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心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),將其作為一種寶貴的財(cái)富,不斷積累和分享。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
地質(zhì)實(shí)踐心得體會(huì)篇一
地質(zhì)勘測(cè)是地質(zhì)學(xué)的基礎(chǔ)工作之一,通過(guò)獲取地質(zhì)信息和數(shù)據(jù),為資源勘探開發(fā)、災(zāi)害預(yù)防和環(huán)境保護(hù)等提供科學(xué)依據(jù)。為了更好地了解地質(zhì)勘測(cè)的實(shí)際運(yùn)作過(guò)程,我參與了一次為期十天的地質(zhì)勘測(cè)實(shí)習(xí)。在這段時(shí)間里,我親身體會(huì)到了地質(zhì)勘測(cè)的重要性,并對(duì)勘測(cè)工作有了更深的了解和認(rèn)識(shí)。以下是我對(duì)這次實(shí)習(xí)的心得體會(huì)。
首先,地質(zhì)勘測(cè)實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我對(duì)地質(zhì)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力。在實(shí)習(xí)期間,我們實(shí)地勘查了各類地質(zhì)現(xiàn)象和構(gòu)造,如山體、河流、斷層等。通過(guò)親自觀察和實(shí)踐,我對(duì)地質(zhì)要素的形成和變化有了更直觀的認(rèn)識(shí)。同時(shí),通過(guò)與實(shí)習(xí)導(dǎo)師和同事的交流,我學(xué)到了很多地質(zhì)勘測(cè)的實(shí)際技能和方法。比如,如何使用地質(zhì)工具,如何進(jìn)行野外勘測(cè),在勘測(cè)過(guò)程中如何辨別不同地質(zhì)現(xiàn)象等。這些知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)對(duì)我日后的地質(zhì)研究和實(shí)踐具有重要的意義。
其次,地質(zhì)勘測(cè)實(shí)習(xí)提高了我的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。在這次實(shí)習(xí)中,我們組成小組進(jìn)行勘測(cè)任務(wù),每個(gè)人負(fù)責(zé)不同的工作。我們需要協(xié)調(diào)分工,互相配合,共同完成任務(wù)。在實(shí)地勘測(cè)時(shí),我們需要相互合作,互相幫助,確??睖y(cè)工作的順利進(jìn)行。這種合作需要我們具備良好的溝通和協(xié)調(diào)能力。通過(guò)實(shí)習(xí),我深刻體會(huì)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)的重要性,只有每個(gè)人都發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),才能取得更好的工作效果。同時(shí),我也學(xué)到了如何有效地與導(dǎo)師和同事進(jìn)行溝通,及時(shí)解決問(wèn)題,避免出現(xiàn)勘測(cè)誤差和延誤工作的情況。
第三,地質(zhì)勘測(cè)實(shí)習(xí)提高了我的自主學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題的能力。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我們會(huì)遇到很多問(wèn)題和困難,比如在勘測(cè)過(guò)程中遇到不同的地質(zhì)構(gòu)造,如何準(zhǔn)確測(cè)量地質(zhì)要素等。這時(shí)候,我們需要靠自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)去解決問(wèn)題。通過(guò)查閱資料、請(qǐng)教導(dǎo)師和同事,我逐漸學(xué)會(huì)了如何自主解決問(wèn)題。在實(shí)踐中不斷摸索和實(shí)驗(yàn),從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn),提高解決問(wèn)題的能力。在這個(gè)過(guò)程中,我深刻體會(huì)到自主學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題的重要性,只有不停地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,才能不斷地提高自己。
第四,地質(zhì)勘測(cè)實(shí)習(xí)讓我更加重視安全意識(shí)和責(zé)任心??睖y(cè)工作需要進(jìn)入野外,在復(fù)雜的自然環(huán)境下工作。安全意識(shí)的缺失可能會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。在實(shí)習(xí)期間,我們接受了嚴(yán)格的安全培訓(xùn),并按照規(guī)定佩戴和使用安全裝備。在實(shí)地工作中,我們要時(shí)刻注意周圍的環(huán)境和潛在的危險(xiǎn),確保自己和同事的安全。同時(shí),我們也要對(duì)勘測(cè)工作負(fù)責(zé)任,確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可靠性。勘測(cè)數(shù)據(jù)是后續(xù)工作的基礎(chǔ),對(duì)于資源開發(fā)和環(huán)境治理具有重要意義。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我們要時(shí)刻牢記自己的使命,保證數(shù)據(jù)的質(zhì)量和可靠性。
最后,地質(zhì)勘測(cè)實(shí)習(xí)讓我更加熱愛地質(zhì)學(xué)。通過(guò)實(shí)地勘測(cè)和與導(dǎo)師的交流,我深刻感受到了地質(zhì)學(xué)的奇妙和深遠(yuǎn)的影響力。地球是一個(gè)復(fù)雜而神奇的生命體,地質(zhì)學(xué)是探索其秘密的窗口。這次實(shí)習(xí)讓我更加深入地了解了地質(zhì)學(xué)的重要性和意義。我意識(shí)到地質(zhì)學(xué)對(duì)于資源開發(fā)、環(huán)境保護(hù)和災(zāi)害預(yù)防等方面的作用,對(duì)于促進(jìn)人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展具有重要的意義。地質(zhì)學(xué)是一門充滿挑戰(zhàn)和創(chuàng)新的學(xué)科,我將會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)和研究,為地質(zhì)事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總之,地質(zhì)勘測(cè)實(shí)習(xí)是我寶貴的學(xué)習(xí)和實(shí)踐機(jī)會(huì),通過(guò)這次實(shí)習(xí),我深刻體會(huì)到了地質(zhì)勘測(cè)的重要性,并對(duì)勘測(cè)工作有了更深的了解和認(rèn)識(shí)。這次實(shí)習(xí)不僅提高了我的地質(zhì)知識(shí)和技能,還增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力,提高了我的自主學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題的能力,增強(qiáng)了我的安全意識(shí)和責(zé)任心,使我更加熱愛地質(zhì)學(xué)。這次實(shí)習(xí)的收獲將對(duì)我的未來(lái)學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
地質(zhì)實(shí)踐心得體會(huì)篇二
地質(zhì)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是我們大學(xué)地質(zhì)學(xué)專業(yè)學(xué)生最重要的一門實(shí)踐課程之一。在進(jìn)行這門課程的實(shí)習(xí)過(guò)程中,我深刻認(rèn)識(shí)到了地質(zhì)學(xué)在實(shí)踐中的重要性,也對(duì)自己的專業(yè)發(fā)展方向有了更深刻的認(rèn)識(shí)。下面,我將結(jié)合自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,從實(shí)習(xí)目的、實(shí)習(xí)過(guò)程、實(shí)習(xí)成果、實(shí)習(xí)收獲和思考等幾個(gè)方面來(lái)談一談我的地質(zhì)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)心得體會(huì)。
一、實(shí)習(xí)目的
地質(zhì)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的主要目的是通過(guò)實(shí)踐的方式,增加我們對(duì)地質(zhì)學(xué)相關(guān)知識(shí)的理解和掌握,并將所學(xué)理論運(yùn)用于實(shí)際當(dāng)中,提高我們的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。通過(guò)了解地質(zhì)現(xiàn)象和過(guò)程,我們可以更好地認(rèn)識(shí)地質(zhì)發(fā)展規(guī)律,為資源開發(fā)利用和環(huán)境保護(hù)提供科學(xué)依據(jù)。
