最新實(shí)踐勞動(dòng)心得體會(huì)(通用14篇)

心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義，可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物，發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題，提高實(shí)踐能力和解決問題的能力，促進(jìn)與他人的交流和分享。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

實(shí)踐勞動(dòng)心得體會(huì)篇一

勞動(dòng)是一種具有重要意義的社會(huì)活動(dòng)，它不僅可以為人類創(chuàng)造財(cái)富，更可以提高人們的身心素質(zhì)，是人類社會(huì)不可或缺的一部分。在個(gè)人生活中，也有許多機(jī)會(huì)需要我們進(jìn)行勞動(dòng)。在這篇文章中，我將分享我在實(shí)踐中的勞動(dòng)體驗(yàn)和感受。

第二段：認(rèn)識(shí)勞動(dòng)

勞動(dòng)是一項(xiàng)非常重要的能力與品質(zhì)，它可以鍛煉我們的意志、提高我們的耐力和毅力。在實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)勞動(dòng)任務(wù)，不論是家務(wù)還是工作，都要用心去完成。在勞動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)每一項(xiàng)任務(wù)都有它的意義，要把它當(dāng)做一種經(jīng)驗(yàn)和教育。通過勞動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)自己更加獨(dú)立、勤奮、負(fù)責(zé)和有條理，這些品質(zhì)在日后的生活和工作中將是非常重要的。

第三段：勞動(dòng)的意義

勞動(dòng)可以幫助我們創(chuàng)造財(cái)富，但它的意義不止于此。勞動(dòng)可以幫助我們培養(yǎng)意志，增強(qiáng)體力和堅(jiān)韌的品質(zhì)，讓我們?cè)谡J(rèn)知和思考上變得更加成熟和穩(wěn)重。此外，勞動(dòng)也可以提高我們的自尊和自信心，讓我們感到自己正在為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。正如他人所說，“勞動(dòng)是精神上的養(yǎng)分，是生命的源泉?！?/p>

第四段：實(shí)踐體驗(yàn)

在實(shí)踐中，我嘗試著去進(jìn)行各種類型的勞動(dòng)和工作。無論是在農(nóng)村、城市、或是海外，我都學(xué)習(xí)到了不同的知識(shí)和技能，也感受到了不同的體驗(yàn)和感悟。例如，我曾經(jīng)在一間農(nóng)家小店里擔(dān)任售貨員，從中學(xué)習(xí)到了如何進(jìn)行商業(yè)談判、管理資金、了解客戶需求等重要技能。在戶外勞動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了如何與隊(duì)友協(xié)作、分配任務(wù)和留意環(huán)境等技能?？偠灾?，在這些實(shí)踐經(jīng)歷中，我有機(jī)會(huì)探索自己、發(fā)掘潛力、擴(kuò)展知識(shí)與視野。

第五段：結(jié)論

在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)是一項(xiàng)值得嘗試和學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。無論是巨大的工作還是日?，嵤?，每項(xiàng)勞動(dòng)都有功用和價(jià)值。在勞動(dòng)中，我們可以體驗(yàn)到成功、快樂和成就感，并鍛煉自身的能力和品質(zhì)。因此，我們要認(rèn)真對(duì)待自己的勞動(dòng)、尊重他人的勞動(dòng)、推廣勞動(dòng)精神、成為一個(gè)有價(jià)值的人。我相信在未來的日子里，我們將繼續(xù)在勞動(dòng)中嘗試、成長(zhǎng)和取得更多成功。

實(shí)踐勞動(dòng)心得體會(huì)篇二

每個(gè)人的校園生活都是既難忘而又非常有意義的，我也不例外，有意義的.勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。

為了豐富我們的校園生活，鍛煉我們的勞動(dòng)自理，讓我們懂得應(yīng)該尊敬勞動(dòng)，尊敬勞動(dòng)者，更要尊敬勞動(dòng)成果，學(xué)校開展了一次有意義的“勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。

太好了，終于該我們?nèi)ナ程脦蛷N了，一聽到這個(gè)消息，全班同學(xué)都興奮不已，怎么樣，羨慕我們吧！我們整個(gè)上午都會(huì)在食堂幫廚。當(dāng)我們穿上了幫廚的衣服、圍裙和帽子，我們學(xué)生的容貌就完全消失了。真像一個(gè)個(gè)小廚師?？吹竭@里，同學(xué)們不由得七嘴八舌的議論起來。我們的任務(wù)很簡(jiǎn)單,就是幫一年級(jí)的小朋友端飯菜洗碗罷了。

到了食堂，我們首先參觀了食堂，看到食堂叔叔阿姨為了給我們做飯，忙的不可開交，那么辛苦而我們有時(shí)還抱怨他們，我還真有點(diǎn)內(nèi)疚！接著，我們到了面包房參觀，聽到了我們的課間餐真是來之不易?。∷臍v史非常悠久，在人類發(fā)明了火的時(shí)候就有了面包，它是起源于埃及要經(jīng)過很多道工序才能到我們手上，所以又叫“千人包”想起我們平時(shí)還亂扔課間餐，真有點(diǎn)對(duì)不起他們。

時(shí)間過的真快！一眨眼，就到了吃飯的時(shí)間，我們?yōu)樗麄兇蚝蔑埐?，分好水果，就像服?wù)員一樣站在飯桌兩旁，得待祖國(guó)未來的棟梁的到來，頓時(shí)，我覺得他們好幸福??！可我們以前也不一樣嗎？想到這里，我便知道了，當(dāng)位媽媽好難當(dāng)位好媽媽更難！

小可愛們終于來了，可令人頭疼的是，他們?cè)谧簧匣蝸砘稳ィ褪遣豢铣燥?，這時(shí)，我聽老師說得管管他們，于是，我又使出渾身解數(shù)來勸說他們，告訴他們，不吃飯肚子會(huì)餓的，到時(shí)候就沒力氣和別人玩了、可是，我覺得自己好象在對(duì)牛彈琴，他們還是在桌上手舞足蹈的玩著，好象忘了吃飯，對(duì)他們我可不敢大呼小叫，恐嚇?biāo)麄?，否則你會(huì)遭殃的，可對(duì)他們輕言輕語的講道理吧！他們又不理不采，好象讓他們吃飯是為我們好害他們一樣，真讓我無可奈何。

