2023年五水共治心得體會(優(yōu)質(zhì)10篇)

心得體會的寫作過程需要我們用文字將內(nèi)心的感受和體驗具象化，讓別人更好地理解并從中受益。寫心得體會時，要注意用詞得當(dāng)，避免造成歧義和誤解。以下是小編為大家收集的心得體會范文，希望能夠為大家提供參考和借鑒。

五水共治心得體會篇一

作為一名大學(xué)生，社會實踐是我們在大學(xué)生活中的一個重要環(huán)節(jié)。這個暑假，過的真的很快，眨眼間就將結(jié)束。為進(jìn)一步提高公眾防汛防臺抗旱意識和能力，我院于2014年暑期開展了公眾防汛防臺抗旱宣傳與意識能力問卷調(diào)查活動，并以此作為我院學(xué)生暑期的實踐活動。

我選擇的地點位于紹興市上虞區(qū)的一個小村莊，接受問卷調(diào)查的人群有老有幼，年齡段涵蓋廣，以便我更好的對問卷結(jié)果進(jìn)行總和及分析，為有關(guān)部門調(diào)查盡自己的一份力。

“城市防汛防臺的綜合能力，一方面靠加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施，比如閑林水庫、三堡排澇等一大批‘防洪水、排澇水’工程項目。另一方面，要靠基層防汛防臺組織體系的完善、公眾防汛防臺意識能力的提升。一個是硬實力，一個是軟實力?！?/p>

市防汛抗旱指揮部辦公室副主任朱家駒說，社會公眾是防汛防臺抗旱工作的一個重要主體。在這一領(lǐng)域開展調(diào)查，不但要了解公眾的認(rèn)知度、參與度，更要掌握大家應(yīng)對洪澇臺旱災(zāi)害采取的防災(zāi)、避險方法措施是否得當(dāng)。

經(jīng)歷風(fēng)雨后，紹興上虞積累了不少經(jīng)驗，也發(fā)現(xiàn)了一些薄弱環(huán)節(jié)。同時在這方面做得極好的國家，像日本。我們應(yīng)該虛心去學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀之處。

我在進(jìn)行調(diào)查問卷的過程中，當(dāng)我問及是否了解國家近幾年對防汛防臺抗旱的工作時，許多人搖頭表示不知道，當(dāng)我問及被調(diào)查人在防汛防臺抗旱意識和防災(zāi)減災(zāi)能力等方面的情況時，大部分人表示缺乏這一方面的能力。這也體現(xiàn)在了調(diào)查問卷第8條“您對防汛安全知識了解多少？”第9條“您參加過專門的防汛安全知識培訓(xùn)嗎?”第12條“您參加過防汛演練嗎？”第18條“災(zāi)難發(fā)生時，您是否熟悉安全轉(zhuǎn)移路線、附近的避災(zāi)場所？”第19條“您能熟練掌握并運用防災(zāi)自救技巧嗎？”等等的問題的回答之中，由此可以看出對于村莊之中的大部分人來說，他們沒有防汛防臺抗旱的能力。

在調(diào)查問卷中還存在著這樣一些問題，“您一般通過什么途徑獲取防汛安全知識？”“您最愿意接受的宣傳教育方式是什么？”“您覺得當(dāng)前防汛防臺抗旱宣傳教育效果如何？”“您認(rèn)為社區(qū)在宣傳教育方面有作用嗎？”“您認(rèn)為政府辟謠宣傳要注重什么？”，關(guān)于這些問題的回答，大部分人認(rèn)為現(xiàn)在的宣傳效果不怎么明顯而且他們更樂意接受在媒體上播放公益宣傳片的宣傳教育方式。

“千里之行，始于足下”，短暫的十天學(xué)習(xí)為我所學(xué)和所用起到了橋梁的作用，這是一段重要的經(jīng)歷。在老師的指導(dǎo)下，在與群眾的交流中，在自己的感悟里，我的夾擊能力也得到了很大的提高，我的人生價值得到了充分的展現(xiàn)。這份甜蜜的收獲和喜悅之情，是一種精神食糧。在別人眼中的無謂舉動，只有自己才能明白其中的幸福。

五水共治心得體會篇二

說到水，忽然就使我想起小時候的那次經(jīng)歷。

鄰居家的阿姨對我很好，每次都會給我?guī)Ш芏嗟男⊥嬉?。記得有一次，她又來了，一如既往地給我?guī)聿灰粯拥耐婢摺Ｔ谶@些玩具中，我一眼看中了一個玩具小水壺，吵著要爸爸裝水。爸爸爽快地答應(yīng)，笑笑說：“你呀，真會挑！撿了個寶?！蔽椅匦α?，連忙從爸爸手中接過小水壺，自個玩去了。突然我摔倒了，疼得淚珠一直掉。媽媽溫柔細(xì)語，我的哭聲漸漸消失了。還是爸爸懂我的心思，立馬為我拎來一桶水。喜悅涌上心頭，滿面歡喜都寫在臉上了，見我笑了，爸爸媽媽才松了口氣。我捧起一點水，調(diào)皮的小水珠一個接著一個地從我的手中溜走了，我將一點兒水撒向空中，然而水珠卻一點兒都不給我留情面，從空中墜下來，打中了我的頭，清清涼涼的。清涼的感覺我顯然沒有受夠，不停地玩起了灑水游戲。很快，一桶水已經(jīng)用了一半了，當(dāng)我打算洗個冷水澡時，我發(fā)覺阿姨的神情變得嚴(yán)肅起來了，在旁邊唉聲嘆氣。我一臉疑惑地走過去，拉著阿姨的裙邊，不解地問：“阿姨，你怎么了？”阿姨意識到我看到了她的表情了，便和氣地對我說：“阿姨沒事，只是看到了這白白浪費的水，感到可惜而已?！薄盀槭裁?”我是一定要打破砂鍋問到底的?！澳阒绬?，世上有多少人是因為喝了不干凈的水死去的，這一桶水對他們而言是多么重要，簡直比金子還貴啊！其實我們是最幸福的，我們是山里的孩子，這里有山有水，我們能喝干凈的水有健康的身體，是多么幸福啊！明白嗎，瑤瑤？我們要珍惜現(xiàn)在喝的每一滴水，節(jié)約現(xiàn)在能夠循環(huán)使用地每一滴水?？赡苣氵€不能理解，但是只要記得不要浪費水好嗎？”阿姨意味深長地對我說。阿姨走了，但她對我的教誨還在我耳畔回蕩。我當(dāng)時雖不能理解她說的話的意思，但我卻因此從來沒有浪費過水。

現(xiàn)在，我已不是個整天想著玩的五歲小女孩了，我是一個小學(xué)生，當(dāng)時，阿姨的教誨讓我受益良多。節(jié)約用水，其實很簡單，只要有心就可以省下不必浪費的水。

