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新教師轉(zhuǎn)正申請書版 新教師轉(zhuǎn)正申請書(優(yōu)質(zhì)8篇)
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  • 小編:ZS文王
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演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中,用到演講稿的地方越來越多。演講的直觀性使其與聽眾直接交流,極易感染和打動聽眾。下面是
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演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點,中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點,感染聽眾,然后在結(jié)尾加強說明論點或得出結(jié)論,
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總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
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新教師轉(zhuǎn)正申請書版篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

我叫xxx,男,19xx年x月生于xxxxx,xxxx.9—xxxx.7畢業(yè)于xx省xx大學(xué)xxx本科專業(yè)。我于20xx年x月通過xx教育局教師招考分配到xxxx學(xué)校工作,擔(dān)任初中xx老師和班主任工作。

參加工作后,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心支持下,我成功的適應(yīng)了教師這個角色,并深深的喜歡上了這個職業(yè),工作得到了實踐鍛煉,思想認識有了極大的提高。感悟到了師德師風(fēng)的重要性,體會到了做教師的重要,懂得了教師的責(zé)任,同時不斷的學(xué)習(xí)教學(xué)能力、班級管理能力、與學(xué)生的溝通能力、以及正確處理師生意見的能力,還在專業(yè)水平上取得了明顯的提升。我一直堅持“愛崗敬業(yè),教書育人”的原則,服從領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校的工作安排,認真完成教育教學(xué)任務(wù),同時不斷學(xué)習(xí)新的教育理論,不斷提高自己的思想覺悟和教育教學(xué)水平。

在教育教學(xué)上,我堅持課前認真?zhèn)湔n,課后認真總結(jié),認真批改作業(yè)糾正學(xué)生的錯誤,并從中去尋找教學(xué)不足,及時更新教學(xué)方法,全面推行素質(zhì)教育,努力提升教學(xué)質(zhì)量;不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念,積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)、優(yōu)秀課堂教學(xué)以及上級組織的各項活動;虛心向同行請教、聽課,取長補短,為成為一名受學(xué)生歡迎的優(yōu)秀教師而奮斗。

在政治思想上,不斷的學(xué)習(xí)師德師風(fēng)廉政建設(shè),教師法和教育法,中小學(xué)教育理論,班主任管理理論,素質(zhì)教育以及義務(wù)教育法等,努力去提高政治思想素質(zhì);同時認真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念,積極參加上級和學(xué)校組織的各項活動,在學(xué)習(xí)中不斷提升自我。

在今后的教育工作中,我將用更大的熱情投入到教育教學(xué)上,在實踐中不斷的激發(fā)潛能,發(fā)揮我的價值,為達縣的教育事業(yè)貢獻一份力量。

一年試用期已滿,特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請,望領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)。

申請人:xxx

20xx年x月x日

新教師轉(zhuǎn)正申請書版篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

你們好!

我于××年9月通過××組織的教師招聘考試的方式進入教師隊伍,被分配到××工作。在這一學(xué)年里,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,使得自己在思想、工作、學(xué)習(xí)以及個人素質(zhì)能力等各方面都進步、提高了許多。在試用期滿之際,特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請,并對我一年來的情況匯報如下:

本人始終如一地?zé)釔圩鎳?,擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛本職工作,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,態(tài)度端正,專研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;努力工作認真負責(zé),關(guān)心學(xué)生,愛護學(xué)生,做學(xué)生的良師益友。

作為一名音樂教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高音樂教學(xué)水平和業(yè)務(wù)技能。

1、尋求最新教育理念,認真?zhèn)浜妹恳徽n。

我雖然教育經(jīng)驗不足,但是不服輸。在努力備好每一課的同時,還積極參與聽課活動,并把其他教師好的經(jīng)驗記錄下來,運用到自己的課堂中來。

2、 課堂教學(xué)新穎活潑,充分展示音樂活力。

課堂是教師傳道授業(yè)的'主陣地,是學(xué)生茁壯成長的樂園。我力求以音樂學(xué)科的特點來進行教學(xué),堅持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。 3、把愛融入音樂,用心輔導(dǎo)學(xué)生。

師愛沒有血緣和親情,沒有私立與目的,然而卻有一種巨大的力量。我能充分將自己的愛心與音樂融合在一起,將自己有限的音樂知識技能技巧傳授給我的學(xué)生。

我將會更加積極進取、不斷總結(jié),努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力,為學(xué)校的教育事業(yè)作出應(yīng)有的力量。在此之際,我鄭重地向上級領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請,請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)!

