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最新二年級體育教學(xué)計劃進度表(模板17篇)
  • 時間:2023-12-02 05:40:11
  • 小編:曼珠
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總結(jié)是對所學(xué)知識和經(jīng)驗進行梳理和歸納,有助于我們更好地掌握和應(yīng)用。如何有效地管理金錢,實現(xiàn)財務(wù)自由和穩(wěn)定的生活?總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)
環(huán)保意識的培養(yǎng)是一個長期的過程,我們每個人都應(yīng)該積極參與其中。完美的總結(jié)需要我們從客觀事實出發(fā),真實客觀地總結(jié)自己的成果和經(jīng)驗。如果您對總結(jié)寫作缺乏靈感,以下是
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足,從而更好地提升自己。有許多方法可以達到較為完美的總結(jié),但每個人都可以從自己的經(jīng)驗中找到最適合自己的方法。請大家參考以下的
對于個人的職業(yè)發(fā)展和學(xué)習提升至關(guān)重要。在總結(jié)中,我們要注重結(jié)論的概括性和可操作性,讓讀者能夠直接得到實際效益。不同的范文可以幫助我們對總結(jié)有更深入的理解。我身邊
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閱讀是啟迪智慧和開拓視野的重要途徑,我們應(yīng)該培養(yǎng)良好的閱讀習慣。精確的語言表述是一篇完美總結(jié)的重要要素,我們需要注意語言的準確性。以下是小編為大家搜集的旅游總結(jié)
總結(jié)不僅可以用于學(xué)習和工作,還可以應(yīng)用于生活中各個方面,如家庭管理、情感處理等??偨Y(jié)需要突出自己的思考和發(fā)現(xiàn),而非簡單羅列事實??梢圆殚喌膶懽鹘?jīng)典案例。我的網(wǎng)課
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常言道,一分耕耘一分收獲,總結(jié)就是對我們的收獲進行梳理和反思。要寫一篇完美的總結(jié),我們需要對過去的經(jīng)歷進行全面的回顧。以下是一些自然景觀的攝影作品,讓我們一起欣
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總結(jié)可以幫助我們反思過去,規(guī)劃未來。4、合理運用邏輯推理和論證的方法可以使總結(jié)更加有力??纯聪旅娴姆段模梢詭椭覀兏玫乩斫夂驼莆諏懽鞯姆椒ê图记?。生命之中是
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父母的教育方式對于孩子的成長和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用,應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)。寫一篇完美的總結(jié),要注重總結(jié)的實用性和可操作性。以下是小編為大家搜集的一些總結(jié)
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總結(jié)是對某種工作實施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論,是對以往工作實踐的一種理性認識。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,方便大家學(xué)習
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客觀評價在總結(jié)中,要注意語言的簡潔明了,結(jié)構(gòu)的合理有序。以下是一些相關(guān)數(shù)據(jù)和統(tǒng)計結(jié)果,可以為您做出決策提供依據(jù)。愛伴我行篇一母愛若水,父愛如山。小時候覺得父親是
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演講稿是一種用于在公眾場合陳述觀點和觸動聽眾情感的書面材料。針對不同的聽眾,演講稿的內(nèi)容和表達方式可以有所調(diào)整。想要成為一個出色的演講者嗎?以下是一些備受推崇的
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每個人都需要總結(jié),以更好地認識自己、規(guī)劃未來。寫總結(jié)時,要注意結(jié)構(gòu)的清晰和層次的分明,使讀者易于理解和接受。以下是一些旅游達人整理的旅游攻略,分享給大家參考。帶
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總結(jié)是對自己的一個交代,是對過去一段時間的努力和付出的肯定。寫總結(jié)時,要注意客觀公正、嚴謹認真,避免主觀個人情感的干擾。總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習和工作生活等表現(xiàn)
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總結(jié)是對前段社會實踐活動進行全面回顧、檢查的文種,這決定了總結(jié)有很強的客觀性特征??偨Y(jié)書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢?以下是小編精心整理的總結(jié)范文
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢?
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工作學(xué)習中一定要善始善終,只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習進行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),引出規(guī)律性認識,以指導(dǎo)今后工作和實踐
歷史總結(jié)是了解過去經(jīng)驗的重要途徑,可以讓我們更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。怎樣寫一篇富有生命力和觸動人心的散文,需要對生活的細致觀察和真摯情感的表達。通過閱讀這些范文,
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報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。報告書寫有哪些要求呢?我們怎
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當看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開拓了不少吧,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么你會寫讀后感嗎?知道讀后感怎么寫才比較好嗎?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的
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我們要有責任感,做一個對社會有益的人。寫總結(jié)時,我們可以通過舉例、比較和引用等手法,使文章更具說服力和可信度??偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
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二年級體育教學(xué)計劃進度表篇一

體育教學(xué)的目的:

通過體育教學(xué),向?qū)W生進行體育、衛(wèi)生保健教育,增進學(xué)習健康、增強體質(zhì),促進德、智、體全面發(fā)展,為提高全民族的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。

體育教學(xué)的基本任務(wù):

1、全面鍛煉身體,促進正常的生長發(fā)育。

通過身體鍛煉,培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢,促進生理機能,身體素質(zhì)和人體基本活動能力的全面發(fā)展;增強對外界環(huán)境的適應(yīng)能力和對疾病的抵抗力。

2、初步掌握基礎(chǔ)知識、基本技能和基本技術(shù)。

學(xué)習簡要的體育、衛(wèi)生保健基礎(chǔ)知識,樹立安全的觀念,掌握日常生活所需的實用技能和簡單的運動技術(shù),增強鍛煉身體的能力,培養(yǎng)對體育運動的興趣,養(yǎng)成鍛煉身體的習慣。

3、向?qū)W生進行思品教育,陶冶美的情操。

教育學(xué)生熱愛黨,熱愛祖國,逐步提高鍛煉身體的主動性和關(guān)心自身健康的社會責任感,養(yǎng)成遵守紀律,尊重他人,團結(jié)友愛,互相幫助等集體意識和良好作風,發(fā)展學(xué)生個性,培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣蓬勃和積極向上的精神,注重能力的培養(yǎng),啟迪思維,培養(yǎng)學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性。

本學(xué)期我擔任二年級5個班的體育教學(xué)工作,總?cè)藬?shù)人,其中:二(1)班51人;二(2)班51人;二(3)班50人,二(4)班50人;二(5)班52人。

小學(xué)體育教學(xué)的最大特點,就是學(xué)習內(nèi)容要符合學(xué)生的要求,內(nèi)容要貼近他們的生活,練習的動作也應(yīng)該考慮編排一些他們熟悉的東西。

教學(xué)內(nèi)容的編排,應(yīng)把重點放在培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育學(xué)習的情感、態(tài)度和行為上,讓學(xué)生充分體驗參加體育學(xué)習的樂趣。盡量貼近學(xué)生生活,而且都是學(xué)生熟悉的、喜聞樂見的、生動有趣的動作方法為教學(xué)內(nèi)容。這些取自于社會、來自于生活的教學(xué)內(nèi)容,游戲性強,趣味性、娛樂性濃,從而能更好地激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對體育學(xué)習的興趣,使學(xué)生能主動、積極地參與各種游戲和活動,讓學(xué)生在歡樂愉悅的氛圍中“動”起來、“玩”起來,并在“動”和“玩”的過程中受到教育、掌握知識、學(xué)會方法,獲得身體、心理和社會適應(yīng)能力的發(fā)展。游戲是最受小學(xué)生歡迎的活動內(nèi)容與形式,它形式多樣,內(nèi)容豐富,更富有娛樂性、情趣性、競爭性,它以特有的內(nèi)容、形式、規(guī)則和情景吸引著廣大小學(xué)生,這正是促進學(xué)生對體育活動產(chǎn)生濃厚興趣與高漲熱情,參與體育學(xué)習的主動性和積極性的源泉。因此,以課程目標的導(dǎo)向來確定游戲教學(xué),把簡單的動作技術(shù)與游戲融合為一體,使各種體育教材內(nèi)容與游戲內(nèi)容和形式相互結(jié)合,形成教師用書新的內(nèi)容體例結(jié)構(gòu)。這種新的體例結(jié)構(gòu)既有以游戲形式來表示的動作技術(shù)內(nèi)容,又有具體游戲內(nèi)容、目標和特定情節(jié)、方法、規(guī)劃與結(jié)果的“主體性”游戲。這種新的教材體例結(jié)構(gòu)體現(xiàn)出教材內(nèi)容的興趣化、游戲化和生活化等特點。

體育課程是一門以身體練習為主要手段、以增強學(xué)生健康為主要目的的課程。運動參與則是學(xué)生發(fā)展體能、獲得運動技能、提高健康水平、形成樂觀開朗的生活態(tài)度的重要途徑。而教材內(nèi)容則是為達成教學(xué)目標,促進學(xué)生身體、心理和社會適應(yīng)綜合發(fā)展的重要載體。因此,四年級的體育教學(xué)內(nèi)容要更多地讓學(xué)生在實踐活動中體驗身體、心理、社會參與的感受,從而使學(xué)生獲得生理、心理和社會適應(yīng)等方面的滿足和發(fā)展,充分體現(xiàn)教材內(nèi)容的實踐性和實用性特點。同時,課程內(nèi)容應(yīng)具有一定的文化性。為此,教學(xué)內(nèi)容結(jié)合學(xué)生年齡特征和生理、心理特點,吸納了具有傳統(tǒng)的、民族的、現(xiàn)代的體育文化,并在實踐活動中讓學(xué)生不斷體驗與感受,使現(xiàn)代體育文化在小學(xué)體育中讓學(xué)生不斷體驗與感受,使現(xiàn)代體育文化在小學(xué)體育教材中得到充分體現(xiàn)。提出了實踐性和常識性教學(xué)內(nèi)容,并結(jié)合小學(xué)中年級學(xué)生的特點,加強對教師的教法和學(xué)生的學(xué)法的指導(dǎo),重注實用性。

