最美勞動(dòng)者事跡材料(通用10篇)

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

最美勞動(dòng)者事跡材料篇一

中午1時(shí)許，位于五一廣場(chǎng)的皇冠火宮殿的廚房里，七八個(gè)火爐并排呼呼地吐著火苗，把整個(gè)廚房蒸得像個(gè)桑拿間，一排廚師正在爐前忙碌著：翻炒、掂鍋、調(diào)味、裝盤，即使開著大功率的抽油煙設(shè)備，油煙味仍然嗆人。此時(shí)，廚師長(zhǎng)賀意奇已經(jīng)在廚房里工作了4個(gè)小時(shí)。

每天早上9時(shí)，老賀就來(lái)到廚房，洗菜、熬高湯，做好各種菜品的粗加工。10時(shí)30分，廚師們開始提前吃午飯，11時(shí)正式開始迎接客流高峰。煎炒烹炸，一直忙碌到下午3時(shí)許，過(guò)了午餐時(shí)間才能休息會(huì)兒。

下午4時(shí)30分，老賀又要開始為晚餐做準(zhǔn)備，5時(shí)迎來(lái)晚餐客流高峰，雖然晚上9時(shí)30分是正常下班時(shí)間，但由于長(zhǎng)沙人有消夜的習(xí)慣，為保證客人及時(shí)吃到新鮮的菜品，老賀常常要到凌晨才能下班，一天要在廚房站上10個(gè)小時(shí)。高峰時(shí)，店里一天要賣四、五千片臭豆腐，小龍蝦要賣上千斤，而這么多的菜品，全來(lái)自老賀和同事們揮舞的鍋鏟下。

為別人做菜多，自己吃得少。

“越是節(jié)假日，越是我們忙的時(shí)候，當(dāng)廚師快20年了，基本沒有陪家人吃過(guò)團(tuán)年飯?！苯衲赀^(guò)年7天假期，老賀一天也沒有休息，平時(shí)周末也特別忙，“我晚上凌晨回家，孩子已經(jīng)睡了，周末也不在家，孩子常說(shuō)，幾個(gè)月都沒見過(guò)我了。”

當(dāng)廚師是個(gè)苦差事，從學(xué)徒開始就不容易。老賀告訴記者，當(dāng)學(xué)徒，前5年都不會(huì)讓你做菜，而是打基礎(chǔ)。先在水臺(tái)站一年，學(xué)處理雞鴨等活禽以及水產(chǎn)品。然后在案臺(tái)2年，切配菜，練刀工，最后才能在爐子邊看師傅炒菜，幫忙裝盤等，這又是2年。熟能生巧。多年來(lái)，老賀早已練就了一手絕活，剖條活魚一分鐘，蘿卜絲、豆腐絲在他手里能切成縫衣針大小的細(xì)絲，而做菜時(shí)放調(diào)味料，老賀只要用勺子一掂，就能不多不少，讓味道剛好。老賀1996年開始入行，踏實(shí)肯干的他10年后當(dāng)上了廚師長(zhǎng)。因?yàn)榧妓嚲?，他還曾獲得湖南烹飪技術(shù)大賽金獎(jiǎng)。

做菜也要?jiǎng)?chuàng)新。除了為客人們做出可口的菜肴外，作為廚師長(zhǎng)，老賀每天都要和其他廚師研究討論，改進(jìn)菜的口味，創(chuàng)新菜式?！白罱?，我們改進(jìn)了口味小龍蝦，用的'是豬骨熬成的湯，客人們都說(shuō)口味更好了?！笨腿说目洫?jiǎng)，在老賀看來(lái)就是對(duì)自己的辛勞最好的回報(bào)。

最美勞動(dòng)者事跡材料篇二

我們家樓道里，有一個(gè)清潔工。衣著簡(jiǎn)樸，手里總拿一個(gè)破舊的掃把。我認(rèn)為他衣著不好，就從沒正眼看過(guò)他。但是經(jīng)過(guò)那件事情后，我改變了對(duì)他的看法。

記得那是暑假里的一天。火紅的太陽(yáng)炙烤著大地，讓人喘不過(guò)氣來(lái)。這天下午，我剛吃完飯，就找?guī)讉€(gè)小伙伴打乒乓球。我們就這樣打呀！打呀！天不知不覺黑了起來(lái)，我和小伙伴們便各自回家。剛到家門口，我才發(fā)現(xiàn)自己的鑰匙丟了。我什么也沒想就立刻乘電梯到樓下，低著頭開始找，我把每一個(gè)地方都找了一遍，最后還是沒有找到鑰匙，我有點(diǎn)想放棄了。

