演講中的抑揚(yáng)頓挫,相當(dāng)于音樂中的節(jié)奏,音樂需要節(jié)拍,演講也需要節(jié)拍,你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感,節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,希望能夠幫助到大家。
精彩人生演講稿網(wǎng)篇一
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
身處高二的我們即將接近我們?nèi)松牡谝粋€(gè)里程碑,我們中的有些人,或許已經(jīng)規(guī)劃好了自己的人生,想成為一名工程師,或是一名白衣戰(zhàn)士,抑或是一位默默無聞的老師;但一定也有很多同學(xué)還未對自己的未來進(jìn)行規(guī)劃和設(shè)計(jì)。作出設(shè)計(jì)圖固然是一種穩(wěn)妥的做法,但我認(rèn)為,不設(shè)計(jì)帶來的不確定性同樣是一種難得的人生經(jīng)歷。正如作家東野圭吾所說:“被貼上標(biāo)簽的人,只能等待自己應(yīng)得的人生?!彼旱魳?biāo)簽,才能讓人生更精彩。
不設(shè)計(jì)意味著人生有更多種可能性,意味著我們對自己的未來可以有更廣闊的想象空間。日本北海道的阿部弘士本來也只是一名普通的大學(xué)生,但他敢于嘗試。一次偶然機(jī)會讓他了解到動(dòng)物飼養(yǎng)員的工作,產(chǎn)生濃厚興趣的他決定接受培訓(xùn)成為一名動(dòng)物飼養(yǎng)員。通過與動(dòng)物的朝夕相處和生離死別,他寫了一本《動(dòng)物園的生死告白》讓更多人了解這份神秘的工作。當(dāng)我們接部就班地走一條道路時(shí),可能會錯(cuò)過岔路兩邊更美麗的風(fēng)景,不執(zhí)著于設(shè)計(jì)自己的未來,才會發(fā)現(xiàn)每走一步有每一步的精彩,每一步都為我們提供了不同的前進(jìn)思路,促使我們不斷更新思維而不是麻木地按照一成不變的思路前行,恰如為夢想的千里馬尋一片草原,而不是將它禁錮于槽櫪之間。
更多可能性意味著我們夢想的樹冠上有了更多的枝丫,或許每個(gè)枝丫都不長,但只要敢于探索,終能長成參天大樹?!吧焓肿バ切牵词挂粺o所獲,也不至于滿手泥土”,沒有設(shè)計(jì)的人生能讓我們更加勇敢去探索,去嘗試,去追求哪怕看來遙不可及的夢想。不去嘗試,永遠(yuǎn)不可能有結(jié)果;嘗試過了,哪怕最終回到了起點(diǎn),但我至少不會后悔,可以繼續(xù)探索其它道路。如蘇軾曠達(dá)的多樣人生,如武陵漁夫入桃花源的奇遇,都是因不曾設(shè)計(jì)、敢于探索而偶遇的人生驚喜。
同學(xué)們,不設(shè)計(jì)是否意味著不計(jì)劃、無目標(biāo)?答案是否定的,不設(shè)計(jì)只是不讓固有的思路的枷鎖銬住自己。所以,一定不能以“不設(shè)計(jì)”的借口而讓自己隨波逐流,盲目漂泊,進(jìn)而徹底失去方向,失去前進(jìn)的動(dòng)力。我們?nèi)詰?yīng)給自己的學(xué)習(xí)定下一個(gè)個(gè)小目標(biāo),有計(jì)劃地完成,以這些為基礎(chǔ),才能為自己未來人生的多樣性帶來可能。
青春是恣意的,人生是多彩的,勇敢而多樣的我們不應(yīng)被設(shè)計(jì)好的未來所限制,撕掉自已的標(biāo)簽,讓沒有設(shè)計(jì)的人生綻放光彩。
謝謝大家!我的演講完畢。
精彩人生演講稿網(wǎng)篇二
有句話說得好:優(yōu)秀是一種習(xí)慣。優(yōu)秀的人一定是由于他有很多好的習(xí)慣,教育,特別是中小學(xué)教育,其最終目的就是要為每一個(gè)孩子的幸福人生奠基,使他能夠創(chuàng)造幸福人生。而這個(gè)幸福人生之“基”包括好習(xí)慣的培養(yǎng)和形成。
本學(xué)期初校長就要求級部各班級要抓好學(xué)生日常行為規(guī)范,從愛學(xué)校、愛老師、同學(xué)互助、尊敬家長抓起,抓好九個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成這九個(gè)習(xí)慣是:鞠躬問好、以誠相待的習(xí)慣;彎腰拾起、不亂扔棄的習(xí)慣;輕聲慢步、謙恭禮讓的習(xí)慣;情趣健康、表里如一的習(xí)慣;著裝整潔、簡樸文明的習(xí)慣;入室即靜、入座即學(xué)的習(xí)慣;積極鍛煉、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)牧?xí)慣;勤于思考、敢于質(zhì)疑的習(xí)慣;愛護(hù)公物、安全第一的習(xí)慣。教育學(xué)生做九種人:做一個(gè)獨(dú)立自主的人,做一個(gè)誠實(shí)守信的人,做一個(gè)合群友善的人,做一個(gè)懂得感恩的人,做一個(gè)自信樂觀的人,做一個(gè)樂學(xué)善思的'人,做一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍鲆粋€(gè)具有創(chuàng)新思維的人,做一個(gè)具有國際視野、世界眼光的人。
我國古代偉大的教育家孔子曾說過:“少成若天性,習(xí)慣成自然”這就是告訴我們,一個(gè)人從小養(yǎng)成的習(xí)慣會和他的天性一樣自然,這個(gè)時(shí)期養(yǎng)成的習(xí)慣是堅(jiān)不可摧的。青少年階段是培養(yǎng)習(xí)慣的重要階段之一,在這一階段無論是學(xué)習(xí)還是生活,無論是為人還是處事,都要受到習(xí)慣的影響,被習(xí)慣左右。在學(xué)習(xí)上要養(yǎng)成好習(xí)慣,這樣學(xué)習(xí)起來才會有效率;生活上要養(yǎng)成好習(xí)慣,這樣的孩子才會讓人放心、讓人信賴;……因此,養(yǎng)成良好的習(xí)慣比在考試中獲得高分重要千倍、萬倍。
同學(xué)們,今日的習(xí)慣,決定明天的你們。因此,在今天的學(xué)習(xí)生活中,同學(xué)們一定要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣,比如:習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生,形成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣;習(xí)慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”,形成以禮待人的好習(xí)慣;習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉,形成健美的體魄;同學(xué)交往中習(xí)慣于理解、寬容,便能化干戈為玉帛;習(xí)慣于去用心觀察,才能形成好的觀察能力;習(xí)慣于提前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),才能形成高效的學(xué)習(xí)方法……人們常說,“播下一個(gè)行動(dòng),便會收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,便會收獲一種性格;播下一種性格,便會收獲一種命運(yùn)?!蔽宜徒o同學(xué)們幾句話——“積一千,累一萬,不如養(yǎng)成個(gè)好習(xí)慣”、“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”、“扔一次垃圾,心靈就蒙上一層灰塵;撿一次垃圾,心靈就添上一塊凈土”、“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒”、“文明謙讓,讓出安全,讓出和諧”,從小將“好習(xí)慣,好人生”的種子埋下,用恒心去澆灌,去成就我們生命的精彩!同學(xué)們,也許你不是天才,沒有很高的天賦,但你可以通過自身的努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣。一旦你擁有了良好的習(xí)慣,它往往能為你插上成功的翅膀,不經(jīng)意間,助你一臂之力.
