最新稻草人心得體會(huì) 稻草人中的心得體會(huì)(精選13篇)

心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。通過記錄心得體會(huì)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，規(guī)劃自己的未來，為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

稻草人心得體會(huì)篇一

稻草人，是田野中的一個(gè)普通存在。在我們眼里，稻草人只是起到嚇走麻雀的作用，卻并沒有太多的價(jià)值。然而，當(dāng)我深入觀察并思考稻草人的時(shí)候，卻收獲了一些意想不到的心得體會(huì)。

首先，稻草人給我?guī)淼膯⑹臼菆?jiān)持。稻草人每天都默默地立在田野里，任由風(fēng)吹日曬，從不言棄。它們雖然只是由稻草和麻繩構(gòu)成，但其形態(tài)卻始終堅(jiān)挺挺地直立著。我想，這是一種堅(jiān)韌的力量在于它們的內(nèi)心深處生根。每當(dāng)我在一段時(shí)間內(nèi)感到力不從心、缺乏動(dòng)力時(shí)，我就會(huì)想起稻草人的形象，從而鼓勵(lì)自己堅(jiān)持下去。

其次，稻草人給我?guī)淼捏w會(huì)是謙遜。稻草人雖然形象簡單，但從不招搖過市，也不與其他東西比較自己的價(jià)值。它們以平凡的身份默默承擔(dān)著保護(hù)農(nóng)作物的責(zé)任。我在看到稻草人的時(shí)候，也不禁反思自己是否能夠像它們一樣，心懷謙遜，不追求過多的贊賞和追求。謙遜是一種寶貴的品質(zhì)，它能使我們保持內(nèi)心的安寧，避免過度的自卑和自負(fù)。

再次，稻草人給我?guī)淼母形蚴菆?jiān)強(qiáng)。盡管稻草人在朝陽中始終顯得黯然無色，但它們的存在卻給人以勇氣。稻草人們?cè)诿鎸?duì)冰冷的北風(fēng)時(shí)，也堅(jiān)持挺直著脖子，迎難而上。這種堅(jiān)強(qiáng)的意志力值得我們學(xué)習(xí)。無論面對(duì)什么困難和挑戰(zhàn)，只要我們堅(jiān)持下去，就一定能夠戰(zhàn)勝困難、迎接勝利。

最后，稻草人給我?guī)淼膯⑹臼欠瞰I(xiàn)。稻草人們無論風(fēng)雨如何，都默默地守護(hù)著農(nóng)田，為農(nóng)民們的豐收出力。它們以自己微薄的身體構(gòu)筑起堅(jiān)實(shí)的屏障，抵擋著風(fēng)雨的侵襲，給農(nóng)民們帶來一片熱土。這種無私的奉獻(xiàn)精神值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。無論我們面對(duì)的是工作、學(xué)習(xí)還是家庭生活，只要我們能夠以奉獻(xiàn)的心態(tài)去面對(duì)，相信我們也一定能夠創(chuàng)造出美好的事物。

在稻草人的身上，我看到了一個(gè)角色融匯了堅(jiān)持、謙遜、堅(jiān)強(qiáng)和奉獻(xiàn)之美。它們給我們提供了一個(gè)如何行走人生和磨煉自己的方向。只有當(dāng)我們從稻草人的形象中汲取這些力量時(shí)，才能在人生的道路上更好地前行。讓我們學(xué)習(xí)和借鑒稻草人的美德，在平凡崗位上做出不平凡的貢獻(xiàn)，創(chuàng)造出屬于我們自己的價(jià)值。

稻草人心得體會(huì)篇二

稻草人讀書，越讀越香。一次次的走進(jìn)稻草人讀書這個(gè)社群，讓我對(duì)讀書的定義有了更新更深刻的認(rèn)識(shí)。在這里，我不僅了解到了很多新的知識(shí)，還通過與大家的互動(dòng)交流，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示，更重要的是，它讓我看到了讀書的另一面，一種充滿溫情與生命力的讀書方式。

稻草人讀書是一種團(tuán)體式的讀書方式，它有著與眾不同的特點(diǎn)。首先，它不僅僅是一種讀書，更是一種共享與交流的平臺(tái)。在這里，你不僅可以分享自己的思考與心得，還能獲得其他人的慧眼和思想碰撞。其次，稻草人讀書注重讀書的實(shí)踐性和操作性，通過組織活動(dòng)和互動(dòng)，讓讀者更好地實(shí)踐書中的內(nèi)容。最后，它更像是一種家庭式的讀書。在這里，你會(huì)收獲到更多的溫暖和感動(dòng)，因?yàn)槊總€(gè)人的參與都是出自真心和愛好。

在稻草人讀書的交流中，我收獲了很多。首先，通過每次的讀書分享和互動(dòng)討論，我更加深入地理解了許多書中的內(nèi)容，更好地貫徹了書中的思想。其次，我學(xué)會(huì)了如何發(fā)起話題、如何組織討論和如何觀察他人的思考。這些技能對(duì)我的生活和工作有著重要的提升。最后，我也收獲了很多感動(dòng)和溫暖。在這個(gè)大家庭里，每個(gè)人都是真心相待的，每個(gè)人都帶給我很多啟示和鼓勵(lì)。

稻草人讀書，讓我有了很多新的啟示。首先，閱讀不僅僅是為了獲取知識(shí)，更重要的是要通過閱讀來提升自己和改變自己。其次，在讀書的過程中，我們不僅要注重內(nèi)容的深度，也要注重它所帶來的價(jià)值和感受。最后，讀書不是一件孤獨(dú)的事情，它需要與他人的交流和分享，這樣才能夠得到更多的啟示和真正的收獲。

