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你的眼神初中(匯總12篇)
  • 時(shí)間:2023-12-02 17:14:04
  • 小編:筆塵
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總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
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總結(jié)不僅可以幫助我們提高工作效率,還可以讓我們更加深入地了解自己,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。政治總結(jié)有哪些要求和標(biāo)準(zhǔn)?如何提高總結(jié)的針對(duì)性和指導(dǎo)性?以下是常用的總結(jié)
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心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。通過記錄心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),規(guī)劃自己的未來(lái),為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。下面是小編
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下
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總結(jié)是反思的過程,讓我們更好地了解自己的行為和決策。在寫作的過程中,思緒紛亂是常有的事情,需要有方法來(lái)整理。了解他人的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),可以幫助我們更好地進(jìn)行自我總結(jié)。
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透過總結(jié),我們能更好地理解事物的本質(zhì)和發(fā)展規(guī)律??偨Y(jié)要有自己的觀點(diǎn)和思考,展現(xiàn)個(gè)性和獨(dú)特性。以下是小編為大家整理的幸福秘訣,希望大家能有一個(gè)幸福的人生。落葉牽動(dòng)
總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實(shí)踐,其材料必須以客觀事實(shí)為依據(jù),不允許東拼西湊,要真實(shí)、客觀地分析情況、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?下面是我給大家整
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一種特殊的情感體驗(yàn)是指在某種特定的情境下所產(chǎn)生的特殊情感體驗(yàn)。總結(jié)要簡(jiǎn)明扼要,能夠準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感悟,讓讀者一目了然。以下是一些寫作指導(dǎo)和技巧,希望能對(duì)
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難忘的回憶總能讓人心生感慨,也使人更加珍惜眼前的一切。文筆的優(yōu)美與準(zhǔn)確是一篇總結(jié)的亮點(diǎn)。這些范文以不同的角度和方法來(lái)總結(jié)并解讀了一些具體的主題或事件。愛是最好的
寫一份總結(jié)有助于梳理思路、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高個(gè)人工作能力。如果我們想寫出一篇好的文章,首先要做好充分的準(zhǔn)備工作。每一篇總結(jié)都是我們成長(zhǎng)的見證,珍藏起來(lái)吧;校園即景動(dòng)
生活中的點(diǎn)滴積累,匯聚成了我獨(dú)特的人生感悟。寫一篇完美的總結(jié)需要我們對(duì)過去的經(jīng)歷進(jìn)行深入的思考和分析??偨Y(jié)范文可以給我們提供一些寫作思路和參考案例。多一點(diǎn)理解記
傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)于人們來(lái)說具有重要的意義,它們代表著文化傳承和家庭團(tuán)聚的價(jià)值觀。多次修改和潤(rùn)色總結(jié),提高總結(jié)的質(zhì)量和可讀性??偨Y(jié)是一種思考的結(jié)果,它能夠幫助我們更好地
邀請(qǐng)函是邀請(qǐng)他人參加特定活動(dòng)或事件的一種書面方式。首先,我們需要明確總結(jié)的目的和對(duì)象,確定我們要總結(jié)的內(nèi)容和范圍。以下是一些常見問題和解決方法,供大家參考。父親
對(duì)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的發(fā)展總結(jié)表明,我們應(yīng)關(guān)注新技術(shù)和趨勢(shì)??偨Y(jié)要有自己的觀點(diǎn)和思考,展現(xiàn)個(gè)性和獨(dú)特性。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文,歡迎大家閱讀并進(jìn)行借鑒。父親小傳初二篇
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在總結(jié)中,我們可以找到自己的優(yōu)點(diǎn)和劣勢(shì),以便更好地發(fā)展自己。在寫總結(jié)時(shí),可以結(jié)合實(shí)際案例和數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和說明。創(chuàng)造性地運(yùn)用以下總結(jié)范文中的思路和表達(dá)方式,可以讓
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演講中的抑揚(yáng)頓挫,相當(dāng)于音樂中的節(jié)奏,音樂需要節(jié)拍,演講也需要節(jié)拍,你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感,節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都
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人際關(guān)系的良好發(fā)展對(duì)于個(gè)人和職業(yè)生涯的成功至關(guān)重要。寫總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言流暢,段落轉(zhuǎn)接自然,使讀者能夠輕松理解我們的觀點(diǎn)和結(jié)論。以下是小編為大家整理的環(huán)境保護(hù)知識(shí)
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你的眼神初中(匯總12篇)
2023-12-02 17:14:04    小編:筆塵

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你的眼神初中篇一

刷牙時(shí),望著從水龍頭下“嘩嘩”的水流,忽然間,腦海中閃過那澄澈的眸子,就如閃電一般,激得我直顫,使我不假思索地關(guān)上水龍頭。

那年學(xué)校組織學(xué)生去甘肅體驗(yàn)生活,正值旱季,路上黃土飛揚(yáng),一路顛簸,我們幾個(gè)人終于到達(dá)了目的地。因?yàn)槲覀兪沁h(yuǎn)道而來(lái)的客人,他們非常熱情,給我們安排住在了條件較好的人家。指導(dǎo)老師說:“這兒最缺的就是水,可得省著用?!蔽覀冞@些孩子哪兒在乎這些,每天早晨還是大手大腳地半用半浪費(fèi),每當(dāng)這時(shí),主人家都用緊張的眼神看著我們,卻又欲言又止,我們便都不放在心上。

