最新幼兒園新年方案 幼兒園新年活動方案(通用15篇)

為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園新年方案篇一

目標：了解一些國家慶祝新年的方式，感受新年帶給人們的快樂。

準備：

1、各國慶祝新年的錄像

2、大掛歷一本;小年歷片若干

過程：

1、 交流各自在元旦假期中自己做些什么?

2、 介紹自己了解到的別國慶祝新年的方式。

3、看完錄像后回憶：

有哪幾個國家慶祝新年的錄像?怎么慶祝?這樣慶祝有什么意思?

4、教師介紹中國新年的名稱――春節(jié)

5、說說自己春節(jié)里什么事情最開心?

6、尋找今年的春節(jié)是幾月幾日?還有幾天?

活動二：過年了

形式：分組活動

目標：了解春節(jié)過年風俗的由來，知道春節(jié)是中國人的節(jié)日。

準備：

1、pp教具;鞭炮的聲音;紅包袋;四扇門

2、小長條紅紙;大長條紅紙和紅色底板的字卡;糨糊

過程：

一、交流生活經(jīng)驗

1、(聽鞭炮的聲音)，這是什么聲音?什么時候要放鞭炮?

2、(出示紅包袋)，這是什么?什么時候會拿紅包?

二、看媒體，了解過年的由來。

1、年是什么?

2、老爺爺想了什么辦法?

三、游戲：“年”來了

游戲方法：幼兒自由結(jié)伴分成人數(shù)相等的四組，看到媒體上出現(xiàn)怪獸時，幼兒要在各自的門上貼上一串鞭炮(一串上有九個小鞭炮)和一副對聯(lián)(按提供的字，按順序貼成對聯(lián))。

看哪組先完成哪組勝利。

活動三：過年真開心

形式：區(qū)角活動

目標：

1、樂意與同伴一起裝扮活動室。

2、在游戲和操作的過程中，感受中國新年的愉快。

活動內(nèi)容：

1、中國服飾――(設計布料)材料提供：油畫棒、牙簽、水粉畫

(做盤扣)扭扭棒、衣服底板

2、鞭炮串――材料提供：小長條紅紙;糨糊

3、紅包袋――材料提供：紅紙;糨糊

4、貼春聯(lián)――材料提供：祝福的話原句;大長條紅紙和紅色底板的字卡若干(按原句尋找字卡并拼貼)

5、龍――材料提供：紙盒、彩帶;粘貼工具。

6、有趣的年歷――(制作掛歷)材料提供：月歷若干(在空格處填上相應的日期年歷卡片，并將月歷整理，制作一本大掛歷)

(查日歷)材料提供：日歷;問題卡;記錄材料

活動四：新年的愿望

形式：親子活動

目標：1、引導幼兒大膽地表達自己新年的愿望。

2、鼓勵家長與幼兒共同制作許愿卡。

準備：1、邀請家長來園參加活動。

2、各種繪畫材料和制作工具等。

3、事先與一名幼兒和家長做好發(fā)言的`準備。

4、制作一棵許愿樹

過程：

1、說說今明兩年是什么年?說說今年我們的國家(自己)有什么高興的事?

2、請家長和幼兒說說新年的愿望。

3、教師介紹活動的內(nèi)容并提出活動的要求：以幼兒動手操作為主，家長幫助完成。

4、將制作的許愿卡掛在許愿樹上。

幼兒園新年方案篇二

xxxx年元旦即將來臨，在這辭舊迎新之際，我們的生活日歷又翻開了嶄新的'一頁。為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們度過一個快樂又有意義的元旦，為了家長朋友們和老師們之間有一個良好的溝通平臺，彩虹貝貝班特舉辦慶元旦、迎新年活動。

