演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)演講稿篇一
同志們:
回眸之中,看到了祖國(guó)的繁榮,轉(zhuǎn)念之中想到了少年的榮功。少年,一群生機(jī)勃勃的孩子,代表著祖國(guó)未來的日子。
國(guó),強(qiáng)!從祖國(guó)成立,經(jīng)世代滄桑,到現(xiàn)在的國(guó)富民強(qiáng),一次又一次得驚世之舉,讓世人刮目相看,另眼相待。
國(guó),強(qiáng)!祖國(guó)有著精衛(wèi)填海的志氣,有著夸父逐日的莊毅,有著后弈射日的豪情,這一切的一切,背后都有我們,少年。
故少年者,人生指望,人生之春,比喻生機(jī)勃勃人生之華,比喻壯麗多彩。人們常說,我們是祖國(guó)的棟梁,是祖國(guó)的希望,是祖國(guó)旗幟不落的飄揚(yáng)。少年,強(qiáng)!少年有立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志的志向,有風(fēng)雨無阻的追求,還有滄??商钌娇梢频闹練猓胁唤?jīng)一般寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。超常之努力。
世界是你們的,也是我們的,希望,祖國(guó)的希望和弱強(qiáng)都寄托在我們身上,我們肩負(fù)著祖國(guó)未來建設(shè)的重任,承擔(dān)著祖國(guó)未來的建設(shè)的重任,承擔(dān)著祖國(guó)繁榮昌盛的延續(xù)。
面對(duì)困難,少年的我們會(huì)堅(jiān)貞不渝,還會(huì)大放異彩。512記得嗎?一個(gè)自古多情傷離別的日子,所有的神情和憐憫的目光,都投向了他們身上,地震。肆虐。殘忍;抗震少年們堅(jiān)持,為祖國(guó)獻(xiàn)身。為國(guó),為友誼,他們用雙手堅(jiān)持下去,并且挖磚扔瓦,那一雙雙手,救了被壓在廢墟之下的人。那里,斷墻殘?jiān)?,一片荒無,一片廢墟,他們和祖國(guó)攜手,共同度過了一個(gè)歷史性的日子,走過了那個(gè)多情善感的日子,祖國(guó),挺過來了。
少年,可使沙粒變成珍珠,石頭變成黃金少年帶來的魅力,應(yīng)當(dāng)叫枯枝長(zhǎng)出鮮果,沙漠布滿森林,這才是少年強(qiáng)。
再少年強(qiáng)后的日子,祖國(guó)會(huì)擁有叱咤風(fēng)云的能力,有著銳不可擋的氣勢(shì),也有著氣貫長(zhǎng)虹的不朽國(guó)氣,國(guó)強(qiáng)之氣。讓我們扣緊少年之弦,奏出人生最美妙的樂章,讓它成為祖國(guó)的動(dòng)力,化為祖國(guó)的生氣。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)演講稿篇二
尊敬的:
有一首歌唱得好:“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹……”,是啊,成功的背后留下了多少奮斗者的足跡,留下了多少汗水和血水。正是因?yàn)橛辛恕皧^斗精神”,才能鑄就成功。正是因?yàn)橛辛恕皧^斗精神”,才看見彩虹。正是因?yàn)橛辛恕皧^斗精神”,才實(shí)現(xiàn)理想。
我們回首中華民族從“東亞病夫”到“東方雄獅”,從“飽受屈辱”到“和諧生活”,你可知道有多少的中華兒女為今天傾注了他們滿腔的愛國(guó)熱血,用他們的奮斗精神創(chuàng)建祖國(guó)的基業(yè),使祖國(guó)變得更加強(qiáng)盛。
在教課書中我認(rèn)識(shí)了一位女英雄――物理學(xué)家王承書,在新中國(guó)剛剛成立,百廢待興,科研條件非常艱苦的情況下,她放棄了國(guó)外的優(yōu)厚待遇,毅然回到國(guó)內(nèi),隱姓埋名30年,舍棄一切,承擔(dān)了研制核武器的工作。因?yàn)樗龔奈唇佑|到鈾同位素這個(gè)領(lǐng)域,不得不從頭學(xué)起,邊學(xué)邊研究,多少個(gè)日日夜夜,一次又一次的失敗,王承書的意志并沒有消沉,正是有了百折不撓的奮斗精神,才取得了成功,中國(guó)終于有了自己的核武器。她為國(guó)家的利益和人民的事業(yè)而努力奮斗,她的生命是絢麗的,她的境界是高尚的。
