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2023年高中生周記(實(shí)用14篇)
  • 時(shí)間:2023-11-04 17:27:10
  • 小編:筆硯
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要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢?下
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心中有不少心得感悟時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得感悟,如此可以一直更新迭代自己的想法。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得感悟呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡酶?/div>
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)?下面
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合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。那么一般
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文
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總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫(xiě)得詳細(xì)、具體。大家想知道怎么
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
演講比朗誦更自然,更自由,可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說(shuō)來(lái),不要在演講人前邊安放講桌,頂多安一個(gè)話筒,以增加音量和效果。演講的直觀性使其與聽(tīng)眾直接交流,極
隨著法治精神地不斷發(fā)揚(yáng),人們愈發(fā)重視合同,越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,合同能夠促使雙方正確行使權(quán)力,嚴(yán)格履行義務(wù)。那么合同應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是我
心得體會(huì)是我們?cè)谏钪胁粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),將其作為一種寶貴的財(cái)富,不斷積累和分享。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
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總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎
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演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
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演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編幫大家
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
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總結(jié)是對(duì)前段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧、檢查的文種,這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,供大家參考借鑒,希望
確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢?下面是小編為大
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演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整
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體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。下面我給大家整理了一些
作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文,希望大家能夠喜歡
對(duì)某一單位、某一部門(mén)工作進(jìn)行全面性總結(jié),既反映工作的概況,取得的成績(jī),存在的問(wèn)題、缺點(diǎn),也要寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和今后如何改進(jìn)的意見(jiàn)等。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)
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演講是練習(xí)普通話的好機(jī)會(huì),特別要注意字正腔圓,斷句、斷詞要準(zhǔn)確,還要注意整篇講來(lái)有抑有揚(yáng),要有快有慢,有張有弛。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢?以下我給大家
總結(jié),是對(duì)前一階段工作的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的分析研究,借此上升到理論的高度,并從中提煉出有規(guī)律性的東西,從而提高認(rèn)識(shí),以正確的認(rèn)識(shí)來(lái)把握客觀事物,更好地指導(dǎo)今后的實(shí)際工
總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實(shí)踐,其材料必須以客觀事實(shí)為依據(jù),不允許東拼西湊,要真實(shí)、客觀地分析情況、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎
計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo)、分析現(xiàn)狀、確定行動(dòng)步驟,并在面對(duì)變化和不確定性時(shí)進(jìn)行調(diào)整和修正。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面是小編為大家整理
在現(xiàn)實(shí)生活中,我們常常會(huì)面臨各種變化和不確定性。計(jì)劃可以幫助我們應(yīng)對(duì)這些變化和不確定性,使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?那么下面我就
對(duì)某一單位、某一部門(mén)工作進(jìn)行全面性總結(jié),既反映工作的概況,取得的成績(jī),存在的問(wèn)題、缺點(diǎn),也要寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和今后如何改進(jìn)的意見(jiàn)等。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)
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演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀
演講屬于現(xiàn)實(shí)活動(dòng)范疇。它是演講家通過(guò)對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的判斷和評(píng)價(jià),直接向廣大聽(tīng)眾公開(kāi)陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動(dòng)。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢
圍繞工作中的某一方面或某一問(wèn)題進(jìn)行的專(zhuān)門(mén)性總結(jié),總結(jié)某一方面的成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)。那么,我們?cè)撛趺磳?xiě)總結(jié)呢?下面是我給大家整理的總結(jié)范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧南京夫子廟
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我
計(jì)劃是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)步驟和時(shí)間安排。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。財(cái)務(wù)工作計(jì)劃及目
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些
計(jì)劃是人們?cè)诿鎸?duì)各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時(shí),為了更好地組織和管理自己的時(shí)間、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具。通過(guò)制定計(jì)劃,我們可以更好地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo),提高工作效率,使
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
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隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢?下面是小編幫大家整理的最新
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在生活中,越來(lái)越多人會(huì)去使用協(xié)議,簽訂簽訂協(xié)議是最有效的法律依據(jù)之一。那么合同書(shū)的格式,你掌握了嗎?以下是我為大家搜集的合同范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧補(bǔ)償貿(mào)易
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文,方便大家學(xué)習(xí)。小學(xué)英
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總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
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隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,希望能夠幫到你喲!高校
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),分析現(xiàn)狀,確定行動(dòng)步驟,并制定相應(yīng)的時(shí)間表和資源分配。
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么,我們?cè)撛趺磳?xiě)總結(jié)呢?以下是小編為大家
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。轉(zhuǎn)正工
總結(jié),是對(duì)前一階段工作的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的分析研究,借此上升到理論的高度,并從中提煉出有規(guī)律性的東西,從而提高認(rèn)識(shí),以正確的認(rèn)識(shí)來(lái)把握客觀事物,更好地指導(dǎo)今后的實(shí)際工
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢?下面
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起來(lái)看看
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一
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演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
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2023年高中生周記(實(shí)用14篇)
2023-11-04 17:27:10    小編:筆硯

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

高中生周記篇一

自從昨天聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)有雪以來(lái),我就時(shí)時(shí)注意著,雪不是雨,它總是悄悄地降臨人間。

望著窗外的雪,我不禁浮想聯(lián)翩。有人說(shuō)雪花像鬼魂,在凄風(fēng)中飄蕩。我不這么想,我認(rèn)為雪是搏斗的勇士,雖然風(fēng)是冷的,是猛的,但雪是無(wú)畏的。

自從雪從云層中跳出,就在努力尋找落腳處,努力使自己不被風(fēng)吹得太遠(yuǎn)。不是嗎?那雪在空中左拐右轉(zhuǎn),紛紛地飄下來(lái),落在地上,任風(fēng)怎么吹,怎么吼,它也不肯離開(kāi)大地地懷抱,雪是勇敢的 。

