探討是指在研究或討論某一問(wèn)題時(shí)，通過(guò)不同觀(guān)點(diǎn)和角度進(jìn)行深入思考和交流。分類(lèi)是將事物按照其特點(diǎn)和屬性進(jìn)行劃分和歸類(lèi)的過(guò)程。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？接下來(lái)是一些關(guān)于如何提高自我學(xué)習(xí)能力的范文，供大家參考學(xué)習(xí)。

假如我能回到童年600字作文實(shí)用篇一

一天，我在外面散步突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)草垛里閃著亮光，我便情不自禁地走了過(guò)去。原來(lái)有一個(gè)月光寶盒！我立馬把它撿起來(lái)，看了看四周，確信沒(méi)人之后，把自個(gè)兒穿越到了三國(guó)。

我看了看身上的衣服，還是現(xiàn)代服裝，四周的人都用奇怪的眼神望著我，我一溜煙似地跑到了劉備他們的營(yíng)地，也見(jiàn)到了瞻仰已久的張飛、關(guān)羽，真是百聞不如一見(jiàn)??！

“請(qǐng)問(wèn)在下是否名張飛？”我問(wèn)道，張飛驚異地看著我，道：“你……你怎么知道？快說(shuō)，你是不是敵方的奸細(xì)？”“別慌，我是從未來(lái)穿越過(guò)來(lái)的，這次前來(lái)是想跟你們的諸葛亮拼一拼智慧?！蔽艺f(shuō)道。

眾人就像看瘋子一般地看著我，議論紛紛：“居然說(shuō)自己是穿越過(guò)來(lái)的，還想和諸葛亮拼智慧，真是不自量國(guó)！”

我根本就不把他們放在眼里，向他們輕蔑地說(shuō)道：“怎么，不敢嗎？”他們明顯被我的話(huà)給惹怒了，道：“怎么不敢了，我這就去把他叫來(lái)！”說(shuō)完，就溜了。

一會(huì)兒工夫，諸葛亮拿著他的鵝毛扇大搖大擺地走了過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“要拼就快點(diǎn)，我還要趕著調(diào)查孟獲的情況呢，我們還有約定。”“那么這樣，我就告訴你好了，他這次來(lái)必定穿藤甲前來(lái)此處?！?/p>

剛說(shuō)完，就有一人進(jìn)來(lái)報(bào)告，說(shuō)：“報(bào)，孟獲又來(lái)了，還穿了藤甲，怎么射都沒(méi)用?！薄氨晃艺f(shuō)中了吧，大王只需放一把火，把他們燒了就行了?！敝T葛亮驚訝地看著我，跟士兵說(shuō)道：“按他的吩咐去做?！比缓髮?duì)我說(shuō)：“看來(lái)是你贏(yíng)了，這次不用比了。”

我得意地笑著，突然響起來(lái)了一陣聲音，把我吵醒了，原來(lái)是我在做夢(mèng)?。?/p>

指導(dǎo)老師：湯老師。

評(píng)語(yǔ)：小作者調(diào)動(dòng)豐富的奇幻想象思維，假想自己回到了三國(guó)，與諸葛亮等人的有趣故事，讓人印象深刻，看來(lái)小作者對(duì)三國(guó)知識(shí)了解甚多??！

假如我能回到童年600字作文實(shí)用篇二

在青春歲月的見(jiàn)證下，我長(zhǎng)大了！

我的翅膀被誰(shuí)折斷？！

再次路過(guò)游樂(lè)場(chǎng)，滿(mǎn)世界的歡聲笑語(yǔ)將我的心擇成碎片，望著那一張張?zhí)煺鏌o(wú)邪的面龐，我笑了。但愿他們能好好珍惜這段幸福時(shí)光罷！

我深深地吸了一口氣，企圖帶走些什么，可惜，只是徒勞。我抬起頭，希望再得到些許的安慰，卻無(wú)意間看見(jiàn)一只蝴蝶樣子的風(fēng)箏，它使勁地呼扇著翅膀，掙扎著，想要掙斷那根束縛它的細(xì)細(xì)的線(xiàn)，而它卻不知道，這種舉動(dòng)是那么的滑稽可笑！

“別了，我的蟋蟀們！別了，我的覆盆子和木蓮們！”

假如我能回到童年600字作文實(shí)用篇三

在人的一生中，若要說(shuō)最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子，最簡(jiǎn)單，快樂(lè)的日子，便要算是童年的時(shí)光了，可以沒(méi)心沒(méi)肺的歡蹦亂跳，可以瘋瘋癲癲的肆意妄為。童年就像一幅五彩繽紛的畫(huà)，像一個(gè)神奇美好的夢(mèng)，在每個(gè)人的心底揮之不去。常常在翻看舊時(shí)的照片時(shí)，便會(huì)不自覺(jué)的想，假如能夠再回到童年，那該多好！