二、實(shí)習(xí)過(guò)程
在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我們主要進(jìn)行了野外地質(zhì)調(diào)查和實(shí)驗(yàn)室分析兩方面的工作。野外地質(zhì)調(diào)查是實(shí)習(xí)的關(guān)鍵部分,我們需要親自實(shí)地考察各類地質(zhì)現(xiàn)象,并進(jìn)行觀測(cè)和記錄。實(shí)驗(yàn)室分析則是對(duì)采集的樣本進(jìn)行室內(nèi)測(cè)試和數(shù)據(jù)處理,主要涉及巖石和礦物學(xué)等方面的實(shí)驗(yàn)操作。
三、實(shí)習(xí)成果
通過(guò)這次實(shí)習(xí),我不僅全面了解了地質(zhì)調(diào)查和實(shí)驗(yàn)室分析的基本流程和方法,更重要的是對(duì)我們所學(xué)的地質(zhì)學(xué)知識(shí)有了更深入的了解。在野外地質(zhì)調(diào)查中,我親自體驗(yàn)了地質(zhì)現(xiàn)象的實(shí)地觀察和記錄,對(duì)巖石、地層、構(gòu)造等地質(zhì)要素有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在實(shí)驗(yàn)室分析中,我學(xué)習(xí)掌握了一些基本的檢測(cè)技巧和實(shí)驗(yàn)操作,能夠獨(dú)立完成一些簡(jiǎn)單的地質(zhì)樣本分析。
四、實(shí)習(xí)收獲
通過(guò)這次實(shí)習(xí),我不僅對(duì)地質(zhì)學(xué)的理論知識(shí)有了更加深入和實(shí)踐性的了解,也培養(yǎng)了我刻苦鉆研、勇于探索的科學(xué)態(tài)度。實(shí)習(xí)中,我逐漸意識(shí)到地質(zhì)學(xué)是一門走出實(shí)驗(yàn)室,走入自然界的學(xué)科,需要我們有強(qiáng)烈的實(shí)地調(diào)查和觀察能力,同時(shí)也培養(yǎng)了我敢于直面困難和解決問(wèn)題的勇氣。在實(shí)踐過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈、鍥而不舍,這一點(diǎn)對(duì)于我今后的學(xué)習(xí)和工作都是非常有幫助的。
五、思考
在實(shí)習(xí)結(jié)束后,我深刻思考了自己的專業(yè)發(fā)展方向與能力提升,意識(shí)到地質(zhì)學(xué)的發(fā)展需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐。在今后的學(xué)習(xí)中,我將更加注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,努力提高自己的地質(zhì)調(diào)查和實(shí)驗(yàn)分析能力,同時(shí)也加強(qiáng)對(duì)地質(zhì)學(xué)知識(shí)的深入研究,為更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)奠定基礎(chǔ)。
綜上所述,地質(zhì)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是我在大學(xué)期間的一次非常有意義的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)實(shí)習(xí),我不僅鞏固了所學(xué)的理論知識(shí),也鍛煉了自己的實(shí)踐能力和科學(xué)態(tài)度。這次實(shí)習(xí)給我留下了深刻的印象,也為我今后的學(xué)習(xí)和工作提供了更好的指導(dǎo)和動(dòng)力。我相信,只有不斷努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我們才能真正理解地質(zhì)學(xué)的奧妙,并為科學(xué)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
地質(zhì)實(shí)踐心得體會(huì)篇三
野外實(shí)習(xí)教學(xué)是地質(zhì)專業(yè)的一個(gè)重要教學(xué)環(huán)節(jié),是課堂的延伸和拓展,對(duì)于提高學(xué)生的專業(yè)知識(shí)水平具有關(guān)鍵性作用,因此,建議加強(qiáng)學(xué)生地質(zhì)實(shí)習(xí)的思想教育工作,運(yùn)用啟發(fā)式、互動(dòng)式等多種教學(xué)法,開拓學(xué)生的思維,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和洞察力,培養(yǎng)高素質(zhì)的工程地質(zhì)人才。下面本站小編為大家整理了工程地質(zhì)實(shí)習(xí)心得,歡迎參考。
1.實(shí)習(xí)概況:
20xx年10月,我們土木工程專業(yè)進(jìn)行了工程地質(zhì)實(shí)習(xí),工程地質(zhì)實(shí)習(xí)是整個(gè)工程地質(zhì)學(xué)教學(xué)中十分重要的實(shí)踐環(huán)節(jié),使學(xué)生在課程理論知識(shí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,通過(guò)對(duì)基本地質(zhì)現(xiàn)象的野外實(shí)地考察和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐,獲得感性知識(shí)并鞏固和深化課程理論,使理論與實(shí)際相結(jié)合,為畢業(yè)以后的設(shè)計(jì)、施工中應(yīng)用有關(guān)地質(zhì)資料打下一定的基礎(chǔ)。
理解基本的地址概念,了解基本知識(shí),學(xué)會(huì)基本技能。通過(guò)簡(jiǎn)短的野外地址實(shí)習(xí),鞏固學(xué)過(guò)的《工程地質(zhì)》內(nèi)容,加深對(duì)課程有關(guān)內(nèi)容的理解;此外,通過(guò)實(shí)習(xí)培養(yǎng)對(duì)大自然的熱愛,陶冶情操,提高隨地址科學(xué)的興趣:同時(shí)充分認(rèn)識(shí)到地質(zhì)實(shí)踐對(duì)地質(zhì)科學(xué)的重要性。同時(shí),培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、艱苦努力、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)和增強(qiáng)集體觀念,掌握實(shí)地操作技能和編寫實(shí)習(xí)報(bào)告的能力,總結(jié)此次實(shí)習(xí)與我們所學(xué)專業(yè)的聯(lián)系。
3實(shí)習(xí)內(nèi)容:
昌樂(lè)火山口
昌樂(lè)火山口,距今1800萬(wàn)年是新生代第三紀(jì)玄武巖火山口。火山口呈圓錐形,石頭呈紅褐色,氣勢(shì)極為壯觀,數(shù)萬(wàn)根六棱石柱,由山底到山頂,直插云天。
此火山口是火山筒內(nèi)充填的玄武巖栓,經(jīng)過(guò)200多萬(wàn)年的長(zhǎng)期風(fēng)化剝蝕,被剝露出地面,巖栓柱狀節(jié)理發(fā)育,呈輻射狀,向上收斂,向下散開,形象地記錄了當(dāng)時(shí)火山噴發(fā)的自然景觀,展示出大自然的鬼斧神工。據(jù)中國(guó)科學(xué)院地質(zhì)研究所考證認(rèn)定,該火山口為第三紀(jì)玄武巖火山口,距今約1800多萬(wàn)年,它的發(fā)現(xiàn),對(duì)地求物理和地震科學(xué)研究都有很大參考介值。一色的紅褐圓棱柱石,豎指蒼天,凡經(jīng)開鑿者皆顯露出明顯的噴發(fā)紋理,表明其成因于火山噴發(fā),近百平方公里內(nèi)的幾十座山包構(gòu)成了蔚為壯觀的遠(yuǎn)古火山群。
山東山旺國(guó)家地質(zhì)公園
山東山旺國(guó)家地質(zhì)公園位于山東省臨朐縣城東約22公里處,面積約13平方公里。地質(zhì)公園地處魯中隆起區(qū)中的臨朐凹陷,公園內(nèi)總體由兩個(gè)次級(jí)小盆地組成,即解家河盆地和包家河盆地,其外圍均為由玄武巖組成的低山丘陵,地形起伏較大。為季節(jié)性河流。地質(zhì)公園以聞名世界的山旺古生物化石及反映其形成環(huán)境的火山地貌為特色。
公園內(nèi)各種地質(zhì)遺跡豐富,一是第三紀(jì)中新世時(shí)期距今1800萬(wàn)年山旺瑪珥湖沉積巖層(科學(xué)上劃分為山旺組地層---硅藻土),沉積厚度25米左右,具有標(biāo)準(zhǔn)的層型剖面,現(xiàn)已成為國(guó)際上中新世生物建階的重要依據(jù)。由于層薄如紙,稍加風(fēng)化即層層翹起,宛若書頁(yè),被古人形象地比喻為"萬(wàn)卷書"。大量古生物化石含在其中。尤其是山旺地層層型剖面所處位置,是由早期的牛山組玄武巖、第三紀(jì)中新世時(shí)期湖相沉積巖(山旺組)、第四紀(jì)黃土和晚期的火山巖浸入等地質(zhì)現(xiàn)象組合而成。二是新生代時(shí)期(距今萬(wàn)年)火山作用形成的古火山錐、熔巖流動(dòng)特征等各種火山地質(zhì)現(xiàn)象,如黃山、堯山、擦馬山、靈山等都是典型的古火山口,因此亦是研究新生代火山巖區(qū)的理想場(chǎng)所。特別是擦馬山玄武巖柱狀節(jié)理,直徑近于80cm,規(guī)模宏大,氣勢(shì)壯觀。堯山西側(cè),火山作用形成了高高的臺(tái)地,經(jīng)長(zhǎng)時(shí)間風(fēng)化剝蝕,形成了自然景觀,人們稱之為"石樓"。
一、實(shí)習(xí)目的
