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最新實踐活動撿垃圾二 實踐活動清理垃圾心得體會(實用11篇)
  • 時間:2023-09-27 19:59:03
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實踐活動撿垃圾二篇一

第一段:介紹背景和目的(120字)

近年來,隨著經(jīng)濟的高速發(fā)展和城市化進程加快,我國垃圾問題日益凸顯。為了增強全民環(huán)保意識,推動垃圾分類,我所在的學(xué)校組織了一次實踐活動,清理垃圾并進行分類處理。這次活動旨在通過親身參與清理垃圾,讓我們深切感受垃圾問題帶來的環(huán)境污染和資源浪費,提高環(huán)保意識,積極參與垃圾分類,推動環(huán)境保護工作的開展。

第二段:清理過程描寫及反思(300字)

活動當(dāng)天,我們分成若干小組,各司其職,有人負責(zé)提醒指導(dǎo)分類,有人負責(zé)清理,還有人負責(zé)記錄。我所在的小組負責(zé)清理游樂場區(qū)域的垃圾。開始時,我們還不太適應(yīng)這種環(huán)境,垃圾的多樣性和分布廣泛使我們感到有些無所適從。然而,隨著時間推移,我們慢慢掌握了技巧,更加高效地工作。我們協(xié)作默契,分工合作,不僅清理了垃圾,而且還將可回收垃圾和有害垃圾分開,減少了環(huán)境的污染。通過這個過程,我們深刻認識到垃圾清理的重要性,意識到每個人都應(yīng)該積極參與到環(huán)保中來。

第三段:收獲及感悟(300字)

這次實踐活動,讓我收獲頗豐。首先,我意識到了垃圾對環(huán)境的危害。在清理過程中,我們看到了大量的垃圾,其中有很多是可回收利用的,但被隨意丟棄,造成了資源的浪費。有些垃圾甚至給動植物帶來了危害。這使我更加明白,垃圾分類和環(huán)保的重要性。其次,我領(lǐng)悟到環(huán)保需要行動。在過去,我也時常關(guān)注環(huán)境保護,但很少主動行動起來。通過這次實踐活動,我深刻認識到只有行動起來,才能真正推動環(huán)境保護事業(yè)的發(fā)展。

第四段:環(huán)保意識的進一步弘揚(300字)

為了進一步弘揚環(huán)保意識,我們決定將這個活動進行推廣。我們計劃利用社交媒體平臺發(fā)布我們的活動照片和心得體會,通過朋友的轉(zhuǎn)發(fā)和分享,將環(huán)保的理念傳播給更多的人。此外,我們還計劃在學(xué)校內(nèi)組織講座和展覽,向所有同學(xué)宣傳環(huán)保知識,教育大家如何正確分類垃圾和節(jié)約資源。我們相信,只有廣泛參與和共同努力,才能實現(xiàn)垃圾分類和環(huán)境保護的目標。

第五段:總結(jié)及展望(180字)

通過這次實踐活動,我不僅收獲了知識,也增強了環(huán)保意識。清理垃圾的過程雖然辛苦,卻讓我對環(huán)境保護有了更深刻的認識。我希望通過我個人的努力與行動,能夠影響身邊的人,讓更多的人加入到環(huán)境保護事業(yè)中來。同時,我也期待國家和社會給予更多的關(guān)注和支持,制定出更加嚴格的垃圾分類和處理政策,推動環(huán)境保護事業(yè)的健康發(fā)展。只有大家攜起手來,共同努力,才能實現(xiàn)一個更美好、更清潔的環(huán)境。

實踐活動撿垃圾二篇二

為全面貫徹落實市委、市政府關(guān)于推進垃圾分類工作的具體部署,普及生活垃圾分類知識,提高生活垃圾分類意識,引導(dǎo)形成生活垃圾分類投放習(xí)慣,營造“垃圾分類人人知曉,垃圾分類人人參與”的良好氛圍,根據(jù)市城管局、市教育局聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于組織開展“垃圾分類進校園”宣傳教育活動的通知》要求,請各校充分認識此項工作的重要意義,切實加強組織領(lǐng)導(dǎo),積極開展“垃圾分類進校園”宣傳教育活動?;顒右笕缦拢?/p>

