最新孩子籃球課家長感言(精選16篇)

記敘文是以敘述為主要手法，生動地描寫人物、事件或景物的一種文學作品。如何寫一篇較為完美的總結是一個需要認真思考和探索的問題。以下是小編為大家整理的作品賞析，希望能夠幫助大家提高文學鑒賞能力。

孩子籃球課家長感言篇一

前幾天跟朋友聊起孩子的高考志愿，當我問起孩子什么想法時，朋友回應“他要有想法就好了，什么事都是兩個字'隨便'?！睆拇┮路⑼瑢W交往、文理分科、高考志愿，事無巨細征求大人意見，等著家長拿主意。朋友說，其實，孩子小時候家長非常樂意做這些事情，而且還為孩子的聽話、乖巧二得意，可如今長大了還是這樣沒主見，就讓家長不免有些擔心，將來的工作、個人婚嫁是不是也要等著父母做主啊!

當然這個例子有些極端，但在我們周圍缺乏主見、事事等著家長作主張的孩子并不在少數，也時常聽到家長的類似抱怨。

其實孩子沒主見，問題還是出在我們家長身上。本來獨立自主做決定的好習慣是應該從小培養(yǎng)的，可是家長總覺得孩子小、不會做決定，或者準確地說是家長信不過孩子，擔心孩子不會做出正確的決定，所以便包辦代替。等到家長覺得該讓孩子自己決定自己的事時，孩子卻不敢決定了。

令人不可思議的是，有些家長把責任統統推到了孩子身上，自認自己攤上了不爭氣的孩子"我給他機會，他不要"!真的給孩子機會了嗎?我覺得家長給的只是讓孩子跟自己保持一致的機會，一旦意見不一致，其實最終做決定的還是家長，說白了，是家長沒有給孩子做決定的鍛煉機會。

孩子沒主見還有一個原因就是缺乏自信，因為不相信自己所以不敢做決定，因為怕承擔所以不去做決定。當然，孩子的不自信也是跟家長的不信任有著直接關系。另外，也有因經驗不足而無法做決定的時候，比如高考志愿的學校和專業(yè)選擇，孩子這方面沒有任何經驗，拿不定主意也是自然的事，但我覺得完全可以通過瀏覽相關網站，求助老師、學長等方式去學習相關知識、積累經驗。要讓孩子明白，經歷未曾經歷過的事情是一生的常態(tài)，只要經過充分地認證，確信自己的想法或做法是正確的，就要敢于堅持，而不要隨意被別人的觀點所左右，更不能把選擇自己命運的的權力交給別人。

如何使孩子變得有主見呢?

希望孩子有主見，父母就一定要給他足夠的空間和支持，多給孩子創(chuàng)造鍛煉的機會。高中的孩子不但有能力為自己的行為負責，更重要的是他們有強烈的愿望決定自己的事。這時家長要充分信任孩子，大膽放手讓他們計劃、安排自己的學習、生活，包括家庭中的重大事情，比如父母工作調換等，如果能征求孩子的意見，更容易培養(yǎng)孩子的成就感和自信心。

當孩子做了正確決定時，家長不要吝惜贊美和肯定;如果孩子決定不妥，也不要急于否定，不妨通過一些事例引導孩子思考更為妥帖的做法以便做出正確的決策。

其實，決定的正確與否并沒有固定標準，家長不應以自己的意見為準繩。原則性的問題按照大家公認的來做，非原則性問題家長要學會寬容和妥協。

李開復在他做博士論文時，選題與導師的意見不一致，他發(fā)現導師讓他用專家系統做語音識別是行不通的，而用統計學做語音識別系統卻可以使問題迎刃而解，于是他鼓足勇氣向導師說明情況。導師給他的回答讓他銘記一生："我不同意你，但我支持你!"并且在后來的研究過程中，導師傾盡全力幫助他。也許正是導師的寬容和支持，成就了李開復博士論文的成功。如果導師當時堅持個人意見，今天恐怕就無法享受這項研究成果了。

作為家長，要允許并培養(yǎng)孩子從不同的觀點去看問題，摒棄非黑即白的思維方式，一定會培養(yǎng)出孩子獨立思考的能力，并將這種能力變成一種習慣。

孩子籃球課家長感言篇二

一、對孩子要關愛而不溺愛、關心關注孩子的學習情況。做孩子的良師益友，通過言傳身教和榜樣的作用，加強孩子的品德教育。在家營造學習向上的氛圍，增強孩子學習的自覺性和主動性；在單位營造爭先創(chuàng)優(yōu)的氛圍，取得成績和孩子共同分享收獲的喜悅，增強孩子勇爭上游的信念，從小樹立高起點的奮斗目標。

2、以平等的身份多和孩子溝通，溝通的目的是為了及時掌控孩子學習、生活動向，幫助孩子學會總結，積極正面的鼓勵是孩子學習最大的動力，在溝通中給孩子灌輸正確的人生觀、價值觀和求學觀。社會競爭機制的無處不在告誡孩子要從接受競爭到適應競爭到勇于競爭，樹立向強者挑戰(zhàn)的決心。

3、對孩子的問題要防微杜漸，及時發(fā)現，提前預防，盡早幫助孩子分析解決學習過程中出現的厭學、畏難、松懈或是驕傲自滿的情緒，這可以貫穿在每天的溝通和交流中解決。

4、對孩子的要求不能照單全收。合理的要求要創(chuàng)造條件盡量滿足，不合理的要求哪怕有條件也不能答應，如無節(jié)制地玩電腦、睡懶覺、學習效率低下、拜金等行為。這是檢驗家庭教育中價值取向的標準。

5、正確對待孩子的錯誤。要允許自己的孩子犯錯誤，人無完人，家長本身也不是十全十美的，我們在要求孩子做得更好的同時，是否也能反思自己是否做得足夠好，要告誡孩子，每個人都是在不斷糾錯的過程中長大的，犯了錯誤不要緊，只要能從錯誤中找到問題所在，下次不犯相同的錯誤就好。

二、對孩子放心但不放任、要充分相信自己的孩子。每個孩子身上都有自己的閃光點，要善于發(fā)現孩子的優(yōu)勢和長處，不要讓孩子成為學習的奴隸，讓孩子在快樂中學習，從學習中享受快樂，要讓孩子能有一個快樂的童年生活。

2、允許孩子有自己的空間。要尊重孩子的獨立人格，同時尊重孩子的隱私，允許孩子青春期的一些反常行為，只要正確引導就好。

3、定期幫助孩子總結學習經驗，分析存在的不足和差距，并相對應地提出可供選擇的方案，真正能做到勝不驕，敗不餒。

4、制訂的學習方案要切實可行，循序漸進，切忌眼高手低。目標的制定要因人而異，要切實可行，且短時間應有效果，要讓孩子在付出的同時享受到成功的快樂，讓孩子不斷地增強信心。

3、要切斷孩子的依賴思想，增強危機意識。要讓孩子明白父母不可能一輩子陪伴在孩子的身邊，以后的路要靠孩子自己去打拼，臨淵羨魚不如退而結網，與其現在利用大量的時間去追星，去羨慕別人，不如現在多化點時間和精力，讓以后別人來羨慕你。

對孩子而言，想家，不如努力學習，以后為自己創(chuàng)造更好的家！

對家長而言，想孩子，不如照顧好自己，放手讓孩子走自己的路。

孩子一天天長大，慢慢變得懂事成熟，讓我們在見證孩子成長的過程中，伴隨孩子一同成長吧！

孩子的淘氣、頑皮性幾乎是每位家長最感到頭疼的事了，如果我們家長對孩子的心理發(fā)展過程不去深入了解，那么我們就掌握不了孩子的性格特點，就無法改掉孩子的一些不良習慣。所以我們家長要耐心細致地通過各種嘗試來引導孩子向健康的方向發(fā)展。孩子的淘氣性主要表現在：

一、孩子想干什么就干什么。譬如：孩子在準備吃飯的時候，想當然的提出非要先喝雪碧不可或是吃飯的時候非要把手伸進菜盤子里等等。我認為作為家長決不能一直遷就他，我嘗試在不到開飯時間里，不給他吃其他東西，讓他記住餓的滋味，過了段時間，他也就自然而然地養(yǎng)成了吃飯的習慣。

二、孩子的無理取鬧。有時候孩子們在爭搶玩具時體會到：自已哭的越兇，大人通常把玩具給誰，如果大人順他，久而久之使他下次再做。對此，我采取的方法是：先要冷落他，待他安靜下來后再與他溝通，使他感覺到無理取鬧的無趣，一段時間后果然收到了意想不到的效果。

三、孩子不聽話，與家長對著干。任性的孩子往往與家長的想法相反，有時候叫他穿衣他偏脫衣；叫他先洗手再吃飯，他偏反著做。我認為采用激將法可能會奏效，然后再教育他自已的事情要自已做。

對待孩子的淘氣性也要適當應用批評與表揚相結合的原則。當孩子主動為大人拿鞋子時應表揚他，使他會有成就對待孩子的淘氣性也要適當應用批評與表揚相結合的原則。當孩子主動為大人拿鞋子時應表揚他，使他會有成就感；當他問及父母節(jié)假日如何安排時，父母應鄭重與他商量，使他體會到自已意見的重要性，而不能簡單地敷衍孩子。當然，對待孩子的一些無理要求，我們也要堅決反對、嚴肅批評。

一次偶然的機會我?guī)殞毴⒓蛹t黃藍的試聽課程。雖然自覺對孩子的早期教育比較重視，但當時還是有點不以為然，并且對其商業(yè)目的剎有介心。后來抱著試試看的心態(tài)還是去體驗了一下。可喜的是，無論是機構的教學目標，老師的上課技巧，使用的教學設施，都和我的期望值比較接近。

那時剛好有一個適合我孩子年齡段的班級準備開班，于是抱著試試看的心態(tài)報了一年的課程。反正6歲前都是孩子學習語言的最佳時期，只要他不抗拒，就當做是一個鍛煉吧，沒抱很大的希望。起初唯恐他對課外學習有抵觸的心理，第一節(jié)課上課之前，我就以去麥當勞為誘餌，“誘騙”他去上課，因為此之前麥當勞是他可望而很少及的地方。反正去麥當勞他不曉得也不吃煎炸的食物，就是吃塊蛋糕做早餐，不虧！意外的是，第一堂課回來的那天晚上，我說跟他聊起上課內容，他高興極了，很認真的跟讀，于是只要沒有特殊情況，每天晚上他都主動堅持復習，其中最喜歡的就是跟唱妙事多的音樂。一個月下來，發(fā)現他課堂和課外都很有學習勁頭，現在剛讀了兩個月，平常不時就在家里高興地唱唱跳跳，有些兒歌經常能脫口而出，而且語調方面模仿得特別像樣，我覺得這才是孩子在這個階段學習音樂的最大的收獲。