通過(guò)野外實(shí)習(xí),進(jìn)一步了解地質(zhì)學(xué)的基本內(nèi)容,掌握地質(zhì)學(xué)的基本技能和研究方法,了解和掌握地表形態(tài)及其發(fā)生、發(fā)展、結(jié)構(gòu)和分布規(guī)律。重點(diǎn)掌握實(shí)習(xí)區(qū)域的地層、巖石、礦產(chǎn),地質(zhì)構(gòu)造(褶皺和斷裂)和古生物的主要類型、分布及其演化規(guī)律,及野外地質(zhì)調(diào)查基本方法等,并綜合研究和掌握地球表層各自然要素的性質(zhì)和特性,各要素之間的相互聯(lián)系和相互作用。
每位大學(xué)生首先最主要的是學(xué)習(xí)課本上的知識(shí),然而光從理論上認(rèn)識(shí)只能讓大學(xué)生紙上談兵,因而實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí),使我們開拓了視野,增長(zhǎng)了見識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí),通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的知識(shí)能否被社會(huì)所用,自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn),同時(shí),這也是給我們一個(gè)找出自身知識(shí)的不足與缺陷的實(shí)踐機(jī)會(huì)。
二、實(shí)習(xí)地區(qū)概況
主要實(shí)習(xí)地點(diǎn)是古武當(dāng)山,京娘湖,蓮花洞。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
(一)5月9號(hào) 實(shí)習(xí)前準(zhǔn)備
在課堂上我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了地質(zhì)地貌學(xué)這門課程,對(duì)地質(zhì)地貌的一些基本知識(shí)都有了一定的了解。馬上就要去野外實(shí)習(xí)了,我們都很興奮,都在為實(shí)習(xí)做準(zhǔn)備。首先我們上網(wǎng)查了實(shí)習(xí)地的概況(地理位置,地質(zhì)地貌)大概了解到:約在距今19億年的時(shí)候,發(fā)生了一次顯著的地殼運(yùn)動(dòng),叫“呂梁運(yùn)動(dòng)”,使中元古界與下元古界呈角度不整和接觸,呂梁運(yùn)動(dòng)以后,相對(duì)穩(wěn)定地層的范圍不斷擴(kuò)大,地形高低起伏,比較復(fù)雜。有些地層在久經(jīng)腐蝕以后,開始下沉,形成地質(zhì)史上一次大規(guī)模的海浸,無(wú)脊椎動(dòng)物和菌藻類植物開始出現(xiàn),一直到距今大約8億年的寒武紀(jì)時(shí)代,京娘湖地區(qū)還一直沉浸在一片汪洋大海中。到距今大約兩億五千萬(wàn)年的時(shí)候,地殼又發(fā)生了一次大運(yùn)動(dòng),稱為“燕山運(yùn)動(dòng)”。由于地殼斷層,大部分海水向東消退,京娘湖地區(qū)仍處于大海的邊沿,洶涌的海濤沖刷巖石,形成千姿百態(tài)的溝壑深谷,到了距今大約6500萬(wàn)年的時(shí)候,地殼又發(fā)生了一次大運(yùn)動(dòng),叫“喜馬拉雅”運(yùn)動(dòng),西部地殼相對(duì)隆起,東部地殼相對(duì)下沉,海水向東消退,整個(gè)太行山脈的雄姿也由于海水的消退展現(xiàn)出來(lái),這里形成了北臺(tái)、太行、唐縣三層夷平面,培養(yǎng)了京娘湖、古武當(dāng)山、七步溝、武西岳的石英砂巖峽谷峰林景區(qū)。古武當(dāng)山巖石主要為砂巖,大部分屬于三大巖石中的沉積巖,還有少量的變質(zhì)巖。
(二)5月10號(hào) 古武當(dāng)山實(shí)習(xí)
上午坐車到達(dá)古武當(dāng)山,我們?cè)谥笇?dǎo)老師的帶領(lǐng)下沿山路向上爬,觀察當(dāng)?shù)氐牡刭|(zhì)組成,地質(zhì)構(gòu)造。
老師給我們介紹到古武當(dāng)山地區(qū)的巖石主要為砂巖,大部分屬于三大巖石中的沉積巖,還有少量的變質(zhì)巖。砂巖是由石英顆粒(沙子)形成,結(jié)構(gòu)穩(wěn)定,通常呈淡褐色或紅色,主要含硅、鈣、黏土和氧化鐵。砂巖是一種沉積巖,主要由砂粒膠結(jié)而成的,其中砂里粒含量要大于50%。決大部分砂巖是由石英或長(zhǎng)石組成的。變質(zhì)巖是指受到地球內(nèi)部力量(溫度、壓力、應(yīng)力的變化、化學(xué)成分等)改造而成的新型巖石。固態(tài)的巖石在地球內(nèi)部的壓力和溫度作用下,發(fā)生物質(zhì)成分的遷移和重結(jié)晶,形成新的礦物組合。如普通石灰石由于重結(jié)晶變成大理石。
1.巖層的節(jié)理
它是斷裂構(gòu)造的一類,指巖石裂開而裂面兩側(cè)無(wú)明顯相對(duì)位移者(與有明顯位移的斷層相對(duì))。節(jié)理是很常見的一種構(gòu)造地質(zhì)現(xiàn)象,就是我們?cè)趲r石露頭上所見的裂縫,或稱巖石的裂縫。 這是由于巖石受力而出現(xiàn)的裂隙,但裂開面的兩側(cè)沒(méi)有發(fā)生明顯的(眼睛能看清楚的)位移,地質(zhì)學(xué)上將這類裂縫稱為節(jié)理,在巖石露頭上,到處都能見到節(jié)理以節(jié)理與巖層的產(chǎn)狀要素的關(guān)系而劃分為四種節(jié)理:
走向節(jié)理:節(jié)理的走向與巖層的走向一致或大體一致。
傾向節(jié)理:節(jié)理的走向大致與巖層的走向垂直,即與巖層的傾向一致。
斜向節(jié)理:節(jié)理的走向與巖層的走向既非平行,亦非垂直,而是斜交。
順層節(jié)理:節(jié)理面大致平行于巖層層面。
2.斷層
地殼巖層因受力達(dá)到一定強(qiáng)度而發(fā)生破裂,并沿破裂面有明顯相對(duì)移動(dòng)的構(gòu)造稱斷層。
正斷層:逆斷層的斷層面也幾乎垂直,但上盤向上移動(dòng),而下盤向下移動(dòng),這種類型的斷層是由于板塊擠壓形成的。沖斷層與逆斷層的移動(dòng)方式相同,但斷層帶幾乎是水平的。在這類同樣是由擠壓形成的斷層中,上盤的巖石實(shí)際被向上推移至下盤的頂部,這是在聚合板塊邊界中產(chǎn)生的斷層類型。
逆斷層:在平移斷層中,巖石塊沿相反的水平方向移動(dòng)。正如轉(zhuǎn)換板塊邊界中所述,地殼塊相互滑動(dòng)時(shí)形成這些斷層。
平移斷層:在所有類型的斷層中,不同的巖石塊緊密地相互擠壓,在移動(dòng)過(guò)程中形成很大摩擦力。如果這種摩擦足夠大,這兩塊巖石將咬合,因?yàn)槟Σ亮κ顾鼈儫o(wú)法相互滑動(dòng)。在這種情況下,來(lái)自板塊的力量繼續(xù)推動(dòng)巖石,從而增大施加在斷層上的壓力。
3.尖滅
“尖滅”指具有一定體積的物體其逐漸縮小直至消失的現(xiàn)象。地層的尖滅指的是沉積層向著沉積盆地邊緣,其厚度逐漸變薄直至沒(méi)有沉積。超覆是海侵時(shí)隨著沉積范圍的擴(kuò)大,上覆巖層的沉積范圍大于下伏巖層的現(xiàn)象。
4.褶皺構(gòu)造
褶皺構(gòu)造是巖層因在構(gòu)造運(yùn)動(dòng)的作用下而變形,形成的一系列連續(xù)彎曲。巖層的連續(xù)完整性未遭到破壞,是巖石塑性變形的表現(xiàn)。它在層狀巖層中表現(xiàn)的最為明顯;是地殼上最常見的一種地質(zhì)構(gòu)造形式。褶皺是最重要的構(gòu)造現(xiàn)象,因而是構(gòu)造地質(zhì)學(xué)研究的重要內(nèi)容。
(三)5月11號(hào) 京娘湖實(shí)習(xí)
今天我來(lái)到京娘湖,將對(duì)波痕、泥裂進(jìn)行觀察,對(duì)河谷形態(tài)、河谷的發(fā)育形成進(jìn)行認(rèn)識(shí)性的學(xué)習(xí)。
1.波痕
波痕是淺海、河湖的一種小型地形特征,由尖波峰、圓波谷,坡度對(duì)稱組成連綿波浪狀。沉積環(huán)境分析的重要標(biāo)志,是典型的沉積構(gòu)造之一。非粘性的物質(zhì)(陸源砂、碳酸鹽砂)在波浪、水流或風(fēng)的作用下,在其表面形成的波狀起伏的痕跡,如沙漠中的沙丘、海灘的沙坡等。一個(gè)波痕由一個(gè)波脊和一個(gè)波谷組成,同一種波痕一般成組出現(xiàn)。通常按波痕形成的動(dòng)力將波痕分為水流波痕、波浪波痕、干涉波痕和風(fēng)成波痕等;然后再根據(jù)其大小,形態(tài)或?qū)ΨQ性作進(jìn)一步的劃分。出現(xiàn)于巖層的頂面.并可在上覆巖層的底面上留下印痕.因此可以利用波痕來(lái)決定巖層的頂面和底面。
2.泥裂
泥裂又稱干裂、龜裂紋,是指泥質(zhì)沉積物或灰泥沉積物,暴露干涸、收縮而產(chǎn)生的裂隙,在層面上呈多角形或網(wǎng)狀龜裂紋,裂隙成“v”形斷面,也可呈“u”字型,可指示頂?shù)酌?。裂隙被上覆層的砂質(zhì)、粉砂質(zhì)充填。
3.河流地質(zhì)作用
河流地質(zhì)作用分為侵蝕作用、搬運(yùn)作用和沉積作用。
四、 實(shí)習(xí)感想
通過(guò)本次野外實(shí)習(xí),讓我們感受到了大自然的魅力,各種巖石呈現(xiàn)在我們眼前,通過(guò)老師細(xì)致的講解,我們更深一層的了解到各種巖石的性質(zhì),從外表到巖石的組成及結(jié)構(gòu)。地質(zhì)學(xué)確實(shí)有著它自己的魅力,在我們以后的工作中我們肯定會(huì)用到很多地質(zhì)知識(shí),這是我們的基礎(chǔ)。總的來(lái)說(shuō),本次實(shí)習(xí)不輕松,首先,短時(shí)間接觸到這么多的巖石,想要了解透徹還需要我們進(jìn)一步查閱資料。其次,本次實(shí)習(xí)對(duì)我們的體力也是一個(gè)小的考驗(yàn),但作為土木工程的學(xué)生,本次實(shí)習(xí)是一個(gè)很難得的機(jī)會(huì),在學(xué)校學(xué)習(xí)之余多參加這些室外實(shí)習(xí)有助于我們從感性上了解土木工程地質(zhì)學(xué),理論與實(shí)踐相結(jié)合,使我們對(duì)知識(shí)的了解更加深刻!