此致

敬禮!

申請人:

申請期:xx年x月x日

新教師轉(zhuǎn)正申請書版篇三

敬愛的黨組織:

您好!

我于20__年x月x日被選為預(yù)備黨員,至今預(yù)備期滿,特向黨組織提出轉(zhuǎn)正申請。我現(xiàn)將我考察期的工作匯報:

一:對待學(xué)生

小學(xué)是個兒童的世界,生活在這色彩斑斕的兒童世界里,我用愛心撥動一棵棵幼嫩的心弦,滋潤一株株纖細的幼苗,培育他們。平時,我善于觀察,了解每個孩子的家庭情況和他們的思想基礎(chǔ),智力發(fā)展,興趣愛好,性格特點等,善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點,在與孩子的相處中,尊重?zé)釔勖恳粋€孩子,對那些特別的孩子給予更多的關(guān)愛。

下面的是例子,自己寫點上去吧

二:對待教學(xué)工作

教學(xué)工作可以說很簡單,對于小學(xué)的知識來說自己相對還是比較簡單的.但小學(xué)工作也是一個很難說的問題,如何抓住不同孩子的特點、如何發(fā)現(xiàn)孩子的最近發(fā)展區(qū)巧妙地引導(dǎo)他們似乎是一個任何專家老師都不能胸有成竹的事兒。我盡自己的能力,和學(xué)生走地很近,以孩子的眼睛來看待每一件事,發(fā)現(xiàn)其中的教育價值。

三:對待同事

同事是我工作中很重要的一個部分。我喜歡和其他的老師在一起,從她們那兒,我可以得到很多創(chuàng)意、靈感,和很多在教學(xué)實踐中才能領(lǐng)悟到的教學(xué)技巧和教學(xué)方法,在一年中,我已經(jīng)從一個新教師步入了一個教學(xué)成熟,嚴謹?shù)慕處熜袠I(yè),在黨員同志的關(guān)懷下,我更加深入的對黨有了全面的了解,令我的思想,工作,處事上有了很大的提高.

如果這次黨組織批準(zhǔn)我轉(zhuǎn)為正式黨員,我會用黨員標(biāo)準(zhǔn)更嚴格的要求自己,全心全意為人民服務(wù),用自己的一生實踐入黨時的誓言。如果這次我沒能被批準(zhǔn)轉(zhuǎn)為正式黨員,我會找準(zhǔn)差距,迎頭趕上,我堅信通過自己不懈的追求和努力,一定能邁進黨的大門。請黨組織相信我、考驗我吧。

此致

敬禮

申請人:

時間:20__年x月x日

新教師轉(zhuǎn)正申請書版篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

我于20xx年xx月通過招考分配到xx小學(xué)工作。一年來,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,我成功地實現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變,工作得到了實踐鍛煉,思想熟悉有了極大的提高。

我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法,對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐,并在實踐之中注重查缺補漏,碰到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教,努力做到課前預(yù)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學(xué)生生活,最大限度地運用自己的所學(xué)知識,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好,培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中碰到的問題,努力尋找解決方法,使自己的教學(xué)能力得到不斷的進步和提高。

教書之余,我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識,自己購買了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《小學(xué)青年教師》、《教育報(小學(xué)版)》等相關(guān)書籍認真學(xué)習(xí)。同時注重適量閱讀世界名著、科普書籍、歷史讀物等,以拓寬自己的知識面,提高個人的文化知識素養(yǎng)。

在生活上,我嚴格要求自己,注重自己的一言一行,謹遵“正人先正己”的古訓(xùn),時刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自己能做的事自己做,盡量不給學(xué)校添麻煩,努力保持正派的工作作風(fēng),與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,講團結(jié)、講正氣,日常注重關(guān)心學(xué)生的冷暖,用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。

經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和實踐,現(xiàn)在我已經(jīng)基本能夠做好班主任的相關(guān)工作,在試用即將滿期之際,我鄭重地向上級領(lǐng)導(dǎo)提出我的轉(zhuǎn)正申請,請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!

