在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

校園紅領巾廣播稿篇一

同學們，老師們，美國之音校園廣播電臺開播了！今天是113班帶給你的。

首先請聽優(yōu)美優(yōu)雅的旁白——《永遠坐著的票》

1.生活真的很有趣:如果你只接受最好的，你將永遠得到最好的。

有一個人經常出差，買不到正確號碼的票。但是無論多長多短的公交車，無論多擁擠，他總能找到座位。

其實他的方法很簡單，就是耐心的開車找過去的車。這個方法聽起來并不高明，但是很管用。每次，他都準備從第一節(jié)車廂走到最后一節(jié)車廂，但每次他都不必走到最后，他會找到空位。他說，這是因為像他這樣堅持找座位的乘客不多。往往他坐的車廂里還剩下幾個座位，而其他車廂的過道和接頭都人滿為患。

他說，大多數乘客很容易被一兩節(jié)車廂擁擠的表面現象所迷惑。他們不太考慮在幾十個車站提供座位的機會。

就算想起來也沒有耐心去找。大部分人面前很容易有一個小落腳點，有些人覺得拿著包擠一兩個座位不值得。他們還擔心找不到座位，連個好站的地方都沒有。就像生活中有些安于現狀又害怕失敗的人，只能停留在起點，沒有成功。這些不愿意主動找座位的乘客，大多只能站在上車的首站，直到下車。

小貼士:自信、毅力、遠見和實踐中的勤奮將永遠給你一張人生旅程的票。

2.生命的價值

是的，生活就像一場夢。不要讓昨天的沮喪蓋過明天的夢想！

在一次研討會上，一位著名的演講者沒有開場白，而是手里拿著一張20美元的鈔票。

面對會議室的200人，他問:“這20塊錢誰要？”一個個舉起手來。他接著說:“我打算把這20美元給你們中的一個人，但在此之前，請允許我做一件事?！?/p>

他把錢揉成一團，問:“誰還要？”還有人舉著手。

他補充道:“那么，如果我這樣做呢？"他把錢扔在地上，踩了一腳，用腳踩碎了。然后他拿起錢，錢變得又臟又皺。

“現在誰要？”或者有人舉手。

“朋友們，你們上了一堂有意義的課。不管我怎么對待那張賬單，你還是要的，因為還沒貶值，還值20塊錢。在人生的道路上，我們會被自己的決定或逆境擊倒、欺負甚至碾壓成碎片。我們覺得自己好像一文不值。但是無論發(fā)生什么，或者將要發(fā)生什么，在上帝的眼中，你永遠不會失去你的價值。在他看來，不管臟不干凈，穿不整潔，你仍然是無價之寶?！?/p>

小貼士:生命的價值不取決于我們做什么，也不取決于我們交的朋友，而是取決于我們自己！我們是獨一無二的——永遠不要忘記這一點！

同學們，老師們，今天的《美麗校園之聲》即將結束。謝謝大家的傾聽。再見！

校園紅領巾廣播稿篇二

女：敬愛的老師們

男：親愛的同學們

合：大家中午好!

女：我們的紅領巾廣播又如約而至了。本次節(jié)目由三(2)班為大家準備。

男：我是主持人xxx

女：我是主持人xxx

一、新聞袋袋庫

風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;家事國事天下事，事事關心。讓我們走進本周的新聞袋袋庫。

1、一年一度的紅歌會又在薔薇小學的校園里開展起來了，每班在班主任和音樂老師帶領下正如火如荼的進行訓練。每個同學都積極參與到這一活動中。

2、20xx年，適逢建黨90周年和“兩彈一星”元勛錢學森誕辰100周年，《五星紅旗迎風飄揚》先后經過國家廣電總局等18家審批機構重重篩選，從幾十部90周年獻禮劇中脫穎而出，成為首部建黨90周年的獻禮劇。該劇將全方位展示共和國領袖迎戰(zhàn)美蘇核威脅運籌帷幄的戰(zhàn)略決策，揭露中國科學家隱姓埋名研制“兩彈一星”鮮為人知的秘密歷程。

二、我愛我的祖國

男：春暖花開，紅旗飄飄。今年是我們偉大的黨90歲的生日。

1、90年前，偉大的“五.四”愛國運動暴發(fā)后，早期的中國順應歷史的潮流誕生了。1921年7月，各小組代表13人，匯聚在一條船上，醞釀中國的未來。于是，代表廣大工人、農民利于的中國誕生了!89年里，在人民群眾每次和災難的抗擊中，哪里飄揚著黨旗，哪里的困難就一定能迎刃而解;哪里飄揚著黨旗，哪里的人民群眾就有了主心骨!20xx年在冰雪、地震、洪水等自然災害的挑畔下我們深切的體會到“中華民族是一個多災多難的民族”這句話的含義。但在中國的領導下，全國人民眾志成城戰(zhàn)勝困難的勇氣更讓全世界看到了中國領導下的中國人民是不可戰(zhàn)勝的!這就是我們的黨，我們偉大的中國。

現在，我們都是光榮的少先隊員，少先隊是中國創(chuàng)建并委托共青團領導的社會主義建設的預備隊。是我們一個人政治生命的第一步。將來隨著我們進步成長，會爭取居入共青團。成為為人民為祖國做貢獻的人。

女：在此我們要獻給上一首詩：請欣賞詩朗誦《紅領巾心向黨》

2、《紅領巾心向黨》

紅領巾，紅領巾，美麗的故事淌心底;

紅領巾，紅領巾，迷人的光芒照大地。

風中飄揚著紅領巾，不凡的身軀在我心。

紅色的顏色是激情，代表我們赤誠的心。

我是小小紅領巾，熱情的火焰燃燒我心;

我是小小紅領巾，圣潔的歌謠融入人心;

我是小小紅領巾，中華形象傳遍世界人心。

鮮紅的顏色，動人的靈魂，

跟著共產黨向前進!

三、接下來是：科普之窗

1、吃薯片等于吃汽車廢氣

薯片，金黃酥脆，人見人愛。然而近日網站上有一則消息讓人吃驚：吃薯片等于吃汽車廢氣?原因是薯片中含有丙烯酰胺成分，具有很強的致癌性。薯片中的丙烯酰胺與汽車排放的廢氣屬于對人體有害程度相同的有毒物質。所以說有人說，吃薯片等于吃汽車廢氣。

不過，大家不必談薯片而色變，試驗證明，每天連續(xù)吃34千克薯片就會達到致癌境界，事實上沒有人會這樣吃的，但是同學們仍要注意，像薯片之類的油炸膨化食品還是少吃為好。

聽完之后,我可真應該注意一下.要少吃膨化食品.現在正值春季,那么春季兒童應吃那些食品,更有利于健康。

2、春季兒童長個應吃那些食品

所謂長高食品,沒有絕對的,最重要的還是保證營養(yǎng)均衡,建議每天都食用一些,以保證營養(yǎng)充足.

奶制品,奶類是一種營養(yǎng)豐富的理想食品.要多吃奶酪，酸奶，注意不要用含乳飲料代替牛奶。因為含乳飲料主要成分是水。

豆制品，大豆是目前蛋白質含量最高，質量最好的農作物。其中賴氨酸含量較高，這種氨基酸含量較充足，組成又較全面的蛋白質。叫做優(yōu)質蛋白質。

動物性食品，蛋，肉，魚所含人體必須氨基酸比較完備。營養(yǎng)價值高，含蛋白質豐富，宜多吃。

我們要多吃以上幾種食品，少吃垃圾食品，才能長高個。

眶張過后，咱們來放松一下心情，來聽兩則幽默笑話。

特長

“能!”百事通十分神氣的說：“特長就是特別的長處?！?/p>

老師說：“對!你現在能用它造個句子嗎?”

“能!”百事通又十二分神氣的說：“我叔叔的頭發(fā)和指甲都‘特長’!”

老鼠藥的作用

一個女顧客對售貨員說：“上一次，我買了你們的老鼠藥怎么不管用呢?我發(fā)現廚房里的老鼠吃了它，不但沒死，反而越來越肥了。”

“是這樣的!夫人，你繼續(xù)買藥給老鼠吃吧!直到它肥的進不了洞，就可以被貓吃掉了!”

四、好歌放送

男：很快又到了點歌時間了，四(1)班全體同學點播了《紅領巾飄起來》，獻給祖國母親，獻給黨，讓我們一起來欣賞。

尾聲

合：本次紅領巾廣播在歌聲中和大家說再見了，謝謝大家的收聽，老師們、同學們，再見!

校園紅領巾廣播稿篇三

女：親愛的老師、同學們：大家下午好!

男：紅領巾廣播站第三期開始廣播，歡迎您的收聽!

女：我是播音員xx，

男：我是播音員xx。

女：今天的廣播由我們五(3)班為大家主持。很高興和大家在一起，分享這段快樂的時光。

男：今天，我們在這，主要和大家談談有關學習方面的問題。

女：首先與同學們聊的是--《優(yōu)秀小學生是如何學好數學的》。

男：同學們，要學好數學，第一要抓住課堂。

數學學習重在平日功夫，聽講要聚精會神，思維緊跟老師。同時要說明一點，許多同學容易忽略老師所講的數學思想、數學方法，而注重題目的解答，其實諸如"化歸"、"數形結合"等思想方法遠遠重要于某道題目的解答。

女：第二、高質量完成作業(yè)。

所謂高質量是指高正確率和高速度。寫作業(yè)時，有時同一類型的題重復練習，這時就要有意識的考查速度和準確率，并且在每做完一次時能夠對此類題目有更深層的思考，比如它考查的內容，運用的數學思想方法，解題的規(guī)律、技巧等。另外對于老師布置的思考題，也要認真完成。如果不會，決不能輕易放棄，要發(fā)揚"釘子"精神，一有空就靜心思考，靈感總是突然來到你身邊的。最重要的是，這是一次挑戰(zhàn)自我的機會。成功會帶來自信，而自信對于學習理科十分重要;即使失敗，這道題也會給你留下深刻的印象。

男：第三、勤思考，多提問。

首先對于老師給出的規(guī)律、定理，不僅要知"其然"還要"知其所以然"，做到刨根問底，這便是理解的最佳途徑。其次，學習任何學科都應抱著懷疑的態(tài)度，尤其是數學。對于老師的講解，課本的內容，有疑問應盡管提出，與老師討論。總之，思考、提問是清除學習隱患的最佳途徑。

女：第四、總結比較，理清思緒。

(1)知識點的總結比較。

每學完一章都應將本章內容做一個框架圖或在腦中過一遍，整理出它們的關系。對于相似易混淆的知識點應分項歸納比較，有時可用聯想法將其區(qū)分開。

(2)題目的總結比較。

同學們可以建立自己的題庫。比如：一本是錯題，一本是精題。對于平時作業(yè)，考試出現的錯題，有選擇地記下來，并用紅筆在一側批注注意事項，考試前只需翻看紅筆寫的內容即可。還可以把見到的一些極其巧妙或難度高的題記下來，也用紅筆批注此題所用方法和思想。時間長了，自己就可總結出一些類型的解題規(guī)律，也用紅筆記下這些規(guī)律。最終它們會成為你寶貴的財富，對你的數學學習有極大的幫助。

男：第五、有選擇地做課外練習。

我們小學生，課余時間較多。那么，如何科學合理地安排、利用課余時間對我們小學生來說也就顯得尤為重要。記住做課外練習要少而精，只要每天做兩三道題，天長日久，你的思路就會開闊許多。

女：同學們，學習數學，方法固然重要，但刻苦鉆研，精益求精的精神更為重要。只要你堅持不懈地努力，就一定可以學好數學。相信自己，數學會使你智慧的光芒更加耀眼奪目!