1、認真?zhèn)湔n,理解教材,根據(jù)天氣情況安排運動量。

2、加強紀律教育,強化課堂常規(guī)。

3、加強運動衛(wèi)生常識的教育,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。

二年級體育教學(xué)計劃進度表篇二

二年級的學(xué)生年齡大多數(shù)在10歲以下,年齡比較小,基礎(chǔ)比較薄弱,對動作事物結(jié)構(gòu)的思考較為膚淺,身體素質(zhì)較差,意志力比較薄弱,但是二年級學(xué)生形象思維十分活躍,語言和行為歡快活躍,個人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化。二年級學(xué)生心理趨向穩(wěn)定,顯示出一定的個性特征,個人能處理的問題越來越多,自信心不斷增強,一年級的恐慌心情已經(jīng)很少見到,即使遇到了什么困難,自己也能從容面對。出現(xiàn)了競爭意識。針對這些特點,著重對學(xué)生進行入門教育和紀律性教育,在此基礎(chǔ)上進行啟發(fā)誘導(dǎo),提高其積極性和競爭意識。

教學(xué)目標:

1、使學(xué)生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。

2、初步學(xué)習田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項目的基本技術(shù),掌握簡單的運動技能,進一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì),提高身體基本活動能力。

3、 “以學(xué)生為本,健康第一”是我們的目標,在學(xué)校里,你會獲得有助于你強壯體魄的體育運動項目和方法,有助你身心健康的運動心里小知識和衛(wèi)生小常識,有助你于你與人成功交往的各種小游戲和團隊活動,有助你于你感受成功快樂的體育競賽游戲到操場上,到陽光下,到大自然中去吧!積極主動地參與體育游戲活動,你將獲得更多的新知識、發(fā)現(xiàn)更多的新方法、找到更多的新答案:在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習與思考、互學(xué)與互評,你將會感受體育運動帶來的樂趣,你將會發(fā)現(xiàn)體育運動增予的益處,你將會體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進步的成功喜悅。同時你還可以不斷地發(fā)展和張揚你的個性,充分地展示你的 特長與你的聰明才智,讓你的童年生活更絢麗多姿!讓你在小學(xué)階段的學(xué)習、生活更加有趣,更美好!

教學(xué)重點:

1、由于運動會有隊列比賽,所以每節(jié)課要進行一定時間的隊列練習

2、二年級的體育教學(xué)的重點主要側(cè)重于投擲和跳躍,還有韻律活動,所以在教學(xué)活動中要有意識的進行投擲方面和跳躍項目的練習,比如投準投遠練習和跳上跳下練習。上課多運用音樂,培養(yǎng)學(xué)生的韻律感和節(jié)奏感。

教學(xué)難點:

二年級的學(xué)生理解動作比較慢,在進行一些協(xié)調(diào)性的練習時,可能接受比較慢,所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學(xué)生接受起來會比較困難,另外對投擲的動作要多加引導(dǎo),不要盲目施教。

二年級的體育教學(xué)內(nèi)容,改變了從開始就以運動技術(shù)體系為目標,每個教材內(nèi)容都為運動技術(shù)的發(fā)展打基礎(chǔ)的寫法,而是以學(xué)生為本,選擇以發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動和游戲。教材內(nèi)容強調(diào)學(xué)生的興趣,并能有效地落實小學(xué)體育的目標。具體的教學(xué)內(nèi)容,以 游戲為主,分為基本活動和游戲。在基本活動中有一些簡單的技術(shù)動作,也大都以游戲作為手段和方法進行教學(xué)。其中包括:體育與健康常識(認識自己的身體,如何形成正確的身體姿勢);基本體操(走、跑、跳、 投擲、平衡、徒手等);游戲(隊列、奔跑、跳躍、投擲、球類等游戲)。

1、隊列隊形 4課時

2、球類運動 8課時

3、體操 4課時

4、跑、跳、 12課時

5、游戲 6課時

6、投擲 4課時

7、期末測試 1課時

全期共計: 43課時

1、據(jù)時了解、分析學(xué)生的學(xué)習信息。

2、造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習的運動環(huán)境。

3、據(jù)學(xué)生年齡特征,采用兒童化、興趣化和多樣化的教法和手段,充分發(fā)揮游戲、競賽的作用。

4、讓學(xué)生在自主游戲中練習,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。

5、據(jù)學(xué)生實際,不斷變化練習方式。如增縮練習的距離,對器材的擺放,分組的形式等進行變化,以不斷激發(fā)學(xué)生的練習興趣。

對王一鳴、李心月等體育素質(zhì)高的同學(xué)進行指導(dǎo),讓他們發(fā)揮模范帶頭作用,讓他們做技能展示,從而激發(fā)學(xué)生們努力訓(xùn)練的積極性。而對王志碩、王玉彩等體育素質(zhì)不好的同學(xué)進行多種練習,使他們利用課余時間來提高自己的體能素質(zhì),一定要遵循循序漸進的原則,使他們更好、更快的發(fā)展。

二年級體育教學(xué)計劃進度表篇三

在《大綱》中,明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的:“通過體育教學(xué),向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育,增進學(xué)生健康,增進體質(zhì),促進德、智、體全面發(fā)展,為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)?!?/p>

〈一〉進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。

〈二〉進一步學(xué)會一些基本運動,游戲,韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。

〈三〉體驗參加體育活動的樂趣,遵守紀律,與同學(xué)團結(jié)合作。

周次第一內(nèi)容第二內(nèi)容。

第一周體育常識:做早操的好處游戲:快快集合。

隊列:排縱隊,橫隊。

隊列練習:稍息、立正、向右看齊、報數(shù)。

第二周復(fù)習廣播體操游戲:快快集合。

隊列練習:原地轉(zhuǎn)向。

第三周復(fù)習廣播體操游戲:一切行動聽指揮。

隊列練習:原地踏步走游戲:挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)。

第四周恢復(fù)性身體素質(zhì)訓(xùn)練游戲:障礙賽跑。

隊列練習:齊步走、立定。

第五周技巧:前后滾動游戲:端水平衡。

游戲:繞木棒接力。

第六周韻律活動游戲:迎面接力。

走:各種姿勢的走。

第七周塑料袋的多種玩法游戲:跳墊子游戲。

技巧:前滾翻游戲:摸尾巴。

第八周快速跑游戲:換物接力。

游戲:搶種搶收。

第九周勞動模仿操游戲:打仗。

花樣加速跑游戲:大追捕。

第十周往返跑游戲:蹦蹦跳跳。

健康課:保護環(huán)境游戲:獵人****老虎。

第十一周隊列:走圓形游戲:十字接力。

技巧:立臥撐游戲:換物接力。

第十二周高抬腿、柔韌練習游戲:“8”字接力。

健康課:蔬菜的營養(yǎng)和功能游戲:改換目標。

第十三周跳短繩游戲:跳進去拍人。

立定跳遠游戲:找自己的家。

第十四周跳長繩游戲:原地跳長繩。

追逐跑游戲:接力跑。

第十五周小籃球游戲:滾地球。

游戲:運球接力。

第十六周壘球游戲:壘球擲準。

游戲:壘球擲遠。

第十七周復(fù)習立定跳遠期末考試。

測試立定跳遠。

第十八周復(fù)習壘球擲遠期末考試。

測試壘球擲遠。

第十九周機動。

第二十周機動。

注:因天氣、假期和特殊原因?qū)M度作適當?shù)恼{(diào)整。

二年級體育教學(xué)計劃進度表篇四

新的學(xué)期開了,為了開展良好的教學(xué)工作,順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),本學(xué)年度堅持全面貫徹教學(xué)大綱,本著“鍛煉身體、健康第一”的指導(dǎo)思想,激發(fā)學(xué)生的運動興趣,促進學(xué)生健康成長,根據(jù)學(xué)校工作安排,特制行本學(xué)期的教學(xué)計劃。

二年級的學(xué)生年齡大多數(shù)在9歲以下,年齡比較小,基礎(chǔ)比較薄弱,對動作事物結(jié)構(gòu)的思考較為膚淺,身體素質(zhì)較差,意志力比較薄弱,可是二年級學(xué)生形象思維十分活躍,語言和行為歡快活躍。個人本事的提高和思維方式發(fā)生了變化,二年級學(xué)生心理趨向穩(wěn)定,顯示出必須的個性特征,個人能處理的問題越來越多,自信心不斷增強,一年級的恐慌心境已經(jīng)很少見到,即使遇到了什么困難,自我也能從容應(yīng)對。出現(xiàn)了競爭意識。針對這些特點,著重對學(xué)生進行入門教育和紀律性教育,在此基礎(chǔ)上進行啟發(fā)誘導(dǎo),提高其進取性和競爭意識。

1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,明確體育鍛煉的作用,在鍛煉中運用學(xué)到的知識,并不斷鞏固和提高。

2、每節(jié)課進行必須時間的隊列練習,對其進行組織紀律性的教育。

3、進一步增強體質(zhì),異常是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì)。進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處。

4、經(jīng)過體育鍛煉培養(yǎng)團體主義精神,進行愛國主義教育,增強自信心,為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。

5、進一步學(xué)會一些基本運動,游戲,韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動本事。

6、明白體育鍛煉對身體健康的好處,明白一些自我保護的簡單常識與方法,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

7、培養(yǎng)學(xué)生的基本活動本事和一些動作方法,堅持正確的身體姿勢。參與體質(zhì)測試,爭取優(yōu)秀。

8、體驗參加體育鍛煉的樂趣,培養(yǎng)認真觀察,進取思考,與同伴相互合作、守紀的良好品質(zhì)和習慣。

1、進一步增強學(xué)生體質(zhì),異常是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì)。加強學(xué)生的體育基本素質(zhì)。

2、經(jīng)過體育課教學(xué)促進學(xué)生的社會適應(yīng)本事,包括培養(yǎng)學(xué)生個體的自我意識;培養(yǎng)學(xué)生同伴之間的互助意識及群體意識等。