但好習(xí)慣不是天生的,而是靠一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)成的,是一天天努力的結(jié)果。這就需要我們時(shí)時(shí)、處處、事事都嚴(yán)格要求自己,從我做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起。因此在學(xué)習(xí)中我們要養(yǎng)成:課前預(yù)習(xí),做到聽課時(shí)心中有數(shù)。課中認(rèn)真聽講、積極思考、大膽發(fā)言,課后認(rèn)真獨(dú)立完成每一次作業(yè)。在生活中我們要養(yǎng)成:見到垃圾隨手撿起來,見到老師主動(dòng)行禮問好,見到班上課桌椅損壞主動(dòng)修理等好習(xí)慣。平平常常的小事,其實(shí),日積月累的話,就可小中見大,小事情中體現(xiàn)高品質(zhì),小事情中成就大事業(yè)?!安环e跬步,無以致千里”,質(zhì)的飛躍是量的積累,良好道德品質(zhì)的形成應(yīng)是建立于平時(shí)生活的每一小事,每一小處,每一小節(jié)之中.
同學(xué)們,昨天的習(xí)慣造就了今天的我們,今天的習(xí)慣決定著明天的我們。讓我們從點(diǎn)滴做起,從自身做起,從今天做起,持之以恒,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣!
精彩人生演講稿網(wǎng)篇三
尊敬的老師,親愛的`同學(xué)們:
大家好!
今天我給大家演講的題目叫《我愛閱讀》。
我愛閱讀,因?yàn)樽x一本好書可以讓我們分清美丑,識別善惡,明辨是非,讓我們漸漸地高尚起來純潔起來堅(jiān)強(qiáng)起來。讀一本好書使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷,從科學(xué)家奮斗的文字里體會攀登的艱辛和執(zhí)著,從英雄可歌可泣的故事中找到和命運(yùn)抗?fàn)幒筒珦舻臒o窮力量和堅(jiān)強(qiáng)意志。
雖然我還不太明白古人說的“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”的真實(shí)意蘊(yùn),也還沒有達(dá)到“三更有夢書作伴”和“無書消得人憔悴”的程度,但現(xiàn)在看書的的確確成了我生活中不可或缺的重要部分,沒事總是找本書看看,就連睡覺前也手不釋卷,完全沉浸在知識編織的美麗世界中。
是書,陪伴我度過了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的美好歲月;是書,給我?guī)砹酥腔酆土α浚皇菚?,在我苦惱徘徊的時(shí)候給我點(diǎn)亮前進(jìn)的航標(biāo)?是的,書給予了我太多太多,“我愛書,愛看書,就像老鼠愛大米。我是一條小書蟲,每天鉆在書堆里??”也許,這就是我閱讀歷程最好的寫照。我愛書,它就像我青梅竹馬的兒時(shí)玩伴,與我心心相通,息息相連,因?yàn)樗淹耆谌胛业纳眢w,成為我生命中永遠(yuǎn)跳動(dòng)的細(xì)胞。
“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠哪得清如許,為有源頭活水來?!蓖瑢W(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進(jìn)步的階梯,成為知識的富翁,精神的巨人,成為祖國21世紀(jì)的高素質(zhì)建設(shè)者!
精彩人生演講稿網(wǎng)篇四
大家晚上好!我是經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院12級國貿(mào)1班的xxx。今天我演講的主題是“精彩人生路,法律伴我行”。
英國著名政治學(xué)家伯克曾經(jīng)說過“良好的秩序是一切的基礎(chǔ)”,而在幾千年前古希臘著名哲學(xué)家亞里士多德也說過“法律就是秩序,有好的法律才有好的秩序”。那我們是不是可以這樣認(rèn)為,良好的法律是一切的基礎(chǔ)。
我始終相信這樣一件事,那就是在座的每一個(gè)人,亦或是這個(gè)社會上的每一個(gè)人都希望自己能有一番作為從而走出一段屬于自己的精彩人生路。然而實(shí)現(xiàn)這一愿望的過程并不容易,還需要很多的客觀條件去支撐。從伯克和亞里士多德這兩位著名人物的言論中,我們可以知道法律是實(shí)現(xiàn)和維護(hù)這些客觀條件的基礎(chǔ)。也就是說,我們要走出一條精彩的人生之路,法律必不可少。
如果宇宙中沒有秩序的約束,或許就不會有地球的存在。因?yàn)槿狈χ刃虻募s束,大小行星就不會各行其道,地球也將會因此失去安全的宇宙環(huán)境,從而隨時(shí)可能遭受各大行星的碰撞所帶來的毀滅性的打擊。如此一來,我們的地球也就不會存在,更不用說生存在地球之上的我們的存在了。而這種秩序的約束體現(xiàn)在人類社會中,就是法律。
有人說,我不觸犯法律,法律就與我無關(guān)。想以此來否認(rèn)法律存在的意義。然而法律的意義真的能這樣輕易否定嗎?很顯然,答案是否定的。即使你能保證不觸犯法律,但是你不能保證這個(gè)社會上的每一個(gè)人都能安分守己,尤其是在這個(gè)物欲橫流的社會環(huán)境之下。英格索爾在他的著作《摩西的一些錯(cuò)誤》中提到“法律源于人的自衛(wèi)本能”,倘若世界上沒有壞人,或許也就不會有法律的存在。法國著名啟蒙思想家盧梭也曾說“只要法律不再有力量,一切合法的東西也就不會再有力量”??梢韵胂?,沒有法律的社會將會是什么模樣。沒有交通安全法規(guī),交通將會陷入混亂之中,我們出行在外的安全將得不到保證;沒有法律,作奸犯科者將得不到懲戒,那么當(dāng)我們的權(quán)益受到侵害時(shí)便無法維權(quán)。也就是說,沒有法律,社會穩(wěn)定就得不到保障;社會穩(wěn)定得不到保障,我們的人身安全和權(quán)益就得不到維護(hù),更不用談走什么精彩人生路了。因此,作為大學(xué)生的我們必須提高法律意識,增強(qiáng)法制觀念,堅(jiān)持學(xué)法、懂法、守法、用法,用法律去指引我們的人生方向。
法律是一柄正義之劍,懲奸除惡,維護(hù)社會穩(wěn)定;法律是一把保護(hù)傘,遮風(fēng)避雨,保障公民權(quán)益;法律是一座明亮的燈塔,引航指路,指引人生航向。可以說,正是在法律的陪伴下,我們才可能去走出那么一條精彩的人生之路。
我今天的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
精彩人生演講稿網(wǎng)篇五
憶往昔,我們播種過希望,也收獲過碩果,但也有些遺憾。曾經(jīng)的過往,我們部分同學(xué)因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)上努力不夠,沒有取得理想的成績。人生如花開花謝,潮起潮落,有得便有失,有苦也有樂。不要因?yàn)樵?jīng)的失敗迷失方向頹廢而失去信心從此一蹶不振,更應(yīng)該化作新的起點(diǎn)和努力的方向。天上下雨地上滑,哪里跌倒哪里爬。再多的挫折,不應(yīng)該成為我們放棄追逐夢想成真的理由;再多的失敗,也不能阻礙我們追求卓越前進(jìn)的方向。生活不止于眼前的茍且,更應(yīng)該有詩與遠(yuǎn)方。既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。就讓我們在新的征程發(fā)揚(yáng)互幫互助、積極主動(dòng)、探索創(chuàng)新、努力進(jìn)取的精神,取得各自滿意的成績,全力描繪我們的美好明天!