通過“xx教育云平臺”觀看主題教育活動錄播視頻,學(xué)習(xí)生活垃圾分類知識。

(一)各校可結(jié)合校情,以班級為單位開展垃圾分類宣傳教育活動,指導(dǎo)垃圾分類方法,如開展知識宣講、學(xué)生創(chuàng)意作品展、垃圾分類互動游戲等,培養(yǎng)學(xué)生生活垃圾分類投放習(xí)慣。

(二)通過黑板報、宣傳欄等陣地,宣傳好垃圾分類的意義,集中展示一批生活垃圾分類“小能手”,傳遞校園正能量。對于垃圾分類創(chuàng)新性做法,可發(fā)布到xx縣教育體育網(wǎng)進行宣傳推廣。

突出垃圾分類意識和習(xí)慣的`培養(yǎng),力求取得實效,同時要切實做好活動過程中的安全保障工作。

實踐活動撿垃圾二篇三

7月21日,為響應(yīng)“浙江環(huán)保小衛(wèi)士保護環(huán)境我先行”的實踐活動,杭州師范大學(xué)附屬丁蘭實驗學(xué)校的豆芽小隊,在這個炎熱的暑假里,開展了以“垃圾分類一小步,健康文明一大步”為主題的垃圾分類宣傳活動。

在前期的活動調(diào)查中,豆芽小隊的隊員們發(fā)現(xiàn),雖然垃圾分類已經(jīng)倡導(dǎo)多年,身邊的很多垃圾桶也已經(jīng)分成了四大類。然而,在很大程度上,這些垃圾桶并沒有發(fā)揮相應(yīng)的作用,人們還是按照以往的習(xí)慣,將未經(jīng)分類的生活垃圾直接丟入垃圾桶中,特別是上了年紀的爺爺奶奶。這不僅會造成環(huán)境污染,更是資源的浪費。

活動當(dāng)天,天氣非常的炎熱,氣溫高達40℃,豆芽小隊來到后珠苑社區(qū)后,小豆芽們頂著烈日向路過的社區(qū)居民分發(fā)資料,宣傳垃圾分類的相關(guān)知識。傍晚,到了居民們?nèi)永叻鍟r期,豆芽們蹲守在各垃圾桶旁,向前來扔垃圾的爺爺奶奶們介紹生活垃圾該如何正確分類,還親自動手幫各類垃圾尋找它們的家。此外,在活動中,小隊員們在居民比較集中的時段,在社區(qū)開展文化活動,播放了垃圾分類重要性的宣傳片,進一步提高居民垃圾分類的意識。

豆芽們相信,通過各種形式持續(xù)的開展垃圾分類的宣傳活動,可以讓爺爺奶奶們都知道垃圾分類的.意義,并行動起來參與其中,讓家園更美好!

實踐活動撿垃圾二篇四

201x年7月29日,xx科技大學(xué)“互聯(lián)網(wǎng)+城市垃圾分類”實踐團暑期社會實踐活動順利落下帷幕。經(jīng)過為期七天的實際采訪、交流以及實踐活動,實踐團的成員們不僅提高了環(huán)保意識,而且在垃圾分類調(diào)研中,也深入了解xx市的垃圾分類狀況,為推進“互聯(lián)網(wǎng)+”概念從國家指導(dǎo)意見向?qū)嶋H行動轉(zhuǎn)變奉獻了自己的力量。

基層出發(fā),調(diào)訪民意

7月23日至25日,實踐團奔赴xx市xx社區(qū)、廣場、xx公園和客運站等人流量密集的區(qū)域,發(fā)放調(diào)查問卷,走訪不同群眾。在調(diào)研過程中,實踐團發(fā)現(xiàn)來自不同地區(qū)的的不同年齡段的市民群眾對于“互聯(lián)網(wǎng)+城市垃圾分類”主題活動具有各自的獨特見解。一位來自小姑娘認為,一開始人們都會自覺地把垃圾分類,但過一段時間,人們就懶得這么做了,還是要提高人們的環(huán)保意識。而另一位老兵,他對我們垃圾分類的調(diào)研活動贊不絕口。走出校園,走入基層,調(diào)訪民意,實踐團希望能夠真正做到實踐于社會,關(guān)注于人民。