假如能夠再回到童年，我想仔細(xì)看看媽媽的模樣，她的頭發(fā)，她的眼睛，她的嘴角，都一一記在心里，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。我要當(dāng)個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，再也不惹她生氣發(fā)怒，要告訴她，我有多愛(ài)她，我的愛(ài)比家到天的盡頭還要長(zhǎng)，比月亮到太陽(yáng)的距離還要遠(yuǎn)。

假如能夠再回到童年，我想回到學(xué)校，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)、上課，再也不在老師面前做鬼臉，不從后面給同學(xué)貼紙條，也不取那些讓人難堪臉紅的綽號(hào)。我要讀很多很多書(shū)，變成一個(gè)像老師一樣有文化的人。

假如能夠再回到童年，我想回到家鄉(xiāng)，和小朋友一起去山腳的那個(gè)小溶洞里探險(xiǎn)，看看有沒(méi)有媽媽說(shuō)的水怪和蛇妖。那時(shí)候，小溶洞就像我心里的一千零一夜，總是在想里面有沒(méi)有會(huì)唱歌的魚(yú)，有沒(méi)有會(huì)跳舞的花仙子?？上чL(zhǎng)大后，溶洞不見(jiàn)了，我的夢(mèng)再也無(wú)處可尋。

假如能夠再回到童年，我想回到老家的小屋，在四周種上滿(mǎn)滿(mǎn)的牽牛花，再做一個(gè)小小的秋千，在花開(kāi)的季節(jié)，折下技蔓，摘下花朵，做一個(gè)大大的花環(huán)，身上穿著漂亮的“公主裙”，要有漂亮的蕾絲花邊，要有大大的蝴蝶結(jié)，還要一雙紅色的小皮鞋，白色的兒童襪。穿上它們，坐在秋千上隨風(fēng)蕩漾，就像仙女下凡。

時(shí)間飛逝不流轉(zhuǎn)，童年，成了我們記憶長(zhǎng)河的那端，而兒時(shí)的美好卻一直在心里，其實(shí)只要我們擁有一顆童年的心，快樂(lè)便一如從前，不曾離開(kāi)。

假如我能回到童年600字作文實(shí)用篇四

我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)高樓大廈變成了矮小的房屋;發(fā)現(xiàn)平坦的公路變成了泥濘的小路……這是怎么回事？忽然，從我身邊竄過(guò)一個(gè)人影，我連忙追過(guò)去。發(fā)現(xiàn)是穿著虎皮的原始人，跟據(jù)我的了解這些人應(yīng)該是元謀人。原來(lái)，我回到了原始社會(huì)!

她是我在這里認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友，我決定把打火機(jī)送給她，她拿到后用手勢(shì)問(wèn)我這是什么，我耐心的教導(dǎo)她。雖然在我們那里打火機(jī)并不貴重，但在這，對(duì)他們而言能方便許多的事。

忽然一個(gè)聲音傳來(lái)：“還有半個(gè)小時(shí)你就要被送回去了?！彪m然我莫名其妙被送到這，但這也是我一個(gè)愿望：親自到原始社會(huì)參觀(guān)。所以我十分感謝這個(gè)匿名郵件，把我送到這里，讓我見(jiàn)識(shí)到原始人的生活。于是，我拿起本子和筆，把周?chē)囊磺挟?huà)了下來(lái)包括水靈。我不想離開(kāi)，但爸爸媽媽會(huì)擔(dān)心我的，并且天下沒(méi)有不散之席。

我在離開(kāi)之際流下了眼淚，揮手向他們告別，他們用手勢(shì)邀請(qǐng)我下次再來(lái)。

初一:胡莉。

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假如我能回到童年600字作文實(shí)用篇五

如果有時(shí)空隧道，我想穿越回童年。不是重新享受單純、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光，而是……去溫暖一個(gè)被我傷害了的人，只想說(shuō)聲：“對(duì)不起”。