1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。

2、讓幼兒在活動中體驗團結(jié)合作，增強友誼。

3、讓家長積極參加，為孩子做出榜樣。

彩虹貝貝班所有老師、家長及小朋友

20xx年12月28日（星期五）下午

（待定）

1、開場節(jié)目

幼兒集體舞蹈（大家一起來）

2、家長代表講話

3、游戲（游戲獎品為小貼畫等）

（1）夾球游戲

分四組（男孩子、女孩子，男孩子家長，女孩子家長），排成一隊用頸部和肩部夾球接龍，先到者為勝。

（2）剝桔子游戲

準備：小桔子若干，每次11位家長，11位小朋友

玩法：家長站一排等待孩子，孩子聽老師口令開始剝橘子，剝好后跑向自己的爸爸媽媽放其口中，完成后家長舉手示意，每組取前五名發(fā)小貼畫。

4、陳昱潔的生日會

擊鼓傳花定順序

游戲規(guī)則：家長和孩子圍坐，分兩組同時聽鼓聲傳花（男孩子一組，女孩子一組），鼓聲聽花落誰家誰表演，表演過的家庭到休息區(qū)休息看節(jié)目。

備注：每個家庭都要準備節(jié)目。節(jié)目的名稱，音樂等相關資料，與12月25日前匯總后交予老師。

活動結(jié)束，給每個小朋友頒發(fā)紀念品。

活動費用：每個家庭預收50元，多退少補（于12月25日前交給陳昱潔媽媽）

幼兒園新年方案篇三

過新年是對于孩子來說是一件十分高興的大事。如今，雖然新年還未正式到來，但在我們幼兒園已到處洋溢著熱鬧的新年氣氛。我們這些小小的托班寶寶也被這些情景和氣氛感染了，他們也請爸爸媽媽帶來一些新年布置的材料，甚至請來媽媽把我們教室里裝扮得格外得漂亮。

有寶寶帶來一棵新年樹，于是，孩子們每天來到幼兒園后，總圍在樹旁。他們用手輕輕碰著樹上的裝飾品，嘴里講著“這個是紅的，那個是黃顏色的……”，其中有一些小包裝禮物狀的東西，這些寶寶竟也饒有興趣地猜著里面的東西“里面有糖的?！薄坝型婢邔殞毜摹薄⒆觽儗Υ伺d趣十足，結(jié)合新課程中“新年樹”的主題，我便設計了本次活動“過新年”?；顒又兄饕且龑в變涸谟螒蚺c觀察中感知新年禮物的顏色，在看看、講講、玩玩、樂樂中體驗過新年的快樂。

1、感知禮物的顏色，對顏色感興趣。

2、體驗過新年的快樂。

活動準備：

一、引起興趣：

（師生每人戴一頂新年帽進教室）

（教室地毯上放有好多大大小小，各種顏色的禮物盒）

師：寶寶，過新年啰！看，新年老爺爺給我們寶寶送來了許多許多禮物，真高興呀！

二、觀察交流：

1、（圍坐）

師：寶寶們，我們一起來看看，你最喜歡新年老爺爺帶來的哪個禮物？

（引導幼兒說出禮物的顏色特征）

（幼兒可集體自由說說：也可請個別幼兒說一說、認一認）

2、師：寶寶猜一猜，這些盒子里會有什么禮物呢？

——幼兒自由猜想，老師肯定每一個幼兒的想法。

三、游戲分享：

1、每個寶寶選一個小盒子，拆開看看小盒子里是什么禮物？

——幼兒拆禮物

觀察寶寶拆盒的過程，適時地進行引導。

2、師：盒子拆開了，里面藏的是什么呀？（毽子）

這些毽子是什么顏色的'呀？（老師引導幼兒觀察毽子的顏色，并講出毽子的顏色）

3、幼兒玩毽子

師：寶寶，我們一起和毽子做游戲吧！

（可采用多種方法分別玩各種顏色的毽子，如：拋毽子、頂毽子、踢毽子等）

如：我們先找一個紅顏色的毽子，“紅毽子，紅毽子，拋起來。”……

4、寶寶們，新年老爺爺送的禮物真好玩，過新年真好！

——放背景音樂《新年好》。

幼兒園托班主題活動――認識醫(yī)生

托班主題活動――認識醫(yī)生

活動一：認識醫(yī)生

１、知道醫(yī)生是我們生病時醫(yī)治我們的人，醫(yī)生有特別的制服。

２、學說短句：醫(yī)生，辛苦了。

1．醫(yī)生工作時的錄像。

2．醫(yī)生及不同職業(yè)人物的卡片。

1．出示不同職業(yè)人物的照片：讓托兒從中找出醫(yī)生。

2．和托兒一起來說說：生病了要找誰、醫(yī)生穿什么衣服、用什么工具給病人治病等。

３．觀看醫(yī)生工作的錄像，認識醫(yī)生的制服和醫(yī)生使用的聽診器、針、體溫計等。

幼兒園新年方案篇四

年終歲首，辭舊迎新，為了讓孩子感受新年的歡樂和喜悅，我們于x月x日上午舉辦“大手牽小手，歡樂過新年”的迎新活動。大班幼兒帶領中小托班的弟弟妹妹參與活動，體驗不同年齡段的同伴互相合作和游戲的快樂。

