人與自然和諧相處是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要保障。閱讀前可以先預(yù)覽全文，掌握大致內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。這些總結(jié)范文展示了不同領(lǐng)域的總結(jié)方式和表達技巧。

英語四六講座策劃書篇一

為適應(yīng)大學(xué)英語四級改革，使同學(xué)們了解改革以后的英語四級考試的特點，加深對四級考試的了解；使同學(xué)們可以更好地有針對性地投入到英語學(xué)習(xí)中，提高學(xué)習(xí)效率；為在校的學(xué)生提供了解四級考試的平臺，使大家對即將到來的四級考試有所準(zhǔn)備，提高通過率。同時也讓**級的同學(xué)了解新老4級的差別，提高學(xué)習(xí)英語的積極性，從而提高學(xué)院的整體英語水平。

二、活動主要內(nèi)容及定位。

本次活動主要面向大二的全體同學(xué)和大三未過四級的學(xué)生。

1、點評新四級改革后的考試特點，對比新老四級的差別，明確重點。

2、介紹模擬題，由實例出發(fā)加深同學(xué)的理解。

3、介紹四級考試的考試技巧，使同學(xué)們能更輕松得高分。

4、介紹英語考前復(fù)習(xí)技巧，提高同學(xué)復(fù)習(xí)效率。

5、最后介紹大學(xué)英語學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，讓同學(xué)了解該如何更好的學(xué)習(xí)英語。

三、活動涉及人員。

活動主辦方：江西理工大學(xué)文法學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部。

活動負責(zé)人：文法學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部全體成員。

活動對象：大三未過英語四級的學(xué)生以及06級學(xué)生。

主講者：外語外貿(mào)學(xué)院老師（謝秋恩老師、另一個待定）。

四、活動時間以及活動地點。

1、活動時間：10月21日下午2：30-4：30。

2、活動地點：文法學(xué)院模擬法庭（六樓）。

五、宣傳工作。

1、召開各班學(xué)習(xí)委員會議進行宣傳。

2、制作海報并張貼。

3、由本學(xué)院宣傳部就本次活動進行宣傳報道。

六、活動具體流程（10月21日下午）。

時間。

內(nèi)容。

負責(zé)人。

2：00―2：30。

全體學(xué)習(xí)部人員到場做準(zhǔn)備工作（檢查話筒，擺放桌椅，準(zhǔn)備礦泉水等）。

陳麗平、賀芳。

迎接老師及學(xué)生的到來，并負責(zé)維持現(xiàn)場紀(jì)律。

易苗苗，原麗娟。

2：30。

由主持人宣布活動開始。

2：40――4：00（由老師講話時間決定）。

老師講解四級的改革動態(tài)及考試特點等。

4：00―4：30。

同學(xué)就相應(yīng)問題的提問時間（傳遞話筒）。

陳思、王多。

4：30。

活動結(jié)束清理會場。

學(xué)習(xí)部成員。

注：

1也可請老師講講英語學(xué)習(xí)的技巧，比如如何更有效率的背單詞之類的。

2如果答疑時間較短，則介紹一下學(xué)習(xí)部本學(xué)期的活動，使同學(xué)們有一個大致的了解。

文法學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部。

英語四六講座策劃書篇二

英語四六級考試越來越近，同學(xué)們也都為之積極地準(zhǔn)備著。

在這剩下的1個月的準(zhǔn)備中，誰能高效率的復(fù)習(xí)誰就將是最后的勝利者。為使同學(xué)們能更好的針對此次英語四六級考試復(fù)習(xí)，為了讓大家更深刻的了解四六級改革后的特點、新題型，明確考試重點，一個旨在提高復(fù)習(xí)效率、點撥復(fù)習(xí)技巧的講座是急需的。

此次講座將從復(fù)習(xí)迎考的`心態(tài)和應(yīng)試技巧以及注意事項等方面對大家進行輔導(dǎo)，同時也會竭盡全力為大家營造一個學(xué)習(xí)英語的氛圍，希望在即將到來的英語四六級考試方面助大家一臂之力！

xxxx

待定

xxx

1.上交講座的策劃書，與負責(zé)老師溝通，并征求同意。

2.和老師商定，借用教室事宜。

3.同時跟學(xué)院其他部門加強聯(lián)系，請宣傳部的同學(xué)幫忙出一期以四六級講座為主題的海報和會場黑板報，要求黑板報主題明確，海報標(biāo)題醒目，能夠充分調(diào)動起大家聽講座的熱情；海報上要注明活動的具體時間，并提醒各位同學(xué)盡量不要遲到早退。

4.提前和講座的主講老師確定好時間。

5.講座當(dāng)天買好水等物資（以供主講老師飲用）。

6.由辦公室安排同學(xué)簽到。

7.由技術(shù)部負責(zé)活動照相及攝影。

8.講座開始前，及時提醒出席同學(xué)將手機調(diào)成靜音狀態(tài)，并通知各位到場同學(xué)保持會場安靜，不要隨意來回走動，以免打斷老師講話。

