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二十四孝讀后感網(wǎng) 二十四孝讀后感(匯總15篇)
  • 時(shí)間:2023-10-06 11:22:18
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這
總結(jié)是對(duì)某種工作實(shí)施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論,是對(duì)以往工作實(shí)踐的一種理性認(rèn)識(shí)。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)
當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻,或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí),我們會(huì)通過(guò)反思和總結(jié)來(lái)獲取心得體會(huì)。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起來(lái)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一
總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫(xiě)得詳細(xì)、具體。那么,我們?cè)撛?/div>
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心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。下面我?guī)痛蠹?/div>
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寫(xiě)總結(jié)最重要的一點(diǎn)就是要把每一個(gè)要點(diǎn)寫(xiě)清楚,寫(xiě)明白,實(shí)事求是。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)范文,方便大家學(xué)習(xí)。財(cái)務(wù)
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總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
計(jì)劃在我們的生活中扮演著重要的角色,無(wú)論是個(gè)人生活還是工作領(lǐng)域。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大家閱讀分享
心得體會(huì)是個(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過(guò)思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,通過(guò)總結(jié)和反思,我們可以更清楚地了解
為確保事情或工作順利開(kāi)展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。方案的制定需要考慮各種因素,包括資源的利用、風(fēng)險(xiǎn)
二十四孝讀后感網(wǎng) 二十四孝讀后感(匯總15篇)
2023-10-06 11:22:18    小編:影墨

認(rèn)真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?以下是小編為大家收集的讀后感的范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

二十四孝讀后感網(wǎng)篇一

《朝花夕拾》中有一篇叫《二十四孝圖》的文章,給我印象十分深刻,頗有感受。文章講的是作者憶述兒時(shí)閱讀《二十四孝》的感受,揭示封建孝道的虛偽和殘酷。作品著重分析了“臥冰求鯉”、“老萊娛親”、“郭巨埋兒”等孝道故事,指斥這類(lèi)封建孝道不顧兒童的性命,將“肉麻當(dāng)作有趣”,“以不情為倫紀(jì),誣蔑了古人,教壞了后人”。作品對(duì)當(dāng)時(shí)反對(duì)白話文、提倡復(fù)古的傾向予以了尖銳的抨擊。

所謂《二十四孝圖》是一本講中國(guó)古代二十四個(gè)孝子故事的書(shū),主要目的是宣揚(yáng)封建的孝道。但其中的“老萊娛親”和“郭巨埋兒”“嘗糞憂(yōu)心”令人發(fā)指。先說(shuō)說(shuō)那個(gè)郭巨埋兒吧。說(shuō)是晉代有個(gè)叫郭巨的,原本家道殷實(shí),父親死后,他把家產(chǎn)分為兩份,給了兩個(gè)弟弟,自己獨(dú)養(yǎng)母親,對(duì)母極孝。后來(lái)家境逐漸貧困,妻子生一男孩,郭巨擔(dān)心養(yǎng)這個(gè)孩子,必然影響供養(yǎng)母親,就和妻子商量:“兒子可以再生,母親死了不能復(fù)活,不如埋掉兒子,節(jié)省糧食好供養(yǎng)母親。”夫妻遂把兒子抱出,挖坑要埋。興好挖出一壇金子來(lái),才免了兒子一死。

隨便一翻《二十四孝圖》,這樣的字眼映入眼簾:“賣(mài)身葬父”、“埋兒奉母”、“哭竹生筍”?!翱棠臼掠H”、“埋兒奉母”讓人感到冷酷無(wú)情;“孝感動(dòng)天”、“臥冰求鯉”、“哭竹生筍”迷信思想嚴(yán)重;“嘗糞憂(yōu)心”則讓人惡心。

孝是應(yīng)該的,迂腐是愚蠢的,盲從是可悲的,衛(wèi)道是可恨的。

二十四孝讀后感網(wǎng)篇二

孔子說(shuō)過(guò)一句話,“德之本也”,孝是中華民族的傳統(tǒng)美德,中國(guó)上下五千年來(lái),出現(xiàn)“孝子”的故事有諸多。

在二十四孝中最讓我感動(dòng)的是《臥冰求鯉》和《恣蚊飽血》,這二則典故,深深記住在我的腦海中,時(shí)時(shí)提醒我的言行準(zhǔn)則。

《臥冰求鯉》講的是曾經(jīng)有個(gè)孝子,在一個(gè)隆冬的晚上,自已的繼母病倒,想吃上一口新鮮的鯉魚(yú)肉,他就自已解開(kāi)衣服,臥倒在冰上,冰突然融化,跳出二條鯉魚(yú),他欣喜若狂把鯉魚(yú)抓回家煮給繼母吃,繼母吃后,大病全愈。

《恣蚊飽血》主要講古代吳猛,他八歲時(shí)就懂得孝敬父母,到了夏季,吳猛赤和身坐在父親的床頭任蚊子叮咬而不去驅(qū)趕走,這樣就是為了擔(dān)心蚊子離開(kāi)自已去咬父親。

