,你對(duì)我的那份妙不可言的愛(ài)與戀。

還記得那些個(gè)夜晚嗎?月光凝霜,好風(fēng)如水。在溶溶的月光里,我就在那滿(mǎn)是花朵的槐樹(shù)下,一樹(shù)的白色玉貝似的花朵,如仙子一樣的嬌美,一串串在風(fēng)里散發(fā)著清香縷縷。

我在那樹(shù)下繡著花,借著一天的星光,借著嫦娥漫妙的舞姿。你為我泡一杯茶,端在我面前,輕輕的陪在我身旁。你總喜歡靜靜的看著我,你是那么專(zhuān)注,靜靜地你看我飛針走線,看著我一雙纖美玉手兒,在不停地忙忙祿祿。在這溫馨的環(huán)境里,你就在一旁陪伴著我,給我端杯水,給我理一下劉海,幫我遞遞拿拿。

偶然間,我的雙眸遇到你的雙眸,但見(jiàn)你那似清澈的一灣秋水嗎?還是那池里的水仙?裊裊婷婷如天鵝的鵝羽,不染塵埃,清清幽幽如夢(mèng)如幻,如純白的一朵花醉,美的如此透徹,美的如此驚魂落魄。

真的不敢再去看了,怕那份情濃的燙著我一顆愛(ài)你心兒?!斑诉恕币苍S連那天上的星子也紅了臉兒,連月娥也陶醉的醉舞霓裳。天邊的仙子也唱起了《你是我一生最?lèi)?ài)的人》。

但見(jiàn)那瓣瓣玉貝,瞬間情再難禁。在夜色里,嬌柔溫婉成一串串花醉。激動(dòng)的飄向了我十指間,就飄落在那繡案上。你立刻去輕輕吹那些飄落的花瓣,卻怎么也吹不起。才發(fā)現(xiàn),那是我剛剛繡成的花朵呀,逼真,神似,呼之欲出呢??粗?,欣喜著,你笑我也笑。你夸我繡的真美,我笑說(shuō)你太癡醉。

你回眸看著我:“怎么能不醉,今世呀,與仙子一樣的女子生活在一起,若要不醉也難。我又不是木人石心嗎?何況,終然是鐵石心腸,也定會(huì)被這眼前秀色融化掉。”

你不停的在說(shuō)那秀色,可餐可捧可掬??捎衷鯓觼?lái)形容,都是一種缺憾。唯有,將那可愛(ài)的人兒,美麗的情愛(ài)。珍藏在心在腹,擁入心房,暖在心底里。珍愛(ài)她,一生一世,也還是不夠,不足。

月色里一抹霞飛,那是我千年萬(wàn)年的無(wú)悔,光陰里一片華彩,那是我今生今世的追隨。每一天,每一刻,你我總是,幸福的沉醉在那愛(ài)那情濃濃的摯愛(ài)中。

記得那種時(shí)候,我總是嘟起紅紅小嘴說(shuō):“你不要總這樣看我好不好嘛?”我故作生氣的樣子,對(duì)你撒起了嬌。

“為什么呢?給個(gè)理由嘛?”你學(xué)著我的口氣。一雙眼兒已醉似星兒一樣飛落,月娥也被感動(dòng)的奔回了地球,悔恨當(dāng)年偷靈藥。仿佛間,鴻濛頓開(kāi),萬(wàn)物染情,陣陣樂(lè)音來(lái)自天宇蒼芎。

我輕嘆一聲:“你還不知道呢,所有見(jiàn)過(guò)你看我眼神的人都會(huì)對(duì)我說(shuō)呢?!?/p>

“說(shuō)什么呢?不會(huì)說(shuō)我壞話吧?”

“說(shuō)你看我的眼神像……”羞羞得我話說(shuō)半句故意止住,你已急切的一時(shí)臉兒紅紅,再次的,我含羞對(duì)著月兒說(shuō):“他們說(shuō)你看我的眼神,就像初戀人兒的眼神呢”。頓時(shí)我臉兒也發(fā)燙,底下頭如一朵花兒,在月色里嬌羞綻放,那感覺(jué)真的很幸福。

“嗯,那就對(duì)了。我每次看你就是那種感覺(jué),就好似初次見(jiàn)到你,就似剛剛初識(shí)你。似曾只有在夢(mèng)里見(jiàn)過(guò),又似曾在腦海里無(wú)數(shù)次出現(xiàn)過(guò),似前世有約。好親切,好溫暖,好喜歡,好愛(ài)你?!?/p>

