六年級(jí)開學(xué)典禮學(xué)生代表演講稿 學(xué)生代表演講稿(實(shí)用15篇)

演講稿具有宣傳，鼓動(dòng)，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn)，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。

六年級(jí)開學(xué)典禮學(xué)生代表演講稿篇一

老師們、同學(xué)們、大家早上好！：

我是六年級(jí)40班的扶鑫，我今天國(guó)旗下講話的主題是《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。 經(jīng)過了兩周的學(xué)習(xí)生活，我們迎來了春光明媚的三月。三月，是萬(wàn)木吐綠、百花盛開的美好季節(jié)。1963年的3月5日，毛爺爺?shù)壤弦惠厽o(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家發(fā)出了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召。50多年來，雷鋒這個(gè)平凡而崇高的名字，響遍了神州大地，雷鋒精神也深深扎根于人們的心田，影響了幾代中國(guó)人。雷鋒精神不僅溫暖了人們的心靈，也照亮了世界許多善良人的眼睛，一位美國(guó)青年女教師在參觀雷鋒紀(jì)念館后，深情地在留言簿上寫道：“雷鋒屬于世界”。

是的，高尚的心靈、崇善的本性在全人類有著深刻的共鳴。雷鋒精神是一種人間大愛。

然而，在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得長(zhǎng)足進(jìn)步、物質(zhì)極大豐富的今天，也暴露出局部的誠(chéng)信缺失、道德失范。跌倒的老人扶不扶?被碾壓的孩童救不救?像一面犀利的鏡子，拷問著人們心底的道德良知。而在校園里，也有部分不和諧的現(xiàn)象出現(xiàn)，也有少數(shù)同學(xué)，從未想過幫助別人，認(rèn)為學(xué)雷鋒早已過時(shí)。其實(shí)無(wú)論社會(huì)如何發(fā)展，無(wú)論你走到哪里，都需要愛心，需要善良，需要雷鋒精神，雷鋒精神的實(shí)質(zhì)就是全心全意為人民服務(wù)，雷鋒同志正是從具體小事做起，以感恩之心報(bào)答社會(huì)和他人，無(wú)數(shù)件小事、好事成就了這位平凡的人。因此，我們?nèi)匀灰牙卒h精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。

發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，首先要像雷鋒那樣講愛心，古人云“仁者愛人”，要以一顆感恩的心去付出，愛我們的父母，愛我們的老師，愛我們的同學(xué)，在家中主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)，在學(xué)校積極清掃衛(wèi)生，奉獻(xiàn)一份真情，力所能及地去幫助他人。

發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，要像雷鋒那樣講紀(jì)律。生活在學(xué)校這個(gè)大集體中，要做到嚴(yán)于律己。雷鋒同志有一句名言：“誰(shuí)要是游戲人生，他就一事無(wú)成；誰(shuí)不能主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。”遵守校紀(jì)校規(guī)，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，同樣是發(fā)揚(yáng)雷鋒精神的具體表現(xiàn)。

發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，要像雷鋒那樣講學(xué)習(xí)。要大力發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，以一股韌勁，排除萬(wàn)難，刻苦鉆研，珍惜時(shí)間，追求新知，不斷提高自己，完善自己，更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。

發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，要像雷鋒那樣講團(tuán)結(jié)。雷鋒同志說，“力量從團(tuán)結(jié)來，榮譽(yù)從集體來?！痹谂c別人交往時(shí)，要寬容大度，互相理解，正確看待個(gè)人得失。對(duì)待他人要滿腔熱忱，像春天般溫暖，做到誠(chéng)實(shí)守信，互幫互助，用一件件點(diǎn)滴小事，去營(yíng)造師生之間、同學(xué)之間、人與環(huán)境之間的和諧共處的人文氛圍。

發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，還要像雷鋒那樣講樸素。不管身處順境逆境，始終保持積極向上的態(tài)度和艱苦奮斗的作風(fēng)。生活上不同他人攀比，厲行節(jié)約，珍惜每一分錢，每一張紙，每一滴水，每一度電，每一粒糧食；學(xué)習(xí)上珍惜時(shí)間，腳踏實(shí)地，勤奮刻苦，以自己的努力去創(chuàng)造美好的未來。

同學(xué)們，我校的學(xué)雷鋒活動(dòng)已經(jīng)拉開帷幕，希望大家要以本次活動(dòng)為契機(jī)，狠抓班級(jí)管理和班集體建設(shè)，營(yíng)造和諧氛圍，爭(zhēng)創(chuàng)文雅教室、文明校園，使我們的學(xué)習(xí)、工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。全體同學(xué)要以實(shí)際行動(dòng)投入其中，全體少先隊(duì)員要起到模范帶頭作用，樹正氣，講文明，促和諧，自覺抵制不良風(fēng)氣，努力培養(yǎng)良好的思想品德，讓我們銘記并踐行雷鋒精神，因?yàn)樗耜?yáng)光一樣溫暖了你，也溫暖了我。如今，讓你我一起，在雷鋒精神的指引下繼續(xù)溫暖他人、溫暖校園！

我的講話完畢，謝謝大家！

六年級(jí)開學(xué)典禮學(xué)生代表演講稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天很榮幸地站在這里分享交流我的一些學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)。眾所周知，高一是高中三年中打基礎(chǔ)的時(shí)期，而掌握良好的學(xué)習(xí)方法可以使我們學(xué)習(xí)事半功倍，下面我就來談一談我的學(xué)習(xí)方法，希望能幫助到大家。

我認(rèn)為在高中階段時(shí)間的安排對(duì)學(xué)習(xí)來說至關(guān)重要，想必大家在平時(shí)都聽到過老師強(qiáng)調(diào)計(jì)劃的重要性。計(jì)劃，是與時(shí)間相關(guān)聯(lián)的，做好計(jì)劃能大幅度提高我們時(shí)間的利用效率，但很多同學(xué)可能仍不知道如何做計(jì)劃。

就我來說，我將所做的計(jì)劃分為兩類，一類是較為長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃，一類是短時(shí)間的安排。對(duì)于長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃，通常不需要很具體，它可以是一個(gè)目標(biāo)，比如這個(gè)學(xué)期期末要進(jìn)到年級(jí)前20名，這就是一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃。