關于如和培養(yǎng)孩子成才，相信是每個父母在孩子成長過程中最為關注的方面之一。我個人覺得有以下幾個原則值得與大家分享一下：首先是尊重，尊重孩子的意愿，尊重孩子的個性，尊重孩子的成長規(guī)律。在我跟大家分享的參加紅黃藍課程里，尊重孩子的意愿，就是我不會強迫他去參加這個課程，尊重孩子的個性，就是我的孩子是外向活潑型的，尊重孩子的成長規(guī)律，就是在孩子學習語言的最佳時期，其次，我覺得要培養(yǎng)孩子成才，不要有過高的期望值，只需要為他創(chuàng)造條件，做好引導工作即可。相對而言，我會把重點放在如何提高他的學習興趣上面。比如早之前就帶他來上試聽課，參加生日會，和以麥當勞為“餡餅”的做法，目的都是希望他能喜歡上紅黃藍這個學習環(huán)境。所以培養(yǎng)孩子成才，我覺得是一個選擇的過程，包括選擇一種態(tài)度，選擇一種方式，創(chuàng)造一些條件。

在此不得不一提的是紅黃藍萬達親子園里的老師和顧問老師。他們年輕，特別是授課的老師，在我們家長看來，他們更像是個不懂世故的大孩子，也許就是因為他們的不世故和孩子氣，才會讓孩子感到他們的真誠，融入他們的活動。他們友善，每次去的時候，進門看到的都是老師和工作人員的笑臉，哪怕是負責清潔的阿姨。也許他們深知要孩子快樂必須我先快樂的道理。他們還很貼心，他們會提供一切的方便讓孩子度過好適應期；每周帶班老師都會跟家長電話溝通孩子的情況；遇到問題，他們會很及時地幫助處理，直到解決為止。

最后祝愿紅黃藍的孩子們都能在這里收獲快樂和進步！

教育孩子，既需要家長與孩子親密無間，又需要家長和孩子的錯誤思想、錯誤行為斗智斗勇。在與兒子斗智斗勇的過程中，我發(fā)現沉默也是一種不錯的教育方式，在家庭教育中有其獨特的功效，如果家長能夠恰到好處地運用，能對孩子傳遞出豐富的、難以言表的信息，起到“此時無聲勝有聲”的教育作用。

有一次，兒子由于頑皮，用剪刀剪壞了家里的一樣東西。我當時很生氣，可又想到不能以打罵的方式教育孩子，于是壓制著火氣，轉身不再理他。兒子見我十分生氣卻沒有說他，有點不安，跟在我后面一個勁兒地討好我，逗我，或在我身邊爬來爬去，我都照常做著自己的事，照常說話，就是不說他所犯的那個錯誤?？吹贸鰜?，他已經意識到自己的錯誤了，但他并沒有承認錯誤，認為哄哄我就可以過關。我始終堅持著，不提他所犯的錯，耗了一會，他實在堅持不下去了，怯怯地站到我面前，小聲說：“爸爸我錯了，對不起?！币姾⒆右呀浾嬲庾R到自己的錯誤，我知道教育的時機到了，我馬上把他拉到懷里，問他：“你怎么錯了?”他很誠懇地將他的錯誤說了出來。我馬上原諒了他，并告訴他：做錯事改正就是好孩子，但如果做錯了還不承認、不改正錯誤，那就沒有人愿和他做好朋友了。從此以后，兒子不僅沒有再犯相同的錯誤，和我的關系也越來越親密起來。孩子犯了錯誤時，他的內心是忐忑不安的，家長的適當沉默，不僅能夠給孩子足夠的反思時間，更是對孩子這種錯誤行為的一種懲罰。

在后來教育孩子的過程中，我越來越發(fā)現沉默教育是一種不錯的方式。

選擇沉默，并不意味著對孩子不聞不問，放任自流，而是時時刻刻對孩子做出暗示。在平時的生活中，要求孩子做到的，家長首先要做到。用沉默無聲的行為來暗示孩子，感召孩子，從而收到“不令而從”的效果。

選擇沉默能更好地體現家長的威嚴。做家長的不能讓孩子“怕”你，而要讓孩子“敬”你。當發(fā)現孩子的言語輕狂放肆或是行為不夠檢點時，采取沉默的態(tài)度，往往能讓孩子感到父母身上有一種令人敬畏的力量，于是會自覺地收斂起不良行為。

選擇沉默能代替粗暴的訓斥、打罵。在孩子犯錯時，父母最容易犯的毛病就是當眾讓孩子出丑，把孩子說得一無是處。這樣極易傷害孩子的自尊心，導致孩子的抵觸和反感。因此，有時候用沉默來代替對孩子的直接批評和斥責，反而可以達到預期的教育目的。

當孩子犯錯時，適當的批評教育是必要的。當孩子缺乏自信時，又必須給予一定的鼓勵和支持。

記得有一次兒子放學后像曬蔫了的茄子，無精打采地回到家。一問，才知道老師教小朋友畫小魚，他沒畫好。我連忙安慰他，沒畫好沒關系，下次畫好就行了。兒子還是悶悶不樂，網，他撅著小嘴沮喪地說：“可小朋友說我笨。”我沒有急著勸兒子，悄悄和丈夫商量好，晚飯后給兒子講講我們小時候做過的傻事。我告訴兒子，爸爸上幼兒園時經常記不住老師交待的話，而且還經常穿錯衣服；丈夫緊接著說，出于好奇，他曾把爺爺的手表放進水里，結果手表再也走不動了……兒子聽得津津有味，還直嚷嚷“真笨真笨”。漸漸地，兒子小臉笑成了一朵花，說：“喔，怎么都當過‘笨’小孩呀！”我把他拉到懷里，輕聲說：“沒有誰一生下來就是神童，誰都有可能當過‘笨’孩子。不要怕別人說自己笨，只要多學習，就會進步！”兒子點點頭，高高興興地玩了。

畢業(yè)了!畢業(yè)了!……聽到孩子們的歡呼聲，我感到無比的欣慰和激動。

首先，我為孩子能夠進入這樣一所在雷校長倡導“對孩子一生負責”的學校學習而感到欣喜。在優(yōu)秀教師的辛勤教育下，我的孩子順利地小學畢業(yè)了，成績也比較理想。這些都離不開北大附中廣州實驗學校老師們的教育、關懷，以及對孩子們高度負責的責任感。謝謝您們了！

未入北大附中之前，孩子的數學成績一直困擾著我們，孩子們也認為數學是他的絆腳石。到了北大附中二個月，他的數學成績有了明顯的提高，也對數學產生了濃厚的興趣，成績比以前提高了許多。

即將跨入中學階段，這對孩子來說又是一個關鍵時期。作為父母，我們相信孩子在將來的學習中，勤奮好學，大膽虛心向老師請教學習上的疑難問題，繼承和發(fā)揚北大附中的優(yōu)良傳統，為將來在激烈的社會競爭中打下堅實的基礎。

孩子籃球課家長感言篇三

4月28日下午兩點，天心區(qū)教育處講師團的袁暢老師學校為我們一、二的家長上了一堂精彩的家長課。

袁老師通過實例從五個方面講述了怎樣做一個合格的家長：第一，讓孩子崇拜你;第二，家庭教育要先了解孩子;第三，家庭教育與情緒調控;第四，防止家庭教育的“三過度”;第五，如何進行科學的家庭教育。通過本次講座，讓我認識到了良好的家庭環(huán)境氣氛，尤其是家庭情感、心理和文化氣氛，對于孩子的健康成長是很重要的。首先要檢討自己，因為有很多地方我們做得不夠好，不夠重視，忽略了孩子內心深處的想法，總認為他現在還小，很多事情不需要與他探討。下面是我課后的一點心得。

我覺得不要經常拿自己的孩子和別人的孩子比。許多父母都有這么一個習慣，喜歡拿自己的孩子與他人比較，總覺得自己的孩子沒有人家的優(yōu)秀，不知不覺地就會用其他孩子的優(yōu)點來和自己孩子的缺點做比較，嫌自己的孩子這里做不好，那也做得不好?！澳憧茨衬硨W習多好，每次都考第一名?！薄澳憧茨衬扯嗦犜?，從來不讓爸爸媽媽操心?！边@樣的話常常出自我們做父母的嘴里。說得多了，孩子的內心就會受到傷害，讓他認識不到自己的優(yōu)點和長處，樹立不了自信心，而且對父母表揚過的同學也會心懷憎恨，無形中孩子的心靈被扭曲了，這樣的后果會很慘的。

因為我也是最近才發(fā)現的，(我們房東有個孫子喜歡粘著我，也叫我媽媽，那真的是把我當做比他親媽還親，我也把他當自己小孩一樣看待，因為那小孩很聰明又可愛。開始我小孩也很喜歡這個小弟弟，什么都會分他一半。后來，我就發(fā)現我的孩子慢慢地和小弟弟爭東西，有時還打他，小弟弟一來我家他就會要他回去。我問他為什么不喜歡小弟弟，他說小弟弟太吵了還經常拿他的玩具玩。)其實我心里還是清楚的，因為我也會不知覺地把他倆做比較。所以慢慢地上述情況就出現了。當然，做父母的沒有不愛自己的孩子，常拿別人的孩子與自己的孩子相比，也是出于善心，希望孩子能以他人為榜樣，學習別人的優(yōu)點，超越別人。

永遠不要在孩子面前說老師的壞話。每個家長都會有這樣的體會，有時候我要求孩子去做什么事情，孩子總是拖拖拉拉，包括讀課文，要求他最少讀五遍，他還講條件，說能不能少讀兩遍。如果同樣的事情由老師來布置，那他的表現會判若兩人，積極得不得了。因為在孩子的心目中，老師是高大而神圣的，老師是知識的化身，老師懂得多，所以對老師產生了本能的敬畏和崇拜。經常聽到孩子反駁家長：“我們老師說的，我們老師要我們做的?！彼坪踉诤⒆觽兊难劾?，老師的話就是圣旨，就是真理，是不容置疑，更是不可改變的.。

想要做一名合格的家長就要多和老師溝通，知道孩子在學校的表現，也讓老師知道孩子在家的表現，這樣對孩子習慣的養(yǎng)成十分有作用!不要慣著孩子，不要讓他們有太多自我，現在他們會不理解，以后會知道父母是為他好的!小孩都會有他貪玩的天性，我們小的時候也不例外，不能夠體會做父母良苦用心。所以我們要讓孩子明白什么是可以做的，什么是不能做的。

還要讓他多交些朋友。我們家長給他們的關懷再怎么無微不至，也是不完整的。同齡玩伴之間的交流，是父母無法替代的。我們不要把孩子的學習看成唯一重要的。我們也要看重孩子和同齡伙伴的關系，我認為有了這種良好的關系，孩子才會健康地成長。我們要多鼓勵孩子出去和小伙伴玩，也要歡迎孩子帶小朋友到家里來玩，就算他們把家里弄得多亂，我們也不要生氣，只要孩子們玩得開心就好。我經常跟我孩子說：媽媽雖然只有半桶水的知識，但也會盡能力讓你學到一桶水的知識。興趣是孩子的，不是家長的，因此我們要因材施教。養(yǎng)成良好的習慣，身教重于言傳。雖然孩子沒有按我們要求的做到一致，我相信只要我們堅持他終究會做到的。家長應努力把家庭構建成孩子樂園。

