最新工程實踐課心得體會 工程實踐講座心得體會(優(yōu)秀19篇)

在撰寫心得體會時，個人需要真實客觀地反映自己的思考和感受，具體詳細地描述所經歷的事物，結合自身的經驗和知識進行分析和評價，注意語言的準確性和流暢性。通過記錄心得體會，我們可以更好地認識自己，借鑒他人的經驗，規(guī)劃自己的未來，為社會的進步做出貢獻。下面小編給大家?guī)黻P于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

工程實踐課心得體會篇一

在大學的學習生活中，除了理論知識的學習，實踐經驗也是非常重要的一部分。為了提升我們的實踐能力，學校特地邀請了一位資深工程師進行了一場關于工程實踐的講座。通過這次講座，我收獲頗多，深感實踐的重要性和對于工程師的職業(yè)素養(yǎng)的要求。

在講座中，工程師首先強調了實踐的重要性。她告訴我們，工程實踐是將知識轉化為實際運用的重要環(huán)節(jié)，只有實踐才能讓我們真正掌握和運用所學的理論知識。通過實踐，我們能夠發(fā)現問題、解決問題，為我們未來的工作奠定基礎。

其次，講座中工程師談到了實踐的過程。她強調了實踐的反思性和適應性。實踐不僅僅是機械地重復實施知識，而是要結合實際情況靈活運用，不斷改進。她舉了一個例子，講述了她在項目實踐中的一個困難問題，通過反思和嘗試幾次，最終找到解決方法。這使我深刻認識到實踐需要耐心和堅持，同時也需要善于總結和反思。

講座中，工程師還講到了工程師的職業(yè)素養(yǎng)。她強調了工程師的責任心和團隊合作能力。工程師的職業(yè)素養(yǎng)體現在對工作的認真負責，對項目的高效執(zhí)行和對團隊協(xié)作的積極參與。她告訴我們，作為一名合格的工程師，不僅要具備扎實的理論知識和實踐經驗，還要具備良好的溝通能力和團隊合作意識。

最后，講座中工程師給我們提出了一些建議。她說，做為學生，我們應該積極參與到實踐中去，多參加一些項目或者實習，這樣才能真正鍛煉我們的實踐能力。她還建議我們要注重合作能力的培養(yǎng)，因為一個好的團隊合作能力能幫助我們更好地完成工程項目。此外，她還鼓勵我們要堅持不懈地追求知識，不斷自我提升。

這次工程實踐講座讓我意識到了實踐的重要性和對于工程師職業(yè)素養(yǎng)的要求。通過實踐，我們能夠提升我們的專業(yè)能力，提高我們解決問題的能力。同時，作為一名合格的工程師，我們還要具備良好的溝通能力和團隊合作意識。只有不斷努力，才能成為一名優(yōu)秀的工程師。

總之，工程實踐講座給我?guī)砹松羁痰膯⑹尽Ｎ覍e極投入到實踐中去，不斷提升自己的實踐能力和職業(yè)素養(yǎng)。我相信，在將來的工作中，這些實踐經驗一定會成為我寶貴的財富，幫助我成為一名出色的工程師。

工程實踐課心得體會篇二

為期兩周的工程測量實習在測繪工程學朱軍桃老師的指導下圓滿結束了，我本人在此次實習期間獲益良多。工程測量是一門實踐性很強的技術基礎課。測量實驗、實習是學習環(huán)節(jié)中不可或缺的環(huán)節(jié)。只有通過操作儀器、觀測、記錄、計算、繪圖、編寫實驗、實習報告等，才能鞏固課堂所學的基本理論，掌握儀器操作的基本技能和測量作業(yè)的基本方法。

通過本次實習，鞏固、擴大和加深我們從課堂上所學的理論知識，掌握了經緯儀和水準儀的基本操作方法。還有學會了建筑放樣及四等水準測量的基本方法、地形圖認識、剖面圖繪制及土方樣計算和匯水面積計算方法，獲得了測量實際工作的初步經驗與基本技能，著重培養(yǎng)了我們的獨立工作能力，進一步熟悉了測量儀器的操作技能，提高了計算與繪圖能力，并對測量這一專業(yè)領域有了一次感性認識，對于土木人員今后學習與工作有很大的促進?？偠灾?，這次工程測量實習積累了很多實用有效且對今后工作有幫助的專業(yè)知識與經驗。

學習土木工程專業(yè)的我們，畢業(yè)以后從事的職業(yè)大都與工程建設專業(yè)有關聯的領域，作為一名工程建工作者，就必須具備細心、耐心、毅力和做事嚴謹的態(tài)度。在此次實習過程中就深有體會了。與此同時，也對團隊合作的重要性又跟深入的理解。一次測量實習要完整做完，單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，也是不可能將要做的工作做好，只有小組全體人員的協(xié)力合作和團結一致才能讓實習快速而高效率的完成。另外，這次工程測量實習也培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作能力，互幫互助，讓全體小組成員都對實習全過程中所涉及的儀器的使用方法了解并掌握與熟練操作及鞏固與之相關聯的理論知識。同時也增進了我們的交流與溝通，這次實習的目的是讓每個組員都學到知識且會實際操作并且能夠單獨完成一項工作，達到相應的鍛煉效果后進行輪換，以達到共同進行的目的，而不是單純搶時間，趕進度，草草了事收工，這樣對于我們無論現在或者今后的學習、生活、工作百害而無一利。

本次實習，也增進了我們與實習老師之間的交流。要想學到知識就要不懂就問，不恥下問永不過時，每一個學習者都應有這一學習態(tài)度。通過與老師之間的交流使我們避免了許多不必要的麻煩，減少了很多不必要的工作量。

實習內容主要包括三方面。一，建筑放樣，使用的儀器為經緯儀，工具有皮尺。第二個實習內容為四等水準測量，儀器設配為水準儀，測量學校大路來回兩圈。第三個實習內容為土方樣計算、剖面圖繪制和匯水面積計算。

實習過程中最為突出的問題是計算問題，在這一方面由于計算錯誤而造成的一大堆不必要的重測，既既浪費時間又浪費精力。針對這一問提解決方法也只有提高自我計算能力水平，反復驗算，細心處理數據。

在第一個實習項目上，即建筑放樣，使用的儀器為經緯儀。我們要熟練掌握其基本使用方法與注意事項。在實習過程中出現了各種問題與困難，其中主要造成誤差的原因就是前面所提到的計算問題，當然還有讀數有誤差及皮尺測量時拉得過緊或不直而造成的偶然誤差與系統(tǒng)誤差。這是我們走了很多彎路，當然也浪費了一天的寶貴時間。為解決之一突出問題，我們開展小組討論會議，在實習第一天晚上先商討確定放站點后小組成員每個按公式各自計算好自己的數據，然后交換復算檢驗他人數據，以確保數據全部正確。接著實習第二天一大早就開赴實習場地三棟廣場開始準確而高效率的觀測測量實習。過程中每人輪番作業(yè)，先后負責觀測，與測量工作的操作。每個人都實際的操作了經緯儀。對中，整平，置零及盤左盤右的觀測基本方法都熟練的掌握。

在實習過程中我們還克服了其他不利因素，諸如天氣炎熱，暴曬太陽底下，辛苦勞累等等，這讓我擁有了更健康的體質與膚色。

實習第二項內容是四等水準測量，使用的儀器為水準儀，測量范圍為學校外圍主干道來回兩圈，這可是個不小的工作量啊，其過程中當然也避免不了的出現許許多多的問題。

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工程實踐課心得體會篇三

廣東人民的抗非精神處處展示了嶺南文化的.異彩,也為新時期廣東人精神增添了豐富的內容.廣東人民在抗非實踐中創(chuàng)新和提升了廣東人精神.