高一的同學(xué)們,你們來自四面八方,我對你們充滿希望!真正具有永久紀(jì)念意義的時(shí)刻并不很多,但我敢肯定,對你們高一年級的每一個(gè)新同學(xué)來說,走進(jìn)職教中心是這種為數(shù)不多的時(shí)刻之一,因?yàn)樗悄銈內(nèi)松缕瘘c(diǎn)的里程碑。古人說:“合抱之木,始于毫末?!毕M銈儽M快適應(yīng)高中生自立、自主、自強(qiáng)的要求和學(xué)習(xí)上知識密度大、職業(yè)技能強(qiáng),坡度陡的特,從認(rèn)真上好每一節(jié)課開始,很快進(jìn)入狀態(tài),進(jìn)入角色。
高二的同學(xué)們,你們是經(jīng)過職教環(huán)境熏陶、感悟職教精神一年的職教人。當(dāng)你剛進(jìn)校的激動(dòng)已成為過去,而今自認(rèn)為熟悉一切,看清一切的時(shí)候,你是否留心你身邊的同學(xué)有了怎樣的變化?你是否審視過自己在進(jìn)入高中后所走過的人生足跡?你是否承擔(dān)起一份自己的那份沉甸甸的責(zé)任?你們也需要不斷地提醒自己:兩年后的收獲,還要看你今天的辛勤耕耘!此時(shí)此刻,我們都還來得及把握自己命運(yùn)之舟的方向和速度,無論是暫時(shí)領(lǐng)先的還是暫時(shí)落后的。風(fēng)起于青萍之末,浪成于微瀾之間。成就精彩人生,從上好每一節(jié)課開始。我們要加強(qiáng)反思,反思自己一年來的行為品德,反思自己一年來的學(xué)習(xí)方式,反思自己一年來的目標(biāo)定位,總結(jié)成功與不足,重新定位,繼續(xù)奮斗!
高三的同學(xué)們,你們是等待破繭的蛹,是準(zhǔn)備接受走向社會職場或者6月高考洗禮走向更高一級殿堂的海燕,是將要實(shí)現(xiàn)諾曼底登陸的戰(zhàn)士!你們是集聚了十多個(gè)春秋能量即將放飛夢想搏擊長空的雄鷹和即將起揚(yáng)帆啟航的大船。此時(shí)的你們,匯集了老師們最多的目光,傾注了家長更多的心血,你們將擔(dān)負(fù)著希望,開始最后的沖刺!再有半年多的時(shí)間,你們就將告別母校,面臨人生的又一次選擇。此時(shí)此刻,你們準(zhǔn)備好了嗎?你們要有“舍我其誰”的信念和氣魄,千錘百煉,挑戰(zhàn)極限,分秒必爭,分分必得。只要你們播種了,耕耘了,付出了,你就一定會有所收獲。誠然,人生非坦途。同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備,學(xué)習(xí)中一定會有很多困難。所以,請你們苦練基本功,拿出大國工匠精神和“天生我材必有用”的信心、“吹盡黃沙始得金”的毅力和“直掛云帆濟(jì)滄?!钡挠職猓ビ尤松L(fēng)雨的洗禮吧!因?yàn)橹挥薪?jīng)歷風(fēng)雨,你們才可能見到真正美麗的彩虹。
風(fēng)起于青萍之末浪成于微瀾之間。追求美好生活,從小事開始,從現(xiàn)在做起,從我做起,從上好每一節(jié)課開始。不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。
親愛的同學(xué)們,一個(gè)人活著,就要詮釋生命的意義,體現(xiàn)生命的價(jià)值。如果生命是一朵花,那它就應(yīng)該綻放在飛雪連天的冬季,讓寂寞無助的心靈得以溫暖與慰藉;如果生命是一棵樹,那它就應(yīng)該直立在荒蕪的曠野,讓天涯孤旅者能有納涼小憩的地方;如果生命是一枝小草,那它就應(yīng)成為蔥蘢原野的一分子,點(diǎn)綴盎然的春意。生命的意義在于奉獻(xiàn),生命的價(jià)值只有拼搏才能得到淋漓盡致的發(fā)揮。桃李不言,下自成蹊;花木不語,芬芳自溢。我衷心地期待同學(xué)們,在職教生活中,充滿朝氣,積極向上,只爭朝夕,從上好每一節(jié)課開始,奮發(fā)學(xué)習(xí),苦練技能,走好你們?nèi)松凶钪匾⒁彩亲蠲篮玫囊欢温烦?!同學(xué)們,請你們用一顆真摯的感恩的心來面對未來、面對老師、面對父母、面對同學(xué),把握生活,懂得珍愛,回報(bào)社會。
精彩人生演講稿網(wǎng)篇六
告別了懵懂的年齡,或許我們還不懂得成熟的內(nèi)涵;離開了溫室的滋 養(yǎng),或許我們還沒有堅(jiān)實(shí)的羽毛抵御嚴(yán)寒和風(fēng)霜,但人生需要“指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字”的豪情,更需要業(yè)精于勤荒于嬉的精神。祖狄聞雞起舞,匡衡鑿壁偷光,張芝臨池學(xué)書,其皆苦心孤詣,壯心不已,勤學(xué)苦練,終有所成就。因此,便有了寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來的博大精深。
中國有句俗話:“一勤天下無難事”,闡釋了精深造詣來源于勤奮好學(xué), 唯有勤奮者,才能在無邊的知識海洋里獵取到真知實(shí)才,才能不斷開拓知識領(lǐng)域,獲得知識的親睞,武裝自己的頭腦。因而,勤奮能成就人生。
勤奮,是成功的奠基石。人們在做事之前,往往總是強(qiáng)調(diào)困難的因素, 而不愿動(dòng)手,其實(shí)這不過是為自己的惰性找一個(gè)借口。大多數(shù)時(shí)候,不成功僅僅是因?yàn)榕Φ牟粔蛄T了。一位哲人曾說:“世界上能登上金字塔的生物只有兩種, 一種是鷹,另一種是蝸牛”。不管是天資奇佳的鷹,還是資質(zhì)平庸的蝸牛,能登上塔尖,極目遠(yuǎn)望,精鶩八級,都離不開兩個(gè)字——勤奮。