實地采訪,了解國家政策

7月27日,實踐團分別前往xx市未央?yún)^(qū)環(huán)保局和市容園林局,咨詢xx市現(xiàn)有環(huán)保狀況和現(xiàn)存環(huán)保問題。政府部門的工作人員熱情接待了實踐團,并對實踐團的主題活動給予了充分肯定與大力支持。期間,環(huán)保局綜合科殷科長與實踐團代表們進行了親切的座談,當(dāng)被問及xx市的環(huán)保問題和垃圾分類問題,殷科長表示環(huán)保局一直在堅持大力宣傳環(huán)保知識,通過舉辦大型活動來號召廣大群眾積極投身于環(huán)保工作,樹立環(huán)保意識,加強法律規(guī)范。殷科長告訴實踐團,環(huán)保局每年都會舉行“地球關(guān)燈一小時”活動,并詳細介紹了201x年1月1日正式實施的《環(huán)境保護法》。市容園林局于今年3月份成功舉辦垃圾分類活動,利用三色垃圾桶來分類垃圾。一系列的政府舉措和國家政策充分證明了國家對人民生活環(huán)境的關(guān)心,對建設(shè)綠色生態(tài)文明的用心。

循環(huán)利用,變廢為寶

7月28日至29日,實踐團以“垃圾分類進社區(qū),共創(chuàng)和諧好環(huán)境”為主題在迎春小區(qū)舉辦了循環(huán)利用,變廢為寶的展覽會活動,并受到了都市熱線記者的采訪?;顒臃譃楝F(xiàn)場教學(xué)與發(fā)放垃圾分類知識宣傳單兩大模塊。實踐團以回收的廢舊物品為材料,現(xiàn)場教授小朋友們進行手工制作,以展覽環(huán)保手工藝品為契機,向居民宣傳垃圾分類知識。一位xx市人民警察高度贊揚了實踐團隊的活動,肯定了實踐團為建設(shè)綠色生態(tài)環(huán)境做出的努力,并且贈送一箱礦泉水,真可謂“炎炎夏日,暖暖真情,援手之施,無物感恩,唯借只紙片言,聊表謝意”。

時光如白駒過隙,暑期社會實踐雖以結(jié)束,但實踐團的“互聯(lián)網(wǎng)+城市垃圾分類”活動仍然不會停止。在接下來的時間,實踐團將會認真分析調(diào)研數(shù)據(jù),總結(jié)生活中的垃圾分類問題,將互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)環(huán)保方式相結(jié)合,推動互聯(lián)網(wǎng)與生態(tài)文明建設(shè)的深度融合,實現(xiàn)生態(tài)環(huán)境數(shù)據(jù)互聯(lián)互通互享,充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在垃圾分類回收,知識宣傳平臺的作用,促進再生資源可循環(huán)利用,為建設(shè)綠色生態(tài)文明出一份力。

實踐活動撿垃圾二篇五

隨著科技的進步,社會的發(fā)展,我們的生活也愈加豐富多彩。在這豐富多彩的社會生活中,每年每月每天,甚至每時每刻都有許許多多的熱點話題、熱點事件。要說20__年的熱點話題,那么一定非“垃圾分類”莫屬了。

暑假里,在仇隊長和學(xué)校的組織下,我們參加了“垃圾分類理論知識講座”。在海碩環(huán)保公司講師小姐姐的帶領(lǐng)下,我們了解到:隨著工業(yè)的進步與發(fā)展,進行工業(yè)生產(chǎn)時會產(chǎn)生許多難以分解甚至有害的垃圾,人口的不斷增長意味著每天將有更多的生活垃圾產(chǎn)出……這些垃圾的泛濫的由于沒有得到及時有效的處理而在各個領(lǐng)域造成了很大的危害。

導(dǎo)演王久良于20__年拍攝了一部名為《垃圾圍城》的紀錄片。在一年半的時間里,王久良通過對北京周邊幾百座垃圾場的走訪與調(diào)查,最后用樸素與真實的影像向我們呈現(xiàn)了垃圾包圍北京的嚴重態(tài)勢。這些令人震驚的影像,讓我們得以具體知曉垃圾對我們的生存環(huán)境,以及日常生活所造成的傷害與威脅。所以,中國垃圾分類的普及和實踐,迫在眉睫!

