
- 時(shí)間:2023-09-20 22:24:08
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為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編精心整理的方案策劃范文,歡迎閱讀與收藏。
高三畢業(yè)典禮活動(dòng)方案英語篇一
愛校感恩奉獻(xiàn)
通過師生互動(dòng),讓學(xué)生感受學(xué)校溫暖,升華對(duì)母校的情感,帶著眷戀,投入新生活。
20xx年6月7月。
四、參加人員
全體師生
五、活動(dòng)地點(diǎn)
校內(nèi)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:湯曉春
副組長:鄧國軍 陳云 王社偉
2、工作小組
組長:鄧國軍
副組長: 漆斌 包梅玲
成員:王清 徐艷玲 丁茜 晏麗萍 靳清 何國明 各班班主任
動(dòng)員、組織由漆斌、晏麗萍、各班班主任負(fù)責(zé)
宣傳報(bào)道由包梅玲、靳清負(fù)責(zé)
照相、攝像由徐艷玲、丁茜、何國明負(fù)責(zé)
材料收集整理由王清負(fù)責(zé)
畢業(yè)晚會(huì)活動(dòng)策劃方案
活動(dòng)一:我們的故事----畢業(yè)班級(jí)風(fēng)采展
畢業(yè)班級(jí)風(fēng)采展。風(fēng)采展旨在展示20xx屆畢業(yè)生文明、愛校、樂群的良好形象及畢業(yè)生班級(jí)青春揮揚(yáng)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的優(yōu)良風(fēng)采,以簡介對(duì)畢業(yè)班級(jí)三成長歷程的展出,以圖片再現(xiàn)畢業(yè)生活的精彩瞬間,營造和諧校園、和諧班級(jí)的文明氛圍,以真實(shí)的班級(jí)經(jīng)歷為在校生做出榜樣與示范。完成時(shí)間6月1030日。
活動(dòng)二:成長記憶畢業(yè)微語征集
活動(dòng)三:飲水思源----給最喜愛的老師寫留言卡
在高中的歲月里,每個(gè)人點(diǎn)滴的進(jìn)步與成長都凝聚了每位老師的心血與教誨。在畢業(yè)之際,通過留言卡以獨(dú)特的創(chuàng)意和形式為自己的授課老師表達(dá)由衷的謝意與感激,記住老師對(duì)自己的諄諄教誨。5月下旬完成。
活動(dòng)四:手留余香-------寫給下一屆入住學(xué)生的信
以宿舍為單位,采取寫信的方式組織畢業(yè)生對(duì)即將入住自己宿舍的學(xué)弟學(xué)妹留下贈(zèng)言。通過畢業(yè)生對(duì)學(xué)習(xí)生活的總結(jié)來教育引導(dǎo)低年級(jí)學(xué)生。信件主題要求積極、健康、向上、真實(shí)。信件的內(nèi)容包括:高中三年的學(xué)習(xí)規(guī)劃,成功的學(xué)習(xí)方法及教訓(xùn);畢業(yè)時(shí)最想對(duì)學(xué)弟學(xué)妹說的話,感悟、寄語等。信件書寫方式可以電腦打印,也可以手寫,必須有該宿舍成員簽名.5月中旬完成,最后貼在各寢室內(nèi)在6月10完成。
活動(dòng)五:展望未來,迎接挑戰(zhàn)為高三學(xué)子送祝福
6月3-4日完成,在食堂門口的兩塊展板上,匯集教師、學(xué)弟、學(xué)妹們的深深祝福。
活動(dòng)六:雁過留痕 畢業(yè)生捐贈(zèng)舊書
各班級(jí)要高度重視畢業(yè)季系列活動(dòng),加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)與活動(dòng)宣傳,精心策劃,創(chuàng)新形式,將愛心、感恩教育與畢業(yè)生文明離校教育活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來,加強(qiáng)人文關(guān)懷,確保各項(xiàng)活動(dòng)豐富多彩、健康高雅、文明有序,充分展示我校畢業(yè)生優(yōu)秀品質(zhì)和良好精神風(fēng)貌,增強(qiáng)畢業(yè)生知校愛校的情感,營造溫馨向上的畢業(yè)氛圍,使每一位畢業(yè)生在滿懷深情惜別母校的同時(shí),充滿希望地走向更加廣闊的天地。
高三畢業(yè)典禮活動(dòng)方案英語篇二
目的:感悟高中三年的成長,為高考及今后的奮斗起航
時(shí)間:5月11號(hào)下午14:00
過程:
通過視頻回顧三年的點(diǎn)滴,讓學(xué)生感受三年高中生活的充實(shí)和美好,三年中的一幕幕是在證明學(xué)生的能力,回顧三年,收獲的是成長和自信。2xx屆學(xué)生代表向?qū)W校贈(zèng)送紀(jì)念品(領(lǐng)航舵)
畢業(yè)典禮意味著高中生活的基本結(jié)束,高考是邁入人生新高度的'起點(diǎn),起航高考,為成長注入新的動(dòng)力,邀請(qǐng)教師代表作主題發(fā)言,營造氣氛,殷校長寄語.
