在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

小學(xué)一年級(jí)手抄報(bào)篇一

霍去病生為奴子，長于綺羅，卻從來不曾沉溺于富貴豪華，他將國家安危和建功立業(yè)放在一切之前。漢武帝曾經(jīng)為霍去病修建過一座豪華的府第，霍去病卻拒絕收下，說：“匈奴未滅，何以家為?”這短短的八個(gè)字，因?yàn)槌鲎曰羧ゲ≈诙灾形?、震撼人心，刻在歷朝歷代保家衛(wèi)國將士們的心里。

霍去病少言多行，從不說空話。漢武帝曾經(jīng)想親自教他孫武兵法，他回答道：“打仗應(yīng)該隨機(jī)應(yīng)變，而且時(shí)勢(shì)變易，古代的兵法已不合適了?！?/p>

霍去病是霍仲孺的私生子。其父未曾盡過一天當(dāng)父親的責(zé)任，當(dāng)霍去病長大后，知道了父親的事，有次任驃騎將軍出征時(shí)順道到了平陽(今山西臨汾)，霍去病便命下屬將霍仲孺請(qǐng)到休息的旅舍，跪拜道：“去病早先不知道自己是大人(大人：漢唐時(shí)指父親)之子。”霍仲孺愧不敢應(yīng)，匍匐叩頭說：“老臣得托將軍，此天力也?！彪S后，霍去病為霍仲孺置辦田宅奴婢，并在領(lǐng)軍歸來后將同父異母的弟弟霍光帶到長安栽培成材。

少年將軍霍去病并不是完人，他曾經(jīng)射殺李敢，也曾經(jīng)御下嚴(yán)峻。然而再嚴(yán)峻他仍然是軍神，所有的士兵都向往成為他的部下，跟隨他殺敵立功。他一生四次領(lǐng)兵正式出擊匈奴，都以大勝回師，滅敵十一萬，降敵四萬，開疆拓土，戰(zhàn)功比他的舅舅衛(wèi)青還要壯觀。對(duì)于整部世界軍事史和中國史來說，霍去病是彪炳千秋的傳奇。

霍去病的墓至今仍然矗立在茂陵旁邊，墓前的“馬踏匈奴”的石像，象征著他為國家立下的不朽功勛。千載之后，世人仍然遙想少年大將霍去病的絕世風(fēng)采，為他的精神和智勇而傾倒，為他那不戀奢華保家衛(wèi)國的壯志而熱血沸騰。

小學(xué)一年級(jí)手抄報(bào)篇二

1958年國慶閱兵受閱方隊(duì)中最引人注目的是解放軍在開國后創(chuàng)建的軍事學(xué)院和步兵、炮兵、坦克兵、工程兵、空軍、海軍等軍事學(xué)校的將校學(xué)員們。

1959年國慶閱兵本次閱兵，參加典禮的各界群眾人數(shù)最多，達(dá)70萬人。受閱部隊(duì)的裝備中最新式的自動(dòng)步槍、大炮、坦克、高速噴氣殲擊機(jī)，都是中國自行制造的。

1984年國慶閱兵受閱部隊(duì)的武器裝備全部是國產(chǎn)現(xiàn)代化兵器，壓軸的海軍導(dǎo)彈部隊(duì)方隊(duì)、空軍地空導(dǎo)彈部隊(duì)方隊(duì)和戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊(duì)方隊(duì)尤為引入注目。其中戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊(duì)是首次向全世界亮相。第二天西方各大媒體紛紛評(píng)論：中國已經(jīng)擁有核戰(zhàn)略威懾力量。

1999年國慶閱兵這次閱兵是建國以來規(guī)模最大、裝備最新、也是機(jī)械化的程度和科技含量的程度最高的一次。直升機(jī)編隊(duì)、陸軍航空兵正式成為我軍的一個(gè)兵種。

2009年國慶閱兵是新中國閱兵史上最“原創(chuàng)”的一次。參閱的武器裝備全部都是“made in china”，九成以上是國慶閱兵場(chǎng)上的新面孔。

每逢國慶日，各國都要舉行不同形式的慶?；顒?dòng)，以加強(qiáng)本國人民的愛國意識(shí)，增強(qiáng)國家的凝聚力。各國之間也都要相互表示祝賀。逢五逢十的國慶日，有的還要擴(kuò)大慶祝規(guī)模。為慶祝國慶日，各國政府通常要舉行一次國慶招待會(huì)，由國家元首、政府首腦或外交部長出面主持，邀請(qǐng)駐在當(dāng)?shù)氐母鲊构?jié)和其他重要外賓參加。但也有的國家不舉行招待會(huì)，如美國、英國均不舉行招待會(huì)。

【小學(xué)生一年級(jí)國慶節(jié)手抄報(bào)圖片：國慶詩歌】

小學(xué)一年級(jí)手抄報(bào)篇三

人間四月芳菲盡……在這個(gè)春意盎然的季節(jié)，小學(xué)部一年級(jí)舉行了以“安全”為主題的制作手抄報(bào)比賽。開學(xué)初，小學(xué)部在各班開展了安全教育周系列活動(dòng)，如飲食安全、“遵守規(guī)則，安全出行”、“交通安全教育”、“珍愛生命，安全第一”等主題班會(huì)，為學(xué)生營造良好的教育氛圍，對(duì)增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，提高自我防護(hù)能力起到了積極的作用。

