最新大三學(xué)年總結(jié) 學(xué)年總結(jié)大三(精選13篇)

工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認識，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

大三學(xué)年總結(jié)篇一

大學(xué)三年個人總結(jié)光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，三年的畢業(yè)生活已經(jīng)接近尾聲。人們都說大學(xué)是半個社會，畢業(yè)生活能夠讓一個人變得成熟。的確，這三年，我成熟了不少，再也不是個嫩嫩的男孩。離開了父母，使我不得不學(xué)會了獨立，學(xué)會了怎樣生活。大學(xué)里，有成功的喜悅，有失敗的傷感，有人生的百態(tài)，在校園里，能夠?qū)W到很多做人的道理。雖然我的畢業(yè)生活平淡得不能再平淡，但我還是很珍惜這個難忘的經(jīng)歷。

我的畢業(yè)生活不算的成功的，在這三年的大部分時光里，我并不快樂。因為我所學(xué)的專業(yè)不是我喜歡的專業(yè)，也不是我擅長的專業(yè)，學(xué)習(xí)好象只是應(yīng)付考試，這種狀態(tài)一向持續(xù)到最近。好象夢中驚醒，突然想到要畢業(yè)了，自我卻好象什么都沒學(xué)到。上課的資料似乎夠還給老師了，四級考了三次，成績一次不如一次，一道感覺很簡單的面試題，卻偏偏答不出來。

回想從入學(xué)到畢業(yè)，我到底是怎樣過的?回憶這三年里的一幕幕，我開始后悔了，后悔自我不就應(yīng)那么頹廢，卻已經(jīng)沒有機會再重來，人生總是這樣，只有等到失去了才懂得珍惜。

大一剛進校園，有很多新鮮事物吸引著我，那時的我是充滿熱情的，那時經(jīng)常跑圖書館，盡管我只對里面的小說感興趣;熱心于學(xué)生會選舉，盡管最后沒有成功;用心參加運動會，盡管名次并不理想;用心參加合唱團，盡管在最后的和聲我們唱得亂七八糟。但是，至少那時的我是用心向上的。大二，少了一些新生的激情，生活開始變得平淡。

上課，上網(wǎng)，游戲，吃飯，睡覺，幾乎構(gòu)成了我全部的生活。盡管有向黨靠攏的想法，但只能望而卻步，因為我大一有課程重修。郁悶，彷徨充斥著大二一年的生活。大三，課程很多，好象所有的時光除了上課，也剩下沒多少了。這段時光的壓力也比較大，以為我不僅僅要保證所有的課程都能透過，還要準備畢業(yè)后的出路：或著工作，或者繼續(xù)深造。這段時光是大學(xué)以來最充實的，我徹底拋棄了頹廢，用盡全力去為自我的未來打拼。

這三年里，確實有不少遺憾，沒做過學(xué)生干部，沒有什么獎狀，沒體驗過拿獎學(xué)金的喜悅，沒能加入中國共產(chǎn)黨。只期望還有機會，給我多兩年時光去把過去的遺憾補回來?？上r光一去不返。

總結(jié)畢業(yè)生活，簡單的說，就應(yīng)學(xué)會做人。關(guān)于大學(xué)里做人，我有以下幾點體會。

1、自我尊重

一般說來，這是容易理解的，但是在我們做事的時候往往難以每次都真正上實施。自我尊重，還要自我包裝，注意自我的外觀形相，讓別人尊重自我其實是一種更高的自我尊重。

2、為別人著想

此刻的社會需要合作，需要團隊，忘記了隊友的利益很多時候就等同于忽略了自我的利益。利他在競爭過程中往往轉(zhuǎn)換為了利己，因為對方獲利了，他必有成功的道理，這些恰恰給了自我一個彌補缺失的機會，為以后獲取更多的收獲奠定基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)工作過程中不應(yīng)忘記了給你的競爭對手一些力所能及的幫忙，協(xié)助對方實現(xiàn)他們的目標。在生活中，和諧的寢室環(huán)境，社交圈環(huán)境更多的需要你不斷的付出，隨時隨地的為別人的利益著想，思考到自我的所作所為對周圍人有沒有不好的影響。有句話說:”付出總有回報”，我覺得不是不報，而是時候沒到或者是你更本就沒有覺察到。

3、適應(yīng)環(huán)境

這是我們這一代畢業(yè)生最需要的基本潛力。此刻社會，是一個飛速變化的社會，一個激烈競爭的社會，適者生存在那里無需用語言來解釋。讓自我適應(yīng)環(huán)境，讓環(huán)境接納自我是我們跳進這個社會圈首先務(wù)必學(xué)會的。然而，很多人都還沒有意識到這一點，抱怨高考失利，抱怨周圍的同學(xué)，抱怨周圍沒有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)氣氛，整天在那里干些不愿意干的事情，甚至做一些消極的事情，浪費了自我寶貴的青春又一無所獲。人活著就應(yīng)要有一種精神：應(yīng)對現(xiàn)實，理解現(xiàn)實，改變現(xiàn)實。當(dāng)我們走上社會，我們和一個初中畢業(yè)的打工者一樣，都是出賣勞動力，很多方面我們甚至都趕不上他們，這就需要我們閣下自我的“尊貴”地位，從基層干起，從點點滴滴干起，這樣才能真正體現(xiàn)受教育的價值!