一、實(shí)習(xí)目的
通過(guò)在白龍煤礦綜二隊(duì)10#下-3121工作面的實(shí)習(xí),使我對(duì)綜掘工作面的工程施工、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、安全管理和作業(yè)組織,有了一次全面的感性認(rèn)識(shí),加深了我們對(duì)所學(xué)課程知識(shí)的理解,使學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間
20xx年6月26日至20xx年7月16日
三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)
山西焦煤白龍煤礦有限責(zé)任公司
四、實(shí)習(xí)單位和部門
山西焦煤白龍煤礦有限責(zé)任公司綜二隊(duì)
五、實(shí)習(xí)內(nèi)容:
一、礦井基本概況
第一節(jié) 自然屬性
一、地里位置,企業(yè)性質(zhì),隸屬關(guān)系,地形地貌,交通情況:
地理位置:白龍礦平峒位于山西省霍州市白龍鎮(zhèn)白龍村,地理坐標(biāo)為:東經(jīng)111°37′--111°42′,北緯36°36′--36°31′。企業(yè)性質(zhì)為省屬國(guó)有企業(yè),隸屬于山西焦煤集團(tuán)霍州煤電集團(tuán)有限責(zé)任公司。地形地貌:白龍井田地勢(shì)西高東低向汾河河谷傾斜,汾河屬黃河水系,自北向南流經(jīng)井田東側(cè),井田內(nèi)幾條較大的溝谷也由西向東匯集汾河,井田地處低山丘陵地帶。最高地形標(biāo)高837米,最低地形標(biāo)高540米。
交通情況:白龍礦距汾河?xùn)|岸的南同蒲鐵路霍州站4公里,有鐵路專用線與南同蒲鐵路圣佛站接軌,與南同蒲鐵路相平行的還有大(同)—運(yùn)(城)公路和霍(州)—侯(馬)一級(jí)公路,交通便利。
二、井田地質(zhì)情況,地層,含煤地層,構(gòu)造:
井田地質(zhì)情況:白龍井田位于呂梁山和霍山兩個(gè)隆起帶之間,西南部出露煤系的基底——中奧陶統(tǒng)馬家溝組石灰?guī)r,東北依次零星出露中、上石炭統(tǒng)本溪組、太原組,下二迭統(tǒng)山西組、下石盒子組,上二迭統(tǒng)上石盒子組。太原組、山西組為主要含煤巖系,新生界上第三系及第四系不整合覆于上述各不同時(shí)期的地層之上。太原組主要含煤5層,至上而下有6#、9#、10#、10#下、11#煤。
井田構(gòu)造:井田南部地層走向北西,傾向北東,傾角平緩,一般在10°以下。北部地層走向?yàn)楸北蔽髦帘北睎|,向東傾斜,地層傾角10°左右。中部f9、f24、f28斷層之間局部地層傾角較大,在25°-28°左右。斷層是井田內(nèi)主要構(gòu)造,包括井田邊界斷層在內(nèi)共見落差大于5米的斷層45條。地面觀察和鉆孔控制以及在礦井生產(chǎn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的褶曲有5個(gè),即賈垣背斜、牛腰向斜、后馬嶺背斜、燕南莊向斜、鄭家莊背斜。白龍礦井柱狀陷落十分發(fā)育,生產(chǎn)中已揭露柱狀陷落532個(gè)。井田內(nèi)無(wú)巖漿巖。
三、主要可采煤層情況,煤層賦存條件、煤層層數(shù)、厚度,資源儲(chǔ)量,煤質(zhì),煤種:
主要可采煤層情況:平峒的主要含煤地層為上石炭統(tǒng)太原組。太原組主要可采煤層10#、11#煤層。6#、9#、10#下平均厚度在0.7米,局部可采煤層暫不可開采。主要可采煤層特征如下:
10#煤層是個(gè)獨(dú)立的單一煤層。煤層厚度為0.8-3.0米,平均厚度為1.84米,含夾石1-2層。10#煤煤巖類型以條帶狀鏡煤、亮煤質(zhì)和木質(zhì)、絲炭質(zhì)的亮煤為主。煤層風(fēng)氧化比較嚴(yán)重,在風(fēng)化帶內(nèi),不僅煤質(zhì)惡劣,厚度也顯著變化。
10#煤原煤含硫較高,范圍也廣,平均值為3.7%,屬高硫煤。
11#煤層厚度為1.58-3.19米,平均厚度為2.34米,含夾石1-3層,結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜。11#煤則為連續(xù)的條狀全亮的鏡煤質(zhì)和半亮的絲炭木質(zhì)暗煤質(zhì)的亮煤。本區(qū)的變質(zhì)程度屬于ii階段。煤層風(fēng)氧化比較嚴(yán)重,在風(fēng)化帶內(nèi),不僅煤質(zhì)惡劣,厚度也顯著變化。
煤中硫、磷含量,各煤層差別較大。11#煤原煤硫分含量在0.36-1.46%,平均0.82%,有個(gè)別高達(dá)2.59-2.38%之間,屬低硫煤到中硫煤。
四、水文地質(zhì)情況,開采技術(shù)條件:
本井田含水層大體劃分為5套,自上而下為:第四系砂礫巖層孔隙潛水中等含水層、第三系泥灰?guī)r砂礫巖層裂隙承壓中等含水層、二疊系砂巖層裂隙弱含水層、石炭系石灰?guī)r裂隙溶隙承壓極弱含水層、奧陶系石灰?guī)r層裂隙溶洞承壓強(qiáng)含水層。
井田內(nèi)主要含水層為山西組k8砂巖、太原組k2灰?guī)r和奧陶系o2含水層,o2水的靜水位標(biāo)高區(qū)為+520m,礦井生產(chǎn)水平+525,在靜水位以上,礦井水文地質(zhì)條件中等—復(fù)雜。
根據(jù)礦井采掘布置及開采情況,結(jié)合礦井生產(chǎn)地質(zhì)報(bào)告,平硐正常涌水量80m3/h,最大涌水量180m3/h。
第二節(jié) 礦井建設(shè)情況
一、設(shè)計(jì)時(shí)間及單位
白龍煤礦是我國(guó)同羅馬尼亞兩國(guó)政府以補(bǔ)償貿(mào)易形式合作開發(fā)霍西煤田的項(xiàng)目之一,是中羅合資的第一座大型礦井。1981年11月,由羅馬尼亞彼德羅山設(shè)計(jì)院進(jìn)行了初步設(shè)計(jì),1983年5月國(guó)家計(jì)委、煤炭部在太原組織山西煤炭設(shè)計(jì)院等單位,對(duì)羅方提供的初步設(shè)計(jì)進(jìn)行了技術(shù)審查。
二、立項(xiàng)、批準(zhǔn)時(shí)間及單位,建設(shè)期及投產(chǎn)期,設(shè)計(jì)生產(chǎn)能力,原批準(zhǔn)的核定生產(chǎn)能力
1984年1月3日國(guó)家計(jì)委以計(jì)簽字(1984)003號(hào)文批準(zhǔn)白龍礦井的初步設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)能力120萬(wàn)噸/年[平硐60萬(wàn)噸/年、斜井60萬(wàn)噸/年(現(xiàn)已關(guān)閉)],服務(wù)年限44年。1985年6月15日由白龍建井工程處施工,正式開工建設(shè)。
三、技術(shù)改造、改擴(kuò)建礦井設(shè)計(jì)能力及有關(guān)立項(xiàng)、開竣工、投產(chǎn)驗(yàn)收情況
1983年9月原霍縣大溝、柏木溝兩個(gè)地方煤礦接受后進(jìn)行改擴(kuò)建,1985年6月15日正式開工建設(shè),礦井1988年12月23日投產(chǎn)。
第三節(jié) 煤礦生產(chǎn)現(xiàn)狀
一、開拓方式和開采方法,水平、采區(qū)劃分
礦井采用平峒開拓,集中工業(yè)廣場(chǎng)的生產(chǎn)方式?,F(xiàn)井田沿傾斜方向劃分為:+525一個(gè)生產(chǎn)水平,主要開采10#煤層。
礦井目前3個(gè)井口,其中工業(yè)廣場(chǎng)內(nèi)布置平峒1個(gè)井口,平峒承擔(dān)525水平的進(jìn)風(fēng),二號(hào)風(fēng)井為回風(fēng)井,一號(hào)風(fēng)井為進(jìn)風(fēng)井。具體如下:
白 龍 礦 井 各 井 口
井口名稱 標(biāo)高(底板)
(m) 斷面
(m2) 坡度 長(zhǎng)度
(m) 支護(hù)
方式
平峒 561.39 10.04 3‰ 1400 砌碹
二號(hào)風(fēng)井 680 7.07 13.5° 605 錨網(wǎng)噴
一號(hào)風(fēng)井 766.75 7.06 立井 200 混凝土碹 礦井不存在下山開采、剃頭開采。
地質(zhì)實(shí)踐心得體會(huì)篇四