3、經(jīng)過體育課的學(xué)習體驗,促進學(xué)生身心健康發(fā)展。

1、在教學(xué)過程中教師引導(dǎo)學(xué)生,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。讓學(xué)生在玩的過程中主動學(xué)習、主動探索,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)、自練、自評的本事。多采用情景法主題法進行教學(xué),讓學(xué)生樂于其中。

2、從實際出發(fā),根據(jù)大多數(shù)學(xué)生的年齡、原有知識本事基礎(chǔ)和身體發(fā)展水平以及學(xué)校的場地、器材設(shè)備和環(huán)境氣候條件等實際情景,實事求是、講究實效、改革創(chuàng)新,確定好教學(xué)目標、安排好教學(xué)資料、選擇好課的組織形式和教學(xué)方法、安排好運動負荷和心理負荷,使學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上學(xué)好本課程。

3、要求全體學(xué)生要參加體育鍛煉活動,遵守考勤制度,按時上課。遵守體育課常規(guī),認真聽講,進取學(xué)習。

培優(yōu)方面:課堂內(nèi),關(guān)注表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生,給這些學(xué)生當“小教師”的機會。課后制定學(xué)期興趣小組計劃,針對學(xué)有余力的學(xué)生,開展興趣小組活動,培養(yǎng)他們的體育興趣及本事。鼓勵這些學(xué)生發(fā)展自我的特長,進取推薦他們參加校運動會、棋類比賽等活動。讓他們有表現(xiàn)的機會。

輔差方面:課堂上,關(guān)注學(xué)習上的后進生,給他們更多的耐心與指導(dǎo)。給課堂上難以跟上進度的學(xué)生配備一個“小教師”,讓他們及時掌握學(xué)習的難點,跟上大家的學(xué)習進度。課后,教師經(jīng)常關(guān)心這些孩子的身心健康發(fā)展,多與他們談心。對課堂上難以掌握的重點做有必要的輔導(dǎo)。建立后進生跟蹤輔導(dǎo)檔案。及時給他們的點滴提高以鼓勵。

二年級體育教學(xué)計劃進度表篇五

在《大綱》中,明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的:“通過體育教學(xué),向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育,增進學(xué)生健康,增進體質(zhì),促進德、智、體全面發(fā)展,為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)?!?/p>

(1)進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。

(2)進一步學(xué)會一些基本運動、游戲、韻律活動和舞蹈的方法,發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。

(3)體驗參加體育活動的樂趣,遵守紀律,與同學(xué)團結(jié)合作。

小學(xué)二年級的學(xué)生處于生長發(fā)育的初期,運動系統(tǒng)發(fā)育還不成熟,處于發(fā)展期,運動能力較低,身體各部分肌肉發(fā)展不平衡,上下肢協(xié)調(diào)性差;好動喜玩,想象創(chuàng)造力豐富;學(xué)習興趣易激發(fā)。六個班級各有千秋,因此在教學(xué)中根據(jù)班級的特點進行因材施教。

后進生在六個班級中都有存在,個別是由于智力和生理有缺陷,。還有些是由于體質(zhì)較弱、膽子較小等因素造成的,因此這些后進生是完全可以轉(zhuǎn)化的。在體育教學(xué)中,我做到以下幾點:

(1)尊重人格,保護后進生的自尊心。

(2)熱情鼓勵,激發(fā)后進生的上進心。

(3)逐步要求,培養(yǎng)后進生的責任心。

(4)集體幫助,樹立后進生的自信心。

轉(zhuǎn)化后進生的經(jīng)驗千條萬條,核心就是多給后進生奉獻愛心,讓愛的陽光溫暖后進生的心靈,讓愛的雨露滋潤后進生的成長。我堅信我所教的班級里沒有后進生。

德育是教育的靈魂,育人是教育的本質(zhì)。把德育改革與課程改革緊密結(jié)合起來,以新課程改革為契機,激活教學(xué),優(yōu)化課堂,使每一堂課都成為德育的有機組成部分,使每一個老師都成為德育工作者。這是本學(xué)期德育工作的重點,因此,作為一名體育教師,在課堂中滲透德育是我們義不容辭的責任。體育課教學(xué)應(yīng)從增強體質(zhì)出發(fā),加強課堂的“三基”教學(xué),經(jīng)常對學(xué)生進行思想品德教育,有意識地培養(yǎng)學(xué)生愛國主義、集體主義精神及社會公德、家庭美德、誠實守信等各種優(yōu)良品質(zhì)。

二年級體育教學(xué)計劃進度表篇六

二年級的體育教學(xué)資料,改變了從開始就以運動技術(shù)體系為目標,每個教材資料都為運動技術(shù)的發(fā)展打基礎(chǔ)的做法,而是以學(xué)生為本,選擇以發(fā)展基本活動本事為主的鍛煉活動和游戲。教材資料強調(diào)學(xué)生的興趣,并能有效地落實小學(xué)體育的目標。具體的教學(xué)資料,以游戲為主,分為基本活動和游戲。在基本活動中有一些簡單的技術(shù)動作,也大都以游戲作為手段和方法進行教學(xué)。其中包括:體育與健康常識(認識自我的身體,如何構(gòu)成正確的身體姿勢);基本體操(走、跑、跳、投擲、平衡、徒手等);游戲(隊列、奔跑、跳躍、投擲、球類等游戲)。

經(jīng)過經(jīng)過一年時間的體育教學(xué)活動以及體育活動,從中了解到學(xué)生的基本興趣愛好和身體特點,從剛剛?cè)雽W(xué)進校什么都不懂的新生,經(jīng)過一年的學(xué)習,讓學(xué)生了解到體育的基本隊列隊形以及掌握基本的常規(guī)訓(xùn)練,提高了學(xué)生的運動本事,二年級的學(xué)生喜歡跑、跳、投、跳繩、游戲等活動,但有些學(xué)生因身體原因如:肥胖等,學(xué)習動作顯得僵硬呆板,缺乏基本的運動技能和體育技能,身體的協(xié)調(diào)性和敏捷性差,表現(xiàn)為動作笨拙,肢體支配本事差。

新的一個學(xué)期又開始了,新學(xué)期新氣象,本學(xué)期先要明確學(xué)生的學(xué)習目的,進取自覺的上好體育課。注意聽講,進取學(xué)習掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。上體育課,著裝要輕便,整齊,做到穿輕便運動鞋上課。

1、使學(xué)生初步認識自我的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。

2、初步學(xué)習田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項目的基本技術(shù),掌握簡單的運動技能,進一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì),提高身體基本活動本事。

3、“以學(xué)生為本,健康第一”是我們的目標,在學(xué)校里,你會獲得有助于你強壯體魄的體育運動項目和方法,有助你身心健康的運動心里小知識和衛(wèi)生小常識,有助你于你與人成功交往的各種小游戲和團隊活動,有助你于你感受成功歡樂的體育競賽游戲到操場上,到陽光下,到大自然中去吧!進取主動地參與體育游戲活動,你將獲得更多的新知識、發(fā)現(xiàn)更多的新方法、找到更多的新答案:在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習與思考、互學(xué)與互評,你將會感受體育運動帶來的樂趣,你將會發(fā)現(xiàn)體育運動增予的益處,你將會體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得提高的成功喜悅。同時你還能夠不斷地發(fā)展和張揚你的個性,充分地展示你的特長與你的聰明才智,讓你的童年生活更絢麗多姿!讓你在小學(xué)階段的學(xué)習、生活更加趣味,更完美!

具體措施1、學(xué)習目的明確,進取自覺的上好體育課。注意聽講,進取學(xué)習掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。

2、上體育課,著裝要輕便,整齊,做到穿輕便運動鞋上課,不帶鋼筆,小刀等提前按教師要求,在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。

3、不得無故缺課,不遲到、不早退,服從領(lǐng)導(dǎo),聽從指揮,遵守課堂各項規(guī)定。

4、在課堂上嚴格執(zhí)行教師的各項要求,不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施。

5、要愛護體育器材,不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。

周次教學(xué)資料

1——2體育常識:課堂常規(guī)

2——3游戲:快快集合

4——5跳躍:雙腳連續(xù)跳上跳下

6——7走和跑:各種姿勢的走

8——10基本體操:廣播操;期中考試

11——12投擲:持輕物擲遠

14——16基本體操和廣播操

17體驗性資料——跳躍:立定跳遠

18跳繩

19期末考試

二年級體育教學(xué)計劃進度表篇七

二年級學(xué)生在有注意時間短,無意注意時間占主導(dǎo)地位;對教師枯燥的講解與練習會產(chǎn)生厭倦情緒;好動、多話是低年級學(xué)生的天性;對教師作動作模仿能力強。針對這些特點,在教學(xué)中要加強對學(xué)生的紀律教育,并在此基礎(chǔ)上要加強啟發(fā)誘導(dǎo),以提高學(xué)生的注意力和學(xué)生的興趣。

體育教學(xué)內(nèi)容分基本運動、游戲、韻律活動和舞蹈三部分,基本運動以發(fā)展基本活動能力技能,為進一步提高打基礎(chǔ),在游戲中運用所學(xué)的知識,全面鍛煉身體,培養(yǎng)創(chuàng)造思維能力,滿足兒童喜愛玩耍的心理要求。韻律活動和舞蹈學(xué)習簡單的舞步和身體部位動作,培養(yǎng)節(jié)奏感和協(xié)調(diào)性。

1、運動參與領(lǐng)域目標;使學(xué)生具有積極參加各種體育活動的態(tài)度和行為;使學(xué)生能勇于向他人展示自己的運動動作,加強學(xué)生的主觀觀察和簡單評價同伴的運動動作的能力。

2、身體健康領(lǐng)域目標:培養(yǎng)學(xué)生在日常生活和學(xué)習中保持正確的身體姿勢,發(fā)展靈敏、跳躍、柔韌能力、增強體能并關(guān)注學(xué)生青春期的健康。

3、心理健康領(lǐng)域目標:加強學(xué)生在體育活動中努力展示自我的能力和信心,消除因身體問題可能產(chǎn)生的自卑感,了解不良情緒對體育活動的影響及體育活動對身心健康的作用。