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孩子籃球課家長感言篇四

1、關心關注孩子的學習情況。做孩子的良師益友，通過言傳身教和榜樣的作用，加強孩子的品德教育。在家營造學習向上的氛圍，增強孩子學習的自覺性和主動性;在單位營造爭先創(chuàng)優(yōu)的氛圍，取得成績和孩子共同分享收獲的喜悅，增強孩子勇爭上游的信念，從小樹立高起點的奮斗目標。

2、以平等的身份多和孩子溝通，溝通的目的是為了及時掌控孩子學習、生活動向，幫助孩子學會總結，積極正面的'鼓勵是孩子學習最大的動力，在溝通中給孩子灌輸正確的人生觀、價值觀和求學觀。社會競爭機制的無處不在告誡孩子要從接受競爭到適應競爭到勇于競爭，樹立向強者挑戰(zhàn)的決心。

3、對孩子的問題要防微杜漸，及時發(fā)現，提前預防，盡早幫助孩子分析解決學習過程中出現的厭學、畏難、松懈或是驕傲自滿的情緒，這可以貫穿在每天的溝通和交流中解決。

4、對孩子的要求不能照單全收。合理的要求要創(chuàng)造條件盡量滿足，不合理的要求哪怕有條件也不能答應，如無節(jié)制地玩電腦、睡懶覺、學習效率低下、拜金等行為。這是檢驗家庭教育中價值取向的標準。

5、正確對待孩子的錯誤。要允許自己的孩子犯錯誤，人無完人，家長本身也不是十全十美的，我們在要求孩子做得更好的同時，是否也能反思自己是否做得足夠好，要告誡孩子，每個人都是在不斷糾錯的過程中長大的，犯了錯誤不要緊，只要能從錯誤中找到問題所在，下次不犯相同的錯誤就好 。

1、要充分相信自己的孩子。每個孩子身上都有自己的閃光點，要善于發(fā)現孩子的優(yōu)勢和長處，不要讓孩子成為學習的奴隸，讓孩子在快樂中學習，從學習中享受快樂，要讓孩子能有一個快樂的童年生活。

2、允許孩子有自己的空間。要尊重孩子的獨立人格，同時尊重孩子的隱私，允許孩子青春期的一些反常行為，只要正確引導就好。

3、定期幫助孩子總結學習經驗，分析存在的不足和差距，并相對應地提出可供選擇的方案，真正能做到勝不驕，敗不餒。

4、制訂的學習方案要切實可行，循序漸進，切忌眼高手低。目標的制定要因人而異，要切實可行，且短時間應有效果，要讓孩子在付出的同時享受到成功的快樂，讓孩子不斷地增強信心。

1、在工作中要積極進取，要讓孩子因為有這樣的父母而開心、驕傲;

3、要切斷孩子的依賴思想，增強危機意識。要讓孩子明白父母不可能一輩子陪伴在孩子的身邊，以后的路要靠孩子自己去打拼，臨淵羨魚不如退而結網，與其現在利用大量的時間去追星，去羨慕別人，不如現在多化點時間和精力，讓以后別人來羨慕你。

對孩子而言，想家，不如努力學習，以后為自己創(chuàng)造更好的家!

對家長而言，想孩子，不如照顧好自己，放手讓孩子走自己的路。

孩子一天天長大，慢慢變得懂事成熟，讓我們在見證孩子成長的過程中，伴隨孩子一同成長吧!

孩子籃球課家長感言篇五

1、我的孩子真是長大了，能幫大人做飯了。通過這次做菜，孩子感受到了參與家務勞動的快樂，還與全家一起分享了他的勞動成果。雖然這次做的菜很簡單，但是我們都深感欣慰。今后一定讓孩子更多參與到家務勞動中來，相信孩子會做得更好！

2、第一次給藍胖胖做飯，兒子很給力！開心！

3、你做了，說明你敢于嘗試，今天的失敗說不定就會成為明天的成功。沒關系，我們一起重新來做。

4、開心、欣慰、我的孩子長大了。孩子，很高興你長大懂事了，懂得我們大人的辛苦知道幫爸爸媽媽做家務了，爸爸媽媽很高興很欣慰你能主動為我們分憂。每個人都是家里的一份子，都有義務為我們家分憂，你真是個乖孩子，像個小大人一樣了，我們真為你感到高興！

5、蠟筆小新第一次做飯，還那么認真，貼心的孩子！

6、我下夜班回到家一看，有點小感動，電飯鍋旁有兩枚雞蛋殼，禍緣上有雞蛋心沒熟留下的痕跡。

7、樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待。小小年紀能做一手好飯已是了不起，懷著一顆感恩父母的心更是讓人敬佩。孩子的飯很簡單但對我們父母來說卻是滿心的歡喜。期待孩子的成長，你我同在。

8、孩子第一次做飯差點被鍋砸了

9、兒子第一次做飯給我吃真是感天動地

10、你很棒，我相信你，我相信你能夠做到，你太勇敢了，這真的是你幺你怎幺這幺棒這幺聰明呀，你是最棒的所以你一定會做到相信自己，我的寶貝太優(yōu)秀了，不要灰心下次你會做到更好。

11、兒子第一次做飯，期待！

13、孩子學會做飯，說明孩子長大了。忙忙碌碌半輩子孩子終于長大了也懂事了。為人父母都希望孩子過得更好，都是恨不得捧在手心，含在嘴里。尤其是現在的孩子，條件好的家庭孩子根本就沒有進廚房的機會，也沒有那種意識。過的基本上都是衣來伸手，飯來張口的日子。

14、昨天兒子自己做飯，今天我親自上菜場買菜。兒子是第一次獨立做飯，我也記不得是何年何月上過菜市場了！逢山過山，逢水過水的日子悄不溜秋地開始啦！

15、回家第一天，孩子第一次下廚

16、兒子第一次做飯，蛋炒飯，還不錯哦！

17、兒子人生第一次做菜，清蒸海鯧魚，其實做飯一點也不難

18、兒子第一次給我們做飯，自己買菜，洗菜，配菜，炒菜，雖然我也做了一些指導，主要還是他一個人完成的，四個菜，有一個菜失敗了，原因是原材料買的不好，紅燒帶魚和干鍋土豆片，味道都是杠杠滴，燦兒一定有燒飯的基因，有大廚的風范，關鍵第一次他親自下廚給我和她爸做飯，我們的心情還是蠻激動的。

孩子籃球課家長感言篇六

1、一個成功的人，必定會經歷不一樣的東西。他的成長經歷也會有磨難，但是他跟你的區(qū)別就在于他坦然的面對這些磨難，努力走到了今天!

2、在孩子的成長過程中，我們?yōu)⑾潞顾?，也收獲著喜悅。孩子成長的每一步，都是一段幸福的時光，難忘的好時光。

3、不要說一天的時間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進。

4、成長是無盡的階梯。一步一步的攀登，回望來時路，會心一笑;轉過頭，面對前方，無言而努力的繼續(xù)攀登。

5、孩子在成長的過程中難免會跌倒，家長們不用太擔憂。摔倒再爬起來，才最能鍛煉孩子，讓孩子的成長變得更加有意義。

6、成長伴隨著傷痛，或許，你總覺得自己太過疲憊，但是經歷了這個階段，你所獲得的東西一定比別人多。靜靜地等花開，你會看到最美好的自己。

7、小孩跌倒時，若左右一瞥，沒有大人在身邊，竟便不哭，干脆自己爬起來算了。有人呵護你的痛楚，就更疼。沒有人，你欠矜貴，但堅強爭氣。

8、成長是一次次的野外拉練。跌倒了再爬起，沒有埋怨，沒有氣餒，沒有停留。

9、孩子的成長不可能由家長一路護航，放手讓孩子自己去面對問題，接受生活的挑戰(zhàn)，孩子們的羽翼才能漸漸變得豐滿，才能在藍天自由翱翔。

10、寶貝，現在的你是一個美麗童話的開始，以后的故事也許包容百味，但一定美不勝收;是絢麗的晨曦，也許有風有雨，但一定有燦爛的陽光迎接。

11、無論發(fā)生怎樣的變故，不要打破生活原有的規(guī)律，要按時吃飯，按時睡覺。

12、陪伴孩子成長，就是重回生命最初的快樂時光，是一件多么值得我們感恩的事情啊!

13、愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海。

14、在陽光下成長，陽光下，灑滿了我們的歡聲笑語，散發(fā)出青春的氣息，讓人回味。

15、成長的過程中，有快樂、有喜悅、有悲傷、有憤怒，當然也少不了煩惱，再這幾種情感之中，少了哪一種都不行，就像做菜的調味一樣，少了一味調料就不會是成功的佳肴。

16、寶貝，今天是你兩周歲的生日了，媽媽要親親你的小臉蛋兒，祝我的小寶貝生日快樂!祝福我的小寶貝平安健康的成長，快樂無憂的生活!

17、聰明的人，今天做明天的事;懶惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰明的孩子，愿你做一個時間的主人!

18、這個問題我們都不懂，可我們可以一起查下資料。

19、愿你是風，鼓起白色的帆;愿你是船，劈開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢地走上前去，將彩色的人生擁抱。

20、親愛的寶貝，你是父母在季節(jié)里愛的果實，你的微笑就是全世界的快樂。從此，我們不再寂寞，從此，我們有了完美的生活。

21、成長是一札無字書卷，在素色的紙張上，我將一點點歷史寫下，一點一點文化寫下，一點一點成熟寫下。當書卷成華章時，我知道，這便是智慧。

22、成長是一次次的蛻皮。蛻皮是痛苦，是流血，有風險，有失敗;但也是對未來的憧憬和期待，變得成熟與美麗。

23、我們需要學習的東西很多，別著急，一件一件來。

24、孩子，愿你快快脫去幼稚和嬌嫩，揚起創(chuàng)造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。

25、成長是快樂的，但肯定也伴隨著挫折，只要我們想辦法，動腦筋，不要輕易言敗，定能把他們一個個克服，成功以后將是給我們帶來一段美好的回味。比如說，小學畢業(yè)前的那次軍訓就是一次美好的回憶。

26、成長是摘抄本上的一首首小詩?；驓g快或哀怨，開心時高聲吟唱，低落時黯然淚流。

27、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚起信念的帆，載著希望的夢幻，駛向遼闊的海洋。

28、成長是一篇等待譜寫的樂章，等待著我們譜寫出一個個扣人心弦的樂符。

29、寶貝，你永遠都是媽媽的貼心小棉襖，和你在一起的每一天都是開心的，幸福的!媽媽祝福你永遠健康快樂!

30、成長之路會有很多坎坷，難過的時候就抱抱自己，多給自己加油打氣。做一個樂觀開朗的人，多多自我鼓勵，等走過這段艱辛的日子，無論遇到什么難題，你都會微笑面對!