流程:
1、主持人開場(chǎng)白
2、播放視頻《那些年我們一起走過的日子》
3、學(xué)生代表周燁鋒發(fā)言
4、學(xué)生代表(xx、xx、xx)向?qū)W校贈(zèng)送紀(jì)念品(領(lǐng)航舵),請(qǐng)殷校長接受禮物
5、教師代表xx發(fā)言
6、xx校長向?qū)W生代表頒發(fā)畢業(yè)證書(每班提前安排一名學(xué)生)
7、xx校長寄語
高三畢業(yè)典禮活動(dòng)方案英語篇三
畢業(yè)典禮,是全體高三學(xué)生在離開母校前共同參加的最后一個(gè)集體活動(dòng),是母校留給所有畢業(yè)學(xué)生最后的記憶。高中三年,應(yīng)該是人生中收獲最多和成長最快的階段,同時(shí)也是一生中最令人難以忘懷、品味最深刻的時(shí)期,本屆以“感恩成長,放飛夢(mèng)想”為主題,使畢業(yè)典禮為高三學(xué)子畫上在溪三中學(xué)最完整的句號(hào)。典禮通過學(xué)生感言、家長囑托、教師寄語、領(lǐng)導(dǎo)致辭,并在其間穿插獻(xiàn)花和頒發(fā)證書,營造同學(xué)與同學(xué)之間、同學(xué)與老師之間相聚分離的情感氛圍,升華畢業(yè)學(xué)生對(duì)母校、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)的感情,讓學(xué)生體悟感恩、學(xué)會(huì)珍惜并勵(lì)志拼搏。
感恩成長,放飛夢(mèng)想
實(shí)驗(yàn)樓階梯教室
策劃協(xié)調(diào):xx及高三段七位班主任。
典禮主持人:xx
多媒體播放:xx
現(xiàn)場(chǎng)攝影、錄像:xx
會(huì)場(chǎng)布置:xx
(周二召開高三段班主任會(huì)議討論確定:各班優(yōu)秀畢業(yè)生名單,高三教師發(fā)言代表、學(xué)生發(fā)言代表、各班上臺(tái)接受畢業(yè)證書和會(huì)考證書頒發(fā)代表、上臺(tái)獻(xiàn)花環(huán)節(jié)學(xué)生名單,搜集各班三年精彩圖片)
流程內(nèi)容備注投影
2主持人介紹出席對(duì)象背景音樂:《友誼地久天長》校園圖片配字
3第一項(xiàng)議程:奏唱國歌全體起立五星紅旗圖
4第二項(xiàng)議程:學(xué)生代表發(fā)言背景音樂:《驪歌》《萍聚》電子相冊(cè)
5第三項(xiàng)議程:獻(xiàn)花
a.給列席領(lǐng)導(dǎo)及家長代表上臺(tái)獻(xiàn)花合影
b.給七位班主任上臺(tái)獻(xiàn)花合影
c.給任課教師上臺(tái)獻(xiàn)花合影背景音樂:《感恩的心》
或張學(xué)友《祝?!?。
班主任坐在第一排位置,
任課教師坐在第一及第二排位置。鮮花放在第三第四排位置,一花一學(xué)生。電子相冊(cè)
6第四項(xiàng)議程:教師代表發(fā)言背景音樂:周華健《朋友》電子相冊(cè)
7第五項(xiàng)議程:家長代表發(fā)言背景音樂:《懂你》家長會(huì)照片
9第七項(xiàng)議程:邱校長宣讀畢業(yè)文件(全體349名學(xué)生畢業(yè),優(yōu)秀畢業(yè)生名單);
a.列席領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)畢業(yè)證書和會(huì)考證書(每班兩捆)
b.列席領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)優(yōu)秀畢業(yè)生證書分兩批上臺(tái)合影背景音樂:《心愿》《同一首歌》。