最后，我為地球呼吁：淡水資源很有限，節(jié)約利用是關(guān)鍵。萬物生長需要水，無水環(huán)境成荒漠。節(jié)約用水，從我做起，從小做起，養(yǎng)成好習(xí)慣。推進(jìn)“五水共治”，人水和諧相處。

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五水共治心得體會篇三

五水共治即是治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。這是浙江省xx推出的大政方針，是推進(jìn)浙江新一輪改革發(fā)展的關(guān)鍵之策。五水共治是一項普惠大眾的舉措，既擴(kuò)投資又促轉(zhuǎn)型，又優(yōu)環(huán)境更惠民生。進(jìn)行五水共治，是平安浙江建設(shè)的題中之義，直接關(guān)系平安穩(wěn)定、關(guān)乎人水和諧。

為了響應(yīng)浙江省xx的號召，我參與了學(xué)院五水共治暑期實踐隊，進(jìn)行了以“助力五水共治，共建生態(tài)家園”為主題的暑期社會實踐。我們小隊的活動范圍在柯城區(qū)，主要針對30個重點村和重點整治黑臭河段等，小隊分成九組，每個小組都有相應(yīng)的任務(wù)。在6月30日―7月10日這幾天，我所在的小組走訪三個村，實地展開了“五水共治”的調(diào)查。

走訪的這幾天天氣炎熱而悶燥，我們實地走進(jìn)了村落，向當(dāng)?shù)氐木用裨儐柫擞嘘P(guān)水質(zhì)方面的問題，也進(jìn)行水質(zhì)的取樣、檢測。進(jìn)行“助力五水共治，共建生態(tài)家園”的宣傳倡議書以及節(jié)水知識卡的發(fā)放，并進(jìn)行隨機(jī)采訪。又對黑臭河的整治現(xiàn)狀做了調(diào)查。小組成員通過對不同人群進(jìn)行問卷調(diào)查和采訪，了解并記錄了他們關(guān)心及反映的問題，如水源污染、飲用水處理等問題，且號召市民們關(guān)注水文水資源的發(fā)展和保護(hù)。

這段時間的走訪，對我們來說也是身體上的鍛煉，太陽的暴曬和長時間的行走讓我們疲憊不堪，但我們大家卻沒有人叫苦、叫累。本來設(shè)想中手到擒來的我們，在遇到實際情況時卻束手無策。時常陷入尷尬之中，也總是在這時，我才真正地意識到自己所學(xué)的知識是那么的有限。盡管我遇到了很多無法解決的問題，時常陷入尷尬之中，但是有了一個積極向上的團(tuán)隊，一切的問題都可以得到合理的解決方案，正所謂集思廣益，聚沙成塔。我們小組成員都是謙虛而聰明的人，大家一起行動難免有些不同意見，但即使有不同的意見或見解，都會相互的體諒和比較，最終得到一致的答案。

五水共治的宣傳的成功，離不開村民的大力配合。他們也很重視水資源的保護(hù)，對我們的宣傳報以極大的興趣，有很多村民向我們咨詢關(guān)于五水共治的相關(guān)知識，而我們也向他們一一解答。

“讀萬卷書不如行萬里路”，社會實踐讓我們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。書上說的終究不是自己經(jīng)歷的，這只能作為參考。王yang明曾說過“知行合一”，即是理論與實踐的合一，兩者缺一不可。在學(xué)校，我們學(xué)習(xí)知識，實踐中，我們印證知識，完善認(rèn)知，做到真正的知行合一。我們在實踐中，必定會遇到無法解決的問題，但不會有人告訴你應(yīng)該怎么做，你必須知道應(yīng)該做什么，要學(xué)會主動的'去做，然后從中總結(jié)，明白應(yīng)該做什么。這正是我們在社會實踐中應(yīng)該去學(xué)習(xí)的。為了學(xué)會它，你就必須積極的學(xué)習(xí)更多的知識以此來充實自己。

在這次實踐中也讓我學(xué)到了很多人際來往和為人處世的經(jīng)驗。無論什么事情都應(yīng)該抱著積極地心態(tài)去做，做事不要斤斤計較，我們對他人報以微笑，他人也會給予我們同樣的微笑。做事要全面的思考，不要丟三落四，與他人合作時要學(xué)會包容，求同存異，多多體貼別人。

水資源是人類的共同財富。通過此次暑期實踐，我們深刻地了解到現(xiàn)在水污染的嚴(yán)重性及整治的必要性。意識到水資源重要性的我們，應(yīng)當(dāng)提高對水資源的認(rèn)識，自覺養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，不再讓可利用的水白白流走，而讓它們得到充分利用。如：1．我們把漂洗衣物的水用于沖洗馬桶等；2．我們用淘米水、煮面水洗碗筷，這不僅能去油，又可以節(jié)水；3．我們用洗菜水用水來澆花。這些都是生活中的小事，我們很容易就可以做到。再小的力量也是一種支持，即便微不足道，也是一片心意。

通過本次的暑期社會實踐活動，我受益匪淺。無論是在自己的社會經(jīng)歷還是創(chuàng)新實踐，對我來說，都是有了很大的提升。雖然這一段期間很辛苦，但是我覺得在大家一起努力的這一旅途中，疲勞似乎早就煙消云散了。社會實踐不僅鍛煉了我的個人能力，更是讓我明白了團(tuán)隊的重要性和團(tuán)結(jié)的力量。讓我中開拓了視野，增長了才干，為將來走向社會打下了更為堅實的基礎(chǔ)，希望以后還有這樣的機(jī)會，讓我從實踐中得到鍛煉。

五水共治心得體會篇四

古有大禹治水，今有虞人清河。

為深入推進(jìn)“五水共治”，不斷鞏固提升“清三河”工作成效，根據(jù)省治水辦《關(guān)于印發(fā)“清三河”達(dá)標(biāo)縣(市、區(qū))驗收標(biāo)準(zhǔn)與驗收管理規(guī)程的通知》(浙治水辦發(fā)〔2015〕14號)和紹興市委、上虞區(qū)委創(chuàng)建省“清三河”達(dá)標(biāo)縣(市、區(qū))動員部署會議精神，決定在全區(qū)范圍內(nèi)組織開展“清三河”活動。今年以來，我區(qū)積極開展“清三河”達(dá)標(biāo)縣(市、區(qū))創(chuàng)建工作，前階段重點加強(qiáng)達(dá)標(biāo)鎮(zhèn)街的督查，對各項驗收指標(biāo)進(jìn)行摸底自查，以創(chuàng)建工作為目標(biāo)，扎實推進(jìn)各項治水工作，合力奪取大禹鼎。