1、主持老師和小朋友致新年祝福。

2、熱身活動。師幼齊跳舞蹈《小蘋果》和集體舞《恰恰恰》。

游戲分組：將全園幼兒大中小托班幼兒平均分成四組，每組有自己的隊名及口號。

1、疊疊樂

游戲準備：易拉罐24個（6個/組，共4組）。

參加人員：每組一名大班幼兒，一名中班幼兒，一名小班幼兒及一名托班幼兒。共4組。

游戲規(guī)則：發(fā)出指令后，每組的中小托班幼兒依次又起點跑向終點，拿到一個易拉罐后跑步返回，由大班幼兒按要求將易拉罐壘高，以完成速度最快的`一組為勝。（注意：每次只能取一個易拉罐）

2、踩圈圈

游戲準備：準備9個呼啦圈。

參加人員：8名大班及8名中班幼兒，一大一小兩人一組。

游戲規(guī)則：游戲的規(guī)則類似于搶椅子，地上放呼啦圈，圈總數(shù)比組數(shù)少一個，大孩子與小孩子手拉手，聽著音樂在圈外走動，音樂停，每組馬上找一個圈圈站好，沒有找到圈圈的分組則被淘汰，以此類推，最終留在場上的組合獲勝。（注意：找圈圈時大孩子和小孩子必須都站在圈內(nèi)）

3、毛毛蟲游戲

參加人員：每組大班幼兒8名，托班幼兒4名，共兩組。

游戲規(guī)則：大班幼兒手、腳著地為托班幼兒搭建長長的山洞，托班幼兒聽信號從山洞下爬過，當最后一位托班幼兒爬過后，最后一位大班幼兒跑到最前面繼續(xù)為托班幼兒搭建山洞，幼兒爬完規(guī)定路線游戲即可結(jié)束。

4、你做我猜

參加人員：每組一名大班幼兒和一名小班幼兒，共4組。

游戲規(guī)則：提供十二生肖圖片，小班幼兒做動作、大班幼兒來猜，全部猜對、時間最短獲勝。

5、放鞭炮

參加人員：每組大班幼兒一名，中班幼兒2名，共4組。

游戲規(guī)則：大班幼兒和中班幼兒分別站在兩邊，大班幼兒手持籮筐，中班幼兒手持投擲物，瞄準向內(nèi)投，大班幼兒可以隨意走動接住投擲物，投入后，大班孩子發(fā)出“嘭、叭”的模仿聲音。已投入數(shù)量多的為勝。

6、運西瓜

參加人員：每組大班、小班幼兒各一名，共四組。

游戲規(guī)則：小班幼兒抱球送給大班幼兒，大班幼兒兩腿夾球行進跳，把球送到指定位置，中途掉球者可拾球在原地繼續(xù)進行游戲，速度快的一組為勝。

7、頭頂沙包

參加人員：每組大班幼兒和中班幼兒各一名，共四組。

游戲規(guī)則：大班幼兒和中班幼兒一人拿一個沙包置于頭頂上后手牽手，不能讓沙包落下，到定點返回最快者獲勝。

幼兒園為每個孩子準備了漂亮溫馨的新年禮物，我們一同歡歡喜喜過新年！

孩子們盡情享用廚房的伯伯和阿姨精心制作新年美食！

幼兒園新年方案篇五

新年是孩子最開心的時候，周圍的環(huán)境因為這個節(jié)日的到來發(fā)生了變化，帶給了成人很多快樂的期待，也同樣帶給孩子快樂的因素。有一天，老師們在布置班級掛鞭炮的時候，小朋友都圍在我們的身邊，嘰嘰喳喳的問個不停，說個不停：“老師，你們在干什么呀?真漂亮呀?！薄爸罏槭裁唇淌疫@么好看嗎?”寶寶們搖搖頭。于是，我告訴寶寶們：“元旦馬上就要到了，要過新年了?！睂殞殏兏吲d地手舞足蹈起來了。于是，《過新年》這個主題就這樣產(chǎn)生了。對于這些孩子來說，和老師、小伙伴一起制作新年禮物，布置自己的班級，迎接新年的到來，是件非常快樂的事情。本次活動我開展了為新年老人添上胡子這樣一個活動，通過認識新年老人、為新年老人添胡子到掛到新年樹上裝飾，使幼兒在快樂的活動過程中學會用漿糊寶寶黏貼事物，以及感受節(jié)日的氣氛美。

