人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

魯濱遜漂流記閱讀體會(huì)篇一

《魯濱遜漂流記》是英國作家丹尼爾·笛福創(chuàng)作的經(jīng)典小說，它講述了主人公魯濱遜在海上遭受海難后漂流荒島，并靠著智慧和毅力生存下來的故事。通過閱讀這本書，我深受啟發(fā)和感悟，以下是我在閱讀中得到的心得體會(huì)。

在魯濱遜漂流的島嶼上，人的生命力和適應(yīng)能力展現(xiàn)得淋漓盡致。魯濱遜運(yùn)用自己的智慧和勤勞，不僅創(chuàng)造出了一個(gè)相對(duì)舒適的居所，還種植了農(nóng)作物并飼養(yǎng)動(dòng)物。他十分明智地利用了島上的資源，做出了合理的安排，從而確保了自身的生存。這讓我思考到，生活中，我們是否也可以從細(xì)微之處找到生存的策略，用心去發(fā)現(xiàn)和利用身邊的資源和機(jī)遇。只要我們擁有堅(jiān)定的信念和智慧，就能在逆境中艱難生存，找到真正的希望。

另一個(gè)讓我深思的問題是，魯濱遜的孤獨(dú)與自給自足的生活方式背后呈現(xiàn)出來的是一種返樸歸真的人生哲學(xué)。在島上，魯濱遜不再被現(xiàn)代社會(huì)的繁瑣與束縛所困擾，他不再追逐名利，而是全身心地投入到掌控自己命運(yùn)的生活之中。他渴望與自然和諧共處，盡享孤獨(dú)中的寧靜和心靈的平靜。當(dāng)今社會(huì)，人們?yōu)榱怂^的成功忙碌不息，很少有機(jī)會(huì)享受獨(dú)處的時(shí)間，反而淡忘了生活的真諦。魯濱遜漂流記呼喚我們?cè)诳旃?jié)奏的生活中找回真實(shí)的自我，追求內(nèi)心的寧靜，領(lǐng)悟一份簡單而深遠(yuǎn)的生活哲學(xué)。

同時(shí)，《魯濱遜漂流記》也告訴我們，團(tuán)隊(duì)合作和友誼是戰(zhàn)勝困難的關(guān)鍵。魯濱遜一開始孤獨(dú)無助地在島上生存，但后來他遇到了星期五，兩人成為了好朋友。魯濱遜把星期五視為自己的伙伴，并通過教導(dǎo)他語言和手藝，幫助他融入到自己的生活中。兩人相互扶持，克服各種困難，最終實(shí)現(xiàn)了生存，這使我明白了團(tuán)隊(duì)的力量的重要性。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)與他人合作，互相幫助，共同面對(duì)困難。只有凝聚在一起，形成共同的力量，我們才能戰(zhàn)勝生活中的重重困難。

此外，《魯濱遜漂流記》也啟示我們以積極樂觀的態(tài)度面對(duì)挑戰(zhàn)和逆境。在漂流荒島的日子里，魯濱遜曾經(jīng)有過迷茫和孤獨(dú)的時(shí)候，但他始終堅(jiān)信，只有積極樂觀地面對(duì)困境，才能找到脫困的可能。他用自己的勇氣和堅(jiān)持不懈的努力，戰(zhàn)勝了無數(shù)的困難，最終成功脫困。這讓我明白了人生無論面對(duì)多大的困難，只要我們抱有樂觀的態(tài)度，堅(jiān)信自己的能力，勇敢地去迎接挑戰(zhàn)，就能找到解決問題的方法，贏得人生的勝利。

總之，《魯濱遜漂流記》這部經(jīng)典的文學(xué)作品給我?guī)砹藛⑹竞透形颉Ｍㄟ^魯濱遜漂流的故事，我明白了生活中的堅(jiān)持與智慧、孤獨(dú)與簡樸、友誼與團(tuán)隊(duì)合作，以及積極樂觀的態(tài)度對(duì)應(yīng)對(duì)困境和追求幸福的重要性。這些思考和體會(huì)將一直伴隨著我，指導(dǎo)著我面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，追求真正的幸福。

魯濱遜漂流記閱讀體會(huì)篇二

書，是知識(shí)的海洋，是智慧的翅膀?！遏敒I遜漂流記》一書，令我受益匪淺。

這本書是英國著名的小說家笛福的作品。這部小說主要寫一位名叫魯濱遜的青年想冒險(xiǎn)發(fā)財(cái)，便獨(dú)自一人到海洋中旅行，途中卻遭到暴風(fēng)雨，他被沖到了一座孤島上。他在荒島上靠簡單的小工具與自己驚人的`力量建造房屋，開墾種植，放牧養(yǎng)畜，還救了一個(gè)野人星期五。二十八年后，一艘英國船來到了島上，魯濱遜和船長打敗了叛逆的水手，并乘船回到了家鄉(xiāng)。

魯濱遜剛來這座島時(shí)，幾乎一無所有，可他沒有放棄一絲希望。他的成功不是上帝賞賜的，而是靠自己的努力得來的。他流盡了汗水，付出了代價(jià)，才創(chuàng)造出了這個(gè)奇跡。勞動(dòng)，能讓人獨(dú)立，讓人勤奮。一個(gè)人要是不勞動(dòng)，他將會(huì)變得頹廢。

成功，是雙手創(chuàng)造的，讓我們一起奮斗，創(chuàng)造美好的明天!