過了幾天,我們幾個(gè)閑得無(wú)聊,便四處走走。()沒多久那火辣辣的太陽(yáng)便烤得我們個(gè)個(gè)直喘氣,空氣中仿佛充斥著蒸騰的熱氣,使我們口干舌燥。望見不遠(yuǎn)處有一幢土房子,我么嗎便決定去討口水喝。

那人從頭到腳都是塵土泥垢,像是個(gè)把月沒洗澡,頭發(fā)更是蓬亂不堪,仿佛都打了結(jié)。他的嘴唇干裂,一道道血口子看得人揪心。只有那雙眼眸子,清澈透亮。聽我們說明來(lái)意后,他把我們領(lǐng)到一口水缸前,小心地掀開木蓋,拿出一個(gè)小瓢,盯著那清澈的滿缸的水,嚴(yán)重閃過一絲猶豫,像是經(jīng)過深思熟慮一般,鄭重地拿起瓢,小心地挑了半瓢水遞給我,眼中充滿了不舍。我一把搶過便如餓狼般飲起水來(lái),不免有些水灑落到地上。他顯得有些不安與驚詫,眼睛睜得圓圓的,一動(dòng)不動(dòng)地盯著那被水浸濕的地方,看著那痕跡一點(diǎn)點(diǎn)地淡去,仿佛是看著生命一點(diǎn)點(diǎn)地消逝,他的眼中盈滿了淚水,變得暗淡,雖然他想極力地忍住,可那淚珠還是簌簌地掉了下來(lái)。我震驚了,那是怎樣的一個(gè)眼神啊,悲傷、愛惜,甚至有些絕望,我不敢看他的眼,他的眼神令我不安,更多的是羞愧,這在我看來(lái)十分廉價(jià)的水,在他的眼中,竟是生命之源??!

現(xiàn)在,每當(dāng)我看到浪費(fèi)水的現(xiàn)象,我的腦海中都會(huì)閃過那充滿愛惜的眼神,雖然遙遠(yuǎn),但它永遠(yuǎn)警醒著我。

你的眼神初中篇二

都說“眼睛是心靈的窗戶,可以一眼望到深處”,以前總覺得這句話說得有點(diǎn)夸張,讓人難以置信,可就在今天,我對(duì)這句話有了真實(shí)的體會(huì)和深刻的認(rèn)識(shí)。

周末,上完補(bǔ)習(xí)班,我匆匆向家走去。由于早上起晚了,只是胡亂扒了幾口,剛才上課的時(shí)候我的肚子就早已唱起了“空城計(jì)”。媽媽說過中午吃紅燒肉呢,于是,我又加快了腳步。

這一撞,如果是撞在年輕人身上,或許他還能穩(wěn)住,沒什么大礙。可是,在我面前的是一個(gè)兩鬢斑白,年過花甲的老奶奶,而且她還提著一桶沉甸甸的水!只見老奶奶一個(gè)趔趄,桶里的水左右晃動(dòng)著顛簸出來(lái),若不是我反應(yīng)快,一把扶住了老奶奶,估計(jì)她還會(huì)摔上一跤。

老奶奶算是扶住了,可是水卻濺了一身:她右邊褲腿幾乎全濕了,袖子上也濕了一大片,而我的鞋里也被灌滿了水,冰涼刺骨,現(xiàn)在可是正直冬天呢!老奶奶看著我,仿佛還沒明白咋回事,我也被這突發(fā)的狀況嚇傻了,不知該怎么辦。突然,我的心開始緊張起來(lái):常在電視上看到有關(guān)于碰瓷的事件,看著眼前的老奶奶,我真擔(dān)心也被訛一番,何況我還是真的闖了禍。

然而接下來(lái)的一幕是我萬(wàn)萬(wàn)沒想到的:老奶奶根本沒有要訛我的意思,她不顧自己身上的水,卻用手拍著我的褲腿,嘴里不停的'問撞到哪里了?冷不冷?在這一瞬間,我突然感到一陣溫暖和輕松,我看到老奶奶的眼睛里充滿了慈愛和心疼,沒有絲毫的責(zé)怪,我看呆了!

“小伙子,別擔(dān)心,我沒事,大不了我回家換一身就是了?!彼置业念^,寵溺的說:“以后走路慢一點(diǎn),別像猴子似的亂竄,趕快回家把鞋襪換了,再燙燙腳,別感冒了……”說完,便拿起空空的水桶轉(zhuǎn)身上樓去,只留下我傻傻地站在那里。

直到聽見關(guān)門的聲音,我才清醒過來(lái),老奶奶那關(guān)切的目光、貼心的話語(yǔ)已經(jīng)溫暖了我的全身,連可惡的饑餓感也瞬間沒了蹤影。我轉(zhuǎn)身向家里走去,卻又忍不住回頭看著老奶奶的方向,希望能再看到她慈愛的目光。這一切發(fā)生得那么突然,又結(jié)束得那么意外,雖然只是短暫的幾分鐘,卻像是刻在我心里的畫面,讓我永遠(yuǎn)難以忘記!

