總結可以促使我們保持學習和工作的持續(xù)進步和優(yōu)化。對于情感表達，每個人都可能有自己的偏好和習慣。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典總結范文，請大家共同欣賞。

縣政府教育督導評估匯報材料優(yōu)秀篇一

尊敬的各位領導：

大家好，首先我代表永興初中全體教師對廣安市人民政府督導團、廣安市教育局、華鎣市教育局素質教育督導組領導的光臨表示熱烈地歡迎。

一年來，我校以教育局“管理水平提升年”活動為契機，狠抓學校的內部管理，把“提高教育教學質量”做為第一生命，扎實推進課堂教學改革，加大校本課程建設力度，注重養(yǎng)成學生良好習慣，著力培養(yǎng)具有學習力、思想力和創(chuàng)新力的現(xiàn)代中學生，取得了良好效果，現(xiàn)就學校實施素質教育工作情況匯報如下：

一、學校辦學基本情況

籃球場3個，羽毛球場2個，乒乓球臺19個，排球場1個，網(wǎng)球場1個。

二、工作領導小組

組 長：康學英

副組長：李曉彥

校長康學英全面負責，督促各項工作的落實到位，其他班子成員按照工作分工，負責相關工作的順利開展，做到責任到人。

三、主要成績與做法：

（一）確立辦學思想，全面實施素質教育。

素質教育作為教育改革中的一種主導思想，具有鮮明的時代特征，它是對應試教育的揚棄與超越，是以育人為本的全面發(fā)展的教育，是促進全體學生可持續(xù)發(fā)展的教育。我校在傳承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎上，明確提出了“弘安丙精神，礪鯤鵬壯志，師生共成長”的辦學理念,以“誠信、勤奮、務實、創(chuàng)新”為校風，以“言傳身教、品直杏芳”為教風，以“勤學、善思、合作、進取”為學風，以“厚德、篤學、宏志、超越”為校訓，堅持面向全體學生，圍繞提高學生素質，積極為學生的全面發(fā)展創(chuàng)造相應的條件，始終把德育、智育、體育、美育等有機統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中，不僅重視抓好智育，更要把德育放在實施素質教育的首要位置，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,意在培養(yǎng)“體魄更壯、情商更高、志向更遠、會學習、能力強”的一群農村青少年，辦“農民滿意的教育”，讓農村孩子獲得優(yōu)質教育，促進學生的全面發(fā)展，致力于辦農村示范學校。

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（二）完善管理機制，建立健全評價制度。

根據(jù)教育局開展“管理水平提升年”活動要求，以“弘安丙精神，礪鯤鵬壯志，師生共成長”的辦學理念，確立“從大局出發(fā)、以事業(yè)為重、為師生著想，對未來負責”的服務意識，“讓學生快樂學習，使教師幸福工作”，加強領導班子建設，制度化管理和人性化管理相結合，不斷提高管理水平。 根據(jù)學校實際情況，我校編輯制定《永興中學制度匯編》，包括學校機構，崗位職責，教育教學，學生管理，總務后勤，安全體衛(wèi)等六方面，對于每一項制度，遵循“校委會決策，教代會監(jiān)督，處室落實，年級運作”的管理模式，每天強化領導值班，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。學校還通過每周一次的中層例會，每周一次的教師例會，重視制度的過程管理，基本上實現(xiàn)了“有制度、有監(jiān)督、有獎懲”的管理局面。 在學校管理中，學校實行各處室、年級組兩條線管理，做到事事有人管，時時有人管，處處有人管，人人用心管。為全面提高素質教育水平，學校成立質量檢查小組，制定檢查方案，規(guī)范教師的日常教育教學工作，改變傳統(tǒng)的評價方法和評價手段，用客觀、全面、發(fā)展的眼光評價老師和學生。學校每學年實行優(yōu)化組合。增強了教師的責任意識，激發(fā)了教師的工作熱情。

我校還依據(jù)教育局有關文件，制定了“創(chuàng)建平安社區(qū)實施方案”，積極創(chuàng)建“平安校園”。在創(chuàng)建平安校園的過程中，我們先后開展了“生命教育”、“安全教育”、“心理教育”、“感恩教育”、“行為習慣養(yǎng)成教育”、“弘志教育”等一系列主題教育，努力營造和諧共進的團隊。

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導值班，杜絕了學生的安全事故，免除了家長的后顧之憂。同時，學校制定了應對各種突發(fā)事件的應急預案，定期進行安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改。平時定期舉辦安全知識、心理健康、法制教育講座，有效地增強師生安全意識和遵紀守法意識，提高了自我防護能力。

（三）落實政策，規(guī)范辦學行為。

我校不斷推進素質教育，切實規(guī)范辦學行為，堅持教育的公平公正，不辦重點班、實驗班，注重減輕學生的學習負擔。認真落實省、市有關文件精神，有規(guī)范的作息時間表。我們注重學生全面發(fā)展，積極創(chuàng)造條件開全開足音體美等課程。積極推進高效課堂，實行教案學案、練案統(tǒng)一，辦人民滿意的學校，完善了教師考核細則。

1、為切實做好2017年春季開學工作，校委會全體成員于寒期就到崗到位。及早謀劃，制定了各處室工作計劃，完善各項規(guī)章制度。并對本期工作和開學工作作了具體安排，逐周安排，責任到人，整個開學工作有條不紊。

2、開學工作中，全體教師表現(xiàn)積極，詳細制定學科教學計劃。全體班主任負責報名工作，堅守工作崗位，做好了學生的組織和管理工作。做好家訪工作，控輟保學效果好。

3、在教學工作中，力求做到面向全體學生，“一切為了學生，為了學生的一切”，做到為學生的一生負責，為學生的終身發(fā)展奠基。

4、開全開足課時，完善課程體系，努力開發(fā)完善校本課程。

5、充分利用實驗儀器，開展好實驗教學工作。

每周安排三次課外體育活動，保證學生每天有一小時體育活動時間。

（四）開展各項活動，加強德育教育工作。

首先，學校明確了指導思想，以《公民道德建設實施綱要》、《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》為基本內容，深入開展學生行為習慣養(yǎng)成教育，正確引導學生的道德行為，培養(yǎng)學生的道德情操，提高學生的道德認識。

其次，通過豐富多彩的專項教育活動，進一步拓寬學校文明創(chuàng)建領域，豐富創(chuàng)建內容，提高創(chuàng)建品位，促進校園文化建設。

1、深化“文化”育人

學校加強校園文化建設，美化校園，力求使優(yōu)美的校園文化充分發(fā)揮育人效果，拓寬了養(yǎng)成教育與環(huán)境教育的內涵。加強班級文化氛圍的布置，要求每一面墻壁都會說話，這既豐厚了校園文化，又美化了校園環(huán)境，而且陶冶了學生情操；學校設立了校園廣播站，每天廣播安全教育，文學作品欣賞，表彰好人好事，在潛移默化中起到育人作用；學校還設有公示欄，將文明班級、先進集體，三好學生、常規(guī)檢查結果公布等，形成了比、學、趕、幫、超的氛圍。

2、強化“責任”教育

強化責任教育是養(yǎng)成教育的基礎，只要具備了基本的責任意識，其它規(guī)范要求的養(yǎng)成就能取得事半功倍的效果。責任教育主要包括對自己負責，對他人負責，對班級負責，對學校負責，對家庭負責，對社會負責的教育。教師將責任教育滲透于學校各項教育活動之中，常抓不懈，取得了一定實效。

3、突出“秩序”教育

秩序指學習、活動、生活、工作都要講究客觀規(guī)律和規(guī)程要求，給人一種井井有條的感覺。學校生活中的秩序包括課堂秩序、課間秩序、活動秩序等，即學習、活動、生活三個方面的秩序。秩序沒有要求的層次劃分，只有要求實現(xiàn)的方式不同，實施中根據(jù)不同年級學生提出不同的要求，實現(xiàn)學校生活秩序化。

4、加強“禮貌”教育

禮貌首先在于觀念上，主要指學生對長輩、對老師、對同學和他人要有禮貌，待人接物要有禮節(jié)。禮貌意識的養(yǎng)成要靠廣泛的宣傳教育，禮貌行為訓練要持之以恒，并輻射到家庭、社會中去。通過持續(xù)不斷的教育，目前，學校的所有學生幾乎都能做到見到師長止步、問好！

5、凸顯“勵志”教育

勵志是指學生應具備積極進取的心態(tài)，指學生在學習和活動中要努力向上，學榜樣、趕先進、創(chuàng)優(yōu)秀、攀高峰。勵志首先是一種意識，又是一種意志，勵志意識的培養(yǎng)主要靠教師的示范，靠教師用正確的方式激勵強化學生的勵志行為，此外還要宣傳引導。如學校組織全校師生讀勵志校本教材《遠航》、唱勵志歌、講勵志故事、勵志演講比賽、勵志拉練行走、辦勵志書畫展砥礪成才志。以“五愛教育”和“文雅教育”促進成人志。通過勵志教育的實施，學生們有了濃厚的學習氛圍，我校教育教學質量不斷攀升！

6、確立“班主任”教育

班主任是一個班級的直接管理者，自身的教育理念和形象對良好班風、校風的形成起著巨大的影響，為了使學校的行為規(guī)范教育真正落到實處，同時也為了加強隊伍建設，學校要求對學生要做到“像呵護自己的孩子一樣呵護學生”。

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利用班會、活動等時間，對學生進行行為規(guī)范教育。為此2017年5月開展了“五四青年”校園文化藝術節(jié)和“課改明星班級評選”活動，全面推進了班級工作的開展。

7、特色體育揚我長

近幾年，我校學生運動員在華鎣市田徑運動會和籃球比賽中名列前茅，2017年我校男、女籃球隊在華鎣市籃球比賽中均勇奪亞軍，創(chuàng)學校歷史最佳成績?！扒锛咎飶竭\動會”、“春季體育節(jié)（籃球聯(lián)賽、捆腿跑、拔河比賽等）”、“陽光體育”、“乒乓球比賽”等獲師生及家長一致好評，全面促進了學生體質健康發(fā)展。

（五）推進課堂教學改革，深化素質教育，提升學生科學文化素質。

課堂教學是實施素質教育的主陣地，是促進學生發(fā)展的主渠道。新課程倡導“自主、合作、探究”的學習方式，規(guī)范教師的教學行為，注重“知識、技能、情感”三維目標的實現(xiàn)。

