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魯濱遜漂流記的求生技巧范文(21篇)
  • 時(shí)間:2024-02-21 12:15:05
  • 小編:薇兒
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心得體會(huì)是通過(guò)反思和總結(jié)自己在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的經(jīng)驗(yàn)和感悟,從中提煉出有價(jià)值的知識(shí)和智慧的一種方式。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、改進(jìn)自己
總結(jié)可以反思我們過(guò)去的行為和決策,從而避免類似的錯(cuò)誤和問(wèn)題。寫一篇較為完美的總結(jié)需要注意語(yǔ)法和拼寫錯(cuò)誤。這些總結(jié)范文的分析和總結(jié)部分都富有思想性和實(shí)用性,值得我
古文是指古代漢族文化圈內(nèi)流傳下來(lái)的文學(xué)作品和篇章。在寫總結(jié)時(shí),我們應(yīng)如何處理那些無(wú)法明確歸類的事物或情況?下面是一些關(guān)于寫作的名人名言,希望對(duì)你的寫作有所啟發(fā)。
總結(jié)能夠激勵(lì)自己不斷超越,追求更高的目標(biāo)和成就??偨Y(jié)要以實(shí)事求是的態(tài)度,客觀記錄自己的成績(jī)和不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)??偨Y(jié)范文中的亮點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)可以借鑒,但要根據(jù)自己的實(shí)
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)并強(qiáng)化個(gè)人優(yōu)點(diǎn)。寫總結(jié)時(shí)注意客觀評(píng)價(jià)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,尋找提升的空間。希望大家在閱讀這些總結(jié)范文的同時(shí),也能夠?qū)ψ约旱膶懽鬟M(jìn)行反思和反饋。
議論是一種通過(guò)辯證推理、論證等方式表達(dá)觀點(diǎn)和見(jiàn)解的文字形式,旨在引發(fā)讀者的思考和討論。注意結(jié)合自身實(shí)際情況,突出自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。掌握好總結(jié)的技巧和方法,可以幫
撰寫報(bào)告需要仔細(xì)思考和細(xì)致分析,以確保內(nèi)容的權(quán)威性和可靠性。在撰寫報(bào)告之前,我們需要進(jìn)行充分的資料搜集和整理,以確保所提供的信息準(zhǔn)確、全面。通過(guò)閱讀范文,可以了
總結(jié)是對(duì)過(guò)去經(jīng)歷和成果的一種回顧與總結(jié),讓我們能更好地前進(jìn)。寫總結(jié)可以增加對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和掌握,幫助我們更好地應(yīng)用所學(xué)。以下是一些經(jīng)過(guò)精心挑選的總結(jié)范文,供大
人們常說(shuō),“時(shí)間就是金錢”,強(qiáng)調(diào)時(shí)間的重要性。制定清晰的總結(jié)目標(biāo)是寫好總結(jié)的關(guān)鍵。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望能給你提供一些靈感與啟示。編輯推薦的婚姻經(jīng)
通過(guò)總結(jié),我們可以對(duì)自己的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行系統(tǒng)整理,提高我們的學(xué)習(xí)和工作效率。總結(jié)的語(yǔ)言要積極向上,體現(xiàn)出對(duì)過(guò)去工作和學(xué)習(xí)的思考和進(jìn)步。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,我們
通過(guò)總結(jié),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題,提高自己的工作效率和學(xué)習(xí)能力。在寫總結(jié)時(shí),我們可以結(jié)合實(shí)際情況,展示自己的思考和理解。請(qǐng)大家一起來(lái)看看以下精選的總結(jié)范文
總結(jié)能夠加深我們對(duì)某一領(lǐng)域的理解和認(rèn)識(shí)。選擇合適的篇幅和語(yǔ)言風(fēng)格,使總結(jié)具有閱讀性和實(shí)用性??偨Y(jié)是一個(gè)重要的思維和寫作能力,以下是小編為大家收集的范文,希望能給
總結(jié)是一種積累經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提高能力的有效方式。寫作總結(jié)時(shí),可以結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)和例子,以及相關(guān)的理論和研究結(jié)果進(jìn)行支撐和論證。閱讀范文可以激發(fā)我們的思考,并幫
通過(guò)寫總結(jié),我們可以更加清晰地看到自己在不同學(xué)科或工作領(lǐng)域中的進(jìn)步和成長(zhǎng)??梢酝ㄟ^(guò)比較和分析來(lái)進(jìn)行有深度的總結(jié)。那么,讓我們一起來(lái)欣賞一下下面這些由專家撰寫的總
面對(duì)新的起點(diǎn),總結(jié)是我們更好地邁向未來(lái)的關(guān)鍵一步。在寫總結(jié)時(shí),要做到全面、系統(tǒng),不偏廢、不偏執(zhí)。下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,我們可以從中學(xué)習(xí)和借鑒。體育教師年度考
總結(jié)讓我們更加理清思路和提高效率。首先要明確總結(jié)的目的和范圍。下面是一些寫作總結(jié)的技巧和要點(diǎn),供大家學(xué)習(xí)和參考。提升體育教師年度考核個(gè)人總結(jié)技巧篇一體育課堂教學(xué)
總結(jié)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中形成經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和教訓(xùn)吸取的一種重要方式??偨Y(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn),對(duì)于有價(jià)值的信息要加以歸納和總結(jié)。下面是一些總結(jié)的實(shí)例,供大家參考和學(xué)習(xí)。體育教
總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提煉經(jīng)驗(yàn),并將其應(yīng)用到未來(lái)的工作和學(xué)習(xí)中。在寫總結(jié)之前,可以先進(jìn)行一些資料和信息的收集,為總結(jié)提供更充分的依據(jù)。閱讀這些總結(jié)范文可以開(kāi)
總結(jié)不僅是對(duì)自己的要求,也是對(duì)他人的回饋和借鑒。如何準(zhǔn)確、流暢地表達(dá)自己的思想,寫出優(yōu)美的文字?通過(guò)學(xué)習(xí)這些總結(jié)范文,我們可以豐富自己的寫作技巧和表達(dá)能力。學(xué)生
總結(jié)是對(duì)過(guò)去經(jīng)歷的回顧和反思,為未來(lái)的規(guī)劃提供依據(jù)。寫總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該注重思考總結(jié)的價(jià)值和意義,而不僅僅是堆砌事實(shí)和數(shù)據(jù)。總結(jié)范文中的案例能夠幫助我們更加直觀地
發(fā)展創(chuàng)新精神是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的驅(qū)動(dòng)力之一。在總結(jié)中,可以提出問(wèn)題或反思,以促進(jìn)個(gè)人的成長(zhǎng)和提高。以下是小編為大家整理的一些常用諺語(yǔ),希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)與思考。校
教育是一項(xiàng)偉大的事業(yè),我們每一個(gè)教育工作者都應(yīng)該盡心盡力??偨Y(jié)時(shí)如何準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)和體會(huì)?下面是一些我們平時(shí)不容易總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)和感悟,希望能給大家?guī)?lái)一些啟
總結(jié)是評(píng)價(jià)一個(gè)人或事物表現(xiàn)的重要手段。總結(jié)的內(nèi)容應(yīng)具有一定的全面性和客觀性,不偏不倚地反映所總結(jié)的事實(shí)。不同范文中總結(jié)的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)有所不同,可以選擇適合自己的方
校園是我們渡過(guò)青春時(shí)光的地方,留下了無(wú)數(shù)美好的回憶??偨Y(jié)要包含自己的思考和感悟,不應(yīng)只是簡(jiǎn)單羅列事實(shí)和經(jīng)驗(yàn)。以下是專家對(duì)于如何提高工作效率的建議,供大家參考。學(xué)
定期總結(jié)不僅可以讓我們更清楚地了解自己的優(yōu)缺點(diǎn),還能找到進(jìn)一步提升的機(jī)會(huì)。寫總結(jié)要注意客觀真實(shí),不偏不倚地反映實(shí)際情況和自身的實(shí)際表現(xiàn)。以下為大家整理了一些寫作
有時(shí)候,我們需要調(diào)整自己的思維方式,以應(yīng)對(duì)不同的情況。完美的總結(jié)應(yīng)該貼近實(shí)際,突出反思和總結(jié),讓讀者有所啟發(fā)和收獲。這是一些健身鍛煉的方法和建議,希望能夠幫助大
好記性不如爛筆頭,總結(jié)是對(duì)自己的一種記錄和反思。寫總結(jié)之前,先要仔細(xì)回憶和整理自己的經(jīng)歷和感受。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面
總結(jié)是一種思考的方式,通過(guò)總結(jié)我們可以更深刻地理解問(wèn)題的本質(zhì)。在寫總結(jié)的過(guò)程中,我們應(yīng)該盡量避免復(fù)制原文的內(nèi)容,注意自己的表述方式。以下是小編為大家收集的總結(jié)范
總結(jié)是一種思考和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和他人。在寫總結(jié)時(shí),我們可以先列出一份大綱,以幫助我們組織好思路和內(nèi)容。通過(guò)參考這些范文,我們可以提高
通過(guò)總結(jié),我們可以更好地評(píng)估自己與他人的競(jìng)爭(zhēng)力。寫總結(jié)時(shí)可以參考相關(guān)的書籍、資料和范文,豐富自己的寫作技巧和思路。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)案例,讓我們一起學(xué)習(xí)借鑒。
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并提出改進(jìn)的方案。在寫總結(jié)時(shí),要注重客觀性和真實(shí)性,不能夸大或淡化自己的成績(jī)。下面是一些范文,供大家參考和借鑒。教育工作者中班月工作
在總結(jié)過(guò)程中,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,從而找到改進(jìn)和提升的方向??偨Y(jié)的語(yǔ)言可以適當(dāng)使用一些引人入勝的句子,增加讀者的興趣。這些總結(jié)范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的工作
城市化進(jìn)程帶來(lái)了城市發(fā)展的機(jī)遇和挑戰(zhàn),我們需要找到平衡城市發(fā)展和生態(tài)保護(hù)的方式??偨Y(jié)是對(duì)過(guò)去的一個(gè)查漏補(bǔ)缺,要注意突出亮點(diǎn)和改進(jìn)空間。希望以上總結(jié)范文能夠幫助大
有些人總是抱怨時(shí)間不夠用,其實(shí)問(wèn)題往往出在他們自己不會(huì)合理利用時(shí)間。學(xué)會(huì)管理時(shí)間,合理分配各項(xiàng)任務(wù)的重要性不容忽視。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,你可以學(xué)習(xí)到許多寫總結(jié)
通過(guò)報(bào)告,我們可以系統(tǒng)地總結(jié)和整理已經(jīng)完成或正在進(jìn)行的工作,并向他人介紹相關(guān)信息。適當(dāng)運(yùn)用例子、引用和比較等手法可以增加報(bào)告的說(shuō)服力和興趣性。小編為大家整理了一