4、決心、雄心和恒心

一個真正優(yōu)秀的畢業(yè)生就應(yīng)持續(xù)雄心!在現(xiàn)實的前面還要放好雄心的位置，任何時候都對自我的努力滿意，持續(xù)微笑。在雄心規(guī)劃下的目標，計劃能夠作為激勵的一個來源，引領(lǐng)困境前行!決心沒有大小，能夠是很小的，堅持每一天打開水，每一天拖地板，堅持每一天都對自我笑笑都是無價的。執(zhí)著是一個人最難得的品質(zhì)，揚棄急功近利和浮躁的心，經(jīng)久必成!有了雄心，決心，我們所需要的就只是是默默無聞，持之以恒的按計劃做好手頭的每一件事情了。

大三學(xué)年總結(jié)篇二

歷史的長河滾滾向東而去，時代孕育的勇士終將奏響嘹亮的篇章。一個劃破夜空的閃電，抑或一道旋目至極的光，醒了她垂耷千年的眼，放出閃爍的期盼的光芒。因為他們是她的兒女，所以義無返顧地站起來吶喊;因為他們是她的兒女，所以不允許再有外人蠶食她已經(jīng)千瘡百孔的肉體;因為他們是她的兒女，所以其他姐妹弟兄不能再有不軌的企圖，中飽自己的私囊。他們唱響“萬眾一心”，不畏懼死亡惡狠狠的考驗;他們唱響“團結(jié)是力量”一齊轉(zhuǎn)徙戰(zhàn)斗在迷?；\罩的大地上。

她，讓沉靜已久的心潮再次起伏，因為已經(jīng)可以看見徹底的新生。——中國，讓沉睡千年或許應(yīng)該繼續(xù)沉睡的土地再次清醒地見證歷史的翻云覆雨，親耳聆聽本就屬于自己的歌聲唱響時代的篇章。中國，為東方的這片國土撥開了重重彌漫的云霧，柳暗花明終迎“春”，為中國真正升起了駛向發(fā)展的的風(fēng)帆-——上面是五星紅旗的標志。

我們的黨，歷經(jīng)八十五年的風(fēng)風(fēng)雨雨，始終不變的是全心全意為人民服務(wù)的宗旨，在她的旗幟下，涌現(xiàn)出許許多多優(yōu)秀的中華兒女，前赴后繼，為中華之強盛而奉獻青春乃至生命。解放戰(zhàn)爭時期，中國為了天下窮苦百姓的解放，領(lǐng)導(dǎo)人民進行斗爭。

在戰(zhàn)斗的第一線，他們沖鋒陷陣，不惜拋頭顱、灑熱血。在建設(shè)社會主義的偉大事業(yè)時期，他們?nèi)匀蛔咴诟母镩_放和現(xiàn)代化建設(shè)的最前列，吃苦在前，享樂在后，艱苦奮斗，勇挑重擔(dān).難道不該發(fā)揚這種精神，傳承民族文化精華?——永遠跟黨走!

新的世紀，全黨開展保持員先進性教育活動，是全面推進中國特色社會主義偉大事業(yè)、全面推進黨的建設(shè)偉大工程的重大舉措，是面對國際國內(nèi)風(fēng)云變幻的新形勢，向全黨提出的當(dāng)前和今后一個時期加強黨的建設(shè)的重要任務(wù)，是進一步落實xx大精神的具體行動。

通過報紙和媒體上的學(xué)習(xí)，以及日常生活中的所見所聞，我更確信中國是個先進的政黨，員也無疑是我們社會各項建設(shè)中的先鋒模范。難道不該學(xué)習(xí)他們，與時俱進?——永遠跟黨走!

翻開歷史的扉頁，從風(fēng)雨下鐘山到開國大典，乃至“貧油國”帽子的搞除，原子彈，氫彈的研制成功，“長征”系列火箭，宇宙飛船、航天飛機的升空，從“一窮二白”到“泱泱中華”，從“東亞病夫”到“東方巨龍”，她無不指引著中國歷史的前進方向，她用真理的箭射落了中國近代以來的陰霾和凄涼，她有著昆侖的巍峨和錢塘湖的澎湃，她是人民心屢的皈依，是萬里長城那堅韌的脊梁，是中華民族長久的祝愿!

作為當(dāng)代青年學(xué)生，我們風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)，有的是一種“待到山花爛漫時”的激情，有的是一種“到中流擊水，浪遏飛舟”的威武，有的是一種“問蒼茫大地，誰主沉浮”的抱負和一種“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”的壯志，但“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，如今，對黨的執(zhí)著和追求不僅讓我認識到作為一名普通在校學(xué)生所肩負的責(zé)任和使命，更重要的是要腳踏實地去創(chuàng)造!

中國的強大就是讓我們永遠跟著我們最可信賴的黨繼續(xù)向前走。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，1997年，香港回到了祖國的懷抱，一段屈辱的歷史畫上了一個句號;1999年流浪了五百年的澳門也乘帆歸航。相信在不久的將來我們的寶島——中國臺灣，也將深深依偎在母親的臂彎。中華民族的偉大復(fù)興將指日可待。

面對非典的肆虐，我們眾志成城，萬眾一心，克服病魔。心懷富民強國的理想，我們團結(jié)一心，排除萬難，站在世界發(fā)展之巔。我們的黨始終高舉毛澤東思想，理論和“三個代表”的偉大旗幟， ，引領(lǐng)著我們勇往直前。穿越歷史的風(fēng)云，站在時代的浪尖。黨走過了**個春秋，一代代優(yōu)秀的青年為民族的復(fù)興、祖國的繁榮昌盛無私地奉獻著。踏著火紅的足跡，唱著響亮地凱歌，又一批批優(yōu)秀的華夏兒女踏上了征程。

今天的和平與安寧來之不易，當(dāng)我們站在人民英雄紀念碑前，怎能不對英雄們肅然起敬;當(dāng)我們翻開革命先輩用熱血和生命譜寫的愛國華章時，又怎能不熱愛他們。深思往昔崢嶸歲月，我們更應(yīng)用實際的奉獻精神，回報養(yǎng)育自己的這塊熱土。

青春短暫，時間難返，任何個人的奮斗，都應(yīng)與國家的興衰息息相關(guān)，把自己的命運同祖國的命運維系在一起，才能折射出異彩光芒。于是，我們跟著我們的黨一起唱響嘹亮的黨歌，全速奔跑在歷史不斷延續(xù)的道路上，為她，我們的中國，更上豪華的時裝。

青春是美麗的，一個人的青春可以平庸無奇，也可以放射出英雄的火光;可以因虛而懊惱，也可能用結(jié)結(jié)實實的步子，走向輝煌壯麗的成年。黨是我心中的一個夢， ，也是我心中的一面永遠飄揚的旗幟。從兒時的少先隊員到校園時代的共青團員，在這條屬于青春的道路上，我不斷地向前，不斷地努力，為的是心中的旗幟，那個20多年的夢。