1、加強師資培訓，樹立正確的學生觀、人才觀。

幾年來，我校認真組織廣大教師參加省、市教育部門組織的各類課程培訓活動，積極開展新課程校本培訓。采用集體學習與自主學習相結合的辦法，組織全體教師認真學習《基礎教育課程改革綱要（試行）》、各學科《課程標準》，每位教師都寫出了一定數(shù)量的教學反思、教育隨筆、讀書筆記。教師理論水平獲得大輻度提高，對新課程的理解進一步深化。

2、探索校本研修新途徑，提高教師專業(yè)素養(yǎng)。

設條件，開展了各種各樣的校本研修活動，教師的專業(yè)化程度得到了很大提高。同時，我們也清醒地意識到，仍有相當一部分教師，新課改理念還沒有在深層次上內化為他們的自覺的教育教學行為。為此，我校擬計劃于2017年10月開展永興中學第一屆“課改明星教師”的評選活動。用持續(xù)一個月的時間，規(guī)范教師的課堂教學行為，全面提高教師的課堂教學水平。

3、學校綜合考試和學科競賽成績。

學校堅持“一切以學生發(fā)展為本”的教育理念，積極搭建展示學生能力的平臺，使學生的道德品質和人文素養(yǎng)得到全面提升。近三年學生畢業(yè)考試，一次性合格率為97%以上；體育結業(yè)考試合格率均為99％，在理化生實驗操作考查通過率均達100％，中考成績三年三大步。

四、存在問題或不足

1、全校教職工對實施素質教育重要意義的認識和工作能動性有待提高，新的教育價值觀和人才觀需進一步轉變；同時，目前學校教師隊伍的學科結構尚不能滿足實施素質教育的需要。

2、目前不利于素質教育發(fā)展的因素仍然存在。在社會和家長的壓力下，學校不得不迎合各方面的要求，在貫徹落實素質教育“兩全”方針上不夠堅決和徹底。

3、作為實施素質教育的關鍵，德育工作的實施及評價機制還需進一步探索和完善；教育科研還存在形式主義，尚未成為教師職業(yè)發(fā)展的內在需求，特別在學科課題研究方面還比較滯后。

該科目教學質量較低。

五、今后的打算：

在今后的工作中，我們將深化內部管理制度改革，以“全面貫徹黨的教育方針、全面提高教育質量”為指針，推進課堂教學改革，抓好校本教研和培訓，不斷提高全校教師實施素質教育的自覺性和能力，進一步完善實施素質教育的工作機制和評價機制，為素質教育的全面推進提供制度與組織保障。

總之，素質教育是學校的永恒主題。只要我們振奮精神，扎實工作，認真整改，堅持內涵發(fā)展不動搖、堅持校本發(fā)展不動搖、堅持全面育人不動搖、堅持質量立校不動搖，振奮精神，發(fā)憤圖強，以十倍的努力、百倍的汗水，以“對學生的一生幸福負責，為學生的一生發(fā)展奠基”為工作目標，打造“平安校園、文明校園、和諧校園、綠色校園、人文校園”，堅守“宏安丙精神、礪鯤鵬壯志、獲有效成長”的辦學宗旨， 就一定能夠加快發(fā)展，創(chuàng)造更顯著的業(yè)績，辦好人民滿意的教育，開創(chuàng)永興初中更加輝煌的明天。

尊敬的縣素質教育督導組的各位領導，各位同志：

在金桂飄香、碩果累累的九月，我們迎來了正安縣素質教育評估組對我校近三年來教育教學工作開展的情況進行現(xiàn)場評估，首先我代表土坪鎮(zhèn)中心小學全體教師對你們的到來表示熱烈的歡迎，對我們在工作上的指導與幫助表示衷心的感謝！

近三年來，我校在鞏固提高“兩基”成果的基礎上，全面貫徹黨的教育方針，全面全面提高教育教學質量，夯實基礎教育，深化教育改革，促進義務教育均衡發(fā)展，積極開展各種教育活動，努力優(yōu)化育人環(huán)境，學校各項工作有序推進。現(xiàn)將我校素質教育實施情況向各位領導匯報，敬請各位領導和專家提出寶貴的意見。

一、基本情況：

土坪鎮(zhèn)中心小學位于正安縣“南大門”。s207省道穿腹而過，是一個交通便利、文化底蘊深厚的農業(yè)大鎮(zhèn)。學校始建于1935年，現(xiàn)有教學班18個，在校生916人；教職工63人，專任教師60人，大專以上學歷57人，專職教師7人中高級職稱40人，黨員27人，市級骨干教師3人、縣級骨干教師 8人。學校占地10340平方米，校舍建筑面積4619平方米。學校有專門的實驗室、圖書室、陳列室、會議室、多媒體教室，有配套的教學設備，能基本滿足教育教學的需要。

二、完成的主要工作

1、辦學理念及目標

多年來，在歷屆領導和教師的努力下，為學校的發(fā)展打下了堅實的基礎。近年來，學校堅持 “一切為了孩子的未來”為辦學理念，以“教師成長，學生成才”為辦學目標。把“夢想教育”作為學校特色辦學追求，著力培養(yǎng)學生學會生活、學會做人、學會求知、學會健體、學會審美、學會創(chuàng)新。學校以“放飛夢想、成就未來”為辦學宗旨，從抓學生文明禮儀教育入手培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣和道德品質；從培養(yǎng)學生學習科普知識和參與社會實踐活動入手培養(yǎng)學生學習興趣、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，從培養(yǎng)學生閱讀習慣入手培養(yǎng)學生的學習方法和求知欲望。總之，通過近三年的努力，教育效果明顯，教學質量不斷提高，在全鎮(zhèn)發(fā)揮了示范帶頭作用，促進了我鎮(zhèn)教育的全面發(fā)展。

2、教師隊伍建設不斷加強

教師是學校發(fā)展的決定因素，優(yōu)化教師隊伍建設，促進教師專業(yè)成長，形成一支“師德優(yōu)良、業(yè)務精湛、樂于奉獻”的建設隊伍一直是我們工作的重點。首先，從抓教師學習入手，加強教師的法制教育和職業(yè)道德教育，通過集中學習和自主學習相結合，全體教師認真撰寫學習心得，爭當師德標兵，職業(yè)道德和敬業(yè)精神不斷增強，工作作風不斷轉變，取得了良好的教育效果。其次是加強制度建設，強化師德考核，嚴格按照“教師十不準”和“四個紀律”的要求規(guī)范教師的行為。截至目前，全校教師精神風貌良好，精氣神足，敬業(yè)精神強，工作作風務實，爭做為人師表、教書育人的表率。

3、德育工作有效滲透

《小學生日常行為規(guī)范》的要求，把培養(yǎng)學生基礎文明素質擺在首位。加強了學生思想品德評定和學校德育檔案管理工作。一是通過國旗下的'講話，對學生進行富有感染力的愛國主義教育、感恩教育、“文明禮儀伴我行”等教育；二是通過“大課間”活動，對學生進行文明守紀教育，規(guī)范他們的行為，使他們在語言、行為、思想等幾方面嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，對人有禮貌，樂于助人；三是通過童聲廣播站、心靈驛站等形式，對學生進行心理溝通，特別是對留守兒童、貧困學生和弱勢群體的關照，使他們努力克服困難，順利完成學業(yè)；四是放學排隊回家成習慣，進步讓安全、養(yǎng)成有機結合。集合完畢后，各路隊長整理好自己的隊伍，規(guī)范有序的路隊便離開學校，值日教師尾隨其后。這樣，那些想中途離隊買垃圾食品的、貪玩的同學沒有了，校園周邊擺攤設點，“臟亂差”的難題迎刃而解。家長或監(jiān)護人知道了小孩到家的準確時間，如果孩子未按時返家，家長或監(jiān)護人便立即與班主任聯(lián)系了解情況，學生回家路上的安全得到了保障。五是開展節(jié)日教育活動。學校利用節(jié)日，安排相關活動，對學生進行品行等教育，使他們從小養(yǎng)成良好的習慣，長大后能成為對祖國有用的人才。

4、常規(guī)管理有序推進

四是每月對一到六年級學生進行月考，每月月考成績與教師的績效工資掛鉤，年終兌現(xiàn)獎懲；五是針對學生個性差異采用分層教學的原則，區(qū)別對待、因人施教，以滿足不同教育對象的個體需求，促進全體學生的協(xié)調健康發(fā)展；六是加強培訓，學校通過組織教師學習新課標，學習遠教資源優(yōu)質課，及相互聽課、評課，轉變教學行為，建立起“自主、合作、探究”的學習方式，落實三維目標。每學年開學初對新調入的教師進行聽課，了解授課水平，使他們盡快融入新的教學環(huán)境。學校還在教案設計上統(tǒng)一紙張，在每張教案紙末尾設課后反思一欄。教師課后及時反思總結，促進教師專業(yè)成長，這樣一來有效的調動了教師的積極主動性，學校管理規(guī)范有序，教學質量穩(wěn)步提升。

5、后勤服務不斷夯實

一是加強學校經(jīng)費的管理。嚴肅財經(jīng)紀律，加強學校財務管理制度，學校按文件規(guī)定不向學生收取任何費用，合理有計劃的使用教育公用經(jīng)費，將有效經(jīng)費全部用于學校建設和發(fā)展。

二是在營養(yǎng)餐管理實施方面效果良好。一是從管理流程入手，二是加強人員管理流程。三是加強人員培訓，堅持每周對食堂管理人員和食堂工人進行培訓，一方面加強管理人員對食堂的管理力度，保證資金的使用安全和食品質量；另一方面加強食堂工人的操作管理，保證師生的飯菜質量和食品安全，使國家的惠民政策落到實處，同時做到厲行節(jié)約，不鋪張浪費。四是注重引導，讓學生懂得糧食來之不易，要珍惜愛護糧食，要尊重別人的勞動成果；五是讓學生做到飯前洗手、文明就餐、不挑食、不浪費，從小養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣。六是讓學生懂得感恩，學校通過演講賽、征文等活動激勵他們懂得感恩，努力學習，奮勇拼搏，長大后報效祖國，回饋社會。

6、安全工作常抓不懈

我校以“夢想教育”為特色辦學。以“六個學會”為培養(yǎng)目標，按照“以理念文化來導向人，以制度文化來規(guī)范人，以班級走廊文化來陶冶人，以活動文化來鼓舞人”的工作思路，狠抓校園文化建設，努力營造“校風純、教風正、班風嚴、學風濃”的文化氛圍。通過以文化建設為抓手，促進學生綜合素質的提高。一是認真落實班牌，在班牌上體現(xiàn)班主任、科任教師及優(yōu)秀學生的照片，有班級的目標、班風、班訓及班主任寄語等內容，班級的風貌通過一塊小小的班牌得以展示。二是著力班級文化建設，在教室內，有手抄報、黑板板、師生作品、信息欄等各種不同的布置，全校班級文化建設既協(xié)調一致又各具特色，師生個性得以彰顯。三是彰顯走廊文化，以樓層為單位，每層樓各具特色，一樓以剪紙手工為主，二樓滲透五心教育，三樓展示師生書寫，四樓用感恩內容規(guī)范學生行為，既培養(yǎng)學生的愛好，又調動了他們的積極主動性，使他們在校得以健康、和諧地、快樂的成長。

