工作學習中一定要善始善終，只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學習進行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗和教訓，引出規(guī)律性認識，以指導今后工作和實踐活動。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

音樂組教研工作總結(jié)題目篇一

本學期，學校音樂教研組能根據(jù)學期安排，仔細實行《音樂課程標準》，體現(xiàn)以音樂審美為核心，推動素養(yǎng)教化，全面提高音樂老師的教學素養(yǎng)和教學水平，在教務處的指導以及我組全體老師的共同努力下，較好地完成了本學期的各項工作，現(xiàn)就本學期工作總結(jié)如下：

1、組織學習，制訂安排。

開學初，組織全體音樂老師進行學習，共同探討。全體成員仔細鉆研新課程標準及新教材，依據(jù)本學期本冊學問體系，注意學問與學問、單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應用性制定教學安排。

2、仔細備課，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)。依據(jù)教務處制訂的備課格式，仔細備課，音樂老師能做到仔細分析教材，分課時備課，突出重、難點及解決方法。在課堂教學中，依據(jù)各年級段的特點，仔細上好每一堂課。低年級的音樂課內(nèi)容豐富、充溢情趣，老師能做到用語言美麗，讓學生綻開豐富的想象，用自己的肢體語言表達歌曲的內(nèi)容，讓學生充分活躍起來；中高年級在注意歌頌教學的同時，突出觀賞和樂器進課堂教學。在整個課堂音樂教學中，有的老師還充分利用現(xiàn)代化教學手段協(xié)助教學，引發(fā)學生的學習愛好，突破教學難點。

3、在教務處的指導下，仔細抓好教學常規(guī)工作，開好每一次教研組會議，檢查督促備課、按要求撰寫教案，進行教學常規(guī)的規(guī)范和檢查，對發(fā)覺不足之處馬上訂正。

4、抓好培訓學習。本組老師利用業(yè)余時間自己訂閱各類有關(guān)音樂教學的刊物進行自學。主動參與學校組織的'有關(guān)業(yè)務學習，開展聽課活動，提高自己的業(yè)務水平。

1、主動參加學校教學課題探討，圍繞本組課題，結(jié)合課堂教學進行課題實踐，本學期全組有4位老師參與魅力課堂屏蔽，受到聽課老師和教研員的認可和好評。

2、開展校本課研工作。今年音樂組的愛好小組開設了舞蹈、合唱、鼓號隊，各愛好小組老師都能根據(jù)學校要求仔細備課，上好每節(jié)課。

3、進行學生評價改革嘗試。依據(jù)上學期制訂的音樂組考試評價改革方案，全組老師進行了考試評價改革嘗試，更全面、客觀的評價每位學生，發(fā)掘他們的閃光點，促進學生全面和諧的發(fā)展。

以上是我組教研工作總結(jié)，我組會不斷努力，提高本組的教學實力，爭創(chuàng)一支學習型、探討型、創(chuàng)新型的隊伍。

音樂組教研工作總結(jié)題目篇二

本學期，我們音樂組每一位老師對待工作都勤勤懇懇，認真負責，努力完成學校交給的各項教育教學任務、在教學上，認真學習新課程改革的教學理念，以創(chuàng)新的，靈活多變的課堂教學藝術(shù)為手段，通過各種生動的音樂實踐活動，培養(yǎng)學生愛好音樂的興趣，發(fā)展他們對音樂的感受與鑒賞能力，表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，從而提高他們的音樂文化素養(yǎng)，陶冶高尚情操、本學期教研組活動的指導思想是：努力培養(yǎng)學生學習的主動性，從發(fā)揮學生主體作用入手，以共同提高課堂教學質(zhì)量為目標，以培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神為目的，認真貫徹和學習新課標，并結(jié)合新課標，大膽的進行改革創(chuàng)新，以此提高音樂教師的整體素質(zhì)，開創(chuàng)我校音樂教學的新局面、以下就是我們組這學期的具體工作：

10月份，與育才小學音樂組進行音樂課堂有效性教學的交流活動、

11月份，承擔學校大隊主題會中合唱，舞蹈的編排與演出、

組織教師參加廣陵區(qū)藝術(shù)教師教學能力達標考核、

總之，本學期的收獲是有的，但不足之出更多，這需要在今后的活動中逐步加以解決。

音樂組教研工作總結(jié)題目篇三

我們音樂組每一位老師對待工作都勤勤懇懇，認真負責，努力完成學校交給的各項教育教學任務。在教學上，認真學習新課程改革的教學理念，以創(chuàng)新的，靈活多變的課堂教學藝術(shù)為手段，通過各種生動的音樂實踐活動，培養(yǎng)學生愛好音樂的興趣，發(fā)展他們對音樂的感受與鑒賞能力，表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，從而提高他們的音樂文化素養(yǎng)，陶冶高尚情操。本學期教研組活動的指導思想是：努力培養(yǎng)學生學習的主動性，從發(fā)揮學生主體作用入手，以共同提高課堂教學質(zhì)量為目標，以培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神為目的，認真貫徹和學習新課標，并結(jié)合新課標，大膽的進行改革創(chuàng)新，以此提高音樂教師的整體素質(zhì)，開創(chuàng)我校音樂教學的新局面。以下就是我們組這學期的具體工作：

