無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

給校長(zhǎng)一份建議書(shū)篇一

敬愛(ài)的校長(zhǎng)：

我作為一個(gè)將要畢業(yè)的小學(xué)生，對(duì)您提出幾點(diǎn)建議。合理之處希望采納，不足之處請(qǐng)多多包涵。

第一，我希望給一至五年級(jí)的同學(xué)增加一節(jié)體育課。我們創(chuàng)辦少年軍校的目的就是軍事化管理學(xué)校從而達(dá)到強(qiáng)健同學(xué)體格的目的。但是我認(rèn)為，每周一下午的軍事訓(xùn)練并不能達(dá)到此目的。所以，我希望給一至五年級(jí)的同學(xué)們?cè)黾右还?jié)體育課，而六年級(jí)學(xué)習(xí)任務(wù)較緊，應(yīng)當(dāng)適當(dāng)減少。

俗話說(shuō)“生命在于運(yùn)動(dòng)”。我覺(jué)得說(shuō)得對(duì)極了!目前，我們國(guó)家在體育方面已經(jīng)取得了不少實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展，就拿籃球來(lái)說(shuō)。中國(guó)仿照nba創(chuàng)辦的cba聯(lián)盟已經(jīng)出現(xiàn)了不少籃球高手。但是，在面向國(guó)際的nba呢?卻只有林書(shū)豪一個(gè)b+級(jí)球員。中國(guó)可是有著13億人的泱泱大國(guó)呀!取得這樣的成果我們滿意了嗎?答案是肯定的：沒(méi)有。所以，在這個(gè)為祖國(guó)培育人才的地方，我希望借助體育課來(lái)提高大家的籃球水平。

第二，我希望翻新學(xué)?；@球場(chǎng)地面。我們學(xué)校的籃球場(chǎng)地面粗糙，一旦摔倒極其容易受傷。同學(xué)們都不愿意穿新鞋來(lái)學(xué)校打球，我用一個(gè)學(xué)期節(jié)省的零花錢(qián)買的籃球戰(zhàn)靴，沒(méi)過(guò)多久就被磨壞了。即使是鐵皮做的鞋子也經(jīng)不起這么折騰啊!所以我希望翻新學(xué)校球場(chǎng)地面。

以上就是我兩點(diǎn)小小建議，希望校長(zhǎng)認(rèn)真考慮。如有不妥之處請(qǐng)多多包涵，也希望通過(guò)這下措施讓學(xué)弟學(xué)妹們不在飽受擔(dān)心壞鞋之苦，學(xué)習(xí)緊張無(wú)地放松之累。

祝校長(zhǎng)：

身體健康萬(wàn)事如意闔家幸福

祝母校

佳名美譽(yù)響徹天下!

建議人：xxx

xxxx年xx月xx日

給校長(zhǎng)一份建議書(shū)篇二

尊敬的校長(zhǎng)：

您好！

您是學(xué)校的校長(zhǎng)，每天都為學(xué)校辛苦地操勞著，對(duì)學(xué)校注入了滿腔熱枕，使學(xué)校生機(jī)勃勃、井井有條。在此，我代表所有錢(qián)小的學(xué)生感謝您！

但是，在您的管理中卻忽略了一個(gè)細(xì)節(jié)——求是樓四樓的圖書(shū)館。它是個(gè)充滿智慧與知識(shí)的重要場(chǎng)所。忽略了它，就使?jié)M腹知識(shí)的寶庫(kù)關(guān)上了大門(mén)。在神圣的學(xué)堂內(nèi)，我們學(xué)生正需要這“精神的糧食”。您知道嗎？書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，只有不斷讀書(shū)，不斷充實(shí)自我，人生才會(huì)更美好。而每當(dāng)我們碰到圖書(shū)館緊閉的大門(mén)，袖口就臟了一大塊。圖書(shū)館內(nèi)簡(jiǎn)直就是“塵土飛揚(yáng)”！難道這么一間為同學(xué)修建的知識(shí)寶庫(kù)，就甘心淹沒(méi)在渾灰的塵土之中嗎？許多同學(xué)因此也“蠢蠢欲動(dòng)”起來(lái)：1。愈多同學(xué)由于不能分清圖書(shū)的好處和壞處，盲目閱讀了對(duì)成長(zhǎng)有害的書(shū)籍；2。課間做完作業(yè)后，因沒(méi)事可做，瘋瘋打打造成危險(xiǎn)；3。由于沒(méi)有及時(shí)養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣，許多人只機(jī)械地接受課內(nèi)知識(shí)，自己不在課外學(xué)習(xí)。鑒于以上3店，我誠(chéng)懇地向您提出以下建議：

