在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

小學(xué)一年級(jí)手抄報(bào)篇一

霍去病生為奴子，長(zhǎng)于綺羅，卻從來(lái)不曾沉溺于富貴豪華，他將國(guó)家安危和建功立業(yè)放在一切之前。漢武帝曾經(jīng)為霍去病修建過(guò)一座豪華的府第，霍去病卻拒絕收下，說(shuō)：“匈奴未滅，何以家為?”這短短的八個(gè)字，因?yàn)槌鲎曰羧ゲ≈诙灾形?、震撼人心，刻在歷朝歷代保家衛(wèi)國(guó)將士們的心里。

霍去病少言多行，從不說(shuō)空話。漢武帝曾經(jīng)想親自教他孫武兵法，他回答道：“打仗應(yīng)該隨機(jī)應(yīng)變，而且時(shí)勢(shì)變易，古代的兵法已不合適了。”

霍去病是霍仲孺的私生子。其父未曾盡過(guò)一天當(dāng)父親的責(zé)任，當(dāng)霍去病長(zhǎng)大后，知道了父親的事，有次任驃騎將軍出征時(shí)順道到了平陽(yáng)(今山西臨汾)，霍去病便命下屬將霍仲孺請(qǐng)到休息的旅舍，跪拜道：“去病早先不知道自己是大人(大人：漢唐時(shí)指父親)之子?！被糁偃胬⒉桓覒?yīng)，匍匐叩頭說(shuō)：“老臣得托將軍，此天力也?！彪S后，霍去病為霍仲孺置辦田宅奴婢，并在領(lǐng)軍歸來(lái)后將同父異母的弟弟霍光帶到長(zhǎng)安栽培成材。

少年將軍霍去病并不是完人，他曾經(jīng)射殺李敢，也曾經(jīng)御下嚴(yán)峻。然而再嚴(yán)峻他仍然是軍神，所有的士兵都向往成為他的部下，跟隨他殺敵立功。他一生四次領(lǐng)兵正式出擊匈奴，都以大勝回師，滅敵十一萬(wàn)，降敵四萬(wàn)，開(kāi)疆拓土，戰(zhàn)功比他的舅舅衛(wèi)青還要壯觀。對(duì)于整部世界軍事史和中國(guó)史來(lái)說(shuō)，霍去病是彪炳千秋的傳奇。

霍去病的墓至今仍然矗立在茂陵旁邊，墓前的“馬踏匈奴”的石像，象征著他為國(guó)家立下的不朽功勛。千載之后，世人仍然遙想少年大將霍去病的絕世風(fēng)采，為他的精神和智勇而傾倒，為他那不戀奢華保家衛(wèi)國(guó)的壯志而熱血沸騰。

小學(xué)一年級(jí)手抄報(bào)篇二

1958年國(guó)慶閱兵受閱方隊(duì)中最引人注目的是解放軍在開(kāi)國(guó)后創(chuàng)建的軍事學(xué)院和步兵、炮兵、坦克兵、工程兵、空軍、海軍等軍事學(xué)校的將校學(xué)員們。

1959年國(guó)慶閱兵本次閱兵，參加典禮的各界群眾人數(shù)最多，達(dá)70萬(wàn)人。受閱部隊(duì)的裝備中最新式的自動(dòng)步槍、大炮、坦克、高速噴氣殲擊機(jī)，都是中國(guó)自行制造的。

1984年國(guó)慶閱兵受閱部隊(duì)的武器裝備全部是國(guó)產(chǎn)現(xiàn)代化兵器，壓軸的海軍導(dǎo)彈部隊(duì)方隊(duì)、空軍地空導(dǎo)彈部隊(duì)方隊(duì)和戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊(duì)方隊(duì)尤為引入注目。其中戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊(duì)是首次向全世界亮相。第二天西方各大媒體紛紛評(píng)論：中國(guó)已經(jīng)擁有核戰(zhàn)略威懾力量。

1999年國(guó)慶閱兵這次閱兵是建國(guó)以來(lái)規(guī)模最大、裝備最新、也是機(jī)械化的程度和科技含量的程度最高的一次。直升機(jī)編隊(duì)、陸軍航空兵正式成為我軍的一個(gè)兵種。

2009年國(guó)慶閱兵是新中國(guó)閱兵史上最“原創(chuàng)”的一次。參閱的武器裝備全部都是“made in china”，九成以上是國(guó)慶閱兵場(chǎng)上的新面孔。

每逢國(guó)慶日，各國(guó)都要舉行不同形式的慶祝活動(dòng)，以加強(qiáng)本國(guó)人民的愛(ài)國(guó)意識(shí)，增強(qiáng)國(guó)家的凝聚力。各國(guó)之間也都要相互表示祝賀。逢五逢十的國(guó)慶日，有的還要擴(kuò)大慶祝規(guī)模。為慶祝國(guó)慶日，各國(guó)政府通常要舉行一次國(guó)慶招待會(huì)，由國(guó)家元首、政府首腦或外交部長(zhǎng)出面主持，邀請(qǐng)駐在當(dāng)?shù)氐母鲊?guó)使節(jié)和其他重要外賓參加。但也有的國(guó)家不舉行招待會(huì)，如美國(guó)、英國(guó)均不舉行招待會(huì)。

【小學(xué)生一年級(jí)國(guó)慶節(jié)手抄報(bào)圖片：國(guó)慶詩(shī)歌】

小學(xué)一年級(jí)手抄報(bào)篇三

人間四月芳菲盡……在這個(gè)春意盎然的季節(jié)，小學(xué)部一年級(jí)舉行了以“安全”為主題的制作手抄報(bào)比賽。開(kāi)學(xué)初，小學(xué)部在各班開(kāi)展了安全教育周系列活動(dòng)，如飲食安全、“遵守規(guī)則，安全出行”、“交通安全教育”、“珍愛(ài)生命，安全第一”等主題班會(huì)，為學(xué)生營(yíng)造良好的教育氛圍，對(duì)增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，提高自我防護(hù)能力起到了積極的作用。

