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校訓(xùn)演講稿(優(yōu)秀8篇)
  • 時(shí)間:2023-10-27 23:59:07
  • 小編:靈魂曲
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校訓(xùn)演講稿(優(yōu)秀8篇)
2023-10-27 23:59:07    小編:靈魂曲

演講是練習(xí)普通話的好機(jī)會,特別要注意字正腔圓,斷句、斷詞要準(zhǔn)確,還要注意整篇講來有抑有揚(yáng),要有快有慢,有張有弛。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無從下手嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,我們一起來了解一下吧。

校訓(xùn)演講稿篇一

尊敬的老師,敬愛的同學(xué)們:

大家好!

“格心知遠(yuǎn),學(xué)達(dá)德彰”,顧名思義,即是要時(shí)常叩問自己的心靈,反省自己,在反省中,我們可以更加清楚地認(rèn)識到自己的不足,更全面地看待自己,并在深思中不斷進(jìn)步,以激勵自己朝著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)奮斗,樹立遠(yuǎn)大的理想,指引自己前行的方向,通過不斷學(xué)習(xí),為自己的知識之舟注入新的能量動力,便可以在知識的海洋中“長風(fēng)破浪”,然而學(xué)習(xí)在我看來更像是一點(diǎn)一滴的積累,學(xué)習(xí)做人,學(xué)習(xí)道德,學(xué)習(xí)知識,并通過這些學(xué)習(xí)逐漸地影響身邊的人。

縱觀古今,我們不難發(fā)現(xiàn)每一個遠(yuǎn)大的理想都發(fā)揮了其重要的作用,岳飛正是有了那“精忠報(bào)國”的理想,才留下了那千古的美名,周恩來正是有了“為中華之崛起而讀書”的理想,才讓自己的名字永遠(yuǎn)地留下了中華民族的史冊上,錢學(xué)森正是有了一定要設(shè)計(jì)出導(dǎo)彈的理想,才讓中國的國防史掀開了嶄新的一頁。同樣,我們也應(yīng)從小樹立遠(yuǎn)大的志向,因?yàn)橛辛怂覀兊奈磥韺⒉辉倜悦#驗(yàn)橛辛怂?,我們的一切努力將不會白費(fèi),從現(xiàn)在開始,在自己的心中種下一顆夢的種子,看著它萌芽、生長。

面對當(dāng)今激烈的社會競爭,學(xué)習(xí)無疑是最好的`途徑。我們應(yīng)該慶幸我們擁有如此良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)機(jī)會,我們的學(xué)校努力地為我們營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,我們還有什么理由浪費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)這得來不易的機(jī)會呢?如果你曾經(jīng)在虛度光陰,那就從現(xiàn)在開始努力奮斗,也許還來得及,如果你一直都十分努力,那么請繼續(xù)堅(jiān)持,你的明天會因?yàn)槟愕膱?zhí)著而更加精彩。

也許,你從未在意過你脫口而出的一句臟話,更未注意過自己隨手扔下的一片紙屑,但這些小細(xì)節(jié)卻鮮明地反映了一個的道德素養(yǎng)。在這方面,我校十分重視同學(xué)們的道德行為,積極開展習(xí)慣養(yǎng)成教育,希望大家能夠明白道德對于一個人的重要意義。那么就從身邊的小事做起吧,隨手拾起校內(nèi)的一片紙屑,隨時(shí)向敬愛的老師問一聲好。從現(xiàn)在起,讓道德之花開遍校內(nèi)的每個地方。

讓我們行動起來吧,將“格心致遠(yuǎn),學(xué)達(dá)德彰”這八個字牢記心中,用自己的點(diǎn)滴行動踐行校訓(xùn),傳承校訓(xùn),讓每一個煙中學(xué)子都能從新的姿態(tài),面對新的挑戰(zhàn)。讓這八個字不再成為一句空句,讓這校訓(xùn)永遠(yuǎn)地種在我們的心中,伴我們度過一生。