此致

敬禮!

申請人:xxx

20xx年xx月xx日

新教師轉(zhuǎn)正申請書版篇五

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

我于20___年__月通過海南省教育廳招聘考試來到海南省農(nóng)墾中學(xué)工作已接近一年。這一年里,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與同事的幫助下,我努力工作,積極進取,全身心投入到學(xué)校安排的工作中,力爭早日成為一名合格的中學(xué)教師,并且向著優(yōu)秀教師的目標(biāo)努力,下面就這一年里我的思想、工作和生活情況做簡要的匯報總結(jié)。

來到海南省農(nóng)墾中學(xué)后,學(xué)校物理組給與我很大的幫助,從學(xué)科組長史老師到備課組長胥老師再到全體物理教師都在教學(xué)和生活方面給與我指導(dǎo)和建議,使我受益匪淺。這一年里,我負責(zé)高二6班、5班和4班的物理教學(xué)工作,其中6班是理科班,5班和4班是文科班。教學(xué)方面首先是備課,這是我掌握講臺的第一步也是最關(guān)鍵的一步,備課之前我會把教材、教參、練習(xí)冊、其他教師的課件以及網(wǎng)上的一些優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計都至少看一遍以上,然后才開始寫教案和制作ppt;聽課,作為一個教師,我經(jīng)常聽我們組里面經(jīng)驗豐富老師的課,爭取上每節(jié)新課之前都聽一下其他老師的課;上課是重中之重,每節(jié)課都按照農(nóng)墾中學(xué)建模課要求來上,做到重點突出,思路清晰,語言準(zhǔn)確幽默,達到高效課堂的目的。

這一年,我還擔(dān)任高二6班班主任一職,做好班主任工作同樣是一個合格教師所必須具有的能力。剛接手6班我從整頓紀(jì)律,端正學(xué)風(fēng)開始抓,整體上采取恩威并施,德育為主的方針,利用班會課和自習(xí)課時間有計劃有安排的從各個方面做專題德育課,加上經(jīng)常單獨做學(xué)生思想工作和與家長聯(lián)系共同教育孩子,一段時間后班級整體氛圍良好,年級量化評比名列前茅;成績方面,由于分班原因,整體上學(xué)生基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)成績不容樂觀,首先我樹立學(xué)生的信心,使學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,先抓基礎(chǔ),作業(yè)情況隨時掌握,并且每次考試都給超過三分之二的學(xué)生單獨面談分析成績,經(jīng)過一番努力,班級成績也取得改觀。

終身學(xué)習(xí)是老師提高專業(yè)能力和與時俱進的要求,我會看一些專業(yè)書籍,包括物理方面和教學(xué)方面的知識,還會向其他老師探討教學(xué)之法,完成學(xué)校的讀書活動和課題論文任務(wù)。平日生活中我注意自己的一言一行,謹遵“正人先正己”的古訓(xùn),時刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自己能做的事自己做,努力保持正派的工作作風(fēng),與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生,為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。

過去這一年,我在農(nóng)墾中學(xué)收獲很多,按質(zhì)按量完成各項任務(wù),但是作為一個剛剛工作的新教師,我還有很多值得改正和進步的地方,在后面的工作中我將繼續(xù)努力,也請海南省農(nóng)墾中學(xué)繼續(xù)教育和培養(yǎng)我,為此,我鄭重向?qū)W校提出轉(zhuǎn)正申請,請學(xué)校接受我的申請,并對我進行審查和考驗。

此致

禮!