就在這火燒眉毛的關(guān)鍵時(shí)刻，清潔工叔叔出現(xiàn)在我面前，好奇地問我怎么回事。由于抱著平時(shí)的心理，我就沒有理他，繼續(xù)找了起來(lái)。他見我沒有說(shuō)話，又急切地問道：你是不是有什么東西丟了？我還是沒有吱聲。是不是鑰匙弄丟了？他皺起眉頭又問道。我見他似乎想幫助我，就直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)：是的，我鑰匙弄丟了。他聽了我的話，毫不猶豫地說(shuō)：我來(lái)幫你一起找吧！聽了他說(shuō)的這話，再次燃起希望。天越來(lái)越黑，根本沒法找鑰匙。他看了看天說(shuō)：天黑了，你爸爸媽媽應(yīng)該都回來(lái)了。你先回家，鑰匙我來(lái)幫你找。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，把家在哪一層哪一號(hào)跟他說(shuō)?？烧f(shuō)完后，心里又想：他又不認(rèn)識(shí)我，為什么幫我找？萬(wàn)一找到了，又會(huì)不會(huì)還給我種種疑問在我腦海中打轉(zhuǎn)。

第二天清晨，我聽見有人敲門，就把門打開了。打開門，我嚇了一跳原來(lái)是清潔工叔嘆！

許多人家都買的有狗，每當(dāng)夜幕降臨，狗主人就會(huì)去沙澧公園散心，狗也是不離身的，主人們到跑道上跑步，而狗就到草坪里跟著主人跑，等主人停下來(lái)，狗就跑到草坪中央去撒尿拉屎，這些不經(jīng)意間會(huì)污染了我們美麗的沙澧公園。

有一次，我和弟弟也到公園跑步。不少小狗也跟著主人在跑來(lái)跑去，這時(shí)候我看見一位草坪美容師清潔工走向草坪，只見他頭發(fā)花白，身體佝僂著，戴著口罩，穿著工作衣，手拿鏟子和垃圾袋，全副武裝地來(lái)到草坪，當(dāng)清潔工走進(jìn)草坪后，他仔細(xì)尋覓著哪里有不干凈的東西，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)狗屎時(shí)，一點(diǎn)也不生氣，只見他彎下腰去，拿起鏟子輕輕一鏟，放進(jìn)袋子里，他的每一步都是那么的輕，那么的緩，生怕踩痛了小草，弄臟了草坪。

當(dāng)清潔工走近草坪的時(shí)候，我看見有一位衣著華麗、披著黃色卷發(fā)，身材高挑的阿姨手牽一只黑色大狼狗，昂首挺胸地和她的孩子在漫步，看見了清潔工，我聽見她對(duì)自己的孩子說(shuō)：別走清潔工旁邊，他身上可臭了！接著又說(shuō)：你不好好學(xué)習(xí)，將來(lái)就跟這個(gè)人一樣，當(dāng)個(gè)清潔工，渾身都是臭氣！我感覺這個(gè)阿姨非?？蓱z，她不會(huì)換位思考，假若她是清潔工的話，別人這么說(shuō)她，她會(huì)作何感想？再說(shuō)工作不分貴賤，怎么能說(shuō)清潔工丟人呢？如果沒有了清潔工，那么恐怕你自己渾身都是臭氣吧！

盡管清潔工在有些人眼里看似令人討厭、滿身臭氣，地位是那么的卑微，可他在我的眼里卻是那么的高尚，因?yàn)樗拿恳粋€(gè)舉動(dòng)都是在為大家創(chuàng)造著優(yōu)美的.環(huán)境，他們?cè)诤亲o(hù)著每一片綠地，清掃著每一處環(huán)境，包括那些不宜清掃的角角落落。使大家生活的更加舒適！

希望大家在享受清潔工的勞動(dòng)成果時(shí)，也請(qǐng)尊重他們和他們的勞動(dòng)成果，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，如果自己的寵物拉屎撒尿時(shí)，最好用紙包好后扔進(jìn)垃圾桶里。

最后，我想說(shuō)：勞動(dòng)者最美，向所有辛勤的勞動(dòng)者致敬！

最美勞動(dòng)者事跡材料篇三

走上工作崗位11年，很平淡。既沒有驚天動(dòng)地的感人事跡，也沒有值得炫耀的驕人成績(jī)。每天只為一件件平凡的小事樂此不疲地忙碌并快樂著。11年的成長(zhǎng)總結(jié)成一句話：認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實(shí)實(shí)做人。

由于教育對(duì)象的特殊性，決定了我們不可能用統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)要求所有的孩子，每一個(gè)孩子都是一座寶藏，他的開發(fā)需要智者。用智慧點(diǎn)燃智慧，用人格鑄造人格，我們一定得把它當(dāng)作事業(yè)來(lái)做，作為藝術(shù)來(lái)研究，因此，工作上我絲毫不敢懈怠。兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，愛人經(jīng)常打趣地評(píng)價(jià)說(shuō)：“上班積極，下班拖拉，就是不想呆在家”。她也毫不客氣的回敬：“今天工作不努力，明天努力找工作?！惫ぷ?1年，得到家人的全力支持，能將充足的精力和時(shí)間全身心地投入到學(xué)校工作中去。家離學(xué)校的直線距離不超過(guò)1000米，給工作帶來(lái)了便利。

工作中，虛心與同行切磋交流，不斷探索在新形勢(shì)下如何提高課堂效率的方式和方法，形成了自己的教學(xué)思路。課堂上，能正確貫徹教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的教學(xué)理念；引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題；教會(huì)學(xué)生思維，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，提高了授課效率。辛勤的耕耘換來(lái)了累累的碩果，11年來(lái)，教學(xué)成績(jī)一直名列前茅，多次被評(píng)為“優(yōu)秀教師”。為了嚴(yán)格要求學(xué)生，時(shí)時(shí)注意自身形象，尤其是對(duì)學(xué)生語(yǔ)言做人的教育，真正做到了以身作則、為人師表，不歧視任何一名學(xué)生。