我和其他孩子一樣都是愛(ài)雪的。我們堆雪人,打雪仗,在銀白的世界里盡情地嬉戲。為了給孩子帶來(lái)更多的歡樂(lè),為了給過(guò)冬的麥苗澆灌,雪勇敢地落下來(lái)了,不惜讓自己的身軀化作一汪清水,雪 是無(wú)私的。

當(dāng)大地落滿雪花時(shí),我們看到的是一片冰清玉潔。世界的污垢,一切的臟污,我們都看不到了。雪用它那無(wú)瑕的身軀給人們留下了一片潔白,雪是純潔的。

雨和雪雖是同胞,但它們性格完全不同:雨愛(ài)大吵大叫,雪總是不聲不響,雪是謙虛的。

雪紛紛揚(yáng)揚(yáng),不斷往下落,就像誰(shuí)不小心打碎了玉瓶,那碎玉飛舞著,不斷變換著舞步。一會(huì)兒,大地披上了銀裝。由于雪的到來(lái),大街上熱鬧了,雪給大地帶來(lái)無(wú)限的生機(jī)。

我愛(ài)雪,愛(ài)這美麗的雪!

高中生周記篇二

這周的班主任工作幾乎都是校運(yùn)會(huì)的入場(chǎng)式排練。因?yàn)楦卑嗌显谥芤坏陌鄷?huì)課上,跟同學(xué)們介紹了班委們的想法,也播放了甩聰舞,可是班上當(dāng)場(chǎng)就吵鬧不斷,反對(duì)者都是表示音樂(lè)不ok,于是班主任林老師。于是果斷地提出解決辦法,那就是,讓有異議的同學(xué),自己在當(dāng)晚回去想出更好的辦法,到第二天中午截止,后來(lái)便改成了跳街舞。班上的莊蘊(yùn)嘉,在兩天內(nèi)編出了一支較為易學(xué)的街舞,緊接著,班上表演街舞的成員,每天中午和下午都抽空進(jìn)行排練,有點(diǎn)遺憾的'是,每次都不齊人,要么是中午有人不在校午休,要么是下午有人參加學(xué)生會(huì)、團(tuán)委的一些會(huì)議等等。

在跟班主任林老師接觸的這兩周時(shí)間里,學(xué)到了不少班級(jí)管理的辦法,不過(guò)就是覺(jué)得林老師確實(shí)蠻嚴(yán)格的,比如說(shuō),規(guī)定讓大家每周上交各科目糾錯(cuò)本、周末安排計(jì)劃表、課堂筆記等等。但是嚴(yán)師出高徒,學(xué)生以后想必都會(huì)感激林老師的。

另外,還有一點(diǎn)要提的是,班上的54位同學(xué)的名字。到目前為止,還有七八位,名字和人,還是對(duì)不上號(hào),看來(lái)得加油了。在周例會(huì)的時(shí)候,好幾位隊(duì)員都跟大家描述了他們記憶學(xué)生的情況,同時(shí),分享了他們記憶學(xué)生名字的技巧。

然后通過(guò)類(lèi)比個(gè)人情況,轉(zhuǎn)入文件的常規(guī)屬性,銜接得當(dāng)。

緊接著開(kāi)始介紹課本內(nèi)容,先講解了搜索引擎的幾種概念,然后通過(guò)以列為單位,用五道題目進(jìn)行搶答比賽,并指出技巧。接著是對(duì)搜索技巧進(jìn)行總結(jié),最后10分鐘,肖老師安排了過(guò)關(guān)測(cè)試,讓同學(xué)們?cè)谙抡n前上交,能夠及時(shí)地練習(xí),鞏固知識(shí)。肖老師的課堂上,氣氛非常活躍,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性很高,不過(guò)在活躍后,仍交頭接耳,紀(jì)律不嚴(yán)。

另外一節(jié)課也是肖老師講授的信息技術(shù)的第二章第四節(jié)《網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)的信息查找》,由于我試講的內(nèi)容就是這節(jié)課的內(nèi)容,所以,我特別認(rèn)真地聽(tīng)著肖老師的講解。和先前其它節(jié)的內(nèi)容一樣,肖老師的課堂,同樣也是非常地活躍。由于肖老師把握住了90后的那種好奇心以及求知欲,在課堂的講解過(guò)程中,融入了與生活相關(guān)的且有趣的知識(shí),通過(guò)比賽、搶答、完成任務(wù)等等方式,使得課堂非常地活躍。

我們隊(duì)伍的教育調(diào)研工作,原本計(jì)劃不要給大家增添太大的負(fù)擔(dān),整支隊(duì)伍集體開(kāi)展一兩個(gè)調(diào)研主題,當(dāng)在會(huì)議上提議的時(shí)候,大家都表示這樣的小組人數(shù)過(guò)多,不易于開(kāi)展。后來(lái)便決定了開(kāi)展四個(gè)調(diào)研課題。一是語(yǔ)文教育情況調(diào)查;二是化學(xué)教育情況調(diào)查;三是90后心理調(diào)查;四是綜合實(shí)踐活動(dòng)情況調(diào)查。

這周比較特殊,因?yàn)橹芏俏肄r(nóng)歷的生日。但是還是得照常實(shí)習(xí),照常聽(tīng)課,照常完成工作。實(shí)習(xí)回來(lái)華師,感到很驚喜的是,隊(duì)伍的成員竟在忙碌了一整天后,晚上仍抽空聚會(huì)幫我慶祝生日,我是在最后時(shí)刻,才知曉大家的心意,不經(jīng)意間戲弄了隊(duì)長(zhǎng),不過(guò)當(dāng)時(shí)的我,真的是很感動(dòng),覺(jué)得很溫馨。那晚,對(duì)我而言,難以忘記。