第五段：總結(jié)。

稻草人讀書給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@和啟示。它讓我更好地理解了讀書的意義和價(jià)值，更重要的是，它讓我感受到了讀書帶給我的溫暖和生命力。在這里，我想向每一個(gè)認(rèn)真讀書的人致以敬意和感謝。因?yàn)槟銈兊拈喿x，讓這個(gè)世界變得更加美好和有溫度。同時(shí)，我也鼓勵(lì)更多的人加入到稻草人讀書的行列中來，一起去探索閱讀的新世界。

稻草人心得體會(huì)篇三

稻草人文學(xué)是美國作家保羅·蓋爾吉所創(chuàng)作的一部短篇小說集，展現(xiàn)了人與自然、人與人、人與自我之間的關(guān)系。這部作品以其深刻的哲理和生動(dòng)的形象在文學(xué)界引起了廣泛的關(guān)注。讀完《稻草人》，我深深感受到了其中蘊(yùn)含的人生智慧和對(duì)于人性的思考。以下是我對(duì)于《稻草人》的讀后心得體會(huì)。

第一段：人與自然。

在《稻草人》中，作者通過描繪稻草人成長的故事，表達(dá)了人與自然之間的密切聯(lián)系。稻草人作為一個(gè)農(nóng)田中的守護(hù)者，在陽光雨露的滋潤下茁壯成長。他通過與田地、花草、昆蟲的互動(dòng)，逐漸認(rèn)識(shí)到自己的存在意義。這種對(duì)大自然的敬畏和感恩之情激勵(lì)著稻草人堅(jiān)持守護(hù)田地，照料農(nóng)作物，為人類提供豐富的糧食。這讓我反思人與自然的關(guān)系，我們應(yīng)該像稻草人一樣，尊重大自然的力量，保護(hù)環(huán)境，與自然和諧相處。

第二段：人與人。

稻草人在《稻草人》中的旅程中遇到了許多人，每個(gè)人都對(duì)他產(chǎn)生了不同程度的影響。例如，他和農(nóng)夫、孩子、老人的交流，讓他對(duì)人類對(duì)他人的關(guān)懷和溫暖有了更深的體會(huì)。在稻草人離別時(shí)，每一個(gè)曾經(jīng)與他相遇的人都為他送上了一些禮物，這種情感的交流讓我感動(dòng)不已。通過閱讀《稻草人》，我深感人與人之間的互相理解和同情是人類生活中的基本需求，也是我們與他人建立聯(lián)系的橋梁。

第三段：人與自我。

稻草人在成長的過程中也逐漸認(rèn)識(shí)到了自身的存在和其意義。他開始思考自己的身份和使命，渴望擺脫自己的束縛，追求更高的境界。作者通過描寫稻草人通過走過茫茫田地探索自己的過程，向我們展示了每個(gè)人都應(yīng)該勇敢面對(duì)內(nèi)心的呼喚，不斷超越自我，追尋真理和智慧。這使我反思了自我認(rèn)知的重要性，我們應(yīng)該勇于追問自己的存在和目標(biāo)，并積極行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

第四段：人生智慧。

《稻草人》中散布了許多關(guān)于人生的智慧和深刻的哲理。例如，稻草人在與田地、花草的互動(dòng)中學(xué)到了關(guān)于堅(jiān)持和奉獻(xiàn)的真諦；在與人類的交流中領(lǐng)悟到了人性中的溫情和熱愛；通過追求自我意識(shí)的覺醒，發(fā)現(xiàn)了人生的意義和方向。這些智慧透過稻草人的故事向讀者傳遞，引發(fā)了我對(duì)于人生的思考和對(duì)于價(jià)值觀的反省。我回想起自己的生活經(jīng)歷，深呼吸著這種智慧的芬芳。

第五段：啟示與收獲。

通過閱讀《稻草人》，我不僅欣賞到了作者對(duì)自然、人類、自我的深刻思考，也提升了我自身的見識(shí)和智慧。我認(rèn)識(shí)到我們?nèi)祟悜?yīng)該像稻草人一樣保護(hù)和尊重大自然，建立良好的人際關(guān)系并提高自我意識(shí)。我們每個(gè)人都是如此渺小卻也如此重要，我們可以在平凡的生活中發(fā)現(xiàn)自己的獨(dú)特價(jià)值。這種啟示讓我對(duì)人生充滿了希望和勇氣，我決心用自己的努力去追求更高的境界，讓我的生命變得更加豐富與有意義。

綜上所述，讀完《稻草人》后，我感受到了作者對(duì)于人生的思考和對(duì)于人性智慧的深刻洞察。這部作品通過描繪稻草人的成長之旅，讓讀者思考人與自然、人與人、人與自我之間的關(guān)系。通過閱讀《稻草人》，我得到了人生智慧的啟發(fā)與收獲，并對(duì)自己的生活有了更深入的反思。

稻草人心得體會(huì)篇四

《稻草人》的作者是中國著名作家葉圣陶，這本書是由一個(gè)個(gè)小童話編制而成的。每個(gè)故事都蘊(yùn)含著深刻的內(nèi)涵:愛與善的理想主義，對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的批判和對(duì)抗，吹響改變命運(yùn)的號(hào)角，尋找人生的真諦。在這本書中，讓我印象最深刻的小故事是《蠶和螞蟻》。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這個(gè)故事里完美體現(xiàn)了蠶的特點(diǎn)。