從以上二則典故中,我體繪到,百善孝為先,讓我們心懷感恩之心去孝敬我們的父母,有時(shí)我們要坐下來(lái),跟漸漸已老的父母聊聊天,聆聽(tīng)他們的教誨,他們的心聲,也讓父母知道。我們已長(zhǎng)大了。

二十四孝讀后感網(wǎng)篇三

大家都說(shuō)“百善孝為先”,這么多善舉當(dāng)中孝是排在第一位的.,然而,大家知道古代的人是怎樣盡孝心的嗎?這個(gè)暑假我讀了二十四孝的故事,讓我給大家講個(gè)臥冰求鯉的故事吧:

晉朝時(shí)期,有個(gè)叫王祥的人,心地善良。正因小的時(shí)候失去了母親,之后繼母朱氏對(duì)他很不慈愛(ài),還常常在王祥父親面前搬弄是非,父親漸漸對(duì)兒子也冷淡了。王祥的繼母鐘愛(ài)吃鯉魚(yú),王祥不計(jì)前嫌,為了能得到鯉魚(yú),赤身臥在冰上,他渾身凍得通紅,仍在冰上禱告求到鯉魚(yú),正在他禱告的時(shí)候,右邊的冰突然開(kāi)裂,王祥喜出望外,突然跳出兩條活蹦亂跳的鯉魚(yú),他高興極了,就把兩條鯉魚(yú)供奉給繼母。他的舉動(dòng),在十里八鄉(xiāng)傳為佳話。人們都稱(chēng)贊王祥是人間少有的孝子。有詩(shī)頌:繼母人間有,王祥天下無(wú)。至今河水上,留得臥冰模。

大家看,王祥不僅僅有一顆純潔的孝心,我覺(jué)得他還有寬宏大度的品質(zhì),他的繼母居心不良對(duì)他心存厭惡,還借著父親百般刁難他,而王祥不管繼母怎樣,總是孝敬她,尊敬她,為了繼母的愛(ài)好歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦。雖然故事的結(jié)尾沒(méi)有寫(xiě)到繼母,但我想繼母必須被王祥的孝心感動(dòng)了。

除了這個(gè)故事,二十四孝里還有忠孝雙全的沈云英、打虎救父的楊香、棄官奉親的潘岳、賣(mài)身葬父的董永、都能給咱們帶來(lái)感動(dòng)。

讀完二十四孝,想想咱們此刻的生活,我突然覺(jué)得滿(mǎn)足。正因咱們此刻不愁吃,不愁穿,一向在長(zhǎng)輩的愛(ài)中成長(zhǎng)。有什么事都能夠由家長(zhǎng)代勞,咱們有什么需要他們總是盡量滿(mǎn)足,身體不舒服或受到打擊,前來(lái)關(guān)聯(lián)的也是他們,指導(dǎo)領(lǐng)悟,糾正錯(cuò)誤的還是他們。長(zhǎng)輩給予咱們太多的愛(ài),咱們就應(yīng)孝順?biāo)麄儯挥孟窆湃四敲礃O端,泡一杯茶、捶一捶背、洗次腳、或是使成績(jī)提高往往就是孝順長(zhǎng)輩的最好方法。

讓咱們懷著一顆孝心孝敬長(zhǎng)輩吧!

二十四孝讀后感網(wǎng)篇四

我看完了二十四孝之后很感動(dòng),現(xiàn)在我知道了孝是什么:孝是在父母事業(yè)有困難能給予幫助,孝是在父母很累的時(shí)候端上一杯熱水,孝,大到干一番轟轟烈烈的事情,讓父母終身受益,小到只是在節(jié)假日給父母干一些家務(wù)。二十四孝也正是如此,就讓我和你們一起來(lái)探討二十四小中的一孝——《懷橘遺親》。

這個(gè)故事講得是:從前,績(jī)兒和父親一起到袁將軍家做客,袁將軍用橘子招待績(jī)兒,績(jī)兒嘗了一口,覺(jué)得很好吃,心想:媽媽還在家里,她最?lèi)?ài)吃橘子,我把剩下的橘子都帶回家給媽媽吃吧,于是就趁袁將軍不注意,偷偷拿了幾個(gè)。

現(xiàn)在我想對(duì)大家說(shuō)一句話:“百善孝為先”。

所以請(qǐng)從現(xiàn)在開(kāi)始,好好孝順你的父母長(zhǎng)輩吧!