那什么是垃圾分類呢?

垃圾分類,是指按一定規(guī)定或標準將垃圾分類儲存、分類投放和分類搬運,從而轉(zhuǎn)變成公共資源的一系列活動的總稱。分類的目的是提高垃圾的資源價值和經(jīng)濟價值,力爭物盡其用。

垃圾分為廚余垃圾(綠桶)、可回收物(藍桶)、其他垃圾(黃桶)以及有害垃圾(紅桶)。別看只有這四種分類,但每一類垃圾所對應(yīng)的范圍又細又廣甚至還有些“刁鉆”,真正分起來可不容易呢!不過要是熟記下面這個口訣,便可以解決大部分的疑難了!

“殘羹剩飯瓜果皮,菜葉內(nèi)臟綠桶進;玻璃金屬可樂瓶,紙盒塑料藍桶進;電池藥品殺蟲劑,日化用品紅桶進;尿片瓷片香煙蒂,快餐用品黃桶進;紅黃藍綠要分清,文明行為多給力,品質(zhì)生活節(jié)節(jié)高,子孫后代感謝您?!?/p>

垃圾分類的普及不僅僅是講師的責(zé)任,更是每一個公民為國家建設(shè)應(yīng)盡的義務(wù)。作為學(xué)生,我們能做的便是從自身做起,用行動影響身邊的人;用語言指導(dǎo)身邊的人;積極參與社區(qū)、街道的垃圾分類知識普及活動,宣傳并鼓勵居民盡早實現(xiàn)垃圾分類;有機會可以參加社會公益組織,盡自己的一份力。

為了祖國的藍天白云,綠水青山,讓我們一起努力吧!

實踐活動撿垃圾二篇六

今天,我作為太倉日報的小記者,參加了一次有意義的活動——“變廢為寶的環(huán)保藝術(shù)”。

在以往的生活中,我知道塑料瓶要放在可回收垃圾桶內(nèi),廢電池要扔在有害垃圾桶內(nèi),剩飯剩菜要倒在廚余垃圾桶內(nèi)……所以,當(dāng)老師給我們講解如何進行垃圾分類的時候,我聽得特別認真,還積極舉手回答問題,獲得了不少獎品呢!通過老師的講述,我明白了,原來很多垃圾其實是放錯了地方的資源,許多一次性物品,通過改造,可以產(chǎn)生二次使用的價值。作為一名合格的小記者,我一定要努力推廣垃圾分類的知識。垃圾分類,文明你我,保護環(huán)境,從我做起。

小記者們學(xué)習(xí)了垃圾分類的知識后,一起動手動腦,變廢為寶——用超輕黏土裝飾塑料星冰杯,把塑料杯變成存錢罐。作為吃貨的我,在杯子上沾滿了漢堡、餅干、薯條、煎餅和熱狗,普普通通的塑料杯一下子變得非常精致可愛,果然變廢為寶了呢!小記者們發(fā)揮各自的想象力,有的在杯身上沾滿了星星,有的在杯蓋上貼上了甜甜圈,有的在杯子上做了幾個可愛的卡通人物……每個人的存錢罐都做得又有趣又漂亮。我想,把這些存錢罐拿回去擺在書桌上,定能成為家里一道靚麗的風(fēng)景線。

這次活動,不但提高了我們小記者們的環(huán)保意識,還培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新能力。這正是——“垃圾分類我先行,變廢為寶求共贏”??!

實踐活動撿垃圾二篇七

三月春風(fēng),送來了生機勃勃的萬象,然而在我們美麗的工院里,總有一些不協(xié)調(diào)的東西,讓她減少了幾分絢麗:草坪上、花圃里、走廊中,總有那么異常顯眼的些果皮紙屑,吸引著我們的注意。這些垃圾不僅影響校園的整治和文明,也讓學(xué)校師生產(chǎn)生了極大的厭惡感。為了推動綠色環(huán)保的理念,倡導(dǎo)“奉獻,友愛,互助,進步”的志愿者精神,加強校園文明建設(shè),創(chuàng)建和諧家園,不斷增強大家的環(huán)保意識,弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。在三月四號這天,校青年志愿者工作部組織了全校各系進行校園清理活動,旨在用我們的實際行動去抵制這種不文明的行為,號召全校師生共同參與到校園環(huán)境的保護中,從而為廣大師生創(chuàng)造一個更好的教學(xué),學(xué)習(xí)與生活環(huán)境。