故事講的是一只與眾不同的蠶，它在想自己來到世上究竟是為了什么？是不是為了專門吃桑葉這件大事。它查閱了資料，明白了，自己來到世上的唯一的大事應(yīng)該是為人類服務(wù)。蠶不想就過著這樣的人生，它結(jié)識(shí)了螞蟻家族們，螞蟻們帶他了解了它們的歷史，在螞蟻的講述下，他漸漸明白了自己的意義，只要自己的勞動(dòng)對(duì)別人有用處，對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)，他的勞動(dòng)就是有意義的，就不是白做的。

《蠶和螞蟻》這個(gè)故事讓我明白了：付出并不是只為了自己，也可以為了他人，為了社會(huì)，讓我們的勞動(dòng)充滿意義，讓小愛變成大愛。就像蠶的工作不是白做的，也是充滿意義的。

生活中也有著像蠶一樣的人，就比如說老師，父母，親人......老師默默無聞的教我們知識(shí)和做人道理，父母為我們遮風(fēng)擋雨，讓我們成長。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！本妥屛覀兿裥Q一樣，像身邊的親人們一樣，為世界服務(wù)吧。

稻草人心得體會(huì)篇五

作為一名美術(shù)愛好者，我曾經(jīng)在一次美術(shù)活動(dòng)中親身體驗(yàn)了制作美術(shù)稻草人的過程。這次活動(dòng)使我受益匪淺，讓我深刻地理解了美術(shù)創(chuàng)作背后的意義和價(jià)值。在這篇文章中，我將分享我制作美術(shù)稻草人的經(jīng)歷，以及從中獲得的心得和體會(huì)。

第一段：準(zhǔn)備工作。

在制作美術(shù)稻草人之前，我們需要做好各種準(zhǔn)備工作。首先，我們需要準(zhǔn)備好所需工具和材料，如稻草、繩子、鐵絲和麻袋等。其次，我們需要理解稻草人的構(gòu)造和形狀，以便進(jìn)行設(shè)計(jì)和制作。最后，我們需要準(zhǔn)備一個(gè)寬敞的場(chǎng)地和足夠的時(shí)間，以便專注完成整個(gè)制作過程。正是這些準(zhǔn)備工作，為后面的制作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第二段：創(chuàng)作過程。

在制作過程中，我們首先用鐵絲構(gòu)造稻草人的基本骨架，然后將稻草一束束地塞入麻袋內(nèi)填充，直到填充完整的稻草人可以獨(dú)立站立。之后，我們用繩子將稻草人的各個(gè)部分綁成一個(gè)整體，并進(jìn)行精細(xì)雕刻，制作出稻草人的臉部、四肢等部位。整個(gè)過程需要高度的耐心和細(xì)心，并且需要時(shí)刻注意保持形狀和平衡性。在這個(gè)過程中，我體驗(yàn)到了創(chuàng)作的樂趣和滿足感。

第三段：藝術(shù)創(chuàng)作的意義。

制作美術(shù)稻草人不僅僅是一項(xiàng)手工制作活動(dòng)，更是一種藝術(shù)創(chuàng)作過程。通過這種活動(dòng)，我們可以深入了解藝術(shù)創(chuàng)作的本質(zhì)，學(xué)會(huì)投入自己的心思和創(chuàng)意，使作品更加豐富多彩并具有個(gè)性。此外，制作稻草人也是一種人文關(guān)懷和傳統(tǒng)文化保護(hù)的體現(xiàn)，讓我們更加重視傳統(tǒng)文化的寶貴性和價(jià)值。

第四段：個(gè)人收獲。

通過制作美術(shù)稻草人，我收獲了許多。首先，我學(xué)會(huì)了耐心和細(xì)心，并體驗(yàn)到了創(chuàng)作的艱苦和樂趣。其次，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了藝術(shù)創(chuàng)作的過程和價(jià)值，對(duì)藝術(shù)作品從創(chuàng)作到鑒賞都有了更深入的理解。最后，通過制作稻草人，我也更加珍視了傳統(tǒng)文化的重要性并表達(dá)了對(duì)傳統(tǒng)文化的尊重。

第五段：結(jié)語。

美術(shù)稻草人的制作過程不僅是一項(xiàng)手工活動(dòng)，更是體驗(yàn)藝術(shù)和傳統(tǒng)文化的過程。通過參與和體驗(yàn)這種活動(dòng)，我們可以感受到藝術(shù)的魅力和傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，激發(fā)我們對(duì)藝術(shù)的熱情和愛好。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)繼續(xù)珍惜和發(fā)揚(yáng)這種藝術(shù)和文化傳承的精神，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。

總之，制作美術(shù)稻草人是一個(gè)愉悅、有意義的過程，使我在創(chuàng)作和體驗(yàn)中得到了不少收獲和啟示。我希望通過這篇文章，能夠讓更多的人了解和感受到這種活動(dòng)的魅力，并對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作和傳統(tǒng)文化的保護(hù)做出更多積極的貢獻(xiàn)。

稻草人心得體會(huì)篇六

比如說第十三篇童話《小白船》，“小白船不知要飛到哪兒去!兩個(gè)孩子慌了，航行了許多時(shí)候，不知到了什么地方。要讓小白船停住，可是又辦不到，小白船飛得正歡哩?！弊掷镄虚g，都顯現(xiàn)出天真活潑的感覺，我仿佛乘著那只小白船在微波蕩漾的水面上航行著。