a各班已指定學(xué)生做好上臺(tái)準(zhǔn)備。
b第一批1234班,第二批567班。
優(yōu)秀畢業(yè)生坐在第三第四排位置(兼獻(xiàn)花任務(wù))畢業(yè)合影電子相冊(cè)
10第八項(xiàng)議程:黃校長講話背景音樂:《畢業(yè)生主題曲》畢業(yè)合影電子相冊(cè)
11第九項(xiàng)議程:聶耳《畢業(yè)歌》全體起立
12主持人宣布儀式結(jié)束離場(chǎng)音樂:《二十年后再相會(huì)》《友誼地久天長》圖片
1、級(jí)段召開班主任會(huì)議:確定優(yōu)秀畢業(yè)生名單;確定教師發(fā)言代表(在班主任中產(chǎn)生);確定學(xué)生發(fā)言代表;每班指定一位優(yōu)秀畢業(yè)生上臺(tái)接受畢業(yè)證書和會(huì)考證書頒發(fā);優(yōu)秀畢業(yè)生兼任獻(xiàn)花任務(wù)(坐在第三第四排指定位置);搜集各班三年精彩圖片(上傳到網(wǎng)絡(luò)硬盤級(jí)段工作2009級(jí))。
2、姜桂村負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)布置:發(fā)言臺(tái)上鮮花的購買和布置;獻(xiàn)花用花束的購買和布置;購買金色絲帶裝扮畢業(yè)證書、會(huì)考證書(每班兩捆);背景制作。
3、主持人由何克儉書記擔(dān)任。
4、xx與xx提前商量制作電子相冊(cè)和ppt;xx要熟悉投影展示的內(nèi)容及順序,把握好音樂播放的時(shí)機(jī)和音量,熟悉每首音樂(必要記下每曲高潮位置),除臺(tái)式話筒外,再準(zhǔn)備一個(gè)無線話筒。
5、攝影和攝像由xx老師負(fù)責(zé)。
高三畢業(yè)典禮活動(dòng)方案英語篇四
一、籌委機(jī)構(gòu):
主任委員:鄧云洲
副主任委員:朱東平
虞力強(qiáng)
歐衛(wèi)國
委員:李惠民陶香蘭李衛(wèi)黃翠婉陳文學(xué)林朝霞席長華
策劃:歐衛(wèi)國
李惠民
席長華
舞臺(tái)總監(jiān):黃翠婉
席長華
音響設(shè)施:鐘愛生
現(xiàn)場(chǎng)錄像:教導(dǎo)處
現(xiàn)場(chǎng)攝影:俞明正
后勤保衛(wèi):王韶平
二、活動(dòng)構(gòu)思
畢業(yè)典禮圍繞“感恩、畢業(yè)”為主題進(jìn)行,分三個(gè)篇章,分別是“同學(xué)情”、“父母恩”、“師生誼”,每個(gè)篇章由學(xué)生發(fā)言、家長發(fā)言、老師發(fā)言、學(xué)生表演節(jié)目、獻(xiàn)花組成.舞臺(tái)要求:搭建一張12米寬,5米高的背景,冷煙花開場(chǎng),噴泡泡和煙霧。
三、準(zhǔn)備工作
1、主持:梁蘇健
鐘毓琦(梁蘇健為臺(tái)詞主要設(shè)計(jì)者)
2、節(jié)目:所有節(jié)目均要圍繞各自的篇章進(jìn)行。
4、發(fā)言:學(xué)生代表、家長代表、老師代表和各班主任。
5、錄制歌曲:《懂你》、《念親恩》、《同桌的你》、《燭光里的媽媽》、《感恩的心》
四、程序
節(jié)目開始――家長進(jìn)場(chǎng)時(shí)循環(huán)播放暖場(chǎng)音樂《懂你》、《念親恩》、《同桌的你》。
1、主持人出場(chǎng)介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓
2、朱書記宣布典禮開始(此時(shí)全部燈亮,放冷煙花),(黃翠婉負(fù)責(zé)控制燈光,煙花.朱書記宣布開始前燈光是暗的,宣布開始后,舞臺(tái)燈光全部打亮,同時(shí)放煙花.第一個(gè)節(jié)目已經(jīng)在舞臺(tái)上準(zhǔn)備好)