看到我身旁的兩個(gè)小男孩老是吃不下飯，我可真心急，叫他倆好好吃。他們又不聽。我恨不得罵他倆一頓，可看他們那么小，我又不忍心，在無計(jì)可施的情況下，我只有喂他倆吃飯，做到這一步，我是真正體會(huì)到了當(dāng)媽媽有多難。

媽媽把我們撫養(yǎng)到這么大，可真不容易，以前我們還體會(huì)不到，通過這次活動(dòng)，我一定會(huì)聽媽媽的話，讓媽媽高興！這次活動(dòng)真有意義，我會(huì)永遠(yuǎn)記住的。

實(shí)踐勞動(dòng)心得體會(huì)篇三

學(xué)校是讓我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，社會(huì)更是讓我們學(xué)習(xí)的知識(shí)得以實(shí)踐并加以升華，在勞動(dòng)實(shí)踐的過程中不僅是學(xué)以致用，更多的是增強(qiáng)自身的實(shí)踐能力，學(xué)習(xí)到書本上沒有的東西，在實(shí)踐中我們可以不斷的磨練自己，增長(zhǎng)知識(shí)深度和厚度，就像那句話說的“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。

在這次實(shí)踐中，雖然我只是簡(jiǎn)單的文員，但是在這份小小的工作中，我還是收獲頗豐，體會(huì)到了很多的東西，增強(qiáng)了自己的能力。

在這個(gè)不長(zhǎng)的實(shí)踐過程中，我做出了自己的努力，雖然只是簡(jiǎn)單的整理表格，整理一下文檔，辦公室的衛(wèi)生的維護(hù)。這些都是很簡(jiǎn)單的工作，但是在這個(gè)實(shí)踐的過程中鍛煉我自己的能力，增強(qiáng)我與別人溝通的能力，增強(qiáng)了我的動(dòng)手能力，我相信經(jīng)過不斷的勞動(dòng)實(shí)踐，可以不斷的增強(qiáng)我自己的各方面的能力，在實(shí)踐中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的充實(shí)。

雖然這份工作，偶爾會(huì)覺得乏味，但是我始終相信沒有小事情，只有把每一件小事都做好，才能更好的成就大事。在這個(gè)實(shí)踐的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己很多的不足，比如，與人溝通的能力還不是很強(qiáng)，不能很好的處理一些突發(fā)的狀況，不能很好的與同事之間快速的協(xié)作磨合。這就要求我，還要更加努力的學(xué)習(xí)，還要不斷的增強(qiáng)自己的綜合能力，還要不斷的學(xué)會(huì)協(xié)同合作，不斷鍛煉自己的`口頭表達(dá)能力，交際能力。

這次實(shí)踐，讓我明白了一個(gè)道理，只有多出去走走，做多些實(shí)踐性的工作，才能更好的發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，才能對(duì)應(yīng)的提高自己的能力，才能揚(yáng)長(zhǎng)避短，才能更好的學(xué)以致用。

我們學(xué)習(xí)有良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境，通過這次的勞動(dòng)實(shí)踐，我明白了，在我們還在學(xué)校的時(shí)候，要多珍惜學(xué)習(xí)的時(shí)光，多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，這樣才能更好的面對(duì)，將來工作中可能會(huì)遇到的種種問題，這只是一次短暫的勞動(dòng)實(shí)踐過程，在這個(gè)過程中我還不能充分的感受到真正工作的各種問題，艱辛和不易，但是我可以感受到工作給我?guī)淼臉啡?，這會(huì)讓我更加的珍惜接下來在學(xué)校的時(shí)光，好好讀書，讀多方面的書，以后多去實(shí)踐實(shí)踐。我相信僅僅擁有知識(shí)是不夠的，我們還要增強(qiáng)自己運(yùn)用知識(shí)的能力，與別人合作的能力，與別人溝通的能力，與別人交際的能力，自己的動(dòng)手能力，實(shí)踐能力。在學(xué)校的時(shí)候，充分的吸允知識(shí)的同時(shí)，也要注重自身綜合能力的提高，這樣才能更好的適應(yīng)社會(huì)，融入社會(huì)的氛圍中。

經(jīng)過這次勞動(dòng)實(shí)踐，我懂得了很多，我會(huì)更加的努力。

實(shí)踐勞動(dòng)心得體會(huì)篇四

2. 文章開頭新穎具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象。

3. 文章開頭引人入勝吸引讀者。…點(diǎn)面結(jié)合使文章生動(dòng)具體詳略得當(dāng)。

4. 文章語言生動(dòng)豐富可讀性強(qiáng)。 開頭出手不凡吸引讀者 開頭打動(dòng)人心具有真情實(shí)感。

6. 以飽滿的激情描寫了…… 重點(diǎn)突出詳略得當(dāng)內(nèi)容具體。 比喻貼切用詞生動(dòng)。

7. 文章語言通俗易懂貼近生活實(shí)際讀來令人倍感親切。 …以輕松愉快的語氣向我們娓娓道來令人回味無窮。

8. 敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出。

9. 對(duì)于景色的描寫語言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確聯(lián)想則為觸景生情情景自然融合。

10. 通過豐富人物的語言和動(dòng)作襯托出人物的思想品質(zhì)。

11. 文章邊敘事邊抒情。

12. 充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法并輔以比喻擬人等手法

13. 小作者觀察仔細(xì)敘述時(shí)井然有序

14. 一些精妙詞語的使用無形中為文章增添了不少情趣。

15. 文章清逸婉麗流暢連貫尤其人物語言幽默風(fēng)趣

16. 文章想象合情合理

17. 通過生動(dòng)形象的語言的描繪使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。

18. 文章線索明朗主題突出緊緊圍繞…進(jìn)行。

19. 細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。

20. 對(duì)人物的語言神態(tài)動(dòng)作等進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪這是本文的一大特色。

