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- 小編:JQ文豪
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為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強可操作性的書面計劃。通過制定方案,我們可以有計劃地推進工作,逐步實現(xiàn)目標(biāo),提高工作效率和質(zhì)量。以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,希望能夠幫助到大家。
暑假社會實踐活動方案篇一
為進一步貫徹落實,充分發(fā)揮“社會實踐與社區(qū)服務(wù)”在我?!坝斯ぷ鳌敝械淖饔?,特制定暑假“社會實踐與社區(qū)服務(wù)”活動方案。
1、指導(dǎo)思想:將研究性學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合,要求學(xué)生走出校園,走向社會,去關(guān)心社會發(fā)展,去關(guān)注社會問題,去嘗試解決自己研究的社會問題,成為學(xué)生課余生活的有益補充,開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。
2、意義:
1)改變學(xué)習(xí)方式,拓展學(xué)習(xí)資源,拓寬發(fā)展空間。
2)參與社會實踐,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,增進生存體驗。
3)主動服務(wù)社區(qū),形成服務(wù)意識,強化社會責(zé)任。
1、組織形式:小組合作模式。學(xué)生一般由6―10人組成社會實踐活動小組,自己推選組長,聘請有一定專長的成年人(如本校教師、學(xué)生家長等)為指導(dǎo)老師。研究過程中,活動小組成員有分有合,互相協(xié)作。
具體過程參考如下:
a、編組、選題;
b、聘指導(dǎo)教師;
c制定活動方案;
e、實踐活動(觀察、訪談、問卷、實驗)
f、分析活動資料(定量:用統(tǒng)計圖表定量分析自己的調(diào)查結(jié)果;定性:用比較與分類、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方法分析整理后的資料,找出規(guī)律特點。)
g、撰寫社會實踐調(diào)查報告(范例附后)
1、在生活中提煉。從社會生活中選定主題,讓學(xué)生關(guān)注社會,體驗社會角色;熱愛生活,關(guān)注生活問題;學(xué)會健康愉悅地、自由而負責(zé)任地、智慧而有創(chuàng)意地生活。
2、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問題,開展研究。在合作探究的過程中,學(xué)生間相互感染、相互促進,更好地發(fā)展興趣,培養(yǎng)特長,提高綜合素質(zhì)。
3合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫,在綜合實踐活動中,要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源,搜集信息、處理信息。同時要充分利用圖書資源,從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。
4、綜合運用各種方法手段。從參與研究的對象來看,可以采用個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式、跨學(xué)校合作的方式。從研究采取的手段來看,可以采用活動設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、實驗演示、表演交流、測量制作、社會宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動。三、社會實踐的主要內(nèi)容:
1、社會參觀活動。
2參觀、訪問、考察(革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運作情況……),例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對象和內(nèi)容,可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點”、“文化娛樂”、“教育設(shè)施”、“交通路線”等為研究方向。
2、社會調(diào)研活動。(參考主題如下,也可自選主題)
1)關(guān)于生活用水狀況調(diào)查研究
2)關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查
3)市區(qū)白色污染調(diào)查研究
4)市區(qū)交通安全問題研究
5)市民交通意識及對策
6)市區(qū)道路狀況及改進意見
7)旅游資源狀況調(diào)查
8)小學(xué)生的休閑生活調(diào)查研究
9)小學(xué)生的消費觀念與行為研究
10)小學(xué)生的飲食與營養(yǎng)問題研究
11)小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究
12)我市中小學(xué)零用錢數(shù)量的調(diào)查
3、社區(qū)服務(wù)活動。
社區(qū)保潔活動、社區(qū)護綠活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)“陋習(xí)”糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動、交通服務(wù)活動、環(huán)保志愿者活動、社區(qū)公益勞動。
參與社會實踐的班級和個人,必須注意自身形象,認真參加活動,為學(xué)校和個人樹立良好的社會形象。
20xx年7月4日
下發(fā)《社會實踐活動方案》,布置暑假社會實踐工作。
20xx年7月5日――7月9日
學(xué)生6―10人組成一個社會實踐活動小組(每班至少4組),推選出組長自主選題,自己聘請1―2名指導(dǎo)教師(學(xué)校教師或家長),初步制定《小組社會實踐活動方案》。
20xx年7月10日―8月23日開展社會實踐活動
2、社會實踐活動調(diào)查報告(每班4份,其中必須有一份關(guān)于交通安全的調(diào)查);
3、活動照片、錄像、錄音等資料。
4、暑假社會實踐活動記錄
20xx年9月初社會實踐活動總結(jié)、表彰(具體時間待定)
1、以班級為單位,以班會、板報、專刊、網(wǎng)頁等形式,進行社會實踐活動總結(jié)。
2、組織社會實踐活動成果展示會。
3、評選社會實踐先進集體、先進個人、社會實踐優(yōu)秀論文及優(yōu)秀指導(dǎo)教師。
4、舉辦“走向社區(qū),走向?qū)嵺`”學(xué)生社會實踐總結(jié)表彰大會。
5、優(yōu)秀論文匯編成冊,并在校園網(wǎng)上交流。選送10份送中心校參評。
暑假社會實踐活動方案篇二
為了確保事情或工作得以順利進行,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的暑假社會實踐活動方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
為進一步貫徹落實,充分發(fā)揮“社會實踐與社區(qū)服務(wù)”在我?!坝斯ぷ鳌敝械淖饔?,特制定暑假“社會實踐與社區(qū)服務(wù)”活動方案。