作為一個有著千年歷史文化傳承的秀麗古城，應(yīng)對河道污染這一嚴(yán)峻的環(huán)境質(zhì)量問題，古城子女有責(zé)任也有義務(wù)挑起來，而我們?yōu)槿藥煴淼膼塾捉處熞苍谏钊雽W(xué)習(xí)領(lǐng)會了上虞區(qū)政府關(guān)于“清三河”的政府工作精神后更加深明自己肩上所承擔(dān)的社會責(zé)任。

教師以育人為主要目標(biāo)奮斗，更何況我們所要面對的是祖國正處在萌芽階段的幼兒，教育他們?nèi)绾纬蔀橐粋€有思想有道德的接班人，任重而道遠(yuǎn)，我們更要以身作則，為孩子們樹立榜樣，無愧于教師這個神圣的職業(yè)。

所謂“清三河”就是清理“黑河、臭河、垃圾河”，讓城市和鄉(xiāng)村中圍繞的河水恢復(fù)原本的美貌，對此，我們教師可以這樣做。

1.以身作則，從身邊的小事做起，讓孩子看在眼里，記在心里。借助春游、秋游、遠(yuǎn)足等活動，在遇到路過的小河邊有垃圾的，教師主動撿起扔到垃圾桶里，對幼兒產(chǎn)生潛移默化的影響。

2.加強(qiáng)宣傳教育，在日常生活中多給幼兒觀看保護(hù)河道的環(huán)保教育片，在平日的教學(xué)活動中也可生成一些專門的河道環(huán)保知識的課程進(jìn)行教育。

3.加強(qiáng)家園合作，請父母做好孩子的榜樣。發(fā)放宣傳單，聯(lián)系家長做好相關(guān)工作，生活中一有合適的機(jī)會就與孩子一起討論相關(guān)問題，引導(dǎo)孩子關(guān)心保護(hù)河道清潔的問題，培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境的責(zé)任心。

當(dāng)然，生活中還有更多可以為“清三河”做的事，也希望我們所有的教師都能為美麗的河水褪去層層污染，為自己的品德增添閃閃光彩。

清三河，我們在行動!愿我們的家鄉(xiāng)原來越美好!

五水共治心得體會篇五

水是生產(chǎn)之基，生態(tài)之要，生命之源。青山綠水一直以來是浙江人引以為傲的名片，但隨著工業(yè)化、城市化和人口的急劇膨脹，水環(huán)境在一定程度上遭到了破壞，困擾著幾千萬浙江兒女。為此，浙江省委審時度勢，在十三屆四次全會中提出，要以治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水的“五水共治”為突破口倒逼轉(zhuǎn)型升級。該行動是惠及萬家的舉措，既擴(kuò)投資又促轉(zhuǎn)型，既優(yōu)環(huán)境更惠民生。浙江多級聯(lián)動推進(jìn)五水共治，這是一個大目標(biāo)、大思路。進(jìn)行“五水共治”是平安浙江建設(shè)的題中之義，直接關(guān)系平安穩(wěn)定、關(guān)乎人水和諧。水文化的價值在于它讓人們懂得熱愛水、珍惜水、節(jié)約水。結(jié)合當(dāng)前“五水共治”的推進(jìn)，認(rèn)識得到進(jìn)一步提升，點滴體會，附于紙面。

一是清理垃圾，消除污染。

高度重視生態(tài)文明建設(shè)，高度關(guān)注民生福祉，尤其是把“五水共治”這項工作提升到了我市我區(qū)工作重中之重的地位，充分體現(xiàn)了民意。良好的生態(tài)環(huán)境是江干區(qū)，也是杭州市的一張金名片，也是建設(shè)美麗杭州的題中之義。開展“五水共治”，不僅有助于杭州生態(tài)文明建設(shè)，樹立熱愛生命，尊重自然的意識，而且能夠切實改善民生福祉，有利于解決百姓最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題。做好這項工作，我以為不能講求形式，做表面文章，而要建立長效機(jī)制，實實在在、持之以恒地抓下去，才能取得實效。當(dāng)前在少數(shù)社區(qū)，垃圾遍地，污水橫流，而且不少群眾生態(tài)觀念、衛(wèi)生觀念薄弱，習(xí)慣把垃圾倒入溪流，對河道產(chǎn)生了污染，形成了垃圾河。因此，要把“五水共治”與農(nóng)村生活垃圾處理結(jié)合起來，建立垃圾集中收集處理機(jī)制，減量化處置生活垃圾，并實行定點定時清運，將污染源就地消滅在農(nóng)村。

二是清水治污，百姓所盼。

良好的水環(huán)境是人民最渴望的`民生福祉中最基本也是最重要的一項實事。近幾年隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，社區(qū)群眾的環(huán)境衛(wèi)生意識有了很大提高，“雙清行動”之后，社區(qū)垃圾做到日日清運，還有專人保潔，村莊環(huán)境大大改善。但是也存在不少問題，如生活污水直排，污水管網(wǎng)建設(shè)沒有及時跟進(jìn)，沒有截污納管等，讓原本清澈的江河也受到了污染。污染在河里，源頭在岸上。消除源頭污染是打造最美衢江的標(biāo)本之策。要乘著我區(qū)全面開展“五水共治”的東風(fēng)，采取措施，盡快搬遷一些低小散的污染企業(yè)，同時也要盡快啟動社區(qū)生活污水截污納管工程，實現(xiàn)雨污分離，徹底消除生活污水對河湖水渠的污染。整治河湖水渠是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，必須常態(tài)化、長效化地保持下去，尤其是省委、省政府提出“五水共治”，更是推進(jìn)治水的一個好契機(jī)。相信通過有關(guān)部門的齊抓共管、綜合治理，真正打造出良好的河道生態(tài)環(huán)境，成為衢江的一道靚麗的風(fēng)景線。

省委省政府提出的“五水共治”決策是對當(dāng)前環(huán)境問題正確的和根本的認(rèn)識，市場經(jīng)濟(jì)是由市場在資源配置中起主導(dǎo)作用，但環(huán)境是事關(guān)全社會的問題，尤其是治水不能由市場來解決，政府要發(fā)揮主導(dǎo)、引領(lǐng)作用，發(fā)動全民及社會各界共同參與治水，掀起全民治水的高潮。

五水共治心得體會篇六

通過本次對我市公眾防汛防臺抗旱意識和能力的調(diào)查，我親身體驗到了投身社會實踐的樂趣。以下是我親自調(diào)查的過程概述及方法。

隨著世界水平的不斷提高，人民生活水平日益提高，物質(zhì)也不斷充實。大多數(shù)人對于防汛防臺的意識并不完全熟悉。面對日漸增長的防汛防臺抗旱我們究竟應(yīng)如何看待呢?公眾們?nèi)绾慰创@些問題呢?這些意識對他們又產(chǎn)生哪些影響呢?這些都是十分另社會關(guān)注的問題。因此我就這一狀況進(jìn)行了調(diào)查研究。為此，我犧牲了不少時間，并發(fā)給他們填寫調(diào)查表格。