你的眼神初中篇三

那時(shí),陽(yáng)光正好,風(fēng)起林梢,太陽(yáng)花微笑著閃爍,她也眼角含笑,令我心中泛起一陣波瀾。

陽(yáng)光燦爛,照耀著走出考場(chǎng)的每一位學(xué)子,但我卻頭頂烏云,似乎還有雨水打在我身上,壓抑而又沉重。這時(shí),一陣腳步聲傳來(lái),一位燦爛如神明般的少女眼神泛光,向我走來(lái),而我也只是呆呆地望著。

這位少女,便是我的好朋友,但我手拿著份令人作嘔的考卷,不知該如何面對(duì)她。她見我呆若木雞,便朝我揮了揮手:“你還好嗎?”我飄遠(yuǎn)的思緒頓時(shí)被拉了回來(lái),只是一味地說著:“沒事,我很好?!彼坪跻膊煊X出了不對(duì)勁,輕柔的邀請(qǐng):“放假了出去玩嗎?我?guī)闳€(gè)地方?!蔽页聊艘粫?huì)兒,耐不住那好玩的天性,還是答應(yīng)了。

一大清早,葉片上還殘留著露水,我便來(lái)到了她家,也不知她讓我來(lái)這么早做什么。這樣想著,我便敲了敲門。門一打開,一張笑臉映入眼簾,“我們走吧?!闭f著,她便拉我飛奔到樓下。又拉著我來(lái)到一個(gè)花壇邊。我疑惑不解,“這有什么好看的?!彼钢欢涮?yáng)花:“你看它?!蔽页傅姆较蚩催^去。一朵太陽(yáng)花面朝太陽(yáng),可太陽(yáng)根本不看它一眼?!坝惺裁从媚兀刻?yáng)根本不看它。”我嘲笑道。“再等等?!彼皇沁@樣說。

太陽(yáng)漸漸升高,而太陽(yáng)花也逐漸被照耀。我內(nèi)心驚詫,似乎明白了什么。頓時(shí)為我之前愚蠢的話語(yǔ)感到羞愧。而她卻只是眼神泛光,微笑注視著那朵太陽(yáng)花。

那時(shí),陽(yáng)光正好,風(fēng)起林梢,太陽(yáng)花微笑著閃爍,她也眼角含笑,令我心中泛起一陣波瀾。

你的眼神初中篇四

那是在我上中學(xué)時(shí),因?yàn)橛小叭惩瓤啤?,加上?dāng)時(shí)傳說文理不再分科,所以,盡管我的語(yǔ)文、英語(yǔ)成績(jī)居班里前幾名,但是數(shù)理化成績(jī)卻出奇的差。這樣的情況下,肯定高考無(wú)望。因此,高一期末考試前,我徹底失望,回到家里。

因自覺慚愧,回到家聽說父親正在田里拔草,我趕緊戴上草帽,到田里幫忙。學(xué)都上不好,再不勤快一點(diǎn),會(huì)被人罵為“二流子”的。頂著烈日,到了田里,我告訴父親,不想再上學(xué),反正學(xué)不好了,還不如回家種田。

中午,回家吃過飯,父親仍然沒有就我退學(xué)的事發(fā)表意見。讓我說什么好?情況很不妙,我知道,越是在悶熱干燥的夏日午后,越會(huì)有突如其來(lái)的狂風(fēng)暴雨。這沉默,讓我忐忑不安。

吃過飯,父親說:“走吧,去地里把瓜秧翻一下,要不然今年地瓜就收不到了?!蔽铱钙痄z頭就走。我就不信,父親能干,我就不行。

夏日午后的太陽(yáng)實(shí)在太厲害,汗水把我弄得睜不開眼睛;要在學(xué)校,現(xiàn)在正是午睡的時(shí)候,我早已經(jīng)呵欠連天了??锤赣H光著黑黝黝的脊梁,仍在埋頭翻秧。趁著父親不注意,我跑到樹陰底下枕著鋤頭就睡著了。

“當(dāng)莊稼人你也不夠格,躺在地頭睡覺莊稼就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)?你那個(gè)樣,二流子也比你強(qiáng)。你哄莊稼一天,莊稼就哄你一年。趕快起來(lái)!”

父親的眼神讓我受不了,我的后脊已經(jīng)流汗了,不是熱汗,是冷汗。

當(dāng)天晚上,回到家,我覺得渾身骨頭都散了。摸著胳膊上已經(jīng)曬脫了皮的地方,我的心亂成一鍋粥。

第二天早上,天剛蒙蒙亮,父親又把我推起來(lái)。一睜眼,又是那眼神……我坐起來(lái),惡狠狠地說了一句:“我要上學(xué)!”