魯濱遜漂流記閱讀體會(huì)篇三

你敢一個(gè)人獨(dú)自去航海嗎？你敢一個(gè)人獨(dú)自在荒無人煙的小島上生活幾十年嗎？你敢一個(gè)人幾乎在一無所有的惡劣環(huán)境下用自己的雙手、憑借自己的智慧去創(chuàng)造“奇跡”嗎？你是否覺得這是不可能完成的？但有一個(gè)人確實(shí)做到了，他就是迪福筆下的魯濱遜。也是《魯濱遜漂游記》這本書的主人公。這個(gè)暑假我把這本書仔仔細(xì)細(xì)地閱讀了一遍，不得不感慨這真是一本好書，更令我敬佩的是故事主人公魯濱遜那機(jī)智堅(jiān)強(qiáng)、勤勞勇敢的冒險(xiǎn)精神。

這本書的故事情節(jié)其實(shí)并不復(fù)雜：出身商人之家的魯濱遜不甘于像父輩那樣平庸地過一輩子，一心向往充滿冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的海外生活，于是，毅然決定舍棄安逸舒適的生活，私自出海航行。在一次航海中，因?yàn)榇庥鲲L(fēng)暴而遇險(xiǎn)。結(jié)果他孤身一人流落到荒島?！遏敒I遜漂游記》就是講他如何在海外孤島孤單生活并度過整整20多年時(shí)光的故事。

在讀這本書的過程中，我的'心情一直是處于興奮與驚訝、緊張與欣慰相互交織的復(fù)雜狀態(tài)中。興奮的是其故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，波折起伏，引人入勝，讓我一直有想看下去的沖動(dòng)；驚訝的感覺來源于魯濱遜的勇敢。我曾不止一次以為，在面對(duì)那樣“凄慘”，“惡劣”的環(huán)境時(shí)，他會(huì)放棄，但他沒有，他用自己的智慧向眾人詮釋了“即使生存環(huán)境不容樂觀，但只要不畏艱險(xiǎn)，敢于挑戰(zhàn)，那么成功與光明就并非遙不可及”的真理。除了興奮與驚訝，緊張與欣慰的感覺同樣溢于言表。當(dāng)他遇到困難時(shí)，比如沒有食物，沒有房子因缺乏紙筆而不能記錄時(shí)間等，我緊張得不得了，生怕他妥協(xié)，成了命運(yùn)的奴隸；欣慰的是他最終還是沒有被擊垮；反而創(chuàng)造了奇跡！

讀罷此書掩卷深思，生活不也是如此嗎？想想自己，平時(shí)只要碰到一點(diǎn)點(diǎn)小挫折，就會(huì)選擇放棄或逃避，讓大人們來幫忙，沒有一點(diǎn)冒險(xiǎn)精神，就像生活在溫室的花朵，經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)浪。想到這里不由的覺得自己是多么的慚愧。都說：“人生不如意之事很多”，生活之路不是一帆風(fēng)順的康莊大道，在這條路上前進(jìn)，難免遇到各種各樣的挫折，看了這本書后，我要向魯濱遜一樣，有毅力，有勇往直前的精神，始終持以一種積極向上、從容樂觀的心態(tài)去挑戰(zhàn)逆境，那么我們的人生也會(huì)充滿希望與光明！

魯濱遜漂流記閱讀體會(huì)篇四

我們今天在生活中，學(xué)習(xí)上的困難和魯濱遜比起來，還是困難嗎?我一定要改掉我的壞毛病，遇到困難不再著"繞"著走，而是要像魯濱遜一樣，勇敢的和困難作斗爭(zhēng)。

朋友，你看過這本書嗎?如果沒有我建議你看看!你一定也會(huì)和我一樣感動(dòng)的!

用毅力創(chuàng)造奇跡，你能獨(dú)自一人去航海嗎?你能獨(dú)自一人在荒蕪人煙的小島上生活幾十年嗎?你能在一無所有的情況下用自己的智慧和頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)造美好的生活嗎?相信你和我都會(huì)覺得困難的,但是,有一個(gè)人卻做到了,他就是笛福筆下的魯濱遜.