高中生周記篇三

“君子不器?!惫湃私o我們留下君子不是器物的警示,要求我們?nèi)姘l(fā)展。可如今盛行的唯分?jǐn)?shù)論恰恰褻瀆了人的全面發(fā)展。唯分?jǐn)?shù)論的實(shí)質(zhì)是以字面的成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)個(gè)人能力,是對(duì)個(gè)人全面發(fā)展的忽視。只重視分?jǐn)?shù)而不注重個(gè)人興趣,不注重素質(zhì)教育給我們的教育帶來(lái)極大的弊端?!案叻值湍堋钡摹皩W(xué)霸”越來(lái)越多,高分要求下壓力過(guò)大的學(xué)生逐漸增加,唯分?jǐn)?shù)論給我們帶來(lái)的是一個(gè)個(gè)“巨嬰”和一個(gè)個(gè)慘痛教訓(xùn),社會(huì)需要的是有著健全人格的全面發(fā)展的個(gè)人,而不是唯分?jǐn)?shù)論下只重分?jǐn)?shù)忽視全面發(fā)展的“亞健康學(xué)生”。

君子不器,君子不為。這世界有一種人,他們永遠(yuǎn)不顯山露水,也不市儈不做作,生來(lái)只是為了默默的活成一個(gè)完美的`人格,他們想要的人格。跋山涉水時(shí)可謂片葉不沾身。威逼利誘時(shí),也要出淤泥而不染。不爭(zhēng)不搶?zhuān)宦恫伙@。所以很多時(shí)候,他們孤獨(dú)、堅(jiān)韌、遍體鱗傷,但不論結(jié)果如何,他們都不會(huì)想要活成世俗眼中一味地樣子,永遠(yuǎn)向?qū)儆谧约旱臒羲~進(jìn),邁向光明。

君子不器,不是生來(lái)只有一條路可以走,只有一種事可以做,只有一種人可以做。君子不才,但也是自己的天下,運(yùn)用自己的才華喂飽自己,運(yùn)用不多的才干踏實(shí)做人。君子好逑,沒(méi)有美色將你阻攔,困難也只是天外浮云,唯有自己值得擁有。君子之交淡如水,君子一言駟馬難追,君子報(bào)仇十年不晚。君子,做好自己就是君子。

人們總是贊嘆別人為人處世圓滑,給別人余地的同時(shí)也得到了自己想要的?!熬硬黄??!北闶侨绱?。一個(gè)人的多方面的能力往往才是打動(dòng)別人的地方。所謂智商情商都在線也是這個(gè)道理。為什么劉德華可以得到人們的喜愛(ài),娛樂(lè)圈的贊賞,也可以說(shuō)明“君子不器?!边@個(gè)道理。

人是一個(gè)多面體,不同的面有不同的用途,不同的能力。每一個(gè)人都不應(yīng)該走被規(guī)劃好的單行路,因?yàn)槲覀冇袩o(wú)數(shù)個(gè)選擇和無(wú)數(shù)次機(jī)會(huì)可以決定我們的命運(yùn),改變我們的未來(lái)。秩序固然好,但多元化的野性生長(zhǎng)才是一個(gè)人真正的追求。正如那句老話:君子不器。不拘于一道狹窄,放眼于汪洋大海之中,君子不器,大概如此罷。古今中外,誰(shuí)能與孔夫子相競(jìng)此言。他的偉大成就,不單單只有儒學(xué)。文能舌戰(zhàn)群儒,武可抗兵救國(guó),對(duì)軍旅之學(xué)也頗為精通。他通六藝,禮、樂(lè)、書(shū)、數(shù)、射、御造詣極深,可謂是全面發(fā)展。此所謂,君子不器。

當(dāng)零去除以任何數(shù)的時(shí)候那便是虛無(wú)。當(dāng)任何數(shù)去除以零的時(shí)候那便是宇宙。為什么數(shù)字的左邊不想多個(gè)零,因?yàn)樗煨 槭裁磾?shù)字的右邊不想多個(gè)零,因?yàn)樗林亍A闶鞘裁??他什么都不是,但他卻什么都擁有。人們?cè)捷p視它,卻越離不開(kāi)它。人們?cè)诫x不開(kāi)它,便越感覺(jué)不到它的存在。有人問(wèn)它你這樣難過(guò)么?它沒(méi)有回答。有人問(wèn)它你這樣辛苦么?它沒(méi)有回答。

有人問(wèn)它你這樣一定很驕傲吧?它轉(zhuǎn)了個(gè)身,但卻沒(méi)有人知道。也許還有很多這樣的人懷揣著虛無(wú),燃燒著宇宙,他們不知道什么是難過(guò),也不知道什么是辛苦。但他們?yōu)樽约焊械津湴?,卻沒(méi)有人知道罷了。君子不器。君子,君子,何謂君子?是“陌上人如玉,公子世無(wú)雙”還是“貌似潘安,顏如宋玉”?我想,應(yīng)該都不是。曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:“美人在骨不在皮?!本右矐?yīng)如此。謙謙君子,溫潤(rùn)如玉。更重要的是像“予獨(dú)出淤泥而不染,濯清蓮而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植”一般的氣度?!案毁F不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,此之謂大丈夫?!?/p>

在物欲橫流的當(dāng)代,君子端方、溫潤(rùn)如玉已是少見(jiàn)。雖說(shuō):“君子不器”,但只要堅(jiān)守初心,腳踏實(shí)地干實(shí)事,“器”也可為“道”。那也能算是君子了。

高中生周記篇四

我想我永遠(yuǎn)也不可能將幸福寄托在別人身上,哪怕至親至愛(ài)的人。所以便不敢再去奢望,去期待。一次次希望過(guò)后,總會(huì)有一次次失望。所以我累了,怕了,厭了,倦了,便冷漠了,孤獨(dú)了,錯(cuò)過(guò)了。星星總會(huì)亮著,只因?yàn)樗鼈冨e(cuò)過(guò)軌跡而無(wú)法相遇。