而對(duì)于短期的計(jì)劃，最好比較具體，這是根據(jù)個(gè)人而言的，比如在計(jì)劃本上把一天要完成的任務(wù)列出來，或者按照收作業(yè)的時(shí)間順序在計(jì)劃本上記下各科的作業(yè)，這個(gè)方法比較實(shí)用，大家可以試一試。只有同時(shí)做好長(zhǎng)期計(jì)劃和短期安排，才能更充分的利用時(shí)間。

提高學(xué)習(xí)的效率不只是充分的利用時(shí)間，我們還需要高效地聽講，那么上課如何好好聽講呢？要保證上課的效率。首先是課前的預(yù)習(xí)，我們的作業(yè)都包含導(dǎo)學(xué)案和練習(xí)冊(cè)兩個(gè)部分，預(yù)習(xí)便可以結(jié)合導(dǎo)學(xué)案去預(yù)習(xí)，我們可以先看一遍教科書，畫出上面一些你認(rèn)為關(guān)鍵的知識(shí)，然后填滿導(dǎo)學(xué)案上的知識(shí)歸納，以便對(duì)該課的內(nèi)容有一個(gè)大致的了解。

在上課時(shí)，我們必須緊跟老師的節(jié)奏，在學(xué)習(xí)一個(gè)新知識(shí)時(shí)，老師通常都是帶領(lǐng)我們循序漸進(jìn)的，因此如果在上課時(shí)緊跟老師的節(jié)奏，我們便能對(duì)該知識(shí)的認(rèn)識(shí)從淺層到深層逐漸深入，這種學(xué)習(xí)方式符合我們的認(rèn)知規(guī)律，因此利于我們更高效的學(xué)習(xí)知識(shí)。如果上課走了一回神，一會(huì)兒就會(huì)不知道老師講到哪兒，課后往往要花數(shù)十倍的時(shí)間去彌補(bǔ)。所以上課要跟緊老師節(jié)奏，積極思考問題。

對(duì)于刷題，我們都知道它很重要，但沒有效率的刷題只是在浪費(fèi)時(shí)間。首先，在學(xué)完一個(gè)新知識(shí)后，我們必須對(duì)該知識(shí)的概念有一個(gè)清晰的把握，這需要我們?nèi)ネ瓿梢恍┗A(chǔ)題，比如課本上的題目。這些基礎(chǔ)的題目可以使我們大概了解該知識(shí)在題目中出現(xiàn)的方式，如何在題目中去應(yīng)用這個(gè)新知識(shí)解題，不過在做完這些基礎(chǔ)題后，我們只是大致地了解了這一知識(shí)的考法。

然后我們可以去做一做自己買的參考書上的題目，這是對(duì)該知識(shí)的掌握的鞏固的過程，此時(shí)你需要獨(dú)立地完成這些題目，不能依賴答案。獨(dú)立完成這些題目可以使你更多的.思考，加深對(duì)新知識(shí)的理解，還可以鍛煉你解題的速度，在刷完大量的題目后，再看到一道題目，大腦中便會(huì)出現(xiàn)大致的思路。這樣，就很少有題目能難倒你了。

接下來要說的是歸納和總結(jié)。對(duì)于單個(gè)知識(shí)點(diǎn)的歸納總結(jié)，在刷題時(shí)就已經(jīng)基本完成了，因?yàn)樵谧龃罅客愋偷念}目時(shí)，我們會(huì)自然的發(fā)現(xiàn)他們的規(guī)律和共同點(diǎn)，并記在大腦中，這就是我們?cè)诖罅克㈩}后一般能很快找到解法的原因。但我們應(yīng)該把一些較為典型的題目及其解法寫在錯(cuò)題本上，這樣再翻看錯(cuò)題本時(shí)，我們便會(huì)回想起同類題目的解法。

以上是單個(gè)知識(shí)點(diǎn)的歸納和總結(jié)。但在考試時(shí)，一般一個(gè)題目考察的知識(shí)點(diǎn)有多個(gè)，因此，我們要將零散的知識(shí)點(diǎn)拼成一個(gè)個(gè)的組塊，這種歸納有點(diǎn)困難但很重要，我們可以利用一些工具來完成對(duì)知識(shí)的整合，比如思維導(dǎo)圖。

我們要學(xué)會(huì)畫思維導(dǎo)圖，并且在學(xué)完一些知識(shí)后進(jìn)行階段性總結(jié)時(shí)要嘗試去畫思維導(dǎo)圖。我們?cè)诋嬎季S導(dǎo)圖時(shí)會(huì)回想起學(xué)過的知識(shí)，并在大腦中對(duì)對(duì)他們的聯(lián)系進(jìn)行梳理，畫在紙上，就是思維導(dǎo)圖。這一方法對(duì)于理科的學(xué)習(xí)很有效。

就拿生物來說，每一章內(nèi)的知識(shí)點(diǎn)都是互相聯(lián)系的，而且這種聯(lián)系很清晰，我們便可以在學(xué)完每一章后，就畫一張知識(shí)導(dǎo)圖，一個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)便會(huì)在你的"腦中形成。再配合刷一些綜合性的題目，便可以使網(wǎng)絡(luò)更加的清晰。在完成之后，你就可以對(duì)知識(shí)運(yùn)用自如。考試時(shí)綜合性的題目也難不到你。

我以上所講的是綜合的學(xué)習(xí)方法。對(duì)于單科來說，學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)不同，語(yǔ)文英語(yǔ)強(qiáng)調(diào)記憶，而數(shù)理化強(qiáng)調(diào)理解。只要大家在學(xué)習(xí)的過程中根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)去使用不同的方法就可以了。

以上就是我想分享的方法，希望能對(duì)大家有所幫助，謝謝大家。

六年級(jí)開學(xué)典禮學(xué)生代表演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓：