他說的話是“嗯嗯,喔喔”的“高語”,只的家人才聽得懂,他不能寫字,如果一定要他寫,寫的字就像天書,但是他以別人難以想象的毅力,一邊同病魔做斗爭(zhēng),一邊創(chuàng)作,先后發(fā)表了近六十萬字科普小品和論文,創(chuàng)作兩千多行詩,他的作品通俗易懂,膾炙人口,受到讀者的喜愛。很多人感到驚訝,一個(gè)癱瘓病人是怎樣做到的?是愛國(guó)精神,促使他寫下了令青少年受益匪淺的科普作品;是奮斗精神,在不斷的鼓舞著他,克服困難,綻放出生命的光彩,譜寫了生命的贊歌。
梁起超先生說:“少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年興則國(guó)興,少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立”。我們是祖國(guó)的未來,我們是新時(shí)代的少年,肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任。我們要繼承老一輩的奮斗精神,樹立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),磨煉意志,砥礪品格,刻苦學(xué)習(xí)。當(dāng)取得成績(jī)時(shí)不盲目樂觀,當(dāng)遇到困難時(shí)不氣餒悲觀,永遠(yuǎn)胸懷崇高理想,并堅(jiān)定信念去為之奮斗,把自己的真才實(shí)學(xué)用在建設(shè)祖國(guó)上,使祖國(guó)更加富強(qiáng)。
正是這些先輩的艱苦奮斗,無私奉獻(xiàn),才有了今天的美好生活。
花樣的年華里,生命的激情在燃燒,我們是中華兒女,我們是新時(shí)代的少年,讓我們?yōu)樽鎳?guó)美好的明天奮斗!讓我們?yōu)樽鎳?guó)遙遠(yuǎn)的未來加油吧!
謝謝大家!
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)演講稿篇三
同學(xué)們,我們是新的一代,更是國(guó)家的未來。只有我們強(qiáng)大起來,我們的國(guó)家才能夠變強(qiáng)。因此我們要奮發(fā)圖強(qiáng),盡早實(shí)現(xiàn)中國(guó)的偉大復(fù)興。
如今我們安穩(wěn)地坐在教室里學(xué)習(xí),這是如何得到的呢?那離不開愛國(guó)志士平凡而偉大生命和無私付出。
大家學(xué)過歷史,都知道晚清政府的腐敗無能,二戰(zhàn)期間中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)上的槍林彈雨。臭名昭著的《田中奏折》中赫然寫著:"如欲征服世界,必先征服支那。"支那就是日本給予中國(guó)的蔑稱。一眼望去,仿佛看到日本右翼分子張牙舞爪的野心和對(duì)中國(guó)的不屑一顧。
曾幾何時(shí),周總理訪美僅得零星幾人的接機(jī)。一位美國(guó)部長(zhǎng)和周總理握手后,更是有意地用手帕擦拭,隨后扔在地上。從中,我們可看出當(dāng)時(shí)中國(guó)國(guó)力并不強(qiáng)盛。隨著我國(guó)實(shí)力的提高,一些現(xiàn)象隨即發(fā)生:有些同學(xué)拿著蘋果手機(jī),玩著游戲,甚至在社會(huì)不務(wù)正業(yè),這真是令人痛心疾首,因?yàn)楸硹壛俗鎳?guó)對(duì)我們的殷殷期盼,這也是一種不愛國(guó)。
他們完全忘記了梁?jiǎn)⒊壬闹腋妫?少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年雄于地球,則國(guó)雄于地球!"同學(xué)們,我們是新的一代,更是國(guó)家的未來。我們要奮發(fā)圖強(qiáng),盡早實(shí)現(xiàn)中國(guó)的偉大復(fù)興。
離我們最近的就是第一次月考,我們要努力取得好成績(jī)。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)演講稿篇四
尊敬的老師,友愛的同學(xué)們:
大家好!