為了更好讓學(xué)生在體驗(yàn)中掌握更多的安全知識(shí)，鍛煉提升能力，一年級(jí)學(xué)生開展了“安全知識(shí)我知道，健康生活每一天”為主題的安全知識(shí)手抄報(bào)比賽。同學(xué)們從交通安全、飲食安全、用電（氣）安全、防火、防溺水、防綁架等方面創(chuàng)作自己的作品。

此次活動(dòng)由備課組長譚紅梅老師策劃。結(jié)合清明假期及家長信，在家長們的支持和參與中，孩子們和家長合作完成了這次手抄報(bào)的綜合實(shí)踐學(xué)習(xí)活動(dòng)。假期回來，同學(xué)們手上拿著一張張精美的手抄報(bào)小心翼翼地交給老師，臉上洋溢著成功和收獲的`喜悅！

小學(xué)一年級(jí)手抄報(bào)篇四

雷鋒工作很忙，很難抽出時(shí)間學(xué)習(xí)，就把書裝在挎包里，隨身帶在身邊，只要一有空就看書。他在日記中寫下這樣一段話：“有些人說工作忙，沒時(shí)間學(xué)習(xí)，我認(rèn)為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的。由此看來，釘子有兩個(gè)長處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種釘子精神，善于擠和鉆?！?/p>

二、一次義務(wù)勞動(dòng)

一九六零年初夏的一個(gè)星期天，雷鋒肚子疼得很厲害，他來到團(tuán)部衛(wèi)生連開了些藥回來，見一個(gè)建筑工地上正熱火朝天地進(jìn)行施工，原來是給本溪路小學(xué)蓋大樓，雷鋒情不自禁地推起一輛小車，加入到運(yùn)磚的行列中去，直到中午休息，雷鋒被一群工人圍住了，面對(duì)大家他說：“我們都是為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦，我和大家一樣，只要盡了自己的一點(diǎn)義務(wù)，也算是有一份光發(fā)一份光吧!”這天下午，打聽到雷鋒名字及部隊(duì)駐地的市二建公司組織工人敲鑼打鼓送來感謝信，大家才知道病中的雷鋒做了一件好事，過了個(gè)特殊的星期天。

三、可敬的“傻子”

一九六零年八月，駐地?fù)犴槹l(fā)洪水，運(yùn)輸連接到了抗洪搶險(xiǎn)命令。雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰(zhàn)友們?cè)谏纤滤畮齑髩芜B續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜，被記了一次二等功。望花區(qū)召開了大生產(chǎn)號(hào)召動(dòng)員大會(huì)，聲勢(shì)很大，雷鋒上街辦事正好看到這個(gè)場(chǎng)面，他取出存折上在工廠和部隊(duì)攢的200元錢(存折上203元)跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻(xiàn)出來，為建設(shè)祖國做點(diǎn)貢獻(xiàn)，接侍他的同志實(shí)在無法拒絕他的這份情誼，只好收下一半。另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時(shí)候捐獻(xiàn)給了遼陽人民。在我國受到嚴(yán)重的自然災(zāi)害的情況下，他為國家建設(shè)，為災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)出自已的全部積蓄，卻舍不得喝一瓶汽水。

四、團(tuán)結(jié)友愛

雷鋒把自己的藏書拿出來供大家學(xué)習(xí)，被人們稱為“小小的雷鋒圖書館”.他幫助同志學(xué)習(xí)知識(shí)，同班戰(zhàn)友喬安山文化程度低，雷鋒就手把手地教他認(rèn)字，學(xué)算術(shù)。同班戰(zhàn)友小周父親得了重病雷鋒知道后以小周的名義給家里寫了信又寄去10元錢。戰(zhàn)友小韓在夜里的出車中棉褲被硫酸水燒了幾個(gè)洞，雷鋒值班回來發(fā)現(xiàn)后，把自己的帽子拆下來一針一針地為小韓補(bǔ)好褲了，輕輕地蓋在他身上。知道這個(gè)情況的喬安山說：“為了給你補(bǔ)褲子，雷鋒半宿都沒睡!”

小學(xué)一年級(jí)手抄報(bào)篇五

1. 不用懼怕攝像頭，遵章守規(guī)安心走。

2. 一人安危系全家，全家幸福系一人。

3. 寧停十分等平安，不搶一秒保安全

4. 保障生命和利益走陸橋，生命有保障，闖馬路，危險(xiǎn)在身旁。

5. 快快樂樂出門去，平平安安回家來。

6. 一生無事故，合家都幸福

7. 酒喝過似泥濘，車開上道如賭命。

8. 但愿人長久，一路共平安

9. 要為家人想想，請(qǐng)您平安出行

10. 要做英雄人，不開“英雄”車

11. 一人出事故，全家受痛苦

12. 行人請(qǐng)走地下道，防范車禍免哀悼。

13. 行人過馬路不能斜穿也勿猛跑

14. 酒過三巡，開車不行;酒醉上道，危險(xiǎn)就到。

15. 紅燈，綠燈，燈燈是令;彎道，直道，道道小心。

16. 橫穿高速路，直奔黃泉路。

17. 交通法規(guī)關(guān)系著您和家人的安全與幸福。

18. 警惕保安全，麻痹起禍端。

19. 開車撥接手機(jī)，如同手持。

20. 文明禮讓展現(xiàn)你的素質(zhì)，平安出行保障您的安全。

21. 騎車守秩序，行路講公德

22. 創(chuàng)優(yōu)良交通秩序，閃精神文明之光!