嘗慣了孤獨(dú),也就忍得被拋棄。人是一撇一捺相互依存的,也是一撇一捺相互背負(fù)的.誰(shuí)也沒(méi)什么好說(shuō),沒(méi)什么好做。只能等待寂寞,憂傷,統(tǒng)統(tǒng)襲來(lái)。

畏懼如此,也就習(xí)慣如此。

因?yàn)闊o(wú)論哪個(gè)誰(shuí),都不是我,所以都永遠(yuǎn)無(wú)法理解我微笑的落寞。沒(méi)有人知道當(dāng)我一個(gè)人在熙熙攘攘的街頭徘徊的時(shí)候,想找到方向時(shí),卻發(fā)現(xiàn)腦海中,朋友的笑是那么模糊……一直到燈光從我身上蕩過(guò);誰(shuí)也不知道,當(dāng)別人不懂得這個(gè)夜空的時(shí)候,我正在哪個(gè)冷清的地方獨(dú)自呆著,閃爍而靜謐的星星多么令我著迷;誰(shuí)也不知道當(dāng)夜半時(shí)分我走過(guò)昏暗的小巷時(shí),聽(tīng)到老鼠從暗處傳來(lái)悉悉索索的聲音。這些誰(shuí)都不知道,又如何能理解我的落寞,我的孤獨(dú)?而,總有人,一個(gè)又一個(gè)人,給了我一次次希望,卻終究還我一次次失望。

從來(lái)不想與陌生人他人講話,害怕他們陌生的目光;從來(lái)不愿與人爭(zhēng)執(zhí),害怕對(duì)方在生氣的一剎,讓煩躁的心情迷惑了雙眼。雖然知道,有些事,有些人,一旦過(guò)去,就永遠(yuǎn)成為曾經(jīng),但心中依然會(huì)痛楚好久,好久。

他們說(shuō),有些事是用一輩子來(lái)慢慢遺忘的。我說(shuō),那是因?yàn)檎娴脑诤?,不愿失去,又終歸無(wú)緣。所遺留的,只有埋藏自己。是誰(shuí)說(shuō),時(shí)間能淡化一切?為何每每的無(wú)意間,總讓人難過(guò)得不知所措。

夜空嘲笑著,懦弱的我。

高中生周記篇五

冷風(fēng)瑟瑟的,我不由得打了一個(gè)寒顫。雖說(shuō)是在室內(nèi),也似乎能讓人感受到窗外些許的寒冷。我搓了搓手臂,把衣服拉得更緊了。

我該不該跨出這第一步呢?想起在鋼琴前練聲的日日夜夜,我似乎看見(jiàn),那燈光不斷的舞臺(tái)在向我招手,盈盈淺笑著??晌覅s不敢上前,那個(gè)我夢(mèng)寐以求的地方,信心滿滿的我,心情一下子就跌落到了谷底。

抬頭凝望著窗外,我似乎看見(jiàn)了好朋友的一張張笑臉,充滿著鼓勵(lì)的`笑臉,似乎聽(tīng)見(jiàn)了她們對(duì)我支持的話語(yǔ)。

“不要害怕,放開(kāi)心!”

“就當(dāng)下面的那些觀眾是一棵棵大白菜!”

“沒(méi)事的啦!多想點(diǎn)笑話,自信點(diǎn)!”

“我們想念你!支持你!”

一瞬間,我有種想笑的沖動(dòng):是??!那么多同學(xué)和伙伴支持著我,我還要怕些什么呢?這不就是我夢(mèng)想的地方嗎?大膽點(diǎn)!沒(méi)什么可怕的,有那么多朋友陪伴著我,我可真傻!

風(fēng),停下了呼吸,連它也在幫著我。

“28號(hào)選手請(qǐng)出場(chǎng)。”

臺(tái)上傳來(lái)主持人報(bào)幕的聲音。

“到我了,我該怎么辦?快點(diǎn)快點(diǎn)!”我在心中不住地催著我自己,邁出了自己的第一步。

金色的燈光照射在我的身上,透過(guò)這柔和的燈光,我看見(jiàn)了我的同學(xué)們。

優(yōu)比、優(yōu)樞、優(yōu)樂(lè)……我的朋友們都在!他們都用期待的眼神望著我,仿佛在說(shuō):

“優(yōu)亞,你快唱吧!我們‘優(yōu)字家族’的成員們可都等著哦!”

我一點(diǎn)頭,一首《祖國(guó),慈祥的母親》從我微微張開(kāi)的口中飛了出來(lái)。

我好似在空中飛翔,飛到巷口,一艘海軍專(zhuān)用軍船上的人們摘下了高帽,舉臂高呼:“祖國(guó),你是我最慈祥的母親!”他們依依泣別著,唏噓聲一片。

船,漸漸遠(yuǎn)去了,似乎還聽(tīng)得見(jiàn)船上的人們?cè)诟袊@著:“祖國(guó),我還有好多話要對(duì)你說(shuō)呢!祖國(guó)母親……”

似從夢(mèng)境跌回到了現(xiàn)實(shí),音樂(lè)戛然而止,臺(tái)下一片鼓掌聲。

我做到了,我做到了!

