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三亞市高考作文題目(實(shí)用8篇)
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總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
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報告是指向上級機(jī)關(guān)匯報本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報告,優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報告不再是罕見的東西,報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎?下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪?/div>
隨著社會一步步向前發(fā)展,報告不再是罕見的東西,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。報告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報告。下面是我給大家整理的報告范
報告材料主要是向上級匯報工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么什么樣的報告才是有效的呢
時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時候開始寫計劃了。我們該怎么擬定計劃呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,我們一起來了解一下
隨著人們法律意識的加強(qiáng),越來越多的人通過合同來調(diào)和民事關(guān)系,簽訂合同能夠較為有效的約束違約行為。優(yōu)秀的合同都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是我給大家整理
報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是我給大家整理的報告范文,歡迎大家閱讀分享借
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演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中,用到演講稿的地方越來越多。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無從下手嗎?下面是小編為大
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場合越來越多。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)
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在生活中,越來越多人會去使用協(xié)議,簽訂簽訂協(xié)議是最有效的法律依據(jù)之一。合同對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇合同。下面是小編帶來的優(yōu)秀合同模板,希望大家能
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隨著法律觀念的日漸普及,我們用到合同的地方越來越多,正常情況下,簽訂合同必須經(jīng)過規(guī)定的方式。那么一般合同是怎么起草的呢?下面是小編給大家?guī)淼暮贤姆段哪0?,?/div>
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隨著法律法規(guī)不斷完善,人們越發(fā)重視合同,關(guān)于合同的利益糾紛越來越多,在達(dá)成意見一致時,制定合同可以享有一定的自由。合同對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇合
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三亞市高考作文題目(實(shí)用8篇)
2023-11-26 11:42:48    小編:zdfb

總結(jié)是我們對過去一段時間工作和生活的回顧,是對自己成長的一種評估??梢赃m當(dāng)提供建議和改進(jìn)方案。請大家一起閱讀下面這些精選范文,相信會對您的寫作有所幫助。

三亞市高考作文題目篇一

老師:同學(xué)們說的都有一定道理,有些道理不僅體現(xiàn)在乒乓球運(yùn)動上,也適用于其他社會生活領(lǐng)域。要求:根據(jù)以上材料,自選角度,自擬題目,聯(lián)系實(shí)際,寫一篇不少于800字的文章。除詩歌外文體不限。

點(diǎn)評:北京今年高考作文題相對簡單,是典型的議論文,作文題和社會熱點(diǎn)結(jié)合緊密,題目貼近生活。是一道有關(guān)成功的話題,指引考生樹立人生觀。材料中老師的話,就是整個材料的`延伸,明確指引考生應(yīng)做內(nèi)容升華,提出現(xiàn)實(shí)意義。考生入手比較容易,選擇寫議論文,論述的重點(diǎn)集中在公平競爭、堅(jiān)持原則等方面。不少考生會覺得作文題涉及的話題有的寫,作文題比較具體,想象力和虛構(gòu)性的成分很少,主要考察考生的論述能力,而非文采??碱}給出了幾種觀點(diǎn)的可能性,而非就某個特定事件和現(xiàn)象就事論事,不容易與押題“重合”。但很難找到一個出彩的論點(diǎn)拿到高分。

事實(shí)證明,先前風(fēng)傳的、倒退十年的“誠信”是假題目,真正的題目是對世乒賽中國包攬全部金牌的看法。首先,這符合從以來,北京高考作文題必和當(dāng)年時事有關(guān)的規(guī)律。09年許智宏高歌一曲,然后考了隱形的翅膀;溫總理到北大,考仰望星空與腳踏實(shí)地。今年更是直接拿世乒賽說事。

其次,這符合今年考材料作文的預(yù)測。命題作文審題限制小,因此導(dǎo)致大量作文朝二類下扎堆,材料作文可以增加審題區(qū)分度,但又不能像沙子、石頭和水那樣讓人云里霧里。某種意義上說,如果今年作文區(qū)分度能夠拉大,不至于像去年高考成為區(qū)分度最差的題目,那么新材料作文會延續(xù)下去。

