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我為母校添光彩演講稿 我為學(xué)校添光彩演講稿(匯總10篇)
  • 時(shí)間:2023-09-18 02:29:48
  • 小編:HT書(shū)生
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總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢?下面
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寫(xiě)總結(jié)最重要的一點(diǎn)就是要把每一個(gè)要點(diǎn)寫(xiě)清楚,寫(xiě)明白,實(shí)事求是。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)?下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,歡迎閱讀分享,希望對(duì)大家有所幫助。
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演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)
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總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
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演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
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“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才
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制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?下面是小編整理的
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對(duì)某一單位、某一部門工作進(jìn)行全面性總結(jié),既反映工作的概況,取得的成績(jī),存在的問(wèn)題、缺點(diǎn),也要寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和今后如何改進(jìn)的意見(jiàn)等??偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?
演講比朗誦更自然,更自由,可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說(shuō)來(lái),不要在演講人前邊安放講桌,頂多安一個(gè)話筒,以增加音量和效果。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都
心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望能夠幫助到大家。初一新生入學(xué)軍
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我為母校添光彩演講稿 我為學(xué)校添光彩演講稿(匯總10篇)
2023-09-18 02:29:48    小編:HT書(shū)生

要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。演講的直觀性使其與聽(tīng)眾直接交流,極易感染和打動(dòng)聽(tīng)眾。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。

我為母校添光彩演講稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

今天我要演講的題目是《我為學(xué)校添光彩》。

當(dāng)你我漫步在平坦的大道,可曾想到腳下那一顆顆默默無(wú)聞的碎石;當(dāng)你我登上高樓大廈,俯瞰周圍的景致時(shí),可曾想到那一塊塊深深埋進(jìn)地下的基石;當(dāng)你我步入校園,看到桃李芬芳,滿園春色時(shí),可曾想到那不畏艱辛、默默無(wú)聞的育花人?是啊,教師,教師,就是那一顆顆默默無(wú)聞的碎石,就是那塊塊埋入地下的基石,就是那辛勤勞作的育花人。

“校乃家,師乃母,生乃子”一個(gè)熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)學(xué)生,經(jīng)校為家,以生為子的教師,怎能不贏得學(xué)生的喜愛(ài),怎能不贏得領(lǐng)導(dǎo)的信任,又怎不贏得群眾的愛(ài)戴呢?教師辛勤工作的園丁,學(xué)校便是園丁工作的苗圃。關(guān)心學(xué)校,愛(ài)護(hù)學(xué)校,珍惜學(xué)校榮譽(yù),便是教師的責(zé)任。我每天清晨走進(jìn)校門時(shí),便拋開(kāi)一切純粹的物質(zhì)追求和生活中平庸的悲歡,面對(duì)學(xué)生我的熱情保持永遠(yuǎn),因?yàn)槲以父首黾t燭,為學(xué)校添光彩。

記得上學(xué)期期末,媽媽突然生病住院。在醫(yī)院里,一址守在媽媽身邊的弟弟拉著我的手:“姐姐,你跟校長(zhǎng)請(qǐng)假,留下來(lái)看媽媽吧!”望著媽媽那被病魔折磨的痛苦,望著弟弟那焦灼的懇求,我心亂如麻,作為女兒,我應(yīng)該請(qǐng)假守在媽媽的身邊,照顧媽媽。作為老師,我責(zé)無(wú)旁貸,學(xué)校里那一張張?zhí)煺婵蓯?ài)的笑臉,在呼喚我,那一雙雙充滿求知的眼睛在盯著我,我忍著淚水,咬緊牙,又風(fēng)塵仆仆地趕到學(xué)校,在媽媽生病的那幾天中,我夜里照顧媽媽,白天堅(jiān)持上課,忙得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),但功夫不負(fù)有心人,學(xué)生在期末統(tǒng)考為我爭(zhēng)了氣,我也為學(xué)校爭(zhēng)了光。

古往今來(lái),多少人用詩(shī)一般的語(yǔ)言贊美教師。有人說(shuō),教師是鑄造人類靈魂的工程師;有人說(shuō),教師是人類百花園中的辛勤園??;有人說(shuō),教師是向野蠻和無(wú)知發(fā)動(dòng)進(jìn)攻的統(tǒng)帥。“師者,人之模范也。教師在學(xué)校中的一舉一動(dòng)對(duì)學(xué)生的影響有多么重大,因此,讓我以磚土壘成的校舍為培育場(chǎng)所,用熱情的火焰暖它簡(jiǎn)陋的教舍,用善良的愿望把它變得富麗、輝煌。

“甘為春蠶,吐新絲,甘為紅燭燃自身,甘為泥土育春風(fēng)?!边@,是我當(dāng)教師的信念。

我的演講完了,謝謝大家!