為了更好讓學(xué)生在體驗(yàn)中掌握更多的安全知識(shí)，鍛煉提升能力，一年級(jí)學(xué)生開(kāi)展了“安全知識(shí)我知道，健康生活每一天”為主題的安全知識(shí)手抄報(bào)比賽。同學(xué)們從交通安全、飲食安全、用電（氣）安全、防火、防溺水、防綁架等方面創(chuàng)作自己的作品。

此次活動(dòng)由備課組長(zhǎng)譚紅梅老師策劃。結(jié)合清明假期及家長(zhǎng)信，在家長(zhǎng)們的支持和參與中，孩子們和家長(zhǎng)合作完成了這次手抄報(bào)的綜合實(shí)踐學(xué)習(xí)活動(dòng)。假期回來(lái)，同學(xué)們手上拿著一張張精美的手抄報(bào)小心翼翼地交給老師，臉上洋溢著成功和收獲的`喜悅！

小學(xué)一年級(jí)手抄報(bào)篇四

雷鋒工作很忙，很難抽出時(shí)間學(xué)習(xí)，就把書(shū)裝在挎包里，隨身帶在身邊，只要一有空就看書(shū)。他在日記中寫(xiě)下這樣一段話：“有些人說(shuō)工作忙，沒(méi)時(shí)間學(xué)習(xí)，我認(rèn)為問(wèn)題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的。由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種釘子精神，善于擠和鉆?！?/p>

二、一次義務(wù)勞動(dòng)

一九六零年初夏的一個(gè)星期天，雷鋒肚子疼得很厲害，他來(lái)到團(tuán)部衛(wèi)生連開(kāi)了些藥回來(lái)，見(jiàn)一個(gè)建筑工地上正熱火朝天地進(jìn)行施工，原來(lái)是給本溪路小學(xué)蓋大樓，雷鋒情不自禁地推起一輛小車(chē)，加入到運(yùn)磚的行列中去，直到中午休息，雷鋒被一群工人圍住了，面對(duì)大家他說(shuō)：“我們都是為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦，我和大家一樣，只要盡了自己的一點(diǎn)義務(wù)，也算是有一份光發(fā)一份光吧!”這天下午，打聽(tīng)到雷鋒名字及部隊(duì)駐地的市二建公司組織工人敲鑼打鼓送來(lái)感謝信，大家才知道病中的雷鋒做了一件好事，過(guò)了個(gè)特殊的星期天。

三、可敬的“傻子”

一九六零年八月，駐地?fù)犴槹l(fā)洪水，運(yùn)輸連接到了抗洪搶險(xiǎn)命令。雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰(zhàn)友們?cè)谏纤滤畮?kù)大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜，被記了一次二等功。望花區(qū)召開(kāi)了大生產(chǎn)號(hào)召動(dòng)員大會(huì)，聲勢(shì)很大，雷鋒上街辦事正好看到這個(gè)場(chǎng)面，他取出存折上在工廠和部隊(duì)攢的200元錢(qián)(存折上203元)跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻(xiàn)出來(lái)，為建設(shè)祖國(guó)做點(diǎn)貢獻(xiàn)，接侍他的同志實(shí)在無(wú)法拒絕他的這份情誼，只好收下一半。另100元在遼陽(yáng)遭受百年不遇洪水的時(shí)候捐獻(xiàn)給了遼陽(yáng)人民。在我國(guó)受到嚴(yán)重的自然災(zāi)害的情況下，他為國(guó)家建設(shè)，為災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)出自已的全部積蓄，卻舍不得喝一瓶汽水。

四、團(tuán)結(jié)友愛(ài)

雷鋒把自己的藏書(shū)拿出來(lái)供大家學(xué)習(xí)，被人們稱為“小小的雷鋒圖書(shū)館”.他幫助同志學(xué)習(xí)知識(shí)，同班戰(zhàn)友喬安山文化程度低，雷鋒就手把手地教他認(rèn)字，學(xué)算術(shù)。同班戰(zhàn)友小周父親得了重病雷鋒知道后以小周的名義給家里寫(xiě)了信又寄去10元錢(qián)。戰(zhàn)友小韓在夜里的出車(chē)中棉褲被硫酸水燒了幾個(gè)洞，雷鋒值班回來(lái)發(fā)現(xiàn)后，把自己的帽子拆下來(lái)一針一針地為小韓補(bǔ)好褲了，輕輕地蓋在他身上。知道這個(gè)情況的喬安山說(shuō)：“為了給你補(bǔ)褲子，雷鋒半宿都沒(méi)睡!”