現(xiàn)在,我學(xué)會(huì)了自信,仍在各個(gè)金色的舞臺(tái)上盡情歌唱。不過(guò)比起第一步,多了一份自信。

我學(xué)會(huì)了自信。

高中生周記篇六

古今中外,歷朝歷代,人們有一個(gè)共性,那就是“混”。人們活在世上,“混”吃、“混”喝、“混”工作、“混”家庭,于是這個(gè)世界上就產(chǎn)生了一個(gè)特殊的流派——混混。

皇帝是大混混,官僚是小混混,百姓是業(yè)余混混。

但清官、有識(shí)之士和貪婪的官員的區(qū)別在于:清官和有識(shí)之士既混也干事,而貪婪的官員只混不干事。

一個(gè)朝代猶如一個(gè)大公司,如果整個(gè)朝代的人都是只混不干實(shí)事,那么整個(gè)公司就垮了。

這便是我不喜歡陶淵明的原因。

陶淵明混得悠閑,混得自在,還給自己的混起了個(gè)雅號(hào)“退隱”。在他的《歸去來(lái)兮辭》中,我們可以看到他有妻兒,家中沒(méi)有多少余糧,為生活所迫才出去做官,可一不如意就玩起退隱,這是很不負(fù)責(zé)任的一種表現(xiàn)啊。他可以整天看云起云落,整天悠然見(jiàn)南山,他可以避世,但他的妻兒不可以啊。放在今天社會(huì),他不用說(shuō)退隱半生,即便退隱半年,就能落伍于時(shí)代,就會(huì)與世界脫軌。陶淵明適應(yīng)不了那個(gè)動(dòng)蕩的社會(huì),第一想到的就是逃避,還堂而皇之地標(biāo)榜這是他的本性,這未免有些做作。

“混”是社會(huì)的消極形態(tài),“干”才是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力。

可是自古才人多清高,他們總覺(jué)得社會(huì)污濁不堪,自己不能與社會(huì)同流合污,于是一方面追求質(zhì)樸自然,一方面還要酌好酒,吃佳肴,然而好酒佳肴何處有?還不是有人干出來(lái)的!

遇到點(diǎn)挫折、遭遇次貶官就萌生退意,就感到生不如死,文人的心理承受能力如此之弱,也難免有人慨嘆“文人成事不足,敗事有余”了。

如果我能穿越回古代,見(jiàn)到陶淵明這種動(dòng)不動(dòng)就退隱的人,我會(huì)遞上一杯酒,大吼:“怕什么,大不了從頭再來(lái)!”

那么,一個(gè)人應(yīng)該如何過(guò)好自己的一生?

我以為,既不能像朱熹說(shuō)的那樣“存天理,去人欲”,又不能像陶淵明那樣做隱居愛(ài)好者。

明朝初年有一位姚姓人士,出家做了道士,但一直想著有朝一日能實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。于是他加入了朱棣的造反隊(duì)伍,成了參謀,并發(fā)揮了至關(guān)重要的作用。后來(lái)朱棣做了皇帝,封其為高官,可他毫不聲張,仍是穿著一身道士服,一生享受著高官厚祿,無(wú)疾而終。

他的名字叫“姚仁遠(yuǎn)”,他的事跡和智慧,被后人傳頌,是我認(rèn)為“混”和“干”的完美結(jié)合體。所謂“小隱隱于林,中隱隱于市,大隱隱于朝”,莫過(guò)于此吧。

說(shuō)到這里,我要提醒陶淵明先生,如果你生于現(xiàn)代,那這日子可不是那么好混的??!

高中生周記篇七

在這科技發(fā)達(dá)的時(shí)代中,高樓大廈隨處可見(jiàn);個(gè)個(gè)路口的汽車(chē)排起了長(zhǎng)隊(duì);電子技術(shù)也十分受人們的歡迎。隨著生活質(zhì)量的提高,同時(shí)也出現(xiàn)了越來(lái)越多的共享資源。

對(duì)于“共享”這個(gè)詞,或許在以前,人們對(duì)于它就是一個(gè)“陌生人”。而在近年來(lái),隨著共享單車(chē)、雨傘、書(shū)店……的出現(xiàn),人們對(duì)于這個(gè)詞已是耳濡目染了。共享資源的出現(xiàn)使我們的生活更加便捷,使人與人之間的關(guān)系更親近,使生活在大都市中的我們不會(huì)因?yàn)橥话l(fā)狀況而措手不及。

記得在去年,我們金山區(qū)也發(fā)放了一批共享單車(chē),那一輛輛整整齊齊的共享單車(chē)被擺放在各邊街邊的停車(chē)位上。突然出現(xiàn)在我們生活里的共享單車(chē)就如同一幅幅優(yōu)美的風(fēng)景畫(huà),又如同一個(gè)個(gè)精神煥發(fā)的青少年,使過(guò)往的人們好奇地停住腳步仔細(xì)打量一番;使街道變得生機(jī)勃勃;使川流不息的馬路變得和諧。那時(shí)我們對(duì)于共享單車(chē)并不熟悉,那時(shí)家家戶(hù)戶(hù)討論的話題中又多了一個(gè)新名詞“共享單車(chē)”。共享單車(chē)剛搬來(lái)的幾天人們仿佛把它們當(dāng)成了一個(gè)藝術(shù)品,只是觀賞。慢慢地,由于共享單車(chē)的操作方便,騎行方便,停放方便的三大優(yōu)點(diǎn)成了我們身邊形影不離的“好朋友”,同時(shí)也由于它的低碳環(huán)保成了地球媽媽的“好孩子”。

隨著時(shí)間的推移,我頓時(shí)發(fā)現(xiàn)我們街道邊的共享單車(chē)越來(lái)越少,有的少胳膊少腿成了“廢車(chē)”;有的隨出停放使交通秩序混亂;噴漆,私家鎖,小廣告這些原本不屬于共享單車(chē)的物件卻隨處可見(jiàn);新聞上報(bào)道關(guān)于破壞共享單子的事例也越來(lái)越多。這不禁引起我們的沉思,為什么會(huì)這樣呢?共享單車(chē)明明是我們生活的一個(gè)意義非凡的朋友,如今怎么就離我們遠(yuǎn)去了呢?前不久,我就在電視上看到一則新聞,兩名男子將共享單車(chē)扔入湖中,這必然引起了廣大網(wǎng)友的譴責(zé),但在譴責(zé)別人的同時(shí),我們每一個(gè)人是否如同你對(duì)待自己的新車(chē)一般小心翼翼;當(dāng)你騎完后你是否真的把它放到規(guī)定位置……這也許應(yīng)讓我們每一個(gè)人認(rèn)真的思考?,F(xiàn)在很多人都在討論共享電車(chē)的管理問(wèn)題,漏洞等這是應(yīng)該改進(jìn)的東西,但我覺(jué)得更重要的是我國(guó)人民素質(zhì)的提高:如果大家都能好好珍惜,秉持“人人為我,我為人人”的理念民,那么共享單車(chē)就能最好的為我們服務(wù)。