我為母校添光彩演講稿篇二

我是來(lái)自初三18班的xx,今天,我?guī)е?4顆熾熱的心,來(lái)為大家演講“我為學(xué)校添光彩”。

在父母與家人庇護(hù)下成長(zhǎng)的我們,總是羨慕著在高空中翱翔的雄鷹,鷹把希望與向往寫(xiě)在天空,寫(xiě)在展翅的瀟灑與自豪中。其實(shí)我們就如同這一群鷹,我們帶著一脈相承的對(duì)飛翔的渴望來(lái)到xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校。既然是鷹,就要勇敢地拼搏給天空看,既然是鄰實(shí)校的一份子,就要拼搏出不一般的燦爛。我有激情飛揚(yáng),指點(diǎn)江山的壯志,我有欲與天公試比高的豪情,我更擁有做好鄰實(shí)學(xué)子、為鄰實(shí)學(xué)校增添光彩的信念。

首先在學(xué)習(xí)上,我們必須做到自覺(jué)學(xué)習(xí),勤思好問(wèn),樂(lè)于探究。第一,我們要珍惜寶貴的課堂40分鐘。學(xué)生是課堂的主人,我們的課堂怎么能讓它冷場(chǎng)?第二,我們要認(rèn)真地完成作業(yè)。作業(yè)是對(duì)課堂內(nèi)容的鞏固,對(duì)于作業(yè),我們一定不要留白或亂做。第三,平時(shí)要多與同學(xué)探討,了解他人的思維,分享自己的方法,讓自己學(xué)得更多、更廣、更深。

其次,在行為習(xí)慣上,德為先。一個(gè)人的“德”決定著此人的未來(lái),我們總會(huì)這樣評(píng)價(jià)別人:“素質(zhì)真低”!可是我們的素質(zhì)體現(xiàn)在哪里呢?所以,我們不能為了三十幾秒種的時(shí)間而無(wú)視交通規(guī)則,我們不能因?yàn)閬y丟紙屑是“惡小”而為之,我們更不能因?yàn)榕c別人的小摩擦而出口成“臟”;我們應(yīng)該在集合集會(huì)時(shí)安靜有序;應(yīng)該在見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)禮貌問(wèn)好;應(yīng)該讓校園里充滿著正宗的普通話。

最后,在與人交往上。其實(shí)我們的校園就是一個(gè)小小的社會(huì),處理好人際關(guān)系,我們將更容易在社會(huì)上立足。實(shí)驗(yàn)學(xué)校是很注重培養(yǎng)學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力的,而領(lǐng)導(dǎo)力又是建立在與人交往之上。所以,同學(xué)之間應(yīng)該多包容,多諒解,我們應(yīng)該多去發(fā)現(xiàn)他人的長(zhǎng)處,不要過(guò)分批判別人的短處?!叭诵?,必有我?guī)熝伞?,“有則改之,無(wú)則加勉”。畢竟我們希望畢業(yè)之后留下的是多年的友誼,而不是爭(zhēng)執(zhí)。

xx實(shí)驗(yàn)給予了我最好的教育與成長(zhǎng)環(huán)境,我當(dāng)然愿意盡我所能給鄰實(shí)校增添光彩。同時(shí),我呼吁xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校的莘莘學(xué)子們,我們有責(zé)任與義務(wù)去完善自己,去施展才華,去綻放青春,去燃燒生命!行動(dòng)起來(lái)吧,跨出去的動(dòng)作是瞬間,而跨出的是永恒!同學(xué)們,讓我們?cè)趚x實(shí)驗(yàn)培育下,做一個(gè)走向世界,面向未來(lái)的現(xiàn)代中國(guó)人,為學(xué)校增添光彩!

我為母校添光彩演講稿篇三

尊敬的各位評(píng)委、領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

大家好!首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的信任,使我有機(jī)會(huì)在這里發(fā)表演講。面對(duì)充滿生機(jī)和活力,挑戰(zhàn)和希望并存的偉大時(shí)代,看著我們軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)的日新月異發(fā)展,我覺(jué)得作為一名部隊(duì)醫(yī)院的婦產(chǎn)科護(hù)士長(zhǎng),要履行職責(zé),做出成績(jī),為醫(yī)院添光彩,必須做到“感恩忠誠(chéng)、務(wù)實(shí)奉獻(xiàn)”。

“滴水之恩,涌泉相報(bào)”是我們中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓,對(duì)感恩作了最好的詮釋。懂得感恩,做到知恩圖報(bào),是一個(gè)高尚、純粹的人。我作為一個(gè)中國(guó)人,要感恩自己的祖國(guó),是祖國(guó)的土地養(yǎng)育了我,是祖國(guó)的雨露滋潤(rùn)我成長(zhǎng);我作為一名部隊(duì)醫(yī)院婦產(chǎn)科護(hù)士長(zhǎng),要感恩自己的醫(yī)院,是醫(yī)院給了我工作的崗位,是醫(yī)院給了我發(fā)展的空間。我可以離開(kāi)任何地方,但離不開(kāi)自己的祖國(guó);我可以失去一切,但不能失去我的醫(yī)院。為了感恩祖國(guó),為了感恩醫(yī)院,為了祖國(guó)的興旺發(fā)達(dá),為了醫(yī)院的美好明天,我要象辛勤的蜜蜂一樣,在花的海洋里不停地勞作,把采來(lái)的蜜奉獻(xiàn)給祖國(guó),奉獻(xiàn)給醫(yī)院,奉獻(xiàn)給每一名產(chǎn)婦。