9.會場清潔工作，保持會場的干凈。

1、點評新四六級改革后的考試特點，明確重點。

2、介紹真題，由實例出發(fā)加深同學(xué)的理解。請各個主講老師分別針對聽力，翻譯，閱讀及寫作四大版塊進行講解，并介紹相應(yīng)的解題方法與解題技巧，并請老師點撥四六級應(yīng)試方面的一些小技巧，并介紹一些老師的考試經(jīng)驗以供大家參考。

3、由高分通過英語四六級考試的學(xué)生發(fā)言，介紹他們自己在英語四六級考試中的感受以及應(yīng)考策略及復(fù)習(xí)方法。

4、最后是同學(xué)提問環(huán)節(jié)，在場的同學(xué)可以針對這次講座的內(nèi)容，結(jié)合自己在復(fù)習(xí)過程中的問題，向老師發(fā)問。

英語四六講座策劃書篇三

二、活動主要內(nèi)容及定位。

本次活動主要面向理學(xué)院學(xué)生，同時可以面向全校的同學(xué)，作為校級活動。

1點評新4級改革后的考試特點，對比新老4級的差別，明確重點。

2介紹模擬題，由實例出發(fā)加深同學(xué)的理解。

3介紹4級考試的考試技巧，使同學(xué)們能更輕松得高分。

4介紹英語考前復(fù)習(xí)技巧，提高同學(xué)復(fù)習(xí)效率。

5最后介紹大學(xué)英語學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，讓同學(xué)了解該如何學(xué)習(xí)英語（主要面對06級同學(xué)）。

三、活動流程。

1、主持人致。

開幕詞。

介紹講座老師、學(xué)生及嘉賓。

2、講座老師針對聽力，閱讀及寫作三大版塊進行講解，并介紹相應(yīng)的解題方法與解題技巧。

3、講座老師、學(xué)生與現(xiàn)場觀眾的互動，由講座老師回答在場觀眾的提問,并向提問的同學(xué)贈送小禮品。

4、由高分通過考試的學(xué)生發(fā)言，介紹他們自己在考試中的感受以及應(yīng)考策略及復(fù)習(xí)方法。

5、主持人對講座老師、學(xué)生及嘉賓致謝。

四、會場清理及預(yù)期效果。

1、會場清理工作由院學(xué)生會學(xué)習(xí)部成員負責(zé)。

2、預(yù)期效果：通過本次講座，使同學(xué)們更加了解英語的學(xué)習(xí)方法及應(yīng)試技巧，從而大大提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率，獲得更好的學(xué)習(xí)成果。

英語四六講座策劃書篇四

英語四六級考試越來越近，同學(xué)們也都為之積極地準(zhǔn)備著。在這剩下的2個月的準(zhǔn)備中，誰能高效率的復(fù)習(xí)誰就將是最后的勝利者。為使同學(xué)們能更好的針對此次英語四六級考試復(fù)習(xí)，為了讓大家更深刻的了解四六級改革后的特點、新題型，明確考試重點，一個旨在提高復(fù)習(xí)效率、點撥復(fù)習(xí)技巧的講座是急需的。此次講座將從復(fù)習(xí)迎考的心態(tài)和應(yīng)試技巧以及注意事項等方面對大家進行輔導(dǎo)，同時也會竭盡全力為大家營造一個學(xué)習(xí)英語的氛圍，希望在即將到來的英語四六級考試方面助大家一臂之力！

1.聯(lián)系好講座老師。(學(xué)術(shù)部)

2.安排好講座需要的場地（四號報告廳）和設(shè)備（筆記本，多媒體投影儀和音響設(shè)備等。(素拓部)

3. 跟系辦其他部門加強聯(lián)系，出一期以四六級講座為主題的宣傳板，要求宣傳板主題明確，標(biāo)題醒目，能夠充分調(diào)動起大家聽講座的熱情；(第一小組) (秘書處)

宣傳板上要注明活動的具體時間，并提醒各位同學(xué)盡量不要遲到早退

4.對參加過四六級考試的學(xué)生進行調(diào)查,選出四六級成績較好的,并與之取得聯(lián)系,邀請他們將自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗與大家分享。（第二小組）

5.去報告廳布置會場。（第三小組）

6. 講座當(dāng)天買好水等物資。（第四小組）

7. 確定勤務(wù)人員名單和主持人名單及主持人演講稿.勤務(wù)人員包括會場秩序維持人等。（監(jiān)察部）

8. 會場清潔工作，保持會場的干凈，會后要清潔會場。（第四小組）

9. 聯(lián)系好校攝影工作者，準(zhǔn)備好會后的影響宣傳工作。（編輯部）

1.主持人致開幕詞，介紹講座老師、學(xué)生及嘉賓。

2. 點評新四六級改革后的考試特點，明確重點。

4.由高分通過英語四六級考試的學(xué)生發(fā)言，介紹他們自己在英語四六級考試中的感受以及應(yīng)考策略及復(fù)習(xí)方法。

6.可以插入一些互動的活動，與英語有關(guān)的謎語，演唱英文歌曲等，可活躍會場氣氛.

7.主持人對講座老師、學(xué)生及嘉賓致謝。

8.講座結(jié)束.組織學(xué)生退場,保持會場退場有序,保持會場衛(wèi)生.

