
- 時(shí)間:2023-09-14 07:16:43
- 小編:GZ才子
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧
綠色教師節(jié)倡議書(shū)網(wǎng)篇一
一、在陪伴和引領(lǐng)中不斷發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生
三尺講壇,領(lǐng)萬(wàn)千學(xué)子馳騁天地之間,觀(guān)宇宙之大;一方教室,引無(wú)數(shù)心靈神游古往今來(lái),察品類(lèi)之盛。學(xué)數(shù)理化,感自然規(guī)律以求真;習(xí)文史哲,閱世事滄桑以求善;品詩(shī)書(shū)畫(huà),悟人間冷暖以求美。陪伴和引領(lǐng),發(fā)現(xiàn)和發(fā)展,讓師生心心相通,讓文化代代傳承。
二、在尊重和奉獻(xiàn)中成就事業(yè)和提升人生
教書(shū)育人,仁者展其懷,智者達(dá)其理,尊重學(xué)生,奉獻(xiàn)才華,成就事業(yè),盡責(zé)家國(guó)。立志為師,志當(dāng)如丹,磨礪不失其赤;志當(dāng)如石,可破不摧其堅(jiān)。以圣賢為范,見(jiàn)賢思齊,聞過(guò)則喜,因材施教,有教無(wú)類(lèi),安貧樂(lè)道,誨人不倦。盡抒情懷,一展抱負(fù),矢志做綿外良師。
三、在直面和擔(dān)當(dāng)中引領(lǐng)和建設(shè)精神高地
世事浮躁,人心功利,科教興國(guó),任重道遠(yuǎn)。凱歌百代,雄關(guān)漫道真如鐵;偉業(yè)千秋,而今邁步從頭越。綿陽(yáng)教育,馳名巴蜀,譽(yù)滿(mǎn)神州。綿外教師,當(dāng)勤學(xué)不輟,奏奮進(jìn)之音,攀登不止,譜百代凱歌。勇立潮頭獨(dú)辟蹊徑,直面困難學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),巍巍教壇名師相望,綿外樂(lè)土才俊輩出。
天下教書(shū)人,千古紅燭情。代代教師胸懷天下報(bào)祖國(guó),耿耿丹心輝映日月育英才。佳節(jié)又中秋,全校教師,悠悠樂(lè)哉;尊師又重教,身為綿外人,鷹飛魚(yú)躍。故發(fā)此倡議,與諸君共勉。
20xx年9月8日
綠色教師節(jié)倡議書(shū)網(wǎng)篇二
一年一度的教師節(jié)就快到了,對(duì)我們每一個(gè)人說(shuō),從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中,老師——永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人。而在這喜慶的日子里,卻經(jīng)常讓老師家長(zhǎng)感到憂(yōu)愁。
家長(zhǎng)們糾結(jié):要不要送禮?該拿什么向老師致敬?如果不送禮老師會(huì)不會(huì)不用心對(duì)待自己的孩子?老師們也同樣傷腦筋:收了,不僅增加了家長(zhǎng)負(fù)擔(dān),損害了教師形象,也讓教育沾滿(mǎn)銅臭味;不收等于拒絕孩子和家長(zhǎng)的一片心意,認(rèn)為老師不近人情。
于是,教師節(jié)成了老師和家長(zhǎng)共同的心結(jié)。
實(shí)際上,對(duì)幼兒園教師而言,家長(zhǎng)贈(zèng)送禮品的形式,讓老師的教育行為蒙羞,否定了教師們的愛(ài)心付出,給教師的班級(jí)工作帶了很大的不便,更是一種不信任教師人格的表現(xiàn)。在幼兒園里,無(wú)論哪一個(gè)小朋友,老師們都會(huì)真心呵護(hù),公平對(duì)待,讓所有的孩子們?cè)谝粋€(gè)快快樂(lè)樂(lè)的幼兒園健康成長(zhǎng)!