要感恩就要忠誠(chéng)。我們祖國(guó)歷來(lái)是忠信誠(chéng)義之國(guó),做人唯忠誠(chéng)才能立身,唯忠誠(chéng)才能立業(yè)。我是一名部隊(duì)醫(yī)院婦產(chǎn)科護(hù)士長(zhǎng),在不斷發(fā)展的新形勢(shì)下,不能把忠誠(chéng)只看作是一種道德,是一種品行,是一種良心,靠自覺(jué)執(zhí)行,而要把“忠誠(chéng)”上升到是一種職業(yè)生存方式,表明“忠誠(chéng)”并不是由人自由選擇,可行可不行,它是一種必須,是一種職業(yè)生存。我要忠誠(chéng)自己的事業(yè),忠誠(chéng)自己的聲譽(yù),要發(fā)揚(yáng)光大我們護(hù)士至真、至美、至善這人間最寶貴的精神,把自己的真情,把自己的愛(ài)心,把自己的體貼奉獻(xiàn)給每一名產(chǎn)婦,做產(chǎn)婦的親姐妹。讓產(chǎn)婦來(lái)我們醫(yī)院如賓至如歸,如同娘家,真切感受我們的優(yōu)質(zhì)服務(wù),享受產(chǎn)房的溫馨和諧。

我們除做到感恩忠誠(chéng)外,還要做到務(wù)實(shí)奉獻(xiàn)。務(wù)實(shí)就是不管自己的能力如何,工作環(huán)境如何,要具有崗位責(zé)任心,勇于承擔(dān)責(zé)任。承擔(dān)責(zé)任要熟悉自己的工作崗位責(zé)任,明白自己的工作范圍,對(duì)自己工作責(zé)任內(nèi)的任何事情,都要主動(dòng)地去做,千萬(wàn)不要等領(lǐng)導(dǎo)來(lái)安排。崗位責(zé)任心體現(xiàn)在技能精、作風(fēng)硬、講誠(chéng)信、勤于鉆研,團(tuán)結(jié)合作,敢打硬仗,不計(jì)得失。只要人在崗位,事情就要做足到最后一分鐘。務(wù)實(shí)既是一名軍人的本能反映,也是一個(gè)軍人的職業(yè)道德。務(wù)實(shí)最關(guān)鍵是要有工作成果,因?yàn)楹饬恳粋€(gè)人的務(wù)實(shí)是不看起點(diǎn)看終點(diǎn),不看苦勞看功勞,不看過(guò)程看結(jié)果。世界上最優(yōu)秀的人,就是想方?jīng)]法完成任務(wù)的人,是不達(dá)目的誓不罷休的人,是頑強(qiáng)拼搏最終實(shí)現(xiàn)結(jié)果的人。所以,我作為一名軍人,作為一名部隊(duì)醫(yī)院婦產(chǎn)科護(hù)士長(zhǎng),在開(kāi)拓工作、發(fā)展事業(yè)上,要下定決心,勇于擔(dān)責(zé),瞄準(zhǔn)目標(biāo),誠(chéng)實(shí)而自信地努力,要有鍥而不舍、永不放棄的精神,努力做出工作成績(jī)來(lái),為醫(yī)院添光彩。

做到感恩、忠誠(chéng)、務(wù)實(shí),歸根結(jié)底是為了奉獻(xiàn)。我是軍人到部隊(duì)來(lái),我是護(hù)士到醫(yī)院來(lái),就是為奉獻(xiàn)而來(lái),為奉獻(xiàn)而努力,為奉獻(xiàn)而奮發(fā),為奉獻(xiàn)而工作。世界上最美的詞是“奉獻(xiàn)”,白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,才會(huì)那樣地飄逸;江河奉獻(xiàn)給大地,才會(huì)那樣地激蕩;青春奉獻(xiàn)給事業(yè),才會(huì)那樣的美麗。作為我們軍人,作為我們護(hù)士,最美麗,最光彩的是奉獻(xiàn)自己的人生,把自己的一切奉獻(xiàn)給部隊(duì)醫(yī)院。

各位評(píng)委、領(lǐng)導(dǎo)、同志們,大地之所以這樣綠意盎然,是因?yàn)橛辛瞬莺蜆?shù)木;祖國(guó)之所以這樣平安幸福,是因?yàn)橛辛宋覀冘娙恕T凇拔覟獒t(yī)院添光彩”的征途中,我甘愿做一棵草一棵樹(shù),當(dāng)我是一棵青草的時(shí)候,就把綠色和生機(jī)帶給世界;當(dāng)我是一棵樹(shù)的時(shí)候,就把濃蔭和清涼帶給人間;把自己的每一滴汗水,都融入醫(yī)院的萬(wàn)里春色,把自己的每一分光熱,都注入護(hù)士事業(yè)的燦爛輝煌!