23. 講究職業(yè)道德，保障交通安全

24. 井然有序謀求和諧交通，車水馬龍共創(chuàng)平安大道。

25. 人勤車聽話，人懶車出岔

26. 紅燈停，綠燈行，不越線，不搶行

27. 把握好你生命的時(shí)速和方向盤

28. 車行萬里路，走好每一步

29. 行車多禮讓，行人優(yōu)先行。

30. 經(jīng)濟(jì)以市場(chǎng)為本，交通以安全為先

31. 但愿人長久，千里路暢通。

32. 人車相禮讓，生命有保障。

33. 法規(guī)在心中，平安在手中

34. 您永遠(yuǎn)都平安，是家人最大的心愿

35. 道路因文明行駛而暢通，生活因出入平安而幸福。

36. 開車小心，先開車。

37. 鐵路道口有許多危險(xiǎn)。路過之前先停下來看看!

38. 讓道路暢通，讓安全有保障，讓心情更舒暢。

39. 往前走會(huì)被譴責(zé)，后退一步會(huì)被尊重

40. 交通法規(guī)在你心中，交通安全在你手中。

小學(xué)一年級(jí)手抄報(bào)篇六

進(jìn)入夏季以來，天氣炎熱，家用電器產(chǎn)品使用頻率增多，用電量大增，電氣線路負(fù)荷加大，一些變壓器、電表箱頻頻出現(xiàn)著火的事故,此類變壓器火災(zāi)隱患不容忽視。

很多變壓器在安裝時(shí)均按照當(dāng)時(shí)的負(fù)荷情況設(shè)計(jì)，但隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，電冰箱、空調(diào)等大功率電器逐漸進(jìn)入尋常百姓家，很多變壓器就一直處在超負(fù)載運(yùn)行情況下，火災(zāi)隱患也隨之到來。變壓器火災(zāi)隱患不容忽視，提前預(yù)防，防范未然。

火災(zāi)隱患，提前預(yù)防：

為了防范此類火災(zāi)的發(fā)生，單位和居民應(yīng)及時(shí)對(duì)房屋及周圍的'電線進(jìn)行全面檢查。

一、發(fā)現(xiàn)老化嚴(yán)重的電線應(yīng)及時(shí)更換，保險(xiǎn)絲不能用銅絲、鋁絲代替，出門前盡量切斷電源。

二、嚴(yán)禁私拉亂接;還要提醒一點(diǎn)，不要將用電器長時(shí)間通電，比如將電視機(jī)不能經(jīng)常處于帶電狀態(tài)，應(yīng)當(dāng)看安后及時(shí)拔出電源插頭，以免引起電氣火災(zāi)。

若發(fā)生此類火災(zāi)，相應(yīng)對(duì)策：

一、檢查變壓器的斷路器是否已跳閘，如未跳閘，應(yīng)立即斷開各側(cè)電源的斷路器，然后進(jìn)行滅火。

二、在用干粉或二氧化碳滅火器撲救，也可以迅速用濕地毯或棉被等覆蓋火源，并保持變壓器室的通風(fēng)以免造成人員傷亡，同時(shí)拔打119。

小學(xué)一年級(jí)手抄報(bào)篇七

1、四懂：懂得火災(zāi)的危害性、逃生方法、撲救方法和預(yù)防措施。

2、四會(huì)：會(huì)報(bào)火警(119)、會(huì)滅初期火災(zāi)、會(huì)逃生、會(huì)正確使用消防器材。

二、火災(zāi)逃生避難注意事項(xiàng)

1、根據(jù)火災(zāi)發(fā)生位置選擇逃生路線;

2、不可搭乘普通電梯(防火電梯除外);

3、用濕毛巾掩護(hù)口鼻、走安全出口;

4、低姿勢(shì)貼墻壁有序前行、勿慌亂擁擠;

5、減少身體暴露;

6、正確使用防煙面具。

三、看懂消防疏散圖的三要素

找出自己的位置、找到最短距離、分清左右。

四、火災(zāi)逃生策略

1、三要：要熟悉環(huán)境、要沉著冷靜、要知道如何過濾濃煙;

2、三救：選擇逃生通道自救、選擇逃生繩自救、發(fā)出信號(hào)向外界求救;