今日我演講的題目是:少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年富則國(guó)富。友愛的同學(xué)們,眾所周知,十年樹木、百年樹人,少年是國(guó)家的盼望,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。梁?jiǎn)⒊鴮懴隆渡倌曛袊?guó)說》,熱切盼望消失"少年中國(guó)';搜狐訓(xùn)練盛典主題論壇也是"中國(guó)百年:少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)'。所以,在今日,"少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)'這已經(jīng)成為不需要證明的道理,全部人都知道的道理。將來的幾十年我們這些少年該如何強(qiáng)?在座的同學(xué)們需要做怎么樣的努力?最強(qiáng)的少年又應(yīng)當(dāng)具備怎樣的品質(zhì)?少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),祖國(guó)人民在期盼著我們,時(shí)代給予的責(zé)任和使命,我們能遺忘嗎?當(dāng)然不能。那就讓我們行動(dòng)起來,點(diǎn)燃心中那團(tuán)火焰,為實(shí)現(xiàn)我們中華民族的宏大復(fù)興而努力!再鑄我們的民族之魂!改革給中國(guó)帶來翻天覆地的變化,它使中國(guó)以世界上少有的速度持續(xù)快速進(jìn)展起來??v觀改革開放的幾十年,中國(guó)人無不驕傲,中國(guó)從方案經(jīng)濟(jì)走入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),從落后走向富強(qiáng)。"一國(guó)兩制',載人航天,西氣東輸,"天路'的建立,使國(guó)貌大有改觀;世界不再小看中國(guó);席卷世界的經(jīng)濟(jì)危機(jī)使中國(guó)成為美國(guó)最大的"債權(quán)國(guó)',美國(guó)這稱霸世界的強(qiáng)國(guó)不得不對(duì)中國(guó)這進(jìn)展中國(guó)家刮目相看。這都取決于中國(guó)幾十年的改革開放,否則不會(huì)有今日。
作為新時(shí)代兒童的我們,不能只躺在現(xiàn)在的國(guó)力上來展望將來。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),祖國(guó)人民在期盼著我們,時(shí)代給予的責(zé)任和使命,我們能遺忘嗎?當(dāng)然不能。那就讓我們行動(dòng)起來,點(diǎn)燃心中那團(tuán)火焰,為實(shí)現(xiàn)我們中華民族的宏大復(fù)興而努力!再鑄我們的民族之魂!要想實(shí)現(xiàn)少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)少年富則國(guó)富的中國(guó)夢(mèng)。則少年的我們必需完成幾點(diǎn)要求。第一、要學(xué)會(huì)做人。許多訓(xùn)練專家提出要做學(xué)問首先要學(xué)會(huì)做人,這是最重要的',做人要做到在家孝順父母、在校尊敬師長(zhǎng)、在外關(guān)愛他人,這就是我們中華傳統(tǒng)文化。中華傳統(tǒng)文化影響我們,老師父母訓(xùn)練我們,讓我們從小就明白學(xué)會(huì)做人很重要。不會(huì)做人,學(xué)問做的再好,最終出的問題就會(huì)越大。古時(shí)候講忠孝、忠孝,我們現(xiàn)在做人對(duì)父母要孝,對(duì)國(guó)家要忠,愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校、愛父母、愛老師,愛同學(xué),這個(gè)就是做人的問題。其次、要做好學(xué)問。光做人做的很好,學(xué)問一塌糊涂,這也是不行的,所以學(xué)問要做的很好。首先要博覽群書,打好基礎(chǔ),再思索怎么做學(xué)問比人家更有特色。