我的演講完了,謝謝大家!

我為母校添光彩演講稿篇四

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好一滴水落在地上,在陽(yáng)光的照射下,很快就會(huì)蒸發(fā)。但如果這滴水落進(jìn)大海里,它將會(huì)永存下去。這說(shuō)明,任何人和事,都不能脫離集體獨(dú)自生存。而我們生活在學(xué)校這個(gè)大家庭里,更應(yīng)該力爭(zhēng)為我們的學(xué)校增光添彩。

古人云:天下興亡,匹夫有責(zé)。而現(xiàn)在身為學(xué)生的我們?cè)谝粋€(gè)班集體,每一個(gè)同學(xué)都是班里的一份子。每個(gè)人都應(yīng)該為班級(jí)的成長(zhǎng),貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力量。我們常說(shuō)“班級(jí)要擰成一股繩”,而擰成這繩的一根一根的細(xì)絲,就是每個(gè)同學(xué)。因此,我們每位同學(xué)要為班級(jí)的進(jìn)步,合力拼搏,貢獻(xiàn)力量。

這就要求每個(gè)同學(xué)都要有集體觀念,要積極維護(hù)集體利益和榮譽(yù),要懂得在集體以生活中必須團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助;自覺(jué)服從集體管理,遵守紀(jì)律,熱愛(ài)集體,把集體利益放在首位,主動(dòng)為集體盡自己應(yīng)盡的義務(wù),把自己真正融入集體。

平日里,為班級(jí)爭(zhēng)光就是不違反學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),就是團(tuán)結(jié)同學(xué),不為班級(jí)抹黑;服從老師的安排,不與老師頂撞,配合工作就是為班級(jí)爭(zhēng)光彩;餐廳里,與人禮讓,排隊(duì)就餐,文明用餐就是為班級(jí)爭(zhēng)光彩。

其實(shí),我們大家都在默默的為班級(jí)爭(zhēng)光彩。比如說(shuō):有的同學(xué)帶來(lái)一本本課外圖書(shū),搭建小小書(shū)屋,滿足同學(xué)們的求知欲,這就是為班級(jí)添光彩;有的同學(xué)積極參加各項(xiàng)文體活動(dòng),取得較好名次,這也是為班級(jí)爭(zhēng)光。其實(shí),只要以班級(jí)為中心全心全意為班級(jí)著想并付諸于行動(dòng),就是為班級(jí)爭(zhēng)光,為集體添彩。

同學(xué)們,學(xué)校和班級(jí)是我們學(xué)習(xí)知識(shí),鍛煉能力的場(chǎng)所,是我們陶冶情操,培育品格的環(huán)境。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!在班集體中完善自我,發(fā)展自我,用我們的努力把班級(jí)建設(shè)的更加美好、燦爛,讓我們學(xué)校的明天在我們的努力下更加美好輝煌。

我為母校添光彩演講稿篇五

看!漂亮的校園,處處文彩四溢;聽(tīng)!騰飛的母校,充滿歡聲笑語(yǔ)!

前段時(shí)間,我們學(xué)校進(jìn)行了班級(jí)特色文化的評(píng)比活動(dòng)。

老師讓我們當(dāng)家作主,交給我們同學(xué)想主題,我們班的同學(xué)想盡了辦法,盡量做到與眾不同,有自己班的特色。大家各出奇想,涌躍參加,最后班主任馬老師決定了兩個(gè)主題,教室外的是《我為班級(jí)爭(zhēng)光彩》,教室內(nèi)的是《我的書(shū)寫(xiě)頂呱呱》,還有學(xué)習(xí)園地的《博覽群書(shū)、勤奮學(xué)習(xí)》,我們定好了主題就馬上動(dòng)手制作。

老師希望我們的作品有特色,色彩明亮,可以一個(gè)人來(lái)完成,還可以幾個(gè)人組成小組來(lái)完成,我的搭擋是小珊。我和小珊迫不及待地先找來(lái)卡紙、剪刀、彩筆等材料。一切準(zhǔn)備完后,我想起了暑假時(shí)捉魚(yú)的情景。我先畫(huà)了一條小溪,再畫(huà)了一位小女孩,赤著腳站在小溪里,右手握著一個(gè)鐵魚(yú)*,滿懷信心地、一臉大義凜然的樣子,連頭上的馬尾小辮子也緊張地翹了起來(lái)呢!瞧,一個(gè)調(diào)皮的“漁夫”就畫(huà)了出來(lái),然后加上個(gè)小伙伴,這個(gè)小伙伴就不會(huì)那么調(diào)皮和沖動(dòng)了,他拿著個(gè)魚(yú)網(wǎng),悄悄地“潛伏”在那里,只見(jiàn)她屏息靜氣,等待魚(yú)兒游過(guò)來(lái),生怕魚(yú)兒嚇跑似的樣子。為了突出畫(huà)面的效果,我還特意在她的手兩旁畫(huà)了幾條黑線,一片水的背景就出來(lái)了。草圖出來(lái)后,就等待擅長(zhǎng)舞文弄墨的小珊出手了,她負(fù)責(zé)涂顏色和抄文字。小珊看了看我的畫(huà),就奮筆疾書(shū)了,寫(xiě)了一篇與畫(huà)對(duì)應(yīng)的短文。我們倆真是好伙伴,不一會(huì)功夫,作品終于出來(lái)了,我樂(lè)滋滋地看了起來(lái),覺(jué)得還欠些什么。對(duì)了,弄一個(gè)相框更好看。于是我找了一張紅色的卡紙,把我們的手抄報(bào)裝表在中間,再在每邊剪上花邊,就這樣咱們倆的作品就完成了。