共享它是一個(gè)寶貴的資源,它是我們最難得的朋友,更是人與人只見(jiàn)信任的紐帶。請(qǐng)大家在感受它帶來(lái)的便捷時(shí),不要忘了珍惜它,這同樣也是我國(guó)人民素質(zhì)的體現(xiàn)。

高中生周記篇八

今天我要記滴是“槍?xiě)?zhàn)”。要說(shuō)起槍嗎,偶系最?lèi)?ài)不過(guò)了。(玩具槍?zhuān)伎蓻](méi)有真槍?zhuān)┡加泻枚嗪枚嗟螛屌叮畈欢辔颐磕甓家I(mǎi)一把。有人說(shuō)我已經(jīng)15歲了,不應(yīng)該玩這個(gè)東東了,可系偶覺(jué)得玩槍有什么不好!那些戰(zhàn)士們還打槍呢!我現(xiàn)在玩玩具槍系為了練練瞄準(zhǔn)力,如果以后真的要發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng),那我就可以給國(guó)家做出貢獻(xiàn)呢。嘻嘻。

今天呢,偶就做了一次戰(zhàn)爭(zhēng)演習(xí)耶。我找了3個(gè)“小弟”來(lái)玩槍?xiě)?zhàn)。以前我們玩這個(gè)游戲都是用空槍打,可是這次就不一樣了,今天我們可是“真槍實(shí)彈”!不過(guò)放心,我們規(guī)定不準(zhǔn)打臉,只給打身體,反正都是冬天,各個(gè)都穿的跟個(gè)熊貓樣子的,打2下不疼不癢——沒(méi)事,嘿嘿。

好了好了廢話少說(shuō),開(kāi)始切入正題吧。

我們先分組,擔(dān)任“警察”和“土匪”2組。當(dāng)“土匪”的有2人,選大樓西邊為基地,“警察”有2人,選大樓東邊為基地?!巴练恕钡娜蝿?wù)是不讓警察打到他們的“核心”。(一塊磚頭)“警察”的任務(wù)是要在10分鐘以?xún)?nèi)剿滅“土匪”或者打暴“土匪”的“核心”。

好了!游戲開(kāi)始了!偶擔(dān)任滴是“警察”。

偶先和偶滴同黨商量好對(duì)策,偶從南邊直接進(jìn)攻,他從南面沿河邊偷偷進(jìn)攻,我負(fù)責(zé)把“土匪”引走,他去打“核心”。我悄悄的向前摸索著,沒(méi)想到敵方比我還機(jī)靈,早已埋伏在墻角,幸虧我反應(yīng)快,不然就掛掛了。我操起向前沖,只看見(jiàn)黃色的子彈向我身旁、頭頂穿過(guò),我顧不了多少了,只知道沖啊沖啊……唉,那家伙可真是笨,打了我?guī)讟尪济状蛑?!我漸漸的靠近他了,拔了一下槍?zhuān)蛄顺鋈?,只?tīng)槍聲一響,子彈打到他滴身上,他馬上尖叫一聲:“??!”然后就——壯烈犧牲。他滴同黨聽(tīng)見(jiàn)槍聲就連忙趕來(lái),我看見(jiàn)他馬上照計(jì)劃行事——逃。他奮不顧身的追著我,好像他是來(lái)要債似的。

高中生周記篇九

轉(zhuǎn)眼間,我從一個(gè)重點(diǎn)初中生變?yōu)橐粋€(gè)高中中學(xué)生。剛來(lái)學(xué)校的那天,我就對(duì)那新發(fā)的32本課本產(chǎn)生恐懼感??粗?2本課本,我不知道該先看哪一本,不知道該從哪學(xué)起。

懶惰、不肯吃苦,我相信我也能讀好。我會(huì)給自己更多的信心,因?yàn)槲覉?jiān)信我不比別人笨。

但是,接下來(lái)的高中中學(xué)生活辛苦得使我的信心減少了很多。除了數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、物理這三科我聽(tīng)得懂,其他科目我?guī)缀趼?tīng)不懂,這讓我想放棄原來(lái)要把書(shū)讀好的念頭,也讓我又開(kāi)始認(rèn)為我與其他同學(xué)不同。畢竟他們要中考已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)辛苦的復(fù)習(xí),所以上高中中學(xué)后的辛苦也比較快適應(yīng)。而我,初三時(shí)是請(qǐng)長(zhǎng)假悠閑的玩了一年。他們?cè)诰o張的復(fù)習(xí)時(shí),我卻在家里上網(wǎng)。我,又陷出神茫中。

我總是認(rèn)為我來(lái)讀高中中學(xué)時(shí)個(gè)錯(cuò)誤,但是每當(dāng)想起我答應(yīng)爸爸媽媽要來(lái)讀高中中學(xué)時(shí)他們臉上欣慰的笑容,我就想堅(jiān)持下來(lái)。想把聽(tīng)不懂的科目弄懂,把聽(tīng)的懂的科目讀得更好。我想了很久,要讓爸爸媽媽的笑容更絢爛些,我只有更努力的學(xué)習(xí),拿出好成績(jī)讓爸爸媽媽驕傲的笑,即便那樣很辛苦,我也覺(jué)得很值得。

從進(jìn)高中中學(xué)以來(lái),我的思想一直在進(jìn)行劇烈的斗爭(zhēng),讓自己很矛盾。所以經(jīng)常反反復(fù)復(fù),一會(huì)認(rèn)真,一會(huì)懶散。但現(xiàn)在我不會(huì)再那樣反反復(fù)復(fù)的了,因?yàn)槲抑腊职謰寢尀槭裁纯吹轿胰プx書(shū)會(huì)有那么欣慰的笑容了——他們看著我去讀書(shū),就仿佛看到我將來(lái)的美妙生活一樣。雖然讀書(shū)不是的出路,但讀書(shū)卻是出路最多的一條路。為了報(bào)答爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài),為了我今后的美妙生活,這條路我會(huì)一直走下去。

高中中學(xué)生活,我會(huì)讓你變得不再生疏!