實(shí)踐勞動(dòng)心得體會(huì)篇五

作為一名在讀的大學(xué)生，我參加了一次勞動(dòng)園實(shí)踐活動(dòng)，這是我人生中一次難忘的經(jīng)歷。通過這次實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的重要性，加深了對(duì)生活的珍惜，也收獲了豐富的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。以下是我的實(shí)踐心得體會(huì)。

第一段：選擇勞動(dòng)園的初衷

當(dāng)我了解到大學(xué)生可以參加勞動(dòng)園實(shí)踐時(shí)，我感到十分興奮。作為一名在城市長(zhǎng)大的孩子，我很少接觸到大自然和農(nóng)耕文化，所以我想要通過勞動(dòng)園實(shí)踐，親身體驗(yàn)一下田園生活的艱辛和美好。此外，這次實(shí)踐也是我關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作、勞動(dòng)技能和生活管理的一次鍛煉和提升，對(duì)于我將來的職場(chǎng)生涯和個(gè)人生活都將有所幫助。

第二段：實(shí)踐的過程和挑戰(zhàn)

參加勞動(dòng)園實(shí)踐，最初我們被安排在菜園、果園及養(yǎng)雞場(chǎng)等地進(jìn)行不同的勞動(dòng)，包括種植、清理、施肥、打草等等。雖然這些活動(dòng)看似簡(jiǎn)單，但在實(shí)操時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)的確很艱辛。一天下來，雙手沾滿了土，身心俱疲，但是看著一天的勞動(dòng)成果，使我們心中的滿足感倍增。除此之外，烈日炎炎和肆虐的蚊蟲也是我們要面對(duì)的挑戰(zhàn)，但是我們彼此鼓勵(lì)、互相幫助，最終完成了每一天的任務(wù)。

第三段：勞動(dòng)體驗(yàn)的收獲

通過勞動(dòng)園實(shí)踐，讓我重新認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)對(duì)于生活的重要性，以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作所能夠帶來的奇妙的力量。在實(shí)踐活動(dòng)中，我意識(shí)到勞動(dòng)能讓我們更珍惜生活，也讓我們更能夠感受工作、學(xué)習(xí)的辛苦和付出，更加深入了解大自然。在團(tuán)隊(duì)合作方面，我們從中學(xué)到了如何共同完成任務(wù)、如何發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)，與此同時(shí)也收獲了與不同性格、不同技能的隊(duì)員之間建立的友誼。

第四段：回到城市的感受

在勞動(dòng)園實(shí)踐結(jié)束后，我回到了城市，雖然身心疲憊，但是我心里充滿了對(duì)大自然的美好和自我超越的喜悅?；氐绞煜さ某鞘校腋诱湎?，也更加關(guān)注環(huán)境的保護(hù)及自然生態(tài)的平衡。在平時(shí)生活中，我更加認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)細(xì)節(jié)，更努力地去關(guān)愛身邊的人和環(huán)境。

第五段：勞動(dòng)園實(shí)踐對(duì)我的影響

勞動(dòng)園實(shí)踐對(duì)于我大學(xué)生涯和人生都有著深刻的影響。它讓我審視了自己的人生價(jià)值和生活方式，也讓我認(rèn)識(shí)到了生活中的無限可能性和學(xué)習(xí)中的重要性。它使我成長(zhǎng)了不少，學(xué)會(huì)了更好地與他人溝通和合作，也收獲了更深層次的人文關(guān)懷和對(duì)人類社會(huì)、自然、生命的更深層次的關(guān)注和理解。未來的日子中，我希望通過自己的努力，讓這些經(jīng)驗(yàn)和收獲真正得到實(shí)踐，成為自己成為社會(huì)有用之人的能量和動(dòng)力源泉。

總而言之，勞動(dòng)園實(shí)踐是一次值得參加的經(jīng)歷，它帶給我們的不僅僅是勞動(dòng)技能的提高，更是一份人生的寶貴收獲。在勞動(dòng)園實(shí)踐中，我們感受到了生命之生的奇妙和偉大，體驗(yàn)到了生命之路上的磨難和精彩。希望通過我們每個(gè)人的參與和努力，能夠把這份美好之心傳遞出去。

實(shí)踐勞動(dòng)心得體會(huì)篇六

勞動(dòng)與社會(huì)保障是指國(guó)家和社會(huì)為了保障國(guó)民的基本生活需要，提高生活水平而建立的一種保障制度。

作為新聞專業(yè)的學(xué)生，我認(rèn)為不僅要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的專業(yè)知識(shí)，還應(yīng)具備一定的實(shí)踐能力。既可以達(dá)到學(xué)以致用的目的，也能夠提升自己，增長(zhǎng)見識(shí)和技能。實(shí)踐和理論相結(jié)合至少不會(huì)讓自己感到空虛和迷茫，而是更加增進(jìn)了我對(duì)自己專業(yè)的情感，支持并繼續(xù)進(jìn)行下去。

20xx年xx月xx日至xx月xx日

勞動(dòng)和社會(huì)保障局

出于專業(yè)因素，于報(bào)到當(dāng)日我被安排到了宣傳科，作為科長(zhǎng)文秘的助理。負(fù)責(zé)整理文字資料，采寫宣傳文稿，協(xié)助策劃外演。

我的工作特點(diǎn)是需要細(xì)密，認(rèn)真，閱讀大量文稿，和外演活動(dòng)采寫。同時(shí)也必須有一定的工作原則，必須準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)，信息傳遞量大，必須要有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度。對(duì)文字報(bào)道要有高度的準(zhǔn)確性，做到實(shí)事求是，一絲不茍。當(dāng)然，還要遵守紀(jì)律，嚴(yán)格辦公。外出宣傳活動(dòng)要考慮周到，果斷解決問題，手腳勤快，勤思勤想。