1。每周增加一節(jié)閱讀課，盡量開(kāi)放圖書(shū)館，多購(gòu)買健康書(shū)籍。添置《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科探秘》等知識(shí)性圖書(shū)。最好定期更換圖書(shū)，以防同學(xué)乏味。

2。安排值周班級(jí)巡邏，以防偷書(shū)、撕書(shū)等現(xiàn)象發(fā)生。

3。每學(xué)期期末后開(kāi)展“讀書(shū)會(huì)”和“知識(shí)搶答”，使我們?cè)黾又R(shí)，有了對(duì)讀書(shū)更多的興趣。

4。定期打掃圖書(shū)館，保持衛(wèi)生。

以上建議，望您能采納。作為錢(qián)庫(kù)小學(xué)即將畢業(yè)的一份子，我衷心地希望學(xué)校能添一份書(shū)卷氣，越辦越好！

建議人：六年（7）班：黃欣容

20xx年4月23日

給校長(zhǎng)一份建議書(shū)篇三

敬愛(ài)的校長(zhǎng)：

我熱愛(ài)這個(gè)快陪伴我六個(gè)年輪、充滿墨香的學(xué)校，那里有舒適的教室，寬敞的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，高大的教學(xué)樓，清新的環(huán)境……可是還有一點(diǎn)兒美中不足，在此，我向您提出一點(diǎn)提議。

我期望圖書(shū)館開(kāi)放。每當(dāng)我和同學(xué)走過(guò)圖書(shū)館時(shí)，不禁被書(shū)架上琳瑯滿目的圖書(shū)所吸引，但我們?cè)诖巴?，不能興致勃勃的去閱讀這些豐富的書(shū)，我們覺(jué)得好惋惜?！皶?shū)籍是人類的提高階梯”著名作家高爾基曾說(shuō)過(guò)，是啊，有了書(shū)籍，我們就像走進(jìn)了知識(shí)的海洋，隨心所欲的閱讀，讓知識(shí)充滿我們的大腦，讓知識(shí)伴我們而行。為了辦好圖書(shū)館，我想到了一些具體辦法。

第一：買幾張大桌子和幾張小板凳，方便同學(xué)閱讀。

第二：學(xué)校統(tǒng)一制作一些借書(shū)卡，給每個(gè)班級(jí)的同學(xué)都發(fā)一張制作的借書(shū)卡，還要制作一些借書(shū)登記表。安排一些同學(xué)做登記人員（每一個(gè)星期更換一次）登記表供登記人員使用。規(guī)定星期幾是幾年級(jí)閱讀，以免人群太多，發(fā)生事故，借書(shū)卡每一個(gè)學(xué)期更換一次，如遺失的同學(xué)能夠去圖書(shū)室找登記人員拿借書(shū)卡，借完還要登記一下班級(jí)、姓名，如果下次再遺失，就要花5元買借書(shū)卡。

第三：借書(shū)的時(shí)間不得超過(guò)兩個(gè)星期，如不歸還，取消借書(shū)資格，如借書(shū)的書(shū)有損壞，按原價(jià)賠償。

以上就是我的提議，期望校長(zhǎng)能研究采納。

學(xué)生：xxx

20xx年x月x日

給校長(zhǎng)一份建議書(shū)篇四

尊敬的校長(zhǎng):

您好！

我是504中隊(duì)的施溢燾，今天寫(xiě)了這份建議書(shū)，只是希望能將學(xué)校的飲水功能有所改善。

之前，學(xué)校只是每個(gè)班級(jí)中都立了一臺(tái)普通的飲水機(jī)；然后，又在每個(gè)班級(jí)中擺放了一臺(tái)小巧、方便的智能飲水機(jī)，雖然開(kāi)始不太適應(yīng)，但大家還是接受了這樣的變化。

