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2023年小學(xué)周記六年級(jí) 小學(xué)六年級(jí)周記(模板8篇)
  • 時(shí)間:2023-09-26 10:33:26
  • 小編:紫衣夢(mèng)
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每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì),它們可以是對(duì)成功的總結(jié),也可以是對(duì)失敗的反思,更可以是對(duì)人生的思考和感悟。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,希望能夠幫
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要
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心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎?下面我給大家整理了一些心
計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。通過(guò)制定計(jì)劃,我們可以將時(shí)間、有限的資源分配給不同的任務(wù),并設(shè)
心得體會(huì)是指?jìng)€(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過(guò)思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖?/div>
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。報(bào)告幫助人們了解特定問(wèn)題或情況,并提供解決方案或建議。以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,
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在現(xiàn)代社會(huì)中,人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo),如學(xué)習(xí)、工作、生活等。為了更好地實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),我們需要制定計(jì)劃。通過(guò)制定計(jì)劃,我們可以更好地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo),提高工
演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望能夠幫
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在觀看完一部作品以后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認(rèn)真地寫(xiě)讀后感。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?知道讀后感怎么寫(xiě)才比較好嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀
隨著法治精神地不斷發(fā)揚(yáng),人們愈發(fā)重視合同,越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,合同能夠促使雙方正確行使權(quán)力,嚴(yán)格履行義務(wù)。那么一般合同是怎么起草的呢?下面我給大
“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才
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在撰寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。我們?nèi)绾尾拍?/div>
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)
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心得體會(huì)是我們對(duì)自己、他人、人生和世界的思考和感悟。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好,我們一起來(lái)看一看吧。校本研修學(xué)習(xí)
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,通過(guò)總結(jié)和反思,我們可
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總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實(shí)踐,其材料必須以客觀事實(shí)為依據(jù),不允許東拼西湊,要真實(shí)、客觀地分析情況、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要
心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義,可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問(wèn)題,提高實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力,促進(jìn)與他人的交流和分享。我
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演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的演講稿
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在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。個(gè)
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為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢?以下是我給大家收集整理
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當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。下面是小編為大家整理的報(bào)告范
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。我們應(yīng)該重視方案的制定和執(zhí)行,不斷提升方案制定的能力和水平,以更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑
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學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?那么下面我就給大家講一講心得體
計(jì)劃是一種為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的有條理的行動(dòng)方案。計(jì)劃為我們提供了一個(gè)清晰的方向,幫助我們更好地組織和管理時(shí)間、資源和任務(wù)。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的
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演講作為人類一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),它必須具備以下幾個(gè)條件:演講者、聽(tīng)眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間、環(huán)境。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹艺?/div>
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,
心得體會(huì)是個(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過(guò)思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),將其作為一種寶貴的財(cái)富,不斷積累和分享。下面是小編
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?下面我?guī)?/div>
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小
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2023年小學(xué)周記六年級(jí) 小學(xué)六年級(jí)周記(模板8篇)
2023-09-26 10:33:26    小編:紫衣夢(mèng)

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧

小學(xué)周記六年級(jí)篇一

俗話說(shuō)‘’春雨貴如油‘’。這幾天,萬(wàn)物復(fù)蘇了:柳樹(shù)長(zhǎng)出嫩芽;小草鉆出了頭;花兒也長(zhǎng)出了根,發(fā)了芽。天空上,太陽(yáng)害羞地躲進(jìn)云層里,整個(gè)天空灰暗暗的,就像鋪上了一塊沉重的鉛,緊接著下起了濛濛春雨。小雨點(diǎn)唱著‘’淅瀝淅瀝‘’的聲音來(lái)到人間,把雨點(diǎn)撒在路面上、花草上、樹(shù)木上、房屋上……像鍍上了一層晶瑩透亮的簾子,裝點(diǎn)著世界。