男：接下來要與大家交流的是"學習習慣"問題。

女：學習習慣是在學習過程中經過反復練習形成并發(fā)展成為一種個體需要的自動化學習行為方式。良好的學習習慣有利于激發(fā)我們學習的積極性和主動性;有利于形成學習策略，提高學習效率;有利于培養(yǎng)自學能力，提高自身素質，使我們終身受益。

合：好了，今天的廣播也要告一段落了，下周同一時間，我們不見不散。

校園紅領巾廣播稿篇四

b：放飛童年夢想，播灑希望明天

a：敬愛的老師

b：親愛的同學們

a：伴著這熟悉而歡快的音樂，校園廣播又和您見面啦!我是本周播音員()

b：我是本周播音員()

a：同學們，在這秋風送爽、瓜果飄香的美麗早晨，我們迎來了不同尋常的一周——全國普通話推廣周。

b：每年9月的第三周是全國推普周，今年是第十三屆推普周，本屆推普周的主題是“熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活”。

a語言文字是人類社會最偉大的發(fā)明，是我們日常生活最重要的交流工具，就象我們賴以生存的空氣、水和陽光一樣，非常重要。

b：普通話是全國的通用語言，更是人們日常交流，文明與進步的象征，使用普通話不但可以顯示個人修養(yǎng)，還可以促進人們之間的交流和溝通。

a：作為漢語標準語言的普通話，就如同一張“名片”，有了這張“名片”，就能與文明無障礙“握手”。讓我們溝通更自由，離文明更近!

b：普通話也是我們的校園語言。規(guī)范地使用普通話、寫好漢字不僅可以提高同學之間、師生之間的交流效果，提高大家的文明意識，美化校園育人環(huán)境，更可以維護母語的尊嚴，培養(yǎng)同學們的愛國之情。

a：當我們講著一口標準的普通話，寫出一手規(guī)范的漢字時，那些音符，那些畫卷，似乎在與我們的血脈一起跳動。

b：此時，我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情，那是對祖國和民族深厚的感情!

a：現在普通話和漢字與我們的祖國一樣，在國際上占有越來越顯著的地位——它成了聯合國六種工作語言之一，成了香港、澳門同胞以及外國人爭相學習的熱門語言文字。

b：普通話和漢字，在這個時候，它的意義不僅僅是溝通的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛!它讓我們自豪 !讓我們揚眉吐氣!

a：同學們，作為中國娃的我們，說好普通話、寫好規(guī)范漢字是我們每一位同學的責任。我們不但在課堂學習、在校園交流要講普通話，寫規(guī)范化文字。還要求大家在家庭、社會上，也要推廣普通話，做推廣普通話的積極分子。

a：“說普通話，做文明人”，但愿通過普通話的推廣，能讓普通話伴隨我們快樂生活、學習每一天!

b：相信在全校師生的積極推動下，我們的學校一定會形成學習和使用普通話的濃厚氛圍，成為一個開滿文明之花的美麗校園。

a：節(jié)目最后，友情提醒大家：周五各班還將開展“我是中國娃愛說普通話”主題班會活動，評選出班級“推普小明星”一名，擔任班級普通話推廣者和監(jiān)督員。期末，大隊部將根據文明禮儀示范崗日常檢查和班級普通話水平考核結果，評選出校園“推普示范班”和“十佳推普小明星”。

b：下面，請各班組織開展“娃娃校長”演說活動，每班初選出優(yōu)秀候選人參加級部統(tǒng)一組織的競崗演說活動。

a：本期播音到此結束，感謝您的收聽。咱們下個星期三早上再見。

校園紅領巾廣播稿篇五

甲：敬愛的老師們！

乙：親愛的同學們！

甲、乙：幸福路小學廣播站又和大家見面了！

甲：我是今天的主持人 張曉燕 。

乙：我是今天的主持人 侯磊

甲：當燦爛的晨曦暖著整個校園，采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。

乙：留住一絲清風，播撒出希望的明天。

甲：帶走一片笑容，永遠與我們同行。

乙：我激動，我們再次在紅領巾廣播站相遇。

甲：我高興，我們又一次相聚在這美好的時刻。

甲： 你知道星期六是什么日子嗎？

乙：是重陽節(jié)！我記得有一首詩，“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！边@首唐代大詩人王唯寫的，就是表達了作者在重陽節(jié)這天對親人的思念之情。

甲：農歷九月九日，為傳統(tǒng)的重陽節(jié)。因為古老的《易經》中把“六”定為陰數，把“九”定為陽數，九月九日，日月并陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九，古人認為是個值得慶賀的吉利日子，并且從很早就開始過此節(jié)日。

乙：九九重陽，因為與“久久”同音，九在數字中又是最大數，有長久長壽的含意，況且秋季也是一年收獲的黃金季節(jié)，重陽佳節(jié)，寓意深遠，人們對此節(jié)歷來有著特殊的感情，唐詩宋詞中有不少賀重陽，詠菊花的詩詞佳作。

《重陽節(jié)的傳說》

甲：和大多數傳統(tǒng)節(jié)日一樣，重陽節(jié)也有古老的傳說。

相傳在東漢時期，汝河有個瘟魔，只要它一出現，家家就有人病倒，天天有人喪命，這一帶的百姓受盡了瘟魔的蹂躪。

一場瘟疫奪走了青年恒景的父母，他自己也因病差點兒喪了命。病愈之后，他辭別了心愛的妻子和父老鄉(xiāng)親，決心出去訪仙學藝，為民除掉瘟魔。恒景四處訪師尋道，訪遍各地的名山高士，終于打聽到在東方有一座最古老的山，山上有一個法力無邊的仙長，恒景不畏艱險和路途的遙遠，在仙鶴指引下，終于找到了那座高山，找到了那個有著神奇法力的仙長，仙長為他的精神所感動，終于收留了恒景，并且教給他降妖劍術，還贈他一把降妖寶劍。恒景廢寢忘食苦練，終于練出了一身非凡的武藝。

這一天仙長把恒景叫到跟前說：“明天是九月初九，瘟魔又要出來作惡，你本領已經學成，應該回去為民除害了”。仙長送給恒景一包茱萸葉，一盅菊花酒，并且密授避邪用法，讓恒景騎著仙鶴趕回家去。

恒景回到家鄉(xiāng)，在九月初九的早晨，按仙長的叮囑把鄉(xiāng)親們領到了附近的一座山上，發(fā)給每人一片茱萸葉，一盅菊花酒，做好了降魔的準備。中午時分，隨著幾聲怪叫，瘟魔沖出汝河，但是瘟魔剛撲到山下，突然聞到陣陣茱萸奇香和菊花酒氣，便戛然止步，臉色突變，這時恒景手持降妖寶劍追下山來，幾個回合就把溫魔刺死劍下，從此九月初九登高避疫的風俗年復一年地流傳下來。梁人吳均在他的《續(xù)齊諧記》一書里曾有此記載。

乙：“后來人們就把重陽節(jié)登高的風俗看作是免災避禍的活動。另外，在中原人的傳統(tǒng)觀念中，雙九還是生命長久、健康長壽的意思?！跋﹃枱o限好，人間重晚情”?！爸仃柟?jié)”自古有敬老的含義。江南一帶，出嫁的姑娘要在這一天回娘家探親，孝敬父母和兄嫂：兒子要在這一天為老人置辦過冬的棉衣，換上松軟的被子。因此，“重陽節(jié)”又被稱為“老人節(jié)”，他寄托了兒女對父母、青年人對老年人的深深熱愛與敬重。

《重陽節(jié)的習俗》

甲：金秋送爽，丹桂飄香，農歷九月初九日的重陽佳節(jié)，活動豐富，情趣盎然，有登高、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕等等。

登高 在古代，民間在重陽有登高的風俗，故重陽節(jié)又叫“登高節(jié)”。相傳此風俗始于東漢。唐代文人所寫的登高詩很多，大多是寫重陽節(jié)的習俗；杜甫的七律《登高》，就是寫重陽登高的名篇。登高所到之處，沒有劃一的規(guī)定，一般是登高山、登高塔。還有吃“重陽糕”的習俗。

乙

《我們的行動》

值此重陽節(jié)之際，少先隊大隊部號召同學們從現在開始，從自己做起，去尊敬、關愛每一個老人。

下面送給大家一首兒歌：

小朋友，要記牢，敬重長輩很重要。晚上睡前要問安，早上見了要問早。

進出家門要招呼，禮貌用語不可少。天天做到不能忘，長輩見了哈哈笑。

甲： 讓敬老、尊老之風永遠地留在我們每一個人的心里，讓我們用實際行動弘揚中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德，讓我們從點滴小事做起，在公交車上主動為老人讓個座，遇到老人過馬路主動攙扶老人，多去看望老人、陪陪老人，對老人多些文明禮貌，多些寬容體貼等等。讓我們的老人感受到溫暖、幸福，讓我們的社會處處充滿和諧，充滿愛!