后來(lái)的事情變得很簡(jiǎn)單。高考后,我上了大學(xué)中文系。再后來(lái),到電視臺(tái)當(dāng)上了一名記者。

時(shí)至今日,我最喜歡的歌還是蔡琴的《你的眼神》。這首歌的旋律很美,很憂郁,很沉靜,很悠遠(yuǎn)。父親的眼神不是這樣,但我想起來(lái)卻抑制不住自己洶涌的感情。走到院子外,望著滿天的繁星,我不由喃喃自語(yǔ):“山一樣沉默的父親,我忘不了你的眼神!”

你的眼神初中篇五

時(shí)光匆匆,不知不覺中,初一的生活已經(jīng)結(jié)束了。每當(dāng)回憶到這段時(shí)光,我就會(huì)想起我敬愛的班主任——左老師。

左老師微胖,有一個(gè)扁圓的啤酒肚。他有一雙黃豆大的小眼睛,戴著一副锃亮的眼鏡。他的視力很差,只有0.1,一副高度的眼鏡才能使他看清楚東西。他總是穿著簡(jiǎn)樸的正裝,一雙大號(hào)的皮鞋在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。

左老師最大的特點(diǎn)就是他的眼神。上課時(shí),如果哪個(gè)同學(xué)不認(rèn)真聽講,他就會(huì)露出嚴(yán)肅的神情;可是如果我們做了讓他高興自豪的事情,他又會(huì)表現(xiàn)出喜悅的神色??梢娮罄蠋煹难凵裾媸撬蚕⑷f(wàn)變。

初一期末考試前,他說:“我希望你的數(shù)學(xué)能考滿分,以你的水平,考第一沒什么問題?!闭f這話的時(shí)候,他的眼睛里充滿了渴望、期盼。這句話給了我巨大的鼓勵(lì),可是如果想要考滿分,還需要加倍的努力。

可惜事違人愿,我沒能達(dá)到左老師給我的任務(wù)。發(fā)試卷時(shí),當(dāng)左老師報(bào)到我的名字,我是多么希望能聽到“滿分”這兩個(gè)字呀!可當(dāng)我聽到分?jǐn)?shù)時(shí),他那憂郁的眼神告訴我“你失敗了”。

我顯得很無(wú)奈,恨不得找個(gè)縫兒鉆進(jìn)去,我慚愧地低下了頭。當(dāng)我再一次抬起頭時(shí),他卻露出了微笑,飽含希望的眼神好像在說“沒關(guān)系,下次再努力”。我頓時(shí)又充滿了信心。

左老師的眼神讓我難忘。

你的眼神初中篇六

曾幾何時(shí),我也是這樣倚樓聽風(fēng)看花落,記不清多少前塵往事,一如前世夢(mèng)幻。一直以來(lái),我是心靈寂寞的守更者,習(xí)慣于在文字里放縱自己的靈魂,寄托淡淡的不羈與無(wú)奈的期盼。一直以來(lái),我是自我世界里最高傲的舞者,習(xí)慣了和自己的孤影跳著世上最美的華爾茲。

紅塵幽夢(mèng),是幸福的淚珠,還是慘淡的淚痕?歲月匆匆不語(yǔ)地流著,隨他走在寂寞里,黯然一場(chǎng)盛世的邂逅。心微微地疼,淡去的誓言,將風(fēng)中的記憶吹皺,捧不起年華絢爛的色彩,只能回眸,惻然他莞爾的容顏。

往事如風(fēng),失去的,永遠(yuǎn)回不來(lái)了,留在心上的傷痛,唯有記憶里殘留的片斷,溫暖著離別后的日子。那些曾經(jīng)擁有過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都成了生命中既溫暖又冷寂的痛。此去經(jīng)年,應(yīng)是良辰美景虛設(shè)!明月,又照見了誰(shuí)的初心?在無(wú)垠的陌上,只有風(fēng)中的花草還在月色中輕擺,訴說著這陌上的流年往事,如流水般輕輕地流淌。

只是,誰(shuí)曉,刺繡一針為誰(shuí)疼?等一場(chǎng)煙火直至風(fēng)月凋敗了繁華,也不曾遇見唯美。只是,誰(shuí)曉,花開一季為誰(shuí)醉?這一世的輪回隨他輾轉(zhuǎn)在紅塵里,悄然地醉舞天涯,換來(lái)她心傷一片。只是,誰(shuí)曉,素筆一生為誰(shuí)描?走過的時(shí)光未能清晰那一張容顏,轉(zhuǎn)身便淚流到了傾城。