寓言是一種通過(guò)虛構(gòu)的故事來(lái)教育人的文學(xué)形式,常常具有深刻的寓意。一個(gè)好的總結(jié)應(yīng)該有自己的觀點(diǎn)和思考,能夠把握住事物的本質(zhì)和內(nèi)在聯(lián)系。我們特意為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀
演講稿的語(yǔ)氣可以根據(jù)主題和情感需要進(jìn)行調(diào)整,既可以莊重嚴(yán)肅,也可以活潑輕松。撰寫一篇精彩的演講稿需要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的流暢性。范文中的開(kāi)頭和結(jié)尾設(shè)計(jì)得非常
演講稿是一種用于在公共場(chǎng)合陳述某個(gè)主題觀點(diǎn)或表達(dá)某個(gè)特定目的的書面或口頭演講文稿,它可以幫助演講者有效地傳達(dá)信息和吸引聽(tīng)眾的注意力。在現(xiàn)代社會(huì)中,演講稿在各個(gè)領(lǐng)
合同是商業(yè)活動(dòng)的基石,具有約束力和法律效應(yīng)。寫合同時(shí)要注意各方的知情權(quán)和自由意愿的尊重。接下來(lái)是一份標(biāo)準(zhǔn)的合同樣本,僅供參考。委托招商運(yùn)營(yíng)合同篇一委托單位:(以
教育是培養(yǎng)人才、傳承文明的重要途徑,但如何進(jìn)行優(yōu)質(zhì)教育是我們所需要思考的。寫一篇完美的總結(jié),我們也可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和方法,融入自己的思考和理解。這篇范文對(duì)于總
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的根源,提出改進(jìn)的建議和方案??偨Y(jié)要簡(jiǎn)潔明了,不要過(guò)多陳述細(xì)節(jié),要抓住核心要點(diǎn),突出重要內(nèi)容。接下來(lái)是一些優(yōu)秀范文的摘錄和說(shuō)明,希望能
演講稿的結(jié)尾可以用總結(jié)或引用名人名言等方式來(lái)結(jié)束,留給聽(tīng)眾深刻的印象。演講稿的語(yǔ)速和節(jié)奏應(yīng)該適中,避免過(guò)快或過(guò)慢,以保持聽(tīng)眾的興趣和理解度。這些范文的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言
總結(jié)既是對(duì)過(guò)去的一種總結(jié),同時(shí)也是對(duì)未來(lái)的一種規(guī)劃。寫一篇完美的總結(jié)需要靈活運(yùn)用段落結(jié)構(gòu)和連接詞語(yǔ)。感謝小編為我們提供了這些優(yōu)秀的總結(jié)范文,讓我們受益匪淺。倉(cāng)庫(kù)
在寫總結(jié)時(shí),我們需要對(duì)工作的目標(biāo)、過(guò)程、結(jié)果進(jìn)行客觀分析和總結(jié)。寫一篇較為完美的總結(jié)需要我們深入思考自身的不足和提高的方向,以實(shí)現(xiàn)自我完善和進(jìn)步。以下是一些經(jīng)典
編寫教案還需要注意語(yǔ)言清晰準(zhǔn)確、格式規(guī)范統(tǒng)一等要求。教案應(yīng)當(dāng)注重課后作業(yè)的設(shè)計(jì),鞏固和拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。感謝以下教師們分享的教案素材,對(duì)我們的教學(xué)提供了很好的
教案是教師在備課階段制定的一種詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃,幫助教師有效組織教學(xué)活動(dòng)。教案的設(shè)計(jì)要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,提高教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性。以下是一些優(yōu)秀的
在總結(jié)中,我們可以回顧過(guò)去所學(xué)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),加深理解。突出重點(diǎn)是寫一篇較為完美的總結(jié)的關(guān)鍵,要抓住最核心的內(nèi)容。歡迎大家一起分享自己的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和心得,共同提升寫
演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)來(lái)傳遞信息、講述觀點(diǎn)和闡述觀點(diǎn)的文體,它可以用于各種場(chǎng)合,如演講比賽、會(huì)議發(fā)言等。演講稿的目的是為了將自己的觀點(diǎn)和主題清晰地傳達(dá)給聽(tīng)眾,
演講稿的內(nèi)容要具有邏輯性和連貫性,以確保思路清晰明了;在寫作演講稿時(shí),應(yīng)該注重選材和提煉主題,使其緊扣核心要點(diǎn)。演講稿的好壞不僅取決于內(nèi)容的豐富和觀點(diǎn)的獨(dú)特性,
總結(jié)是一種高效的學(xué)習(xí)工具,它能夠幫助我們節(jié)省時(shí)間和精力。充分闡述你的觀點(diǎn)和看法??纯聪旅娴姆段?,可以幫助我們更好地理解和掌握寫作的方法和技巧。大學(xué)新生開(kāi)學(xué)典禮英
總結(jié)能夠讓我們更好地檢視自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,為未來(lái)的發(fā)展提供指導(dǎo)。在寫總結(jié)時(shí),要注意語(yǔ)法和拼寫的準(zhǔn)確性,避免出現(xiàn)低級(jí)錯(cuò)誤??偨Y(jié)一段時(shí)間的工作經(jīng)驗(yàn),是對(duì)自己成長(zhǎng)的一
總結(jié)是對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固,提高學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)方法的重要途徑。寫一篇較為完美的總結(jié)要寫出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、得失分析和思維拓展。希望這些總結(jié)范文能夠激發(fā)大家寫總結(jié)的靈感
在各種機(jī)構(gòu)和組織中,報(bào)告通常被用于向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同事或客戶呈現(xiàn)某個(gè)項(xiàng)目、活動(dòng)或調(diào)查的結(jié)果。在寫作過(guò)程中,要確保使用正確的語(yǔ)法和拼寫,以保證報(bào)告的專業(yè)性。這些報(bào)告范
總結(jié)是我們不斷進(jìn)步和學(xué)習(xí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),它使我們能夠從失敗和挫折中汲取教訓(xùn)??偨Y(jié)中如何巧妙運(yùn)用舉例和具體細(xì)節(jié),使文章更具說(shuō)服力和可信度?下面是一些相關(guān)的總結(jié)范文,供
在人生的道路上,總結(jié)能夠幫助我們?cè)诓粩嗲斑M(jìn)的過(guò)程中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷調(diào)整和改善自己。在總結(jié)中,要突出自己的亮點(diǎn)和成就,同時(shí)也要直面自己的不足。在閱讀以下的總結(jié)范文之
在總結(jié)中,我們要積極正面地評(píng)價(jià)自己的工作和努力,同時(shí)也要承認(rèn)和反思不足和失誤,以期更好地提升自己。在總結(jié)中,可以適當(dāng)提及遇到的問(wèn)題和困難,同時(shí)要記錄下解決問(wèn)題的
總結(jié)是對(duì)自己成長(zhǎng)軌跡的記錄,可以讓我們清晰地看到自己的進(jìn)步和努力??偨Y(jié)要突出重點(diǎn),從主次、整體和細(xì)節(jié)等方面進(jìn)行呈現(xiàn)。下列是一些總結(jié)的例子,希望可以為大家提供一些
在工作和學(xué)習(xí)中,總結(jié)是評(píng)估自身表現(xiàn)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出改進(jìn)方案的必要步驟。首先,要明確總結(jié)的目的和范圍,確定要總結(jié)的內(nèi)容和重點(diǎn),以便有針對(duì)性地進(jìn)行總結(jié)。以下總結(jié)范文
總結(jié)是一個(gè)證明個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步的有力證據(jù)??偨Y(jié)要簡(jiǎn)明扼要,突出重點(diǎn),避免啰嗦和重復(fù)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)寫作案例,希望能夠給大家提供一些思路和參考。教務(wù)
計(jì)劃是一種對(duì)未來(lái)工作、學(xué)習(xí)或生活安排的詳細(xì)規(guī)劃。怎樣根據(jù)不同的時(shí)間限制編排計(jì)劃?接下來(lái)是一些專家對(duì)計(jì)劃管理的建議,希望能幫助你更好地執(zhí)行計(jì)劃。醫(yī)藥銷售個(gè)人工作總
演講稿應(yīng)該具備邏輯條理,結(jié)構(gòu)清晰,使聽(tīng)眾容易理解和記憶。演講稿的內(nèi)容應(yīng)該清晰明了,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),邏輯嚴(yán)密。演講稿的語(yǔ)言應(yīng)該樸素、生動(dòng),貼近日常生活,易于理解。護(hù)理組
總結(jié)是一種借助文字記錄經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的方式,對(duì)于我們以后的發(fā)展和成長(zhǎng)有著積極影響。在總結(jié)的過(guò)程中,我們還應(yīng)該注意到總結(jié)的時(shí)機(jī)和頻率,避免過(guò)多或過(guò)少地總結(jié),以免影響效
父母是我們的依靠和支持,他們的關(guān)愛(ài)是我們成長(zhǎng)的力量。如何在愛(ài)情中保持個(gè)人獨(dú)立性和自尊心?總結(jié)是進(jìn)步的階梯,我們可以從中找到提升的方向;大學(xué)教學(xué)工作篇一xxxx年
報(bào)告是一種通過(guò)系統(tǒng)的調(diào)查、研究和整理得出的關(guān)于某一問(wèn)題、情況或活動(dòng)的詳細(xì)陳述和說(shuō)明性文件,它可以提供全面的信息和數(shù)據(jù)支持,幫助人們做出決策和判斷。報(bào)告的撰寫需要
比較是將兩個(gè)或多個(gè)事物進(jìn)行對(duì)照,從而找出它們的異同和相似之處,以更好地理解它們。在總結(jié)中可以適當(dāng)運(yùn)用圖表、數(shù)據(jù)等形式,提高內(nèi)容的直觀性和可讀性。在下面給大家展示
閱讀是一把開(kāi)啟智慧之門的鑰匙,我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。在寫總結(jié)時(shí),我們需要有客觀的態(tài)度,客觀地總結(jié)自己的表現(xiàn)和不足。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀以下總結(jié)范文,從中學(xué)習(xí)作者
哲學(xué)是對(duì)世界和人生的研究和思考,它能夠引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)自己和理解世界。如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)效果?希望下面這些范例能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍┙梃b。數(shù)學(xué)教師家
一個(gè)好的方案應(yīng)該有切實(shí)可行的目標(biāo),并且能夠從根本上解決問(wèn)題。制定方案還需要考慮到時(shí)間的因素,在合理的時(shí)間范圍內(nèi)完成預(yù)定的任務(wù)。方案的實(shí)施過(guò)程中,需要密切關(guān)注各種
通過(guò)總結(jié),我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題和不足。總結(jié)要注重結(jié)構(gòu)和邏輯,要有一個(gè)明確的開(kāi)頭、中間和結(jié)尾。范文中的總結(jié)結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式不同,可以根據(jù)具體情況選擇適合的寫
總結(jié)可以為未來(lái)的發(fā)展制定清晰的目標(biāo)和計(jì)劃。寫總結(jié)時(shí),要盡量客觀公正,不偏不倚地進(jìn)行評(píng)價(jià)和總結(jié)。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,可以了解到不同領(lǐng)域和行業(yè)的總結(jié)要求和寫作方式
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魯濱遜漂流記的求生技巧范文(21篇)
2024-02-21 12:15:05    小編:薇兒