4、社會適應(yīng)領(lǐng)域目標:培養(yǎng)學(xué)生在集體中能與他人合作的精神,尊重與關(guān)愛身心障礙者,建立和諧的人際關(guān)系。

5、運動技能領(lǐng)域目標:

a、田徑:提高學(xué)生的反應(yīng)能力,發(fā)展學(xué)生的奔跑、跳躍和投擲能力,增強學(xué)生的身體素質(zhì)。

b、球類:提高學(xué)生的球性,掌握其單個或組合動作并能運用到頻踐中去。

c、體操:使學(xué)生掌握好單個或組合動作,增強與樹立保護與自。

我保護的意識和能力。

(一)、重點:

1、結(jié)合教學(xué)常規(guī)進行隊列隊形練習。

(二)、難點:

二年級的學(xué)生理解老師的要求相對較慢,在進行協(xié)調(diào)性方面的練習時,學(xué)生可能不容易接受。

1、及時了解、分析學(xué)生的學(xué)習信息。

2、創(chuàng)造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習的運動環(huán)境。

3、根據(jù)學(xué)生年齡特征,采用兒童化、興趣化和多樣化的教法和手段,充分發(fā)揮游戲、競賽的功用作用,讓學(xué)生在自主游戲中練習,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。

4、根據(jù)學(xué)生實際,不斷變化練習方平。如增縮練習的距離,對器材的擺放,分組的形式等進行變化,以不斷激發(fā)學(xué)生的練習興趣。

5、加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習,改進教學(xué)方法。

6、多培養(yǎng)體育骨干和學(xué)生組織能力,開展多種多樣的活動。

二年級體育教學(xué)計劃進度表篇八

二年級的學(xué)生,年齡小、注意力不集中,活潑好動,興趣難持久,自我約束潛力不強,對體育課的認識不足,加上體育室外課干擾因素多,每一個一線的.體育老師都明白:要上好、上活低段的體育課是有必須難度。體育教師在進行教學(xué)時會遇到很多困難,個性是在組織教學(xué)方面,有的教師會感到束手無策,因而嚴重影響教學(xué)質(zhì)量,教學(xué)任務(wù)也很難完成。但學(xué)生對體育活動有一種好奇和新鮮感,他們的模仿潛力較強,尤其使對新學(xué)技術(shù)動作的第一印象個性深,對體育興趣是從模仿開始的,并在愉快的體驗中加深和發(fā)展。因此,要讓學(xué)生真正投入到體育課堂中來,就要求教師多動腦、多引導(dǎo)、多激勵,抓住學(xué)生的興趣,從學(xué)生的直觀入手,讓學(xué)生感受到體育活動和體育課的樂趣,這樣才能起到事半功倍的效果。

1.使學(xué)生初步了解體育鍛煉對身體健康的影響,明白一些保護自身健康的基礎(chǔ)常識,教育學(xué)生熱愛生命、關(guān)心健康。

2.使學(xué)生學(xué)會一些基本運動、游戲和韻律活動的方法,培養(yǎng)正確的身體姿態(tài),發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動潛力。

3.使學(xué)生感受和體驗到參加體育活動的樂趣,具有活潑、樂觀、愉快的情緒和用心參加體育活動的態(tài)度,培養(yǎng)同伙間友好相處、團結(jié)協(xié)作的精神。

5.培養(yǎng)榮譽感和職責心,對學(xué)生進行愛國主義和群眾主義,良好道德的教育。

1.利用評比法培養(yǎng)學(xué)生榮譽感,提高課堂組織的效果。

2.利用游戲培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習興趣,提高練習的用心性

3.利用正確示范和多中誘導(dǎo)方法來促進技能的掌握

4.利用語言激勵學(xué)生,提高練習的效果

5.學(xué)習新體育課程標準及相關(guān)體育理論,吸取經(jīng)驗,采取多種教學(xué)手段,因地制宜,合理開展體育課堂教學(xué)。

二年級體育教學(xué)計劃進度表篇九

《大綱》中明確規(guī)定了小學(xué)體育的目的:“通過體育教育,對學(xué)生進行體育保健教育,增進學(xué)生健康,提高體質(zhì),促進德智體全面發(fā)展,為提高全民族素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。"。

(1)多了解一下上體育課和運動的好處,知道一些簡單的常識和保護身體健康的方法。

(2)進一步學(xué)習一些基本的運動、游戲、節(jié)奏活動和舞蹈方法,發(fā)展體能和基本的活動能力。

(3)體驗參加體育活動的樂趣,遵守紀律,與同學(xué)團結(jié)合作。

小學(xué)二年級學(xué)生處于生長發(fā)育早期,運動系統(tǒng)不成熟,運動能力低下,肌肉發(fā)育不平衡,上下肢協(xié)調(diào)性差;活潑俏皮,富有想象力和創(chuàng)造力;學(xué)習興趣容易激發(fā)。六個班各有千秋,所以要根據(jù)班級的特點,因材施教。

后進生存在于所有六個班級,其中一些是由于精神和生理缺陷。有些是體質(zhì)弱,膽子小等因素造成的,這些后進生完全可以轉(zhuǎn)化。在體育課上,我做以下幾點:

(1)尊重人格,保護后進生的自尊。

(2)熱情和鼓勵,激發(fā)后進生的自我激勵。

(3)循序漸進,培養(yǎng)后進生的責任感。

(4)集體幫助后進生建立自信心。

轉(zhuǎn)化后進生的核心是給后進生更多的愛,讓愛的陽光溫暖后進生的心,讓愛的雨露滋潤后進生的成長。我堅信我們班沒有后進生。

動詞(verb的縮寫)德育滲透。

德育是教育的靈魂,育人是教育的本質(zhì)。將德育改革與課程改革緊密結(jié)合,以新課程改革為契機,激活教學(xué),優(yōu)化課堂,使每一節(jié)課都成為德育的有機組成部分,每一位教師都成為德育工作者。這是這學(xué)期德育的重點。因此,作為一名體育教師,在課堂上滲透德育是我們義不容辭的責任。體育課教學(xué)應(yīng)從增強體質(zhì)入手,加強課堂“三基”教學(xué),經(jīng)常對學(xué)生進行思想品德教育,自覺培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義、集體主義精神、社會公德、家庭美德、誠實守信等優(yōu)良品質(zhì)。

為了充分發(fā)揮師生的積極性,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我將執(zhí)行以下操作:

(a)教師:

1、認真?zhèn)湔n,認真寫教案。

2、認真學(xué)習貫徹。

教學(xué)大綱,鉆研教材,明確教材目的與任務(wù),掌握教材重點、難點,明確本課的教學(xué)任務(wù)及為教學(xué)方法,組織措施等。

3、根據(jù)教學(xué)任務(wù),提前準備和布置好場地、器材及教學(xué)用具。

4、在教學(xué)中注意對學(xué)生能力的培養(yǎng)。

5、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運用,要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā),根據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際情況,科學(xué)地安排好密度和運動量。

6、教師要注意儀表整潔,舉止大方,教態(tài)自然。

7、認真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核和評定,重視資料的積累和保管,并不斷改進教學(xué)工作,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

8、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員,小組長及積極分子的作用,并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作,使他們真正起到教師助手作用。

9、教學(xué)中要有嚴密的組織紀律,嚴格的安全保護措施與要求,嚴防傷害事故的發(fā)生,一旦發(fā)生傷害事故要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并作好妥善處理。

(二)學(xué)生方面:

1、學(xué)習目的明確,積極自覺的上好體育課。注意聽講,積極學(xué)習,掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。

2、上體育課,著裝要輕便,整齊,做到穿輕便運動鞋上課,不帶鋼筆,小刀等危險物品,提前按教師要求,在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。

3、有事有病要請假,不得無故缺課,不遲到、不早退。

4、在課堂上要注意安全,嚴格執(zhí)行教師的各項要求,不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具,嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施。

5、同學(xué)之間友好相處、團結(jié)協(xié)作,創(chuàng)造性地完成老師布置的任務(wù)。

6、要愛護體育器材,不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。

七、教材。

1、通過本學(xué)期的教學(xué)使學(xué)生初步掌握立定跳遠動作,跑步的基本方法,學(xué)會學(xué)習方法,發(fā)展學(xué)生跳躍能力,培養(yǎng)學(xué)生運動興趣。

2、通過游戲發(fā)展學(xué)生的奔跑能力,培養(yǎng)學(xué)生認真、負責的積極態(tài)度,團結(jié)協(xié)作的團隊精神。

3、讓學(xué)在特定的情境中通過觀察、體驗、掌握學(xué)習的方法。使學(xué)生熱愛體育運動,并能樂意接受教師的指導(dǎo),從而體驗成功。

二年級體育教學(xué)計劃進度表篇十

新的學(xué)期開始了,為了開展良好的教學(xué)工作,進行有步驟的教學(xué),順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),根據(jù)新生的生理和心理特點,特制行本學(xué)期的教學(xué)計劃。

1、全面鍛煉,努力增強學(xué)生的體質(zhì)。

2、進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。

3、體驗參加體育活動的樂趣,遵守紀律,與同學(xué)團結(jié)合作。

4、掌握簡單的運動技能,學(xué)會科學(xué)的方法鍛煉身體。

一、二年級年齡小,基礎(chǔ)差,體育知識及技術(shù)技能差,自控能力不強,組織紀律性意識不夠。他們活潑好動,注意力不集中,但非常樂意參加體育活動和上體育課,通過一學(xué)期的學(xué)習,我想他們基本能掌握隊列隊形的有關(guān)動作及要求。本學(xué)期還應(yīng)根據(jù)學(xué)生的心理特點,因材施教,合理處理教材,充分調(diào)動學(xué)生的自主性,積極學(xué)習,使學(xué)生在德、智、體、美、勞儲方面都能得到發(fā)展和提高。

新學(xué)期一、二年級體育課內(nèi)容有隊列隊形、走、跑、跳、體操及游戲等內(nèi)容,以游戲為主,將其他內(nèi)容穿插其中,使學(xué)生在娛樂之中既鍛煉了身體,又增強了體質(zhì),還學(xué)到了簡單的體育知識。