一心希望能去航海的魯濱遜在他19歲那年終于登上了出海的船.可不幸的是他遭到了大風(fēng)暴,漂到了一個(gè)孤島上,可他毫不畏懼,在一無所有的情況下他以無比頑強(qiáng)的毅力,和一雙勤勞的手重新生活,克服種種困難.在小島上種起了莊稼,養(yǎng)起了牛羊,蓋起了房屋......生活30年后,回到了祖國.

海倫出世剛19個(gè)月,就得了一場(chǎng)大病,因而失去了視力和聽力.所以,在之后的五年中,海倫的.家人都對(duì)她百般寵愛,什么都聽她的,使之成為了一個(gè)愛發(fā)脾氣的"小暴君".終于,在1887年3月3日海倫剛6歲零9個(gè)月時(shí)，安妮.莎莉文來到了她家，成了她的家庭教師從此，海倫瘋狂地愛上了學(xué)習(xí)，脾氣也好多了.在莎莉文小姐和海倫的共同努力下，1896年10月，海倫進(jìn)入了劍橋女子中學(xué);1920年，她又進(jìn)入了哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，1920年以優(yōu)異的成績畢業(yè).令人驚奇的是：海倫會(huì)說話.海倫在英國文學(xué)方面十分杰出，她也很愛閱讀，雖然有些報(bào)紙、小說她不能直接閱讀，但通過莎莉文老師及其他人的幫助，她也能夠閱讀，從而獲得了無數(shù)知識(shí).她用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福.被美國時(shí)代周刊評(píng)選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像.

海倫.凱勒就用頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)造奇跡，我們熟悉的張海迪阿姨也是這樣的人。

要想出現(xiàn)奇跡，就要靠你頑強(qiáng)的毅力來創(chuàng)造!

魯濱遜漂流記閱讀體會(huì)篇五

透過書本，我好像看到了你執(zhí)著的目光，透過了書頁，注視著蕓蕓眾生。衣衫雖然破舊，但你的神色間，帶著一種不可阻攔的堅(jiān)強(qiáng)。

也許，正是那種種看似不可戰(zhàn)勝的困難，磨礪出了你那堅(jiān)定的目光，堅(jiān)強(qiáng)的神色。

你初登島時(shí)，沒有安身之所，沒有食物的來源，沒有可以保護(hù)自己的工具，生活在你眼前是那樣的無望，你以后的生活中看起來沒有一絲光明的陽光，你沒有木匠的功底，只能憑借自己的想像來制作家俱。你更沒有陶匠的手藝，你只能在一次次的實(shí)驗(yàn)中，慢慢尋找最適合的火候，而我們的生活中又有什么困難能比你所面臨的困難更多，更難翻越嗎？考試的失利，不善長的數(shù)學(xué)題，拗口的作文，這些困難，并不可怕，只要用心，盡力，一定就可以翻越。

魯濱孫面對(duì)的，是威脅生命的絕望，仍能夠樂觀起來，重燃希望之火。那當(dāng)我們面對(duì)失敗后的失望時(shí)，我們?yōu)槭裁床豢梢哉褡髌饋砟亍?/p>

魯濱孫面對(duì)的，是我們想都想不到的，看似不可戰(zhàn)勝的困難，但他依舊靠堅(jiān)韌的毅力，不屈的精神，打敗了一個(gè)一個(gè)困難，在荒島上生存下來。那我們?cè)谏钪兴鎸?duì)的困難，在我們的信心與努力面前，它們當(dāng)然也無法阻攔我們前進(jìn)的腳步。

走出陰影，戰(zhàn)勝困難，什么也阻攔不了我們向上攀登的腳步。

魯濱遜漂流記閱讀體會(huì)篇六

這本書是我最近?？炊液芟矚g的，它是英國小說家丹尼爾·迪福在年近60歲之際，以蘇格蘭水手亞歷山大·賽爾柯爾在荒島上的真實(shí)經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的。

魯濱遜是一個(gè)永不滿足、不斷追求、不斷進(jìn)取的'冒險(xiǎn)家。他不貪圖安逸的家庭生活，不愿死守父親的家產(chǎn)，雄心勃勃地把遨游四海作為自己一生的理想，雖然遇到了困難，但是決不放棄希望;他還是位天才的工程師，憑著雙手和熱情，把普普通通的石洞變?yōu)樗约旱?別墅"，不僅為自己創(chuàng)造了生存的環(huán)境，還改造了大自然。

