人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

高中生周記篇一

自從昨天聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)有雪以來(lái)，我就時(shí)時(shí)注意著，雪不是雨，它總是悄悄地降臨人間。

望著窗外的雪，我不禁浮想聯(lián)翩。有人說(shuō)雪花像鬼魂，在凄風(fēng)中飄蕩。我不這么想，我認(rèn)為雪是搏斗的勇士，雖然風(fēng)是冷的，是猛的，但雪是無(wú)畏的。

自從雪從云層中跳出，就在努力尋找落腳處，努力使自己不被風(fēng)吹得太遠(yuǎn)。不是嗎？那雪在空中左拐右轉(zhuǎn)，紛紛地飄下來(lái)，落在地上，任風(fēng)怎么吹，怎么吼，它也不肯離開(kāi)大地地懷抱，雪是勇敢的 。

我和其他孩子一樣都是愛(ài)雪的。我們堆雪人，打雪仗，在銀白的世界里盡情地嬉戲。為了給孩子帶來(lái)更多的歡樂(lè)，為了給過(guò)冬的麥苗澆灌，雪勇敢地落下來(lái)了，不惜讓自己的身軀化作一汪清水，雪 是無(wú)私的。

當(dāng)大地落滿雪花時(shí)，我們看到的是一片冰清玉潔。世界的污垢，一切的臟污，我們都看不到了。雪用它那無(wú)瑕的身軀給人們留下了一片潔白，雪是純潔的。

雨和雪雖是同胞，但它們性格完全不同：雨愛(ài)大吵大叫，雪總是不聲不響，雪是謙虛的。

雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，不斷往下落，就像誰(shuí)不小心打碎了玉瓶，那碎玉飛舞著，不斷變換著舞步。一會(huì)兒，大地披上了銀裝。由于雪的到來(lái)，大街上熱鬧了，雪給大地帶來(lái)無(wú)限的生機(jī)。

我愛(ài)雪，愛(ài)這美麗的雪！

高中生周記篇二

這周的班主任工作幾乎都是校運(yùn)會(huì)的入場(chǎng)式排練。因?yàn)楦卑嗌显谥芤坏陌鄷?huì)課上，跟同學(xué)們介紹了班委們的想法，也播放了甩聰舞，可是班上當(dāng)場(chǎng)就吵鬧不斷，反對(duì)者都是表示音樂(lè)不ok，于是班主任林老師。于是果斷地提出解決辦法，那就是，讓有異議的同學(xué)，自己在當(dāng)晚回去想出更好的辦法，到第二天中午截止，后來(lái)便改成了跳街舞。班上的莊蘊(yùn)嘉，在兩天內(nèi)編出了一支較為易學(xué)的街舞，緊接著，班上表演街舞的成員，每天中午和下午都抽空進(jìn)行排練，有點(diǎn)遺憾的'是，每次都不齊人，要么是中午有人不在校午休，要么是下午有人參加學(xué)生會(huì)、團(tuán)委的一些會(huì)議等等。

在跟班主任林老師接觸的這兩周時(shí)間里，學(xué)到了不少班級(jí)管理的辦法，不過(guò)就是覺(jué)得林老師確實(shí)蠻嚴(yán)格的，比如說(shuō)，規(guī)定讓大家每周上交各科目糾錯(cuò)本、周末安排計(jì)劃表、課堂筆記等等。但是嚴(yán)師出高徒，學(xué)生以后想必都會(huì)感激林老師的。

另外，還有一點(diǎn)要提的是，班上的54位同學(xué)的名字。到目前為止，還有七八位，名字和人，還是對(duì)不上號(hào)，看來(lái)得加油了。在周例會(huì)的時(shí)候，好幾位隊(duì)員都跟大家描述了他們記憶學(xué)生的情況，同時(shí)，分享了他們記憶學(xué)生名字的技巧。

然后通過(guò)類(lèi)比個(gè)人情況，轉(zhuǎn)入文件的常規(guī)屬性，銜接得當(dāng)。

緊接著開(kāi)始介紹課本內(nèi)容，先講解了搜索引擎的幾種概念，然后通過(guò)以列為單位，用五道題目進(jìn)行搶答比賽，并指出技巧。接著是對(duì)搜索技巧進(jìn)行總結(jié)，最后10分鐘，肖老師安排了過(guò)關(guān)測(cè)試，讓同學(xué)們?cè)谙抡n前上交，能夠及時(shí)地練習(xí)，鞏固知識(shí)。肖老師的課堂上，氣氛非常活躍，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性很高，不過(guò)在活躍后，仍交頭接耳，紀(jì)律不嚴(yán)。

另外一節(jié)課也是肖老師講授的信息技術(shù)的第二章第四節(jié)《網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)的信息查找》，由于我試講的內(nèi)容就是這節(jié)課的內(nèi)容，所以，我特別認(rèn)真地聽(tīng)著肖老師的講解。和先前其它節(jié)的內(nèi)容一樣，肖老師的課堂，同樣也是非常地活躍。由于肖老師把握住了90后的那種好奇心以及求知欲，在課堂的講解過(guò)程中，融入了與生活相關(guān)的且有趣的知識(shí)，通過(guò)比賽、搶答、完成任務(wù)等等方式，使得課堂非常地活躍。