1.認識新年老人，愿意為他貼上白白的胡子。

2.喜歡參與裝飾新年樹，感受過新年的快樂。

新年樹一棵、ppt、白棉花、新年老人頭飾

幼兒園新年方案篇六

一、活動宗旨：

1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。

2、讓幼兒在活動中體驗團結(jié)合作，增強友誼。

3、讓家長積極參加，為孩子做出榜樣。

二、參與人員：

彩虹貝貝班所有老師、家長及小朋友

三、活動時間：

20__年__月__日（星期五）下午

四、地點：

（待定）

五、活動過程

1、開場節(jié)目

幼兒集體舞蹈（大家一起來）

2、家長代表講話

3、游戲（游戲獎品為小貼畫等）

（1）夾球游戲

分四組（男孩子、女孩子，男孩子家長，女孩子家長），排成一隊用頸部和肩部夾球接龍，先到者為勝。

（2）剝桔子游戲

準備：小桔子若干，每次11位家長，11位小朋友

玩法：家長站一排等待孩子，孩子聽老師口令開始剝橘子，剝好后跑向自己的爸爸媽媽放其口中，完成后家長舉手示意，每組取前五名發(fā)小貼畫。

六、家庭節(jié)目表演

擊鼓傳花定順序

游戲規(guī)則：家長和孩子圍坐，分兩組同時聽鼓聲傳花（男孩子一組，女孩子一組），鼓聲聽花落誰家誰表演，表演過的家庭到休息區(qū)休息看節(jié)目。

備注：每個家庭都要準備節(jié)目。節(jié)目的名稱，音樂等相關資料，與12月25日前匯總后交予老師。

活動結(jié)束，給每個小朋友頒發(fā)紀念品。

活動費用：每個家庭預收50元，多退少補（于12月25日前交給陳昱潔媽媽）

幼兒園新年方案篇七

歡歡喜喜慶元旦

1月

多功能廳

小班組所有幼兒、教師

“迎新年”活動，對于小班的孩子來說有著非同尋常的意義！孩子們從家庭生活走向幼兒園，過起了一個屬于自己的新年。通過和伙伴、老師們一起過新年，證明了孩子們長大了！

我們將“迎新年”的宗旨定為：自主、快樂、溫馨、童趣

1、在多功能廳布置熱鬧的新年場景。

2、各班制作幼兒照片版面：我長大了！

3、用老師的口吻設計祝福詞：

寶貝，新年快樂！

寶寶，你真棒！

孩子，你長大了！

1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲，有成長的自豪感，增強孩子的自主性。

2、體驗與老師、伙伴一起過游戲的快樂。

一、開場

1、幼兒一起致新年賀詞：

祝老師阿姨工作順利；祝小朋友快快樂樂；祝大家新年快樂！過年啦……（教師拉喜炮）

2、大家齊唱“新年好”。

二、主題活動

以擊鼓傳花的形式展開，鼓聲落，花落到誰的手中，幼兒便表演一個節(jié)目（幼兒的特長展示或者是與老師共同表演）。共三輪，每輪三次；每輪結(jié)束后幼兒表演一個集體節(jié)目，游戲獲勝者選擇一個金蛋，里面有各種禮物，以資鼓勵。

（一）、第一輪擊鼓傳花

1、幼兒集體節(jié)目《兒歌聯(lián)說》

《新年》、《小動物真可愛》、《幼兒園象我家》

2、游戲：魔毯

準備：報紙

游戲規(guī)則：分兩組進行，每組4個幼兒。幼兒共同踩在一塊報紙上，在規(guī)定時間內(nèi)用腳將紙踩碎，哪組的報紙踩得最小，哪組獲勝。

（二）、第二輪擊鼓傳花

1、幼兒集體節(jié)目，情境劇《小兔乖乖》

2、游戲：誰的力氣大（吹氣球比賽）

準備：氣球

游戲規(guī)則：分兩組進行，每組6人。每位幼兒拿一個氣球，游戲開始后先將氣球吹暴獲勝。

（三）、第三輪擊鼓傳花

1、幼兒集體節(jié)目《歌曲大聯(lián)唱》

《小小蛋兒把門開》、《小花狗》、《辦家家》

2、游戲：袋鼠媽媽（老師和幼兒一起游戲）

準備：毛絨玩具

游戲規(guī)則：分兩組進行。幼兒用雙腳夾住老師的身體，用雙手纏住老師的脖子，象袋鼠身上的口袋一樣，老師手拿筐雙腳起跳去對面的玩具店取指定的毛絨玩具，先回到起點的小組獲勝。

三、活動結(jié)束：

園領導為幼兒分發(fā)新年禮物。

幼兒園新年方案篇八

祖國媽媽要過生日了，面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說，“十月一日”只是一個盛大的節(jié)日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，到處都很熱鬧。但是對這一節(jié)日的實際意義還不能深入了解。對于大班幼兒，我們應該讓他們適時了解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動，培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感。

1.知道“十月一日”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的節(jié)日，今天的幸福生活來之不易。

2.通過老師講解，看圖片、自己動手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。

1.節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國建設成就的`各種圖片

2.通過散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃鴳c節(jié)所進行的準備活動和環(huán)境布置