通過為期兩周的實(shí)習(xí)，盡管時(shí)間較短，但我仍是學(xué)到了不少特別的東西。首先進(jìn)入宣傳科里做事，很大程度上提升了我的寫作能力，閱讀諸多材料增強(qiáng)了我的思維邏輯能力。把學(xué)過的知識(shí)應(yīng)用于行政辦公絕非向老師交課堂作業(yè)那樣簡(jiǎn)單，更加認(rèn)真，更加周密，還有想不到的漏洞和失誤，不斷改錯(cuò)與出錯(cuò)，我想這些也算得上我的進(jìn)步。除此之外，讓我在行政辦公方面有了更多的認(rèn)識(shí)，對(duì)于一些辦事程序有了清晰的理解，而且適應(yīng)了快節(jié)奏，高效率的工作方式。還有，在虛心求教與相互探討方面身邊的人給了我諸多幫助和指導(dǎo)，再次感謝他們。我也再次知道團(tuán)結(jié)的力量和合作的快樂。我的道路還很漫長(zhǎng)，要學(xué)的東西還很多。

實(shí)踐勞動(dòng)心得體會(huì)篇七

在過去的暑假，我參加了學(xué)校組織的勞動(dòng)園實(shí)踐活動(dòng)。這是一個(gè)非常珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我深深地感受到勞動(dòng)的意義和價(jià)值。在這個(gè)過程中，我經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和困難，但也學(xué)會(huì)了很多能力和技能。在下面的文章中，我將分享我的心得體會(huì)，讓更多的人了解勞動(dòng)園實(shí)踐的重要性和價(jià)值。

第二段：勞動(dòng)園實(shí)踐的意義

勞動(dòng)園實(shí)踐是一種對(duì)勞動(dòng)教育的形式，其目的是讓學(xué)生了解勞動(dòng)的意義和價(jià)值，提高他們的勞動(dòng)技能和動(dòng)手能力。在勞動(dòng)園里，學(xué)生需要親自動(dòng)手，從事各種種植、養(yǎng)殖、清理等工作，這些工作都需要耐心、細(xì)心和認(rèn)真的態(tài)度。通過勞動(dòng)園實(shí)踐，學(xué)生可以體驗(yàn)到勞動(dòng)的快樂和成就感，理解勞動(dòng)的意義和價(jià)值，培養(yǎng)勞動(dòng)精神和動(dòng)手能力。

第三段：我的勞動(dòng)園實(shí)踐經(jīng)歷

在勞動(dòng)園實(shí)踐中，我從事的是種植工作。我需要每天負(fù)責(zé)一塊土地的種植，包括播種、澆水、施肥、除草等等。這些工作需要非常細(xì)致和耐心，我很快就學(xué)會(huì)了如何正確的搭建園架、種植、施肥和澆水。這些工作對(duì)于我來說都是全新的挑戰(zhàn)，但我很快就適應(yīng)了這種工作的節(jié)奏和要求。漸漸地，播種過后有了小苗，小苗經(jīng)過日復(fù)一日的關(guān)懷長(zhǎng)成一片綠油油的田地?？粗@一切，我感到非常自豪和滿足。

第四段：我的收獲和體會(huì)

在勞動(dòng)園實(shí)踐中，我學(xué)到了很多東西，尤其是在勞動(dòng)中。首先，我學(xué)會(huì)了怎樣尊重勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)者。我發(fā)現(xiàn)，勞動(dòng)不僅是實(shí)現(xiàn)物質(zhì)生產(chǎn)，更是一種對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。其次，我深刻認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)需要的是堅(jiān)持和耐心，我們不能一開始就期望有最終的收獲，我們需要經(jīng)歷種種困難和挫折，逐步地才能夠有所收獲。最后，我認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)是一種智慧和技能，我們需要不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐才能不斷提高我們的工作能力。

第五段：結(jié)論

勞動(dòng)園實(shí)踐是對(duì)我們學(xué)生必要的教育，在此過程中，我們不僅從勞動(dòng)本身中獲得了收獲，而且獲得了更多的社會(huì)性和人文性的收獲。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我們應(yīng)該更好地發(fā)揮我們從勞動(dòng)園實(shí)踐中獲得的理念和經(jīng)驗(yàn)，使勞動(dòng)成為我們生活的一部分，并不斷深化和發(fā)展我們自己的勞動(dòng)觀念和勞動(dòng)精神。

實(shí)踐勞動(dòng)心得體會(huì)篇八

這一周的星期五,是個(gè)不尋常的日子.在這一天，我們?nèi)チ讼鲁菂^(qū)青少年活動(dòng)中心，參與了勞技實(shí)踐課。

一大清早，我懷揣著美好的遐想，來到了學(xué)校，排著整齊精神的隊(duì)列，上了接我們的大巴車，正值金秋時(shí)節(jié)，一路上，丹桂飄香，迷人的香氣沁人心脾！還有那轟隆隆的引擎聲伴隨著我們，直至下車。“啊，多么涼爽??！”我不禁感嘆道！“清新的空氣還夾雜著桂花迷人的香氣，太棒了，今天肯定很美好！到中心大院后，我們班的十多個(gè)人一組被分成二撥，我被分在了“奇妙機(jī)器人班”里了，另一撥隨著王老師去了“攝影世界”。

此時(shí)此刻，我既興奮又疑惑：啊哈！機(jī)器人，我的最愛，可機(jī)器人到底怎么做呢？我百思不得其解?？磥?，我腦海中的疑問只有聽了老師的講解才能找到答案了。

進(jìn)了教室，同學(xué)們漸漸的安靜了下來，老師開始講課了。周老師先問我們有哪些機(jī)器人，再問機(jī)器人可以分為幾類，最后問機(jī)器人如何才能夠稱得上是機(jī)器人。一連串的問題令我們眼花繚亂。接著周老師又為我們介紹了制作材料。這些基礎(chǔ)知識(shí)我們都掌握了以后，我們就開始制作車了。哈哈，終于開始了！