當(dāng)孩子洋溢著燦爛的笑容投入老師的懷抱,送上最真心的祝福、獻(xiàn)上甜甜的吻就是給老師最好的禮物;或者,小朋友們?cè)诎职謰寢尩膸椭聻槔蠋焺?chuàng)作一首小詩(shī)、寫(xiě)一封感謝信、畫(huà)一幅畫(huà)、做一張賀卡都會(huì)讓老師感到開(kāi)心幸福。而家長(zhǎng)一句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)、一份真誠(chéng)的期待,當(dāng)老師出現(xiàn)些許失誤時(shí),一個(gè)寬容的微笑,更是會(huì)給老師增添無(wú)限的工作動(dòng)力。
隨著社會(huì)的發(fā)展,我們的物質(zhì)生活越越好,人們愈漸追求精神生活的完美,這時(shí),心靈的溝通就顯得比物質(zhì)的交流更加珍貴。因此,教師節(jié)臨之際,未貝星幼兒園倡導(dǎo)讓老師們度過(guò)一個(gè)健康、廉潔、綠色的教師節(jié)。
竹因節(jié)而雅,人因品而優(yōu)。為了讓孩子們健康成長(zhǎng),也希望家長(zhǎng)能夠響應(yīng)倡議,悉心維護(hù)人類(lèi)靈魂工程師的美好形象,讓“廉潔”的清風(fēng)吹遍幼兒園的每一個(gè)角落,當(dāng)孩子真心的擁抱老師說(shuō)出祝福,其中存在的意義早已超過(guò)了那些價(jià)值不菲的禮物。
幸福有時(shí)很簡(jiǎn)單,一句問(wèn)候,一個(gè)擁抱,一份真心即可。
所以,在教師節(jié)臨之際,如果您及您的家人能做到不給教師送禮,我們?nèi)w老師會(huì)感謝您對(duì)幼兒園工作的支持!
綠色教師節(jié)倡議書(shū)網(wǎng)篇三
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息,教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)。對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō),從頑皮孩童到青澀少年生命歷程中,老師——永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人。
一、給老師捎去一份問(wèn)候,一份祝福,可以是一封親筆信、一張賀卡、一首詩(shī)歌、一幅畫(huà)或者為他們送上一首歌。
二、在教師節(jié)里,見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候。
三、在上課前給老師倒一杯水;在黑板上寫(xiě)祝福的話(huà)語(yǔ);全班同學(xué)對(duì)老師說(shuō)一句最真心的感謝!
四、為老師打掃辦公室,主動(dòng)幫老師處理力所能及的事。
五、遵守課堂紀(jì)律,上好每一節(jié)課,爭(zhēng)取以?xún)?yōu)異成績(jī)來(lái)報(bào)答老師,并養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣,讓老師少為我們操勞。 同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,從身邊小事做起,,用我們的點(diǎn)滴行動(dòng)獻(xiàn)上我們對(duì)老師的真誠(chéng)祝福和衷心感謝!,愿我們的誠(chéng)心能撫平老師臉上的皺紋;我們的祝福能擦去老師雙鬢的微霜;我們的成績(jī)能讓老師喜笑顏開(kāi),永遠(yuǎn)年輕!讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)恩師!祝愿我們漢陽(yáng)中學(xué)的全體老師身體健康,青春永駐!