其實(shí)，作為一名教育工作者，光有工作責(zé)任心還是不夠的，還需用厚實(shí)的教育理論基礎(chǔ)來(lái)支撐教育教學(xué)，不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自我。為了更好的適應(yīng)教育教學(xué)改革發(fā)展，她除了積極參加學(xué)校組織的各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)之外，還經(jīng)常閱讀一些有用的書籍，用更廣闊的視野來(lái)實(shí)踐和思考教育，致力于教學(xué)的改革，精心探討協(xié)同教學(xué)、探究教學(xué)模式，積極學(xué)習(xí)并先進(jìn)的教學(xué)理念，并結(jié)合自身實(shí)踐和新課程標(biāo)準(zhǔn)撰寫了多篇教學(xué)論文。在不斷提高自身業(yè)務(wù)能力的同時(shí)，非常注重提高自己的思想道德修養(yǎng)水平。教書必須育人，不育人就教不好書；一位好老師，不應(yīng)該只是經(jīng)師，更應(yīng)該是人師。

每接手一批新學(xué)生，總對(duì)學(xué)生進(jìn)行“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”“志不強(qiáng)者智不達(dá)”的教育；平時(shí)對(duì)學(xué)生不斷地灌輸尊重人、理解人的理念。對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，總是把心交給學(xué)生，與學(xué)生進(jìn)行心靈的碰撞，敞開心扉，坦誠(chéng)地向?qū)W生講自己對(duì)社會(huì)、人生、事業(yè)、生活的態(tài)度和看法。老師的真誠(chéng)和善良贏得了學(xué)生和同事們的尊敬和愛戴。在農(nóng)村中學(xué)，學(xué)生學(xué)習(xí)勤奮，但生活條件差，不少學(xué)生體質(zhì)很弱，并且擔(dān)心學(xué)習(xí)不好，心理壓力很大，為做好學(xué)生的思想工作，了解學(xué)生在家中的學(xué)習(xí)情況，對(duì)多數(shù)學(xué)生進(jìn)行電話家訪。多年以來(lái)，一直對(duì)學(xué)生真誠(chéng)愛護(hù)，嚴(yán)格管理，所帶班級(jí)學(xué)生品德高、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，成績(jī)優(yōu)異。

最美勞動(dòng)者事跡材料篇四

周老師常說(shuō)：為人師者，必須以德為先，以責(zé)為重，以生為本;做學(xué)生人生的導(dǎo)師、生活的向?qū)?、技能的教練、學(xué)習(xí)的楷模、心靈的摯友。作為一名老黨員，他把全部的精力和心血都傾注在孩子們的身上。在工作之余他認(rèn)真學(xué)_，認(rèn)真踐行_，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理論，強(qiáng)化理論與實(shí)踐，不斷提高自身素養(yǎng)，扎實(shí)工作，全心全意為教育事業(yè)服務(wù)。

教育是人類社會(huì)進(jìn)步的基礎(chǔ)，教師肩負(fù)著為社會(huì)進(jìn)步培養(yǎng)人才的光輝使命。75年2月，正值青春韶華之年，響應(yīng)村里的號(hào)召他步入教育之門，在趙沖小學(xué)為孩子們搭起追尋夢(mèng)的舞臺(tái)，青絲變白發(fā)，不悔的是無(wú)私的奉獻(xiàn)。教育是有溫度的，只有源頭活水，才能長(zhǎng)青不老。86年秋季，已而立之年的周老師踏上了他的朝圣之旅，考入肥西師范民師班，進(jìn)行脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。88年8月學(xué)成歸來(lái)任趙沖小學(xué)教導(dǎo)主任，積極配合校長(zhǎng)探索管理方法，蓄睿智之氣，育高德之人，固立校之本。他身先士卒，主動(dòng)擔(dān)任兩個(gè)年級(jí)數(shù)學(xué)，在周老師的榜樣示范，學(xué)校的教學(xué)成績(jī)一直位居全鎮(zhèn)前三甲(當(dāng)時(shí)煙墩有學(xué)校18所)。多年的勞累，身體嚴(yán)重透支，2019年右耳幾乎聽不見需佩戴助聽器，2019年4月患胃癌住院治療，進(jìn)行胃切除手術(shù)，2019、2019年暑期又住了兩次院。住院期間，周老師總是和他愛人說(shuō)：想念孩子!并且在2019年秋季病情剛一穩(wěn)定就返回工作崗位，承擔(dān)當(dāng)時(shí)在包河區(qū)煙墩鎮(zhèn)小學(xué)統(tǒng)考倒數(shù)第一的班級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)，他對(duì)同學(xué)們一視同仁，微笑傳遞知識(shí)。細(xì)心、耐心、充滿愛心，精心為這些折斷羽毛的天使縫補(bǔ)翅膀、枯萎枝葉的花朵澆灌，寒暑交替2019年全鎮(zhèn)小學(xué)統(tǒng)考中他所受的班級(jí)榮獲第二名的佳績(jī)。孩子們笑了，周老師卻與2019年暑期又住院治療多日。