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孩子籃球課家長感言篇七

1..孩子人生中的第一張獎狀，不知不覺，我的小伙子長大了，希望以后要繼續(xù)教育。

2.我家孩子真棒，期末考試得了個獎狀，孩子未來可期呀！期待你的更上一層樓。

3.做勤勞的小蜜蜂吧，你會品嘗到成功的喜悅。

4.你的自信心強，這是你最大的優(yōu)點，但也要多與其他人溝通。

5.寶寶得獎狀了，好開心，彌補一下我，童年的缺失。

6.人的思想是了不起的，只要專注于某一項事業(yè)，就一定會做出使自己感到吃驚的成績來。

7.一早送兒子去學校領報告單。可惜今年沒評到三好生，拿了個學習積極分子，也算是拿獎狀了。

8.你的學習從現在開始，無論承受多大的困難和挫折，你都要每天進步一點點。

9.用笑去應對困難，用淚花去迎接勝利，從小做一個堅強的男子漢。

11.沒有比讀書更廉價的娛樂，更持久的滿足了。

12.讀天下書知天下事，讀萬卷書行萬里路，世界讀書日到了，靜心去翻閱一本好書，逐句逐行細分析，一理能通百理通，未來一定能成功。

13.你是家庭的開心果，你活潑可愛，你懂得尊重父母，孝敬父母，你熱愛勞動。不過，你學習不夠勤奮，學習態(tài)度不夠認真，作業(yè)不夠仔細。

15.二胎生了孩子會吹拉彈唱了孩子得獎狀了

16.孩子人生中的第一個獎狀，必須要紀念一下，也是對寶寶的鼓勵，希望以后越來越好哦，我永遠是愛你的媽媽，你永遠也是我可愛的`寶寶，我們一起成長進步。

17.書籍是人類文明的搖籃，知識的海洋，愿你徜徉其中，茁壯成長！

18.天道酬勤。人世間沒有不經過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才！

20.寶寶就是應該黏著媽媽，一轉眼就長大，就不粘媽媽了

21.我的孩子總是那么的有天分，孩子美術得到了獎狀，讓我覺得一切都是孩子的能力所致！

22.親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。

23.這大概就是我所有的開心，也說所有快樂的地方，孩子美術得到的獎狀，作為家長真的是十分的榮幸！

24.好孩子，自己的事自己做。

26.今天心情不錯，因為兒子得獎了。

27.前面的路還長，你卻讓希望承載在我的翅膀。愿意帶你去飛翔。

28.智慧，不是死的默念，而是生的沉思。

29.今天有件值得高興的事啊，寶貝兒子得獎狀了被評為全能寶寶，好開心啊，看著兒子健康茁壯成長心里無比的欣慰啊，兒子加油你是最棒的！

30.抱著學習的態(tài)度第一次參加比賽，彈奏了一支練了不到天的曲子，贏得了人生第一個鋼琴的一等獎獎杯祝賀你孩子！你值得這個獎勵！感謝老師的辛勤教導！我們會更努力的！

31.今天我的小孩子拿獎啦！開心了一天回來就把獎狀給我看，說快看我的獎啦！寶貝真棒！雖然還是小學生但是我的寶貝真棒。

33.或許，現在的他很平凡，但誰能說平凡中不孕育著偉大呢？

34.上學半年寶貝春節(jié)放假得獎了，加油寶貝！爸爸媽媽愛你。

35.老母親太驕傲了，年級前40我班崽崽占了10個，幫孩子拿獎狀拿到手軟。

36.人生的第一張獎狀，加油，努力的小孩。

37.靠著你的勤奮，就會站在那成功的金頂，傲然挺立。

38.寶貝真棒，在技能大比拼中得獎了。

39.山峰，只有對攀登它而不是仰視它的人來說才有真正好處。

40.孩子人生中的第一個獎狀，必須要紀念一下，也是對寶寶的鼓勵，希望以后越來越好哦。

42.我知道你會做到的！

43.成功就是把復雜的問題簡單化，然后狠狠去做。

44.得意大弟子得獎了我咋比她還興奮至少孩子的努力是有成績的

45.我真高興有你這樣的孩子

孩子籃球課家長感言篇八

1、關懷關注小孩的學習情況。做小孩的良師益友，通過言傳身教和榜樣的作用，加強小孩的品德教育。在家營造學習向上的氛圍，增強小孩學習的自覺性和主動性；在單位營造爭先創(chuàng)優(yōu)的氛圍，取得成績和小孩共同分享收獲的喜悅，增強小孩勇爭上游的信念，從小樹立高起點的奮斗目標。

2、以平等的身份多和小孩溝通，溝通的目的是為了及時掌控小孩學習、生活動向，關心小孩學會。

總結。

積極正面的鼓舞是小孩學習最大的動力在溝通中給小孩灌輸正確的人一輩子觀、價值觀和求學觀。社會競爭機制的無處不在告誡小孩要從同意競爭到適應競爭到勇于競爭樹立向強者挑戰(zhàn)的決心。

3、對小孩的咨詢題要防微杜漸，及時發(fā)覺，提早預防，盡早關心小孩分析解決學習過程中出現的厭學、畏難、松懈或是驕傲自滿的情緒，這能夠貫穿在每天的溝通和交流中解決。

4、對小孩的要求不能照單全收。合理的要求要制造條件盡量滿足，不合理的要求哪怕有條件也不能承諾，如無克制地玩電腦、睡懶覺、學習效率低下、拜金等行為。這是檢驗家庭教育中價值取向的標準。

5、正確對待小孩的錯誤。要同意自己的小孩犯錯誤，人無完人，家長本身也不是十全十美的，我們在要求小孩做得更好的同時，是否也能反思自己是否做得足夠好，要告誡小孩，每個人差不多上在不斷糾錯的過程中長大的，犯了錯誤不要緊，只要能從錯誤中尋到咨詢題所在，下次不犯相同的錯誤就好。

二、對小孩放心但不放任。

1、要充分相信自己的小孩。每個小孩身上都有自己的閃光點，要善于發(fā)覺小孩的優(yōu)勢和長處，不要讓小孩成為學習的奴隸，讓小孩在歡樂中學習，從學習中享受歡樂，要讓小孩能有一個歡樂的童年生活。

2、同意小孩有自己的空間。要尊重小孩的獨立人格，同時尊重小孩的隱私，同意小孩青春期的一些反常行為，只要正確引導就好。

3、定期關心小孩總結學習經驗，分析存在的不足和差距，并相對應地提出可供選擇的方案，真正能做到勝不驕，敗不餒。

4、制訂的學習方案要切實可行，循序漸進，切忌眼高手低。目標的制定要因人而異，要切實可行，且短時刻應有效果，要讓小孩在付出的同時享受到成功的歡樂，讓小孩不斷地增強信心。

三、

不能將對小孩的牽掛演變成牽絆，關懷自己就是對小孩最大的慰藉。

1、在工作中要積極進取，要讓小孩因為有如此的父母而快樂、驕傲；

3、要切斷小孩的依靠思想，增強危機意識。要讓小孩明白父母不可能一輩子陪伴在小孩的周圍，以后的路要靠小孩自己去打拼，臨淵羨魚不如退而結網，與其現在利用大量的時刻去追星，去艷羨不人，不如現在多化點時刻和精力，讓以后不人來艷羨你。

對小孩而言，想家，不如努力學習，以后為自己制造更好的家。

對家長而言，想小孩，不如照顧好自己，放手讓小孩走自己的路。

成長吧。

小孩的淘氣、頑皮性幾乎是每位家長最感到頭疼的事了，假如我們家長對小孩的心理進展過程不去深入了解，那么我們就掌握不了小孩的性格特點，就無法改掉小孩的一些不良習慣。因此我們家長要耐心細致地通過各種嘗試來引導小孩向健康的方向進展。小孩的淘氣性要緊表現在：

一、小孩想干什么就干什么。譬如：小孩在預備吃飯的時候，想當然的提出非要先喝雪碧不可或是吃飯的時候非要把手伸進菜盤子里等等。我認為作為家長決不能一直遷就他，我嘗試在不到開飯時刻里，不給他吃其他東西，讓他記住餓的味道，過了段時刻，他也就自然而然地養(yǎng)成了吃飯的習慣。

二、小孩的無理取鬧。有時候小孩們在爭搶玩具時體會到：自已哭的越兇，大人通常把玩具給誰，假如大人順他，久而久之使他下次再做。對此，我采取的方法是：先要冷落他，待他安靜下來后再與他溝通，使他感受到無理取鬧的無趣，一段時刻后果然收到了意想不到的效果。

三、小孩不聽話，與家長對著干。任性的小孩往往與家長的辦法相反，有時候叫他穿衣他偏脫衣；叫他先洗手再吃飯，他偏反著做。我認為采納激將法可能會奏效，然后再教育他自已的情況要自已做。

對待小孩的淘氣性也要適當應用批判與表揚相結合的原則。當小孩主動為大人拿鞋子時應表揚他，使他會有成就對待小孩的淘氣性也要適當應用批判與表揚相結合的原則。當小孩主動為大人拿鞋子時應表揚他，使他會有成就感；當他咨詢及父母節(jié)假日如何安排時，父母應鄭重與他商量，使他體會到自已意見的重要性，而不能簡單地敷衍小孩。當然，對待小孩的一些無理要求，我們也要堅決反對、嚴肅批判。

一次偶然的機會我?guī)殞毴⒓蛹t黃藍的試聽課程。盡管自覺對小孩的早期教育比較重視，但當時依舊有點不以為然，同時對其商業(yè)目的剎有介心。后來抱著試試看的心態(tài)依舊去體驗了一下。可喜的是，不管是機構的。

教學。

目標，老師的上課技巧，使用的教學設施，都和我的期望值比較接近。

課外都非常有學習勁頭，現在剛讀了兩個月，平常不時就在家里快樂地唱唱跳跳，有些兒歌經常能脫口而出，而且語調方面模仿得專門像樣，我覺得這才是小孩在那個時期學習音樂的最大的收獲。

關于如和培養(yǎng)小孩成才，相信是每個父母在小孩成長過程中最為關注的方面之一。我個人覺得有以下幾個原則值得與大伙兒分享一下：首先是尊重，尊重小孩的意愿，尊重小孩的個性，尊重小孩的成長規(guī)律。在我跟大伙兒分享的參加紅黃藍課程里，尊重小孩的意愿，就是我可不能強迫他去參加那個課程，尊重小孩的個性，就是我的小孩是外向爽朗型的，尊重小孩的成長規(guī)律，就是在小孩學習語言的最佳時期，其次，我覺得要培養(yǎng)小孩成才，不要有過高的期望值，只需要為他制造條件，做好引導工作即可。相對而言，我會把重點放在如何提高他的學習興趣上面。比如早之前就帶他來上試聽課，參加生日會，和以麥當勞為餡餅的做法，目的差不多上希望他能喜愛上紅黃藍那個學習環(huán)境。因此培養(yǎng)小孩成才，我覺得是一個選擇的過程，包括選擇一種態(tài)度，選擇一種方式，制造一些條件。

在此不得不一提的是紅黃藍萬達親子園里的老師和顧咨詢老師。他們年輕，專門是授課的老師，在我們家長看來，他們更像是個不明白世故的大小孩，也許就是因為他們的不世故和小孩氣，才會讓小孩感到他們的真誠，融入他們的活動。他們友善，每次去的時候，進門看到的差不多上老師和工作人員的笑臉，哪怕是負責清潔的阿姨。也許他們深知要小孩歡樂必須我先歡樂的道理。他們還非常貼心，他們會提供一切的方便讓小孩度過好適應期；每周帶班老師都會跟家長電話溝通小孩的情況；遇到咨詢題，他們會非常及時地關心處理，直到解決為止。