我們興高采烈地把作品交給了老師,老師很欣賞我們的杰作,讓我們自己親手貼到教室外的板塊上??粗@一幅幅精美的作品,不但美化了教室,還鍛煉了我們的動(dòng)手能力,讓我們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成功的快樂(lè)!

小小的文化墻,凝聚了我們的智慧,凝聚了老師的期望,體現(xiàn)了我們班級(jí)文化的特色。它照亮了我們的前程,照亮了我們的人生!這更是一個(gè)新的起點(diǎn),許多新的設(shè)想將從這里揚(yáng)帆!

我為母校添光彩演講稿篇六

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我今天演講的題目是:我為校園添光彩。

在我們心里,校園是實(shí)現(xiàn)理想的殿堂,是施展才華的舞臺(tái),更是充滿著溫暖和關(guān)愛(ài)的大家庭。我們作為這個(gè)大家庭的一分子,就就應(yīng)義不容辭地?fù)?dān)起一份職責(zé),要不斷地提升自己,為這個(gè)大家庭的榮譽(yù)添上光彩的一筆。

也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō),為校園添光彩就應(yīng)是那些成績(jī)優(yōu)秀,才能卓越的學(xué)生的職責(zé),我的成績(jī)不好,又沒(méi)有什么特長(zhǎng),根本沒(méi)有為校園添光彩的資本。其實(shí)并不是這樣的,做好日常的身邊小事,就是最好的為校園添光彩。

比如教室、寢室的文化建設(shè)。我們能夠用勤勞的雙手將我們的教室打掃得一塵不染;我們能夠用智慧的大腦將我們教室布置成一個(gè)充滿濃厚學(xué)習(xí)氣氛,洋溢著努力拼搏氣息的心靈家園;我們能夠用創(chuàng)新的思維將我們的寢室打造成為一個(gè)整潔美觀而又富有內(nèi)涵的文化驛站。

只要我們對(duì)照標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真落實(shí),就必須能夠?yàn)槭〖?jí)示范高中的建立畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào),具體來(lái)說(shuō),有以下幾點(diǎn):

1、教室建設(shè)。衛(wèi)生方面要做到“五無(wú)”,即:地面無(wú)雜物、痰跡,墻面無(wú)污漬,桌椅無(wú)刻痕,門窗無(wú)積塵,衛(wèi)生無(wú)死角;東西擺放要做到整齊、合理、有序、大氣、溫馨,不雜不亂;文化建設(shè)方面要做到板報(bào)資料新穎,勵(lì)志條幅創(chuàng)新,圖、書(shū)、畫(huà)、盆景內(nèi)涵豐富,表現(xiàn)力強(qiáng),班務(wù)欄安排科學(xué),尤其要強(qiáng)調(diào)大方和簡(jiǎn)約,注意整體布局,注意給人以美的享受和學(xué)習(xí)的'激勵(lì)。

2、寢室建設(shè)。衛(wèi)生方面要做到“六無(wú)”,即在前面所說(shuō)的“五無(wú)”的基礎(chǔ)上再加上空氣無(wú)異味。文化建設(shè)方面要做到有值日表,有勵(lì)志條幅,有生活情趣的載體表現(xiàn),尤其要強(qiáng)調(diào)溫馨和舒適,注意細(xì)節(jié)和整體感覺(jué),能給人以雅致印象和身心的放松。

完美的學(xué)習(xí)和休息的環(huán)境能不斷地感染人,陶冶人,培養(yǎng)人的氣質(zhì),提升人的境界。為了營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)活潑,用心奮進(jìn)的學(xué)習(xí)環(huán)境和溫馨舒適、優(yōu)美安靜的休息環(huán)境,為了給校園添光增彩,我們就應(yīng)攜起手來(lái),把我們的教室、寢室建設(shè)成為一道靚麗的風(fēng)景線。

同學(xué)們,我相信,只要我們大家齊心協(xié)力,共同奮進(jìn),就必須能把我們的大家庭――xx一中建設(shè)得更好。我們要努力學(xué)習(xí),用心提高自身素質(zhì),用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)我們的諾言――這天我以一中為榮,明天一中以我為榮。

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

我為母校添光彩演講稿篇七

各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:大家好!