高中生周記篇十

那是一個(gè)寒冷的.冬季里的一天,凜冽的寒風(fēng)吹著路邊那光禿禿的樹(shù)枝。大風(fēng)呼呼地叫著,吹到身上讓人毛骨悚然,渾身直發(fā)顫。

我從補(bǔ)習(xí)班剛剛放學(xué),媽媽接我回家時(shí)帶回來(lái)一箱雞蛋。媽媽在同事的協(xié)助下,才將這箱沉重的雞蛋抬到電動(dòng)車(chē)上。

那天風(fēng)很大,人們?cè)诼飞闲凶叨己芾щy,別說(shuō)是駕駛電動(dòng)車(chē)了,更何況車(chē)上還載著兩個(gè)人和一箱雞蛋。當(dāng)車(chē)行到岔路口時(shí),車(chē)上的那箱雞蛋經(jīng)不住大風(fēng)的考驗(yàn),雞蛋都滾了下來(lái),幸虧還沒(méi)壞。

忽然迎面來(lái)了一輛大卡車(chē),我焦急地喊起來(lái):“怎么辦,車(chē)來(lái)了,蛋也別想要了!”

令我大吃一驚的是大卡車(chē)“吱——”的一聲來(lái)了個(gè)急剎車(chē)。下來(lái)一位阿姨,說(shuō):“大姐,這么晚怎么還帶這么多雞蛋呀?”說(shuō)完,三個(gè)人就開(kāi)始撿起雞蛋來(lái)。

眾人拾柴火焰高,過(guò)不一會(huì),就撿完了。我和媽媽都很感激那位阿姨,阿姨又幫媽媽把雞蛋抬上電動(dòng)車(chē)。望著阿姨遠(yuǎn)去的背影,我覺(jué)得只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)多么美好。

高中生周記篇十一

我家門(mén)前有一棵棗樹(shù),棗樹(shù)的'旁邊還是樹(shù),只是我不知道它的名字罷了。

我小的時(shí)候最喜歡爬上這棵棗樹(shù)去玩了。這棵棗樹(shù)很大,很強(qiáng)壯,就像我童年記憶里的父親一樣。

這棵棗樹(shù)長(zhǎng)的不像平常的棗樹(shù)一樣,它是斜著生長(zhǎng)的,枝丫彎彎的,看上去就像是一個(gè)發(fā)育不良的孩子。

等我大了一些,我就不爬上去玩了,只是經(jīng)常在樹(shù)下等著棗子掉下來(lái),這樣我就有棗子吃了。每到棗子豐收的時(shí)候,就是我最開(kāi)心的時(shí)候,因?yàn)闂椬诱娴暮芎贸浴?/p>

等我上了學(xué),我就不經(jīng)常去棗樹(shù)下,因?yàn)槲乙呀?jīng)不是那個(gè)總是吵著嚷著要棗子吃的小孩子了。

忽然覺(jué)得好久沒(méi)看見(jiàn)那棵棗樹(shù)了,這才發(fā)現(xiàn),棗樹(shù)早就被砍走當(dāng)柴燒了。我站在我小的時(shí)候經(jīng)常站的那地方,看著棗樹(shù)被砍走還留下的痕跡,沉默不語(yǔ),站了好一會(huì),我一個(gè)人默默的離開(kāi)了。心里有些空落落的,但我不去管它,因?yàn)槲乙呀?jīng)不是小孩子了,自然就要把以前的一些東西給放下。

也許明年這里還會(huì)長(zhǎng)出一棵棗樹(shù)來(lái),誰(shuí)又說(shuō)的定呢?

高中生周記篇十二

三年時(shí)間如白駒過(guò)隙,在不知不覺(jué)中就要過(guò)完了,經(jīng)歷頗多,收獲頗多,伴隨著挫折與成功,這一路走來(lái),雖不輝煌,也算燦爛。

高一,是對(duì)一切事物都好奇的時(shí)期。新學(xué)校、新老師、新同學(xué)……,什么都是新的,幾乎所有的都是從零開(kāi)始?;叵敫咭婚_(kāi)學(xué),我擔(dān)任學(xué)習(xí)委員與舍長(zhǎng)這兩個(gè)職務(wù),班級(jí)里與學(xué)習(xí)有關(guān)的事務(wù)都是由我一手經(jīng)辦。課代表的工作怎樣開(kāi)展,學(xué)習(xí)的氛圍怎樣營(yíng)造……。這一切讓我體會(huì)到了“白手起家”的“創(chuàng)業(yè)”艱辛。“事在人為,沒(méi)有過(guò)不去的坎,沒(méi)有解決不了的問(wèn)題”,是我那時(shí)堅(jiān)守的信念。伴隨著成功與挫折,我學(xué)會(huì)了挑戰(zhàn)困難,永不放下,也學(xué)會(huì)了承擔(dān)職責(zé)。宿舍從剛開(kāi)始的天天整改到了天天優(yōu)秀,班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)由級(jí)部一般到名列前茅,其中經(jīng)歷頗為燦爛。