回眸深處,月缺月又圓,望穿秋水,落盡眼淚,等不到伊人歸來(lái)。

回眸深處,感情丟失時(shí),時(shí)間忘了思念,今生的愛已走了,來(lái)生的痛早到了。

回眸深處,癡情只為無(wú)情苦,她的樣子在他眼前漸漸暈開。

回眸深處,多情自古空遺恨,他的心事在她眉間漸漸化開。

回眸深處,才明白往日情深種種皆是空相,為她種在窗臺(tái)下的花只余有花香,一切的一切,終不過是鏡中月、水中花。

望月遙相思,依然是晴月難覓;起舞弄清影,依然是形單影只。回眸,良宵寂寂,嬋娟獨(dú)影,清輝脈脈,相思難償,唯有惆悵縈懷,那瑩涼的淚水滴涼了心扉。

回眸,彼岸的孤舟,載著斯人幾多愁?一輪水月,挽一袖清風(fēng),伴一卷書香,攜一曲天籟清幽,縱是灌醉了白天的喧囂浮躁,也只能換來(lái)林間杜鵑的細(xì)語(yǔ)低吟,愁思更上一層樓!

一陣煙雨,裊繞著紅塵的往事;一捧相思,糅合著遇后的別離;一段綺夢(mèng),輕淺著落寞的回憶;一片落花,訴說著無(wú)盡的歸期。當(dāng)靈魂渡過忘川便忘卻前生的種種,曾經(jīng)的一切都被留在了彼岸,被她過早葬了的花,下一季終開不出誘人的繁華!

你的眼神初中篇七

“呼——呼——”寒風(fēng)中刀割般刮在我的臉上,剛踏出家門,又被凍得閃電般縮了回來(lái)?!翱焐宪嚕瑒e遲到了。”媽媽在背后喊到,我別扭地坐上那輛發(fā)銹的自行車。天——真冷?。‰m然沒有下雪,卻冷得厲害。哈一口氣,還沒感到溫暖,氣便直直得往上冒,乳白色漸漸消失。胎鏈“嘎吱嘎吱”的飄過車開過的路。

媽媽似乎察覺到了什么,小心把住一個(gè)龍頭,縮回一只手,把我的手塞進(jìn)她的口袋里。手溫暖了,脖子又冷了,直往毛衣里鉆。媽媽在前面大聲問我:“你冷不冷?”她喊得有些吃力,生怕她的聲音被風(fēng)帶走,我無(wú)法回答。我偷偷地將頭往前探,那一雙握著龍頭的手已經(jīng)蒼白了??晌抑?,媽媽的手心一定很紅很紅,就像蘋果最紅的那一面。媽媽又擔(dān)心我了。我回答:“不冷,不冷?!迸?,那你冷了跟我講。我才不會(huì)跟媽媽講呢!一講,她就要把自己僅有的圍巾給我了。每一次媽媽給我圍巾,我總是忘記在學(xué)校里,家里的圍巾就越來(lái)越少了。

冬天的這一段路似乎很長(zhǎng),過了好久才到了那個(gè)紅綠燈口,停下車,媽媽突然轉(zhuǎn)過頭,瞪怒的眼神泛著光說:“你個(gè)孩子,明明冷還硬撐著。不是讓你告訴我了嗎?”她似乎有些生氣,媽媽把車推到一旁,便要把圍巾摘下來(lái)給我?!拔艺娴挠欣洌 币姶?,我頓時(shí)急了,可媽媽的話我向來(lái)是不拒絕的,只能乖乖圍上圍巾。

“那你快點(diǎn)回家??!”“嗯,前面就是學(xué)校了,你自己過去吧!”媽媽拍拍我的肩。我走了,這一段路也很長(zhǎng),我不斷回頭,與媽媽隔空交會(huì),再看她的身影變成一個(gè)黑點(diǎn)。她一直笑著,眼里盡是慈愛,經(jīng)過多少歲月的沖刷也不會(huì)黯淡一分,當(dāng)我最后一次回頭,她對(duì)我招手。我走頭,下定了決心。

母愛,就像那圍巾,時(shí)時(shí)刻刻給予我們溫暖;母愛,就像那目光,沒有任何雜質(zhì),只有慈祥,母愛,就像那天空中的一彎月,即使再晚也伴我回家。啊!難忘那慈愛的目光。

你的眼神初中篇八

眼神的力量是強(qiáng)大的,也是不可缺少的。眼神有時(shí)是溫暖的、有時(shí)赤熱的、也可能是寒冷的。一個(gè)溫暖的眼神讓人開心、一個(gè)赤熱的眼神讓人恐懼、一個(gè)寒冷的眼神讓人絕望、一個(gè)人的一生會(huì)遇到無(wú)數(shù)的眼神、這些延伸可能讓你氣奮、也可以讓人憔悴。

我曾經(jīng)在報(bào)紙上看到過同類的故事、這個(gè)故事是關(guān)于一對(duì)父子之間的普通關(guān)系、但是卻非常感人、故事的內(nèi)容:

在一個(gè)深秋的傍晚。“叮.....”隨著一陣鈴響,一大群學(xué)生沖出了學(xué)校。天空是陰深深的,好像逼足了氣要爆發(fā)出來(lái)。學(xué)生們的身影都是黑色的,根本無(wú)法辨認(rèn)出來(lái)。