新課程在注重高考作文命題限定性的同時,也非常注重命題要能夠給考生提供較為充分的自主性與開放性。北京卷在此一方面,做得十分出色。以的命題為例,便可充分認(rèn)識到這一點(diǎn)?!把鐾强张c腳踏實(shí)地”,是一組關(guān)系型的題目。認(rèn)知關(guān)系,確認(rèn)關(guān)系,這是此題對考生的核心限定。在巧妙而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)南薅ㄖ?,又蘊(yùn)含著廣闊的開放性。因?yàn)椤把鐾强铡迸c“腳踏實(shí)地”,同時又是兩個極富象征意義的形象,形象是間接地、模糊的,這便啟發(fā)考生該依據(jù)個性巧妙地賦予界定形象含義?!靶强铡币馕吨裁?,為何要“仰望”,“仰望”這個動作與人的內(nèi)心世界有怎樣的一種關(guān)系;何為“大地”,人腳踏上“大地”,這個動作與行為有何象征意義,“腳踏實(shí)地”對人類意味著什么……如此充分的展開空間,就為考生個性化的創(chuàng)作提供了充分的可能性??忌耆梢砸劳凶晕抑R儲備和個人個性特征,巧妙賦予,個性展開?;趯Ρ本┚?010年命題這樣的認(rèn)識,我們不難推出,20北京卷在限定性與開放性的協(xié)調(diào)統(tǒng)一方面,將會做得更為出色。我們考生當(dāng)充分利用好北京卷這樣的“努力”,展示個性才華,寫出發(fā)乎本心的考場佳篇。

2013四川卷高考材料作文:過一種平衡的生活。

三亞市高考作文題目篇二

閱讀下面一則材料,根據(jù)要求作文。(60分)

意大利某城市有個名叫海因茨的人,他的妻子得了癌癥,危在旦夕。該市有個藥劑師,研制了一種治癌特效藥,配制這種藥的成本只有200美元,但他要價極高,每劑要價 2000 美元。為了買到這劑藥,海因茨變賣家產(chǎn),并且到處借錢,但最終只湊得1000美元。海因茨懇求藥劑師說:他的妻子快要死了,能否將藥便宜點(diǎn)賣給他,或者允許他賒賬。藥劑師拒絕了他,并且還說:“我研制的這種藥,正是為了賺錢”。海因茨沒別的辦法,于是在一個晚上潛入藥劑師的倉庫把藥偷走了,結(jié)果警察發(fā)現(xiàn),把他抓進(jìn)警察局。

要求: 自選角度,確定立意,自擬標(biāo)題,文體不限。 不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。 不少于800字。 不得套作,不得抄襲。

這個題目呈現(xiàn)的其實(shí)是一個兩難困境。材料只是呈現(xiàn)了一個兩難困境的事實(shí),不提供任何的傾向性觀點(diǎn),而是引導(dǎo)學(xué)生對所提供的兩難困境進(jìn)行辨析,重在考查考生的思辨能力。題目材料主要涉及三個人物:海因茨、藥劑師、警察,盡管還有一個妻子,但很明顯,妻子在整個材料中并非主要人物,可不予考慮。依據(jù)有多少個主要人物,就有多少個寫作角度的原則,我們可以從以下三個角度立意:

1、海因茨的角度。海因茨的妻子危在旦夕,即使變賣家產(chǎn)、到處借錢,也無法湊夠購買特效藥的錢,而走險選擇偷藥,結(jié)果被抓緊警察局。在海因茨身上,主要面臨的是情感與理智的沖突,考生可以肯定海因茨的行為,也可反對海因茨的行為,只要言之有理,立意的角度是開放的。

2、藥劑師的角度。藥劑師,研制了一種治癌特效藥,要價極高,目的只是賺錢,面對苦苦哀求、走投無路的海因茨,斷然拒絕。在藥劑師身上,主要體現(xiàn)的是義與利的.沖突,很明顯,藥劑師選擇了利益為先。此角度看似開放,考生固然可以選擇支持藥劑師行為的角度立意,因?yàn)槠浯_有賣與不賣以及以多少價錢賣的自由,但利益為先的觀點(diǎn)放在當(dāng)下社會則明顯不妥,因此還是以否定藥劑師行為的角度立意為宜。

3、警察的角度。警察發(fā)現(xiàn)了海因茨的偷竊行為,把他抓緊了警察局。警察此時面臨的兩難困境其實(shí)情與法的沖突。此角度也是開放的,考生可以法大于情為觀點(diǎn),也可以執(zhí)法也應(yīng)考慮人情為觀點(diǎn),只要言之有理,均可。