讓我感觸最深的情節(jié)就是當(dāng)我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時(shí)，我的心中泛起一陣痛楚，怎么可以這樣?這些麥子都是老婦人一棵一棵親手種植的。而那些害蟲卻毫不費(fèi)力的大膽偷吃，不付出任何代價(jià)。我似乎可以看見老人花白的頭發(fā)和兩行混濁的眼淚。如果說老婦人的遭遇是悲慘的，那么我想說稻草人的遭遇更是可悲。他有苦卻無法說出，老百姓的苦他都看到，但他說不出任何話也幫不上任何忙。他用盡全力揮舞扇子也趕不走那些可惡的侵略者們。他的努力得不到任何效果。他的心里有急，有怨，有恨，有慚愧。也許最后他倒在田野里就是因?yàn)樗僖膊蝗绦目吹饺藗兪芸嗔恕?/p>

讀到這里，我不由自主的想起了那一年，我到鄉(xiāng)下的奶奶家，幫奶奶秋收。一路上，我們坐著牛車，就像坐著一個(gè)會(huì)移動(dòng)的大板炕，雖然有點(diǎn)硬，但是很愜意。爺爺在前面向牛發(fā)出指令，這“大板炕”就開始有節(jié)奏的移動(dòng)，偶爾走過有坑的地方，牛車也會(huì)顛簸幾下。我的屁股就會(huì)被牛車震的有點(diǎn)疼，但是，我還是希望牛車多經(jīng)過幾個(gè)坑，這也許就是痛并快樂著吧!每當(dāng)想起這件事，我就會(huì)從心底感到童年的快樂。

除了這篇，像《傻子》、《燕子》、《芳兒的夢(mèng)》、《新的表》和《梧桐子》等文章，同樣描繪了一個(gè)童話般真善美的世界。

《稻草人》這本書給了我無窮的快樂，我從每個(gè)故事中受到了很多啟發(fā)，像如何做人，如何做事，怎樣與人交往等等。我還要多看幾遍，從中得到更多的精華。

稻草人心得體會(huì)篇七

稻草人是一種用稻草制作的人物模型，通常被放置在田野或花壇里。稻草人憑借著它民間色彩濃郁、靈氣十足的視覺特點(diǎn)，逐漸演變?yōu)橐环N文化符號(hào)。而與之相關(guān)的美術(shù)稻草人，由于它的工藝特點(diǎn)和藝術(shù)性質(zhì)，越來越受到人們的喜愛和關(guān)注。本文將從“美術(shù)稻草人”的角度，分析它的藝術(shù)價(jià)值和傳承意義。

美術(shù)稻草人是藝術(shù)家用稻草、樹枝和麻繩等材料制作的人物形象作品。它不僅具有稻草人的功能，還表現(xiàn)了藝術(shù)的價(jià)值。美術(shù)稻草人的制作需要嚴(yán)格的構(gòu)圖、造型和色彩安排，不僅要具有藝術(shù)觀賞性，還要富有創(chuàng)意。美術(shù)稻草人不僅可以放置在大街小巷展示給人們觀賞，還可以作為文化藝術(shù)品。藝術(shù)家可以通過美術(shù)稻草人表達(dá)自己的理念和思想，從而使美術(shù)稻草人生成更多的文化內(nèi)涵和表現(xiàn)形式。

美術(shù)稻草人與普通的稻草人的制作相比，不應(yīng)止于表面上的那些擺設(shè)，而應(yīng)該探究稻草人的制作過程。美術(shù)稻草人需要藝術(shù)家獨(dú)具匠心的注重材料的選擇、塑形、安裝以及對(duì)空間環(huán)境的利用等眾多問題的解決。隨著稻草人制作技術(shù)的不斷完善，美術(shù)稻草人也越來越趨向于大眾化，可以在許多藝術(shù)和文化節(jié)慶等各種活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行制作和展示。隨著美術(shù)稻草人制作技術(shù)的不斷更新和發(fā)展，它的文化傳承意義也在不斷加強(qiáng)。

稻草人作為一種文化符號(hào)，傳承了人們對(duì)于土地、農(nóng)業(yè)和文化的深厚情感。而美術(shù)稻草人則在此基礎(chǔ)上更深入的反映了人們對(duì)于藝術(shù)、創(chuàng)意和思考的追求。它將農(nóng)耕文化和現(xiàn)代藝術(shù)思潮融為一體，并彰顯著人們對(duì)于生活的熱愛和對(duì)未來的憧憬。在美術(shù)稻草人制作的過程中，企業(yè)、學(xué)校和社會(huì)組織等大眾化的力量也逐漸加入進(jìn)來，他們的參與不僅為美術(shù)稻草人的傳承注入了新活力，也提高了廣大民眾對(duì)于稻草文化的認(rèn)識(shí)和了解。

第五段：結(jié)論。

美術(shù)稻草人的制作是一種文化藝術(shù)傳承的載體，它不僅凝聚著人們對(duì)于民間文化的認(rèn)同和共識(shí)，也為藝術(shù)家和愛好者提供了創(chuàng)作的新領(lǐng)域。美術(shù)稻草人的制作，既可以是一種藝術(shù)創(chuàng)作，也可以是一種文化傳承，更重要的是，它可以成為一種凝聚人心的文化之光，帶來歡樂、和諧和美好的未來。