1、指導(dǎo)思想:將研究性學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合,要求學(xué)生走出校園,走向社會,去關(guān)心社會發(fā)展,去關(guān)注社會問題,去嘗試解決自己研究的社會問題,成為學(xué)生課余生活的有益補充,開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。
2、意義:
1)改變學(xué)習(xí)方式,拓展學(xué)習(xí)資源,拓寬發(fā)展空間。
2)參與社會實踐,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,增進生存體驗。
3)主動服務(wù)社區(qū),形成服務(wù)意識,強化社會責(zé)任。
1、組織形式:小組合作模式。學(xué)生一般由6―10人組成社會實踐活動小組,自己推選組長,聘請有一定專長的成年人(如本校教師、學(xué)生家長等)為指導(dǎo)老師。研究過程中,活動小組成員有分有合,互相協(xié)作。
具體過程參考如下:
a、編組、選題;
b、聘指導(dǎo)教師;
c制定活動方案;
e、實踐活動(觀察、訪談、問卷、實驗)
f、分析活動資料(定量:用統(tǒng)計圖表定量分析自己的調(diào)查結(jié)果;定性:用比較與分類、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方法分析整理后的資料,找出規(guī)律特點。)
g、撰寫社會實踐調(diào)查報告(范例附后)
1、在生活中提煉。從社會生活中選定主題,讓學(xué)生關(guān)注社會,體驗社會角色;熱愛生活,關(guān)注生活問題;學(xué)會健康愉悅地、自由而負責(zé)任地、智慧而有創(chuàng)意地生活。
2、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問題,開展研究。在合作探究的過程中,學(xué)生間相互感染、相互促進,更好地發(fā)展興趣,培養(yǎng)特長,提高綜合素質(zhì)。
3合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫,在綜合實踐活動中,要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的'技術(shù)和資源,搜集信息、處理信息。同時要充分利用圖書資源,從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。
4、綜合運用各種方法手段。從參與研究的對象來看,可以采用個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式、跨學(xué)校合作的方式。從研究采取的手段來看,可以采用活動設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、實驗演示、表演交流、測量制作、社會宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動。三、社會實踐的主要內(nèi)容:
1、社會參觀活動。
2參觀、訪問、考察(革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運作情況……),例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對象和內(nèi)容,可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點”、“文化娛樂”、“教育設(shè)施”、“交通路線”等為研究方向。
2、社會調(diào)研活動。(參考主題如下,也可自選主題)
1)關(guān)于生活用水狀況調(diào)查研究
2)關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查
3)市區(qū)白色污染調(diào)查研究
4)市區(qū)交通安全問題研究
5)市民交通意識及對策
6)市區(qū)道路狀況及改進意見
7)旅游資源狀況調(diào)查
8)小學(xué)生的休閑生活調(diào)查研究
9)小學(xué)生的消費觀念與行為研究
10)小學(xué)生的飲食與營養(yǎng)問題研究
11)小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究
12)我市中小學(xué)零用錢數(shù)量的調(diào)查
3、社區(qū)服務(wù)活動。
社區(qū)保潔活動、社區(qū)護綠活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)“陋習(xí)”糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動、交通服務(wù)活動、環(huán)保志愿者活動、社區(qū)公益勞動。
參與社會實踐的班級和個人,必須注意自身形象,認真參加活動,為學(xué)校和個人樹立良好的社會形象。
20xx年7月4日
下發(fā)《社會實踐活動方案》,布置暑假社會實踐工作。
20xx年7月5日――7月9日
學(xué)生6―10人組成一個社會實踐活動小組(每班至少4組),推選出組長自主選題,自己聘請1―2名指導(dǎo)教師(學(xué)校教師或家長),初步制定《小組社會實踐活動方案》。
20xx年7月10日―8月23日開展社會實踐活動
2、社會實踐活動調(diào)查報告(每班4份,其中必須有一份關(guān)于交通安全的調(diào)查);
3、活動照片、錄像、錄音等資料。
4、暑假社會實踐活動記錄
20xx年9月初社會實踐活動總結(jié)、表彰(具體時間待定)
1、以班級為單位,以班會、板報、專刊、網(wǎng)頁等形式,進行社會實踐活動總結(jié)。
2、組織社會實踐活動成果展示會。
3、評選社會實踐先進集體、先進個人、社會實踐優(yōu)秀論文及優(yōu)秀指導(dǎo)教師。
4、舉辦“走向社區(qū),走向?qū)嵺`”學(xué)生社會實踐總結(jié)表彰大會。
5、優(yōu)秀論文匯編成冊,并在校園網(wǎng)上交流。選送10份送中心校參評。
暑假社會實踐活動方案篇三
為了提高孩子的社會實踐能力和綜合能力,進一步培孩子生的社會責(zé)任感和全面素質(zhì),從而使孩子了解社會,服務(wù)社會,為孩子成長積累實踐經(jīng)驗,我和幾位家長決定在xx年暑假期間繼續(xù)組織孩子開展假期社會實踐活動。具體安排如下:
鍛煉自我,服務(wù)社會,積累成長經(jīng)驗。
活動內(nèi)容:銷售涼面、冰粉
工作地點:xx區(qū)版畫院
孩子可根據(jù)自己家庭住址本著就近的原則自愿報名參加,每期一周,自愿繼續(xù)參加者可以進入第二期。重在鍛煉吃苦耐勞精神,體驗社會,為成長積累經(jīng)驗。
孩子可以根據(jù)自己情況組成兩個小組,幾個人一起開展實踐活動
1、堅持“安全第一”的原則,各家長在確保孩子安全的前提下參與假期社會實踐活動,各家長要保障自己孩子的人身安全,盡到監(jiān)護人的職責(zé)。
2、以就近就便為主,提倡學(xué)習(xí)知識與社會服務(wù)相結(jié)合。
3、提倡“誠實守信”的原則,反對弄虛作假。
4、社會實踐過程中,家長如有可能盡量保留一些照片等音像資料。
5、此次活動對孩子提高社會實踐能力和綜合素質(zhì)有非常重要意義,要求孩子思想重視,積極參加,注重實效?;顒訒r間不得少于7天。孩子參與社會實踐情況作為總結(jié)評出優(yōu)秀活動能手的依據(jù)。
6、活動結(jié)束后,參加社會實踐的孩子結(jié)合實踐內(nèi)容,把自己的真實感受和收獲記錄下來。
活動結(jié)束后,各家長把孩子參加社會實踐活動的表現(xiàn)及成果表格填寫完整,各小組的家長按照孩子對社會實踐完成態(tài)度、質(zhì)量等方面給予表揚,投票選出成績顯著的個人發(fā)放小禮品一份。
張xx
xx.7.13.