1、為了營造一個潔凈良好的校園環(huán)境,使大家學(xué)習(xí)生活得舒心和愉快,并加以宣傳人文校園的環(huán)境理論。

2、通過本次活動,宣揚環(huán)保理念,提高廣大師生的環(huán)保意識,進一步推進綠化校園建設(shè),使師生認識到環(huán)境保護的重要性,進一步推動校園清潔理念的普及。

3、通過本次活動來宣揚志愿服務(wù)精神,體現(xiàn)志愿者服務(wù)于社會、服務(wù)于他人的意識,呼吁人們“愛護環(huán)境、保護環(huán)境”,宣揚一種與時俱進的環(huán)保理念。

我校青年志愿者工作部對本次活動做了詳細的安排,分配好了各系的清理范圍,并且分發(fā)各種清理工具,在活動開展前做了充分的準備工作,從而確保此次志愿者服務(wù)活動的正常開展,取得更好的效果。

1、活動時間:20xx年03月04號上午

2、活動地點:福建工程學(xué)院南、北區(qū)

3、活動人員:校青年志愿者工作部人員和各系志愿者代表

4、活動形式:清理校園顯見垃圾及垃圾死角

通過志愿者們的辛勤勞作,對校園內(nèi)的一些顯見的垃圾和一些垃圾死角進行清理,不僅美化了校園環(huán)境,而且在活動中提升了同學(xué)們的無私奉獻精神,增強了他們作為當(dāng)代大學(xué)生的使命感和責(zé)任感。在此次活動中,同學(xué)們都各盡其責(zé),使這次活動取得了圓滿的成功,達到了活動的預(yù)期效果。

1、此次校園清理活動不僅美化了校園環(huán)境,更可以凈化大家美麗的心靈,使得大家都能一起愛護我們這個校園家庭,擴大美化校園理念的普及,更深層次的意義在于使同學(xué)們形成了為社會環(huán)保貢獻一份力量的環(huán)保理念。

2、此次活動讓志愿精神隨著春風(fēng)飄揚,沐浴著更多的同學(xué)們,能夠加強廣大師生對志愿者團體的認識,以壯大志愿者隊伍,掀起一股志愿風(fēng),溫暖我們周邊的人。

3、此次活動傳播精神文明理念,讓更多的人加入我們的活動,傳承我們的理念,使點滴文明行為匯聚成浪,為文明校園的建設(shè)貢獻力量。

持續(xù)了一上午的活動,讓我看到了志愿者的頑強與執(zhí)著。我們明白我們的活動根本無法徹底解決這一問題,但是我們希望通過一次次的活動,想喚醒大家的文明意識,使保護環(huán)境的深入人心,以小我感動大家。校園環(huán)境衛(wèi)生對我們每一位學(xué)生來說都是非常重要的,所以我們要從自己做起,從小事做起,加強個人修養(yǎng)。作為新時代的大學(xué)生,我們有義務(wù)與責(zé)任將這種“奉獻,友愛,互助進步”的精神繼續(xù)延續(xù)并發(fā)揚光大,雖然這是一個陰天,還有到處都是濕漉漉的,但這卻絲毫不能影響到志愿者們那似火的熱情,同學(xué)們共同聚到一起,以分組開始了對校園各個地方的清理。同學(xué)們克服清理垃圾的困難,有的小廣告很難清除,有的垃圾死角不好整理,但最終都被大家高漲的熱情所催化。短短的一個半小時時間很快的過去了,大家都完成了這個值得銘記的活動,很多同學(xué)參加后都深有感觸的說:“清理衛(wèi)生好辛苦??!”此次清理活動讓同學(xué)們懂得了:每個人都要從身邊的小事做起,不亂扔廢棄物,從講文明語言,模范遵守校園規(guī)章制度開始,弘揚不怕苦不怕累的精神,將學(xué)習(xí)志愿服務(wù)精神落實到實處,為校園貢獻自己的一份力量,使我們的校園環(huán)境變的更加美好!