我今天演講的標(biāo)題是——《做好本職工作,升格以求律己,醫(yī)院就是我的家》。

我有一個(gè)堂哥,和我一樣,他也是一名醫(yī)務(wù)工作者。他比我年長(zhǎng)許多,經(jīng)常會(huì)給我講一些人生的道理。我今年24歲,正當(dāng)談婚論嫁的年齡。因此他常常跟我說(shuō),找對(duì)象,一定要找一個(gè)“門當(dāng)戶對(duì)”的人,只有這樣,你們將來(lái)組建的家庭才能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。因?yàn)?,他認(rèn)為,如同家庭作為社會(huì)的一個(gè)元素一樣,丈夫或者妻子,對(duì)于家庭而言也是一個(gè)元素,如果不能一起努力,一起進(jìn)步,那么家庭的建設(shè)是不可能發(fā)展的,建設(shè)的幸福是不可能實(shí)現(xiàn)的。

我想,醫(yī)院的發(fā)展和家庭的發(fā)展也一樣,如果醫(yī)院發(fā)展遭遇到“瓶頸”問(wèn)題的話,那么這個(gè)瓶頸一定是醫(yī)院的職工不能與醫(yī)院同步發(fā)展。只有醫(yī)院里的每一名領(lǐng)導(dǎo)、醫(yī)生、護(hù)士和其他員工,都把醫(yī)院當(dāng)作自己的家,都努力地提升自己,都為醫(yī)院奉獻(xiàn)一己之力,才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人與醫(yī)院的同步發(fā)展,為醫(yī)院發(fā)展做出真正的貢獻(xiàn),最終實(shí)現(xiàn)醫(yī)院這個(gè)大家庭的跨越式的發(fā)展。

今天在這里,我不想奢談什么“做好本職工作,就是最好的愛(ài)國(guó)”之類的社會(huì)大主題。但我堅(jiān)持認(rèn)為,做好本職工作,就是最好的愛(ài)醫(yī)院,這一理念應(yīng)該深深烙在我們醫(yī)院的每個(gè)人的心中。全醫(yī)院、各崗位都努力地做好本職工作,用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回饋醫(yī)院,這便是熱愛(ài)醫(yī)院的最高行為。

作為一名兒科護(hù)士,我的本職工作就是護(hù)理。做好本職工作,要解放思想,從“小我”做起,加強(qiáng)自己的精神文明及醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的建設(shè),在全社會(huì)中樹(shù)立良好的醫(yī)務(wù)工作者形象。做好本職工作,要知難而進(jìn),想病人之所想,急病人之所急,千方百計(jì)為病人解除疾苦。做好本職工作,還要具有不斷創(chuàng)新的精神,加強(qiáng)??铺厣慕ㄔO(shè),吸收各種新技術(shù),新理念,并把它們運(yùn)用到臨床上來(lái)。做好本職工作,還要有一顆平常的心,樸實(shí)的心,踏踏實(shí)實(shí)地做事,明明白白地做人,做一名實(shí)實(shí)在在的護(hù)理工作者。

大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“降格以求”這個(gè)成語(yǔ),“升格以求”是我根據(jù)這個(gè)成語(yǔ)仿造的。拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話,這句話是,“每個(gè)法國(guó)士兵的背包里都裝著一只元帥的權(quán)杖”,后人因此創(chuàng)造出了“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”的名言。在這里,我不會(huì)說(shuō),“不想當(dāng)科主任的醫(yī)生便不是好醫(yī)生”,也不會(huì)說(shuō),“不想當(dāng)護(hù)士長(zhǎng)的護(hù)士便不是好護(hù)士”,這樣的陳詞濫調(diào)。著名的管理學(xué)家翟鴻桑曾經(jīng)說(shuō)過(guò)三句話,“心有多大,舞臺(tái)就有多大”,“思想有多遠(yuǎn),你就能走多遠(yuǎn)”,還有一句是“你就是你想成為的那個(gè)人”。對(duì)于翟鴻桑的高談闊論,我個(gè)人并不怎么欣賞。但我還是衷心地希望,在座的每一位同事,包括我在內(nèi),都把自己升高一個(gè),僅僅一個(gè),層次來(lái)要求自己。如果你是一名護(hù)士,你能不能把自己當(dāng)作護(hù)師來(lái)思考你正在做的工作,如果我是一名護(hù)師,我該怎樣做。同樣的道理,如果你是一名護(hù)師,你能不能把自己當(dāng)作主管護(hù)師來(lái)思考你正在做的工作,如果我是主管護(hù)師,我又該怎樣做??傊?,把自己提升一個(gè)高度來(lái)看待和思考工作,把自己提升一個(gè)高度來(lái)對(duì)待和做好工作,僅僅一個(gè)而已。這,便是一種“升格以求”的姿態(tài)。

我無(wú)緣見(jiàn)識(shí)我們醫(yī)院歷史上發(fā)展的每一步歷程,我為此深深地感到遺憾,但我為能享受我們醫(yī)院的前輩為醫(yī)院所做出的成就而感到驕傲!我更為能見(jiàn)證我們醫(yī)院今天的發(fā)展,并為醫(yī)院即將實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展作出自己微薄的貢獻(xiàn)而感到由衷的自豪!