大家上午好！

我叫王昊，很榮幸能作為學(xué)生代表站在這里發(fā)言！今天是黃石人人教育隆重開業(yè)的好日子，我來這里已經(jīng)三個(gè)多月了，在這段不算很長(zhǎng)的時(shí)間里，我充分感受到了老師們對(duì)我的關(guān)愛，語(yǔ)文老師的諄諄教誨，數(shù)學(xué)老師的精心點(diǎn)撥、英語(yǔ)老師的和藹可親以及其他各科培訓(xùn)老師對(duì)我的辛勤培育我都銘記在心，感謝您們的辛苦付出，現(xiàn)在我終于有了一個(gè)更好的心態(tài)去迎接高考，擁抱未來。

光陰似箭，眨眼間我已是一名十八歲的少年，昔日的青澀已逐漸褪去，都說年少不知愁，但是面臨高考的關(guān)口，每個(gè)學(xué)生的心里都或多或少會(huì)感受到壓力和煩惱。我們每個(gè)人都有心中的一座象牙塔，高考則是通向它最好的橋梁。

也許，我們經(jīng)歷過一次又一次的失敗，但是我們學(xué)會(huì)了奮斗。

也許，我們?cè)馐苓^一次又一次的打擊，但是我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

也許，我們獲得過一次又一次的榮譽(yù)，但是我們明白了冷靜。

最重要的是，無(wú)論我們?cè)?jīng)遇到過什么，它都只屬于過去，而現(xiàn)在的我們，要面對(duì)的，卻是全新的未來，所以我們要保持良好的心態(tài)，從現(xiàn)在做起?？涓钢鹑?，道渴而死；精衛(wèi)填海，矢志不渝。我們要向他們學(xué)習(xí)，堅(jiān)持到底，絕不放棄。

美國(guó)著名學(xué)者本杰明·斯洛特曾這樣說過：一個(gè)能夠在知識(shí)的海洋自由馳騁的人，至少是做到了以下“四個(gè)舍得，三個(gè)刻意”?！八膫€(gè)舍得”是：舍得花時(shí)間學(xué)習(xí)，舍得開口學(xué)習(xí)，舍得動(dòng)腦思考，舍得在學(xué)習(xí)上丟臉！“三刻意”是：刻意去觀察，刻意去積累，刻意去運(yùn)用！我以此作為自己的座右銘，經(jīng)常用來警醒自己，也希望你們能夠從中獲得一定的啟發(fā)。

在黃石人人教育的`這段日子里，老師們與我同進(jìn)同退，共同奮斗，努力為我書寫更美好的未來，讓我越來越接近心中的象牙塔。感謝人人教育這個(gè)平臺(tái)，給予了我這么大的一個(gè)營(yíng)養(yǎng)罐，讓我從中吸收到盡可能多的養(yǎng)分，幫助我在學(xué)習(xí)上不斷地進(jìn)步和成長(zhǎng)。

同學(xué)們，不經(jīng)風(fēng)雨哪能見彩虹？陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，勝利永遠(yuǎn)在努力的后面，讓我們?cè)诟咧须A段唱出青春無(wú)悔，把“努力”二字堅(jiān)持到底。

青春，是你的舞臺(tái)！美麗，還需要你自己來演繹！

我的演講完畢，謝謝大家！

六年級(jí)開學(xué)典禮學(xué)生代表演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：

大家晚上好！我是陳穎。非常榮幸能作為畢業(yè)生代表，站在這里發(fā)言。

孔子曰：“大道之行，天下為公?！迸蠼o我們的最大財(cái)富，不是權(quán)威的理論，不是枯燥的課本，而是一種對(duì)真善美的執(zhí)著信仰和由衷熱愛?！败驳骂Ｖ?，篤行臻美”，這八個(gè)字告訴我們：你要勇敢，勇敢得足以面對(duì)恐懼，你要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)得足以面對(duì)挑戰(zhàn)，你做人更要堂堂正正，在遇到挫折時(shí)能夠昂首而不卑躬屈膝。你可以沒有第一等的學(xué)問，但你必須有一顆冷靜的心；你可以不是最干練的，但你必須是最沉著的；你可以不是最拼命的，但你必須是最努力，最機(jī)智的。

莊子曰：“吾生也有涯，而知也無(wú)涯?！迸螅脤?duì)理性的思辨和對(duì)人文的關(guān)注教出了一群善于思考，勤于鉆研，理論和實(shí)踐同樣出色的學(xué)生?！盁o(wú)為”經(jīng)濟(jì)學(xué)人俱樂部的知行合一；辯論賽場(chǎng)上的理性與睿智；風(fēng)云學(xué)子的成長(zhǎng)舞臺(tái)；學(xué)術(shù)鉆研，你我爭(zhēng)占鰲頭；綜合競(jìng)賽，人人欲領(lǐng)風(fēng)騷。這一切，是我作為xx級(jí)畢業(yè)生的普通一員，對(duì)自己成長(zhǎng)在女大經(jīng)濟(jì)管理系的總結(jié)，更是每一位從女大走出的學(xué)子豐富的三年生活，多彩成長(zhǎng)足跡的縮影。因?yàn)檫@里自由的氛圍，好學(xué)的風(fēng)氣，悠久的傳承，厚重的積淀，已經(jīng)在我們身上深深烙下了印記。每一位女大人擁有的三分信仰，三分思辯，三分歷練，還有一分兼容并包，讓我們不管將來從事什么行業(yè)，都會(huì)時(shí)刻秉承自強(qiáng)的品性，弘毅的精神，求是的理念和拓新的勇氣。

曾子曰：“吾日三省吾身?！闭?qǐng)母校放心：不論我們走到哪里，都會(huì)謹(jǐn)記母校的教誨，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)！晨鐘催醒巍巍江城，東方朝日在此升騰，湘江水春潮滾滾，揚(yáng)起新的女大精神。讓時(shí)間作證，承載著領(lǐng)導(dǎo)的殷殷期盼和老師的深情囑托，我們07級(jí)所有的畢業(yè)生，一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大智并腳踏實(shí)地的人，做富有責(zé)任并敢于勇挑重?fù)?dān)的人，不畏艱險(xiǎn)、追求卓越，用我們的熱血鑄造起女大之魂，用我們的脊梁托起一個(gè)新的乾坤，不辱湖南女子學(xué)院學(xué)生的稱號(hào)。