盡管我沒有“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”的氣魄;沒有“我以我血薦軒轅”的颯姿，更沒有“大江歌罷掉頭東”的豪邁，但是如果我是一塊磚，我要去構(gòu)筑祖國繁榮的大廈;如果我是一顆螺絲釘，我要去鋪設(shè)民族走向輝煌的路軌;如果我是一碟小菜，我要為祖國的春天奉獻自己生命的綠色。

面對新世紀、新的挑戰(zhàn)，我深深感到，自己的知識層次、自身素質(zhì)、專業(yè)技能都難以適應(yīng)社會發(fā)展的速度，思想觀念難以適應(yīng)改革創(chuàng)新的要求。

但是有挑戰(zhàn)才能有激情，有競爭才能有飛躍。社會的競爭是激烈的，面對的機遇也是平等的，不進則退，慢進亦退。在實行“三個代表”的進程中，在理論聯(lián)系實際的過程中，在全黨開展保持員先進性教育活動中，不斷地提高自身的理論水平、專業(yè)技能，從因循守舊、墨守成規(guī)、固步自封的僵化思想中走出來，樹立富而思進，奮勇爭先的進取意識，扎扎實實地做好本職工作。也只有這樣，才能無愧于這個時代，無愧于這面旗幟所賦予我們的使命。

當(dāng)雄壯的《義勇軍進行曲》響徹天空，鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時候，我們會神情肅穆，目光凝聚;此情此景，我們熱血沸騰，斷難忘記。為什么?因為我們中華民族不再懦弱;我們?yōu)槲覀兊淖鎳谥袊I(lǐng)導(dǎo)下一天天強大而感到驕傲，感到自豪。今天，我們奮進在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程上，肩負的不僅僅是歷史使命，的是無限的希望。

在黨**歲生日即將到來的時候，在我們聆聽著“八榮八恥”的諄諄教誨的時候，讓我們再一次面對著黨旗莊嚴宣誓——我們將把所有的膽識，所有的激情，所有的意氣風(fēng)發(fā)，所有的凌云壯志，都奉獻給我們的祖國，我們的黨，讓鮮紅的黨旗在我們心中永遠高高飄揚.

正如《跟著走》這首歌所唱的那樣：“你是燈塔，照耀著黎明前的海洋;你是舵手，掌握著航行的方向……”。

走，一直走，緊跟我們民族的領(lǐng)頭人——中國!

大三學(xué)年總結(jié)篇三

第三次寫學(xué)年小結(jié)了。

也就是說咱也大三了，課越來越少，心也越來越慌了，因為在校的時間不多了，眨眼間3年已過，就快大四了。howtimeflies！

這個時候?qū)懣偨Y(jié)，既能反省自己，也能規(guī)劃自己，因為大三是大學(xué)的關(guān)鍵轉(zhuǎn)折時間，基礎(chǔ)課沒那么多，閑時也多了，該好好考慮今后的出路了。再也沒有那種離社會很遠的感覺，也再也不是那個天真無邪的幼稚大一新生了。

三年過去了，這第三年里，學(xué)到了什么，放棄了什么，也是到該好好總結(jié)的時候了。

在學(xué)習(xí)上，基礎(chǔ)課已經(jīng)結(jié)束了，專業(yè)課隨之而上，專業(yè)性也越來越強了，當(dāng)然難度也增加了，不再是數(shù)學(xué)那樣活靈活現(xiàn)，不再是物理那樣按步求解，邏輯思維也要求越來越強了。雖然課少了，但學(xué)業(yè)方面帶來的壓力絲毫沒有減少。考慮以后畢業(yè)的問題，沒有知識該用什么競爭。今年也該考6級了，英語方面的確有點擔(dān)心呢，畢竟學(xué)的不如以前認真了，所以更加要努力了。奮斗……自己也明白知識的重要性，所以以后還是打算不能放松，學(xué)習(xí)是一輩子的事，稍有懈怠就半途而廢。

再說說生活方面，與人處事當(dāng)然是必修課，但畢竟自己接觸圈子比較有限，這方面沒能得到較好的鍛煉，而且從我的角度看來，大學(xué)里認識的學(xué)長學(xué)姐甚至學(xué)弟學(xué)妹，已經(jīng)僅有幾面之緣的同僚，并不能勝任朋友這個角色，太多的利益在里面，所以我也沒主動去接觸其他人，搞好自己和身邊同學(xué)的關(guān)系就ok。

大三這一年，是我們心智走向成熟、目標漸漸明確的一年。

生活總是這樣。

每天起床，刷牙洗臉，上課下課，吃飯睡覺……

然而就是在這簡單的生活里，尋找自己的無限快樂，讓自己的生活多姿多彩?；匚妒菬o窮的，無止無休。

我的大學(xué)將會因為我的不斷回顧和展望而更加無怨無悔。

大三學(xué)年總結(jié)篇四

回顧大三一個學(xué)年，我感覺還是很充實的，整體來說，大三一年是很忙的一年。

在科研方面，這是我所自豪的，因為大三的大部分時間我都花在了科研競賽上，并取得了一些成績。在本學(xué)年，我有幸參加了三個國家級大學(xué)生創(chuàng)新項目，并結(jié)識了一大堆在這方面很有實力的同學(xué)朋友，讓我在這方面受益匪淺。我們團結(jié)互助，最終圓滿完成工作，三個項目全部獲優(yōu)通過。并在期間的各種競賽中獲獎不斷，讓我感受到了團隊力量的強大，可以說，在一個團隊中，每個人所付出的是有限的，但每個人的作用又是不可替代的。在未來的“戰(zhàn)爭”中，只有擁有良好的團隊，再能立于不敗之地。當(dāng)然，也有教訓(xùn)和遺憾的地方，在后期的工作中，我們有一項被學(xué)校推薦，參加北京市和國家級兩項比賽，但最終竟然大敗而歸，讓大家很痛心，就其原因，主要是太注重作品，而忽視了相關(guān)材料的重要性，這又是一個慘痛的教訓(xùn)，我當(dāng)記在心里，反思，為以后的成功做準備。