二十四孝讀后感網(wǎng)篇五

最近,我讀了二十四孝,有戲彩娛親的老萊子,有鹿乳奉親的燕子,蘆衣順母的敏娟……其中我最感動(dòng)的是戲彩娛親的老萊子。

他是春秋時(shí)期的楚國(guó)隱士,為躲避世亂,自耕于蒙山南麗,他總是孝敬父母,每次有好吃的他總是給父母。他七十歲還不覺(jué)得自己老,還經(jīng)常穿上五彩皮衣,逗父母開(kāi)心。有一次,她出去挑水回來(lái)的時(shí)候不小心摔了一跤,水全都灑了,他不想讓他的父母?jìng)?,便靈機(jī)一動(dòng),扮成小孩子一樣倒在地下玩撥浪鼓,二老看見(jiàn)了還以為他又向前此一樣玩,所以二老大笑。

這使我想起了春節(jié)前的一件事;那天晚上,只有媽媽和我在家。突然,媽媽的肚子疼了起來(lái),媽媽叫我拿藥來(lái),可是藥竟沒(méi)了,只能我親自下去買(mǎi)藥。這麼黑的天,身手不見(jiàn)五指,我最害怕了;但是為了媽媽?zhuān)乙灰а酪欢迥_豁出去了。出門(mén)便一路小跑到了藥店,往家走的時(shí)候,我累得不行了。

這時(shí),我腦子里浮現(xiàn)出一個(gè)身影,那是媽媽?zhuān)隙槲屹I(mǎi)藥的時(shí)候也一路小跑?,F(xiàn)在,正好讓我有一次表現(xiàn)的機(jī)會(huì),所以我的步伐加快了,終于以最快的速度跑回了家。等我回到家,已經(jīng)大汗淋漓了。吃完了藥媽媽說(shuō):“有兒子真好?!蔽议_(kāi)心地說(shuō):“還是有用的?!?/p>

我相信,我以后會(huì)向二十四孝里的孝子好好學(xué)習(xí),做一個(gè)孝順的好孩子。

捧著魯迅先生那本朝花夕拾,翻了好一會(huì)兒,半天沒(méi)憋出一句話來(lái)。雖說(shuō)作者是中國(guó)現(xiàn)代文壇當(dāng)之無(wú)愧的巨匠,但我總覺(jué)得他的文筆太過(guò)深沉晦澀。也許是我的覺(jué)悟低了些吧,連思想也有些不同的,就像那篇二十四孝圖。

“百善孝為先”是古人的基本道德思想,二十四孝圖本是一本宣揚(yáng)儒家“孝”的觀念的兒童傳統(tǒng)讀物。而魯迅先生這篇文章就寫(xiě)在于“反對(duì)白話文”的潮流爭(zhēng)鋒相對(duì)之時(shí)。作者以激奮起筆,貫穿了辛辣的諷刺,痛斥了封建孝道的虛偽,表達(dá)了他的愛(ài)憎之情。

并不是否定魯迅的觀點(diǎn)。的確,新中國(guó)是需要像他這樣敢說(shuō)敢做的人才,也的確很渴望一個(gè)去打擊封建殘酷的聲音。然而,對(duì)于他所言的觀點(diǎn)我卻意見(jiàn)相左。

古代不受孝道的極為少見(jiàn),也算是屈指可數(shù)。倒是在如今的社會(huì)不孝兒女諸多。父母含辛茹苦的拉扯長(zhǎng)大,成人后卻對(duì)父母不屑一顧,冷嘲熱諷的比比皆是。子不嫌母丑,子不嫌家貧,我想現(xiàn)代人也逐漸喪失了這種傳統(tǒng)了吧!

孝并不像魯迅所言的那番“難到了幾十幾百倍”。父母累了送上一杯熱騰騰的暖茶,看見(jiàn)你把家里打掃的干干凈凈,看見(jiàn)成績(jī)單上那喜人的成績(jī)。我想知一切都足以讓父母舒展眉頭的了。可惜,有人連這一點(diǎn)小事也做不到,讓雙親頭上的白發(fā)添了一根又一根。

二十四孝沒(méi)有錯(cuò),它的最終母的只是希望后人更加孝順,更為懂事。儒家思想的確在某一方面迫害了人,但我們不可以完全否定,只有取其精華去其糟粕,才能發(fā)現(xiàn)它優(yōu)秀的一面。因此原諒二十四孝吧!

二十四孝讀后感網(wǎng)篇六

滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào),那么生養(yǎng)之恩又何以為報(bào)呢?虞舜用自己的言行舉止向我們?cè)忈屃怂牟?ài)。

舜生母早逝,繼母的二個(gè)孩子總是加害于他:在舜修補(bǔ)糧倉(cāng)時(shí),他的父親和弟弟縱火行兇,舜機(jī)智逃脫;在舜掘井時(shí),繼母與弟弟又密謀殺死他,舜使盡渾身解數(shù)才逃出升天。可是,面對(duì)家人三番五次的陷害,善良的舜毫不怨恨,仍然敬父疼弟。

他的孝心感到了天地萬(wàn)物,象替他耕地,鳥(niǎo)代他除草,同時(shí),帝堯聽(tīng)聞舜的孝心與才干,便把女兒下嫁于他,后又傳位給舜。

舜登基稱(chēng)帝后,仍不忘友愛(ài)兄弟恭敬父母。

子曰:“父母之所愛(ài)亦愛(ài)之,父母之敬亦敬之?!彼唇虝?huì)了我們以博愛(ài)待他人,而閔損善待親人的品質(zhì)也給了我們不少啟迪。閔損自幼喪母,孤苦無(wú)依,繼母還時(shí)常虐打他。