最后祝愿紅黃藍的小孩們都能在那個地點收獲歡樂和進步。

教育小孩，既需要家長與小孩親熱無間，又需要家長和小孩的錯誤思想、錯誤行為斗智斗勇。在與親小孩斗智斗勇的過程中，我發(fā)覺沉默也是一種不錯的教育方式，在家庭教育中有其獨特的功效，假如家長能夠恰到好處地運用，能對小孩傳遞出豐富的、難以言表的信息，起到如今無聲勝有聲的教育作用。

有一次，親小孩由于頑皮，用剪刀剪壞了家里的一樣東西。我當時非常生氣，可又想到不能以打罵的方式教育小孩，因此壓制著火氣，轉身不再理他。親小孩見我十分生氣卻沒有講他，有點不安，跟在我后面一個勁兒地討好我，逗我，或在我周圍爬來爬去，我都照常做著自己的事，照常講話，就是不講他所犯的那個錯誤。看得出來，他差不多意識到自己的錯誤了，但他并沒有承認錯誤，認為哄哄我就能夠過關。我始終堅持著，不提他所犯的錯，耗了一會，他實在堅持不下去了，怯怯地站到我面前，小聲講：爸爸我錯了，對不起。見小孩差不多真正意識到自己的錯誤，我明白教育的時機到了，我馬上把他拉到懷里，咨詢他：你如何錯了他非常誠懇地將他的錯誤講了出來。我馬上原諒了他，并告訴他：做錯事改正就是好小孩，但假如做錯了還不承認、不改正錯誤，那就沒有人愿和他做好朋友了。從此以后，親小孩不僅沒有再犯相同的錯誤，和我的關系也越來越親熱起來。小孩犯了錯誤時，他的內心是忐忑不安的，家長的適當沉默，不僅能夠給小孩足夠的反思時刻，更是對小孩這種錯誤行為的一種懲處。

在后來教育小孩的過程中，我越來越發(fā)覺沉默教育是一種不錯的方式。

平常的生活中，要求小孩做到的，家長首先要做到。用沉默無聲的行為來暗示小孩，感召小孩，從而收到不令而從的效果。

選擇沉默能更好地體現家長的威嚴。做家長的不能讓小孩怕你，而要讓小孩敬你。當發(fā)覺小孩的言語輕狂放肆或是行為不夠檢點時，采取沉默的態(tài)度，往往能讓小孩感到父母身上有一種令人敬畏的力量，因此會自覺地收斂起不良行為。

選擇沉默能代替粗暴的訓斥、打罵。在小孩犯錯時，父母最容易犯的毛病就是當眾讓小孩出丑，把小孩講得一無是處。如此極易損害小孩的自尊心，導致小孩的抵觸和反感。因此，有時候用沉默來代替對小孩的直截了當批判和斥責，反而能夠達到預期的教育目的。

當小孩犯錯時，適當的批判教育是必要的。當小孩缺乏自信時，又必須給予一定的鼓舞和支持。

記得有一次親小孩放學后像曬蔫了的茄子，無精打采地回到家。一咨詢，才明白老師教小朋友畫小魚，他沒畫好。我抓緊安慰他，沒畫好沒關系，下次畫好就行了。親小孩依舊悶悶不樂，他撅著小嘴沮喪地講：可小朋友講我笨。我沒有急著勸親小孩，悄悄和夫君、相公商量好，晚飯后給親小孩講講我們小時候做過的傻事。我告訴親小孩，爸爸上幼兒園時經常記不住老師交待的話，而且還經常穿錯衣服；夫君、相公緊接著講，出于好奇，他曾把爺爺的手表放進水里，結果手表再也走不動了親小孩聽得津津有味，還直嚷嚷真笨真笨。慢慢地，親小孩小臉笑成了一朵花，講：喔，如何都當過‘笨’小孩呀我把他拉到懷里，輕聲講：沒有誰一生下來就是神童，誰都有可能當過‘笨’小孩。不要怕不人講自己笨，只要多學習，就會進步親小孩點點頭，高快樂興地玩了。

畢業(yè)了!畢業(yè)了!聽到小孩們的歡呼聲，我感到無比的欣慰和興奮。

未入北大附中之前，小孩的數學成績一直困擾著我們，小孩們也認為數學是他的絆足石。到了北大附中二個月，他的數學成績有了明顯的提高，也對數學產生了濃厚的興趣，成績比往常提高了許多。

馬上跨入中學時期，這對小孩來講又是一個關鍵時期。作為父母，我們相信小孩在今后的學習中，勤奮好學，大膽虛心向老師請教學習上的疑難咨詢題，繼承和發(fā)揚北大附中的優(yōu)良傳統，為今后在激烈的社會競爭中打下堅實的基礎。

孩子籃球課家長感言篇九

為備戰(zhàn)“xx區(qū)少年軍校大檢閱”，學校特地組建了少年軍校，我的孩子也有幸成為了其中的一員。說實在的，現在的孩子生活環(huán)境優(yōu)越，依賴性相對都比較強，軍訓無疑是對孩子獨立生活能力的一種考驗，也是對我們這些獨生子女家長的考驗。我希望孩子能珍惜這次軍訓機會，刻苦訓練，培養(yǎng)組織紀律觀念，發(fā)揚團隊協作精神，為提高自我管理能力奠定基礎。

軍訓剛開始的那幾天，孩子每次訓練回來都全身酸痛、疲憊不堪，做作業(yè)時犯困，情緒有點低落。我有些心疼，也怕孩子吃不消，于是試探他說：“實在受不了的話，要不要退出？”?？珊⒆訁s堅定地告訴我，他決不做逃兵。于是我實時給予了安慰和鼓勵，漸漸地，孩子適應后就覺得沒那么累了，回家后還興致勃勃地給我們表演軍體拳，給我們講教官如何教他們訓練，講軍訓時發(fā)生的一些趣事……。我很欣慰孩子的變化，也很慶幸自己在擔心孩子的同時,學會了放手，這才是對孩子最大的關愛。

軍訓很苦，教官對他們很嚴格。烈日炎炎，暑氣逼人，他們在站軍姿、走正步、打軍體拳。如果搞小動作，還會被罰做十個俯臥撐。汗流浹背，口干舌燥，很多孩子都叫苦不迭……。這期間孩子都堅持了下來。當教官和孩子們在烈日下同甘共苦，細心講解每一個動作時，當教官和孩子們分享部隊艱苦的生活體驗時，孩子們也覺得苦中有樂，深深體會到了團隊精神的力量。軍訓持續(xù)了幾個月，孩子學到的不僅僅是站軍姿、走正步，更多的是在磨練他們吃苦耐勞、堅持不懈的意志。酸甜苦辣盡在其中，足以讓他們受益終身。

當孩子拿到“少年軍校優(yōu)秀學員”證書時，他非常自豪，也體會到了收獲的喜悅。軍訓對于孩子來說，已成為一種寶貴的成長經歷。家長會那天，學校特意安排了孩子們的軍體拳匯報表演。盡管操場上驕陽似火，但孩子們精神抖擻、朝氣蓬勃，響亮的口號聲、干凈利落的一招一式都是那樣的訓練有素。孩子們這些精彩的瞬間，都在家長的鏡頭中凝固成了永恒的記憶。孩子們的表現讓我們家長驕傲，也讓學校領導、老師欣慰。

軍訓讓孩子的精神面貌有了很大變化，以前拖沓磨蹭的習慣得以改善，懂得了合理分配時間的重要性，也鍛煉了孩子的獨立生活能力，健壯了孩子的體魄，培養(yǎng)了孩子的集體觀念?？傊?，孩子軍訓留給我的感動很多，我相信他們會把這種精神融入到今后的學習和生活中去，相信他們會以堅強的意志、不服輸的勁頭在大檢閱中為學校爭得榮譽。

孩子籃球課家長感言篇十

依學校通知，女兒早上八點前要趕到學校集合參加軍訓。到校后方得知全封閉軍訓五天，一聽到五天都在軍訓基地，我突然覺得大腦和心中一下全空了，站在那里不知所措。一邊想趕緊回家準備行李，一邊又想再過去多看女兒二眼。幾分鐘后，我拿定了主意，問清軍訓基地地址，把行李送過去。

回去準備了一些日用品，我就急忙趕到位于南崗的訓練基地。我到時，學員們正在開軍訓動員大會，值勤的子弟兵態(tài)度非常好，建議我等會議結束他再幫我去喊女兒出來拿行李，我很欣然的接受了他的'建議。在大門外，我看到新學員們整齊的坐著開會，同學們都穿著軍裝，離我有幾十米遠，根本看不到哪個是我家大寶。但我依然踮起腳尖，伸長脖子，目光在那些學員的側影上掃來掃去，又高興又激動，我快要見到我的大寶了。

平時最討厭開會的我覺得動員會那樣快就結束了，大寶被值勤的子弟兵喊來，才二個小時不見，大寶己穿上了軍裝，英姿颯爽的朝我走來。我急忙掏出手機，抓拍了二張照片，由于會議結束要列隊回營，我無法和大寶有更多的交流，我一邊把行李遞給她，一邊說：“如果缺什么，就去買，一定要買。晚上要給我打電話，一定要給我打電話”大寶走老遠了，我還喊著：“幾天就結束了，不要想家，不要哭鼻子!”那子弟兵看著我哽咽的喊叫，很是困惑，他搞不清我到底是安慰女兒的還是安慰我自己。我轉臉看到子弟兵還在那困惑不己，便沖他一笑，為自己解圍道：“孩子沒到陌生地方呆過，怕她想家。對了，你們這有沒有電話?”“沒有”他堅定的搖搖頭。嘿，我說吧，看他那表情我就知道他肯定心里想，就是不裝電話，怕我這樣的家長狂打，擾亂軍心，影響軍訓效果。

心理學的親子關系理論核心內容是父母要陪伴孩子成長，可我卻是孩子成長了，我退化了。小時侯孩子依賴我們，我們有安全感，孩子漸漸長大了，要獨立要離開我們的懷抱的時候，我們沒有安全感了，強烈的失落感涌現出來了，我們過度的擔心和約束正是我們開始依賴他們，正是我們內心沒有安全感的表現。軍訓不僅是鍛煉孩子，我更愿意把它看作是對我的一次鍛煉，給我一個獨立不依賴孩子的機會。此刻，我仍心酸著對所有的父母特別是母親說：“要孩子長大，我們首先要長大，要孩子獨立堅強，我們首先要獨立堅強;收起你的擔憂，放開你的手，讓孩子自由自在的成長?！?/p>

孩子籃球課家長感言篇十一

望子成龍”是我們家長對下一代熱切的期盼，正是因為這樣的一份期盼，我們往往有著急于求成的心態(tài)來教育我們的心肝寶貝，恨不得一下子把力所能及的知識智慧、才干經驗無私地傳授給我們的后代小苗，讓他們茁壯成長！因此，我們的寄望給孩子們嫩弱的肩膀帶來了沉重的壓力，這樣也容易引發(fā)錯誤的教育方式。