1. 水：x瓶*y元=z元

2. 宣傳板：x元

3. 布置會場所用氣球：x元

4. 總計:xx元

十 活動總結(jié):

隨著四六級考試的臨近，本次講座可以調(diào)動同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的積極性，增加同學(xué)們在四六級考試中的應(yīng)考信心，同時端正我們學(xué)習(xí)英語的態(tài)度，點明學(xué)習(xí)英語的方向，指出大學(xué)生應(yīng)該把眼光放在英語學(xué)習(xí)上并進行不斷的努力，更明確了態(tài)度和方法。

進行活動總結(jié),總結(jié)本次活動的不足,發(fā)掘自身的優(yōu)勢,打響團隊知名度，為將來的活動作準(zhǔn)備。

英語四六講座策劃書篇五

幫助大學(xué)生提升應(yīng)試能力，培養(yǎng)大學(xué)生規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)能力，能更好更快的'學(xué)好英語。

主辦單位：大學(xué)生英語協(xié)會。

***大學(xué)全體在校學(xué)生。

20xx年x月x日x點。

1、做展板，做宣傳。

（一）1、由宣傳部負責(zé)出展報，內(nèi)容為宣傳四六級英語講座。

2、將展報放于學(xué)校里學(xué)生密集的地方，以方便號召學(xué)生來參加講座。

4、時間：x月x日。

英語四六講座策劃書篇六

1點評新4級改革后的考試特點，對比新老4級的差別，明確重點。

2介紹模擬題，由實例出發(fā)加深同學(xué)的理解。

3介紹4級考試的考試技巧，使同學(xué)們能更輕松得高分。

4介紹英語考前復(fù)習(xí)技巧，提高同學(xué)復(fù)習(xí)效率。

六、活動流程

1、主持人致開幕詞，介紹講座老師、學(xué)生及嘉賓。

5、主持人對講座老師、學(xué)生及嘉賓致謝。

七、會場清理及預(yù)期效果

1、會場清理工作由院學(xué)生會學(xué)習(xí)部成員負責(zé)。

英語四六講座策劃書篇七

本次活動主要是針對20xx年12月的英語四六級考試。離考試僅剩一個禮拜多的時間，許多參加四六級考試的同學(xué)都對四六級考試的應(yīng)試技巧很迷茫，而即將參加考試的學(xué)生都需要從心態(tài)和技巧等方面進行不同程度的指導(dǎo)，針對這一情況，學(xué)校較大的校屬社團之一英語協(xié)會聯(lián)合校里十一大院系于20xx年開始舉辦的往屆英語四六級講座均達到了良好的活動效果和影響，為提高各學(xué)院乃至學(xué)校的四六級通過率起到了很好的作用。

在校團委的幫助支持下，我校較大的校屬社團之一英語協(xié)會舉辦的名為“英語四六級沖刺講座”的大型公益知識性活動，通過加強合作，邀請對四六級考試、英語學(xué)習(xí)有針對性研究的權(quán)威專家和四六級成績優(yōu)秀且善于表達、思想深刻的優(yōu)秀學(xué)生，提高活動的影響力和實效性，加大活動的影響。

英語四六級沖刺講座和經(jīng)驗交流

1、為即將參加四六級考試的學(xué)生指明最后階段的復(fù)習(xí)沖刺方向和科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，提高復(fù)習(xí)效率，使各學(xué)院乃至學(xué)校四六級通過率提高。

2、在全校范圍內(nèi)營造一個良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，促進四大學(xué)院與學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)，加強對其學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳。

3、通過此次活動，加強校團委和社團之間的合作與交流，為以后更密切的合作打下基礎(chǔ)。

4、借此活動督促11級新生未雨綢繆，提早準(zhǔn)備過級考試。

20xx年12月11日（星期天）晚7：00——9：30

學(xué)術(shù)報告廳

社團聯(lián)合會

英語協(xié)會

校團委

1、教師嘉賓（外院優(yōu)秀教師）

2、學(xué)生嘉賓（2名）

3、列席嘉賓（33名各協(xié)會會長）

校團委學(xué)生會主席團成員（1-2名）

龍巖學(xué)院在校大學(xué)生

1、此次活動在吸取了前幾屆英語四六級沖刺講座的經(jīng)驗和教師的基礎(chǔ)上，通過英語協(xié)會和各大院系的密切合作，充分調(diào)動了各方面的人力、物力，請來了對四六級備考和英語學(xué)習(xí)有深入研究的權(quán)威教師，進而在提高了活動影響力的同時，也增強了活動的權(quán)威性。

2、各個院系也在專門針對自己院系的學(xué)生進行了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生備考方式并不科學(xué)，很多學(xué)生反映他們對英語四六級復(fù)習(xí)備考的盲目性，對即將到來的四六級考試感到茫然失落甚至自暴自棄，缺乏一個正確積極的心態(tài)。