3、鄧校長致辭
高三畢業(yè)典禮活動(dòng)方案英語篇五
為了讓高三學(xué)生體驗(yàn)畢業(yè)離校時(shí)的依依惜別情,記住這一美好而難忘的時(shí)刻,在即將畢業(yè)時(shí)給同學(xué)們上好最后一課,學(xué)校決定舉辦20__屆高三年級(jí)畢業(yè)典禮?,F(xiàn)將典禮計(jì)劃擬定如下:
一、指導(dǎo)思想
“以人為本”這一核心思想為指導(dǎo),并結(jié)合我校20__屆高三學(xué)生即將奔赴高考考場(chǎng)的實(shí)際情況,在考前給學(xué)生樹立信心,積極迎考,創(chuàng)設(shè)良好的氛圍。
二、組織機(jī)構(gòu)
組長:康共平
副組長:尹玉生、陳春陶
成員:高三年級(jí)管理人員、高三年級(jí)班主任
三、活動(dòng)安排
(一)活動(dòng)主題:心懷感恩 自信向前燃燒激情 創(chuàng)造輝煌
(二)活動(dòng)時(shí)間:6月x日(星期六)下午16:00
(三)活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校服務(wù)大樓四樓
(四)與會(huì)人員:高三師生及高一高二學(xué)生代表
(五)主持人:尹玉生書記
(六)大會(huì)程序:
1.入場(chǎng)儀式:歡迎高三全體師生入場(chǎng)。(《迎風(fēng)飄揚(yáng)的旗》)
2.主持人介紹參加畢業(yè)典禮的領(lǐng)導(dǎo),宣布開始,奏畢業(yè)歌。
3.康共平校長主題發(fā)言。
4.學(xué)生代表發(fā)言:高一508班譚繼君,高二490班孫倩倩,高三462班楊揚(yáng)。
5.年級(jí)組寄語:陳春陶,考前教育:陳祖云。
6.歡送高三師生離場(chǎng);(背景音樂《二十年后再相見》)
四、具體工作安排:
1.主席臺(tái)就座人員:校級(jí)行政、年級(jí)管理人員,班主任在第一排就座。
2.會(huì)場(chǎng)布置、現(xiàn)場(chǎng)指揮:陳迪林、劉云林。
3.各班班主任負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生入場(chǎng),監(jiān)督會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。
4.背景音樂制作、音響系統(tǒng)調(diào)試控制和保障負(fù)責(zé)人:劉珍珠。
5.攝像攝影負(fù)責(zé)人:肖中偉、譚國平。
高三畢業(yè)典禮活動(dòng)方案英語篇六
研修述廉推薦記敘文,營銷策劃建軍節(jié):保證書協(xié)議的韋應(yīng)物述職述廉了心得讀后感工作經(jīng)歷短句策劃書:新聞報(bào)道守則暑假作業(yè)辭職!發(fā)言稿總結(jié)人生哲理道歉信李商隱,閱讀答案管理?xiàng)l例邀請(qǐng)函禮儀自薦信:檢測(cè)題挽聯(lián)句子職責(zé):注意事項(xiàng)課標(biāo)課件教學(xué)方法。
高三畢業(yè)典禮活動(dòng)方案英語篇七
愛校·感恩·奉獻(xiàn)
通過師生互動(dòng),讓學(xué)生感受學(xué)校溫暖,升華對(duì)母校的情感,帶著眷戀,投入新生活。
20xx年6月—7月。
全體師生
校內(nèi)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:
副組長:
2、工作小組
組長:
副組長:
成員:
活動(dòng)一:“我們的故事”xxxx畢業(yè)班級(jí)風(fēng)采展
畢業(yè)班級(jí)風(fēng)采展。風(fēng)采展旨在展示20xx屆畢業(yè)生“文明、愛校、樂群”的良好形象及畢業(yè)生班級(jí)“青春揮揚(yáng)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”的優(yōu)良風(fēng)采,以簡介對(duì)畢業(yè)班級(jí)三成長歷程的展出,以圖片再現(xiàn)畢業(yè)生活的精彩瞬間,營造和諧校園、和諧班級(jí)的文明氛圍,以真實(shí)的班級(jí)經(jīng)歷為在校生做出榜樣與示范。完成時(shí)間6月10—30日。
活動(dòng)二:“成長記憶”畢業(yè)微語征集
鼓勵(lì)畢業(yè)生敞開心扉,抒發(fā)對(duì)高中生活的感言,對(duì)人生的感悟,表達(dá)對(duì)學(xué)校的真摯感情和美好祝福。形式、體裁不限,可以是一段話、一首詩、一篇短文或一組圖片。營造出濃厚的畢業(yè)氛圍,抒發(fā)畢業(yè)心情,增進(jìn)畢業(yè)生對(duì)母校的感情。完成時(shí)間3月31—4月20日。
活動(dòng)三:飲水思源”xxxx給最喜愛的老師寫留言卡
在高中的歲月里,每個(gè)人點(diǎn)滴的'進(jìn)步與成長都凝聚了每位老師的心血與教誨。在畢業(yè)之際,通過留言卡以獨(dú)特的創(chuàng)意和形式為自己的授課老師表達(dá)由衷的謝意與感激,記住老師對(duì)自己的諄諄教誨。5月下旬完成。
活動(dòng)四:“手留余香”xxxxxxx寫給下一屆入住學(xué)生的信
以宿舍為單位,采取寫信的方式組織畢業(yè)生對(duì)即將入住自己宿舍的學(xué)弟學(xué)妹留下贈(zèng)言。通過畢業(yè)生對(duì)學(xué)習(xí)生活的總結(jié)來教育引導(dǎo)低年級(jí)學(xué)生。信件主題要求積極、健康、向上、真實(shí)。信件的內(nèi)容包括:高中三年的學(xué)習(xí)規(guī)劃,成功的學(xué)習(xí)方法及教訓(xùn);畢業(yè)時(shí)最想對(duì)學(xué)弟學(xué)妹說的話,感悟、寄語等。信件書寫方式可以電腦打印,也可以手寫,必須有該宿舍成員簽名。5月中旬完成,最后貼在各寢室內(nèi)在6月10完成。
活動(dòng)五:展望未來,迎接挑戰(zhàn)——為高三學(xué)子送祝福
6月3x4日完成,在食堂門口的兩塊展板上,匯集教師、學(xué)弟、學(xué)妹們的深深祝福。
活動(dòng)六:“雁過留痕”——畢業(yè)生捐贈(zèng)舊書
各班級(jí)要高度重視“畢業(yè)季”系列活動(dòng),加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)與活動(dòng)宣傳,精心策劃,創(chuàng)新形式,將愛心、感恩教育與畢業(yè)生文明離校教育活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來,加強(qiáng)人文關(guān)懷,確保各項(xiàng)活動(dòng)豐富多彩、健康高雅、文明有序,充分展示我校畢業(yè)生優(yōu)秀品質(zhì)和良好精神風(fēng)貌,增強(qiáng)畢業(yè)生知校愛校的情感,營造溫馨向上的畢業(yè)氛圍,使每一位畢業(yè)生在滿懷深情惜別母校的同時(shí),充滿希望地走向更加廣闊的天地。
高三畢業(yè)典禮活動(dòng)方案英語篇八