難道,這就是傳說(shuō)中說(shuō)的愛(ài)情嗎?那么自然而然,不染纖塵,純粹的似水晶似鉆石似清清細(xì)流,在山崗在石涯激蕩歡暢,日夜不停的奔騰,無(wú)止無(wú)息。

那些日子,真的很美。每個(gè)夜晚,都美的可入詩(shī)入詞,我一如詩(shī),就是詩(shī)魂,我一入曲,就可歌唱,歌唱愛(ài)情永恒。

月光下,那串串玉貝似的槐花。將銀色的暗影投在我原白的裙衫上,一串串月光色的花影。在我輕輕情語(yǔ)呢喃時(shí),在我柔柔的喘息間。變幻著各種不同的姿式,美倫美幻,光怪陸離。那可是,這世間獨(dú)一無(wú)二的純美。此情此景只應(yīng)天上有,人間又哪得幾回見(jiàn)呢。你醉意濃濃的情話綿綿,在我耳邊。我柔情似水,胡蝶一樣翩躚你左右。

那些時(shí)候,你總是伴在我身旁,細(xì)細(xì)的柔柔,把我仔仔細(xì)細(xì)的看在眼里,你總是無(wú)限深情,你總會(huì)被我一舉一動(dòng)牽引。你總是細(xì)心的'關(guān)懷我,用心的來(lái)疼我我也總是一驚一乍,故意讓你緊張兮兮的觀注我,吸引著你的眼球,讓你眼神,一刻也不離我身旁。

今夜,月色依然柔美,槐花香的正濃。不由得又一次想起那古色古香的小庭院,那里的月色可依舊,那里的槐香可依然。也許看盡庭院小庭花,也許數(shù)盡天邊無(wú)數(shù)星兒。一首詞走出那小庭院:“繡幕芙蓉一笑開(kāi),斜偎寶鴨親香腮,眼波才動(dòng)被人猜。一面風(fēng)情深有韻,半箋嬌恨寄幽懷,月移花影約重來(lái)?!?/p>

款款情意總似海,易安詞句似出我心,吟來(lái)總倍感親切。仿佛我又一次,雙眸輕觸到你的那雙情眸,瞬間,就醉了那風(fēng)那月那花那思念你的人兒的一顆心。

突然你就輕輕來(lái)到我身旁,輕輕的呼喚著我:玉兒,玉兒……你叫著我的名字,讓我真實(shí)的感覺(jué)到你的真實(shí)你的可信,輕輕的捧起我的臉兒,你用那雙情深眼神細(xì)細(xì)的將我看了又看,好似要看得入木入骨入心腹。

難道看了這么多年還不夠嗎?難道我真的那么好看嗎?難道就不厭倦?難道就沒(méi)遇上更動(dòng)心的別人的一張臉嗎?我故意狡黠的問(wèn)著你,反而問(wèn)倒了我自己。

我知道,因?yàn)槲沂俏?,也因?yàn)槟闶悄?。你只?ài)我,我也只欣賞你,我們是一體,心是一顆。哪有自己不愛(ài)自己的,又哪有心兒不愛(ài)惜自己的心兒呢。

這一生真的很幸福,你看我的眼神,是我在這世上最美的獨(dú)享。我知道再也無(wú)處可尋可覓,再也不會(huì)有相同的另一雙眼神,更不會(huì)再有你那樣一雙清澈純凈的濃濃情深的一雙眼神。在你眼里,我永遠(yuǎn)純美,永遠(yuǎn)是你見(jiàn)到的那個(gè)美如出水芙蓉般可愛(ài)的初戀人兒。

這么多年相守相依相伴,許多事,也許都在改變。只有你看我的那眼神,一如昨日,沒(méi)有一絲改變。

我越來(lái)越深刻得感覺(jué)到,你看我的眼神,就是那初戀的感覺(jué),好溫柔,好幸福。又何只是脈脈含情,那其中的幸福感覺(jué)讓我無(wú)法言表,只好捻字成詩(shī),潑墨成畫(huà),裱在我心靈深處,可吟可賞,唯我才能收藏,那其中的美,那其中的快樂(lè)與幸福,唯我才可獨(dú)享。

這一生,最動(dòng)我心扉的,是你呼喚我名字的聲音;最幸福最快樂(lè)的事情,就是你看我的眼神。

無(wú)論時(shí)光怎樣飛逝,就算物是人非,就算是白發(fā)暮年,就是是山無(wú)棱,天地合。在你眼里,我依然是你最初一見(jiàn)的美麗,最初一瞥的驚艷。