暑假社會實踐活動方案篇四
小學(xué)生社會實踐活動,是小學(xué)生綜合素質(zhì)教育的內(nèi)容之一,為了讓孩子們親近社會、學(xué)習(xí)知識、開闊眼界,增強學(xué)生的學(xué)習(xí)意識和吃苦耐勞精神,同時也為了培養(yǎng)孩子的動手能力,特制定本方案。
全校學(xué)生,家長協(xié)助。
快樂暑假活動內(nèi)容:
1、實踐活動——孩子們可參加社區(qū)保潔活動、社區(qū)護綠活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)“陋習(xí)”糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動、交通服務(wù)活動、環(huán)保志愿者活動、社區(qū)公益勞動。
參與社會實踐的學(xué)生,必須注意自身形象,認真參加活動,為學(xué)校和個人樹立良好的社會形象。
2、參觀考查活動——參觀、訪問、考察革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運作情況,完成考查報告或參觀日記。
3、學(xué)習(xí)活動——按照老師的要求,完成寫字、計算、閱讀、作文等書面作業(yè)。
4、體育活動——在假期里堅持開展陽光體育運動,與家人一起跑跑步、打打球,鍛煉好身體,做一個“活潑、自信、陽光、健康”的好學(xué)生。
1、本次活動方案和學(xué)生社會實踐活動表都上傳到“民主新街小學(xué)網(wǎng)站”,請老師指導(dǎo)家長在網(wǎng)上學(xué)習(xí)、下載。
2、請學(xué)生返校后必須上交學(xué)生社會實踐活動表一份,表里貼上照片以及填上說明。
3、請家長高度重視此項活動,這是鍛煉孩子社會實踐綜合能力的一次機會,須認真填寫、簽字。
1、嚴禁沒有大人陪同到河邊或海邊戲水嬉戲、游泳。
2、每天連續(xù)看電視或玩計算機不要超過一小時以上,保持適當(dāng)距離。
3、獨自在家不能玩火、氣、電、水,要牢記爸爸媽媽聯(lián)系電話,不給陌生人開門。
4、不經(jīng)家長同意,不能出門去玩或是找朋友玩耍。
活動策劃書|活動方案
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暑假社會實踐活動方案篇五
為豐富全校少先隊員暑期生活,促進少先隊員健康成長、全面發(fā)展,根據(jù)市教育局20xx年“七彩的夏日”暑期活動指導(dǎo)意見,充分結(jié)合“做一個有道德的人”主題教育實踐活動和文明禮儀養(yǎng)成教育實踐等工作特點,按照貼近實際、貼近生活、貼近未成年人、貼近暑期工作特點的原則,特制訂我校20xx年“七彩的夏日”暑期系列活動方案,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:請各班結(jié)合實際,認真組織實施。
在班主任或家長的帶領(lǐng)下,少先隊員組成尋訪小隊,與尋訪對象進行一次面對面活動,以微圖、微文、微視頻等形式,記錄尋訪過程,了解尋訪對象的先進事跡,請他們講述怎樣通過自己的具體行動,實現(xiàn)人生的價值追求。以“美麗故事”、“美麗家鄉(xiāng)”、“美麗夢想”為主題,三—五年級各班上交2篇450字以內(nèi)征文;尋訪記實2個(微視頻)。
1。博覽眾長,提高個人素養(yǎng)和閱讀能力。
制訂一份暑期學(xué)習(xí)計劃,合理安排作息時間,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,按時完成暑假作業(yè)。利用假期至少讀兩本有益的書籍,根據(jù)老師的要求寫好讀書筆記或讀后感。
學(xué)習(xí)一點生活自理的本領(lǐng),幫父母做力所能及的家務(wù)勞動,在家庭休閑中體驗親情的可貴、家庭的溫馨、父母的辛勞、生活的美好。
2。尋找身邊的禮儀之星邊找邊拍。
由各班班主任廣泛發(fā)動學(xué)生,組建“尋找身邊的禮儀之星”小記者團,著眼家庭、學(xué)校、社會三大成長空間,由學(xué)生主動尋找,發(fā)現(xiàn)知禮、守禮、行禮的身邊人、身邊事,用dv、相機、手機等捕捉并記錄事情經(jīng)過和動人瞬間本次活動以微視頻展示為主要形式。
內(nèi)容要緊扣主題、導(dǎo)向鮮明,真實可信、具體可感,以小見大、啟迪人心,充分展示學(xué)生“愛、善、誠、勤、儉、美”六種理念和價值取向,學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀,踐行“八禮四儀”,爭做文明有禮學(xué)生的典型事跡和動人瞬間。
所有視頻風(fēng)方式不限(文件為wmv格式,時長不少于30秒,不超過4分鐘)。1—5年級每班上交3個。
1。各班根據(jù)學(xué)校暑期活動方案在放假前以班級(年級)為單位,指導(dǎo)學(xué)生制訂好暑期生活計劃,并通過電話、隨訪、電郵、qq等方式建立學(xué)生暑期活動家校聯(lián)盟。
2。各班要加強對學(xué)生暑期活動的安全法制教育,尤其要加強對游泳、交通、上網(wǎng)、衛(wèi)生等方面安全防范意識和遵紀(jì)守法教育,確保學(xué)生度過一個既健康又愉快、既輕松又充實的暑假。
3。開學(xué)初,各班在組織學(xué)生暑期活動的基礎(chǔ)上,撰寫學(xué)生暑期活動工作總結(jié),并提供相關(guān)典型材料(圖片),于9月15日前以電子稿形式發(fā)至網(wǎng)上鄰居/德育處/xx。
暑假社會實踐活動方案篇六
1、時間和地點:20xx年xx月xx日起,以“期”為單位,每期為x天時間
1、參與人數(shù):每期每班x人
2、參與條件:年齡段要求
3、活動費用:xx元期
4、報名時間:第一期報名截止至x月x日活動前
5、報名渠道:xx英語課程顧問處
1、一期時間為x天
2、每期每個班級學(xué)生人數(shù)為xx人,分配xx名外教和1名中方教師為主要負責(zé)人,及一位炊事員。
3、深度英語訓(xùn)練營主要活動資料:
早上以中教為中心,教導(dǎo)學(xué)生日常英語以及為午時外教活動資料做所需的(詞匯、句子)做鋪墊;午時以外教為中心開展一系列的.活動,偶爾組織外場活動時,學(xué)校需供給校車,保全人員,外場活動的活動費,學(xué)生另繳,多退少補。
市場部和銷售部
(1)“夏令營”場地統(tǒng)籌安排;
(2)“夏令營”活動宣傳物料制作,市場部及前臺負責(zé)發(fā)放宣傳單等;
(3)“夏令營”現(xiàn)場布置和秩序維護;
教學(xué)部
(1)課程教師安排:外教一名、中教一名;
(4)“夏令營”過程中注意安全問題
行政部
負責(zé)采購夏令營所需教材、生活用品等
1、場地布置類:教室或操場等情景確認
2、宣傳物料類:校內(nèi)宣傳海報及校外宣傳單頁
3、活動記錄類:相機
暑假社會實踐活動方案篇七
為豐富全校少先隊員暑期生活,促進少先隊員健康成長、全面發(fā)展,根據(jù)市教育局20xx年“七彩的夏日”暑期活動指導(dǎo)意見,充分結(jié)合“做一個有道德的人”主題教育實踐活動和文明禮儀養(yǎng)成教育實踐等工作特點,按照貼近實際、貼近生活、貼近未成年人、貼近暑期工作特點的原則,特制訂我校20xx年“七彩的夏日”暑期系列活動方案,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:請各班結(jié)合實際,認真組織實施。
在班主任或家長的帶領(lǐng)下,少先隊員組成尋訪小隊,與尋訪對象進行一次面對面活動,以微圖、微文、微視頻等形式,記錄尋訪過程,了解尋訪對象的先進事跡,請他們講述怎樣通過自己的具體行動,實現(xiàn)人生的價值追求。以“美麗故事”、“美麗家鄉(xiāng)”、“美麗夢想”為主題,三—五年級各班上交2篇450字以內(nèi)征文;尋訪記實2個(微視頻)。
1。博覽眾長,提高個人素養(yǎng)和閱讀能力。
制訂一份暑期學(xué)習(xí)計劃,合理安排作息時間,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,按時完成暑假作業(yè)。利用假期至少讀兩本有益的書籍,根據(jù)老師的要求寫好讀書筆記或讀后感。
學(xué)習(xí)一點生活自理的本領(lǐng),幫父母做力所能及的家務(wù)勞動,在家庭休閑中體驗親情的可貴、家庭的溫馨、父母的辛勞、生活的美好。
2。尋找身邊的禮儀之星邊找邊拍。
由各班班主任廣泛發(fā)動學(xué)生,組建“尋找身邊的禮儀之星”小記者團,著眼家庭、學(xué)校、社會三大成長空間,由學(xué)生主動尋找,發(fā)現(xiàn)知禮、守禮、行禮的身邊人、身邊事,用dv、相機、手機等捕捉并記錄事情經(jīng)過和動人瞬間本次活動以微視頻展示為主要形式。
內(nèi)容要緊扣主題、導(dǎo)向鮮明,真實可信、具體可感,以小見大、啟迪人心,充分展示學(xué)生“愛、善、誠、勤、儉、美”六種理念和價值取向,學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀,踐行“八禮四儀”,爭做文明有禮學(xué)生的典型事跡和動人瞬間。
所有視頻風(fēng)方式不限(文件為wmv格式,時長不少于30秒,不超過4分鐘)。1—5年級每班上交3個。
1。各班根據(jù)學(xué)校暑期活動方案在放假前以班級(年級)為單位,指導(dǎo)學(xué)生制訂好暑期生活計劃,并通過電話、隨訪、電郵、qq等方式建立學(xué)生暑期活動家校聯(lián)盟。
2。各班要加強對學(xué)生暑期活動的安全法制教育,尤其要加強對游泳、交通、上網(wǎng)、衛(wèi)生等方面安全防范意識和遵紀(jì)守法教育,確保學(xué)生度過一個既健康又愉快、既輕松又充實的暑假。
3。開學(xué)初,各班在組織學(xué)生暑期活動的基礎(chǔ)上,撰寫學(xué)生暑期活動工作總結(jié),并提供相關(guān)典型材料(圖片),于9月15日前以電子稿形式發(fā)至網(wǎng)上鄰居/德育處/xx。
暑假學(xué)生社會實踐活動方案
暑假假期社會實踐活動總結(jié)
暑假學(xué)生社會實踐活動征文
暑假社會實踐活動的通知
寒假社會實踐活動方案
幼兒園暑假活動方案
社會實踐活動的策劃方案
社會實踐策劃的活動方案
暑假社會實踐活動方案篇八
為了全面進步我區(qū)未成年人的思想道德素質(zhì),充實青少年兒童的精神世界,使青少年學(xué)生過一個健康、愉快、故意義的暑假,我圖書館將以積極、生動、有效的青少年教育活動為載體,組織展開豐富多彩的青少年活動,為保證活動的成效,特制定以下方案:
讓青少年過一個安全、健康、充實、愉快的暑假;培養(yǎng)學(xué)生多動手、動腦、觀察、等諸多方面的能力及尊敬師長、孝敬父母,、酷愛和平的思想感情。
x月x日——x月x日
1、“快樂暑假”少兒書法繪畫比賽;x月x日——x月x日(作品征集)
2、模型拼插活動;x月x日上午9:30(現(xiàn)場活動,限30人,需提早報名)
3、記念抗戰(zhàn)成功x周年征文演講比賽;x月x日——x月x日(首先征集優(yōu)秀演講稿,x月30往后組織匯報演講比賽)
4、少兒暑假科普知識有獎問答活動。x月x日——x月x日(來圖書館參與)
5、暑期少兒繪本瀏覽推廣活動;x月x日(請家長和小朋友們現(xiàn)場推薦優(yōu)秀繪本,或現(xiàn)場表演繪本劇,需提早報名)
6、少兒手工彩泥制作;x月x日9:30(現(xiàn)場活動,限30人,需提早報名)
7、手工折紙活動;x月x日上午9:30(活動,限30人,需提早報名)
8、少兒拼圖比賽;x月x日上午9:30(現(xiàn)場比賽,需提早報名)
9、《丁丁歷險記》之“我來續(xù)寫我來畫”;x月20日——x月x日(征集作品)
以上活動詳情請咨詢xx,聯(lián)系人:林老師
注:活動全部免費
暑假社會實踐活動方案篇九
為了全面提高我校未成年人的思想道德素質(zhì),充實學(xué)生的`精神世界,使學(xué)生過一個有意義的假期。結(jié)合我校實際情況,擬在暑假期間開展豐富多彩的假期活動,有關(guān)事項如下:
充分利用各類未成年人校外活動場所,圍繞“離校不離教,放假不放育”、“走進社會、認識社會、服務(wù)社會”,結(jié)合“五遠離”教育:遠離毒品、遠離社會不良小團體、遠離不良的生活方式、遠離不良的音像制品、遠離茶吧網(wǎng)吧等青少年不應(yīng)去的娛樂場所。
切實抓好青少年現(xiàn)代公民意識培養(yǎng),探索青少年創(chuàng)新發(fā)展能力建設(shè)的新途徑,為青少年學(xué)生學(xué)習(xí)、交流、實踐提供平臺,全面推進青少年素質(zhì)的現(xiàn)代化,引導(dǎo)學(xué)生過一個積極健康充實的七彩假日。
“七彩假期,和諧社區(qū)——勞動最光榮體驗活動”。
7月上旬——8月下旬
(一)學(xué)期結(jié)束前邀請法制副校長來校作一次法制、安全教育專題教育講座,學(xué)校利用休業(yè)式重點進行防雷擊、防火災(zāi)、防中暑、防食物中毒、防溺水、防交通事故等安全知識和防盜搶、防詐騙、防傷害等自護自救知識教育,教育學(xué)生不參加帶有危險性的游樂項目,不進“黑網(wǎng)吧”或其他娛樂場所,不搭乘“黑車”和超載車輛出行,不到有安全隱患的場所或區(qū)域玩耍等。學(xué)校密切與家長、社區(qū)的聯(lián)系,通過發(fā)放《告家長書》、“家校路路通”等形式,增強學(xué)生家長的安全意識,切實擔(dān)負起監(jiān)護人的責(zé)任,對孩子加強教育和監(jiān)管。
(二)開展讀書活動:
利用假期閱讀課外書籍,做好讀書摘記。暑期中閱讀一本青春期健康類的書籍,寫一篇讀書心得,做一份“我為家庭來保健”設(shè)計方案,開學(xué)后學(xué)校組織評比。
(三)開展“與世博同行——畫明信片”活動,開學(xué)后交班主任參加學(xué)校評比。
(四)聯(lián)系社區(qū)實踐活動,組織學(xué)生參加社區(qū)實踐活動,活動主題:“七彩假期,和諧社區(qū)——勞動最光榮體驗活動”。
要求學(xué)生于7月5——6日到戶口所在居委、村委報到,參加社會實踐活動,組成志愿者服務(wù)隊,參加小區(qū)公益勞動,幫助孤寡老人。
各社區(qū)將開展的活動有:
1、文明禮儀、法制安全、文明上網(wǎng)等教育講座活動;
2、深入社區(qū)宣傳世博知識,開展世博知識競賽、征文、攝影等活動;
3、開展假期生活征文比賽;
5、增強學(xué)生、家長的健康意識,開展健康教育活動,提高自我保健能力;
6、組織學(xué)生開展各類益智的文體娛樂活動。
暑假社會實踐活動方案篇十
學(xué)生會干部、國旗班、國歌班同學(xué)可以選擇參加1項;
參加學(xué)生會眼操、廣播操檢查的同學(xué),經(jīng)學(xué)生會干部審核同意,可以選擇參加1項。
1、“奉獻的青春最美麗”志愿服務(wù)活動(特別是志愿服務(wù)時間不夠的個人)(學(xué)分1分)
利用暑假時間,各班以—人,就近就便原則組成志愿者愛心活動小組,走進社區(qū)、街道、走進社會不同部門積極開展感恩實踐活動,通過活動回報社會對未成年人成長的關(guān)心與愛心。深入到福利院、敬老院及空巢老人家中等,開展“送溫暖、獻愛心”活動,幫助打掃衛(wèi)生、表演節(jié)目等。
大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的新風(fēng)尚,組成志愿者小隊走進社區(qū)開展義務(wù)保潔活動、社區(qū)宣傳活動、社區(qū)“陋習(xí)”糾察活動、社區(qū)公益活動等,以自己的實際行動及良好表現(xiàn)踐行明禮儀,傳播明禮儀,通過自己的實際行動帶動長輩和身邊的人,告別各種不明行為,向身邊的不明行為說不。
“剿滅劣v類水,河小二在行動”,走進社區(qū)、鄉(xiāng)村、工礦企業(yè)等,圍繞“五水共治”、大氣污染防治、推進綠色發(fā)展主題,開展環(huán)??破招麄?、傳播生態(tài)明理念,引導(dǎo)健康生活方式,助力美麗新區(qū)建設(shè)。
【要求】到社區(qū)、單位、敬老院志愿服務(wù)的同學(xué)填寫活動記錄表,在活動記錄表上登記好具體的活動時間(活動時間累計滿24小時),并蓋好實踐單位的公。寫好服務(wù)總結(jié),并附上活動照片。
2、“關(guān)注社會,了解社會”個人一日職業(yè)體驗活動(學(xué)分1分)
每個人都會經(jīng)歷走出學(xué)校,進入社會的過程,這是一個適應(yīng)的過程,這是一個成長的過程,這是一個蛻變的過程。利用自身的家庭、親戚資,可以選擇自身有意愿的職業(yè),到企業(yè)、工廠、社區(qū)、公司、新華書店、超市等各種場合,參與一日職業(yè)體驗的活動。
或協(xié)助有關(guān)單位高效便捷地辦理行政審批事務(wù),開展“最多跑一次”的青春助力活動?;蛘呓M織調(diào)查隊,對于xx新區(qū)各部門辦理行政審批的感受、群眾的意見、建議作為調(diào)研內(nèi)容,形成內(nèi)容詳實、客觀準(zhǔn)確的調(diào)研報告。
【要求】一日體驗活動后的同學(xué)認真填寫活動記錄表,在活動記錄表上做好相關(guān)具體登記,寫好活動感想或總結(jié),附上活動照片,并蓋好實踐單位的公。(職業(yè)體驗時間滿8小時)
1、要求全體高一、高二學(xué)生按要求參加實踐活動,本次社會實踐活動記學(xué)分2分。
2、每一位參加的同學(xué),除了交紙質(zhì)表格與照片外,還需將表格與照片的電子稿命名為“高一(1)班某某某”,發(fā)送給團支書。
、各班團支部注意統(tǒng)計、收集各實踐小組的成果,于9月6日前上交,由團支書匯總,尤其需要注明班級內(nèi)哪些同學(xué)沒有上交實踐資料,上交到學(xué)校團委(思劉堂二樓),由學(xué)校最終評定。
xx中學(xué)團委
20xx年7月日
暑假社會實踐活動方案篇十一
圓夢蒲公英
全校學(xué)生
20xx年7月15日至8月26日
1、參加“戶外體育健身”活動。我們要利用假期走向戶外,堅持每天進行1小時體育鍛煉,有興趣、特長的學(xué)生還可參加專項體育訓(xùn)練或體育比賽。