高二,是按部就班的時(shí)期。沒(méi)有了高一的好奇,對(duì)一切事物都變得熟悉,生活的軌道就在這按部就班中向前延伸,一切事物都在按部就班中進(jìn)行,沒(méi)有了浮躁,多了些沉穩(wěn)。與此同時(shí),知識(shí)的積累也在突飛猛進(jìn)。這是一個(gè)量變的過(guò)程,正如煤炭的構(gòu)成,開(kāi)始時(shí)用超多的木材,最后的結(jié)果卻只有一小塊。沉浸在積累中,雖然枯燥而艱難,但也正是在這一時(shí)期,我學(xué)會(huì)了沉穩(wěn)和淡泊。非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn),生活雖然平淡,但思想?yún)s異常燦爛。

高三,是突破自我、挑戰(zhàn)自我的時(shí)期。為了實(shí)現(xiàn)自我的遠(yuǎn)大理想,考入理想的大學(xué),孜孜不倦地拚搏。原先的作息已經(jīng)不足以適應(yīng)新的生活,原先的習(xí)慣也不足以應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn)。我與時(shí)俱進(jìn),跟上了高三的節(jié)奏,在兩次大型考試中邁出了兩大步,在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中勇往直前,不斷攀登新高峰,實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)。在辛苦的付出過(guò)程中,我收獲了成功,也收獲了永不言棄、用心向上的人生態(tài)度。雖然要克服許多困難,但只有克服困難,才能完善自我,才能提高自我,發(fā)揮出自我的潛能,樂(lè)觀地對(duì)待每一個(gè)問(wèn)題,充滿自信地去解決每一個(gè)問(wèn)題,以用心向上、不畏困難的人生態(tài)度激勵(lì)自我不斷進(jìn)步,最終到達(dá)自我的目標(biāo)。有著成就感的陪伴,高三,也十分燦爛。

作為人生最重要的經(jīng)歷之一,高中三年,我收獲很多。那些失敗與成功,那些痛苦與幸福,酸甜苦辣,已經(jīng)成為我最寶貴的人生財(cái)富,存入我的人生經(jīng)歷這個(gè)寶庫(kù)中去了。

高中生周記篇十三

他鄉(xiāng)的.月亮再圓我也不會(huì)說(shuō)她圓。我一開(kāi)始就消息月是故鄉(xiāng)圓。

鄉(xiāng)村生活

鄉(xiāng)村生活就是用砍柴刀,鐮刀,鋤頭,一天度過(guò)的,一天之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春,親人們就是在這種計(jì)劃下度日如年的過(guò)了大半輩子,我小光著腳丫踏著泥土和羊腸小道劃過(guò)來(lái)的歲月。他們中一輩子也沒(méi)有走出過(guò)大山,只有我還在繼續(xù),像流浪者一樣的生活。

只有媽媽最好

在我的親人中要數(shù)媽媽最好了,那年小時(shí)候,媽媽撿來(lái)竹殼買(mǎi)來(lái)凡布給我做布鞋。微弱的煤油燈將媽媽的影子照在我的心上,那個(gè)時(shí)候大多是寒風(fēng)冰雪的半夜。我躺在被窩里是媽媽用一針一線縫來(lái)的溫暖。

第一次

人的一生都會(huì)遇到許許多多的第一次,于是我考試第一次失誤,第一次與理想中的高中擦肩而過(guò),第一次談戀愛(ài),第一次我才知道我原來(lái)是個(gè)草包,飯桶。第一次被女孩子罵我是個(gè)十足的大傻瓜連哄女孩子開(kāi)心都不會(huì),我開(kāi)始郁悶,發(fā)泄心中的不滿。于是我又開(kāi)始這些第一次,后來(lái)我才知道人的一生有些東西永遠(yuǎn)沒(méi)有第一次那就是生與死。

今夜有誰(shuí)和我在想誰(shuí)呢,是那圓月嗎?我知道了她我最能代表我的心呢!

高中生周記篇十四

夏日的一天,陽(yáng)光火一般地?zé)霟?,舔舐著大地。世間萬(wàn)物都耷拉著腦袋,一聲不吭,除了樹(shù)上不知疲倦的蟬正在演奏安眠曲。

我更是鎖在空調(diào)間了,懶洋洋地趴在窗臺(tái)上注視著小區(qū)里的一切,有一種沒(méi)來(lái)由的慶幸感。

“汪、汪……”一陣狗的嗚叫打斷了我的思緒,收回了凝視遠(yuǎn)處的目光,低下頭來(lái)搜尋著聲源。

啊,是一只小白狗!臟兮兮的,若不是背上有幾撮白毛,我估計(jì)都以為它是灰色的了。粉嫩的小舌頭伸出嘴外,猛烈地喘著氣,搖著小尾巴跌跌撞撞地躲到陰影下。看樣子是被主人遺棄的可憐蟲(chóng)吧!我搖搖頭,小區(qū)里這種現(xiàn)象早已見(jiàn)怪不怪了。

我撇了撇嘴,又繼續(xù)觀察了小家伙好幾分鐘,正欲離開(kāi),就被一個(gè)飛奔而來(lái)的身影奪住眼球。

不會(huì)錯(cuò)的,就是方才打著傘的少女,她再地蹲在小白狗的面前,只是這次沒(méi)有撐傘,整個(gè)人都暴露在陽(yáng)光下,過(guò)長(zhǎng)的裙擺蹲到了地上,我仿佛都看見(jiàn)她額角沁出的汗珠了。

可是她卻拿出礦泉水給小家伙倒了一地,頗有耐心地?fù)崦扇岬⒉辉趺锤蓛舻拿?,一點(diǎn)也不在意火辣的陽(yáng)光。

我一怔,緊接著會(huì)心一笑,有對(duì)少女的贊許,也有幾分自嘲??粗?yáng)光下少女的笑容,總覺(jué)得萬(wàn)物都失去了光彩,包括那惱人的陽(yáng)光。

那個(gè)畫(huà)面永遠(yuǎn)定格在我心中,散發(fā)出純粹的清香,也許,這來(lái)自那個(gè)少女心靈深處的愛(ài)吧!

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