再后來(lái)，就是現(xiàn)在，每個(gè)樓層都只放置了兩到四臺(tái)大型的智能飲水機(jī)，每個(gè)飲水機(jī)有三個(gè)出水孔，可以讓三個(gè)人同時(shí)灌水。剛剛使用時(shí)，有些同學(xué)覺(jué)得十分新奇，開(kāi)始在飲水機(jī)附近玩耍，還用飲水機(jī)洗毛筆，弄得一塌糊涂，整塊兒地都是水！帶來(lái)了很大的麻煩。

而且，每一個(gè)飲水機(jī)都離一些班級(jí)有些距離，這會(huì)給同學(xué)們帶來(lái)極大的不方便！同學(xué)們下課后，整理好下節(jié)課的課前準(zhǔn)備，上好洗手間，再經(jīng)過(guò)“長(zhǎng)途跋涉”來(lái)到飲水機(jī)前，灌好水后，恐怕就得在致命的上課鈴聲中不斷地逃竄了。

綜合上面提到的，我提出以下建議：

1、不要太頻繁地更換飲水機(jī)。

2、禁止同學(xué)們?cè)俚斤嬎畽C(jī)前玩鬧。

3、在有關(guān)部門(mén)適當(dāng)討論，查出最好的解決方法來(lái)治理這件事。

最后，我希望學(xué)校會(huì)變得越來(lái)越美好。

施溢燾

20xx.01.02

給校長(zhǎng)一份建議書(shū)篇五

敬愛(ài)的校長(zhǎng)：

您好！

很冒昧給您這封建議書(shū)，我們?cè)谶@個(gè)豐富多彩的校園里，健康成長(zhǎng)。雖然校園已經(jīng)非常美麗，但仍有不足之處，那就是水。水是生命之源，因?yàn)橛辛怂?，一切才更滋?rùn)。長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的資源，沒(méi)有形成節(jié)約用水的意識(shí)，也沒(méi)有養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣，導(dǎo)致浪費(fèi)水資源已成為司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象。

事實(shí)上，我國(guó)人均淡水資源為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國(guó)家。全國(guó)有400多個(gè)城市供水不足，上千萬(wàn)人飲水困難。我國(guó)已有300多個(gè)城市缺水，已有20%的人正在飲用不良水，其中7000萬(wàn)人正飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)100多億，因水污染而造成的經(jīng)濟(jì)損失更達(dá)400多億元。我們的身邊也存在著水資源污染、浪費(fèi)的現(xiàn)象，河流里漂浮的垃圾、教學(xué)樓和公寓里未關(guān)緊的水龍頭。其實(shí)我們能做的很簡(jiǎn)單，輕輕的把水龍頭關(guān)上。這不經(jīng)意的一點(diǎn)點(diǎn)水，卻是我們子孫后代賴以生存的寶貴資源。

一日無(wú)水，人則虛；一年無(wú)水，國(guó)則損；百年無(wú)水，則何如？有水當(dāng)思無(wú)水之苦，如若不然，那地球上的最后一滴水將是人類的眼淚。

20xx年5月15日至21日為“全國(guó)城市節(jié)約用水宣傳周”，主題是“建設(shè)節(jié)水型城市，改善城市水形態(tài)”。為了保護(hù)水資源，提高水的利用率，爭(zhēng)創(chuàng)節(jié)水型校園，讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)，在日常生活中從點(diǎn)滴做起，樹(shù)立良好的節(jié)水意識(shí)，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。

在此，我們向?qū)W校提出以下幾點(diǎn)：

一、老師和學(xué)生要把節(jié)約用水放在首位，充分認(rèn)識(shí)節(jié)水的必要性和重大意義，樹(shù)立良好的節(jié)約用水意識(shí)，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣。在全校形成“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥”的良好氛圍。

二、盡量縮短用水時(shí)間，隨手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停，杜絕水長(zhǎng)流的現(xiàn)象發(fā)生。發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、馬桶漏水要及時(shí)報(bào)修。

三、對(duì)于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，分質(zhì)使用，提高水的重復(fù)利用率，將水耗降至最低。倡導(dǎo)在衛(wèi)生間盡量使用二次水，帶動(dòng)身邊的人共同參與節(jié)約用水行動(dòng)。

四、對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象，要敢說(shuō)敢管，互相監(jiān)督，共同保護(hù)利用好水資源。