3.材料：彩紙、白紙、油畫棒若干。

1.組織幼兒齊唱國歌。

2.介紹“十月一日”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的生日。

3.通過圖片、故事講述，讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜。

4.讓幼兒用自己方式“慶祝十月一日”。

創(chuàng)作畫《娃娃慶十月一日》。畫煙花、天安門、國旗等。

5.師生共同裝飾教室。

6.齊唱歌曲《國旗國旗紅紅的哩》。

1.請家長在節(jié)日晚上帶幼兒去看焰火。

2.組織幼兒節(jié)日后的談話。

幼兒園新年方案篇九

作為歷史悠久的文明古國，豐富的民族傳統(tǒng)節(jié)日是中國文化不可缺少的一個重要組成部分。每一個節(jié)日都有它的歷史淵源、美妙傳說、獨特情趣。作為幼兒園一直以來注重中國傳統(tǒng)節(jié)日的滲透。因此，20xx年我園緊緊圍繞中國夢的主題舉行首屆以“中國夢——幼兒夢”為主題的幼兒園新年廟會活動。

“中國夢—幼兒夢”

20xx年12月31日上午

1。地點：幼兒園大廳

2。內(nèi)容：幼兒在活動前兩天會收到一張許愿卡，可在許愿卡上寫上自己的名字和愿望或者是家長對孩子的寄語，請家長和小朋友在家完成許愿卡的制作和裝飾，準備好紅色繩線將許愿卡栓好，活動當天可掛在幼兒園大廳的許愿樹上。寓意開啟夢想之門，成就未來之路。

具體內(nèi)容如下：

1。民間藝術（電影欣賞、扭秧歌表演）地點：多功能廳、大操場

3。傳統(tǒng)小吃街（餃子，湯圓，糙米糖，花生糖，交切片、年糕等）地點：大操場

1．參加人員：幼兒園全體幼兒和家長（限1名）、老師及部分家長志愿者。

2．每位參加活動的幼兒可領取年票1張，票上有8張項目門票，最多完成5項活動，最少完成4項活動，每項活動完成后可在年票上蓋章，集滿4個印章可在一樓大廳處兌換價值4元的獎券，最多可領取5元獎券。年票上的套圈游戲自愿參加，只限一次，套到的物品可以拿走。