清華、北大自主招生,許多學(xué)校推舉的同學(xué)不僅學(xué)問做的好,還是班里的干部,平常為大家服務(wù),同時(shí)還是同學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)上的尖子,全面進(jìn)展,做好學(xué)問。第三、要學(xué)會(huì)健體。一個(gè)民族的健康,青少年的身心健康最重要。近20年,中國(guó)大陸青少年身體狀況持續(xù)下降,如體力、承受力、耐力等方面。國(guó)家對(duì)這個(gè)很重視,提出陽光體育,每天青少年需要睡眠8小時(shí)等,保證了青少年的身體健康,我們不能在影響身體健康的狀況下進(jìn)行死讀書。
第四、要學(xué)會(huì)創(chuàng)新。這是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)的核心問題,中國(guó)現(xiàn)在要成為一個(gè)創(chuàng)新型的國(guó)家,關(guān)鍵還是看我們這些少年,假如我們少年沒有敢于思索、敢于創(chuàng)新、敢于提出不同觀點(diǎn),中國(guó)就出不了大批的創(chuàng)新型人才。我覺得我們中國(guó)少年,應(yīng)當(dāng)是一個(gè)歡樂的少年、一個(gè)快樂的少年、一個(gè)布滿活力和布滿各項(xiàng)活動(dòng)創(chuàng)新的少年。不久的將來,我信任中國(guó)的本土上也會(huì)消失諾貝爾獎(jiǎng)獲得者。同學(xué)們,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),我們只有成為有孝心,有責(zé)任心的少年、有愛心的少年、有誠(chéng)信的少年、不怕失敗的少年,就算我們不肯定成為精英人才,但只要是人才,各行各業(yè)很多的少年強(qiáng),這樣的少年強(qiáng)了、我們國(guó)家也就強(qiáng)了。
感謝大家!
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)演講稿篇五
尊敬的xx:
大家早上好!今日我演講的主題是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。歲月悠悠,春去秋來。
歲月悠悠,春去秋來。_年前,我國(guó)著名改革家梁?jiǎn)⒊壬鸀榱笋g斥帝國(guó)主義分子的無恥濫言,也糾正國(guó)內(nèi)一些人自暴自棄、崇洋媚外的奴性心理,喚起人民的愛國(guó)熱情,激起民族的自尊心和自信心。梁?jiǎn)⒊m時(shí)地寫出振人發(fā)聵的《少年中國(guó)說》。言到:“故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球。”同樣的,同學(xué)們,在21世紀(jì)的我們雖處在祖國(guó)蓬勃發(fā)展的道路上,雖再也不可能回到遭受列強(qiáng)侵略的烽火歲月,然而新的使命在等著我們。借用國(guó)父孫中山先生的一句話:革命尚未成功!同學(xué)而仍需努力。
那么在當(dāng)前的形式下,我們作為新一代的學(xué)生。又該如何為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)呢?我覺得應(yīng)當(dāng)從如下方面著手:
1、樹立愛國(guó)主義情感。七百多年前的文天祥曾寫出“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的千古名句。而中華人民共和國(guó)的第一任總理周恩來先生曾說“為中華民族之崛起而讀書”。時(shí)至今日,愛祖國(guó)、愛人民不是一句空話。愛國(guó)就是愛身邊的父老鄉(xiāng)親,愛身邊的朋友同學(xué),愛身邊的大街小巷。許多同學(xué)現(xiàn)在都不能做到對(duì)待父母孝敬,對(duì)朋友熱心,對(duì)待身邊的人誠(chéng)心。那么我們又如何能期待這樣一個(gè)人能夠愛國(guó)?愛國(guó)不是用語言,而是用行動(dòng)!