乙：今天的廣播到此結束，謝謝大家的收聽！

校園紅領巾廣播稿篇六

男：敬愛的老師，親愛的.同學們，大家好!常周小學紅領巾廣播又和你準時相約了。我是四(3)中隊的( )。

女：大家好!我是四(3)中隊的( )。

男：今天，紅領巾廣播的主題是《共話期末復習》。

女：很高興在期末緊張復習的時候還能和你相約在廣播中!今天我們就來聊聊期末復習的話題吧!

男：期末考試快到了，復習真苦啊!回到家，我總是聽到媽媽的嘮叨：“今天復習好了沒有呀?考試、聽寫有沒有把握呀?一定得考90分以上!”真煩!

女：嗨，別抱怨啦!不過，我們就要期末考試了，心里有些緊張，怎么辦呢?

男：本學期的期末考試已經臨近，各年級、各學科都已經進入到緊張的復習階段。復習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程中至關重要的環(huán)節(jié)。復習不單是機械的重復，而更應包含著對知識的理解和運用。做到溫故而知新。如何有效利用時間?如何提高復習效率?在這里提出我們提幾個觀點，供同學們參考、借鑒。

女：一、制定合理的復習計劃;二、完整地看一遍教材，理清知識要點,構建知識網絡。

男：三、明確重點,攻克難點,側重疑點。四、講究方法,適當做題，復習的方法多種多樣,不同的方法也許適用于不同的人,我們應在實際運用中找到適合自己的復習方法,同時應注意不斷地變換自己的復習方法。有時我們常會感到一種本來十分靈驗的方法，經過一段時間后變得不再靈驗了,這就要求我們及時地改變方法,以不斷提高復習的效率。

女：這個我知道。老師曾經告訴我們幾種方法，大家聽聽。

(1)及時復習 ，如果不及時復習，時間一長就忘記了，許多內容最后集中到一小段時間復習，效果自然不好。

(2)分散復習

不妨每次復習20分鐘。中間休息之后再復習，這樣就不會疲勞，復習的效果也會更好。

(3)交叉復習 ，這20分鐘復習語文，休息后換成數學，再之后又變成別的什么，這樣復習的好處是不會使我們產生厭倦心理。

(4)多種方式復習，比如復習語文，可以以朗讀、背誦、默寫、造句、寫作文等不同的方式變換進行。復習數學，就可以看書、記公式、做練習題(計算題、應用題)，而且習題也要注意變化題型。

(5)靈活應變，自己復習，不能只給自己布置一本書或幾道題的作業(yè)，而是要盡可能根據自己的實際情況隨時作出調整。如果發(fā)現某一部分的內容已掌握住，就可以跳過這一段，復習下面的內容。

男：嗯，說得真好!我還有一點要提醒同學們，那就是注意調整好心態(tài),考前虛心，考時自信。同學們要有虛心的心態(tài)，意識到自己還有許多不明確的知識點，還有沒完全掌握的技能方法，這樣才能在復習時深入鉆研，仔細琢磨。從而使自己在走進正式考場時能進入一個最佳狀態(tài)。

女：同學們,學習其實并不是一件"苦差事",當你深入其中時，你會發(fā)現其中包含著許多的樂趣。只要大家合理安排好復習時間,運用恰當的復習方法,相信大家一定會在期末考試中取得理想的成績。

男：人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整!考試在即，你做好準備了嗎?請記住，“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”剩下的時間由你來把握。相信你一定能抓住它，駕馭它!

女：同學們，期末復習，有喜有憂，有笑有淚，既需勤奮，又長知識，讓你回味無窮!最后，祝同學們期末考試個個都能笑逐顏開。

男：本次播音到此結束，本期的每周一歌請同學們欣賞《歌聲與微笑》謝謝大家的收聽，再見!

校園紅領巾廣播稿篇七

新學期的第一天，我們江濱實小舉行了一場有著特殊意義的開學典禮。

典禮上，八位大哥哥大姐姐帶領我們溫習了“八禮四儀”的內容，老師帶領我們進行了5a志愿者的宣誓。這讓我不禁想起了寒假中，我和我的小伙伴們一起進行的假日小隊活動，活動的主題是慰問老年公寓的孤寡老人。在那里，我們幫爺爺奶奶們帶去了節(jié)日慰問品，陪著他們一起聊天，還幫他們打掃了房間。看著爺爺奶奶們的笑容，我們別提多開心了!這次的活動讓我深深體會到了“服務他人，快樂自己”的真諦。老年公寓的爺爺奶奶們的笑容，至今仍深深印在我的腦海當中。

在今后的學習和生活當中，我會牢記5a的要求：豐厚知識，學習技能，幫助他人，服務社會。踐行文明禮儀，發(fā)揚“5a”精神，“愛自己、愛學生、愛同伴、愛自然、愛社會”，為創(chuàng)建文明和諧社會貢獻力量。我相信，我一定會做得更好!

紅領巾廣播稿 ：讀5a精神有感

新學期開始啦!我一邊努力調整自己的學習狀態(tài)，一邊投入到新知識的學習中，在開學典禮上，我接觸到了新的詞語，是以前沒有聽說過的“5a”，老師告訴我們說：5a就是愛自己、愛學生、愛同伴、愛自然、愛社會;內容有點多，好像還不是一下子能完全掌握的。

回家了，爸爸媽媽告訴我說：愛自己，就是要自己懂得照顧自己，讓自己多多學習文化知識;愛學生，就是要和同學團結友愛;愛同伴，就是要懂得謙讓，多向小伙伴學習他們的優(yōu)點;愛自然，就是要親近大自然，努力從身邊的小事做起，保護自然環(huán)境，維護生態(tài)平衡;愛社會，就是要遵守一切交通行為規(guī)則，為社會的文明和諧做好小朋友該做的事情，并努力成為其他小朋友學習的榜樣!

上面所說的對5a的理解，是在爸爸媽媽的指導教育下懂得并且學習到的，媽媽讓我舉例，在學校里，在生活中，我做到了了5a中的哪些?那我就和同學們分享一下吧!

先從愛自己開始說：我在寒假里已經可以自己為自己洗衣服啦，雖然洗得不干凈，但是媽媽還是表揚了我，在寒假生活中，我一邊復習上學期的功課，一邊也會跳繩、騎車、踢球，這樣會讓我的身體更強壯;媽媽說，這也是愛自己的表現哦!

愛學生：在寒假里，我好像沒有和同學們相互交流，相互學習，這一點，以后還要多多改進，多和同學交流;在新學期一定和同學們團結友愛，像優(yōu)秀的同學們學習!

愛同伴：在寒假里，我和身邊的小伙伴們一起玩了，我們泡了溫泉，還看了電影，我懂得學習他們的優(yōu)點，回家主動閱讀課外書，寫字認真，老師布置的功課仔細認真完成!

愛自然：春節(jié)放假的時候，我們全家去廈門旅游了，在機場，我主動撿起了垃圾扔進垃圾筒，在公園里，我主動把垃圾裝進媽媽的包里，帶到公園外面的垃圾筒;在花園里的草坪上，我愛惜小草和小花，覺得它們都是小生命，有了它們，會讓我們的生活變得更美好!

愛社會：在我們上學放學的路上，我和奶奶，外公外婆一起過馬路時，都告訴他們：紅燈停，綠燈行;過馬路要走斑馬線;在公共場所，以前我喜歡大聲唱歌，媽媽告訴我，在公共場所不可以大聲喧嘩，過新年了，我又長大了一歲，我一定努力改掉!

紅領巾廣播站廣播稿：養(yǎng)成好習慣

甲：親愛的同學們，大家上午好!

乙：紅領巾廣播又與大家見面了!

甲：紅領巾廣播站，我們自己的廣播站!讓我們共同走進今天的。

我們人一生下來，就會有很多的習慣，不管是好是壞，多多少少都有很多。我所在的開元小學的教學宗旨是：“習慣的養(yǎng)成就是培養(yǎng)學習的第一任務?！蔽液軕c幸，自己能在一個注重培養(yǎng)好習慣的學校里成長，只有好的習慣才能造就成功。

甲：在今天的節(jié)目中，我們首先為大家播出的是《校園直播車》欄目——養(yǎng)成良好的飲食習慣。

乙：好習慣就影響著六年的成功與否，愛迪生等其他一些科學家養(yǎng)成了刻苦鉆研，敢想敢做的習慣，才開創(chuàng)了不計其數的新發(fā)現新發(fā)明。由此可見，養(yǎng)成良好的習慣是人生關鍵，我們養(yǎng)成的習慣也會最終伴隨我們的成長。本欄目主要內容有：一、習慣的養(yǎng)成是最重要的，它充斥著我們的生活的每個角落。通過近幾周的觀察，校園內依然存在有同學吃零食的現象，希望同學間加強監(jiān)督，杜絕此種行為，以養(yǎng)成良好的飲食習慣。

甲：二、本周學校將要舉行運動會，希望各班同學在積極準備及參與的過程中，保持良好的紀律及衛(wèi)生習慣，并注意訓練及參加活動時的安全。最后，預祝大家在比賽中取得好成績。

乙：希望同學們積極投稿。

甲：本次節(jié)目到此結束。

合：謝謝大家!