正如我前面所說的,眼神的力量是強(qiáng)大的,對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說,是不可缺少的。

你的眼神初中篇九

那天,天空中萬(wàn)里無(wú)云,一片蔚藍(lán),幾群鳥兒擦過樹枝,發(fā)出輕微的聲響。表妹到我這玩,媽媽到街上去買菜。隨著一陣關(guān)門聲,我與表妹便快活起來(lái),這屋便成了我們倆的天地。我倆翻箱倒柜的找東西,圍著客廳不斷地追逐打鬧,突然“砰…”的一聲——我的腳被絆了一下,身子傾向了前方,直直地“撲”向前方的一個(gè)帶水的花瓶,水灑了一地,花瓶碎了一地。我倆驚呆了,怔怔地站著,空氣在空中仿佛地已仿佛已凝固,死一般地寂靜。忽然,一陣開門——媽媽回來(lái)了。她見了這一地的碎片,問道:“誰(shuí)干的?”我倆不語(yǔ),依然沉默。媽媽放下手中的菜,走到我倆正前方,再次問道:“這是誰(shuí)干的?”我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼神十分復(fù)雜,而更多的是嚴(yán)肅。我臉上呈現(xiàn)出兩朵“火燒云”。

媽媽一直站在我倆身旁盯著我們,仿佛能看透我的心。心中開始糾結(jié),是承認(rèn),還是沉默?承認(rèn)后,媽媽會(huì)原諒我嗎?媽媽依然是那樣嚴(yán)肅,她的眼睛如深秋的冷月?!拔也幌矚g撒謊的孩子,誠(chéng)信最重要。”空氣中推帶著一種嚴(yán)肅與緊張。內(nèi)心深處,仿佛有個(gè)聲音在喊叫著:承認(rèn)吧,誠(chéng)信最重要,要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。終于,我紅著臉,結(jié)結(jié)巴巴地承認(rèn)了,媽媽依舊用她那雙眼睛看著我,這時(shí),我發(fā)現(xiàn),媽媽的日光中多了一絲欣慰,多了一絲清澈。

在這漫漫人生道路中,無(wú)所不有,人,終究會(huì)犯錯(cuò),但只要以一顆坦誠(chéng)的心去面對(duì),一切都會(huì)更美好。我相信,媽媽那清澈的雙眸會(huì)伴我成長(zhǎng),為我不斷指引方向。

你的眼神初中篇十

很喜歡那種感覺,好美,好暖,好幸福。你總是,喜歡靜靜地看著我,那眼神,甜蜜的百份百濃濃,那神情溫馨的夢(mèng)魂?duì)坷@。讓我感覺到你心跳,你呼吸,你對(duì)我的那份妙不可言的愛與戀。

還記得那些個(gè)夜晚嗎?月光凝霜,好風(fēng)如水。在溶溶的月光里,我就在那滿是花朵的槐樹下,一樹的白色玉貝似的花朵,如仙子一樣的嬌美,一串串在風(fēng)里散發(fā)著清香縷縷。

我在那樹下繡著花,借著一天的星光,借著嫦娥漫妙的舞姿。你為我泡一杯茶,端在我面前,輕輕的陪在我身旁。你總喜歡靜靜的看著我,你是那么專注,靜靜地你看我飛針走線,看著我一雙纖美玉手兒,在不停地忙忙祿祿。在這溫馨的環(huán)境里,你就在一旁陪伴著我,給我端杯水,給我理一下劉海,幫我遞遞拿拿。

偶然間,我的雙眸遇到你的雙眸,但見你那似清澈的一灣秋水嗎?還是那池里的水仙?裊裊婷婷如天鵝的鵝羽,不染塵埃,清清幽幽如夢(mèng)如幻,如純白的一朵花醉,美的如此透徹,美的如此驚魂落魄。

真的不敢再去看了,怕那份情濃的燙著我一顆愛你心兒?!斑诉恕币苍S連那天上的星子也紅了臉兒,連月娥也陶醉的醉舞霓裳。天邊的仙子也唱起了《你是我一生最愛的人》。

但見那瓣瓣玉貝,瞬間情再難禁。在夜色里,嬌柔溫婉成一串串花醉。激動(dòng)的飄向了我十指間,就飄落在那繡案上。你立刻去輕輕吹那些飄落的花瓣,卻怎么也吹不起。才發(fā)現(xiàn),那是我剛剛繡成的花朵呀,逼真,神似,呼之欲出呢??粗老仓?,你笑我也笑。你夸我繡的真美,我笑說你太癡醉。

你回眸看著我:“怎么能不醉,今世呀,與仙子一樣的女子生活在一起,若要不醉也難。我又不是木人石心嗎?何況,終然是鐵石心腸,也定會(huì)被這眼前秀色融化掉。”

你不停的在說那秀色,可餐可捧可掬??捎衷鯓觼?lái)形容,都是一種缺憾。唯有,將那可愛的人兒,美麗的情愛。珍藏在心在腹,擁入心房,暖在心底里。珍愛她,一生一世,也還是不夠,不足。