考慮到各種限制因素,我們需要尋找一種更靈活的解決方案。完美的總結(jié)要抓住核心要點(diǎn),避免贅述和冗長(zhǎng)的敘述。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,我們可以了解到不同人在同一事物上的感悟和理解。

魯濱遜漂流記的求生技巧篇一

最近,我重溫了由英國(guó)作家笛福寫的名著——《魯濱遜漂流記》。再一次的閱讀,讓我受益匪淺,有了新的感悟。

這本書主要寫了主人公魯濱遜在一次航海中不幸遇難,整條船上只有他一人存活下來(lái)。僥幸活下來(lái)的魯濱遜漂到一座孤島上,憑著自己樂(lè)觀的心態(tài)、不屈的信念、頑強(qiáng)的毅力在島上生活了28年,最終,被一艘英國(guó)船救走,回到了城市。

魯濱遜在孤島上生活整整28年!28年,一個(gè)多么令人驚嘆的數(shù)字??!盡管島上環(huán)境惡劣,困難重重,但魯濱遜克服一個(gè)個(gè)困難,創(chuàng)造一個(gè)奇跡。靠的是什么?靠的是不懼困難,靠的是堅(jiān)強(qiáng)不屈。

魯濱遜的事跡足以說(shuō)明,不幸有時(shí)候?qū)ξ覀兌圆⒉皇遣焕?。假如把這不幸想象成一個(gè)大坑,有的人掉進(jìn)坑里就屈服于命運(yùn),放棄努力,完全認(rèn)命,那就永遠(yuǎn)出不來(lái)了,再無(wú)理想與前途可言;而有的人掉進(jìn)坑里,就像魯濱遜,只要還有一絲希望,就決不輕言放棄,而是不懈努力,頑強(qiáng)抗?fàn)?,最終獲得成功。毫無(wú)疑問(wèn),對(duì)后者而言,“不幸”成了一種另類的鍛煉,一種別樣的成長(zhǎng)。

讀完這本書,我掩卷沉思,如果我遭遇了同魯濱遜一樣的困難,我能克服嗎?我能活下來(lái)嗎?答案是肯定的。我之所以如此自信,是因?yàn)槲以?jīng)笑對(duì)困難,以自己的意志克服困難。

我喜歡打拳,但打拳特別累,容易出汗,導(dǎo)致我沒(méi)練習(xí)幾分鐘就要去擦汗、喝水。尤其是在炎炎夏日,打拳更是對(duì)我的考驗(yàn),不斷地擦汗、喝水十分影響效率。那一天,我初讀《魯濱遜漂流記》,就被魯濱遜這個(gè)人物身上的精神打動(dòng)了,從他身上,我也悟到了許多。自那以后,每次打拳,不管天再熱,出再多汗,我再也沒(méi)有在練習(xí)時(shí)停下,而是堅(jiān)持練習(xí)。當(dāng)汗水流下,影響視線時(shí),我就甩甩頭,把汗珠甩掉,用手背抹一下,把汗水抹掉。小小的困難已無(wú)法成為我前進(jìn)路上的絆腳石。我就這樣把困難踩在腳下,堅(jiān)持練習(xí)。不久,我的力量有了不小的提升。

在漫漫人生長(zhǎng)途中,困難何其之多,雖有失敗之痛,更有成功之喜。只要擊敗困難,我們終究會(huì)在逆境中成長(zhǎng)!

魯濱遜漂流記的求生技巧篇二

最近,我讀了一本十分有趣的書,書名為《魯賓遜漂流記》。

本書中的主人公——魯濱遜,出生在一個(gè)上流社會(huì)家庭里,可是,他卻違背了父母的愿望——當(dāng)律師,成為了一名航海家。

雖然魯濱遜經(jīng)歷了好幾次船只沉沒(méi)事故,但這并不能減少他對(duì)航海的熱愛(ài),在經(jīng)歷過(guò)勸說(shuō)后,他又一次出現(xiàn)在了船上。

這一次航海,船只又發(fā)生了事故,主人公被海水沖到了一個(gè)無(wú)人島上。

雖然整只船上只有他一個(gè)人活了下來(lái),但是他并沒(méi)有失去活下來(lái)的希望,開(kāi)始收集破穿上的東西,用船上的槍和火藥打獵,養(yǎng)小羊,種植物,做生活用品等等。雖然解決了生存問(wèn)題,但是一個(gè)人太寂寞了。

終于,他如愿以償?shù)卣业搅艘粋€(gè)仆人——星期五(是從野人的嘴里救下來(lái)的)。他們一起聊天,一起生活……過(guò)得十分快樂(lè)。

終于,他們等來(lái)了希望——一只英國(guó)的船,但它被自己的船員挾持了,在經(jīng)過(guò)一番激烈的“戰(zhàn)斗”后,他們趕跑、殺死了和俘虜了這些壞人,為了回報(bào)魯濱遜他們,船長(zhǎng)將主仆二人免費(fèi)送回英國(guó)。

媽媽為我買了一輛自行車,我高興極了,立刻就嚷著對(duì)媽媽說(shuō):“我要學(xué)!我要學(xué)!”

媽媽纏不過(guò)我,只得帶我到樓下學(xué)騎。一開(kāi)始,媽媽扶著我的車龍頭,科室,她剛一松手,我便重重地摔在了地上,皮破了一小塊,可是,我的希望并未因此消失,反而更加堅(jiān)強(qiáng)。在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗后,我終于學(xué)會(huì)了騎車!

《荒野求生》的主角貝爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話:“永遠(yuǎn)不要失去希望,這是生存的基石?!笔前?,人如果失去希望,一切事情都做不好,不滅的希望之火,是做一切事情的基礎(chǔ)!

魯濱遜漂流記的求生技巧篇三

早聽(tīng)說(shuō)《魯濱遜漂流記》這本男孩子必讀書的大名,我便買了一本迫不及待的讀了起來(lái)。

此后的幾天,我每讀一章,都有一種奇特的引力圍繞著我,使我讀完。

故事的主人公是出生于約克市的.魯濱遜,他的父母想讓他學(xué)法律,當(dāng)一名律師。而魯濱遜活潑好動(dòng),一心想去航海。

終于,他踏上了航海的旅程,可事不湊巧,船觸礁了,船上的十一個(gè)人死了十個(gè),唯獨(dú)魯濱遜活著。他一個(gè)人流落到荒島上,并不氣餒,靠勤勞的雙手建造了房子和工具,憑他的堅(jiān)強(qiáng)意志生活了二十八年,還收了一個(gè)野人,起名叫星期五。終于,他抓住了一次偶然的機(jī)會(huì),回到了英國(guó)。

想起那次我走在路上,突然看見(jiàn)一個(gè)死去的小甲蟲,“呀”!我害怕地一縮,媽媽向我投來(lái)了嚴(yán)厲的目光,我不禁十分慚愧。以后我要向魯濱遜學(xué)習(xí),做一個(gè)勇敢的男子漢。

全文不僅揭示了許多道理,而且故事情節(jié)曲折、文筆流暢、一氣呵成,有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力,真是一本好書!

魯濱遜漂流記的求生技巧篇四

大家一定都喜歡看關(guān)于冒險(xiǎn)的書吧。這次,我要向大家推薦一本叫《魯濱孫漂流記》的書。

《魯濱孫漂流記》的作者是英國(guó)的著名作家丹尼爾·笛福,他認(rèn)為,人的一生的離奇遭遇,是前所未聞的。

故事的主人公魯濱孫出生于蘇格蘭的一個(gè)富裕的家庭,從小就喜歡胡思亂想,一心想要出海遠(yuǎn)游。他向父母提出了這個(gè)要求,但是父母大發(fā)脾氣,并不同意,非說(shuō)魯濱孫在浪費(fèi)時(shí)間。最后,他離家出走。有一天,他偶然來(lái)到了另一個(gè)城市,在那個(gè)地方,他碰到了一個(gè)朋友,朋友邀請(qǐng)他出海,魯濱孫同意了。從此,魯濱孫開(kāi)始了他的海上之旅。

在出海的日子里,他們很不幸遇到了風(fēng)暴,除了魯濱孫,其他人全都喪命,葬身海底,而魯濱孫便流落到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上,開(kāi)始了他的“荒野求生”。為了生存,魯濱孫不得不冒險(xiǎn),從島上游到破爛不堪的船上找一些生活用品、槍、食物等。

大概過(guò)了兩年,魯濱孫在島上發(fā)現(xiàn)了一些“不速之客”——野人。這些“不速之客”將戰(zhàn)斗失敗后的俘虜帶到這個(gè)島,用火活活燒死再吃掉。魯濱孫實(shí)在看不下去,從那些野人手里,盡力救出了一個(gè)俘虜,這個(gè)俘虜終生愿意當(dāng)魯濱孫的仆人,魯濱孫還給他取名為“星期五”。

魯濱孫他用驚人的意志和堅(jiān)定的信念在荒島上生存了二十余年。魯濱孫以嚴(yán)肅的態(tài)度,講述了自己的經(jīng)歷,體現(xiàn)出他的不怕困難,永不服輸?shù)木?。在生活中,我們也要像魯濱孫一樣碰到困難后,永不服輸。魯濱孫頑強(qiáng)的意志,值得我們學(xué)習(xí)。