3。活動全部結(jié)束以后，小朋友回班級，可在班級教師處領取新年禮物一份。

幼兒園新年方案篇十

20xx年12月31日上午9：30——10：45

xx幼兒園各班教室

制作新年禮物，相互贈送禮物并說祝福的話

1、初步了解元旦節(jié)的含義，知道它是新一年的開始，學說祝福的話。

2、在活動中感受新年的快樂和喜悅，同時增強幼兒的交往能力和自信心。

新年歌的錄音，新年禮物材料幼兒每人一份（各班老師準備）。

一、迎新年、慶元旦

各班教師組織幼兒，說說“元旦”的含義。

教師：元旦節(jié)馬上就要到了，新的一年開始了，我們小朋友也要長一歲了。在未來的二零一三年之中，我們對自己、對他人都有新的期待、新的祝福。

我們一起來交流給自己、給同伴的祝福吧。

二、新年禮物的制作

1、教師展示新年禮物，引發(fā)幼兒的制作愿望。

2、教師指導幼兒制作新年禮物

3、各班的禮物內(nèi)容是：

大一：新年賀卡

材料：空白卡紙、新年音樂、各類美工材料（即時貼，粘紙、彩紙，炫彩棒，記號筆，剪刀，膠水，彩色吸管，扭扭棒、毛球等）

玩法：

1、挑選喜歡的卡紙。

2、初步設計卡紙上的圖案。

3、運用多種材料做進一步的裝點。

4、用繪畫的方式在賀卡內(nèi)畫出臺頭以及祝福語。

5、完成制作后在賀卡內(nèi)簽名。

大二：美麗的窗花

材料：彩色手工紙、剪刀

玩法：

1、把手工紙按三角形對折三次，變成小三角形。

2、用剪刀把邊緣剪出各種形狀的洞洞，盡量多剪幾個洞洞。

3、小心地打開手工紙，變成美麗的窗花。

中一：彩色花籃

材料：彩色手工紙、剪刀、鉛筆、糨糊

玩法：

1、把手工紙對折成長方形

2、利用鉛筆卷成細筒狀

3、用漿糊將兩邊粘合

4、用剪刀將筒的上部剪成條狀，注意不能剪斷

5、粘上紙條做把手。

中二：賀年片

材料：各種各樣顏色的a4紙（幼兒人手一份）、大小不同的白色圓、大小不同的綠色三角形、各種壓花圖案、剪刀、膠水。

玩法：

1、幼兒自由選擇自己喜歡的顏色的a4紙，對折變成賀卡。

2、選擇自己喜歡的圖案（數(shù)目或者雪人）進行拼貼，裝扮賀卡的封面。

3、選擇不同的壓花裝扮賀卡封面（引導幼兒有規(guī)律的進行裝扮）。

4、教師幫助幼兒寫上祝福語。

中三：燈籠

材料：各色手工紙、剪刀、固體膠

玩法：

1、將手工紙對折，從不開口處往上剪，剪刀離開口處還有一段。

2、剪好后打開，再用固體膠將兩側(cè)圍起，粘上。

3、剪一長條，作為燈籠的柄，用固體膠粘在燈籠的兩側(cè)上方，做成了燈籠。

小一：愛心卡

材料：各色心形心愿卡，做心愿卡用的厚卡紙和用來裝飾的彩紙、彩筆、蠟筆、雙面膠或膠水、以自己的喜好可以準備一些小掛件或小貼士等。

玩法：

1、欣賞、重現(xiàn)

（1）出示新年心愿卡，引起幼兒興趣。

引入：引導幼兒觀察心愿卡，如，“心”代表心想事成?！盎ā北硎久利悇尤恕?/p>

（2）幼兒和同伴討論：引導幼兒說說自己在新的一年里有什么心愿。

引導：表揚幼兒不僅想到自己的心愿，還想到為家人，伙伴祝福，還想到給關心我們的人送上祝福。

2、聯(lián)想、創(chuàng)作

（1）導入：師；“老師為你們準備了一些心愿卡，下面就把你們的心愿畫出來吧！”

（2）自由選擇制作心愿卡的材料和方法。幼兒動手繪畫心愿卡

3、展示、交流

（2）幼兒互相講講自己心愿卡上的心愿。

小二：新年帽

材料：畫紙、記號筆、炫彩棒、剪刀、訂書機

玩法：

1、用記號筆在畫紙上畫上封閉的圓或方形或三角形。

2、在畫好的圖形中涂上各種顏色。

3、由老師協(xié)助將畫紙卷成帽子的形狀用訂書機固定，并修剪邊緣。

小三：新年樹

材料：各色蠟筆、新年樹紙質(zhì)、范例若干

玩法：

1、嘗試用各色蠟筆團圈的方式裝飾新年樹。

2、嘗試用各色蠟筆排序涂色的方式裝飾新年樹。

3、學說一句新年祝福的話。

三、贈送禮物、祝福新年

1、結(jié)交新朋友：

把新年禮物贈送給其他班級的小朋友，同時向小朋友說說新年祝福的話。

2、共唱新年歌：

和新交的朋友一起唱唱新年歌。

3、班級結(jié)交安排：

大一和中一；中二和小二；大二和小一；中三和小三。

幼兒園新年方案篇十一

1、在看看說說中認識松樹，并通過折折、剪剪、貼貼、畫畫制作打扮新年樹。

2、在制作松樹的過程中，體驗迎接新年到來的歡樂氣氛。

認知準備：認識松樹

材料準備：手工紙、蠟筆、剪刀、雙面膠、不同樹的造型等

制作新年樹

樹根貼著不開口面畫，半面黏貼數(shù)面

一、認識新年樹

1、看看、說說

這是什么樹？什么樣的動物最喜歡這顆樹，為什么喜歡呢？、

這種樹為什么不怕冷?

小結(jié)：松樹一年四季都是綠色的，這樣的樹叫做常綠樹，因為它們?nèi)~子像針尖一樣，能很好地保存水分，所以，不會變干。它的姿態(tài)非常挺拔，再冷的天再熱的天都不怕。人們常常將松樹裝扮成新年樹，可以掛滿許許多多美麗的圣誕小掛件。今天我們一起來做一顆新年松樹吧?！?/p>

二、做做新年樹

1、教師示范（解決重點）

兩張正方形的紙先對折?！ぱ刂婚_口的這邊繪畫半棵新年樹

沿著線剪下畫好的樹，

其中沿一棵樹的折線貼上雙面膠，讓樹變成三面體。（解決難點）

2、最后裝飾小樹

三、幼兒操作，教師指導

1、教師提供各種小樹的造型供幼兒參考

2、教師巡回指導幼兒畫、折、貼中可能出現(xiàn)的問題

一起裝扮教室

幼兒園新年方案篇十二

第一次活動結(jié)束后，孩子們?nèi)匀慌d致勃勃：“老師說讓我們自己開聯(lián)歡會，怎么開啊?”開卓說：“不如問問老師唄?！薄斑€可以問問上過大班的小朋友，他們肯定知道。”童童說。于是，孩子們決定進行一次訪問。