冬天兩個(gè)弟弟吃飽穿暖,而他卻只能穿上蘆花做的“棉衣”,挨餓受凍。一天,父親外出,閔損站在雪地里冷得直打顫,一不小心把馬鞭掉到了雪地里,父親嚴(yán)厲斥責(zé)他,朝他甩去一鞭子,蘆花隨著打破的衣縫飛了出來(lái),父親這才知曉閔損生活的并不好,大怒之下,想要休掉妻子,閔損跪求父親饒恕繼母,父親十分感動(dòng),便依了他。繼母聽(tīng)聞,悔恨不已,從此待他如親子,一家人父慈子孝,共享天倫。

誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。我們只有用最誠(chéng)摯的孝心來(lái)報(bào)答父母。春秋時(shí)期有一孝子名郯子,父母年老,患有眼疾,他不顧自身安危尋來(lái)鹿乳治親。一天,郯子身披鹿皮鉆入鹿群,擠取鹿乳,看見(jiàn)獵人射殺母鹿,心生不忍,便掀開(kāi)鹿皮現(xiàn)身,將供奉雙親的實(shí)情告知,獵人敬他孝順,便贈(zèng)以鹿乳,護(hù)他下山。

正所謂吃水不忘挖井人,前人栽樹(shù)后人乘涼。當(dāng)我們悲傷時(shí),父母是慰藉;當(dāng)我們沮喪時(shí),父母是希望;當(dāng)我們軟弱時(shí),父母是力量。愛(ài)是一切感情的源泉,父母給予了我們所有,那我們又要用什么來(lái)回報(bào)呢?唯孝而已,同樣生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造,夫孝,天之經(jīng)也,地之義也。

二十四孝讀后感網(wǎng)篇七

《二十四孝》第一次看到這本書(shū)的時(shí)候,名字怎么那么奇怪呀?這引起了我對(duì)這本書(shū)的興趣。

我讀了這本書(shū)后,深受感動(dòng),因?yàn)檫@里面有二十四位孝子,他們都非常的孝敬父母,有幾位孝子的后母經(jīng)常打罵他們,但是他們卻毫無(wú)怨言,每當(dāng)父母生病需要他們時(shí),他們就會(huì)重新回到父母身邊,細(xì)心地照顧他們,使他們身體健康??墒?,當(dāng)他們的父母病好以后,父母還是會(huì)動(dòng)手打他們,打罵便成了他們的家常便飯。

還有一位孝子,隨父親到別人家去做客,別人家的主人見(jiàn)到這位孝子乖巧聽(tīng)話,很惹人喜愛(ài),就叫家里的仆人,拿出上好的橘子來(lái)招待這位孝子。

這位孝子便吃了起來(lái),可是他吃著好像想到了什么。

該回家了,這位孝子和父親告別那,家的主人橘子從這位孝子的壞里摔到地上,那個(gè)主人問(wèn)他什么,著位孝子說(shuō)是帶給她母親吃的,那位主人夸他孝敬父母,長(zhǎng)大一定會(huì)有出息的。

書(shū)中描述孩童時(shí)期的故事到有8個(gè),占了三分之一,如閔子謙、蔡順、楊香。細(xì)讀之后,有幾點(diǎn)很不可思議?!吧日頊佤馈敝械?黃香,幼年時(shí)便酷夏時(shí)為父母扇涼枕席;寒冬時(shí)用身體為父親溫暖被褥;“行用供母”的江革,自己貧窮赤腳、而母親所需甚豐。

首先對(duì)他們的舉動(dòng)我只有佩服、感動(dòng)、尊敬。

老萊子的“戲彩娛親”。老萊子70多歲了仍還是裝“萌”逗父母高興,這點(diǎn)后世有很多人包括魯迅認(rèn)為“驕作”,實(shí)不可取,但也從另一方面說(shuō)明了,道家的“道法自然”這一說(shuō)法。

不必在乎外界,自求內(nèi)心。唐伯虎的“別人笑我太瘋癲,我笑他人看不穿”,可能是得此傳承。

當(dāng)下,中國(guó)正快步進(jìn)入老年社會(huì),“孝”將會(huì)越來(lái)越提到。每當(dāng)心中對(duì)孝都會(huì)有不同的認(rèn)識(shí),“二十四孝”是古人留給我們不同的認(rèn)識(shí),“二十四孝”是古人留給我們的典籍,是學(xué)?還是駁?都無(wú)妨。

孝敬父母是中國(guó)人民的傳統(tǒng)美德,讓我們?yōu)槲覀兊母改副M一份孝心吧!