8、科技創(chuàng)新成為學校亮點

學校堅持以青少年科技創(chuàng)新和學生實踐活動為切入點，著力培養(yǎng)師生的科技創(chuàng)新和社會實踐能力。學校通過音、體、美、科學等專職教師的引領，尤其是在何能波、楊飛等教師的帶動下，我校的科技作品多次在省市獲獎，通過科技活動的開展充分調動了教師的積極主動性，激發(fā)了學生學科學、愛科學的熱情，同時挖掘了地方文化，如《公館橋》、《華爾山苗族刺繡》等社會實踐活動、科技活動成果的取得，有力的提升了學校的辦學水平。我校還組建了書法、美術、舞蹈、腰鼓、鼓號、音樂為主的八個興趣小組，大大激活了學生的業(yè)余愛好，有力的推動學校工作。

9、課題研究及校本課程開發(fā)利用

提高他們在實踐中學會創(chuàng)新的科學素養(yǎng)。這三本書，從內容上分別代表了品德、文科、理科方面的課程內容，進一步促進了學生全面發(fā)展，提升了學校辦學品位。

四、存在的問題和今后努力的方向

在實施素質教育的過程中，在取得成績的同時，我們也存在一些不足，主要表現(xiàn)在：

1、辦人民滿意的教育，出名師，出英才是我們今后長期努力的方向。但學校發(fā)展的許多條件受到限制，特別是經(jīng)費問題。

2加強教師師德修養(yǎng)，提高教師專業(yè)水平仍是我們今后長期工作的重點。但這個步伐太緩慢。

3、教學質量是學校的生命線，我們的教育觀和質量觀還有許多矛盾需要解決。

4、辦學條件受到極大限制，無法滿足我鎮(zhèn)城鎮(zhèn)化發(fā)展的需要。。

5．特色學校的教師還需進一步加強。

6教師沒有幸福感，健康狀況堪憂。

7學生營養(yǎng)改善計劃和寄宿制給學校帶來的壓力太大。

8、學生厭學是一個難題。

9、學生安全給教師帶來的壓力太大。

10、留守兒童是一個社會問題。

針對以上問題，我們必須認真分析，增強信心，不辱使命，以改革創(chuàng)新精神和求真務實的工作作風，進一步解放思想，與時俱進，不斷克服前進中遇到的困難和問題。

尊敬的各位領導、各位來賓，感謝你們光臨我校檢查指導工作！我們將認真聽取你們寶貴的意見，查缺補漏，著力整改，將這次督導評估作為學校新的起點，不斷提高管理水平，不斷提升教學質量，以卓越的管理理念和務實的工作作風，把我校教育教學工作推向一個新的層面，為筑牢土坪明天的教育發(fā)展平臺而不懈努力！

謝謝

縣政府教育督導評估匯報材料優(yōu)秀篇二

我校全面貫徹黨的教育方針，堅持以辦人民滿意教育為最高標準，秉承“為學生終身發(fā)展奠基，為祖國文明進步育人”的辦學理念，堅持校園建設規(guī)范化，教師培養(yǎng)專業(yè)化，常規(guī)管理精細化，教育活動經(jīng)?；Ｒ詫崿F(xiàn)文化校園，平安校園，健康校園，文明校園，信息校園，質量校園，生態(tài)校園為一體的“靚麗、魅力、精品”的現(xiàn)代校園為目標，以樹立科學發(fā)展理念，破解學校發(fā)展難題，探索科學發(fā)展路徑為重點，在科學發(fā)展的道路上邁出了堅實的一步，現(xiàn)將工作情況做以下匯報：

一、學校的基本情況。

于營小學是一所農村小學,創(chuàng)辦于1959年,學校占地面積7669平方米,建筑面積770平方米,現(xiàn)有5個教學班,212名學生.生均占地36.16平方米,生均占有校舍3.62平方米.校園綠化面積達2280平方米,占學?？偯娣e的29.7%。

學?，F(xiàn)有1個農遠室,1個圖書室,學校還配備了校園廣播系統(tǒng),校園監(jiān)控系統(tǒng)。學校圖書館現(xiàn)有藏書量2120余冊,生均10冊。學?，F(xiàn)有辦公計算機3臺,更換了所有學生課桌凳;添置了校園監(jiān)控系統(tǒng);為提高教育教學質量提供了堅實的保障。近三年來,學校的入學率,鞏固率,升學率都達100%。注重學前教育，3-6周歲幼兒入園率為100%。

全校在編在職教職工9名.本科學歷1人，;大專學歷5名,;中師學歷3人。

二、學校喜獲各項成果。

幾年來，在全體教師的共同努力下，我校成績顯著。每年的期末成績測試成績在全鎮(zhèn)名列前茅，有2名教師榮獲縣級以上各種榮譽稱號。

三、學校的主要工作概況。

學校領導班子帶領廣大教師同心同德，努力規(guī)范辦學行為，把學校辦得讓家長放心，讓社會滿意，讓學生在學校里快樂學習健康成長。一個校風正、學風濃的辦學格局已形成。

(一)規(guī)范辦學行為：

學校嚴格按規(guī)定開齊、開足各科、各類課程，上好德育、體育、藝術教育、勞動教育、信息技術等課程。不隨意為學生集體補課，一二年級沒有書面家庭作業(yè)，三四年級只有半小時作業(yè)，五年級不超過40分鐘的書面作業(yè)。

(二)確立學校的辦學目標：

1、秉承的教育理念：

(1)為學生終身發(fā)展奠基;。

(2)為祖國文明進步育人;。

2、學校目標：打造靚麗于營、魅力于營、精品于營;。

3、一訓三風建設：

校訓：求真創(chuàng)新。

校風：感恩真誠活力向上。

教風：敬業(yè)創(chuàng)新愛生奉獻。

學風：合作創(chuàng)新善思質疑。

4、圍繞一個中心：教育教學;。

(三)加強隊伍建設，提高工作效率。

1、形成了求真務實的領導班子。

大力加強學校領導班子建設，倡導求真務實、廉潔勤政、敬業(yè)愛崗、無私奉獻的工作作風;班子成員秉公辦事，以身作則，有較高的凝聚力，內增素質、外樹形象，有較強的戰(zhàn)斗力;措施落實，務實進取，有較好的工作實效。

2、建立了業(yè)務精、素質高的師資隊伍。

學校以“身正為范”“以身立教”“修師德、正師風、鑄師魂、強師能”作為教師培養(yǎng)目標，組織教師學習并執(zhí)行《義務教育法》、《未成年人保護法》、《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》，增強法規(guī)意識，端正辦學思想，發(fā)揚敬業(yè)、奉獻精神，教書育人、為人師表。

(四)狠抓規(guī)范管理，提高工作實效。

學校工作選擇了以抓學校“規(guī)范精細”管理為切入口，力求以管理樹形象，以特色創(chuàng)品牌，以品牌創(chuàng)聲譽。

1、常規(guī)管理規(guī)范精細。

(1)教師管理，重點抓師德建設和規(guī)范辦學行為，師德建設的重點放在培養(yǎng)教師首先有愛心、良心和責任心的三心教育，為每位教師建立成長檔案。定期搞師德征文活動，使教師認識到“做人民滿意的教師”是“辦人民滿意教育”的基礎。

(2)學生管理，重點抓養(yǎng)成教育和學生評價的改革建立了學生成長記錄袋。以《小學生日常行為規(guī)范》《小學生守則》培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

(3)班級管理，按照學校的具體情況，制定了于營班級管理評估細則，內容包括安全事故、公物管理、文化氛圍、衛(wèi)生等等。

2、德育工作凸現(xiàn)高度。

我們本著“常規(guī)育德、文化育德、生活育德、心理育德”的原則，讓學生在具體生活、實踐情景中，動腦、動手、動口、動心，提高德育活動的豐富性、實效性、創(chuàng)新性。

(五)抓實校園建設，打造靚麗校園。

學校領導定期邀請三塔鎮(zhèn)派出所同志為于營小學師生做法制報告，用法律來規(guī)范言行，共同營造“平安、文明、和諧的美好校園”。

學校每學期對全校師生進行安全培訓，于國夫校長親自指揮我校師生進行“消防演練”“防震逃生演練”等活動，還通過家長座談會、班會、手抄報等形式對學生進行教育，真正把安全管理工作一抓到底，為師生營造一個人人講安全、懂安全、保安全的良好氛圍?？傊?，在今后的工作中，我們還將以高度的敬業(yè)、奉獻精神和良好的精神狀態(tài)，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，抓教育改革，謀教育發(fā)展，創(chuàng)教育強校，持“育人為本”理念，走“創(chuàng)新教育”道路，打造優(yōu)質名牌，凸現(xiàn)辦學特色，提升辦學水平，努力把學校建成品位高、特色明、現(xiàn)代化的新型學校。

縣政府教育督導評估匯報材料優(yōu)秀篇三

尊敬的各位領導：

大家好!

首先，我代表全校師生對蒞臨我校檢查指導工作的領導、專家，表示熱烈的歡迎和誠摯的問候!