校訓(xùn)演講稿篇二

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

兩年前,我們踏著青春的步伐,跨進(jìn)了初中的大門。從那時(shí)起,我們開始學(xué)習(xí)怎樣做一名合格的中學(xué)生,怎樣做一名出色的中學(xué)生。

一次無私的援助,讓落難的人看到了人間愛的曙光;一聲真誠的感謝,讓失去尊嚴(yán)的人找到了自尊的寶藏;一句虎山中學(xué)的校訓(xùn),讓我們在中學(xué)之路上不斷成長。

“立德立志,求真求實(shí)”便是我們虎山中學(xué)的校訓(xùn)。這句話看似簡單,實(shí)則蘊(yùn)含著豐富的人生哲理。

“立德立志”要告訴我們的是要樹立良好的道德品質(zhì)和志向抱負(fù)。

擁有良好的道德品質(zhì)應(yīng)當(dāng)是發(fā)展一切的前提。道德就像一本書,愚蠢的人草草的翻過,而聰明的人則細(xì)細(xì)的閱讀。人生需要好的品德,它能使人養(yǎng)成良好的習(xí)慣,能使我們的生活感到充實(shí),劉禹錫在《陋室銘》里提出:“斯是陋室,惟吾德馨”,是高尚的品德使陋室不陋。道德就像我們心靈深處的一口井,這口井便是我們修身養(yǎng)性之源泉。井越深,水越清。挖掘心靈深處的井,生命才不會荒蕪。

其次,要有志向,即目標(biāo)。志向中最大的難題就是不敢去實(shí)踐。夢中的志向是短暫的,而實(shí)踐中的志向則是永久的。不要讓人生失去目標(biāo),也不要因目標(biāo)太遙遠(yuǎn)而不去付諸實(shí)踐。泰戈?duì)栐f過:旅途的疲憊,不是來自目標(biāo)的遙遠(yuǎn),而是來自鞋中的沙粒。使得,成功的道路是目標(biāo)鋪出來的,而目標(biāo)的制定及實(shí)現(xiàn),都有其豐富的資料。確定自己的所追求的目標(biāo)并不難,關(guān)鍵在于行動,許多人志向高遠(yuǎn),到頭來卻庸庸碌碌,是因?yàn)樗麄儧]有行動,沒有堅(jiān)持下去的信念和勇氣。是的,人生需要志向,但更需要行動。

時(shí)下有不少青少年,喜歡追求一種灑脫的外在美,這自然無可厚非。然而僅具有外表的灑脫,還不能說是真正的美,那些追去外在美的人,他們雖有摩登的發(fā)型,時(shí)髦的服飾,但他們胸?zé)o點(diǎn)墨,談起吃喝玩樂眉飛色舞,而談起天文地理則呆若木雞。對于這些人,我要說刻意的外在美只但是是“金玉其外,敗絮其中”,真正的美是天然的“真”之美,失去了“真”,也就失去了“美”。

古人云:索物于暗室者,莫良于火;索道于當(dāng)世者,莫良于誠。曾子殺豬為一“信”字,孔明理解托孤為一“誠”字,因?yàn)椤罢\信”,百年的老店才得以顧客盈門,劉邦約法三章得以千年傳為美談……真誠,言而有信,實(shí)事求是等為人處世態(tài)度都源于真實(shí)。

新時(shí)代的我們不要熱衷于追求灑脫與時(shí)髦,求真求實(shí)才真正跟得上時(shí)代的潮流。身為虎山中學(xué)的學(xué)生,應(yīng)時(shí)刻謹(jǐn)記虎山中學(xué)的校訓(xùn),它猶如一只號角,對內(nèi)規(guī)范校規(guī)校紀(jì),對外展示校園形象,校訓(xùn),指導(dǎo)和激勵我們奮勇向前,從此刻開始,讓我們一齊努力吧!