他平時(shí)總是嚴(yán)格要求自己，工作勤勤懇懇、任勞任怨，他所任的學(xué)科在煙墩鎮(zhèn)舉行的檢測(cè)中，總能取得優(yōu)異的成績(jī)，本人也多次受到上級(jí)表彰(1999、2019、2019__鎮(zhèn)教育先進(jìn)個(gè)人;2019年__縣優(yōu)秀教師等)。

丹心育桃李，綠葉村紅花是周老師的從教諍言;捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去是桃李的真誠(chéng)贊譽(yù);菁菁校園就是他的家是同事們常掛在嘴邊的一句話;愛生如子是家長(zhǎng)們真切評(píng)價(jià)!

生活中的周老師樂觀向上，以豁達(dá)的胸懷迎接每一天。他從不把自己當(dāng)做一名病人，每天早晨總是第一個(gè)跨進(jìn)校園，打掃衛(wèi)生。在學(xué)生的心中，他常常是一副笑臉友善和藹，他以自己的言行來(lái)影響感化學(xué)生，真心實(shí)意的愛學(xué)生，對(duì)他們進(jìn)行情感教育是他們成長(zhǎng)所需的沃土。他深深的知道：教師的愛似春風(fēng)，能驅(qū)散孩子心頭的陰影;似良藥，能康復(fù)那些畸形變態(tài)的心靈;似火種，能燃亮失望者對(duì)人生的向往之光;似甘露，能輕輕灑在學(xué)生那嫩嫩的綠色的心田。只有用心從教，傾聽學(xué)生的心聲，關(guān)愛弱勢(shì)群體，每個(gè)人的內(nèi)心才會(huì)真正的和諧，只有人的內(nèi)心和諧，社會(huì)才能真正和諧。

時(shí)間飛逝，日月如梭，周老師在教育生涯已快走過(guò)三十六個(gè)春秋，多年的教育生活，讓他付出了許多，甚至健康。同時(shí)他也真正體會(huì)到了勤勞者的艱辛與快樂，他愛偉大的教育事業(yè)，更愛可愛的學(xué)生。他常說(shuō)：“我選擇了教育，一生無(wú)悔!”面對(duì)新形勢(shì)，他一如既往，立足本職，盡職盡責(zé)，默默奉獻(xiàn)，以自己涓涓的耐心流水，澆灌著生命的五色土，讓苗兒健康如意的成長(zhǎng)。

最美勞動(dòng)者事跡材料篇五

xx，女，1958年12月出生，鐵山區(qū)銅鼓地社區(qū)舞蹈協(xié)會(huì)成員、社區(qū)志愿者。xx從退休后就一直為社區(qū)的文體活動(dòng)、居民趣味休閑活動(dòng)出謀劃策，引導(dǎo)社區(qū)居民強(qiáng)身娛樂兩不誤，帶領(lǐng)銅鼓地社區(qū)廣場(chǎng)舞舞蹈隊(duì)舞出別樣夕陽(yáng)紅。

xx是一名舞蹈愛好者，也是社區(qū)舞蹈隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)。近年來(lái)，在她的帶動(dòng)下，社區(qū)舞蹈愛好者成立了35人的“擺手舞舞蹈隊(duì)”。這支舞蹈隊(duì)成為了社區(qū)文化活動(dòng)的骨干，多次聯(lián)合社區(qū)老年協(xié)會(huì)開展助老服務(wù)等活動(dòng)。作為副隊(duì)長(zhǎng)，xx不僅帶領(lǐng)大家在社區(qū)跳，還邀請(qǐng)臨近社區(qū)舞蹈隊(duì)成員來(lái)社區(qū)交流表演，2015年成功舉辦了“銅鼓杯”廣場(chǎng)舞邀請(qǐng)賽。

xx性格開朗，勤于思考，樂于助人。社區(qū)內(nèi)舞蹈愛好者們得到了樂趣，那么其他居民喜歡什么樣的文體活動(dòng)呢？陳阿姨摸底調(diào)查居民興趣愛好，并根據(jù)居民們的愛好，向社區(qū)提出合理化建議。近年來(lái)，社區(qū)向區(qū)文體局申請(qǐng)安裝了健身器材，在昌盛小區(qū)安裝了乒乓球臺(tái)、排球網(wǎng)、籃球架，在社區(qū)成立了氣排球隊(duì)，毽球隊(duì)并定期開展比賽活動(dòng)。

服務(wù)社區(qū)老年人也是xx志愿服務(wù)工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。在銅鼓地社區(qū)有好幾位獨(dú)居老人已經(jīng)有80多、90多歲高齡，在平時(shí)接觸中，xx發(fā)現(xiàn)他們有的身患重病，陳阿姨就經(jīng)常到其家中問候與其談心，給他們送報(bào)、讀報(bào)，幫助他們解除恐懼感、提高信心。老人們都感動(dòng)地說(shuō)：“妹華你真好?！?/p>