1、教材的重點是以游戲教材,應(yīng)突出課堂上練的教學(xué)方法,難點是隊列隊形的基本動作,使學(xué)生從小就建立正確的動作概念和動作方法,但是對于一年級來說是比較難做的,可采用直觀教學(xué),利用互相幫助和課外活動的方式來突破這一難點教材。

1、全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動,遵守考勤制度,按時上課。

2、遵守體育課常規(guī),認真聽講,積極學(xué)習。

3、參加期中和期終檢測,督促學(xué)習。

4、采用直觀教學(xué)方法,精講多練。

5、教師處處以身作則,為人師表。

通過經(jīng)過一年時間的體育教學(xué)活動以及體育活動,從中了解到學(xué)生的基本興趣愛好和身體特點,從剛剛?cè)雽W(xué)進校什么都不懂的新生,通過一年的學(xué)習,讓學(xué)生了解到體育的基本隊列隊形以及掌握基本的常規(guī)訓(xùn)練,提高了學(xué)生的運動能力,二年級的學(xué)生喜歡跑、跳、投、跳繩、游戲等活動,但有些學(xué)生因身體原因如、肥胖等,學(xué)習動作顯得僵硬呆板,缺乏基本的運動技能和體育技能,身體的協(xié)調(diào)性和敏捷性差,表現(xiàn)為動作笨拙,肢體支配能力差。

新的一個學(xué)期又開始了,新學(xué)期新氣象,本學(xué)期先要明確學(xué)生的學(xué)習目的,積極自覺的上好體育課。注意聽講,積極學(xué)習掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。上體育課,著裝要輕便,整齊,做到穿輕便運動鞋上課。

教學(xué)目標:

1、使學(xué)生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。

2、初步學(xué)習田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項目的基本技術(shù),掌握簡單的運動技能,進一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì),提高身體基本活動能力。

教學(xué)重點:

1、由于運動會有隊列比賽,所以每節(jié)課要進行一定時間的隊列練習。

2、二年級的體育教學(xué)的重點主要側(cè)重于投擲和跳躍,還有韻律活動,所以在教學(xué)活動中要有意識的進行投擲方面和跳躍項目的練習,譬如投準投遠練習和跳上跳下練習。上課多運用音樂,培養(yǎng)學(xué)生的韻律感和節(jié)奏感。

教學(xué)難點:

二年級的學(xué)生理解動作比較慢,在進行一些協(xié)調(diào)性的練習時,可能接受比較慢,所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學(xué)生接受起來會比較困難,另外對投擲的動作要多加引導(dǎo),不要盲目施教。

體育與健康常識(認識自己的身體,如何形成正確的身體姿勢);基本體操(走、跑、跳、投擲、平衡、徒手等);游戲(隊列、奔跑、跳躍、投擲、球類等游戲)。

1、據(jù)時了解、分析學(xué)生的學(xué)習信息。

2、造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習的運動環(huán)境。

4、讓學(xué)生在自主游戲中練習,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。

5、據(jù)學(xué)生實際,不斷變化練習方式。如增縮練習的距離,對器材的擺放,分組的形式等進行變化,以不斷激發(fā)學(xué)生的練習興趣。

注意事項:

1、教師多加引導(dǎo),難度要求小,注意安全。

2、小學(xué)生好勝心強,可采用一些教學(xué)比賽,以增強學(xué)生鍛煉身體的效果。

3、因材施教,以增強學(xué)生的自信心,在運動中享受到鍛煉的樂趣。

二年級體育教學(xué)計劃進度表篇十一

二年級的學(xué)生,年齡小、注意力不集中,活潑好動,興趣難持久,自我約束能力不強,對體育課的認識不足,加上體育室外課干擾因素多,每一個一線的體育老師都知道:要上好、上活低段的體育課是有一定難度。體育教師在進行教學(xué)時會遇到很多困難,特別是在組織教學(xué)方面,有的教師會感到束手無策,因而嚴重影響教學(xué)質(zhì)量,教學(xué)任務(wù)也很難完成。但學(xué)生對體育活動有一種好奇和新鮮感,他們的模仿能力較強,尤其使對新學(xué)技術(shù)動作的第一印象特別深,對體育興趣是從模仿開始的,并在愉快的體驗中加深和發(fā)展。因此,要讓學(xué)生真正投入到體育課堂中來,就要求教師多動腦、多引導(dǎo)、多激勵,抓住學(xué)生的興趣,從學(xué)生的直觀入手,讓學(xué)生感受到體育活動和體育課的樂趣,這樣才能起到事半功倍的效果。

1、使學(xué)生初步了解體育鍛煉對身體健康的影響,知道一些保護自身健康的基礎(chǔ)常識,教育學(xué)生熱愛生命、關(guān)心健康。2、使學(xué)生學(xué)會一些基本運動、游戲和韻律活動的方法,培養(yǎng)正確的身體姿態(tài),發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。

3、使學(xué)生感受和體驗到參加體育活動的樂趣,具有活潑、樂觀、愉快的情緒和積極參加體育活動的態(tài)度,培養(yǎng)同伙間友好相處、團結(jié)協(xié)作的精神。

4、使學(xué)生了解做操的好處及簡單的安全常識,初步懂得一些個人衛(wèi)生與健康的常識和方法,逐步養(yǎng)成正確的身體姿勢和良好的生活習慣,學(xué)會與同伴友好相處,培養(yǎng)互相關(guān)心的優(yōu)良品質(zhì)5、培養(yǎng)榮譽感和責任心,對學(xué)生進行愛國主義和集體主義,良好道德的教育。

1、利用評比法培養(yǎng)學(xué)生榮譽感,提高課堂組織的效果。

2、利用游戲培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習興趣,提高練習的積極性。

3、利用正確示范和多中誘導(dǎo)方法來促進技能的掌握。

4、利用語言激勵學(xué)生,提高練習的效果。

另外,為了充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個方面的積極性,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我將做到以下幾個方面:

1、認真?zhèn)湔n,精心寫好教案。

2、認真學(xué)習和貫徹教學(xué)大綱,鉆研教材,明確教材目的與任務(wù),掌握教材重點、難點,明確本課的教學(xué)任務(wù)及為教學(xué)方法,組織措施等。

3、根據(jù)教學(xué)任務(wù),提前準備和布置好場地、器材及教學(xué)用具。

4、在教學(xué)中注意對學(xué)生能力的培養(yǎng)。

5、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運用,要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā),根據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際情況,科學(xué)地安排好密度和運動量。

6、教師要注意儀表整潔,舉止大方,教態(tài)自然。

7、認真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核和評定,重視資料的積累和保管,并不斷改進教學(xué)工作,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。8、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員,小組長及積極分子的作用,并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作,使他們真正起到教師助手作用。

9、教學(xué)中要有嚴密的組織紀律,嚴格的安全保護措施與要求,嚴防傷害事故的發(fā)生,一旦發(fā)生傷害事故要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并作好妥善處理。

10、學(xué)習目的明確,積極自覺的上好體育課。注意聽講,積極學(xué)習,掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。

11、上體育課,著裝要輕便,整齊,做到穿輕便運動鞋上課,不帶鋼筆,小刀等危險物品,提前按教師要求,在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。

12、有事有病要請假,不得無故缺課,不遲到、不早退。13、在課堂上要注意安全,嚴格執(zhí)行教師的各項要求,不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具,嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施。

14、同學(xué)之間友好相處、團結(jié)協(xié)作,創(chuàng)造性地完成老師布置的任務(wù)。

15、要愛護體育器材,不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。

引導(dǎo)課,體育常識:做早操的好處

六、4、54、91、技巧:前后滾動;2、游戲:繞木棒接力;

十五、6、76、111、韻律活動;2、找自己的家;1、走跑交替;2、跳小繩;

十六、6、146、181、1分鐘跳小繩;2、隊列隊型練習;

十八、6、28-6、30期末測試

二年級體育教學(xué)計劃進度表篇十二

二年級體育的教學(xué)要讓同學(xué)們初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。以下是百分網(wǎng)小編精心為大家整理的二年級體育教學(xué)計劃,供參考學(xué)習,希望對大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!

通過經(jīng)過一年時間的體育教學(xué)活動以及體育活動,從中了解到學(xué)生的基本興趣愛好和身體特點,從剛剛?cè)雽W(xué)進校什么都不懂的新生,通過一年的學(xué)習,讓學(xué)生了解到體育的基本隊列隊形以及掌握基本的常規(guī)訓(xùn)練,提高了學(xué)生的運動能力,二年級的學(xué)生喜歡跑、跳、投、跳繩、游戲等活動,但有些學(xué)生因身體原因如:肥胖等,學(xué)習動作顯得僵硬呆板,缺乏基本的運動技能和體育技能,身體的協(xié)調(diào)性和敏捷性差,表現(xiàn)為動作笨拙,肢體支配能力差。

新的一個學(xué)期又開始了,新學(xué)期新氣象,本學(xué)期先要明確學(xué)生的學(xué)習目的,積極自覺的上好體育課。注意聽講,積極學(xué)習掌握必要的'體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。上體育課,著裝要輕便,整齊,做到穿輕便運動鞋上課。

1、使學(xué)生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。

2、初步學(xué)習田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項目的基本技術(shù),掌握簡單的運動技能,進一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì),提高身體基本活動能力。

3、“以學(xué)生為本,健康第一”是我們的目標,在學(xué)校里,你會獲得有助于你強壯體魄的體育運動項目和方法,有助你身心健康的運動心里小知識和衛(wèi)生小常識,有助你于你與人成功交往的各種小游戲和團隊活動,有助你于你感受成功快樂的體育競賽游戲到操場上,到陽光下,到大自然中去吧!積極主動地參與體育游戲活動,你將獲得更多的新知識、發(fā)現(xiàn)更多的新方法、找到更多的新答案:在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習與思考、互學(xué)與互評,你將會感受體育運動帶來的樂趣,你將會發(fā)現(xiàn)體育運動增予的益處,你將會體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進步的成功喜悅。同時你還可以不斷地發(fā)展和張揚你的個性,充分地展示你的特長與你的聰明才智,讓你的童年生活更絢麗多姿!讓你在小學(xué)階段的學(xué)習、生活更加有趣,更美好!