我校根據(jù)各級黨委政府和教育主管部門對教育督導評估工作的要求和部署，本著認真嚴謹、實事求是的原則，全面貫徹落實黨的教育方針和政策?，F(xiàn)將我校一年來的教育教學工作匯報如下，請各位領導和專家批評指正。

常迎學校位于磁縣城西，坐落在風景優(yōu)美的東武仕水庫旁邊，地理環(huán)境十分優(yōu)越。我校是一所單軌制完全小學，承擔著周邊兩個自然村的普及小學教育任務。在上級政府和主管部門的領導下，我校積極致力于改善辦學條件，優(yōu)化教學環(huán)境，不斷深化教育改革，積極推進素質教育。我校的辦學條件得到很大改善，教育水平不斷提高。

(一)教育工作普及程度。

1、我校轄區(qū)共有小學階段適齡兒童224名，入學224名，入學率100%。

2、學年初在校學生224名，學年末224名，鞏固率100%。學年內無輟學現(xiàn)象，年輟學率為0。

(二)師資隊伍。

1、全校共有教師9名，學歷達標9名，達標率100%。

2、所有教師均具備教師資格，全部達到任職要求。

(三)辦學條件。

1、學校各類教學用房符合省規(guī)定的義務教育辦學條件標準。

2、全校共有圖書：3000冊。

3、學校各類教學儀器配備達到一類標準，能夠滿足教學基本需要。

(四)學校管理。

以人為本，規(guī)范管理，做到了制度健全，責任明確，各項工作管理有序。治理校園環(huán)境上，做到了學校周圍安靜，無噪音干擾，無污染源，校門前和兩側無小賣部，無堆放雜物，無網(wǎng)吧。校園內實現(xiàn)了美化、凈化、綠化。重視安全工作，強化安全責任管理，確保不出現(xiàn)一起安全責任事故。

(五)教育教學質量。

1、我校全面貫徹方針，堅持德育為首，五育并重的原則。扎實推進素質教育，開全開齊課程。全校學生都能遵守法律法規(guī)和小學生日常行為規(guī)范。沒有違法違紀現(xiàn)象。

2、一年來，教育成果喜人。20xx年，我校畢業(yè)班畢業(yè)率100%，學生綜合考核成績名列全鄉(xiāng)前茅。被鄉(xiāng)政府評為教育教學工作先進單位。

手抄報。

競賽和學生征文活動中獲獎。

4、校本教研、高效課堂活動有聲有色。我校一向以校本教研為抓手，以打造高效課堂為中心，積極推進教育改革。涌現(xiàn)和培養(yǎng)了多名教育能手、學科帶頭人。

1、轉變觀念，提高認識，增強教師的責任感、使命感。

普及義務教育是實施科教興國戰(zhàn)略的基本保證，事關教育的振興、民族的興衰、國家的繁榮。為此，我校堅持經(jīng)常組織教師學習黨的有關方針政策、先進的教育理念、教學方法和教學手段。使每位教師政治理論過硬、教學理念先進，充分利用一切積極因素，集思廣益、群策群力，積極推進素質教育。

2、多方籌資，加大投入，改善辦學環(huán)境，提高辦學條件。

一年來，我校在學區(qū)正確領導下，加強與各部門的聯(lián)系爭取資金改善辦學環(huán)境和條件。20xx年我校改建了廁所，更換了學校大門。確定了新建實驗專室的項目。學校環(huán)境的改善，辦學條件的提高受到群眾的歡迎，增強了我校的競爭實力。

3、狠抓教育教學管理，增強教師業(yè)務能力，提高教學水平。

做到做到五嚴一改，抓評價、促發(fā)展。

五嚴即嚴格執(zhí)行課程計劃，嚴格控制學生在校學習時間和作業(yè)量，嚴格執(zhí)行以教學六認真為主要內容的課堂教學規(guī)范，推行領導推門聽課制。嚴格常規(guī)的督查、指導、反饋、整改制度，對備、教、改工作進行周、月度檢查;嚴格實施學科抽測制度，抓好教學各階段的質量監(jiān)控。

一改即改革學生素質評價方法，以綜合素質評價學生，學期末設立了三好學生、優(yōu)秀學生、優(yōu)秀干部等表彰項目。

工作中，我們要求教師，要樹立面向全體、全面發(fā)展、主動發(fā)展的教學思想，努力做到把眼光盯在質量上，把功夫下在備課上，把基礎放在個人素質提高上，把關鍵放在教學方法的改革上，把目標放在全體學生的進步和提升上，把效果顯現(xiàn)在40分鐘的課堂上，保證教學工作扎實有效。

4、堅持走出去，請進來開放性辦學思路，推進教育改革。

長期的實踐證明，封閉辦學只會把學校帶勁狹隘的死胡同，堅持開放性辦學，學校才會越辦越活。我校按照上級教育部門的精神，抓住高效課堂建設的契機，組織我校優(yōu)秀教師和中青年教師到先進地區(qū)、先進學校觀摩學習。先后組織教師到杜郎口、邯鄲市、武安市、峰峰礦區(qū)學習，同時，請先進學校的優(yōu)秀教師到我校講公開課、觀摩課、研討課。這一系列的舉措，更快、更好的推進了我校的教育教學改革。

面對新的教育發(fā)展形勢，我們進行了積極的探索與嘗試，并就我校教學工作下一步發(fā)展方向展望如下。

1、進一步改善辦學條件，優(yōu)化教育資源。積極創(chuàng)造條件，加大辦學投入，更新教學設施。集中有限的資金，分步驟、有計劃地解決學校教學設施滯后問題。為廣大學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。

2、加強師資隊伍建設，努力提高教師綜合素質。切實加強教師業(yè)務培訓，把培訓的重點放在課堂教學效率提高和實踐新課程的能力上來。

3、切實加強教育教學管理，不斷提高教育教學質量。積極探索實踐精細化教學管理模式。充分發(fā)揮教學監(jiān)控的作用，促使教師認真執(zhí)行國家課程計劃，加強教師備、教、改、導、檢、析、研等各個環(huán)節(jié)的落實，夯實教學基礎。

以上是我校的評估工作匯報，衷心希望各位領導和專家對我校的各項工作提出寶貴意見。

我校根據(jù)區(qū)教育局及上級有關部門教學評估工作的要求和部署，本著認真嚴謹、實事求是的原則，按照《河北省義務教育階段教學評估工作手冊》認真落實。現(xiàn)匯報如下，請各位領導和專家指正。

李崗西小學是一所依山而建的學校。始建于1941年，1995年在上級領導的關懷幫助和村雙委的大力支持下，投資50萬元，新建了兩層教學樓。20xx年，格林集團捐資22萬元，為學校改善了辦學條件和教學環(huán)境。學校占地面積2600平方米，建筑面積1140平方米，生均占地面積、建筑面積均達到規(guī)定要求。校園文化氛圍濃厚，育人環(huán)境優(yōu)雅，花壇、花池鮮花開放;桐樹、楊樹綠樹成蔭。教室寬敞明亮，活動場地寬闊，水電設備齊全。目前，我校正朝著精細化、規(guī)范化的方向發(fā)展。全體教師正以飽滿的熱情和開拓進取的精神，抓住機遇促發(fā)展，迎接挑戰(zhàn)求創(chuàng)新，為建成有山村特色的一流學校而努力奮斗!

1、組織機構。

學校成立了以校長為組長，骨干教師為成員的評估工作小組，對教師個人及學校教學整體工作進行評估。

2、評估總體情況。

本次教師評估5人，其中優(yōu)秀2人，占40%，良好60人，占60%，學校評估結果為90分。

3、學校評估具體內容。

根據(jù)管理區(qū)要求，對照《河北省義務教育階段學校教學評。

估標準》，學校評估小組從以下五個方面對學校進行了自查自評。

(一)、教學管理方面。

校長和班子成員具有較高的教育理論水平，有較強的開拓進取精神;經(jīng)常深入課堂聽課，與教師交流、研究、解決教學中的實際問題。全面貫徹黨的教育方針，堅持德育為首，扎實推進素質教育。建立民主、科學的教學管理機制。學校經(jīng)常開展德育實踐、體育與文藝活動，保證學生的校內體育活動時間。檔案資料基本能反映學校教學工作。

(二)、課程管理方面。

制定學校學年課程(包括國家、地方、校本)實施方案，開全開足國家課程;根據(jù)我省課程實施計劃和有關要求，有計劃地開設地方課程，建立校本課程開發(fā)、實施、激勵機制。按時為學生定足定齊教材，建立課程實施評價機制，定期評價教學計劃落實情況，并及時進行調整完善，保證課程的全面、有效實施。

(三)、教學條件方面。

教師學歷全部達標;教師的崗位設置及學科專業(yè)結構合理、合適，能滿足新課程全面實施需要;教師教學評估優(yōu)秀率30%，良好率70%，沒有不合格教師。各類功能的教室齊全，能滿足新課程實施的需要。及時為教師購買教學必須的學科課程《標準》及教學用書、相關材料，基本上能滿足教學的需要。

(四)、校本研修方面。

學校有校本研修計劃和實施方案，成立以校長為組長得領導小組，指導校本教研。有低中高教研小組，建立校領導聽課、兼課制度，通過多種方式，開展課程標準和新教材的校本培訓。根據(jù)學校實際確立教研課題，切實提高教學效果。

(五)、評價研究方面。

關注教師教學活動的效果，經(jīng)常進行教師課堂教學的觀察。建立以教師自評為主，學校領導、同事、學生、家長共同參與，以促進教師不斷提高為目的的評價制度。重視學生知識與技能的考查，加強以課程標準為基礎、能力為核心的命題研究，發(fā)揮考試結果對改進教學的反饋、指導作用。學生學業(yè)考查成績逐年提高，辦學效績的到上級和社會的認可。

4、存在問題及改進措施。

1、教學條件仍需改善。一方面，學校加大改善教學條件的資金投入，另一方面，積極爭取上級的幫助，加快硬件建設步伐。

2、教師和學生的評價有待完善。我們將根據(jù)學校的具體發(fā)展狀況，不斷研究、探討新的評價體系。

縣政府教育督導評估匯報材料優(yōu)秀篇四

我校根據(jù)區(qū)教育局及上級有關部門教學評估工作的要求和部署，本著認真嚴謹、實事求是的原則，按照《河北省義務教育階段教學評估工作手冊》認真落實?，F(xiàn)匯報如下，請各位領導和專家指正。

李崗西小學是一所依山而建的學校。始建于1941年，1995年在上級領導的關懷幫助和村雙委的大力支持下，投資50萬元，新建了兩層教學樓。20xx年，格林集團捐資22萬元，為學校改善了辦學條件和教學環(huán)境。學校占地面積2600平方米，建筑面積1140平方米，生均占地面積、建筑面積均達到規(guī)定要求。校園文化氛圍濃厚，育人環(huán)境優(yōu)雅，花壇、花池鮮花開放;桐樹、楊樹綠樹成蔭。教室寬敞明亮，活動場地寬闊，水電設備齊全。目前，我校正朝著精細化、規(guī)范化的方向發(fā)展。全體教師正以飽滿的熱情和開拓進取的精神，抓住機遇促發(fā)展，迎接挑戰(zhàn)求創(chuàng)新，為建成有山村特色的一流學校而努力奮斗!