校園紅領巾廣播稿篇八

1:同學們，老師們下午好，紅領巾電臺又開播了！

a:我是主持人陳美玲。

b:我是主持人侯鑫源。

答:今天我們?yōu)榇蠹覝蕚涞膶谑恰栋踩暋贰?/p>

答:安全被認為是每個人在做事之前都應該考慮的第一點，因為只有安全才能保護寶貴的生命免受傷害，讓生活充滿快樂和美好。

b:我曾經親眼目睹過這樣一件事:一個人在一個小區(qū)放鞭炮，不知道自己為什么開心。因為放鞭炮離房子太近，不小心打碎了四樓一個住戶的玻璃。正當居士把頭探出窗外想看看為什么的時候，又一門大炮飛了過來，把居士嚇了個半死?？矗悄莻€不注意安全的人給別人的財產和生命帶來了危險。

b:我覺得青少年要時刻注意安全，珍惜財產，珍惜生命，不要做危險的事情，不注意安全就提醒別人；多學習安全知識，提高自己的安全意識，選擇合適的環(huán)境，了解一些生活常識，比如防火、防水、防盜、防電、防病毒；提前考慮后果，這樣才能讓我們的生活更美好！

答:我們一定要記住，安全是每個人心中的第一位，第二位是安全，第三位是安全。如果你想好好學習，好好生活，你一定要記住，平靜是你生活的100%。

b:安全是一個古老的話題，人類為了安全而努力。

答:安全是一門奇妙的科學。為了安全，人類經歷了長期的探索。

b:安全事關生死存亡。為了安全，人類戰(zhàn)勝了無數災難。

答:安全事關你我和祖國。人類為了安全經歷了多少場戰(zhàn)爭？

b:同學們不要低估安全隱患。安全意識很重要。在校園里，我們應該更加注意安全。只要我們時刻注意，我們就能快樂地生活。

學生們喜歡在節(jié)日里燃放煙花爆竹。也要注意安全。聽你同學的。

b:節(jié)日快到了，真的很熱鬧，孩子們，放鞭炮；答:嚴禁在柴草旁、屋前屋后燃放鞭炮；

b:點著槍，用香，不要用火柴打火機；

a:不要在啞槍響之前拿走，傷到自己，損失很大；

b:大炮危險，引發(fā)火災；

a:不要拿槍指著人，以免自爆傷人；

組合:放鞭炮有害，最好不要自己放；

組合:部分城市已經嚴令禁止，我們率先實施；

關閉:來執(zhí)行！

答:我們呼喚安全，因為生命只有一次；我們呼喚安全，因為安全讓我們的校園更加和諧。我們牢記安全，安全是我們的生命。

b:安全關系到我們的同學、老師和父母。

答:安全與我們的學校和社會關系更大。

我希望我們每個人都能以安全為重，創(chuàng)造和諧社會。

今天的廣播到此結束。明天請繼續(xù)聽！再見！

校園紅領巾廣播稿篇九

男：新曉雙語實驗小學

女：新曉雙語實驗小學

合：校園紅領巾廣播站，現在開始播音

男：在這里，我們?yōu)槟蜷_一扇窗，展示校園的活力與風采。

女：這里有飛揚的夢想

男;這里有溫馨的祝福

合：歡迎您走近新曉紅領巾廣播站!

女：敬愛的老師們，

男;親愛的同學們，

合：大家下午好!

女：今天是11月9號，星期一，新曉雙語實驗小學紅領巾廣播站，又和大家見面了!

男：我是五年四班的播音員——曲浩華

女：我是五年四班的播音員——王舒羽歡迎大家收聽本期節(jié)目。

女：接著是《科技博覽》和《故事百寶箱》欄目

男：最后，我們將要走近《娛樂天地》，送出我們的祝福。

女：首先，讓我們走進《校園快訊》。

(快樂號角音樂聲響起)

男：升旗儀式是一件莊重而嚴肅的事，他代表我們對祖國的崇敬和熱愛。

上周，由于天氣原因，我校師生進行了室內升旗儀式。

升旗時，同學們個個精神抖擻，敬禮動作標準規(guī)范，國歌唱得更是響亮動聽，成了一道亮麗的風景。

女：上周一省市領導一行，來我校視察甲流防控工作，對我校行之有效的措施給與充分的肯定。

男：上幾個星期，為防控甲流，我校師生加強了體溫監(jiān)測，勤洗手，勤通風，取得明顯成效。

女：最近，尤其可喜的是，經過師生的共同努力，我們最近的用餐秩序有了很大的進步，希望同學們能繼續(xù)保持下去。

男：近來，天氣狀況不是很穩(wěn)定，提醒大家注意增減衣物，小心感冒。

還教給大家一些治療感冒的小竅門。

女：每晚用較熱的水泡腳15分鐘，水量要沒過腳面，泡后雙腳要發(fā)紅。

可將油燒熱，澆在切細的生蔥絲上，再與豆腐等涼拌吃。

每天用冷水洗臉。

用手掬一捧水洗鼻孔，即用鼻孔輕輕吸入少許水，再擤出，反復多次。

兩手對搓，掌心熱后按摩迎香穴(位于鼻溝內、橫平鼻外緣中點)10余次。

在杯中倒入開水，對著熱氣做深呼吸，直到杯中水涼為止，每日數次，可減輕鼻塞癥狀。

用電吹風對著太陽穴吹3至5分鐘熱風，每日數次，可減輕癥狀。

男：下面請聽《科技博覽》

眾所周知，地球在一個橢圓形軌道上圍繞太陽公轉，同時又繞地軸自轉。

因為這種不停的公轉和自轉，地球上才有了季節(jié)變化和晝夜交替。

然而，是什么力量驅使地球這樣永不停息地運動呢?地球運動的過去、現在、將來又是怎樣的呢?有請我們班小小科技員為我們介紹一下。

張：人們最容易產生的錯覺是認為地球的運動是一種標準的勻速運動，否則，一日的長短就會改變。

偉大的牛頓就是這樣認為的。

他將整個宇宙天體的運動，看成是上好發(fā)條的機械，準確無誤，完善無缺。

其實，地球的運動是在變化著，而且極不穩(wěn)定。

科學家經過長期觀測認為，引起這種周期性變化的原因是與地球上的大氣和冰的季節(jié)性變化有關。

此外，地球內部物質的運動，如重元素下沉，向地心集中，輕元素上浮、巖漿噴發(fā)等，都會影響地球的自轉速度。

科學家還發(fā)現，地球運動時，地軸向天空劃的圓圈并不規(guī)整。

就是說地軸在天空上的軌跡根本就不是在圓周上的移動，而是在圓周以外作周期性的擺動，擺幅為9″。

由此可以看出，地球的公轉和自轉是許多復雜運動的組合，而不是簡單的線速或角速運動。

地球就像一個年老體弱的病人，一邊時快時慢、搖搖擺擺地繞日運動著，一邊又顫顫巍巍地自己旋轉著。

地球還隨太陽系一道圍繞銀河系運動，并隨著銀河系在宇宙中飛馳。

地球在宇宙中運動不息，這種奔波可能自它形成時起便開始了。

就現在地球在太陽系中的運動而言，其加速或減速都離不開太陽、月亮及太陽系其他行星的引力。

人們一定會問，地球最初是如何運動起來的呢?未來將如何運動下去，其自轉速度會一直變慢嗎?這個就有待我們進一步去考證了。

女：謝謝張怡涵的介紹。

今日，故事寶箱又會為大家準備什么節(jié)目呢?

釘子

有一個男孩有著很壞的脾氣，于是他的父親就給了他一袋釘子;并且告訴他，每當他發(fā)脾氣的時候就釘一根釘子在后院的圍籬上。

第一天，這個男孩釘下了37根釘子。

慢慢地每天釘下的數量減少了。

他發(fā)現控制自己的脾氣要比釘下那些釘子來得容易些。

終于有一天這個男孩再也不會失去耐性亂發(fā)脾氣，他告訴他的父親這件事，父親告訴他，現在開始每當他能控制自己的脾氣的時候，就拔出一根釘子。

一天天地過去了，最后男孩告訴他的父親，他終于把所有釘子都拔出來了。

父親握著他的手來到后院說：你做得很好，我的好孩子。

但是看看那些圍籬上的洞，這些圍籬將永遠不能回復成從前。

你生氣的時候說的話將像這些釘子一樣留下疤痕。

如果你拿刀子捅別人一刀，不管你說了多少次對不起，那個傷口將永遠存在。

話語的傷痛就像真實的傷痛一樣令人無法承受。

聽了這個故事我有個想法：人與人之間常常因為一些彼此無法釋懷的堅持，而造成永遠的傷害。

如果我們都能從自己做起，開始寬容地看待他人，相信你一定能收到許多意想不到的結果....幫別人開啟一扇窗，也就是讓自己看到更完整的天空....

女：大家喜歡的《點歌臺》又要開始了，

男：讓歌聲為你送上深情的祝福

女：讓歌聲傳遞你們美好的心聲

男：一首《踏浪》為大家送上，愿它給大家?guī)硪恢艿暮眯那椤?/p>

(音樂《踏浪》)

結束：女：伴著輕快的音樂，也是我們和大家說再見的時候了!

男：謝謝大家的收聽，下次節(jié)目再見!

女：再見!(歌再次響起)

齊：敬愛的老師，親愛的同學們，中午好!伴著熟悉的開播曲，我們的紅領巾小廣播又開播啦。

甲：大家好!我是六(1班的王文奇。

乙：我是六(1)班的周倩羽，很高興能和你們相識在電波。

甲：本期節(jié)目由我們六(1)班為您編輯播出。

乙：首先感謝您的收聽，本期節(jié)目是這樣為您安排的：首先給大家安排的是有關安全的話題。

甲：接著是接著是《美文欣賞》、《好書推薦》。

乙：最后是《開心一刻》。

一、安全話題

齊：今天，我們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖怯嘘P安全的話題——《讓安全伴隨我們茁壯成長》，歡迎大家的收聽。

甲：碧藍的大海里，魚兒在自由自在地遨游;

乙：蔚藍的天空下，鳥兒在無憂無慮地鳴唱。

合：這個世界最生機盎然的就是生命!

甲：正是這一條條鮮活的生命，讓我們的整個地球也鮮活起來。

乙：可有關調查數據顯示，每年我國有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天有44人死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。

甲：排除那些不可預見的自然災害/和/人力不可抗拒的重大事故外，約有80%的非正常死亡/是/可以通過預防措施/和/應急處理得以避免的。

乙：在校園里有這樣的現象，請同學們判斷一下，這樣的`行為安全嗎?

甲：有些同學喜歡在來往學校的路邊/購買小攤販的食品或物品，覺得既方便又便宜，但卻不知道這些物品有許多是“三無”產品，人吃了容易造成嘔吐、惡心等不良癥狀。

乙：有些同學喜歡拿尺子、小刀等東西玩耍打鬧，豈不知這些物品存在不安全因素，容易給自己或別人造成傷害。

甲：有些同學不遵守學校的規(guī)定，經常在課間爬球架、大門，翻越圍墻護欄。

乙：有些同學處理事情能力單一，自己處理不了的事情，不會請老師來幫助處理，只會用武力來解決，打傷了別人，自己也受傷了，嚴重的還得讓正在工作中的爸爸媽媽/停下手中工作，到學校來處理打架的后果。

甲：生命對于每個人來說，只有一次，但有些人往往卻因為一時貪玩和疏忽，為此付出了高昂的代價，甚至賠上了自己寶貴的生命，給自己造成了永遠都無法挽回的損失，留給家人無限的悲痛!