我們隊(duì)伍的教育調(diào)研工作，原本計(jì)劃不要給大家增添太大的負(fù)擔(dān)，整支隊(duì)伍集體開(kāi)展一兩個(gè)調(diào)研主題，當(dāng)在會(huì)議上提議的時(shí)候，大家都表示這樣的小組人數(shù)過(guò)多，不易于開(kāi)展。后來(lái)便決定了開(kāi)展四個(gè)調(diào)研課題。一是語(yǔ)文教育情況調(diào)查;二是化學(xué)教育情況調(diào)查;三是90后心理調(diào)查;四是綜合實(shí)踐活動(dòng)情況調(diào)查。

這周比較特殊，因?yàn)橹芏俏肄r(nóng)歷的生日。但是還是得照常實(shí)習(xí)，照常聽(tīng)課，照常完成工作。實(shí)習(xí)回來(lái)華師，感到很驚喜的是，隊(duì)伍的成員竟在忙碌了一整天后，晚上仍抽空聚會(huì)幫我慶祝生日，我是在最后時(shí)刻，才知曉大家的心意，不經(jīng)意間戲弄了隊(duì)長(zhǎng)，不過(guò)當(dāng)時(shí)的我，真的是很感動(dòng)，覺(jué)得很溫馨。那晚，對(duì)我而言，難以忘記。

高中生周記篇三

“君子不器?！惫湃私o我們留下君子不是器物的警示，要求我們?nèi)姘l(fā)展。可如今盛行的唯分?jǐn)?shù)論恰恰褻瀆了人的全面發(fā)展。唯分?jǐn)?shù)論的實(shí)質(zhì)是以字面的成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)個(gè)人能力，是對(duì)個(gè)人全面發(fā)展的忽視。只重視分?jǐn)?shù)而不注重個(gè)人興趣，不注重素質(zhì)教育給我們的教育帶來(lái)極大的弊端?！案叻值湍堋钡摹皩W(xué)霸”越來(lái)越多，高分要求下壓力過(guò)大的學(xué)生逐漸增加，唯分?jǐn)?shù)論給我們帶來(lái)的是一個(gè)個(gè)“巨嬰”和一個(gè)個(gè)慘痛教訓(xùn)，社會(huì)需要的是有著健全人格的全面發(fā)展的個(gè)人，而不是唯分?jǐn)?shù)論下只重分?jǐn)?shù)忽視全面發(fā)展的“亞健康學(xué)生”。

君子不器，君子不為。這世界有一種人，他們永遠(yuǎn)不顯山露水，也不市儈不做作，生來(lái)只是為了默默的活成一個(gè)完美的`人格，他們想要的人格。跋山涉水時(shí)可謂片葉不沾身。威逼利誘時(shí)，也要出淤泥而不染。不爭(zhēng)不搶?zhuān)宦恫伙@。所以很多時(shí)候，他們孤獨(dú)、堅(jiān)韌、遍體鱗傷，但不論結(jié)果如何，他們都不會(huì)想要活成世俗眼中一味地樣子，永遠(yuǎn)向?qū)儆谧约旱臒羲~進(jìn)，邁向光明。

君子不器，不是生來(lái)只有一條路可以走，只有一種事可以做，只有一種人可以做。君子不才，但也是自己的天下，運(yùn)用自己的才華喂飽自己，運(yùn)用不多的才干踏實(shí)做人。君子好逑，沒(méi)有美色將你阻攔，困難也只是天外浮云，唯有自己值得擁有。君子之交淡如水，君子一言駟馬難追，君子報(bào)仇十年不晚。君子，做好自己就是君子。

人們總是贊嘆別人為人處世圓滑，給別人余地的同時(shí)也得到了自己想要的?！熬硬黄??！北闶侨绱?。一個(gè)人的多方面的能力往往才是打動(dòng)別人的地方。所謂智商情商都在線也是這個(gè)道理。為什么劉德華可以得到人們的喜愛(ài)，娛樂(lè)圈的贊賞，也可以說(shuō)明“君子不器?！边@個(gè)道理。

人是一個(gè)多面體，不同的面有不同的用途，不同的能力。每一個(gè)人都不應(yīng)該走被規(guī)劃好的單行路，因?yàn)槲覀冇袩o(wú)數(shù)個(gè)選擇和無(wú)數(shù)次機(jī)會(huì)可以決定我們的命運(yùn)，改變我們的未來(lái)。秩序固然好，但多元化的野性生長(zhǎng)才是一個(gè)人真正的追求。正如那句老話：君子不器。不拘于一道狹窄，放眼于汪洋大海之中，君子不器，大概如此罷。古今中外，誰(shuí)能與孔夫子相競(jìng)此言。他的偉大成就，不單單只有儒學(xué)。文能舌戰(zhàn)群儒，武可抗兵救國(guó)，對(duì)軍旅之學(xué)也頗為精通。他通六藝，禮、樂(lè)、書(shū)、數(shù)、射、御造詣極深，可謂是全面發(fā)展。此所謂，君子不器。