1、由于運動會有隊列比賽,所以每節(jié)課要進行一定時間的隊列練習。

2、二年級的體育教學(xué)的重點主要側(cè)重于投擲和跳躍,還有韻律活動,所以在教學(xué)活動中要有意識的進行投擲方面和跳躍項目的練習,譬如投準投遠練習和跳上跳下練習。上課多運用音樂,培養(yǎng)學(xué)生的韻律感和節(jié)奏感。

二年級的學(xué)生理解動作比較慢,在進行一些協(xié)調(diào)性的練習時,可能接受比較慢,所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學(xué)生接受起來會比較困難,另外對投擲的動作要多加引導(dǎo),不要盲目施教。

二年級的體育教學(xué)內(nèi)容,改變了從開始就以運動技術(shù)體系為目標,每個教材內(nèi)容都為運動技術(shù)的發(fā)展打基礎(chǔ)的寫法,而是以學(xué)生為本,選擇以發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動和游戲。教材內(nèi)容強調(diào)學(xué)生的興趣,并能有效地落實小學(xué)體育的目標。具體的教學(xué)內(nèi)容,以游戲為主,分為基本活動和游戲。在基本活動中有一些簡單的技術(shù)動作,也大都以游戲作為手段和方法進行教學(xué)。其中包括:

體育與健康常識(認識自己的身體,如何形成正確的身體姿勢);基本體操(走、跑、跳、投擲、平衡、徒手等);游戲(隊列、奔跑、跳躍、投擲、球類等游戲)。

1、據(jù)時了解、分析學(xué)生的學(xué)習信息。

2、造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習的運動環(huán)境。

4、讓學(xué)生在自主游戲中練習,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。

5、據(jù)學(xué)生實際,不斷變化練習方式。如增縮練習的距離,對器材的擺放,分組的形式等進行變化,以不斷激發(fā)學(xué)生的練習興趣。

1:教師多加引導(dǎo),難度要求小,注意安全

2:小學(xué)生好勝心強,可采用一些教學(xué)比賽,以增強學(xué)生鍛煉身體的效果。

3:因材施教,以增強學(xué)生的自信心,在運動中享受到鍛煉的樂趣。

周次 教學(xué)內(nèi)容

1——2 體育常識:課堂常規(guī)

2——3 游戲:快快集合

4——5 跳躍:雙腳連續(xù)跳上跳下

6——7 走和跑:各種姿勢的走

8——10 基本體操:廣播操;期中考試

11——12 投擲:持輕物擲遠

14——16 基本體操和廣播操

17 體驗性內(nèi)容——跳躍:立定跳遠

18 跳繩

19 期末考試

二年級體育教學(xué)計劃進度表篇十三

體育工作是全面貫徹教育方針的一個重要環(huán)節(jié),是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分,通過體育教學(xué)向?qū)W生進行體育衛(wèi)生常識教育,增進學(xué)生的健康,增強體質(zhì),促進德、智、體、美的全面發(fā)展,為提高全民族的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。

在《大綱》中,明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的:“通過體育教學(xué),向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育,增進學(xué)生健康,增進體質(zhì),促進德、智、體全面發(fā)展,為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)?!?/p>

〈一〉進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。

〈二〉進一步學(xué)會一些基本運動,游戲,韻律活動的方法,發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。

〈三〉體驗參加體育活動的樂趣,遵守紀律,與同學(xué)團結(jié)合作。

二年級體育的教材內(nèi)容最主要是以基礎(chǔ)體育活動為主。在理論方面主要是讓學(xué)生學(xué)習上體育課和做操的好處及健身的最基本意義。還有一些最基本的保健知識。使學(xué)生進一步產(chǎn)生對體育活動的興趣和體育鍛煉的習慣,發(fā)展身體素質(zhì)提高學(xué)生的活動能力促進身心健康成長,使學(xué)生了解日常生活有關(guān)的衛(wèi)生常識和基本技能,為發(fā)展體育與保健的綜合能力打下基礎(chǔ)。對學(xué)生進行集體主義和愛國主義教育,培養(yǎng)遵守紀律、團結(jié)互助、積極向上的優(yōu)良品質(zhì)。

1、在課堂中繼續(xù)加強課堂紀律的管理;

2、讓學(xué)生對所學(xué)的東西牢固掌握,并學(xué)習技巧。

3、對以往所學(xué)的東西進行鞏固與熟練化,對課堂學(xué)習的內(nèi)容進行掌握。

4、積極參加體育鍛煉,增強體質(zhì)。

學(xué)會自我控制、主動學(xué)習、積極參與、互相合作、學(xué)會游戲、通過學(xué)習學(xué)會一些基礎(chǔ)的體育知識。

1、據(jù)時了解、分析學(xué)生的學(xué)習信息。

2、造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習的運動環(huán)境。

3、據(jù)學(xué)生年齡特征,采用兒童化、興趣化和多樣化的教法和手段,充分發(fā)揮游戲、競賽的作用。

4、讓學(xué)生在自主游戲中練習,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。

5、據(jù)學(xué)生實際,不斷變化練習方式。如增縮練習的距離,對器材的擺放,分組的形式等進行變化,以不斷激發(fā)學(xué)生的練習興趣。

1:教師多加引導(dǎo),難度要求小,注意安全。

2:小學(xué)生好勝心強,可采用一些教學(xué)比賽,以增強學(xué)生鍛煉身體的效果。

3:因材施教,以增強學(xué)生的自信心,在運動中享受到鍛煉的樂趣。

二年級體育教學(xué)計劃進度表篇十四

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一、教學(xué)目的:

在《大綱》中,明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的:“通過體育教學(xué),向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育,增進學(xué)生健康,增進體質(zhì),促進德、智、體全面發(fā)展,為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)?!?/p>

(1)進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。

(2)進一步學(xué)會一些基本運動、游戲、韻律活動和舞蹈的方法,發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。

(3)體驗參加體育活動的樂趣,遵守紀律,與同學(xué)團結(jié)合作。

三、學(xué)情分析。

小學(xué)二年級的學(xué)生處于生長發(fā)育的初期,運動系統(tǒng)發(fā)育還不成熟,處于發(fā)展期,運動能力較低,身體各部分肌肉發(fā)展不平衡,上下肢協(xié)調(diào)性差;好動喜玩,想象創(chuàng)造力豐富;學(xué)習興趣易激發(fā)。六個班級各有千秋,因此在教學(xué)中根據(jù)班級的特點進行因材施教。

四、后進生措施。

后進生在六個班級中都有存在,個別是由于智力和生理有缺陷。還有些是由于體質(zhì)較弱、膽子較小等因素造成的,因此這些后進生是完全可以轉(zhuǎn)化的。在體育教學(xué)中,我做到以下幾點:

(1)尊重人格,保護后進生的自尊心。

(2)熱情鼓勵,激發(fā)后進生的上進心。

(3)逐步要求,培養(yǎng)后進生的責任心。

(4)集體幫助,樹立后進生的自信心。

轉(zhuǎn)化后進生的經(jīng)驗千條萬條,核心就是多給后進生奉獻愛心,讓愛的陽光溫暖后進生的心靈,讓愛的雨露滋潤后進生的成長。我堅信我所教的班級里沒有后進生。

五、德育滲透。

德育是教育的靈魂,育人是教育的本質(zhì)。把德育改革與課程改革緊密結(jié)合起來,以新課程改革為契機,激活教學(xué),優(yōu)化課堂,使每一堂課都成為德育的有機組成部分,使每一個老師都成為德育工作者。這是本學(xué)期德育工作的重點,因此,作為一名體育教師,在課堂中滲透德育是我們義不容辭的責任。體育課教學(xué)應(yīng)從增強體質(zhì)出發(fā),加強課堂的“三基”教學(xué),經(jīng)常對學(xué)生進行思想品德教育,有意識地培養(yǎng)學(xué)生愛國主義、集體主義精神及社會公德、家庭美德、誠實守信等各種優(yōu)良品質(zhì)。

為了充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個方面的積極性,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我將做到以下幾個方面:

(一)教師方面:

1、認真?zhèn)湔n,精心寫好教案。

2、認真學(xué)習和貫徹教學(xué)大綱,鉆研教材,明確教材目的與任務(wù),掌握教材重點、難點,明確本課的教學(xué)任務(wù)及為教學(xué)方法,組織措施等。

3、根據(jù)教學(xué)任務(wù),提前準備和布置好場地、器材及教學(xué)用具。

4、在教學(xué)中注意對學(xué)生能力的培養(yǎng)。

5、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運用,要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā),根據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際情況,科學(xué)地安排好密度和運動量。

6、教師要注意儀表整潔,舉止大方,教態(tài)自然。

7、認真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核和評定,重視資料的積累和保管,并不斷改進教學(xué)工作,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

8、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員,小組長及積極分子的作用,并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作,使他們真正起到教師助手作用。

9、教學(xué)中要有嚴密的組織紀律,嚴格的安全保護措施與要求,嚴防傷害事故的發(fā)生,一旦發(fā)生傷害事故要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并作好妥善處理。

(二)學(xué)生方面:

1、學(xué)習目的明確,積極自覺的上好體育課。注意聽講,積極學(xué)習,掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。

2、上體育課,著裝要輕便,整齊,做到穿輕便運動鞋上課,不帶鋼筆,小刀等危險物品,提前按教師要求,在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。

3、有事有病要請假,不得無故缺課,不遲到、不早退。

4、在課堂上要注意安全,嚴格執(zhí)行教師的各項要求,不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具,嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施。