3、英語協(xié)會與校團委之間已經(jīng)開了幾次討論會，對此次活動有了一個周密的規(guī)劃，并且也都安排了明確的分工。

4、在前幾屆的良好基礎(chǔ)上，英語協(xié)會的規(guī)模和影響力不斷擴大，因此在宣傳方面更會在去年的基礎(chǔ)上擴大范圍和影響。

5、此次活動的知識性、權(quán)威性和公益性順應(yīng)廣大學(xué)生的需求，有權(quán)威專家的參與和大量的宣傳工作更會吸引諸多眼球。

（一） 活動前期工作安排

第一階段：（12月3號）

1、 召集各部門部長討論活動具體事宜，并指定活動的計劃和

分工。

2、 寫策劃書，為活動做出周密部署和安排。

3、 協(xié)會部門展開外聯(lián)工作，確定贊助商（與之相關(guān)的因素：

經(jīng)費預(yù)算、宣傳方式等）

4、 聯(lián)系嘉賓教師（確定講師、講解資料的內(nèi)容）

5、 申請學(xué)術(shù)報告廳

第二階段：（12月7-10號）

1、 英語協(xié)會與校團委再次召開討論會，總結(jié)前期的工作和商

討活動的下一步開展。

2、 展開大規(guī)模的宣傳工作：（制作為主）

a、 海報宣傳：英語協(xié)會在五個組團的公告欄內(nèi)各張貼1張面

向全校的手繪海報和噴繪海報（由宣傳部制作）；

b、 廣播宣傳：（辦公室負責(zé)編寫廣播稿）

c、 橫幅：通往文虎樓、同心樓各兩條，二組團食堂門口一條

總共五條懸掛在人流量大的地區(qū)。

英語四六講座策劃書篇八

策劃書。

主題：汲取經(jīng)驗把握效率。

經(jīng)濟貿(mào)易系團總支二〇一二年四月五日。

——策劃部門：經(jīng)濟貿(mào)易系團總支實踐部。

——主辦單位：經(jīng)濟貿(mào)易系團總支。

一．活動背景：

全國英語四六級考試越來越近，同學(xué)們也都為之匆忙的準(zhǔn)備著。在這還有短短的一個多月的準(zhǔn)備中，誰能高效率的復(fù)習(xí)誰就將是最后的勝利者。而我們更應(yīng)該吸取前人寶貴的經(jīng)驗，用最高效的方法學(xué)習(xí)英語，做好最充分的準(zhǔn)備來迎接今年6月份的英語四級考試。

二、活動目的和意義。

通過這次講座，讓同學(xué)們熟悉大學(xué)英語的學(xué)習(xí)方法，使同學(xué)們了解英語四六級考試的形式、流程，加深對四六級考試的了解，知己知彼，使同學(xué)們可以更好地，更有針對性地投入到英語學(xué)習(xí)中，提高學(xué)習(xí)效率，從而在今年的英語考試中從容應(yīng)對，提高我們學(xué)院整體英語水平。

三、活動主題：“汲取經(jīng)驗把握效率”

1、點評四六級的考試特點，明確重點。2、介紹模擬題，由實例出發(fā)加深同學(xué)的理解。3、談?wù)剬τ⒄Z應(yīng)有的態(tài)度，如何挖掘?qū)W英語的欲望4、介紹四六級考試的考試技巧，使同學(xué)們能更輕松得高分。5、介紹英語考前復(fù)習(xí)技巧，提高同學(xué)復(fù)習(xí)效率。

五、活動流程。

前期準(zhǔn)備：

1、確定好活動時間、地點、人數(shù)。

2、進行活動宣傳、張貼海報（八教、九教等）。

3、邀請新東方主講老師rocal和有經(jīng)驗的曾以優(yōu)秀成績通過四六級的學(xué)長、學(xué)姐。

4、取得老師同意并與老師商量主講內(nèi)容形式，了解老師的要求（需準(zhǔn)備的東西），對老師的一些基本信息的了解為宣傳主講人工作提供資料（待定）。

活動當(dāng)天：

1、實踐部成員提前一小時到場負責(zé)簽到;。

2、播放背景音樂同學(xué)陸續(xù)就坐;3.具體流程：

活動結(jié)束：

1、活動結(jié)束后由團總支的同學(xué)收拾會場2、活動三天內(nèi)做好活動總結(jié)并上傳學(xué)院網(wǎng)站。

六、工作分配。

7、活動當(dāng)晚現(xiàn)場秩序由組織部負責(zé)（詳細安排到個人）；8、拍攝照片由宣傳部負責(zé)；

9、場地布置及購買物品由組織部和實踐部負責(zé)；10、話筒調(diào)試、背景音樂由宣傳部負責(zé)。

七、經(jīng)費預(yù)算：

礦泉水：10*1=10。

共計：10元整。

八、注意事項：

1、務(wù)必保持整場活動的輕松、愉悅氛圍。

2、做好活動任務(wù)分配，明確各個環(huán)節(jié)的責(zé)任，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

本活動最終解釋權(quán)歸經(jīng)貿(mào)系團總支所有。

蘭州商學(xué)院長青學(xué)院經(jīng)濟貿(mào)易系團總支實踐部：潘俊超二〇xx年三月十日。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