在思想覺悟方面，我也在本學(xué)年上了一個層次，通過多年的不斷努力，終于在本學(xué)年，黨支部通過我的申請，批準我為預(yù)備黨員，并在不久將轉(zhuǎn)正，在這期間，我受到了黨支部的各種關(guān)心和教育，我的思想覺悟有很大提高，我已經(jīng)為做一名合格的共產(chǎn)黨員做好了準備。

在社會實踐以及工作方面，我在大三一年也是很充實的。在班級我任班級宣傳委員，雖說是一個沒人在意的崗位，但我在自己的崗位上盡心盡力，做好了自己的工作。兩次班刊制作，我竭盡全力，做好班刊，在學(xué)院的班刊評比中，均獲得十佳班刊。同時了國家基金委國家自然科學(xué)基金評審會會務(wù)工作，鍛煉了自己，也為學(xué)校爭光。這些經(jīng)歷會帶給我很多東西，從而給我的學(xué)習(xí)生活有更多的幫助。后來我還參加學(xué)?？萍继幹芄ぷ鳎瑸閷W(xué)校服務(wù)，也鍛煉自己。還參加了許多校外實踐工作，是以獲得報酬為目的，但在此過程中，我獲得了很多東西。也暴露出我在這方面的不足，所以以后我要在這方面花更多的時間，讓自己早些適應(yīng)這種爾虞我詐的游戲。

在我的學(xué)業(yè)方面，我很榮幸地，響應(yīng)學(xué)校號召，參加“軌道交通復(fù)合型拔尖人才試點班”的選拔，并最終成功入選，也算是成功保研。我覺得這個而言，一是運氣，但更重要的是實力，記得有個老師說過:“渠成水自到”，正是大三一年的不斷努力，才能在后期成功入選。隨著進入軌道試點班，我的大學(xué)生活也將進入一個新的階段，我將更加努力，為自己的將來做更好的努力。

總體來說，大三學(xué)年我是比較成功的，但我也很清楚自己其中的許多問題，在高興地同時，我會不斷反思，為自己以后的更大發(fā)展做好準備。只有不滿足于當(dāng)下，才能有思想于未來。還有就是靜坐常思自己過，閑談莫論他人非，做人為一，做事為二。

我的未來不是夢，奮斗才是硬道理。

大三學(xué)年總結(jié)篇五

本學(xué)期承擔(dān)了初三(14)至(18)班的思想品德課的教學(xué)工作，酷暑高溫、熱帶風(fēng)暴雨(臺風(fēng))仿佛還在昨天，然而春天的腳步聲卻悄悄近了?；厥准磳⑦^去的一學(xué)期，為了今后更好的工作，有必要作出一番總結(jié)。

1、從嚴要求自己，遵紀守法和學(xué)校規(guī)章，熱愛教育事業(yè)，自覺遵守職業(yè)道德，盡可能做到細節(jié)的完美，體現(xiàn)師表的形象。善于與他人合作共事，顧全大局，團結(jié)協(xié)作，積極協(xié)調(diào)與班主任、同學(xué)科老師、同班級老師的關(guān)系，相互溝通，步調(diào)一致地共同教育學(xué)生，完成教育任務(wù)，以達成教育目的。

2、加強學(xué)習(xí)，以適應(yīng)不斷變化、發(fā)展的教育形勢，更好地教育學(xué)生。本學(xué)期，一是仔細研讀了《思想品德課程標準解讀》一書，進一步從整體上把握初中《思想品德》課程的基本特點，本人深切體會到“思想品德本質(zhì)上不是一套知識體系，而是致力于道德品質(zhì)和人文精神的習(xí)得和養(yǎng)成的課程。思想品德必須做到言行一致，必須注重社會生活的體驗，達到思想的升華和品德的內(nèi)化。”從而使自己能夠高屋建瓴地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)這門課程;二是及時學(xué)習(xí)黨的xx大報告和相關(guān)輔導(dǎo)材料，認真領(lǐng)會其精神，并根據(jù)初三思想品德課的教學(xué)內(nèi)容與xx大有關(guān)精神結(jié)合起來，使學(xué)生及時地從新的高度和深度學(xué)習(xí)知識、認識問題，例如：在學(xué)習(xí)“實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略”內(nèi)容時，xx大剛好開幕，我就及時引入了關(guān)于建設(shè)生態(tài)文明這一部分論述，材料鮮活，效果非常好!三是積極參加教研組的業(yè)務(wù)活動和備課組的集體備課，虛心向同科教師學(xué)習(xí)，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。

3、認真?zhèn)湔n，課前作好充分準備，注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點難點，把課程標準、課本、時政及時有機結(jié)合，以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學(xué)生拓展思路，對基礎(chǔ)知識能靈活運用，從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高。

4、把握學(xué)生的認知水平和能力，重視對已學(xué)知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生建立知識結(jié)構(gòu)的意識和能力，在講課時除講清知識點外能把重點放在知識間的連接上，引導(dǎo)學(xué)生對每一課、每一單元采用網(wǎng)絡(luò)圖、知識樹等不同的方式進行總結(jié)，達到幫助學(xué)生鞏固知識、學(xué)會求知、不斷發(fā)展的目的。本學(xué)期除教授新課外，還進行了九年級《思想品德》全一冊第一輪的復(fù)習(xí)，而這一輪復(fù)習(xí)主要是夯實基礎(chǔ)，側(cè)重于知識的鞏固、提高，所教班級的成績在原有的基礎(chǔ)上都有所提高。

5、尊重學(xué)生，重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴格管理的同時能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認知能力，每節(jié)課都以良好的精神狀態(tài)走進教室，以和藹、輕松、認真的形象去面對學(xué)生，注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法和能力的培養(yǎng)，從普通班學(xué)生的實際出發(fā)設(shè)計教學(xué)模式，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助差生，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴}，鼓勵他們大膽探索，共同提高。注意以德為本，肯定他們的點滴的進步，以適當(dāng)?shù)姆绞缴埔庵赋鏊麄兊牟蛔?，鼓勵他們自省，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)他們良好的品德和高尚的人格。

下學(xué)期，對初三學(xué)生是關(guān)鍵的一學(xué)期，思想品德課作為中考課程希望他們?nèi)〉昧己贸煽?而在他們?nèi)松匾D(zhuǎn)折的時刻，思想品德課須為他們提供現(xiàn)實指導(dǎo)，我將為之而努力!