刺激而艱辛的地質(zhì)實(shí)習(xí)結(jié)束了。這七天的野外實(shí)習(xí),給我留下了深刻的印象。勞累而充實(shí),艱險(xiǎn)而浪漫,是人生一段難忘的經(jīng)歷。每天的野外實(shí)習(xí),每一個(gè)點(diǎn),我都認(rèn)真觀察,記錄,測(cè)產(chǎn)狀,畫地層素描圖,認(rèn)真聽老師講解,力爭(zhēng)當(dāng)場(chǎng)能夠理解。每天走過(guò)的路線也能大致描繪在地形圖上,地質(zhì)界線也能比較準(zhǔn)確的畫出來(lái)。比較實(shí)在的是,這七天里,我學(xué)會(huì)了羅盤的使用,地層界面能夠判斷,能夠使用羅盤順利地測(cè)出產(chǎn)狀,野外巖性的識(shí)別基本掌握,巖漿巖,沉積巖大致掌握,具體巖性,各個(gè)地層的巖石也能在野外及室內(nèi)順利而準(zhǔn)確地識(shí)別。
可以說(shuō),不枉此行。這次野外實(shí)習(xí)絕對(duì)是一次精神與意志的較量。如果意志不堅(jiān)定,沒(méi)有吃苦耐勞的精神,這次實(shí)習(xí)是很難從頭到尾徹徹底底堅(jiān)持下來(lái)的.。也可以說(shuō),能夠順利完成這次實(shí)習(xí)的人都是一個(gè)精神頑強(qiáng),意志堅(jiān)定者。山路的艱險(xiǎn),叢林的繁茂,有時(shí)在懸崖峭壁上,前面甚至沒(méi)有路,大家都沒(méi)有被嚇倒,都腳踏實(shí)地地走出來(lái)了,手被刺破了,滑倒了,從沒(méi)有一個(gè)人因此后退。這其中的苦辣只有真正的地質(zhì)工作者才能感受。本次實(shí)習(xí)拉近了同學(xué)們與老師們之間的感情,使彼此很愉快得相處。老師們也能更加隨意地言傳身教,寓教于樂(lè)。尤其是張威老師,一直帶領(lǐng)學(xué)生,走在隊(duì)伍的最前面,工作時(shí)一絲不茍,休息時(shí)還給我們唱歌舒緩心情,讓我們感受地質(zhì)考察工作的樂(lè)趣。從這次實(shí)習(xí)中我們不僅體驗(yàn)到了野外實(shí)習(xí)的艱辛與樂(lè)趣,也從新認(rèn)識(shí)了自己,增強(qiáng)了信心,對(duì)今后各方面的學(xué)習(xí)和生活都會(huì)有著潛移默化的幫助。
地質(zhì)實(shí)踐心得體會(huì)篇五
云臺(tái)山位于中國(guó)江西省吉安市井岡山市,是一座以自然風(fēng)景與紅色文化為主題的山脈,被譽(yù)為中國(guó)紅色旅游和國(guó)內(nèi)外自然風(fēng)景旅游勝地。在暑假期間,我有幸參加了云臺(tái)山的地質(zhì)實(shí)習(xí),來(lái)到了這片被山川環(huán)繞、青翠欲滴的寶地。通過(guò)這次實(shí)習(xí),我深刻體會(huì)到了云臺(tái)山獨(dú)特的地質(zhì)景觀和對(duì)地質(zhì)學(xué)知識(shí)的理解,讓我對(duì)地球的奧秘有了更深層次的認(rèn)識(shí)。
第一段:洞穴探險(xiǎn)
云臺(tái)山地質(zhì)實(shí)習(xí)的第一站是洞穴探險(xiǎn)。我們帶著頭燈和背包,走進(jìn)洞穴深處。一片黑暗中,我們只能依靠頭燈的微弱光芒前行。洞穴中的石筍、石柱、石鐘乳,就像是一幅幅壯麗的石頭畫,讓人嘆為觀止。在洞穴中,我學(xué)到了地質(zhì)構(gòu)造發(fā)育的知識(shí),了解了巖石的形成、變質(zhì)作用和風(fēng)化過(guò)程。這一幕幕壯觀景象令我深深感受到了地質(zhì)的偉大和力量。
第二段:瀑布遺跡
接下來(lái),我們參觀了云臺(tái)山的瀑布遺跡。在山脈之間,瀑布從高處傾瀉而下,形成了蜿蜒的河流和壯觀的瀑布群。站在瀑布前,陡峭的山壁和翻騰的水流給人帶來(lái)一種驚險(xiǎn)與壯美并存的感覺。通過(guò)實(shí)地考察,我們學(xué)習(xí)到了瀑布的形成與演化過(guò)程,了解了水力沖擊和侵蝕的作用。瀑布遺跡讓我感受到了大自然的威力和地質(zhì)變遷的歷史。
第三段:巖層展示
云臺(tái)山的巖層展示既是地質(zhì)實(shí)習(xí)的重要內(nèi)容,也是一次地質(zhì)學(xué)知識(shí)的盛宴。在巖層展示區(qū),我們可以清晰地看到各種巖石的層次和構(gòu)造。有的巖層呈現(xiàn)出明顯的波紋狀,有的則呈現(xiàn)出層疊的結(jié)構(gòu),這些都是地質(zhì)過(guò)程中的重要證據(jù)。在導(dǎo)師的講解下,我們對(duì)巖石的沉積、變質(zhì)和侵入有了更深入的了解。與課本上的知識(shí)相結(jié)合,讓我對(duì)地質(zhì)學(xué)的學(xué)習(xí)更加立體和深入。
第四段:地質(zhì)問(wèn)題解決
在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我們還參與了一些地質(zhì)問(wèn)題的解決。導(dǎo)師給我們展示了云臺(tái)山地質(zhì)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的案例,帶領(lǐng)我們了解土地滑坡和地質(zhì)災(zāi)害的預(yù)防和減災(zāi)措施。我們還通過(guò)采樣研究了云臺(tái)山的地下水資源和保護(hù),對(duì)地質(zhì)環(huán)境與人類活動(dòng)之間的關(guān)系有了更直觀的認(rèn)識(shí)。通過(guò)實(shí)地考察和問(wèn)題解決,我們不僅鞏固了地質(zhì)學(xué)知識(shí),還培養(yǎng)了獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。
第五段:對(duì)地質(zhì)學(xué)的思考
通過(guò)這次云臺(tái)山的地質(zhì)實(shí)習(xí),我不僅學(xué)到了大量的地質(zhì)知識(shí),還收獲了對(duì)地球的奇妙和浩渺的思考。地質(zhì)學(xué)作為一門研究地球演化和地質(zhì)現(xiàn)象的科學(xué),已經(jīng)逐漸顯示出與其他學(xué)科的聯(lián)系。云臺(tái)山的地質(zhì)實(shí)習(xí)不僅讓我了解了地球的地質(zhì)構(gòu)造和變遷,更展示了地質(zhì)學(xué)在環(huán)境保護(hù)、資源開發(fā)和災(zāi)害防治等領(lǐng)域中的重要性。我深刻認(rèn)識(shí)到,地質(zhì)學(xué)是人類探索地球奧秘和保護(hù)地球的一項(xiàng)重要科學(xué)。
總結(jié):通過(guò)云臺(tái)山地質(zhì)實(shí)習(xí),我深刻感受到了地質(zhì)的偉大和力量。洞穴探險(xiǎn)、瀑布遺跡、巖層展示和地質(zhì)問(wèn)題解決,讓我更加了解了地球的演化過(guò)程和地質(zhì)學(xué)的重要性。這次實(shí)習(xí)不僅增加了我對(duì)地質(zhì)學(xué)知識(shí)的理解和掌握,還培養(yǎng)了我獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。希望今后能繼續(xù)參與地質(zhì)學(xué)的學(xué)習(xí)和研究,為保護(hù)地球做出自己的貢獻(xiàn)。
地質(zhì)實(shí)踐心得體會(huì)篇六
實(shí)習(xí)地點(diǎn):河北省秦皇島市撫寧縣石門寨地質(zhì)實(shí)習(xí)基地
實(shí)習(xí)班級(jí):20__級(jí)地理科學(xué) 20__級(jí)水文與水資源
帶隊(duì)教師:張威、尹善君、劉集偉、單良、孫云笑
一.實(shí)習(xí)區(qū)域概括
(一)實(shí)習(xí)區(qū)位置及交通
秦皇島市石門寨北方地質(zhì)實(shí)習(xí)基地位于秦皇島市北28km。該區(qū)自然地理位于燕山山脈東段,南臨華北平原和渤海灣,行政屬河北省秦皇島市撫寧縣石門寨鄉(xiāng)管轄。實(shí)習(xí)區(qū)交通十分方便,(北)京——沈(陽(yáng))鐵路貫穿實(shí)習(xí)區(qū)南部,并有地方鐵路秦(皇島)——青(龍)線,能通往山區(qū)。公路以秦皇島市為中心,四通八達(dá),客運(yùn)可通省內(nèi)的青龍、承德、平泉、灤縣、遷安、撫寧、興隆、昌黎、盧龍等地,省外可達(dá)遼寧綏中、建昌、咯左、凌源朝陽(yáng)和天津等地。海運(yùn)目前尚無(wú)客運(yùn),但新建的油港及煤港貨運(yùn)從秦皇島港可同我國(guó)沿海各綱和世界各地。
(二)實(shí)習(xí)區(qū)地形、氣候、水文
1、 實(shí)習(xí)區(qū)地形:
實(shí)習(xí)區(qū)南鄰渤海,北依燕山、東接遼寧綏中、西與昌黎接壤,地處燕山山脈東段,北、東、西三面群山懷抱,山脈接近南北走向延伸,地勢(shì)由北向南漸低,屬冀東北的中底山區(qū)和低山區(qū),最高點(diǎn)為石湖山,海拔926米,最低點(diǎn)南部沿海地區(qū),海拔僅0。8-5米。