3、三不：不乘普通電梯、不輕易跳樓、不貪戀財(cái)物。

五、單位和家庭常見的火災(zāi)隱患及種類

1、火災(zāi)隱患：食堂的煙道、燃?xì)庑孤?、機(jī)房、配電室、檔案室、實(shí)驗(yàn)室。

2、火災(zāi)種類：電器設(shè)備火災(zāi)、煙頭引起火災(zāi)、用火不慎(如：油鍋著火)、汽車自燃火災(zāi)，小孩玩火。

六、下列情況下容易發(fā)生燃?xì)庑孤?/p>

1、點(diǎn)火失誤：明火點(diǎn)火時(shí)只聽到“噗”聲響并沒有點(diǎn)著火;自動(dòng)點(diǎn)火爐灶把旋鈕打開后卻沒有把火點(diǎn)著。

2、冒鍋或風(fēng)吹：鍋煮冒后把火澆滅，煤氣大開造成泄漏;用火過程中突然來風(fēng)將火吹滅，人未發(fā)現(xiàn)造成泄漏。

3、中途熄火：用火過程中，因燃?xì)鈮毫ψ兓型鞠ɑ鸷笤斐尚孤?/p>

4、總閥未關(guān)嚴(yán)：用火后總閥未關(guān)嚴(yán)產(chǎn)生小漏，時(shí)間一長，燃?xì)鉂舛仍龃蟆?/p>

5、膠管故障或煤氣管損壞：煤氣膠管老化或者軟化，致使膠管漏氣;煤氣管道生銹腐蝕，出現(xiàn)裂縫造成漏氣。

小學(xué)一年級(jí)手抄報(bào)篇八

“今天又沒找到工作?餓了吧，鍋里還有一碗飯，先吃了再說。”江陰東鄉(xiāng)某村的周老漢看到又瘦又小的趙津灰心喪氣地走進(jìn)門，同情地對(duì)他說。

“謝謝老伯伯?！壁w津端起碗，剛吃了兩口，眼淚就掉了下來。

“別哭，吃飽飯了再去找工作，如果一時(shí)半會(huì)找不到，我這個(gè)孤老頭子的房子免費(fèi)給你住?！敝芾蠞h勸解地說。

這個(gè)名叫趙津的小伙子是1995年出生在陜西農(nóng)村，因?yàn)榧邑?，初中未讀完就輟學(xué)從老家來到江陰東鄉(xiāng)打工。因?yàn)槟挲g小身材又矮小，再加上沒有技術(shù)，來到江陰后一連數(shù)日都沒有找到工作。東鄉(xiāng)某村的周老漢看他可憐，就將他收留在自己家中，免費(fèi)給他居住。

吃罷飯，趙津又去找工作，跑了幾家工廠都被拒絕，心中感到絕望的趙津來到鎮(zhèn)上公園門口，這時(shí)，趙津聽到一陣歌聲傳來，他看到兩個(gè)和自己差不多大的男生正在公園閑蕩，其中一個(gè)頭發(fā)黃黃的男生嘴里唱著“該出手時(shí)就出手，風(fēng)風(fēng)火火闖九州”的歌。

趙津走過去打招呼，“嗨，你們好，你們叫什么名字?”黃頭發(fā)男生一見趙津，走上來介紹：“我姓李，叫李大成，那個(gè)叫繆南，我們是朋友。”

“你們?cè)谀抢锔苫?，你們單位還要不要人?”趙津又問。

李大成對(duì)趙津講：“我們不上班，在外面混混。”趙津不解：“你們不上班，那吃什么?你們到底干什么工作?”李大成大笑，“我們干什么?我們干的活就像我唱的該出手時(shí)就出手，風(fēng)風(fēng)火火闖九州。”繆南也在一旁說：“我們現(xiàn)在是在找目標(biāo)，看準(zhǔn)了，就干這個(gè)。”繆南做了個(gè)偷的動(dòng)作。

趙津見狀，心中明白他們是個(gè)小偷。正想走開，可是那個(gè)叫李大成的卻在身后叫住他：“朋友，我看你這個(gè)樣子肯定沒有找到活干，不如咱們一起干，這叫有錢大家花，有飯一起吃。”

趙津想起自己身無分文，晚上吃飯都成問題，于是想也沒想，就說：“我跟你們一起干。”“做小偷要是被抓住少不了一頓打，還有，如果被警察抓住還要吃官司，你不怕被打、被抓?”李大成問趙津。

趙津一聽猶豫了。如果自己真干小偷，要是真的抓住被打死了怎么辦?一邊的繆南一拍趙津的肩膀：“哥們，別怕，被抓是小概率，你看我和李哥，出道三年還沒失過手，而且從沒被抓住打過，只要機(jī)靈點(diǎn)，見事不妙就歇手不干，保你無事?！笨娔系脑挻蛳粟w津的顧慮，他決定跟他們一趕干。

可是，他們轉(zhuǎn)悠了半天，也沒找到下手的目標(biāo)，趙津?qū)λ麄冋f：我住的房東是個(gè)窮老頭，但窮歸窮，家里還有三擔(dān)銅，總能找到一些值錢的東西，而且家里現(xiàn)在肯定沒人?！崩畲蟪烧f：“你這是忘恩負(fù)義沒有良心。”趙津臉一紅，頓時(shí)啞語。繆南說：“啥良心不良心，良心又不能當(dāng)飯吃。走，去干他一票。”