逐利成為當(dāng)世之風(fēng)氣,人情被世人棄之如敝履,利正一點(diǎn)一點(diǎn)地蠶食著本該是良知堅(jiān)守的底線,利欲熏心使得充滿人情的世界日漸悲涼,也愈發(fā)蒼白無力。

一個人的冷漠或許存在偶然,但若是一群人的冷漠會不會更有沖擊力?為紀(jì)念唐山大地震的罹難者,設(shè)立“地震紀(jì)念墻”,寄托哀思,本是善事,但紀(jì)念墻正面刻一個名字1000元,背面為800元一位的所謂商業(yè)化運(yùn)作則令不少民眾唏噓不已。商家甚至政府赤裸裸地朝災(zāi)難掘金。商業(yè)契機(jī)所帶來的利益仿佛無時無刻不在嘲笑著至今仍顛沛流離在外的無家可歸者,以及那些長久沉眠于墳?zāi)沟念倦y者。

商界為逐利而不擇手段漠視人情的極端例子已讓人備感心寒,若新聞傳媒也如此,豈不更令人心驚,更使人膽顫。

不妨回首,屏幕前,成百上千藏羚羊奔跑的壯觀奇景;災(zāi)難中的母子岌岌可危;88歲老母親為戰(zhàn)時遇難的兒子悲痛地哭泣……但殊不知的是,為拍到藏羚羊奔跑的壯觀景象,人為地轟趕,幾小時折騰下來,早產(chǎn)的小羊尸橫遍野;泥石流轟然而至,少年與他母親緊緊抓住快要折斷的橫木,攝影記者距離他們不到半米的地方,卻沒有伸出雙手,而是握著相機(jī)大喊:“抬頭,望這!”;中國工程師是在阿富汗不幸遇難,記者沖進(jìn)臥室,將88歲高齡老母親的撕心裂肺的喪子之痛抓拍下來,然后會心一笑。多么冷酷!多么殘忍!為了自己的飯碗,為了頭條,為了利益,盡情地傷害。絲絲寒意從腳底冒上心間,請你們捫心自問:“人情,在哪里?”

是啊,人情在哪里?在那被利益所層層掩埋下的那星星點(diǎn)點(diǎn)的光亮。若被利益蒙蔽了雙眼,覆了心田,人世間,將比墳地還荒涼!

利益之外,不外乎人情,請呵護(hù)那脆弱且日漸消隕的人世之情!

本文從人情高于利益的角度立意,符合題意,素材豐富而新穎,表現(xiàn)了考生對社會的關(guān)注與思考,分析透徹,說理充分,整句的運(yùn)用很熟練,反問句與感嘆句的運(yùn)用增強(qiáng)了文章的表達(dá)力度。

三亞市高考作文題目篇三

談被需要的心態(tài)。

生活中,人們不僅關(guān)注自身的需要,也時常渴望被他人需要,以體現(xiàn)自己的價值。這種“被需要”的心態(tài)普遍存在,對此你有怎樣的認(rèn)識?請寫一篇文章,談?wù)勀愕乃伎肌?/p>

要求:(1)自擬題目;(2)不少于800字。

三亞市高考作文題目篇四

題目是一個副標(biāo)題作文,因?yàn)槭钦旮呖妓氖辏顷P(guān)于我與高考或我看高考。

詳敘法。

【特點(diǎn)】。

詳敘一般用在對每件事發(fā)展變化過程的具體敘寫。詳敘時要抓住人物的特征或事情的細(xì)節(jié)進(jìn)行詳盡、細(xì)致的描敘。時,與中心思想密切相關(guān)的部分,要詳敘。與中心思想關(guān)系不大,而又與也須交代的,則幾筆帶過,這樣文章的中心才能突出。否則文章會出現(xiàn)無中心或多中心,顯得繁瑣。

略敘法。

【特點(diǎn)】。

略敘的作用是在于交代事件發(fā)生發(fā)展過程中不可缺少但又不必詳敘的內(nèi)容。它與詳敘相結(jié)合,便整個敘述有詳有略,疏密相間,形成敘述的起伏。略敘一般用于文章的開頭和結(jié)尾;與中心思想關(guān)系一般的部分;人所共知的部分。