稻草人心得體會(huì)篇八

稻草人是一個(gè)讓我上受益匪淺的童話，是中國著名的作家葉老0創(chuàng)作的，這個(gè)童話隱含了很多道理，魯迅說，葉圣陶的“《稻草人》是給中國的童話開了一條自己創(chuàng)作的路的”。我想，這個(gè)童話也許會(huì)影響我一生。

文章講述的是一個(gè)老太太的園子里擺放著一個(gè)稻草人，他幫著老太太驅(qū)趕害蟲，有次見河上有一只船，是一位女士和他的兒子，兒子得了病，口很渴，一直叫喊著喝水，可那位女士沒有給他喝水而是繼續(xù)在河里捕捉魚，捕了一條鯉魚，把他放在筒里，剛好就在稻草人的身邊，稻草人，不能動(dòng)，鯉魚說：“你救救我把，把我放出來把！”可是稻草人動(dòng)不了，鯉魚誤認(rèn)為稻草人狠心，就慢慢死去了，稻草人傷心，也倒在地。

稻草人一般意義指農(nóng)田間用來驅(qū)趕鳥雀、防止其偷食糧食的偶人，因以稻草為之，故名“稻草人”。這就是我在沒有讀過這篇童話前對(duì)這個(gè)名詞的理解。如今讀完全文，我的心中卻滿是沉悶和壓抑，那個(gè)稻草人的形象一直都揮之不去，可憐的老婦人也一直在我心頭縈繞。很久也無法從悲傷中走出來。

讓我感觸最深的情節(jié)就是當(dāng)我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時(shí)，我的心中泛起一陣痛楚，怎么可以這樣？這些麥子都是老婦人一棵一棵親手種植的。而那些害蟲卻毫不費(fèi)力的大膽偷吃，不付出任何代價(jià)。我似乎可以看見老人花白的頭發(fā)和兩行混濁的眼淚。如果說老婦人的遭遇是悲慘的，那么我想說稻草人的遭遇更是可悲。他有苦卻無法說出，老百姓的苦他都看到，但他說不出任何話也幫不上任何忙。他用盡全力揮舞扇子也趕不走那些可惡的侵略者們。他的努力得不到任何效果。他的心里有急，有怨，有恨，有慚愧。也許最后他倒在田野里就是因?yàn)樗僖膊蝗绦目吹饺藗兪芸嗔恕?/p>

稻草人也是我們現(xiàn)實(shí)生活中一種人，一種默默無聞，而無私奉獻(xiàn)，平平凡凡，卻又不平凡的人！他們是值得尊敬，值得敬仰的人，同時(shí)更是我們的人格追求，我們的做事標(biāo)榜！我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)！

稻草人心得體會(huì)篇九

老教師葉圣陶寫的童話，陪我度過了今年漫長的暑假。其中《稻草人》給我留下了深刻的印象，因?yàn)樗膶懽魇址ㄊ亲钌鷦?dòng)的。

《稻草人》年，我寫了一個(gè)悲傷可憐的稻草人。它經(jīng)歷過各種各樣的事情，有著無法讓主人開心的悲傷;不禁鯽魚和女人的苦惱;它對(duì)生病的孩子無能為力。這一夜，是稻草人最難過的一夜。

《稻草人》這篇文章有很多值得學(xué)習(xí)的地方。文章中著重描述了細(xì)節(jié)，每一個(gè)細(xì)節(jié)都讓人感受到場(chǎng)景。“在一個(gè)布滿星星的夜晚，他看著田野，輕輕地?fù)u著扇子。新稻穗挨著，星光照在上面，有的像一層水珠一樣閃閃發(fā)光……”這個(gè)細(xì)節(jié)描述了夜晚平靜時(shí)的美麗景色?？赐曛?，就像站在那片美麗的稻田里，看著稻穗閃閃發(fā)光。這種細(xì)節(jié)正是我想學(xué)的。我寫一個(gè)場(chǎng)景或者一個(gè)故事最容易寫流水賬，但是抓住細(xì)節(jié)可以防止這種現(xiàn)象。印象很深，同時(shí)還要學(xué)習(xí)《稻草人》的寫作主題。

在這篇論文中，稻草人并不像其他童話故事那樣奔跑和說話，而只是被風(fēng)吹動(dòng)的粉絲。不過煽風(fēng)點(diǎn)火的動(dòng)機(jī)和稻草人的想法寫的恰到好處。它的焦慮和痛苦都表現(xiàn)出來了。我一邊讀，一邊心里為可憐的稻草人著急，因?yàn)樗乃枷胧强梢岳斫獾模峭该鞯?。恐慌、?dān)心、悲傷、苦惱等詞都用來表達(dá)稻草人的心理，從而使這篇文章成為一個(gè)真實(shí)的意大利故事。此外，我想更多地使用這些好的單詞和句子，這對(duì)我的作文有很大的幫助。

這篇文章里稻草人的奉獻(xiàn)，讓我的內(nèi)心很感動(dòng)。作為一個(gè)人，你不可能比稻草人差!不要抱怨，好好學(xué)習(xí)，不要走神，做好學(xué)生!