最后，我代表xx級(jí)所有的畢業(yè)生，衷心祝福所有的師長(zhǎng)萬(wàn)事順意，每一位學(xué)妹鵬程萬(wàn)里，祝愿我們的湖南女子學(xué)院永遠(yuǎn)年輕美麗！

六年級(jí)開學(xué)典禮學(xué)生代表演講稿篇五

親愛的老師、同學(xué)們：

我在一些書籍上常?？吹?，有許多成名或成功人的座右銘。我一直弄不明白什么是“座右銘”？有一天晚上，我做完作業(yè)，在閱讀課外書籍時(shí)，上面有一句經(jīng)典語(yǔ)句，是某個(gè)名人的座右銘。我就問爸爸，爸爸給我解釋：“古人用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句，來警戒自己，激勵(lì)自己，把它貼在或刻在座位的右邊，所以就叫座右銘?！?/p>

“座右銘”既要正確，又要簡(jiǎn)短，它是對(duì)自己的弱點(diǎn)、缺點(diǎn)或者對(duì)自己的奮斗方向，努力目標(biāo)來擬寫。如：中國(guó)現(xiàn)代畫家徐悲鴻的座右銘——人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨；高爾基的座右銘——我現(xiàn)在還在學(xué)習(xí)，我愿終身是學(xué)生。給我說出了好多名人的座右銘，最后問我明白吧，我回答說明白了，他又說：“你應(yīng)該對(duì)你自己擬個(gè)座右銘”。我正在想了，爸爸說：“我給你想一句：只要自己有目標(biāo)和方向，去加倍努力，夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)?！甭牥职诌@一說，使我恍然大悟，座右銘能給人以啟迪和激勵(lì)，是行動(dòng)的規(guī)范，做事的準(zhǔn)則，攀登的.動(dòng)力，奮斗的方向。

我的座右銘就是爸爸給我說的：只要自己有目標(biāo)和方向，去加倍努力，夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

謝謝。

六年級(jí)開學(xué)典禮學(xué)生代表演講稿篇六

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家晚上好!

首先，一下，我是19班的學(xué)生，我叫__，于五里中學(xué)。很高興今天能在這里講話。

初中三年眨眼就過了，由于剛開始兩年學(xué)習(xí)不認(rèn)真，以為再趕會(huì)來得及，所以，就在學(xué)校“混”了兩年，到了初三才醒悟，懂得要學(xué)習(xí)了，就拼命地趕，畢竟前兩年玩得厲害了點(diǎn)，就算很努力也只考了597分，勉強(qiáng)進(jìn)了一中。但我從小就是個(gè)充滿夢(mèng)想的人，當(dāng)我知道我考到了一中普通班時(shí)，我迷茫了，我不知道我該怎么辦，我很清楚：如果我去了一中最多也只是在那再“混”三年，后來，我來到了這——萬(wàn)通。其實(shí)剛開始到這我也經(jīng)過很到思想斗爭(zhēng)，家里人都反對(duì)我讀服裝，說什么再差的普高也比職高好，但我在這學(xué)習(xí)兩個(gè)月后，我覺得他們錯(cuò)了，在這里，我看到了實(shí)現(xiàn)我夢(mèng)想的希望。

在這兩個(gè)多月里，我體驗(yàn)了我人生的很多第一次，第一次主持，第一次踩機(jī)子，第一次知道什么是打板。在這么多第一次中，我成長(zhǎng)了很多。受惠最深的應(yīng)該是與學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們的那次學(xué)習(xí)交流吧!學(xué)習(xí)很多時(shí)候靠的不僅只有努力，更多的是需要方法。如果你沒掌握方法，再努力也爭(zhēng)取不到好成績(jī)，從學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)中，我也制定了一套我的學(xué)習(xí)方案，首萬(wàn)通雖小，但給予我們的舞臺(tái)很大，給予我們的希望更大。萬(wàn)通生活環(huán)境雖不是很好，但學(xué)習(xí)環(huán)境很好，萬(wàn)通學(xué)生人數(shù)雖不是很多，但個(gè)個(gè)都對(duì)學(xué)校充滿信心。萬(wàn)通的老師個(gè)個(gè)都和藹可親，學(xué)習(xí)上對(duì)我們嚴(yán)格要求，生活中對(duì)先是，上課前先將今天要上課的內(nèi)容看幾遍，更有利于我們對(duì)學(xué)習(xí)的理解;然后是課堂45分鐘很重要，把握住這45分鐘，把握住老師講課的重點(diǎn)比我們自己平時(shí)獨(dú)自的努力效果要好得多;最后是課后復(fù)習(xí)，孔子說過：溫故而知新，可以為師矣!課后復(fù)習(xí)加深我們對(duì)知識(shí)的掌握，所以課后復(fù)習(xí)很重要。而對(duì)于工藝、打板、那些專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，就是多練、熟能生巧，練多了而然也就掌握了技巧。以上就是我今后的，我相信堅(jiān)持下去就有希望。我們關(guān)愛有加。在這里我們?yōu)槔硐攵瑸樨?zé)任而戰(zhàn)，每天都過得充實(shí)而快樂。我相信，在這樣一個(gè)充滿希望的學(xué)校里，我一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

加油吧，同學(xué)們，有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，讓我們用無(wú)悔的青春書寫我們與萬(wàn)通更加美好的明天吧。

最后請(qǐng)?jiān)试S我在第26個(gè)來臨之際，代表全校學(xué)生向?yàn)槲覀兏冻銎D辛的所有老師致以最誠(chéng)摯的祝愿：祝老師們快樂、身體、合家幸福、萬(wàn)事如意!

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!