我的.演講結(jié)束,謝謝大家。

校訓(xùn)演講稿篇三

時(shí)光荏苒如白駒過隙,春華秋實(shí)的輪回流轉(zhuǎn)間,我在我的母校――華東理工大學(xué)身邊,已經(jīng)陪伴走過數(shù)十載的風(fēng)雨變遷,周圍昔日的阡陌轉(zhuǎn)成交通,當(dāng)年英姿勃發(fā)的少年也已生出華發(fā)。然而,有那么一個聲音,在母校前進(jìn)的步伐中始終縈繞耳畔,矗立心間,用最強(qiáng)勁的力量去指引一代代華理人奮斗,迸發(fā)著熠熠生輝永不磨滅的光芒,它就是我們?nèi)A東理工大學(xué)的校訓(xùn)――“勤奮求實(shí),勵志明德”,這是時(shí)間的洗禮中從不曾改變也不會改變的精神的脊梁,更是我的人生道路中堅(jiān)持的信仰。

1978年的秋天,我第一次踏進(jìn)當(dāng)年還是華東化工學(xué)院的母校,迎來了奠定未來發(fā)展的嶄新開端。大學(xué)階段是影響我樹立人生觀、世界觀和價(jià)值觀的重要時(shí)期,很幸運(yùn)的是,我得到母校校訓(xùn)“勤奮求實(shí),勵志明德”的教誨,這便如一顆智慧的種子播撒在心間,種子生根發(fā)芽,茁壯成長,我也從少不更事的少年時(shí)代漸漸成熟起來。此刻想來,我之后的許多教學(xué)科研成果也要?dú)w功于大學(xué)本科階段就培養(yǎng)起來的一絲不茍和實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度。與此同時(shí),我那時(shí)便懂得了立志高遠(yuǎn)奮發(fā)圖強(qiáng),告訴自己要出類拔萃不斷進(jìn)取,這是我之后在教學(xué)科研方面孜孜不倦深入探索不竭的動力和支持。其實(shí)此刻看來大學(xué)里真正學(xué)到的知識與之后相比還是有限的,然而良好品德的樹立卻是那時(shí)開始的,這也對進(jìn)一步的科研發(fā)展以及日常生活的待人接物有十分深遠(yuǎn)的影響。我恪守校訓(xùn),起初是遵守一個規(guī)定,而之后,便是一種融入到靈魂的性格和習(xí)慣了,短短八個字,為我的人生鋪下了堅(jiān)實(shí)的基石,讓我站得更高,行得更遠(yuǎn)。

我的研究生階段依然選取留在母校,宛如孩子對母親難舍的留戀。那時(shí)母校的名稱變了,由“華東化工學(xué)院”變?yōu)椤叭A東理工大學(xué)”;母校的容顏也變了,有了歲月滄桑的痕跡,也有了欣欣向榮新的輝煌和榮耀。而一如既往的,是母校的神韻與精神――“勤奮求實(shí),勵志明德”,我渴望留在母校溫暖寬厚的懷抱里,汲取知識和靈魂的營養(yǎng)。研究生的生活主要就是與實(shí)驗(yàn)為伴了,每個實(shí)驗(yàn),每組數(shù)據(jù),每個結(jié)論,我從不草率敷衍,大膽假設(shè)留意求證,科研之路的起步,我走得踏實(shí)穩(wěn)健,光明磊落。校訓(xùn)是一把嚴(yán)厲的標(biāo)尺,衡量我、提醒我要謹(jǐn)言慎行,校訓(xùn)也是母校慈愛的眼睛,目送我走向成功的殿堂。

人們常說“良好的開端是成功的一半”,的確是這樣。人生的階梯,我繼續(xù)攀登,而母校的校訓(xùn)――“勤奮求實(shí),勵志明德”是階梯的扶手。這條屬于我自己的科研之路,也累積了收獲的喜悅。此刻我作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和主要承擔(dān)人,在高分子材料加工應(yīng)用方面,已承擔(dān)和完成了包括國家自然科學(xué)基金等科研項(xiàng)目30余項(xiàng),并且許多科研課題和方向與國內(nèi)國際知名企業(yè)進(jìn)行合作。中國有句話叫做“小成靠智,大成靠德”,能成大事者必然要有端正的品德修養(yǎng)為基礎(chǔ),對我而言,正是母校的校訓(xùn)塑造了我良好的品格,教會我為人處事坦坦蕩蕩光明磊落,為我不斷的進(jìn)取注入永不枯竭的動力。