2、 實(shí)習(xí)區(qū)氣候:
實(shí)習(xí)區(qū)屬溫帶大陸季風(fēng)性氣候,年平均氣溫為10。1℃,一月份平均氣溫為-5℃,七月份平均氣溫為24。5℃,年平均降水量769mm,多集中在7-8月份,達(dá)全年降水量70%左右。全年無(wú)霜期179天。實(shí)習(xí)區(qū)因受海洋影響較大,氣候比較濕潤(rùn)溫和,海濱海濱地帶夏季涼爽宜人,古為避暑勝地。
3、 實(shí)習(xí)區(qū)水文情況:
實(shí)習(xí)區(qū)主要河流有大石河、湯河、北戴河,除大石河發(fā)源于青龍縣牛心山區(qū)以外,其他均源于撫寧縣北部山區(qū),各河均為獨(dú)流水域,河源短、流急,流量隨季節(jié)變化教大,平均水深0.5米左右,洪期水深可達(dá)2-3米。
燕山塞湖位于山海關(guān)城西北6km山口處,在燕山腳下,是一個(gè)人工湖,于1994年建成,蓄水量為7000萬(wàn)立方米。
(三)實(shí)習(xí)區(qū)土壤、植被及礦產(chǎn)
(四)實(shí)習(xí)區(qū)經(jīng)濟(jì)情況
實(shí)習(xí)區(qū)工業(yè)非常發(fā)達(dá),以秦皇島為中心,有造船、機(jī)械、建材、煤炭、紡織、食品加工等,山海關(guān)橋梁工廠,秦皇島耀華玻璃場(chǎng)在全國(guó)享有盛名 ; 農(nóng)業(yè),主要是北方干旱的農(nóng)作物,以水稻、玉米、小麥、高粱、谷子、紅薯等為主。山區(qū)盛產(chǎn)水果和藥材;沿海產(chǎn)魚、蝦、蟹等,是我國(guó)北方主要水產(chǎn)基地之一。
二.地層描述
本實(shí)習(xí)區(qū)出露地層屬華北地臺(tái)型(包括前古生界及古生界)。除較普通缺失中上奧陶統(tǒng)至下石炭統(tǒng)、下中三疊統(tǒng)、白堊系、第三系外,就華北型地層而言,該區(qū)地層出露較全,化石較豐富,各單位地層劃分標(biāo)志清楚,地層特征具有一定代表性。全區(qū)范圍內(nèi)所有出露的地層有元古界的青白口群,下古生界的寒武系,下奧陶統(tǒng),上古生界的中石炭統(tǒng)至二疊,中生界的上三疊統(tǒng)至侏羅系、新生界的第四系。
(一) 元古界青白口群
(1)龍山組
分布于張崖子至東部落,南部雞冠山等地。由兩個(gè)沉積韻律組成。不整合于下元古代之前形成的綏中黃崗巖之上。主要是紫紅色、黃綠色、灰黑色及蛋清色等雜色頁(yè)巖,底部為砂巖。屬典型濱海相沉積,與下伏的綏中花崗巖呈沉積接觸關(guān)系。厚91米。
(2)景兒峪組
主要分布在區(qū)內(nèi)的東部地區(qū),出露最好剖面在李莊北溝,在黃土營(yíng)村東也有出露。巖性由粗至細(xì),由碎屑巖—粘土巖—碳酸巖,構(gòu)成一個(gè)完整的韻律,具有海侵沉積的特點(diǎn)。與龍山組呈整合接觸關(guān)系。其分界標(biāo)志是其底部黃褐色或鐵銹色的中細(xì)粒鐵質(zhì)石英砂巖,其中含大量海綠石,其底部的中細(xì)粒長(zhǎng)石石英凈砂巖具大型海成風(fēng)暴波痕。本組地層屬濱海相至淺海相沉積。厚38m。
(二)古生界
一、寒武紀(jì)
1.府君山組
在東部發(fā)育良好,東部落北剖面可作為標(biāo)準(zhǔn)剖面。是寒武系最下不的底層,巖性主要為暗灰色豹皮狀含瀝青質(zhì)白云質(zhì)灰?guī)r,含較多的萊得利基蟲化石。本組屬淺海沉積相,與下伏景兒峪組,上覆的饅頭組均為平行不整合接觸關(guān)系,分層標(biāo)志十分明顯。底部尾暗灰色含瀝青質(zhì)、白云質(zhì)結(jié)晶灰?guī)r,局部含碎屑。厚146m。
2. 饅頭組:
該組由于巖體的侵入破壞和構(gòu)造破壞,出露零星,東部落的北部和西部都有出露,可作為標(biāo)準(zhǔn)剖面。本組上下界限明顯,與毛莊組的分界是以頂部的鮮紅色泥巖作為標(biāo)志層的。巖性特征是鮮紅色泥巖、頁(yè)巖為主,頁(yè)巖中含石鹽假晶,并夾有白云質(zhì)灰?guī)r。沒(méi)有發(fā)現(xiàn)可靠的化石依據(jù)。與下伏的府君山組呈平行不整合接觸;與上覆毛莊組為整合接觸。厚 71m。
3.毛莊組
在沙河寨西出露比較好,化石豐富,可作為標(biāo)準(zhǔn)剖面。主要巖性以紫紅色頁(yè)巖為主,含少量白云母,其顏色比饅頭組頁(yè)巖的顏色暗一些,俗稱豬肝紅。以褶頰蟲類三葉蟲化石為主。厚約112m。
4.徐莊組
分布較廣,東部落西剖面出露較好,化石十分豐富,本組地層上下界限清楚,可作為標(biāo)準(zhǔn)剖面。巖性為淺海相的黃綠色含云母質(zhì)粉砂巖,夾暗紫色粉砂巖、細(xì)砂巖和少量鮞狀灰?guī)r透鏡體或扁豆體。含有三葉蟲化石。與下伏毛莊組的分界是以黃綠色粉砂巖與暗紫色粉砂巖互層為標(biāo)志。厚101m。
5 . 張夏組:
受到覆蓋和破壞較少,是寒武系地層在區(qū)內(nèi)分布最廣的地層之一,幾乎盆地周圍都有分布,在揣莊北 288高地以東的山脊上出露最好,是區(qū)內(nèi)較好的標(biāo)準(zhǔn)剖面。下部為鮞狀灰?guī)r夾黃綠色頁(yè)巖;上部以鮞狀灰?guī)r為主,夾藻灰?guī)r、泥質(zhì)條帶灰?guī)r。三葉蟲化石最豐富。本組與下伏地層為整合接觸。厚130m。
6.崮山組:
本組與張夏組在區(qū)內(nèi)的分布相仿,比較好的有288高地上的剖面,可為標(biāo)準(zhǔn)剖面。下部和上部都以紫色礫屑灰?guī)r及紫色粉砂巖為主;中部則是灰色的灰?guī)r與張夏組界限明顯,接觸部位兩者巖性差別很大。化石十分豐富,幾乎每層都可以采到。主要三葉蟲化石有:蝙蝠蟲未定種、帕氏蝴蝶蟲。厚102m。
7.長(zhǎng)山組:
出露較好的剖面在揣莊北288高地,為標(biāo)準(zhǔn)剖面。巖性為紫色礫屑灰?guī)r、粉砂巖與頁(yè)巖互層,夾有藻灰?guī)r及生物碎灰?guī)r。三葉蟲化石主要有:蒿里山蟲未定種、長(zhǎng)山蟲未定種、狀氏蟲未定種。與下伏地層為整合接觸兩者分界清楚。本組在區(qū)內(nèi)出露厚度較小,只有18m左右。
8.鳳山組:
本組分布與崮山組、長(zhǎng)山組相同,出露較好的揣莊北288高地可作為標(biāo)準(zhǔn)剖面。主要巖性為黃灰色泥灰?guī)r夾礫屑泥灰?guī)r。黃綠色鈣質(zhì)頁(yè)巖及薄層狀泥質(zhì)條帶狀灰?guī)r。泥質(zhì)成分增多,容易被風(fēng)化,風(fēng)化往往形成黃色土狀物?;S富三葉蟲化石垂直分帶明顯。礫屑形成小團(tuán)塊,本組與下伏長(zhǎng)山組為整合接觸,分界是以底部的青灰色礫屑泥灰?guī)r為標(biāo)志層。厚92m。
二、奧陶系
1.冶里組
分布于區(qū)內(nèi)東、西部,主要分布在東部地區(qū)。出露較好的是在潮水峪至揣莊一帶。下部為灰色微晶質(zhì)純灰?guī)r夾少量礫屑灰?guī)r及蟲孔狀灰?guī)r;上部為灰色礫屑灰?guī)r夾黃綠色頁(yè)巖。所產(chǎn)化石有三葉蟲、筆石、腕足類等。與下伏的鳳山組為整合接觸,其分層標(biāo)志是以灰色礫屑灰?guī)r作為底界,此礫屑灰?guī)r很薄,厚度不到0.5m,其上是純灰?guī)r。厚125m。
2.亮甲山組
位于石門寨亮甲山。屬淺海沉積。主要巖性是中厚層狀豹皮灰?guī)r,下部夾少量礫屑灰?guī)r和鈣質(zhì)頁(yè)巖。含有頭足類、腹足類和蛇卷螺未定種等化石。與下伏冶里組為整合接觸,分界以亮甲山底部的中厚層狀豹皮灰?guī)r為標(biāo)志,風(fēng)化后呈泥質(zhì)條帶狀,局部含泥質(zhì)結(jié)核。層厚118m。
3.馬家溝組
本組分部與亮甲山組一致,以亮甲山及北部茶莊北山發(fā)育較好。屬淺海相沉積,較深水環(huán)境。本組巖性以白云巖和白云質(zhì)灰?guī)r為主,底部具微層理、含角礫、含燧石結(jié)核黃灰色白云質(zhì)灰?guī)r。化石有:頭足類和腹足類。與下伏亮甲山組為整合接觸,界限十分明顯。白云巖具"刀坎痕"。層厚 101m。
三、石炭系
1.本溪組
中石炭本溪組在本區(qū)的東、西部分布都很廣,發(fā)育和出露最好的是半壁店191高地、小王莊一帶發(fā)育較好,小王莊剖面可作為本區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)剖面。有2—3個(gè)由陸相到海相的完整沉積韻律。本組巖性特征與華北地區(qū)一致,是一套海陸交互相沉積。陸相粉砂巖中含植物化石:鱗木、科達(dá)、蘆木等。下部為鐵質(zhì)砂巖、褐鐵礦和粘土巖,平行不整合與馬家溝組之上;上部為細(xì)砂巖、粉砂巖及頁(yè)巖,夾3—5層泥灰?guī)r透鏡體。石門寨西門—瓦家山剖面地層厚度為70.7m。
2.太原組