最近我讀了許多葉圣陶先生寫的小故事，有《小白船》《宴》《新的表》《富翁》等。其中我最喜歡《稻草人》這篇文章。因?yàn)槔锩娴牡静萑四軌蚶斫馊藗冃闹邢氲氖鞘裁?，并能夠力所能及地幫助別人。

從前有一位老奶奶，靠種一畝稻田為生。她希望自己的水稻可以長得好，多收一點(diǎn)水稻。所以就編了一個(gè)稻草人，放在稻田里保護(hù)水稻。可是過了一陣這個(gè)村莊發(fā)生了蟲災(zāi)。老奶奶眼睛不好，所以一直沒有除掉害蟲。稻草人在田里眼睜睜地看著稻田被一點(diǎn)點(diǎn)吃掉，后來他想利用風(fēng)把蟲子嚇跑，可是稻草人經(jīng)過了無數(shù)次的實(shí)驗(yàn)后變得徒勞。但是稻草人并沒有放棄，還是不斷嘗試著。最終蟲王被稻草人的決心感動(dòng)了，于是命令蟲子們永遠(yuǎn)地離開了老奶奶的稻田。在這接下來的幾年里，老奶奶的水稻一直長得非常好，每一年的稻子都是又粗又高，有著大顆大顆的果實(shí)。于是那位有著思想的稻草人就一直陪著稻田和那位老奶奶，在今后的日子里，老奶奶的日子一年比一年好。

這篇《稻草人》給了我許多啟示：以后我也一定要像稻草人一樣，做事堅(jiān)持不懈，不怕失敗。因?yàn)槲叶昧艘痪湓挘菏∈浅晒χ浮?/p>

今天，我讀了《稻草人》這本書。作者是葉圣陶，原名葉紹鈞。這本書蘊(yùn)含著深刻的內(nèi)涵：愛與善的理想主義、對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的批判和反抗、吹響改變命運(yùn)的號(hào)角、尋找人生的真諦!主人公是稻草人。

稻草人非常盡職盡責(zé)，時(shí)刻也不忘記自己的使命。他從不貪玩、從不偷懶，一心只希望自己的主人——一位可憐的老太太今年能有一個(gè)好收成。然而，不幸的事還是發(fā)生了，一只蛾子來到稻葉上產(chǎn)卵，盡管稻草人使出了全力，卻還是無法趕走蛾子，甚至連提醒自己的主人也無法做到，只能眼睜睜地看著蛾子把稻田吃得幾乎沒有糧食了。

我真佩服葉圣陶，他把“稻草人”刻畫的特別有人性，特別有愛心。童話中的.“稻草人”它立在田野上，親眼目睹了一個(gè)個(gè)我們不愿意見到的人間悲劇，“稻草人”是一個(gè)最懂事的好人，它很想幫助有困難的人，但是它由于不能行走，不能說話，想幫別人又幫不上，只能立田野上守望著。我認(rèn)為“稻草人”這種品質(zhì)、正義值得我們大家學(xué)習(xí)，如果人世間都像“稻草人”一樣關(guān)心別人，這世界就充滿了愛心。

讀了這本書之后，我決定要想稻草人學(xué)習(xí)，我還認(rèn)為稻草人這種正義的默默奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的精神值得我們學(xué)習(xí)。

最近，我讀了葉圣陶爺爺寫的《稻草人》。這本書中有很多有寓意的童話故事，我受到了很大的啟發(fā)。

比如第一章——《一粒種子》，講的是從前有個(gè)像核桃一樣的種子，被國王拿到了，他種了幾天，看它還不發(fā)芽，就沒有耐心了，把它扔了。這個(gè)種子又分別被商人、士兵等撿到，種了一些日子，都沒發(fā)芽。

最后，這個(gè)種子被一個(gè)農(nóng)夫撿到，農(nóng)夫仔仔細(xì)細(xì)地把種子埋在一塊松軟的土地里，每天辛勤地給種子澆水、施肥，時(shí)間一天天過去了，終于，經(jīng)過農(nóng)夫的精心照顧，種子終于發(fā)芽吐綠，開出鮮艷的花。

我想，如果國王他們能像農(nóng)夫一樣勤勞一樣有耐心，一直精心伺弄，這個(gè)種子可能早就開出了美麗的花?？上У氖?，他們都沒有耐心，錯(cuò)過了鮮花開在自己園中的機(jī)會(huì)。

我們的生活中，也會(huì)有類似的事情，比如我們學(xué)英語，一開始可能會(huì)比較難，不能迅速提高?？墒侵灰覀冇心托模种院愕嘏?，最終一定會(huì)取得好成績的。

《稻草人》還有許多類似的故事，它真是一本又有趣兒又教我們道理的好書!

《稻草人》這個(gè)故事給我們講述了稻草人在夜間看到三件令人傷心痛苦的事：蟲子吃光稻谷、漁婦和病孩子、投河自殺的女人以及稻草人對(duì)三件事的內(nèi)心感受。

稻草人是一個(gè)善良且富有愛心的人。當(dāng)老婦人離開稻田后，急得不得了?！八薏坏靡幌伦犹^去，把那災(zāi)難的火苗撲滅了;又恨不得托風(fēng)帶個(gè)信，叫主人快快來鏟除災(zāi)害……”稻草人真是無比盡職與忠誠呀!當(dāng)?shù)静萑丝吹綕O婦和病孩子的悲慘遭遇后，“他恨不得自己去做柴，給孩子煮茶喝;恨不得自己去做被褥，給孩子一些溫暖;又恨不得奪下小肉蟲的贓物，給漁婦煮粥吃?！钡静萑硕嗝聪霂椭麄冄?當(dāng)他發(fā)現(xiàn)一個(gè)女人想跳河自盡時(shí)，“他恨自己，不該像樹木一樣定在泥土里，連半步也不能動(dòng)。見死不救不是罪惡嗎?”祈求“天快亮吧!農(nóng)人們快起來吧!鳥兒們快飛去報(bào)信吧!風(fēng)快吹散她尋思的念頭吧!”