我不僅僅僅是一名科研工作者,更是一名教育工作者,我明白,在我的肩上,除了向年輕的頭腦傳播知識,更加承載著一項(xiàng)神圣而光榮的使命――傳承我們的校訓(xùn)“勤奮求實(shí),勵志明德”,我們代代相傳生生不息的精神力量。從1982年7月起在華東理工大學(xué)高分子材料系任教至今,從助教到教授,從青蔥歲月到飽經(jīng)滄桑,三尺講臺之上,我時(shí)刻謹(jǐn)記自己教書育人的偉大使命。我力求傳授給學(xué)生更豐富和實(shí)用的高分子材料加工方面的知識,在我的負(fù)責(zé)帶領(lǐng)建設(shè)下,《高分子科學(xué)與工程實(shí)驗(yàn)》和《高分子材料成型加工》已經(jīng)分別是國家及上海市精品課程,我個人獲“上海市優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎”和“上海教學(xué)名師”的榮譽(yù)稱號,并且現(xiàn)任國家級特色專業(yè)高分子材料與工程專業(yè)職責(zé)教授。然而在我看來,個人的榮譽(yù)帶來的喜悅遠(yuǎn)比不上看到自己的學(xué)生長江后浪推前浪青出于藍(lán)而勝于藍(lán)的喜悅之情。我始終懷揣虔誠的心,兢兢業(yè)業(yè),在與學(xué)生交流和溝通中,向他們言傳身教,把這盞知識和信仰的燈火綿延傳遞。

在華東理工大學(xué)這片充滿夢想和力量的土壤,我已經(jīng)度過了34年的時(shí)光,在那里有我飛揚(yáng)的青春年華,有我奮斗的汗水和腳印,有我沉淀的果實(shí)和幸福。我生命里最至關(guān)重要的一句話,就是這句“勤奮求實(shí),勵志明德”,簡單樸實(shí)蒼勁有力的八個字,在我的人生寫下了最濃墨重彩的筆畫。我要對母校的培育道一聲深深的感謝,但愿為母校昌盛和傳承盡自己綿薄之力!

校訓(xùn)演講稿篇四

銘記校訓(xùn),無悔青春。

---- 校訓(xùn)伴我成長

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,大家好!今天我演講的題目是《銘記校訓(xùn),無悔青春》。 曾記得三年前,踏進(jìn)大寧路小學(xué)的第一天,我看見學(xué)?;▓@的石牌上突顯著這樣幾個字:崇學(xué)、尚德、嚴(yán)治、健體。校園里花團(tuán)錦簇,這幾個字煞是醒目。對!你猜對了,這就是大寧路小學(xué)的校訓(xùn),從此以后,“崇學(xué)、尚德、嚴(yán)治、健體”這八個字深深地印在我的腦海里。

我與“崇學(xué)”相伴。

“崇學(xué)”即崇尚學(xué)習(xí),有求知求學(xué)的慧心?!稁熣f》云:“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也!”一句老話說的好,想要給學(xué)生一杯水,教師自己必須擁有一缸水,甚至可以更多。因此,崇學(xué)尚學(xué)對于年輕的我來說是何等的重要。可是,初出茅廬的我,那時(shí)候還只是那個滿腦子教學(xué)理論的“小書呆子”,怎樣和小朋友們打交道,怎樣把自己的滿腹經(jīng)綸教給學(xué)生,這可成了大難題!但是,我時(shí)刻記得與“崇學(xué)”相伴。所以,一次次的外出聽課,我積極參加,靜心欣賞著學(xué)習(xí)著;一場場的報(bào)告,我認(rèn)真記錄,默默思考著踐行著;一次次的教學(xué)比武,我牢牢地抓住,精心準(zhǔn)備、深刻反思著??這些年,我與“崇學(xué)”相伴。時(shí)刻將“崇學(xué)”的校訓(xùn)記在心中,努力學(xué)習(xí)著,成長著,為的就是離“傳道授業(yè)”近些,再近些。