當(dāng)零去除以任何數(shù)的時(shí)候那便是虛無(wú)。當(dāng)任何數(shù)去除以零的時(shí)候那便是宇宙。為什么數(shù)字的左邊不想多個(gè)零，因?yàn)樗煨　槭裁磾?shù)字的右邊不想多個(gè)零，因?yàn)樗林亍Ａ闶鞘裁?？他什么都不是，但他卻什么都擁有。人們?cè)捷p視它，卻越離不開(kāi)它。人們?cè)诫x不開(kāi)它，便越感覺(jué)不到它的存在。有人問(wèn)它你這樣難過(guò)么？它沒(méi)有回答。有人問(wèn)它你這樣辛苦么？它沒(méi)有回答。

有人問(wèn)它你這樣一定很驕傲吧？它轉(zhuǎn)了個(gè)身，但卻沒(méi)有人知道。也許還有很多這樣的人懷揣著虛無(wú)，燃燒著宇宙，他們不知道什么是難過(guò)，也不知道什么是辛苦。但他們?yōu)樽约焊械津湴?，卻沒(méi)有人知道罷了。君子不器。君子，君子，何謂君子？是“陌上人如玉，公子世無(wú)雙”還是“貌似潘安，顏如宋玉”？我想，應(yīng)該都不是。曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“美人在骨不在皮?！本右矐?yīng)如此。謙謙君子，溫潤(rùn)如玉。更重要的是像“予獨(dú)出淤泥而不染，濯清蓮而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植”一般的氣度?！案毁F不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫?！?/p>

在物欲橫流的當(dāng)代，君子端方、溫潤(rùn)如玉已是少見(jiàn)。雖說(shuō)：“君子不器”，但只要堅(jiān)守初心，腳踏實(shí)地干實(shí)事，“器”也可為“道”。那也能算是君子了。

高中生周記篇四

我想我永遠(yuǎn)也不可能將幸福寄托在別人身上，哪怕至親至愛(ài)的人。所以便不敢再去奢望，去期待。一次次希望過(guò)后，總會(huì)有一次次失望。所以我累了，怕了，厭了，倦了，便冷漠了，孤獨(dú)了，錯(cuò)過(guò)了。星星總會(huì)亮著，只因?yàn)樗鼈冨e(cuò)過(guò)軌跡而無(wú)法相遇。

嘗慣了孤獨(dú)，也就忍得被拋棄。人是一撇一捺相互依存的，也是一撇一捺相互背負(fù)的.誰(shuí)也沒(méi)什么好說(shuō)，沒(méi)什么好做。只能等待寂寞，憂傷，統(tǒng)統(tǒng)襲來(lái)。

畏懼如此，也就習(xí)慣如此。

因?yàn)闊o(wú)論哪個(gè)誰(shuí)，都不是我，所以都永遠(yuǎn)無(wú)法理解我微笑的落寞。沒(méi)有人知道當(dāng)我一個(gè)人在熙熙攘攘的街頭徘徊的時(shí)候，想找到方向時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)腦海中，朋友的笑是那么模糊……一直到燈光從我身上蕩過(guò);誰(shuí)也不知道，當(dāng)別人不懂得這個(gè)夜空的時(shí)候，我正在哪個(gè)冷清的地方獨(dú)自呆著，閃爍而靜謐的星星多么令我著迷;誰(shuí)也不知道當(dāng)夜半時(shí)分我走過(guò)昏暗的小巷時(shí)，聽(tīng)到老鼠從暗處傳來(lái)悉悉索索的聲音。這些誰(shuí)都不知道，又如何能理解我的落寞，我的孤獨(dú)?而，總有人，一個(gè)又一個(gè)人，給了我一次次希望，卻終究還我一次次失望。

從來(lái)不想與陌生人他人講話，害怕他們陌生的目光;從來(lái)不愿與人爭(zhēng)執(zhí)，害怕對(duì)方在生氣的一剎，讓煩躁的心情迷惑了雙眼。雖然知道，有些事，有些人，一旦過(guò)去，就永遠(yuǎn)成為曾經(jīng)，但心中依然會(huì)痛楚好久，好久。

他們說(shuō)，有些事是用一輩子來(lái)慢慢遺忘的。我說(shuō)，那是因?yàn)檎娴脑诤?，不愿失去，又終歸無(wú)緣。所遺留的，只有埋藏自己。是誰(shuí)說(shuō)，時(shí)間能淡化一切?為何每每的無(wú)意間，總讓人難過(guò)得不知所措。

夜空嘲笑著，懦弱的我。

高中生周記篇五

冷風(fēng)瑟瑟的，我不由得打了一個(gè)寒顫。雖說(shuō)是在室內(nèi)，也似乎能讓人感受到窗外些許的寒冷。我搓了搓手臂，把衣服拉得更緊了。

我該不該跨出這第一步呢？想起在鋼琴前練聲的日日夜夜，我似乎看見(jiàn)，那燈光不斷的舞臺(tái)在向我招手，盈盈淺笑著?？晌覅s不敢上前，那個(gè)我夢(mèng)寐以求的地方，信心滿滿的我，心情一下子就跌落到了谷底。

抬頭凝望著窗外，我似乎看見(jiàn)了好朋友的一張張笑臉，充滿著鼓勵(lì)的`笑臉，似乎聽(tīng)見(jiàn)了她們對(duì)我支持的話語(yǔ)。

“不要害怕，放開(kāi)心！”

“就當(dāng)下面的那些觀眾是一棵棵大白菜！”