稻草人看似傻乎乎的，但他卻時(shí)時(shí)刻刻為他人著想，他默默無聞，無私奉獻(xiàn)，他普普通通卻又不平凡。確實(shí)值得我們尊敬。稻草人在許多時(shí)候都是有心而無力，我也真想幫幫他，讓他能如愿以償!

我們?cè)谏钪幸M己所能多為他人奉獻(xiàn)愛心!

稻草人心得體會(huì)篇十

稻草人是農(nóng)民伯伯用來驅(qū)趕偷吃莊稼的動(dòng)物而做的.偶人?？稍谌~老先生的筆下，稻草人顯得活靈活現(xiàn)的，有思想，有性格，它十分樂意幫助那些有困難的人，是個(gè)熱心腸?？伤炔粫?huì)動(dòng)，也不會(huì)說話，什么忙也幫不上。

稻草人的主人是個(gè)年邁的老太太，丈夫和兒子都去世了，留她一個(gè)人以種田為生，老太太那兒年年鬧水災(zāi)，莊稼長不好，今年不一樣，雨水正好，稻草人本以為會(huì)有好收成，可一天夜里，一種飛蛾飛來，在稻葉上產(chǎn)卵，稻草人使勁搖動(dòng)手臂想趕走它們可沒有成功，不久，從卵里鉆出幾只小蟲子在吃稻葉，稻草人多想喊人，可他不會(huì)說話。之后稻草人有遇到了兩件事，一則是：一個(gè)小男孩想喝熱水，可他家太窮了，買不起柴，他媽媽只舀了一口水給他喝。二則是：一個(gè)婦女，站在河邊準(zhǔn)備自殺，原來她的丈夫是個(gè)賭徒，輸光了家底還要把她賣掉，“撲通”，婦女跳河了!

稻草人很善良，很有愛心，會(huì)主動(dòng)幫助別人，這種精神是可貴的。大家想一想，馬路上有人摔倒了，有多少人去扶?看見別人做違法行為，大多是人只是瞄一眼，多少人會(huì)上去制止?我們大家應(yīng)該學(xué)習(xí)稻草人大那種精神，主動(dòng)樂于助人，就像前幾天在路上我看見的一幕：一位青年騎著電瓶車，一不小心撞上了電線桿，人沒事，就是腿有點(diǎn)腫。那位青年坐在地上不能站起來，圍觀的人很多，但沒有人扶青年，有些人還在拍照?？吹竭@一切我十分氣憤，那位青年都這樣了不扶也就算了還要把他拍下來。過來好一會(huì)，從人群中擠進(jìn)一位婦女和一位男士，他倆把青年抬上轎車往醫(yī)院方向駛?cè)ァ?/p>

以上的事中就出現(xiàn)了另一個(gè)“稻草人”，我們生活中一定也有許多“稻草人”，雖然故事中的稻草人不會(huì)動(dòng)，不能幫忙，可我們是一個(gè)個(gè)活生生的人啊，我們不能改變過去，但能創(chuàng)造未來。稻草人最后倒在了地上，他一定不想再看到百姓們受苦了，百姓的苦稻草人都看在眼里，他心里有急，有怨，有恨，他恨自己不會(huì)動(dòng)，是個(gè)沒用的稻草，他怨自己什么忙也幫不上，他為百姓們的生活著急。我們作為一名合格的少先隊(duì)員，要向那些樂于奉獻(xiàn)，助人為樂學(xué)習(xí)，要是每個(gè)人都具有稻草人那樣崇高的精神，學(xué)會(huì)多為別人著想一點(diǎn)，多獻(xiàn)出一份愛心，力量，將心比心，世界一定會(huì)停留在春天。

雖然我們現(xiàn)在只是一個(gè)小學(xué)生，那些國家大事我們做不了，但我們卻可以從小事做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，我相信，總有那么一天，我們會(huì)成為祖國的人才，為祖國獻(xiàn)出一份力量，增添一份光彩。

稻草人心得體會(huì)篇十一

稻草人已經(jīng)成為了二年級(jí)同學(xué)們學(xué)習(xí)與創(chuàng)作的主題之一。通過參與制作稻草人，我深深地感受到了其中的樂趣與收獲。以下是我對(duì)二年級(jí)稻草人的心得體會(huì)：

首先，制作稻草人培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力。在制作稻草人的過程中，同學(xué)們需要相互協(xié)作，分工合作，才能讓稻草人造型更加完美。有的同學(xué)負(fù)責(zé)收集稻草、剪紙；有的同學(xué)負(fù)責(zé)塑形、拼貼；還有的同學(xué)負(fù)責(zé)給稻草人添上一顆顆“眼珠”。我們一起討論，一起互幫互助，共同完成了稻草人的制作。通過這個(gè)過程，我們不僅提高了團(tuán)隊(duì)合作能力，還培養(yǎng)了我們的交流與溝通技巧。

其次，制作稻草人激發(fā)了我們的創(chuàng)作潛能。在制作稻草人的過程中，我們可以展現(xiàn)自己的創(chuàng)意和想象力。同學(xué)們每個(gè)人都可以根據(jù)自己的喜好和創(chuàng)意設(shè)計(jì)稻草人的形象。有的同學(xué)制作了憨態(tài)可掬的稻草人，有的同學(xué)制作了活潑可愛的稻草人，還有的同學(xué)利用剪紙和彩筆增添了稻草人的色彩。看著自己親手制作的稻草人，我感到無比自豪和滿足，同時(shí)也激發(fā)了我更多的創(chuàng)作靈感。