小學(xué)一年級(jí)手抄報(bào)篇五

1. 不用懼怕攝像頭，遵章守規(guī)安心走。

2. 一人安危系全家，全家幸福系一人。

3. 寧停十分等平安，不搶一秒保安全

4. 保障生命和利益走陸橋，生命有保障，闖馬路，危險(xiǎn)在身旁。

5. 快快樂(lè)樂(lè)出門(mén)去，平平安安回家來(lái)。

6. 一生無(wú)事故，合家都幸福

7. 酒喝過(guò)似泥濘，車(chē)開(kāi)上道如賭命。

8. 但愿人長(zhǎng)久，一路共平安

9. 要為家人想想，請(qǐng)您平安出行

10. 要做英雄人，不開(kāi)“英雄”車(chē)

11. 一人出事故，全家受痛苦

12. 行人請(qǐng)走地下道，防范車(chē)禍免哀悼。

13. 行人過(guò)馬路不能斜穿也勿猛跑

14. 酒過(guò)三巡，開(kāi)車(chē)不行;酒醉上道，危險(xiǎn)就到。

15. 紅燈，綠燈，燈燈是令;彎道，直道，道道小心。

16. 橫穿高速路，直奔黃泉路。

17. 交通法規(guī)關(guān)系著您和家人的安全與幸福。

18. 警惕保安全，麻痹起禍端。

19. 開(kāi)車(chē)撥接手機(jī)，如同手持。

20. 文明禮讓展現(xiàn)你的素質(zhì)，平安出行保障您的安全。

21. 騎車(chē)守秩序，行路講公德

22. 創(chuàng)優(yōu)良交通秩序，閃精神文明之光!

23. 講究職業(yè)道德，保障交通安全

24. 井然有序謀求和諧交通，車(chē)水馬龍共創(chuàng)平安大道。

25. 人勤車(chē)聽(tīng)話，人懶車(chē)出岔

26. 紅燈停，綠燈行，不越線，不搶行

27. 把握好你生命的時(shí)速和方向盤(pán)

28. 車(chē)行萬(wàn)里路，走好每一步

29. 行車(chē)多禮讓?zhuān)腥藘?yōu)先行。

30. 經(jīng)濟(jì)以市場(chǎng)為本，交通以安全為先

31. 但愿人長(zhǎng)久，千里路暢通。

32. 人車(chē)相禮讓?zhuān)斜Ｕ稀?/p>

33. 法規(guī)在心中，平安在手中

34. 您永遠(yuǎn)都平安，是家人最大的心愿

35. 道路因文明行駛而暢通，生活因出入平安而幸福。

36. 開(kāi)車(chē)小心，先開(kāi)車(chē)。

37. 鐵路道口有許多危險(xiǎn)。路過(guò)之前先停下來(lái)看看!

38. 讓道路暢通，讓安全有保障，讓心情更舒暢。

39. 往前走會(huì)被譴責(zé)，后退一步會(huì)被尊重

40. 交通法規(guī)在你心中，交通安全在你手中。

小學(xué)一年級(jí)手抄報(bào)篇六

進(jìn)入夏季以來(lái)，天氣炎熱，家用電器產(chǎn)品使用頻率增多，用電量大增，電氣線路負(fù)荷加大，一些變壓器、電表箱頻頻出現(xiàn)著火的事故,此類(lèi)變壓器火災(zāi)隱患不容忽視。

很多變壓器在安裝時(shí)均按照當(dāng)時(shí)的負(fù)荷情況設(shè)計(jì)，但隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，電冰箱、空調(diào)等大功率電器逐漸進(jìn)入尋常百姓家，很多變壓器就一直處在超負(fù)載運(yùn)行情況下，火災(zāi)隱患也隨之到來(lái)。變壓器火災(zāi)隱患不容忽視，提前預(yù)防，防范未然。

火災(zāi)隱患，提前預(yù)防：

為了防范此類(lèi)火災(zāi)的發(fā)生，單位和居民應(yīng)及時(shí)對(duì)房屋及周?chē)?電線進(jìn)行全面檢查。

一、發(fā)現(xiàn)老化嚴(yán)重的電線應(yīng)及時(shí)更換，保險(xiǎn)絲不能用銅絲、鋁絲代替，出門(mén)前盡量切斷電源。

二、嚴(yán)禁私拉亂接;還要提醒一點(diǎn)，不要將用電器長(zhǎng)時(shí)間通電，比如將電視機(jī)不能經(jīng)常處于帶電狀態(tài)，應(yīng)當(dāng)看安后及時(shí)拔出電源插頭，以免引起電氣火災(zāi)。

若發(fā)生此類(lèi)火災(zāi)，相應(yīng)對(duì)策：

一、檢查變壓器的斷路器是否已跳閘，如未跳閘，應(yīng)立即斷開(kāi)各側(cè)電源的斷路器，然后進(jìn)行滅火。

二、在用干粉或二氧化碳滅火器撲救，也可以迅速用濕地毯或棉被等覆蓋火源，并保持變壓器室的通風(fēng)以免造成人員傷亡，同時(shí)拔打119。

小學(xué)一年級(jí)手抄報(bào)篇七

1、四懂：懂得火災(zāi)的危害性、逃生方法、撲救方法和預(yù)防措施。

2、四會(huì)：會(huì)報(bào)火警(119)、會(huì)滅初期火災(zāi)、會(huì)逃生、會(huì)正確使用消防器材。

二、火災(zāi)逃生避難注意事項(xiàng)

1、根據(jù)火災(zāi)發(fā)生位置選擇逃生路線;

2、不可搭乘普通電梯(防火電梯除外);

3、用濕毛巾掩護(hù)口鼻、走安全出口;

4、低姿勢(shì)貼墻壁有序前行、勿慌亂擁擠;

5、減少身體暴露;

6、正確使用防煙面具。

三、看懂消防疏散圖的三要素

找出自己的位置、找到最短距離、分清左右。

四、火災(zāi)逃生策略

1、三要：要熟悉環(huán)境、要沉著冷靜、要知道如何過(guò)濾濃煙;

2、三救：選擇逃生通道自救、選擇逃生繩自救、發(fā)出信號(hào)向外界求救;

3、三不：不乘普通電梯、不輕易跳樓、不貪戀財(cái)物。

五、單位和家庭常見(jiàn)的火災(zāi)隱患及種類(lèi)