根據(jù)學校的工作計劃和各自的教材內(nèi)容要求，制訂出個人的教學計劃，科研課題計劃，及本教研組的工作計劃，并在日常教學中嚴格執(zhí)行。全組教師積極參與學校課題組的課題研究工作，認真完成各自所承擔的工作。每位教師都注意加強自身基本功的.訓練，為六月份廣陵區(qū)音樂教師基本功能力達標做好充足的準備，都取得了較好的成績。

定期開展教研組活動，每位老師都能按時參加，活動中認真鉆研教材，分析教材，人意見，提出自己最佳的教學方案，互相討論研究，共同進步。除此之外，還學習有關(guān)課改教學方面的新理念，及一些優(yōu)秀教案，論文等，并認真做好筆記注重多媒體在教學教學中的運用。本學期我校音樂組與育才小學音樂組就有效性教學進行了課堂交流活動，劉德琴老師和袁建平老師各上了一節(jié)課，讓學生們從視覺，聲音上得到了享受，很好的激發(fā)了學生的學習興趣，效果較好。

9月份，加拿大教育代表團來我校參加"常懷感恩心，快樂伴我行"中隊主題會，音樂組負責其中的演出部分，獲得好評。

10月份，與育才小學音樂組進行音樂課堂有效性教學的交流活動。

11月份，承擔學校大隊主題會中合唱，舞蹈的編排與演出。

12月30日，合唱"最美的女人是媽媽"參加廣陵區(qū)"慶六一"表彰會的演出。組織學生參加揚州市中小學生才藝大賽，李添，范浩田等同學脫穎而出。

組織教師參加廣陵區(qū)藝術(shù)教師教學能力達標考核。

總之，本學期的收獲是有的，但不足之出更多，這需要在今后的活動中逐步加以解決。

一個學期來，音樂教研組在校領導的帶動下，全組教師堅持教育、教學理論的學習，積極參加各項教研活動和探索課堂教學新模式，認真學習先進的教育教學理論和新的課程標準，完善和改進教學方法和手段，為提高我校的音樂教學質(zhì)量做出了一定的貢獻。

1、本學期學校根據(jù)實際情況，立足校本，挖掘校本資源，有計劃、有步驟進行校本培訓，措施得力，目標明確，形式多樣。

2、為加強修養(yǎng)，提高素質(zhì)，我們教研組利用每個星期四的教研活動時間組織教師進行教學理論學習，學習各年段的教材介紹和優(yōu)秀課改案例，了解教研課改信息，善學才能善研，善研才能善教，已成為全組教師的共識，不光如此，我們還注意用教學理論指導教學實踐，認真撰寫論文。

我們每學期初教研活動有計劃，學期末教研活動有總結(jié)。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學方法，提高教師的課堂教學水平和課堂教學效益，我們堅持開展聽、評、說課活動。認真按照“集體備課、集思廣益——分頭做課、共同評議——反思總結(jié)、內(nèi)化吸收”的步驟進行，聽課后認真評課，及時反饋，如教學內(nèi)容安排是否恰當。難點是否突破，教法是否得當，教學手段的使用，教學思想、方法的滲透。是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學基本功等方面進行中肯，全面的評論、探討。

舞蹈興趣小組本學期初能制定計劃，定時定點進行基礎訓練，學員能認真刻苦的參加，在原來的基礎上有了一定的提高，為明年的藝術(shù)節(jié)提前做好準備，同時帶動了學校藝術(shù)氛圍的形成！

1、積極組織訓練學生并參加了全市藝術(shù)節(jié)的廣場文藝調(diào)演。

2、積極配合學校完成了金壇市及常州市的英語故事比賽。

3、認真配合大隊部工作，配合各班主任進行校歌詠比賽的訓練工作。

4、在本屆藝術(shù)節(jié)比賽中榮獲團體總分一等獎，本組四位教師均被評為“優(yōu)秀輔導教師”。

我們將以飽滿的精神，開拓進取，為教育教學工作步上新的臺階而繼續(xù)努力。

音樂組教研工作總結(jié)題目篇四

一個學期轉(zhuǎn)眼又接近尾聲，在這一學期我們音樂組每一位對待工作都勤勤懇懇，認認真真，努力完成學校交給的各項教育教學任務。堅持“以人為本，弘揚學生個性”的教學原則，為促進學生全面發(fā)展盡心盡責。下面對本學期的工作做以下總結(jié)：