“沒(méi)事的啦！多想點(diǎn)笑話，自信點(diǎn)！”

“我們想念你！支持你！”

一瞬間，我有種想笑的沖動(dòng)：是??！那么多同學(xué)和伙伴支持著我，我還要怕些什么呢？這不就是我夢(mèng)想的地方嗎？大膽點(diǎn)！沒(méi)什么可怕的，有那么多朋友陪伴著我，我可真傻！

風(fēng)，停下了呼吸，連它也在幫著我。

“２８號(hào)選手請(qǐng)出場(chǎng)。”

臺(tái)上傳來(lái)主持人報(bào)幕的聲音。

“到我了，我該怎么辦？快點(diǎn)快點(diǎn)！”我在心中不住地催著我自己，邁出了自己的第一步。

金色的燈光照射在我的身上，透過(guò)這柔和的燈光，我看見(jiàn)了我的同學(xué)們。

優(yōu)比、優(yōu)樞、優(yōu)樂(lè)……我的朋友們都在！他們都用期待的眼神望著我，仿佛在說(shuō)：

“優(yōu)亞，你快唱吧！我們‘優(yōu)字家族’的成員們可都等著哦！”

我一點(diǎn)頭，一首《祖國(guó)，慈祥的母親》從我微微張開(kāi)的口中飛了出來(lái)。

我好似在空中飛翔，飛到巷口，一艘海軍專(zhuān)用軍船上的人們摘下了高帽，舉臂高呼：“祖國(guó)，你是我最慈祥的母親！”他們依依泣別著，唏噓聲一片。

船，漸漸遠(yuǎn)去了，似乎還聽(tīng)得見(jiàn)船上的人們?cè)诟袊@著：“祖國(guó)，我還有好多話要對(duì)你說(shuō)呢！祖國(guó)母親……”

似從夢(mèng)境跌回到了現(xiàn)實(shí)，音樂(lè)戛然而止，臺(tái)下一片鼓掌聲。

我做到了，我做到了！

現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了自信，仍在各個(gè)金色的舞臺(tái)上盡情歌唱。不過(guò)比起第一步，多了一份自信。

我學(xué)會(huì)了自信。

高中生周記篇六

古今中外，歷朝歷代，人們有一個(gè)共性，那就是“混”。人們活在世上，“混”吃、“混”喝、“混”工作、“混”家庭，于是這個(gè)世界上就產(chǎn)生了一個(gè)特殊的流派——混混。

皇帝是大混混，官僚是小混混，百姓是業(yè)余混混。

但清官、有識(shí)之士和貪婪的官員的區(qū)別在于：清官和有識(shí)之士既混也干事，而貪婪的官員只混不干事。

一個(gè)朝代猶如一個(gè)大公司，如果整個(gè)朝代的人都是只混不干實(shí)事，那么整個(gè)公司就垮了。

這便是我不喜歡陶淵明的原因。

陶淵明混得悠閑，混得自在，還給自己的混起了個(gè)雅號(hào)“退隱”。在他的《歸去來(lái)兮辭》中，我們可以看到他有妻兒，家中沒(méi)有多少余糧，為生活所迫才出去做官，可一不如意就玩起退隱，這是很不負(fù)責(zé)任的一種表現(xiàn)啊。他可以整天看云起云落，整天悠然見(jiàn)南山，他可以避世，但他的妻兒不可以啊。放在今天社會(huì)，他不用說(shuō)退隱半生，即便退隱半年，就能落伍于時(shí)代，就會(huì)與世界脫軌。陶淵明適應(yīng)不了那個(gè)動(dòng)蕩的社會(huì)，第一想到的就是逃避，還堂而皇之地標(biāo)榜這是他的本性，這未免有些做作。

“混”是社會(huì)的消極形態(tài)，“干”才是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力。

可是自古才人多清高，他們總覺(jué)得社會(huì)污濁不堪，自己不能與社會(huì)同流合污，于是一方面追求質(zhì)樸自然，一方面還要酌好酒，吃佳肴，然而好酒佳肴何處有？還不是有人干出來(lái)的！

遇到點(diǎn)挫折、遭遇次貶官就萌生退意，就感到生不如死，文人的心理承受能力如此之弱，也難免有人慨嘆“文人成事不足，敗事有余”了。

如果我能穿越回古代，見(jiàn)到陶淵明這種動(dòng)不動(dòng)就退隱的人，我會(huì)遞上一杯酒，大吼：“怕什么，大不了從頭再來(lái)！”

那么，一個(gè)人應(yīng)該如何過(guò)好自己的一生？

我以為，既不能像朱熹說(shuō)的那樣“存天理，去人欲”，又不能像陶淵明那樣做隱居愛(ài)好者。

明朝初年有一位姚姓人士，出家做了道士，但一直想著有朝一日能實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。于是他加入了朱棣的造反隊(duì)伍，成了參謀，并發(fā)揮了至關(guān)重要的作用。后來(lái)朱棣做了皇帝，封其為高官，可他毫不聲張，仍是穿著一身道士服，一生享受著高官厚祿，無(wú)疾而終。

他的名字叫“姚仁遠(yuǎn)”，他的事跡和智慧，被后人傳頌，是我認(rèn)為“混”和“干”的完美結(jié)合體。所謂“小隱隱于林，中隱隱于市，大隱隱于朝”，莫過(guò)于此吧。