《浙江省防汛防臺抗旱條例》，共七章，五十六條（含附則），自4月15日起施行。這是為防御和減輕洪澇、臺風(fēng)、干旱災(zāi)害，維護(hù)人民生命和財產(chǎn)安全，保障經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國水法》、《中華人民共和國防洪法》、《中華人民共和國防汛條例》等法律、法規(guī)，結(jié)合浙江省實際而制定的，適用于在該省行政區(qū)域內(nèi)從事防汛防臺抗旱活動。

203月29日浙江省第十屆人民代表大會常務(wù)委員會第三十一次會議通過《浙江省防汛防臺抗旱條例》。整部《條例》包括總則、防汛防臺抗旱職責(zé)、防汛防臺抗旱準(zhǔn)備、防汛防臺與抗旱、保障措施、法律責(zé)任和附則等七章，共56條?！墩憬》姥捶琅_抗旱條例》根據(jù)國家有關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合浙江省實際，對防汛防臺抗旱工作作出了全面規(guī)范，確定了一系列新原則、新要求和新規(guī)定，具有較強(qiáng)的針對性和可操作性?！稐l例》的頒布實施，標(biāo)志著浙江省防汛防臺抗旱工作進(jìn)入了法制化、規(guī)范化和科學(xué)化的新階段。

作為一名大學(xué)生，社會實踐是我們在大學(xué)生活中的'一個重要環(huán)節(jié)。這個暑假，過的真的很快，眨眼間就將結(jié)束。為進(jìn)一步提高公眾防汛防臺抗旱意識和能力，我院于20暑期開展了公眾防汛防臺抗旱宣傳與意識能力問卷調(diào)查活動，并以此作為我院學(xué)生暑期的實踐活動。

我選擇的地點位于紹興市上虞區(qū)的一個小村莊，接受問卷調(diào)查的人群有老有幼，年齡段涵蓋廣，以便我更好的對問卷結(jié)果進(jìn)行總和及分析，為有關(guān)部門調(diào)查盡自己的一份力。

“城市防汛防臺的綜合能力，一方面靠加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施，比如閑林水庫、三堡排澇等一大批‘防洪水、排澇水’工程項目。另一方面，要靠基層防汛防臺組織體系的完善、公眾防汛防臺意識能力的提升。一個是硬實力，一個是軟實力。”

市防汛抗旱指揮部辦公室副主任朱家駒說，社會公眾是防汛防臺抗旱工作的一個重要主體。在這一領(lǐng)域開展調(diào)查，不但要了解公眾的認(rèn)知度、參與度，更要掌握大家應(yīng)對洪澇臺旱災(zāi)害采取的防災(zāi)、避險方法措施是否得當(dāng)。

經(jīng)歷風(fēng)雨后，紹興上虞積累了不少經(jīng)驗，也發(fā)現(xiàn)了一些薄弱環(huán)節(jié)。同時在這方面做得極好的國家，像日本。我們應(yīng)該虛心去學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀之處。

我在進(jìn)行調(diào)查問卷的過程中，當(dāng)我問及是否了解國家近幾年對防汛防臺抗旱的工作時，許多人搖頭表示不知道，當(dāng)我問及被調(diào)查人在防汛防臺抗旱意識和防災(zāi)減災(zāi)能力等方面的情況時，大部分人表示缺乏這一方面的能力。這也體現(xiàn)在了調(diào)查問卷第8條“您對防汛安全知識了解多少？”第9條“您參加過專門的防汛安全知識培訓(xùn)嗎?”第12條“您參加過防汛演練嗎？”第18條“災(zāi)難發(fā)生時，您是否熟悉安全轉(zhuǎn)移路線、附近的避災(zāi)場所？”第19條“您能熟練掌握并運用防災(zāi)自救技巧嗎？”等等的問題的回答之中，由此可以看出對于村莊之中的大部分人來說，他們沒有防汛防臺抗旱的能力。

在調(diào)查問卷中還存在著這樣一些問題，“您一般通過什么途徑獲取防汛安全知識？”“您最愿意接受的宣傳教育方式是什么？”“您覺得當(dāng)前防汛防臺抗旱宣傳教育效果如何？”“您認(rèn)為社區(qū)在宣傳教育方面有作用嗎？”“您認(rèn)為政府辟謠宣傳要注重什么？”，關(guān)于這些問題的回答，大部分人認(rèn)為現(xiàn)在的宣傳效果不怎么明顯而且他們更樂意接受在媒體上播放公益宣傳片的宣傳教育方式。

“千里之行，始于足下”，短暫的十天學(xué)習(xí)為我所學(xué)和所用起到了橋梁的作用，這是一段重要的經(jīng)歷。在老師的指導(dǎo)下，在與群眾的交流中，在自己的感悟里，我的夾擊能力也得到了很大的提高，我的人生價值得到了充分的展現(xiàn)。這份甜蜜的收獲和喜悅之情，是一種精神食糧。在別人眼中的無謂舉動，只有自己才能明白其中的幸福。

五水共治心得體會篇七

作為一名大學(xué)生，社會實踐是我們在大學(xué)生活中的一個重要環(huán)節(jié)。這個暑假，過的真的很快，眨眼間就將結(jié)束。為進(jìn)一步提高公眾防汛防臺抗旱意識和能力，我院于暑期開展了公眾防汛防臺抗旱宣傳與意識能力問卷調(diào)查活動，并以此作為我院學(xué)生暑期的實踐活動。

我選擇的地點位于紹興市上虞區(qū)的一個小村莊，接受問卷調(diào)查的人群有老有幼，年齡段涵蓋廣，以便我更好的對問卷結(jié)果進(jìn)行總和及分析，為有關(guān)部門調(diào)查盡自己的一份力。

“城市防汛防臺的綜合能力，一方面靠加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施，比如閑林水庫、三堡排澇等一大批‘防洪水、排澇水’工程項目。另一方面，要靠基層防汛防臺組織體系的完善、公眾防汛防臺意識能力的提升。一個是硬實力，一個是軟實力?！?/p>

市防汛抗旱指揮部辦公室副主任朱家駒說，社會公眾是防汛防臺抗旱工作的一個重要主體。在這一領(lǐng)域開展調(diào)查，不但要了解公眾的認(rèn)知度、參與度，更要掌握大家應(yīng)對洪澇臺旱災(zāi)害采取的防災(zāi)、避險方法措施是否得當(dāng)。

經(jīng)歷風(fēng)雨后，紹興上虞積累了不少經(jīng)驗，也發(fā)現(xiàn)了一些薄弱環(huán)節(jié)。同時在這方面做得極好的國家，像日本。我們應(yīng)該虛心去學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀之處。