三個(gè)人來到周老漢家，只見關(guān)門落鎖，繆南一腳將門踢開，大家走進(jìn)去仔細(xì)尋找也沒找到現(xiàn)金，而且家中值錢的只有灶上放著的三只鍋?zhàn)?，桌上一包沒有拆封的煙。趙津看到鍋中還有中午自己吃剩下的半碗飯，想起周老漢對(duì)自己平日照顧，心里猶豫起來。李大成卻順手將灶臺(tái)上三只鍋?zhàn)幽迷谑种?，順帶著一包煙也放進(jìn)口袋。三人拿著鍋?zhàn)淤u給收廢品的人，得到30多個(gè)硬幣，趙津分得15個(gè)，李大成和繆南名分8個(gè)，一包香煙也每人分了數(shù)支。趙津第一次偷竊，得到15元錢，解決了當(dāng)晚的一碗飯錢。

趙津沒想到偷竊是如此簡(jiǎn)單，有了第一次，他的賊膽也變大了起來。他獨(dú)自一人再次來到東鄉(xiāng)某村，也是瞌睡碰上枕頭，第一次放單飛的趙津竟然看到村東一戶人家無人。一陣翻箱倒柜，他在一只舊木箱中找到了2300元，并且還偷到一臺(tái)dvd機(jī)和一只手機(jī)。有了這些錢，他第一次來到一家小飯店，點(diǎn)了幾個(gè)自己喜歡吃的菜，美美地吃了一頓。

有了這些錢，趙津嘗到了偷竊的甜頭。過了幾天，李大成和繆南再次找到趙津，三人聚在公園中議論著到哪里尋找目標(biāo)，掙點(diǎn)大錢。趙津講：“何不在城里偷，城里人錢多?！崩畲蟪烧f：“城里有監(jiān)控，居民警惕性高，防犯嚴(yán)，難以得手。”趙津又講：“我在電視上看見，公交車上好偷，上下班時(shí)公交車上人擠人，偷的時(shí)候不易被人發(fā)覺?！崩畲蟪梢宦犘ζ饋?，笑趙津是土老冒，并說：“公交車上都裝有監(jiān)控，司機(jī)會(huì)一路提醒乘客注意，如果在車上被抓，肯定會(huì)挨一頓拳腳?！壁w津一聽，說：“還是去鄉(xiāng)村安全，那里的人家白天大都只有老人在家，好偷?！?/p>

東鄉(xiāng)某村。一座二層樓房，趙津他們?nèi)藝寝D(zhuǎn)了幾個(gè)圈，見小樓圍墻上插滿玻璃無法翻墻入內(nèi)，正當(dāng)他們要另尋目標(biāo)，只聽得“咔嚓”一聲，大門打開，屋內(nèi)走出一個(gè)老人，老人順手關(guān)門，卻沒發(fā)現(xiàn)門沒有關(guān)嚴(yán)。三人一見喜出望外，待老人走遠(yuǎn)，繆南在外望風(fēng)，趙津和李大成立即進(jìn)屋。他們?cè)谝鹿耥斏峡吹揭恢簧湘i的木箱，趙津從口袋中掏出螺絲刀與李大成一起撬開箱子，在衣服的夾層中找到用報(bào)紙包好的一疊錢，趙津?qū)㈠X放入衣袋中，出門時(shí)看見桌上放著老頭吃剩的花生米和半瓶酒，他們順手就將這些東西的入袋中。三個(gè)人來到僻靜處，趙津從袋中拿出錢一數(shù)，共有1147元，三人隨即分了贓。

一次次得手，讓趙津在偷竊的道路上越走越遠(yuǎn)。俗話說，常在岸邊走，哪有不濕鞋。趙津再次在鄉(xiāng)村偷竊時(shí)被當(dāng)場(chǎng)抓住。趙津交代，他由于年少體弱，書又沒讀多少不懂法，找工作一次次受挫，因?yàn)橐燥?，在李大成和繆南的鼓?dòng)下一念之差才走上偷竊之路。因?yàn)橼w津交友不慎，又不懂法，最終嘗到了不懂法的苦果。

小學(xué)一年級(jí)手抄報(bào)篇九

就是把自己對(duì)老師講的這節(jié)課經(jīng)過思考得到的體會(huì)簡(jiǎn)要記下來。正如著名教育家g·波利亞說：“如果沒有反思與總結(jié)，同學(xué)們就錯(cuò)過了解題的一個(gè)重要而有教益的方面，通過回顧所完成的解答，通過重新考慮和檢查這個(gè)結(jié)果，以及得出這個(gè)結(jié)果的路子，同學(xué)們可以鞏固所學(xué)的知識(shí)和提高自己的解題能力。”

三綱五常：三綱五常是中國封建社會(huì)的基本道德原則和規(guī)范。“三綱”是指“君為臣綱，父為子綱，夫?yàn)槠蘧V”， “五?！奔慈?、義、禮、智、信。