5、同學(xué)之間友好相處、團結(jié)協(xié)作,創(chuàng)造性地完成老師布置的任務(wù)。

6、要愛護體育器材,不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。

七教材.通過本學(xué)期的教學(xué)使學(xué)生初步掌握立定跳遠動作,跑步的基本方法,學(xué)會學(xué)習方法,發(fā)展學(xué)生跳躍能力,培養(yǎng)學(xué)生運動興趣。

2.通過游戲發(fā)展學(xué)生的奔跑能力,培養(yǎng)學(xué)生認真、負責的積極態(tài)度,團結(jié)協(xié)作的團隊精神。

3.讓學(xué)在特定的情境中通過觀察、體驗、掌握學(xué)習的方法。使學(xué)生熱愛體育運動,并能樂意接受教師的指導(dǎo),從而體驗成功。

重點:跳遠,上下肢協(xié)調(diào)配合。

周次。

計劃進度。

引導(dǎo)課體育常識:做早操的好處。

1、隊列隊形;。

2、游戲;塊塊集合二。

1、基本體操:

2、隊列:排縱隊,橫隊;

1、基本體操;

2、游戲:塊塊集合;

1、基本體操;

2、游戲:一切行動聽指揮。

1、復(fù)習基本體操;

2、游戲:挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)。

1、隊列;原地轉(zhuǎn)法;

2、復(fù)習基本體操;

1、技巧;前后滾動;

2、游戲:障礙賽跑;

游戲課:

1、端水平衡;

2、障礙賽跑;

1、技巧:復(fù)習前后滾動;

2、游戲:繞木棒接力;

1、韻律活動;

2、走:各種姿勢的走;

1、用各種正確姿勢的走;

2、游戲:迎面接力;

1、隊列:報數(shù);

2、復(fù)習,各種姿勢的走;

1、韻律活動;

2、隊列:報數(shù);

1、技巧:前滾翻;

2、游戲:跳墊子游戲;

1、技巧:前滾翻;

2、游戲:換物接力;

1、勞動模仿操;

2、游戲:迎面接力;

1、勞動模仿操;

2、游戲:換物接力;

十1、隊列:齊步走-立定;

2、復(fù)習勞動模仿操;

游戲課:

1、蹦蹦跳跳;

2、獵人獵槍老虎;

十一。

1、隊列:走圓形;

2、十字接力;

1、技巧:立臥撐;

2、游戲:換物接力;

十二。

1、基本體操;

2、游戲:“8”字接力;

1、徒手操;

2、游戲:改換目標;

十三。

1、跳小繩;

2、游戲:迎面接力跑;

1、走跑交替;

2、復(fù)習跳小繩;

十四。

1、走跑練習;

2、游戲:跳進去拍人;

1、韻律活動;

2、找自己的家;

十五。

1、跳小繩;

2、游戲叫號賽跑;

1、跳雙繩;

2、游戲:迎面接力。

十六。

1、走跑交替;

2、游戲:單腳跳接力;

1、30秒跳小繩;

2、期末總結(jié)。

一、教學(xué)目的:

在《大綱》中,明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的:“通過體育教學(xué),向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育,增進學(xué)生健康,增進體質(zhì),促進德、智、體全面發(fā)展,為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。”

(1)進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。

(2)進一步學(xué)會一些基本運動、游戲、韻律活動和舞蹈的方法,發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。

(3)體驗參加體育活動的樂趣,遵守紀律,與同學(xué)團結(jié)合作。

三、學(xué)情分析。

小學(xué)二年級的學(xué)生處于生長發(fā)育的初期,運動系統(tǒng)發(fā)育還不成熟,處于發(fā)展期,運動能力較低,身體各部分肌肉發(fā)展不平衡,上下肢協(xié)調(diào)性差;好動喜玩,想象創(chuàng)造力豐富;學(xué)習興趣易激發(fā)。六個班級各有千秋,因此在教學(xué)中根據(jù)班級的特點進行因材施教。

四、后進生措施。

后進生在六個班級中都有存在,個別是由于智力和生理有缺陷。還有些是由于體質(zhì)較弱、膽子較小等因素造成的,因此這些后進生是完全可以轉(zhuǎn)化的。在體育教學(xué)中,我做到以下幾點:

(1)尊重人格,保護后進生的自尊心。

(2)熱情鼓勵,激發(fā)后進生的上進心。

(3)逐步要求,培養(yǎng)后進生的責任心。

(4)集體幫助,樹立后進生的自信心。

轉(zhuǎn)化后進生的經(jīng)驗千條萬條,核心就是多給后進生奉獻愛心,讓愛的陽光溫暖后進生的心靈,讓愛的雨露滋潤后進生的成長。我堅信我所教的班級里沒有后進生。

五、德育滲透。

德育是教育的靈魂,育人是教育的本質(zhì)。把德育改革與課程改革緊密結(jié)合起來,以新課程改革為契機,激活教學(xué),優(yōu)化課堂,使每一堂課都成為德育的有機組成部分,使每一個老師都成為德育工作者。這是本學(xué)期德育工作的重點,因此,作為一名體育教師,在課堂中滲透德育是我們義不容辭的責任。體育課教學(xué)應(yīng)從增強體質(zhì)出發(fā),加強課堂的“三基”教學(xué),經(jīng)常對學(xué)生進行思想品德教育,有意識地培養(yǎng)學(xué)生愛國主義、集體主義精神及社會公德、家庭美德、誠實守信等各種優(yōu)良品質(zhì)。

為了充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個方面的積極性,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我將做到以下幾個方面:

(一)教師方面:

1、認真?zhèn)湔n,精心寫好教案。

2、認真學(xué)習和貫徹教學(xué)大綱,鉆研教材,明確教材目的與任務(wù),掌握教材重點、難點,明確本課的教學(xué)任務(wù)及為教學(xué)方法,組織措施等。

3、根據(jù)教學(xué)任務(wù),提前準備和布置好場地、器材及教學(xué)用具。

4、在教學(xué)中注意對學(xué)生能力的培養(yǎng)。

5、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運用,要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā),根據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際情況,科學(xué)地安排好密度和運動量。

6、教師要注意儀表整潔,舉止大方,教態(tài)自然。

7、認真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核和評定,重視資料的積累和保管,并不斷改進教學(xué)工作,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

8、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員,小組長及積極分子的作用,并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作,使他們真正起到教師助手作用。

9、教學(xué)中要有嚴密的組織紀律,嚴格的安全保護措施與要求,嚴防傷害事故的發(fā)生,一旦發(fā)生傷害事故要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并作好妥善處理。

(二)學(xué)生方面:

1、學(xué)習目的明確,積極自覺的上好體育課。注意聽講,積極學(xué)習,掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。

2、上體育課,著裝要輕便,整齊,做到穿輕便運動鞋上課,不帶鋼筆,小刀等危險物品,提前按教師要求,在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。

3、有事有病要請假,不得無故缺課,不遲到、不早退。

4、在課堂上要注意安全,嚴格執(zhí)行教師的各項要求,不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具,嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施。

5、同學(xué)之間友好相處、團結(jié)協(xié)作,創(chuàng)造性地完成老師布置的任務(wù)。

6、要愛護體育器材,不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。

七教材.通過本學(xué)期的教學(xué)使學(xué)生初步掌握立定跳遠動作,跑步的基本方法,學(xué)會學(xué)習方法,發(fā)展學(xué)生跳躍能力,培養(yǎng)學(xué)生運動興趣。

2.通過游戲發(fā)展學(xué)生的奔跑能力,培養(yǎng)學(xué)生認真、負責的積極態(tài)度,團結(jié)協(xié)作的團隊精神。

3.讓學(xué)在特定的情境中通過觀察、體驗、掌握學(xué)習的方法。使學(xué)生熱愛體育運動,并能樂意接受教師的指導(dǎo),從而體驗成功。

重點:跳遠,上下肢協(xié)調(diào)配合。

周次。

計劃進度。

引導(dǎo)課體育常識:做早操的好處。

1、隊列隊形;。

2、游戲;塊塊集合二。

1、基本體操:

2、隊列:排縱隊,橫隊;

1、基本體操;

2、游戲:塊塊集合;

1、基本體操;

2、游戲:一切行動聽指揮。

1、復(fù)習基本體操;

2、游戲:挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)。

1、隊列;原地轉(zhuǎn)法;

2、復(fù)習基本體操;

1、技巧;前后滾動;

2、游戲:障礙賽跑;

游戲課:

1、端水平衡;

2、障礙賽跑;

1、技巧:復(fù)習前后滾動;

2、游戲:繞木棒接力;

1、韻律活動;

2、走:各種姿勢的走;

1、用各種正確姿勢的走;

2、游戲:迎面接力;

1、隊列:報數(shù);

2、復(fù)習,各種姿勢的走;

1、韻律活動;

2、隊列:報數(shù);

1、技巧:前滾翻;

2、游戲:跳墊子游戲;

1、技巧:前滾翻;

2、游戲:換物接力;

1、勞動模仿操;

2、游戲:迎面接力;

1、勞動模仿操;

2、游戲:換物接力;

十1、隊列:齊步走-立定;

2、復(fù)習勞動模仿操;

游戲課:

1、蹦蹦跳跳;

2、獵人獵槍老虎;

十一。

1、隊列:走圓形;

2、十字接力;

1、技巧:立臥撐;

2、游戲:換物接力;

十二。

1、基本體操;

2、游戲:“8”字接力;

1、徒手操;

2、游戲:改換目標;

十三。

1、跳小繩;

2、游戲:迎面接力跑;

1、走跑交替;

2、復(fù)習跳小繩;

十四。

1、走跑練習;

2、游戲:跳進去拍人;

1、韻律活動;

2、找自己的家;

十五。

1、跳小繩;

2、游戲叫號賽跑;

1、跳雙繩;

2、游戲:迎面接力。

十六。

1、走跑交替;

2、游戲:單腳跳接力;

1、30秒跳小繩;

2、期末總結(jié)。

二年級體育教學(xué)計劃進度表篇十五

《大綱》中明確規(guī)定了小學(xué)體育的目的:“通過體育教育,對學(xué)生進行體育保健教育,增進學(xué)生健康,提高體質(zhì),促進德智體全面發(fā)展,為提高全民族素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。"。