工程實踐課心得體會篇四

作為電力工程系的一名學生，我有幸參與了一次令人難忘的實踐項目，這次實踐不僅讓我深刻理解了電力工程的真正含義，也讓我收獲了許多寶貴的經驗和體會。在這篇文章中，我將分享我在這次實踐中得到的心得和體會。

第二段：技術實踐的重要性

在實踐中，我深刻體會到了技術實踐的重要性。電力工程是一個應用性極強的專業(yè)，理論知識的掌握只是表面的一部分。只有親自動手操作，才能真正理解電力工程的核心，并將知識應用于實際工作中。通過實踐，我學會了使用各種儀器設備，并參與了多個實際項目，這大大提高了我在電力工程方面的實際操作能力。在實踐中，我也深刻領悟到了技術實踐的風險和挑戰(zhàn)，我明白了只有不斷實踐，才能不斷完善自己的技術水平。

第三段：團隊合作的重要性

實踐中，我還深刻認識到了團隊合作的重要性。電力工程是一個涉及多個領域的綜合性學科，一個項目的成功往往需要多個人的共同努力。在實踐項目中，我和我的團隊成員們需要密切配合，分工合作，共同解決問題。通過團隊合作，我們不僅能夠更好地完成任務，還能夠互相學習、互相促進。在實踐中，團隊合作不僅幫助我們取得了較好的實踐成果，也培養(yǎng)了我們的溝通能力和團隊精神。

第四段：工程實踐的挑戰(zhàn)與機遇

在實踐的過程中，我也遇到了許多挑戰(zhàn)和困難。電力工程是一門高度技術和知識密集的學科，它要求實踐者具備扎實的理論基礎和豐富的經驗。然而，在實踐中，我們常常會面臨許多未知的情況和問題，需要我們迅速的反應和應對。這些挑戰(zhàn)不僅考驗著我們的智慧和能力，同時也給了我們鍛煉和提高的機會。通過實踐，我們能夠更好地了解并掌握電力工程的前沿技術和發(fā)展趨勢，為今后的學習和發(fā)展奠定了堅實的基礎。

第五段：實踐心得與反思

通過這次實踐，我不僅掌握了更多的電力工程實踐技能和知識，還培養(yǎng)了自己的實踐能力和團隊合作意識。我明白了電力工程實踐的重要性，這不僅是對所學知識的應用，更是對自己綜合素質的考驗。同時，我也認識到實踐中還存在著許多不足之處，我需要不斷學習和提高自己的理論基礎和實踐能力，以應對未來工作中可能遇到的各種挑戰(zhàn)。我相信，通過持續(xù)不斷的實踐，我能在電力工程領域取得更好的發(fā)展和更高的成就。

總結：

通過這次實踐，我深刻認識到了技術實踐和團隊合作的重要性，并面對了許多挑戰(zhàn)和困難。這次實踐不僅讓我對電力工程有了更深刻的理解，也為我今后的學習和發(fā)展打下了堅實的基礎。我相信，只有通過實踐不斷提高自己，我才能成為一名優(yōu)秀的電力工程師，為社會的電力建設和發(fā)展做出更大的貢獻。

工程實踐課心得體會篇五

通過這次水利工程實習，我收益匪淺，不僅學到了許多專業(yè)知識，而且還從老一輩的水利工程專家那學到了許多做人處世的道理，現將實習以來的心得體會總結如下：

由于我們是在學校學到專業(yè)課時才進行這次實習的，因此這次實習是比以往任何一次實習都更具有針對性和實踐意義。

在學完專業(yè)基礎課后，才開始實習的，通過這次實習，使我更充分地理解了專業(yè)知識學習，進而在今后的工作和學習中更好地掌握和運用專業(yè)技能。

首先，通過這次畢業(yè)實習，使我更深刻地了解水利水電工程專業(yè)知識。

大學三年在學完專業(yè)基礎課和專業(yè)課后，逐步具有了較扎實的專業(yè)知識，但在校期間所學的內容都是理論知識，除上課程認知識習和假期專業(yè)實習外，在實踐中學習和運用已學理論知識還遠不夠。

通過這次實習，我對以前學習和實習中存在的問題和不足有了正確的認識。

以前課本上學的知識都是水利水電工程中最基礎的內容，所運用的模型和原理也是最簡單的類型。

但隨著我國建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對建筑物安全、合理、經濟的更高要求，工程上很容易出現各種問題和疑惑，如何快速正確地處理好這些問題?我想，那便是運用我們所學的知識和原理，根據問題具體找出“瓶頸”所在，找到突破口去解決好。

其實，這些基本知識和原理很多我們都學過，但如何將他們聯系起來，用于解決和、工程中的實際問題，則需要我們在實踐中不斷學習和總結。

“學以致用”的另一方面是“以小見大”。

許多知識、原理往往是解決問題的關鍵。

例如：我們在上次暑假實習時，我對工程采用基礎靜壓樁法和錨桿固定的處理方案十分不解，因為靜壓樁比現澆混凝土樁經濟費用高。

因此，我推測是該工程地基土質軟弱或砂化嚴重，我向項目負責人請教后得到了肯定。

因為在學基礎工程后，我一直記得授課老師這樣告訴我們：如果地基承載力滿足要求，應盡量少使用靜壓樁，靜壓樁費時而且費用大，也就是這個小道理，才讓我產生上面的問題和疑惑。

有些問題看似復雜，其實換個角度或換種思維可能就簡單的多了。

所以，除了將所學的運用于工程中，還應注意靈活、熟練掌握和運用那些看似再簡單不過的原理和方法，從小處、細微處著眼，兼顧全局，一定能夠更好地解決問題。

其次，通過這次施工實習，使我更清醒地意識到施工管理的重要性。

無論是從事設計還是施工或監(jiān)理工作，我們都應該注重提高施工管理效率。

這次施工實習的工程局，他們的先進管理理念和方法都值得我們學習。

尤其是在三峽水利樞紐工程實習，在建三峽大壩時運用的都是世界一流水平的管理系統(tǒng)和管理模式，使我感受特別深刻。

水利工程施工管理要考慮的內容多，范圍廣，所要安排的工作任務量更大，但這直接關系到工程的進度和效率。

三峽水利工程工作人員各司其職，各項工作開展的有條不紊，工人們在工地上忙碌但有序，施工員、安全員、監(jiān)理員也是在施工現場步步不離，認真將施工工作效率提高到最佳，而項目工程負責人則在工地現場指導。

因此各項工作都在計劃進行中。

通過這些引入先進管理模式和科學管理方法，施工效率有了很大提高，這樣十分有助于施工的連續(xù)性和可續(xù)性。

最后，通過這次施工實習，使得我更全面地明白了今后的努力方向。

其實，在這么短暫的施工實習中真的很難學到更多的知識和技能。

但是，在這幾天的施工實習中我從更全面的角度認清了今后所從事水利工程工作所需努力的方向。

正如在實習中老師和工程師所說：“畢業(yè)后從事土木工程工作，需要的是謙虛和學習”。

的確，從大學畢業(yè)走上新的工作崗位后，我們所面臨的如同一張白紙，一切都是新的，一切都在等待我們去努力。

因此，面對那么多長期從事水利工程的同行前輩，他們工作經驗比我們豐富，知識學的比我們扎實，學識比我們淵博，我們只有耐下心來，虛心向他們請教學習，我們才會有更大的進步，我們也才會在水利工程這一艱苦而又充滿挑戰(zhàn)的工作領域取得更大的收獲。

另外，在這次畢業(yè)實習環(huán)節(jié)中，我也發(fā)現自己存在的一些不足和缺點，主要有以下兩點：

一、專業(yè)知識掌握的不夠全面。

盡管在學校認真學習了專業(yè)知識，但是當前所掌握的知識面不夠廣，尚不能輕松勝任水利工程工作，因此，盡管在不久的將來走上工作崗位，但我應該將所從事的工作看作是新的學習的開始，只是在實踐中學習，才會掌握更多專業(yè)知識和技能。

二、專業(yè)實踐閱歷遠不夠豐富。

由于專業(yè)實習時間較少，因此很難將所學知識運用與實踐中去，通過實踐所獲取的閱歷更是很短缺。

所以，今后我們在工作崗位上，一定要抓住機會，多向從事水利工程的前輩學習，同時要轉換學習方法和態(tài)度，改變以往過于依賴老師的被動吸收學習方式，應主動積極向他人學習和請教，同時加強自學能力和駕馭解決難題的本領。

總之，我會好好體會這次實習給我?guī)淼某晒蚁嘈胚@對我今后的工作中是極其有幫助的。

“關注就是責任，實踐自有力量”這是我在一份報紙上看的，現在也成了我所信奉的格言，更是此次實習的最大感受。

也許是對本專業(yè)的愛好與興趣，也有可能真是實踐的力量，總感覺此次實習活動過得輕松而又充實。

認識實習，培養(yǎng)專業(yè)興趣是此次實習的目的。

我們看了許多工地，每個工地都有種流連忘返的情節(jié)。

正是這種刺激感，我們對每個工地的狀況和實際的印象也更深。

下面就是我在此次認識實習中所見所聞所想的，也可以說是一點總結或心得體會。

這次實習非常匆忙，時間比較緊，也正是這樣才讓我們在較短的時間內接觸了相對豐富的內容。

此次實習，我們走訪參觀了如：港口工程，橋梁工程，民用房屋建筑工程，工業(yè)廠房工程，商業(yè)寫字樓工程等。

對此，我就分門別類的記敘此次實習。

房屋建筑工程是我們專業(yè)的方向，所以建筑工地是此次實習的重點。

在此次實習中，我們了解了如商品住宅、商業(yè)寫字樓、教學專用、工業(yè)廠房等房屋建筑工程的功能布局、造型美觀等設計理念和施工務實的方法與工藝。

為提高我們測繪專業(yè)所有人的專業(yè)素質和動手的能力，并將理論知識與實踐經驗相結合，深化用理論去指導實踐，用實踐去理解理論的馬克思辨證唯物主義法。

學校安排了為期一周的專業(yè)實習，實習內容為dj-6經緯儀測圖,繪平面。

我們在實習過程中要掌握儀器的操作而且要鍛煉熟練程度，同時培養(yǎng)我們在施測現場發(fā)現問題、解決問題的能力。

緊張而有難忘的一周測量實習生活在一片勝利的歡呼聲中結束了。

通過本次實習，鞏固、擴大和加深了我們從課堂上所學的理論知識，掌握了dj-6經緯儀的基本操作，并達到了一定的熟練程度，而且還有機會學會了地形圖的繪制方法。

在鍛煉大家畫草圖、運用cad繪圖的能力同時也積累自己的繪圖經驗和提高自己的繪圖速度。

并對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有了一個全面和系統(tǒng)的認識，這些知識往往是我在學校很少接觸、注意的，但又是十分重要、十分基礎的知識，有了一定雄厚的基礎才可以決定上層建筑。