勤奮,叩開成功人生的敲門磚。著名國學(xué)大師陳寅恪先生“家學(xué)淵源”, 8歲即研習(xí)《說文解字》,熟讀《三字經(jīng)》、《二十四史》,13歲赴日留學(xué),17歲回國,21歲又赴美。他有很高的語言天賦,精通并掌握了19種文字,人們尊之 為“教授之教授”。一個(gè)人能有如此高的成就和業(yè)績,除了歸功于他的聰明才智,更在于他的勤奮與好學(xué)。
勤出成果,勤出智慧,勤能補(bǔ)拙。勤奮的數(shù)學(xué)家陳景潤,勤奮的演說 家德摩斯梯尼,勤奮的小說大師斯蒂芬·金,勤奮的思想家孔子,他們發(fā)憤忘食,樂以忘憂,無不在告訴我們?nèi)魏我豁?xiàng)成功的取得都是與勤奮分不開的。
勤奮使得生命有形色,如奔涌的大河,挾卷一切入海,奔流不返,以 劈山穿石的偉力咆哮,雄偉而決絕。勤使泉眼無聲惜細(xì)流,讓它總在默默無聞的流淌著自己的生命,如果有一個(gè)更廣闊的空間,它也能騰涌不止,奔流不息,這 很像人生。每個(gè)人都是一口泉,如何最大限度的發(fā)揮,得靠一股內(nèi)在的力量,得靠一種曠達(dá)的精神,它就是勤奮。勤奮才是立身之本,才是成功的保障。
勤奮是風(fēng)里的一首詩,無聲卻讓人心動(dòng),它的力量不嗅不知。勤奮是 飄在生活里的一首詩,是寫給成功的情詩,它只想留下最美的結(jié)局,那是人生最成功的一幕。勤奮是風(fēng)雨后彩虹橋上點(diǎn)綴的紅星。它凝聚了汗水和心血,同時(shí)也 是成功的昭示。勤奮,成就人生。
精彩人生演講稿網(wǎng)篇七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天我演講的題目是《人生因拼搏而精彩》
轉(zhuǎn)眼間,我們又進(jìn)入到了緊張的期末復(fù)習(xí)迎考階段,期末考試不僅是對同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大盤點(diǎn),大檢閱,更是對每個(gè)同學(xué)的自信心,自覺性,意志力,誠信度的一次考驗(yàn)。我們不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者,但我們希望大家做一名追求進(jìn)步超越自我的勇敢者。今天,利用這個(gè)機(jī)會,給各位同學(xué)提幾點(diǎn)建議和要求:
首先,要有明確的個(gè)人目標(biāo)。
美國耶魯大學(xué)曾經(jīng)進(jìn)行了一項(xiàng)長期調(diào)查,研究人員發(fā)現(xiàn):參加調(diào)查的學(xué)生中,當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些4%學(xué)生,無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了另外那些沒有寫下目標(biāo)的96%同齡人。這4%的人擁有的財(cái)富居然超過那96%的人總和。那些沒有明確人生目標(biāo)的96%的人,一輩子都在直接間接地,自覺不自覺地幫助那4%的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。可見,人生目標(biāo)的確定,對一個(gè)人的一生來說是多么重要??!我希望同學(xué)們要盡快確立自己的期末考試目標(biāo),并把自己目標(biāo)寫下來,時(shí)時(shí)提醒自己,時(shí)時(shí)鞭策自己。
其次:從現(xiàn)在就開始行動(dòng)。
目標(biāo)不是口頭說說的動(dòng)人話語,它需要用行動(dòng)去證明,需要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動(dòng),不把今天的事情留給明天,因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆?。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)。如果我們遲疑,成功就會投入別人的懷抱,永遠(yuǎn)棄我們而去。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)。立即行動(dòng)!我們要用行動(dòng)去迎接每一次挑戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)我們美好的'人生夢想。
再次:要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。
期末考試漸漸向我們走來,我們也一步一步走向期末考試。在這過程中,同學(xué)們在思想上,生活上,學(xué)習(xí)上不可避免地會遇到這樣那樣的困難,困難在弱者目前永遠(yuǎn)是一座不可逾越的大山,那些因?yàn)橐淮慰荚囀Ю痛诡^喪氣的人一定是困難目前的弱者。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo),我們要鼓足勇氣,迎難而上,做思想上的強(qiáng)者,做生活上的強(qiáng)者,做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。
最后:要全身心地投入。
期末考試與我們距離將越來越近,同學(xué)們要在心中豎立一塊倒計(jì)時(shí)牌,要有緊迫感和危機(jī)感,要一門心思撲到學(xué)習(xí)上,將全部精力,全部時(shí)間用到學(xué)習(xí)上,不該看的書,一頁都不能看,不該交的朋友一個(gè)都不能交,不該聊的天,一句都不能聊。
同學(xué)們,人生不拼不精彩,缺乏競爭和考試的人生不完整!讓我們以必勝的信心,發(fā)奮的努力,扎實(shí)的作風(fēng),堅(jiān)韌的毅力,共同書寫人生的新輝煌,共同書寫我校的新輝煌。勝利一定屬于我們!謝謝!