倡議人:xxx
時(shí)間:xxxx年xx月xx日
綠色教師節(jié)倡議書(shū)網(wǎng)篇四
又到金風(fēng)送爽的九月,這是一個(gè)收獲的季節(jié),更是一個(gè)播種的季節(jié)。在這一年中最美的時(shí)節(jié),我們即將迎來(lái)第xx個(gè)教師節(jié)。
1、在教師節(jié)那天,對(duì)老師說(shuō)一句最真心的感謝與問(wèn)候。
2、遵守課堂紀(jì)律,認(rèn)真完成作業(yè),爭(zhēng)取以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師。
3、遵守校紀(jì)校規(guī),養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣,讓老師少為我們操心勞神。
4、給曾經(jīng)的和現(xiàn)在的所有老師捎去一份問(wèn)候,一份祝福。如:給老師做一張賀卡,給老師寫(xiě)一封信,或是畫(huà)一幅畫(huà)并配上你寫(xiě)的小詩(shī)。
學(xué)校大隊(duì)部還將隆重舉行“感謝師恩”自制賀卡比賽呢!請(qǐng)各位同學(xué)利用雙休日發(fā)揮創(chuàng)造力,用你的雙手為老師制作一張賀卡,送上最純真的祝福吧!我們會(huì)評(píng)出各年級(jí)的優(yōu)秀作品在教師節(jié)升旗儀式上頒獎(jiǎng)哦!(9月9日上交到班主任處,低年級(jí)學(xué)生可在家長(zhǎng)協(xié)助下完成。)
少先隊(duì)員們,行動(dòng)起來(lái)吧,用我們的點(diǎn)滴行動(dòng)獻(xiàn)上我們對(duì)老師的真誠(chéng)祝福和衷心感謝。愿我們的真心能讓老師們笑靨如花,永遠(yuǎn)年輕!
百丈中心小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部
20xx.9.6
綠色教師節(jié)倡議書(shū)網(wǎng)篇五
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息,在這如詩(shī)似畫(huà)的季節(jié),迎來(lái)我們每個(gè)人 都感恩的日子――第二十七個(gè)教師節(jié)。
老師,永遠(yuǎn)是最值得我們尊敬和感恩的人:他們默默耕耘,無(wú)私奉獻(xiàn),為國(guó) 家培養(yǎng)棟梁之才;他們教書(shū)育人,甘做人梯,為我們搭建青春的舞臺(tái),讓我們激 情飛揚(yáng)。我們成功時(shí),是老師為我們微笑鼓掌;我們受挫時(shí),是老師為我們撫慰 心靈的創(chuàng)傷…… “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”在第二十七個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,讓我們?yōu)槔?師準(zhǔn)備一份別樣的節(jié)日禮物,表達(dá)節(jié)日祝福。以“我問(wèn)老師一聲好”、“我向老 師鞠個(gè)躬”、“我為老師唱首歌”、“我給老師寫(xiě)封信(電子郵件)”等簡(jiǎn)潔生 動(dòng)的形式,向教師表達(dá)感恩之心和節(jié)日祝福,避免購(gòu)買(mǎi)賀卡、鮮花造成的浪費(fèi), 過(guò)一個(gè)綠色的教師節(jié)。
4、為老師打掃辦公室,主動(dòng)幫老師處理力所能及的事; ……
同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,從身邊的小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,熱愛(ài)老 師,關(guān)心老師,尊重老師,用實(shí)際行動(dòng)獻(xiàn)上對(duì)老師的真誠(chéng)祝福和衷心感謝!
在此,祝福全天下的老師:節(jié)日快樂(lè)!
少先隊(duì)大隊(duì)部
20xx年x月x日
綠色教師節(jié)倡議書(shū)網(wǎng)篇六
你們好!
新的學(xué)期,我們辰龍幼兒園又迎來(lái)了更多可愛(ài)的孩子們。在這豐收的季節(jié)里,丹桂飄香,碩果累累,我們又迎來(lái)了第28個(gè)教師節(jié)。
在這特別的日子里,我們想對(duì)您說(shuō):
1、我們倡議家長(zhǎng)不要讓孩子購(gòu)買(mǎi)鮮花送給老師,因?yàn)楹⒆拥男δ樖鞘㈤_(kāi)在老師心田最美麗、最芬芳的鮮花,孩子的一聲聲問(wèn)候是滋潤(rùn)老師最甜的甘泉??吹胶⒆觽兊目鞓?lè),我們老師心理充滿(mǎn)無(wú)與倫比的幸福感。讓我們共同讓笑臉盛開(kāi),讓問(wèn)候常在,共同度過(guò)一個(gè)低碳環(huán)保的教師節(jié)。
2、我們謝絕禮金、禮物等一切饋贈(zèng)!我們期待您對(duì)老師們的工作、幼兒園的管理一如既往的支持和配合,這就是我們收到的最好的禮物!