魯濱遜漂流記的求生技巧篇五

故事的主人公英國(guó)人公魯賓遜·克魯索的夢(mèng)想是當(dāng)一名水手去航海,可他的父母卻極力反對(duì),他的父親還說(shuō):“如果他執(zhí)意要出海,就會(huì)成為世上最不幸的人?!钡斮e遜沒(méi)有聽(tīng)從父親的意見(jiàn),還是要出海。就在第一次踏上航海的他遇到了風(fēng)暴,一船的人險(xiǎn)些喪命。但魯賓遜沒(méi)有放棄他的夢(mèng)他又踏上了一艘去幾內(nèi)亞的商船,船長(zhǎng)對(duì)他非常熱情,還教魯賓遜一些關(guān)于作水手的知識(shí)。這次航?;貋?lái),魯賓遜既成了水手,又成了商人。魯賓遜又踏上了同一條船,但這次,他變成了海盜的仆人。

但兩年之后,一個(gè)很好的機(jī)會(huì)讓魯賓遜逃了出去。他再一次選擇了航海。但這一次,他流落到了一個(gè)荒島上。起初,日子非常艱苦,但隨著時(shí)間的流逝,魯賓遜把自己的“家”打理的井井有條。

一次偶然的機(jī)會(huì),讓魯賓遜有了一個(gè)可以說(shuō)話的朋友:星期五。

過(guò)了不久,魯賓遜又救了兩個(gè)野人,他們一個(gè)是白人,一個(gè)是星期五的爸爸。魯賓遜把自己稱為這里的國(guó)王。

直到有一天他們看見(jiàn)了一只船,并救下了那里的船長(zhǎng),船長(zhǎng)為了報(bào)答魯賓遜,把他送回了英國(guó)。

讀完了《魯濱遜漂流記》,讓我感到人類的智慧是無(wú)窮無(wú)盡的。有了智慧和勞力,在一個(gè)荒島上生活二十八年也不是什么難事。在學(xué)習(xí)中,我常遇到一些困難,但這點(diǎn)困難與魯濱遜獨(dú)自生活在荒島上遇到的艱難險(xiǎn)阻相比,是微足不道的。他能用雙手創(chuàng)造奇跡,我為什么不能鼓起勇敢戰(zhàn)勝困難呢?同時(shí),我也要學(xué)習(xí)魯賓遜樂(lè)觀向上、百折不回的精神,銳意進(jìn)取、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。

我相信,從現(xiàn)在起,我會(huì)以堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,以積極向上的心態(tài)向?qū)γ篮蒙睢?/p>

魯濱遜漂流記的求生技巧篇六

今天上午我看著外面淅淅瀝瀝的雨,心里煩躁極了,于是再次翻開(kāi)了《魯濱遜漂流記》,靜下心來(lái),慢慢地閱讀起來(lái)。

這本書的作者是英國(guó)作家——笛福。

不甘平庸的魯濱遜出生在一個(gè)商人之家,他為了去冒險(xiǎn)就搭著一艘大船出發(fā)了。誰(shuí)知一場(chǎng)風(fēng)暴將這艘船打翻了,水手和船長(zhǎng)都死了,就只有魯濱遜被風(fēng)暴刮到了孤島上,他以自己頑強(qiáng)的毅力在島上活了下來(lái),搭房、耕地、馴羊……最后他還救了一個(gè)野人,取名為“星期五”,與他共同度過(guò)孤獨(dú)的時(shí)光,最后被一艘商船所救。

他雖然身處于這個(gè)孤島上,他還是堅(jiān)持寫日記,這種學(xué)習(xí)的精神值得我們學(xué)習(xí)。如果換成我流落到那座荒島上,我該怎么辦?。课蚁雭?lái)想去,不是被野人吃了,就是被活活地餓死……總之我不可能安然無(wú)恙地活下來(lái)。

與魯濱遜相比,我缺乏獨(dú)立能力,沒(méi)有毅力,不夠勇敢。我膝蓋擦傷了,就疼得哇哇大叫;炒盤菜感覺(jué)太累了就半途而廢;晚上獨(dú)自在家里嚇得躲進(jìn)了被窩,大氣也不敢出來(lái)……。

我們流落到荒島的幾率是極小的,但我們?cè)谏钪锌隙〞?huì)遇到很多困難,很有可能陷入孤立無(wú)援的境地,那我們應(yīng)該怎么辦呢?我們應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí),首先戰(zhàn)勝內(nèi)心中的恐懼,然后全力以赴地去克服一個(gè)個(gè)困難,最后才能化險(xiǎn)為夷。

這時(shí)我緩緩地合上了這本書,雨停了,太陽(yáng)露出了臉,一束陽(yáng)光照在了這本書上,可我的心還在那座荒島上……(東海實(shí)驗(yàn)學(xué)校孫佳樂(lè))。

魯濱遜漂流記的求生技巧篇七

生活中常常聽(tīng)到一些人為自己命運(yùn)的坎坷而牢騷滿腹、悲痛萬(wàn)分,但我讀完《魯濱孫漂流記》這本書后,深深地體會(huì)到知識(shí)可以改變命運(yùn)。

《魯濱孫漂流記》寫的是魯濱孫在一次航海中,遇到了狂風(fēng)暴雨,流落到一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上。但樂(lè)觀的他沒(méi)有絕望,而是靠著自己平時(shí)掌握的知識(shí)技能,在荒島上生活了二十幾年,最后在一位船長(zhǎng)的幫助下回到了英國(guó)。

初讀這本書,我很困惑,是什么力量促使他在荒島上生活了二十幾年?沒(méi)有住所,就搭建帳篷;沒(méi)有食物,就圈養(yǎng)山羊、打獵捕食,種植糧食。漸漸地我才明白,是知識(shí)的力量??蛇@知識(shí)從何而來(lái)?我想,一定是他平時(shí)博覽群書,閱讀了大量各種各樣的書籍,很好地掌握了這些知識(shí)技能,因此,面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難他勇敢面對(duì),把困難踩在腳底下,所以這知識(shí)就成了他的救命稻草。

如果沒(méi)有知識(shí)技能,就算魯濱孫有再?gòu)?qiáng)的求生欲望,也會(huì)束手無(wú)策,留下的可能只是一堆無(wú)人知曉的白骨,更不用說(shuō)他在一無(wú)所有的情況下,在孤島上度過(guò)二十幾年,還建造出許多新事物。

知識(shí)可以改變命運(yùn),成就未來(lái)。知識(shí)就像馬良手中的神筆,可以創(chuàng)造神奇;知識(shí),如同傳說(shuō)中的點(diǎn)金棍,可以點(diǎn)石成金;知識(shí),更是讓中國(guó)千年的飛天夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。

是啊,是知識(shí)在人類歷史上譜寫了一則則光輝的篇章。我們是祖國(guó)的未來(lái),更應(yīng)該從小好好學(xué)習(xí),掌握好知識(shí),長(zhǎng)大后才能報(bào)效祖國(guó)。

魯濱遜漂流記的求生技巧篇八

讀完一本名著以后,大家心中一定有很多感想,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎?下面是小編為大家收集的魯濱遜漂流記的讀后感,希望能夠幫助到大家。

讀了英國(guó)作家笛福筆下的《荒島余生》,使我感觸很深,收獲也極大。

《荒島余生》是著作《魯濱遜漂流記》中的節(jié)選。在面前的種種困境中,在面對(duì)嚴(yán)峻的考驗(yàn)中,在面對(duì)與世隔絕的`孤獨(dú)中,魯濱遜及時(shí)調(diào)整好心態(tài),為能在荒島中生存而付出了很大的努力,神話般地在荒島上生活了28年。

魯濱遜雖然這是個(gè)小說(shuō)中的人物,但他的事跡卻令無(wú)數(shù)的后人成為了不怕困難與挫折的生活中的強(qiáng)者,為他們的事業(yè)成就打下了很好的基礎(chǔ)。

我們?nèi)绻氤删腿松?,成為祖?guó)的棟梁之才,就必須從小學(xué)會(huì)正確對(duì)待生活與學(xué)習(xí)中的挫折與困難,養(yǎng)成務(wù)實(shí)能干,愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣,這是成就人生的基礎(chǔ),也是實(shí)現(xiàn)理想目標(biāo)的保證。

回想中華上下五千年,有多少位有偉大成就的名人不是像魯濱遜那樣用積極的態(tài)度去面對(duì)挫折,為自己的人生目標(biāo)而努力奮斗的呢?如春秋末期有越王勾踐臥薪嘗膽十四年,終于得以報(bào)仇雪恨,消滅了吳國(guó),成為江淮一帶的霸王。還有明朝的開(kāi)國(guó)皇帝朱元璋,早年吃盡了苦頭,他的父母和大哥們都病死了,他成了孤兒。他曾經(jīng)吃過(guò)草根,啃過(guò)樹(shù)皮,到皇覺(jué)寺當(dāng)過(guò)和尚,在這樣的這種困難與挫折向他迎面撲來(lái)的的逆境中,他仍堅(jiān)強(qiáng)地生活著,后來(lái)參加了抗元農(nóng)民起義軍,屢建奇功,后來(lái)成為了紅巾軍的統(tǒng)帥,后于1368年于南京稱帝,建立了明朝。

從勾踐“臥薪嘗膽”和朱元璋“從和尚到皇帝”的事跡可見(jiàn),擁有正確面對(duì)困難與挫折的心里品質(zhì)對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么地重要,它對(duì)一個(gè)人的人生成就,甚至對(duì)一個(gè)國(guó)家的興旺都有巨大的影響。

相反,有許多愚昧無(wú)知的經(jīng)不起考驗(yàn)的弱者,卻選擇了自殘自殺的不歸路,我認(rèn)為這種行為是最愚蠢的,他們這樣做對(duì)得起養(yǎng)育他們的父母嗎?他們這樣做對(duì)得住關(guān)心他們的人嗎?他們這樣做對(duì)得住自己?jiǎn)??我可以很肯定地回答:“?duì)不??!”這是一種不孝,放棄自己,對(duì)自己毫不負(fù)責(zé),輕視生命的愚昧行為。

人生的道路并不平坦,是崎嶇的。我們不能被一時(shí)的挫折打倒,要學(xué)會(huì)勇于面對(duì)挫折與困難,做一個(gè)像魯濱遜那樣意志堅(jiān)強(qiáng),務(wù)實(shí)能干的社會(huì)強(qiáng)者,從而品味人生,豐富人生,成就人生。

魯濱遜漂流記的求生技巧篇九

1、我完全不顧父愿,甚至違抗父命,也全然不聽(tīng)母親的懇求和朋友們的勸阻。我的這種天性,似乎注定了我未來(lái)不幸的命運(yùn)。

2、我這個(gè)不孝之子,背棄父母,不盡天職,老天就這么快懲罰我了,真是天公地道。

3、唉!人在恐懼中所作出的決定是多么荒唐可笑??!凡是理智提供他們保護(hù)自己的'種種辦法,一旦恐懼心占了上風(fēng),他們就不知道如何使用這些辦法了。

4、尤其是,在這種不幸的境遇中,上帝指引我認(rèn)識(shí)他,乞求他的祝福,這給了我莫大的安慰。這種幸福足以補(bǔ)償我曾經(jīng)遭受的和可能遭受的全部不幸還有余。

5、我簡(jiǎn)直嚇壞了,呆呆地占在那里,就象挨了一個(gè)晴天霹靂。

6、看到這情景,我怒不可遏,早把恐懼置之度外。我在心里發(fā)誓:下次再看到這種暴行,一定不放過(guò)他們!