1、組織機構。

學校成立了以校長為組長，骨干教師為成員的評估工作小組，對教師個人及學校教學整體工作進行評估。

2、評估總體情況。

本次教師評估5人，其中優(yōu)秀2人，占40%，良好60人，占60%，學校評估結果為90分。

3、學校評估具體內容。

根據(jù)管理區(qū)要求，對照《河北省義務教育階段學校教學評。

估標準》，學校評估小組從以下五個方面對學校進行了自查自評。

(一)、教學管理方面。

校長和班子成員具有較高的教育理論水平，有較強的開拓進取精神;經(jīng)常深入課堂聽課，與教師交流、研究、解決教學中的實際問題。全面貫徹黨的教育方針，堅持德育為首，扎實推進素質教育。建立民主、科學的教學管理機制。學校經(jīng)常開展德育實踐、體育與文藝活動，保證學生的校內體育活動時間。檔案資料基本能反映學校教學工作。

(二)、課程管理方面。

制定學校學年課程(包括國家、地方、校本)實施方案，開全開足國家課程;根據(jù)我省課程實施計劃和有關要求，有計劃地開設地方課程，建立校本課程開發(fā)、實施、激勵機制。按時為學生定足定齊教材，建立課程實施評價機制，定期評價教學計劃落實情況，并及時進行調整完善，保證課程的全面、有效實施。

(三)、教學條件方面。

教師學歷全部達標;教師的崗位設置及學科專業(yè)結構合理、合適，能滿足新課程全面實施需要;教師教學評估優(yōu)秀率30%，良好率70%，沒有不合格教師。各類功能的教室齊全，能滿足新課程實施的需要。及時為教師購買教學必須的學科課程《標準》及教學用書、相關材料，基本上能滿足教學的需要。

(四)、校本研修方面。

學校有校本研修計劃和實施方案，成立以校長為組長得領導小組，指導校本教研。有低中高教研小組，建立校領導聽課、兼課制度，通過多種方式，開展課程標準和新教材的校本培訓。根據(jù)學校實際確立教研課題，切實提高教學效果。

(五)、評價研究方面。

關注教師教學活動的效果，經(jīng)常進行教師課堂教學的觀察。建立以教師自評為主，學校領導、同事、學生、家長共同參與，以促進教師不斷提高為目的的評價制度。重視學生知識與技能的考查，加強以課程標準為基礎、能力為核心的命題研究，發(fā)揮考試結果對改進教學的反饋、指導作用。學生學業(yè)考查成績逐年提高，辦學效績的到上級和社會的認可。

4、存在問題及改進措施。

1、教學條件仍需改善。一方面，學校加大改善教學條件的資金投入，另一方面，積極爭取上級的幫助，加快硬件建設步伐。

2、教師和學生的評價有待完善。我們將根據(jù)學校的具體發(fā)展狀況，不斷研究、探討新的評價體系。

縣政府教育督導評估匯報材料優(yōu)秀篇五

尊敬的各位領導、各位專家：

你們好！

首先，我代表魏縣七中全體師生，對各位領導、專家蒞臨我校檢查指導工作，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！同時，我們也希望借助這次教育督導評估活動，不斷提高辦學水平和綜合實力，進一步深化教育教學改革，把學校建設成為文明和諧的精神家園。

我校以“辦人民滿意的教育”為宗旨，以“做智慧教師、育文明學生、辦品牌學校”為辦學目標，以“奉獻、合作、務實、創(chuàng)新”的校風，“愛心、耐心、虛心、精心”的教風和“明禮、樂學、力行、自信”的學風，規(guī)范教師和學生的日常行為，注重學生的日常行為習慣的養(yǎng)成，對師生嚴格要求，實行封閉式管理，教學秩序良好，讓孩子在學?？鞓穼W習，健康成長。

現(xiàn)就具體情況匯報如下：

一、學?；厩闆r和辦學條件：

1、師資隊伍

魏縣七中現(xiàn)有教師78人，全部達到大專以上學歷，其中本科學歷55人，中學高級教師30人，縣級名師8人，任課教師都具有豐富的教學經(jīng)驗，師資力量雄厚。

2、學校規(guī)模

學校現(xiàn)有12個教學班，在校生712人。

3、辦學條件

資220萬元，新建標準化食堂和餐廳。所有班級全部配有多媒體，硬件設施齊全。校園整體布局突出“精、綠、美”，向花園式單位發(fā)展，力求秀麗的自然環(huán)境與深厚的人文底蘊和諧統(tǒng)一。

二、學校依法辦學情況

為建設充滿活力，安定有序，持續(xù)發(fā)展的和諧校園，我們堅持走依法治校的道路。

學校嚴格執(zhí)法，規(guī)范收費。認真實施“一費制”收費的規(guī)定及服務性收費申報審批的有關規(guī)定，每學期的收費項目和標準都在校務公開欄內長期公示，期末以告家長書的形式公布結算清單，自覺接受社會、家長、學生的監(jiān)督。

學校嚴格執(zhí)行《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護-法》，同時規(guī)范招生宣傳和招生行為，確保了初中生入學率100%。學校開統(tǒng)一編班，嚴格控制班額，現(xiàn)在班額均在50人左右。學生體育活動每天都要超過1小時。學校認真執(zhí)行課時計劃和課程標準，保質保量的開足開齊課程，并切實減輕學生課業(yè)負擔。

三、領導班子和教師隊伍的建設

學校班子全部具有?？埔陨蠈W歷，具有中學一級以上職稱，都參加了專職培訓和考試，他們均來自教學第一線，教育觀念與時俱進；工作開拓進取，熟悉教學和管理業(yè)務，可以說具有較豐富的實際工作經(jīng)驗。在管理上，能夠做到獨擋一面，協(xié)同工作，并能夠按照要求深入教學第一線聽課指導與教師交流研究，共同提高，解決教學中的實際問題。

學校管理堅持“以人為本”，重視教職工政治思想工作，認真開展思想政治教育和職業(yè)道德教育工作，在工作中對每一位教師都力求做到在政治上引導，思想上教育，業(yè)務上錘煉，機制上激活，生活上關心。對教師進行師德、專業(yè)、文化、人格魅力等方面的引領，激發(fā)教師樂于從教、奮發(fā)向上的精神。

2

學校注重制度建設，逐步實現(xiàn)管理的規(guī)范化、精細化、人文化、和諧化。學校建立了教研組活動制度、工作實績獎勵制度以及課堂教學評價制度、教學常規(guī)管理制度、教師培訓制度、教師工作量化積分制度，全年各項積分高的教師評優(yōu)、考核、職稱晉升排在前面，這些制度極大的調動了全體教師的積極性。

學校圖書、理、化、生、實驗室、儀器室都有專、兼職人員管理，責任明確，保障充分利用，并記錄使用情況。保證學生分組實驗開出率達到97%，實驗演示率100%。

按新課程實施的需要，魏縣七中教師崗位設置及學科專業(yè)結構合 理。全體教師注重更新教育觀念，積極投身教育教學改革，懂得教育學、心理學，熟悉所教學科的課程標準、教材及教法，能熟練運用先進的教學方法和現(xiàn)代化教學手段教學，在職教師均按要求完成繼續(xù)教育課時數(shù)。全體教師嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，教育思想端正，熱愛教育事業(yè)，無體罰和變相體罰學生情況出現(xiàn)，廉潔從教，作風正派。

四、學校管理方面

先進的辦學思想是學校行動的指南。魏縣七中與時俱進，堅持貫徹黨的教育方針，認真實施素質教育，按照全體性、全面性的要求和學校實際情況，確立了“依法治校、以德治校、質量立校、科研興校、特色強?！钡闹涡７铰?。

加強師德師風建設，努力提高自身素質，全面塑造整體形象，“修師德，強師能、筑師魂”。為了提高教師的道德修養(yǎng)，學校制定了《魏縣七中師德建設實施方案》、《魏縣七中師德考核細則》等規(guī)章制度， 同時廣泛征求教師的意見和建議，最后全體教師共同遵守和執(zhí)行。

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縣政府教育督導評估匯報材料優(yōu)秀篇六

尊敬的各位領導、各位專家：

伴隨著融融夏日，我校迎來了督導評估檢查組的光臨指導，首先，我代表學校全體教職員工向您的到來表示熱烈的歡迎，我校將把這次教育督導評估當做珍貴的教育資源而珍視著，以這次督導評估為起點，進一步推進學校辦學水平的不斷規(guī)范與提升。

走進我校，您會發(fā)現(xiàn)這里沒有樣式新潮的教學樓，沒有時尚現(xiàn)代的塑膠操場，您可能會為教學建筑的樸素，簡約而嘆惋，但，相信隨著您不斷深入校園，您一定會被挺拔蓊郁的白楊掩映下的校園所吸引，會被農村小學質樸而和諧的氛圍所吸引。我校改建于1999年，至今已有11個年頭，在眾多新建或改擴建的兄弟學校中，她的建筑風格，硬件設施也許已經(jīng)失去了當日的炫目與光澤。但是，在橋東教育實現(xiàn)由均衡向內涵式跨越發(fā)展的今天，在區(qū)委、區(qū)政府以及區(qū)教育局各級領導的關心、支持下，我們沒有停滯不前，而是更加發(fā)奮圖強、銳意進取，從外表到內質不斷地改變著校園，使之諸多方面縮短與城區(qū)學校的差距。

我校圍繞“向精細化管理要質量標準 憑特色求發(fā)展，努力構建和諧賞識校園”的思路做了精心規(guī)劃——度過規(guī)范期，形成學校內部格局；走入穩(wěn)定期，開始形成賞識教育辦學特色；走向成熟期，形成賞識教育品牌，實現(xiàn)教孩子六年，想孩子六十年的價值理念?，F(xiàn)已度過規(guī)范期，形成了學校的內部格局，提升了校園文化品質，選準了特色辦學突破口，正穩(wěn)步步入穩(wěn)定期。我們深知教育督導工作對于教育事業(yè)健康、協(xié)調和均衡發(fā)展具有重要的科學指導作用。因此，我校本著“常規(guī)而有序、創(chuàng)意而合理、有效而科學”的工作宗旨，扎實開展我校的教育督導工作。下面就三年來我校的工作情況向各位領導做簡要匯報。

一.放眼校園自身建設，提升硬件水平，培育持續(xù)發(fā)展能力。

我校占地面積 平方米，建筑面積 平方米，樸實而實用是我校校園環(huán)境的最大特點——操場紅磚鋪地，潔凈平整，硬度適中，易于雨水吸收，適于保護學生下肢關節(jié)，適合學生開展體育活動。操場四周有宣傳圖標、綠化樹木，師生試驗田欣欣向榮。操場南端的四層教學樓內有12間班級教室，各教室采光良好，均實現(xiàn)“班班通”； 間專業(yè)教室，陳設樸素實用，布置規(guī)范。各年級實行雙軌制，12個教學班共有學生 人。

學校重視辦學水平的持續(xù)提升，成立了以白靜校長任組長，王曉宇、王鳳宸任副組長，馮秀琴、沈月敏、李源、孫曉晨、劉錦芝、趙翠蓮、史鳳娥、李瑩為組員的迎接督導評估工作領導小組，領導小組下設辦公室，設在學校教導室，具體負責專業(yè)教室的管理，教育督導評估標準的落實。