家長是孩子的榜樣！往往孩子們都對家長的一舉一動、一言一語耳濡眼沐！這對他以后人生的發(fā)展，他的世界觀、人生觀和價值觀的形成有著深刻的影響！

我認為，要使自己的孩子成為比較優(yōu)秀的一員，那么首先要看做家長的是怎樣教育、引導自己的孩子的！我們必須注意自己在孩子面前保持積極向上的心態(tài)與孩子溝通！引導他以積極的心態(tài)，去發(fā)現生活中的真善美！而倘若我們以朋友的身份與孩子交談，那么孩子們會倍感親切，沒有因為代溝而帶來溝通上的壓力與障礙，他會因此對你敞開心扉，學習上、生活中的各類問題、各種樂趣等情況會與你無所不談！相信他會不斷地進步，慢慢地形成他的性格，完善他的人生！

我教育我的的孩子自小就養(yǎng)成了生活、學習較良好的習慣，平時我無論公司的工作多忙，我會利用抽空時間與他交流，接送小孩上學、放學，陪同他去書店。我小孩是二年級的插班生，剛來到南實學校一個月內才適應寄宿生活，曾在以前就讀的學校在班里名列一、二名，又是班長，換了新學校后，他一直都有不滿意的壓力心態(tài)，一直以來在二（4）班的全體老師的悉心教育培養(yǎng)下，他感受到老師母愛般的溫暖，他從以前不適應，甚至討厭到現在不舍得離開學校，這是一種多大的進步啊！他說：“這里的知識比其他學校豐富得多。”這就可以想象孩子的信念有多強，我平時會主動找到老師關心孩子在校的情況，優(yōu)點和缺點經過老師的指點教導，教育效果很好，不是直接給預孩子金錢，讓他去學習、去生活就可以的，要讓他熱愛生活、珍惜親情與友情！

在學校老師的精心教育下，平時每當回到家就好像在學校一樣早起床，早讀英語、語文，把學校布置的作業(yè)認真完成，預習新知識，瀏覽課外書籍，增加閱歷！同時完成我布置的課外作業(yè)，鞏固他在學校一周學習的課程加強記憶，只要他有了良好的學習、生活習慣，感受到我也與老師一樣關心他的，慢慢他自然成了習慣。

令我們家長操心太多。

讓我們一起來努力開啟孩子的智慧、引領孩子的心靈，共盼孩子美好的未來！

獲獎感言。

教育孩子，其實自己也還只是在實踐中不斷地摸索著前行，因而經驗是絕對談不上，但是把自己的這些年來的一些切身的感受說出來和大家一起探討，旨在拋磚引玉。

二.學習方法習慣重于分數成績孩子尚在幼兒園間，我也曾手把手的教過她不少唐詩、英語等。但一兩年后即發(fā)現，被她曾記得爛熟的那點東西，已早就所剩無幾時，這時讓我更深切地懂得，今后應授之以魚、還是授之以漁。

三.情商、智商同等重要自己20多年來工作中的體會告訴我，不能把孩子的成績當成唯一至高無上的目標，必須從小就應該懂得與人相處，溝通、包容、協調、感恩這些情商上的東西，有時候更能決定人的命運四.立足學校、放眼社會引導孩子多關注社會熱點新聞、對女兒參加的愛心義拍、募捐、雛鷹假日小隊等各種社會活動，歷來都會得到我的毫不猶豫地全力支持，孩子也切實在這些活動中汲取過很過很多很好的幫助。

五.鼓勵重于懲罰孩子會在不斷的鼓勵中得到自信和勇氣。即使是懲罰，也必須讓孩子心服口服。

七、眾人拾柴火焰高平時注重加強與老師、別的家長之間的密切聯系，對即時掌握孩子的思想動態(tài)、教育資訊方面會受到很多有益的幫助。

我覺得，教育孩子，真的特像“嫦娥一號”奔月的過程：家長應如同火箭一樣給她足夠的信心和動力、如同雷達一般給她以明確的方向引導。但是，助推器一般到了該撒手的時候，就應該毫不猶豫地撒手，否則，就反而會成為航天器的累贅，她沒辦法擺脫飛出大氣層，更別說奔月了。

孩子，我想對你說。

——一恩希媽媽。

每一次參加完孩子的家長會，內心都是一次深刻的觸動，這種觸動盤根錯節(jié)，讓我感慨萬千。記憶中那是小時候，永遠有著因為不滿意而被父親撕掉的作業(yè)本，父親那一張嚴肅且不茍言笑的臉浮現在眼前，且越來越清晰。坐在教室的那一刻，我在聆聽中尋找著自己的影子，在別人的故事和育兒經中發(fā)現著自己的缺陷和不足，在反思中一遍遍捫心自問：究竟怎樣做才是一個合格的母親？該給孩子一片怎樣的天空？該用怎樣的心態(tài)去面對這個讓我的生命更加完整綻放的孩子，陪伴、見證他的成長并在其成長的每一個重要時刻給予其正確的教育與引導，我相信這是每一位父母一生的必修課。

高恩希，媽媽的寶貝，媽媽曾冒著大出血的危險生下了你，你好動、聰明、可愛又善良，你調皮、固執(zhí)貪玩又有點怯懦。時而闖禍讓我怒火中燒，時而又會在出其不意的時候讓我感動落淚，這學期你的書寫退步了，考試成績也是忽高忽低，這次的期中考試你考了雙百，媽媽很是為你驕傲，但是媽媽想要告訴你：一次的成功并不代表永遠，一顆平常心才能讓你在人生的征途上越走越寬，媽媽相信你會做得更好。在這里媽媽想告訴你：

一、學習不是一個淺嘗輒止的過程，學習的腳步永無止境。而在學習的過程中，一個正確的學習態(tài)度和一種良好的學習習慣的養(yǎng)成是至關重要的，有時候約束自己會讓你在今后的學習道路上事半功倍。

二、總有一天你會發(fā)現擁有好的性格和美好品質是你一生的財富。你鐘愛看《爸爸去哪兒》，媽媽卻偏要陪你一起看《漢字英雄》和《變形記》，你還記得林志穎在快樂大本營做《爸爸去哪兒》那一期專題節(jié)目中說過的話嗎？“性格決定命運，胸懷決定未來”。媽媽希望在你的心靈銀行中存進的是善心、孝心、平常心、誠實、健康的身體和足以面對挑戰(zhàn)的信心和勇氣。

三、永遠不要忘記傾聽和分享，只有這樣你的心才不會孤獨。用一顆同樣純潔的心靈和別人一起分享這個世界的點點滴滴，用一種熱情向上的態(tài)度和別人見證成長的每一個足跡，感恩一切愛你、關心你的人。

都說孩子是一張干凈的白紙，你在這張白紙上涂什么顏色，它將來就是什么顏色,如果想要白紙成為一幅美麗的圖畫，我們必須從現在開始認真去勾畫每一筆。寶貝，讓我們一起努力！

最后，感謝老師對孩子的辛勤付出，感謝我的兒子高恩希帶給我生命中的每一次感動，愿每一位寶貝都能成為父母和老師心中的驕傲！

瑞琳媽媽。

要性，只有老師和家長共同努力才能提高孩子的成績，才能讓我們的孩子健康快樂的成長！

作為家長，我們隊孩子的愛是毋庸置疑的，我們隊孩子教育的出發(fā)點是美好的，但有時候結果卻不是令家長滿意的，二孩子們也感到疲憊不堪。反思自己的言行，找出原因還是我們與孩子之間存在距離，不能很好的與孩子用心交流，孩子不理解我們的良苦用心，無論我們給孩子我們豐富的物質生活，孩子們也不能體會到父母的愛。我想我們應該更重視孩子的心理教育，讓孩子養(yǎng)成良好的生活，學習習慣，對他們也將受益終身。當然，我們家長自身應以身作則，這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。每個孩子都是聰明的，孩子的“行”與“不行”，在很大程度上取決于家長怎樣看待孩子，每個孩子都有自己的潛能，而潛能的發(fā)揮與對他們的賞識是分不開的，多給他們鼓勵和贊揚，增強他們的自信心，永遠不要說自己的孩子笨，不要把自己孩子與別人家的孩子相比，不要做橫向的對比，只要孩子與自己比，哪怕有一點進步和提高，都值得贊揚。再就是為孩子營造良好的學習氛圍，在這次家長會中，看到娜娜老師為孩子們營造了一個舒適的學習環(huán)境，記錄孩子成長的點滴，我感到很欣慰！我們家長就更應該為孩子做好榜樣，與孩子一起學習，共同進步，經常和孩子交流溝通，讓孩子感受到家庭的溫馨與幸福，讓孩子在一個輕松愉快的環(huán)境里生活學習。

最后，我想說孩子是我們的精神支柱，不要讓我們的愛變成孩子的枷鎖。與孩子為友，而且是無話不談的知心朋友！成就再多也不要忘了孩子是你人生最重要的作品！

孩子籃球課家長感言篇十二

1、你是一個很有個性的小姑娘，性格開朗又獨立，有個人思想，也相當地倔強，對很多事情能夠一笑置之，不會斤斤計較，有責任心，做事踏實，聰明機智，學習成績優(yōu)秀，希望在學校上課能積極舉手，大膽發(fā)表個人意見，課堂練習完成得又快又好，老師希望你能積極地融入集體，快樂地在學校里生活！

3、快看快看，這孩子會做飯了

4、寶貝，你是一個非?；顫娍蓯鄣男∧泻ⅲ诩顣f很多很多的話，會提很多的問題，性格開朗，很聰明，有很會表現自己。媽媽、爸爸希望你把你在家里的這一股勁表現在學校里，好嗎？要多和同學交流，多去參加一些活動，把自己的優(yōu)點發(fā)揮出來，爸爸媽媽在這里給你加油！

7、現在孩子才開始慢慢的學走路了！我還是喜歡親他，有的時候孩子會親我嘴，可有的時候我怎么利誘他就是不親我！好吧！只要你健康就行！媽媽現在也不單獨給孩子做飯了！孩子現在也跟我們一起吃！時間過得好快！孩子都1歲7個月啦！

8、孩子會洗碗了，還說以后洗碗的活他都包了。

9、好不容易，孩子會掃地了。

10、你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌，思想上進，有明辨是非的能力。作為一名組長，能以身作則，嚴格遵守學校的各項紀律，工作認真負責，與同學關系融洽。愿你在平時更注重基礎知識的學習與訓練，加強能力的培養(yǎng)，做一個全面發(fā)展的好學生！

11、才6周歲的孩子下課回家就能幫奶奶做家務了

12、孩子會做飯了，將來離開父母就餓不著了。孩子有了成就感，還會增強他的自信心和生活的勇氣，到哪兒都難不住他。孩子給身體不好的媽媽做好飯，媽媽會感動不已，增強孩子的家庭責任感，更加感激、愛戴把自己撫養(yǎng)長大的媽媽。