乙：我們的安全僅僅靠社會、學校、家庭對我們進行保護/是遠遠不夠的，更重要的是/我們要形成自護自救意識，掌握自護自救能力，使我們能果斷正確的進行自護自救，機智勇敢的處理遇到的各種情況和危險，為此，我們向各位同學提出幾點建議：

甲：1、知道每天上學、放學時，正是交通最擁擠的時候。

要遵守交通規(guī)則，不要在路上打鬧、嬉戲和看書看報，不要攀扶機動車輛。

乙：2、知道預防疾病的常識。

講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

甲：3、知道汛期是事故多發(fā)期。

雷雨交加時，不要到旗桿、大樹、電線桿下避雨。

乙：4、知道校園內人員聚集，安全尤其重要。

上下樓梯不擁擠，不往窗外、陽臺外探身，不玩危險游戲。

甲：5、知道在家里也有危險因素。

使用高壓鍋、煤氣、電器等，都要了解其性能，如有危險及時自救，并撥打“120”急救電話。

乙：6、知道外出活動要落實安全措施。

要結伴而行，不要單獨外出。

禁止到高壓塔下、公路上等危險區(qū)域游玩。

乙：7、知道玩火的危險性。

任何地方都不要玩火，要安全燃放煙花爆竹。

如發(fā)生火情，要及時撤離，并撥打“119”火警電話。

甲：8、知道社會上有壞人。

獨自在家，要鎖好門，不讓外人進入家中;外出時要把行程告訴家長，不走偏僻的小路和荒地。

發(fā)現壞人實施犯罪，要迅速撥打“110”報警。

齊：最后，讓我們牢記這句話——“安全重于泰山，安全時刻記在心中”

二、美文欣賞

甲：接下來是美文欣賞

乙：一篇美麗動聽的文章;能把我們帶往蔚藍色的大海，也能讓我們馳騁遼闊的草原……春天是美好的象征，是希望的象征。

請聽劉暢給我們帶來的散文詩：春

三、好書推薦

甲：一篇美麗動聽的文章，能把我們帶往多彩的春天，怎么樣?感覺美嗎?

可不知你們還想看好書嗎?在這一期里，我給大家推薦的好書是-----《草房子》。

乙：先給大家介紹一下故事情節(jié)吧：

少年桑桑跟隨父母來到父親出任校長的油麻地小學讀書。

他是個喜歡“異想

天開或者做出一些出人意料的古怪行為”的孩子，他為了讓自己養(yǎng)的鴿子有個像樣的家，就把家里用的碗柜改制成一所鴿舍;他看到漁船上的人用網捕魚，就把家里的蚊帳剪開做成一張漁網，還真捕到了魚;他在夏天里想到城里賣冰棍的人總將冰棍裹在棉套里，就突發(fā)奇想地在大熱天里穿上棉衣棉褲……所有這些怪念頭和行為，使桑桑性格中的聰明、好奇、敢想、敢做，愛自我表現等特點充分表現了出來。

《草房子》的文字如詩，作者雖不是詩人，卻憑著他對兒童深入生命的同情

和愛創(chuàng)造了小說的詩的世界。

《草房子》是一個美好的所在，她讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠，想起美麗的童話。

感興趣的同學可以馬上去飽覽一下哦。

五、結束語

男：時間過得真快，同學們，又到說再見的時候了。

男：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。

女：感謝大家的收聽，本次播音到此結束，再見。

男：再見!

甲：敬愛的老師，親愛的同學，大家中午好!

乙：非常高興又和大家相聚在校園直通車欄目。

甲：我是主持人——劉俊儀

乙：我是主持人——扈子涵

甲：今天的紅領巾廣播我們?yōu)榇蠹野才诺拿廊萦校汉萌撕檬隆⑸傧汝犘畔?、體育快訊、佳作欣賞等。

希望大家能夠有所收獲。

乙：首先來進入我們的好人好事欄目。

上周一，二年二班的吳英澤同學在二樓樓道撿到一個英語本;一年三班的華睿同學在一樓樓道撿到一條紅領巾;四年六班的劉穎同學在四樓樓道撿到一條紅領巾。

甲：上周二，三年十班的史懷志同學在操場上撿到一根跳繩。

乙：上周三，三年六班的劉星雨同學在三樓樓道撿到一條紅領巾;三年十班的王一杰同學在教學樓門口撿到一條紅領巾;二年四班的王梁偉同學在操場見到一件綠色的棉服;二年四班的劉思怡同學在二樓樓道撿到一條紅領巾。

甲：上周四，一年五班的馮光遠同學在操場撿到一條紅領巾;三年九班的李欣然同學在操場撿到一根跳繩;二年七班的王金晟同學同學在樓道撿到一角錢;三年一班的郭慶宇同學在操場撿到一件校服上衣。

乙：上周五，

物品誰丟了，下課后到廣播室認領。

(播放音樂。)

甲：接下來讓我們一同來走進——“少先隊信箱”欄目，這一期的少先隊信箱欄目我們給大家安排的內容是：怎樣才能當一名好班長!

乙：是啊，怎樣才能當好一名班長呢?上一周的紅領巾信箱中收到這樣一封來信，上面寫著：這學期，我又當選為班長。

我也不知道是應該高興呢還是應該怎樣?不知道為什么還是我。

甲：是啊，我想這也是很多現任班長們都想問的問題吧。

下面我們就讓《少先隊小干部》中的童爺爺也幫你大家解答這個問題：有一次當選為班長，說明你很優(yōu)秀，也反映出你很有人緣。

你要保持這個好人緣，用班長這個崗位來鍛煉自己，不斷激勵自己為大家服務，是自己更加優(yōu)秀。

我認為被選上班長還是應該高興，但是班長的崗位不能只是感到光榮，而是應該感到身上的重任，一種為同學和集體服務的責任。

好班長，首先一定時時處處起模范帶頭作用，一定是一位關心同學、幫助同學的好干部。

我想這一點你一定做得很好，否則同學們不會贊同你繼續(xù)擔任班長。

再有，在班長這個崗位上，多多發(fā)動大家來工作，做到人人有崗位，人人有職責，人人有標準，人人有要求。

這樣一來，大家都有機會為集體做貢獻，他們的心氣就高，這就是你做好班長的基礎，也是做好班長的最好方法。

在工作中一定多和老師、同學溝通，不斷把老師的指導體現在工作中，把同學的呼聲反映在工作中。

還要堅持班級委員的例會，這也是做好班級工作的重要途徑。

做到以上建議，你一定會是一名好班長，你們的班級體會更優(yōu)秀!

(播放音樂。)

3月20日早晨，在望海山的腳下一群群學生在做著熱身活動，準備參加傳統(tǒng)項目春季長跑比賽。

在這群比賽人群中有著一支特殊參賽隊員——大港三小的學生，說他們特殊是因為學校最高年級是四年級學生，他們要與五年級的學生一比高下。

但學生們斗志高昂，為了學校的榮譽不顧天氣的寒冷，穿著短衣短褲做著慢跑熱身。

九點整，隨著裁判員起跑槍聲響起，參賽隊員以飽滿的精神狀態(tài)投入到了長跑中。

3000米的距離，對于成人來說可能不算什么，可對于三四年級我校學生來說是一個不小的挑戰(zhàn)。

他們頂著4、5級的東風以頑強的毅力跑完全程。

而且取得了團體總分第三名的好成績;我校孫源、蔡冰清、李培靜、何晴華四名同學取得了代表大港區(qū)參加市級冬季長跑比賽的資格。

在這集體榮譽的背后，有兩名學生更值得大家學習。

一是四年四班的劉琳琳同學周六拉了一天的肚子，但她怕影響集體成績堅持帶病參賽。

更值得表揚的是梁小藝同學，在起跑不久被別人絆倒磕破了膝蓋，他為了學校榮譽沒有退出比賽帶傷跑完全程，在快到終點時再次被他人絆倒，兩腿膝蓋當時大面積擦傷鮮血直流，而他硬是堅持到終點。

梁小藝這種堅強的品質和為集體拼搏的精神值得我們學習，我們也為有這樣的同學而感到驕傲，讓我們一起對梁小藝、劉琳琳這種拼搏奉獻的精神喝彩、鼓掌、加油，你們是好樣的!大港三小謝謝你們!

其實我自認為我的學習很好。

可是不知何時，我患上了馬虎的毛病，這讓我不知多少次與一百分擦肩而過。

在家里我總是想快點寫完作業(yè)，就可以玩了。

可是當爸爸幫我檢查作業(yè)的時候，我才知道自己錯了很多題。

可是晚了，時間不會回來了，我只能嘆息，可又無人傾訴。

為什么總是馬虎讓我錯過機會?查英語的時候，我只能為自己能夠寫對當成一個愿望，可現實問題總是不如人意，全對悄悄的離開了我。

每當寫作業(yè)的時候，我一再告訴自己不能馬虎，可馬虎已經成了習慣，我在怎么認真也有錯題，我再怎么說，誰又能相信我呢?錯誤都是自己犯的，又能談何抱怨。

克服馬虎在我眼里已經變成了一個夢。

一連串的馬虎讓我感到迷茫，不知不覺中我已經迷失了方向。

每當我鼓勵自己的時候，現實卻把我切碎在路上了，霎時間，我心里的理想已變成了幻想。

又一次發(fā)下來的考試卷，讓我對自己的懷有的一點信心也埋入了黃崗。

下課了，馬一鳴問我：“你怎么總是悶悶不樂”?我說：“我已經沒有希望了”。

“為什么”，“我被馬虎徹底擊倒了，我也許到現在才發(fā)現自己的真的很蠢，我還自稱自己是天才”。

馬一鳴說：“劉昱延，你錯了，生命的意義你根本不懂。

做為人，可能你改變馬虎的贊美，有可能你就是一個十全十美的人，也許這個愿望遠在天邊，但你只要你努力，其實并不遙遠”。

把馬虎趕下樓梯，一定，一定。

甲：下面讓我們接著來欣賞四年王松峰同學的日記 ——《我“特別”的家人》

我家有三口人，他們有不同的特點(包括我)，讓我給大家一一介紹吧!