大三學(xué)年總結(jié)篇六

時光飛逝，一個緊張而又充實的學(xué)年又過去了。每一年都要寫一份學(xué)年總結(jié)，從學(xué)習(xí)、生活、工作等等各個方面著手，努力回憶已往的點點滴滴，是給自己過往的生活匝。搜集自網(wǎng)絡(luò)或網(wǎng)友上傳，版權(quán)歸原作者所有，本文主要是關(guān)于總結(jié),自己,學(xué)習(xí),寢室,考研,來說,大三,努力,我們,工作,的，希望大家尊重原創(chuàng)者的知識產(chǎn)權(quán)。

時光飛逝，一個緊張而又充實的學(xué)年又過去了。每一年都要寫一份學(xué)年總結(jié)，從學(xué)習(xí)、生活、工作等等各個方面著手，努力回憶已往的點點滴滴，是給自己過往的生活匝一個結(jié)，是讓自己?；仡^看看，是讓自己學(xué)會懂得珍惜，讓自己在明天的路上可以走的.更好。在這一年里，無論是哪一方面，我都收獲很大。

思想上，我一如既往地堅定自己的政治信仰，不斷學(xué)習(xí)各類書籍，努力提高自身素質(zhì)！三年來，自己一直嚴格遵守學(xué)校制定的各項工作制度，積極參加學(xué)校組織的各項活動，虛心向老師、同學(xué)請教學(xué)習(xí)、工作上的問題。雖然我并不是黨員，但我努力向黨員和先進分子看齊，以嚴格的規(guī)定要求自己，使自己的思想跟上時代的步伐。

寢室文明這塊，大三下學(xué)期，我們寢室又多了一位新成員，是從別的寢室搬來的。寢室里四個人都準備考研，人稱“考研寢室”，學(xué)習(xí)動力源源不斷，我們互相鼓勵、互相幫助、互相競爭，寢室的學(xué)習(xí)氛圍特別好。

再說說學(xué)習(xí)情況。大三的課不多，基本都是專業(yè)課。課雖少，但課程有一定的難度，盡管這些課是這個專業(yè)的基礎(chǔ)課程，但對我來說以前沒有接觸過相關(guān)的知識，學(xué)習(xí)起來不很容易，而且課程要用到大一、大二時學(xué)過的數(shù)學(xué)、力學(xué)知識，所以學(xué)習(xí)上不比大二輕松。還好，在我的努力下，成績算令人滿意。

大三下我決定考研，考研意味著比一般的同學(xué)要更為刻苦。一周大部分的時間我是在教室自習(xí)，看數(shù)學(xué)、背英語、回憶專業(yè)課知識。通過與大四學(xué)長的交流，我明白，考研最重要的，是堅持，只要能堅持到最后，考上的機會是蠻大的。結(jié)果怎樣是一方面，考研的經(jīng)歷同樣是有益的。想想夏日炎炎，坐在教室里看書復(fù)習(xí)，那是怎樣一番滋味，只有經(jīng)歷過的人才知曉?？嗍潜砻娴模谖铱磥?，那是對自身極限的挑戰(zhàn)，是戰(zhàn)勝自我的一種方式，是鍛煉心智的一條途徑。考研——將我大三空余的生活填得實實的。

大三上，我和寢室里的兩個室友一同參加了第三屆飛靈三維造型大賽，并且獲得了三等獎。三個人齊心協(xié)力完成一個項目對我來說受益頗豐，在團隊中每個人都需要發(fā)揮自己的長處，我在這之中主要負責(zé)信息搜索和后期制作，與不同工作風(fēng)格的人合作對我來說本身就是一種樂趣。能獲獎還屬意外，我覺得我們的作品一般，不是太好，獲獎給予我們的活動畫上了一個完美的句號。

大三學(xué)年總結(jié)篇七

時光過得真快，轉(zhuǎn)眼間就到了學(xué)期的最后階段了?；仡櫼幌麓髮W(xué)三年，剛來到大學(xué)報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梭!總結(jié)一下這個學(xué)期的各方面狀況，大概能夠歸納以下幾個要點。

一、在學(xué)習(xí)上，比起以前有了很大的進步，各次測驗的成績也明顯比以前有所提高。

剛來到嶄新的大校園園時，對那里的狀況很不熟經(jīng)過幾個學(xué)期的適應(yīng)，早已習(xí)慣了那里的制度，每堂課都能夠認真聽好聽足。在做作業(yè)上，我每次都是自我的作業(yè)就自我做，不抄襲不作弊。在課余時光，我還充分利用校園的圖書館資源，抓緊時光閱讀各方面的書本知識，以求提高自我的知識面，拓寬自我思考問題的角度，從而多方面的思考問題，避免片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。

在學(xué)習(xí)上，我認為還有一樣?xùn)|西是十分重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!我以前對學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過且過”，但是此刻好多了，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度。因為我明白學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問上有所成就，古今中外所有成功的例子都證明了只要持續(xù)這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。所以，我一有問題就問同學(xué)和老師，直到弄懂為止。

二、在生活上，我能夠和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自我的事情自我做，構(gòu)成獨立自理自立的良好品德。

宿舍是一個大群眾，十個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相同，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。

我初中就已經(jīng)到外面讀書，因此很早就過著一種群眾生活，所以我比較會理解別人，當(dāng)然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還要歸屬于我們每一個宿友。但是最讓我覺得自豪的是，進大學(xué)以來，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自我洗衣服，不給自我偷懶的機會。因為我明白惰性這種東西是培養(yǎng)出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了。