在半壁店、小王山一帶發(fā)育較好。本組巖性比較穩(wěn)定以灰黑色砂巖含鐵質(zhì)結(jié)核為主要特征,夾少量煤線及灰?guī)r透鏡體,由兩個(gè)韻律組成,是海陸交互相沉積。含植物化石:脈羊齒、鱗木,動(dòng)物化石:網(wǎng)格長(zhǎng)身貝、古尼羅蛤。與本溪組呈整合接觸,分界明顯,本組底部青灰色鐵質(zhì)中細(xì)粒長(zhǎng)石巖屑雜砂巖,具小型球狀風(fēng)化。瓦家山剖面厚48m。
四、二疊系
1.山西組
主要分布于東部黑山窯至曹山一帶,西部也有出露。有兩個(gè)韻律,第一個(gè)韻律含煤層,第二個(gè)韻律的頂部含鋁土礦。本組是區(qū)內(nèi)重要的含煤地層,屬近海沼澤沉積。主要巖性為灰色、灰黑色中細(xì)粒長(zhǎng)石巖屑雜砂巖,粉砂巖炭質(zhì)頁(yè)巖及粘土巖。含植物化石:蘆木未定種、帶科達(dá)、纖細(xì)輪葉。與下伏太原組呈整合接觸關(guān)系。厚度變化較大,約在35m至60m。
2.下石盒子組
分布于黑山窯至石嶺一帶,西部有零星分布。由三個(gè)韻律組成。屬湖泊相沉積。主要巖性為灰色中粗粒長(zhǎng)石巖屑雜砂巖。含植物化石:多脈帶羊齒、山西帶羊齒、帶科達(dá)。層厚115m。
3.上石盒子組
主要在黑山窯、歡喜嶺至大石河西側(cè)有出露。發(fā)育較好的剖面是歡喜嶺,可作為標(biāo)準(zhǔn)剖面。巖性特征以河流相的灰白色中厚層狀含礫粗粒長(zhǎng)石凈砂巖為主,夾極度少量紫色細(xì)粒砂巖及粉砂巖。本組未獲得化石資料。與下伏下石盒子組為整合接觸關(guān)系。層厚72m。
4.石千峰組
最初的命名地點(diǎn)在山西省太原市西25km的石千峰。本組是二疊系最上一個(gè)組。出露較好的剖面是歡喜嶺至瓦家山一帶,可作為標(biāo)準(zhǔn)剖面。主要巖性是一套河流相的紫色巖層,包括粉砂巖、泥巖、夾少量礫巖、粗至中細(xì)粒凈砂巖和雜砂巖。含植物化石:太原帶羊齒、尖頭輪葉、朝鮮羽羊齒。與下伏上石盒子組為整合接觸關(guān)系,兩者可以從顏色上區(qū)分。厚 150m以上。
三.實(shí)習(xí)區(qū)人文景觀
(一)北戴河
北戴河位于秦皇島市西南部,一脈青山,山光積翠;一汪碧水,水色含青。北戴河海濱環(huán)境優(yōu)美,風(fēng)光秀麗。 風(fēng)景區(qū)西面是婀娜俊美的聯(lián)峰山,山色青翠,植被繁茂。每逢夏秋季節(jié),山上草木蔥寵,花團(tuán)錦簇,各種松柏四季常青。戴河如練,沿兇腳婉蜒入海。山中文物古跡眾多,奇巖怪澗密布,各種風(fēng)格的亭臺(tái)別墅掩映其中,如詩(shī)如畫。 南面是悠緩漫長(zhǎng)的海岸線,質(zhì)細(xì)坡緩。沙軟潮平,水質(zhì)良好,鹽度適中。沿海開辟的30多個(gè)專用和公共海水浴場(chǎng),為游客嬉戲大海,盡情享受海浴、沙浴、日光浴提供了理想的場(chǎng)所。
(二) 山海關(guān)
游覽山海關(guān)主要是參觀東門鎮(zhèn)遠(yuǎn)樓,也就是“天下第一關(guān)”。這座城門高約13米,分為上下兩層,造型美觀大方,雄壯威嚴(yán),登上城樓,一邊是碧波蕩漾的大海,一邊是蜿蜒連綿的萬(wàn)里長(zhǎng)城,令人豪氣頓生。樓西面上層檐下,懸有“天下第一關(guān)”匾額,是明代書法家肖顯所寫,筆劃遒勁雄厚,與城樓規(guī)制渾然一體。在山海關(guān)城樓附近,還建有長(zhǎng)城博物館,展出與山海關(guān)長(zhǎng)城有關(guān)的人文歷史,軍事活動(dòng)情況和文物等。
(三) 老龍頭
老龍頭坐落于山海關(guān)城南4公里的渤海之濱,這里是明長(zhǎng)城的東部起點(diǎn)。老龍頭地勢(shì)高峻,有明代薊鎮(zhèn)總兵戚繼光所建“入海石城”。入海石城猶如龍首探入大海、弄濤舞浪,因而名“老龍頭”。澄海樓高踞老龍頭之上,為明代所建,清康熙、乾隆年前重修。樓上有明朝大學(xué)士孫承宗所書“雄襟萬(wàn)里”和清乾隆皇帝所書“澄海樓”匾額。樓壁鑲嵌有數(shù)塊歷史名人手書的臥碑。自澄海樓南下3層城臺(tái)有一獨(dú)聳的石碑,鐫刻著“天開海岳”四個(gè)蒼勁有力的大字。
萬(wàn)里長(zhǎng)城猶如一條巨龍,其龍頭伸于渤海之中掀浪戲水,人們俗稱此地為“老龍頭”,老龍頭位于山海關(guān)城南約5公里處,是明萬(wàn)里長(zhǎng)城軍事防御體系的重要組成部分,也是山海關(guān)景區(qū)的重要景點(diǎn)。
(四)板廠峪長(zhǎng)城
板廠峪風(fēng)景區(qū)位于秦皇島駐操營(yíng)鎮(zhèn)北部山區(qū),距市區(qū)28公里,景區(qū)內(nèi)歷史遺跡和自然風(fēng)光各具特色,巍巍古長(zhǎng)城依山勢(shì)而行,形似倒掛九天,山陡城險(xiǎn),還有被譽(yù)為長(zhǎng)城歷史上震驚中外考古界的重大發(fā)現(xiàn)明長(zhǎng)城磚窯群遺址。省重點(diǎn)保護(hù)文物板廠峪塔,神秘天然谷,百年古松盡在其中,臨榆縣縣委遺址作為解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期老一輩革命者的辦公地點(diǎn),為景區(qū)平添了幾分政治韻味。景區(qū)內(nèi)險(xiǎn)峽陛谷,斷崖展露一線天,怪石嶙峋,可觀之處眾多。大自然的鬼斧神工造就了氣勢(shì)磅礴的石簡(jiǎn)峽,更造就了87米落差的九道缸瀑布。景區(qū)內(nèi)群峰競(jìng)秀,飛瀑流泉,充分體現(xiàn)了山與水的完美結(jié)合。
(五) 實(shí)習(xí)感受
刺激而艱辛的地質(zhì)實(shí)習(xí)結(jié)束了。這七天的野外實(shí)習(xí),給我留下了深刻的印象。勞累而充實(shí),艱險(xiǎn)而浪漫,是人生一段難忘的經(jīng)歷。每天的野外實(shí)習(xí),每一個(gè)點(diǎn),我都認(rèn)真觀察,記錄,測(cè)產(chǎn)狀,畫地層素描圖,認(rèn)真聽老師講解,力爭(zhēng)當(dāng)場(chǎng)能夠理解。每天走過(guò)的路線也能大致描繪在地形圖上,地質(zhì)界線也能比較準(zhǔn)確的畫出來(lái)。比較實(shí)在的是,這七天里,我學(xué)會(huì)了羅盤的使用,地層界面能夠判斷,能夠使用羅盤順利地測(cè)出產(chǎn)狀,野外巖性的識(shí)別基本掌握,巖漿巖,沉積巖大致掌握,具體巖性,各個(gè)地層的巖石也能在野外及室內(nèi)順利而準(zhǔn)確地識(shí)別??梢哉f(shuō),不枉此行。這次野外實(shí)習(xí)絕對(duì)是一次精神與意志的較量。如果意志不堅(jiān)定,沒(méi)有吃苦耐勞的精神,這次實(shí)習(xí)是很難從頭到尾徹徹底底堅(jiān)持下來(lái)的。也可以說(shuō),能夠順利完成這次實(shí)習(xí)的人都是一個(gè)精神頑強(qiáng),意志堅(jiān)定者。山路的艱險(xiǎn),叢林的繁茂,有時(shí)在懸崖峭壁上,前面甚至沒(méi)有路,大家都沒(méi)有被嚇倒,都腳踏實(shí)地地走出來(lái)了,手被刺破了,滑倒了,從沒(méi)有一個(gè)人因此后退。這其中的苦辣只有真正的地質(zhì)工作者才能感受。本次實(shí)習(xí)拉近了同學(xué)們與老師們之間的感情,使彼此很愉快得相處。老師們也能更加隨意地言傳身教,寓教于樂(lè)。尤其是張威老師,一直帶領(lǐng)學(xué)生,走在隊(duì)伍的最前面,工作時(shí)一絲不茍,休息時(shí)還給我們唱歌舒緩心情,讓我們感受地質(zhì)考察工作的樂(lè)趣。從這次實(shí)習(xí)中我們不僅體驗(yàn)到了野外實(shí)習(xí)的艱辛與樂(lè)趣,也從新認(rèn)識(shí)了自己,增強(qiáng)了信心,對(duì)今后各方面的學(xué)習(xí)和生活都會(huì)有著潛移默化的幫助。
野外地質(zhì)實(shí)習(xí)心得篇4
地質(zhì)實(shí)踐心得體會(huì)篇七
云臺(tái)山作為中國(guó)著名的風(fēng)景名勝區(qū)之一,以其險(xiǎn)峻的山勢(shì)和豐富的自然資源而聞名于世。近日,我參與了一次云臺(tái)山的地質(zhì)實(shí)習(xí)活動(dòng),在這次實(shí)習(xí)中,我不僅親身感受到了云臺(tái)山的壯美,也加深了對(duì)地質(zhì)學(xué)的理解和認(rèn)識(shí)。
第二段:研究對(duì)象與目的