二十四孝讀后感網(wǎng)篇八

《二十四孝》這本書(shū)里的二十四個(gè)故事,每個(gè)都很精彩,每個(gè)都很感人。

像第十七個(gè)故事——《哭竹生筍》這個(gè)故事,它主要是講了晉朝的孟宗,年少時(shí)父親就去世了,母親將他撫養(yǎng)成人。在母親的督促下,他終于有個(gè)成就。孟宗十分孝順。有一年,母親突然病倒了,難以咽下飯菜,只是很想喝竹筍煮的羹湯之類(lèi)的東西??僧?dāng)時(shí)是冬天,哪兒有新鮮的竹筍呢?孟宗跑到竹林里找啊找,可是找不著,他急得扶著竹子大哭。這時(shí),奇跡發(fā)生了,他淚水飛灑處,都長(zhǎng)出了新鮮的竹筍。孟宗很高興,挖了幾棵捧回家,精心做成羹湯,母親喝了湯,病也治愈了。

說(shuō)是竹筍羹湯把孟母的病治好的,倒不如說(shuō)是孟宗的孝心把孟母的病治好的。孟宗能力有限,自然會(huì)在如此矛盾的情況下手足無(wú)措。

但孝心還是感動(dòng)了天地,使冬天長(zhǎng)仙筍。無(wú)論這是真的故事還是神話,孟宗的.孝心十分難得呀!

總之,《二十四孝》這本書(shū)幾乎每個(gè)故事都這么引人入勝,令人嘆為觀止。

二十四孝讀后感網(wǎng)篇九

今天,我看了《二十四孝故事》。

這本書(shū)向我們介紹了孝感動(dòng)天的舜;親嘗湯藥的漢文帝劉恒;還有百里負(fù)米的子路……等等一些遠(yuǎn)近聞名的孝子。

在他們當(dāng)中,有百姓;有皇帝;有縣令……不管他們是誰(shuí),是什么身份,他們身上都有一個(gè)共同的閃光點(diǎn),那就是孝順父母。

其中,刻木事親的故事令我非常感動(dòng)。這個(gè)故事講的是有一個(gè)叫丁蘭的人,父母雙亡,便刻了兩個(gè)木像,當(dāng)做活的父母供奉。一天,丁蘭外出時(shí),張叔來(lái)借東西,丁蘭的妻子在向木像問(wèn)卜后,得到“不借”的答案,便如實(shí)回答張叔,張叔大怒,對(duì)木像大罵,還打了木像,丁蘭發(fā)現(xiàn)后,去打了張叔,丁蘭被衙門(mén)逮捕了,他哭著對(duì)木像懺悔,木像竟流下了眼淚,官員向皇上奏明情況,還舉薦丁蘭為孝廉。

這本書(shū)讓我明白:不管在什么時(shí)候;不管在什么地方;不管遇到什么困難,最重要的事都是孝順父母。

“百善孝為先?!弊屛覀円黄鹱鲆粋€(gè)孝順父母的人吧!

二十四孝讀后感網(wǎng)篇十

我在網(wǎng)上看了一篇叫《二十四孝》的文章,給我的印象十分深刻,讓我深受感動(dòng)。其中,有一則是“臥冰求鯉”,這則小故事在令我感動(dòng)的同時(shí)也讓我受益匪淺。

古代的人們?nèi)绱诵㈨?。正所謂“長(zhǎng)江后浪推前浪,一代更比一代強(qiáng)”。在構(gòu)造和諧社會(huì)的今天,我們更應(yīng)該孝敬父母,更何況孝道是我們中華民族的悠久文化和傳統(tǒng)美德,但是,事實(shí)好像有點(diǎn)不盡人意,歷史寶貴財(cái)富并沒(méi)有得到部分現(xiàn)代人的認(rèn)同,甚至有的人還要父母來(lái)“孝敬”他們,在他們心中,父母是天經(jīng)地義要養(yǎng)他們,要為他們做牛做馬的觀念。

他們認(rèn)為只有自己逍遙快活就夠了,卻不體諒,不理解父母對(duì)自己所付出的辛勞,更不用提要他們孝敬父母了。他們可否想過(guò)母親十月懷胎的痛苦和父母親把他們從一個(gè)小嬰兒拉扯大的艱辛,難道這也能讓人所忘卻嗎?如果這些都不能感化他們的鐵石心腸,那他們只能得到人們的唾罵和拋棄。

父母給我們的愛(ài)是無(wú)私的,父母默默地為我們操勞。如果你夠細(xì)心,就會(huì)發(fā)現(xiàn)父母臉上多了一條條皺紋,頭上多了一絲絲銀發(fā)。父母在我們的成長(zhǎng)路上精心的養(yǎng)育并教育我們,卻不求回報(bào),父母對(duì)我們的愛(ài)比山還高,比海還深。

所以,我們現(xiàn)在要好好孝敬父母,哪怕是幫媽媽做做家務(wù),給爸爸捶捶背,把好吃的留給父母吃,做一個(gè)聽(tīng)話懂事的好孩子。此外,我們更要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)父母對(duì)我們的期望,長(zhǎng)大以后好好報(bào)答父母,好好孝敬父母!