20___年__月__日

新教師轉(zhuǎn)正申請書版篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

我來到貴學(xué)??煲荒炅?,試用期已滿,根據(jù)貴學(xué)校的規(guī)章制度,我現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為貴學(xué)校正式教師。

作為一個應(yīng)屆畢業(yè)生,初來學(xué)校,曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處,該如何做好工作;但是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師寬松融洽的工作氛圍、團結(jié)向上的精神文化,讓我很快完成了從學(xué)生到幼兒教師的轉(zhuǎn)變。

在學(xué)校的工作中,我一直嚴格要求自己,認真及時做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項任務(wù),同時主動為領(lǐng)導(dǎo)分憂;專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學(xué)習(xí)請教,不斷提高充實自己,希望能盡早獨當(dāng)一面,為學(xué)校做出更大的貢獻。當(dāng)然,初入職場,難免出現(xiàn)一些小差小錯需領(lǐng)導(dǎo)指正;但前事之鑒,后事之師,這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟,在處理各種問題時考慮得更全面,杜絕類似失誤的發(fā)生。在此,我要特地感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的工作指引和幫助,感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。

在崗位實習(xí)期間,我先后從打掃衛(wèi)生的基礎(chǔ)工作學(xué)起到接送孩子。本人工作認真、細心且具有較強的責(zé)任心和進取心,勤勉不懈,極富工作熱情;性格開朗,樂于與他人溝通,具有良好和熟練的溝通技巧,有很強的團隊協(xié)作能力;責(zé)任感強,確實能完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作。我深深的知道理論專業(yè)知識和實踐工作相差較大;但是各領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo),使我在較短的時間內(nèi)適應(yīng)了學(xué)校的工作環(huán)境,也熟悉了學(xué)校的整個操作流程。

經(jīng)過這幾個月努力,我現(xiàn)在基本能夠獨立完成教學(xué)任務(wù),整理各種資料,掌握幼兒心理活動,協(xié)助學(xué)校各項工作分析,從整體上把握每個工作日的流程。當(dāng)然我還有很多不足,處理問題的經(jīng)驗方面有待提高,團隊協(xié)作能力也需要進一步增強,需要不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)以提高自己業(yè)務(wù)能力。

這是我的第一份工作,這半年來我學(xué)到了很多,感悟了很多;看到學(xué)校的迅速發(fā)展,我深深地感到驕傲和自豪,也更加迫切的希望以一名正式幼兒教師的身份在這里工作,實現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo),體現(xiàn)自己的人生價值,和學(xué)校一起成長。在此我提出轉(zhuǎn)正申請,懇請領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,為學(xué)校創(chuàng)造價值,同學(xué)校一起展望美好的未來!

申請人:xxx

新教師轉(zhuǎn)正申請書版篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

我于20__年9月通過云南省__市農(nóng)村教師特崗選拔,來到__市__縣__鎮(zhèn)__九年一貫制學(xué)校工作。一年來,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,我成功地實現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變,工作中自身得到了多方面的鍛煉,能力得到全面的提升,思想認識也有了極大的提高。

一、師德表現(xiàn)方面

平時積極參加全校教職工大會,認真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的上級文件,關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí)。每周按時參加升旗儀式,從不缺勤。服從安排,人際關(guān)系融洽。另一方面,教師的言行,學(xué)生極易照樣接受,很少去鑒別,因而,我本著要對學(xué)生的一生負責(zé),認識到必須要正視自己的言行。以身作則,才能為人師表。要求學(xué)生做到的,自己必須先做到。如果言行脫節(jié),說做不一,或者是要求學(xué)生這樣做,自己卻那樣做,只能引起學(xué)生反感,造成惡劣影響。我堅信擁有健康的人格品位,才能在學(xué)生中樹立威信、得到敬重,起到榜樣作用。

二、教學(xué)技能方面

(1)做好課前準(zhǔn)備工作----備課。除認真鉆研教材,研究教材的重點、難點、關(guān)鍵,吃透教材外,還要深入了解學(xué)生,當(dāng)然學(xué)生類型有它穩(wěn)定的一面,但也要考慮到學(xué)生通過學(xué)習(xí)會有變化,我根據(jù)不同類型的學(xué)生擬定了課堂上輔導(dǎo)方案,使課堂教學(xué)中的輔導(dǎo)有針對性,避免盲目性,提高了實效,而且認真的作好教學(xué)反思,對上課中出現(xiàn)的不足的地方和自己覺得較好的教學(xué)方法加以記錄,做到課前認真?zhèn)湔n,課后認真修改教學(xué)設(shè)計。