說(shuō)到這里，我要提醒陶淵明先生，如果你生于現(xiàn)代，那這日子可不是那么好混的??！

高中生周記篇七

在這科技發(fā)達(dá)的時(shí)代中，高樓大廈隨處可見(jiàn)；個(gè)個(gè)路口的汽車(chē)排起了長(zhǎng)隊(duì)；電子技術(shù)也十分受人們的歡迎。隨著生活質(zhì)量的提高，同時(shí)也出現(xiàn)了越來(lái)越多的共享資源。

對(duì)于“共享”這個(gè)詞，或許在以前，人們對(duì)于它就是一個(gè)“陌生人”。而在近年來(lái)，隨著共享單車(chē)、雨傘、書(shū)店……的出現(xiàn)，人們對(duì)于這個(gè)詞已是耳濡目染了。共享資源的出現(xiàn)使我們的生活更加便捷，使人與人之間的關(guān)系更親近，使生活在大都市中的我們不會(huì)因?yàn)橥话l(fā)狀況而措手不及。

記得在去年，我們金山區(qū)也發(fā)放了一批共享單車(chē)，那一輛輛整整齊齊的共享單車(chē)被擺放在各邊街邊的停車(chē)位上。突然出現(xiàn)在我們生活里的共享單車(chē)就如同一幅幅優(yōu)美的風(fēng)景畫(huà)，又如同一個(gè)個(gè)精神煥發(fā)的青少年，使過(guò)往的人們好奇地停住腳步仔細(xì)打量一番；使街道變得生機(jī)勃勃；使川流不息的馬路變得和諧。那時(shí)我們對(duì)于共享單車(chē)并不熟悉，那時(shí)家家戶(hù)戶(hù)討論的話題中又多了一個(gè)新名詞“共享單車(chē)”。共享單車(chē)剛搬來(lái)的幾天人們仿佛把它們當(dāng)成了一個(gè)藝術(shù)品，只是觀賞。慢慢地，由于共享單車(chē)的操作方便，騎行方便，停放方便的三大優(yōu)點(diǎn)成了我們身邊形影不離的“好朋友”，同時(shí)也由于它的低碳環(huán)保成了地球媽媽的“好孩子”。

隨著時(shí)間的推移，我頓時(shí)發(fā)現(xiàn)我們街道邊的共享單車(chē)越來(lái)越少，有的少胳膊少腿成了“廢車(chē)”；有的隨出停放使交通秩序混亂；噴漆，私家鎖，小廣告這些原本不屬于共享單車(chē)的物件卻隨處可見(jiàn)；新聞上報(bào)道關(guān)于破壞共享單子的事例也越來(lái)越多。這不禁引起我們的沉思，為什么會(huì)這樣呢？共享單車(chē)明明是我們生活的一個(gè)意義非凡的朋友，如今怎么就離我們遠(yuǎn)去了呢？前不久，我就在電視上看到一則新聞，兩名男子將共享單車(chē)扔入湖中，這必然引起了廣大網(wǎng)友的譴責(zé)，但在譴責(zé)別人的同時(shí)，我們每一個(gè)人是否如同你對(duì)待自己的新車(chē)一般小心翼翼；當(dāng)你騎完后你是否真的把它放到規(guī)定位置……這也許應(yīng)讓我們每一個(gè)人認(rèn)真的思考?，F(xiàn)在很多人都在討論共享電車(chē)的管理問(wèn)題，漏洞等這是應(yīng)該改進(jìn)的東西，但我覺(jué)得更重要的是我國(guó)人民素質(zhì)的提高：如果大家都能好好珍惜，秉持“人人為我，我為人人”的理念民，那么共享單車(chē)就能最好的為我們服務(wù)。

共享它是一個(gè)寶貴的資源，它是我們最難得的朋友，更是人與人只見(jiàn)信任的紐帶。請(qǐng)大家在感受它帶來(lái)的便捷時(shí)，不要忘了珍惜它，這同樣也是我國(guó)人民素質(zhì)的體現(xiàn)。

高中生周記篇八

今天我要記滴是“槍?xiě)?zhàn)”。要說(shuō)起槍嗎，偶系最?lèi)?ài)不過(guò)了。（玩具槍?zhuān)伎蓻](méi)有真槍?zhuān)┡加泻枚嗪枚嗟螛屌叮畈欢辔颐磕甓家I(mǎi)一把。有人說(shuō)我已經(jīng)15歲了，不應(yīng)該玩這個(gè)東東了，可系偶覺(jué)得玩槍有什么不好！那些戰(zhàn)士們還打槍呢！我現(xiàn)在玩玩具槍系為了練練瞄準(zhǔn)力，如果以后真的要發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，那我就可以給國(guó)家做出貢獻(xiàn)呢。嘻嘻。

今天呢，偶就做了一次戰(zhàn)爭(zhēng)演習(xí)耶。我找了3個(gè)“小弟”來(lái)玩槍?xiě)?zhàn)。以前我們玩這個(gè)游戲都是用空槍打，可是這次就不一樣了，今天我們可是“真槍實(shí)彈”！不過(guò)放心，我們規(guī)定不準(zhǔn)打臉，只給打身體，反正都是冬天，各個(gè)都穿的跟個(gè)熊貓樣子的，打2下不疼不癢——沒(méi)事，嘿嘿。