工程實踐課心得體會篇六

通過本次為期一周的施工組織安裝工程預算課程實踐，加深了對課本內容的認識，也學會了查閱相關課程資料，針對施工組織的大致過程有更深刻的理解與掌握。

首先，施工組織設計是用來指導施工項目全過程各項活動的技術、經濟和組織的綜合性文件，是施工技術與施工項目管理有機結合的產物。它主要包括對三大目標進行科學控制即：質量、進度、成本。通過基本的課程設計，進一步掌握了施工組織設計的基本原理，以及在施工組織過程中的基本原則。

其次，在課程設計的過程中，通過對課本內容的充分理解和對安裝工程預算規(guī)范的詳細解讀，對施工過程的各個環(huán)節(jié)有了一定程度的認識，也從中了解了施工技術在施工組織中的關鍵性，施工組織在施工過程中的指導性。我也借本次課程設計補足自己的弱點，施工組織是工程施工的指導和方向。

有時候沒事情做的時候，我都是在看預算方法和定額，看一會兒再去算，不會算了再看書，實在看不懂就去問師傅。這樣一遍一遍的我掌握了許多算法和規(guī)則。例如樁頭是要算個數的，腳手架有許多種，一般要算綜合腳手架和滿堂腳手架。大一學的東西，本以為沒有什么用，沒想到這個時候居然都派上了用場!自己編好公式，把具體的數字輸入進去，就可以了。特被對與鋼筋來說，太多，而且許多都是相同的計算方法，到最后還得分類匯總的!還有板的鋼筋，密密麻麻，要用手算，夠你迷糊的，本來有廣聯達軟件的，但凡事總是要從基本做起，所以用e_____ecl算，雖然也是挺麻煩的，但比用筆算真的是快了很多，而且準確率還很高!

另外，在本次課程設計過程中通過老師的悉心指導和小組內的給力討論與解答，解答了我很多的疑惑，另外還有對縱橫軟件的運用過程，讓我順利的完成了本次作業(yè)。在此感謝老師以及同學的幫助，也培養(yǎng)了我虛心向學的態(tài)度。

在最后，通過本次課程設計，我學到了很多的知識，了解了自己的不足之處，這也激勵我更加努力的學習和改正自己的錯誤。再次感謝老師的諄諄教導和同學們的幫助。實踐的日子就這么結束了，可是我去沒有完成任務的感覺，因為我知道這只是開始。

工程實踐課心得體會篇七

5月x日至5月x日，我們一行人在xxx的帶隊下，歷時10天到采油二廠、輸油二處、采油七廠經行一線新聞采訪。采訪期間，我們充分發(fā)散思維，尋找兩點新聞，克服各種困難，完成電視新聞8條，現已上傳x條，還有x條稿件也已修改完畢，即將上傳?，F在我將此次一線采訪的一點體會認識給各位領導同事做一匯報。第一，發(fā)散思維，從細節(jié)入手尋找新聞切入點。在本次一線采訪前，有幸和大慶油田拍攝老師共同完成了三個一線故事的拍攝，在那次拍攝中，大慶油田攝制組編導劉薩的一句話讓我印象深刻，她說：要讓新聞吸引人就要找好切入點，要讓新聞好看就得找好矛盾點。在這次一線采訪中，我對這句話有更深的了解。在我們拍攝《馬師傅和她的地下寶藏》這條新聞時，我們開始并沒有找到好的新聞切入點，因為馬師傅并不善言談，并且是三句話不離本行，給采訪造成了很大困難。我們三人在采訪間隙商議拍攝方法時，發(fā)現如果沒有新穎的切入點的話，這條人物新聞故事就會顯的比較呆板，而且入題生硬，影響觀眾觀看情緒?？墒钱斘覀兎丛L談拍攝素材時，突然有個有趣的發(fā)現，就是開始馬師傅得知我們要采訪她是，在鏡頭前害羞抗拒的神情動作和之后為我們介紹地質油藏時的神情動作有很大的發(fā)差，可以用判若兩人形容。所以我們將這一矛盾點作為新聞的切入點，自然引出整條新聞。

領導的幫助下順利連夜返家，照顧生病孩子的故事情節(jié)是整段新聞中最能體現新聞中心思想也最感動人的地方，但是因為是過去的事情，用平常拍攝方法重現當日情景的話，擺拍痕跡明顯，畫面不自然，但是放棄這個故事的話，新聞內容又顯的單薄。正當進退兩難的時候，得到和同事康寅輝的啟發(fā)，在后期制作的時候在喬靜的幫助下，利用索貝編輯程序中老電影的特效功能，重現故事情境，并有效沖淡了擺拍痕跡，使得過去的故事再次還原，充實了這條新聞的內容。

第三，轉換采訪思維，變采訪為訪談。在一線故事采訪中，同期聲應用在整個新聞內容中占有很大的比例，但同時同期聲采訪會受到被采訪者語言表達能力，心理素質強度等諸多因素影響，使得同期聲的采訪成為了整個采訪過程中最不穩(wěn)定的一個環(huán)節(jié)。在這次采訪過程中，我們改變過去直接的采訪方式，而是讓xxx通過聊天訪談的方式，一步步的切進主題。在由淺及深的聊天過程中，被訪者慢慢的放下緊張情緒，并充分了解采訪重點，也會配合的講出新聞要點內容。并且在這種形式的同期聲錄制中，被采訪者神情自然，表達流利，語言生動準確，并且在后期整理錄音的過程中，因為有xxx提問作為過程標點，所以很容易就能找到需要的采訪內容，對后期語音內容提取也有很大的幫助。

以上三點就是我在這次一線采訪中的心得體會，不足之處請各位領導老師批評指正。

工程實踐課心得體會篇八

電子工程實踐是電子工程師必不可少的一部分，它幫助我們將理論知識運用到實際工作中，提升了我們的實踐能力和解決問題的能力。在我就讀電子工程專業(yè)期間，我參與了多個電子工程實踐項目，不僅加深了我對專業(yè)知識的理解，而且讓我領悟到了實踐的重要性和樂趣。下面我就我所參與的幾個實踐項目進行總結和心得體會。

第二段：實踐項目一：基于Arduino的智能家居控制系統(tǒng)

在這個項目中，我們利用Arduino控制板和傳感器模塊搭建了一個智能家居控制系統(tǒng)。通過連接各種傳感器，我們可以實現對燈光、空調和窗簾等家居設備的遠程控制和自動化控制。通過參與這個項目，我學會了如何使用Arduino開發(fā)板和傳感器模塊，學會了編寫簡單的代碼實現不同設備之間的聯動。這個項目的實踐過程中，我不斷調試和修改代碼，從中掌握到了很多電子控制原理和系統(tǒng)設計方面的知識，提升了我的操作能力和創(chuàng)新能力。

第三段：實踐項目二：嵌入式系統(tǒng)設計與開發(fā)

在這個項目中，我和我的團隊成員合作設計和開發(fā)了一個基于ARM處理器的嵌入式系統(tǒng)。我們從零開始設計了系統(tǒng)架構，選擇了適合的硬件平臺和外設，并編寫了底層驅動程序和上層應用程序。通過這個項目，我學會了如何進行嵌入式系統(tǒng)的設計和開發(fā)，學會了如何選擇和配置合適的硬件平臺，掌握了C語言的嵌入式編程技巧。這個項目不僅提升了我的系統(tǒng)設計和軟硬件協(xié)同開發(fā)能力，還鍛煉了我與團隊合作的能力和解決問題的能力。

第四段：實踐項目三：電子電路設計與制作

在這個項目中，我設計和制作了一個音頻放大器電路。通過選擇合適的器件和電路結構，我實現了一個穩(wěn)定且具有足夠功率輸出的音頻放大器。在這個項目中，我不僅學會了電路設計的基本原理和方法，還學會了使用多種儀器和工具進行電路驗證和調試，掌握了解決電路問題的技巧。這個項目提升了我的電路設計和實驗能力，讓我對電子電路的工作原理有了更深入的理解。

第五段：總結與展望未來

通過這些電子工程實踐項目的參與，我深刻地認識到了實踐的重要性和價值。實踐是理論學習的補充和擴展，通過實踐，我不僅鞏固了理論知識，還學會了把理論運用于實際。實踐過程中的種種問題和困難，讓我從失敗中學習，增強了我的動手能力和解決問題的能力。未來，我希望能繼續(xù)參與更多的實踐項目，鍛煉自己的工程實踐能力，不斷提升自己的專業(yè)水平。