1、火災(zāi)隱患：食堂的煙道、燃?xì)庑孤?、機(jī)房、配電室、檔案室、實(shí)驗(yàn)室。

2、火災(zāi)種類(lèi)：電器設(shè)備火災(zāi)、煙頭引起火災(zāi)、用火不慎(如：油鍋著火)、汽車(chē)自燃火災(zāi)，小孩玩火。

六、下列情況下容易發(fā)生燃?xì)庑孤?/p>

1、點(diǎn)火失誤：明火點(diǎn)火時(shí)只聽(tīng)到“噗”聲響并沒(méi)有點(diǎn)著火;自動(dòng)點(diǎn)火爐灶把旋鈕打開(kāi)后卻沒(méi)有把火點(diǎn)著。

2、冒鍋或風(fēng)吹：鍋煮冒后把火澆滅，煤氣大開(kāi)造成泄漏;用火過(guò)程中突然來(lái)風(fēng)將火吹滅，人未發(fā)現(xiàn)造成泄漏。

3、中途熄火：用火過(guò)程中，因燃?xì)鈮毫ψ兓型鞠ɑ鸷笤斐尚孤?/p>

4、總閥未關(guān)嚴(yán)：用火后總閥未關(guān)嚴(yán)產(chǎn)生小漏，時(shí)間一長(zhǎng)，燃?xì)鉂舛仍龃蟆?/p>

5、膠管故障或煤氣管損壞：煤氣膠管老化或者軟化，致使膠管漏氣;煤氣管道生銹腐蝕，出現(xiàn)裂縫造成漏氣。

小學(xué)一年級(jí)手抄報(bào)篇八

“今天又沒(méi)找到工作?餓了吧，鍋里還有一碗飯，先吃了再說(shuō)?！苯帠|鄉(xiāng)某村的周老漢看到又瘦又小的趙津灰心喪氣地走進(jìn)門(mén)，同情地對(duì)他說(shuō)。

“謝謝老伯伯。”趙津端起碗，剛吃了兩口，眼淚就掉了下來(lái)。

“別哭，吃飽飯了再去找工作，如果一時(shí)半會(huì)找不到，我這個(gè)孤老頭子的房子免費(fèi)給你住。”周老漢勸解地說(shuō)。

這個(gè)名叫趙津的小伙子是1995年出生在陜西農(nóng)村，因?yàn)榧邑?，初中未讀完就輟學(xué)從老家來(lái)到江陰東鄉(xiāng)打工。因?yàn)槟挲g小身材又矮小，再加上沒(méi)有技術(shù)，來(lái)到江陰后一連數(shù)日都沒(méi)有找到工作。東鄉(xiāng)某村的周老漢看他可憐，就將他收留在自己家中，免費(fèi)給他居住。

吃罷飯，趙津又去找工作，跑了幾家工廠都被拒絕，心中感到絕望的趙津來(lái)到鎮(zhèn)上公園門(mén)口，這時(shí)，趙津聽(tīng)到一陣歌聲傳來(lái)，他看到兩個(gè)和自己差不多大的男生正在公園閑蕩，其中一個(gè)頭發(fā)黃黃的男生嘴里唱著“該出手時(shí)就出手，風(fēng)風(fēng)火火闖九州”的歌。

趙津走過(guò)去打招呼，“嗨，你們好，你們叫什么名字?”黃頭發(fā)男生一見(jiàn)趙津，走上來(lái)介紹：“我姓李，叫李大成，那個(gè)叫繆南，我們是朋友?！?/p>

“你們?cè)谀抢锔苫睿銈儐挝贿€要不要人?”趙津又問(wèn)。

李大成對(duì)趙津講：“我們不上班，在外面混混?！壁w津不解：“你們不上班，那吃什么?你們到底干什么工作?”李大成大笑，“我們干什么?我們干的活就像我唱的該出手時(shí)就出手，風(fēng)風(fēng)火火闖九州。”繆南也在一旁說(shuō)：“我們現(xiàn)在是在找目標(biāo)，看準(zhǔn)了，就干這個(gè)?！笨娔献隽藗€(gè)偷的動(dòng)作。

趙津見(jiàn)狀，心中明白他們是個(gè)小偷。正想走開(kāi)，可是那個(gè)叫李大成的卻在身后叫住他：“朋友，我看你這個(gè)樣子肯定沒(méi)有找到活干，不如咱們一起干，這叫有錢(qián)大家花，有飯一起吃。”

趙津想起自己身無(wú)分文，晚上吃飯都成問(wèn)題，于是想也沒(méi)想，就說(shuō)：“我跟你們一起干。”“做小偷要是被抓住少不了一頓打，還有，如果被警察抓住還要吃官司，你不怕被打、被抓?”李大成問(wèn)趙津。

趙津一聽(tīng)猶豫了。如果自己真干小偷，要是真的抓住被打死了怎么辦?一邊的繆南一拍趙津的肩膀：“哥們，別怕，被抓是小概率，你看我和李哥，出道三年還沒(méi)失過(guò)手，而且從沒(méi)被抓住打過(guò)，只要機(jī)靈點(diǎn)，見(jiàn)事不妙就歇手不干，保你無(wú)事?！笨娔系脑挻蛳粟w津的顧慮，他決定跟他們一趕干。

可是，他們轉(zhuǎn)悠了半天，也沒(méi)找到下手的目標(biāo)，趙津?qū)λ麄冋f(shuō)：我住的房東是個(gè)窮老頭，但窮歸窮，家里還有三擔(dān)銅，總能找到一些值錢(qián)的東西，而且家里現(xiàn)在肯定沒(méi)人?！崩畲蟪烧f(shuō)：“你這是忘恩負(fù)義沒(méi)有良心?！壁w津臉一紅，頓時(shí)啞語(yǔ)?？娔险f(shuō)：“啥良心不良心，良心又不能當(dāng)飯吃。走，去干他一票?！?/p>