我與“尚德”相守。

“尚德”即推崇美德,有博愛樸實(shí)的仁心。時(shí)常聽到辦公室有這樣抱怨:“哎!現(xiàn)在的學(xué)生越來越不好教了!”“唉,這么簡單的題目講了一遍又一遍,你怎么還是不會做!”細(xì)細(xì)想來,教師在抱怨的同時(shí),是否推崇美德,用博愛樸實(shí)的仁心去對待學(xué)生,給予了學(xué)生足夠的關(guān)愛呢?“地勢坤,君子以厚德載物?!泵慨?dāng)我看到“尚德”這組校訓(xùn)的時(shí)候,便不再一味地批評和指責(zé)學(xué)生,而是像寬容自己的孩子一樣寬容學(xué)生,設(shè)身處地地為學(xué)生著想。我想,學(xué)生需要的,是老師慈祥溫和的笑容,是教師文雅親切的話語,是教師善解人意的目光。教育的這些年,我時(shí)刻與“尚德”相守,給予了孩子們足夠的信任和寬容,也喚起了學(xué)生們最初的可愛與童真。

我與“嚴(yán)治”相長。 “嚴(yán)治”即嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),有嚴(yán)于律己的決心。教師的一言一行對學(xué)生具有潛移默化的影響,因此,教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣,凡是教師要求學(xué)生要做到的,自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的,自己堅(jiān)決不做。這些年,我與“嚴(yán)治”相長,嚴(yán)格要求自己。上課時(shí),做到板書字跡工整,辦公時(shí),做到坐姿端正,上課前,做到教具擺放整齊。這些年,我與“嚴(yán)治”相長,在自己的教師之路上,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),誨人不倦,開拓進(jìn)取,精益求精。就是為了嚴(yán)于律己,給孩子們一個好的榜樣。

我與“健體”相依。

“健體”即強(qiáng)健體魄,有博遠(yuǎn)宏大的恒心。“天行健,君子以自強(qiáng)不息?!薄敖◇w”強(qiáng)調(diào)的正是一種自強(qiáng)不息的行為方式。強(qiáng)健體魄,愛拼才會贏!這些年,不僅僅是我,大寧路小學(xué)的每一個教師都時(shí)刻與“健體”相依,時(shí)常組建課外運(yùn)動小組,開展教師運(yùn)動會。在拼搏的道路上,我校的每一個教師都永不放棄,永遠(yuǎn)的堅(jiān)持,時(shí)刻與“健體”相依!

記得這樣的一句話“當(dāng)你回首往事的時(shí)候,能夠不因虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞恥。” 我想,只要有校訓(xùn)的精神在,只要讓校訓(xùn)伴我成長。那么將來的我暮然回首時(shí),我敢肯定,那時(shí)的我將因“崇學(xué)、尚德、嚴(yán)治、健體”這八個大字而一生無怨無悔。

銘記校訓(xùn),無悔青春。這是我們每一個大寧教師發(fā)自內(nèi)心的呼喊!

我的演講結(jié)束了!謝謝大家!

校訓(xùn)演講稿篇五

禮貌嚴(yán)謹(jǐn),勤奮成材。

這是我們校園的校訓(xùn)。

禮貌,就是要講禮貌。嚴(yán),對自身要嚴(yán)格。謹(jǐn),認(rèn)真。勤奮成材,只有勤奮,才能成才阿!要想成為一個成功者,除了勤奮,你認(rèn)為還有別的辦法嗎勤奮對于以前的我來說簡直就是一個艱巨的任務(wù),真的太難了。因?yàn)樵谄匠5纳钪?,有這很多對于我來說很好玩的東西,正不斷地在呼喚著我,吸引著我,往往使我失去了自控潛力,不由自主地就去玩。但在以后的三年里,我將提升控制力,絕不會玩物喪志。

我會嚴(yán)格要求自身,校訓(xùn),會伴隨我三年。

校訓(xùn),伴我成長。同樣,好習(xí)慣,伴我成長。

乘風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海,我相信……

禮貌嚴(yán)謹(jǐn),勤奮成材……

其實(shí),我也想問你,你的`校訓(xùn)是什么有什么意思這,就是我們的校訓(xùn),五十四中學(xué)的校訓(xùn),伴我成長的校訓(xùn)。

雖然只是很簡單的幾個字,甚至幾句話,有時(shí)候,會給學(xué)生較大的目標(biāo),去努力,這就是校訓(xùn)的好處。

我會去努力。

我愿意為此去努力。

那,你呢?