“孝敬”是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,是我們每個(gè)人都應(yīng)該做到的,就像這則故事中的王祥那樣,我一定好好孝敬父母。

二十四孝讀后感網(wǎng)篇十一

世上歷史是何其之多,中國(guó)的歷史就很多,中國(guó)史上有很多個(gè)王朝,也有很多個(gè)描寫(xiě)這些王朝的史書(shū),他們加起來(lái)就能拼接出中國(guó)的歷史。

這里面有關(guān)于每個(gè)朝代的最精華的一本書(shū)的內(nèi)容,加起來(lái)一共有24部書(shū),又稱(chēng)之為24史?!犊熳x二十四史》是取24史里面最精華的東西編成的,所以叫做《快讀二十四史》。里面每個(gè)傳紀(jì)第一個(gè)是這個(gè)人物的生平概括,然后是原文,之后是譯文。

但是受有些時(shí)候時(shí)代的影響,記載有可能不太全。比如說(shuō)司馬遷的《史記》吧,當(dāng)時(shí)史記要記載漢武帝幾位皇子的生平,但是因?yàn)橐粓?chǎng)太子謀反案,而有三個(gè)加入進(jìn)來(lái)的皇子就不能寫(xiě)他們的生平了。

當(dāng)我們?cè)谧x這些前人所寫(xiě)的歷史時(shí),也不免要想一想他們寫(xiě)史時(shí)所要面對(duì)的那些困難了。這些困難會(huì)對(duì)他們寫(xiě)歷史造成多么大的影響啊!但這些,就只能留著去讓后人中的有心人去填補(bǔ)了!要不然,就一直遺憾下去。

可惜的是,今天在讀這本書(shū)的,有幾個(gè)能體會(huì)到當(dāng)年寫(xiě)史時(shí)史學(xué)家的痛苦之處和艱難還有付出的心血結(jié)晶呀!他們干什么不好,為什么非要來(lái)忍受著失去青春耗費(fèi)心血的痛苦來(lái)寫(xiě)史呢?尤其是司馬遷,都受了刑了,還要堅(jiān)持寫(xiě)史。

這些寫(xiě)史之人有一部分不是自己的意思,有的是做官,有那種官,專(zhuān)門(mén)寫(xiě)歷史的,還有是繼承父愿,比如說(shuō)司馬遷。今天的我們讀他們的智慧結(jié)晶,也讀他們寫(xiě)史的故事。

二十四孝讀后感網(wǎng)篇十二

今天從我爸爸的一本玉器書(shū)上看到二十四孝的故事,不過(guò)今天只講二個(gè)我最拿手的。因?yàn)橐郧坝羞@二個(gè)故事的動(dòng)畫(huà)片,所以不用看書(shū),我就先給媽媽講起來(lái)。

第一個(gè)是“哭竹生筍”。以前有個(gè)孩子,因?yàn)樗赣H病了,想吃竹筍,可是這大冷的天,到哪兒去找竹筍呀。于是,他感到很對(duì)不起媽媽?zhuān)捅е豢弥褡哟罂奁饋?lái)。他的眼淚居然把雪都融化了,長(zhǎng)出了許多竹筍,他就把這些竹筍統(tǒng)統(tǒng)摘回家煮給媽媽吃,媽媽吃了以后,病果然好了。

第二個(gè)故事是“扼虎救父”。從前有對(duì)父子,他們家很貧窮。有一天,他們?cè)谔锢锓N地,突然一只非常兇猛的老虎跳了出來(lái),咬住父親的腿。別人看到有老虎都嚇得抱頭鼠竄,只有他兒子不僅不逃,反而勇敢地猛沖過(guò)去掐住老虎脖子不放,最后老虎被掐死,老父親得救了!

我很喜歡看二十四孝的故事,因?yàn)樗麄儌€(gè)個(gè)都孝敬父母,現(xiàn)在我們小朋友雖然生活越來(lái)越好,但對(duì)家人和長(zhǎng)輩還是要孝順的呦!

二十四孝讀后感網(wǎng)篇十三

今天,我讀完了二十四孝,發(fā)現(xiàn)里面全是孝子,還發(fā)現(xiàn)原來(lái)古代有這么多孝子,我也希望我們像他們一樣孝順。

《孝經(jīng)》中說(shuō):“孝子之事親也,居則致其敬,養(yǎng)則致其樂(lè),病則致其憂(yōu),喪則致其哀,祭則致其嚴(yán),五者備矣,然后能事親。

”其中《孝敬父母》中有一篇是臥冰求魚(yú),讓我深受感動(dòng),介紹的是窮人家的孩子王祥,王祥的父親早逝,他和母親相依為命,王祥家中的生活非常拮據(jù),一點(diǎn)兒微薄的收入僅能勉強(qiáng)糊口,根本沒(méi)有多余的'錢(qián)去買(mǎi)別的東西。

有一年冬天,王祥的老母親因過(guò)度操勞而導(dǎo)致臥床不起,王祥也非常孝敬母親,一直以來(lái),兩人相依為命,母親生病后,說(shuō)起想吃鮮鯉魚(yú)。當(dāng)時(shí),三九嚴(yán)寒,天寒地凍,王祥每天都到市場(chǎng)上轉(zhuǎn)悠,但每次都掃興而去。

突然,王祥想到了一個(gè)好辦法——自己去捕魚(yú),這樣即新鮮又省錢(qián)。但河水全都被冰封了,要去哪里捕魚(yú)呢?他看著厚厚的冰層,心中充滿(mǎn)里焦慮。