你看我的眼神,幸福的滋味,愛(ài)意的告白。濃濃的情愛(ài)將我緊緊的包圍,暖暖,甜甜,快樂(lè)又美麗,沉醉我一生,甜蜜我一世。

你的眼神初中篇十六

我和他都是默默無(wú)聞的小花,說(shuō)實(shí)話,很普通很普通,在萬(wàn)丈的懸崖邊生長(zhǎng),堪堪得存性命,我很懦弱,經(jīng)常因受不起打擊而哭泣,所以安慰我的任務(wù)就時(shí)常交給他來(lái)完成。

風(fēng)暴來(lái)臨了,懸崖上,所有的小花都將身子深深地伏在地上,身子抖個(gè)不停,好似君王迎接群臣拜見(jiàn)一般,“呼……”一陣烈風(fēng)如一把鐮刀掃過(guò)大地,將一些試圖抬起頭的小花強(qiáng)行摁在地上,可就在這個(gè)黑云密布的夜空下,一個(gè)弱小但又懷著不屈斗志的花兒傲然挺立,那是他!他將頭高高地昂起來(lái),腰直直地挺起來(lái),一雙凌厲的眼睛如刀般射向天空,射向肆虐的風(fēng)暴!

風(fēng)暴惱怒了,狂風(fēng)也逮著機(jī)會(huì)來(lái)回折磨他,他有些撐不住了……終于,他倒了下來(lái),雙手撐在大地上,好似在維護(hù)著他僅有的尊嚴(yán)。我望著他的眼睛,平靜又有些深邃,痛苦但包含堅(jiān)不可摧的毅力,他直視著風(fēng)暴,雖平淡但給人一種無(wú)堅(jiān)可摧的感覺(jué),好像在說(shuō):“來(lái)吧,我不怕!”他轉(zhuǎn)眼看向我,那堅(jiān)毅的眼神讓我既安心又滿(mǎn)懷不屈的信心!我要打敗他,說(shuō)罷,我像一頭堅(jiān)強(qiáng)的獅子一般站起來(lái),我不會(huì)再這么懦弱的!霎那間,兩朵嬌艷的花朵在我們頭上綻開(kāi),那光芒讓平日里嬌艷的杜鵑、玫瑰都黯然失色!

你的眼神初中篇十七

每當(dāng)遇到挫折,在弱者的詞海里有三個(gè)詞:逃避、哭泣、求救,而在強(qiáng)者的詞匯里只有一個(gè)詞——迎難而上。我自認(rèn)為我是強(qiáng)者,而一直鼓勵(lì)我的,就是《老人與?!分猩L醽喐缋先说难凵?。雖然遙遠(yuǎn),卻對(duì)我影響深遠(yuǎn)。

當(dāng)因難來(lái)臨時(shí),我不會(huì)找個(gè)避難的港灣,因?yàn)槲铱倳?huì)想到桑提亞哥老人面臨著兇猛的鯊魚(yú)時(shí),硬是拖著疲憊的身軀與之進(jìn)行不懈的抗?fàn)?,他的眼中透露出?jiān)毅,流露出異常的勇敢。他勝了,勝得坦蕩,他就像一面旌旗,面對(duì)著波濤與海浪,拍打著胸膛,迎難而上。他那堅(jiān)定的眼神令我震憾,激勵(lì)著我永不退縮。

當(dāng)困難來(lái)臨時(shí),我不會(huì)以淚水清洗傷痛欲絕的心靈,因?yàn)槲铱倳?huì)聽(tīng)到“一個(gè)人可以被戰(zhàn)勝,但絕不能被打敗”。強(qiáng)而有力的聲音從老人的嘴里,不,是從心里流出。此時(shí)的他眼中又透露出無(wú)比堅(jiān)毅,給了我無(wú)盡的力量。他雖是虛構(gòu)的人物,但他的精神是活的,是真實(shí)的,他的眼神更是令人震憾的。

當(dāng)困難來(lái)臨時(shí),我不會(huì)尋求可以依靠的獨(dú)木舟。我總會(huì)想到桑提亞哥,一位滄桑的老人,以他的實(shí)際行動(dòng)演繹了他的誓言:一個(gè)人可以被戰(zhàn)勝,但不可以被打敗!當(dāng)面對(duì)困難時(shí),總會(huì)勇敢地迎上去,眼中透露出無(wú)比堅(jiān)毅。

你的眼神初中篇十八

讀初一時(shí),我的語(yǔ)文老師姓王。老師的眼睛是雙眼皮,但那眼神總是冷冷的,很復(fù)雜,感覺(jué)很遙遠(yuǎn)??上嗵幰欢稳兆雍?,再仔細(xì)欣賞,她的眼神竟會(huì)說(shuō)話,令人難以忘懷。