月色里一抹霞飛,那是我千年萬(wàn)年的無(wú)悔,光陰里一片華彩,那是我今生今世的追隨。每一天,每一刻,你我總是,幸福的沉醉在那愛那情濃濃的摯愛中。

記得那種時(shí)候,我總是嘟起紅紅小嘴說:“你不要總這樣看我好不好嘛?”我故作生氣的樣子,對(duì)你撒起了嬌。

“為什么呢?給個(gè)理由嘛?”你學(xué)著我的口氣。一雙眼兒已醉似星兒一樣飛落,月娥也被感動(dòng)的奔回了地球,悔恨當(dāng)年偷靈藥。仿佛間,鴻濛頓開,萬(wàn)物染情,陣陣樂音來(lái)自天宇蒼芎。

我輕嘆一聲:“你還不知道呢,所有見過你看我眼神的人都會(huì)對(duì)我說呢。”

“說什么呢?不會(huì)說我壞話吧?”

“說你看我的眼神像……”羞羞得我話說半句故意止住,你已急切的一時(shí)臉兒紅紅,再次的,我含羞對(duì)著月兒說:“他們說你看我的眼神,就像初戀人兒的眼神呢”。頓時(shí)我臉兒也發(fā)燙,底下頭如一朵花兒,在月色里嬌羞綻放,那感覺真的很幸福。

“嗯,那就對(duì)了。我每次看你就是那種感覺,就好似初次見到你,就似剛剛初識(shí)你。似曾只有在夢(mèng)里見過,又似曾在腦海里無(wú)數(shù)次出現(xiàn)過,似前世有約。好親切,好溫暖,好喜歡,好愛你。”

難道,這就是傳說中說的愛情嗎?那么自然而然,不染纖塵,純粹的似水晶似鉆石似清清細(xì)流,在山崗在石涯激蕩歡暢,日夜不停的奔騰,無(wú)止無(wú)息。

那些日子,真的很美。每個(gè)夜晚,都美的可入詩(shī)入詞,我一如詩(shī),就是詩(shī)魂,我一入曲,就可歌唱,歌唱愛情永恒。

月光下,那串串玉貝似的槐花。將銀色的暗影投在我原白的裙衫上,一串串月光色的花影。在我輕輕情語(yǔ)呢喃時(shí),在我柔柔的喘息間。變幻著各種不同的姿式,美倫美幻,光怪陸離。那可是,這世間獨(dú)一無(wú)二的純美。此情此景只應(yīng)天上有,人間又哪得幾回見呢。你醉意濃濃的情話綿綿,在我耳邊。我柔情似水,胡蝶一樣翩躚你左右。

那些時(shí)候,你總是伴在我身旁,細(xì)細(xì)的柔柔,把我仔仔細(xì)細(xì)的看在眼里,你總是無(wú)限深情,你總會(huì)被我一舉一動(dòng)牽引。你總是細(xì)心的'關(guān)懷我,用心的來(lái)疼我我也總是一驚一乍,故意讓你緊張兮兮的觀注我,吸引著你的眼球,讓你眼神,一刻也不離我身旁。

今夜,月色依然柔美,槐花香的正濃。不由得又一次想起那古色古香的小庭院,那里的月色可依舊,那里的槐香可依然。也許看盡庭院小庭花,也許數(shù)盡天邊無(wú)數(shù)星兒。一首詞走出那小庭院:“繡幕芙蓉一笑開,斜偎寶鴨親香腮,眼波才動(dòng)被人猜。一面風(fēng)情深有韻,半箋嬌恨寄幽懷,月移花影約重來(lái)?!?/p>

款款情意總似海,易安詞句似出我心,吟來(lái)總倍感親切。仿佛我又一次,雙眸輕觸到你的那雙情眸,瞬間,就醉了那風(fēng)那月那花那思念你的人兒的一顆心。

突然你就輕輕來(lái)到我身旁,輕輕的呼喚著我:玉兒,玉兒……你叫著我的名字,讓我真實(shí)的感覺到你的真實(shí)你的可信,輕輕的捧起我的臉兒,你用那雙情深眼神細(xì)細(xì)的將我看了又看,好似要看得入木入骨入心腹。

難道看了這么多年還不夠嗎?難道我真的那么好看嗎?難道就不厭倦?難道就沒遇上更動(dòng)心的別人的一張臉嗎?我故意狡黠的問著你,反而問倒了我自己。

我知道,因?yàn)槲沂俏遥惨驗(yàn)槟闶悄?。你只愛我,我也只欣賞你,我們是一體,心是一顆。哪有自己不愛自己的,又哪有心兒不愛惜自己的心兒呢。

這一生真的很幸福,你看我的眼神,是我在這世上最美的獨(dú)享。我知道再也無(wú)處可尋可覓,再也不會(huì)有相同的另一雙眼神,更不會(huì)再有你那樣一雙清澈純凈的濃濃情深的一雙眼神。在你眼里,我永遠(yuǎn)純美,永遠(yuǎn)是你見到的那個(gè)美如出水芙蓉般可愛的初戀人兒。