英語四六講座策劃書篇九

隨著全國英語四六級考試臨近，同學(xué)們也都為之匆忙準(zhǔn)備著。在這短短的一個多月的準(zhǔn)備時間中，有效的復(fù)習(xí)是很重要的。為使同學(xué)們能更好的針對此次英語四六級考試復(fù)習(xí)，一個提高復(fù)習(xí)效率的講座是必要、急需的。

二、活動對象。

川農(nóng)大都江堰校區(qū)對英語四六級感興趣的全體學(xué)生，主要針對我院大一、大二同學(xué)。

三、活動主要內(nèi)容及定位。

1簡析新四六級改革后的考試特點，明確重點。

2介紹英語考前復(fù)習(xí)技巧，提高同學(xué)復(fù)習(xí)效率。

3介紹四六級考試的考試技巧，使同學(xué)們能更輕松得高分。

4解析模擬題，由實例出發(fā)加深同學(xué)的理解。

四、活動涉及人員。

活動主辦方：四川農(nóng)業(yè)大學(xué)都江堰校區(qū)旅游學(xué)院團總支學(xué)生會學(xué)習(xí)部及城建院學(xué)生。

會學(xué)習(xí)發(fā)展部，社聯(lián)sd英語協(xié)會。

活動負責(zé)人：毛慶，楊婷，秦允。

主講者：新東方主講老師。

五、活動準(zhǔn)備。

1、由英協(xié)出面聯(lián)系新東方老師作主講人。

時間：下周某晚7:00~9:00（具體時間由新東方老師確定）。

負責(zé)人：毛慶。

主講人：待定。

主要工作：取得老師同意并與老師商量主講內(nèi)容（能否主講與現(xiàn)場問題解答）、形式，了解老師的要求（需準(zhǔn)備的東西），對老師的一些基本信息的了解為宣傳主講人工作提供資料。

2、講座地點由城建院學(xué)生會學(xué)習(xí)發(fā)展部負責(zé)。

時間：待定。

負責(zé)人：秦允。

講座時間：待定。

講座地點：活動中心。

主要工作：查詢學(xué)校課時安排，向院主管老師申請講座所需場地。

3、宣傳工作。

時間：待定。

負責(zé)人：楊婷。

主要工作：對此次講座的主講人的介紹，對主講內(nèi)容的介紹，活動的目的及參與的意。

義。

宣傳形式：以在宣傳欄貼宣傳海報，校園內(nèi)設(shè)置展板及教室宣傳為主。

注意事項：注重宣傳形式的有效性和宣傳詞的煽動性。

4、其他準(zhǔn)備。

時間：待定。

負責(zé)人：楊婷。

5、現(xiàn)場布置。

時間：講座開始前2小時。

負責(zé)人：毛慶，楊婷，秦允。

主要工作：ppt放映（講座名稱、主講人、主辦單位），現(xiàn)場一些其他的清理布置工作。

六、經(jīng)費預(yù)算。

經(jīng)費類別：1、鮮花、資料打印費用：100元。

2、宣傳費用（橫幅、宣傳單）：80元。

3、飲料費用：20元。

4、現(xiàn)場布置物品：40元。

5、老師聘請費：400元。

合計：640元。

負責(zé)人：待定。

七、活動流程。

1、主持人主持活動開始。

2、主講人開始講座。

3、臺下同學(xué)與主講老師互動。

4、主持人宣布活動結(jié)束。

負責(zé)人：秦允。

注意事項：工作人員應(yīng)負責(zé)維護進場出場及講座進行中的場內(nèi)秩序，注意為主講。

老師提供飲用水并在講座現(xiàn)場拍下記錄照片。

八、活動尾聲。

主要工作：講座結(jié)束后，清潔整理講座現(xiàn)場，清算經(jīng)費并上報。

負責(zé)人：毛慶，楊婷，秦允。

九、活動結(jié)束后。

各部門成員總結(jié)活動得失并撰寫活動總結(jié)。

指派人員撰寫本次活動的新聞稿并上報發(fā)表。

英語四六講座策劃書篇十

大學(xué)英語四六級作文的題型一般是標(biāo)題作文、主題句作文或情景、圖表作文等等，去年四級作文考試有書信和記敘文，但基本都屬于命題作文范疇。對于命題作文，審題立意是寫好作文至關(guān)重要的一步。所謂審題，就是要看清題意，確定文章的中心思想和主題，并圍繞中心思想組織材料。也就是通過分析作文題給出的標(biāo)題、主題旬或情景，找出關(guān)鍵詞或中心詞，明確寫作要求，是寫哪方面的內(nèi)容，既包括題材上的要求，也包括體裁上的要求．如果不審題就隨便下筆，想一句寫一句，內(nèi)容離題，即使再好的再華麗的再精心構(gòu)思的詞句表達也無濟于事．另一方面，四六級寫作的目的是測試學(xué)生用英語書面表達思想的初步能力，并不是測試你母語創(chuàng)作能力，而且為了便于作文評卷有一盡量統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，出題方式無論怎樣變化，四六級作文都可以歸納為三段式，有的甚至給出三段的段首句。其目的就是讓學(xué)生們在統(tǒng)一主題下的寫作要點、思維和方式盡可能地同一化和統(tǒng)一化。鑒于此，我們應(yīng)清楚四六級寫作沒有太大的自由發(fā)揮空間。在構(gòu)思段落之前一定要仔細斟酌標(biāo)題、主題句和段首字，找出關(guān)鍵詞從而確定寫作的.方向和范圍，而且還應(yīng)記住要盡量縮小這個范圍，不能脫離要求任意展開，那樣屬于跑題。