開學初，組織全校音樂老師進行學習，共同探討。全體成員認真鉆研新課程標準及新教材，根據(jù)本學期本冊知識體系，注重知識與知識`單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應用性制定了計劃。并且確定了本學期的教研重點為“激發(fā)學生興趣、開發(fā)學生潛能”

根據(jù)教研室要求的備課格式，認真?zhèn)湔n，每個音樂教師做到認真分析教材，分課時備課，突出重難點及解決方法。在課堂教學中，根據(jù)各年級段的特點，認真上好每一堂課。

由于低年級學生課間貪玩好動，要做到讓孩子們聽音樂進課堂彈奏簡單又好聽的發(fā)聲練習曲，讓學生跟著唱，使學生的注意力較快地回到課堂中。低年級的音樂課應是內(nèi)容豐富、充滿情趣的，教師要做到語言優(yōu)美，讓學生展開豐富的想象，會用自己的肢體語言表達歌曲的內(nèi)容，讓他們充分活躍起來。中高年級在注重歌唱教學的同時，突出欣賞教學。由于受生活經(jīng)歷、文化素質(zhì)、欣賞情趣、藝術(shù)修養(yǎng)的制約，因此教學時要做到循序漸進、層層深入，讓學生對音樂有一個感悟的過程，體會思想情感，從音樂中悟出道理，從而提高學生音樂欣賞的能力、興趣，并能夠滲透德育教育，提高學生對真善美與假丑惡的辨別能力。在整個課堂音樂教學中，還充分利用現(xiàn)代化教學手段輔助教學，引發(fā)學生的學習興趣，突破教學難點。

本學期的主要工作就是整頓各班學生由班級到音樂專用教室這一段路程中的紀律。學校改造過后，1號樓已變成藝術(shù)大樓。優(yōu)點是學校設施更齊全，條件更好。缺點是專用教室離教學區(qū)太遠，要想讓學生以后能自行整隊出發(fā)，安靜有序地進入專用教室，必須從頭抓起。我們老師必須每班陪同，從教室前的排隊紀律到行進紀律到上樓紀律再到進入專用教室后的入座紀律，我們要每個環(huán)節(jié)嚴格把關(guān)。剛開始的那兩三個星期，經(jīng)常累得精疲力竭，要知道我們音樂專用教室大多在四樓。經(jīng)過老師們的嚴格訓練，現(xiàn)在學生們這一套程序已很好完成。

四、積極開展興趣活動，參加各種比賽。

在這一學期中，教研組始終以培養(yǎng)藝術(shù)修養(yǎng)，發(fā)展學生的創(chuàng)造思維為目標，積極組織并參加每一次上級要求的活動。并且從參加活動的人員中發(fā)掘人才。讓每個學生都能發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮自己的特長，在各個比賽和活動中，學生素質(zhì)充分得到體現(xiàn)。具體如下：

2.10月中旬：舞蹈《花語花香》參加了市教育局專場的文藝演出

3.11月：送節(jié)目下鄉(xiāng)到兄弟學校明珍小學進行藝術(shù)交流4.帶領4名學生參加了第八屆中小學藝術(shù)節(jié)個人單項比賽，取得一二等獎的好成績。

在今后的音樂教學中，我們音樂教研組將不斷改進音樂方法，豐富課外活動的形式和內(nèi)容。在有效地完成教學任務的同時，提高學生的各項素質(zhì)，也使我校的音樂教學工作上一新臺階。

音樂組教研工作總結(jié)題目篇五

時光荏苒，歲月流轉(zhuǎn)，20xx年度又過去了。靜下心反思，這學期里我們在教研組工作中做了哪些？還有什么需要我們做呢？現(xiàn)將本學期來音樂組的工作情況作如下總結(jié)。

1、愛崗敬業(yè)是師德修為之根本。本學期，我們音樂組教師堅持認真執(zhí)行教學“五認真”各個環(huán)節(jié)，每周上好每節(jié)常態(tài)音樂課，另外還兼任校本課程《西方器樂鑒賞》和《和美立體聲—重唱》的開設，以及學生社團合唱團和“秦樂坊”的輔導，遵守學校各項規(guī)章制度，認真執(zhí)行教學五認真各個環(huán)節(jié)，優(yōu)質(zhì)按量完成各學期備課和聽課量，嚴格按年級組安排的課表上課，遵守學校和年級組所有的課務協(xié)調(diào)、考務安排。能認真參加各級各類教研、教學觀摩活動，態(tài)度端正地完成了音樂學科本職內(nèi)的所有教育、教學工作任務。