沒有令人刮目相看的特殊才能，只是用一顆博大的愛心，溫暖了一個(gè)又一個(gè)需要幫助的人；沒有驚天動(dòng)地的壯舉，只是用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的實(shí)際行動(dòng)，回報(bào)社會(huì)，服務(wù)他人。xx沒有獲得豐厚的物質(zhì)回報(bào)，但每天卻過(guò)得充實(shí)而快樂。

最美勞動(dòng)者事跡材料篇六

張輿景，男，1963年9月出生，中共黨員，研究生學(xué)歷，中學(xué)高級(jí)教師,1981年7月參加工作，朔州市第一中學(xué)數(shù)學(xué)教師兼班主任。

從教三十多年來(lái)，他大膽創(chuàng)新，潛心教改，積極推行“平等參與、分組優(yōu)化、人人展示、合作探究、體驗(yàn)成功、快樂創(chuàng)新、激活思維、放飛潛能、主體自發(fā)、主導(dǎo)駕馭”的新課堂模式，所代班級(jí)升學(xué)率高，學(xué)生中清華、北大、博士后屢見不鮮。他愛生如子，三十五年捐助山區(qū)貧困孩子三十多人，2014年為本班一名腦出血學(xué)生捐助兩千元，并與學(xué)校一道發(fā)起募捐六萬(wàn)多元。他帶隊(duì)指導(dǎo)兩名學(xué)生參加“華杯賽”大賽分獲一、二等獎(jiǎng)。多篇論文在《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》、《中國(guó)教育改革與發(fā)展文獻(xiàn)》等國(guó)家級(jí)核心刊物發(fā)表，其中《課堂教學(xué)方法與設(shè)計(jì)之管見》被評(píng)為優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)。

張輿景同志先后獲得朔州市優(yōu)秀班主任、教學(xué)能手、優(yōu)秀教師、模范教師,山西省教學(xué)能手、骨干教師、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號(hào)。

最美勞動(dòng)者事跡材料篇七

在我國(guó)的各行各業(yè)中，都有這樣的“最美職工”，他們沒有豪言壯語(yǔ)，只有辛勤勞動(dòng)、默默奉獻(xiàn)，在平凡的崗位上，實(shí)現(xiàn)著人生的夢(mèng)想，展現(xiàn)著勞動(dòng)者的風(fēng)范。下面是全國(guó)最美勞動(dòng)者的事跡材料范文，歡迎大家前來(lái)閱讀參考。

默默奉獻(xiàn)

51歲的廖明在北京市地鐵公司堅(jiān)守了29個(gè)年頭，同時(shí)安全行車29年，成了“北京地鐵90萬(wàn)公里安全行車?yán)锍痰谝蝗恕薄?/p>

，北京地鐵13號(hào)線使用新型列車，改變了以往列車的控制操縱模式。已經(jīng)40歲的廖明，在短時(shí)間內(nèi)，不僅掌握了新型列車的操縱方式和基本知識(shí)，還創(chuàng)造出了處理列車故障的方法。他發(fā)現(xiàn)司機(jī)室的車門由于開關(guān)次數(shù)多，經(jīng)常產(chǎn)生開關(guān)出現(xiàn)障礙的現(xiàn)象，影響乘客上下車和到站時(shí)間，跑車時(shí)就隨身攜帶一個(gè)裝黃油的盒子，平時(shí)在鎖舌上抹點(diǎn)黃油，潤(rùn)滑車門。這方法簡(jiǎn)便易行，很快在北京市地鐵公司得到推廣。

黑龍江省沾河林業(yè)局沾河林區(qū)瞭望員朱彩芹長(zhǎng)年扎根深山老林，是沾河林區(qū)第一個(gè)夫妻瞭望塔，又稱幸福瞭望塔。1988年，只有22歲的朱彩芹和丈夫一起調(diào)到通訊瞭望隊(duì)，朱彩芹是塔長(zhǎng)。

瞭望塔建在山頂，海拔高、氣溫低，朱彩芹每天要在塔樓外觀察瞭望上百次。瞭望塔臺(tái)面積僅有8平方米，夫妻倆買一趟東西來(lái)回得三四個(gè)小時(shí)，吃水要到3公里外的小河里背，有時(shí)甚至面臨野獸的威脅。每次進(jìn)駐，夫妻倆都要儲(chǔ)存幾個(gè)月的糧食、干菜和咸菜。工作環(huán)境艱苦，朱彩芹身患重病，但她依然奮戰(zhàn)在森林防火的第一線。

堅(jiān)持創(chuàng)新

中石化江蘇油田分公司井下作業(yè)處試油測(cè)試大隊(duì)高級(jí)技師田明，從事井下作業(yè)已經(jīng)28年了。試油技術(shù)是尋找、開發(fā)油氣的重要依據(jù)。在工作中，田明先后完成了技術(shù)創(chuàng)新成果90多項(xiàng)，申請(qǐng)專利30多項(xiàng)，為企業(yè)創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益過(guò)億元。

浙江金剛汽車有限公司汽車裝調(diào)工呂義聰是一名80后，通過(guò)7年的.鉆研，他掌握了過(guò)硬的裝配和維修技能。據(jù)統(tǒng)計(jì)，他已經(jīng)擁有50多項(xiàng)改革創(chuàng)新成果，其中“變速器油封裝配工具”“空調(diào)制冷系統(tǒng)效果提升裝置”獲國(guó)家專利。