校訓(xùn)演講稿篇六

尊敬的老師,敬愛的同學(xué)們:

大家好!

說實(shí)話,對于我第一次教一年級而且是班主任來說,我感到壓力很大。不是擔(dān)心自己受不了,而是怕教不好學(xué)生,我擔(dān)心不能幫孩子們打下一個好的基礎(chǔ),從而影響孩子們以后的學(xué)習(xí)。在第一次開家長會的時(shí)候,我告訴家長們,我看中孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,我不要求也不奢求我的學(xué)生一下子就由差生進(jìn)步到尖子生,我只希望我的學(xué)生每天有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,我就會很滿足。

我們班總共有35名學(xué)生,不多不少。我想說他們每一個人都是一顆種子,等待著萌芽、長莖、長葉、開花,他們需要的是漸漸成長,而不是所謂的成功。

回答對了就及時(shí)給予表揚(yáng),甚至鼓掌,課下和她聊天說說話,這樣,詩瑤有了信心,膽子也逐漸大了起來,就連性格也活潑了很多。我很開心,詩瑤由原來的不自信變得自信滿滿,敢于說話了,她成長了!

對于現(xiàn)階段的他們,我相信家長們不會讓孩子們做家務(wù)的,家長只會加倍的寵愛他們。

校訓(xùn)演講稿篇七

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

大家好!

禮貌嚴(yán)謹(jǐn),勤奮成材。

這是我們校園的校訓(xùn)。

禮貌,就是要講禮貌。嚴(yán),對自己要嚴(yán)格。謹(jǐn),認(rèn)真。勤奮成材,只有勤奮,才能成才阿!要想成為一個成功者,除了勤奮,你認(rèn)為還有別的辦法嗎勤奮對于以前的我來說簡直就是一個艱巨的任務(wù),真的太難了。因?yàn)樵谄匠5纳钪校羞@許多對于我來說很好玩的東西,正不斷地在呼喚著我,吸引著我,往往使我失去了自控潛力,不由自主地就去玩。但在以后的三年里,我將提高控制力,絕不會玩物喪志。

我會嚴(yán)格要求自己,校訓(xùn),會伴隨我三年。

校訓(xùn),伴我成長。同樣,好習(xí)慣,伴我成長。

乘風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海,我相信……

禮貌嚴(yán)謹(jǐn),勤奮成材……

其實(shí),我也想問你,你的校訓(xùn)是什么有什么意思這,就是我們的校訓(xùn),五十四中學(xué)的校訓(xùn),伴我成長的.校訓(xùn)。

雖然只是很簡單的幾個字,甚至幾句話,有時(shí)候,會給學(xué)生很大的目標(biāo),去努力,這就是校訓(xùn)的好處。

我會去努力。

我愿意為此去努力。

那么,你呢

校訓(xùn)演講稿篇八

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

大家好!今天我演講的題目是《銘記校訓(xùn),無悔青春》。曾記得三年前,踏進(jìn)大寧路小學(xué)的第一天,我看見學(xué)?;▓@的石牌上突顯著這樣幾個字:崇學(xué)、尚德、嚴(yán)治、健體。校園里花團(tuán)錦簇,這幾個字煞是醒目。對!你猜對了,這就是大寧路小學(xué)的校訓(xùn),從此以后,“崇學(xué)、尚德、嚴(yán)治、健體”這八個字深深地印在我的腦海里。