2、校本研發(fā)是學科專業(yè)發(fā)展之路徑。在課堂教學之外，本年度作為教研組長，我繼續(xù)積極思考如何建設我負責的音樂學科校本項目—高中學生合唱團，在該項目的工作上做了更多嘗試和業(yè)務能力儲備，為自己不斷充電。由于目前學校各方面條件有限，因此在校本建設上一直處于建設階段，我已經(jīng)向?qū)W校多次申請各項業(yè)務上的支持和設施改善，堅持不懈地努力推動這一項目能有起色地向前邁進。作為南京合唱協(xié)會首屆青年合唱研習班學員，本學期我又多次參與了大師們親臨指導研習班合唱團的現(xiàn)場排練和講座活動，爭取到了并珍惜著每一個外出學習和觀摩的機會，厚積薄發(fā)。

12月3日我們觀摩了第十屆金陵合唱節(jié)合唱比賽；

12月9日參加了江寧區(qū)教科室在我校舉辦的“反思寫作促成長”主題活動現(xiàn)場會，我寫下了“做一名用心的教書匠”反思一篇。

12月10日我們觀摩了南京市首屆中小學生小樂器比賽，開闊了視野，增長了見識。

諸多大師和同行教師們真誠而精彩的的傳道授業(yè)和展示，直接引領著我們對音樂專業(yè)業(yè)務提升的需要，開闊了我們的視野，激勵我們堅定地為秦淮中學校本研究和發(fā)展繼續(xù)探索、前行。我們一直在努力把教學反思當習慣，深入加強“有效課堂教學”研究，和音樂學科校本的研究，努力提高音樂學科可持續(xù)發(fā)展的水平。

1、在課堂教學之外，本學期內(nèi)作為教研組長的我繼續(xù)認真地履行著組長的職責，圍繞學校整體工作目標，帶領本組教師管理好學校所有和音樂組有關(guān)的各分管部門分配的工作，使每項工作都能常態(tài)化地順利開展，并能以學校大局為重，協(xié)調(diào)好音樂組多項瑣碎的具體事物，堅決不給學校拖后腿，不枉每份責任擔當，工作態(tài)度非常端正，在崗一天就認真負一天責任，思想上從不懈怠。首先，作為組長，我本人平時一直義務地妥善保管著音樂教學器材和音樂各功能室場地設施的維護，把公用設施當自家財產(chǎn)一樣愛惜。由于音樂組的各功能室及設施的局限性，致使教師教學場所和學生課外活動練習場所長期處于交叉干擾的混雜狀態(tài)，導致教學設備管理、樂器財產(chǎn)保管和社團學生組織管理等多方面存在缺陷，矛盾沖突時常發(fā)生，為了努力進一步管理好音樂組的常態(tài)工作，這學期我們又向?qū)W校申請?zhí)碇靡恍┰O備，改善部分環(huán)境設施未果，但我們還是要克服困難鍥而不舍、力所能及為學生為學校做好每項常態(tài)工作。

2、這學期我依然嚴格按照教務處頒發(fā)的“教研組活動要求”組織本組校內(nèi)公開課，認真負責及時上傳音樂組教研活動材料和動態(tài)，完善音樂組網(wǎng)絡建設信息平臺，被教研室教學大檢查評為優(yōu)秀，為學校爭得榮譽。這學期的校內(nèi)公開課開設具體內(nèi)容如下：

10月12日我組織音樂組老師參加了我的校公開課《音樂的悲劇美》教學研討活動；

11月9日我組織音樂組老師參加了洪春雷老師校公開課《漢族民歌》教學研討活動；

12月7日，我和音樂組教師認真配合學校團委政教處成功舉辦了一年一度的紀念“一二.九”歌詠比賽,從組織學生排練到上臺比賽展演，順序井然、節(jié)奏緊湊，為將革命先烈的遺志以歌詠的形式傳播到新一代青年學生身上，寓教于樂，為建設良好的校園文化環(huán)境付出了很多辛苦。在這次歌詠比賽活動中，我親自登臺為學生獻上歌曲《紅旗頌》，積極為同學們的精彩表演助興。