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)本領(lǐng)。我曾經(jīng)在一部電視劇中聽到一句話:槍就是戰(zhàn)士的生命。那么同樣的,今天我要告訴你們一句話:作為一個(gè)學(xué)生,書本就是你們的生命。我們不難發(fā)現(xiàn),往往學(xué)習(xí)不拔尖的學(xué)生,書本或者作業(yè)本也是破破爛爛的,就如同我旁邊這個(gè)垃圾桶中的垃圾,而那些善于學(xué)習(xí)的同學(xué)也肯定會(huì)倍加愛惜他們的課本。我想說的是作為學(xué)生,學(xué)習(xí)是第一要?jiǎng)?wù),學(xué)習(xí)才是你們現(xiàn)在應(yīng)該做的事情?!澳乳e,白了少年頭,空悲切?!蓖瑢W(xué)們,好好珍惜你們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)光吧。因?yàn)檫@是寶貴的,這將是你們一生的財(cái)富。
3、從小事做起,從我做起,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣。經(jīng)常能看到有些同學(xué)隨地亂扔垃圾,亂吐痰。同學(xué)們,你們說這樣的行為好不好?同學(xué)們?,F(xiàn)在正是你們培養(yǎng)養(yǎng)成習(xí)慣的最好時(shí)機(jī),珍惜吧!
同學(xué)們!進(jìn)入新的世紀(jì),愛國(guó)更應(yīng)該成為我們這個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音,熱愛祖國(guó)就要從讀書開始,樹立起為中華之崛起而努力讀書的崇高理想。同學(xué)們,讓我們勤奮學(xué)習(xí)報(bào)效祖國(guó),因?yàn)樯倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng),讓我們用青春和汗水一起澆注祖國(guó)明天的輝煌!
謝謝大家!
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少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)演講稿篇六
尊敬的老師,友愛的同學(xué)們:
早上好!
回眸之中,看到了祖國(guó)的富強(qiáng),轉(zhuǎn)念之中想到了少年的榮功。少年,一群生氣勃勃的孩子,代表著祖國(guó)將來的日子。
國(guó),強(qiáng)!從祖國(guó)成立,經(jīng)世代滄桑,到現(xiàn)在的國(guó)富民強(qiáng),一次又一次得驚世之舉,讓世人刮目相看,另眼相待。
國(guó),強(qiáng)!祖國(guó)有著精衛(wèi)填海的志氣,有著夸父逐日的莊毅,有著后弈射日的豪情,這一切的一切,背后都有我們,少年。
故少年者,人生希望,人生之春,比方生氣勃勃人生之華,比方壯美多彩。人們常說,我們是祖國(guó)的棟梁,是祖國(guó)的盼望,是祖國(guó)旗幟不落的飄揚(yáng)。少年,強(qiáng)!少年有立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志的志向,有風(fēng)雨無阻的追求,還有滄??商钌娇梢频闹練猓胁唤?jīng)一般寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。超常之努力。莫非少年強(qiáng)不代表國(guó)強(qiáng)嗎?世界是你們的,也是我們的,但是歸根結(jié)底是你們的彷佛耳朵又縈圍著毛主席的話,是的,盼望,祖國(guó)的盼望和弱強(qiáng)都寄予在我們身上,我們肩負(fù)著祖國(guó)將來建設(shè)的重任,擔(dān)當(dāng)著祖國(guó)將來的.建設(shè)的重任,擔(dān)當(dāng)著祖國(guó)富強(qiáng)昌盛的連續(xù)。
面對(duì)困難,少年的我們會(huì)堅(jiān)貞不渝,還會(huì)大放異彩。512記得嗎?一個(gè)自古多情傷離別的日子,全部的神情和憐憫的目光,都投向了他們身上,地震。肆虐。殘忍;抗震少年們堅(jiān)持,為祖國(guó)獻(xiàn)身。為國(guó),為友情,他們用雙手堅(jiān)持下去,并且挖磚扔瓦,那一雙雙手,救了被壓在廢墟之下的人。那里,斷墻殘?jiān)?,一片荒無,一片廢墟,他們和祖國(guó)攜手,共同度過了一個(gè)歷史性的日子,走過了那個(gè)多情善感的日子,祖國(guó),挺過來了。莫非,少年強(qiáng)不代表國(guó)強(qiáng)嗎?少年,可使沙粒變成珍寶,石頭變成黃金少年帶來的魅力,應(yīng)當(dāng)叫枯枝長(zhǎng)出鮮果,沙漠布滿森林,這才是少年強(qiáng)。
再少年強(qiáng)后的日子,祖國(guó)會(huì)擁有叱咤風(fēng)云的力量,有著銳不行擋的氣概,也有著氣貫長(zhǎng)虹的不朽國(guó)氣,國(guó)強(qiáng)之氣。
讓我們扣緊少年之弦,奏出人生最奇妙的樂章,讓它成為祖國(guó)的動(dòng)力,化為祖國(guó)的生氣。少年強(qiáng),亦國(guó)強(qiáng)!感謝大家!