2、爭做“勞動小能手”。我們在完成假期作業(yè)的基礎(chǔ)上,積極參加力所能及的家務(wù)勞動、幫爸爸、媽媽分擔(dān)一些家務(wù)活,掌握勞動技能,養(yǎng)成勞動習(xí)慣。
3、和家人一起看“新聞聯(lián)播”節(jié)目。暑假期間,我們除了適當(dāng)看一些動畫片、愛國主義影片外,還要邀請家人一起看新聞聯(lián)播節(jié)目,了解國內(nèi)外熱點時事新聞,開闊視野,增長知識,提高思想認知水平。
4、積極參加“美麗中國研學(xué)”活動。如果爸爸、媽媽要帶我們?nèi)ヂ眯?,我們一定要走進紀(jì)念館、文化館、科技館、博物館及風(fēng)景名勝,參觀學(xué)習(xí)、感受現(xiàn)代文明和現(xiàn)代科技,養(yǎng)成“讀萬卷書,行萬里路”的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5、開展好“親子共讀共練”活動?!肮沧x一本書,共練一筆字”這是我們學(xué)校開展的`一項常態(tài)化的活動,暑假里我們要讓爸爸、媽媽陪我們做好這項活動,每天必須認認真真練字,每天安安靜靜閱讀。
6、培養(yǎng)每天做記錄的好習(xí)慣。我們可以利用手中的筆、照相機、攝像機或手機,拍攝記錄下每天的精彩見聞,感受祖國的發(fā)展變化,享受當(dāng)下的幸福生活。
1、一、二年級同學(xué)根據(jù)以上內(nèi)容,將自己的所見所聞、感受、收獲,收集整理編寫一份剪貼報,三至五年級編寫一份手抄報;報紙題目為“萌芽社會實踐報”,a3橫向設(shè)計,要求圖文并茂,版塊分明、真實美觀。
暑假社會實踐活動方案篇十二
暑假將至,為讓學(xué)生進一步走進社會,了解社會,體驗生活,豐富閱歷,積累經(jīng)驗,大力提高綜合實踐能力,增強創(chuàng)新意識,促進學(xué)生全面而有個性的發(fā)展,為培養(yǎng)高素質(zhì)、高層次、創(chuàng)新型人才奠基。現(xiàn)根據(jù)我校實際情況,確定本次暑假社區(qū)服務(wù)和社會實踐活動方案,具體如下:
關(guān)注民生 心系家鄉(xiāng)
將研究性學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合,鼓勵學(xué)生走出校園、走向社會,關(guān)心社會發(fā)展、關(guān)注社會問題,嘗試研究、解決身邊問題,感受社會發(fā)展為百姓帶來的新變化,真正使社會實踐成為學(xué)生課堂生活的延伸和拓展,逐步摸索出具有我校特色的學(xué)生社會實踐的新途徑。
1、參加人員:我校高一高二年級學(xué)生。
2、組織形式:學(xué)生可以個人分散活動或由6—10人組成社會實踐活動小組,也可以青年志愿者小分隊活動組織。
2、志愿者服務(wù)活動:關(guān)愛孤寡老人、殘障人士、街頭乞討人群、低保人群以及農(nóng)民工子女等弱勢群體,力所能及的為他們提供幫助。
1、每位同學(xué)必須認真填寫《東臺市倉三中學(xué)暑假社區(qū)服務(wù)、社會實踐評價表》;
2、每個活動小組須撰寫一份社會調(diào)查報告或活動總結(jié)(不少于800字);
3、學(xué)校將根據(jù)每位同學(xué)在社會實踐活動中的表現(xiàn)以及調(diào)查報告的完成情況,進行綜合評定,成績將作為綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力的重要依據(jù)。
1、就近就便。社會實踐活動原則上要就近就便,組織學(xué)生在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)、社區(qū)范圍內(nèi)開展活動。團隊規(guī)模要適中(不宜超過10人),不開展跨區(qū)的活動。
2、在生活中提煉。從社會生活中選定主題,鼓勵學(xué)生關(guān)注社會、體驗社會角色;熱愛生活,關(guān)注生活問題;學(xué)會健康愉悅地、自由而負責(zé)地、智慧而有創(chuàng)意地生活。
3、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問題,開展研究。在合作探究的過程中,學(xué)生間相互感染、相互促進,更好地發(fā)展興趣,培養(yǎng)特長,提高綜合素質(zhì)。
4、合理利用各種資源。要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源,搜集信息、處理信息,同時要充分利用圖書資源,從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。
5、綜合運用各種方式??梢圆捎脗€人獨立探究的方式、小組合作探究的方式,采用活動設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、實驗演示、表演交流、測量制作、社會宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動。
暑假社會實踐活動方案篇十三
體驗來自社會最底層家庭的生存狀況,了解社會保障制度在社會底層的開展情況,感受當(dāng)代社會貧富差距的現(xiàn)狀,豐富當(dāng)代大學(xué)生的生活實踐,鍛煉當(dāng)代大學(xué)生的吃苦耐勞品格,響應(yīng)《xx省“十二五”規(guī)劃綱要》,在參與社會實踐過程中重點在海洋經(jīng)濟建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)、文化大發(fā)展大繁榮等方面為“十二五”目標(biāo)和任務(wù)的達成做出力所能及的貢獻。
我的世界與你不同
體驗社會底層工作,以他們的視野看世界,尋求解決這種貧富差距的有效措施
20xx年xx月xx日
xx市
1.團隊組建
確定團隊成員,組名,口號,明確分工與各自職責(zé),具體如下:
團隊成員:xx,xxx,xx,xx
分工:
團隊總負責(zé)人:xx
組織策劃部:xxx
宣傳聯(lián)絡(luò)組:xx
財務(wù)保障組:xx
后勤組:xx
小組成員定期商討計劃,提出建議。
2.合作準(zhǔn)備
與合作部門(即所需體驗身份單位所在地:如環(huán)衛(wèi)工人所在環(huán)衛(wèi)所,家政服務(wù)人員所在家政服務(wù)公司,擦鞋匠個體,廢品收購站)取得聯(lián)系獲取支持,同時與部分媒體取得溝通。
3.宣傳準(zhǔn)備
(1)建立了博客“體驗?zāi)阄沂澜绲牟煌?,主要更新一些已收集到的圖文資料。關(guān)于團隊的后續(xù)推廣計劃,團隊管理相關(guān)制度以及實踐結(jié)果團隊感想會相應(yīng)更新于博客中。
(2)通過人人發(fā)布小組活動的前期準(zhǔn)備,工作過程及成果展示
4.前期調(diào)研
團隊成員利用空余時間,發(fā)布調(diào)查問卷,了解社會大眾以及在校大學(xué)生對于社會底層職業(yè)的看法,改善底層人民生活狀況的建議以及感想。聽取了大家的意見,為活動的具體展開積累前期經(jīng)驗。
1.x月x日晚,于xx工業(yè)大學(xué)屏峰校區(qū)召開小組會議,確定具體身份體驗人員以及相應(yīng)保障工作。
2.x月xx日,聯(lián)系xx省西湖區(qū)留下鎮(zhèn)環(huán)衛(wèi)所,確定具體工作安排及工作時間。
3.x月xx日,由環(huán)衛(wèi)工人體驗者正式開始體驗環(huán)衛(wèi)工人的生活一天,并由宣傳人員拍照錄象。同時統(tǒng)籌人員聯(lián)系相應(yīng)家政服務(wù)公司確定第二項體驗任務(wù)的工作安排及起始時間。
4.x月xx日,家政服務(wù)體驗者開工,并由宣傳人員拍照錄象,同時確定擦鞋匠的工作流程及時間方式。
5.x月xx日,擦鞋匠體驗者開工,并由宣傳人員拍照錄象。同時聯(lián)系廢品收購站工作人員,確定下一環(huán)節(jié)具體事宜。
6.x月xx日,廢品收購站體驗者開工,并由宣傳人員拍照錄象。
7.以上任務(wù)體驗結(jié)束后均需在博客和人人上相應(yīng)更新并總結(jié)。
8.活動后期,整理相應(yīng)的文字、圖片等材料發(fā)到各大媒體展示(計劃),在校內(nèi)以校園網(wǎng)、人人等形式廣泛宣傳。
暑假社會實踐活動方案篇十四
在班主任或家長的帶領(lǐng)下,少先隊員組成尋訪小隊,與尋訪對象進行一次面對面活動,以微圖、微文、微視頻等形式,記錄尋訪過程,了解尋訪對象的先進事跡,請他們講述怎樣通過自己的具體行動,實現(xiàn)人生的價值追求。以“美麗故事”、“美麗家鄉(xiāng)”、“美麗夢想”為主題,三—五年級各班上交2篇450字以內(nèi)征文;尋訪記實2個(微視頻)。
二、以“尚德習(xí)禮悅讀生活”為主題,深入推進暑期實踐活動
1、博覽眾長,提高個人素養(yǎng)和閱讀能力。
制訂一份暑期學(xué)習(xí)計劃,合理安排作息時間,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,按時完成暑假作業(yè)。利用假期至少讀兩本有益的書籍,根據(jù)老師的要求寫好讀書筆記或讀后感。
學(xué)習(xí)一點生活自理的本領(lǐng),幫父母做力所能及的家務(wù)勞動,在家庭休閑中體驗親情的可貴、家庭的溫馨、父母的辛勞、生活的美好。
2、尋找身邊的禮儀之星邊找邊拍。
由各班班主任廣泛發(fā)動學(xué)生,組建“尋找身邊的禮儀之星”小記者團,著眼家庭、學(xué)校、社會三大成長空間,由學(xué)生主動尋找,發(fā)現(xiàn)知禮、守禮、行禮的身邊人、身邊事,用dv、相機、手機等捕捉并記錄事情經(jīng)過和動人瞬間本次活動以微視頻展示為主要形式。
內(nèi)容要緊扣主題、導(dǎo)向鮮明,真實可信、具體可感,以小見大、啟迪人心,充分展示學(xué)生“愛、善、誠、勤、儉、美”六種理念和價值取向,學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀,踐行“八禮四儀”,爭做文明有禮學(xué)生的典型事跡和動人瞬間。
所有視頻風(fēng)方式不限(文件為wmv格式,時長不少于30秒,不超過4分鐘)。1—5年級每班上交3個。
1、各班根據(jù)學(xué)校暑期活動方案在放假前以班級(年級)為單位,指導(dǎo)學(xué)生制訂好暑期生活計劃,并通過電話、隨訪、電郵、qq等方式建立學(xué)生暑期活動家校聯(lián)盟。
2、各班要加強對學(xué)生暑期活動的安全法制教育,尤其要加強對游泳、交通、上網(wǎng)、衛(wèi)生等方面安全防范意識和遵紀(jì)守法教育,確保學(xué)生度過一個既健康又愉快、既輕松又充實的暑假。
3、開學(xué)初,各班在組織學(xué)生暑期活動的基礎(chǔ)上,撰寫學(xué)生暑期活動工作總結(jié),并提供相關(guān)典型材料(圖片),于9月15日前以電子稿形式發(fā)至網(wǎng)上鄰居/德育處/xx。
暑假社會實踐活動方案篇十五
貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》,進一步推動中小學(xué)傳播科學(xué)思想,弘揚科學(xué)精神,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。在更廣闊的層次上,營造具有深圳創(chuàng)客特色的科普活動氛圍。
圍繞全面落實中小學(xué)生素質(zhì)教育“十個一”各項要求,開展豐富多彩的展示、競賽活動,培養(yǎng)中小學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。動員社會和全民共同參與創(chuàng)新,向廣大青少年及社區(qū)居民普及科學(xué)知識,培養(yǎng)正確的科學(xué)態(tài)度,倡導(dǎo)文明生活方式,提高科學(xué)素養(yǎng),體現(xiàn)科教興國的精神。