三言二拍：。“三言”是指明代馮夢(mèng)龍所編纂的《喻世明言》、《警世通言》和《醒世恒言》，“二拍”是指凌蒙初所編的《初刻拍案驚奇》和《二刻拍案驚奇》。由于“三言”和“二拍”編著年代相近，內(nèi)容形式類似，故后人常將其合并，稱為“三言二拍”。

建安三曹：曹操、曹丕、曹植

莎士比亞四大悲?。骸豆啡R特》、《李爾王》、《麥克白》、《奧賽羅》

四書：《論語》、《中庸》、《大學(xué)》、《孟子》

五經(jīng)：《詩經(jīng)》、《尚書》、《禮記》、《易經(jīng)》、《春秋》

漢字六書：象形、指事、形聲、會(huì)意、轉(zhuǎn)注、假借

竹林七賢：嵇康、劉伶、阮籍、山濤、阮咸、向秀、王戎

八股文：破題、承題、起講、入手、起股、中股、后股、束股

飲中八仙：李白、賀知章、李適之、李琎、崔宗之、蘇晉、張旭、焦遂(要區(qū)別于傳說中的八仙)

揚(yáng)州八怪：鄭板橋、汪士慎、李鱓、黃慎、金農(nóng)、高翔、李方鷹、羅聘

唐宋古文八大家：韓愈、柳宗元、歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏

書法九勢(shì)：落筆、轉(zhuǎn)筆、藏峰、藏頭、護(hù)尾、疾勢(shì)、掠筆、澀勢(shì)、橫鱗豎勒

小學(xué)一年級(jí)手抄報(bào)篇十

被炎黃熱血充盈的色彩

是您五谷雜糧喂養(yǎng)的民族

被長江水世代乳養(yǎng)的

黃皮膚黑眼睛[]

您的脊梁和骨骼，挺立的軀干

紅土地般色澤的血脈

您音正腔圓的聲律，您的微笑連同淚水

輪回著幸福、純樸而厚實(shí)的音質(zhì)

我是您高展的旌旗上

第十三億根最鮮亮的纖維

我是您廣袤的胸襟上

第十三億粒最深沉的塵土

我是您高亢的國歌聲中

第十三億顆最雄渾的音符

我是您十月顆粒飽滿的秋天里

第十三億顆金黃的麥穗

我是您一方有難八方支援

第十三億顆溫暖的心

小學(xué)一年級(jí)手抄報(bào)篇十一

法律解釋者都希望在法律中尋獲其時(shí)代問題的答案。 ——拉倫茨

立法者三句修改的話，全部藏書就會(huì)變成廢紙。 ——基希曼

法律的真理知識(shí)，來自于立法者的教養(yǎng)。 ——黑格爾

法律是人類為了共同利益，由人類智慧遵循人類經(jīng)驗(yàn)所做出的最后成果。 ——強(qiáng)森

法治意味著，政府除非實(shí)施眾所周知的規(guī)則，否則不得對(duì)個(gè)人實(shí)施強(qiáng)制。 ——哈耶克

法律職業(yè)的社會(huì)地位是一個(gè)民族文明的標(biāo)志。 ——費(fèi)爾德

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三只鐵鍋一包煙】

小學(xué)一年級(jí)手抄報(bào)篇十二

1. 教育振興期學(xué)校;人才陶冶仰良師。

2. 人才要靠教師培養(yǎng);智力須從根部開發(fā)。

3. 認(rèn)真貫徹三個(gè)面向;努力培養(yǎng)四有人才。

4. 展宏圖基礎(chǔ)是教育;起新步關(guān)鍵在人才。

5. 培養(yǎng)又紅又專后代;造就能文能武新人。

6. 為人師表，誨而不倦;替國樹才，教必有方。

7. 立足本職，獻(xiàn)身教育;為人師表，無尚光榮。

8. 育才興邦，百年大計(jì);尊師重教，一代新風(fēng)。

9. 彩筆凌云，騰蛟起鳳;春風(fēng)化雨，綻李開桃。

10. 重教尊師，人文蔚起;育才獻(xiàn)智，國運(yùn)昌隆。

小學(xué)一年級(jí)手抄報(bào)篇十三

（唐）杜牧

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。

（唐）宋之問

馬上逢寒食，途中屬暮春。

可憐江浦望，不見洛橋人。

北極懷明主，南溟作逐臣。

故園腸斷處，日夜柳條新。

（唐）韓翃

春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。

日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。

（唐）張繼

耕夫召募愛樓船，春草青青萬項(xiàng)田；

試上吳門窺郡郭，清明幾處有新煙。

（宋）王禹俏

無花無酒過清明，興味蕭然似野僧。

昨日鄰家乞新火，曉窗分與讀書燈。

小學(xué)一年級(jí)手抄報(bào)篇十四

今天是9月10日，也是一年一度的教師節(jié)。我們班的一些同學(xué)都特地送了花給老師，老師當(dāng)然很開心，但是作為同班同學(xué)，因?yàn)橥浟?，所以我和幾位同學(xué)沒有帶，我感到很內(nèi)疚。

歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們：“百年大計(jì)，教育為本，國家落后，就要挨打”，只有教育才可以強(qiáng)國。但教育是依靠老師努力實(shí)現(xiàn)的，所以，老師對(duì)國家的人才培養(yǎng)十分重要。為此，聯(lián)合國教科文組織和一些國家都設(shè)立了教師節(jié)，目的就是為了表達(dá)國家和人民對(duì)老師的尊敬和愛戴。