我們的實(shí)習(xí)研究對(duì)象是云臺(tái)山的地質(zhì)構(gòu)造和地質(zhì)演化。在實(shí)習(xí)開始之前,我們通過(guò)文獻(xiàn)資料和專家指導(dǎo),了解了云臺(tái)山的歷史演變和地質(zhì)構(gòu)造的特點(diǎn)。我們的目的是通過(guò)實(shí)地考察和采樣,收集必要的數(shù)據(jù)和樣本,進(jìn)一步深入研究云臺(tái)山的地質(zhì)演化過(guò)程和形成原因。
第三段:實(shí)習(xí)活動(dòng)與成果
云臺(tái)山地質(zhì)實(shí)習(xí)活動(dòng)主要分為野外考察和實(shí)驗(yàn)室分析兩個(gè)部分。野外考察中,我們順著云臺(tái)山主峰的山脈脊線進(jìn)行了多次步行考察,觀察了山區(qū)的地貌特征、地層分布和巖石組成等。我們利用地質(zhì)工具對(duì)不同地層和巖石進(jìn)行了采樣,以便后續(xù)的實(shí)驗(yàn)室分析。在實(shí)驗(yàn)室中,我們運(yùn)用顯微鏡和化學(xué)方法,對(duì)巖石樣本進(jìn)行了精細(xì)的分析,以解讀其地質(zhì)歷史和形成環(huán)境。
通過(guò)這次實(shí)習(xí),我們獲得了豐富的地質(zhì)數(shù)據(jù)和樣本,進(jìn)一步明確了云臺(tái)山的地質(zhì)構(gòu)造和演化過(guò)程。具體而言,我們發(fā)現(xiàn)云臺(tái)山由花崗巖和片麻巖組成,其中花崗巖是由地殼深處上涌的巖漿在地表冷卻凝固形成的。而片麻巖則是由花崗巖在地殼擠壓作用下發(fā)生部分熔化,形成了新的巖石。這些發(fā)現(xiàn)為我們深入探究云臺(tái)山的地質(zhì)形成提供了重要線索和依據(jù)。
第四段:實(shí)習(xí)收獲與感悟
通過(guò)這次地質(zhì)實(shí)習(xí),我不僅對(duì)地球科學(xué)有了更加深入的認(rèn)識(shí),而且也學(xué)到了很多實(shí)際操作的技能。在野外考察中,我學(xué)會(huì)了如何正確使用地質(zhì)工具,如錘子、鎬等,以及如何快速準(zhǔn)確地測(cè)量地層的厚度和傾向。在實(shí)驗(yàn)室分析過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了利用顯微鏡和化學(xué)試劑進(jìn)行分析,讀懂巖石的組成和結(jié)構(gòu)。這些實(shí)際操作讓我更加深入地理解了地質(zhì)學(xué)的理論知識(shí),并培養(yǎng)了我的觀察能力和動(dòng)手實(shí)踐能力。
此外,云臺(tái)山的壯美景色也深深地震撼了我。站在山頂俯瞰,云霧繚繞,山巒起伏,仿佛進(jìn)入了一幅美麗的畫卷。這景色讓我不禁想起了大自然的偉力和美妙之處,也讓我更加深信地球科學(xué)的重要性和崇高使命。云臺(tái)山的地質(zhì)實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我意識(shí)到,地質(zhì)學(xué)不僅是一門科學(xué),更是一門哲學(xué),一門與大自然共生共榮的學(xué)科。
第五段:總結(jié)與展望
通過(guò)這次云臺(tái)山地質(zhì)實(shí)習(xí),我不僅獲得了實(shí)際操作的技能,也增長(zhǎng)了地質(zhì)知識(shí)。同時(shí),我對(duì)地球科學(xué)的重要性和研究的廣闊性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。未來(lái),我將進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)和研究地質(zhì)學(xué),探索更多的自然奧秘,并為人類的發(fā)展和環(huán)境保護(hù)做出更多的貢獻(xiàn)。我相信,通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我將成為一個(gè)優(yōu)秀的地質(zhì)學(xué)家,并為推動(dòng)地學(xué)科學(xué)的繁榮和發(fā)展做出自己的努力。
地質(zhì)實(shí)踐心得體會(huì)篇八
近期,我有幸參與了一次博物館地質(zhì)實(shí)習(xí),這是一次獨(dú)特而難忘的經(jīng)歷。通過(guò)這次實(shí)習(xí),我不僅增加了對(duì)地質(zhì)學(xué)的了解,還加深了對(duì)博物館的認(rèn)識(shí)。下面我將結(jié)合我在實(shí)習(xí)中的所見所聞,分享我對(duì)此次實(shí)習(xí)的體會(huì)與感想。
首先,博物館地質(zhì)實(shí)習(xí)為我打開了一扇了解地質(zhì)學(xué)的窗戶。在實(shí)習(xí)開始之前,我對(duì)地質(zhì)學(xué)知之甚少。然而,在一次次參觀中,我逐漸領(lǐng)略到了地球的魅力。那些數(shù)碼相框里展示的地球發(fā)展的歷史,使我對(duì)地質(zhì)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。通過(guò)實(shí)習(xí),我學(xué)到了關(guān)于地質(zhì)學(xué)的基本知識(shí),這些知識(shí)成為我更深入了解地質(zhì)學(xué)的基石。
其次,博物館地質(zhì)實(shí)習(xí)讓我更加了解博物館的功能和作用。博物館是傳播知識(shí)、培養(yǎng)人們愛好的場(chǎng)所。通過(guò)博物館,人們可以深入了解文化、科學(xué)和藝術(shù)。在參觀博物館的過(guò)程中,我看到了各種各樣關(guān)于地質(zhì)學(xué)的展品,這些展品使我更加深入地了解了地質(zhì)學(xué)的重要性和發(fā)展歷程。此外,我還了解到,博物館也是進(jìn)行科學(xué)研究和學(xué)術(shù)交流的重要場(chǎng)所。在實(shí)習(xí)期間,我見到了很多專業(yè)的工作人員,他們?cè)谡褂[解說(shuō)中盡職盡責(zé),真誠(chéng)地與觀眾交流,讓觀眾更好地理解其中的知識(shí)。
再次,通過(guò)博物館地質(zhì)實(shí)習(xí),我體會(huì)到了學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。課堂上學(xué)到的東西只是理論知識(shí),而通過(guò)實(shí)習(xí),我得以親自去操作,親身去感受。在博物館地質(zhì)實(shí)習(xí)中,我親自參與了地質(zhì)標(biāo)本的采集、制作和展示工作,這些實(shí)踐讓我更加了解地質(zhì)學(xué)的基本過(guò)程和理論知識(shí)的應(yīng)用。通過(guò)實(shí)踐,我體會(huì)到了知識(shí)的實(shí)用性和重要性,這也讓我對(duì)學(xué)習(xí)地質(zhì)學(xué)產(chǎn)生了更大的興趣。
最后,博物館地質(zhì)實(shí)習(xí)讓我學(xué)會(huì)了與人溝通和合作。在工作中,我與其他同學(xué)一起合作完成了一項(xiàng)展示項(xiàng)目。在這個(gè)過(guò)程中,我們共同商討、分工合作,解決問(wèn)題,最終成功地完成了任務(wù)。通過(guò)與他人的合作,我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,也增強(qiáng)了自己的溝通和合作能力。
總結(jié)起來(lái),博物館地質(zhì)實(shí)習(xí)是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過(guò)這次實(shí)習(xí),我不僅增加了對(duì)地質(zhì)學(xué)的了解,還加深了對(duì)博物館的認(rèn)識(shí)。這次實(shí)習(xí)讓我更加了解了地質(zhì)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和應(yīng)用,也讓我體會(huì)到了博物館的功能和作用。通過(guò)學(xué)習(xí)與實(shí)踐的結(jié)合,我更加深刻地領(lǐng)悟到了知識(shí)的重要性和實(shí)用性。最重要的是,這次實(shí)習(xí)讓我學(xué)會(huì)了與人溝通和合作。我相信,這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷將成為我人生中寶貴的財(cái)富,同時(shí)也將為我的未來(lái)學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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