三個(gè)人來(lái)到周老漢家，只見(jiàn)關(guān)門(mén)落鎖，繆南一腳將門(mén)踢開(kāi)，大家走進(jìn)去仔細(xì)尋找也沒(méi)找到現(xiàn)金，而且家中值錢(qián)的只有灶上放著的三只鍋?zhàn)?，桌上一包沒(méi)有拆封的煙。趙津看到鍋中還有中午自己吃剩下的半碗飯，想起周老漢對(duì)自己平日照顧，心里猶豫起來(lái)。李大成卻順手將灶臺(tái)上三只鍋?zhàn)幽迷谑种?，順帶著一包煙也放進(jìn)口袋。三人拿著鍋?zhàn)淤u(mài)給收廢品的人，得到30多個(gè)硬幣，趙津分得15個(gè)，李大成和繆南名分8個(gè)，一包香煙也每人分了數(shù)支。趙津第一次偷竊，得到15元錢(qián)，解決了當(dāng)晚的一碗飯錢(qián)。

趙津沒(méi)想到偷竊是如此簡(jiǎn)單，有了第一次，他的賊膽也變大了起來(lái)。他獨(dú)自一人再次來(lái)到東鄉(xiāng)某村，也是瞌睡碰上枕頭，第一次放單飛的趙津竟然看到村東一戶人家無(wú)人。一陣翻箱倒柜，他在一只舊木箱中找到了2300元，并且還偷到一臺(tái)dvd機(jī)和一只手機(jī)。有了這些錢(qián)，他第一次來(lái)到一家小飯店，點(diǎn)了幾個(gè)自己喜歡吃的菜，美美地吃了一頓。

有了這些錢(qián)，趙津嘗到了偷竊的甜頭。過(guò)了幾天，李大成和繆南再次找到趙津，三人聚在公園中議論著到哪里尋找目標(biāo)，掙點(diǎn)大錢(qián)。趙津講：“何不在城里偷，城里人錢(qián)多。”李大成說(shuō)：“城里有監(jiān)控，居民警惕性高，防犯嚴(yán)，難以得手?！壁w津又講：“我在電視上看見(jiàn)，公交車(chē)上好偷，上下班時(shí)公交車(chē)上人擠人，偷的時(shí)候不易被人發(fā)覺(jué)?！崩畲蟪梢宦?tīng)笑起來(lái)，笑趙津是土老冒，并說(shuō)：“公交車(chē)上都裝有監(jiān)控，司機(jī)會(huì)一路提醒乘客注意，如果在車(chē)上被抓，肯定會(huì)挨一頓拳腳。”趙津一聽(tīng)，說(shuō)：“還是去鄉(xiāng)村安全，那里的人家白天大都只有老人在家，好偷。”

東鄉(xiāng)某村。一座二層樓房，趙津他們?nèi)藝寝D(zhuǎn)了幾個(gè)圈，見(jiàn)小樓圍墻上插滿玻璃無(wú)法翻墻入內(nèi)，正當(dāng)他們要另尋目標(biāo)，只聽(tīng)得“咔嚓”一聲，大門(mén)打開(kāi)，屋內(nèi)走出一個(gè)老人，老人順手關(guān)門(mén)，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)門(mén)沒(méi)有關(guān)嚴(yán)。三人一見(jiàn)喜出望外，待老人走遠(yuǎn)，繆南在外望風(fēng)，趙津和李大成立即進(jìn)屋。他們?cè)谝鹿耥斏峡吹揭恢簧湘i的木箱，趙津從口袋中掏出螺絲刀與李大成一起撬開(kāi)箱子，在衣服的夾層中找到用報(bào)紙包好的一疊錢(qián)，趙津?qū)㈠X(qián)放入衣袋中，出門(mén)時(shí)看見(jiàn)桌上放著老頭吃剩的花生米和半瓶酒，他們順手就將這些東西的入袋中。三個(gè)人來(lái)到僻靜處，趙津從袋中拿出錢(qián)一數(shù)，共有1147元，三人隨即分了贓。

一次次得手，讓趙津在偷竊的道路上越走越遠(yuǎn)。俗話說(shuō)，常在岸邊走，哪有不濕鞋。趙津再次在鄉(xiāng)村偷竊時(shí)被當(dāng)場(chǎng)抓住。趙津交代，他由于年少體弱，書(shū)又沒(méi)讀多少不懂法，找工作一次次受挫，因?yàn)橐燥?，在李大成和繆南的鼓?dòng)下一念之差才走上偷竊之路。因?yàn)橼w津交友不慎，又不懂法，最終嘗到了不懂法的苦果。

小學(xué)一年級(jí)手抄報(bào)篇九

就是把自己對(duì)老師講的這節(jié)課經(jīng)過(guò)思考得到的體會(huì)簡(jiǎn)要記下來(lái)。正如著名教育家g·波利亞說(shuō)：“如果沒(méi)有反思與總結(jié)，同學(xué)們就錯(cuò)過(guò)了解題的一個(gè)重要而有教益的方面，通過(guò)回顧所完成的解答，通過(guò)重新考慮和檢查這個(gè)結(jié)果，以及得出這個(gè)結(jié)果的路子，同學(xué)們可以鞏固所學(xué)的知識(shí)和提高自己的解題能力。”

三綱五常：三綱五常是中國(guó)封建社會(huì)的基本道德原則和規(guī)范?！叭V”是指“君為臣綱，父為子綱，夫?yàn)槠蘧V”， “五?！奔慈?、義、禮、智、信。