新中國的教師節(jié)是1958年定的，以前的教師節(jié)是6月6日，由于我國的新學(xué)期開學(xué)時(shí)間是9月1日，為了可以讓新生和老師適應(yīng)新的環(huán)境，后來正式將9月10日改為教師節(jié)。找在我國古代古代就有“尊師重教”的傳統(tǒng)美德。我國古代就提出有“天地君親師”為例，將老師的地位排在親人之后，就足以說明了教師的地位和作用。

教師是光榮的，也是辛苦的。愿我們每個(gè)人都可以做到尊師重教。無論現(xiàn)在和將來。

小學(xué)一年級(jí)手抄報(bào)篇十五

1、教師節(jié)到了，給老師發(fā)什么祝福語?教師節(jié)賀卡祝福語 怎么寫?關(guān)注 太平洋電腦教師節(jié)專題 ，從此寫祝福語不再操心。

2、老師，我衷心地祝您節(jié)日快樂!愿您永遠(yuǎn)年青幸福!

3、教師辛勤為國家，桃李成才棟梁娃。

4、多希望我的祝福能染黑您的銀絲、填平您的皺紋。

5、重復(fù)著你的故事 ，我才明白你的昨天。老師，你還好

6、老師，您好，很想您，但請(qǐng)相信：無論我們身在何方都不會(huì)忘記您--我最親愛的老師!

7、教誨如春風(fēng)，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方!

8、我的老師呀，我是多么想念您!借助科技送賀詞，謝謝您我尊敬的老師! 我的好老師，真得很想您!

9、我的第二母親 ,老師你辛苦了! 為了我們的幸福，吃再多的苦你又何曾說不呢?

10、桃李滿天下，師恩如海深! 桃李不言，下自成溪。

【小學(xué)一年級(jí)教師節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容：古代咱么教師的名句】

小學(xué)一年級(jí)手抄報(bào)篇十六

1. 河里孩子岸上娘。

2. 就是在我們母親的膝上，我們獲得了我們的最 高尚最真誠和最遠(yuǎn)大的理想，但是里面很少有任何金錢。

3. 母愛是多么強(qiáng) 烈，自私，狂熱地占據(jù)我們整個(gè)心靈的感情。

5. 在 所有的青年人眼里，父親是多么嚴(yán)厲的法官啊!

6. 母愛是一種巨大的火焰。

7. 媽媽你在哪兒，哪兒就是最快樂的地方。

8. 沒有幾個(gè)父親對(duì) 子女是關(guān)心備至的，至少他們中的絕大多數(shù)對(duì)金錢更加關(guān)心。

9. 家是父親的王 國，母親的世界，兒童的樂園。

10. 一個(gè)父親勝過一百個(gè)老師。

11. 借得大江千斛水，研為翰墨頌師恩。

12. 投之以桃，報(bào)之以李。

小學(xué)一年級(jí)手抄報(bào)篇十七

1. 月圓時(shí)光，銀光茫茫，秋風(fēng)襲來，帶走相思。中秋時(shí)節(jié)，人月共圓，風(fēng)起青絲，寄來相思。涼涼天氣，暖暖情意，這個(gè)季節(jié)，唯獨(dú)想你!

2. 天氣變得好快，涼風(fēng)悄悄襲來，晚上毯子要蓋，別把腳丫凍壞，沒事叨根骨頭，那樣可以補(bǔ)鈣，不要再罵我壞，祝你中秋愉快。

3. 風(fēng)含情，水含笑，中秋佳節(jié)要來到;丹桂香，明月照，坐享團(tuán)圓話今朝;嫦娥舞，玉兔跳，天上人間共良宵;云飄飄，問候到，祝心隨月圓步步好。

4. 中秋祝福各不同，幸福快意藏其中，不與他人去爭(zhēng)鋒，我的問候悄悄送：團(tuán)圓溫馨譜美夢(mèng)，舉杯同慶親情濃，祝愿中秋好心情!

5. 趁著時(shí)間尚早，心兒尚未凌亂，夜色還未上演，月亮還不很圓，月餅還未端出，短信尚未擁堵，我趕在中秋到來之前，送你祝福，共享喜悅。

6. 中秋明月照天涯，祝福多彩似云霞。火紅楓葉帶給你快樂，潔白秋云帶給你好運(yùn)，金黃月餅帶給你幸福，絢麗短信帶給你祝福：中秋快樂，闔家團(tuán)圓。

7. 圓圓月團(tuán)圓夜，團(tuán)圓夜里望月圓，月圓夜圓月圓圓，夜圓月圓夜團(tuán)圓，中秋來臨送祝愿，愿你福氣滿家園，事圓人團(tuán)圓，夢(mèng)圓圓夢(mèng)夢(mèng)兒圓!中秋快樂!