總之，電子工程實踐是電子工程專業(yè)學生必不可少的一部分，通過實踐，我們能夠將所學的理論知識付諸實踐，并提升自己的實踐能力和解決問題的能力。通過我參與的幾個實踐項目，我深刻地認識到了實踐的重要性和樂趣，提升了我的專業(yè)水平和綜合素質。我相信，在未來的工作中，這些實踐經驗將為我提供堅實的基礎，助我在電子工程領域取得更好的成就。

工程實踐課心得體會篇九

首先，bi系統(tǒng)屬于分析性質，而非操作型(比如訂單處理或賬單處理系統(tǒng))。這代表bi系統(tǒng)要與其它企業(yè)流程高度集成，能夠最大程度地避免的當機風險，減少企業(yè)日常經營的中斷。對一款托管型解決方案來說，集成性與可用性是兩大核心要素，從這個角度來看，托管型bi還是有自己的發(fā)展空間。

另一方面，托管型bi也同樣面臨著一些障礙，其中最主要的就是差異化。我們所看到的大部分與協(xié)同、內容管理、銷售自動化相關的托管應用基本上都大同小異，有統(tǒng)一的模式，然而在bi上卻無法如此。在bi實施中，由于涉及到集成企業(yè)特有的數據源到一個定制的架構中，因此很難有統(tǒng)一的標準。這種差異化需要有優(yōu)秀的技術專家作為后援支持，否則，托管型bi就無法具備傳統(tǒng)預置型方式所沒有的優(yōu)勢。

所幸的是，主流托管型bi提供商已經在嘗試不同的方式來解決這些問題，主要包括：

-設計用戶獨立操作工具。一般是通過導向型界面來設定數據集成規(guī)則，定義報表要求。從廠商角度，他們只要在現有工具上設計新的界面即可。但這會給部分用戶帶來一定的壓力，因為他們沒有時間或缺乏技能來自行設定，因此，采用這種方式的廠商需要配備專家團隊來協(xié)助客戶完成要求。

-使用自動化工具來完成設計與集成。某些廠商設計了能夠自動導入客戶數據的系統(tǒng)，分析并創(chuàng)建合適的數據模型和集成流程。對商業(yè)分析師和其他用戶來說，自動化能為他們提供一個參照方向。雖然在托管型解決方案上進行自動化設計的技術要求很高，但這卻是降低人力成本最直接的方法。

-專用分析數據庫。相比傳統(tǒng)數據庫產品，例如oracle、db2和sqlserver，內存數據庫引擎在分析流程上的效率最高。它能讓bi系統(tǒng)在無需進行重大設計變更的前提下配合新的數據元素，應付信息查詢。將專用數據庫與自動化工具相結合，能進一步簡化系統(tǒng)設計，減少頻繁的調整，無需特別優(yōu)化就能提供同樣令人滿意的績效。此外，專用數據庫也能節(jié)省在傳統(tǒng)技術上所需支出的高昂硬件成本。

-自動發(fā)現機會。往常，用戶大多不知道該怎樣合理使用bi所提供的分析結果，自動發(fā)現機會能力可以解決bi過渡中這個最大的障礙。用戶可以借助自動化數據評估工具來挖掘關鍵商業(yè)信息。相比預置型應用，在托管型系統(tǒng)上置入自動發(fā)現機會功能可帶來更快、更直接的成效。如果將自動化分析作為銷售周期的一部分，還能替客戶大幅降低風險。

從目前看，在以上五種方式中，將托管bi產品與特定數據源或應用相連接是最具可行性的，因為這種方式能把降低人力成本與發(fā)揮托管基礎架構效率的優(yōu)點整合到一起。而站在長遠的角度，自動化工具和專用分析型數據庫則最有發(fā)展?jié)摿?，在保持低成本的條件下為用戶帶來比傳統(tǒng)解決方案更高的靈活性。

如果其它任何技術一樣，托管型bi雖然也有自己的限制，但依然值得去嘗試。隨著時間的推移，托管bi解決方案也會逐漸完善，向企業(yè)用戶交出一份滿意的答卷。

工程實踐課心得體會篇十

計算機工程實踐是大學計算機專業(yè)學生進行實際項目開發(fā)的必修課程。通過實踐項目，學生可以將在課堂上學到的理論知識應用到實際中，鍛煉解決問題的能力和團隊合作能力。在這門課程中，我不僅學到了許多技術上的知識，還鍛煉了自己的實踐能力和團隊合作意識。在過去的幾個月里，我收獲了很多，并得出了幾個重要的心得和體會。

首先，實踐是理論的延伸。在實踐項目中，我們需要將學到的理論知識應用到實際項目中，并解決實際問題。很多時候，我們的理論知識可能看起來很完美，但一旦置身于實踐中，就會發(fā)現很多意想不到的問題和挑戰(zhàn)。在這個過程中，我們需要不斷調整和完善自己的方案，以適應實際情況。實踐的過程不僅能夠幫助我們理解和鞏固學到的理論知識，而且可以培養(yǎng)我們分析和解決問題的能力。

其次，團隊合作是實現項目目標的關鍵。在整個實踐項目中，我們需要與隊友緊密合作，將各自的知識和能力加以整合，以實現項目的目標。團隊合作涉及到溝通、協(xié)調和合作能力等方面，這對我們而言是一種很好的鍛煉。在實踐項目中，我發(fā)現只有通過合理的分工和有效的溝通，才能推進項目的進展，并在最短時間內解決問題。團隊合作的能力在今后的工作中將會起到很大作用，這是我在實踐項目中得到的最寶貴的收獲之一。

此外，實踐項目也是學習和探索新技術的機會。在實踐項目中，我們經常會遇到一些新的技術或工具，我們需要學習并掌握它們，以便能夠更好地完成項目。這是一次很好的機會，可以讓我們接觸到最新的技術和趨勢，擴展我們的知識面。通過實踐項目，我學到了很多新技術，比如云計算、人工智能等，這為我的將來發(fā)展奠定了堅實的基礎。

最后，反思和總結是實踐的重要部分。在每一次的實踐項目結束后，我們都需要進行反思和總結，以了解自己在項目中遇到的問題和不足之處，并提出改進的方案。通過反思和總結，我們可以更好地調整自己的思維方式和方法，提高自己的實踐能力和項目管理能力。同時，反思和總結也是一種終身學習的態(tài)度，它能幫助我們不斷成長和進步。

綜上所述，計算機工程實踐是一個非常有意義和重要的課程。通過實踐項目，我們可以將理論知識應用于實際中，并鍛煉自己的實踐能力和團隊合作意識。在實踐項目中，我不僅學習到了很多技術上的知識，還培養(yǎng)了自己的溝通和協(xié)調能力，拓寬了自己的知識面。我相信，這些經歷將對我未來的學習和工作產生積極的影響。作為一名計算機工程學生，我將繼續(xù)努力學習和實踐，不斷提高自己的實踐能力和創(chuàng)新意識。

工程實踐課心得體會篇十一

而激動了。作為一名業(yè)余通訊員，在這里介紹經驗是談不上的，但是能談談我個人在新聞采訪和寫作中的一點心得與各位老師、同仁交流，也是讓我殊感榮耀的一件事情。

我本人是一名中學教師，業(yè)余愛好新聞攝影，很多時候是隨心所欲的拍攝，沒有什么目的，后來在一個朋友的建議和指點下，有意識的拍攝新聞圖片。

首先，我覺得作為新聞攝影的通訊員必須是一個有心人。

記得我剛開始拍攝新聞照片時候，用心的確不多，這可能與一個攝影者的技術無關，主要是我們業(yè)余通訊員的心理問題，因為我們不知道正在拍攝的內容是不是能發(fā)，有時候等到新聞照片發(fā)了，你才看出當時拍攝的時候要是再用心一些，可能會拍得更好。例如我拍攝的新聞組照《鎮(zhèn)安板栗好紅火》，當時慌里慌張的拍攝下來，投給報社也是抱著試一試的心里，沒有想到就成功了。后來發(fā)表在商洛日報的一版，看著這些發(fā)表的照片，反思了很久，想想要是覺得一定能發(fā)，我會咋樣拍攝，肯定比原來的效果要好。

還有我拍攝的《桂花扮靚你的家》，當時只是覺得自己對這個買桂花和賣桂花的各種人感興趣，走上去就拍攝，結果出來后，看見背景很亂，人物表情和動作很不協(xié)調。反思后是我的拍攝角度有問題。