縱上所述，雖然三年我有了必須的進步，但是我仍然存在不少缺點，還有很多地方需要改善。時光總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自我在老的時候后悔自我這樣浪費時光。為了改正我以上不珍惜時光的缺點，我決定給自我制定以下一些措施，以便更好的督促自我。具體包括這幾點：

1)不是個性重要的事情絕不允許自我請假

2)空余的時光多看書，鉆研自我的專業(yè)知識

3)上方布置的任務(wù)立即完成

4)多向別人學(xué)習(xí)。

總之，我要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，不能再浪費一分一秒，個性是在空余的時光里。針對自我的專業(yè)，多到圖書館看專業(yè)書和案例，拓寬自我的知識面和增加看問題的深度，同時還要多跟任課老師溝通，不懂就問，戒除害羞的習(xí)慣。

作為21世紀的接班人，經(jīng)濟日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前務(wù)必解決的一個問題，我透過這兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)，對于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等，也有所了解，投入了不少時光再學(xué)習(xí)上，每次考試也發(fā)揮的能夠。在校園的三年讓我懂得了什么叫“學(xué)無止境”。

大三學(xué)年總結(jié)篇八

總結(jié)過去，有苦有甜?；厥變赡臧氲拇笮@園生活生涯和社會實踐生活，有渴望，有追求，有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自我，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。

不知不覺中，我的大學(xué)時光剪輯那接近尾聲。在應(yīng)對大三的同時，不得不背著很多壓力。找實習(xí)單位是此刻大家都在努力的事情。此刻想想，想要找到一個好工作真不容易。剛出校園的我們沒有社會經(jīng)驗，一切都是從心開始，因為沒有工作經(jīng)驗，并且專業(yè)知識不扎實，所以在擇業(yè)時經(jīng)常遇到困難。我記得我剛開始找工作時，投了很多家簡歷，也面試了很多家，卻都已失敗而告終。因為學(xué)的不精，很多企業(yè)都不太滿意，一開始也挺沮喪的。之后我找到了一家比較滿意的企業(yè)，我想對于我的第一份工作，我必須會努力做好，學(xué)習(xí)更多的知識和社會經(jīng)驗來充實自我。

以后，我必須會更加努力，爭取做到更好!

文檔為doc格式

大三學(xué)年總結(jié)篇九

教學(xué)目標：

1、正確、流利、有感情地朗讀課文。讀出對秋天的喜愛之情，積累語言。

2、感受五花山美麗，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛大自然的思想感情。

3、仿照課文的.表現(xiàn)形式，續(xù)寫五花山的冬天。

教學(xué)重點：

讀懂課文，讀出對秋天的喜愛之情，感受課文的語言美。

教學(xué)難點：

感受五花山美麗，激發(fā)對家鄉(xiāng)、對大自然的熱愛之情。續(xù)寫五花山的冬天。

教學(xué)用具：

課件

教學(xué)過程：

（一）談話導(dǎo)入

同學(xué)們，老師要請你們欣賞美景。你們期待嗎？（配樂圖片展示）美嗎？今天，老師要帶大家去一個同樣是風(fēng)景優(yōu)美的地方，讓我們一起走進五花山。揭題（師板書課題）生齊讀課題。

（二）引入五花山

學(xué)生自由讀文，了解內(nèi)容，理清脈落。用自己喜歡的方式讀課文，把課文讀通順、讀流利。把你喜歡的句子多讀兩遍，讀給你的同桌聽聽。同學(xué)們，剛才大家讀了課文，誰能告訴老師，為什么叫五花山？課文寫了五花山哪幾個季節(jié)？（師相機板書：春、夏、秋）

（三）走進“五顏六色”的五花山，暢談美

1、了解春、夏兩季五花山的顏色。出示描寫五花山春天的句子，指名讀，并用一個詞語概括五花山的春天。（綠中透黃）出示描寫五花山夏天的句子，指名讀，并用一個詞語概括五花山的夏天。（綠意濃濃）女生讀春天、男生讀夏天。

2、感受五花山秋季的五彩繽紛。過渡：同學(xué)們，春天的五花山是綠中透黃，夏天的五花山是綠意濃濃，那么秋天的五花山還是綠色的嗎？學(xué)生自由讀第四自然段。思考：你看到了哪些不同的顏色？用“——”劃出表示色彩的詞。指名回答（金黃色火紅色紫紅紫紅翠綠）找出這些顏色所含的句子，美美的讀一讀。

3、教師引讀，學(xué)生接讀有的樹林變成了金黃色，好像所有的陽光都集中到那兒去了有的樹林變成了杏黃色，遠遠望去有的樹林變成了火紅色，風(fēng)一吹還有的樹林變得紫紅紫紅，跟劇場里只有松柏不怕聯(lián)想的寫作方法，使文章更加生動、形象，也使文章更加優(yōu)美。那么多的顏色，你還會用哪個詞來形容它的顏色呢？（五彩繽紛）秋天的山不再是一種顏色了。五花山讓我們領(lǐng)略到什么是五彩繽紛，什么是多姿多彩，此時此刻你想發(fā)出這樣的感慨呢？（美不勝收）請全體美美地讀一讀這段話吧。在熟讀的基礎(chǔ)上，課件欣賞秋天的五花山。

（四）合理想象，寫下美文

過渡：秋去冬來，轉(zhuǎn)眼間，五花山的冬天來臨了，（出示一張冬天的圖片）請你展開想象說說五花山的冬天。先指名學(xué)生說，然后讓學(xué)生寫下來，開頭是：冬天，一場雪過后，五花山（寫一句、二句均可）然后交流，并用一個詞語概括五花山的冬天，并板書（冰天雪地）。同學(xué)們，我們在不經(jīng)意間完成了一首小詩，齊讀板書。

（五）拓展延伸，熱愛家鄉(xiāng)