總的來說此次活動舉辦的還是比較成功的,我們?nèi)〉昧艘欢ǖ膭倮K鰪娏舜髮W(xué)生的實踐能力和創(chuàng)造能力,反映了當(dāng)代青年助人為樂甘愿奉獻的時代風(fēng)貌。在今后的工作中,我們一定會創(chuàng)新工作理念,完善不足之處,更加清醒的認識并本著為人民服務(wù),為社會服務(wù)的宗旨,增強責(zé)任感和使命感。但是,在這次活動中我們也存在一些不足。由于各個分配的清理范圍有些不合理,人數(shù)和工具的限制,沒能很徹底的清理校園所有的垃圾。在今后的活動中,我們會不斷總結(jié)經(jīng)驗,爭取做的更好。

學(xué)校是我們大家的共同的家,我們應(yīng)該盡自己的努力去讓我們這個大家庭越來越美麗。作為一名志愿者,我們更有責(zé)任把這種環(huán)保理念傳達給每一位同學(xué),讓大家手牽手,共建和諧校園。志愿者在每次活動中那迷人的微笑,也終將深深印在其他人的腦海里。志愿者這個稱呼也將影響許多的同學(xué),志愿者這個團隊必然將不斷壯大。讓我們一起期待下一次的志愿活動的開始吧!讓我們共同將志愿精神發(fā)揚光大吧!

實踐活動撿垃圾二篇八

前段時間在看qq看點的時候刷到了這樣一篇文章,點外賣也需講究,一些網(wǎng)友備注到:麻辣燙少加湯,不然我喝不完不知道怎么垃圾分類;珍珠奶茶少加珍珠,不知道珍珠屬于什么垃圾;米飯少加,剩下的我還要進行垃圾分類等等。

上海人被垃圾分類逼瘋了,不過我們也不能幸災(zāi)樂禍,因為馬上各個城市都要實現(xiàn)垃圾分類。

很多人不理解扔個垃圾還要這么麻煩?就拿一杯奶茶來說,奶茶里珍珠屬于濕垃圾,奶茶杯屬于干垃圾,奶茶蓋屬于可回收垃圾,所以一杯奶茶,你要分別投放在三種垃圾箱里,很多人瘋了。

20xx年8月24日,本班(高一七班)于金環(huán)大廈牙博士二樓展開了一場關(guān)于垃圾分類的講座。

在指導(dǎo)教師的帶領(lǐng)下我們跟著時代的腳步,進入了垃圾分類的世界,倘若未來國家真的在青島實行垃圾分類,那今天的講座無疑是幫了我們大忙了!

首先老師講了第一個問題:為什么要進行垃圾分類?

答:垃圾分類是對垃圾收集處置傳統(tǒng)方式的改革,是對垃圾進行有效處置的一種科學(xué)管理方法。人們面對日益增長的垃圾產(chǎn)量和環(huán)境狀況惡化的局面,如何通過垃圾分類管理,最大限度地實現(xiàn)垃圾資源利用,減少垃圾處置量,改善生存環(huán)境質(zhì)量,是當(dāng)前世界各國共同關(guān)注的迫切問題之一。

第二個問題:垃圾的劃分。

答:干垃圾:除可回收物、有害垃圾、濕垃圾以外的其它生活廢棄物。

濕垃圾:日常生活垃圾產(chǎn)生的容易腐爛的生物質(zhì)廢棄物。

有害垃圾:對人體健康或者自然環(huán)境造成直接或潛在危害的廢棄物。

可回收物:適宜回收利用和資源化利用的生活廢棄物,如廢紙張、廢塑料、廢玻璃制品、廢金屬、廢織物等。

第三個問題:垃圾分類的標準。

答:老師給我們舉了一個顯而易見的例子

豬不能吃的是可回收垃圾。可回收垃圾:可以回收再利用的,比如玻璃、塑料袋、紙張等等就是可回收垃圾。一般可回收垃圾桶是綠色的。

豬吃了會死的是有害垃圾。有害垃圾:也是一種不可回收垃圾,這種垃圾會對環(huán)境帶來傷害,而且還可能傷害人體健康,比如一些廢棄的燈泡、水銀、藥物等等都是有害垃圾。