三言二拍：?！叭浴笔侵该鞔T夢(mèng)龍所編纂的《喻世明言》、《警世通言》和《醒世恒言》，“二拍”是指凌蒙初所編的《初刻拍案驚奇》和《二刻拍案驚奇》。由于“三言”和“二拍”編著年代相近，內(nèi)容形式類(lèi)似，故后人常將其合并，稱為“三言二拍”。

建安三曹：曹操、曹丕、曹植

莎士比亞四大悲?。骸豆啡R特》、《李爾王》、《麥克白》、《奧賽羅》

四書(shū)：《論語(yǔ)》、《中庸》、《大學(xué)》、《孟子》

五經(jīng)：《詩(shī)經(jīng)》、《尚書(shū)》、《禮記》、《易經(jīng)》、《春秋》

漢字六書(shū)：象形、指事、形聲、會(huì)意、轉(zhuǎn)注、假借

竹林七賢：嵇康、劉伶、阮籍、山濤、阮咸、向秀、王戎

八股文：破題、承題、起講、入手、起股、中股、后股、束股

飲中八仙：李白、賀知章、李適之、李琎、崔宗之、蘇晉、張旭、焦遂(要區(qū)別于傳說(shuō)中的八仙)

揚(yáng)州八怪：鄭板橋、汪士慎、李鱓、黃慎、金農(nóng)、高翔、李方鷹、羅聘

唐宋古文八大家：韓愈、柳宗元、歐陽(yáng)修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏

書(shū)法九勢(shì)：落筆、轉(zhuǎn)筆、藏峰、藏頭、護(hù)尾、疾勢(shì)、掠筆、澀勢(shì)、橫鱗豎勒

小學(xué)一年級(jí)手抄報(bào)篇十

被炎黃熱血充盈的色彩

是您五谷雜糧喂養(yǎng)的民族

被長(zhǎng)江水世代乳養(yǎng)的

黃皮膚黑眼睛[]

您的脊梁和骨骼，挺立的軀干

紅土地般色澤的血脈

您音正腔圓的聲律，您的微笑連同淚水

輪回著幸福、純樸而厚實(shí)的音質(zhì)

我是您高展的旌旗上

第十三億根最鮮亮的纖維

我是您廣袤的胸襟上

第十三億粒最深沉的塵土

我是您高亢的國(guó)歌聲中

第十三億顆最雄渾的音符

我是您十月顆粒飽滿的秋天里

第十三億顆金黃的麥穗

我是您一方有難八方支援

第十三億顆溫暖的心

小學(xué)一年級(jí)手抄報(bào)篇十一

法律解釋者都希望在法律中尋獲其時(shí)代問(wèn)題的答案。 ——拉倫茨

立法者三句修改的話，全部藏書(shū)就會(huì)變成廢紙。 ——基希曼

法律的真理知識(shí)，來(lái)自于立法者的教養(yǎng)。 ——黑格爾

法律是人類(lèi)為了共同利益，由人類(lèi)智慧遵循人類(lèi)經(jīng)驗(yàn)所做出的最后成果。 ——強(qiáng)森

法治意味著，政府除非實(shí)施眾所周知的規(guī)則，否則不得對(duì)個(gè)人實(shí)施強(qiáng)制。 ——哈耶克

法律職業(yè)的社會(huì)地位是一個(gè)民族文明的標(biāo)志。 ——費(fèi)爾德

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三只鐵鍋一包煙】

小學(xué)一年級(jí)手抄報(bào)篇十二

1. 教育振興期學(xué)校;人才陶冶仰良師。

2. 人才要靠教師培養(yǎng);智力須從根部開(kāi)發(fā)。

3. 認(rèn)真貫徹三個(gè)面向;努力培養(yǎng)四有人才。

4. 展宏圖基礎(chǔ)是教育;起新步關(guān)鍵在人才。

5. 培養(yǎng)又紅又專(zhuān)后代;造就能文能武新人。

6. 為人師表，誨而不倦;替國(guó)樹(shù)才，教必有方。

7. 立足本職，獻(xiàn)身教育;為人師表，無(wú)尚光榮。

8. 育才興邦，百年大計(jì);尊師重教，一代新風(fēng)。

9. 彩筆凌云，騰蛟起鳳;春風(fēng)化雨，綻李開(kāi)桃。

10. 重教尊師，人文蔚起;育才獻(xiàn)智，國(guó)運(yùn)昌隆。

小學(xué)一年級(jí)手抄報(bào)篇十三

（唐）杜牧

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村。

（唐）宋之問(wèn)

馬上逢寒食，途中屬暮春。

可憐江浦望，不見(jiàn)洛橋人。

北極懷明主，南溟作逐臣。

故園腸斷處，日夜柳條新。

（唐）韓翃

春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。

日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。

（唐）張繼

耕夫召募愛(ài)樓船，春草青青萬(wàn)項(xiàng)田；

試上吳門(mén)窺郡郭，清明幾處有新煙。

（宋）王禹俏

無(wú)花無(wú)酒過(guò)清明，興味蕭然似野僧。

昨日鄰家乞新火，曉窗分與讀書(shū)燈。

小學(xué)一年級(jí)手抄報(bào)篇十四

今天是9月10日，也是一年一度的教師節(jié)。我們班的一些同學(xué)都特地送了花給老師，老師當(dāng)然很開(kāi)心，但是作為同班同學(xué)，因?yàn)橥浟耍晕液蛶孜煌瑢W(xué)沒(méi)有帶，我感到很內(nèi)疚。

歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們：“百年大計(jì)，教育為本，國(guó)家落后，就要挨打”，只有教育才可以強(qiáng)國(guó)。但教育是依靠老師努力實(shí)現(xiàn)的，所以，老師對(duì)國(guó)家的人才培養(yǎng)十分重要。為此，聯(lián)合國(guó)教科文組織和一些國(guó)家都設(shè)立了教師節(jié)，目的就是為了表達(dá)國(guó)家和人民對(duì)老師的尊敬和愛(ài)戴。

新中國(guó)的教師節(jié)是1958年定的，以前的教師節(jié)是6月6日，由于我國(guó)的新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)間是9月1日，為了可以讓新生和老師適應(yīng)新的環(huán)境，后來(lái)正式將9月10日改為教師節(jié)。找在我國(guó)古代古代就有“尊師重教”的傳統(tǒng)美德。我國(guó)古代就提出有“天地君親師”為例，將老師的地位排在親人之后，就足以說(shuō)明了教師的地位和作用。

教師是光榮的，也是辛苦的。愿我們每個(gè)人都可以做到尊師重教。無(wú)論現(xiàn)在和將來(lái)。

小學(xué)一年級(jí)手抄報(bào)篇十五

1、教師節(jié)到了，給老師發(fā)什么祝福語(yǔ)?教師節(jié)賀卡祝福語(yǔ) 怎么寫(xiě)?關(guān)注 太平洋電腦教師節(jié)專(zhuān)題 ，從此寫(xiě)祝福語(yǔ)不再操心。

2、老師，我衷心地祝您節(jié)日快樂(lè)!愿您永遠(yuǎn)年青幸福!

3、教師辛勤為國(guó)家，桃李成才棟梁娃。

4、多希望我的祝福能染黑您的銀絲、填平您的皺紋。

5、重復(fù)著你的故事 ，我才明白你的昨天。老師，你還好

6、老師，您好，很想您，但請(qǐng)相信：無(wú)論我們身在何方都不會(huì)忘記您--我最親愛(ài)的老師!

7、教誨如春風(fēng)，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方!

8、我的老師呀，我是多么想念您!借助科技送賀詞，謝謝您我尊敬的老師! 我的好老師，真得很想您!

9、我的第二母親 ,老師你辛苦了! 為了我們的幸福，吃再多的苦你又何曾說(shuō)不呢?

10、桃李滿天下，師恩如海深! 桃李不言，下自成溪。

【小學(xué)一年級(jí)教師節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容：古代咱么教師的名句】

小學(xué)一年級(jí)手抄報(bào)篇十六

1. 河里孩子岸上娘。

2. 就是在我們母親的膝上，我們獲得了我們的最 高尚最真誠(chéng)和最遠(yuǎn)大的理想，但是里面很少有任何金錢(qián)。

3. 母愛(ài)是多么強(qiáng) 烈，自私，狂熱地占據(jù)我們整個(gè)心靈的感情。

5. 在 所有的青年人眼里，父親是多么嚴(yán)厲的法官啊!

6. 母愛(ài)是一種巨大的火焰。

7. 媽媽你在哪兒，哪兒就是最快樂(lè)的地方。

8. 沒(méi)有幾個(gè)父親對(duì) 子女是關(guān)心備至的，至少他們中的絕大多數(shù)對(duì)金錢(qián)更加關(guān)心。

9. 家是父親的王 國(guó)，母親的世界，兒童的樂(lè)園。

10. 一個(gè)父親勝過(guò)一百個(gè)老師。

11. 借得大江千斛水，研為翰墨頌師恩。

12. 投之以桃，報(bào)之以李。

小學(xué)一年級(jí)手抄報(bào)篇十七

1. 月圓時(shí)光，銀光茫茫，秋風(fēng)襲來(lái)，帶走相思。中秋時(shí)節(jié)，人月共圓，風(fēng)起青絲，寄來(lái)相思。涼涼天氣，暖暖情意，這個(gè)季節(jié)，唯獨(dú)想你!

2. 天氣變得好快，涼風(fēng)悄悄襲來(lái)，晚上毯子要蓋，別把腳丫凍壞，沒(méi)事叨根骨頭，那樣可以補(bǔ)鈣，不要再罵我壞，祝你中秋愉快。

3. 風(fēng)含情，水含笑，中秋佳節(jié)要來(lái)到;丹桂香，明月照，坐享團(tuán)圓話今朝;嫦娥舞，玉兔跳，天上人間共良宵;云飄飄，問(wèn)候到，祝心隨月圓步步好。

4. 中秋祝福各不同，幸?？煲獠仄渲?，不與他人去爭(zhēng)鋒，我的問(wèn)候悄悄送：團(tuán)圓溫馨譜美夢(mèng)，舉杯同慶親情濃，祝愿中秋好心情!

5. 趁著時(shí)間尚早，心兒尚未凌亂，夜色還未上演，月亮還不很圓，月餅還未端出，短信尚未擁堵，我趕在中秋到來(lái)之前，送你祝福，共享喜悅。

6. 中秋明月照天涯，祝福多彩似云霞。火紅楓葉帶給你快樂(lè)，潔白秋云帶給你好運(yùn)，金黃月餅帶給你幸福，絢麗短信帶給你祝福：中秋快樂(lè)，闔家團(tuán)圓。

7. 圓圓月團(tuán)圓夜，團(tuán)圓夜里望月圓，月圓夜圓月圓圓，夜圓月圓夜團(tuán)圓，中秋來(lái)臨送祝愿，愿你福氣滿家園，事圓人團(tuán)圓，夢(mèng)圓圓夢(mèng)夢(mèng)兒圓!中秋快樂(lè)!