謝謝您的配合!
鼓樓區(qū)辰龍幼兒園
20xx年x月x日
綠色教師節(jié)倡議書(shū)網(wǎng)篇七
您好!
1、請(qǐng)家長(zhǎng)不要購(gòu)買(mǎi)鮮花送給老師,因?yàn)楹⒆拥男δ樖鞘㈤_(kāi)在老師心田最美麗、最芬芳的鮮花,孩子的一聲聲問(wèn)候是滋潤(rùn)老師最甜的甘泉。
2.我們謝絕禮金、禮物等一切饋贈(zèng)!我們期待您對(duì)老師們的工作、學(xué)校的管理一如既往的支持和配合。
我們老師想收到的“禮物”是尊重,,尊重我們職業(yè)的專(zhuān)業(yè)性,請(qǐng)相信我們會(huì)用專(zhuān)業(yè)的態(tài)度與能力做好教育;是共擔(dān),請(qǐng)和我們一起愛(ài)您的孩子,以及別人家的孩子,讓他們?cè)诔錆M(mǎn)愛(ài)的班級(jí)和學(xué)校中感受到團(tuán)隊(duì)的力量和美好;是溝通,讓我們相互理解,及時(shí)溝通,沒(méi)有什么是心平氣和地溝通解決不了的,如果有,那就再溝通一次。
孩子的真心,您的放心,是老師最欣慰的禮物。
xxx
年月日
綠色教師節(jié)倡議書(shū)網(wǎng)篇八
在第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,學(xué)校向全體教師發(fā)出倡議:讓我們過(guò)一個(gè)幸福廉潔的節(jié)日。
一、志存高遠(yuǎn),做-愛(ài)崗敬業(yè)的模范。關(guān)愛(ài)學(xué)生,做教書(shū)育人的模范。嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),做終身學(xué)習(xí)的模范。自尊自律,做廉潔從教的模范。全社會(huì)尊師重教,我們更要自尊。要向全國(guó)最美教師張麗莉等模范教師學(xué)習(xí),加強(qiáng)師德修養(yǎng),堅(jiān)守高尚情操,維護(hù)教師職業(yè)的聲譽(yù)。模范遵守國(guó)家法律法規(guī)和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,為人師表,以身作則,自覺(jué)抵制有償家教,自覺(jué)抵制請(qǐng)客送禮等庸俗風(fēng)氣,反對(duì)利用職務(wù)之便謀取私利,拒絕收受學(xué)生、家長(zhǎng)的一切禮品、禮金、土特產(chǎn)及宴請(qǐng),更要鄙視和堅(jiān)決杜絕索取學(xué)生、家長(zhǎng)財(cái)物的行為,以自身的模范行為影響社會(huì)。
二、發(fā)動(dòng)學(xué)生開(kāi)展各具特色的“不花一分錢(qián),驚喜百分百”, 引導(dǎo)學(xué)生用自己的創(chuàng)意勞動(dòng),盡情表達(dá)尊師感恩的心意。6日我們給每班班長(zhǎng)開(kāi)了創(chuàng)意百分百的會(huì)議,會(huì)上孩子們各抒己見(jiàn),想出很多很多給老師“驚喜一分鐘”的創(chuàng)意:如發(fā)一條短信、一封電子郵件、做一張賀卡、寫(xiě)一首贊美老師的詩(shī)、寫(xiě)一幅對(duì)聯(lián)、畫(huà)一幅畫(huà)送給老師;也可以給老師沏一杯熱茶,跟老師說(shuō)幾句心里話(huà),不送鮮花送微笑等等。
最后,祝愿我校全體教師身體健康,青春永駐,節(jié)日快樂(lè)!
蕭山區(qū)育才小學(xué)分工會(huì)
二〇xx年八月三十一日
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