有了上兩次失敗的經驗，我在后來的拍攝中，如感覺不是很特別的新聞事件，就不急著拍攝，先和拍攝對象交流，表達清楚自己的意圖，再留心周邊環(huán)境，選擇拍攝時機，用心拍攝出自己滿意的照片為止。我在采訪和拍攝街邊賣布鞋、鞋墊的婦女時，我先不說采訪，上去先交談，結果一說人家還是我的老鄉(xiāng)，感情就親近的多了，后來采訪和拍攝就順利地多了，而且采訪的深度也得了到保證。我個人認為一副好的攝影作品首先要有一個明確的主題，畫面要有沖擊力，力爭用圖片告訴讀者一個故事，第二畫面要簡潔，把干擾主題的東西全部裁掉，第三圖片要有動感，抓住事件發(fā)展的高潮瞬間，人物表情真實生動。

采訪心得體會范文篇二

這學期前前后后也采訪了許多人，涉及的面我個人覺得還是比較廣泛的，但是沒能采訪到真正的“高層”人物還是比較遺憾。從剛開始的緊張羞澀，漸漸地到駕輕就熟，對于剛開始接觸的人物采訪我自己還是有著較多的感受。

采訪對象的選擇

剛開始因為小組分工并不完善，大家對于采訪對象的挑選更偏向于自己的片面理解。我也就找到了某位男教師開始了采訪，結果就是采訪十分順利，老師十分配合，但寫出來的稿子沒什么新意。而小組其他成員的稿子內容則更加吸引人。有人選擇了有3個孩子的南區(qū)水果店老板，有人則選擇了離家在外與父母妻兒相隔千里的學校保安。對于采訪對象的選擇上，顯然他們的更具有代表性與“新意”，而我的選擇出發(fā)點停留在了任務的完成度上而非質量之上。青年教師也許更適合采訪，他們的語言能力會使采訪更順利，但在這個選題之下，顯然其他的選擇更能表現主題使選題的新意體現出來。

所以對于今后的采訪，挑選一個更具代表性的人物才能更好地將主題體現。采訪也不能一味求穩(wěn)，追求一些新意或許才能獲得更好的內容。

采訪的背景準備

完成一次好的人物采訪，我認為不僅要對采訪的對象有充分的了解，對于整個話題的背景也應該要有相當完備的背景知識。不然或許就會遭遇我所遇到過的尷尬。

學期后半段有幸來到解放日報體育部做關于世界杯的專題報道。我主要負責電話采訪一些足球教練紀錄他們對于某一場比賽的看法。我自以為對采訪對象十分了解(大多為經常在電視上看到的知名教練與體育評論員)，但實際采訪中卻是漏洞百出。

首先，語言上遭遇了危機。由于一些主教練來自上海講著一口地道的上海方言，對于我來說理解起來就成了大問題。即使后來用普通話對話也時常在一些關鍵語句上因為口音問題而不能正確理解意思。記得一次采訪一位滬上著名教練，因為前期沒有心理準備，電話采訪時才發(fā)現采訪對象的語調“驚人”的低。低沉的語調使很多話變得含糊不清，那次的采訪最終也因此失敗。

除了采訪對象的準備外，背景知識的準備也必須充足。還是在實習期間，一次采訪圈外人士預測比賽時又出現了新的狀況。由于前一場比賽我自己也沒有看，而采訪對象對于足球也不夠專業(yè)，就出現了采訪過程兩個人無話可說的境地。

兩次失敗的經驗也提醒我做好采訪前背景了解的重要性。對于采訪對象，適當了解他的身份有助于更順利的進行采訪;對于采訪選題的背景，完備地做好先前功課才能在采訪中更好地與采訪對象交流。

采訪稿的撰寫

剛開始接觸采訪稿的撰寫，我也犯下了不少毛病。由于不能熟練地掌握采訪稿，我的第一篇采訪稿被小組成員批為過于客觀，缺乏適當的文學性修飾。當然，對于一篇采訪稿尊重采訪者話語的客觀性是最重要的，但是將話語轉變?yōu)槲淖钟植荒苌倭宋膶W的修飾，不然采訪稿就會顯得索然無味缺乏可讀性。

而實習時，我的一篇采訪稿也被老師批評了。由于我對于采訪對象的話題有著自己很多的見解，于是在文章中有意無意的加入了我的意見傾向。這也就造成了一些話語方式與采訪對象身份不符的現象。

在采訪稿的撰寫之中，如何將事實的客觀性與文字的文學性更好地結合顯然是我需要不斷加強的地方。從采訪者的角度出發(fā)，尊重受訪者的意圖，而在文字上則需要部分潤色，這看似簡單的道理卻也需要不斷的實踐作為基礎吧。

采訪的策略選擇

對于不同的采訪對象我認為應該是選擇不同的采訪策略。策略的內涵即是選擇不同的話語方式、不同的語言氛圍以及不同的話語量。比如采訪“下層”受訪人時，我大都會比較主動，盡量將語言氛圍變得輕松使受訪者能夠較為自然的表達出自己的觀點;同時在采訪中我也會適當的掌握主動權，通過引導的方式幫助受訪者整理自己的思路與看法。

而對于“中高層”受訪者，我一般不會過于主動，而是將采訪的掌控權交予對方，給受訪者足夠的時間與空間表達展示自己的觀點與看法。兩種不同的策略，也是基于兩類受訪者不同的社會身份、教育水平等因素。相對而言，“中下層”受訪者可能受到文化水平的影響相對怯于表達自己對某一問題的看法，同時表達中也可能會因多種因素造成表意不清等問題;而“中上層”受訪者相對文化水平較高，對于特定問題相對有更多自己的看法，在這樣的前提下如果仍然選擇給予對方過多的引導勢必將使受訪者感到嘮叨瑣碎。

所以在這樣的考慮下，針對不同的受訪者采取不同的采訪策略既能使采訪順利的進行也能建立更好的互動環(huán)境。

這個學期開始全面的接觸采訪與寫作，實地采訪與電話采訪都做了不少，但是我感覺還是遠遠不夠。實習期間指導老師也告訴我，采訪只有做了多了才能有感覺，文字、語言上面才能有進步?；蛟S這也就是馬克思主義中反復強調的實踐的重要性的很好體現吧。

同時，在采訪中我也發(fā)現自信也是一個非常重要的方面。面對不同的受訪者，可能會因對方身份的不同而產生微妙的心理變化。對于普通的農民工或許我更能放得開，而面對著名運動員或者知名教授則會顯得拘謹。起初，我也是總因為緊張而使采訪不那么順利，但隨著采訪次數增加自己也變得自信，并且能夠做到與受訪者一定量的有效互動，不再只是那個被動的記錄者，開始成為了互動者。而這樣自信的由來，既來自戰(zhàn)勝自我膽怯心理的一次次實踐，也源于對受訪者、采訪背景的充分準備。

在采訪的實踐中我也發(fā)現了信息提取方面急需提高。有時候會遇到一些受訪者特別健談，于是便需要將他的大篇幅內容微縮到小篇幅;有時候則會遇到受訪者遲遲不能點到問題的內核而游離與提問之外。第一個問題考驗的是自己的文字壓縮能力，第二個問題則考驗的是記者的提問技巧。在采訪中，我也發(fā)現，問題的設計往往趕不上實際中的變化，所以在提問過程中設計問題顯得尤為關鍵。而設計的串聯點就是和受訪者的良性互動，通過互動將自己的觀點傳遞，同時將自己的疑問拋出將受訪者引入自己的設計之中。這樣，才能得到自己所想要的采訪內容。

這學期的采訪與寫作課使我受益良多，汲取了許多采訪的理論知識。而實踐中，一次次的采訪經歷則讓我明白了理論與現實結合的重要性。既不能脫離理論而自成一套也不能僅僅依靠理論知識而無視實踐中的變化。

現在只是一個起點，希望這樣的總結與體會能夠給我今后的采訪以提醒，也希望未來越來越多的采訪實踐又能給予這份體悟以更多的內涵。

采訪心得體會范文篇三

剛接到這個暑假作業(yè)的時候,我十分苦惱.因為很難在這么短的時間內找到一個校友,并且愿意接受我的采訪,另外我家遠在遼寧.如果這個作業(yè)是在學校期間布置的,我想我會完成的很好.就是這樣一件讓我一籌莫展的事情,卻讓一件十分偶然的事情解決了.我不僅順利地完成了我的暑期任務,而且還受益匪淺。

采訪前我通過各種關系了解了校友現在的生活和工作情況,其次我通過上網，查閱書籍等方式，搜集了大量與采訪有關的資料。這樣我可以在了解采訪對象的基礎上，通過一些提問及采訪技巧來使此次采訪順利的進行，從而挖掘一些我想要的答案。

畢業(yè)的她，已經工作8年了，現在也已經是2歲孩子的媽媽，但當我問及她的大學生活，從她嘴角露出的微笑，我能感覺到她心里的那份快樂與幸福?！按髮W生活是難忘的,值得回憶的”她肯定的說。隨后她回憶江財的校園，一草一木，問我學校的變化，就這樣，我們的談話在回憶與現實這八年的對比中開始了。