剩下來的就是其他垃圾。其他垃圾:也是不能再次循環(huán)利用了,但是它對環(huán)境的危害比較小,比如玻璃碎片、瓷器碎片等等就是其他垃圾。

最后,垃圾分類的好處是顯而易見的。垃圾分類后被送到工廠而不是填埋場,既省下了土地,又避免了填埋或焚燒所產(chǎn)生的污染,還可以變廢為寶。這場人與垃圾的戰(zhàn)役中,人們把垃圾從敵人變成了朋友。從點滴小事做起,即使垃圾分類還沒有在青島實施,但也要做好完全的準備!

實踐活動撿垃圾二篇九

今日學(xué)習(xí)了垃圾分類這一重要又不可缺的課程,令我受益匪淺。

通過學(xué)習(xí),我們懂了垃圾分類是十分重要的。如果不進行垃圾分類,將會造成巨大的浪費和環(huán)境的污染,十分嚴重。因此垃圾分類就顯得格外需要引起重視。

垃圾的資源利用率達到百分之四十五,合理的分類會將垃圾變廢為寶,成為人類可持續(xù)發(fā)展的巨大動力,但未經(jīng)分類的垃圾則只能成為填埋的廢料,造成極大的資源浪費和環(huán)境污染。垃圾回收看似只是一件人人皆可的小事,但在國內(nèi),垃圾分類的意識卻不是很高,造成了大量的垃圾未經(jīng)分類,因此,我們學(xué)習(xí)了垃圾分類并運用于實踐,并將這項技能告訴給家人朋友,希望未來有一天,我們的祖國會普及這項技能,垃圾分類將成為一種必修課。

垃圾主要分為四類,可回收垃圾,廚余垃圾,有害垃圾和其他垃圾。不同的垃圾用途和價值不同,所以更需要我們進行垃圾分類。可回收的垃圾是回收利用的重要資源,主要是一些可以再次利用的材料,如紙張,易拉罐等,這些垃圾經(jīng)回收后就會大大節(jié)約制造成本再次利用,是一筆不小的財富。廚余垃圾,簡單說就是豬可以吃的垃圾,但這種垃圾不是簡簡單單喂豬的,而是加以利用制造新的材料和能源的,像我們吃剩的剩飯剩菜,魚刺豬骨之類,都是屬于廚余垃圾,但要注意的是扔垃圾的塑料袋卻要扔到可回收垃圾里,且這些垃圾扔之前要瀝干。有害垃圾是極為危險的,如果處理不好會造成巨大的環(huán)境污染,像紐扣電池這樣垃圾如果不處理污染的水源是一個人一生的用水量,巨大而又吃驚的數(shù)字,所以這類垃圾一定要單獨檢出并仔細處理,但是像損壞的電池是萬萬不能扔在桶里的,會造成更大的危害。其他垃圾就不用說了,這類垃圾需要單獨處理,但也是必不可少的分類的一種。學(xué)習(xí)了這些垃圾的種類,在今后的日常生活中,更要應(yīng)用于實踐。但這項實踐是十分艱苦的,一但分類不好又會造成巨大的損失,像我們處理損壞的遙控器這種物品時,一定要將電池單獨拿出放入有害垃圾桶里后再扔入可回收垃圾。諸如這樣的例子還有很得多,因此看起來簡單的任務(wù)卻并不簡單,但我們只要養(yǎng)成習(xí)慣,總有一天將會不再感到困難!

垃圾分類,從我做起。只有人人做好這一件小事,才能完成垃圾的合理利用和可持續(xù)發(fā)展這一大事!