老師們，同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，加入到節(jié)約水資源的隊(duì)伍中，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊小事做起，以實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建節(jié)約型校園盡自己的一份責(zé)任！

以上就是我們的建議，希望校長(zhǎng)能夠采納我們的建議！

祝您健康！

xxx

20xx年x月x日

給校長(zhǎng)一份建議書(shū)篇六

敬愛(ài)的校長(zhǎng)：

在小學(xué)度過(guò)六年了，作為一個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生，我時(shí)時(shí)刻刻感激著您。是您日夜操勞，不畏辛苦地管理著這個(gè)學(xué)校：是您，毫不保留地把自己的書(shū)法傳授給同學(xué)們；還是您，精心策劃各種安全演習(xí)，增長(zhǎng)同學(xué)們的逃生知識(shí)……總之，沒(méi)有您，就沒(méi)有這個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的學(xué)校。

可是，在這個(gè)美麗的校園里，也不難發(fā)現(xiàn)一些不盡人意的地方。如：學(xué)校的小花園，隨意一瞄，一張紙屑便印入你的眼簾；學(xué)校的廁所的尿槽和糞池里都是垃圾，五樓的廁所最為嚴(yán)重；學(xué)校門(mén)口的垃圾更是隨處可見(jiàn)??！相這樣不愛(ài)惜環(huán)境的現(xiàn)象還很多。

尊敬的校長(zhǎng)，為了讓我們的學(xué)校更加美麗，我向?qū)W校提出以下建議：

1、在學(xué)校各處多派幾個(gè)負(fù)責(zé)任的小小監(jiān)督員，特別是在學(xué)校死角容易亂扔垃圾的地方，一但抓到，嚴(yán)厲訓(xùn)斥，二次以后便在升旗時(shí)公開(kāi)批評(píng)，讓他再也不敢亂扔了。

2、每個(gè)星期五組織一次大掃除，將所有垃圾清除，并在結(jié)束后派人檢查，一但發(fā)現(xiàn)垃圾就狠狠扣他十分。

3、經(jīng)常開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，展開(kāi)清掃比賽，分配好每個(gè)班級(jí)的地方，開(kāi)始比賽，最先完成的班級(jí)加十分，以此提高班級(jí)動(dòng)力。

以上就是我的建議，希望英明神武的校長(zhǎng)可以采納。

給校長(zhǎng)一份建議書(shū)篇七

尊敬的校長(zhǎng)：

您好！

在小學(xué)度過(guò)六年了，作為一個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)生，出于對(duì)母校的熱愛(ài)，也為了讓學(xué)校更受學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎，我向您提一點(diǎn)建議。

我希望學(xué)校能重新開(kāi)放網(wǎng)吧和書(shū)吧。幾年前，學(xué)校在三、四樓東、南交界處開(kāi)放了兩個(gè)“書(shū)吧”和“網(wǎng)吧”，分別稱為“科技角”和“文化角”。起初，那里還有人管理，但后來(lái)，自從兩年前，那兩個(gè)“角”便成了無(wú)人管理區(qū)。書(shū)架上的書(shū)自從前一個(gè)學(xué)期放假時(shí)被圖書(shū)管理員回收后就再也沒(méi)見(jiàn)到。七臺(tái)電腦三年前尚有五臺(tái)開(kāi)得了機(jī)，現(xiàn)在僅有一臺(tái)能對(duì)外界做出反應(yīng)，七臺(tái)電腦的鍵盤(pán)按鈕一粒粒全被剝?nèi)ィ髽?biāo)也無(wú)影無(wú)蹤。這樣，所謂的“網(wǎng)吧”與“書(shū)吧”就形同虛設(shè)。說(shuō)到底，即便是關(guān)閉這幾個(gè)吧，至少一些“廢料”也應(yīng)回收——七臺(tái)廢銅爛鐵擺著有何用?還影響校園容貌。

我想既然是由于學(xué)生“破壞公物”造成的，在今后的日子里就應(yīng)該加強(qiáng)紀(jì)律管理。建議學(xué)校新增幾臺(tái)能用的計(jì)算機(jī)，替換現(xiàn)在這幾臺(tái)“破銅爛鐵”。公開(kāi)競(jìng)選網(wǎng)吧管理員，重申管理?xiàng)l例及紀(jì)律，如果還不行，新增兩臺(tái)攝像頭，有誰(shuí)搞破壞，直接找他算賬。