活動過程

1·討論，制定訪問計劃。

有的孩子認為可以采訪鄰班的小朋友、園長、保安叔叔和大夫阿姨等人。但也有小朋友大膽提出質(zhì)疑：“保安叔叔要在門口站崗看壞人，他肯定沒時間參加班上的聯(lián)歡會，也沒時間讓我們采訪。”經(jīng)過商量，孩子們決定采納這位小朋友的意見，制定出采訪計劃：包括采訪誰(上過大班的哥哥姐姐、老師、園長等)，采訪時要注意些什么(尊重別人，看他有沒有時間，不大聲吵鬧等)，問什么問題(你參加過大班的新年聯(lián)歡會嗎?要做哪些準備?用什么裝飾教室?你在聯(lián)歡會上做什么工作)，還包括怎樣記錄采訪的結(jié)果(畫畫、記住后告訴大家、請老師拍照等)。

2·實地考察。

孩子們來到了預先討論好的地點，詢問關于以往聯(lián)歡會的經(jīng)驗，記錄下可能對自己有幫助的信息。大部分孩子對這樣的形式十分感興趣，但也有內(nèi)向、不敢訪問別人的孩子。老師不用強求所有的孩子都必須進行采訪，可以把這部分孩子遇到的問題記錄下來，讓孩子們自己討論解決。有的孩子提出了“不然你找好朋友陪你去問”、“多練習就不害怕了”等建議，鍛煉了自主解決問題的能力。

3·交流分享。

采訪結(jié)束之后，我提議將采訪結(jié)果進行分享和梳理，以便能準確地制定本班的聯(lián)歡會計劃。我問：“誰能告訴老師具體需要準備哪幾件事嗎?有沒有更好的方法記錄下采訪的結(jié)果，讓人一看就明白。”孩子們的積極性被調(diào)動起來：“我們可以再說一遍，老師在黑板上記錄，就像以前做的秋游統(tǒng)計表一樣，別人一看就明白了?！贝蠹乙恢峦狻?/p>

活動反思

本次活動中，孩子們充分調(diào)動自身經(jīng)驗，運用了討論、做計劃、調(diào)查、交流分享等多種形式，獲得了想要的信息。老師作為參與者，充分重視幼兒提出的問題，并引導幼兒進行討論，自主解決問題，幼兒學習的主動性和積極性更強了。

幼兒園新年方案篇十三

1、幼兒和家長共同體驗參加親子游戲的快樂，感受新年的歡樂氣氛。

2、幼兒、教師或家長同臺演出，加深家園情、師生情、親子情。

3、喜歡參加慶?；顒?，遵守規(guī)則，注意安全。

1、提前向家長發(fā)出邀請函，征集家長節(jié)目和親子節(jié)目。

2、師幼共同布置活動室內(nèi)的環(huán)境，營造節(jié)日的氣氛。

3、準備好表演音樂、新年禮物；活動前對幼兒和家長進行安全教育。

4、場地布置好：幼兒家長圍坐在桌子內(nèi)側(cè)。中間是場地。

一、新年致辭

各位家長朋友們，親愛的小朋友們大家上午午好！感謝家長能在百忙之中抽出時間來參加今天的慶元旦聯(lián)歡。新的一年即將來臨，今天我們相約這里，共同歡慶佳節(jié)的到來，共同享受節(jié)日帶給我們的快樂，在這里祝大家新年快樂！

首先有請寶寶們來向大家拜年啦！大家掌聲歡迎！

二、我們的小天使中二班可愛的寶寶們來向我們拜年啦！大家掌聲歡迎！（寶貝們：《新年好》（背景音樂起，全體幼兒向大家拜年）——祝爺爺奶奶身體健康！祝爸爸媽媽笑口常開！祝老師阿姨工作順利?。鎸γ妫┳Ｐ∨笥崖斆鹘】担】炜鞓窐罚。R）祝大家新年快樂！ye！鼓掌）

1、舞蹈表演

（3）李俊磊小朋友講故事《如意金箍棒》。

（4）全體幼兒演唱《好娃娃》《我們的祖國是花園》《恭喜恭喜》。

四、家長節(jié)目《斗雞大賽》

大家看到孩子們快樂的舞蹈，想不想活動一下啊。希望大家友本著誼第一比賽第二的精神，讓孩子們看看爸爸媽媽們是多么的棒，寶貝會以你為驕傲的。

五、小型家長會（衛(wèi)生，安全，日常發(fā)現(xiàn)等）

快樂的時光總是短暫的，在一片歡聲笑語中，我們的活動也接近尾聲了。感謝各位家長的參與和配合，使我們大家在一起度過了一個難忘而又愉快的上午。通過今天的活動，也許你會欣喜地發(fā)現(xiàn)，我們的孩子原來這么優(yōu)秀，他們每天都在變化，都在進步，他們身上有我們以前不曾發(fā)現(xiàn)的東西。其實每個孩子都有無限的潛能，只要我們給予機會，給予鼓勵，我們的每個孩子都有閃光點！讓我們一起預祝他們健康快樂的成長！最后祝大家新年快樂！合家幸福！萬事如意！