12月14日我組織音樂組老師參加了我的校公開課《中國漢族民歌》教學研討活動；

12月15日我組織音樂組老師參加了洪春雷老師我校開放日公開課《多彩的人聲》教學開放研討活動。

3、20xx年12月7日，音樂組教師認真配合學校團委政教處成功舉辦了一年一度的紀念“一二.九”歌詠比賽,從組織學生排練到上臺比賽展演，順序井然、節(jié)奏輕松，為將革命先烈的遺志以歌詠的形式傳播到新一代青年學生身上，寓教于樂，為建設良好的校園文化環(huán)境付出了很多辛苦。在這次歌詠比賽活動中，我親自登臺為學生獻上歌曲《紅旗頌》，魏哲媛老師和學生楊藍合作一首鋼琴四手聯(lián)彈，積極為同學們的精彩表演助興，為歌詠活動增色許多。

4、我在認真履行音樂教研組長職責的同時，依然很重視本組青年教師的培養(yǎng)。這一學期，我依然一邊自己示范帶頭，同時做好青年教師的“傳幫帶“工作，認真組織聽課評課活動，提高青年教師崗位適應能力，同時創(chuàng)造機會讓青年教師展示自身的才華，幫其迅速成長，使音樂組能獲得長期有效、可持續(xù)性發(fā)展。這學期我們認真參加了學校開展的各項教科研活動，認真完成了推磨聽課月任務，還認真參加了學校“友善用腦”一系列教科研觀摩課聽課、講座、研討活動，學習到了很多全新的教育教學新理念，開闊了教學新視野，通過活動推動青年教師不斷成長。本學期我被教研室張老師委任做秣陵中學青年教師何文杰的指導教師，我經(jīng)常通過通訊媒介，跟何老師保持交流，我還將在我們今后的相處中不吝所能，盡職盡心地鼓勵、幫助青年教師的成長，也促進了我校和秣陵中學校際間的友好交流。

5、我們在教學反思、課題研究的基礎上，完成了校本項目合唱團訓練的階段性思考，繼續(xù)音樂組新的專題研究《對校本選修課程的反思》，努力探索我校的校本課程實施之路，試圖做出與眾不同的秦淮中學校本課程特色，做別人沒做過的校本課程，因地制宜，因材施教，積極建設秦中特色校園文化。本學期全組教師已經(jīng)積極投入到校本課程的施教中。音樂組教師一直在努力學習邊教邊研，以研促教，逐漸形成良性的教研組氛圍。

6、在音樂組教師的關(guān)注和指導下，本屆高三年級參加音樂高考省統(tǒng)考的3位學生都順利達線，被本科高校錄取。

提高教學質(zhì)量、提升教學效能是個長期艱巨的任務。展望20xx年，我們將繼續(xù)積極配合學校整體工作安排，加強音樂學科建設，同時加強學生社團管理和校本課程建設的推進，團結(jié)一致，合力把教研組工作做得更上一層樓，并努力做出特色，有所突破，有待和大家共勉。

音樂組教研工作總結(jié)題目篇六

絲竹發(fā)歌響，假器揚清音。不知歌謠妙，聲勢出心中。20xx即將遠去，20xx飛奔而來。這一年，我們在教學中始終不忘：以音樂審美為核心，以興趣愛好為動力。孩子可以深刻感受到音樂的魅力，真正的做到學音樂、懂音樂、愛音樂，樂在其中！

教智融合：

提升課堂教學的質(zhì)量。

課堂教學中，潘謙老師從始至終扮演好了孩子們學習的引導者角色，把生本課堂發(fā)揮的淋漓盡致。從開始的引導孩子們?nèi)ヱ雎牶５穆曇簦l(fā)現(xiàn)海的節(jié)奏，到后面運用海的節(jié)奏舉辦了盛大的海洋音樂會。讓課堂成為了歡樂的海洋，讓孩子們成為了真正的學習主體。

郭玲老師執(zhí)教的是一年級上冊的《法國號》一課。郭老師在課堂上語言流暢、自然,具有親和力,用豐富的教學方法,有趣的教學環(huán)節(jié)帶領學生體驗、感受、參與每一個音樂片段。有效利用課堂樂器,培養(yǎng)孩子們的表現(xiàn)能力,充分尊重孩子的自主性,立足生本。音符難,怎么辦?不怕,郭老師有妙招!先通過小游戲?qū)⒁舴麑殞毸突丶?再給本節(jié)課出現(xiàn)的音符寶寶穿上手勢衣,孩子們學得開心極了!生動的音樂課堂,不僅培養(yǎng)了孩子們對音樂的喜愛,感受到音樂的魅力,而且促進學生情感態(tài)度和價值觀的和諧發(fā)展。