那些雨點(diǎn)兒從天而降,像一顆顆斷了線的珍珠似的,又像五線譜似的地落在大地上,給大地洗了澡。我打開(kāi)窗子,一陣陣泥土的芳香迎面飄來(lái),使我憂郁的心情一下子好了起來(lái)?!艉艉簟?,一陣風(fēng)吹了進(jìn)來(lái),追打著小雨點(diǎn),泥土的芳香也伴著風(fēng)飄了進(jìn)來(lái)。那些小雨點(diǎn)有的濺到我的書(shū)桌上,有的地落在我的手心上,變成一灘雨水,這雨水是多么亮,多么均,多么白亮。這香雖然沒(méi)有花香的那樣濃郁,沒(méi)有水的那樣清純,但它卻有一種令我心情舒暢的味道。

這雨下得真好——它伴著柔和的春風(fēng)一起灑下來(lái),像蒲公英,輕輕的。這場(chǎng)春雨給遠(yuǎn)處的樹(shù)木、花草掛滿了幾顆亮晶晶的雨珠,還把附近房屋的屋檐洗得發(fā)亮,我從遠(yuǎn)處看,樹(shù)木和葉子上都好像掛滿了幾顆漂亮的珍珠,美極了。

不久,雨停了。我站在屋檐下看著花瓣發(fā)出了一種清香,草葉變得更加嫩綠。蝴蝶在花叢中翩翩起舞,蜜蜂也在辛勤地繁忙。從這些花草中還散發(fā)出了一種清香。這種清香比任何東西還好,因?yàn)樗谴笞匀凰徒o我們的禮物。

這雨下的真好,它給我們帶來(lái)了希望,我愛(ài)春天!

小學(xué)周記六年級(jí)篇二

記得一位名人說(shuō)過(guò)“事實(shí)上,哪個(gè)男孩女孩沒(méi)有做過(guò)上天入地,移山填海的夢(mèng)啊,只不過(guò)在生活面前,很多人慢慢放棄了自己童年的夢(mèng)想,所以他們淪落為失去夢(mèng)想的人;而有些人,無(wú)論生活多么艱難,從來(lái)沒(méi)有放棄夢(mèng)想,于是,他們成為永葆青春,永葆激情的人,能夠改變世界,創(chuàng)造未來(lái)的人?!倍?,就是那個(gè)堅(jiān)持夢(mèng)想,改變世界的追夢(mèng)者。

當(dāng)我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),我的夢(mèng)想是當(dāng)一名善良的“白衣天使”;當(dāng)我跨入學(xué)校的殿堂時(shí),我的夢(mèng)想是當(dāng)一位萬(wàn)人師表;但現(xiàn)在,我成熟了,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名鼎鼎大名的作家。

在我立下了作家夢(mèng)后,我開(kāi)始奮發(fā)圖強(qiáng)。在每一節(jié)語(yǔ)文課和作文課上,我都聽(tīng)的津津有味。當(dāng)有作文書(shū)在我面前蹦跳時(shí),我都細(xì)細(xì)品味作文的奧妙,在優(yōu)美的句段里慢慢遨游。

有一次我去參加作文比賽,雖說(shuō)體裁不限,可要寫(xiě)出獲獎(jiǎng)水平,那真比登天還難。可越慌越亂,我的心情越暴躁。那時(shí),我一氣之下,把所有關(guān)于寫(xiě)作的東西扔到一邊,放棄了我的作家夢(mèng)。

此刻,媽媽走了過(guò)來(lái),和藹可親的說(shuō):“孩子,你知道嗎,當(dāng)你立下宏圖大志時(shí),我的心情是多么的激動(dòng)。可現(xiàn)在,你因遇到小小的挫折,放棄了夢(mèng)想,值得嗎?孩子只有堅(jiān)持夢(mèng)想,才能創(chuàng)造奇跡……”

聽(tīng)了媽媽的話,我頓時(shí)恍然大悟,心情也漸漸地平靜下來(lái)。我又開(kāi)始書(shū)寫(xiě)我的作家夢(mèng)。在經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力后,我的作文在全國(guó)榮獲一等獎(jiǎng)。原來(lái),在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路并不是一帆風(fēng)順,成功的道路上,布滿了荊棘,而唯有堅(jiān)持夢(mèng)想,才能越過(guò)重重阻礙,得到成功彼岸的花朵。