計(jì)算機(jī)是高科技產(chǎn)物之一，是人類智慧的結(jié)晶，而互聯(lián)網(wǎng)更是將人與人之間的距離縮短到一鍵之隔?；ヂ?lián)網(wǎng)上龐大的信息量，遠(yuǎn)超出當(dāng)今任何一個(gè)人腦海里的知識(shí)量。所以說(shuō)，學(xué)校開(kāi)放網(wǎng)吧，是一個(gè)非常好的做法。但是，由于互聯(lián)網(wǎng)上的信息量很龐大，不可避免地，里面有一些不好的東西，如“紅黃黑灰”色的網(wǎng)站及游戲網(wǎng)，而很多同學(xué)都是沖著游戲網(wǎng)去的。為此，我建議，安裝“瑞星殺毒軟件20__”，那款殺毒軟件不僅可以阻止病毒入侵電腦，而且管理員可以設(shè)置定向阻止用戶上到某一個(gè)或一些網(wǎng)站，有效阻止專門(mén)來(lái)網(wǎng)吧玩游戲的同學(xué)，使得真正需要使用互聯(lián)網(wǎng)查資料的同學(xué)能夠使用網(wǎng)吧電腦。

以上就是我的建議，望校長(zhǎng)能夠采納！

建議人：xxx

20xx年x月x日

給校長(zhǎng)一份建議書(shū)篇八

我在這里給您提一些建議。

我們學(xué)校是一所年輕的學(xué)校，才建校十幾年，許多設(shè)備都是嶄新的?？墒亲罱野l(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，那就是籃球架松動(dòng)。我調(diào)查了一下，知道了籃球架為什么松動(dòng)了。

籃球架松動(dòng)的原因是一些小同學(xué)一有時(shí)間就去對(duì)籃球架拳打腳踢，不解氣就動(dòng)手去擰裸露在外面的螺絲帽，漸漸地籃球架就開(kāi)始松動(dòng)了;還有一個(gè)原因是籃球架被高年級(jí)打籃球時(shí)用力過(guò)猛而松動(dòng)的，再者經(jīng)常年的風(fēng)吹雨打，也是使籃球架搖搖欲墜的原因。

紀(jì)校長(zhǎng)：籃球架搖搖欲墜使同學(xué)們的安全受到威脅，我在這里給您提幾個(gè)建議，希望您能采納。

1.教育同學(xué)要愛(ài)護(hù)公物，不能對(duì)它拳打腳踢，否則也有可能傷害到他們自己。

2.讓同學(xué)們分時(shí)間玩，一次不要太多人，以免大家搶球太激烈，不小心撞到籃球架。

3.可以讓一些人來(lái)監(jiān)督，如果發(fā)現(xiàn)還是有人破壞籃球架，對(duì)他進(jìn)行批評(píng)或處理。

4.請(qǐng)工人盡快來(lái)修理，還要讓工人用水泥把露在外面的螺絲帽封住，以免讓同學(xué)們?nèi)Q它。

5.再多開(kāi)放一些體育設(shè)施，上次我想玩單桿時(shí)發(fā)現(xiàn)被阿伯占去曬被子了!這樣使同學(xué)們的活動(dòng)都集中在籃球上。

我的建議就這一些了，希望紀(jì)校長(zhǎng)采納。

給校長(zhǎng)一份建議書(shū)篇九

尊敬的校長(zhǎng)：

您好!

我名叫譚碧鋒，是20xx屆畢業(yè)的學(xué)生，但是，由于家中貧困，被迫外出打工?，F(xiàn)在，我在廣東的一家工廠里上班。由于未體檢而失去高考的資格。我作為本校的一名學(xué)生，在校時(shí)間約為一年半，其余的時(shí)間都是在外打工中度過(guò)的。我去年十二月份從學(xué)校中走的時(shí)候，正值學(xué)校換校長(zhǎng)，我也曾見(jiàn)過(guò)您一面，但是，我確實(shí)不知您的名字。我在校期間對(duì)學(xué)校了解的比較全面，我認(rèn)為學(xué)校中仍存在著管理的問(wèn)題。我雖然在外打工，但是仍忘不了曾給我知識(shí)的母校，是她讓我懂得了許多許多。