課堂上，杜玲窕老師通過旋律哼唱、體態(tài)律動、情景表演、畫旋律線和打擊樂器等教學活動，引導學生感受和體驗了管弦樂不同樂器音色特點及各個主題的音樂要素，并用不同的表演方式表現(xiàn)不同的主題音樂和人物形象，一起領略了波斯集市繁華喧鬧、五彩繽紛的場景。通過樂器的音色、力度的表現(xiàn)來感受音樂的內(nèi)容、情緒、情感等發(fā)展，達到感性欣賞和理性欣賞的統(tǒng)一；用生動活潑的教學形式和藝術(shù)表現(xiàn)手段吸引學生，培養(yǎng)學生的音樂欣賞能力。

《青春舞曲》是王洛賓根據(jù)維吾爾族民歌整理創(chuàng)編的歌曲。本節(jié)課陳依寧老師多以采用“模仿”“體驗”的形式，引導學生感受歌曲的音樂情緒。這首歌的歌詞真摯地警示著年輕人：要珍惜大好的青春時光。全曲的節(jié)奏輕快、跳躍、充滿活力具有維吾爾族民間舞蹈和模擬手鼓演奏的風格。這是一節(jié)教唱歌曲并伴有音樂實踐活動——樂器伴奏和舞蹈表演等感受音樂情緒風格的音樂課。

落實雙減：

優(yōu)化音樂表達的實踐。

美育能培養(yǎng)學生認識美、感受美和創(chuàng)造美的能力，是孩子全面發(fā)展不可缺少的組成部分。因此，世外實驗學校一直堅持以美育人。

哆來咪”童聲合唱團成立于20xx年，由3到6年級的學生組成。合唱團旨在提高團員的合唱藝術(shù)、聲樂藝術(shù)、多聲聽覺、音樂審美、音樂表現(xiàn)等方面專業(yè)水平的基礎上，為學生們?nèi)蘸髮W習音樂、美學等學科起到引領作用；合唱培養(yǎng)團員們認真專注、積極進取的精神，在合唱中感受生活的美好，團結(jié)合作，善良感恩。讓合唱成為教育的重要手段，讓童聲合唱傳遞音樂和諧之美。讓學生真正感悟藝術(shù)的魅力，這是學校開設合唱社團的初衷。在合唱團老師和團員們的帶動下，孩子們用最美的聲音傳遞他們對藝術(shù)的熱愛，心若有艷陽就會有美好。藝術(shù)教育溫暖著孩子的情感，激蕩著孩子的心田。

通過薩克斯/單簧管重奏樂團的學習，對孩子們進行審美教育。掌握薩克斯/單簧管正確的演奏方法，同時科學的進行薩克斯重奏排練。多次代表學校參加市綠谷之春比賽，并舉辦音樂會，公益演出等豐富多彩的藝術(shù)實踐活動。通過重奏樂團的排練活動，培養(yǎng)孩子建立團隊合作意識，以美促學、以美增智、以美樹德。

弦上樂民樂團由小學和初中共同組建。通過校內(nèi)的民樂專業(yè)課、合奏訓練、演出、交流等實踐活動，訓練學生的獨奏、重奏、合奏能力?，F(xiàn)目前民樂團主要以琵琶、揚琴、阮、古箏、柳琴、笛子、大提琴等樂器為主。校園樂團培訓學習，不僅對樂器的演奏水平有較高的要求，更能培養(yǎng)學生團隊合作能力和音樂審美能力。通過參加校園樂團的訓練學習，學生從對樂器一無所知，經(jīng)過不斷的揣摩，反復鉆研，細心體會，到最終掌握彈奏要領，駕馭樂器。在此基礎上通過分聲部的練習與合作，加深對音樂、對美的理解。既鍛煉學生的毅力，樹立合作精神，同時創(chuàng)造了和諧的學習氛圍。

為培養(yǎng)少先隊的群體意識，增加集體榮譽感，鼓號隊的精彩表演體現(xiàn)少先隊獨有的特色，擴大少先隊的聲勢。通過系統(tǒng)的學習，使隊員、鼓手能認識鼓號的名稱和各部分的結(jié)構(gòu)，在合作中的作用功能，并學會打鼓以及鼓點、鼓輪清楚，會打一些簡單的花樣。號手會掌握號的結(jié)構(gòu)原理，每個號隊隊員都能吹出四分音符，也能吹出簡單的號譜，提高號手和鼓手之間的協(xié)作能力。通過這些訓練，培養(yǎng)學生刻苦頑強的品質(zhì)，鍛煉隊員們的自主能力，通過鼓號隊的活動，豐富學生的課余生活，開拓學生視野，發(fā)展學生健康的個性，培養(yǎng)學生集體主義精神，展示少年兒童的風貌。