全案小到展臺(tái)的設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)、大到典禮流程,都充滿創(chuàng)新亮點(diǎn),請(qǐng)細(xì)看。
一、展臺(tái)布置
稻穗的旁邊可以用星星點(diǎn)綴,但星星不要太多,整個(gè)背景要簡明,不要搞得太花哨,然后在上面書寫幾個(gè)大字:“***學(xué)院20xx年畢業(yè)典禮”
二、畢業(yè)生入場(chǎng)特別儀式
可采取奧運(yùn)會(huì)入場(chǎng)儀式,象征畢業(yè)生們都是以后人生賽場(chǎng)上的健兒。
具體操作流程:
2、用雙語播報(bào)畢業(yè)生入場(chǎng),畢業(yè)生入場(chǎng)時(shí),可向主席臺(tái)揮手致意。
3、站列的形式也可以考慮設(shè)計(jì)成方陣形式。
4、在舉牌的各牌子設(shè)計(jì)上,最好運(yùn)用一些心思,比如也在每個(gè)牌子上掛一束稻穗。
三、領(lǐng)證代表、撥穗代表等入場(chǎng)
因?yàn)檫@些代表是明星級(jí)的人物,就可以采用明星入場(chǎng)式的方法。
采取一對(duì)式的入場(chǎng),女的挽著男的手臂。
臺(tái)上播放這些代表的名字。
四、宣布典禮開始
全體起立,奏國歌、校歌(如果有校歌的話)
在奏國歌與校歌時(shí),一定要有合唱隊(duì)領(lǐng)唱,然后全體大合唱。
五、主持人請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)致辭、講話
以下各個(gè)環(huán)節(jié)稍略,現(xiàn)在重點(diǎn)提頒發(fā)畢業(yè)證和撥穗環(huán)節(jié)
六、追光燈投在大幕布的那一刻開始了(第一次播放dv)
這個(gè)dv是一個(gè)總的dv,具體內(nèi)容可以是概括性的比較煽情的
七、頒發(fā)畢業(yè)證、撥穗
1、報(bào)幕
2、學(xué)生代表接受畢業(yè)證與撥穗環(huán)節(jié)(互撥模式)
a,校長對(duì)一學(xué)生代表進(jìn)行授證,然后進(jìn)行撥穗
b,此學(xué)生代表被撥完后,迅速回到自己的院系方陣前,采用軍隊(duì)的做法,大喊“請(qǐng)**院系學(xué)生代表出列”,于是,事先選好的十個(gè)代表迅速跑到方陣前集合列隊(duì)。
c,互撥
這是一個(gè)比較大膽的創(chuàng)想。因?yàn)闅v史上還真沒有過學(xué)生和學(xué)生間互相撥麥穗的。
這十個(gè)代表站成一列,報(bào)數(shù),報(bào)數(shù)完后,學(xué)生代表說:“報(bào)雙數(shù)的向后轉(zhuǎn)180度”,于是就成了前后兩人互相面對(duì)面的形式。
然后學(xué)生代表說:“請(qǐng)撥穗”,于是前后兩人互相莊重地、神圣地進(jìn)行撥穗儀式。
d,以下各院系都按這個(gè)流程走。
e,更為大膽的創(chuàng)想
如果有足夠的學(xué)士帽,則全體四千人進(jìn)行互撥。同樣采取軍隊(duì)的做法,每一個(gè)隊(duì)列進(jìn)行報(bào)數(shù)(讓每人記住自己是單數(shù)還是雙數(shù)),報(bào)單數(shù)的通通向后轉(zhuǎn),于是全體四千人就形成了前后兩兩相向的局面,然后進(jìn)行撥穗。
設(shè)計(jì)這個(gè)互撥環(huán)節(jié)的出發(fā)點(diǎn)是,這是史上第一次所有畢業(yè)生都接受撥穗的紀(jì)錄(因?yàn)橐酝贾皇谴斫邮軗芩?,這次是想讓每個(gè)人都能嘗試一下這種滋味,體驗(yàn)?zāi)欠N神圣感)
八、全場(chǎng)遞穗儀式(類似xxxx傳遞模式)