我與“崇學(xué)”相伴。

“崇學(xué)”即崇尚學(xué)習(xí),有求知求學(xué)的慧心?!稁熣f》云:“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也!”一句老話說的好,想要給學(xué)生一杯水,教師自己必須擁有一缸水,甚至可以更多。因此,崇學(xué)尚學(xué)對于年輕的我來說是何等的重要??墒牵醭雒]的我,那時(shí)候還只是那個滿腦子教學(xué)理論的“小書呆子”,怎樣和小朋友們打交道,怎樣把自己的滿腹經(jīng)綸教給學(xué)生,這可成了大難題!但是,我時(shí)刻記得與“崇學(xué)”相伴。所以,一次次的外出聽課,我積極參加,靜心欣賞著學(xué)習(xí)著;一場場的報(bào)告,我認(rèn)真記錄,默默思考著踐行著;一次次的教學(xué)比武,我牢牢地抓住,精心準(zhǔn)備、深刻反思著這些年,我與“崇學(xué)”相伴。時(shí)刻將“崇學(xué)”的校訓(xùn)記在心中,努力學(xué)習(xí)著,成長著,為的就是離“傳道授業(yè)”近些,再近些。

我與“尚德”相守。

“尚德”即推崇美德,有博愛樸實(shí)的仁心。時(shí)常聽到辦公室有這樣抱怨:“哎!現(xiàn)在的學(xué)生越來越不好教了!”“唉,這么簡單的題目講了一遍又一遍,你怎么還是不會做!”細(xì)細(xì)想來,教師在抱怨的同時(shí),是否推崇美德,用博愛樸實(shí)的仁心去對待學(xué)生,給予了學(xué)生足夠的關(guān)愛呢?“地勢坤,君子以厚德載物?!泵慨?dāng)我看到“尚德”這組校訓(xùn)的時(shí)候,便不再一味地批評和指責(zé)學(xué)生,而是像寬容自己的孩子一樣寬容學(xué)生,設(shè)身處地地為學(xué)生著想。我想,學(xué)生需要的,是老師慈祥溫和的笑容,是教師文雅親切的話語,是教師善解人意的目光。教育的這些年,我時(shí)刻與“尚德”相守,給予了孩子們足夠的信任和寬容,也喚起了學(xué)生們最初的可愛與童真。

我與“嚴(yán)治”相長。“嚴(yán)治”即嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),有嚴(yán)于律己的決心。教師的一言一行對學(xué)生具有潛移默化的影響,因此,教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣,凡是教師要求學(xué)生要做到的,自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的.,自己堅(jiān)決不做。這些年,我與“嚴(yán)治”相長,嚴(yán)格要求自己。上課時(shí),做到板書字跡工整,辦公時(shí),做到坐姿端正,上課前,做到教具擺放整齊。這些年,我與“嚴(yán)治”相長,在自己的教師之路上,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),誨人不倦,開拓進(jìn)取,精益求精。就是為了嚴(yán)于律己,給孩子們一個好的榜樣。

我與“健體”相依。

“健體”即強(qiáng)健體魄,有博遠(yuǎn)宏大的恒心?!疤煨薪?,君子以自強(qiáng)不息?!薄敖◇w”強(qiáng)調(diào)的正是一種自強(qiáng)不息的行為方式。強(qiáng)健體魄,愛拼才會贏!這些年,不僅僅是我,大寧路小學(xué)的每一個教師都時(shí)刻與“健體”相依,時(shí)常組建課外運(yùn)動小組,開展教師運(yùn)動會。在拼搏的道路上,我校的每一個教師都永不放棄,永遠(yuǎn)的堅(jiān)持,時(shí)刻與“健體”相依!

記得這樣的一句話“當(dāng)你回首往事的時(shí)候,能夠不因虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞恥?!蔽蚁耄灰行S?xùn)的精神在,只要讓校訓(xùn)伴我成長。那么將來的我暮然回首時(shí),我敢肯定,那時(shí)的我將因“崇學(xué)、尚德、嚴(yán)治、健體”這八個大字而一生無怨無悔。

銘記校訓(xùn),無悔青春。這是我們每一個大寧教師發(fā)自內(nèi)心的呼喊!

我的演講結(jié)束了!謝謝大家!

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