終于,王祥想到了辦法,他毅然脫下子的衣服,趴在冰面上,試圖用自己身體的熱量來(lái)化解冰層,可冰層實(shí)在太厚了,很久很久以后,才漸漸融化,王祥已經(jīng)凍得嘴唇發(fā)紫、手腳發(fā)麻,這時(shí)出現(xiàn)了奇跡:一條條活蹦亂跳的大鯉魚(yú)跳出水面來(lái),投進(jìn)了王祥的懷抱?;氐郊抑?,母親吃到了活魚(yú),高興的熱淚盈眶,王祥也備感欣慰。

王祥為盡孝而采取臥冰的極端行為,不值得提倡。對(duì)于現(xiàn)在的孩子,只要幫助父母做些力所能及的家務(wù),也就是孝順的好孩子。

二十四孝讀后感網(wǎng)篇十四

最開(kāi)始關(guān)注五代史是因?yàn)椤秾m》,因?yàn)閾?jù)說(shuō)《宮2》就是以南唐后主和小周后所處的五代末期為背景的,二十四史之舊五代史讀后感。李后主作為文化人的一流、作為男人的無(wú)能、作為國(guó)君的敗家本質(zhì)給我留下了深刻印象……好吧,不聊他了,言歸正傳。

就像上一篇說(shuō)的,按照五代的發(fā)展順序來(lái)講講每個(gè)朝代讓我印象深刻的事情好了。

首先是《舊五代史-梁書(shū)》。說(shuō)實(shí)話,我以前對(duì)梁太祖朱溫的印象蠻惡劣的:本來(lái)就是一個(gè)反賊(黃巢),靠著臨陣倒戈,投降官軍,然后又把故主趕盡殺絕,獲取四鎮(zhèn)節(jié)度使的職位;反過(guò)來(lái)又下狠手殺了唐昭宗,廢唐昭宣帝,建立梁朝;諸子之?huà)D輪流入侍,最后死在自己的兒子手里。用他嫡親大哥的話來(lái)說(shuō)就是:朱三,汝碭山一民,因天下饑荒,入黃巢作賊,天子用汝為四鎮(zhèn)節(jié)度使,富貴足矣,何故滅他李家三百年社稷,稱(chēng)王稱(chēng)朕!這樣的反覆小人確實(shí)令我反胃。這是基調(diào),不會(huì)變的。但他身上也有值得稱(chēng)道的事情。

其實(shí),整個(gè)五代的軍隊(duì)和政制度都是自他而始的,后面的幾朝包括北宋在內(nèi),幾乎沒(méi)有大的變動(dòng),讀后感《二十四史之舊五代史讀后感》。如禁軍(元從親軍、侍衛(wèi)步軍都指揮、侍衛(wèi)馬軍都指揮、銀槍效節(jié)軍、行營(yíng)都統(tǒng)、牙軍(特指魏博))、節(jié)度使、團(tuán)練使、防御使等等級(jí)制度,又如很重要的三司使("以朱全忠為鹽鐵、度支、戶(hù)部三司都制置使。三司之名始于此")。凡此種種,不一而足。

朱溫能夠白手起家,令我佩服,但他后來(lái)的所作所為,既令人不齒,也斷送了自己一手創(chuàng)立的梁朝。他死后僅傳一代(梁末帝)梁朝即亡。

明天還是講講唐莊宗和唐明宗以及他們的宰相吧,下場(chǎng)挺令人深思的。

二十四孝讀后感網(wǎng)篇十五

永元四年,拜左丞。功滿(mǎn)當(dāng)遷,和帝留,增秩。六年,累遷尚書(shū)令。后以為東郡太守,香上疏讓曰:“臣江淮孤賤,愚昧小生,經(jīng)學(xué)行能,無(wú)可算錄。遭值太平,先人余福,得以弱冠特蒙征用,連階累任,遂極臺(tái)閣。訖無(wú)纖介稱(chēng),報(bào)恩效死,誠(chéng)不意悟。

卒被非望,顯拜近郡,尊位千里。臣聞量能授官,則職無(wú)廢事;因勞施爵,則賢愚得宜。臣香小丑,少為諸生,典郡從政,固非所堪。誠(chéng)恐遲頓,孤忝圣恩。

又惟機(jī)密端首,至為尊要,復(fù)非臣香所當(dāng)久奉。承詔驚惶,不知所裁。臣香年在方剛,適可驅(qū)使。

愿乞余恩,留備冗官,賜以督責(zé)小職,任之宮臺(tái)煩事,以畢臣香螻蟻小志,誠(chéng)瞑目至愿,土灰極榮?!钡垡嘞愀捎?,久習(xí)舊事,復(fù)留為尚書(shū)令,增秩二千石,賜錢(qián)三十萬(wàn)。是后遂管樞機(jī),甚見(jiàn)親重,而香亦有勤物務(wù),憂(yōu)公如家。