清晨湖邊的瑯瑯讀書聲，中午食堂里擁擠的打飯場景，還有夜晚宿舍的臥談，這些都是我們的共鳴。當我說起江財的變化時，學姐露出驚訝和羨慕的神情，說“條件是越來越好了”“什么時候回去看看母校，看看老師，那里的花草，我住過的宿舍，我走過的江財的每一條路。都是回憶。”“憶往昔”的開場，拉近了我們的距離，打開了被采訪者的心?；貞浘拖窭想娪耙粯?，在腦海中一幕幕的上演。她的腦海里是江財的過去，我的話語中是江財的現在，就仿佛我們做了一次時空的轉換，我回到了過去而她旅了一次游，我把她帶回了母校。

不知為什么，突然在想：三年后，我真正的離開了江財，會是什么感覺，什么心情，悲傷?喜悅?戀戀不舍?迫不及待?可能我自己也說不清楚，就像是打翻了五味瓶，喜憂參半吧!但有一點我敢肯定地是，我不會忘記，我的大學生活，我的老師同學，我的母校。不論我在哪里也不論我在干什么，我依舊是江財人。也許兩年，也許十年，抑或是更長的時間，我才會回到母校，我希望看到江財的變化，我希望聽到令我驚訝的消息，就像現在學姐的表情一樣，為江財的進步而驕傲，也為自己曾經是江財人而自豪。

接下來，我就開始提問我最關心的話題了。學姐現在的生活很幸福，有自己的家庭，有自己的工作，作為一個女人來講，真的是很好了。可我要問的是這樣的生活就是她想要的嗎?與她上大學時候的夢想，以及大學畢業(yè)時的夢想是一樣的嗎?她沒有正面地回答我，只是說理想與現實有一定的差距，如果你不能堅持你的理想，那么就要接受現實。也許你會說你可以堅持下去，但有些時候要付出意想不到的代價。

大一的時候，學校要求我們每個人寫一份職業(yè)生涯規(guī)劃，開始我認為很簡單，因為我的頭腦中一直有未來的規(guī)劃圖，有時候我很明確我想要的是什么，我該向哪個方向努力。但真正動起筆來形成文字，我苦惱了。我覺得我的理想就是一個海市蜃樓，只能遠遠的看見，我甚至連怎樣去實現理想都不知道。我試圖尋求一種可以快速、順利實現理想的路，我在思考畢業(yè)后的選擇，大學中該怎樣生活，該掌握什么知識…可我陷入了更加迷茫的境地，最后我不得不用”走一步看一步“這句話來安慰自己。

這次與學姐的談話，讓我有了再一次規(guī)劃的想法。沒錯，有理想的人就像看到燈塔的船，內心總是溫暖的、踏實的，不論現實有多么的殘酷，也都不會被打敗!

大學學什么?大學學到了什么?這一直是我關心的話題。記得有位教育家曾說過：教育就是忘掉一切后表現出來的東西。我很認同這個觀點，所以我想求證。

師生情與其說是珍貴不如說是難得。有時只有上課的時候見到老師,時間很短,這就更需要自己多與老師溝通,交流學術問題,這就看你思考有多少了,老師還是很喜歡能夠有自己的想法,注重學習的學生。與老師的交流你也會得到的更多。有些知識來的更直接。

愛情，最敏感的話題。此刻學姐的表情是甜蜜的。”回憶起曾經的他了?“”都已經過去了?！啊蹦悄銈冞€有聯系嗎?“”沒有了。“就讓甜蜜留在她心里吧。鑒于她已經結婚了，我就沒有過多的問下去，因為那是她的獨家記憶。愛情不能強求，我依舊等待著屬于自己的那份真情的出現。

三個小時的聊天采訪很快就過去了。但這次談話內容卻讓我終生受益。這是一次老鄉(xiāng)校友間的親密談話。感謝學姐的配合，我才完成了這次任務，更重要的是完成了我內心的任務。

暑假過后，我就是一名大二的學生，認識自己，找準自己的定位十分重要。這次談話讓我梳理了自己的思路，讓我知道了該做什么，該注意什么。大學學什么?總結一句話就是學習如何提高自己的能力，各方面的能力：學習的能力，人際交往的能力，工作能力，生活能力等等。只有這樣才會不斷地進步，不斷地超越。人生的成功就在于每一天都在進步，即使它是一小步。

工程實踐課心得體會篇十二

計算機科學作為一門獨立的學科，已經深深地滲透到了我們生活的方方面面。作為計算機學科的學生和從業(yè)人員，實踐是我們提高專業(yè)能力、獲得實戰(zhàn)經驗的重要途徑。在過去的數年里，我參與了多個計算機工程實踐項目，通過實踐不斷提升自我。在這篇文章中，我將分享一些我在計算機工程實踐中學到的心得體會。

首先，計算機工程實踐讓我意識到深度學習的重要性。在學校的理論課程中，我們可能只是學習到了一些基本的理論知識，而在實踐中才能真正理解這些知識的實際應用。例如，在一個人工智能實踐項目中，我們需要用到深度學習算法來訓練模型。通過親身實踐，我才明白了深度學習算法的強大和廣泛應用的潛力。這個項目的成功實踐使我更加堅定了深入學習深度學習算法的決心。

其次，計算機工程實踐教會了我團隊合作的重要性。在現實生活中，人們很少單獨完成一個項目。特別是在計算機工程領域，一個項目常常需要多個人的協(xié)作和配合。通過參與多個實踐項目，我學會了如何與他人分享任務、協(xié)商決策并共同解決問題。這不僅培養(yǎng)了我的團隊合作技巧，也讓我意識到要通過協(xié)作和交流來實現更大的成就。

第三，計算機工程實踐幫助我發(fā)展了解決問題的能力。在實踐中，我們面對著各種各樣的技術問題和挑戰(zhàn)，需要通過思考和嘗試找到解決方案。我記得有一次，我們在一個網絡安全實踐項目中遇到了一個非常棘手的難題。在經過多次嘗試失敗后，我意識到讓別人幫助我或討論問題可能是解決問題的關鍵。最終，我們通過和其他成員的討論和合作，成功解決了這個問題。這個經歷讓我明白了要善用他人的智慧和資源，以及如何在困難面前不輕易放棄。

第四，計算機工程實踐促使我不斷學習和進步。在參與實踐項目的過程中，我意識到自己的知識和技術在不斷更新，而且需要不斷學習新的知識和技能來跟上技術的發(fā)展。通過實踐，我發(fā)現自己的不足之處并努力改進。我開始主動參與各種培訓和學習計劃，提升自己的技能，以便更好地應對各種挑戰(zhàn)。實踐讓我明白，只有持續(xù)學習和進步，才能跟上時代的步伐。

最后，計算機工程實踐增強了我的實際操作能力。在學校的課堂上，我們通常是在理論層面上學習計算機知識，很少有機會親自實踐。然而，在實踐項目中，我能夠自己動手實踐，親手搭建和配置計算機網絡、編寫和調試代碼等。這些實際操作使我對計算機的運作原理和應用有了更深入的理解。通過實踐，我的實際操作能力得到了提高，為我今后的工作和學習打下了堅實基礎。

總結起來，計算機工程實踐是我大學生涯中最有價值的經歷之一。通過實踐，我不僅學到了更多的計算機知識和技能，還培養(yǎng)了團隊合作和問題解決的能力。我相信這些經驗將對我未來的發(fā)展和職業(yè)生涯起到重要的推動作用。我將繼續(xù)保持學習的態(tài)度，通過實踐提高自身的專業(yè)能力，并將所學應用到實際工作中。

工程實踐課心得體會篇十三

為提高我們測繪專業(yè)所有人的專業(yè)素質和動手的能力，并將理論知識與實踐經驗相結合，深化用理論去指導實踐，用實踐去理解理論的馬克思辨證唯物主義法。

學校安排了為期一周的專業(yè)實習，實習內容為dj-6經緯儀測圖,繪平面。

我們在實習過程中要掌握儀器的操作而且要鍛煉熟練程度，同時培養(yǎng)我們在施測現場發(fā)現問題、解決問題的.能力。

緊張而有難忘的一周測量實習生活在一片勝利的歡呼聲中結束了。

通過本次實習，鞏固、擴大和加深了我們從課堂上所學的理論知識，掌握了dj-6經緯儀的基本操作，并達到了一定的熟練程度，而且還有機會學會了地形圖的繪制方法。

在鍛煉大家畫草圖、運用cad繪圖的能力同時也積累自己的繪圖經驗和提高自己的繪圖速度。

并對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有了一個全面和系統(tǒng)的認識，這些知識往往是我在學校很少接觸、注意的，但又是十分重要、十分基礎的知識，有了一定雄厚的基礎才可以決定上層建筑。

因而此次實習不僅讓我積累了許多經驗，也讓我學到了很多實踐知識，因為我們大家都明白實踐是檢驗真理的唯一標準這一馬克思辨證唯物主義真理!