小學(xué)周記六年級(jí)篇三

人生在世,有許多高興的`事,自然也少不了有許多煩惱。有的人由于太懶而被父母罵,還有的人因?yàn)榭荚囉幸淮蠖杨}不會(huì)而煩惱,但是我的煩惱是想玩電腦,但是一點(diǎn)機(jī)會(huì)也沒(méi)有。

早上,我為了得到媽媽的獎(jiǎng)勵(lì),飛速的穿好衣服,然后吃完飯,還倒了一杯水討好媽媽。然后問(wèn)媽媽:“讓我玩會(huì)電腦好嗎?”媽媽兇恨地說(shuō):“你爸在玩呢,你要想玩問(wèn)他去?!薄鞍?!為什么碰電腦的機(jī)會(huì)也沒(méi)有呢?”我真命苦?。∏笸陭寢屵€得求爸爸,但是據(jù)我長(zhǎng)期以來(lái)的觀察,要想使自已玩一會(huì)電腦,最終還得求老媽呀!

做什么事兒能讓媽媽高興呢?“對(duì)了!媽媽不是喜歡我的功課好嗎?我現(xiàn)在去寫(xiě)作業(yè)?!蔽夷瑹o(wú)聲地說(shuō)。我把作業(yè)一一拿出來(lái),認(rèn)真地寫(xiě)起來(lái),終于把作業(yè)漂漂亮亮地寫(xiě)完了!我馬上過(guò)去給媽媽看,媽媽看完,我小心翼翼地問(wèn):“媽媽,我可以玩電腦子嗎?”媽媽說(shuō):“不行,你寫(xiě)完作業(yè)是不是該休息一下眼睛呀?!薄鞍。 睂?duì)于我來(lái)說(shuō),這句話真是晴天霹靂呀!我苦思冥想的大計(jì),竟然……被媽媽的“鐵鎖連環(huán)*”給攻破了。可惡!看來(lái)我只能照辦了,如果媽媽心情不好,我以后連看電視的機(jī)會(huì)也沒(méi)有了,今后的機(jī)會(huì)會(huì)更少。

小睡一會(huì)兒,我起來(lái)趕快把床單疊好,又馬上拖地。媽媽回來(lái)看到了解說(shuō):“今天挺勤快嘛,去玩二十分鐘電腦吧。”“??!二十分鐘呀!打開(kāi)電腦,打開(kāi)想要的網(wǎng)頁(yè)可能時(shí)間就過(guò)去了,二十分鐘只能和電腦握一下手!

小學(xué)周記六年級(jí)篇四

周五晚上,我和媽媽進(jìn)行了交流。我媽媽看著我。“寶貝,你怎么了?”我是認(rèn)真的?!皨寢?,班上有很多女孩子。我已經(jīng)長(zhǎng)大了?!盀榱顺蔀橐粋€(gè)女孩,我準(zhǔn)備買(mǎi)回心!”母親笑著說(shuō),“好吧,我明天帶你去!”

周六上午,學(xué)會(huì)書(shū)法后,媽媽帶我去買(mǎi)一件背心,我們來(lái)到解放路上的貝貝依依童裝店的店,店里的衣服款式新穎,色彩鮮艷,令人目不暇接見(jiàn)我。

店長(zhǎng)阿姨向我們推薦了各種馬甲,有的上面印著芭比娃娃圖案,有的上了栩栩如生的米老鼠,有的上了寬大的馬甲,有的上了細(xì)肩帶,“選擇難”我不知道該怎么辦,趕緊問(wèn)媽媽,“哪件好?”媽媽說(shuō):“你可以買(mǎi)你喜歡的那一個(gè)!”

這件衣服很松很舒服。我微笑著說(shuō):“就這樣!”它是粉紅色的,粉紅色的邊緣,中間有一個(gè)小蝴蝶結(jié),大小是80a,緊的正好,但也很漂亮。穿完以后,媽媽說(shuō)我真的長(zhǎng)大了,是個(gè)漂亮的女孩,我的心比吃蜂蜜更甜!