13、你是個天真可愛、善良友好、滿腦子裝著一些奇思怪想的女孩。你孝順，總是在媽媽很累的時候為媽媽倒杯水，然后安靜地在一旁畫畫，讓媽媽安靜休息片刻；你也很有愛心，會幫助路邊賣藝的小姐姐，還有對小動物的照顧……下學期，媽媽希望你能更加專注學習，上課認真聽講，那就是完美啦！

14、奇奇，好女兒，半年的學校生活，爸爸媽媽發(fā)現你進步了很多，無論是學習上，還是生活上，甚至于文明禮貌上，都長大了，進步上很多，我們感到十分欣慰，感謝老師們的辛勤培養(yǎng)，感謝學校的熱情教育，我們做家長的一定會盡力配合學校和老師做好教育孩子的工作，再次感謝！

15、她說她自己會折衣服。這是揉面團吧小蟲蟲？！

16、我家孩子會做飯了！很高興

17、镕智，你是一個很乖，很聽話的男孩，見了叔叔、阿姨能主動地打招呼；在家?guī)椭鷭寢屒胁?、拖地、做家務。但是你要是每天早上能自己穿衣服，平時媽媽批評你時，不要生氣；不要大聲地和爸爸媽媽說話，取得好成績時不能驕傲，你就是最棒的男孩了。

18、你是爸媽的好孩子，在新的一年里，爸媽希望你能多自覺學習，自覺做功課。自己的房間收拾整潔；你已經是個大孩子了，做任何事情都認真去做得最好，不要馬馬虎虎，多點耐心。

孩子籃球課家長感言篇十三

1、“姜曉，接球”姜曉還沒醒過神來，球就被胡珍珍搶走了。姜曉準備再搶回來，可胡珍珍又傳給了鄭明軒，我想從鄭明軒手里搶球，可她又給了胡珍珍，姜曉急了，她一把從胡珍珍胸前抱走了球，沒想到把胡珍珍胸前的扣子拉掉了兩顆。真是可喜又可笑呀。

2、“我得到了祝福，因為我得到了祝福，我才能在比賽中有這種表現，我真是太幸運了?！笨票荣惡笳f道。

3、愛由一個笑臉開始，用一個吻來成長，用一滴眼淚來結束。就算世界荒蕪，也有一個人會是你的信徒。

4、半旋身后，顏雨峰如魔術般抓住了已經飛到頭前的籃球，然后雙手一沉，握著球放在腰間，接著右手單獨輪起了籃球，劃出一個美麗的半圈，側著身將籃球砸進了籃筐！

5、寶貝，在父母心中你的的健康是最重要的，爸爸和媽媽可以為你報你喜歡的運動bane，例如跆拳道等等，爸爸也可以每天陪你打籃球，總之父母就是希望你能勤加鍛煉身體。

6、本學期謝晉學習的自覺性、自律性有所下降。目前，你已經認識到你自己的毛病。在今后的學習中取得好成績。

7、不經風雨，長不成大樹；不受百煉，難以成鋼。

8、不要說一天的時間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成；愿你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進。

9、誠實、謙虛、樸實、慷慨、愛群、禮貌，你是一個品學兼優(yōu)的好學生。努力學習，認真聽講，做事更認真，你是學生學習的榜樣。但是，結果只代表昨天，因此，每個人都應該把結果看作是自己的起點。

10、楚楚在家中的表現證明，有好多事情還可以做得很好。但在對待學習上總是較為隨意、粗心，自覺性不夠。集體意識較強，愛好廣泛，愛幫助人，幫忙做的家務可以做的很好。新的學期里，我們將結合學校的學習計劃，對你嚴格要求，改正缺點，把學習搞好。

11、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋!衷心地祝賀你，用智慧、才情、膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地。

12、聰明伶俐，學習能力強，但諸事淺嘗輒止，缺乏恒心。大多數情況下比較懂事，但有時表現較任性。做事有原則，但有時缺乏變通。

13、登上快樂的山峰，讓生命里充滿欣喜；邁開幸福的舞步，讓人生中滿是活力；散步精神的廣場，讓心靈總是輕松。全民健身日到了，還在猶豫什么，一起攜手運動，贏得健康常在。

14、多做運動、天天運動，身體好，年年體檢；運動真愉快，幸福健康不擔心，渾身病痛；活動活動、天天笑笑，煩惱丟掉；堅持做早操，身體棒；少吃點油膩、運動是身心的知已，營養(yǎng)是生命的知音，健康無漏洞，笑容似水；多運動，體態(tài)令人心動。

15、感謝朋友，成長中帶給我許多淚水和歡笑，求學中給我許多自信和磨煉，生活中給我許多幫助，和提供給我施予幫助的機會。

16、根據學校老師的反饋，說你學習很好就是不愛運動，所以爸爸為你指定客一份運動時間表，同時爸爸也會陪著你一起運動的，媽媽希望你可以好好鍛煉減掉身上的肥肉。

17、光陰似箭，初中生活在不知不覺中飛逝而過?；厥兹隁v程，我從一個懵懂頑童成長為一名品學兼優(yōu)的初中畢業(yè)生，即將面臨中考的選拔，我首先感謝培養(yǎng)我的學校社會及養(yǎng)育我的父母。

18、孩子，爸爸祝愿你能夠乘風破浪，勇往直前！

19、孩子，你聰明伶俐，學習能力強，但諸事淺嘗輒止，缺乏恒心。爸媽希望你在新學期能夠改掉這個缺點，做一個有恒心的好學生。

20、孩子，你要學會獨立、堅強，一定不要畏懼失?。?/p>

21、孩子希望你能做爸媽喜歡的孩子，做老師喜歡的孩子，做同學喜歡的孩子！

22、亨利是個懂事體貼人的孩子，學習上對自己要求嚴格?？偸前磿r完成老師布置的作業(yè)。積極參加班上許多活動，在家里自己能做的事都能較好的完成。只是常常有些小性格，父母希望亨利在智商不多提高的同時，情商也不斷提高。

23、情竇初開，青春躁動，不驚不慌，坦然度過。

24、求知沒有捷徑，開悟更需修煉，步步為營才是學習之道。

25、守信為本，一諾千金，不要輕言一諾，亦不要言而無信。

26、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習的最佳捷徑是勤奮和持續(xù)不斷的堅持。

27、學習不是為了獲得獎勵，學習不是為了掙面子，而是為了在未來的某一天能夠遇到最好的自己。

28、專注，是高效學習最有效的方法之一。

29、自信人生二百年，會當水擊三千里。把自信刻進你的骨子里，未來可期！

30、經過由一個學期的鍛煉，我們欣喜地發(fā)現，小孩進步了。學習態(tài)度學習的就自覺性學習成績各方面都有提高或進步。同時，我們也發(fā)現，小孩的社會交往能力比較弱，還不太懂得如何與人相處與交往。在新的'一年中，希望他各方面都不斷進步。

31、經過這段時間的體育鍛煉，孩子的生活和學習狀態(tài)都有很大的改觀，使他變的自信、開朗，以更健康的心態(tài)面對生活，體質也明顯有了很大的提高，身體協調能力也有改善，身高和體重都增加了不少。

32、可愛的寶貝，開學了，記得要好好收心，將精力重新放到學習上哦。

33、快樂的生活，要用健康的身體去享受，幸福的感覺，要用健康的心態(tài)去體會，美好的一切源于健康，全民健身日，運動起來，讓身體強健，讓健康相隨！

34、明天，這是個美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗無限燦爛無限迷人！

35、磨礪意志，奮發(fā)沖刺，團結拼搏，展現自我。

36、泥濘的路走過有數累了，通知本人：快了，再堅持一會兒身上的傷流出血來疼了，通知本人：別哭，會好的摔到了，通知本人：快爬起來，世上很少有坦途。

37、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚起信念的帆，載著希望的夢幻，駛向遼闊的海洋。

38、你是一個活潑，可愛的小朋友，喜愛聽老師講故事，上課的時候，能專心聽講，數學操作能力比以前有進步，能與老師愉快地交流，還會主動幫助老師整理區(qū)角的玩具。就要上小學了，如果你能管好自己，能與小朋友友好相處，相信你會更棒得!

39、你在大的方面很懂事，能面對生活中的變化和挫折。但有時候耐心不夠，有點急躁。在學習方面，能追求上進。希望能更加認真一點，仔細一點，并持之以恒。體育方面希望能跑更快一點，當然是需要多練習。

40、勤洗手，細菌不進口，多運動，身體更出眾。

41、希望下一次能考出更優(yōu)異的成績，做為家長，我們會加強督促，配合老師工作，及時和老師關注孩子的動向!

42、不要放棄。一旦你放棄，游戲就結束了。

43、人生不可能一帆風順，當你身處逆境的時候，要能夠笑對困難，笑對人生；當你身處順境的時候，切莫驕傲自滿，得意忘形。

44、人生的路，無需苛求，只要你邁步，路就會在你腳下延伸；只要你揚帆，便會八面來風。啟程了，人的生命才真正開始；啟程了，人的智慧才得以發(fā)揮。

45、商場里漂亮的衣服，難道你不想穿上它？

46、身體就像一架機器，長期靜止不動就會生銹，不進行維護就會衰老。運動就是潤滑劑，可以增強關節(jié)的靈活性和柔韌性，可以讓健康長保。全民健身日到了，適量運動，保證健康，提高生活質量！

47、身體是革命的本錢，沒有健康的身體，再努力也是白費，雖然我們現在不能出門，不能去學校，但終歸有消滅病毒的一天，我們還要出去，所以我們現在要緊的就是鍛煉好自己的身體，身強力壯才不會被病毒侵襲。

48、誰不是一邊哭泣，一邊咬牙繼續(xù)堅持。

49、隨著歲月的流逝，你在不斷地成長。爸媽把祝福送給你，我把期待的目光投向你。我期待著你更加懂事，更加成熟，期待著你有錦繡前程。

50、他們嘲笑打擊你，是因為你越來越優(yōu)秀了。

51、疼是好事！如果不疼，你練它干嘛？

52、替我謝謝中國球迷，我在證明自己是最好的球員。

53、天天散播運動種子，日日收獲健康果實，二睡，得脂肪；一動，二做，得健康。

54、我從不懼怕任何對手，只怕對手不夠強大。――喬丹!

55、我的籃球技術并不怎么好，可是，自從我從電視節(jié)目中目睹姚明瀟灑的樣子，就如癡如狂地喜歡上了打籃球。

56、希望寶寶在新的學期里，要積極主動地學習，大聲說話，改變做作業(yè)時粗心的小問題，相信你一定在學習，生活在更高的層次。

57、希望你積極主動，大膽的通過自己的努力當上班干部，爭創(chuàng)三好學生。也借此機會，對老師們說一聲：你們辛苦了，謝謝你們！

58、希望你在新的學期里，再接再厲，取得更好的成績！做老師的好幫手，同學們的好朋友！

59、希望你在新的學期里認真學習，和同學們融洽相處，爭取在思想道德、文化素質、勞動技能、健康等方面的素質繼續(xù)創(chuàng)優(yōu)。

60、希望你在新的一年中以有靜下心來，認真學習，在學習生活中多些耐心，多動腦子，膽子再大一些，在各方面都在進步！

61、希望下一次能考出更優(yōu)異的成績，做為家長，我們會加強督促，配合老師工作，及時和老師關注孩子的動向!