我，林孜炫，葛豪哲一組，我是組長(zhǎng)，于是我們哥仨開始埋頭工作：構(gòu)思車的結(jié)構(gòu)，裝輪子，加固。我們先拿出兩根梁，將兩根傳動(dòng)軸連接到兩根梁之間的小孔，再用兩個(gè)大號(hào)的輪子裝到后面的傳動(dòng)軸兩邊，再用一種看起來像自行車輪似的輪子，按部就班的裝到前面的輪子上，葛豪哲扶著車子，林孜炫給我遞輪子，我們仔細(xì)安裝著。這樣車子的框架結(jié)構(gòu)就有了，下面開始固定了。我在那材料盒中翻來翻去，尋找著可以固定車子的部件，經(jīng)過這么一找，材料們就乖乖的“出來”了，我便趕緊將它放在它們應(yīng)該裝的地方，讓他們完成它們的使命。最后我們的追夢(mèng)號(hào)終于完成了！可還有一點(diǎn)，車子不會(huì)動(dòng)，怎么回事呢？我們又馬上投入到緊張的討論中，可效果不佳。老師告訴我們方法后，我們又齊心協(xié)力進(jìn)行重新組裝，升級(jí)。我們依依不舍地把“追夢(mèng)一號(hào)”瓦解，然后保持整個(gè)框架結(jié)構(gòu)，再將橡皮筋安裝到車上，連接傳動(dòng)軸?！白穳?mèng)2號(hào)”組裝成功了?？纯锤舯诙＄齻兡墙M，雖說個(gè)個(gè)都是“女中豪杰”但還不如我們帥哥特攻隊(duì)！車子沒有一塊地方加裝橡皮筋，連動(dòng)都不能動(dòng)，車體上都是裝飾，而且小組內(nèi)還在爭(zhēng)吵。跟我們相比，簡(jiǎn)直就是天與地的差別，呵呵！接下來我們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)了，將車輪旋轉(zhuǎn)，蓄力，然后放手，目睹車子向前方奔去，碰到終點(diǎn)線了，我們小組可以賺到10分了！經(jīng)過我們的努力，“追夢(mèng)2號(hào)”取得了不錯(cuò)的成績(jī)，雖然在比賽時(shí)成績(jī)不太理想，但在我們心中，它永遠(yuǎn)是最棒的！是我們幾個(gè)親手努力的結(jié)果啊!就像我們的孩子一樣！

中午是在青少年中心吃的包子，然后看電影，心情分外愉快的又回去上課了。

這次的任務(wù)是我們要做一個(gè)可以編程的，可以按開關(guān)遙控的自動(dòng)開的車。我們信心滿滿的制作著，可小組內(nèi)，我們開始了爭(zhēng)執(zhí)，“你這樣做的不對(duì)，應(yīng)該象我這樣做?！薄拔易龅牟艑?duì)?！贝蠹页硜沓橙?，但最后還是化解了矛盾，但我們的車，做得很不理想。車子看起來很傻，跑得很慢，像一只烏龜，用它那短小的腿，一步一步的爬著。我搖了搖頭，就又覺得是一只熊，憨憨的跑著。

我們心里裝著滿滿的遺憾，回學(xué)校了。

通過這一次活動(dòng)，使我深深地明白，用自己的雙手，去干活，制作東西，不管怎樣，都是一件快樂的事。同時(shí)還讓我明白，跟同伴有爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，要盡快化解，和好，團(tuán)結(jié)合作才能起的好成績(jī)！

這一次活動(dòng)正是意義非凡??！

實(shí)踐勞動(dòng)心得體會(huì)篇九

寒假勞動(dòng)帶給我的是欣喜，是得到成果后的喜悅。一方面，我鍛煉了自己的能力，在勞動(dòng)中成長(zhǎng)，在勞動(dòng)中學(xué)習(xí)，充實(shí)了自我，真正地走出課堂。去幫助家人，讓家人享受自己的成果，使自己陶醉在喜悅之中，有時(shí)會(huì)很累，但更多的感覺是我在成長(zhǎng)，我在有意義地成長(zhǎng)。

另一方面，我意識(shí)到了自己的不足，沒有勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，沒有與人配合，有些東西以前沒有嘗試過，難免會(huì)出差錯(cuò)，如果我還一成不變的話，以后很有可能在社會(huì)上沒有立足之地，現(xiàn)在的社會(huì)不僅要有知識(shí)，還要擁有各方面的綜合素質(zhì)以及一些應(yīng)辨能力，光靠在學(xué)校汲取知識(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，從現(xiàn)在開始，就要培養(yǎng)自己的綜合能力.

通過這次勞動(dòng)，我知道了勞動(dòng)的辛苦，平時(shí)我不知道珍惜別人的勞動(dòng)成果，天真的認(rèn)為勞動(dòng)十分簡(jiǎn)單，只要稍微用用力就行了，誰知道勞動(dòng)這樣辛苦，每一個(gè)干凈整潔的房間，都是由父母的汗水洗刷而成的。想一想自己以前的行為我感到無地自容，感到羞愧萬分，感到恥辱。

通過這次勞動(dòng)我學(xué)會(huì)了珍惜，懂得了感恩。知道了不珍惜別人的勞動(dòng)成果就是不可饒恕的犯罪。知道了不管任何事都需要?jiǎng)趧?dòng)與汗水才能成功。任何事都不會(huì)不勞而獲，都不回天上掉餡餅。任何事付出與收獲都成正比，沒有付出就沒有收獲。

在這次勞動(dòng)中，我增加了勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，提高了與人配合的能力。感受到了勞動(dòng)的快樂知道了勞動(dòng)最光榮。而且在這次勞動(dòng)中我感到自己的心靈有了巨大的升華，仿佛甘霖的滋潤(rùn)，讓我心曠神怡。

當(dāng)我在切身體驗(yàn)勞動(dòng)時(shí)。勞動(dòng)確實(shí)很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動(dòng)的感受，在勞累時(shí)大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的。

勞動(dòng)實(shí)踐心得精選篇4

實(shí)踐勞動(dòng)心得體會(huì)篇十

勞動(dòng)實(shí)踐是一種實(shí)際操作和實(shí)操能力的培養(yǎng)，通過參與實(shí)際勞動(dòng)活動(dòng)，能夠使人們更好地了解勞動(dòng)的價(jià)值，增長(zhǎng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際動(dòng)手能力。勞動(dòng)實(shí)踐是人們?cè)趯?shí)際勞動(dòng)中獲取知識(shí)和技能的過程，在這個(gè)過程中，我們能夠感受到勞動(dòng)的辛苦和付出，以及勞動(dòng)的價(jià)值和意義。

第二段：勞動(dòng)實(shí)踐的個(gè)人成長(zhǎng)