學校重視校園硬件建設，努力改善辦學條件，三年來，在區(qū)教育局的大力扶持與學校的努力下，自2017年下半年起至2017年4月份先后分三批實現(xiàn)了“班班通”工程，為12間教室與四樓多媒體教室分別配置操作臺、液晶投影儀、實物投影儀各1臺、自動升降幕布各一塊；重新布置網(wǎng)線、電路線 米；安裝安保電子監(jiān)控系統(tǒng)一套；為每個教學班配置筆記本電腦1臺，學校硬件煥然一新?，F(xiàn)在學校有臺式計算機 臺、筆記本電腦 臺，數(shù)碼攝像機 部，數(shù)碼照相機部，液晶投影儀1套，打印機 臺，累計投入條件與環(huán)境。

勞動室。各專用教室做到了設施配套，專室專用。圖書室有藏書冊，達到生均萬元。為進一步改善辦學條件，在教育局領導的大力支持下三年累計投資 余萬元用于安裝河北遠程教育網(wǎng)，計算機升級改造，制作校園展牌等，購置 冊圖書，添置教學儀器、器材 件。

學?，F(xiàn)有在職教師36人。中師學歷 人，專科學歷者 人，大學本科學歷100%，大專及以上學歷達89%?，F(xiàn)有名教師在進修本科學歷。小學高級教師 人，一級教師 人，見習級教師 人，是我區(qū)極具有開發(fā)潛力的學校之一。

我校以教育局六項三年規(guī)劃為指導，全面落實科學發(fā)展觀。樹立以人為本的教育理念，加強學校組織管理，完善各項制度，做到分工不分家；重視德育教育，培養(yǎng)學生具備良好的品德，形成良好的行為習慣；嚴格執(zhí)行《課程設置與實施方案》開齊、開滿、上足、上實各科課程；以“教孩子六年，想孩子六十年”為校訓，重視學生綜合素質的培養(yǎng)，開展“陽光體育運動”，創(chuàng)辦“秧歌舞”大課間、開設特色班隊會、國旗下的演講活動；重視法制安全工作，組織學生看光碟，聽講座，進行安全疏散演習。在正確的教育方針指導下，我校教育教學工作有序進行，并以“以賞識教育的燭火照亮每一個孩子的心靈”為主題，通過“構建賞識教育條件下有效課堂”為抓手，積極創(chuàng)建教育教學特色品牌。

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縣政府教育督導評估匯報材料優(yōu)秀篇七

中梁學區(qū)迎接省教育督導評估檢查匯報材料 秋高氣爽，蘋果飄香。我們迎來了省教育督導評估的各位領導，專家，在此我代表學校全體師生對各位領導、專家的親臨表示熱烈的歡迎和良好的祝愿。中梁學區(qū)在上級領導和教育主管部門的重視關懷下，堅持“依法治校、以德立校、科研興校、質量強校”的辦學目標，堅持“以人為本、和諧共建”的辦學理念，與時俱進，充分挖掘師生的創(chuàng)造潛能，面向全體學生，促進全面發(fā)展，努力辦好令家鄉(xiāng)人民滿意的基礎教育?，F(xiàn)就我校教育教學管理與教育督導評估工作向各位領導、專家作匯報如下：

一、學?；厩闆r

中梁鄉(xiāng)鄉(xiāng)位于秦州區(qū)的西北部，距區(qū)城11公里。全鄉(xiāng)轄18個行政村，36個自然村。共4142戶19800人?？偯娣e86平方公里，2017年，全鄉(xiāng)實現(xiàn)國內生產總值4484.5萬元，年人均地方財政收入2100元。 全鄉(xiāng)有小學學校9所，其中：中心學校1所，完小6所，校點2個。 校園配套建設已基本完成，校舍達到了堅固、適用、無危房和能滿足教育教學所需的基本要求。2012-2017年度, 全鄉(xiāng)適齡兒童總數(shù)1221人（女519人），在小學就讀1221人，入學率100℅；殘疾兒童兒童入學率100℅；15周歲人口初等教育完成率100℅。2012年小學畢業(yè)入學率100%。2011-2012學年度輟學率0%。15-50周歲青壯年非文盲率100%。

二、主要指標完成情況

（一）、教師隊伍

教職工84人，工勤人員1人，其中 初級職稱49人，中級職稱30人，高級職稱1人，未定職級4人；專任教師中，具有中師（高中或中專）學歷11人，大專以上學歷73人學歷達標率100℅。

（二）教育質量

按照國家和省的課程計劃開齊課程、開足課時：全鄉(xiāng)9所小學都按國家和省的課程計劃開齊課程、開足課時，合格率均為100％。 2012年應屆畢業(yè)生入學率100%。

（三）辦學條件

全鄉(xiāng)有小學9所，合格學校9所，合格率100％；小學占地總面積47207平方米，生均占地面積66平方米,達標率100％；小學校舍建筑總面積 5746平方米，生均校舍建筑面積8.0 平方米，達標率100%；2017年鎖定的d級危房已全部排除；小學圖書總量17716冊，生均圖書24冊。合格率100%；小學教學儀器配備合格學校9 校，配備合格率100％；小學文體器材配備合格學校9 校，配備合格率100％；小學勞動課設施配備合格學校9校，配備合格率100％；實驗教學率100%。

三、主要工作措施 近年來，我學區(qū)全面實施新課程改革，提高教學質量和水平，鞏固了“兩基”成果，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

（一）、依法保障適齡兒童“進得來，留得住”

依法保障適齡兒童全部入學，進得來，留得住，是我們每位教師義不容辭的責任，為了做好此項工作，我們做了四方面的工作：

一是堅持依法施教，確保入學率達到100%。

四是成立扶貧助學基金，爭取政府的撥款，社會的救助，全校師生的捐款，轉救助身邊的貧困學生。

（二）、著眼學生未來，促進全面發(fā)展

1、以人為本，德育為先。我們抓德育工作的目標是：讓學生最終成為具有健康人格的人；態(tài)度是：學校無小事，貴在堅持，把小事做好；習慣是：抓好細節(jié)，持之以恒；信念是：播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運；措施是：實施立體式德育，加強德育工作的組織建設，點（少先隊）線（班主任）面（全體教職工）體（家庭、學校、社會）協(xié)同用力。

2、加強校園文化建設，讓校園的每一個角落都是德育教育的場所。近年來，我校立足實際，整治校園環(huán)境，利用醒目的宣傳標語，讓學生在不知不覺中接受教育，雖潛移默化，潤物無聲，卻有著明確的德育導向性。如：詩詞文化進校園的宣傳、養(yǎng)成教育宣傳、衛(wèi)生與健康教育專欄、習作專欄等。不僅如此，學?！凹t領巾”廣播站堅持一天兩播，為學生自我陶冶、自我管理、自我服務提供了必要的條件。每班每月都有一個不同主題的班隊活動，都收到了良好的效果。 “人人管人，人人被管”的班級管理模式，激發(fā)了學生的學習積極性和班級建設的主動性，使班風、學風得到明顯的好轉。

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縣政府教育督導評估匯報材料優(yōu)秀篇八

尊敬的省教育督導團各位領導：

首先請允許我代表豐谷近兩萬人民、代表豐谷鎮(zhèn)人民政府向各位領導、專家們的光臨表示衷心的感謝和最崇高的敬意!

我從以下四個方面作匯報發(fā)言：

一、豐谷鎮(zhèn)基本情況：

豐谷鎮(zhèn)位于綿陽市城南，綿三公路穿境而過，距離市中心15公里，幅員面積27平方公里，轄11個行政村，68個農業(yè)合作社，3個社區(qū)居委會，總人口近兩萬，是綿陽市“十一五”規(guī)劃中31個重點鄉(xiāng)、涪城區(qū)三個中心鎮(zhèn)之一，綿陽市十強鎮(zhèn)。截止2017年8月全鎮(zhèn)工農業(yè)總產值達到8.6億元，規(guī)范企業(yè)產值達到9509萬元，固定資產投入達到4275萬元，財政收入達到420萬元，人均純收入達到4781元。呈現(xiàn)出穩(wěn)定、繁榮、蓬勃的發(fā)展態(tài)勢。

二、豐谷鎮(zhèn)教育發(fā)展現(xiàn)狀

童172人，在崗人員全部經(jīng)過崗位培訓，并取得合格任職資格。

（二）全鎮(zhèn)教育特色明顯，成效顯著

1、“雙高普九”成效顯著。2017年全鎮(zhèn)小學入學率100%，鞏固率100%，輟學率為零，畢業(yè)率100%；初中入學率100%，鞏固率100%，輟學率為零，畢業(yè)率100%；學前教育“普三”也有卓有成效，學齡前兒童入園率達95%。

2、全鎮(zhèn)已形成“學前教育—小學—初中—高中—大學”的大教育格局，為科教興鎮(zhèn)、文化強鎮(zhèn)奠定了堅實的基礎。豐谷小學為全國科學教育研究基地學校、四川省校風示范學校、綿陽市首批示范小學；豐谷鎮(zhèn)中（十五中）為綿陽市校風示范學校；豐谷高中即將成為綿陽市普通示范高中。加之綿陽師范學院南校區(qū)，豐谷已經(jīng)成為涪城區(qū)教育強鎮(zhèn)。

3、鎮(zhèn)內教師素質高能力強。近三年來，全鎮(zhèn)教師有200多篇論文在國家、省、市、區(qū)刊物發(fā)表。小學校長楊軍被授予綿陽市優(yōu)秀校長，鎮(zhèn)中學校長趙友章被授予涪城區(qū)中考突出貢獻獎。在校長的帶領下，我鎮(zhèn)涌現(xiàn)出一大批名師，有省、市、區(qū)學科帶頭人4人，區(qū)級以上骨干教師27人，省、市、區(qū)優(yōu)秀教師23人。中小學辦得紅紅火火，吸引了大批外籍學生到我鎮(zhèn)學校就讀。04、05、06年參加市、區(qū)統(tǒng)一組織的教學質量檢測，中小學各學科成績均位居全區(qū)前列，初中升入高中學生的比例連年提高，受到了區(qū)教文體局表彰。

4、學校教育科研成績顯著。豐谷小學的課題《農村小學特色模式的探索與實踐》獲省政府三等獎，《農村幼兒藝術教育的探索與實踐》經(jīng)綿陽市教科所檢查驗收結題；全國教育科學規(guī)劃課題子課題《小學生羞恥感的研究與實踐》完成研究，并獲得課題組的結題證書；《新課程改革主體性教育模式的研究與實踐》課題正在研究并取得了部分理論和實踐成果。