精彩人生演講稿網(wǎng)篇八
各位老師、同學(xué)們:
你們好!我是來自福建省廈門市大同小學(xué)的學(xué)生,今天我是何等的榮幸,能與大家一同分享閱讀的樂趣。我所要演講的題目是《生活因閱讀而精彩》。
首先,我想問大家,您愛讀書嗎?是的,我看到很多人在點(diǎn)頭,那就表示大多數(shù)人的答案是肯定的。因?yàn)?,我也愛讀書。書籍——這一座智慧的殿堂,這一片思想的森林,這一片文明的沃野,包羅萬象,藏珍蘊(yùn)奇,怎能不使人心醉神迷,留連忘返?無論是朝霞燦爛的早晨,還是炊煙裊裊的黃昏;無論是月光如水的良宵,還是風(fēng)雨大作的暗夜,打開書,我就忘記了一切悲傷與孤寂,心頭充滿了愉悅與寧靜。從而,綴飲知識的瓊漿慢慢成長。
是的,是讀書,是讀書讓我由一個(gè)懵然無知的孩子,變成一個(gè)對世界有了認(rèn)知、開始獨(dú)立思考的中學(xué)生。因?yàn)殚喿x童話書籍,我走入一個(gè)純凈而美麗的世界。當(dāng)看到小人魚為了所愛的王子,毅然放棄了三百年的生命,化為海中的泡沫時(shí),我忍不住潸然淚下,同時(shí)也為王子祝福。記得那一天,我整個(gè)下午都在小溪邊徘徊,看著澄澈的流水,想著小人魚的善良與美麗,一種難言的憂傷與真誠的感動(dòng),占據(jù)了我幼小的心靈。而當(dāng)再看到童話中的主人公憑著勇敢與智慧戰(zhàn)勝邪惡時(shí),我又為之高興不已,拍手稱快,就這樣,我開始懂得了真、善、美。
有人說“優(yōu)秀的書籍就像一盞神燈,它照亮人們最遙遠(yuǎn)、最黯淡的生活道路。”的確,讀傳記,讀翩翩風(fēng)度、錚錚鐵骨;讀詩歌,看蒹葭蒼蒼、楊柳依依;讀哲學(xué),解心靈之、悟蒼穹之遠(yuǎn)……我的世界因此而遼闊,我的生活因此而充實(shí)。
不過,最令我難忘的還是史書。翻開近代史,可以看到書中有南湖紅船迎著迷茫煙雨艱難地起航,有抗日戰(zhàn)士直沖云天的熱血,有馬蹄聲碎、喇叭聲咽的悲愴,有蒼山如海、殘陽如血的氣象,也有千里躍進(jìn)萬馬奔騰的豪壯,書中更有一曲曲直沖霄漢、光照九州的正氣歌!一段段歷史,一頁頁記載著苦難與輝煌的文字里,我看到了先輩前賢們雖九死猶未悔的艱難探索,我看到了人們對公平、自由與正義的不懈追求!我看到尋求幸福的道路百轉(zhuǎn)千回荊棘密布,我更看到人們披荊斬棘跋山涉水一往無前的勇敢!這一切,都讓我明白肩上的責(zé)任,讓我看清前方的路,更使我明白,該怎樣煅造一個(gè)潔白而美麗的靈魂!
各位朋友們,各位同學(xué)們,我想對你們說,愛上讀書,享受閱讀吧,這會讓你享受到陽光的明媚,空氣的清新,享受到心靈的愉悅和生命的奇妙!享受閱讀吧!讓思想的火炬飛越亂云飛渡,雨腳如麻的歲月,穿行在漫漫長夜亙古荒原,在坎坷中前行,在低谷中攀升,照亮你前行的長路。享受閱讀吧!乘著書的翅膀,掠過千山萬水,走近自然,期盼幸福,收藏陽光!
讓我們都來打開書,打開神奇的世界,打開無窮無盡的希望。讓文明之火薪火相傳,讓智慧之聲響徹美麗人間!
精彩人生演講稿網(wǎng)篇九
各位同學(xué):
大家好!我今天演講的題目是“人生因目標(biāo)而精彩”。下面,我先給大家講一個(gè)與“目標(biāo)”有關(guān)的故事。
20 年8月26日,第一位登上月球的宇航員阿姆斯特朗走完了他82年的光榮歲月,永遠(yuǎn)地離開了我們。在阿姆斯特朗還小的時(shí)候,一天,他在院子里玩,可才過了一會兒他就蹦得滿頭大汗了。他的母親問他在干什么,他回答說:“媽媽,月亮多漂亮啊,我要跳到上面去?!彼摽诙龅脑挸闪怂娜松繕?biāo),也注定了他成為第一個(gè)登上月球的人。
大海是航船的目標(biāo),天空是鴻鵠的目標(biāo),那么人生的目標(biāo)是什么呢?人生的目標(biāo)是我們在苦難中頑強(qiáng)活著的一種信念。它永遠(yuǎn)在前方,指引我們前進(jìn)。當(dāng)我們迷失、茫然時(shí),目標(biāo)就會把我們引入正軌,給我們指明方向,把我們送到一個(gè)港灣又引向另一個(gè)航程。目標(biāo)規(guī)范著我們,又推動(dòng)著我們向前進(jìn)。以目標(biāo)管理人生,我們就會永遠(yuǎn)處于昂揚(yáng)向上的狀態(tài),時(shí)時(shí)刻刻都保持著對生活的激情。這種激情是我們不斷向人生深處開拓進(jìn)取的力量源泉。
高爾基說:“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高,他的才能就發(fā)展得越快,對社會的貢獻(xiàn)也就越大。”阿姆斯特朗的“登月”目標(biāo)鑄就了他輝煌的人生,也實(shí)現(xiàn)了人類走出地球的愿望。無數(shù)事實(shí)也證明了有目標(biāo)才有成就這個(gè)真理。孫臏在雙腿殘廢的危難中撰寫了《孫子兵法》,阿炳在雙目失明的厄運(yùn)中創(chuàng)作出了《二泉映月》,貝多芬在雙耳失聰?shù)睦Ь持凶V寫了《命運(yùn)交響曲》……在這些流傳千古的藝術(shù)瑰寶誕生之前,都有一個(gè)目標(biāo)在支撐著創(chuàng)造者不斷開拓進(jìn)取。倘若沒有明確的人生目標(biāo),我們就像被蒙住了雙眼,失去了人生的方向。如果孫臏、阿炳、貝多芬在逆境中沒有目標(biāo),那么他們就無法成就輝煌的人生。
怎樣確定人生的目標(biāo)呢?人生的目標(biāo)既要以現(xiàn)實(shí)為基礎(chǔ),又要超越現(xiàn)實(shí)。只有踏踏實(shí)實(shí)地走好現(xiàn)在的路,才能一步一步地實(shí)現(xiàn)高遠(yuǎn)的人生目標(biāo)。確定目標(biāo),就是定位人生;實(shí)現(xiàn)目標(biāo),就是升華人生;為目標(biāo)而拼搏,就是充實(shí)人生。
同學(xué)們,目標(biāo)是一種高尚的信仰,是一種執(zhí)著的追求。如果你想走出精彩的人生,那么,你就必須“志存高遠(yuǎn)”,用目標(biāo)書寫你的人生篇章!