十二年,東平清河奏@言卿仲遼等,所連及且千人。香料別據(jù)奏,全活甚眾。每郡國(guó)疑罪,輒務(wù)求輕科,愛(ài)惜人命,每存憂(yōu)濟(jì)。又曉習(xí)邊事,均量軍政,皆得事宜。帝知其精勤,數(shù)加恩賞。疾病存問(wèn),賜醫(yī)藥。在位多所薦達(dá),寵遇甚盛,議者譏其過(guò)幸。延平元年,遷魏郡太守??づf有內(nèi)外園田,常與人分種,收谷歲數(shù)千斛。香曰:“《田令》‘商者不農(nóng)’,《王制》‘仕者不耕’,伐冰食祿之人,不與百姓爭(zhēng)利?!蹦讼ひ再x人,課令耕種。時(shí)被水年肌,乃分奉祿及所得賞賜班贍貧者,于是豐富之家各出義谷,助官稟貸,荒民獲全。后坐水潦事免,數(shù)月,卒于家。所著賦、箋、奏、書(shū)、令、凡五篇。

東漢黃香,字文疆,是江夏安陸(今湖北安陸市)人,約生于漢明帝永平元年以后不久,約卒于安帝延光三年左右,年六十多歲。

黃香九歲就失去了母親。他思慕母親極其哀切,鄉(xiāng)人都稱(chēng)贊他的孝心。他年紀(jì)雖小,卻做事不顧勞苦,服侍父親竭盡孝順。夏天酷暑炎熱,黃香就揮扇而使父親的枕席子涼快。

文中的“簟”,即指席子。冬天天寒地凍,黃香就以自己的身體去溫暖父親的被席。黃香十二歲時(shí),還被太守劉護(hù)召至門(mén)下,加以表彰,非常驚奇一個(gè)孩童竟然有這樣的孝行,并將他樹(shù)為榜樣,號(hào)召全郡守的兒童都來(lái)向他學(xué)習(xí)。后來(lái),他的事跡被編入《三字經(jīng)》中,供后人作為啟蒙時(shí)期的學(xué)習(xí)資料。黃香雖家貧,卻專(zhuān)心經(jīng)典,精道術(shù),能文章,京師號(hào)曰:“天下無(wú)雙,江夏黃童?!彼轂槔芍校谠驮辏?4年)詔詣東觀讀未見(jiàn)之書(shū)。和帝四年永元(92年)拜左丞,六年累遷尚書(shū)令,勤于政事,憂(yōu)公如家,喜歡推薦人才。

安帝時(shí),黃香遷魏郡太守,遭遇水災(zāi)饑荒,于是分出自己的俸祿及所得的賞賜,賑濟(jì)貧民,富裕人家也各出義谷幫助他,救活的人不計(jì)其數(shù)。著有《九宮賦》、《天子冠》等文。關(guān)于黃香的事跡,漢劉珍等《東觀漢記?黃香傳》有載。關(guān)于黃香的傳說(shuō)和遺跡,有云夢(mèng)義堂漢孝子黃香故里、黃孝村、黃香園、黃香墓遺址碑、黃香紀(jì)念館等等。

由上可見(jiàn),黃香確實(shí)“事父至孝”,但有沒(méi)有“扇枕溫衾”,作為正史的《后漢書(shū)》卻不見(jiàn)記載。因此,有人的推測(cè)是:黃香“事父至孝”應(yīng)該是可信的,但“扇枕溫衾”卻有可能是后代人尤其是黃香的`子孫添加上去的。為什么這樣說(shuō)?因?yàn)辄S香本人當(dāng)過(guò)尚書(shū)令(宰相)的大官,他的兒子黃瓊做過(guò)尚書(shū)令和太尉(管全國(guó)兵權(quán)),曾孫黃琬也做過(guò)中央的九卿和地方刺史(相當(dāng)于今天省部級(jí))的官(黃瓊、黃琬《后漢書(shū)》卷61均有傳)。如果真有這么生動(dòng)的孝親事例,正史是不會(huì)漏記的。

那么,黃香“事父至孝”應(yīng)該百分之一百可信的吧?在沒(méi)有發(fā)現(xiàn)相反史料之前,我覺(jué)得可以信它。因?yàn)槲覀冎?,東漢選拔官吏實(shí)行的是“察舉”和“征辟”制度:由地方官員或朝廷定期考察選拔品德高尚(如孝敬父母的選為“孝廉”)或飽學(xué)多才的人(秀才)去做官。

但實(shí)際上誰(shuí)“品德高尚”,誰(shuí)“飽學(xué)多才”,全都由地方豪強(qiáng)(大地霸)說(shuō)了算。很靠不住的,常常把逆子說(shuō)成孝子,把胸?zé)o點(diǎn)墨說(shuō)成飽學(xué)多才。所以,當(dāng)時(shí)老百姓就流傳著這樣的民謠:"舉秀才,不讀書(shū);舉孝廉,父別居(把老父親趕出家門(mén))。你看,這不應(yīng)了一句老話:“盡信書(shū),不如無(wú)書(shū)”了。

孔子說(shuō)過(guò),“孝”要建立在“敬心”的基礎(chǔ)上,認(rèn)為孝順父母主要不在于給父母提供優(yōu)越的生活條件,而在于有那份心、那份情。古時(shí)如此,現(xiàn)代亦然。

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