“爭(zhēng)第一、創(chuàng)優(yōu)質(zhì)”是另一位80后電焊高級(jí)技師易冉的工作準(zhǔn)則。，23歲的易冉成為南車最年輕的電焊技師，27歲成為中國(guó)企業(yè)頂尖的國(guó)際焊接技師隊(duì)伍一員。易冉先后參與了澳大利亞五聯(lián)平車、巴西鐵礦石車、澳大利亞fmg敞車等多種國(guó)際新產(chǎn)品車輛的試制。

中國(guó)中鐵一局五公司精密測(cè)量隊(duì)技工白芝勇，從一名普通工人成長(zhǎng)為建筑施工精密測(cè)量專家?，F(xiàn)在，無(wú)論是電子精密水準(zhǔn)儀、光學(xué)精密水準(zhǔn)儀，還是全球定位gps，他樣樣精通。他開展的“豎井定向測(cè)量系統(tǒng)應(yīng)用技術(shù)”研究和運(yùn)用，提高了橫向貫通精度，該項(xiàng)成果在獲得全國(guó)第三屆職工優(yōu)秀技術(shù)創(chuàng)新成果優(yōu)秀獎(jiǎng)。

鉆研

干一行，愛一行，還要鉆一行。

中石化江蘇油田分公司井下作業(yè)處試油測(cè)試大隊(duì)高級(jí)技師田明，28年前從技校畢業(yè)，成為一名井下作業(yè)工人。

試油技術(shù)是尋找、認(rèn)識(shí)、開發(fā)油氣藏的重要依據(jù)，但在施工中一些工具不能滿足工藝要求。為此，他研究發(fā)明了壓力計(jì)過(guò)載保護(hù)器，使壓力計(jì)的過(guò)載損壞率由16.6%降為0，測(cè)試準(zhǔn)確率100%。

20多年來(lái)，他先后完成了技術(shù)創(chuàng)新成果90多項(xiàng)，申請(qǐng)專利30多項(xiàng)，為企業(yè)創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益過(guò)億元。

“80后”呂義聰是浙江金剛汽車有限公司一名汽車裝調(diào)工。通過(guò)7年踏實(shí)鉆研，他已經(jīng)擁有50多項(xiàng)改善創(chuàng)新成果。其中《變速器油封裝配工具》《空調(diào)制冷系統(tǒng)效果提升裝置》獲國(guó)家專利。，“呂義聰技能大師工作室”正式掛牌。

“爭(zhēng)第一、創(chuàng)優(yōu)質(zhì)”是另一位“80后”電焊高級(jí)技師易冉的工作準(zhǔn)則。

20，23歲的易冉成為中國(guó)南車最年輕的電焊技師，27歲成為中國(guó)企業(yè)頂尖的國(guó)際焊接技師隊(duì)伍一員。易冉先后參與了澳大利亞五聯(lián)平車、巴西鐵礦石車、澳大利亞fmg敞車等多種國(guó)際新產(chǎn)品車輛的試制。

中國(guó)中鐵一局五公司精密測(cè)量隊(duì)技工白芝勇，憑著不懈鉆研這股勁，從普通工人成長(zhǎng)為建筑施工精密測(cè)量專家。

現(xiàn)在，無(wú)論是電子精密水準(zhǔn)儀、光學(xué)精密水準(zhǔn)儀、全站儀、還是全球定位gps，他樣樣精通，還能對(duì)這些精密的儀器進(jìn)行常規(guī)檢校。他在武廣客專瀏陽(yáng)河隧道開展了“豎井定向測(cè)量系統(tǒng)應(yīng)用技術(shù)”的研究和運(yùn)用，提高了橫向貫通精度。該成果20獲全國(guó)第三屆職工優(yōu)秀技術(shù)創(chuàng)新成果優(yōu)秀獎(jiǎng)。

最美勞動(dòng)者事跡材料篇八

某月某日，貴校初二學(xué)生某某某在我單位（某某單位）拾到600元現(xiàn)金，當(dāng)時(shí)他(她)就站在在原地等，以為失主會(huì)回來(lái)拿回丟失的錢，可他沒等了很久，失主都沒來(lái)。因?yàn)樗屑笔?，就只好把拾到的錢，交到了我單位的門衛(wèi)手里，一再要求門衛(wèi)要交到失主手中，卻沒留下姓名。

經(jīng)過(guò)門衛(wèi)的努力，我們把失去的錢交還到了失主手中，他是我們單位的一位職工，當(dāng)時(shí)取了工資去給懷孕的老婆買點(diǎn)補(bǔ)品，東西都裝好了才發(fā)現(xiàn)錢不見了，回我們單位的取款機(jī)尋找的時(shí)候，被我單位門衛(wèi)發(fā)現(xiàn)，把錢歸還了。之后我們經(jīng)過(guò)多方打聽，才明白了這位同學(xué)是貴校初二的某某。