那就先介紹我吧!我長得胖，有一雙靈巧的手，這雙手讓我制造出許多精美的禮物。

每當教師節(jié)的時候我都能給老師一個驚喜。

我愛好聲樂，應該是小時候爸爸每天給我聽音樂的緣故吧。

每次班里有活動我都會一展歌喉。

下面我來介紹一下爸爸吧!他胖胖的身體，讓我感到他的可愛。

他喜歡玩電腦，一玩就玩?zhèn)€沒忘沒了。

別看我爸爸這么好玩，他干活也是很賣力氣的，干起來就停不下了。

也算是一個好男人了。

最后我該介紹一下媽媽。

他有著長長的頭發(fā)，大大的眼睛，過著無憂無慮的生活。

他喜歡玩電腦、干家務、繡花。

總能把家里收拾的井井有條。

這就是我的家庭，我愛爸爸、媽媽，我每天都過著快樂的日子。

我為我的家庭感到自豪。

乙：今天的紅領巾廣播打這里就結束了。

甲：謝謝大家的收聽，我們下周再見!

甲、乙：敬愛的老師、親愛的同學們：大家好!

(甲)：我是主持人xx。

(乙)：我是主持人xx。

(甲、乙)：今天由我們?yōu)榇蠹覐V播，希望大家能喜歡。

(乙)：我們都是獨生子女，在家里受到家長的百般呵護，因此也使我們的身心存在了一些問題，今天我們就和大家來談談有關小學生的心理健康問題。

首先請聽《小學生心理健康的標準》

根據世界心理衛(wèi)生協會所提出的心理健康標準，并結合小學生心理健康發(fā)展的特點，我們把小學生的心理健康標準確定為6個方面，即智力發(fā)展水平、情緒穩(wěn)定性、學習適應性、自我認識的客觀化程度、社會適應性、行為習慣。

(1)智力發(fā)展水平：雖然智力發(fā)展優(yōu)秀者并不一定擁有健康的心理，但如果智力發(fā)展水平低下，那將毫無心理健康可言。

因此，一個心理健康的小學生，其智力發(fā)展應屬于正常。

相反，若智力水平低下，是算不上心理健康的。

(2) 情緒穩(wěn)定性：一個心理健康的小學生，一般是心境良好，愉快、樂觀、開朗、滿意等積極情緒狀態(tài)占主導，但同時又能隨事物對象的變化而產生合理的情緒變化。

所 謂合理的情緒變化是反應，當有了喜事感到愉快，遇到不幸的事時產生悲哀的情緒。

此外，還能依場合的不同，適當地控制自己的情緒。

(3)學習適應性：一個心理健康的小學生通常喜歡上學，覺得學習是一件令人愉快的事，感到輕松;對于學習內容往往抱有濃厚的興趣，樂于克服學習上遇到的困難;學習效率高。

(4)自我認知的客觀化程度：心理健康的小學生能順利地從以自我為中心向去自我中心階段轉變;能將自己同客觀現實聯系起來，主要從周圍環(huán)境中尋找評價自己的參照點，對自己的認識開始表現出客觀性。

校園紅領巾廣播稿篇十

【甲】敬愛的老師們！

【乙】親愛的同學們！

【合】大家好！

【甲】六月里陽光明媚

【合】六月里花香四溢

【甲】六月里歌聲嘹亮

【乙】六月里播撒希望

【甲】馬上就要到六一兒童節(jié)了，在這火熱的季節(jié)里，我們歡聚一堂，慶祝屬于自己的節(jié)日。

【合】在此，紅領巾廣播站全體成員祝福所有的同學們——節(jié)日快樂！

一、六一快訊

【甲】為了慶祝六一兒童節(jié)，學校提出了四個一的要求，即，為每一個同學拍一張照片，每班看一部電影，每班舉辦一臺聯歡會，學校舉辦一場文藝演出。

【乙】這些活動，各班已經陸續(xù)開展起來，大家可以上利群小學網站，欣賞各班精彩的活動片斷。

二、《江和書聲》

【乙】獻給快樂的孩子們

清晨，放飛一群白鴿

放飛一群白鴿

在六·一兒童節(jié)的清晨

初升朝陽的晨暉

照徹

無數透明的心空

展翅高飛的白鴿

帶走了

所有

祝福理想希望與憧憬！

鴿哨

響在五星紅旗

冉冉升起的校園上空

向著莊嚴的國旗

頂禮

優(yōu)秀兒女的鮮血和生命

染紅了國旗

也贏得了

民族

應主權與尊重

祖國高于一切的信念

深深

植入了心中

胸前的紅領巾的火紅中

民族魂

了新生

一串鳴唱的白云

在萬里晴空中

巡行

象小樹幼苗花朵

三、《知識百寶箱》

【甲】下面，讓我們走進《知識百寶箱》，讓我們來了解一下有關微波爐的知識。

【乙】許多同學的家里都用上了微波爐，如果你平時留意觀察父母用微波爐燒煮食物，一定會產生這樣的疑問：小小的箱子里看不到燃燒的火焰，怎么會把食物煮熟了呢？要弄清這個問題，得了解微波爐的“奇異功能”。微波爐實際上是一臺產生微波的振蕩器。微波是一種高頻電磁波，人們的肉眼看不見。微波有一個非常奇特的習性，它能穿透絕緣物體，但遇到像肉類、禽蛋、蔬菜等含很多水分的食物，就會“停留”下來，并且“拖住”食物中的水分子跟它一起振蕩，引起分子和分子互相摩擦生熱。食物分子在微波中每秒鐘振蕩24。5億次，這種振蕩是在食物里外各個部分同時發(fā)生的，能使被加熱的食物在幾分鐘內，里外各個部分的溫度上升到足夠把食物煮熟的程度。同學們，現在你知道了微波爐靠什么燒煮食物了吧？如果你的父母還不知道其中的奧秘，那你回家就可以當一次他們的小老師嘍。

【甲】有節(jié)日在六月，

【乙】在眼里，它是一只新鮮的蘋果；

【甲】它采集太陽的顏色，汲取大地的汁液，

【乙】切開它吧，讓蜜汁淌進的心窩。

【甲】有節(jié)日在六月，

【乙】在眼里，它只是一只小小的鳥兒；

【甲】鳥兒的鳴叫斟滿酒杯，

【乙】快分給吧，讓痛飲這新鮮的歡樂。

【甲】讓一起來聆聽《快樂的節(jié)日》

四|、音樂：《快樂的節(jié)日》

【乙】“六。一”，一年僅一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。

【甲】“六。一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。

【乙】一年一個音符，一年一級臺階，多么快樂的童年生活，多么快樂的“六一”

【甲】揮灑手中的畫筆吧，我們有信心描繪利小燦爛的明天

【乙】放飛我們的希望吧，我們堅信——明天更美好！！

【甲】今天的廣播就到這里，感謝大家的收聽。本次紅領巾廣播由502中隊供稿。

【乙】最后，再次預祝同學們節(jié)日快樂，謝謝大家。

校園紅領巾廣播稿篇十一

男：敬愛的老師，親愛的同學們，大家好!常周小學紅領巾廣播又和你準時相約了。我是四(3)中隊的( )。

女：大家好!我是四(3)中隊的'( )。

男：今天，紅領巾廣播的主題是《共話期末復習》。

女：很高興在期末緊張復習的時候還能和你相約在廣播中!今天我們就來聊聊期末復習的話題吧!

男：期末考試快到了，復習真苦啊!回到家，我總是聽到媽媽的嘮叨：“今天復習好了沒有呀?考試、聽寫有沒有把握呀?一定得考90分以上!”真煩!

女：嗨，別抱怨啦!不過，我們就要期末考試了，心里有些緊張，怎么辦呢?

男：本學期的期末考試已經臨近，各年級、各學科都已經進入到緊張的復習階段。復習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程中至關重要的環(huán)節(jié)。復習不單是機械的重復，而更應包含著對知識的理解和運用。做到溫故而知新。如何有效利用時間?如何提高復習效率?在這里提出我們提幾個觀點，供同學們參考、借鑒。

女：一、制定合理的復習計劃;二、完整地看一遍教材，理清知識要點,構建知識網絡。

男：三、明確重點,攻克難點,側重疑點。四、講究方法,適當做題，復習的方法多種多樣,不同的方法也許適用于不同的人,我們應在實際運用中找到適合自己的復習方法,同時應注意不斷地變換自己的復習方法。有時我們常會感到一種本來十分靈驗的方法，經過一段時間后變得不再靈驗了,這就要求我們及時地改變方法,以不斷提高復習的效率。

女：這個我知道。老師曾經告訴我們幾種方法，大家聽聽。

(1)及時復習 ，如果不及時復習，時間一長就忘記了，許多內容最后集中到一小段時間復習，效果自然不好。

(2)分散復習

不妨每次復習20分鐘。中間休息之后再復習，這樣就不會疲勞，復習的效果也會更好。

(3)交叉復習 ，這20分鐘復習語文，休息后換成數學，再之后又變成別的什么，這樣復習的好處是不會使我們產生厭倦心理。

(4)多種方式復習，比如復習語文，可以以朗讀、背誦、默寫、造句、寫作文等不同的方式變換進行。復習數學，就可以看書、記公式、做練習題(計算題、應用題)，而且習題也要注意變化題型。

(5)靈活應變，自己復習，不能只給自己布置一本書或幾道題的作業(yè)，而是要盡可能根據自己的實際情況隨時作出調整。如果發(fā)現某一部分的內容已掌握住，就可以跳過這一段，復習下面的內容。

男：嗯，說得真好!我還有一點要提醒同學們，那就是注意調整好心態(tài),考前虛心，考時自信。同學們要有虛心的心態(tài)，意識到自己還有許多不明確的知識點，還有沒完全掌握的技能方法，這樣才能在復習時深入鉆研，仔細琢磨。從而使自己在走進正式考場時能進入一個最佳狀態(tài)。

女：同學們,學習其實并不是一件"苦差事",當你深入其中時，你會發(fā)現其中包含著許多的樂趣。只要大家合理安排好復習時間,運用恰當的復習方法,相信大家一定會在期末考試中取得理想的成績。

男：人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整!考試在即，你做好準備了嗎?請記住，“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”剩下的時間由你來把握。相信你一定能抓住它，駕馭它!

女：同學們，期末復習，有喜有憂，有笑有淚，既需勤奮，又長知識，讓你回味無窮!最后，祝同學們期末考試個個都能笑逐顏開。

男：本次播音到此結束，本期的每周一歌請同學們欣賞《歌聲與微笑》謝謝大家的收聽，再見!