活動育人：

營造美育校園的氛圍。

學校創(chuàng)新“了不起的爸爸”系列品牌活動，充分發(fā)揮爸爸在孩子教育當中的獨特作用。20xx年12月29日開展了“了不起的爸爸”系列活動之爸爸的音樂會，引起了社會的廣泛關(guān)注，并取得顯著成效。鳳凰網(wǎng)浙江教育、處州晚報、麗水電視臺兔兔新聞、麗水市教育局官微等報道。

為踐行我校“讓每一個人都精彩”的辦學理念以及“健康、誠信、博雅”的校訓，音樂組與德育處一同開展實驗秀，給學生創(chuàng)造了一個展示自我的音樂平臺。

綻放是一粒種子自然的經(jīng)歷。綻放非為炫耀，綻放非為取悅。綻放是生命本然的狀態(tài)，讓生命如是綻放?；厥?0x，x為踐行“讓每一個孩子都精彩”的教育理念，音樂組的老師們始終懷著一份初心，耕耘在音樂的海洋。歲月不居，時節(jié)如流，轉(zhuǎn)眼新年的鐘聲敲響，這一年，在社會各界的支持關(guān)心下，在全校師生的共同努力下，音樂組開展了豐富多彩的活動，也取得了令人欣喜的成績。這份年終盤點，請接收！

音樂組教研工作總結(jié)題目篇七

我們音樂組是一個團結(jié)，協(xié)作、務實的優(yōu)秀團體，在這其中，大家互幫互助，團結(jié)拼搏，一股不服輸?shù)膭艃焊腥局蠹?。每一位老師對待工作都勤勤懇?認真負責,努力完成學校交給的各項教育教學任務.在教學上,認真學習新課程改革的教學理念,以創(chuàng)新的,靈活多變的課堂教學藝術(shù)為手段,通過各種生動的音樂實踐活動,培養(yǎng)學生愛好音樂的興趣,發(fā)展他們對音樂的感受與鑒賞能力,表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力,從而提高他們的音樂文化素養(yǎng),陶冶高尚情操.?，F(xiàn)將本學期的教研工作總結(jié)如下：

根據(jù)學校的和各自的教材內(nèi)容要求,制訂出個人的教學計劃,科研課題計劃,及本教研組的,并在日常教學中嚴格執(zhí)行.全組教師積極參與學校課題組的課題研究工作,認真完成各自所承擔的工作.每位教師都注意加強自身基本功的訓練。

教研組內(nèi)還通過“一課三磨”、“一人一課”暨骨干教師展示課的'教研活動等活動來進一步提高老師的教學能力。本學期每位老師都能按時參加,活動中認真鉆研教材、分析教材、人人都能積極發(fā)表意見,提出自己最佳的教學,互相討論研究,共同進步，本學期10月份，教研組進行了一課三磨的活動，由舜湖校區(qū)的徐清老師和周欣虹老師分別執(zhí)教了《游子吟》和《夏日的雷雨》，全體音樂老師積極參加并紛紛發(fā)表自己的看法和意見。我們抓住每一次學習機會。10月22日，我校邀請吳江市教研員錢小強老師來校參加我們的教研活動。徐清老師老師和肖貝老師精心設計了教案，分別執(zhí)教了《牧童之歌》和《小鞋匠》，展示了自己不同的風格，但同時也暴露了一些問題。課后，錢老師與我們音樂教師交流了音樂課堂教學問題，這對教師課堂教學帶來了新的突破，使我們受益匪淺。通過這次同題研課活動，所有音樂老師對音樂教學有了更深的體會，無論是歌曲的把握，還是情感的表現(xiàn)，都有了新的思路，對上好每一節(jié)音樂課充滿信心。

每次學校有活動，總能見到我們團隊中的老師發(fā)揮各自的強項，利用課余時間進行排練一起出謀劃策，出點子，互給意見。同時我們也希望通過開展系列藝術(shù)活動，激發(fā)學生對藝術(shù)的興趣和愛好、陶冶情操、啟迪智慧、展現(xiàn)風采，張揚個性，展示我校藝術(shù)教育的成果，促進我校師生的全面和諧發(fā)展，扎實開展素質(zhì)教育，推動學校的改革和發(fā)展，提高辦學品位。

在學校領導創(chuàng)造的優(yōu)秀的大環(huán)境下，我們音樂組全組成員以求真、求實，真心奉獻教育，一切為了學生的奉獻精神在大踏步向前?；厥淄?，我們?yōu)槲覀內(nèi)〉玫某煽兌械津湴?；展望未來，我們滿懷希望，信心十足。成功的背后凝結(jié)著全隊的汗水，我們將更加團結(jié)一致、銳意進取，齊心協(xié)力，秉承“知人者方能題為他人，自知者猶可堅守自己”的校風校訓，用我們青春的熱情，迎接明天新的挑戰(zhàn)！。