(1)多了解一下上體育課和運動的好處,知道一些簡單的常識和保護身體健康的方法。

(2)進一步學(xué)習一些基本的運動、游戲、節(jié)奏活動和舞蹈方法,發(fā)展體能和基本的活動能力。

(3)體驗參加體育活動的樂趣,遵守紀律,與同學(xué)團結(jié)合作。

三、學(xué)術(shù)條件分析。

小學(xué)二年級學(xué)生處于生長發(fā)育早期,運動系統(tǒng)不成熟,運動能力低下,肌肉發(fā)育不平衡,上下肢協(xié)調(diào)性差;活潑俏皮,富有想象力和創(chuàng)造力;學(xué)習興趣容易激發(fā)。六個班各有千秋,所以要根據(jù)班級的特點,因材施教。

四、針對后進生的措施。

后進生存在于所有六個班級,其中一些是由于精神和生理缺陷。有些是體質(zhì)弱,膽子小等因素造成的,這些后進生完全可以轉(zhuǎn)化。在體育課上,我做以下幾點:

(1)尊重人格,保護后進生的自尊。

(2)熱情和鼓勵,激發(fā)后進生的自我激勵。

(3)循序漸進,培養(yǎng)后進生的責任感。

(4)集體幫助后進生建立自信心。

轉(zhuǎn)化后進生的核心是給后進生更多的愛,讓愛的陽光溫暖后進生的心,讓愛的雨露滋潤后進生的成長。我堅信我們班沒有后進生。

動詞(verb的縮寫)德育滲透。

德育是教育的靈魂,育人是教育的本質(zhì)。將德育改革與課程改革緊密結(jié)合,以新課程改革為契機,激活教學(xué),優(yōu)化課堂,使每一節(jié)課都成為德育的有機組成部分,每一位教師都成為德育工作者。這是這學(xué)期德育的重點。因此,作為一名體育教師,在課堂上滲透德育是我們義不容辭的責任。體育課教學(xué)應(yīng)從增強體質(zhì)入手,加強課堂“三基”教學(xué),經(jīng)常對學(xué)生進行思想品德教育,自覺培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義、集體主義精神、社會公德、家庭美德、誠實守信等優(yōu)良品質(zhì)。

為了充分發(fā)揮師生的積極性,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我將執(zhí)行以下操作:

(a)教師:

1、認真?zhèn)湔n,認真寫教案。

2、認真學(xué)習貫徹。

教學(xué)大綱,鉆研教材,明確教材目的與任務(wù),掌握教材重點、難點,明確本課的教學(xué)任務(wù)及為教學(xué)方法,組織措施等。

3、根據(jù)教學(xué)任務(wù),提前準備和布置好場地、器材及教學(xué)用具。

4、在教學(xué)中注意對學(xué)生能力的培養(yǎng)。

5、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運用,要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā),根據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際情況,科學(xué)地安排好密度和運動量。

6、教師要注意儀表整潔,舉止大方,教態(tài)自然。

7、認真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核和評定,重視資料的積累和保管,并不斷改進教學(xué)工作,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

8、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員,小組長及積極分子的作用,并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作,使他們真正起到教師助手作用。

9、教學(xué)中要有嚴密的組織紀律,嚴格的安全保護措施與要求,嚴防傷害事故的發(fā)生,一旦發(fā)生傷害事故要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并作好妥善處理。

(二)學(xué)生方面:

1、學(xué)習目的明確,積極自覺的上好體育課。注意聽講,積極學(xué)習,掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。

2、上體育課,著裝要輕便,整齊,做到穿輕便運動鞋上課,不帶鋼筆,小刀等危險物品,提前按教師要求,在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。

3、有事有病要請假,不得無故缺課,不遲到、不早退。

4、在課堂上要注意安全,嚴格執(zhí)行教師的各項要求,不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具,嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施。

5、同學(xué)之間友好相處、團結(jié)協(xié)作,創(chuàng)造性地完成老師布置的任務(wù)。

6、要愛護體育器材,不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。

七、教材。

1、通過本學(xué)期的教學(xué)使學(xué)生初步掌握立定跳遠動作,跑步的基本方法,學(xué)會學(xué)習方法,發(fā)展學(xué)生跳躍能力,培養(yǎng)學(xué)生運動興趣。

2、通過游戲發(fā)展學(xué)生的奔跑能力,培養(yǎng)學(xué)生認真、負責的積極態(tài)度,團結(jié)協(xié)作的團隊精神。

3、讓學(xué)在特定的情境中通過觀察、體驗、掌握學(xué)習的方法。使學(xué)生熱愛體育運動,并能樂意接受教師的指導(dǎo),從而體驗成功。

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二年級體育教學(xué)計劃進度表篇十六

1、堅持以體育課程標準為主,積極推進素質(zhì)教育,增強學(xué)生自我鍛煉意識、提高學(xué)生參加體育鍛煉的主動性、創(chuàng)造性,全面發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)和心理健康素質(zhì)。

2、體育與健康課的教學(xué)以育人為宗旨,與德育、智育和美育相結(jié)合,促進身心健康及全面發(fā)展。

3、進行體育教學(xué)改革,采用新模式、新教法。

4、體育教學(xué)中突出“健康第一”的指導(dǎo)思想,堅持面向?qū)W生,全面提高健康意識,增強健康的生活方式。

1、參加業(yè)務(wù)學(xué)習,轉(zhuǎn)變思想,更新理念,提高教師素質(zhì)。

2、加強集體備課,群策群力。

3、

團結(jié)合作,調(diào)動學(xué)生積極性實現(xiàn)教學(xué)的有機統(tǒng)一。

4、統(tǒng)一課時計劃,統(tǒng)一年級教案。

1——3周:強調(diào)課堂常規(guī)下的恢復(fù)性練習。(重點加強耐久跑的練習。)。

4——10周:各個考核項目的練習。(抓課堂常規(guī)。)。

11——16周:各個考核項目的考核。

17——20周:各項身體練習和補考。

二年級體育教學(xué)計劃進度表篇十七

教學(xué)目的:在《大綱》中,明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的:“通過體育教學(xué),向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育,增進學(xué)生健康,增進體質(zhì),促進德、智、體全面發(fā)展,為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。”一、二年級教學(xué)目標:

〈1〉進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,〈2〉知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。

〈3〉進一步學(xué)會一些基本運動,〈4〉游戲,〈5〉韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。

〈6〉體驗參加體育活動的樂趣,體育課教學(xué)常規(guī)。

體育課教學(xué)應(yīng)叢增強體質(zhì)出發(fā),加強課堂的“三基”教學(xué)經(jīng)常對學(xué)生進行思想品德教育,有意識地培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì),充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個方面的積極性,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

1、教師方面:

1、認真?zhèn)湔n,2、精心寫好教案,3、準時上課。

4、認真學(xué)習和貫徹教學(xué)大綱,5、鉆研教材,6、明確教材目的與任務(wù),7、掌握教材重點、難點明確本課的教學(xué)任務(wù)、幾為完成任務(wù)而8、采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法,9、組織措施等。

2、學(xué)生方面:

1、學(xué)習目的明確,2、積極自覺的上好體育課。注意聽講,3、積極學(xué)習掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,4、逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。

5、上體育課,6、著裝要輕便,7、整齊,8、做到穿輕便運動鞋上課,9、不。

10、帶鋼筆,11、小刀等提前按教師要求,12、在指。

13、定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。

14、不。

15、得無故缺課,16、不。

17、遲到、不。

18、早退,19、服20、從領(lǐng)導(dǎo),21、聽從指。

22、揮,23、遵守課堂各項規(guī)定。

24、在課堂上嚴格執(zhí)行教師的各項要求,25、不。

26、經(jīng)允許不。

27、得隨意移動器材教具要嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施。

28、要愛護體育器材,29、不30、得有意損害各種體育設(shè)備。

31、和用品,32、課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。

周次計劃進度。

一引導(dǎo)課體育常識:做早操的好處。

1、集體舞;。

2、直線跑3、投擲。

1、基本體操:

2、隊列:排縱隊,橫隊;

1、基本體操;

2、游戲:塊塊集合;

1、基本體操;

2、游戲:一切行動聽指揮。

1、復(fù)習基本體操;

2、游戲:挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)。

1、隊列;原地轉(zhuǎn)法;

2、復(fù)習基本體操;

1、技巧;前后滾動;

2、游戲:障礙賽跑;

五游戲課:

1、端水平衡;

2、障礙賽跑;

1、技巧:復(fù)習前后滾動;

2、游戲:繞木棒接力;

1、韻律活動;

2、走:各種姿勢的走;

1、用各種正確姿勢的走;

2、游戲:迎面接力;

1、隊列:報數(shù);

2、復(fù)習,各種姿勢的走;

1、韻律活動;

2、隊列:報數(shù);

1、技巧:前滾翻;

2、游戲:跳墊子游戲;

1、技巧:前滾翻;

2、游戲:換物接力;

1、勞動模仿操;

2、游戲:迎面接力;

1、勞動模仿操;

2、游戲:換物接力;

十1、隊列:齊步走-立定;

2、復(fù)習勞動模仿操;

游戲課:

1、蹦蹦跳跳;

2、獵人獵槍老虎;

十一。

1、隊列:走圓形;

2、十字接力;

1、技巧:立臥撐;

2、游戲:換物接力;

十二。

1、基本體操;

2、游戲:“8”字接力;

1、徒手操;

2、游戲:改換目標;

十三。

1、跳小繩;

2、游戲:迎面接力跑;

1、走跑交替;

2、復(fù)習跳小繩;

十四。

1、走跑練習;

2、游戲:跳進去拍人;

1、韻律活動;

2、找自己的家;

十五。

1、跳小繩;

2、游戲叫號賽跑;

1、跳雙繩;

2、游戲:迎面接力。

十六。

1、走跑交替;

2、游戲:單腳跳接力;1、30秒跳小繩;

2、期末總結(jié)。

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