我在進(jìn)行調(diào)查問卷的過程中，當(dāng)我問及是否了解國家近幾年對防汛防臺抗旱的工作時，許多人搖頭表示不知道，當(dāng)我問及被調(diào)查人在防汛防臺抗旱意識和防災(zāi)減災(zāi)能力等方面的情況時，大部分人表示缺乏這一方面的能力。這也體現(xiàn)在了調(diào)查問卷第8條“您對防汛安全知識了解多少？”第9條“您參加過專門的防汛安全知識培訓(xùn)嗎?”第12條“您參加過防汛演練嗎？”第18條“災(zāi)難發(fā)生時，您是否熟悉安全轉(zhuǎn)移路線、附近的避災(zāi)場所？”第19條“您能熟練掌握并運用防災(zāi)自救技巧嗎？”等等的問題的回答之中，由此可以看出對于村莊之中的大部分人來說，他們沒有防汛防臺抗旱的能力。

在調(diào)查問卷中還存在著這樣一些問題，“您一般通過什么途徑獲取防汛安全知識？”“您最愿意接受的宣傳教育方式是什么？”“您覺得當(dāng)前防汛防臺抗旱宣傳教育效果如何？”“您認(rèn)為社區(qū)在宣傳教育方面有作用嗎？”“您認(rèn)為政府辟謠宣傳要注重什么？”，關(guān)于這些問題的回答，大部分人認(rèn)為現(xiàn)在的宣傳效果不怎么明顯而且他們更樂意接受在媒體上播放公益宣傳片的宣傳教育方式。

“千里之行，始于足下”，短暫的十天學(xué)習(xí)為我所學(xué)和所用起到了橋梁的作用，這是一段重要的經(jīng)歷。在老師的指導(dǎo)下，在與群眾的交流中，在自己的感悟里，我的夾擊能力也得到了很大的提高，我的人生價值得到了充分的展現(xiàn)。這份甜蜜的收獲和喜悅之情，是一種精神食糧。在別人眼中的無謂舉動，只有自己才能明白其中的幸福。

五水共治心得體會篇八

浙江因水得名、因水而富、因水而強(qiáng)。但是近年來卻因為粗放型的發(fā)展模式和公眾的環(huán)保意識薄弱導(dǎo)致“水既多又缺”的困局出現(xiàn)。一些地區(qū)不時出現(xiàn)“水混、水黑、水臭”的問題，昔日“水光瀲滟晴方好”的江南水鄉(xiāng)風(fēng)光不再;頻頻出現(xiàn)的“請環(huán)保局長下水游泳”也從側(cè)面反映出民眾對于生產(chǎn)生活用水的擔(dān)憂。

民之所望，施政所向?！拔逅仓巍笔鞘∥鶕?jù)浙江“水鄉(xiāng)”省情和公眾親水訴求，深入貫徹“八八戰(zhàn)略”的具體行動，也是建設(shè)“美麗浙江”的戰(zhàn)略重點，特別是對于我們麗水這樣一個“養(yǎng)生福地”“長壽之鄉(xiāng)”來說，其意義更為深遠(yuǎn)。

良生活習(xí)慣，讓gdp“綠”起來;另外一方面，“五水共治”能夠拉動地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，治污工程、防洪工程、排澇工程、供水工程、節(jié)水工程等一系列公共工程的啟動，勢必可以起到拉動投資需求，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的效果。

“五水共治”的政治意義。水之治，乃政之治。治水是對于執(zhí)政理念的一次革新，對于廣大的黨員干部轉(zhuǎn)變思想觀念和建設(shè)“服務(wù)型”政府，不謂是一劑“良藥”。治水是一個永恒的課題，歷史上因為治水失敗而導(dǎo)致政權(quán)垮臺的例子比比皆是，反之亦然。人民政府就是要服務(wù)人民，廣大的黨員干部也只有牢固樹立“青山綠水就是金山銀山”的理念，才能夠滿足人民最基本的對于水資源需求，水環(huán)境需求、水安全需求，達(dá)到“政通人和”的境界。

“五水共治”的文化意義?！八笔潜姸辔幕妮d體，詩詞歌賦，琴棋書畫都與水有著密切的聯(lián)系。如果沒有西湖如詩如畫的美景，何來夏圭的《西湖柳艇圖》?如果沒有無錫二泉池“月戀水，水懷月”的佳景天成，何來阿炳創(chuàng)作《二泉映月》的靈感?古人“水可載舟，亦可覆舟”的民本思想，也時時刻刻提醒著我們：一定要把治水工作做到實處，讓發(fā)展成果實實在在地為全體人民所享。

“五水共治”的社會意義。水是流動的，例如麗水的母親河——甌江，她不僅貫穿麗水全境，而且還聯(lián)系著下游溫州地區(qū)，為麗溫兩地企業(yè)、百姓提供生產(chǎn)生活用水，影響到浙南地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展。因此，治水工作“牽一發(fā)而動全身”。水安全、水資源是最基本的民生，基本的民生不保，社會穩(wěn)定就無從談起。只有實現(xiàn)真正的“五水共治”才能滿足廣大人民群眾對于水安全、水資源與日俱增的需求，也只有優(yōu)質(zhì)的“五水共治”才能實現(xiàn)社會和諧穩(wěn)定，人民安居樂業(yè)。

“五水共治”的生態(tài)意義。水是生命之源，是維持生態(tài)穩(wěn)定的基本要素。“山林水田湖是一個生命共同體”，而水是貫穿這一生命共同體的“精靈”，只有靈動的水，生態(tài)的水，才能保障這一共同體的健康?！拔逅仓巍本褪且兾鬯疄榍逅?，化害為利，變浪費為節(jié)約，轉(zhuǎn)變社會用水觀念，保護(hù)好源頭活水，讓百姓喝上放心水，生態(tài)水。讓“既要金山銀山，又要綠水青山”的觀念深入人心。

二、“五水共治”之實現(xiàn)途徑。

1.樹立抓鐵有痕，踏石留印的決心。

“五水共治”是一場硬仗、持久戰(zhàn)。當(dāng)前，“五水共治”任務(wù)繁重，各級政。

治水工作沒有旁觀者，不僅僅是政府的任務(wù)，人人參與才能再根本上達(dá)到治好水的目的?！拔逅仓巍笨傮w上屬于公共物品，因此，政府要承擔(dān)引領(lǐng)作用。政府在明確部門職責(zé)，做好責(zé)任到人，全面落實河道“河長制”，征集“民間河長”監(jiān)督河長職責(zé)落實;同時也需要利用媒體做好輿論宣傳工作，提高全民節(jié)約用水意識和參與治水工作的積極性;對于涉水公共物品(工程)生產(chǎn)(建設(shè))企業(yè)，在做好宣傳引導(dǎo)工作的同時，更應(yīng)該根據(jù)相關(guān)法令法規(guī)做好監(jiān)督和執(zhí)法工作，設(shè)立執(zhí)法“紅線”，對于“越線”企業(yè)要嚴(yán)格按照規(guī)定處理，做到“發(fā)現(xiàn)一起查處一起”。