六年級(jí)開學(xué)典禮學(xué)生代表演講稿篇七

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

清晨為我們帶來了新的希望，為我們帶來希望的.芬芳。

這是我們奮斗的時(shí)光，還未仲夏，天氣不熱也不冷，良好的外在環(huán)境為我們提供了一個(gè)舒適的空間，在這樣舒適的環(huán)境之中，每天我們可以用功的學(xué)習(xí)，我們也可以珍惜每分每秒的前進(jìn)。這不僅給我們帶來了一個(gè)好的狀態(tài)，更是給我們帶來了一些不錯(cuò)的外在條件，可以支撐著我們進(jìn)行突破和探索，所以請(qǐng)大家珍惜現(xiàn)在，讓我們一同奮斗吧！同學(xué)！

讓我們一起奮斗吧，同學(xué)。即使現(xiàn)在的我們依舊年紀(jì)比較小，但是我們始終明白，如果一個(gè)人不奮斗、不努力，則會(huì)停滯不前，也無(wú)法快速前進(jìn)。和同齡人相比的話，我們則可能落后很多，所以現(xiàn)在的我們是不能夠停止的，我們應(yīng)該樹立好奮斗的決心，不管什么時(shí)候，我們都應(yīng)該拿出自己的決心來，在學(xué)習(xí)的這條路上，堅(jiān)持往前，不再退縮。

謝謝。

六年級(jí)開學(xué)典禮學(xué)生代表演講稿篇八

因你們而沸騰，因你們而更加蓬勃向上，全在于每天、每月、每年的一步、一步?我想只有走好每一步，才更有信心和能力去邁出下一步。初二和高二的同學(xué)們，你們離中考、高考又近了一步。有人說，這是最容易使人沉淪的一年，最免疫能力最容易衰退的一年，是中考、高考前命運(yùn)不定數(shù)最大的一年，同學(xué)們，你面臨這個(gè)學(xué)年，將何去何從？我認(rèn)為首先要戰(zhàn)勝自己，把握好自己的人生航向，全力以赴，爭(zhēng)分奪秒，抱身于學(xué)習(xí)中，搶抓這個(gè)可以逆轉(zhuǎn)人生，走向輝煌的最佳時(shí)機(jī)，下定決心利用這個(gè)黃金時(shí)期實(shí)現(xiàn)自我的超越，機(jī)不可失，時(shí)不再來，人生這樣的機(jī)會(huì)或許只有一次，相信吧！拼搏可以改變命運(yùn)，奮斗可以拯救未來！時(shí)機(jī)過橋，橋下流走的是歲月，橋上撈起的是知識(shí)。初三，高三的同學(xué)們，你們即將畢業(yè)了，三年的旅途你們已經(jīng)走過了六分之五。回首走過的那些日子，不得不感嘆歲月如梭，在麻高的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也許都會(huì)成為你們記憶中難以抹滅的感動(dòng)。這第三年，即意味著在麻高學(xué)習(xí)的日子臨近終點(diǎn)，又代表了最后一搏的起點(diǎn)，一屆已畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)為我們麻高書寫了輝煌，奮斗的火炬早已交接在你們手上，來吧！牢牢握緊它，高高舉起它，用燃燒的激情去點(diǎn)燃它，衷心祝愿所有初三、高三同學(xué)最后一學(xué)期中，共同奮斗，共同拼搏，最后取得一個(gè)令自己滿意的成績(jī)。同學(xué)們，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)去爭(zhēng)做、高素質(zhì)的麻高人，用我們的雙手去開創(chuàng)屬于我們的美好明天！我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！

六年級(jí)開學(xué)典禮學(xué)生代表演講稿篇九

尊敬的教師，親愛的同學(xué)：

大家好！

友誼是朋友間深厚的情誼，是一種純潔無(wú)瑕的`感情。友誼能使人擺脫煩惱，遠(yuǎn)離孤獨(dú)。友誼會(huì)使人發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)去融化別人心中的冰霜。尋覓朋友是一難，維系朋友就是二難。

自從擁有了友誼，我不再脆弱。當(dāng)在人生之路跌倒時(shí)，心中被放棄這個(gè)字眼完全占據(jù)。可是，這時(shí)，朋友將我扶起，提醒我要堅(jiān)強(qiáng)，漫漫人生路，豈能無(wú)荊棘？若被絆倒就一蹶不振，選擇放棄，又怎能體味到人生的歡樂呢？這些話，令我又充滿期望。

我對(duì)你們說：“遇見你，是人生中老天賜予我的禮物！你讓我體會(huì)到了無(wú)私的關(guān)懷和真摯的友情。你的笑容縈繞耳邊，你的溫柔記憶猶新，你的話語(yǔ)，言猶在耳！”在心底的最深最深處，我更相信這種淡淡的友情，無(wú)欲無(wú)求！

友誼若是一篇優(yōu)美的詩(shī)歌，那朋友就是那詩(shī)歌中的精髓。友誼是永不落山的太陽(yáng)，讓朋友走進(jìn)你的心田，滋潤(rùn)你的靈魂！

謝謝。

六年級(jí)開學(xué)典禮學(xué)生代表演講稿篇十

尊敬的老師，叔叔阿姨們：

我叫xx，這次很榮幸作為走讀生代表上臺(tái)講話。在剛剛過去的期中考試中，我取得了小小的進(jìn)步。下面我將介紹一些自己的學(xué)習(xí)方法。

升入中學(xué)，學(xué)習(xí)節(jié)奏加快，需要掌握的知識(shí)增多。要想不落在別人的后面，就應(yīng)該制定一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在這方面，我制定的計(jì)劃，既不復(fù)雜，又好實(shí)施，也能幫我提高學(xué)習(xí)成績(jī)。這其中包括：每天聽英語(yǔ)磁帶十分鐘，讀背歷史、政治知識(shí)點(diǎn)，周六日做數(shù)學(xué)資料等。

我是走讀生，和住宿生不同，晚上放學(xué)回家的作業(yè)，我要自己對(duì)自己負(fù)責(zé)。而且，我寫作業(yè)雖然有些慢，但絕不拖拉。無(wú)論晚上有多困，也要把作業(yè)完成。因?yàn)?，寫作也是一種很好的學(xué)習(xí)方法。通過寫作業(yè)，找出自己不懂的地方，然后反復(fù)記憶，從而達(dá)到熟記的效果。所以，寫作業(yè)不是交差事，也不是應(yīng)付老師，自己應(yīng)當(dāng)對(duì)自己負(fù)責(zé)。