參與勞動(dòng)實(shí)踐，不僅能夠培養(yǎng)人們的實(shí)際動(dòng)手能力，還能夠鍛煉人們的溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問題的能力。在實(shí)踐中，我們需要與他人合作，分工協(xié)作，共同完成一個(gè)任務(wù)。這種合作能力的培養(yǎng)對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和未來的發(fā)展非常重要。同時(shí)，在實(shí)踐中遇到問題和困難時(shí)，我們需要想盡辦法解決，這種解決問題的能力也是勞動(dòng)實(shí)踐帶給我們的成長(zhǎng)。

第三段：勞動(dòng)實(shí)踐的社會(huì)價(jià)值

勞動(dòng)實(shí)踐不僅對(duì)個(gè)人有益，對(duì)社會(huì)也有著重要的價(jià)值。勞動(dòng)實(shí)踐讓人們更加明白勞動(dòng)的重要性和價(jià)值，對(duì)勞動(dòng)者和被服務(wù)對(duì)象都有著積極的影響。勞動(dòng)實(shí)踐讓人們更加尊重他人的勞動(dòng)成果，更加珍惜自己的勞動(dòng)成果。通過勞動(dòng)實(shí)踐，人們也能夠了解到不同勞動(dòng)崗位的需求和挑戰(zhàn)，增進(jìn)對(duì)不同勞動(dòng)的尊重和理解。

第四段：勞動(dòng)實(shí)踐的感悟與體會(huì)

在勞動(dòng)實(shí)踐中，我深刻感受到了勞動(dòng)的辛苦和付出，也更加體會(huì)到了勞動(dòng)的價(jià)值和意義。曾經(jīng)參與過的實(shí)踐活動(dòng)中，我收獲了很多。在社區(qū)義工活動(dòng)中，我與志同道合的伙伴們一起清掃街道、整理公共設(shè)施，親自體驗(yàn)到了街道整潔和公共環(huán)境改善的重要性。在農(nóng)村支教活動(dòng)中，我與孩子們一起上課、互動(dòng)，親眼見證了教育對(duì)于鄉(xiāng)村地區(qū)發(fā)展的重要性。在工廠實(shí)習(xí)中，我親身參與了生產(chǎn)流程，了解到了產(chǎn)品的制作和工藝的辛苦和復(fù)雜。這些實(shí)踐經(jīng)歷讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活，更加關(guān)注他人的勞動(dòng)成果，也更加明白了勞動(dòng)的價(jià)值。

第五段：勞動(dòng)實(shí)踐的啟示

勞動(dòng)實(shí)踐給予我很多寶貴的啟示。首先，勞動(dòng)實(shí)踐讓我明白了學(xué)習(xí)與實(shí)踐相輔相成，只有在實(shí)踐中才能真正掌握知識(shí)和技能。其次，勞動(dòng)實(shí)踐讓我懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有團(tuán)隊(duì)的協(xié)作才能完成一個(gè)任務(wù)。最后，勞動(dòng)實(shí)踐讓我認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的辛苦和付出，讓我更加珍惜現(xiàn)在的一切，并且更加尊重他人的勞動(dòng)成果。

總結(jié)：

通過勞動(dòng)實(shí)踐，我不僅獲得了實(shí)際動(dòng)手能力和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，還進(jìn)一步了解到勞動(dòng)的重要性和價(jià)值。勞動(dòng)實(shí)踐不僅對(duì)個(gè)人有益，也對(duì)社會(huì)有著積極的影響。勞動(dòng)實(shí)踐的感悟和啟示讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活，更加關(guān)注他人的勞動(dòng)成果，也更加明白了學(xué)習(xí)與實(shí)踐相輔相成的重要性。通過勞動(dòng)實(shí)踐，我深知?jiǎng)趧?dòng)從來都不僅僅是一種機(jī)械的動(dòng)作，更是一種對(duì)于生活的態(tài)度和對(duì)于社會(huì)的貢獻(xiàn)。

實(shí)踐勞動(dòng)心得體會(huì)篇十一

勞動(dòng)基地是我們小學(xué)生訓(xùn)練和學(xué)習(xí)技能的一個(gè)地方。我們學(xué)校每年都會(huì)組織學(xué)生去一次勞動(dòng)基地。每次我們都會(huì)學(xué)到很多的東西。

這周三，我們四年級(jí)和五年級(jí)的學(xué)生們先去了。到那里之后，還是像往常一樣，先進(jìn)行升旗儀式。然后介紹老師和做的東西。最后由老師帶學(xué)生入班。

我們做的是船模。還算是比較簡(jiǎn)單。下午的副科是微型機(jī)床操控。再做船的時(shí)候首先得安裝線路。我很快的完成了。到下午組裝的時(shí)候遇到了點(diǎn)麻煩。到最后也只拼成了一個(gè)半成品。不過還是值得驕傲的。

每次去勞動(dòng)基地都會(huì)有不同的收獲。而且還很多?？梢哉f勞動(dòng)基地教給了我不少的知識(shí)和勞動(dòng)技能。就拿這次的微型機(jī)床操控來說吧。我以前只知道機(jī)床是一個(gè)工廠里得一個(gè)大型機(jī)器。這次老師介紹了機(jī)床的種類。比如：鉆床、磨床等。讓我受益匪淺。通過老師的介紹中我又知道了很多知識(shí)。包括如何使用機(jī)床和操控要點(diǎn)等。

最后一節(jié)課老師帶我們?nèi)ピ囋嚧懿荒茉谒镉巍＝Y(jié)果我的船做成功了。我當(dāng)時(shí)很興奮。最后開開心心的`回了家。

勞動(dòng)基地讓我學(xué)到了很多的知識(shí)。也讓我學(xué)到了不少的技能。我要感謝勞動(dòng)基地的老師教給了我這么多。我也不會(huì)忘了教給我這么多知識(shí)的這個(gè)地方的。