7、世界上一切好東西對(duì)于我們,除了拿來(lái)使用之外,沒(méi)有別的好處。

8、一個(gè)人只是呆呆地坐著,空想自己所得不到的東西,是沒(méi)有用的,這個(gè)絕對(duì)的真理,使我重新振作起來(lái)。

9、一個(gè)人在明白事理以后,就會(huì)覺(jué)得,被上帝從罪惡中救出來(lái),比被上帝從患難中救出來(lái),幸福更大。

10、事情總是這樣的,對(duì)危險(xiǎn)的恐懼,比起親眼所見(jiàn)的危險(xiǎn)本身來(lái),往往要嚇人萬(wàn)分。

文檔為doc格式。

魯濱遜漂流記的求生技巧篇十

《魯濱遜漂流記》是英國(guó)作家丹尼爾·笛福的代表作,講述的是一個(gè)冒險(xiǎn)出海并流落荒島的故事。小編分享讀魯濱遜漂流記的感悟,希望可以幫助大家!

《魯濱遜漂流記》是一本好書,它的作者是英國(guó)作家笛福。如果你沒(méi)看過(guò)這本書的話,請(qǐng)聽(tīng)我的簡(jiǎn)介。

魯濱遜是這本書的主人公,出生在一個(gè)優(yōu)越的家庭里,但卻執(zhí)著著一個(gè)航海旅行的夢(mèng)。因此,魯濱遜長(zhǎng)大后曾三次出海,在第三次出海時(shí)遇到海嘯,來(lái)到一個(gè)渺無(wú)人煙的荒島生活了8年。這中間,他歷盡各種艱辛,終于回國(guó),并成為巨富。

魯濱遜從小就有著遠(yuǎn)航冒險(xiǎn)的理想。而我呢,整天被家人寵,夏天在空調(diào)房里吃雪糕,冬天在溫室里睡大覺(jué)。與魯濱遜小時(shí)候敢于冒險(xiǎn)的精神和遠(yuǎn)大的理想相比,真是大相徑庭。魯濱遜長(zhǎng)大后坐船去做生意,不幸遇到海嘯,他被沖到一個(gè)荒島上,但他卻很快平靜下來(lái),并到殘船上搬東西。假如是我,很可能是大哭大鬧,埋怨命運(yùn)的不公。現(xiàn)在的我,學(xué)習(xí)上總抱怨作業(yè)太多,題目太難,書包太重,出門旅行路途太艱辛,飯菜差不適口,嫌這嫌那。與魯濱遜比較,我真的自慚形穢,無(wú)地自容。

魯濱遜有著超乎常人的毅力,是一個(gè)堅(jiān)持不懈的行動(dòng)者。讀了這本書,我明白一個(gè)道理:一個(gè)人想要成功,將面臨重重坎坷和磨難,成功者要有遠(yuǎn)大的理想和剛強(qiáng)的毅力。因此,在今后人生的旅途中,我將以魯濱遜為榜樣,勇對(duì)困難,挑戰(zhàn)困難,堅(jiān)定信心,爭(zhēng)取成功。

最近我看了一本書,名字叫《魯濱遜漂流記》,看完以后,我的心里有很多感想,其中讓我印象最深的有這樣幾個(gè)片斷:片斷一:落難。

日記。

我從書中看到魯濱遜每天都要記日記,他把自己在小島上的經(jīng)歷和感想都記錄下來(lái),而且一記就是20xx年我想,我們現(xiàn)在的小學(xué)生生活在這么好的環(huán)境里都不能堅(jiān)持每天記日記,而魯濱遜在這么差的生活環(huán)境卻能堅(jiān)持記日記,我真的非常佩服他的毅力。

片斷二:艱辛荒種。書中講,魯賓遜一個(gè)人在荒島生活,非但沒(méi)有餓死,反而自己種田、捕魚、打鳥(niǎo)養(yǎng)活自己。我覺(jué)得魯濱遜的生存能力很強(qiáng),真正做到了“自己動(dòng)手,豐衣足食”。片斷三:激戰(zhàn)野人。這一段令我印象最深,因?yàn)轸敒I遜不但把殘忍的要吃人的野人打得死的死,傷的傷,而且還救了他的仆人“星期五”。從這個(gè)片斷里,我看到了魯濱遜的善良和勇敢。魯濱遜還有很多美好的品質(zhì),在這里我就不一一講述了。

總而言之,看了《魯濱遜漂流記》這本書,讓我學(xué)到了很多東西,我覺(jué)得這是一本讓我終身受益的好書。

今天我讀了一本是丹尼爾笛福寫的《魯濱遜漂流記》,講述了魯濱遜在一次航海探險(xiǎn)中,船撞到了巖石,船上10人淹死,魯濱遜用自己的勇敢和智慧,終于回到了英國(guó)。魯濱遜特別的勇敢。有一次,有十二個(gè)野人乘船從對(duì)面的小島上過(guò)來(lái),準(zhǔn)備吃人肉宴。其中有一個(gè)人質(zhì),解開(kāi)繩子,朝我在島上居住的地跑來(lái)。野人發(fā)現(xiàn)有人質(zhì)逃跑,有三個(gè)野人去追人質(zhì)。四人從我家門口跑過(guò),我用槍把三個(gè)野人打死,人質(zhì)十分想感謝我,我讓他做了我的仆人,我給他取名為星期五。

魯濱遜很聰明。有一次我正在捕捉獵物,獵物把我?guī)У搅艘粋€(gè)陌生的地方,這里很美,樹(shù)上水果特多,有滿樹(shù)葡萄,可口梨子。我又想了想葡萄吃多會(huì)的病死亡,我把他曬干成葡萄干,又好吃,又不會(huì)的病死亡。魯濱遜特別機(jī)智。我們的船只撞上了巖石10人淹死,我上了島在巖洞里安了家。因?yàn)槲业臇|西太多,只能把洞擴(kuò)大。但沒(méi)有斧頭,我用刀從鐵樹(shù)上砍下來(lái)一塊木頭,做成了斧頭我把山洞挖,得的特別大有100平方米。

魯濱遜真的特別勇敢,很聰明,十分機(jī)智,令我欽佩。

魯濱遜漂流記的求生技巧篇十一

英國(guó)小說(shuō)家笛福在他的《魯濱遜漂流記》里,所描述了主人公有一次出海,不料被海盜俘虜,趁海盜不注意逃到了一個(gè)無(wú)人的荒島上,生活了28年并用自己的所知所學(xué)戰(zhàn)勝了一切困難并生活了下來(lái),在一次偶然的機(jī)會(huì)回歸了祖國(guó)。

翻開(kāi)書的第一頁(yè):“謹(jǐn)以此書奉獻(xiàn)給那些時(shí)時(shí)處處依賴父母,依賴學(xué)校的小朋友們?!碑?dāng)我從首頁(yè)上讀到這句話的時(shí)候,便對(duì)這本書產(chǎn)生了一種說(shuō)不出的感覺(jué),任性,嬌氣,依賴性強(qiáng)而動(dòng)手能力差,這的確我們這一代人的缺點(diǎn)。

我和同學(xué)都是從出生到上演父母、學(xué)校為我們安排好了,讓我們都舒舒服服,過(guò)著幸福的每一天。我們還抱怨這個(gè),那個(gè)。我們沒(méi)有意識(shí)到我們是幸福和溫暖的。

首先,上課的時(shí)候要認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)老師講課。把重點(diǎn)記在本子上并且把不會(huì)的,下課時(shí)問(wèn)問(wèn)老師。

然后,把老師布置的作業(yè)一絲不茍的完成好。在考試當(dāng)中,先把容易的完成,難題放在最后,進(jìn)行分析,并且把它做完??荚嚂r(shí)不要拖拖拉拉,抓緊時(shí)間完成。

最后,課外時(shí)間,多讀一點(diǎn)課外書,增加點(diǎn)知識(shí)面。

我喜歡作者寫的一句名言:“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍”。希望這句名言成為大家的座佑銘。

我想我會(huì)和他做的一樣。但畢竟只是想的,如果在現(xiàn)實(shí)生活中真出現(xiàn)的話,我未必能堅(jiān)持過(guò)去,所以我佩服他的毅力。

言歸正傳,我們現(xiàn)在接著聊他吧,沒(méi)想到,他卻當(dāng)上了充滿驚險(xiǎn)刺激的水手,天天都要與死神作斗爭(zhēng)。因?yàn)樨洿鍪铝?,他孤零零一個(gè)人流落到一個(gè)荒島。

雖然他此時(shí)陷入了絕境,但是他卻以人們難以想象的堅(jiān)強(qiáng)和毅力活了下來(lái)。如果還成了我,我肯定會(huì)崩潰的。而且他來(lái)依靠自己的智慧和勤奮,開(kāi)荒種樹(shù),砍樹(shù)建房,圍養(yǎng)山羊,修造船只……好一個(gè)孤島別墅。我還最欣賞他那積極的人生態(tài)度,他還救出了一個(gè)俘虜“星期五”并且教他說(shuō)英語(yǔ)。我真佩服他,在我看來(lái)教土著人說(shuō)英語(yǔ)簡(jiǎn)直就是異想天開(kāi)。

上帝終于被他的勇敢、機(jī)智、勤勞、善良感動(dòng)了,讓他遇到了一批淪落為土著人的西班牙船員,他憑借著自己的聰明才智,成功地救出了船長(zhǎng)及大副,然后就回到了他日思夜想的祖國(guó)。當(dāng)我讀到這時(shí),我感到了一股莫名其妙的感覺(jué),有悲傷,也有歡喜。

歡喜,因?yàn)樗K于回國(guó)了。悲傷,因?yàn)樗母改冈谶@20多年中肯定是日日夜夜地想念他呀!