科學(xué)實踐,創(chuàng)客同行
20xx年5月
本次活動分三大模塊
(一)科技創(chuàng)新游園活動(制作展示、文藝演出、科普展覽)
舉辦大型主題活動,展示科技發(fā)明與制作,由發(fā)明者現(xiàn)場展示發(fā)明創(chuàng)造的創(chuàng)意及原理、創(chuàng)作過程等。充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,運用有關(guān)科學(xué)理論知識,制作出新穎獨特、具有實用價值的科技成果。
營造學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛科學(xué)的良好氛圍,進一步增強青少年創(chuàng)新意識和實踐能力,激發(fā)市民參與到發(fā)明創(chuàng)造的活動中來。
邀請藝術(shù)團參加游藝演出,以舞蹈、小品、演唱等形式,小品突出科普主題,并穿插有獎知識宣傳問答環(huán)節(jié)。
以展板方式在社區(qū)展覽,展覽內(nèi)容以食品、環(huán)保、醫(yī)藥、養(yǎng)生、健康、霧霾、節(jié)能減排以及生活百科等,并現(xiàn)場發(fā)放科普宣傳小冊子。以提高群眾參與互動性,注重實踐的應(yīng)用科學(xué)。
(二)科學(xué)幻想畫大賽
參與者著眼于新世紀(jì)人類生產(chǎn)、生活因科技的發(fā)展可能呈現(xiàn)的巨大變化,通過科學(xué)幻想,繪出未來科技、生活的美麗畫卷。
科學(xué)幻想繪畫參展作品應(yīng)充分體現(xiàn)科學(xué)幻想這一宗旨,充分體現(xiàn)想象力,凸顯科學(xué)性,并具有一定的`藝術(shù)水準(zhǔn)。分為現(xiàn)場比賽(手繪)和征集比賽(電腦動漫)兩部分。由科學(xué)老師和美術(shù)老師進行點評,并評出名次。
(三)戶外科學(xué)實踐活動
參考活動類型:
1、深圳濕地、水庫地理地質(zhì)的綜合考察活動。通過自然體驗活動,進行思考,探索地球的奧秘。
2、觀察溪流中的微生物。探討研究微生活如何生存?微生物對我們的生活有什么影響?飲用水的安全等。
以報名、選拔的方式,誠邀科技園生物類型創(chuàng)新公司為代表,以市民為參與者,共同完成戶外探索活動。
1、提高對建立和諧社會、樹立科學(xué)發(fā)展觀的認識。
2、學(xué)會合作,學(xué)會生存。戶外活動讓參與者在充滿合作機會的群體交往中展開工作,學(xué)會溝通、學(xué)會互助、學(xué)會分享,在學(xué)習(xí)中合作,在合作中學(xué)習(xí),增強學(xué)生理解他人、欣賞他人的能力和水平,同時也能更好地得到他人的理解與欣賞。
3、認識科學(xué)、技術(shù)與社會的相互關(guān)系。通過參與和解決課本以外的真實問題,激發(fā)參與者對科學(xué)的興趣,掌握科學(xué)知識,促進其科學(xué)素質(zhì)的全面提高。
4、樹立自主發(fā)展的活動觀。在書本里所學(xué)到的理論知識,只有與豐富的社會實踐相結(jié)合,才能變得鮮活起來;只有經(jīng)過自己的親身實踐,才能變得豐滿、深刻。
暑假社會實踐活動方案篇十六
2000多年前,孔子提出大同理想,設(shè)計了人類理想社會的基本范式。進入新世紀(jì)中國領(lǐng)導(dǎo)人繼承和弘揚了孔子的大同理想,對其進行現(xiàn)代的詮釋,賦予新的時代內(nèi)容,并努力使之從理想轉(zhuǎn)向?qū)嵺`,把她作為未來社會建設(shè)的最終目標(biāo),從政治、經(jīng)濟、思想道德各個層面具體勾勒和諧社會的圖案??鬃犹岢龃笸硐雽Ξ?dāng)今建設(shè)社會主義和諧社會有著寶貴的借鑒意義。伴隨中國進入老齡化社會,老齡化對構(gòu)建和諧社會產(chǎn)生怎樣的影響,就此問題我們對老年人的物質(zhì)生活與精神生活作出一系列詳實調(diào)查與研究(包括農(nóng)村與城鎮(zhèn)老年人生活精神狀況做出對比,五保家庭生活與有子女贍養(yǎng)的老人作對比、農(nóng)村分散供養(yǎng)的五保家庭與敬老院形式集體供養(yǎng)的老人生活做對比等)。
活動目的:展現(xiàn)大學(xué)生良好精神風(fēng)貌。
活動意義:大學(xué)生學(xué)有所成回報社會,為構(gòu)建社會主義和諧社會提供適當(dāng)?shù)目蓞⒖假Y料。
活動目標(biāo):通過調(diào)查研究分析,為國家構(gòu)建和諧社會提供可實施性參考資料。
人力資源:
1、在碭山需要有接洽的人員,為小組提供食宿服務(wù),聯(lián)系縣敬老院以及農(nóng)村五保老人的的相關(guān)事宜。
2、主管宣傳方面的人員,把照片,資料作出詳實的記載;聯(lián)系好地方報紙,保證宣傳力度。
物力資源:需要調(diào)查問卷(xx份左右)旗子、帽子(4頂)衣服(4套)。
目的地:xx省xx縣
時間:為期三天,一天在xx敬老院,兩天到鄉(xiāng)下五保家庭
1、調(diào)查問卷形式,回來后統(tǒng)計數(shù)據(jù)
2、典型事例個別采訪的形式
3、給老人送去生活所需
4、帶去精神方面的'文藝等娛樂
5、跟當(dāng)?shù)孛襟w聯(lián)系,做好協(xié)調(diào)
6、加工成文字材料,做好最后的總結(jié)。
1、來回路費,每人次xx元,預(yù)計xx。
2、給敬老院老人買點水果、衣物等生活用品,預(yù)計xx元。
3、xx頂帽子xx元左右。
4、吃飯、住宿xx左右。
5、調(diào)查問卷xx份左右,一面旗子,衣服xx套(由學(xué)院提供)。
6、總計xx元左右。
7、活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后,用清晰明了的形式列出。
1、安全問題。
2、注意大學(xué)生自身形象。
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