實(shí)踐勞動(dòng)心得體會(huì)篇十二

勞動(dòng)園作為學(xué)校教育的重要組成部分，旨在增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感。在勞動(dòng)園的實(shí)際參與中，我深深地體會(huì)到了“勞動(dòng)光榮，勤勞致富”的重要性，并認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，更加珍惜學(xué)校所提供的優(yōu)質(zhì)教育資源，努力提升自己的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。今天我將結(jié)合在勞動(dòng)園的經(jīng)歷，分享我的心得感悟，希望能夠?qū)Υ蠹业膶W(xué)校生活有所啟迪和幫助。

二段：頓悟

在勞動(dòng)園的實(shí)踐過程中，我開始逐漸理解到什么是真正的勞動(dòng)價(jià)值。在過去的生活中，我只會(huì)沉浸在便利和享受之中，甚至?xí)炎约嘿F為“小公主”或“小皇帝”，一旦有點(diǎn)小小的挫折或困難，就會(huì)瞬間失去動(dòng)力和斗志。然而，在勞動(dòng)園內(nèi)，我開始發(fā)掘自己的無限潛力，嘗試著去掌握新的技能和知識(shí)，充實(shí)自己的文化、科技和藝術(shù)素養(yǎng)，從中不僅獲得了實(shí)際的勞動(dòng)技能與經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也提高了自己的自律能力和堅(jiān)韌性格。由此，我也開始明白勞動(dòng)是我們賴以生存的根本，只有真正去體驗(yàn)才能領(lǐng)悟其實(shí)實(shí)在在的意義和價(jià)值。

三段：感悟

在這個(gè)園區(qū)中，自由與責(zé)任同在。學(xué)生們可以根據(jù)自身的興趣和特長(zhǎng)選擇自己想要參與的項(xiàng)目，進(jìn)行各種各樣的勞動(dòng)活動(dòng)。比如種植蔬菜、養(yǎng)殖魚類、修建建筑等等，每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要學(xué)生們真正地去動(dòng)手實(shí)踐，不斷摸索和改進(jìn)自己的方法和技術(shù)。同時(shí)，也需要學(xué)生們有高度的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作精神，勇于承擔(dān)自己的責(zé)任和義務(wù)，時(shí)刻保持認(rèn)真和細(xì)致的態(tài)度。在這過程中，我們不僅加強(qiáng)了對(duì)待他人的尊重和信任，更能更好地調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和創(chuàng)造力，完成了一項(xiàng)又一項(xiàng)挑戰(zhàn)性的任務(wù)和項(xiàng)目。

四段：收獲

與其它教育形式相比，勞動(dòng)教育有其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)：既能鍛煉學(xué)生的身體和技能，又能提高學(xué)生的素養(yǎng)和情感。在勞動(dòng)園實(shí)踐中，我看到了學(xué)生們不同的成長(zhǎng)軌跡，從開始的手忙腳亂、不知所措，到逐漸熟悉工作流程和技能要求，再到最后的獨(dú)立完成任務(wù)，這一過程中充滿了累累的汗水和感動(dòng)。而在這樣的經(jīng)歷中，也讓學(xué)生們結(jié)識(shí)了新的朋友和志同道合的伙伴，激發(fā)了團(tuán)隊(duì)成員之間的默契和信任。因此，勞動(dòng)園實(shí)踐是一份寶貴的收獲，讓我更清晰地認(rèn)識(shí)到自己的強(qiáng)項(xiàng)和劣勢(shì)，更強(qiáng)調(diào)勤勞和實(shí)干的重要性。

五段：?jiǎn)⑹?/p>

勞動(dòng)園的實(shí)踐經(jīng)歷讓我受益匪淺，也讓我深刻認(rèn)識(shí)到了身體力行和實(shí)踐的必要性。因此，我希望通過這篇文章，能夠啟發(fā)有更多的同學(xué)愿意參加勞動(dòng)教育項(xiàng)目，體驗(yàn)真正的勞動(dòng)價(jià)值和意義。同時(shí)，也希望能夠提醒社會(huì)，應(yīng)加注重人的外在體驗(yàn)和陶冶，豐富學(xué)生的校園生活，培養(yǎng)具有實(shí)踐能力和創(chuàng)新性的未來人才。勞動(dòng)教育唯有在實(shí)踐中才能更好地體現(xiàn)出它的價(jià)值和意義，希望我們都能在這個(gè)過程中獲得成長(zhǎng)、獲得快樂，成為更好的自己。

實(shí)踐勞動(dòng)心得體會(huì)篇十三

勞動(dòng)實(shí)踐是每個(gè)學(xué)生在校園里不可或缺的一部分。通過參與勞動(dòng)實(shí)踐，我們不僅能夠鍛煉身體，提高自己的技能，還能夠培養(yǎng)吃苦耐勞的精神和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在我參與勞動(dòng)實(shí)踐的過程中，我深刻地體會(huì)到了種種感悟和心得。以下是我對(duì)于勞動(dòng)實(shí)踐的一些感悟和體會(huì)。

首先，在勞動(dòng)實(shí)踐中，我明白了勞動(dòng)的重要性。勞動(dòng)是人類社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)，是每個(gè)人都不能逃避的責(zé)任和義務(wù)。通過實(shí)際參與勞動(dòng)，我深刻地體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦和不易。例如，當(dāng)我參與清掃校園的活動(dòng)時(shí)，我才意識(shí)到了維護(hù)整潔環(huán)境的重要性，也明白到了清掃工人的辛苦。這樣的勞動(dòng)實(shí)踐讓我認(rèn)識(shí)到了只有通過自己的努力，才能夠讓生活更加美好。

其次，在勞動(dòng)實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作。勞動(dòng)實(shí)踐往往需要集體的協(xié)作和合作，而不是個(gè)人的英勇奮斗。在我參與團(tuán)隊(duì)勞動(dòng)時(shí)，我注意到團(tuán)隊(duì)成員之間的密切配合和無私奉獻(xiàn)。大家共同分工合作，相互幫助，共同解決問題，彼此之間形成了相互之間的聯(lián)系和依賴。通過這樣的合作，我們不僅能夠提高工作的效率，也能夠培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)合作能力，打造更加和諧的工作氛圍。