附本學期師生獲獎情況：

馬曉菲：（舜湖校區(qū)）

2、蘇州市第四屆少先隊輔導員基本功競賽二等獎

肖貝：（舜湖校區(qū)）

1、論文《基于律動節(jié)拍在小學低段音樂教學》發(fā)表于《學子》

郭琳：（舜湖校區(qū)）

1、在吳江區(qū)20xx年中小學藝術(shù)展演活動中獲優(yōu)秀指導教師稱號。

2、在吳江區(qū)20xx年中小學藝術(shù)展演活動中參選的論文《大合唱、小訓練》獲三等獎。

徐清：（舜湖校區(qū)）

1、在吳江區(qū)20xx年中小學藝術(shù)展演活動中獲優(yōu)秀指導教師稱號。

楊麗敏：（舜湖校區(qū)）

1、在吳江區(qū)20xx年中小學藝術(shù)展演活動中獲優(yōu)秀指導教師稱號。

音樂組教研工作總結(jié)題目篇八

這一學期來，我們組每一位老師對待工作都勤勤懇懇、認真負責，努力完成學校交給的.各項教育教學任務。在教學上，認真學習新課程改革的教學理念，以創(chuàng)新的、靈活多變的課堂教學藝術(shù)為手段，通過各種生動的音樂實踐活動，培養(yǎng)學生愛好音樂的興趣，發(fā)展他們對音樂的感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，從而提高他們的音樂文化素養(yǎng)，陶冶他們的精神情操。

本學期教研組活動的指導思想是：努力培養(yǎng)學生學習的主動性，從發(fā)揮學生主體作用入手，以共同提高課堂教學質(zhì)量為目標，以培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神為目的，認真貫徹和學習新課標，并結(jié)合新課標，大膽的進行改革創(chuàng)新，以此提高音樂教師的整體素質(zhì)，開創(chuàng)音樂教學的新局面。

一、根據(jù)學校的工作計劃和各自的教材內(nèi)容要求，制訂出個人的教學計劃、科研課題計劃，及本教研組的工作計劃，并在日常教學中嚴格執(zhí)行。本學期，我音樂教研組共安排三次活動，一次學習新課標，一次集體備課，一次聽課，每人聽課15節(jié)。通過活動，取得了一定的成效，教師逐漸樹立了正確的教育觀。通過幾年來的不斷學習，更主要的是教學改革的大趨勢的影響，教師對教學工作的重視程度有了明顯的提高，也就是說，從思想上重視了起來，通過聽課發(fā)現(xiàn)，學生的各種音樂技能有了明顯的提高，從而也說明，教師們注重了平時的教學，也因為如此，才逐步提高了學生的各種能力。

二、定時認真開展教研組活動、定期開展教研組活動，每位老師都能按時參加，活動中認真鉆研教材、分析教材，人人都能積極發(fā)表意見，提出自己最佳的教學方案，互相討論研究，共同進步。除此之外，還學習有關(guān)課改教學方面的新理念，及一些優(yōu)秀教案、論文等，并認真做好筆記，注重多媒體教學。

三、認真對待學校各種活動每位老師都堅持每周定期的文藝特色訓練，并按計劃認真執(zhí)行，訓練各有特色，認真負責，各見其效果。每月制定不同訓練計劃，要求達到，計劃目標要求。四月份接到上級通知，開始準備文藝節(jié)目，參加市縣文藝節(jié)目選拔活動。這次活動校領導高度重視，我們組內(nèi)也制定了詳細的活動計劃，并按計劃排練，為此付出了極大的努力。

一、鉆研教材不夠深。教師們都能按教材上好課，但總是不能把教材的前后貫通，對全部教材的線路不清晰，教材有什么就講什么，不注重前后的銜接，使知識零散，學生不易掌握。在授課中重點不突出，隨意性較強等等。

二、教學方法的創(chuàng)新程度不夠。教師總是不能拋開傳統(tǒng)的教學方法，雖有創(chuàng)新，但力度不夠，在本學期集體備課、說課中，發(fā)現(xiàn)這個問題，也加以重點補充說明與引導，但在實際的授課中，表現(xiàn)得不很充分。究其原因，一方面說明教師的思路還不夠?qū)掗?。外出學習的少，而又不善于總結(jié)、融會、貫通教學方法。另一方面，教師的音樂教學的基本功有待提高。在有，教學設備的陳舊，限制了教師的發(fā)展。

總之，本學年的收獲是有的，但不足之出尚存，這需要在今后的活動中逐步加以解決。