好了好了廢話少說(shuō)，開(kāi)始切入正題吧。

我們先分組，擔(dān)任“警察”和“土匪”2組。當(dāng)“土匪”的有2人，選大樓西邊為基地，“警察”有2人，選大樓東邊為基地?！巴练恕钡娜蝿?wù)是不讓警察打到他們的“核心”。（一塊磚頭）“警察”的任務(wù)是要在10分鐘以?xún)?nèi)剿滅“土匪”或者打暴“土匪”的“核心”。

好了！游戲開(kāi)始了！偶擔(dān)任滴是“警察”。

偶先和偶滴同黨商量好對(duì)策，偶從南邊直接進(jìn)攻，他從南面沿河邊偷偷進(jìn)攻，我負(fù)責(zé)把“土匪”引走，他去打“核心”。我悄悄的向前摸索著，沒(méi)想到敵方比我還機(jī)靈，早已埋伏在墻角，幸虧我反應(yīng)快，不然就掛掛了。我操起向前沖，只看見(jiàn)黃色的子彈向我身旁、頭頂穿過(guò)，我顧不了多少了，只知道沖啊沖啊……唉，那家伙可真是笨，打了我?guī)讟尪济状蛑?！我漸漸的靠近他了，拔了一下槍?zhuān)蛄顺鋈?，只?tīng)槍聲一響，子彈打到他滴身上，他馬上尖叫一聲：“??！”然后就——壯烈犧牲。他滴同黨聽(tīng)見(jiàn)槍聲就連忙趕來(lái)，我看見(jiàn)他馬上照計(jì)劃行事——逃。他奮不顧身的追著我，好像他是來(lái)要債似的。

高中生周記篇九

轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)重點(diǎn)初中生變?yōu)橐粋€(gè)高中中學(xué)生。剛來(lái)學(xué)校的那天，我就對(duì)那新發(fā)的32本課本產(chǎn)生恐懼感?？粗?2本課本，我不知道該先看哪一本，不知道該從哪學(xué)起。

懶惰、不肯吃苦，我相信我也能讀好。我會(huì)給自己更多的信心，因?yàn)槲覉?jiān)信我不比別人笨。

但是，接下來(lái)的高中中學(xué)生活辛苦得使我的信心減少了很多。除了數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、物理這三科我聽(tīng)得懂，其他科目我?guī)缀趼?tīng)不懂，這讓我想放棄原來(lái)要把書(shū)讀好的念頭，也讓我又開(kāi)始認(rèn)為我與其他同學(xué)不同。畢竟他們要中考已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)辛苦的復(fù)習(xí)，所以上高中中學(xué)后的辛苦也比較快適應(yīng)。而我，初三時(shí)是請(qǐng)長(zhǎng)假悠閑的玩了一年。他們?cè)诰o張的復(fù)習(xí)時(shí)，我卻在家里上網(wǎng)。我，又陷出神茫中。

我總是認(rèn)為我來(lái)讀高中中學(xué)時(shí)個(gè)錯(cuò)誤，但是每當(dāng)想起我答應(yīng)爸爸媽媽要來(lái)讀高中中學(xué)時(shí)他們臉上欣慰的笑容，我就想堅(jiān)持下來(lái)。想把聽(tīng)不懂的科目弄懂，把聽(tīng)的懂的科目讀得更好。我想了很久，要讓爸爸媽媽的笑容更絢爛些，我只有更努力的學(xué)習(xí)，拿出好成績(jī)讓爸爸媽媽驕傲的笑，即便那樣很辛苦，我也覺(jué)得很值得。

從進(jìn)高中中學(xué)以來(lái)，我的思想一直在進(jìn)行劇烈的斗爭(zhēng)，讓自己很矛盾。所以經(jīng)常反反復(fù)復(fù)，一會(huì)認(rèn)真，一會(huì)懶散。但現(xiàn)在我不會(huì)再那樣反反復(fù)復(fù)的了，因?yàn)槲抑腊职謰寢尀槭裁纯吹轿胰プx書(shū)會(huì)有那么欣慰的笑容了——他們看著我去讀書(shū)，就仿佛看到我將來(lái)的美妙生活一樣。雖然讀書(shū)不是的出路，但讀書(shū)卻是出路最多的一條路。為了報(bào)答爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)，為了我今后的美妙生活，這條路我會(huì)一直走下去。

高中中學(xué)生活，我會(huì)讓你變得不再生疏！

高中生周記篇十

那是一個(gè)寒冷的.冬季里的一天，凜冽的寒風(fēng)吹著路邊那光禿禿的樹(shù)枝。大風(fēng)呼呼地叫著，吹到身上讓人毛骨悚然，渾身直發(fā)顫。

我從補(bǔ)習(xí)班剛剛放學(xué)，媽媽接我回家時(shí)帶回來(lái)一箱雞蛋。媽媽在同事的協(xié)助下，才將這箱沉重的雞蛋抬到電動(dòng)車(chē)上。