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)演講稿篇七
回眸之中,看到了祖國(guó)的繁榮,轉(zhuǎn)念之中想到了少年的榮功。少年,一群生機(jī)勃勃的孩子,代表著祖國(guó)未來的日子。
國(guó)強(qiáng)!從祖國(guó)成立,經(jīng)世代滄桑,到現(xiàn)在的國(guó)富民強(qiáng),一次又一次得驚世之舉,讓世人刮目相看,另眼相待。
國(guó)強(qiáng)!祖國(guó)有著精衛(wèi)填海的志氣,有著夸父逐日的莊毅,有著后弈射日的豪情,這一切的一切,背后都有我們,少年。
故少年者,人生指望,人生之春,比喻生機(jī)勃勃人生之華,比喻壯麗多彩。人們常說,我們是祖國(guó)的棟梁,是祖國(guó)的希望,是祖國(guó)旗幟不落的飄揚(yáng)。少年,強(qiáng)!少年有立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志的志向,有風(fēng)雨無阻的追求,還有滄??商钌娇梢频闹練?,更有不經(jīng)一般寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。超常之努力。
世界是你們的,也是我們的,希望,祖國(guó)的希望和弱強(qiáng)都寄托在我們身上,我們肩負(fù)著祖國(guó)未來建設(shè)的重任,承擔(dān)著祖國(guó)未來的建設(shè)的重任,承擔(dān)著祖國(guó)繁榮昌盛的延續(xù)。
面對(duì)困難,少年的我們會(huì)堅(jiān)貞不渝,還會(huì)大放異彩。512記得嗎?一個(gè)自古多情傷離別的日子,所有的神情和憐憫的目光,都投向了他們身上,地震。肆虐。殘忍;抗震少年們堅(jiān)持,為祖國(guó)獻(xiàn)身。為國(guó),為友誼,他們用雙手堅(jiān)持下去,并且挖磚扔瓦,那一雙雙手,救了被壓在廢墟之下的人。那里,斷墻殘?jiān)?,一片荒無,一片廢墟,他們和祖國(guó)攜手,共同度過了一個(gè)歷史性的日子,走過了那個(gè)多情善感的日子,祖國(guó),挺過來了。
少年,可使沙粒變成珍珠,石頭變成黃金少年帶來的魅力,應(yīng)當(dāng)叫枯枝長(zhǎng)出鮮果,沙漠布滿森林,這才是少年強(qiáng)。
再少年強(qiáng)后的日子,祖國(guó)會(huì)擁有叱咤風(fēng)云的能力,有著銳不可擋的氣勢(shì),也有著氣貫長(zhǎng)虹的不朽國(guó)氣,國(guó)強(qiáng)之氣。讓我們扣緊少年之弦,奏出人生最美妙的樂章,讓它成為祖國(guó)的動(dòng)力,化為祖國(guó)的生氣。
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少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)演講稿篇八
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今日我演講的主題是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。歲月悠悠,春去秋來。
歲月悠悠,春去秋來。我國(guó)著名改革家梁?jiǎn)⒊壬鸀榱笋g斥帝國(guó)主義分子的無恥濫言,也糾正國(guó)內(nèi)一些人自暴自棄、崇洋媚外的奴性心理,喚起人民的愛國(guó)熱情,激起民族的自尊心和自信心。梁?jiǎn)⒊m時(shí)地寫出振人發(fā)聵的《少年中國(guó)說》。言到:“故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球?!蓖瑯拥?,同學(xué)們,在21世紀(jì)的我們雖處在祖國(guó)蓬勃發(fā)展的道路上,雖再也不可能回到遭受列強(qiáng)侵略的烽火歲月,然而新的使命在等著我們。借用國(guó)父孫中山先生的一句話:革命尚未成功!同學(xué)而仍需努力。
那么在當(dāng)前的形式下,我們作為新一代的學(xué)生。又該如何為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)呢?我覺得應(yīng)當(dāng)從如下方面著手:
1、樹立愛國(guó)主義情感。七百多年前的文天祥曾寫出“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的千古名句。而中華人民共和國(guó)的第一任總理周恩來先生曾說“為中華民族之崛起而讀書”。時(shí)至今日,愛祖國(guó)、愛人民不是一句空話。愛國(guó)就是愛身邊的父老鄉(xiāng)親,愛身邊的朋友同學(xué),愛身邊的大街小巷。許多同學(xué)現(xiàn)在都不能做到對(duì)待父母孝敬,對(duì)朋友熱心,對(duì)待身邊的人誠(chéng)心。那么我們又如何能期待這樣一個(gè)人能夠愛國(guó)?愛國(guó)不是用語言,而是用行動(dòng)!