在這樣物欲橫流的時(shí)代里，一個(gè)初二學(xué)生能有如此拾金不昧的精神，實(shí)在難能可貴，要明白600元對(duì)他來(lái)說(shuō)也許是兩三個(gè)月的零花錢。故此，我單位特地寫此表?yè)P(yáng)信對(duì)他的這種品質(zhì)給與表?yè)P(yáng)，并請(qǐng)求貴校在允許的條件下能對(duì)他的行為在精神或者物質(zhì)上給與表彰。同時(shí)，他能有如此表現(xiàn)，與貴校的'教育和熏陶是分不開的，貴校能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的學(xué)生，亦是我們重慶人民的驕傲，是整個(gè)教育界奇跡！

最美勞動(dòng)者事跡材料篇九

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，要用到事跡材料的情況還是蠻多的，事跡材料不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡€(gè)人評(píng)功擺好，而是為了鮮明地體現(xiàn)和積極宣揚(yáng)一種特定時(shí)代所需要的精神。想必許多人都在為如何寫好事跡材料而煩惱吧，以下是小編整理的身邊最美勞動(dòng)者事跡材料，希望能夠幫助到大家。

徐艷，是一個(gè)平凡而簡(jiǎn)單的人，她懷著對(duì)黨的特殊教育教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)和滿腔熱情，把殘疾學(xué)生當(dāng)做自己的孩子，想盡辦法為他們的人生做好教育鋪墊，她用無(wú)私的愛為殘疾孩子撐起了一片愛的天空。在平凡的崗位上安貧樂教、不爭(zhēng)名利、只爭(zhēng)朝夕。在特殊教育這塊沃土上辛勤耕耘，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己的青春和熱血，她猶如映山紅般簡(jiǎn)單而美麗的綻放在殘疾兒童的生命里。

徐艷常說(shuō)“雖然我永遠(yuǎn)都感受不到桃李滿天下的成就感，但我能把愛傳遞到每一個(gè)需要康復(fù)的角落，我不是偉人，我只想讓我的學(xué)生可以自立于社會(huì);我不要掌聲，我只想讓殘疾兒童的父母到呼吸停止的瞬間可以安心離去，不用牽掛家中殘疾的孩子是否可以溫飽?！彼龥]有驚天動(dòng)地的壯舉，沒有氣勢(shì)磅礴的豪言，但她卻有一顆對(duì)待事業(yè)的熱血丹心，只因她是一名普通的共產(chǎn)黨員。

特殊教育不同于普通教育，需要教師投入更多的耐心、愛心和責(zé)任心。每天面對(duì)著分辨能力和自理能力都很差的弱智學(xué)生，徐艷每天都要對(duì)同一內(nèi)容反反復(fù)復(fù)的進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練和教育教學(xué)。由于殘疾學(xué)生來(lái)自四面八方，狀況也各不相同。有時(shí)候，一個(gè)班級(jí)里的學(xué)生，年齡差距會(huì)特別大，最小的只有六、七歲，最大的十幾歲，甚至二十幾歲。一個(gè)簡(jiǎn)單的字母或生字、一句平常的日常問候語(yǔ)，往往要教上幾十遍、上百遍，機(jī)械的重復(fù)、瑣碎的工作，是常人無(wú)法想象的單調(diào)和枯燥。可她數(shù)年如一日的重復(fù)著，終于，記住了，會(huì)讀了、會(huì)寫了，送走了一批大孩子，又迎來(lái)一批新學(xué)生。

除了正常的教學(xué)，她還要照顧學(xué)生的生活，很多學(xué)生新入學(xué)的前兩年生活都不能自理，徐艷老師的柜子里隨時(shí)都備有干凈的衣物以防失控。20xx年一個(gè)寒冬的早上，一個(gè)十幾歲的孩子把屎拉在褲子里，徐艷找了褲子讓他自己去換，本想著十幾歲的大男孩應(yīng)該沒問題，就沒跟著他去廁所換，結(jié)果，回來(lái)的時(shí)候他自己一身的大便，徐老師跑到衛(wèi)生間一看，地板上、墻上、洗手臺(tái)上、水龍頭上全粘滿大便。徐艷心理滿懷后悔和心疼，她找來(lái)毛巾幫他擦干凈，換上干凈的衣服，又跑到衛(wèi)生間用冰冷的水把衛(wèi)生間沖洗干凈，出來(lái)后發(fā)現(xiàn)指甲修縫里都充滿大便，只好將指甲全數(shù)剪去。以后的每一天徐艷都帶他去廁所，一遍遍教他退褲子，擦屁股，提褲子。一年的時(shí)間過(guò)去了，奇跡出現(xiàn)了——他不僅知道主動(dòng)去廁所了，還能主動(dòng)退褲子、提褲子了。

徐艷的手機(jī)里每天都設(shè)有20多個(gè)鬧鐘，每一個(gè)鬧鐘都對(duì)應(yīng)一個(gè)特殊的孩子，提醒他們?cè)撊ド蠋?，家里人都說(shuō)她設(shè)的是“所長(zhǎng)”警鈴。比起“所長(zhǎng)警鈴”，喂早點(diǎn)也是讓她每天哭笑不得的一件事，她每天早上都要給腦癱孩子喂早點(diǎn)，黃展朋同學(xué)的面肌和唇肌無(wú)力，每天早上他的早點(diǎn)都要徐艷來(lái)喂，“張大嘴巴，不要邊吃邊笑……”徐艷每天都要說(shuō)無(wú)數(shù)次這句話，可小家伙還是邊吃邊笑，半節(jié)課下來(lái)，早點(diǎn)吃完了，她的衣服上也粘滿了早點(diǎn)湯水和碎屑。

很多自閉癥的'孩子都有自殘或者傷人的行為，當(dāng)他們焦慮的時(shí)候就會(huì)咬人、掐人或者大叫并用頭撞墻和桌子，老師們很多時(shí)候?yàn)榱俗柚购⒆觽冏詺?，都?huì)落下累累的傷痕。徐艷的手上至今還有朝朝咬的很多牙印，傷好了，徐艷老師自嘲說(shuō)“看吧，最美的梨花雕塑，免費(fèi)的!”