我真的長(zhǎng)大了哦,我喜歡依偎在媽媽的身邊一朵含苞欲放的花朵,樹(shù)木!

小學(xué)周記六年級(jí)篇五

窗外有一盞燈黑了,也許是5。1的緣故,燈黑得也特別的晚??蔹S的臺(tái)燈,亮著,只有我們的,才被黑夜允許發(fā)出一絲的亮。黑夜吞噬了光芒,也吞噬了我們各個(gè)生輝的心。不由的感慨。

唉,長(zhǎng)大了,長(zhǎng)大了。

哦。因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了呀。

不記得是誰(shuí)像我們說(shuō)過(guò)上學(xué)的美好,可是上了學(xué)后的我們只能勉強(qiáng)留下心間的一點(diǎn)點(diǎn),而其他的呢?全都變成了一副副厚重皮囊。雖然上學(xué)的我們知道天文地理,可我們不知道什么是米。身心疲憊的我們啊。什么時(shí)候才能擁有自己啊。也許不能了。

也許是長(zhǎng)大了。

誰(shuí)又告訴我,我們是青春的小孩,可是誰(shuí)又是呢?難道是這些披著一身腐味,只有頭腦發(fā)達(dá),四肢快要發(fā)爛,長(zhǎng)著黑眼圈們的國(guó)寶?他們比你們還有老啊。

對(duì),我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。

長(zhǎng)大的我們失去了時(shí)間,失去了自由,失去了童年,甚至早早的披上了一件不屬于我們的外衣。有時(shí)的我們很恨自己的父母,恨他們?yōu)槭裁此妥约荷蠈W(xué)??墒悄兀糠祷貋?lái)想想,還是愛(ài)你們的。所以我們長(zhǎng)大了。

小學(xué)周記六年級(jí)篇六

在我們的'生活中,有過(guò)許許多多的第一次:第一次動(dòng)手做飯、第一次養(yǎng)小動(dòng)物,第一次去野營(yíng),第一次登臺(tái)表演、第一次去外地旅游……一個(gè)個(gè)第一次就像一個(gè)個(gè)腳印,印在我們的成長(zhǎng)道路上。而使我記憶最深的,還是我第一次走夜路的情景。

記得我小時(shí)候,天不怕地不怕,去偏偏害怕那黑漆漆的夜晚。要問(wèn)我為什么這么怕黑,我也說(shuō)不清,也許是怕鬼吧!

一天晚上,夜幕已悄悄降臨,爸爸讓我去買(mǎi)東西。我看看外面黑黑的一片,實(shí)在不想去,但我已是一名三年級(jí)的小學(xué)生了,也應(yīng)該鍛煉一下自己了,就匆匆下樓了。

我來(lái)到一條小巷里,硬著頭皮往前走,走了一段路,我看見(jiàn)了超市的大門(mén),飛速跑了過(guò)去,買(mǎi)完?yáng)|西接著往回跑。

突然聽(tīng)到嗖地一聲,我嚇壞了,不敢向后看,我硬著頭皮往前走,我又聽(tīng)到嗖地一聲,我閉著眼睛向后看,慢慢的睜開(kāi)眼睛一看,唉!原來(lái)是只老鼠呀!我罵著:壞老鼠,臭老鼠!可把我嚇?biāo)懒耍?/p>

這時(shí),月亮探出了腦袋,周圍亮了起來(lái),我松了口氣,飛速跑回家,對(duì)爸爸媽媽說(shuō):我已經(jīng)不怕黑夜了!