余謹(jǐn)于上帝及公眾前宣誓,愿吾一生純潔忠誠(chéng)服務(wù),勿為有損無(wú)益之事,勿取服或故用有害之藥。當(dāng)盡予力以增高吾職業(yè)之程度,凡服務(wù)時(shí)所知所聞之個(gè)人私事及一切家務(wù)均當(dāng)謹(jǐn)守秘密,予將以忠誠(chéng)勉助醫(yī)生行事,并專心致志以注意授予護(hù)理者之幸福。

最后,我衷心地希望,包括我在內(nèi)的每一位湘潭縣人醫(yī)人,都能做好本職工作,升格以求律己,強(qiáng)化自身的主人翁意識(shí);衷心地祝愿,我們湘潭縣人民醫(yī)院的發(fā)展能續(xù)寫(xiě)歷史,再創(chuàng)輝煌!

我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!

我為母校添光彩演講稿篇八

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我這天演講的題目是:我為校園添光彩。

在我們心里,校園是實(shí)現(xiàn)理想的殿堂,是施展才華的舞臺(tái),更是充滿著溫暖和關(guān)愛(ài)的大家庭。我們作為這個(gè)大家庭的一分子,就就應(yīng)義不容辭地?fù)?dān)起一份職責(zé),要不斷地提升自己,為這個(gè)大家庭的榮譽(yù)添上光彩的一筆。

也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō),為校園添光彩就應(yīng)是那些成績(jī)優(yōu)秀,才能卓越的學(xué)生的職責(zé),我的成績(jī)不好,又沒(méi)有什么特長(zhǎng),根本沒(méi)有為校園添光彩的資本。其實(shí)并不是這樣的,做好日常的身邊小事,就是最好的為校園添光彩。

比如教室、寢室的文化建設(shè)。我們能夠用勤勞的雙手將我們的教室打掃得一塵不染;我們能夠用智慧的大腦將我們教室布置成一個(gè)充滿濃厚學(xué)習(xí)氣氛,洋溢著努力拼搏氣息的心靈家園;我們能夠用創(chuàng)新的思維將我們的寢室打造成為一個(gè)整潔美觀而又富有內(nèi)涵的文化驛站。

只要我們對(duì)照標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真落實(shí),就必須能夠?yàn)槭〖?jí)示范高中的建立畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào),具體來(lái)說(shuō),有以下幾點(diǎn):

1、教室建設(shè)。衛(wèi)生方面要做到“五無(wú)”,即:地面無(wú)雜物、痰跡,墻面無(wú)污漬,桌椅無(wú)刻痕,門窗無(wú)積塵,衛(wèi)生無(wú)死角;東西擺放要做到整齊、合理、有序、大氣、溫馨,不雜不亂;文化建設(shè)方面要做到板報(bào)資料新穎,勵(lì)志條幅創(chuàng)新,圖、書(shū)、畫(huà)、盆景內(nèi)涵豐富,表現(xiàn)力強(qiáng),班務(wù)欄安排科學(xué),尤其要強(qiáng)調(diào)大方和簡(jiǎn)約,注意整體布局,注意給人以美的享受和學(xué)習(xí)的激勵(lì)。

2、寢室建設(shè)。衛(wèi)生方面要做到“六無(wú)”,即在前面所說(shuō)的“五無(wú)”的基礎(chǔ)上再加上空氣無(wú)異味。文化建設(shè)方面要做到有值日表,有勵(lì)志條幅,有生活情趣的載體表現(xiàn),尤其要強(qiáng)調(diào)溫馨和舒適,注意細(xì)節(jié)和整體感覺(jué),能給人以雅致印象和身心的放松。

完美的學(xué)習(xí)和休息的環(huán)境能不斷地感染人,陶冶人,培養(yǎng)人的氣質(zhì),提升人的境界。為了營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)活潑,用心奮進(jìn)的學(xué)習(xí)環(huán)境和溫馨舒適、優(yōu)美安靜的休息環(huán)境,為了給校園添光增彩,我們就應(yīng)攜起手來(lái),把我們的教室、寢室建設(shè)成為一道靚麗的風(fēng)景線。

同學(xué)們,我相信,只要我們大家齊心協(xié)力,共同奮進(jìn),就必須能把我們的大家庭——xx一中建設(shè)得更好。我們要努力學(xué)習(xí),用心提高自身素質(zhì),用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)我們的諾言——這天我以一中為榮,明天一中以我為榮。

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

我為母校添光彩演講稿篇九

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是:《我為學(xué)校添光彩》。

同學(xué)們,我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱,具備禮貌禮儀是做人的基本要求。禮貌禮貌不僅僅能給社會(huì)、給他人帶來(lái)愉快、和諧,也能給自己帶來(lái)快樂(lè)、溫馨。完美的校園環(huán)境需要我們大家來(lái)創(chuàng)造!