我看到有太多太多的學(xué)生，帶著希望走進(jìn)學(xué)校，帶著失望離開(kāi)學(xué)校。我們來(lái)此三年，花掉了父母的血汗錢(qián)，但是沒(méi)有考上大學(xué)，這到底是為什么?根據(jù)我的體會(huì)與觀察決定寫(xiě)此建議書(shū)。我認(rèn)為學(xué)校存在的問(wèn)題有以下幾個(gè)方面：

3我們的學(xué)上了高三之后的第一個(gè)學(xué)期，用的復(fù)習(xí)資料，都是一些模擬題，并沒(méi)有做高考真題。我們縣城的田家炳中學(xué)，每個(gè)星期都讓生學(xué)生做高考題，而我們連高考題都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，我們還在進(jìn)行單科練習(xí)，這就與別人在起點(diǎn)上產(chǎn)生了差距。

4學(xué)生翻墻上網(wǎng)的現(xiàn)象嚴(yán)重

5部分的教師能力和素質(zhì)低(我說(shuō)出這個(gè)問(wèn)題不怕教師罵我),但是我仍要說(shuō)出，為了學(xué)校的未來(lái)。

6學(xué)校的升學(xué)率低，全年級(jí)有八百學(xué)生，才考上五十人。

就這些問(wèn)題，我的建議如下：

1將國(guó)家給學(xué)生的錢(qián)直接交給家長(zhǎng)手中。

2學(xué)校應(yīng)讓高一的學(xué)生，上報(bào)專業(yè)課，然后發(fā)給學(xué)生高考要考的專業(yè)課書(shū)。讓報(bào)職高的學(xué)生不用學(xué)習(xí)文綜或理綜。學(xué)校要安排專業(yè)的輔導(dǎo)教師，教他們。

3學(xué)校應(yīng)組織專門(mén)的教師對(duì)往年的高考題型進(jìn)行歸總，找出高頻考點(diǎn)，讓學(xué)生著重復(fù)習(xí)這些考點(diǎn)，另外，應(yīng)讓高一高二的學(xué)生做高考真題。每學(xué)完一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，學(xué)校應(yīng)從歷年的高考題中挑出相應(yīng)的題型，然后印刷好，發(fā)給學(xué)生讓學(xué)生做，讓學(xué)生盡早的了解高考考什么。學(xué)校應(yīng)別買教材了，應(yīng)為每個(gè)學(xué)買一套書(shū)，這套書(shū)包括高中所有的教材內(nèi)容。這套書(shū)，就是高中教材的復(fù)印本，而且便宜攜帶方便。因?yàn)楦咧腥甑臅?shū)本費(fèi)就高達(dá)20xx元左右。我們應(yīng)用買教材的錢(qián)去買高考題。

4現(xiàn)在是信息化的時(shí)代，傳遞信息的媒介是電腦。網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)萬(wàn)能的信息資源庫(kù)，對(duì)人有兩面性，利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，可以達(dá)到意想不到的效果。如果用它來(lái)打游戲，最終使人的學(xué)業(yè)荒廢。如果處于21世紀(jì)的人，不會(huì)上網(wǎng)，那就是落伍的現(xiàn)象。我建議，應(yīng)對(duì)翻墻上網(wǎng)的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的教育，我們的學(xué)校只有在上信息技術(shù)課讓學(xué)生上網(wǎng)，這對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)上網(wǎng)的時(shí)間太少了。我建議，應(yīng)在星期開(kāi)放微機(jī)室，讓學(xué)生上網(wǎng)。應(yīng)制定嚴(yán)格的規(guī)定，不準(zhǔn)學(xué)生打游戲，允許查資料學(xué)刁。因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校也是一個(gè)藏龍臥虎的地方，有許多學(xué)生在網(wǎng)上發(fā)表文章，做為學(xué)校應(yīng)對(duì)這種現(xiàn)象矛以支持。如果不開(kāi)放微機(jī)室，你讓這些學(xué)生到哪里去上網(wǎng)?在外面上網(wǎng)，對(duì)于家庭條件好的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這沒(méi)什么。但對(duì)貧困的學(xué)生來(lái)說(shuō)這太難了。往往貧困的學(xué)生才利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)。因?yàn)樗麄兊纳钯M(fèi)少，但他們還要上網(wǎng)。這就使他們不得不餓肚子，現(xiàn)代是信息時(shí)代，我們不能讓學(xué)生遠(yuǎn)離信息。因此我建議學(xué)校開(kāi)放微機(jī)室。