我點(diǎn)了點(diǎn)頭,心想:即使我走的路是黑暗的,我也要走下去,因?yàn)榈却业模且黄饷鳎?/p>

我飛速跑回家。

小學(xué)周記六年級(jí)篇七

中等的個(gè)頭,微胖的體形。臉上常常掛著微笑。眼睛微微上挑,鼻子因沒(méi)有鼻梁還患有鼻炎的原因顯得又大又腫。最有特點(diǎn)的,還是她的頭發(fā)。在后腦勺處扎一個(gè)馬尾,馬尾后部的頭發(fā),十分蓬松。乍一看,像一朵小型的黑云。

在她三年級(jí)那年,她的父母離婚了。那時(shí)的她,不但面臨著四分五裂的家,還要做出一個(gè)決定——跟爸爸,還是跟媽媽!她只是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生,面對(duì)著這即使是初中生也會(huì)手足無(wú)措的事,卻硬是沒(méi)有掉眼淚。知識(shí)紅著眼眶,微笑著說(shuō):“媽媽?!彼⒉患芍M人談?wù)撨@件事,依舊微笑著。

那是一節(jié)體育課,立定跳遠(yuǎn)時(shí),她摔倒了。卻又立刻輕快地爬起來(lái),好像什么也沒(méi)發(fā)生。和老師打過(guò)招呼后,默默地走向草坪。同學(xué)們一窩蜂似的擠到她面前,爭(zhēng)先恐后地問(wèn):“你沒(méi)事吧?”他一邊微笑著,一邊答道:“沒(méi)事,沒(méi)事”。老師也走過(guò)來(lái)個(gè),一聲令下:“回去上課!”同學(xué)們便又回去了。過(guò)了一小會(huì)兒,我無(wú)意間看到她。他將頭埋在膝蓋上,肩膀一抖一抖的。我覺(jué)得她哭了,便趕忙跑過(guò)去。

“你沒(méi)事吧,怎么哭了?”我蹲在她身邊問(wèn)道。“沒(méi)事,我哪兒哭了,我剛剛只是太累了,才趴在膝蓋上休息了一會(huì)兒。”她答到。沒(méi)哭么?看來(lái)她不知道,她說(shuō)這話時(shí),紅腫的眼眶,還含著淚。

小學(xué)周記六年級(jí)篇八

今天是開(kāi)學(xué)的第一天,我心情格外的開(kāi)心。因?yàn)?,我已?jīng)成為六年級(jí)的大姐姐啦!在這個(gè)新學(xué)期里,我們要好好的學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考到好成績(jī)喲!

七點(diǎn)四十分左右,我走上踏上臺(tái)階,走到二樓的時(shí)候,我就轉(zhuǎn)向左手邊。我突然停住腳步,心想:我們六年四班的教室不是在三樓嗎?(嘻嘻!那時(shí)心中正在笑自己!)到了班級(jí)門(mén)口,看見(jiàn)許多同學(xué)已經(jīng)在交流暑假中的趣事啦!但我要去廣播站,所以一放下書(shū)包就奔向廣播站!

第一節(jié)課是班隊(duì)課,班主任張老師用來(lái)發(fā)書(shū)就下課啦!從同學(xué)們的口中得知,我們班的余立凡同學(xué)跟著他爸爸去美國(guó)學(xué)習(xí)了。我們六年四班從48位活潑可愛(ài)的同學(xué)到47位。這個(gè)大家庭缺少了一位成員。

接下來(lái)是科學(xué)課。但因?yàn)榻形覀兛茖W(xué)的陳麗麗老師可能有事,所以沒(méi)來(lái)上課。我們同學(xué)們也在教室里做自己的事情,看書(shū)的看書(shū)、互相交流暑假的也有……最后是英語(yǔ)和語(yǔ)文課。

到了吃飯的時(shí)間,我們六年級(jí)的午休女生基本上在做同樣的事情——找吃飯的教室。二樓、三樓都沒(méi)有我們吃飯的名單。在一樓,我們看到了我們的“無(wú)名氏飯筐”,之后就問(wèn)了梁老師。梁老師說(shuō),我們吃飯的地方在原來(lái)的二年二班。終于找到啦?。ǖ沁@個(gè)教室有許多灰塵?。?/p>

午休前,我們都沒(méi)有排隊(duì),都一窩蜂的沖上來(lái)。經(jīng)過(guò)“千辛萬(wàn)苦”的尋找,終于找到了我的床位。我的旁邊是我的好朋友——羅晶。我和羅晶發(fā)現(xiàn),羅晶床邊的梯子是裝反的,我們倆的梯子在同一邊!

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