直接抒情法。

【特點(diǎn)】。

直接抒情可以使感情表達(dá)得樸實(shí)真切,震動人心。直接抒情一般適用于抒發(fā)強(qiáng)烈而緊張的感情。直接抒情的特點(diǎn)是敘述時感情強(qiáng)烈,節(jié)奏時快、緊張,情感直露,容易把握。

間接抒情法。

【特點(diǎn)】。

間接抒情的特點(diǎn)是抒情含蓄婉轉(zhuǎn),富有韻味,感染力強(qiáng)。間接抒情一般可以通過敘述抒情,作者在敘述時加上自己主觀感情色彩,根據(jù)感情的流動來敘述,使讀者在敘述的過程中感受作者的思想感情;也可以通過議論抒情,作者在議論中,表達(dá)強(qiáng)烈的愛憎、褒貶之情,這種記敘中的議論一般是利用判斷來進(jìn)行;還可以通過描寫來抒情,作者在描寫的過程中,滲透自己的情感。采用間接抒情的方法,要做到語言美麗而又富有感情色彩。

先敘后議法。

【特點(diǎn)】。

先敘后議是先敘事后議論,因此議論要起總結(jié)上文,點(diǎn)膽中心的作用。議論時,要對事件的主要內(nèi)容,或事件的主要人物,或主要事物進(jìn)行議論。這樣才能做到敘事和議論的統(tǒng)一。議論的方法,可以通過文章的人物的語言、心理活動進(jìn)行議論,也可以以第三者的身份進(jìn)行議論。

先議后敘法。

【特點(diǎn)】。

采用先議后敘的方法,首先開門見山地提出記敘的要點(diǎn)和中心,并以此統(tǒng)全文,使全文所記事件的意義,通過議論之后,顯得清楚明白。在敘事的時候,要根據(jù)議論的中心,抓住重點(diǎn)進(jìn)行寫作。

2017高考頻道精心推薦:

三亞市高考作文題目篇五

全國卷iii高考作文題目(適用地區(qū):四川廣西貴州云南)。

題目是一個副標(biāo)題作文,因?yàn)槭钦旮呖妓氖?,是關(guān)于我與高考或我看高考。

遠(yuǎn)近結(jié)合法。

【特點(diǎn)】。

同一棵植物,遠(yuǎn)看和近看是不一樣的。這同照相一樣,放在照相機(jī)的前面和遠(yuǎn)離照相機(jī),攝下來的照片是大小不相同的。采用遠(yuǎn)近結(jié)合法描寫植物,可以從不同的角度反映出植物的形狀和顏色的特點(diǎn),給讀者以完美的印象。采用這種方法描寫植物要把觀察點(diǎn)交代清楚,也就是要說清楚是遠(yuǎn)看的還是近看的。其次要注意敘述的順序,或由遠(yuǎn)及近,或由近及遠(yuǎn),這樣文章才能條理分明。

時序變換法。

【特點(diǎn)】。

植物各個部位的形態(tài)和顏色是隨著季節(jié)的變化而變化。如果我們把植物在不同季節(jié)的特點(diǎn)寫出來,同時把前后有關(guān)的情況交代清楚,就等于在不同的時間給植物拍了彩色照片。看了這一組彩色照片,讀者對它就有了一個較為全面的了解。采用時序變換法描寫植物,首先要注意在平時積累資料。要有計劃地在不同季節(jié)對同一植物進(jìn)行仔細(xì)觀察,并記下觀察日記,這樣,寫作時才能對積累的材料進(jìn)行取舍,寫出一篇好文章。其次要注意觀察的連續(xù)性。

生長變化法。

【特點(diǎn)】。

植物總是要生長的,一般要經(jīng)過發(fā)芽、生枝、長葉、開花、結(jié)果等階段。如果把植物生長的不同階段的形狀、顏色的特點(diǎn)和生長的情況與下來,就好像給這棵植物拍了一部小電影。讀者可以在很短的時間內(nèi),通過閱讀,了解植物生長的全過程。采用生長變化法描寫植物,首先要注意把植物生長過程中最突出的變化寫下來;其次要交代植物發(fā)生變化的原因、前后情況和過程;此外要注意按時間的先后順序有條不紊地寫下來。