幼兒園新年方案篇十四

b.親愛的小朋友們

ab：大家新年好!

a：在新的一年來臨之際，我們給大家拜年了

ab：祝大家新年快樂，身體健康，萬事如意，心想事成!

a：小明星雙語幼兒園20__年慶元旦迎新年文藝演出現(xiàn)在開始，有請園長致新年賀詞。掌聲歡迎。

1.下面請欣賞學前班的小朋友給大家?guī)淼挠變后w操表演《世界真美好》，律動《大家一起喜洋洋》，掌聲有請。

感謝學前班給我們帶來的精彩表演。

2.接下來請大家欣賞中班小朋友給我們帶來的幼兒體操表演《世界真美好》

快樂是健康，快樂是幸福，讓我們手牽手一起去跟天使尋找快樂，律動《快樂天使》掌聲歡迎。

3.他們表演的怎么樣呀?(好)對，讓我們再用熱烈的掌聲祝賀他們吧!下面請欣賞小班的體操《我的頭我的肩》，律動《健康歌》。

我們小班的小朋友才4歲，掌聲鼓勵一下。

4.a告訴你們哦，剛才我看見漂亮的小妹妹和帥男孩了，b我也看見了，他們來做什么呢?a想知道吧，請欣賞學前班的小朋友為大家?guī)砘盍λ纳?，動感十足的街舞《洗唰唰》?/p>

掌聲響起來!

5.美麗的和平鴿自由飛翔，迎春花在快樂的綻放，我們是一群快樂的小鳥。請欣賞中班帶來的舞蹈《雀尕飛》。

感謝大家的掌聲，能不能掌聲在熱烈點。

6.三只熊呀住在一起，熊爸爸，熊媽媽，熊寶寶，熊爸爸真強壯，熊媽媽真漂亮，熊寶寶真可愛，一天一天長大了，請欣賞小班的舞蹈《三只熊》。

讓我們把掌聲送給我們最可愛的小朋友。

8.幼兒園是我家，老師就象我們的好媽媽，我們生活幸福甜蜜，我不想長大，請欣賞中班的舞蹈《不想長大》。讓我們用熱烈的掌聲歡迎。

9.盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了，看!我們小班的小朋友在春雨中翩翩起舞呢，請欣賞小班的舞蹈《小小雨點》掌聲歡迎。

10.下面請欣賞老師們給大家?guī)淼奈璧浮丢氁粺o二》讓我們用熱烈的掌聲歡迎。

結(jié)束語：快樂的時光總是短暫的，在一片歡聲笑語中，我們的活動也接近尾聲了。感謝各位家長的參與和配合，使我們度過了一個難忘而又愉快的上午。感謝各位家長的光臨，我們衷心的祝愿大家新年快樂!合家幸福!萬事如意。也祝愿我們的小明星雙語幼兒園的明天更加輝煌。再見!

幼兒園新年方案篇十五

元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的.開端，舉國上下，喜氣洋洋，歡度元旦。為了讓幼兒更好的了解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日，加深對元旦的認識和了解，體驗元旦的喜慶氣氛，元迪龍華幼兒園特舉辦了“廟會、嘉年華第二屆迎新年慶?；顒?，本次活動讓幼兒以逛廟會的形式了解中國的傳統(tǒng)文化、民間藝術、風味飲食，不但增加了親子之間的感情，還培養(yǎng)孩子學會交往、謙讓、分享等良好的品德行為，為幼兒成為社會人打下堅實的基礎。

元迪龍華幼兒園的教師、幼兒、家長、木偶劇團的人員。

元迪龍華幼兒園操場及一二樓教室

20xx年2月14日上午10:30-下午3:00

攝像：拍照尹莉

一、活動順序：

1、逛廟會品小吃活動。

2、嘉年華大巡游。

3、新年剪紙頒獎典禮。

4、觀看木偶劇表演。

5、各班老師在大門口發(fā)放新年禮物。

三活動準備

1、各種小吃的活動場地布置

2、各攤位布展。

3、巡游文藝節(jié)目編排。

4、禮品

5、心愿墻的布置、親子制作心愿卡