4.抓好制度建設(shè)，優(yōu)化規(guī)則。

水共治”工作中，既參與建設(shè)，又參與監(jiān)督，實現(xiàn)政府、企業(yè)、居民之間的相互監(jiān)督和相互制衡。

5.技術(shù)創(chuàng)新，走科學(xué)治理之路。

在這場事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)健康發(fā)展的行動當(dāng)中，我們深刻認(rèn)識科技發(fā)展對于“五水共治”提質(zhì)增效的重要性。首先，在工程技術(shù)的應(yīng)用上，可以借鑒我市通濟(jì)堰等古代水利工程的技術(shù)創(chuàng)新，使得治水的工程項目在技術(shù)上多年不落伍。其次，提高水文監(jiān)測、水質(zhì)監(jiān)測等工作的科學(xué)性，利用現(xiàn)代先進(jìn)信息技術(shù)對于監(jiān)測數(shù)據(jù)進(jìn)行及時的發(fā)布和應(yīng)用。最后，利用先進(jìn)的統(tǒng)計技術(shù)既能夠加強(qiáng)水利部門、環(huán)保部門、建設(shè)部門等不同部門之間涉水統(tǒng)計的合作，又可以解決部門內(nèi)部涉水統(tǒng)計的多口徑整合和權(quán)威性發(fā)布，避免多口徑統(tǒng)計和統(tǒng)計數(shù)據(jù)無法對接的現(xiàn)象。

相信在全社會對于“五水共治”工作達(dá)成共識，政府科學(xué)規(guī)劃，企業(yè)、民眾熱情參與之下，清清如許的河水將源遠(yuǎn)流長，滋養(yǎng)萬民。

五水共治心得體會篇九

五水共治即是治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。這是浙江省_推出的大政方針，是推進(jìn)浙江新一輪改革發(fā)展的關(guān)鍵之策。五水共治是一項普惠大眾的舉措，既擴(kuò)投資又促轉(zhuǎn)型，又優(yōu)環(huán)境更惠民生。進(jìn)行五水共治，是平安浙江建設(shè)的題中之義，直接關(guān)系平安穩(wěn)定、關(guān)乎人水和諧。

為了響應(yīng)浙江省_的號召，我參與了學(xué)院五水共治暑期實踐隊，進(jìn)行了以“助力五水共治，共建生態(tài)家園”為主題的暑期社會實踐。我們小隊的活動范圍在柯城區(qū)，主要針對30個重點村和重點整治黑臭河段等，小隊分成九組，每個小組都有相應(yīng)的任務(wù)。在6月30日―7月10日這幾天，我所在的小組走訪三個村，實地展開了“五水共治”的調(diào)查。

走訪的這幾天天氣炎熱而悶燥，我們實地走進(jìn)了村落，向當(dāng)?shù)氐木用裨儐柫擞嘘P(guān)水質(zhì)方面的問題，也進(jìn)行水質(zhì)的取樣、檢測。進(jìn)行“助力五水共治，共建生態(tài)家園”的宣傳倡議書以及節(jié)水知識卡的發(fā)放，并進(jìn)行隨機(jī)采訪。又對黑臭河的整治現(xiàn)狀做了調(diào)查。小組成員通過對不同人群進(jìn)行問卷調(diào)查和采訪，了解并記錄了他們關(guān)心及反映的問題，如水源污染、飲用水處理等問題，且號召市民們關(guān)注水文水資源的發(fā)展和保護(hù)。

這段時間的走訪，對我們來說也是身體上的鍛煉，太陽的暴曬和長時間的行走讓我們疲憊不堪，但我們大家卻沒有人叫苦、叫累。本來設(shè)想中手到擒來的我們，在遇到實際情況時卻束手無策。時常陷入尷尬之中，也總是在這時，我才真正地意識到自己所學(xué)的知識是那么的有限。盡管我遇到了很多無法解決的問題，時常陷入尷尬之中，但是有了一個積極向上的團(tuán)隊，一切的問題都可以得到合理的解決方案，正所謂集思廣益，聚沙成塔。我們小組成員都是謙虛而聰明的人，大家一起行動難免有些不同意見，但即使有不同的意見或見解，都會相互的體諒和比較，最終得到一致的答案。

五水共治的宣傳的成功，離不開村民的大力配合。他們也很重視水資源的保護(hù)，對我們的宣傳報以極大的興趣，有很多村民向我們咨詢關(guān)于五水共治的相關(guān)知識，而我們也向他們一一解答。

“讀萬卷書不如行萬里路”，社會實踐讓我們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。書上說的終究不是自己經(jīng)歷的，這只能作為參考。王yang明曾說過“知行合一”，即是理論與實踐的合一，兩者缺一不可。在學(xué)校，我們學(xué)習(xí)知識，實踐中，我們印證知識，完善認(rèn)知，做到真正的知行合一。我們在實踐中，必定會遇到無法解決的問題，但不會有人告訴你應(yīng)該怎么做，你必須知道應(yīng)該做什么，要學(xué)會主動的去做，然后從中總結(jié)，明白應(yīng)該做什么。這正是我們在社會實踐中應(yīng)該去學(xué)習(xí)的。為了學(xué)會它，你就必須積極的學(xué)習(xí)更多的知識以此來充實自己。

在這次實踐中也讓我學(xué)到了很多人際來往和為人處世的經(jīng)驗。無論什么事情都應(yīng)該抱著積極地心態(tài)去做，做事不要斤斤計較，我們對他人報以微笑，他人也會給予我們同樣的微笑。做事要全面的思考，不要丟三落四，與他人合作時要學(xué)會包容，求同存異，多多體貼別人。

水資源是人類的共同財富。通過此次暑期實踐，我們深刻地了解到現(xiàn)在水污染的嚴(yán)重性及整治的必要性。意識到水資源重要性的我們，應(yīng)當(dāng)提高對水資源的認(rèn)識，自覺養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，不再讓可利用的水白白流走，而讓它們得到充分利用。如：1.我們把漂洗衣物的水用于沖洗馬桶等;2.我們用淘米水、煮面水洗碗筷，這不僅能去油，又可以節(jié)水;3.我們用洗菜水用水來澆花。這些都是生活中的小事，我們很容易就可以做到。再小的力量也是一種支持，即便微不足道，也是一片心意。

通過本次的暑期社會實踐活動，我受益匪淺。無論是在自己的社會經(jīng)歷還是創(chuàng)新實踐，對我來說，都是有了很大的提升。雖然這一段期間很辛苦，但是我覺得在大家一起努力的這一旅途中，疲勞似乎早就煙消云散了。社會實踐不僅鍛煉了我的個人能力，更是讓我明白了團(tuán)隊的重要性和團(tuán)結(jié)的力量。讓我中開拓了視野，增長了才干，為將來走向社會打下了更為堅實的基礎(chǔ)，希望以后還有這樣的機(jī)會，讓我從實踐中得到鍛煉。