那天風(fēng)很大，人們?cè)诼飞闲凶叨己芾щy，別說(shuō)是駕駛電動(dòng)車(chē)了，更何況車(chē)上還載著兩個(gè)人和一箱雞蛋。當(dāng)車(chē)行到岔路口時(shí)，車(chē)上的那箱雞蛋經(jīng)不住大風(fēng)的考驗(yàn)，雞蛋都滾了下來(lái)，幸虧還沒(méi)壞。

忽然迎面來(lái)了一輛大卡車(chē)，我焦急地喊起來(lái)：“怎么辦，車(chē)來(lái)了，蛋也別想要了！”

令我大吃一驚的是大卡車(chē)“吱——”的一聲來(lái)了個(gè)急剎車(chē)。下來(lái)一位阿姨，說(shuō)：“大姐，這么晚怎么還帶這么多雞蛋呀？”說(shuō)完，三個(gè)人就開(kāi)始撿起雞蛋來(lái)。

眾人拾柴火焰高，過(guò)不一會(huì)，就撿完了。我和媽媽都很感激那位阿姨，阿姨又幫媽媽把雞蛋抬上電動(dòng)車(chē)。望著阿姨遠(yuǎn)去的背影，我覺(jué)得只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)多么美好。

高中生周記篇十一

我家門(mén)前有一棵棗樹(shù)，棗樹(shù)的'旁邊還是樹(shù)，只是我不知道它的名字罷了。

我小的時(shí)候最喜歡爬上這棵棗樹(shù)去玩了。這棵棗樹(shù)很大，很強(qiáng)壯，就像我童年記憶里的父親一樣。

這棵棗樹(shù)長(zhǎng)的不像平常的棗樹(shù)一樣，它是斜著生長(zhǎng)的，枝丫彎彎的，看上去就像是一個(gè)發(fā)育不良的孩子。

等我大了一些，我就不爬上去玩了，只是經(jīng)常在樹(shù)下等著棗子掉下來(lái)，這樣我就有棗子吃了。每到棗子豐收的時(shí)候，就是我最開(kāi)心的時(shí)候，因?yàn)闂椬诱娴暮芎贸浴?/p>

等我上了學(xué)，我就不經(jīng)常去棗樹(shù)下，因?yàn)槲乙呀?jīng)不是那個(gè)總是吵著嚷著要棗子吃的小孩子了。

忽然覺(jué)得好久沒(méi)看見(jiàn)那棵棗樹(shù)了，這才發(fā)現(xiàn)，棗樹(shù)早就被砍走當(dāng)柴燒了。我站在我小的時(shí)候經(jīng)常站的那地方，看著棗樹(shù)被砍走還留下的痕跡，沉默不語(yǔ)，站了好一會(huì)，我一個(gè)人默默的離開(kāi)了。心里有些空落落的，但我不去管它，因?yàn)槲乙呀?jīng)不是小孩子了，自然就要把以前的一些東西給放下。

也許明年這里還會(huì)長(zhǎng)出一棵棗樹(shù)來(lái)，誰(shuí)又說(shuō)的定呢?

高中生周記篇十二

三年時(shí)間如白駒過(guò)隙，在不知不覺(jué)中就要過(guò)完了，經(jīng)歷頗多，收獲頗多，伴隨著挫折與成功，這一路走來(lái)，雖不輝煌，也算燦爛。

高一，是對(duì)一切事物都好奇的時(shí)期。新學(xué)校、新老師、新同學(xué)……，什么都是新的，幾乎所有的都是從零開(kāi)始?；叵敫咭婚_(kāi)學(xué)，我擔(dān)任學(xué)習(xí)委員與舍長(zhǎng)這兩個(gè)職務(wù)，班級(jí)里與學(xué)習(xí)有關(guān)的事務(wù)都是由我一手經(jīng)辦。課代表的工作怎樣開(kāi)展，學(xué)習(xí)的氛圍怎樣營(yíng)造……。這一切讓我體會(huì)到了“白手起家”的“創(chuàng)業(yè)”艱辛。“事在人為，沒(méi)有過(guò)不去的坎，沒(méi)有解決不了的問(wèn)題”，是我那時(shí)堅(jiān)守的信念。伴隨著成功與挫折，我學(xué)會(huì)了挑戰(zhàn)困難，永不放下，也學(xué)會(huì)了承擔(dān)職責(zé)。宿舍從剛開(kāi)始的天天整改到了天天優(yōu)秀，班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)由級(jí)部一般到名列前茅，其中經(jīng)歷頗為燦爛。

高二，是按部就班的時(shí)期。沒(méi)有了高一的好奇，對(duì)一切事物都變得熟悉，生活的軌道就在這按部就班中向前延伸，一切事物都在按部就班中進(jìn)行，沒(méi)有了浮躁，多了些沉穩(wěn)。與此同時(shí)，知識(shí)的積累也在突飛猛進(jìn)。這是一個(gè)量變的過(guò)程，正如煤炭的構(gòu)成，開(kāi)始時(shí)用超多的木材，最后的結(jié)果卻只有一小塊。沉浸在積累中，雖然枯燥而艱難，但也正是在這一時(shí)期，我學(xué)會(huì)了沉穩(wěn)和淡泊。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)，生活雖然平淡，但思想?yún)s異常燦爛。