學校。初中畢業(yè)生經(jīng)過鎮(zhèn)農校的職業(yè)技術培訓，一批人已成為我鎮(zhèn)養(yǎng)魚、養(yǎng)雞、蠶桑、水果生產能手，成為當?shù)乜萍贾赂槐夹】档膸ь^人和建設社會主義新農村的骨干。

三、我們的做法

（一）指導思想是核心

作為涪城區(qū)的經(jīng)濟重鎮(zhèn)，鎮(zhèn)鎮(zhèn)黨委政府歷來高度重視教育事業(yè)，以“工業(yè)強鎮(zhèn)、農業(yè)穩(wěn)鎮(zhèn)、三產富鎮(zhèn)、科教興鎮(zhèn)”為總體工作思路，始終把教育放在優(yōu)先的發(fā)展的戰(zhàn)略地位，推進教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。我們把握大局，解放思想，抓住機遇，充分發(fā)揮教育在經(jīng)濟社會發(fā)展中的全局性、基礎性作用。高度重視義務教育工作，不斷完善基礎教育、職業(yè)教育、成人教育和社區(qū)教育體系，構建豐谷的大教育格局，真正做到“教育強鎮(zhèn)”。

（二）目標任務是方向

豐谷鎮(zhèn)積極建設一套黨政主導、部門配合、社會參與的黨政協(xié)調機制和工作運行機制，將教育發(fā)展責任納入全鎮(zhèn)惠民工程總體規(guī)劃和專項目標管理。幼兒園入率達95％以上；九年義務教育階段適齡少年兒童入學率達100%，義教完成率達100%，小學為輟學率為0，畢業(yè)率達100%；初中升入高中、高中升大學的比率逐年提高。鎮(zhèn)農校大力開展初中畢業(yè)生、失地農民和失業(yè)人員技能培訓，農村新增勞動力培訓完成率達到100%。

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縣政府教育督導評估匯報材料優(yōu)秀篇九

xx中心學校位于xx鎮(zhèn)xx村，新建學校于月投入使用，結構為框架結構，建筑面積2224平方米。工程于8月12日開工，按照單軌制設計，各功能教室齊全，可容納300名學生，覆蓋6個自然村，輻射人口6000人以上。目前，我校有教職工13人，班級6個，學生165人。

學校在職教職工13人，其中專任教師11人，管理人員2人。大學本科學歷1名，大學專科學歷11人，中等專業(yè)1名。學校堅持堅持以德立校、全面育人的辦學思想，培養(yǎng)學生全面發(fā)展的辦學目標，一切為了學生發(fā)展的辦學宗旨，依法治校，規(guī)范管理的辦學模式，真正達到一流的領導班子，一流的管理水平，一流的教師隊伍，一流的辦學條件，一流的教育教學質量，使辦學有特色，學生有特長，教學有特點，科研有效，符合現(xiàn)代教育理念的一流學校。

本年度，我校按照教育局的統(tǒng)一部署，結合本校實際，全面貫徹黨的教育方針，切實推進素質教育進程。工作中深化課程改革，與時俱進，不斷探索，進一步完善學?？沙掷m(xù)發(fā)展的新思路，從教育教學實際出發(fā)，加強師資隊伍建設，以學生為根本，開展教育教學研究，培養(yǎng)學生的綜合能力，走出了一條符合我校發(fā)展的特色之路，使學校各項工作又邁上一個新臺階?，F(xiàn)將本年度我校教育教學工作匯報如下：

一、加強領導班子建設，全面提高工作效率。

我鎮(zhèn)文教室非常重視領導班子的自身建設，2013年底班子成員進行了輪崗，我和王主任同時調到善來營中心校，工作中我們踐行科學發(fā)展觀，提出以勤廉政、依法行政、提高效率、促進發(fā)展作為班子成員追求的目標。由于我們是新建校，各項工作有待完善。今年又是督導年，時間緊任務重，因此，我們正月初三就投入了工作，至今沒有修過節(jié)假日。

首先，我們確立了學校領導機構，明確分工，各司其職，同時又努力做到分工不分家。寒假前我們規(guī)劃了各功能教室的使用，確立了各室負責人。正月初十六全體老師正式上班，清理了庫房、水房，整理各類儀器，分類搬運入各室，拆箱入廚、登記造冊，各室負責人在上好課的同時，利用課余時間不辭辛勞、盡職盡責的完成自己的兼職，沒有一個懈怠。各室的檔案建設和布置都是教師利用休息時間制作完成的。再次，各項工作做到公開、透明、公正、群策群力。我們建立了校務公開領導小組，布置了校務公開欄，設立了學校工作舉報電話，定期召開班子成員會議，研究學校發(fā)展現(xiàn)狀，解決工作中存在的問題，努力營造和諧、民主、團結，奮進的教師集體。

二、加強教師隊伍建設，全面提高教師素質。

1、我校的校訓是修德、博學、健體、尚美，德育工作始終放在學校工作的首位，本學期，我們利用國旗下講話、校園廣播、主題周會對學生進行思想和德育教育，定期召開家長會、組織教師進行多渠道多角度的家訪活動(電話匯報、入戶家訪、家長來校參與學生管理等)，加強家校互聯(lián)，將德育工作滲透于家庭，為學生身心健康發(fā)展創(chuàng)造一個良好環(huán)境。

在抓好學生思想教育的同時，我們組織全體教師認真學習教育法律法規(guī)，進一步規(guī)范教師行為。并且要求全體教師認真遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，逐步打造出一支團結、進取、拼搏、向上的教師隊伍。

2、重視教師的業(yè)務素養(yǎng)訓練。本年度，我校積極組織教師參加上級組織省、市、縣的各種業(yè)務培訓和專家講座，增長教師的業(yè)務知識，提高業(yè)務能力，盡最大努力為教師提供學習和交流的平臺。同時加強全校教師校本培訓，舉辦教學主題研究活動，根據(jù)學校實際我們開展了《小學生閱讀習慣》調查研究和《小學生不愛完成作業(yè)原因初探》的調查研究活動。此外，學校非常重視骨干教師的引領作用，積極發(fā)展骨干教師力量，由徐隨娜、王秀君、郝文俠、王愛華等組成的教學、班級管理、班級文化建設等骨干力量，帶動學校全體教師共同進步，形成了比、學、趕、幫、超的良好氛圍。

三、加強學生常規(guī)管理，全面彰顯辦學特色。

本學期我們繼續(xù)加強學生行為習慣養(yǎng)成教育，強化常規(guī)管理。

1、堅持利用升旗儀式，開展國旗下的講話。開學初，根據(jù)每周的具體情境確立講話主題，制定出學期國旗下講話安排，師生共同參與，在內容安排上設立安全、環(huán)保、德育、倡議書等內容，講話形式根據(jù)內容自行選擇。通過活動讓學生得到了禮儀、行為規(guī)范、健康教育、愛國愛校和助人為樂等方面教育和培養(yǎng)。

2、學校制定了嚴格的考核、評比和督查制度，鼓勵先進，帶動落后。堅持開展每周一次的衛(wèi)生評比和每月一次的文明禮儀班級評比活動，每日的衛(wèi)生責任人公開上墻，周周有記錄，天天有監(jiān)督，加強學生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生講衛(wèi)生的良好行為習慣，為潔凈的校園環(huán)境和文明的校園氛圍奠定了扎實的基礎。

3、加強學生干部隊伍建設、提高學生自主管理水平。重視學生干部選撥和培養(yǎng)，發(fā)揮他們的模范帶頭作用，以點帶面促進班級各項工作的順利進行。

4、堅持抓好校園文化建設。學校十分重視校園環(huán)境建設，四月中旬對校園進行了綠化改建，學校種植了垂柳和玫瑰、牡丹、四季紅等花卉，對校園環(huán)境進行了美化。教學樓走廊布置了富有教義的各類詩畫，樓梯自行設計了經(jīng)濟實用的安全警示標語，開展了學生健身舞蹈課和“六一”文藝演出等活動，充分挖掘校園人文資源，以校園文化活動為載體，以學生發(fā)展為根本，推動校園文化建設，我們力求讓每位學生在高品位的校園文化熏陶下，建立愛心，提升責任心，增強光榮感。

5、開展形式多樣的學生活動。本年度我們舉辦了拔河比賽、朗讀比賽、《我與安全手拉手》征文競賽，《我愛春天》和《清明祭英烈》手抄報大賽、低年級寫字大賽、課間操大賽等活動，在活動中引導學生熱愛生活，勤奮學習，積極鍛煉、健康成長。

6、教室是學生教育的主陣地，利用教室活動板塊，訓練學生的動手動腦能力，激勵學生求知進步，愛校、愛家、愛人。課堂教育，正確認知，明確做人方向，講衛(wèi)生，厲行節(jié)約，遵守公共秩序。

7、班主任是學生的管理者和引路人，本年度我們注重了班主任的選撥和任用，加強了班主任考核管理，還利用班主任例會加強學習交流，提高了她們的管理能力。同時將后進生轉化工作納入班級管理的重要日程，要求每一位教師根據(jù)班級學生實際，確立后進生轉化對象，做好每日每周的轉化計劃，做好跟蹤記錄。總結每日每周的成長過程，工作的得與失，及時點亮后進生的閃光點，讓他們快樂學習，建立信心，不斷進步，協(xié)調發(fā)展。

四、加強教育教學管理，全面提高教學質量。

1、強化教育教學制度化管理，實行了教師評價考核制度，開展了教師自評、教師互評、學生評價和家長評價等活動，收到了良好的效果。做到了工作有計劃，過程有監(jiān)督，結果有反思，改進有措施。在本年度四月下旬我校舉辦了教師評價活動，參評的13位教師中，42%的教師是優(yōu)秀，50%得到良好，8%為合格。

2、抓好教學常規(guī)，注重過程管理。為提高教育教學質量，推進素質教育的發(fā)展進程，我們校長、主任進行兼課，根據(jù)我校實際情況，校長擔任1、2年級的體育教學，主任擔任1—6年級的法制安全、心理健康課教學，并且加強了聽評課活動以及教學常規(guī)視導，總結教學中的成功與不足，完善課堂教學體系。