書里還有些吸引人的情節(jié)，如："星期五"，挫敗野人，不速之客······

想深入地了解魯濱遜那不平凡的經(jīng)歷嗎?那就趕快來讀一讀這本書吧。

魯濱遜漂流記閱讀體會(huì)篇七

這幾天，我看了《魯濱遜漂流記》，這是__國的丹尼爾·笛福的名著。主要講了魯濱遜在海上蒙難后，漂流到一個(gè)荒無人煙的孤島上，一住就是27年2個(gè)月零19天。在島上，他遭受了很多苦難，經(jīng)歷了無數(shù)驚心動(dòng)魄的事件。最后，魯濱遜憑借驚人的毅力和膽識(shí)，頑強(qiáng)的自我保護(hù)能力，豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，超人的智慧和創(chuàng)造精神，終于奇跡般地回到了闊別35年的故鄉(xiāng)。

“我頭上戴著一頂樣子怪異、又高又大的山羊皮帽子，后面拖了一條長長的尾巴，這樣既遮陽，又防雨。上身穿一件山羊皮做的，長到大腿中部，又寬又松的短外衣。下面穿一條露膝羊皮短褲，羊皮上的毛垂掛下來，一直垂到小腿，等于是一條長褲。我沒有鞋襪，只有用山羊皮做的一雙似靴非靴的“鞋子”，鞋筒可以包住小腿，再用綁腿似的繩子系住。”這是魯濱遜在荒島上的穿著，他在孤島上安置好“窩”后，又成了“裁縫”，為自己縫制了御寒防雨的“服裝”。

其實(shí)，魯濱遜剛到孤島的那幾天，心情非常郁悶。他深愛著自己的故鄉(xiāng)，卻又不能回去，這是多么的痛苦呀!但最終他還是逐漸適應(yīng)了孤島上的生活：在島上種了稻子，養(yǎng)了羊群，還拯救了一名要被土人吃掉的土人，并把他當(dāng)作朋友與仆人。最終，魯濱遜憑著一顆善良的心，拯救了一艘大船的船長，在他的幫助下才得以回國。

這使我想到了當(dāng)今的獨(dú)生子女，他們受到長輩們的庇護(hù)，就像長期在母雞翅膀下長大的小雞，從不經(jīng)歷風(fēng)雨，具有強(qiáng)烈的依賴性。一次夏令營的午餐時(shí)間，孩子們都津津有味地吃著，只有一位男孩孤零零地坐在座位上，苦著臉，似乎在等待著什么。老師走過去問他：“有什么事嗎?”沒想到，這位高年級(jí)的大男孩居然語出驚人：“我不知道這雞蛋殼怎么打開，它上面根本就沒有洞!”——這是一個(gè)多么可笑的事，但又是那么的令人深思：一個(gè)十二、三歲的孩子居然不知道怎么剝雞蛋!

在一次__孩子與__孩子聯(lián)營活動(dòng)中：__孩子在吃飯前拾柴準(zhǔn)備做飯，而__孩子卻什么都不干——在等著食物的到來。這也許是國內(nèi)外不同的教育觀念導(dǎo)致的吧!國外的家長給予孩子的是信任和鼓勵(lì)，他們愛孩子，但不寵孩子，培養(yǎng)他們獨(dú)立生活的能力;而國內(nèi)的家長給予孩子更多的則是疼愛，甚至是溺愛，導(dǎo)致孩子長大成為一個(gè)任性、失去自理能力的人。

《魯濱遜漂流記》恰好說明了這樣一個(gè)道理：一個(gè)長期在逆境中生活的人，只要能勇敢地面對(duì)生活，樂觀地去面對(duì)困難和挫折，找出最佳的解決辦法，就一定會(huì)成功，成為生活的強(qiáng)者。這本書真值得所有的同齡人和家長們看一看!

魯濱遜漂流記閱讀體會(huì)篇八

讀了《魯濱遜漂流記》這個(gè)情節(jié)曲折、跌宕的故事后，我對(duì)魯濱遜產(chǎn)生了無比深的敬意。

因?yàn)樗?dāng)自己獨(dú)自一人置身于荒島之上時(shí)，他是那樣的不自暴自棄，重燃生的希望，他當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候，他是那樣不向命運(yùn)低頭繼續(xù)遠(yuǎn)航，當(dāng)他看到野人們大開食人宴時(shí)，他是那樣勇敢地站起來，在僅有一個(gè)助手的情況下同野人們搏斗，他憑著自己的智慧和勇氣，克服了無數(shù)的困難，把自己的生命延續(xù)下去。在這個(gè)過程中，他也遭遇了很多困難和挫折。

《魯賓遜漂流記》告訴我的道理是：嬌慣的孩子就像生活在溫室里的花朵，沒有經(jīng)受過人生真正的挫折，我想：只有克服困難，才能成就一個(gè)真正堅(jiān)強(qiáng)的人。我們應(yīng)像魯濱遜一樣，樂觀向上、堅(jiān)毅勇敢，任何時(shí)候都不放棄對(duì)美好生活的追求，憑自己的雙手打造一個(gè)充實(shí)、無悔的人生。