其實(shí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)最有效的.辦法是把握好課堂。我覺得我做到了。上課時(shí)，我的思維跟著老師走。能坦然地看著老師的眼睛，讓老師從我的眼神中感受到我對(duì)知識(shí)的渴望。還有，就是“當(dāng)堂事當(dāng)堂清”。如果老師說做一道題，而就在這時(shí)下課鈴打了，我也會(huì)在課間做完。因?yàn)閯倢W(xué)完新知識(shí)，就應(yīng)該趁熱打鐵，做完這道題，加深對(duì)新知識(shí)的鞏固。

這還不夠。讀了記憶遺忘曲線圖。我知道了學(xué)過的知識(shí)剛被過的時(shí)候記得很牢，但過了幾天，就會(huì)漸漸忘記。這個(gè)時(shí)候，如果不及時(shí)復(fù)習(xí)，就會(huì)把知識(shí)點(diǎn)忘得一干二凈。所以，“溫故知新”很重要。

綜上所述，就是我在學(xué)習(xí)上使用的一些方法?？偡秩矫?，作業(yè)、課堂、和復(fù)習(xí)。當(dāng)然也離不開一點(diǎn)，就是自己要勤奮好學(xué)。希望本班能在張老師的帶領(lǐng)和家長(zhǎng)們的支持下，攜手共創(chuàng)佳績(jī)。

謝謝大家!

六年級(jí)開學(xué)典禮學(xué)生代表演講稿篇十一

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

七月的風(fēng)無(wú)比溫暖，你可曾熟悉這種味道；校園的雪松高大挺拔，你可曾知道它又長(zhǎng)高了一節(jié)；海邊的海浪敲打巖石，你可曾知道這里有點(diǎn)點(diǎn)淚花。五年的風(fēng)風(fēng)雨雨，五年的朝朝暮暮；五年的花開花謝，五年的潮起潮落。回憶起件件往事，歷歷在目，那是我們腦海里一顆顆流光溢彩的珍珠。

今宵的月色格外親切，明朝的陽(yáng)光別樣燦爛。畢業(yè)是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時(shí)光，都被點(diǎn)擊成生動(dòng)傳神的細(xì)節(jié)。在小學(xué)的五年時(shí)光中，老師教于我們的知識(shí)，我們永遠(yuǎn)銘記于心；老師教于我們的淳淳教導(dǎo)，我們時(shí)時(shí)縈繞耳畔；老師為我們付出的汗水，我們更是無(wú)以為報(bào)。

這五年的路，我們走的辛苦而快樂，五年的生活，我們過的充實(shí)而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。

你還記得五年前嗎？當(dāng)年你背著和你身體一樣大的書包邁著小小的步伐走進(jìn)學(xué)校時(shí)，是多么緊張，但你那小小的臉龐，卻蕩起了微笑，你的臉上展現(xiàn)的是你的激動(dòng)與自信，喜悅與自豪。

伴著酸甜苦辣，我們走過了1825個(gè)日日夜夜，走過了五年的春夏秋冬。當(dāng)我遇到了困難時(shí)，是你來幫助我，當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，是你在逗我笑，當(dāng)我傷心時(shí)，是你在我身邊安慰我。我們的友情地久天長(zhǎng)，我們的情誼猶如大海，擁有天下最真誠(chéng)的友誼，在茫茫的人際間擁有無(wú)盡的廣闊和寬容。

“朋友”這個(gè)字眼是困難時(shí)的一陣陣幫助，是哭泣時(shí)的一聲聲安慰，是高興時(shí)的一次次歡呼，是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一個(gè)個(gè)吶喊助威的鼓勵(lì)。我們手拉著手，肩并著肩，面對(duì)困難，從不服輸是我們的本性，有福同享，有難同當(dāng)使我們的信念，我們面對(duì)風(fēng)雨披荊斬棘，換來的是一道道亮麗的彩虹，迎來的是一縷縷燦爛的陽(yáng)光。

再見，朝夕相處的朋友，讓我把縷縷的情思擰成一股長(zhǎng)長(zhǎng)的絲帶，使你這即將遠(yuǎn)飛的風(fēng)箏時(shí)時(shí)飛翔在我藍(lán)藍(lán)的天空中。陽(yáng)光會(huì)走、花兒會(huì)謝、唯有你我的友誼才是永遠(yuǎn)。

六年級(jí)開學(xué)典禮學(xué)生代表演講稿篇十二

領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生：

靈活點(diǎn)，背背，玩玩。讓我們一起歡笑，一起歡笑。讓我們一起轉(zhuǎn)身。朋友們，讓我們暫時(shí)忘記緊張的學(xué)習(xí)和成績(jī)吧！讓我們心情愉快地度過6.1。同學(xué)們，如果你是一個(gè)演員，你可以盡情地跳舞、歡笑、表演。如果你是觀眾，你可以時(shí)不時(shí)地表演，這樣我們每個(gè)人都可以開心。

日復(fù)一日，年復(fù)一年，讓我們每個(gè)人都有一個(gè)快樂的'童年！

祝大家節(jié)日快樂。

希望下面的節(jié)目能讓你開心。我的演講到此結(jié)束。謝謝你。

六年級(jí)開學(xué)典禮學(xué)生代表演講稿篇十三

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

高考對(duì)于我們每位學(xué)生來說是人生中第一次大的考驗(yàn)，也牽動(dòng)著無(wú)數(shù)家長(zhǎng)的心。今天距xx年高考還有80天，高考的的腳步越來越近。同學(xué)們，在我們的一生中所經(jīng)歷的第一次為自己命運(yùn)拼搏的機(jī)會(huì)終于到來了！

高三是人生履歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線，人生沒有大學(xué)校園的記憶是不完美的，沒有高三生活的回憶更是有缺憾的。也許有一天，你獨(dú)倚高樓，回首往事的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)，天真爛漫的童年使你沉重的心靈得到暫時(shí)的解脫，大學(xué)校園是你知識(shí)海洋的浪漫之旅，而高中生活，準(zhǔn)確的說是高三生活使你真正體味了奮斗拚搏的樂趣，高效充實(shí)的美感，你會(huì)情不自禁的為這段高效充實(shí)、奮斗拚搏的人生而驕傲，而自豪。