孩子籃球課家長感言篇十四

尊敬的校領導：

我很高興我的孩子能夠就讀于臨川一中，臨川一中培養(yǎng)的莘莘學子都取得了很大的成功，對中國的建設有著很大的貢獻，作為一位家長而言，我當然希望自己的孩子能是他們中的一員。

當我初次來到臨川一中時，我被眼前的景象驚呆了，四處都是鮮花綠草，這么優(yōu)美的學習環(huán)境，難怪出了這么多的才子!除此之外，我認為最重要的是臨川一中的師資雄厚，每位老師都非常有才學、有經驗。只有這樣，學生才能努力奮進，對每門科目都感興趣。作為一個家長的角度來講，我應該感謝我孩子的所有老師，因為我把教育孩子的重擔放在了他們的肩上。老師，你們辛苦了!

我準中并支持學校作出的一切決定，同時也希望臨川一中能夠再創(chuàng)輝煌!

孩子籃球課家長感言篇十五

1、關心關注孩子的學習情況。做孩子的良師益友，通過言傳身教和榜樣的作用，加強孩子的品德教育。在家營造學習向上的氛圍，增強孩子學習的自覺性和主動性;在單位營造爭先創(chuàng)優(yōu)的氛圍，取得成績和孩子共同分享收獲的喜悅，增強孩子勇爭上游的信念，從小樹立高起點的奮斗目標。

2、以平等的身份多和孩子溝通，溝通的目的是為了及時掌控孩子學習、生活動向，幫助孩子學會總結，積極正面的鼓勵是孩子學習最大的動力，在溝通中給孩子灌輸正確的人生觀、價值觀和求學觀。社會競爭機制的無處不在告誡孩子要從接受競爭到適應競爭到勇于競爭，樹立向強者挑戰(zhàn)的決心。

3、對孩子的問題要防微杜漸，及時發(fā)現，提前預防，盡早幫助孩子分析解決學習過程中出現的厭學、畏難、松懈或是驕傲自滿的情緒，這可以貫穿在每天的溝通和交流中解決。

4、對孩子的要求不能照單全收。合理的要求要創(chuàng)造條件盡量滿足，不合理的要求哪怕有條件也不能答應，如無節(jié)制地玩電腦、睡懶覺、學習效率低下、拜金等行為。這是檢驗家庭教育中價值取向的標準。

5、正確對待孩子的錯誤。要允許自己的孩子犯錯誤，人無完人，家長本身也不是十全十美的，我們在要求孩子做得更好的同時，是否也能反思自己是否做得足夠好，要告誡孩子，每個人都是在不斷糾錯的過程中長大的，犯了錯誤不要緊，只要能從錯誤中找到問題所在，下次不犯相同的錯誤就好。

二、對孩子放心但不放任

1、要充分相信自己的孩子。每個孩子身上都有自己的閃光點，要善于發(fā)現孩子的優(yōu)勢和長處，不要讓孩子成為學習的奴隸，讓孩子在快樂中學習，從學習中享受快樂，要讓孩子能有一個快樂的童年生活。

2、允許孩子有自己的空間。要尊重孩子的獨立人格，同時尊重孩子的隱私，允許孩子青春期的一些反常行為，只要正確引導就好。

3、定期幫助孩子總結學習經驗，分析存在的不足和差距，并相對應地提出可供選擇的方案，真正能做到勝不驕，敗不餒。

4、制訂的學習方案要切實可行，循序漸進，切忌眼高手低。目標的制定要因人而異，要切實可行，且短時間應有效果，要讓孩子在付出的同時享受到成功的快樂，讓孩子不斷地增強信心。

三、不能將對孩子的牽掛演變成牽絆，關心自己就是對孩子最大的慰藉。

1、在工作中要積極進取，要讓孩子因為有這樣的父母而開心、驕傲;

3、要切斷孩子的'依賴思想，增強危機意識。要讓孩子明白父母不可能一輩子陪伴在孩子的身邊，以后的路要靠孩子自己去打拼，臨淵羨魚不如退而結網，與其現在利用大量的時間去追星，去羨慕別人，不如現在多化點時間和精力，讓以后別人來羨慕你。

對孩子而言，想家，不如努力學習，以后為自己創(chuàng)造更好的家!

對家長而言，想孩子，不如照顧好自己，放手讓孩子走自己的路。

孩子一天天長大，慢慢變得懂事成熟，讓我們在見證孩子成長的過程中，伴隨孩子一同成長吧!

孩子的淘氣、頑皮性幾乎是每位家長最感到頭疼的事了，如果我們家長對孩子的心理發(fā)展過程不去深入了解，那么我們就掌握不了孩子的性格特點，就無法改掉孩子的一些不良習慣。所以我們家長要耐心細致地通過各種嘗試來引導孩子向健康的方向發(fā)展。孩子的淘氣性主要表現在：

一、孩子想干什么就干什么。家長對孩子的感言精彩5篇。譬如：孩子在準備吃飯的時候，想當然的提出非要先喝雪碧不可或是吃飯的時候非要把手伸進菜盤子里等等。我認為作為家長決不能一直遷就他，我嘗試在不到開飯時間里，不給他吃其他東西，讓他記住餓的滋味，過了段時間，他也就自然而然地養(yǎng)成了吃飯的習慣。

二、孩子的無理取鬧。有時候孩子們在爭搶玩具時體會到：自已哭的越兇，大人通常把玩具給誰，如果大人順他，久而久之使他下次再做。對此，我采取的方法是：先要冷落他，待他安靜下來后再與他溝通，使他感覺到無理取鬧的無趣，一段時間后果然收到了意想不到的效果。

三、孩子不聽話，與家長對著干。任性的孩子往往與家長的想法相反，有時候叫他穿衣他偏脫衣;叫他先洗手再吃飯，他偏反著做。我認為采用激將法可能會奏效，然后再教育他自已的事情要自已做。

對待孩子的淘氣性也要適當應用批評與表揚相結合的原則。當孩子主動為大人拿鞋子時應表揚他，使他會有成就對待孩子的淘氣性也要適當應用批評與表揚相結合的原則。當孩子主動為大人拿鞋子時應表揚他，使他會有成就感;當他問及父母節(jié)假日如何安排時，父母應鄭重與他商量，使他體會到自已意見的重要性，而不能簡單地敷衍孩子。當然，對待孩子的一些無理要求，我們也要堅決反對、嚴肅批評。

孩子籃球課家長感言篇十六

1、“讀書破萬卷，下筆如有神。”誠能“破其卷而取其神”，則讀書作文之道得矣。

2、如果你想得到甜蜜，就將自己變成工蜂，到花蕊中去采擷;如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚，遨游于書的海洋。3、知識是取之不盡的礦山，你越往深處挖掘，你就越會得到更加豐富的寶藏。

4、鳥貴有翼，人貴有志。立志是事業(yè)的大門，信心是事業(yè)的起點。

6、崇高的理想是一個人心上的太陽，它能照亮生活中的每一步路。

7、不要因為舟升學無望而心灰意懶，要看到你身處的這個時代的色彩，比你想象的豐富得多，你可以作出的選擇也比你設想的多得多。

8、抱負，是高尚行為成長的萌芽;用毅力去澆灑，它就開花!9、理想的琴，須拔動奮斗的弦，才能奏出人生美妙動聽的樂章。10、往前走，決不能把命運的纖繩，拴在青春的幻想上。

11、如果說，生命的歷程是一條航線，它向何處延伸取決于羅盤，那么，最緊要的，便是認清羅盤上的指針。

12、人人都擁有一份寶貴的財富，這就是――生命!希望你都能有效地使用它。

13、生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品，這就是青春。愿你們以熱情、奮發(fā)去向生活回禮!14、你那青春如太陽般熾熱，即使遇到霜雪，也能融化為甘泉，去滋潤大地，灌溉田園。

15、成功的秘訣，在于對目標堅忍不拔。

16、機會就像銀燕，經常飛臨我們的窗欞;機會就像鐘聲，時時回蕩在我們的屋頂。只是需要我們用目光去捕捉，用耳朵去傾聽。17、人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來。點燃它吧，讓它燃燒成熊熊的大火。

18、秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子，必將迎來金色的生命的秋天!19、愿你用思索這把金鑰匙，去打開疑竇的大門，闖進創(chuàng)造的殿堂。

20、只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。1、自愛，使你端莊;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自強，使你奮發(fā);自信，使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領先。3、當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰;當你驕傲時，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。

4、美，是智慧，是靜謐。祝你聰明!愿你上進!

5、聰明的人，今天做明天的事;懶惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰明的孩子!愿你做一個時間的主人!

6、明天，這是個美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗、無限燦爛、無限迷人!

7、天道酬勤。人世間沒有不經過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才!

8、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋!10、你長著一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風雨所折服;誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標，飛向美好的人生。

11、生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現，有所創(chuàng)造。

12、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚起信念的帆，載著希望的夢幻，駛向遼闊的海洋。

13、愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，灑一抹如泉的涼蔭;秋天，舉一樹甜甜的青果;冬天，做一個養(yǎng)精蓄銳的好夢!14、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。

15、孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創(chuàng)造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。

16、親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。

17、愿你是風，鼓起白色的帆;愿你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。19、黎明即起，孜孜為善?！痹改銦釔凵拇禾?，珍惜時間的清晨，學那梅花，爭作“東風第一枝”。

20、你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上，用理想的霞光寫出人生的詩篇!

1、春天，耕耘播種的季節(jié);青春，激情滿懷的年華。愿你抓緊這季節(jié)，播種希望，收獲成功!

2、豎起理想的桅，揚起信仰的帆，把好前進的舵，劃起自強的槳――啟航吧，青春的船!

3、對生活，愿你充滿希望;對未來，愿你抱有理想。正是理想和希望的雙槳，激勵著你們啟航!4、成績和勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分成績。日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來!

5、白雪下覆蓋著的是青枝綠葉，是萬紫千紅，是鳥語花香……愿你用優(yōu)秀的成績迎接春天!

6、零，只有和實數在一起才有意義;思想，只有和行動在一起才能發(fā)出光輝。

8、盡管時時有一團團沉渣泛起，但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流。

9、攀登，人生就是攀登!愿你們背負著命運給予的重載，艱苦跋涉，攀登上一個又一個意識、品德、情操、知識的高峰吧!

10、平靜的湖面，練不出精悍的水手;安逸的環(huán)境，選不出時代的偉人。愿你投身于時代的激流，做一個勇敢的弄潮兒!

11、假如生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟;假如生活是一葉小舟，愿你是個風雨無阻的水手。

13、不要學花兒只把春天等待，要學燕子把春天銜來。

14、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經得起痛苦的磨練。15、愿你是永遠奔騰的千里馬。

16、你聰穎，你善良，你活潑。有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，愿你更堅強!愿你更自信!

17、你用才智和學識取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無前精神。

18、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。

19、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你!20、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸?？催^"家長對孩子的畢業(yè)感言"的還看了:。