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)本領(lǐng)。我曾經(jīng)在一部電視劇中聽到一句話:槍就是戰(zhàn)士的生命。那么同樣的,今天我要告訴你們一句話:作為一個(gè)學(xué)生,書本就是你們的生命。我們不難發(fā)現(xiàn),往往學(xué)習(xí)不拔尖的學(xué)生,書本或者作業(yè)本也是破破爛爛的,就如同我旁邊這個(gè)垃圾桶中的垃圾,而那些善于學(xué)習(xí)的同學(xué)也肯定會(huì)倍加愛惜他們的課本。我想說的是作為學(xué)生,學(xué)習(xí)是第一要?jiǎng)?wù),學(xué)習(xí)才是你們現(xiàn)在應(yīng)該做的事情。“莫等閑,白了少年頭,空悲切。”同學(xué)們,好好珍惜你們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)光吧。因?yàn)檫@是寶貴的,這將是你們一生的財(cái)富。
3、從小事做起,從我做起,養(yǎng)成良好的.學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣。經(jīng)常能看到有些同學(xué)隨地亂扔垃圾,亂吐痰。同學(xué)們,你們說這樣的行為好不好?同學(xué)們。現(xiàn)在正是你們培養(yǎng)養(yǎng)成習(xí)慣的最好時(shí)機(jī),珍惜吧!
同學(xué)們!進(jìn)入新的世紀(jì),愛國(guó)更應(yīng)該成為我們這個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音,熱愛祖國(guó)就要從讀書開始,樹立起為中華之崛起而努力讀書的崇高理想。同學(xué)們,讓我們勤奮學(xué)習(xí)報(bào)效祖國(guó),因?yàn)樯倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng),讓我們用青春和汗水一起澆注祖國(guó)明天的輝煌!
謝謝!
謝謝大家!