這么多年相守相依相伴,許多事,也許都在改變。只有你看我的那眼神,一如昨日,沒有一絲改變。

我越來(lái)越深刻得感覺到,你看我的眼神,就是那初戀的感覺,好溫柔,好幸福。又何只是脈脈含情,那其中的幸福感覺讓我無(wú)法言表,只好捻字成詩(shī),潑墨成畫,裱在我心靈深處,可吟可賞,唯我才能收藏,那其中的美,那其中的快樂與幸福,唯我才可獨(dú)享。

這一生,最動(dòng)我心扉的,是你呼喚我名字的聲音;最幸福最快樂的事情,就是你看我的眼神。

無(wú)論時(shí)光怎樣飛逝,就算物是人非,就算是白發(fā)暮年,就是是山無(wú)棱,天地合。在你眼里,我依然是你最初一見的美麗,最初一瞥的驚艷。

你看我的眼神,幸福的滋味,愛意的告白。濃濃的情愛將我緊緊的包圍,暖暖,甜甜,快樂又美麗,沉醉我一生,甜蜜我一世。

你的眼神初中篇十一

眼神是一種神奇的東西,它能表達(dá)人的喜,怒,哀,樂。同時(shí)也能簡(jiǎn)要的傳達(dá)意思。老師的眼神是我們最關(guān)注的。

老師的眼神通常是溫和的,慈祥的,但有時(shí)也是嚴(yán)肅的。第二節(jié)課下,舒老師剛走,韓老師就來(lái)了,她先讓我們安靜下來(lái)。忽然她的目光落在一個(gè)角落,我不禁抬頭看了一下,啊,那溫和的眼神已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了,它像兩把銀光閃閃的利劍,直刺你的眼睛;又像數(shù)九寒天掛下掛著的冰凌,使人感到一股寒意。我不由得哆嗦了兩下,挪正了身子,。連教室靜得連一根針掉下地都聽得見。悅達(dá)大概也被突然的寂靜給嚇住了,這才發(fā)現(xiàn)目光是射他的,不由的吐了吐舌頭,停止講話。

老師的的眼神也有憂慮的。

早晨,露老師拿著一疊數(shù)學(xué)試卷,和譚老師低估了幾句,慢慢的,譚老師晴轉(zhuǎn)多云,多云轉(zhuǎn)陰。目光顯得那樣的暗淡,無(wú)力。老師表情一變,肯定是哪個(gè)學(xué)習(xí)退步了,只見老師拿著一張?jiān)嚲恚叩桨罔绰陡?,把卷子放在桌上?5”分,老師的眼神是那樣的憂慮。

老師的眼神是多變的。

你的眼神初中篇十二

讀初一時(shí),我的語(yǔ)文老師姓王。老師的眼睛是雙眼皮,但那眼神總是冷冷的,很復(fù)雜,感覺很遙遠(yuǎn)。可相處一段日子后,再仔細(xì)欣賞,她的眼神竟會(huì)說話,令人難以忘懷。

記得她一開始教我們語(yǔ)文課時(shí),就讓我們一個(gè)接一個(gè)“開火車”回答問題。我心里很不舒服,心想,開什么“火車”,誰(shuí)能回答就讓誰(shuí)舉手吧,這么羅唆,真煩!終于輪到我們組“開火車”了,我的心突然跳得特別快。但是沒辦法,只得照辦??燧喌轿伊耍亿s緊開動(dòng)腦筋思考。要我回答的問題是翻譯一段古文。當(dāng)我抬起頭來(lái)時(shí),這才發(fā)現(xiàn):老師正用親切的目光注視著我,目光中滿是熱情的鼓勵(lì),好像在告訴我:大膽些,你能行!是的,我知道老師在鼓勵(lì)我。我又回想起剛才老師的眼神,它是多么明亮啊。雖遙遠(yuǎn),但不冷清,飽含著對(duì)我們的殷切期望。

還有一次,也是上語(yǔ)文課,老師讓我們自由朗讀課文。這時(shí)有一名同學(xué)在做小動(dòng)作,沒有認(rèn)真讀書。老師看見了,瞪大了眼睛注視,好像在告誡他:上課要專心,不要做小動(dòng)作。這個(gè)同學(xué)開始時(shí)沒有看到,后來(lái)發(fā)覺了,馬上認(rèn)真朗讀起來(lái)。這時(shí),老師的眼睛是那么敏銳,那么嚴(yán)厲,但那雙充滿關(guān)愛與呵護(hù)的眼神,似一股乍暖乍暖的泉水般輕輕涌動(dòng),讓人不感到遙遠(yuǎn)。

每當(dāng)下課時(shí),王老師的眼睛就變得非常溫和。她喜歡和同學(xué)們交談,用她那熱情溫柔的眼神看著同學(xué)們。

升初二后,我們換了語(yǔ)文老師。聽說王老師回到離我們很遠(yuǎn)的老家教書去了。

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