精彩人生演講稿網(wǎng)篇十
親愛的致遠(yuǎn)中學(xué)的同學(xué)們:
大家好!
很榮幸能在這里與大家分享我對于人生的思考,我今天發(fā)言的題目是《與其預(yù)見,不如遇見》。
有人可能會問,“預(yù)見”和“遇見”有什么區(qū)別?這里的“預(yù)見”象征著對未來生活的一種可預(yù)測、可設(shè)計(jì)的方案,而“遇見”象征著未來生活中會碰到的萬千可能。對于你來說,是愿意先為自己設(shè)計(jì)未來還是愿意欣賞人生中一切不期而遇呢?而我想說,與其預(yù)見未來,不如遇見生活。
蘇軾曾說:“且將新火試新茶,詩酒趁年華?!逼鋵?shí),精彩的人生不一定需要完美設(shè)計(jì),而是需要把握年華,把握人生中的每次小幸福和大可能。
從古至令,多少豪情英雄,多少雅致墨客,多少偉大領(lǐng)袖,多少鮮衣怒馬,他們的成功人生都是從小設(shè)計(jì)好的嗎?顯然不是。李白也曾意入仕途,卻也瀟灑成了酒中詩仙;元稹曾一心科舉,卻也芳心處處留,成就自己的快樂知足;如今更有熱度大開的超越妹妹,從小山村走出來,成為了全村的驕傲。這些生活到自己心中期待之地的人,并不是按照既定的計(jì)劃,執(zhí)著于未來,而是把握好與每次可能的相遇,綻放自己。
每個(gè)人都不能準(zhǔn)確地預(yù)見未來的事,意想不到的插曲往往不會缺席,就如這次突如其來的疫情,打亂了多少人的生活節(jié)奏,甚至傷害了多少個(gè)幸福美滿的家庭。明天和意外不知道哪個(gè)會先來,計(jì)劃也總趕不上變化,不如努力給自已更多選擇,給自己擁有更多可能的機(jī)會。
當(dāng)然,想要遇見,也不能像無頭蒼蠅一般。那我們該怎么朝著未來更好的我們前進(jìn)呢?其實(shí)我們的祖國就為我們好好地上了一課。中國秉持著兩個(gè)百年計(jì)劃,爭取把中國發(fā)展成社會主義強(qiáng)國。我們的祖國不宥于計(jì)劃,卻又不忘初心和目標(biāo)。在發(fā)展的道路上爭取把握每次時(shí)機(jī)和可能,即使有不確定性,我們也有應(yīng)對之策。例如今年我們本應(yīng)實(shí)現(xiàn)全面小康的計(jì)劃,但突然爆發(fā)的疫情阻擋了我們的腳步,在一天天的攻堅(jiān)克難,一天天的相互扶助中,我們實(shí)現(xiàn)了更為驚嘆的成功與進(jìn)步。我們不宥于設(shè)計(jì),敢將磨難化可能,這才是真正地與其預(yù)見未來,不如遇見生活。
對于我們每一位同學(xué)來說,沒有明確的規(guī)劃其實(shí)沒關(guān)系。把握好現(xiàn)在的每一分每一秒,才能將生活中與挑戰(zhàn)的每一次不期而遇化為進(jìn)步的可能,從而實(shí)現(xiàn)人生的精彩。
與其預(yù)見未來,不如遇見生活;與其預(yù)見未來,不如遇見更好的自己。
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
精彩人生演講稿網(wǎng)篇十一
尊敬的評委、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家晚上好!
我是經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院12級國貿(mào)1班的xx。今天我演講的主題是“精彩人生路,法律伴我行”。
英國著名政治學(xué)家伯克曾經(jīng)說過“良好的秩序是一切的基礎(chǔ)”,而在幾千年前古希臘著名哲學(xué)家亞里士多德也說過“法律就是秩序,有好的法律才有好的秩序”。那我們是不是可以這樣認(rèn)為,良好的法律是一切的基礎(chǔ)。
我始終相信這樣一件事,那就是在座的每一個(gè)人,亦或是這個(gè)社會上的每一個(gè)人都希望自己能有一番作為從而走出一段屬于自己的精彩人生路。然而實(shí)現(xiàn)這一愿望的過程并不容易,還需要很多的客觀條件去支撐。從伯克和亞里士多德這兩位著名人物的言論中,我們可以知道法律是實(shí)現(xiàn)和維護(hù)這些客觀條件的基礎(chǔ)。也就是說,我們要走出一條精彩的人生之路,法律必不可少。
如果宇宙中沒有秩序的約束,或許就不會有地球的存在。因?yàn)槿狈χ刃虻募s束,大小行星就不會各行其道,地球也將會因此失去安全的宇宙環(huán)境,從而隨時(shí)可能遭受各大行星的碰撞所帶來的毀滅性的打擊。如此一來,我們的地球也就不會存在,更不用說生存在地球之上的我們的存在了。而這種秩序的約束體現(xiàn)在人類社會中,就是法律。
有人說,我不觸犯法律,法律就與我無關(guān)。想以此來否認(rèn)法律存在的意義。然而法律的意義真的能這樣輕易否定嗎?很顯然,答案是否定的。即使你能保證不觸犯法律,但是你不能保證這個(gè)社會上的每一個(gè)人都能安分守己,尤其是在這個(gè)物欲橫流的社會環(huán)境之下。英格索爾在他的著作《摩西的一些錯(cuò)誤》中提到“法律源于人的自衛(wèi)本能”,倘若世界上沒有壞人,或許也就不會有法律的存在。法國著名啟蒙思想家盧梭也曾說“只要法律不再有力量,一切合法的東西也就不會再有力量”??梢韵胂?,沒有法律的社會將會是什么模樣。沒有交通安全法規(guī),交通將會陷入混亂之中,我們出行在外的安全將得不到保證;沒有法律,作奸犯科者將得不到懲戒,那么當(dāng)我們的權(quán)益受到侵害時(shí)便無法維權(quán)。也就是說,沒有法律,社會穩(wěn)定就得不到保障;社會穩(wěn)定得不到保障,我們的人身安全和權(quán)益就得不到維護(hù),更不用談走什么精彩人生路了。因此,作為大學(xué)生的我們必須提高法律意識,增強(qiáng)法制觀念,堅(jiān)持學(xué)法、懂法、守法、用法,用法律去指引我們的人生方向。