二、段落構(gòu)思。

提問法。用疑問句或設(shè)問句開頭，緊接著提出自己對這個問題的看法或直接點明主題，這種方法如果使用得當(dāng)，能夠激起讀者往下讀的興趣，以便找出答案．以故事背景開頭，交待時間、地點、人物及背景，然后在這個背景下引出正文．這種方法多用于記敘文，使讀者一開始就產(chǎn)生鮮明視覺形象。

引用法．即引用名人名言或諺語等作為文章的開頭，指出閱讀的內(nèi)容范圍。

其次，主題部分bodypart篇章寫作不僅應(yīng)層次清楚，而且主次也要分明i任何文章都有主體部分，即文章的精華部分。學(xué)生在這部分的寫作錯誤五花八門，或者段落內(nèi)容缺乏統(tǒng)一性，或者句與句之間缺少連貫性，層次混亂，信息的表達經(jīng)常是跳躍式的想到什么寫什么，內(nèi)容空洞，言之無物，缺乏嚴密的邏輯性。針對這些錯誤，寫主體段應(yīng)注意以下幾點要求。要緊扣開頭段提出的主題思想，突出中心．圍繞主題句用一組意思連貫而且完整的句子展開文章，切記各展開句是能起到說明、支持或闡述主題的句子并服務(wù)于主題，全文保持統(tǒng)一性，也就是我們通常所說的“切題”。主體段取材必須精練典型，系統(tǒng)而完整。根據(jù)內(nèi)容需要和字數(shù)的規(guī)定，確定要點的詳與略后，選擇正確的、典型的、具有說服力的事實、例子、數(shù)據(jù)和論據(jù)等說明解釋并擴充主題．主體段要與開頭段和結(jié)尾段有內(nèi)在的必然歸宿，要順其自然地過渡，使用好承上啟下的連接詞或句子，防止突然轉(zhuǎn)折．另外，主體段的句與句之間也要逐步展開，通順連貫，符合一定的邏輯關(guān)系。

英語四六講座策劃書篇十一

四六級作文評分的原則之一就是要從內(nèi)容和語言兩個方面對作文進行綜合評判．內(nèi)容和語言是一個統(tǒng)一體，作文應(yīng)表達題目所規(guī)定的內(nèi)容，而內(nèi)容要通過語言來表達。因此這項測試不僅考察學(xué)生所學(xué)的英語語言知識，更是考察學(xué)生綜合運用所學(xué)語言知識來正確地表達思想。許多學(xué)生詞匯、句型知道的確實不少，但卻不能熟練自如地運用到寫作中，特別是讓其在規(guī)定的時間里寫出一篇象樣的文章，不是難以行筆，就是落筆錯誤百出．分析其原因主要體現(xiàn)在以下三個方面：

(一)詞法層次。

英語詞匯一詞多義和同義詞現(xiàn)象非常普遍，外延相同而內(nèi)涵不同的詞數(shù)量很多．許多學(xué)生只知其表面意思，不了解詞語的深層的文化以及感情色彩等，出現(xiàn)用詞不當(dāng)?shù)腻e誤．比如：“1wasgrievedtohearthatyourfatherkickedthebucket”．這個句子中的“kickthebucket”雖然指死亡，但它是一個貶義詞，用在此旬不合適，應(yīng)改為。passaway”。單詞拼寫錯誤較多，漏用詞語以及搭配有誤現(xiàn)象比比皆是。如一學(xué)生想要表達這樣一句話：一流的旅館對旅游者不可抗拒的吸引力。他這樣寫到：

(二)句法層次。

句子中語法錯誤太多，包括時態(tài)、語態(tài)、語氣以及主謂一致等，如果這些成份的一致關(guān)系弄錯會使句子邏輯混亂，意義含糊不清．例如：

句式單一不變．這是目前一般大學(xué)生寫作中出現(xiàn)的普遍問題，整篇文章都是一連串簡單句的羅列，句型沒有變化．如果能恰如其分地變化旬式，長短句交錯使用，互相補充會增加語言的表現(xiàn)力。比較下面兩個句子，就會發(fā)現(xiàn)改過的b句式不僅僅句式復(fù)雜，而且表達要生動有力得多。

(三)語言的連貫性。

文字連貫，語言流暢是寫好作文的基本要求，會給人以美的享受．而內(nèi)容充實，意思完整是文章連貫流暢的基礎(chǔ)，達到這一目標(biāo)要求學(xué)生有較強的語感和語言功底，需要一個長期積累和大量實踐的過程．通過對以上寫作方法與技巧的探討，我們不僅了解到其重要性，更應(yīng)付諸實踐。尤其是教師在實際教學(xué)中，要加強學(xué)生的語言基本功的訓(xùn)練，將閱讀教學(xué)與寫作培養(yǎng)相結(jié)合．因為寫作是一種語言的輸出，閱讀是一種輸入，只有大量的輸入才會有輸出。同時也要強調(diào)寫作技能的訓(xùn)練和實踐，采用多種方法調(diào)動學(xué)生的寫作積極性。