五水共治心得體會篇十

一、主要工作成效和做法。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)，確保責(zé)任落實。

年初以來，_鄉(xiāng)繼續(xù)將“五水共治”作為重中之重。以鄉(xiāng)黨委書記和鄉(xiāng)長共同擔(dān)任組長，“五水共治”分管領(lǐng)導(dǎo)政工副書記及各相關(guān)戰(zhàn)線分管副鄉(xiāng)長為副組長，鄉(xiāng)有關(guān)戰(zhàn)線主要負(fù)責(zé)人、各工作站站長為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，全面深入領(lǐng)導(dǎo)開展治水工作。此外鄉(xiāng)治水辦與鄉(xiāng)紀(jì)委，農(nóng)辦抽調(diào)人員成立專門的巡視督查小組，確保治水行動的實施進(jìn)度與質(zhì)量。同時，鄉(xiāng)治水辦細(xì)化工作要求，明確職責(zé)分工，加強(qiáng)資金保障，確?！爸巍背龀尚?，繼續(xù)推行一系列管理制度(督導(dǎo)巡查制度、例會制度、倒扣分制度、獎罰制度)，從制度層面確保“潔凈家園”行動開展的常態(tài)化。各村都已成立以村主職干部為組長的“五水共治”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，工作推進(jìn)小組和監(jiān)督測評小組(以會議記錄為準(zhǔn))，要求做到職責(zé)分工明確，工作開展有序，監(jiān)督有效。

2、制定方案，實地調(diào)查，明確工作任務(wù)。

召集全體鄉(xiāng)干部、村主職干部暨“五水共治”滿意度宣傳工作推進(jìn)會。會后鄉(xiāng)村兩級聯(lián)動馬上開展行動，根據(jù)“五水共治”滿意度宣傳工作要求，深入各村展開宣傳。同時根據(jù)各村實際情況，選定需要整治的衛(wèi)生死角、陳年垃圾、池塘溝渠等，以召開現(xiàn)場工作會議的形式，分別制定具體整治方案，確定資金需求來源，明確整治效果，落實具體責(zé)任與整治期限。通過鄉(xiāng)村兩級聯(lián)動，各工作站具體負(fù)責(zé)實施，鄉(xiāng)五水共治辦不定期督查，在全鄉(xiāng)掀起了一股大眾治污、全民保潔熱潮。全面深化“河長制”，將河長巡河達(dá)標(biāo)率作為年終考核的重要依據(jù)，同時，對于河長app上報的問題要求及時解決，責(zé)任到人。并且，根據(jù)_溪、士元溪、衢江、塔石溪不同特點，分別制定“一河一策”治理方案，明晰水域管理責(zé)任，建立完善河長督查指導(dǎo)、河長會議制、信息管理及共享、報告等工作機(jī)制。按照《關(guān)于印發(fā)河長公示牌規(guī)范設(shè)置指導(dǎo)意見的通知》要求，我鄉(xiāng)已根據(jù)新一屆村級領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整更新河長牌5塊，同時做好公示牌的日常管護(hù)。鄉(xiāng)里按照縱向到底、橫向到邊、不留死角的要求，進(jìn)一步抓好鄉(xiāng)村兩級河長制的落實，進(jìn)一步深化“生態(tài)治理”、“修渠串塘”、“井水活塘”等治理模式。

3、全面鋪開，精準(zhǔn)發(fā)力，強(qiáng)化考核，緊盯年初目標(biāo)。

針對我鄉(xiāng)群眾衛(wèi)生習(xí)慣欠缺的實情，一方面由駐村干部帶頭上門，將村民衛(wèi)生公約和農(nóng)戶門前“四包”制度發(fā)放到村民手中，提升村民自我保潔意識;另一方面由鄉(xiāng)政府牽頭，組織婦聯(lián)召開各村婦女代表會議，強(qiáng)化潔凈意識，充分發(fā)動各村婦女“半邊天“的作用，開展“村情通+垃圾分類”入戶宣傳活動。開展不定期的抽查，就23個行政村的檢查情況予以排名，對每月進(jìn)度排名末尾的行政村進(jìn)行通報，督促其抓緊時間，并對連續(xù)兩次排名末位的行政村負(fù)責(zé)人由鄉(xiāng)主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行約談。我鄉(xiāng)23個行政村垃圾兌換超市已全覆蓋，已有13個村太陽能垃圾減量化處理房建設(shè)完成并投入使用(其中茶場新村、_村為機(jī)器堆肥房)。由鄉(xiāng)潔凈辦做好月督查，確保其正常使用。今年以來，我鄉(xiāng)繼續(xù)組織治水辦、潔凈辦、工作站相關(guān)工作人員開展小微水體巡查，對疑似劣v類水體26處水質(zhì)進(jìn)行取樣檢測，發(fā)現(xiàn)部分小微水體四周存在零星垃圾、公示牌信息更新不到位等問題，并及時整改。

4、源頭治理，加強(qiáng)宣傳，強(qiáng)勢推進(jìn)治污工作。

抓住“五水共治，治污先行”的科學(xué)理念，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，尋找污染源頭。其中農(nóng)村污水首當(dāng)其沖，由于我鄉(xiāng)地域廣闊，村民居住相對分散，鄉(xiāng)政府一方面在積極宣傳號召村民們改變隨意傾倒生活污水、垃圾的習(xí)慣，督促他們將污水、垃圾倒入固定的廢水池和垃圾池。一方面加強(qiáng)農(nóng)村生活污水的截污納管改造工程，全鄉(xiāng)23個行政村的農(nóng)村生活污水治理已全覆蓋，集鎮(zhèn)污水共投入334萬元。去年，我鄉(xiāng)繼續(xù)投入500余萬對11個村進(jìn)行提標(biāo)改造，處境水質(zhì)100%達(dá)到環(huán)境功能區(qū)要求，農(nóng)戶受益面80%以上。其次我鄉(xiāng)的生豬養(yǎng)殖排污問題也尤為突出，全鄉(xiāng)共76家生豬養(yǎng)殖場，為做好養(yǎng)殖場的污水整治工作，采取“工業(yè)+農(nóng)業(yè)”、“農(nóng)業(yè)+工業(yè)”的方式對全鄉(xiāng)養(yǎng)殖場進(jìn)行整改，其中士元實驗區(qū)涉及的25家生豬養(yǎng)殖場下步要拆除到位。同時，將全鄉(xiāng)養(yǎng)殖場進(jìn)行網(wǎng)格化管理，采取一場一策一干部負(fù)責(zé)制，每位養(yǎng)殖場責(zé)任人每周至少巡查兩次，并使用“釘釘”軟件定位簽到，確保自己負(fù)責(zé)的養(yǎng)殖場無偷排漏排現(xiàn)象。由于今年生豬價格低迷，我生豬鄉(xiāng)生豬價格偏低，正是有利于減量的時機(jī)，我鄉(xiāng)積極鼓勵一部分小規(guī)模養(yǎng)殖戶退養(yǎng)拆除。今年，我鄉(xiāng)繼續(xù)推行河道保潔外包服務(wù)，由外包公司定期對河道進(jìn)行衛(wèi)生保潔。在鄉(xiāng)級和村級巡查過程中，發(fā)現(xiàn)有漂浮垃圾等情況，及時告知保潔單位，督促保潔單位盡快清理。此外，我鄉(xiāng)還有排水口28個，由鄉(xiāng)治水辦、鄉(xiāng)村兩級河長共同開展“白+黑”巡查，確保河道24小時無污染。并且，繼續(xù)在全鄉(xiāng)推廣潔水養(yǎng)殖，推進(jìn)化肥農(nóng)藥減量增效行動，持續(xù)降低農(nóng)業(yè)面源污染。在各主要路口，重點村設(shè)置廣告排，積極宣傳治水工作，在全鄉(xiāng)營造起保護(hù)環(huán)境的氛圍，并借助“釘釘”群、“村情通”等宣傳工具和平臺，鼓勵群眾通過“隨手拍”等功能加強(qiáng)監(jiān)督，形成全社會積極主動參與“五水共治”的良好氛圍?？傊?，經(jīng)過鄉(xiāng)村兩級的共同努力，全鄉(xiāng)五水共治工作取得了非常明顯的成效，_溪四條河流水質(zhì)明顯改善，人居環(huán)境明顯提升群眾滿意度明顯提高。