實踐活動撿垃圾二篇十

垃圾不分類,后果很嚴重……”我正與身邊的社區(qū)居民講解著,可居民們只是敷衍地應(yīng)付了兩句,就急匆匆離開了。他們迅速遠離的身影,不禁勾起我的記憶。

三年前,我去了日本。在上海見慣了地面上隨處可見的雪糕棒、塑料瓶等,我驚奇的發(fā)現(xiàn),這里地上竟然連一個垃圾也沒有,這里竟會這么干凈整潔。

此時已是八月份,太陽放射出巨大的光芒,刺激著大地與大地上的一切,在街上走了有一會兒的我,被這強大的輻射照得漸漸有點發(fā)暈了。

這時,正好旁邊有個小買部,我以風(fēng)雷不及掩耳之勢沖進去買了一瓶飲料,或許是由于天太過于熱的原因,我?guī)卓诰秃裙饬苏匡嬃?,并將空瓶隨手丟進垃圾桶。垃圾桶旁邊正站著一個身穿綠衣的日本人,他忽然出聲叫住了我。我心想:“沒事叫我干嘛,嚇了我一跳?!蹦莻€人向我走來,臉上帶著一種十分嚴肅的表情,眉頭緊鎖,仿佛將要把我給吃了一樣,對著我說了幾句不太清楚的中國話,但我聽得明白他正在指責(zé)我??墒俏腋静恍?,我什么也沒有做呀,為什么要罵我呀?他見了我的態(tài)度,更是憤怒,說了一句:“我是垃圾分類志愿者,你怎么能將瓶子放入不可回收垃圾之中?”

這時,我突然緩過神來,原來他是說我垃圾沒分類呀。我想這人怎么這么麻煩,垃圾分不分類,又能怎么樣呢?我反問一句:“我垃圾不分類又能怎么樣?”“這樣做會污染生態(tài)環(huán)境,會使環(huán)境不斷惡化,以至于我們無法生存,你這是在破壞全世界人民的家園?!彼稚鷼?。可我覺得他說得也太夸張了,因此根本沒有把他說的話當(dāng)成一回事兒,便頭都不回地走了。

過了幾天,我出去散步時,又看到這個志愿者不斷地提醒著每個人垃圾分類。烈日下,他頭上的汗滴晶瑩光亮,我恍然大悟,為什么這里的地面如此干凈,這都是眾多志愿者辛勤付出的結(jié)果。也就在這個時候,我對自己前幾天的不禮貌行為感到了深深的愧疚。

日本之行結(jié)束啦,回國后,我第一時間注冊成為一名垃圾分類志愿者。

“你好,這個牙膏袋屬于什么垃圾???”一聲詢問把我從回憶中拉回了現(xiàn)實?!澳愫?!牙膏袋屬于干垃圾……”

沐著朝陽出門,披著夜色回家。志愿者們瑩綠色的制服在陽光下閃耀著,而他們的精神在我們每個人的心中永遠閃耀著。

實踐活動撿垃圾二篇十一

垃圾,是我們?nèi)粘V谐R姷臇|西,它們有的是舊布料和廢紙巾,有的是塑料瓶和廢電池,有的是果皮雜物。它們給地球帶來了污染,因此,我們要將它分類,將一些垃圾回收再利用。

有一次,我在家看了一條公益廣告,上面是關(guān)于垃圾分類的,它讓我有很大的感想:

廢紙回收,廢紙主要包括報紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙等,小學(xué)作文。那有的人會問了,為什么紙巾和廁紙不能回收呢?哈,是因為它們的溶水性太強了,不能回收?,F(xiàn)在知道紙巾是不能作為回收物的,所以一定要節(jié)省紙巾的使用。

之后,廢紙就會被運往工廠再生產(chǎn),將它們做成紙漿,再次造紙,然后再回收,再造紙,就這樣的循環(huán)使用。所以,這種方法不僅再次利用了紙張,還能少砍些樹木,保護生態(tài)環(huán)境。

有害垃圾,主要有廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等。這些垃圾須丟進有害垃圾桶中,再由專業(yè)人員進行處理。在這里我要提個醒,碰過有害垃圾的人,那手上就會有殘留的細菌,要洗洗手才能吃東西。

廚余垃圾,包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、瓜果皮……它們經(jīng)過生物技術(shù)處理,變成了肥料,然后培養(yǎng)植物。就這樣,既不會污染環(huán)境,還能凈化空氣呢。

磚瓦陶瓷、渣土、廁紙、紙巾等,這種難以回收的有害垃圾,它們是經(jīng)過填埋減少污染。

看完了這段廣告,我不經(jīng)贊嘆起來,原來我們不知道的實在是太多了。

垃圾分類,從我做起!

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