英語四六講座策劃書篇十二

主辦單位：學(xué)生社團聯(lián)合會。

承辦單位：校團委。

策劃：英語協(xié)會組織策劃部英語協(xié)會。

一、活動背景。

本次活動主要是針對12月的英語四六級考試。離考試僅剩一個禮拜多的時間，許多參加四六級考試的同學(xué)都對四六級考試的應(yīng)試技巧很迷茫，而即將參加考試的學(xué)生都需要從心態(tài)和技巧等方面進行不同程度的指導(dǎo)，針對這一情況，學(xué)校較大的校屬社團之一英語協(xié)會聯(lián)合校里十一大院系于開始舉辦的往屆英語四六級講座均達到了良好的活動效果和影響，為提高各學(xué)院乃至學(xué)校的四六級通過率起到了很好的作用。

二、活動性質(zhì)。

在校團委的幫助支持下，我校較大的校屬社團之一英語協(xié)會舉辦的名為“英語四六級沖刺講座”的大型公益知識性活動，通過加強合作，邀請對四六級考試、英語學(xué)習(xí)有針對性研究的權(quán)威專家和四六級成績優(yōu)秀且善于表達、思想深刻的優(yōu)秀學(xué)生，提高活動的影響力和實效性，加大活動的影響。

三、活動主題。

四、活動目的與意義。

1、為即將參加四六級考試的學(xué)生指明最后階段的復(fù)習(xí)沖刺方向和科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，提高復(fù)習(xí)效率，使各學(xué)院乃至學(xué)校四六級通過率提高。

2、在全校范圍內(nèi)營造一個良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，促進四大學(xué)院與學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)，加強對其學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳。

3、通過此次活動，加強校團委和社團之間的合作與交流，為以后更密切的合作打下基礎(chǔ)。

4、借此活動督促11級新生未雨綢繆，提早準(zhǔn)備過級考試。

五、活動時間。

20xx年12月11日（星期天）晚7：00——9：30。

六、活動地點。

學(xué)術(shù)報告廳。

七、主辦單位。

社團聯(lián)合會。

英語協(xié)會。

八、承辦單位。

校團委。

九、嘉賓（待定）。

1、教師嘉賓（外院優(yōu)秀教師）。

2、學(xué)生嘉賓（2名）。

3、列席嘉賓（33名各協(xié)會會長）。

校團委學(xué)生會主席團成員（1-2名）。

十、活動針對對象。

龍巖學(xué)院在校大學(xué)生。

十一、可行性分析。

1、此次活動在吸取了前幾屆英語四六級沖刺講座的經(jīng)驗和教師的基礎(chǔ)上，通過英語協(xié)會和各大院系的密切合作，充分調(diào)動了各方面的人力、物力，請來了對四六級備考和英語學(xué)習(xí)有深入研究的權(quán)威教師，進而在提高了活動影響力的同時，也增強了活動的權(quán)威性。

2、各個院系也在專門針對自己院系的學(xué)生進行了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生備考方式并不科學(xué)，很多學(xué)生反映他們對英語四六級復(fù)習(xí)備考的盲目性，對即將到來的四六級考試感到茫然失落甚至自暴自棄，缺乏一個正確積極的心態(tài)。

3、英語協(xié)會與校團委之間已經(jīng)開了幾次討論會，對此次活動有了一個周密的規(guī)劃，并且也都安排了明確的分工。

4、在前幾屆的良好基礎(chǔ)上，英語協(xié)會的規(guī)模和影響力不斷擴大，因此在宣傳方面更會在去年的基礎(chǔ)上擴大范圍和影響。

5、此次活動的知識性、權(quán)威性和公益性順應(yīng)廣大學(xué)生的需求，有權(quán)威專家的參與和大量的宣傳工作更會吸引諸多眼球。

十二、活動開展。

（一）活動前期工作安排。

第一階段：（12月3號）。

1、召集各部門部長討論活動具體事宜，并指定活動的計劃和。

分工。

2、寫策劃書，為活動做出周密部署和安排。

3、協(xié)會部門展開外聯(lián)工作，確定贊助商（與之相關(guān)的因素：

經(jīng)費預(yù)算、宣傳方式等）。

4、聯(lián)系嘉賓教師（確定講師、講解資料的內(nèi)容）。

5、申請學(xué)術(shù)報告廳。

第二階段：（12月7-10號）。

1、英語協(xié)會與校團委再次召開討論會，總結(jié)前期的工作和商。

討活動的下一步開展。

2、展開大規(guī)模的宣傳工作：（制作為主）。

a、海報宣傳：英語協(xié)會在五個組團的公告欄內(nèi)各張貼1張面。

向全校的手繪海報和噴繪海報（由宣傳部制作）；

b、廣播宣傳：（辦公室負責(zé)編寫廣播稿）。

c、橫幅：通往文虎樓、同心樓各兩條，二組團食堂門口一條。

總共五條懸掛在人流量大的地區(qū)。

英語四六講座策劃書篇十三

幫助大學(xué)生提升應(yīng)試能力，培養(yǎng)大學(xué)生規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)能力，能更好更快的學(xué)好英語。