特教孩子分別有不同程度和類別的智力殘疾、自閉癥、多動(dòng)癥、語(yǔ)言障礙、肢殘、腦癱和多重殘疾等。針對(duì)不同的個(gè)體，需要用不同的方法來(lái)教育、管理和照料他們。為了有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生實(shí)行個(gè)別化教育，對(duì)孩子們提供有效的幫助，她們利用課余時(shí)間反復(fù)閱讀有關(guān)書籍，上網(wǎng)查閱和學(xué)生相類似的教學(xué)案例，上班時(shí)間，和孩子們零距離接觸，用心和他們交流，和他們一起玩耍、游戲……在此基礎(chǔ)上，她專門為每個(gè)孩子制定了訓(xùn)練和發(fā)展計(jì)劃，建立了各自的成長(zhǎng)檔案，檔案里著他們的年齡、特點(diǎn)、愛好，以及他們表現(xiàn)無(wú)常時(shí)一些應(yīng)對(duì)的策略。漸漸地，孩子們對(duì)她越來(lái)越親近和依戀了。

這群特殊的孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)，基本上是沒有“畢業(yè)”這個(gè)概念的。如果培智班的孩子通過(guò)學(xué)習(xí)能提高智力，生活能夠自理，那么他就可以離開學(xué)校，走向社會(huì)。前年王開威會(huì)走了，去年寧毅又來(lái)了，今年寧毅會(huì)走了，依依又來(lái)了!每年都有腦癱孩子送來(lái)，有人問她“你每天都重復(fù)這樣的工作，不煩嗎?”，她卻說(shuō)“他們一來(lái)，自己就可以做有氧運(yùn)動(dòng)了，什么爬山游泳都，沒有給孩子們做康復(fù)給力”。

不久前學(xué)校統(tǒng)一給各班換了白板，可特教班都沒有換，老師說(shuō)，班級(jí)里的孩子都要在黑板上學(xué)寫字，有的一寫就是幾千遍，一個(gè)禮拜下來(lái)就是幾萬(wàn)遍，白板筆孩子們不好拿，自己也不好操作，吸點(diǎn)粉筆灰不會(huì)影響自己的人生，但孩子們會(huì)讀書寫字可以轉(zhuǎn)變他們的人生。

最美勞動(dòng)者事跡材料篇十

在連云港市黃海路小學(xué)，有這樣一個(gè)教師群體，他們默默耕耘，他們兢兢業(yè)業(yè)；他們是學(xué)生的良師，他們是學(xué)生的益友……在這美麗的五月，讓我們把贊歌獻(xiàn)給他(她)們。

默默耕耘，無(wú)怨無(wú)悔

他從教27載，對(duì)工作，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)；對(duì)學(xué)生，關(guān)愛有加，無(wú)微不至；對(duì)同事，和善熱情、樂于助人。在平凡的崗位上做出了不平凡的事情，所以他深受學(xué)生、家長(zhǎng)和同事的好評(píng)。

學(xué)生們?cè)谒陌嗉?jí)里是幸福的。因?yàn)樗麑?duì)學(xué)生傾注了無(wú)限的愛，他尊重學(xué)生并以誠(chéng)相待，對(duì)學(xué)生的思想和心理，他深入了解。在班級(jí)管理中，許多學(xué)生要做的事情他總是身體力行，零距離地融入學(xué)生之中，與他們共研究、齊動(dòng)手，堅(jiān)持做學(xué)生的表率。從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，大事小情入手，指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，達(dá)到身心健康地成長(zhǎng)。

學(xué)生們?cè)谒陌嗉?jí)里是溫暖的。因?yàn)樗鶐У陌嗉?jí)總是班風(fēng)優(yōu)秀，同學(xué)們既有活潑熱情、靈敏活躍的特點(diǎn)，又不失良好的班風(fēng)和穩(wěn)定的紀(jì)律，在快樂的情境、和諧的氛圍中，積極營(yíng)造健康向上、富有凝聚力的優(yōu)秀班集體。

他在教育這塊園地里辛勤地耕耘著，默默地奉獻(xiàn)著，取得了驕人的成績(jī)。他曾被評(píng)為縣數(shù)學(xué)教學(xué)能手、縣先進(jìn)個(gè)人，輔導(dǎo)學(xué)生參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽多次獲省一等獎(jiǎng)，先后多次被評(píng)為縣、鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任。

他就是黃海路小學(xué)五(3)班的班主任——陳盧輝老師。