3、開齊開全課程，大力推進素質教育。學校立足開齊開全課程，由于我校教師數(shù)量少，科任教師兼課較多，語文老師兼職音樂、美術、品社、校本課程，數(shù)學教師兼職科學、體育、綜合實踐等課程，音、體、美課堂倡導教師加強學生特長培養(yǎng)，鼓勵學生展示才能。開學初，為了上好兩操，校長、主任親自教授全體學生第九套小學生廣播體操，一周正式出操。眼保健操圖片以及視頻資料上傳于善來營中心校博客，各年級教師根據(jù)班級自行安排上眼保健操的時間，從開學到現(xiàn)在從未間斷，上好了兩操。本學期，我們更加注重陽光體育活動，推出了陽光體育實施方案，并且推薦了陽光體育活動項目，安裝了健身器材，為學生的活動提供了良好的運動場地和種類多樣體育活動器材和設備，為學生的健康成長打下了堅實的基礎。在各項活動中，充分挖掘了學生潛能，讓他們都能找到自己的閃光點。

本學期，我校三級課程的開設也卓有成效。校本課程有教材，有實施方案，教師根據(jù)教材編寫教案，然后推選出優(yōu)秀教案編寫成冊，供全體教師教學參考使用。并且王秀君老師作課的《大清河畔》在廊坊市校本課程講課評比中榮獲一等獎。

4、強化教育科研，提升科研能力。我校注重教研活動的開展，除了每周的學科小組教研，學校每雙周舉辦一次主題教研活動，我們開展了《如何提高課堂教學效率》《集體備課》《班級管理研討》《學困生轉化的方法探究》《優(yōu)秀教學設計》等有針對性、實效性的教研活動，并且記錄了活動實施的全過程，通知、教研活動安排、過程記錄、總結以及圖像資料等歸總入檔。教研工作逐步成為教師的自覺行為，認真學習，努力探究教學有效性。涌現(xiàn)了很多優(yōu)秀課例和教學能手，撰寫了大量的學習心得、優(yōu)秀教育教學論文，制作了精品課件，并積極參加了各類教學活動評選，并且取得了優(yōu)異的成績。王xx的優(yōu)質課在市教育局獲獎，王xx的論文獲市級獎，廣大教師學本領提能力的風氣已蔚然成風。

五、加強安全教育管理，確保學校正常的教學秩序。

安全是學校的一條生命線，離開了安全，學校的所有工作皆成一句空話。學校工作，安全先行，是我校的辦學宗旨。

1、完善安全制度，落實安全措施。

本學期我們建立了安全檢查機構，健全了安全檔案，簽訂了安全責任書，做到領導落實、崗位落實、措施落實。有安全日計劃、周計劃、月計劃、半年計劃和年計劃，安全檢查時時抓，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。同時，建立了安全檢查縣月報臺賬和學校安全檢查臺賬，實現(xiàn)規(guī)范化管理，同時還注重學生安全自我管理和良好的習慣養(yǎng)成。班級中建立安全管理體系，按時召開安全委員例會，學習安全知識，完善安全管理，把安全工作落實到每個班，每個人。

2、狠抓安全教育，樹立安全意識。

安全工作教育為先，本學期我們請縣司法局的領導到我校舉辦了一次法制講座，同時學校開設的每周每班一節(jié)的法制安全課對學生進行了《校園安全》《家居安全》和《學會自我保護》《自然災害天氣的預防》等安全知識、法律知識和自救能力的教育，增強了師生的安全意識。

搞好安全主題教育，本年度我們成功舉辦了全校師生避險逃生消防安全大演練。增強了師生的安全防范意識和避險能力，讓安全意識入心踐行，喚起了師生珍視生命的熱情，提高了師生應急快速反應意識，增強了師生自救自護能力。

同時我們還充分利用周會、國旗下講話、校園廣播、手抄報和告家長書等形式，進行安全知識的宣傳活動，進一步增強了全體師生的法制觀念和安全意識。對校園周邊環(huán)境時時關注，對任何一點不安全因素都進行及時的警告和排除，切實做到了學校工作安全先行。

3、加強安全檢查，防范于未然。

加強了安全設施的檢查和整改力度，我校定期對安全設施的運行狀況進行檢查，及時消除隱患。同時，我們定期對校舍、教育教學設施、食品衛(wèi)生、鍋爐、電路、消防設施等進行大檢查，排查隱患，隨時通報。確保了學校平安。本期我校實現(xiàn)了安全事故零目標。創(chuàng)建了“平安校園”。

六、加強后勤保障工作，全面推進學校整體建設。

1、學校規(guī)范了收費行為，不向學生亂收一分錢，不違規(guī)收一分錢。

2、合理開支，從節(jié)約出發(fā)，積極籌措資金，確保學校正常開支。

3、加強對食堂的管理，提高服務質量，確保食品安全衛(wèi)生。

4、做好后勤保障，及時修整教育設備設施，整改生活設施。

七、改善辦學條件。

一年來，學校高度重視基礎建設工作，改善辦學條件，加快教育現(xiàn)代化步伐，投入40000元裝備了空調，預計投資鍋爐維修11700元、防盜門窗14730元、書櫥13000元，為廣大師生營造良好的教育教學環(huán)境。

本學年我們雖然做了不少的努力，工作中還存在著許多不足之處,校園綠化設計還需加大投入力度,硬件設施配套設備還有待改進和完善,功能教室的使用還需更合理話發(fā)揮其最大功效?？傊?我們將不斷反思和總結教育教學工作得與失，努力完善探求教育的新思路、新方法，用科學的管理，先進的理念，高效的措施，安全的保障為xx中心校的明天增色添彩!

縣政府教育督導評估匯報材料優(yōu)秀篇十

清鎮(zhèn)市衛(wèi)城鎮(zhèn)新發(fā)小學，位于004縣道至衛(wèi)城鎮(zhèn)23公里處，地處新發(fā)村上街組與金安村田壩組交界，地理條件優(yōu)越，交通便利，是衛(wèi)城鎮(zhèn)的窗口學校之一。學?，F(xiàn)下轄1所完全小學和1個教學點。是衛(wèi)城鎮(zhèn)內第1所九年一貫制完全學校。全校占地面積14570平方米。學?，F(xiàn)有中小學專任教師32人，其中：小學專任教師18人（女：8人），中學專任教師14人（女：5人）；專任教師中中級職稱15人，初級職稱17人，本科及以上學歷16人，大專學歷13人，中專學歷3人；全校現(xiàn)有10個班（初中4個、小學6個），學生431人（小學288人，初中143人）。

在清鎮(zhèn)、市人民政府的正確領導下，新發(fā)小學堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面推進素質教育，突出以教育教學為中心，在“辦人民滿意的教育”的道路上不斷前行。

一、加強常規(guī)管理，強化隊伍建設。

1、建立和完善領導崗位責任制和責任追究制度。

建立《學校發(fā)展中長期規(guī)劃》，強化領導班子職責分工，建立和完善學?！督搪毠た记谥贫取贰ⅰ督處熆冃Э己酥贫取?、《教師評選先進制度》、《教師支教制度》、《領導班子推門聽課制度》、《領導班子周計劃、總結制度》等規(guī)章制度，樹立全局意識、發(fā)展意識和創(chuàng)新意識，進一步增強做好本職工作的責任感和使命感。

2、建立和完善各種預案，認真擬寫各學期工作計劃，并認真總結。

3、強化學校“五化三園”工作。建立《校園文化建設中長期規(guī)劃》，按照上級有關文件精神，結合學校實際，抓好校園硬化、凈化、綠化、美化、文化，特別重視人文文化的建設，使校園成為學生成長的花園、家園、樂園。

二、規(guī)范教學業(yè)務管理、提高教育科研水平：

1、建立學校師生臺賬，完善“三表上墻”，認真填寫校務日志。

2、以研究教材、學習新課標，優(yōu)化教學過程為主要內容，認真進行了學科教研活動。

3、充分發(fā)揮骨干教師和學科帶頭人的引領作用，大力開展《培養(yǎng)學生自學能力方法研究》的研究。在教學實際中經(jīng)?；仡?、反思、學習、探索中不斷的進步。

三、堅持德育為首、五育并重：

1、以“四心師德教育”為載體，加強德育隊伍建設，強化教師德育管理，提高教師隊伍整體素質；大力開展“祖國好、家鄉(xiāng)美”系列活動、“綠絲帶”志愿者活動等，對學生進行誠信等教育，養(yǎng)成學生良好日常行為習慣。

2、開辦家長學校。成立以村支兩委主要負責人為組長，學校校長為副組長，其他中層領導為成員的家長學校并按計劃開展工作。

部副書記為常務副組長的工作領導小組，在支部領導下按計劃開展工作。通過努力，在衛(wèi)城鎮(zhèn)文化服務中心的支持下，將每年3月清鎮(zhèn)市“送文化下鄉(xiāng)活動”作為陶冶學生情操，增長學生見識，對學生進行良好品德教育的平臺，并將此活動常規(guī)化。

4、成立新發(fā)小學鄉(xiāng)村少年宮。建立校長為組長，副校長為主要負責人的工作領導小組，通過協(xié)調，得到了社會愛心人士王道紅和劉軍二位同志共一萬余元的資助，建立了學校軍鼓隊、腰鼓隊、書法、美術、籃球、乒乓球、象棋、跳棋、舞蹈等活動興趣小組并按計劃開展活動。

四、樹立安全意識、加強“依法治?！保?/p>

1、不斷建立和完善各項安全工作制度、預案，成立以校長為組長，副校長為副組長，全體教師為成員的安全工作領導小組，定期或不定期進行安全排查、整改、總結。

2、簽訂目標責任書，層層落實安全目標責任制；建立家長聯(lián)系制度，做好缺勤學生跟蹤管理。

3、加強交通、消防、防溺水等安全宣傳教育，開展“珍愛生命、預防溺水”、“珍愛生命、遠離毒品”、“嚴禁管制刀具進校園”等簽名活動，大力開展“防災減災”、“消防”等逃生演練，通過發(fā)放告家長書，簽訂家長承諾書等“小手牽大手”系列活動。

4、大力開展法制宣教育。堅持每周“國旗下講話”，每學期聘請副校長到校對全體師生進行法制講座。

5、加強校園周邊環(huán)境治理。配合公安、工商、衛(wèi)生等執(zhí)法部門

定期或不定期對校園周邊環(huán)境進行治理，依法取締校園周邊網(wǎng)吧、電子游戲機、歌舞廳、無證飲食攤點等場所。

6、加強“控輟保學”工作，確保學生進得來，留得住。認真學習上級《關于做好控制義務教育階段學生輟學工作意見》，簽訂“七長”目標責任書，制定了控輟制度和實施方案，使學生、家庭、班級、教師共同承擔起“控輟”責任。

7、學校組織教師進行普訪，向學生及家長進一步宣傳《義務教育法》，“9+3”等，對有流失跡象的學生做好動員工作，講清學習重要性，使其明確學習目的，端正學習態(tài)度，完成九年義務教育和三年中職和普通高中教育。

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