5教師力量是否雄厚，這對(duì)學(xué)生和升學(xué)率有重要的影響。我建議應(yīng)加強(qiáng)師資力量，多請(qǐng)一些能力強(qiáng)的教師。尤其對(duì)高三要重點(diǎn)投入師資力量，以提高升學(xué)率。對(duì)教師堅(jiān)持”擇優(yōu)錄用"的原則。對(duì)工作不認(rèn)真的，文憑低的，就辭退。每年給教師打分，再?zèng)Q定人員的去留。定時(shí)對(duì)教師的教案進(jìn)行檢查，多組織聽(tīng)課活動(dòng)，對(duì)優(yōu)秀教師要嘉獎(jiǎng)。

6我建議學(xué)?？梢宰屢粋€(gè)教師和多個(gè)學(xué)生住在一起，這樣有利于教師和學(xué)生之間的溝通，有利于學(xué)生向教師提問(wèn)題，有利于學(xué)校管理。

每個(gè)學(xué)生一個(gè)人能否成才，取決于環(huán)境(客觀因素)和自身(主觀因素)，作為學(xué)校，應(yīng)盡最大努力，改變管理措施，給學(xué)生提供一個(gè)理想的場(chǎng)所，促使更多人成才。

今天我提了這么多建議，望您采納。

好了，就說(shuō)么么多，最后愿母校越辦越好，升學(xué)率不斷提高

至此，

敬禮

給校長(zhǎng)一份建議書(shū)篇十

尊敬的'校長(zhǎng)：

您好！

我是五年級(jí)的一名即將畢業(yè)的小學(xué)生，一實(shí)小這座美麗的校園給我了最美好的記憶。在母校學(xué)習(xí)、生活的五年中，我由一名無(wú)知的頑童，成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀畢業(yè)生，這些成績(jī)少不了您和老師們對(duì)我的諄諄教誨?，F(xiàn)在我們即將畢業(yè)，出于對(duì)母校的熱愛(ài)，為了我們的學(xué)校越來(lái)越好，我鼓起勇氣給您提一點(diǎn)建議。

我希望學(xué)校能重新設(shè)置科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。

前年，我第一次接觸科學(xué)課時(shí)，就被其中的內(nèi)容吸引住了。在科學(xué)課上，我感受著大自然的奧妙，感受著科學(xué)世界的神奇，我學(xué)得全身每一個(gè)細(xì)胞都活躍了起來(lái)，我感受到了前所未有的快樂(lè)。但是，隨著科學(xué)課的深入學(xué)習(xí)，老師講到了很多需要實(shí)驗(yàn)的課，因?yàn)闆](méi)有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，每次老師都是給我們講一講就過(guò)去了。聽(tīng)科學(xué)老師說(shuō)，原來(lái)我們學(xué)校有兩個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，老師經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生去實(shí)驗(yàn)室上科學(xué)課，同學(xué)們?cè)谟H自實(shí)踐中不僅很快就明白了科學(xué)道理，還激發(fā)了很多同學(xué)的探索科學(xué)奧秘的興趣?？墒乔皫啄辏?yàn)槲覀儗W(xué)校的班級(jí)增多，教師不夠用，把科學(xué)實(shí)驗(yàn)室改成了教室，從此，同學(xué)們便沒(méi)有了在科學(xué)課上動(dòng)手的機(jī)會(huì)?？茖W(xué)重在實(shí)踐，光在教室里聽(tīng)科學(xué)理論，無(wú)異于紙上談兵，不去親自實(shí)踐，是不可能深刻理解其中奧秘的。

現(xiàn)在，我們學(xué)校的新教學(xué)樓已經(jīng)投入使用了，還有一些空置的房間，希望我校的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室能重新設(shè)置使用，讓學(xué)弟學(xué)妹們能在實(shí)驗(yàn)室里上科學(xué)課。

敬愛(ài)的校長(zhǎng)，這是我的建議，望校長(zhǎng)能夠考慮采納。

建議人：五（9）班張永康

20xx.06.11