當(dāng)然我們不能把高三學(xué)習(xí)的決心僅僅體現(xiàn)在一句簡(jiǎn)單的口號(hào)上，要有一種持續(xù)的行動(dòng)，每天都做一些，每天都有一些收獲。從現(xiàn)在開始，戒除一切與學(xué)習(xí)、與高考無(wú)關(guān)的活動(dòng)，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。希望同學(xué)們以對(duì)老師尊重的態(tài)度、以對(duì)自己一生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的態(tài)度，自覺管好自己的每一天，無(wú)悔于自己的每一天。要鍛煉良好的心理素質(zhì)。有人說，高考三分考水平，七分考心理素質(zhì)。這句話是有一定的道理的，誰(shuí)的心理素質(zhì)好，誰(shuí)就肯定會(huì)發(fā)揮出高水平，肯定能取得好成績(jī)。希望同學(xué)們要把每一次考試都當(dāng)作高考，這樣到高考時(shí)就不至于因?yàn)榫o張、害怕而影響考試發(fā)揮。復(fù)習(xí)中一旦考試不理想，也不要灰心喪氣，而要立刻調(diào)整好心態(tài)，投入到高效的復(fù)習(xí)中去。平?？荚嚥焕硐?，對(duì)于加強(qiáng)我們的學(xué)習(xí)來說，不完全是壞事，因?yàn)樽约旱目荚囍斜┞冻鰜淼膯栴}，更能夠引起我們的注意，正好借助這個(gè)機(jī)會(huì)彌補(bǔ)上，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，對(duì)待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”，用一顆平常心來對(duì)待成績(jī)和名次。

下面我向大家介紹一下我學(xué)習(xí)中的感悟：

1、明確個(gè)人目標(biāo),制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃

有這樣一個(gè)故事：

浩瀚的沙漠中，一支探險(xiǎn)隊(duì)在艱難地跋涉。似火的驕陽(yáng)，烤得探險(xiǎn)隊(duì)員們口干舌燥，揮汗如雨。最糟糕的是，他們沒有水了。水就是他們賴以生存的信念，信念破滅了，探險(xiǎn)隊(duì)員一個(gè)個(gè)像塌了架，丟了魂，不約而同地將目光投向隊(duì)長(zhǎng)。隊(duì)長(zhǎng)從腰間取出一個(gè)水壺，兩手舉起來，用力晃了晃，驚喜地喊道：“哦，我這里還有一壺水！但穿越沙漠前，誰(shuí)也不能喝?！?/p>

一步地向前挪動(dòng)?？粗撬畨?，他們抿抿干裂的嘴唇，陡然增添了力量。

終于，他們死里逃生，走出茫茫無(wú)垠的沙漠，大家喜極而泣之時(shí)，久久凝視著那個(gè)給了他們信念支撐的水壺。

隊(duì)長(zhǎng)小心翼翼地?cái)Q開水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠(chéng)摯地說：“只要心里有堅(jiān)定的信念，干枯的沙子有時(shí)也可以變成清澈的泉水?！?/p>

黑人領(lǐng)袖馬丁·路德金有句名言：“這個(gè)世界上，沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話?！笔堑?，即使在最困難的時(shí)候，也不要熄滅心中信念的火把。

同學(xué)們，可能你這兩次成績(jī)不理想，但是不管你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)趺礃?，不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣，只要堅(jiān)定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標(biāo)，你就有了生活的動(dòng)力，你就有了成功的希望！

高二我們一起探討過人生規(guī)劃，大部分同學(xué)們很有思想和目標(biāo)，但是個(gè)別同學(xué)目標(biāo)還不明確，我們要盡快確立自己的目標(biāo)，并把它寫下來，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。同時(shí),制訂詳細(xì)而科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，一項(xiàng)一項(xiàng)的完成。記?。焊淖兡愕?，只有你自己！

2、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，立刻行動(dòng)起來

復(fù)習(xí)要根據(jù)老師的進(jìn)度制定相應(yīng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，最好稍稍超前一點(diǎn)。這樣上復(fù)習(xí)課時(shí)重點(diǎn)、難點(diǎn)、弱點(diǎn)了然于胸，就能收到很好的效果了。要注意不光是對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行溫習(xí)，還要對(duì)相近、相反、相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行比較和辨析。

復(fù)習(xí)階段要進(jìn)行查漏補(bǔ)缺工作。大家可以拿出以前的練習(xí)本、試卷，把不懂處、易錯(cuò)處、常錯(cuò)處、?？继幰灰粴w納總結(jié)，使自己對(duì)自己的情況胸中有數(shù)，便于利用有限的時(shí)間彌補(bǔ)弱點(diǎn)。語(yǔ)文中的名言名句很令我頭疼，內(nèi)容多，分值低，要花大力氣才能拿到。于是我把一些常見的名言警句都抄在一個(gè)小本子上，一有空就拿出來看看。到后來就能倒背如流了，填空自然就不在話下了。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)方法不錯(cuò)，就繼續(xù)把一些自己常錯(cuò)的內(nèi)容抄到了本子上，果然出錯(cuò)率就直線下降了。

六年級(jí)開學(xué)典禮學(xué)生代表演講稿篇十四

各位老師，各位同學(xué)：

大家好！

今天我演講的主題是《我的夢(mèng)想》。人活在世界上，不能沒有夢(mèng)想；為了自己的夢(mèng)想，要付出艱辛的努力。既然你是一個(gè)完整的生命，你就應(yīng)該擁有自己生命中的輝煌。

一只小毛毛蟲做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己在大山頂上看到了整個(gè)山谷。它喜歡夢(mèng)中看到的景色，他決定將它變成現(xiàn)實(shí)。蝗蟲、鼴鼠、青蛙和花兒都以同樣的口吻勸小毛蟲放棄這個(gè)打算，但小毛蟲始終堅(jiān)持著向前爬行······最終小毛蟲變成蝴蝶飛到了大山頂上。重生的小毛蟲終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。這是寒假我偶然看到的一個(gè)故事，卻給我很大的感觸。

對(duì)小毛蟲來說，一塊石頭就是高山，一個(gè)水坑就是海洋，一根樹干就是無(wú)法逾越的障礙，它歷經(jīng)艱辛，為的只是化為蝶的夢(mèng)想，只是翩然展翅的美麗。