法律是一柄正義之劍,懲奸除惡,維護(hù)社會穩(wěn)定;法律是一把保護(hù)傘,遮風(fēng)避雨,保障公民權(quán)益;法律是一座明亮的燈塔,引航指路,指引人生航向??梢哉f,正是在法律的陪伴下,我們才可能去走出那么一條精彩的人生之路。
我今天的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
精彩人生演講稿網(wǎng)篇十二
有位教育家說:“習(xí)慣就仿佛是一條纜繩,我們每日為它纏上一股新索,不要多久就會變得牢不可破。”其實(shí),習(xí)慣既可以養(yǎng)成,也可以打破,只是絕非一蹴而就,而是需要長期的養(yǎng)成。習(xí)慣左右了成敗,習(xí)慣改變?nèi)说囊簧?。一句話,成也?xí)慣,敗也習(xí)慣。
精彩人生演講稿網(wǎng)篇十三
“鳥要高飛先扇動(dòng)翅膀,人要進(jìn)步先學(xué)習(xí)?!崩钊舳U說。讀書使人明智、優(yōu)雅、快樂。在知識爆炸的時(shí)代,閱讀是提升自己的有力武器。
讀古文就像在歷史的長河中,乘船穿越時(shí)空,與先賢交流?!冻啾谫x》,我深深體會到了蘇軾那種自由自在的心境,去欣賞河上的風(fēng)景?!睹ァ?,我毫不猶豫的感受到了女人對“桑落、黃落、墜”、“不思考,還尷尬”的無奈和絕望;《蜀道難》年“連峰上天贏不了腳,松樹倒掛靠墻”為我們渲染了蜀山兇險(xiǎn)的風(fēng)景;《阿房宮賦》年,我不禁驚嘆阿房宮的雄偉壯麗,“三百余里,隔天”……讀書給我提供了“穿越古代”的媒介,實(shí)現(xiàn)了“周游列國”的夢想。
讀傳記總能讓靈魂的.翅膀飛到安靜卻倔強(qiáng)的心里。仔細(xì)傾聽他們的聲音,欣賞他們的無常。石海的波浪還在洶涌。處于盛衰盛唐的杜甫,一生坎坷曲折。一旦爬到山頂,人們就會看到,其他的山在天空下都顯得矮矮的?!皣m破,山河長存,春來草木綠”是他輕佻的青春,是安史之亂后清醒地認(rèn)識到現(xiàn)實(shí)的中年人,是“枕邊小屋無處可去,雨如麻,腳未斷”是他漂泊痛苦的晚年。在經(jīng)濟(jì)高速增長的現(xiàn)代,比爾蓋茨解開了名利的心結(jié),拋棄了哈佛學(xué)生的名聲,毅然決定退學(xué),勇敢地插上理想的翅膀飛翔,追逐心中的創(chuàng)業(yè)夢想,建立了自己的微軟實(shí)力。讀書讓我欣賞生活,品味一切,去“體驗(yàn)”別人的經(jīng)歷,進(jìn)而感受生活的多樣性。
書就像一面鏡子,讓人們從前人的錯(cuò)誤和教訓(xùn)中吸取寶貴的經(jīng)驗(yàn),從而學(xué)會用理性的頭腦分析和解決問題。霸王別姬的故事告訴我們,不能獨(dú)斷專行,脫離群眾;撿人牙警告我們不要隨大流;等一只兔子揭示了我們不應(yīng)該拘泥于狹隘的經(jīng)驗(yàn)……書就像海洋,而知識是藏在海底深處的寶藏,而閱讀是探索、發(fā)現(xiàn)和挖掘?qū)毑氐倪^程。
作為一名讀者,享受閱讀的樂趣,獲得廣泛的知識。讓我們以書為友,與書一起成長,掃除角落里的黑暗,吸收明媚的陽光,堅(jiān)定地走在學(xué)海無涯的路上,無懼風(fēng)雨,一路向著太陽成長。
精彩人生演講稿網(wǎng)篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委,老師們:
大家好!我演講的題目是《愛與責(zé)任,演繹精彩教育人生》
您可知道,有一種愛,它能促成我們的事業(yè)蓬勃發(fā)展,它能為我們的教育人生增添精彩;有一種愛,伴隨著我們周而復(fù)始的工作,它讓我們無怨無悔。這種愛,就是對事業(yè)的忠誠,對教育的責(zé)任,它在你的心中,在我的心中,在我們每一個(gè)教育者的心中。
讓我們翻開歷史的畫卷,孔子、蔡元培、陶行知、胡適、葉圣陶……,這一個(gè)個(gè)耳熟能詳?shù)拿?,這一個(gè)個(gè)曾經(jīng)奮斗在教育事業(yè)上的追夢人,他們就是用充滿愛與責(zé)任的行動(dòng),名垂絢麗多彩的教育史冊,為后世教育者構(gòu)筑了不可磨滅的豐碑。
老師們,雖然,我們沒有這些教育先輩們的豐功偉績,沒有他們高超的學(xué)術(shù)造詣,也沒有他們那樣聲名顯赫,但是,有一點(diǎn)我們是與他們共同擁有的。那就是對事業(yè)的責(zé)任,對孩子們的愛心。
我工作在龍舟坪鎮(zhèn),在龍舟教育這片熱土上,我見證了許多普普通通的老師在平凡的崗位上,以他們對事業(yè)的摯愛演繹著精彩的教育故事,讓人感動(dòng),催人奮進(jìn)!清江中學(xué)的劉桂香老師,這是一個(gè)經(jīng)歷坎坷的人,幼年失去左臂,武漢接肢未成,考民師被拒,婚姻家庭不幸,一切災(zāi)難禍不單行地降臨在她一人的身上,擊碎了她的身心,但沒有摧垮她從教的熱心與對孩子們的愛心:古坪的大山有她家訪的腳印,白竹嶺有她閃光的業(yè)績,鄧家壩有她建校的汗水,劉家沖有她辛勤的印記,生活的磨難與事業(yè)的成就印證她:一生選擇終無悔,一只獨(dú)臂鑄師魂!