工程實踐課心得體會篇十四

第一段：引言（100字）

工程實踐是培養(yǎng)學生綜合實踐能力、創(chuàng)新意識和解決問題的能力的重要途徑。在過去的幾個月中，我參與了一項小組工程實踐項目，并從中獲得了許多寶貴的經驗和體會。通過這次實踐，我意識到創(chuàng)新是推動工程實踐的核心驅動力，而對團隊合作和問題解決的能力也有著巨大的影響。在接下來的文章中，我將分享我在工程實踐中的創(chuàng)新心得和體會。

第二段：創(chuàng)新是工程實踐的核心驅動力（250字）

創(chuàng)新是推動工程實踐的核心驅動力。在進行項目開發(fā)的過程中，我們不斷思考如何利用現有的資源和技術創(chuàng)造新的解決方案。通過調研和學習，我們發(fā)現了許多有創(chuàng)意的解決方案，從而改進了我們的項目。例如，當我們遇到一個困難時，我們不斷嘗試各種方法解決，并最終找到了一個我們之前從未考慮過的方案。這種創(chuàng)新不僅提高了項目的完成度，還拓寬了我們的思維方式。

在實踐中，我們還學會了從不同的角度思考問題。我們經常與不同專業(yè)背景的同學進行交流，以獲得更多的靈感和建議。這種合作和思考方式推動了我們的創(chuàng)新能力的發(fā)展，使我們能夠更好地解決實際問題。

第三段：團隊合作的重要性（250字）

在工程實踐中，團隊合作是至關重要的。團隊合作不僅能夠充分利用團隊成員的優(yōu)勢，還可以將不同的專業(yè)領域知識和技能相結合，提高項目的質量和效率。

在我們的項目中，每個成員都承擔著不同的責任。有的負責設計，有的負責研發(fā)，有的負責測試。然而，我們始終保持著緊密的合作和溝通。我們定期進行會議，討論項目的進展和解決遇到的問題。當有困難時，我們會共同討論并找出解決方案。團隊合作使我們能夠充分發(fā)揮每個人的潛力，實現項目的共同目標。

第四段：問題解決的能力（300字）

在工程實踐中，遇到問題是不可避免的。然而，問題本身并不可怕。我們需要具備解決問題的能力，才能克服困難，實現項目的成功。

在我們的項目中，我們經常遇到各種各樣的問題，如技術難題、資源不足等。然而，我們通過積極思考和團隊合作，找到了解決這些問題的方法。我們與指導教師保持緊密的聯系，向他們請教和尋求幫助。同時，我們還積極尋找外部資源，如專業(yè)論壇和研討會，以獲取更多的幫助和指導。通過解決這些問題，我們不僅增加了團隊的凝聚力，還提高了我們自身的問題解決能力。

第五段：總結（200字）

通過這次工程實踐，我深刻體會到創(chuàng)新的重要性、團隊合作的價值以及問題解決的能力。創(chuàng)新讓我們的項目變得與眾不同，并推動了工程實踐中的進步。團隊合作讓我們充分利用了各自的優(yōu)勢，實現了共同的目標。問題解決的能力使我們能夠應對各種困難，推動項目的成功。

我相信，通過不斷的實踐和學習，我的工程實踐能力和創(chuàng)新能力將不斷提升，我將能夠在未來的工程項目中取得更大的成就。

工程實踐課心得體會篇十五

利用上課時間我們完成了一次較為簡單的交通流調查。雖然時間比較短，但我收獲頗多。讓我了解到了更多的交通知識，對于交通工程基礎有了更多的了解。掌握了最基本的調查交通量的方法。在這次調查過程中下起了小雨，通過統(tǒng)計發(fā)現下小到中雨對于機動車的流量影響不明顯。非機動車的流量明顯減少。在調查過程中，非機動車撞紅燈的問題還是比較嚴重的，特別是送外賣的電動車，感覺十分危險。應該采取一些措施來限制非機動車闖紅燈等違反交通規(guī)則的行為。通過十字路通往各個方向的交通量存在較大的差異，在各個時間段的交通量差異也不盡相同，感覺交通信號燈可以隨著時間的變化做出一些調整。

我們親自去進行了一些佳通流量的調查和統(tǒng)計，體會到了工作的辛苦和有趣。在以后的學習和工作中，我們更應該努力的奮斗。其次在這次實踐中我們鍛煉了自己的動手實踐能力‘統(tǒng)籌安排能力以及團隊協(xié)作能力，也讓我們對于社會和工作有了更多的了解。交通工程是一個新的專業(yè)，但同時他也是一門始終貫穿我們生活的專業(yè)，在當今社會，我們要學好專業(yè)知識，掌握先進的理論和方法，才能不為社會所淘汰。我相信在未來，交通工程在社會發(fā)展進步的過程中一定會發(fā)揮舉足輕重的作用。而我們應將理論與實踐相結合。盡量的拓寬自己的知識面，為以后的學習和工作做鋪墊。

工程實踐心得體會

交通工程工作總結

交通心得體會

交通工程設施設計

工程實踐課心得體會篇十六

工程實踐創(chuàng)新是大學教育重要組成部分，通過實踐活動，學生可以將所學理論知識應用到實際問題中，培養(yǎng)解決問題的能力和專業(yè)素養(yǎng)。在我的大學生活里，我參加了多個工程實踐創(chuàng)新項目，通過這些項目的實踐，我獲得了許多寶貴的心得體會。以下將從實踐項目選擇、團隊合作、問題解決、迭代改進以及個人成長幾個方面進行總結和探討。

首先，在選擇工程實踐創(chuàng)新項目時，要結合自己的興趣和專業(yè)方向進行選擇。我曾參加了一個基于人工智能技術的智能機器人項目。在選擇這個項目之前，我對人工智能技術有著濃厚的興趣，并且學過相關的課程，因此我對這個項目有一定的基礎。在項目實踐中，我發(fā)現由于自己對這個領域的興趣，我更加積極主動地去學習和探索，獲得的成果也更為豐富。因此，選擇一個合適的項目對于創(chuàng)新實踐的成功非常重要。

其次，在工程實踐創(chuàng)新過程中，團隊合作是非常重要的。一個好的團隊有著相互信任、合作默契的成員，能夠充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，并有效地進行溝通和協(xié)作。在我的實踐項目中，我遇到過各種各樣的團隊成員。有的團隊成員能夠積極主動地完成自己的任務，并主動幫助其他人解決問題，這樣的團隊合作效果非常好。然而，有的團隊成員則比較被動，只顧自己的任務而忽略了整個項目的進展，這對團隊合作造成了很大的阻礙。因此，一個良好的團隊合作能夠提高項目的效率和質量。

第三，在工程實踐創(chuàng)新過程中，解決問題是必不可少的環(huán)節(jié)。在實踐項目的過程中，我們肯定會遇到各種各樣的問題，有時候問題甚至可能超出了我們的能力范圍。但是，解決問題的能力是我們在實踐過程中逐漸培養(yǎng)起來的。當遇到問題時，首先要學會冷靜分析問題的原因，并制定解決方案。同時，要善于向其他團隊成員尋求幫助，因為他們可能有不同的思路和見解。通過不斷地嘗試和調整，我們可以找到解決問題的辦法，并將其應用到實踐項目中，取得成功。

第四，在工程實踐創(chuàng)新過程中，迭代改進是非常重要的。實踐項目不是一蹴而就的，它需要不斷地迭代和改進才能達到最終的目標。在我的實踐項目中，我們經常進行項目評估和反思，找出其中存在的問題，并提出改進的方案。在每一次迭代過程中，我們都希望能夠更加完善和提高實踐項目的質量。這個過程并不容易，但是通過迭代改進，我們可以不斷提高自己的能力和項目的水平。

最后，在工程實踐創(chuàng)新過程中，個人成長是非常重要的。通過實踐項目的參與，我不僅學會了專業(yè)知識和技能，還獲得了各種其他能力的培養(yǎng)。比如，我學會了團隊合作、問題解決和溝通協(xié)調等能力。同時，我在項目中也收獲了很多對事物的洞察和思考能力，這對于未來的發(fā)展非常有幫助。通過實踐，我發(fā)現自己變得更加自信和勇敢，能夠應對各種挑戰(zhàn)和困難。這種個人成長是工程實踐創(chuàng)新過程中最重要的成果之一。

綜上所述，工程實踐創(chuàng)新是大學生活中非常重要的一部分。通過選擇合適的項目、良好的團隊合作、解決問題、迭代改進以及個人成長，我們可以在這個過程中獲得更多的收獲和成長。工程實踐創(chuàng)新不僅可以提高我們的專業(yè)能力，還可以培養(yǎng)我們的團隊合作精神和創(chuàng)新思維，這對于我們將來的發(fā)展也是非常有幫助的。因此，我鼓勵每個大學生都積極參與工程實踐創(chuàng)新活動，親身體驗其中的樂趣和意義。

工程實踐課心得體會篇十七

工程實踐報告是大學生在完成一項工程實踐活動后，對所掌握的理論知識和實踐技能進行總結和歸納的一種書面表達方式。在我大學期間，我參與了多次工程實踐活動，不僅提高了自己的專業(yè)能力，也收獲了很多寶貴的經驗和體會。在整個過程中，我經過反思和總結，有了一些心得體會。