展開聯(lián)想法。

【特點(diǎn)】。

我們看到一棵植物,往往聯(lián)想到其它事物,這些事物往往與這棵植物有共同之處。例如我們看到棉桃,聯(lián)想到潔白的雪花,這是因?yàn)檠┗ê兔藁ǖ念伾嗤?我們看到大西瓜,聯(lián)想到籃球,這是因?yàn)槲鞴虾突@球的形狀相似;我們看到冰在雪地中郁郁蔥蔥的松樹,想起那些在敵人面前不怕嚴(yán)刑拷打,決不屈膝的英雄,那是松樹與英雄的品質(zhì)上有相似之處。采用聯(lián)想的方法描寫植物,要注意抓住植物的主要特點(diǎn),展開豐富的想象。要提高自己的聯(lián)想能力,首先要認(rèn)真讀書,了解生活,使自己的頭腦儲備豐富的知識。其次是勤思勤想,經(jīng)常訓(xùn)練,使自己有豐富的想象能力。

突出重點(diǎn)法。

【特點(diǎn)】。

植物總是由根、莖、枝、葉、花、果組成。我們在描寫植物的時候,可以對植物的根、莖、枝、葉、花、果的各個部分進(jìn)行描述,也可以只對植物的某一部分進(jìn)行描述。采用重點(diǎn)突出法描寫植物時,首先要找出這棵植物與眾不同的地方。其次要對最能體現(xiàn)這棵植物特點(diǎn)的部分從顏色、形狀、氣味等多方面進(jìn)行具體描寫。此外還可以恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用擬人、比喻等方法。

三亞市高考作文題目篇六

各種植物都有自己的特點(diǎn),如青松不怕嚴(yán)寒,楊柳隨處生長,蓮花出污泥而不染,桂花香飄十里,留芳人間,野草有頑強(qiáng)的生命力,……植物的這些特點(diǎn)往往使我們聯(lián)想到做人的道理。如看到蓮花出污泥而不染,我們可以聯(lián)想到要對不正之風(fēng)作斗爭;看到野草有頑強(qiáng)的生命力,我們可以聯(lián)想到做人要不怕困難,不怕挫折……贊美頌揚(yáng)法就是對植物的這些特點(diǎn)進(jìn)行贊頌。采用贊美頌揚(yáng)法首先要對植物的能聯(lián)想到怎樣做人的特點(diǎn)進(jìn)行具體的描寫,并以此貫穿全文,這樣文章的中心才能突出。其次文章中要把贊美的感情抒發(fā)出來,要在描寫植物中寫出自己的情感,這樣才能感人。此外還要注意首尾呼應(yīng),突出贊頌。

靜態(tài)素描法。

動物的外形包括身體、毛色、腦袋、四肢、眼睛、耳朵、尾巴等。不同的動物,身體的各個組成部分不同,例如鳥只有兩只腳,但有一對翅膀;魚沒有腳,但不鱗和鰭。靜態(tài)素描法就是把動物靜態(tài)時各個部位的形狀和顏色的特點(diǎn)寫出來。采用這種方法描寫動物,首先要仔細(xì)觀察,分辨動物各個部位的顏色有什么不一樣。其次要找出各個部位形狀的特點(diǎn)。此外,要運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谋扔?。這樣,可以使讀者好像看到一幅動物的寫生畫。

總分結(jié)合法。

采用總分結(jié)合法描述動物,要注意總述與分述之間關(guān)系。分述部分要緊緊圍繞總述所講的特點(diǎn)描寫。如果總述是講動物的美麗,分述部分都要圍繞著美麗來寫;如果總述是講動物的“靈活”,分述部分就要圍繞它的靈活來寫。此外分述部分要有一定的順序,或從上到下,或先形狀后顏色,或先中間后兩邊,一定要有條理。

特征舉例法。

采用特征舉例法描寫動物時,一般先指出動物的某一方面特點(diǎn),然后舉具體的例子加以證實(shí)。采用這種方法描寫動物要注意抓住最能反映動物的這一方面的特點(diǎn),而且要盡量寫具體,使讀者覺得可信。

三亞市高考作文題目篇七

湖南考生。

相關(guān)主題:感情親疏和對事物的認(rèn)知。

時事挖掘:前不久曾有這樣一起案例。一位音樂教授在一次歌曲大賽中任評委,在初賽中,他給一位選手打了最高分,而在復(fù)賽中,卻給了最低分,最終此選手與冠軍頭銜擦肩而過。究其原因,原來這位教授在初賽后發(fā)現(xiàn)這名選手是自己"死對頭"(另一位音樂教授)的學(xué)生。