我從這本書中領(lǐng)悟到太多了。我要做像魯濱遜一樣的人,和他一樣堅(jiān)強(qiáng)。

我在2012年1月13日讀了《魯濱遜漂流記》,故事里記述了魯濱遜去浩渺無(wú)垠,充滿神秘色彩的大海冒險(xiǎn),可是船舶失事卻把他孤零零一人留在了一個(gè)荒島上。他必須面對(duì)可能出現(xiàn)的任何危險(xiǎn),他挖洞建屋,種植莊稼,與禽獸做朋友,他憑借勇氣、希望和辛勤的勞動(dòng)在荒島上生活了幾十年,他終于見(jiàn)到了曙光。

我被故事里的主人公魯濱遜,愛(ài)冒險(xiǎn)、百折不撓的性格深深折服了,但我卻也不贊成他奴役黑人“星期五”的做法。

如果有一天,我也像魯濱遜一樣遇到同樣的問(wèn)題,我能像他一樣嗎?像他一樣種地、捕獵、捕魚;像他一樣會(huì)做面包;像他一樣制做工具;像他一樣做一個(gè)避難用的房子嗎?按我現(xiàn)在的本領(lǐng)是做不到的。我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)和生活中不斷的補(bǔ)充這些本領(lǐng),學(xué)會(huì)這些本領(lǐng)后,及使我不會(huì)遇到跟魯濱遜一樣的問(wèn)題,我也會(huì)變得像魯濱遜一樣堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。

我要將《魯濱遜漂流記》這個(gè)故事,講給我所有的伙伴們聽(tīng),讓他們都從魯濱遜的身上看到自己的不足,改掉自己的缺點(diǎn)。讓我們都像魯濱遜一樣對(duì)生活充滿希望和熱情。

魯濱遜漂流記的求生技巧篇十二

有這樣一個(gè)人,他的名字叫魯濱遜,獨(dú)自生活在孤島上28年。如果換成你我,我們會(huì)絕望地等著生命耗盡,但魯濱遜在孤島上建房子、種莊稼、釀葡萄酒……他幾次面對(duì)死亡,當(dāng)從不放棄求生的欲望。在與死亡、孤獨(dú)的'較量中,他還奮不顧身的救出了“星期五”、一個(gè)西班牙人、和“星期五”的父親。后來(lái)他又憑著勇敢和智慧解救了一艘英國(guó)船和船員,制服了反叛者,告別了他漫長(zhǎng)孤獨(dú)的28年荒島生活。魯濱遜的成功需要一顆怎樣的心呢?我想,一定是一顆堅(jiān)定、樂(lè)觀的心。

一個(gè)人要有毅力,遇到任何困難都不氣餒,想辦法去解決,就會(huì)走向成功。魯濱遜的故事就是這樣一個(gè)道理,魯濱遜是我的榜樣。

魯濱遜漂流記的求生技巧篇十三

我喜歡讀書。其中,我最喜歡英國(guó)著名作家笛福的《魯濱遜漂流記》。

這本書講述的是一位叫魯濱遜的人,由于航海,流落到一個(gè)無(wú)人的荒島,生活了二十八年,最終成功回來(lái)的故事。正是因?yàn)檫@位孤獨(dú)而又頑強(qiáng)的冒險(xiǎn)者感動(dòng)了我。魯濱遜是一個(gè)有著冒險(xiǎn)、創(chuàng)新和開(kāi)拓精神的人,他執(zhí)著追求自己航海的理想,有著堅(jiān)定的信念,有堅(jiān)忍不拔的實(shí)干精神和樂(lè)觀、積極的心態(tài)。我覺(jué)得我與他相似,就是缺少冒險(xiǎn)、創(chuàng)新、開(kāi)拓的精神和樂(lè)觀積極的心態(tài)。我現(xiàn)在要努力向他學(xué)習(xí)。

下面是上個(gè)星期六發(fā)生的一件事,正是它鍛煉了我。

我的病有兩個(gè)星期了,咳嗽一直沒(méi)有好。我的爸爸就在星期六回家時(shí),帶我去附近的一家中醫(yī)院去看。爸爸給了我十元錢,并讓我自己去掛號(hào)。我當(dāng)時(shí)一下子驚呆了!我可是從沒(méi)有掛過(guò)號(hào)的呀,我拿著錢不敢下車,但又不敢怠慢,只好下了車。我走去排隊(duì),專門挑了一個(gè)人多的地方。我邊等邊看爸爸去停車來(lái)了沒(méi)。當(dāng)就差一個(gè)就輪到我時(shí),我的心一下子揪了起來(lái):爸爸怎么還沒(méi)來(lái)呀?爸爸快來(lái)呀。正好,在那人走的一剎那,爸爸走到了我身邊,我在他的.指點(diǎn)下,掛了號(hào)。

我以為到此結(jié)束了,便放松了一會(huì)兒。誰(shuí)知,就在我看醫(yī)生時(shí),爸爸竟然去上廁所了!我的心又像小兔子一樣急促地跳動(dòng)著,埋怨老爸,故意讓我自己看醫(yī)生。我也不能考慮那么多了,只能面對(duì)當(dāng)前的情況了。“下一個(gè)。”我走了過(guò)去,手緊張得一直在揉褲子。當(dāng)我坐下去時(shí),椅子的冰涼更增添了我的一份擔(dān)憂。醫(yī)生問(wèn)我的問(wèn)題我都如實(shí)回答。最后,當(dāng)我看到藥方出來(lái)時(shí),我的心情一下子輕松了許多。

我這時(shí)才體會(huì)到原來(lái)獨(dú)自看醫(yī)生也并不難,這只需要一種嘗試,一種鍛煉,一種冒險(xiǎn)。我正是缺少魯濱遜這種敢于冒險(xiǎn),敢于創(chuàng)新,敢于開(kāi)拓的精神,并且沒(méi)有用一種樂(lè)觀的心態(tài)去對(duì)待一些突如其來(lái)的情況。

讀了《魯濱遜漂流記》,使我受益匪淺。也正是這樣證明了讀書的重要性。這本書讓我更加去嘗試與冒險(xiǎn)!

魯濱遜漂流記的求生技巧篇十四

《魯濱遜漂流記》是我非常鐘愛(ài)的一本探險(xiǎn)類圖書,主人公被人遺棄在一個(gè)荒島上,與世隔絕,獨(dú)自生活了四年多,最終被一個(gè)航海家?guī)Щ刈约旱膰?guó)家,小編今天就大家整理了《魯濱遜漂流記》的讀書心得,大家快點(diǎn)看看。

這是一個(gè)看似渺小的人類向所謂命運(yùn)的挑戰(zhàn),這是一個(gè)固執(zhí)而堅(jiān)忍不拔的靈魂與自然抗?fàn)帲@是一本給予我無(wú)限幻想和振奮我心的書——《魯濱遜漂流記》。

魯濱遜,出生于中產(chǎn)階級(jí),屬于衣食無(wú)憂的富家子弟。然他不滿足于現(xiàn)狀、不甘于碌碌無(wú)為,竟舍棄安逸舒適的平庸生活,出海遠(yuǎn)航。我不禁贊嘆起魯濱遜的雄心勃勃、志存高遠(yuǎn)。設(shè)問(wèn)能有勇氣放棄安逸而去遵從內(nèi)心的召喚、挑戰(zhàn)命運(yùn)的人能有幾個(gè)?魯濱遜的膽量和志氣著實(shí)讓我欽佩不已。他敢于沖破現(xiàn)狀,敢于和所謂的命運(yùn)抗衡。他并沒(méi)有安享富貴,而是愿意遵從自己內(nèi)心的渴望,去追逐自己的夢(mèng)想。魯濱遜的爽快和志氣,他對(duì)于自己的夢(mèng)想的執(zhí)著、對(duì)于外界的好奇和膽量,愿意自己去打拼的勇氣……哪一點(diǎn)不值得我去贊嘆和學(xué)習(xí)?身在溫室的花朵,更應(yīng)該具備他的這種品質(zhì)。

然而初次航海便遭遇不測(cè),魯濱遜一船人幾乎全部遇難,僅魯濱遜一人僥幸漂上一孤島,茍且殘存。待他蘇醒,發(fā)現(xiàn)這孤島一片荒蕪,自己又一無(wú)所有。但是魯濱遜并沒(méi)有我想象般絕望自棄,喪失希望、枯坐等死:他在慟哭之后迅速打起精神,在船的殘骸中尋找可供給其使用的物品,并且在荒蕪的孤島上尋找安身之處。他的堅(jiān)強(qiáng)和鎮(zhèn)靜讓我吃驚,更讓我欽佩:無(wú)論多大的災(zāi)難降臨,他都可以迅速?gòu)拇驌糁谢謴?fù)過(guò)來(lái)。因?yàn)樗](méi)有在意于逆境帶給他的痛苦和創(chuàng)傷,而是努力尋找擺脫和自救的方法。面對(duì)如此慘烈的災(zāi)難,魯濱遜可以那么快地振作,那么在學(xué)習(xí)上遇到一點(diǎn)點(diǎn)小小困難就棄之而去的我,是不是應(yīng)該汗顏呢?這些小小的挫折比起魯濱遜所遭遇的,那么微小不值得一提。而可笑的我面對(duì)時(shí)的態(tài)度,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及他那般堅(jiān)強(qiáng)和冷靜!