記得她一開(kāi)始教我們語(yǔ)文課時(shí),就讓我們一個(gè)接一個(gè)“開(kāi)火車(chē)”回答問(wèn)題。我心里很不舒服,心想,開(kāi)什么“火車(chē)”,誰(shuí)能回答就讓誰(shuí)舉手吧,這么羅唆,真煩!終于輪到我們組“開(kāi)火車(chē)”了,我的心突然跳得特別快。但是沒(méi)辦法,只得照辦??燧喌轿伊耍亿s緊開(kāi)動(dòng)腦筋思考。要我回答的問(wèn)題是翻譯一段古文。當(dāng)我抬起頭來(lái)時(shí),這才發(fā)現(xiàn):老師正用親切的目光注視著我,目光中滿(mǎn)是熱情的鼓勵(lì),好像在告訴我:大膽些,你能行!是的,我知道老師在鼓勵(lì)我。我又回想起剛才老師的眼神,它是多么明亮啊。雖遙遠(yuǎn),但不冷清,飽含著對(duì)我們的殷切期望。

還有一次,也是上語(yǔ)文課,老師讓我們自由朗讀課文。這時(shí)有一名同學(xué)在做小動(dòng)作,沒(méi)有認(rèn)真讀書(shū)。老師看見(jiàn)了,瞪大了眼睛注視,好像在告誡他:上課要專(zhuān)心,不要做小動(dòng)作。這個(gè)同學(xué)開(kāi)始時(shí)沒(méi)有看到,后來(lái)發(fā)覺(jué)了,馬上認(rèn)真朗讀起來(lái)。這時(shí),老師的眼睛是那么敏銳,那么嚴(yán)厲,但那雙充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)與呵護(hù)的眼神,似一股乍暖乍暖的泉水般輕輕涌動(dòng),讓人不感到遙遠(yuǎn)。

每當(dāng)下課時(shí),王老師的眼睛就變得非常溫和。她喜歡和同學(xué)們交談,用她那熱情溫柔的眼神看著同學(xué)們。

升初二后,我們換了語(yǔ)文老師。聽(tīng)說(shuō)王老師回到離我們很遠(yuǎn)的老家教書(shū)去了。

你的眼神初中篇十九

天有些暗,隱隱聽(tīng)到些許轟鳴,白云在轟鳴下也換上了黑色的外套。

“看來(lái)今天有雨。”我喃喃道,隨即放棄了外出計(jì)劃。

走上塵封已久的閣樓,走近那布滿(mǎn)灰塵的寫(xiě)字臺(tái),它仿佛在向我埋怨我冷落了它很久,是啊!好久......打開(kāi)那樸實(shí)的抽屜,一股記憶中的清香迎面而來(lái),仔細(xì)一聞,卻又無(wú)影無(wú)蹤。

取出往昔心愛(ài)之物,在柔和的燈光下它顯得如此溫馨。與外面的墨色天地相比,這里如同無(wú)人境地。

不再是現(xiàn)實(shí)的世界,我搭上時(shí)光之舟駛向過(guò)去,回到那甜蜜的回憶之中。一張,兩張,三張.....一個(gè)個(gè)遙遠(yuǎn)的眼神靠近我,一次次感慨、傷懷、高興......又翻開(kāi)一張,我的眼前頓時(shí)一片朦朧。

相片泛黃,雖整潔但依舊看得出那照片的皺痕;雖被輕拭多次,細(xì)心保存,但仍掩不住歲月在上面留下的撫痕。

那床榻上的老人似奄奄一息又似無(wú)比享受;那眼神中雖有對(duì)死神的敬畏,但更多是對(duì)床邊老人的憐愛(ài);那羸弱的身軀已不堪歲月的消磨,顯得那般無(wú)助,但他的心態(tài)已被時(shí)光鑄刻得堅(jiān)韌不拔,嘴角掛著那溫馨的笑。

不久,他走了,回到了那生命的歸宿、歷史的終結(jié)。

他的一切被淹沒(méi)在滾滾紅塵中,不留一絲痕跡。

我長(zhǎng)大了,從他那里,我明白了許多,也了解了許多。我不再是個(gè)少不更事的頑童。他的一切消失了,卻又在我的心靈深處留下了最深的刻痕。

天已轉(zhuǎn)晴,一束炫目的光通過(guò)旁邊扇小窗射到我的身上,喚醒我。

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