主辦單位： 大學(xué)生英語協(xié)會

***大學(xué)全體在校學(xué)生

20xx年x月x日x點

1、做展板，做宣傳

2、 大學(xué)生英語四六級講座

（一）1、由宣傳部負責(zé)出展報，內(nèi)容為宣傳四六級英語講座。

2、將展報放于學(xué)校里學(xué)生密集的地方，以方便號召學(xué)生來參加講座。

3.大學(xué)生英語四六級講座

4、時間：x月x日

英語四六講座策劃書篇十四

本次活動主要是針對20xx年12月的英語四六級考試。離考試僅剩一個禮拜多的時間，許多參加四六級考試的同學(xué)都對四六級考試的應(yīng)試技巧很迷茫，而即將參加考試的學(xué)生都需要從心態(tài)和技巧等方面進行不同程度的指導(dǎo)，針對這一情況，學(xué)校較大的校屬社團之一英語協(xié)會聯(lián)合校里十一大院系于20xx年開始舉辦的往屆英語四六級講座均達到了良好的活動效果和影響，為提高各學(xué)院乃至學(xué)校的四六級通過率起到了很好的作用。

在校團委的幫助支持下，我校較大的校屬社團之一英語協(xié)會舉辦的名為“英語四六級沖刺講座”的大型公益知識性活動，通過加強合作，邀請對四六級考試、英語學(xué)習(xí)有針對性研究的權(quán)威專家和四六級成績優(yōu)秀且善于表達、思想深刻的優(yōu)秀學(xué)生，提高活動的影響力和實效性，加大活動的影響。

1、為即將參加四六級考試的學(xué)生指明最后階段的復(fù)習(xí)沖刺方向和科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，提高復(fù)習(xí)效率，使各學(xué)院乃至學(xué)校四六級通過率提高。

2、在全校范圍內(nèi)營造一個良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，促進四大學(xué)院與學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)，加強對其學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳。

3、通過此次活動，加強校團委和社團之間的合作與交流，為以后更密切的合作打下基礎(chǔ)。

4、借此活動督促11級新生未雨綢繆，提早準(zhǔn)備過級考試。

20xx年12月11日（星期天）晚7：00——9：30。

學(xué)術(shù)報告廳。

社團聯(lián)合會。

英語協(xié)會。

校團委。

1、教師嘉賓（外院優(yōu)秀教師）。

2、學(xué)生嘉賓（2名）。

3、列席嘉賓（33名各協(xié)會會長）。

校團委學(xué)生會主席團成員（1-2名）。

龍巖學(xué)院在校大學(xué)生。

1、此次活動在吸取了前幾屆英語四六級沖刺講座的經(jīng)驗和教師的基礎(chǔ)上，通過英語協(xié)會和各大院系的密切合作，充分調(diào)動了各方面的.人力、物力，請來了對四六級備考和英語學(xué)習(xí)有深入研究的權(quán)威教師，進而在提高了活動影響力的同時，也增強了活動的權(quán)威性。

2、各個院系也在專門針對自己院系的學(xué)生進行了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生備考方式并不科學(xué)，很多學(xué)生反映他們對英語四六級復(fù)習(xí)備考的盲目性，對即將到來的四六級考試感到茫然失落甚至自暴自棄，缺乏一個正確積極的心態(tài)。

3、英語協(xié)會與校團委之間已經(jīng)開了幾次討論會，對此次活動有了一個周密的規(guī)劃，并且也都安排了明確的分工。

4、在前幾屆的良好基礎(chǔ)上，英語協(xié)會的規(guī)模和影響力不斷擴大，因此在宣傳方面更會在去年的基礎(chǔ)上擴大范圍和影響。

5、此次活動的知識性、權(quán)威性和公益性順應(yīng)廣大學(xué)生的需求，有權(quán)威專家的參與和大量的宣傳工作更會吸引諸多眼球。

（一）活動前期工作安排。

第一階段：（12月3號）。

1、召集各部門部長討論活動具體事宜，并指定活動的計劃和。

分工。

2、寫策劃書，為活動做出周密部署和安排。

3、協(xié)會部門展開外聯(lián)工作，確定贊助商（與之相關(guān)的因素：

經(jīng)費預(yù)算、宣傳方式等）。

4、聯(lián)系嘉賓教師（確定講師、講解資料的內(nèi)容）。

5、申請學(xué)術(shù)報告廳。

第二階段：（12月7-10號）。

1、英語協(xié)會與校團委再次召開討論會，總結(jié)前期的工作和商。

討活動的下一步開展。

2、展開大規(guī)模的宣傳工作：（制作為主）。

a、海報宣傳：英語協(xié)會在五個組團的公告欄內(nèi)各張貼1張面。

向全校的手繪海報和噴繪海報（由宣傳部制作）；

b、廣播宣傳：（辦公室負責(zé)編寫廣播稿）。

c、橫幅：通往文虎樓、同心樓各兩條，二組團食堂門口一條。

總共五條懸掛在人流量大的地區(qū)。