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)演講稿篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
今天我國(guó)旗下演講的題目是“少年強(qiáng),中國(guó)強(qiáng)”。
一百多年前,八國(guó)聯(lián)軍侵華,中華民族危機(jī)空前嚴(yán)重。戊戌變法失敗后,時(shí)年不到30歲的梁?jiǎn)⒊瑩]筆寫就感情充沛、氣勢(shì)磅礴的《少年中國(guó)說》,極力謳歌少年的朝氣蓬勃,猛烈抨擊封建統(tǒng)治下的中國(guó)是“老大帝國(guó)”,熱切希望出現(xiàn)“少年中國(guó)”振奮雄起,表達(dá)了作者歌頌改良政治、變革現(xiàn)實(shí),激勵(lì)青年發(fā)憤圖強(qiáng)、樂觀進(jìn)取的愛國(guó)主義精神。
2016年的今天,“老大中國(guó)”早已遠(yuǎn)去,東方雄獅正在崛起。從戊戌變法到辛亥革命,從抗日救亡到解放戰(zhàn)爭(zhēng),從改革開放到全面建設(shè)小康社會(huì),中國(guó)早已成為一個(gè)巨人屹立于世界民族之林?;仨^往,那些改寫歷史、創(chuàng)造歷史并建設(shè)新中國(guó)的人,不正是少年時(shí)期即以天下興亡為己任的志士豪杰嗎!一代偉人周恩來年少時(shí)立下“為中華之崛起而讀書”的宏偉志向,為中國(guó)人民的革命事業(yè)勤勉一生、鞠躬盡瘁;改革開放的總設(shè)計(jì)師鄧爺爺,青年時(shí)期即懷揣著“工業(yè)救國(guó)”的理想留學(xué)法國(guó)探索救國(guó)之路,為億萬百姓走上康莊大道立下不朽的豐碑;人民領(lǐng)袖更是在少年時(shí)代以宏大的氣魄寫下“春來我不先開口,哪個(gè)蟲兒敢做聲”的霸氣詩句,抒展其雄偉的抱負(fù)和博大的胸懷……試想,如果沒有這“初生牛犢不怕虎”的少年意氣,沒有這“敢教日月?lián)Q新天”的壯志豪情,如何能有今朝“天翻地覆慨而慷”的和平壯景和國(guó)家昌盛、民族振興、人民幸福的宏圖偉業(yè)!
“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立”。當(dāng)今中國(guó),政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展無不走在世界前列,尤以近十年的飛速發(fā)展而聚焦世界關(guān)注的目光。其根本則在于教育的蓬勃興盛、人才的迅猛崛起和科技的日益發(fā)達(dá)。教育為中華民族的偉大復(fù)興提供了無限可能!身處如此崢嶸時(shí)代的江漢學(xué)子,理應(yīng)感到幸運(yùn)、驕傲和自豪。今天的江漢校園,有先進(jìn)前衛(wèi)的辦學(xué)理念,有追求卓越的管理團(tuán)隊(duì),無論是“6+1”教學(xué)模式還是綜合實(shí)踐活動(dòng),無論是走班教學(xué)還是導(dǎo)師育人,無論是激情教育還是社團(tuán)活動(dòng),我們一直超前于同齡人,身處他們可能尚未觸及的教改前沿,火熱而多彩的校園讓我們體驗(yàn)到合作學(xué)習(xí)的快樂,感受思維交鋒的激烈,品嘗自我探究的成功,從而獲得“自由之思想、獨(dú)立之精神”,并全面提升了我們的綜合素養(yǎng)。當(dāng)我們跨出校門,走入社會(huì),我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),正是當(dāng)年江漢校園給予我們的那些引領(lǐng)、參與和實(shí)踐,賦予了我們“指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字”的志向和實(shí)力,讓我們?cè)谶@個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)具備了比同齡人較多的優(yōu)勢(shì)。
這誠(chéng)如“5.18”母親節(jié)那天,兩位畢業(yè)于江漢的學(xué)子回到母校參加活動(dòng)后所談的那樣:當(dāng)年的我走出江漢、走進(jìn)大學(xué)校園時(shí),我曾經(jīng)面對(duì)眾多考分比我高得多的對(duì)手,然而我從來未曾心虛、更未曾泄氣,因?yàn)榻瓭h給予了我更多他們所不具備的東西,那就是燃燒不息的激情、感恩明理的情懷、挑戰(zhàn)一切的勇氣、腳踏實(shí)地的作風(fēng)和遇到困難決不放棄的恒心和信心。我切身感受到那兩位同學(xué)的經(jīng)歷和話語最精準(zhǔn)地詮釋了“少年強(qiáng)、中國(guó)強(qiáng)”以及“昨天我以江漢為榮、今天江漢以我為榮”的含義。
同時(shí)我也代表全體教職員工表達(dá)對(duì)你們的殷殷期待:希望在站的每一位江漢學(xué)子,若干年后當(dāng)你們返回母校時(shí),也一如那兩位同學(xué)一樣,用你們的行動(dòng)告訴我們一個(gè)共同的結(jié)論:江漢強(qiáng)則少年強(qiáng);江漢卓越則少年卓越!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
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