1、由校長莊重地取下主席臺(tái)后面懸掛的稻穗(這個(gè)稻穗必須要用透明膠粘住穗粒的,否則四千人傳遞下來,到后面光剩桿了?。?/p>
2、校長把稻穗傳遞給各院長、導(dǎo)師(按官階順序排),然后再遞給老師,最后遞給一個(gè)學(xué)生代表,由此學(xué)生代表高舉稻穗,跑到第一院系方陣,然后進(jìn)行全場(chǎng)傳遞。
3、這種傳遞是很快的,預(yù)計(jì)不會(huì)超過八分鐘。
事先要排練好,甚至不用排練都行,只要事先叮囑一下就可以了,縱向傳遞,傳遞到最后一個(gè),然后再傳給第二列,以此類推。
4、最后再回到校長手中,由校長把稻穗裝進(jìn)一個(gè)漂亮的盒子里,封存起來,存進(jìn)學(xué)校的博物館或圖書館或紀(jì)念館都行。此稻穗上必須標(biāo)明20xx年的這個(gè)畢業(yè)紀(jì)事,最好用紅絲帶系起來。
5、這個(gè)漂亮的、透明的盒子里,除了放有稻穗外,還放了一張紙,這張紙上羅列了四千個(gè)畢業(yè)生的名字。
6、是的,這是一份溫暖的記憶。
九、第二次的dv播放
這一次的dv播放,就是播放各個(gè)院系的精彩瞬間了,通過剛才那個(gè)“全場(chǎng)遞穗儀式”,學(xué)生們的情緒已經(jīng)被調(diào)動(dòng)到了一個(gè)高-潮,又神圣又激動(dòng),這時(shí)放這個(gè)dv,一是平撫激動(dòng)情緒,而是讓學(xué)生們陷入到回憶中,這是一個(gè)溫暖的環(huán)節(jié)。
十、深情詩朗誦
dv播放告一段落后,馬上開始深情詩朗誦,進(jìn)一步把這種溫暖的情緒帶向深處,最后能有配樂,詩的內(nèi)容最后是自創(chuàng),講述一些關(guān)于學(xué)校的生活,關(guān)于夢(mèng)想,關(guān)于希望。
十一、特邀嘉賓的演講
如果能邀請(qǐng)到一些名人來進(jìn)行人生職業(yè)規(guī)劃的演講那最好不過的了。
十二、回到20xx
如果沒有名人嘉賓,則請(qǐng)20xx年的畢業(yè)學(xué)子,已經(jīng)在社會(huì)上摸爬滾打一年的成功的畢業(yè)學(xué)子,講述他們的經(jīng)歷,這種經(jīng)歷是所有畢業(yè)生們都喜歡聽的。
十三、校長寄語
經(jīng)過第十二個(gè)環(huán)節(jié),20xx年那個(gè)畢業(yè)生的鋪墊,這時(shí),校長出來做一些寄語、激勵(lì)性的講話就顯得非常地合時(shí)宜了。
寄語這種東西,只要一個(gè)人講就行了,不要又請(qǐng)?jiān)洪L、又請(qǐng)導(dǎo)師講的,多了反而沒勁。
十四、第三次追光燈投向大屏幕
校長寄語完后,全場(chǎng)故意沉默一分鐘,也不見主持人有動(dòng)靜。
正當(dāng)?shù)紫氯烁`竊私語時(shí),一聲天籟般的聲音響起,這時(shí)追光燈投向大屏幕,dv上開始出現(xiàn)一段音樂視頻。
那是一首關(guān)于希望、關(guān)于美好的音樂,有些許哀愁、離愁,但更多的是祝福與希望。
這首歌要經(jīng)過精挑細(xì)選,而且是大多數(shù)人能唱的。
要有兩個(gè)領(lǐng)唱人,分別站在東西兩角,他們唱起來。
然后全場(chǎng)跟著唱起來。
終于,把氣氛帶向高-潮,一段美好的記憶總在高-潮時(shí)落幕。
多年以后,20xx年畢業(yè)的同學(xué)們,當(dāng)他們垂垂老矣,想起這一段珍貴的記憶,會(huì)流下溫暖的淚水。
看了畢業(yè)典禮宣傳策劃方案還看
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