欣賞家鄉(xiāng)美景（圖片展示），激發(fā)學(xué)生對家鄉(xiāng)的熱愛。

大三學(xué)年總結(jié)篇十

新學(xué)期歸來，不知不覺學(xué)校又有了新變化，也注入了新的活力，在學(xué)風(fēng)愈濃的校園里，我踏著更顯成熟穩(wěn)重的步伐，迎來了我新的求學(xué)階段；大學(xué)第四學(xué)年。時光如梭，歲月飛逝，青春的腳步不會為誰而停留。看著新入學(xué)的大一新生，回想我大學(xué)的三年生活，我已經(jīng)沒有了大一時的懵懂，我已逐漸成熟起來，我對自己的人生有了更加確定的目標。人生有了目標，就有了努力的方向。大學(xué)不僅僅是學(xué)習(xí)的地方，更是讓我成長的地方。下面我就從四個方面對我大三學(xué)年的學(xué)習(xí)和生活做個總結(jié)。

一、在學(xué)習(xí)上

我覺得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識，所以我一貫保持著高中時代的良好學(xué)習(xí)作風(fēng)，踏踏實實，一點也不放松，并不斷地改進自己的學(xué)習(xí)方法。我認為好的學(xué)習(xí)方法對學(xué)好知識很有幫助，所以每次考試后，我都會總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗。雖然大學(xué)里的學(xué)習(xí)方式和高中完全不同，但通過我的堅持不懈的努力，在這過去一年中我也取得了不錯的成績。我還經(jīng)常利用課余時間閱覽與專業(yè)有關(guān)的書籍。此外，我還很注意擴展自己的知識面，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，例如計算機，我學(xué)習(xí)了許多計算機重要軟件如erp、會計電算化以及office軟件的使用，大大提高了我的計算機水平。我認為學(xué)習(xí)是學(xué)生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當(dāng)今這個快速發(fā)展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍。

二、在生活上

我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活樸質(zhì)充實而有條理。在平時生活中我誠實守信，樂于助人，有自己的良好處事原則，能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時完成。由于待人熱情誠懇以及誠信有禮，所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周圍同學(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。

大三寒暑假的時候，我在一些民營企業(yè)工作過，從中學(xué)到了一些在課本上學(xué)不到的東西。整個過程很忙很累，雖然沒能得到很多錢，但收獲了很多經(jīng)驗和快樂，也更深刻地體會到了社會。在人際交往關(guān)系上，我和舍友、同學(xué)關(guān)系良好，互補互助，形成良好的社交氛圍;同時我還積極結(jié)交朋友，認識一些社會以及其他學(xué)校的同學(xué)，從中受益良多，生活質(zhì)量得到提高。

三、存在的不足

除了學(xué)習(xí)上的不足外，我充分認識到自己在對人對事方面的不足。首先自己還不太夠自信，總害怕失敗和過分在乎別人的眼光;不懂得社交中的許多規(guī)矩，在公眾場合不能充分表現(xiàn)自己;面試技巧有待加強;演講和口才有待提高。有對自己的認識才會有提高，希望自己在接下來的日子多做自我檢討，努力了解自己改進自己，虛心接受他人的批評和建議。

現(xiàn)在作為一名大四的學(xué)生，我不禁要感嘆時間過得真快。過去的一年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實的一年，是積極探索、逐步成熟的一年。在這一年里有喜也有悲，有成功也有失敗。在未來的一年里我會更加努力地朝著自己的目標前進!

大三學(xué)年總結(jié)篇十一

大兜的個人總結(jié)(大三上)

很神奇的一到大三大家都一瞬間長大了。

q群上不再有沒完沒了的廢話，作業(yè)永遠是奮身的完成，閑下來的時間永遠在學(xué)術(shù)，談?wù)摰挠肋h是設(shè)計這么些個深奧的話題.大家都在埋頭的默默努力著。

你覺得你自己這次作業(yè)做得很好了，評分的時候看見其他人的你就會急得慌：自己實在是太懶了。看人家，做得多豐富多好！由衷的感到佩服跟自豪，還有對自己的不滿。接著就開始鞭策自己繼續(xù)努力。

大家都像海綿一樣瘋了的在吸收。

雖然很辛苦，不過確實很滿意這種狀態(tài)。一想到馬上要畢業(yè)就很不舍，還想繼續(xù)以學(xué)生的身份這樣學(xué)下去。還是學(xué)生的話，總會網(wǎng)開一面吧?盡管我不會人情，處事不圓滑，作品不成熟，也總會得到更多的諒解。但是人總要長大。不會的不擅長的，就學(xué)唄。不管你喜歡不喜歡，有些事還是要做的。

回想這半年，個人的確是成熟了很多。很多事都看了很多想了很多。課程的安排很充實很連貫，十二分的感謝曾經(jīng)有這么多的好老師教過我們。

邵強哥的設(shè)計史做為一個總的鋪墊，完全貫穿于接下來的課程。

四喜哥的創(chuàng)意設(shè)計，感謝四喜愿意相信我們。大家的嘗試很成功。3周的'時間脫胎換骨了，對我們的影響在往后的設(shè)計中都能體現(xiàn)到。

汝鴻哥的編排設(shè)計，汝鴻哥確實很實際很認真，教了我們很多很實用的東西。不管是學(xué)術(shù)上的還是待人上的。由衷的感激。

耀杰哥的品牌設(shè)計，這是我最喜歡的課程，但是也是我對自己最不滿的一個。預(yù)想要做的很多，嘗試來嘗試去結(jié)果做不到預(yù)想中的30%。確實對自己很生氣。也感覺很對不起耀杰哥。交作業(yè)的時候都想哭了。罵自己一千萬遍！

兩個選修不提也罷。簡直浪費時間。

請允許我們私底下都在你們名字上加上“哥”字。這讓我們感覺和你們更加接近。雖然我們不常把感謝掛住嘴邊，那是因為我們性格本來就過于內(nèi)斂。我們確實是用心的用我們自己的方法在感激你們，喜愛你們。就像四喜說的，我們這班悶騷的人。