再次，制作稻草人讓我們學(xué)會(huì)了耐心與堅(jiān)持。稻草人的制作需要花費(fèi)一定的時(shí)間和精力。有時(shí)，我們遇到難題和困難，可能需要多次嘗試才能解決。制作稻草人并不是一蹴而就的，需要我們耐心和堅(jiān)持不懈地去完成。有的同學(xué)繡了很多次才繡準(zhǔn)稻草人的嘴巴，有的同學(xué)粘了很多次才讓稻草人的眼睛粘牢。通過這個(gè)過程，我們學(xué)會(huì)了面對(duì)困難時(shí)要有耐心與堅(jiān)持的品質(zhì)。

最后，制作稻草人讓我感受到了勞動(dòng)的快樂。在制作稻草人的過程中，我們使出渾身解數(shù)，投入了很多的心血和努力，但每一次進(jìn)步和最終的成果都給了我們莫大的滿足感和成就感。當(dāng)?shù)静萑苏故驹谛@里時(shí)，同學(xué)們的歡呼與掌聲讓我們感到無比自豪和快樂。我們明白了勞動(dòng)不僅能讓我們獲得成果，更讓我們體驗(yàn)到了努力付出的價(jià)值與快樂。

通過參與制作稻草人，我深深地感受到了其中的樂趣與收獲。在制作稻草人的過程中，我們不僅培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作能力，展示了自己的創(chuàng)作潛能，學(xué)會(huì)了耐心與堅(jiān)持，還體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂。這一切都讓我意識(shí)到，只要我們付出努力，堅(jiān)持不懈，就能夠取得更多的成就與收獲。我相信，通過制作稻草人的過程，我可以在其他的學(xué)習(xí)與生活中也能夠不斷進(jìn)步和實(shí)現(xiàn)更多的目標(biāo)。

稻草人心得體會(huì)篇十二

讀了《稻草人》這本書，我覺得葉圣陶老人是多么的了解童心?。∪绻沂切〔?，那么《稻草人》就是大樹；假如我是綠葉，那么《稻草人》就是那朵嬌嫩而又稚氣的花朵。

《稻草人》這本書主要寫了一些勵(lì)志故事，鍛煉我們意志的，孩子的童心必須要接觸的文章。

我要學(xué)習(xí)《稻草人》書上的寫作手法，寫作手法有：比喻，擬人，排比，比擬，擬物等等，應(yīng)有盡有，書上才顯得親切，活躍，引人深思。在這本書上，有著許許多多華麗的語句，這些語句是在我們寫作中需要掌握的。

童心是天真無邪的，童心是小鳥，羽毛很美麗，飛來飛去在那四季的懷抱里。葉圣陶老先生的作品不愧被流傳千古，他的“神筆一揮”，就透徹的描寫出了童心。

如果葉圣陶老先生還在世，我一定要拜他為師。

稻草人心得體會(huì)篇十三

人們常說，“看山是山，看水是水，看樹還是樹。但真正懂得的人看山不是山，看水不是水，看樹更不是樹。”這就是人生的三個(gè)境界，而這個(gè)境界的提升，需要經(jīng)歷許多漁翁的心境。今天，我想分享一位叫稻草人漁翁的故事，希望能夠讓大家從中學(xué)到實(shí)用的人生哲理。

稻草人漁翁和富人之間的對(duì)話是這個(gè)故事的開端。富人問稻草人漁翁：“你這樣平凡的人生還有什么理想和追求？”稻草人漁翁靜靜地看了富人一眼，然后說：“我喜歡平凡，我過的很安穩(wěn)滿足?！边@句話讓我意識(shí)到，生活不一定非要驚天動(dòng)地，只要平平淡淡，也可以過得很滿足。

稻草人漁翁是一個(gè)勤儉節(jié)約的人，他每天都會(huì)去釣魚，只釣自己吃的部分，從不多余。他常常在漁船上觀察天地間的變化，欣賞自然景色間的變幻和美好。他的生活看似平凡，但卻令人羨慕。環(huán)顧周圍，我們大多都很疲憊，因?yàn)槲覀兲⒅厣畹慕Y(jié)果，而忽略了過程，錯(cuò)失了生活的美好。相比之下，稻草人漁翁更注重生活的當(dāng)下，恬靜地生活在自己的小世界里，享受著幸福的享受。

第四段：教育價(jià)值。

通過稻草人漁翁的故事，我們可以學(xué)到很多有關(guān)教育方面的知識(shí)和道理。每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想和追求，只有它們才能指引我們走向成功和幸福。同時(shí)，我們要善于發(fā)現(xiàn)生活的美好之處，只有充滿感恩之心的人才能過上好的生活。我們還必須明白，生活中所遇到的坎坷和艱辛都是我們成長路上的經(jīng)驗(yàn)，需要我們以正確的態(tài)度去對(duì)待，才能在面對(duì)困境的時(shí)候不失勇氣和信心。

第五段：結(jié)論。

人生就如一條大河，充滿了許多曲折和坎坷，只有懂得游泳的人才能經(jīng)得起艱險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。我們必須要時(shí)刻提醒自己，不要忘記生活的真諦，才能走得更遠(yuǎn)，更穩(wěn)健。稻草人漁翁告訴我們，生活就是一分耕耘，一分收獲，只有走過平凡，才能收獲幸福。我相信，通過努力，我們一定能夠在人生的旅程上走得更加美好，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和追求。