第三，勞動(dòng)實(shí)踐培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力和實(shí)踐技能。通過參與勞動(dòng)實(shí)踐，我得到了親身實(shí)踐的機(jī)會(huì)，提高了自己的動(dòng)手能力和實(shí)踐技能。參與園藝實(shí)踐的過程中，我學(xué)會(huì)了修剪樹枝、種植花草和管理花園。參與電腦維修的實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了拆裝電腦、排除故障和維修電路。這些實(shí)踐技能使我能夠更好地面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的各種問題和挑戰(zhàn)，也為我的未來職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第四，勞動(dòng)實(shí)踐讓我提升了自我認(rèn)知和自我管理能力。在勞動(dòng)實(shí)踐中，我不僅要適應(yīng)團(tuán)隊(duì)，還要適應(yīng)工作環(huán)境和工作節(jié)奏。我學(xué)會(huì)了合理規(guī)劃時(shí)間，分配任務(wù)和管理自己的情緒。在勞動(dòng)實(shí)踐中，我親身經(jīng)歷了挫折和失敗，也感受到了成功和進(jìn)步的喜悅。通過這些經(jīng)歷，我逐漸明白了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，更清楚地認(rèn)識(shí)到了自己的目標(biāo)和追求。這樣的自我認(rèn)知和自我管理能力將對(duì)我未來的成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。

最后，勞動(dòng)實(shí)踐豐富了我的人生閱歷和體驗(yàn)。勞動(dòng)實(shí)踐不僅讓我與現(xiàn)實(shí)生活緊密聯(lián)系，還使我能夠認(rèn)識(shí)到社會(huì)的多樣性和普遍性。參與勞動(dòng)實(shí)踐的過程中，我與各種人群接觸，了解了不同職業(yè)的特點(diǎn)和工作環(huán)境。這樣的體驗(yàn)讓我更加開闊了眼界，豐富了人生的閱歷，也培養(yǎng)了我對(duì)于不同職業(yè)的尊重和理解。

總之，勞動(dòng)實(shí)踐對(duì)于每個(gè)學(xué)生來說都是一次珍貴的經(jīng)歷。通過參與勞動(dòng)實(shí)踐，我們不僅可以鍛煉身體，提高技能，還能夠培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和自我管理能力。勞動(dòng)實(shí)踐豐富了我的人生閱歷和體驗(yàn)，也讓我更加堅(jiān)信只有通過勤勞勞動(dòng)，才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值和意義。勞動(dòng)實(shí)踐不僅是學(xué)生時(shí)代的必修課，更是我們?nèi)松缆飞喜豢苫蛉钡囊徊糠帧?/p>

實(shí)踐勞動(dòng)心得體會(huì)篇十四

在本學(xué)期勞動(dòng)實(shí)踐中，教師對(duì)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)課內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)在逐步的深化，這也是我們大家所收獲的最寶貴的財(cái)富了。

1．教師們認(rèn)識(shí)到：教師結(jié)綜合勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)很重要，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生，幫助學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)方式和探究方法，并參與活動(dòng)的全過程。因?yàn)槊恳晃唤處煻际腔顒?dòng)組織的知道者，要提高組織，開展組織活動(dòng)的水平和能力。

2．在活動(dòng)方法上，教師們不斷探索，認(rèn)識(shí)到：綜合勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)課是以學(xué)生自主活動(dòng)為基本學(xué)習(xí)方式的，教師要確立學(xué)生中主體地位。每個(gè)主題活動(dòng)都需要學(xué)生在“做中學(xué)”，進(jìn)行探索和解決問題的“發(fā)現(xiàn)型”學(xué)習(xí)和通過直接經(jīng)驗(yàn)的“體驗(yàn)式”學(xué)習(xí)，而不是以來老師獲取知識(shí)。教師的主導(dǎo)作用主要通過間接指導(dǎo)來實(shí)現(xiàn)。

3．教師們?cè)谘芯空n程評(píng)價(jià)中認(rèn)識(shí)到：評(píng)價(jià)中要重視過程，重視學(xué)生的態(tài)度，觀念，思考方法以及情感的發(fā)展，而不以知識(shí)技能掌握多少的程度來決定學(xué)生能力。

（一）學(xué)生在活動(dòng)中成長(zhǎng)

1．在社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)的開展中，學(xué)生身體受到了鍛煉；

2．初步獲得了親身參與實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)；

3．初步樹立了對(duì)自然的關(guān)愛和對(duì)社會(huì)，對(duì)自我的責(zé)任感。

4．逐步培養(yǎng)成了合作，分離，積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì)，促進(jìn)了創(chuàng)造型人才的成長(zhǎng)。

（二）學(xué)校取得成績(jī)

1．經(jīng)常為社區(qū)或村里的五保戶打掃衛(wèi)生，受到了老百姓的贊揚(yáng)。

2．為期四十天的支援三秋的勤儉拾花活動(dòng)有組織有計(jì)劃并且無安全事故取得了一定成績(jī)。（另有詳細(xì)的.資料）

3．為共青團(tuán)一條街打掃衛(wèi)生，全校師生參加，受到鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

4．個(gè)別班級(jí)還打掃了幾次農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，受到了廣大群眾的表揚(yáng)。

（三）我們的困惑與改進(jìn)

1．部分教師對(duì)該課程從理念上還未真正轉(zhuǎn)變和把握，認(rèn)為綜合勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)課沒有現(xiàn)成的材料體系和指導(dǎo)體系，難于操作。

2．如何讓過程評(píng)價(jià)更為合理，更能調(diào)師生的積極性，并讓廣大家長(zhǎng)積極參與其中，也是一個(gè)需要研究的問題。

如何讓更多的教師真正認(rèn)識(shí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的意義與價(jià)值，并能調(diào)動(dòng)他們一更大的熱情投入其中，還需要相當(dāng)一段時(shí)間的培訓(xùn)，同時(shí)還需建立一套較為完善的保障機(jī)制。

雖然存在不少困惑與難題，但我們有理由相信：隨著課程改革的逐步深入，這些問題會(huì)迎刃而解。同時(shí)我們也堅(jiān)信綜合實(shí)踐活動(dòng)的探索之路是漫長(zhǎng)而艱難的，我們師生會(huì)在此過程中一同成長(zhǎng)，一同進(jìn)步，這也將是未來我們最大的收獲！