相關(guān)鏈接:在現(xiàn)實(shí)生活中我們時??梢钥吹揭恍?情人眼里出西施,陌路之中成東施"的例子。另外,一些家長對自家小孩同他家小孩雙重對待的現(xiàn)象也屢見不鮮。還有"靠親戚開后門","靠熟人走捷徑"的套路也不是屈指可數(shù)的。人與人如此,國家之間也如此。像美國對外就施行雙重標(biāo)準(zhǔn),對親密的國家與對疏遠(yuǎn)、敵對國家采取截然不同的態(tài)度。

專家評論:以上所述皆為憑感情親疏來引導(dǎo)個人認(rèn)知的事例。歸根到底,這是一種"單眼看世界"的表現(xiàn)。也就是從自身利益出發(fā),從自身的角度來認(rèn)識和解決問題。

人的認(rèn)識因人而異,客觀上受當(dāng)時社會條件制約,主觀上與一個人的立場、人生觀、知識水平有著直接的關(guān)系。由感情親疏來決定事物的認(rèn)知其實(shí)質(zhì)也是一種片面的唯心主義,沒有客觀地全面地來認(rèn)知事物。

所以,只有端正自身的立場,樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀,全面地認(rèn)知才能擺脫"感情"的囚籠,實(shí)現(xiàn)理性的飛躍,才能真正"用雙眼看世界"。

即時評說:用雙眼看世界不僅是一種科學(xué)的認(rèn)知方法,也是一種正確的處世原則。古有"包青天"剛正不阿一視同仁,今有眾多的醫(yī)務(wù)人員視人民的利益如自身利益,舍生忘死,夙興夜寐地戰(zhàn)斗在"抗非"一線上。我們偉大的祖國在沉睡后振興,用平等互利的原則對外開放,用非歧視原則與各國友好貿(mào)易,以無敵國外交享譽(yù)世界。

壓軸發(fā)表:讓我們用雙眼看世界,沖破"感情"的桎梏,你會發(fā)現(xiàn)人生原來可以如此開闊美好,世界原來可以如此精彩美麗。

讓我們用雙眼看世界,打破"感情親疏"的標(biāo)準(zhǔn)線,未來的星光大道,定將暢通無阻。

解析:隨著高考作文改革的.深入,在注重形式創(chuàng)新的基礎(chǔ)上呼喚內(nèi)容的充實(shí),成為了考場創(chuàng)新作文的新要求。作者將豐富的素材用"網(wǎng)絡(luò)個人主頁設(shè)計"的形式展開,自然通暢,有耳目一新之感。文章由生活引出,用古今相關(guān)現(xiàn)象佐證,并用"專家"的眼光對這一現(xiàn)象的本質(zhì)進(jìn)行剖析,態(tài)度鮮明地提出了自己的觀點(diǎn)。語言簡潔,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),內(nèi)容與形式自然融合。

三亞市高考作文題目篇八

在南方等一場雪,如同朝圣者等待圣光,飄飛的羽毛,化作寬大的翅膀。

躺在冬季依舊如茵的草地,心中卻希望降下一場雪。不要“千里冰封,萬里雪飄”的肅殺場面,要的,是“白雪卻嫌春色晚,故穿庭樹作飛花”的清新雅致,帶著南方特有的溫婉細(xì)膩,在青色的草地上開出一朵朵的小白花。

坐在冬季依舊潺潺的小河旁,幻想著一場冬雪的悄然降臨。不愿河水失去靈動,只愿見冬日柳絮漫天飛。

望向窗外,雖是陰云密布,但我知道,那不會是雪。

在南方等一場雪,等到草綠了又綠,花開了又開;。

在南方等一場雪,等到水流了又流,絮飛了又飛;。

在南方等一場雪,等到人聚了又散,景變了又遷……。

只有水晶球里的雪人,獨(dú)自享有一片天地的雪,在笑……。

在南方等一場雪,如同朝圣者期待著圣光,飄飛的羽毛,化作寬大的翅膀。

對著破碎的水晶球,許下了一個不可能實(shí)現(xiàn)的夢。雪人還在笑,甜甜地笑……。

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