走進(jìn)校園,環(huán)顧四周。潔凈的校園一塵不染,整整齊齊;紅花綠草,鳥(niǎo)語(yǔ)花香;朗朗書(shū)聲,清脆悅耳。置身于這樣的環(huán)境,我們的身心也更加愉快。走進(jìn)這樣的校園,你的一聲“老師,您好!”這就是一天中最動(dòng)人的語(yǔ)言;你對(duì)同學(xué)的一個(gè)微笑就是校園里最燦爛的陽(yáng)光;你從容優(yōu)雅的身影,就是校園里最秀麗的風(fēng)景。看,那是誰(shuí)他彎腰撿起了一片躺在地上的廢紙,把它投進(jìn)了垃圾箱。他撿起的不僅僅是一片廢紙,還是一份職責(zé),一種好習(xí)慣。

看,那是哪一個(gè)班級(jí)排著整齊的隊(duì)伍走在樓梯上,遇到別的班級(jí)還能主動(dòng)避讓。他們讓出的不僅僅是幾尺寬的樓梯,更是一份安全,一種風(fēng)度。

同學(xué)們,請(qǐng)讓我們的課間多一些快樂(lè)的歡笑,少幾聲刺耳的尖叫;請(qǐng)讓我們的課間多一些搞笑的游戲,少一些瘋狂的奔跑;請(qǐng)讓我們的校園多一份禮貌與優(yōu)雅,少一些魯莽和粗俗。

這天,就讓我們?cè)趪?guó)旗下立下誓言:維持有序課間,人人有責(zé);爭(zhēng)做禮貌學(xué)生,人人有份。祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開(kāi)滿禮貌之花!

我為母校添光彩演講稿篇十

尊敬的教師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今日,我演講的.題目是:我為學(xué)校添光彩。

一滴水落在地上,在陽(yáng)光的照射下,很快就會(huì)蒸發(fā)。但如果這滴水落進(jìn)大海里,它將會(huì)永存下去。這說(shuō)明,任何人和事,都不能脫離團(tuán)體獨(dú)自生存。而我們生活在學(xué)校這個(gè)大家庭里,更應(yīng)當(dāng)力爭(zhēng)為我們的學(xué)校增光添彩。

古人云:天下興亡,匹夫有責(zé)。而此刻身為學(xué)生的我們?cè)谝粋€(gè)班團(tuán)體,每一個(gè)同學(xué)都是班里的一份子。每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)為班級(jí)的成長(zhǎng),貢獻(xiàn)出屬于自我的一份力量。我們常說(shuō)“班級(jí)要擰成一股繩”,而擰成這繩的一根一根的細(xì)絲,就是每個(gè)同學(xué)。所以,我們每位同學(xué)要為班級(jí)的提高,合力拼搏,貢獻(xiàn)力量。

這就要求每個(gè)同學(xué)都要有團(tuán)體觀念,要進(jìn)取維護(hù)團(tuán)體利益和榮譽(yù),要懂得在團(tuán)體以生活中必須團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫忙;自覺(jué)服從團(tuán)體管理,遵守紀(jì)律,熱愛(ài)團(tuán)體,把團(tuán)體利益放在首位,主動(dòng)為團(tuán)體盡自我應(yīng)盡的義務(wù),把自我真正融入團(tuán)體。

平日里,為班級(jí)爭(zhēng)光就是不違反學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),就是團(tuán)結(jié)同學(xué),不為班級(jí)抹黑;服從教師的安排,不與教師頂撞,配合工作就是為班級(jí)爭(zhēng)光彩;餐廳里,與人禮讓,排隊(duì)就餐,禮貌用餐就是為班級(jí)爭(zhēng)光彩。

其實(shí),我們大家都在默默的為班級(jí)爭(zhēng)光彩。比如說(shuō):有的同學(xué)帶來(lái)一本本課外圖書(shū),搭建小小書(shū)屋,滿足同學(xué)們的求知欲,這就是為班級(jí)添光彩;有的同學(xué)積極參加各項(xiàng)文體活動(dòng),取得較好名次,這也是為班級(jí)爭(zhēng)光。其實(shí),只要以班級(jí)為中心全心全意為班級(jí)著想并付諸于行動(dòng),就是為班級(jí)爭(zhēng)光,為團(tuán)體添彩。

同學(xué)們,學(xué)校和班級(jí)是我們學(xué)習(xí)知識(shí),鍛煉本事的場(chǎng)所,是我們陶冶情操,培育品格的環(huán)境。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!在班團(tuán)體中完善自我,發(fā)展自我,用我們的努力把班級(jí)建設(shè)的更加完美、燦爛,讓我們學(xué)校的明天在我們的努力下更加完美輝煌。

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