校園紅領巾廣播稿篇十二

男：隊員們，大家好，我是主持人王志遠，很高興在節(jié)日里與您在電波里相約。

女：是啊，今天可是我們自己的節(jié)日。一年才這一次啊。大家好，我是主持人陳安琪。

男：我們今天為大家安排的是一檔慶六一的特別節(jié)目-------乘著歌聲的翅膀。

女：嗯，讓我們在美妙動聽的歌聲里度過這快樂的20分鐘。

男：首先讓我們來欣賞一首歌曲《快樂的節(jié)日》

（播放歌曲《快樂的節(jié)日》）

女：聽完了，歌，下面我們?yōu)榇蠹医榻B一下“兒童節(jié)由來”。

男：對啊，我也只知道六一是我們少年兒童的節(jié)日，至于是怎么來的，我也不太清楚。

女：別急，聽我一一道來。

每當“六一”國際兒童節(jié)的時候，孩子們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂。但是你是否知道這“六一”節(jié)的來歷？是否知道當年確定兒童節(jié)的時候，是因為世界上有無數的少年兒童在戰(zhàn)爭中被奪去了幼小的生命。

男： 那是在第二次世界大戰(zhàn)期間，1942年6月，德國 法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的.房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。

（播放歌曲《天亮了》）

女：為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭中死難的兒童，反對帝國主義戰(zhàn)爭分子虐殺和毒害兒童，保障兒童權利，1949年11月國際民主婦女聯合會在莫斯科召開執(zhí)委會，正式決定每年6月1日為全世界少年兒童的節(jié)日，即國際兒童節(jié)。

男：新中國成立后，中央人民政府政務院于1949年12月23日作出決定，規(guī)定6月1日為新中國的兒童節(jié)，同時宣布廢除舊中民黨政府1931起實行的4月4日為兒童節(jié)的規(guī)定。

女：目前，各國政府普遍關注兒童的未來，保護兒童的權益。聯合國1990年通過的《兒童權利公約》，我國是參與制定國和簽約國之一。在批準《兒童權利公約》的同一年，我國頒布了《中華人民共和國未成年人保護法》，這對維護少年兒童的權益起到了積極的作用。

男：聽到六一節(jié)來歷的介紹，我覺得六一節(jié)的意義很重要了，我們要銘記那段歷史，不能再讓這樣的人間慘劇重演。

（播放歌曲《祈禱》）

女：下面我們聊點輕松的話題吧。新中國成立后，黨和政府非常關心少年兒童的健康成長。

男：是啊，建國后，我國拍了許多的兒童電影就說明了這一點。

女：說起電影，大家有首歌肯定耳熟能詳。一起來聽一聽？

（播放歌曲《讓我們蕩起雙槳》）

男：我知道，這首歌叫作《讓我們蕩起雙槳》，我很喜歡這首歌。

女：嗯，它就是電影《祖國花朵》的主題歌。

男：哦，這部電影我倒是第一次聽說。

女：這部電影其實也很好看，更富有教育意義。

男：說到兒童電影，你知道我們國家有幾部兒童電影獲獎嗎？

女：知道呀?！对鹿庀碌男∥荨帆@印度第4屆國際兒童電影節(jié)最佳故事片獎，國際評獎團授予金像獎和兒童評獎團授予的金牌?！段乙灿邪职帧帆@印度海德拉巴第10屆國際兒童電影節(jié)最高榮譽獎“金象獎”?！督鹎锫锅Q》獲第七屆開羅國際兒童電影節(jié)長故事片金獎和兒童評委獎。()《天堂回信》（導演：王君正）獲第43屆柏林電影節(jié)“國際兒童青年電影中心獎”；荷蘭 第7屆國際兒童電影電視節(jié)最高獎“兒童電影節(jié)獎”；美國 芝加哥第10屆國際兒童電影節(jié)成人評委和兒童評委兩項最佳影片獎；伊朗 第9屆國際兒童電影節(jié)最佳導演獎。《泉水叮咚》獲伊朗德黑蘭第15屆國際教育電影節(jié)教育類專片比賽銅獎。

男：說到泉水叮咚這部電影，我這也有它的主題歌，一起來欣賞吧。

（播放歌曲《泉水叮咚》）

女：剛才，我們欣賞了不少兒童電影的插曲，其實現在更有許多兒童動畫片更是精彩紛呈。下面我們就來聽動畫片西游記主題曲《猴哥》。

（播放歌曲《猴哥》）

男：聽了這么多好聽的歌曲，還真想聽下去。

女：是啊，但結束的時間到了，我們只能向大家說再見了

男：好再見

女：等等，我們忘記說了一句

齊：祝大家節(jié)日快樂！

（播放結束曲）

校園紅領巾廣播稿篇十三

合）：老師們，同學們，大家中午好！紅領巾廣播又和大家見面了。我是主持人陳美琳，我是主持人肖真藝。今天我們?yōu)橥瑢W們準備的欄目有《安全之聲》《世界拾零》《你點我播》。

陳美琳：同學們，安全重于泰山，新學期開始了，每一個人在做事前考慮的第一要點就是安全。因為只有安全了，才能使寶貴的生命不受到傷害，使生活充滿歡樂、更加美好。

肖真藝：我曾親眼目睹了這樣一件事：一位男士不知因何喜事，在小區(qū)里噼哩啪啦放鞭炮。他放鞭炮的位置離房屋太近，一不小心把四樓一住戶的玻璃打碎了。正當戶主把頭探出窗來看原因時，又一個沖天炮飛了上來，把戶主嚇個半死。瞧，正是那位男士不注意安全，才給他人的財物和生命帶來了危險。

肖真藝：同學們，我們一定要記?。好總€人心中第一是安全，第二的是安全，第三還是安全。如果你想好好學習、生活，那你一定要記住平安是生命中的100%。：安全是一個古老的話題，為了安全人類進行過艱苦拼搏。

陳美琳：安全是一門奇妙的科學，為了安全，人類經受過長期探索。

安全關系生，關系死，關系生活，為了安全人類戰(zhàn)勝了無數災禍。

安全關系你，關系我，關系祖國，為了安全，人類經歷了多少戰(zhàn)火。

陳美琳：接下來我們?yōu)槟悴コ龅臋谀渴恰妒澜缡傲恪?/p>

你知道中國十二大知名女性是那些嗎？讓我來告訴你吧！她們分別是：宋慶齡，何香凝，蔡暢，鄧穎超，康克清，陳慕華，錢正英，彭佩云，吳儀，何魯麗，張海迪，張茵。

陳美琳：我們只知道動物能長睡許久，但你們聽說過人也可以睡一月多，不吃不喝嗎？在四川成都市清水河附近的威遠縣，有一個叫小燕的13歲小姑娘，小燕說自他有記憶時起，她大多數都是在睡夢中度過的。她最長的一覺睡了近40天，期間她不吃不喝。

陳美琳：給你爆料一個出乎意料的事例，澳大利亞有一位只浮不沉的婦女，名叫比格斯。只要他一到水里，身體就會自動浮在水面，側身躺在水面，甚至他頸部或腹部栓上沉重的石塊也不會沉。

肖真藝：下面進入最后一個欄目《你點我播》

同學們，你們喜歡聽什么歌曲呀？

陳美琳：現在春天已經到了，可是好像還沒有看到春天的景色呢，春天在哪里啊。

肖真藝：你想知道春天在哪里啊，那接下來請欣賞歌曲《春天在哪里》

（合）：歡樂的時光總是那么短暫，短短的30分鐘眨眼而過，校園廣播站就要和大家說再見了，讓我們在歌聲中結束這段愉悅的時光吧！老師們，同學們再見！

校園紅領巾廣播稿篇十四

a：康和實驗小學

b：康和實驗小學

b：這里是

合：紅領巾廣播

a：在這里，我們?yōu)槟蜷_一扇窗，展示校園的活力與風采。

b：在這里有飛揚的夢想，有溫馨的祝福。

a：敬愛的老師們，

b：親愛的同學們，

合：新年快樂!

b：今天是20xx年1月3日，星期五，新年第一期紅領巾廣播，如期與您相約!

a：我是播音員…

b：我是…

合：“慶元旦，迎新年”特別節(jié)目現在開始。

b：先和全校的老師同學們打個招呼怎么樣?

全體同學：元旦快樂!新年快樂!耶!

a：在這寒冷的冬日里，我們送走了西方的圣誕節(jié)，又迎來了20xx年的元旦。

b：在元旦佳節(jié)到來之際，我們首先預祝各位老師和同學們(合)節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意!祝愿我們的學校(合)蒸蒸日上、欣欣向榮、興旺發(fā)達!

a：b，說起元旦這個節(jié)日，你知道它是怎么來的嗎?

b：我知道啊!先從名字說起吧：“元”有開始之意，“旦”指天明的時間，也通指白天。元旦，便是一年開始的第一天。

a：接下來，就讓我來說吧：“元旦”一詞，最早出自南朝人蕭子云《介雅》詩：“四氣新元旦，萬壽初今朝”。

b：在漢語各地方言中有不同叫法，有叫“大年初一”的，有叫“大天初一”的，有叫“年初一”的，一般又叫“正月初一”。我國歷代元旦的月日并不一致。夏代在正月初一，商代在十二月初一，周代在十一月初一，秦始皇統(tǒng)一六國后，又以十月初一日為元旦，自此歷代相沿未改。漢武帝太初元年時，司馬遷創(chuàng)立了“太初歷”，這才又以正月初一為元旦，和夏代規(guī)定一樣，所以又稱“夏歷”，一直沿用到辛亥革命。

a：中華民國建立，孫中山為了“行夏正，所以順農時;從西歷，所以便統(tǒng)計”，定正月初一(元旦)為春節(jié)，而以西歷1月1日為新年。

b：在元旦節(jié)時，可以做很多有意義的事情，如：看電影、欣賞元旦晚會、猜謎語。還可以參加一些社會活動，如：大掃除、撿垃圾、搞環(huán)保等等。

a：過去的20xx年是不平凡的一年。中國成功召開了兩會和三中全會，將由新一屆的領導人帶領中國繼續(xù)大邁步前進。

b：20xx年，對于我們康和實驗小學來說也是不平凡的一年。我們搬進了新的校區(qū)，接受社會各界的檢查，承辦了高新區(qū)運動會，與泰州學院成功進行聯誼舉辦了“紅燭義教”活動，承辦了其它多項賽課活動，并舉行了家長開放日，邀請家長推門聽課，得到了社會各界的一致好評。

a：我們還開展了豐富多彩的各種活動，如：趣味運動會，繪畫比賽，手抄報設計，制作賀卡等等，我們的校園呈現出前所未有的生機與活力，同學們也在這些活動中得到鍛煉成長。

b：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律，幽默是和諧的音符。

a：幽默是避風的港灣，

合：下面讓我們輕松一下，一起走進“歡樂跳跳豆”。

a：接下來請欣賞由我們四(1)班的新年快樂使者xx給大家?guī)淼男υ挕厄球镜母哒小?/p>

xx：蚯蚓一家這天很無聊，小蚯蚓就把自己切成兩段打羽毛球去了，蚯蚓媽媽覺得這方法不錯，就把自己切成四段打麻將去了，蚯蚓爸爸想了想，就把自己切成了肉末。蚯蚓媽媽哭著說：“你怎么這么傻?切這么碎會死的!”蚯蚓爸爸弱弱地說：“……突然想踢足球?！?/p>

b：接下來請欣賞由徐子義和趙毛榮給大家?guī)淼南嗦暋兜鬼樤~》

甲：來，跟你玩?zhèn)€游戲!