同時也很感謝餅餅。感謝你對我們的好，我們是朋友嘛。

很榮幸能跟這么多厲害的設(shè)計師學(xué)習(xí)。我要記下來將來自己回憶的時候還能感到驕傲。兜野有時候特別的感性。雙魚座嘛呵呵。

最后總結(jié)一下兜野的缺點，希望接下來好好改進！

1、貪心。什么都想做，不會取舍。

理想是美滿的，現(xiàn)實是殘酷的。要看好時間跟自己的精力去定目標啊大兜！好的設(shè)計不是面面俱到，而是在特定的時間特定的環(huán)境里的最適合。不要舍不得。

2、不夠自主獨立，不會自學(xué)。

什么時都總要老師在一旁指引著才會走直路，自己就總會走彎。該說這是中國教育多年來的失敗么?還是別推卸責(zé)任吧，大兜蹲墻邊反省去。

3、對自己的信心還是不夠

最自戀的人其實是最不自信的。設(shè)計沒有最好的，只有最適合的。你看別人的設(shè)計都覺得很不錯，但是也沒有覺得那一個最不錯嘛對不對?每一個設(shè)計都有他自己的內(nèi)涵在，欣賞他們吧。不要否定。

4、最最重要的一點：兜野凡事不要太較真了

自己的性格自己知道。認真是好事，但是太較真以至于掉進trap里一點不好。把握那個“度”，你知道的。

ps.想放幾張照片發(fā)覺自己的資料，家里跟學(xué)校的電腦各存一半.以后要好好按照分類存資料啊！

，期待新的一年！

（中國大學(xué)網(wǎng)）

大三學(xué)年總結(jié)篇十二

且有些課與課之間是融會貫通的，一門不扎實，就很難把所以大三的學(xué)習(xí)是苦澀而充實的。雖然理論課成績不是很理想，值得自責(zé)，但自己確實是學(xué)得比較踏實，也沒什么好說的。

回顧整個學(xué)習(xí)過程，可以用一句話來概括:“一份耕耘，一份收獲。”

大學(xué)生自我鑒定 | 大三自我鑒定

大學(xué)生自我鑒定 | 大三自我鑒定

大三學(xué)年總結(jié)篇十三

教學(xué)目標：

1、正確、流利、有感情地朗讀課文。讀出對秋天的喜愛之情，積累語言。

2、感受五花山美麗，表達對家鄉(xiāng)的熱愛之情激發(fā)學(xué)生熱愛大自然。熱愛生活的思想感情。

3、仿照課文的表現(xiàn)形式，編寫幾句贊美景色的話。

教學(xué)重點：

讀懂課文，讀出對秋天的喜愛之情，感受課文的語言美。

教學(xué)難點：

1、感受五花山美麗，表達對家，對大自然的熱愛大自然。

2、編寫幾句贊美景色的話。

教學(xué)用具：

有關(guān)五花山的資料、圖片課件。

教學(xué)安排：

一課時

教學(xué)流程：

一、談話揭題

我們的祖國幅員遼闊，有眾多的名山大川，你見過哪些怎么樣的大山？

不同的季節(jié)會有怎么樣不同的景色嗎？

這節(jié)課我們走進五花山，讓我們一起欣賞吧！

（配樂播放圖片）

板書課題：五花山

喜歡五花山我們一起來讀課題。

二、走近五花山

請小朋友們放聲讀課文。

1、標出自然段序號，讀準生字新詞，讀通課文。

2、課文描寫了大山哪些不同季節(jié)的景色？

3、此山為何取名五花山？

交流成果

1、出示樹葉和詞語。

銀杏葉楓葉白楊葉黃櫨葉。

讀一讀，說一說你認識的樹葉。

它們是什么顏色？

2、指名分自然段讀課文。

3、說說為何取名“五花山”。

三、走進五花山

1、感受春天、夏天的五花山。

春天的山是綠色的，那綠色淡淡的，許多樹葉剛冒出芽來，還帶著嫩嫩的黃色呢。

出示句子。

指導(dǎo)朗讀（誰愿意讀這句話）

小結(jié)：春天的山真美呀，一切就像剛出生的小娃娃，淡淡的，嫩嫩的。

夏天的山也是綠色的，那綠色濃濃的，一片片樹葉，不管是大的還是小的，都像被油彩涂過，連雨點落上去，都給染綠了。

出示句子。這又是什么時候的山？

談理由，你從哪些地方感受到了美？

理解：綠油彩、染綠了（出示圖）出示油畫顏料

指導(dǎo)朗讀。

山綠得是這樣的美，這樣的心曠神怡。

2、感受秋天的五花山。

找一找課文哪幾節(jié)寫出了五花山的“五顏六色”？

學(xué)生讀第四自然段。

思考：你看到了哪些不同的顏色？

用筆在文中留下你思考的痕跡，依次用“——”劃出表示色彩的詞。

指名回答

金黃色

火紅色

紫紅紫紅

翠綠

找出這些顏色所含的句子，美美的讀一讀。

3、教師引讀。

金黃色———好像所有的陽光都集中到那兒去了。

杏黃色———遠遠望去……

火紅色———風(fēng)一吹……

紫紅紫紅——跟劇場里……

翠綠————只有松柏不怕……

在熟讀的基礎(chǔ)上，課件欣賞秋天的五花山。

那么多的顏色，你還會用哪個詞來形容它的顏色呢？

五彩繽紛

秋天的山不再是一種顏色了。

五花山讓我們領(lǐng)略到什么是五彩繽紛，什么是多姿多彩，

此時此刻你想說什么呢？

美不勝收

請全體美美地讀一讀這段話吧。

在熟讀的基礎(chǔ)上進行背誦練習(xí)。

四、寫幾句贊美景色的話。

五花山何止這幾種顏色呢，說說還有什么顏色？（生答隨機指導(dǎo)寫法）

下過一場秋霜，有的樹林變成了蔚藍色，仿佛——（成了無邊無際的大海）

下過一場秋霜，有的樹林變成了粉紅色，仿佛——（天上的七仙女下了凡）