(2)增強上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,準(zhǔn)確化,條理化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主觀能動作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師盡量講得少,學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

(3)虛心請教其他老師,在教學(xué)上,有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時,多聽優(yōu)秀老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進工作。而且經(jīng)常向數(shù)學(xué)教研組的老師討教有關(guān)數(shù)學(xué)專業(yè)的教學(xué)技巧,并請他們修改我的教學(xué)設(shè)計。組里的老師也給我很多鍛煉的機會,如教研活動中的上課的準(zhǔn)備工作,而且實事求是的給予寶貴的意見和建議,尤其是我的指導(dǎo)教師給予我極大的幫助,不僅讓我在數(shù)學(xué)知識的系統(tǒng)性更完善,而且增強了教學(xué)技巧。

(4)認真批改作業(yè), 布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,有層次性。

(5)做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。在課后,為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),要提高后進生的成績。

三、工作業(yè)績方面

剛開始踏上工作崗位的時候由于教學(xué)經(jīng)驗不足,很難帶動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,后來在各位同事的幫助下,我努力提高自己的教學(xué)水平,積極聽優(yōu)秀老師的課,找到自己的差距和不足,不斷學(xué)習(xí)改正,后來我?guī)У陌嗉壍某煽円灿辛孙@著提高,我所帶的科目成為學(xué)生喜歡的課程之一,我也成為受學(xué)生歡迎的老師之一。

經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和實踐,現(xiàn)在我已經(jīng)基本能夠做好教育、教學(xué)、的相關(guān)工作,在此,我鄭重地向上級領(lǐng)導(dǎo)提出我的請求,申請從特崗教師轉(zhuǎn)編為正式在編教師,請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!

此致

敬禮!

申請人:申請書模板

__年__月__日

新教師轉(zhuǎn)正申請書版篇八

__教育局:

我叫__,男,19__年x月x日生于__市__縣,x年x月畢業(yè)于x大學(xué)__專業(yè)(__學(xué)歷)。__年x月參加__縣教師招聘考試,通過筆試、面試、體檢,x月x日被分配到__小學(xué)參加教育工作。

自x年x月參加工作以來,認真貫徹落實黨的教育方針,堅持“愛崗敬業(yè),教書育人”的原則,服從上級及學(xué)校工作安排,認真完成教育教學(xué)任務(wù),同時不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,不斷提高自己的思想覺悟和教育教學(xué)水平。

在政治思想方面:自覺加強理論學(xué)習(xí),努力提高政治思想素質(zhì),積極參與效能宜良和創(chuàng)先爭優(yōu)活動,并用心實踐;認真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念;積極參加校本教研和校本培訓(xùn);積極參與上級和學(xué)校組織的各項活動,在真抓實干中提升自我。

在教育教學(xué)方面:定期給自己充電,自覺學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念,及時更新教學(xué)方法,全面推行素質(zhì)教育,努力提升教學(xué)質(zhì)量;積極參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)、課堂教學(xué)模式活動及上級組織的各項活動;虛心向同行請教,博采眾長,為成為一名新形勢下的好教師不斷開拓進取。

在上級領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心支持下,我在思想、工作、學(xué)習(xí)各方面都取得了很大進步,同時得到校領(lǐng)導(dǎo)和同事、學(xué)生、家長的充分肯定,使稚嫩的我逐漸成熟,實現(xiàn)了從學(xué)生到教師的快速轉(zhuǎn)變。同時,我在工作中也存在一些不足之處,在今后的教育教學(xué)工作中,我將不斷學(xué)習(xí),總結(jié)得失,積極進取,在努力工作的同時更要用心工作,用更大的熱情投入到今后教育教學(xué)工作中,在實踐中不斷激發(fā)潛能和提升自我,實現(xiàn)自己的價值,為教育事業(yè)貢獻力量。

特申請轉(zhuǎn)正定級,望給予批準(zhǔn)為謝。

此致

敬禮!

申請人:__

__年__月__日

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