再說(shuō)在孤島求生初期,魯濱遜的“家”幾次被風(fēng)雨破壞抑或是自然損敗,一次甚至是在主任尚未出門時(shí)塌方!看著好容易修筑好的“家”就這樣搖搖欲墜、險(xiǎn)些毀于一旦,如果是我,必定會(huì)選擇放棄,會(huì)因“天不作美”而絕望。然而他不同于我。他懷著堅(jiān)韌不拔的毅力,一次次將“家”修補(bǔ),一次次改進(jìn)和完善自己的家園,甚至有點(diǎn)樂(lè)此不疲。這實(shí)在讓我為自己對(duì)魯濱遜所作所為的揣測(cè)而汗顏,敢情我的想法真是太幼稚了!敢問(wèn)這般毅力能有幾?只有有毅力的人,方可戰(zhàn)勝逆境,撥開(kāi)烏云見(jiàn)太陽(yáng)啊。

當(dāng)魯濱遜安頓自己的安身之處后,他便開(kāi)始潛心于家中的家具的打制、鍋碗瓢盆的燒制,甚至是對(duì)于羊、狗和鸚鵡的飼養(yǎng)、葡萄等水果的儲(chǔ)蓄。他愿意花上很多天去耐心地捉摸、研究怎樣燒制一個(gè)缸,也愿意屢次推翻重做直到終于做成一把像模像樣的椅子。也許在孤島上時(shí)間的確無(wú)法衡量,但是魯濱遜的耐性和努力盡善盡美的品質(zhì)仍舊是值得我去學(xué)習(xí)去感動(dòng)的。他凡事力求完美,相當(dāng)專注,會(huì)“鉆”會(huì)思考,且做的時(shí)候相當(dāng)有耐性,不怕屢次重來(lái),不怕“毀壞”自己辛苦幾天的勞動(dòng)成果。而我們,在做事情的時(shí)候能有魯濱遜的認(rèn)真么?能做到他的力求完美么?能像他一樣“鉆”么?尤其是在理科方面,總是了解皮毛就洋洋得意,有沒(méi)有試著“鉆”一番,耐性去解決一些看起來(lái)很復(fù)雜的題目呢?捫心自問(wèn),我沒(méi)有過(guò)。

這部小說(shuō)是笛福受當(dāng)時(shí)一個(gè)真實(shí)故事的啟發(fā)而創(chuàng)作的。1720xx年蘇格蘭水手賽爾科克在海上與船長(zhǎng)發(fā)生爭(zhēng)吵,被船長(zhǎng)遺棄在荒島上,四年后被救回英國(guó)。賽爾科克在荒島上并沒(méi)有作出什么值得頌揚(yáng)的英雄事跡。但笛福塑造的魯濱遜卻完全是個(gè)新人,成了當(dāng)時(shí)中小資產(chǎn)階級(jí)心目中的英雄人物。

作者笛福曾這樣點(diǎn)評(píng)魯濱遜:形象為不安于現(xiàn)狀,勇于行動(dòng),勇于追求,不畏艱險(xiǎn),按照現(xiàn)代文明的模式,開(kāi)辟新天地的創(chuàng)造者。很多人都只想滿足于現(xiàn)狀,最好是不經(jīng)過(guò)任何風(fēng)波就過(guò)著幸福的生活,而他們卻不知道沒(méi)有經(jīng)過(guò)大風(fēng)大浪的人是經(jīng)不過(guò)任何打擊和挑戰(zhàn)的。有些人雖經(jīng)過(guò)了一番考驗(yàn)得到了自己想要的東西,可一旦東西失去了,他們就再也振作不起來(lái)了。因?yàn)樗麄兣略僖淮螢橛龅诫y解決的問(wèn)題而大費(fèi)周折?!墩l(shuí)動(dòng)了我的奶酪》里的小老鼠——咻咻和匆匆在失去了好不容易得到的奶酪后,并沒(méi)有任何猶豫,馬上穿上鞋子去開(kāi)始自己新的尋找。這樣,他們的心態(tài)和心境才會(huì)更平靜和從容因?yàn)樗麄兌萌プ非?,所以他們的遠(yuǎn)方就在不遠(yuǎn)處。

的確,魯濱遜也是一樣的,如果他沒(méi)有離開(kāi)家,而是按照他父親的只是做事、生活,那么他的人生一定沒(méi)有那么精彩。在他的眼中就只會(huì)有金錢,還有過(guò)著“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的日子。他也就不會(huì)懂得用自己的雙手去制造東西,去捍衛(wèi)自己的家園。但他按照自己的意愿去做了,雖然他一次次的遇到困難,有一段日子甚至還被當(dāng)成奴隸。但他勇于向世界挑戰(zhàn):他離家出走,按照自己的意愿去奮斗;他勇于和大自然斗爭(zhēng):在經(jīng)過(guò)大浪后也沒(méi)被淹沒(méi),在荒島上用自己的雙手開(kāi)辟出屬于自己的家園;他勇于去行動(dòng):在荒島上看見(jiàn)俘虜快被野人殺后吃掉,拼命去救他,就一個(gè)素不相識(shí)的人;他勇于去追求:追求自己想要的事物,自己想過(guò)的生活,經(jīng)歷大自然的挑戰(zhàn)和重重磨難。

我們也應(yīng)該向魯濱遜這樣,要敢勇于向世界挑戰(zhàn),不被打垮,壓力越大則能夠越堅(jiān)強(qiáng),這才是我們的目標(biāo),要勇于斗爭(zhēng)、勇于行動(dòng)、勇于挑戰(zhàn)、勇于追求,這樣才能創(chuàng)出一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自我,一個(gè)依靠自己的雙手生活的自我。

“有時(shí)我會(huì)發(fā)生疑問(wèn),為什么蒼天要這樣作踐他所造出的生靈,害得他這樣不幸,這樣孤立無(wú)援,這樣沮喪無(wú)聊,以致使人找不出理由對(duì)這種生活產(chǎn)生感謝的心情?”從這句描寫中,不難看出魯濱孫初登孤島時(shí)的絕望心情。他需要面對(duì)的不是兇猛野獸,而是人類最大的弱點(diǎn)--孤獨(dú)。他,在這種環(huán)境與可怕情緒的摧殘下,依然活了下來(lái),是什么給了他活下去的勇氣?沒(méi)錯(cuò),是求生的意志,是生命的本能,是生的動(dòng)力呀!“我希望世上的人都要從我最不幸的處境中取得一個(gè)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),這教訓(xùn)就是:在最不幸的處境之中,我們也可以把好處和壞處對(duì)照起來(lái)看,從而找到聊以自慰的東西。”魯濱孫擁有把逆境轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)自己有利環(huán)境的能力,他懂得如何總結(jié)好與壞、利與弊,并善于利用目前的利扭轉(zhuǎn)逆境,這是值得我們學(xué)習(xí)的。

魯濱遜漂流記的求生技巧篇十五

《魯濱遜漂流記》講的是魯濱遜在一次海上事故中幸存下來(lái)。開(kāi)始他手無(wú)寸鐵,晚上睡在大樹(shù)上,還擔(dān)心會(huì)不會(huì)被猛獸吃掉。后來(lái),他開(kāi)始在失事的船上尋找有用的裝備和物品。破船消失后,他便開(kāi)始自己尋找食物和資源,后來(lái),他開(kāi)荒、種地,自己做出了面包,開(kāi)始喂養(yǎng)山羊,逐漸過(guò)上了豐衣足食的生活,他還救下了野人“星期五”,最終回到了闊別已久的故鄉(xiāng)。

放下書,我的心中久久不能平靜,是啊,有些孩子一出生,就被家長(zhǎng)當(dāng)成稀世珍寶養(yǎng)著:含著怕化了,捧著怕碎了,什么事也不讓孩子去做,那些孩子將來(lái)長(zhǎng)大以后肯定是生活中的弱者。我們要像魯濱遜那樣堅(jiān)強(qiáng),在困難面前不能低頭,要想辦法克服它。俗話說(shuō)得好“世上無(wú)難事,只怕有心人”,要是你發(fā)現(xiàn)這條路走不通,你就可以換一條路去試試。

這時(shí),我突然想起了我在生活中的一些做法:吃飯時(shí),口渴了,我就叫爸爸給我倒水;做作業(yè)時(shí),叫爸爸給我拿書包;睡覺(jué)時(shí)如果覺(jué)得有點(diǎn)冷,就喊奶奶給我蓋被子等等??赐赀@本書后,我想對(duì)父母說(shuō):“我已經(jīng)長(zhǎng)大了,你們不要再為我操勞了,我要學(xué)會(huì)自己照顧自己?!?/p>

《魯濱遜漂流記》這個(gè)故事不光要學(xué)習(xí)魯濱遜堅(jiān)強(qiáng)的信念,我也在他身上發(fā)現(xiàn)了生活的`哲理:學(xué)會(huì)獨(dú)立。我決定不再做父母懷里的小寶貝了。

魯濱遜漂流記的求生技巧篇十六

這幾天,我正在讀一本叫《魯濱遜漂流記》的書,非常好看。

故事是這樣的:魯濱遜小的`時(shí)候就想去航海,離家出走后,巨浪把他送到了一座荒島上,開(kāi)始了二十年的孤島生涯,歷盡千辛萬(wàn)苦才回到家鄉(xiāng)。

我覺(jué)得這本書好看極了,因?yàn)槲蚁矚g可怕的故事,這本書就是。我覺(jué)得我們不能向主人公——魯濱遜學(xué),要是學(xué)他很勇敢的一面還可以,學(xué)他不聽(tīng)父母的勸告,可就不行了呀!

魯濱遜漂流記的求生技巧篇十七

老師早早地就推薦過(guò)英國(guó)作家魯濱遜·克魯索所著的歷險(xiǎn)小說(shuō)《魯濱遜漂流記》,寒假,我只用了3天時(shí)間,一口氣讀完了這個(gè)漫長(zhǎng)的故事——讀完這本小說(shuō),我的內(nèi)心久久不能平靜,腦海深處,似乎也和魯濱遜的大船觸礁時(shí)那樣,波濤不息。

主人公魯濱遜放棄家庭優(yōu)厚的生活,渴望危機(jī)四伏的航海,想見(jiàn)識(shí)外面的世界,四次出海,三次遇險(xiǎn),特別是第四次,他作為唯一的幸存者憑著頑強(qiáng)的意志游到個(gè)荒蕪人煙,沒(méi)有住所,沒(méi)有生活用品,只有茫茫大海和一片樹(shù)林的孤島。魯濱遜在島上獨(dú)自生活了15年,種植大麥、稻谷,制作生活器具,馴養(yǎng)野山羊,甚至,在后來(lái)的幾年間,他已經(jīng)喝上了美味而有營(yíng)養(yǎng)的山羊奶!

我不禁對(duì)他的生活心生向往。爸爸卻笑著質(zhì)疑我:“你連一個(gè)人獨(dú)自生活一天的寂寞都受不了,確信能像魯濱遜那樣在荒島生活幾十年嗎?”

是呀,我能夠嗎?冷靜下來(lái)一想,這是怎樣一種生活呀!多么孤獨(dú),多么恐懼,多么絕望!生活又是一首強(qiáng)者的歌,只有闖過(guò)了風(fēng)霜雨雪,我們才能在美麗的彩虹下,放聲高唱!