房間里充滿了人們的掌聲。“媽媽，看，電視里的明星多棒呀！大家都喜歡她。我以后也想當(dāng)一明星?！毙∨旱难凵裰辛髀吨w慕。慢慢的小女孩兒長(zhǎng)大了些，她望著電腦上美麗的風(fēng)景圖神往著?！拔乙欢ㄒ嶅X，以后去周游世界，幽靜的山谷或是美麗的櫻花······”那時(shí)，她的心仍小小的，還不懂得裝下更多。__大地震、智利地震，巴基斯坦水災(zāi)，印尼地震海嘯火山噴發(fā)······直到，她的眼中映出災(zāi)難扭曲后家園的面孔，人們止不住的淚水，耳中充斥著撕心的哀號(hào)。有種晶瑩的東西在她眼中打顫。“怎么辦？”這時(shí)，她看到了電視中穿著白掛子的醫(yī)生穿梭于廢墟中，在他們手中一個(gè)個(gè)鮮活的生命得以存活。他們?yōu)闉?zāi)區(qū)的人們帶去了希望，牽引著他們?cè)倏纯催@個(gè)美麗的世界?！拔乙院笠欢ㄒ?dāng)一名醫(yī)生······”那個(gè)女孩就是現(xiàn)在站在這兒，滿懷著希望、理想的我！

或許現(xiàn)在的我成績(jī)平平、沒有什么才能。但那又何妨？！夢(mèng)想從來都是美麗而鼓舞人心的。不是么？張海迪身患高位截癱，而她在病床上，用鏡子反射來看書，最后張海迪以驚人的毅力學(xué)會(huì)了4國(guó)外語(yǔ)，并成功的翻譯了16本海外著作。當(dāng)我決定走這條路時(shí)就早已做好承受寒風(fēng)冷雨的準(zhǔn)備。汪國(guó)真說過：“我不去想是否能成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。”既然目標(biāo)是遙遠(yuǎn)的地平線，就該多一些冷靜和從容。秋天累累碩果全靠春天的辛勤播種；成為大海的一脈熱血，全靠小溪日夜不停地奔涌。也許，付出了汗水，不一定能收獲那個(gè)日漸成熟的夢(mèng)；也許，痛苦的掙扎，并不一定迎來燦爛的黎明；也許，我的腳步有些盲從······可我并不會(huì)一味傷感。盡管默默耕耘，直到聽到生命的回音。夢(mèng)想的輝煌不是別人給予的，而是你自己創(chuàng)造的。我不僅要拯救那些病魔纏繞的人們，更要積極宣傳，讓大家加入這一行列，如無(wú)償獻(xiàn)血、捐獻(xiàn)器官等。也許，我的喊聲有些微弱，但我的熱血卻自始至終咆哮奔騰。這個(gè)世界正是因?yàn)槟銥槿巳?，人人為你，大家充滿愛心才變得更加絢麗、溫暖。相信熱愛生命的我一定會(huì)贏！

六年級(jí)開學(xué)典禮學(xué)生代表演講稿篇十五

親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天是全世界少年兒童的盛大節(jié)日!首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向同學(xué)們深情地道一聲：六一快樂!同學(xué)們，你們是幸運(yùn)的，也是幸福的，因?yàn)槟銈兩钤趶?qiáng)大的新中國(guó)。在美麗的校園里，有著優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，有著良好的生活環(huán)境，在知識(shí)的海洋里你們可以盡情地遨游，在父母老師的懷抱里你們可以快樂地成長(zhǎng)。同時(shí)，你們也是肩負(fù)重任的一代，二十一世紀(jì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重任將落在你們的身上，祖國(guó)未來的發(fā)展要靠你們?nèi)^斗!在此，我衷心地希望同學(xué)們：珍惜幸福的童年，珍惜讀書的機(jī)遇，遵守學(xué)校的規(guī)范，尊重老師的教誨。從身邊做起，從小事做起，文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛學(xué)習(xí)，為祖國(guó)美好的明天做好一切準(zhǔn)備!最后，愿每一個(gè)同學(xué)都擁有六月陽(yáng)光般絢麗、燦爛的童年。

謝謝大家，我的演講完畢。

你們好!我們期盼已久的六一兒童節(jié)終于到來了，今天是我們的節(jié)日，是全世界少年兒童最開心的日子，這一天我們唱歌、我們跳舞，我們共同來慶祝這歡快的童年。

時(shí)光的年輪不停地旋轉(zhuǎn)著芬芳的歲月，光陰在無(wú)聲無(wú)息地流逝，那樣釋然、從容。

轉(zhuǎn)眼間，十三個(gè)春秋就這樣乍然流失，猶如雁過般不留痕跡。——啊，最后一個(gè)"六一"了!

抓不住的歲月的鳥翼，被火光映在手掌，每一道掌紋都記載著過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都成了自成一格的美麗。還記得我們?cè)谏碁┥隙哑龅囊蛔?宮殿城堡"嗎?雖被水淹沒而散滅，它的痕印卻不曾卻退，因?yàn)樗篮愕仄鲈谖覀兊男念^;還記得我們?cè)谏碁┥香@沙掘洞時(shí)尋到的貝殼嗎?雖不知被拋到何處，它的光輝卻不曾磨滅，因?yàn)樗鼈冊(cè)缫焉钌盥裨诹宋覀兊男牡住?/p>

記憶是維持思念的支撐點(diǎn)。我們的童年已成了過去，已成了回憶。我們還是無(wú)知的，我們還需要去追求、去奮斗。未來的路還很長(zhǎng)，我們只是到達(dá)了其中的一個(gè)路口罷，一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

是的，林中的通幽小徑，是因?yàn)槟切┣壅鄣墓諒澆鸥挥性?shī)意和味道;人生也一樣，正因?yàn)樯壽E的變化，才使人對(duì)人生的哲理收獲得更多，吸取得更全!

轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)折折，折折轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。終于，我們到達(dá)了十字路口，正面向未來做出選擇和邁躍;終于，我們不再年幼!終于，我們要結(jié)束最后一個(gè)"六一"兒童節(jié)——本屬于我們的決定性節(jié)日!