高三，是突破自我、挑戰(zhàn)自我的時(shí)期。為了實(shí)現(xiàn)自我的遠(yuǎn)大理想，考入理想的大學(xué)，孜孜不倦地拚搏。原先的作息已經(jīng)不足以適應(yīng)新的生活，原先的習(xí)慣也不足以應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn)。我與時(shí)俱進(jìn)，跟上了高三的節(jié)奏，在兩次大型考試中邁出了兩大步，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中勇往直前，不斷攀登新高峰，實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)。在辛苦的付出過(guò)程中，我收獲了成功，也收獲了永不言棄、用心向上的人生態(tài)度。雖然要克服許多困難，但只有克服困難，才能完善自我，才能提高自我，發(fā)揮出自我的潛能，樂(lè)觀地對(duì)待每一個(gè)問(wèn)題，充滿自信地去解決每一個(gè)問(wèn)題，以用心向上、不畏困難的人生態(tài)度激勵(lì)自我不斷進(jìn)步，最終到達(dá)自我的目標(biāo)。有著成就感的陪伴，高三，也十分燦爛。

作為人生最重要的經(jīng)歷之一，高中三年，我收獲很多。那些失敗與成功，那些痛苦與幸福，酸甜苦辣，已經(jīng)成為我最寶貴的人生財(cái)富，存入我的人生經(jīng)歷這個(gè)寶庫(kù)中去了。

高中生周記篇十三

他鄉(xiāng)的.月亮再圓我也不會(huì)說(shuō)她圓。我一開(kāi)始就消息月是故鄉(xiāng)圓。

鄉(xiāng)村生活

鄉(xiāng)村生活就是用砍柴刀，鐮刀，鋤頭，一天度過(guò)的，一天之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，親人們就是在這種計(jì)劃下度日如年的過(guò)了大半輩子，我小光著腳丫踏著泥土和羊腸小道劃過(guò)來(lái)的歲月。他們中一輩子也沒(méi)有走出過(guò)大山，只有我還在繼續(xù)，像流浪者一樣的生活。

只有媽媽最好

在我的親人中要數(shù)媽媽最好了，那年小時(shí)候，媽媽撿來(lái)竹殼買(mǎi)來(lái)凡布給我做布鞋。微弱的煤油燈將媽媽的影子照在我的心上，那個(gè)時(shí)候大多是寒風(fēng)冰雪的半夜。我躺在被窩里是媽媽用一針一線縫來(lái)的溫暖。

第一次

人的一生都會(huì)遇到許許多多的第一次，于是我考試第一次失誤，第一次與理想中的高中擦肩而過(guò)，第一次談戀愛(ài)，第一次我才知道我原來(lái)是個(gè)草包，飯桶。第一次被女孩子罵我是個(gè)十足的大傻瓜連哄女孩子開(kāi)心都不會(huì)，我開(kāi)始郁悶，發(fā)泄心中的不滿。于是我又開(kāi)始這些第一次，后來(lái)我才知道人的一生有些東西永遠(yuǎn)沒(méi)有第一次那就是生與死。

今夜有誰(shuí)和我在想誰(shuí)呢，是那圓月嗎？我知道了她我最能代表我的心呢！

高中生周記篇十四

夏日的一天，陽(yáng)光火一般地?zé)霟?，舔舐著大地。世間萬(wàn)物都耷拉著腦袋，一聲不吭，除了樹(shù)上不知疲倦的蟬正在演奏安眠曲。

我更是鎖在空調(diào)間了，懶洋洋地趴在窗臺(tái)上注視著小區(qū)里的一切，有一種沒(méi)來(lái)由的慶幸感。

“汪、汪……”一陣狗的嗚叫打斷了我的思緒，收回了凝視遠(yuǎn)處的目光，低下頭來(lái)搜尋著聲源。

啊，是一只小白狗!臟兮兮的，若不是背上有幾撮白毛，我估計(jì)都以為它是灰色的了。粉嫩的小舌頭伸出嘴外，猛烈地喘著氣，搖著小尾巴跌跌撞撞地躲到陰影下。看樣子是被主人遺棄的可憐蟲(chóng)吧!我搖搖頭，小區(qū)里這種現(xiàn)象早已見(jiàn)怪不怪了。

我撇了撇嘴，又繼續(xù)觀察了小家伙好幾分鐘，正欲離開(kāi)，就被一個(gè)飛奔而來(lái)的身影奪住眼球。

不會(huì)錯(cuò)的，就是方才打著傘的少女，她再地蹲在小白狗的面前，只是這次沒(méi)有撐傘，整個(gè)人都暴露在陽(yáng)光下，過(guò)長(zhǎng)的裙擺蹲到了地上，我仿佛都看見(jiàn)她額角沁出的汗珠了。

可是她卻拿出礦泉水給小家伙倒了一地，頗有耐心地?fù)崦扇岬⒉辉趺锤蓛舻拿?，一點(diǎn)也不在意火辣的陽(yáng)光。

我一怔，緊接著會(huì)心一笑，有對(duì)少女的贊許，也有幾分自嘲?？粗?yáng)光下少女的笑容，總覺(jué)得萬(wàn)物都失去了光彩，包括那惱人的陽(yáng)光。

那個(gè)畫(huà)面永遠(yuǎn)定格在我心中，散發(fā)出純粹的清香，也許，這來(lái)自那個(gè)少女心靈深處的愛(ài)吧！