【小學(xué)一年級(jí)中秋節(jié)手抄報(bào)圖片：中秋節(jié)諺語(yǔ)】

小學(xué)一年級(jí)手抄報(bào)篇十八

泰國(guó) 把每年的1月16日定為教師節(jié)。這天全國(guó)絕大多數(shù)學(xué)校 都放假 ，讓老師們能有機(jī)會(huì)休息。而在各地的慶祝儀式上，還會(huì)向當(dāng)年退休和剛參加工作的教師頒發(fā)獎(jiǎng)狀并獻(xiàn)花。

捷克 的教師節(jié)定于3月28日，這一天是17世紀(jì)著名教育改革家和教育理論家揚(yáng)。阿姆斯?？涿兰~斯的生辰。他對(duì)當(dāng)時(shí)以及以后各國(guó)的教育事業(yè)的發(fā)展都產(chǎn)生過(guò)深遠(yuǎn)影響。每年捷克各地的學(xué)生們會(huì)提名他們心目中最敬重的老師參加全國(guó)教育金獎(jiǎng)的角逐。全國(guó)教育金獎(jiǎng)在教師節(jié)這一天頒獎(jiǎng)。

韓國(guó) 的教師節(jié)是5月15日。在這天，學(xué)生們會(huì)送給老師們康乃馨，并且這一天學(xué)校通常會(huì)提前放學(xué)。不過(guò)由于借教師節(jié)名義向老師贈(zèng)送昂貴禮物來(lái)拉關(guān)系走后門(mén)的不良風(fēng)氣愈演愈烈，許多學(xué)?，F(xiàn)在干脆在教師節(jié)這一天放假，以此婉拒欲送禮行賄的家長(zhǎng)。

印度 的教師節(jié)是9月5日，為紀(jì)念印度第二位總統(tǒng)薩瓦帕利。拉達(dá)克里希南而設(shè)立，他也是一位教育家及哲學(xué)家。這一天學(xué)校不放假，師生們需要正常到校，但并不上課，而是舉行教師節(jié)的各種慶?；顒?dòng)。在一些學(xué)校，高年級(jí)學(xué)生會(huì)代替老師們上課，學(xué)生們以此向辛勤工作的教師表達(dá)謝意。

新加坡 的教師節(jié)是9月的第一個(gè)星期五。這天是新加坡的官方節(jié)日，所有的學(xué)校放假一天，慶祝活動(dòng)都安排在此前一天舉行，而且學(xué)校會(huì)提前半天放學(xué)。在一些學(xué)校，學(xué)生們會(huì)為老師表演節(jié)目，答謝老師的苦心栽培。

烏克蘭 的教師節(jié)設(shè)在10月的第一個(gè)周日，全國(guó)各地的學(xué)校都在此前的周五舉行音樂(lè)會(huì)以及聚會(huì)來(lái)慶祝。學(xué)生們通常會(huì)送鮮花和巧克力等禮物給老師。而在教師節(jié)這天，許多老師都選擇和家人以及朋友在家里或是餐廳慶祝。

【小學(xué)一年級(jí)教師節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容：教師節(jié)祝福語(yǔ)】

小學(xué)一年級(jí)手抄報(bào)篇十九

（宋）吳惟信

梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城。

日暮笙歌收拾去，萬(wàn)株楊柳屬流鶯。

（宋）楊萬(wàn)里

逕直夫何細(xì)！橋?？擅夥觯?/p>

遠(yuǎn)山楓外淡，破屋麥邊孤。

宿草春風(fēng)又，新阡去歲無(wú)。

梨花自寒食，進(jìn)節(jié)只愁余。

（宋）程顥

芳草綠野恣行事，春入遙山碧四周；

興逐亂紅穿柳巷，固因流水坐苔磯；

莫辭盞酒十分勸，只恐風(fēng)花一片紅；

況是清明好天氣，不妨游衍莫忘歸。

（明）高啟

滿衣血淚與塵埃，亂后還鄉(xiāng)亦可哀。

風(fēng)雨梨花寒食過(guò)，幾家墳上子孫來(lái)？

（明）王磐

問(wèn)西樓禁煙何處好？

綠野晴天道。

馬穿楊柳嘶，人倚秋千笑，

探鶯花總教春醉倒。

小學(xué)一年級(jí)手抄報(bào)篇二十

七月十五鬼節(jié) 八月十五人節(jié)(張家口)

八月十五月正南 瓜果石榴列滿盤(pán)(邢臺(tái))

男不拜月 女不祭灶(石家莊)

吃亂了月餅死公公

(冀縣，冀縣風(fēng)俗：新媳婦第一年在婆家過(guò)中秋，就要連續(xù)幾年，在娘家也是如此。否則就算吃亂了月餅)

五月回港扒龍舟 六月割禾有錢(qián)收

七月燒紙盂蘭節(jié) 八月賺錢(qián)買(mǎi)餅嘗中秋(茂名)

冬唔飽，夏唔飽， 八月十五食餐飽。

(廣州，中秋節(jié)令，供果豐富)

八月十五?；畹?冬至節(jié)，教學(xué)的

(山西，中秋做工人?；?，冬至宴請(qǐng)教師)

到中秋，賽摸秋 (鄂西·土家)

八月摸個(gè)秋， 摘柚抱瓜不算偷

摸秋：習(xí)俗，月夜偷摘他人田園掛失果實(shí)不視為偷。俗信，這天送子娘娘要下凡，所以未生育的已婚婦女摸秋若不被發(fā)現(xiàn)，可早得子。

【小學(xué)一年級(jí)中秋節(jié)手抄報(bào)圖片：中秋節(jié)歇后語(yǔ)】