乙：什么游戲?

甲：倒順詞!

乙：啥?倒順詞?聽起來挺好玩的。

甲：就是把一個詞倒過來念，變成另一個詞。

乙：懂了，開始吧!

甲：黃金是金黃的。

乙：白銀是銀白的。

甲：我用生字組詞。

乙：我背新的詞組。

甲：小樣兒，對得不錯嘛!

乙：當然!我是誰啊?“聰明的一休”!

甲：我的…多可愛!

乙：這算什么?豬有一窩兒…。

甲：來，再來，我就不信贏不了你!

乙：奉陪到底!

甲：我養(yǎng)蜜蜂釀蜂蜜。

乙：我為奶牛擠牛奶。

甲：豬是牲畜。

乙：你是畜牲。

甲：哎?你怎么罵人了?

乙：對不起對不起，我不是故意的。

甲：算了，君子不計小人過。寒風呼呼地刮著。

乙：刮得你染上了風寒。

甲：咦，你怎么又咒我?

乙：sorry啦!

甲：我們上街購物。

乙：街上熱鬧非凡。

甲：你別太得意洋洋，出些高難度的，接招吧!

乙：你也別洋洋得意，我一定會不甘示弱的!

甲：聽好了!科學是一門學科。

乙：[哈哈大笑]這有什么難的?給我伴舞的人是我的舞伴。

甲：[開心的樣子]泡水時，我不小心燙了你一腳水泡。

乙：[揚了揚眉毛]你傷害了我，犯罪了，大家都叫你罪犯。

甲：算了，再說下去三天三夜也說不完。這次算平手，我們下次再比!

乙：好哇，下次比你也一定是我的手下敗將!

甲：哼，走著瞧!

a：說得呀還真不錯，我們偉大祖國的語言文字太豐富了。

a：我想感謝的人太多了，含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我?guī)椭耐瑢W和朋友。在這新年伊始之際，讓我借紅領巾廣播向他們說一聲：謝謝。

a：接下來是我們“迎新年，送祝?！钡臅r刻。

a：新年是新的開始，我們衷心祝愿同學們在20xx年里做新人，展新貌，懂禮儀，勤學習，勇創(chuàng)新，爭做合格的時代少年。

b：時間過得真快呀，轉瞬間，20xx已與我們揮手，我們已經迎來嶄新的20xx年。

a：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情

b：愿我們的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點綴歡樂四溢的佳節(jié)

a：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子

b：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏

a：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望

b：因為，我們始終相信：

合：明天會更好!

a：最后讓我們欣賞一首歌:happy new year!

b：“慶元旦，迎新年”紅領巾廣播到此結束，再次祝大家：

合：新年快樂，萬事如意，心想事成!

校園紅領巾廣播稿篇十五

（一）（序曲）播放音樂——花仙子（由強到弱）

陳：親愛的同學們，大家好！沐浴著四月的陽光，東關小學紅領巾廣播站又和大家見面啦！

陳：我是主持人陳珂臻

張：我是主持人張唯一

（二）校園新聞袋袋褲

陳：風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心。下面播報時事新聞，青海玉樹4月20日電（記者 任曉剛、王大千）記者從青海玉樹抗震救災指揮部獲悉：截至4月19日晚20時，玉樹地震遇難人員已達到2039人，失蹤195人，受傷12135人，其中重傷1434人。

張：北京4月20日電 國務院決定，為表達全國各族人民對青海玉樹地震遇難同胞的深切哀悼，2010年4月21日舉行全國哀悼活動，全國和駐外使領館下半旗志哀，停止公共娛樂活動。

劉：我校積極響應中央的號召與倡議，于昨日上午十時整舉行了為玉樹遇難同胞集體默哀三分鐘的活動，隨后少先隊大隊部向全體師生發(fā)出了“心系玉樹地震，情牽遇難同胞”的捐助倡議，捐助活動將于明日下午舉行。

陳：為進一步加強省級德育示范學校建設，更好地促進中小學德育工作的健康發(fā)展，省教育廳委托市教育局領導對我校德育工作進行復查驗收，希望我們能順利過關，也衷心的希望各位領導能為我校的德育工作進一步向縱深化和系列化推進提出寶貴的意見。

（三）書香校園

（配樂音樂-----《愛之韻小夜曲》）（較弱）

張：下面是我們的《書香校園》欄目，在今天的節(jié)目里，讓我們走進繽紛的春天，一同欣賞一篇散文詩：《春》 朗誦者：張嘉月、陳佳麗 請欣賞。

盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。

一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水長起來了，太陽的臉紅起來了。

小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草綿軟軟的。

桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞?，閉了眼，樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，與輕風流水應和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天在嘹亮地響。

雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱，看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉子卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去，小路上，石橋邊，撐起傘慢慢走著的人；還有地里工作的農夫，披著蓑，戴著笠的。他們的草屋，稀稀疏疏的在雨里靜默著。

天上風箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，他們也趕趟兒似的，一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去?！耙荒曛嬙谟诖骸?；剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。

春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。

春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領著我們上前去。

（音樂-----裝扮藍色的地球）

（四）好書推薦

劉：一篇美麗動聽的文章，能把我們帶往多姿多彩的春天，一本好書，又會給我我們帶來怎樣的啟迪與收獲呢？下面是我班的司佳琳同學為大家推薦的好書是-----《假如給我三天光明》。

陳：這是一個集聾、啞瞎為一體的殘疾人海倫？凱勒寫的一本書，但字里行間，無不洋溢著她對生活的熱愛，她用熱情的態(tài)度勸戒世人應珍惜享有的一切。她祈望擁有三天的光明去看人的面孔、狗的眼睛，看自然景觀……海倫？凱勒想看的事物實在是太多太多了， 三天光明，對于常人來說只是人生長河中的短暫一瞬。對于雙目失明的海倫？凱勒來說，卻是可想而不可及的。海倫？凱勒在《假如給我三天光明》一書，用自己堅強樂觀、積極進取的生活態(tài)度，向世人揭示了一個道理：一個人最可貴的是樂觀向上、永不言敗的精神。有了這種精神，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不斷前進，在逆境中獲得新生。

《假如給我三天光明》這部書的內容令我受益匪淺，我從中找到了學習的動力，找到了自信、堅強與樂觀。真的，一部好書能讓我們受益終生，它不但讓我們增長知識，還能使我們看透人生，理解人生，感悟人生?！皶侨祟愡M步的階梯”，我很高興能與《假如給我三天光明》這本書交上朋友！今天也把這本書介紹給大家， 讓海倫？凱勒的精神成為我們學習的動力。

（五）名曲欣賞

張：農歷三月，你以最初的雷聲，喚醒沉睡的每一朵花，每一株草，柳芽抽綠，蓓蕾含苞，農歷三月，你讓萬物新生，青春律動，三月的小雨同樣也是別有一番味道，現在，就讓我們一同欣賞的歌曲——《三月里的小雨》。

（播放音樂----《三月里的小雨》）

（六）溫馨提示

（音樂-----裝扮藍色的地球）

劉：“春日春風有時好，春日春風有時惡，不得春風花不開，花開又被風吹落?！彼未醢彩倪@首詩，把早春的氣候特點描繪得惟妙惟肖。春天乍暖還寒，是氣溫變化幅度最大，冷暖最不穩(wěn)定且多風的季節(jié)。

張：春天的冷暖驟然變化，使人免疫與防御功能下降。()北風呼嘯產生的噪音不但對人中樞神經造成極不利的影響，而且大風導致氣候干燥，使人口唇干裂、呼吸道抵抗力下降，這時細菌、病毒等致病微生物便會乘機肆虐，所以春天最易導致流感、流行性腦脊髓膜炎、腮腺炎以及猩紅熱、水痘、風疹等病的發(fā)生與流行。

劉：春暖花開，繁花似錦的多風天氣，空氣中飄浮著各種花粉顆粒、楊柳絮、塵埃、塵螨、真菌等，因此對過敏性體質之人最容易誘發(fā)變態(tài)反應，引起過敏性皮炎、過敏性鼻炎、哮喘，以及蕁麻疹等。

陳：春天機體代謝旺盛，胃納增強，胃酸等胃液分泌增加，加之春天情緒不穩(wěn)易導致植物神經功能失調，因而容易引起胃潰瘍等病復發(fā)。此外，春天還是鼻出血、流行性出血熱、結核病、甲肝的高發(fā)季節(jié)，均應重視預防和治療。總之，春天氣候多變，對人生理過程和心理過程影響較大，因此春季應特別重視順應自然適應氣候的變化。要隨時注意增減衣服，年老體弱多病之人不宜過早脫去冬衣，以免受寒；飲食宜清淡富營養(yǎng)而易消化，少吃油膩煎炸及辛辣刺激的食品；還應多參加室外活動，早睡早起，以適應春天生機勃發(fā)的特點，保持身心健康。

（七）尾聲（結束音樂---春天在哪里）（由強到弱）

劉：繽紛的春天，繽紛的你我，在這個季節(jié)里，讓所有的故事在春天里流淌，讓夢里的故事展翅高飛，我們相會在電波中，感受到了春天的氣息，領略到了春天的多彩，讓我們分享彼此的喜樂，一同去追尋那屬于自己的一個夢想吧！

陳：親愛的老師和同學們，今天的紅領巾廣播已接近尾聲，讓我們期待下周四與你們相逢！

（合）再見！雷鋒精神的校園廣播稿校園廣播稿范文兩篇