掩卷長(zhǎng)思,我的眼前仿佛佇立著一位奇異的男子漢:滄桑的面容,蓋不住他堅(jiān)定的目光;襤褸的衣衫,遮不住他倔強(qiáng)的筋骨——魯濱遜,我好想為你唱首歌,一首命運(yùn)強(qiáng)者的歌。

魯濱遜漂流記的求生技巧篇十八

你能單獨(dú)在上面生活長(zhǎng)達(dá)二十六年之久嗎?你能只憑自己一人在上面建造自己的城堡、種植莊稼地嗎?你能單靠一個(gè)人的智慧克服重重的困難嗎?在我們現(xiàn)實(shí)生活中,似乎是根本不可能的。

但是這不可能的一切,都發(fā)生在了《魯濱遜漂流記》中的主人公魯濱遜的身上。

《魯濱遜漂流記》中記述了主人公魯濱遜在一次航海中不幸遭到了暴風(fēng)雨的襲擊,除他外,其他人全部遇害。

他被漂到了個(gè)沒(méi)有人煙的孤島上。

物,完成了自己的生活基本所需。

他在這個(gè)過(guò)程中,也遭遇了很多困難和挫折,負(fù)出了辛勤的勞動(dòng)。

這一切的困難,都被魯濱遜堅(jiān)韌不拔、永不放棄的精神所征服了,這個(gè)孤

島上每一樣魯濱遜親手制成的東西,都凝聚著他所有的`心血,他也會(huì)因?yàn)槊恳粋€(gè)小小的成功而高興得無(wú)法形容。

每當(dāng)我看到這些片段,我內(nèi)心中的感覺(jué)簡(jiǎn)直不能只用一個(gè)“佩服”所來(lái)形容,我真真正正地被魯濱遜征服得五體投地。

《魯濱遜漂流記》這本書,讓我大開(kāi)了一次眼界,也讓我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼。

到的更糟呢?現(xiàn)在的我們就象生活在溫室里的花朵,沒(méi)有經(jīng)受過(guò)人生真正的挫折,只有經(jīng)歷過(guò)磨難,才能成就一個(gè)真正堅(jiān)強(qiáng)的人。

這就是《魯濱遜漂流記》這本書告訴我的道理。

我從小就愛(ài)看書,也看過(guò)很多書,但自從我看了“魯濱遜漂流記”之后,便被魯濱遜的智慧,以及他驚人得毅力所深深地吸引了。

書中講述了一個(gè)叫魯濱遜的青年,他厭倦了自己平談無(wú)奇的生活,終于有一天他下定決心要周游世界。

讓自己過(guò)上了豐衣足食的生活,還馴養(yǎng)了好多山羊,還勇敢的救了一個(gè)野人,取名為”星期五“。

最后憑借自己的理想和信念,奇跡般的回到了英國(guó)。

生存了二十八年,可想而知,這連常人都不敢想象的事情,魯濱遜卻辦到了。

他曾經(jīng)在無(wú)藥而發(fā)高燒的情況下,利用簡(jiǎn)單的樹(shù)葉,水和少量的食物做成了一種吃的東西。

他一連幾天四肢無(wú)力。

但他堅(jiān)持自己信念,終于戰(zhàn)勝病魔,他在看似很難辦到的一些事情,都勇敢的辦到了。

這本書強(qiáng)烈的感染了我,放佛也讓我與魯濱遜一起捉山羊,與野人大戰(zhàn)……。

給我?guī)?lái)一種真實(shí)和現(xiàn)場(chǎng)感,讓我感到做人就應(yīng)該有勇敢不服輸和自食其力的精神。

我一定要向魯濱遜學(xué)習(xí),把這種精神用到學(xué)習(xí)上,做一個(gè)德學(xué)兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。

我讀了笛福的《魯濱遜漂流記》.我深深地被這本書所吸引,它讓我體會(huì)到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神.

容易的,這完全是他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng)造的奇跡.

,過(guò)上了幸福的生活.魯賓遜從落難荒島到返回英國(guó),這段時(shí)間竟長(zhǎng)達(dá)二十多年.

勇敢地面對(duì)困難,克服困難,始終保持一種積極向上、從容樂(lè)觀的心態(tài),去面對(duì)和挑戰(zhàn)厄運(yùn).只有這樣,才能像魯賓遜那樣,永遠(yuǎn)是一個(gè)勝利.

魯濱遜漂流記的求生技巧篇十九

一六五九年,一場(chǎng)大風(fēng)雨推翻了一條船,埋葬了魯賓孫的伙伴。只有他一人流落到了孤島上。經(jīng)過(guò)不懈的努力,魯賓孫最后逃出了小島,回到了自己祖國(guó)。這就是英國(guó)小說(shuō)家笛福的著作《魯賓遜漂流記》。

在荒蕪人煙的孤島生活了27年?。∵@是一個(gè)多么驚人的數(shù)字?。】梢?jiàn)魯賓孫是多么的勇敢。雖然剛到孤島的他是悲嘆的,他說(shuō):“這個(gè)地方?jīng)]有食物,沒(méi)有房屋,沒(méi)有衣服,眼前只有死一個(gè)字,不是被野獸所殺,就是被野人吃掉……”但是他慢慢的對(duì)生活充滿了希望,不再整天想著那些悲觀的事,開(kāi)始專心的安排著自己的生活,他用自己的.雙手創(chuàng)造了屬于自己的世界。

讀完這本書之后,我趴在桌子上開(kāi)始反省自己:如果我流落到孤島,能活多少天?我又會(huì)做些什么?會(huì)砍柴?會(huì)打獵?我連洗碗都會(huì)把碗摔破呢!再說(shuō)了,如果沒(méi)人跟我說(shuō)話,那是多么地孤單??!

我覺(jué)得大家都應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難、樂(lè)觀向上的精神;無(wú)論在什么地方都要堅(jiān)強(qiáng)地活吸取,哪怕只有一線希望……我們要像魯賓遜那樣有志氣、有毅力、愛(ài)勞動(dòng),憑自己的雙手創(chuàng)造未來(lái),取得最后的勝利。

魯濱遜漂流記的求生技巧篇二十

主人公魯濱遜幼年就有著航海和周游世界的理想,而他的父母極力的反對(duì),但他很固執(zhí),在1651年,他19歲時(shí),做了名水手,在海上船被暴風(fēng)吹翻,他很幸運(yùn),沒(méi)有被淹死,獨(dú)自漂流在一個(gè)荒島上,還找到了自己需要的食物,雖然食物很多,但也有吃完的一天,所以他開(kāi)墾了一片土地,開(kāi)始種植大麥和水稻。他努力勞作,還學(xué)會(huì)了制作粗糙的面包;他捕獲獵物,圈養(yǎng)山羊,讓他們繁殖;他挖掘山洞,打造了家具,過(guò)上了豐衣足食的生活。在一次打獵中,成功的救出了一個(gè)差點(diǎn)被吃了的人,取名“星期五”,并教星期五說(shuō)話和做人。后來(lái),他幸運(yùn)的遇到英國(guó)的商船,終于離開(kāi)了陪伴他28年的'荒島,憑借自己頑強(qiáng)的毅力回到了自己的家鄉(xiāng)——英國(guó)。

這本書給我很大的啟發(fā),如果他沒(méi)有離開(kāi)家,他的人生一定沒(méi)有那么精彩,只有金錢和過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活。也不會(huì)懂得用自己的雙手去制造東西,捍衛(wèi)自己的家園;勇于和大自然斗爭(zhēng),在經(jīng)過(guò)大風(fēng)大浪也沒(méi)有被淹沒(méi);勇于行動(dòng),在荒島上舍身相救一個(gè)素不相識(shí)、快被野人吃掉的人。

我們作為新時(shí)代的小學(xué)生,要勇于克服學(xué)習(xí)和生活上的困難,要有樂(lè)觀向上的精神,只要堅(jiān)定自己的信念,就會(huì)擁有一個(gè)美好的、有意義的人生。

魯濱遜漂流記的求生技巧篇二十一

當(dāng)我翻過(guò)了這本書的最后一頁(yè),讀完了這個(gè)情節(jié)曲折,跌宕起伏的故事之后,我想我真的被它震撼了。這本書的主人公,魯賓孫克羅索,從小就有一個(gè)夢(mèng)想:就是去航海??杉胰瞬煌?,他好不容易上了一艘船,可航海失敗了。他又上了一艘商人的船,這艘船上的船長(zhǎng)和藹可親,不僅教會(huì)了他作商人,還給他在巴西弄了一個(gè)種植園,找了一個(gè)教他的人。就這樣他在巴西有了一個(gè)住處??墒牵虑闆](méi)有他想的那么順利。他再一次和那個(gè)船長(zhǎng)去航海,但是他們的船碰上了暗礁,在暴風(fēng)雨中遇難了。只有他一人得以奇跡般地活下來(lái),并只身來(lái)到一座荒無(wú)人煙島嶼上。就這樣他的荒島生活開(kāi)始了。

從此,魯賓遜自己動(dòng)手,創(chuàng)作出了一片他自己的天地。他把一個(gè)山洞當(dāng)作棲息之處,開(kāi)始在這里生活。魯賓遜先是造房子,防止受到野獸或野人的襲擊。接著他為了適應(yīng)自己新的生活的生活,制作了很多器具。偶然的一次,他在破船上找用得著的東西的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一只裝了被老鼠吃的只剩下谷殼的布袋,沒(méi)想到,這幫了他的一個(gè)大忙。大約過(guò)了一個(gè)月后,在魯賓遜把那些谷殼都抖掉的地方,長(zhǎng)出了一些綠油油的嫩苗,慢慢的長(zhǎng)出了麥子。這樣,魯賓遜就有糧食了,不用整天再為沒(méi)有食物發(fā)愁。后來(lái),他又養(yǎng)了一些牲畜等等。又收了一個(gè)野人,叫星期五。魯賓遜在這個(gè)孤島上一下就生活了二十七年,中間不知遇到了多少困難,但他以頑強(qiáng)的毅力克服了他們,創(chuàng)造了奇跡。最后終于如愿以償,回到了自己的家鄉(xiāng)。

現(xiàn)在的我們就像生活在溫室里的花朵,沒(méi)有經(jīng)受過(guò)人生真正的挫折,只有經(jīng)歷過(guò)磨難,才能成就一個(gè)真正堅(jiān)強(qiáng)的人。這就是《魯濱遜漂流記》告訴我的道理。

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