花坪小學(xué)的劉發(fā)英老師,她把人生最美好的18年,無私獻(xiàn)給了邊遠(yuǎn)的貧困山區(qū),她把所有的愛全部獻(xiàn)給大山的孩子。她看到部分學(xué)生因?yàn)榧揖池毢z學(xué),看到偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩童進(jìn)不了學(xué)堂,她的心揪在了一起,她心疼啊,她著急啊,于是,她立志要盡自己的綿薄的力量改變這一狀態(tài)。不知道有多少個(gè)夜晚,她輾轉(zhuǎn)反側(cè),為解決貧困學(xué)生上學(xué)難的問題冥思苦想,終于,一次偶然的機(jī)會,讓她結(jié)識了“心之旅”愛心網(wǎng)站,發(fā)現(xiàn)了救助貧困學(xué)生的新途徑,開辟了網(wǎng)絡(luò)助學(xué)的先河。幾年時(shí)間里,她用無數(shù)的努力與汗水,籌集了海內(nèi)外助學(xué)金60多萬元,讓350多名困難學(xué)生回歸校園,她的博愛聚焦在土家山寨,她的真情感動(dòng)了五湖四?!?。
“師愛”,是的,就是這兩個(gè)字,將我?guī)狭私虝说牡缆?。小時(shí)候,我的理想就是成為一名教師,十幾年前,剛從學(xué)校畢業(yè),我就毫不猶豫的選擇了教師這一神圣的職業(yè)。此時(shí)此刻,站在這個(gè)演講臺上,回顧那些曾經(jīng)走過了歲月,我最引以為豪的是從事教育事業(yè),我最幸福的是在三尺臺上講課,是在燈下批閱。十幾年的為人師表,我也常常在思索一個(gè)問題,那就是到底要用什么去演繹我精彩的教育人生呢?反復(fù)思索,答案只有一個(gè),那就是對學(xué)生的愛與責(zé)任,對工作的愛與責(zé)任,對教書育人發(fā)自內(nèi)心的愛與責(zé)任。
詩人艾青說過:“為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍@片土地愛得深沉!”,是啊,老師們,教育就是我們耕耘的土地,您是否也愛得如此深沉呢?我想,答案是肯定的,就讓我們用愛心與責(zé)任,立足在平凡的崗位上,演繹出精彩的教育人生吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
精彩人生演講稿網(wǎng)篇十五
老師們、同學(xué)們:
大家上午好!
一元復(fù)始,萬象更新,送走了不平凡的龍年,踏著春天歡快的腳步我們迎來了充滿希望的蛇年。首先,我代表學(xué)校行政、黨總支、工會祝全體教職員工在新的一年里工作順利,身體健康,美滿幸福!祝同學(xué)們在新的一年里學(xué)習(xí)進(jìn)步,快樂成長!
老師們、同學(xué)們,我今天國旗下講話的題目是《珍惜青春年華,演繹精彩人生》。
同學(xué)們,只有從青春走過的人,才會感受到青春的寶貴,郭沫若先生說過:“人世間,比青春再寶貴的東西實(shí)在沒有”。當(dāng)你撕去日歷上的一頁,便預(yù)示著青春的花朵又凋零了一瓣。青春是人生最燦爛的花季,是人生最寶貴的黃金時(shí)期,但青春也是最短暫的時(shí)期,正如席慕蓉所說:“青春是一本太倉促的書”。每個(gè)人都有青春,但并不是每個(gè)人都能珍惜青春。別人無法奪去你的青春,但你可能浪費(fèi)甚至踐踏自己的青春。
青春是一個(gè)人生命中的春天,是一個(gè)播種的季節(jié),現(xiàn)代戲劇之父易卜生說過:“青年時(shí)種下什么,老年時(shí)就收獲什么”。新的一年,我真誠地希望同學(xué)們在自己的青春沃土中,播種一顆感恩之心、播種一種律己的行為、播種一份責(zé)任感、播種一個(gè)自省的習(xí)慣。
同學(xué)們,站在新年的門檻上,面對稍縱即逝的青春,希望你們?nèi)フJ(rèn)真思考一個(gè)問題,那就是“如何去譜寫自己青春的樂章,如何去演繹自己精彩的人生”。青春作伴好讀書,希望同學(xué)們珍惜大好青春時(shí)光刻苦學(xué)習(xí),若干年后當(dāng)你回首自己留下的一串串青春腳印、回首已漸漸遠(yuǎn)去的青春歲月時(shí),不讓自己因?yàn)樘摱饶耆A而留下遺憾。
本學(xué)期我們將迎來最繁忙的學(xué)習(xí)季節(jié),還有19天高二年級的同學(xué)將要迎來省級會考,還有102天高三年級的同學(xué)將要迎來高考,還有112天初三年級的同學(xué)將要迎來中考。望同學(xué)們通過自身的努力,考上心儀的學(xué)校,踏上人生更高更遠(yuǎn)更大的發(fā)展平臺;基礎(chǔ)年級的同學(xué)要一如既往地踏實(shí)學(xué)習(xí),為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。同學(xué)們,新學(xué)期開啟新的希望,新學(xué)期承載新的夢想。我希望同學(xué)們能夠自信地走向各自的人生舞臺,用自己的努力和汗水去盡情地演繹屬于你們的輝煌。為此,我向同學(xué)們提幾點(diǎn)希望:
1、開好頭,起好步。
一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春,希望同學(xué)們從開學(xué)的第一天起,就要珍惜寶貴時(shí)間,把今天當(dāng)做一個(gè)起點(diǎn),努力,從今天開始。
2、要樹立自信心。
第一,同學(xué)們要樹立我能行的自信心。我送大家三句話:“相信自己,我能成功!鼓勵(lì)自己,天天成功!超越自己,一定成功!”第二,每天都有一個(gè)充滿自信的好心情,新的一天我很棒!今年央視春晚有個(gè)小品,小品中保安所說的“我驕傲”,便是一種自信!
3、要勇于挑戰(zhàn)自我。
學(xué)習(xí)是一件苦差事,要付出努力,要有克服困難的堅(jiān)強(qiáng)毅力,要有戰(zhàn)勝懶惰的頑強(qiáng)勇氣;學(xué)習(xí)也是一件快樂的事,學(xué)習(xí)能使人增長見識、開闊視野,學(xué)習(xí)能使人心靈更加充實(shí)。同學(xué)們要盡快從濃濃的節(jié)日氣氛中走出來,以端正的學(xué)習(xí)態(tài)度、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)志向投入到緊張忙碌的學(xué)習(xí)中去,挑戰(zhàn)自我,創(chuàng)造不凡,以優(yōu)異的成績向八十周年校慶獻(xiàn)禮!
老師們、同學(xué)們,讓我們以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅(jiān)定的信心,去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn),為創(chuàng)造省溧中20__年的輝煌而努力奮斗!
謝謝大家!
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