5、多渠道、無死角宣傳，強(qiáng)勢推進(jìn)滿意度提升工作。

堅持把不斷提高全民對“五水共治”的認(rèn)識，為治水工作創(chuàng)造良好氛圍作為宣傳工作目標(biāo)，制定年度工作方案，創(chuàng)新宣傳方式，全力發(fā)動宣傳。廣泛宣傳引導(dǎo)，利用廣播、短信、橫幅、標(biāo)語、宣傳車、宣傳海報、宣傳袋等宣傳工具，廣泛宣傳推進(jìn)“五水共治”共建生態(tài)家園工作的重要性，緊迫性，爭取干部群眾積極主動參與，形成全社會參與“五水共治”的良好氛圍，推動全鄉(xiāng)水環(huán)境改善。組建學(xué)生志愿者隊伍、組建巾幗志愿隊參與河道清理和保潔，積極參與治水工作。全鄉(xiāng)23個行政村利用組團(tuán)聯(lián)村的契機(jī)，進(jìn)村入戶“五水共治”滿意度宣傳及調(diào)查問卷工作，在各村進(jìn)村口懸掛五水共治宣傳標(biāo)語，擁有電子宣傳屏的村還進(jìn)行五水共治的滿意度循環(huán)播放。在中小學(xué)開展五水共治知識小課堂，利用學(xué)生的課余時間進(jìn)校宣傳，將學(xué)生培訓(xùn)成五水共治宣傳小衛(wèi)士。

二、當(dāng)前“五水共治”工作中存在的問題。

1、地區(qū)性差異導(dǎo)致“賀田模式”效果不一。位于龍游北部且在開發(fā)區(qū)附近，地處平原，農(nóng)戶密集，垃圾清運壓力頗重，同時村內(nèi)家犬較多，滅犬難度大，容易造成投放點的二次污染，因此我鄉(xiāng)在“賀田模式”復(fù)制工作上成效不是很明顯。

2、反彈產(chǎn)生的不良影響。隨著“五水共治”工作的全面推行，部分村呈現(xiàn)良好的衛(wèi)生、水環(huán)境，同時也有少部分村的鞏固工作開展不理想，甚至反彈相當(dāng)嚴(yán)重。經(jīng)調(diào)研，當(dāng)前少部分村因重點工作多，對“五水共治”的監(jiān)管逐步放松，村內(nèi)缺乏監(jiān)督，村莊保潔員清運不及時、河道保潔員治水不徹底，投放點垃圾成片堆積、河道內(nèi)垃圾時有漂浮，致使村內(nèi)的衛(wèi)生改善不明顯。

3、長效機(jī)制難以真正落實。自推廣“賀田模式”復(fù)制工作以來，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)均有部分行政村復(fù)制“賀田模式”并通過驗收，但真正已形成長效運行機(jī)制的村依舊很少。一是經(jīng)費保障不足。經(jīng)調(diào)查，“潔凈家園”工作的經(jīng)費投入主要包括垃圾桶、垃圾袋、投放點以及保潔人員，雖啟動資金由縣婦聯(lián)以獎代補(bǔ)，但后期經(jīng)費全部由行政村自行解決，這對于集體經(jīng)濟(jì)薄弱甚至匱乏的村來說，負(fù)擔(dān)較重，不利于“村情通+垃圾分類”長效運行。二是村民的衛(wèi)生意識和保潔習(xí)慣有待提高。當(dāng)前部分農(nóng)戶對垃圾分類的意識仍然薄弱，公共場所隨手扔垃圾的現(xiàn)象也還比較普遍，同時，有些農(nóng)戶對開展“村情通+垃圾分類”的認(rèn)識不到位，在垃圾袋分類投放的要求上難以到位，少數(shù)農(nóng)戶將發(fā)放的垃圾桶用于裝米、買菜等用途。

4、“五水共治”制度監(jiān)管上存在漏洞。當(dāng)前，在“五水共治”的工作過程中，建立了縣評鄉(xiāng)、鄉(xiāng)評村、村評戶的一月一評比機(jī)制。但不可否認(rèn)的是，在村評戶的這一環(huán)節(jié)，還存在很大的漏洞。經(jīng)調(diào)查，當(dāng)前大部分行政村在監(jiān)督落實、測評打分等工作上均由村干部負(fù)責(zé)，少量村民代表、志愿者參與，一方面工作量大，任務(wù)重;另一方面相應(yīng)的干部獎勵僅僅局限于村干部，這也將“五水共治”工作的落實情況依托于村干部的責(zé)任心與主動性方面，致使該工作缺乏有力保障。

5、農(nóng)村生活污水處理工作進(jìn)度偏慢，各村進(jìn)展進(jìn)度不平衡。當(dāng)前，在生活污水推進(jìn)的過程中，各村進(jìn)度不一，有快有慢，一部分由于天氣原因、地勢原因等外部原因，另一部分更依賴于村內(nèi)鄰里糾紛問題是否能妥善解決。大多數(shù)村都能按照預(yù)定的計劃順利開展工作，但少部分村，由于村干部怕得罪人，想做個百姓眼中的好官而不敢擔(dān)當(dāng)，因此滋長了一部分村民拒不妥協(xié)、不配合的情緒。