首先，工程實踐報告的撰寫需要注重細節(jié)。在實踐活動中，我們往往要進行大量的實際操作和數據采集，而在報告中則需要將這些內容進行準確和詳盡的描述。我發(fā)現，在撰寫報告時，要盡量避免遺漏關鍵步驟和重要數據，同時要保證描述語言簡明清晰。在實踐活動過程中，我時常會將一些額外的、看似不太重要的操作忽略，而在報告中卻發(fā)現這些細節(jié)是至關重要的。因此，我意識到在實踐活動中要注重細節(jié)的觀察和記憶，以便后期撰寫報告時能夠更加準確和全面地描述實際操作的過程。

其次，在工程實踐報告中要注重理論與實踐的結合。實踐活動的目的是將所學的理論知識應用到實際操作中，因此在報告中也要體現這種理論與實踐的結合。在撰寫報告時，我經常會參照相關的理論知識來解釋和分析實際操作的結果。這不僅能夠充分展示自己掌握的專業(yè)知識，也能夠幫助他人更好地理解實踐活動的意義和價值。同時，我還會與同學和指導教師進行交流，聽取他們的意見和建議，以進一步完善報告的理論分析部分。通過與他人的交流和討論，我能夠更深入地理解實踐活動的理論基礎，同時也能夠提高自己的表達能力。

第三，工程實踐報告需要注重實際問題的解決。在實踐活動中，我們常常會面臨各種各樣的實際問題，如設備故障、操作失誤等。這些問題不僅會給項目帶來困擾，也會對實踐報告的撰寫產生不利影響。因此，在實踐活動中要注重問題的解決能力。我發(fā)現，在遇到問題時，主動與同學和指導教師交流是解決問題的重要方法。通過與他人的合作和討論，我們可以共同找到解決問題的辦法，從而避免時間和精力的浪費。在報告中，我也會詳細記錄實踐活動中遇到的問題及解決辦法，以供后續(xù)的參考和借鑒。

第四，在撰寫工程實踐報告時要注重數據的分析與應用。在實踐活動中，我們通常會進行大量的數據采集和處理工作。而在報告中，這些數據的分析和應用是非常重要的一個方面。我發(fā)現，在撰寫報告時，要將實驗數據進行合理的分類和分析，以得出準確和有用的結論。同時，在報告中還要注重數據的應用，如通過圖表的形式將數據進行可視化展示。這樣能夠使報告更加形象生動，也能夠使讀者更加直觀地理解實踐活動的結果和意義。

最后，工程實踐報告的撰寫需要注重自我反思和總結。實踐活動的最終目的是為了提高自己的專業(yè)能力和實踐能力，而報告則是對這一過程的總結和歸納。因此，在撰寫報告時，我會對自己在實踐活動中的表現進行自我評定，找出自己的不足和不足之處，并提出改進和提高的方法。同時，我也會總結自己在實踐活動中所取得的成績和收獲，以激勵自己在今后的學習和實踐中不斷進步。

總之，工程實踐報告的撰寫不僅是對實踐活動的總結和歸納，也是對自己專業(yè)能力和實踐能力的一種檢驗。通過參與多次工程實踐活動和撰寫相應的實踐報告，我意識到工程實踐報告的撰寫需要注重細節(jié)、理論與實踐的結合、實際問題的解決、數據的分析和應用，以及自我反思和總結。這些都是我在大學期間取得的重要收獲和寶貴經驗。希望通過這些經驗和體會的總結，能夠幫助更多的學生在工程實踐活動中取得更好的成績。

工程實踐課心得體會篇十八

我們是20__________年3月7號進入宏天實踐公司參加軟件開發(fā)實踐的，在此次實踐中，除了讓我明白工作中需要能力，素質，知識之外，更重要的是學會了如何去完成一個任務，懂得了享受工作。當遇到問題，冷靜，想辦法一點一點的排除障礙，到最后獲取成功，一種自信心就由然而生，這應該就是工作的樂趣。有時候不懂的就需要問別人了，虛心請教，從別人的身上真的能學到自己沒有的東西，每一次的挫折都會使我更接近成功。還有學會了在工作中與人的合作與交流，同樂同累，合作互助，這是團體的精神，也是必須學習的東西。

經過之前的在校學習，對程序設計有了一定的認識與理解。在校期間，一直都是學習理論知識，沒有機會去參與項目的開發(fā)。所以說實話，在實踐之前，軟件項目開發(fā)對我來說是比較抽象的，一個完整的項目要怎么分工以及完成該項目所要的步驟也不是很明確。而經過這次實踐，讓我明白了一個完整項目的開發(fā)，必須由團隊來分工合作，并在每個階段中進行必要的總結與論證。

一個完整項目的開發(fā)它所要經歷的階段包括：遠景范圍規(guī)劃和用例說明、項目結構和風險評估、業(yè)務功能說明書、詳細設計說明書、代碼實現、測試和安裝包等等。一個項目的開發(fā)所需要的財力、人力都是很多的，如果沒有一個好的遠景規(guī)劃，對以后的開發(fā)進度會有很大的影響，甚至會出現在預定時間內不能完成項目或者完成的項目跟原來預想的不一樣。一份好的項目結構、業(yè)務功能和詳細設計說明書對一個項目的開發(fā)有明確的指引作用，它可以使開發(fā)人員對這個項目所要實現的功能在總體上有比較明確的認識，還能減少在開發(fā)過程中出現不必要的麻煩。代碼的實現是一個項目開發(fā)成功與否的關鍵，也就是說，前期作業(yè)都是為代碼的實現所做的準備。

我深刻的認識到要成為一名優(yōu)秀的軟件開發(fā)人員不是一件容易的事情，不僅要有足夠的干勁和熱情，還要有扎實的編寫代碼基礎，必須要有事先對文檔進行可靠性報告，功能說明書，詳細設計說明書等的編寫和一些風險評估的編寫的能力。

工程實踐課心得體會篇十九

工程實踐是大學生培養(yǎng)綜合素質和實際操作能力的重要環(huán)節(jié)，是將理論知識運用于實際問題解決的重要途徑。在參與工程實踐活動中，我深受啟發(fā)和教育，收獲了許多寶貴的經驗和體會。在這篇文章中，我將分享我的工程實踐創(chuàng)新心得體會的五個方面。

首先，工程實踐讓我充分認識到團隊合作的重要性。在實際的工程項目中，沒有任何一項工作可以由一個人獨立完成。團隊成員需要相互合作，共同追求目標。在這個過程中，我意識到在一個團隊中，每個人都有自己的優(yōu)勢和特長，相互之間可以互補。只有意識到團隊力量的重要性，我們才能更好地完成任務，取得更好的成績。

其次，工程實踐使我意識到創(chuàng)新的重要性。在實踐過程中，我們常常面臨各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。只有通過創(chuàng)新思維和方法，才能找到最佳解決方案。我曾經參與一個設計項目，在設計初期遇到了一些困難。然而，在團隊成員的共同努力下，我們嘗試了各種創(chuàng)新方法，最終找到了一個創(chuàng)新的解決方案。這次經驗讓我深刻理解到創(chuàng)新的力量，以及在工程實踐中創(chuàng)新的重要性。

第三，工程實踐教給我如何分析和解決問題。在項目中，我們經常遇到各種各樣的問題，需要進行深入的分析和解決。通過工程實踐，我學會了如何分析問題的根本原因，如何列出解決方案，并在實踐中驗證其有效性。這種解決問題的能力不僅在工程領域發(fā)揮作用，而且在生活中也非常有用。

第四，工程實踐培養(yǎng)了我良好的溝通能力。在團隊合作的過程中，有效的溝通是關鍵。只有與團隊成員充分溝通，才能理解彼此的意圖和觀點，從而更好地進行合作。通過工程實踐，我學會了如何與他人進行有效溝通，如何表達自己的意見和觀點，并與他人進行良好的交流。這種溝通能力不僅對于工程實踐有幫助，也對于個人的職業(yè)發(fā)展和生活中的交往起到重要作用。

最后，工程實踐教給我團隊精神和責任意識。在工程實踐中，每個團隊成員都需要履行自己的責任，并為達成共同的目標做出貢獻。通過工程實踐，我深刻理解到，團隊的成功是每個團隊成員共同努力的結果，而每個人的努力都非常重要。同時，工程實踐也教會了我如何對自己的工作和行為負責，如何認真對待每一個細節(jié)。只有在團隊精神和責任意識的推動下，我們才能取得更好的成績。

總之，工程實踐給我?guī)砹素S富的經驗和寶貴的啟示。它讓我認識到團隊合作的重要性，激發(fā)了我的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)了我的問題分析和解決能力，提升了我的溝通能力，并加強了我的團隊精神和責任意識。在未來的工作中，我將繼續(xù)發(fā)揮這些優(yōu)勢，不斷學習和成長，為實現個人和團隊的共同目標貢獻自己的力量。