【小學(xué)一年級(jí)中秋節(jié)手抄報(bào)圖片：中秋節(jié)諺語】

小學(xué)一年級(jí)手抄報(bào)篇十八

泰國 把每年的1月16日定為教師節(jié)。這天全國絕大多數(shù)學(xué)校 都放假 ，讓老師們能有機(jī)會(huì)休息。而在各地的慶祝儀式上，還會(huì)向當(dāng)年退休和剛參加工作的教師頒發(fā)獎(jiǎng)狀并獻(xiàn)花。

捷克 的教師節(jié)定于3月28日，這一天是17世紀(jì)著名教育改革家和教育理論家揚(yáng)。阿姆斯?？涿兰~斯的生辰。他對(duì)當(dāng)時(shí)以及以后各國的教育事業(yè)的發(fā)展都產(chǎn)生過深遠(yuǎn)影響。每年捷克各地的學(xué)生們會(huì)提名他們心目中最敬重的老師參加全國教育金獎(jiǎng)的角逐。全國教育金獎(jiǎng)在教師節(jié)這一天頒獎(jiǎng)。

韓國 的教師節(jié)是5月15日。在這天，學(xué)生們會(huì)送給老師們康乃馨，并且這一天學(xué)校通常會(huì)提前放學(xué)。不過由于借教師節(jié)名義向老師贈(zèng)送昂貴禮物來拉關(guān)系走后門的不良風(fēng)氣愈演愈烈，許多學(xué)?，F(xiàn)在干脆在教師節(jié)這一天放假，以此婉拒欲送禮行賄的家長。

印度 的教師節(jié)是9月5日，為紀(jì)念印度第二位總統(tǒng)薩瓦帕利。拉達(dá)克里希南而設(shè)立，他也是一位教育家及哲學(xué)家。這一天學(xué)校不放假，師生們需要正常到校，但并不上課，而是舉行教師節(jié)的各種慶?；顒?dòng)。在一些學(xué)校，高年級(jí)學(xué)生會(huì)代替老師們上課，學(xué)生們以此向辛勤工作的教師表達(dá)謝意。

新加坡 的教師節(jié)是9月的第一個(gè)星期五。這天是新加坡的官方節(jié)日，所有的學(xué)校放假一天，慶祝活動(dòng)都安排在此前一天舉行，而且學(xué)校會(huì)提前半天放學(xué)。在一些學(xué)校，學(xué)生們會(huì)為老師表演節(jié)目，答謝老師的苦心栽培。

烏克蘭 的教師節(jié)設(shè)在10月的第一個(gè)周日，全國各地的學(xué)校都在此前的周五舉行音樂會(huì)以及聚會(huì)來慶祝。學(xué)生們通常會(huì)送鮮花和巧克力等禮物給老師。而在教師節(jié)這天，許多老師都選擇和家人以及朋友在家里或是餐廳慶祝。

【小學(xué)一年級(jí)教師節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容：教師節(jié)祝福語】

小學(xué)一年級(jí)手抄報(bào)篇十九

（宋）吳惟信

梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城。

日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。

（宋）楊萬里

逕直夫何細(xì)！橋?？擅夥?？

遠(yuǎn)山楓外淡，破屋麥邊孤。

宿草春風(fēng)又，新阡去歲無。

梨花自寒食，進(jìn)節(jié)只愁余。

（宋）程顥

芳草綠野恣行事，春入遙山碧四周；

興逐亂紅穿柳巷，固因流水坐苔磯；

莫辭盞酒十分勸，只恐風(fēng)花一片紅；

況是清明好天氣，不妨游衍莫忘歸。

（明）高啟

滿衣血淚與塵埃，亂后還鄉(xiāng)亦可哀。

風(fēng)雨梨花寒食過，幾家墳上子孫來？

（明）王磐

問西樓禁煙何處好？

綠野晴天道。

馬穿楊柳嘶，人倚秋千笑，

探鶯花總教春醉倒。

小學(xué)一年級(jí)手抄報(bào)篇二十

七月十五鬼節(jié) 八月十五人節(jié)(張家口)

八月十五月正南 瓜果石榴列滿盤(邢臺(tái))

男不拜月 女不祭灶(石家莊)

吃亂了月餅死公公

(冀縣，冀縣風(fēng)俗：新媳婦第一年在婆家過中秋，就要連續(xù)幾年，在娘家也是如此。否則就算吃亂了月餅)

五月回港扒龍舟 六月割禾有錢收

七月燒紙盂蘭節(jié) 八月賺錢買餅嘗中秋(茂名)

冬唔飽，夏唔飽， 八月十五食餐飽。

(廣州，中秋節(jié)令，供果豐富)

八月十五?；畹?冬至節(jié)，教學(xué)的

(山西，中秋做工人?；?，冬至宴請(qǐng)教師)

到中秋，賽摸秋 (鄂西·土家)

八月摸個(gè)秋， 摘柚抱瓜不算偷

摸秋：習(xí)俗，月夜偷摘他人田園掛失果實(shí)不視為偷。俗信，這天送子娘娘要下凡，所以未生育的已婚婦女摸秋若不被發(fā)現(xiàn)，可早得子。

【小學(xué)一年級(jí)中秋節(jié)手抄報(bào)圖片：中秋節(jié)歇后語】