小時(shí)候，對(duì)門(mén)鄰居是一個(gè)老爺爺。在我的印象中他總是：拉著臉，皺著眉，兩只眼睛瞪的滾圓，大家都不愿親近他。我？一個(gè)調(diào)皮蛋，見(jiàn)了他總是不懂事的叫：“魔鬼，魔鬼”。他沒(méi)有什么反應(yīng)，好像聾啞人。放學(xué)的路上，媽媽牽著我的手回家，總能與他不期而遇。時(shí)而在花園散步，時(shí)而在小區(qū)口轉(zhuǎn)悠，獨(dú)自一人。黃昏，最后一縷金色的陽(yáng)光照在他的身上，我卻看不出一點(diǎn)金色陽(yáng)光所帶來(lái)的溫暖祥和之感在他身上體現(xiàn)，我稚嫩的聲音再次響起：“魔鬼，魔鬼?！?/p>

童年，陪伴我玩耍的樂(lè)園就是樓道前的小花園了。它總是那么漂亮、干凈。這也要?dú)w功于他。

小時(shí)候，早上有時(shí)和爸媽出來(lái)散步，也能遇見(jiàn)他。這時(shí)，他是這樣一副打扮：一身臟兮兮的運(yùn)動(dòng)服，一雙不知穿了多少年的破布鞋，還有左手的掃把，右手的大塑料袋子。不懂事的我又瞎折騰，大叫到：“收破爛兒，收破爛的”。媽媽連忙捂住我的嘴：“你這孩子，怎么這么不懂事兒？”我卻不以為然。他還是老樣子：拉著臉，皺著眉，兩只眼睛瞪的滾圓……慢慢大了，才知道他每天早上都要早起為花園小路“洗個(gè)澡”，讓它漂漂亮亮的“見(jiàn)人”；才明白他那一身打扮到底是為了什么；才懂得自己平時(shí)最?lèi)?ài)玩耍的地方，灑滿(mǎn)了他的汗水……恍然大悟！

現(xiàn)在，他已經(jīng)離開(kāi)了人世，是在……我懂得他以前。我再也不能為我幼稚無(wú)知的言論道歉了。只能在腦海中不斷回放著他掃地時(shí)的情景：他佝僂著腰，邁著沉重的步子，清掃著。時(shí)不時(shí)也會(huì)停下來(lái)，直直自己本不直的腰，用粗糙的手擦擦那辛苦的汗水。初升的太陽(yáng)披在他忙碌的身上，是那么的耀眼，光芒萬(wàn)丈。我從未覺(jué)得他那瘦瘦弱弱的身軀會(huì)變得那么高大，那么令人肅然起敬。然而，這一切都成了回憶，我只能在回憶中想象著，對(duì)他說(shuō)聲：“對(duì)不起。”

假如再回到童年，我一定會(huì)叫他“天使”，盡管他還是那副面孔：拉著臉，皺著眉，兩只眼睛瞪的滾圓，我仍然要上前與他打招呼。那時(shí)，他一定會(huì)眉毛彎彎，眼睛微瞇，唇邊溢出美麗的弧度，充滿(mǎn)笑意的面對(duì)。

假如我能回到童年600字作文實(shí)用篇六

每個(gè)人，不論貧富貴賤，我相信他都有一個(gè)美好的童年，擁有許多美好的回憶，每當(dāng)回憶起來(lái)一定會(huì)感到十分甜蜜吧！

小時(shí)候，哪怕只有一塊石頭、一塊泥巴，也能玩的痛快淋漓。家背面有一大片沙地，那是最能吸引我們小孩子的地方了，在柔和的陽(yáng)光照耀下，閃耀著金光，好像一顆顆漂亮的小金粒，我們總是幾個(gè)人到那里玩，拿上小桶、小鏟，出發(fā)！

我們唱著幼稚的童歌，在那里堆城堡，做火車(chē)，捏小人……我們絲毫不顧忌大人們疑惑的眼光，盡情的笑著、鬧著，直到夕陽(yáng)西下，每個(gè)人的肚子都餓得“咕咕”直叫，才戀戀不舍的分手，相約好了明天接著來(lái)玩，夕陽(yáng)將柔和的光照在我們小小的身子每個(gè)人的臉上都露出天真的笑容，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小天使！

如今長(zhǎng)大的我只能站在窗前，看著眾多的小朋友們嬉戲、打鬧，我也只能用微笑來(lái)祝福他們：“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年?！毙∨笥褌?，抓緊時(shí)間，抓緊童年，不讓美好的童年悄悄逝去！

啊，我渴望回到小時(shí)候！

假如我能回到童年600字作文實(shí)用篇七

如果再回到以前，我想回到小時(shí)候，回到小時(shí)候發(fā)燒的那個(gè)夜晚。

銀白的月光灑在地上，到處都有動(dòng)物凄切而細(xì)微的叫聲。夜的香氣彌漫在空中，織成了一個(gè)柔軟的網(wǎng)，把所有的景物都罩在里面。眼睛所接觸到的都是罩上這個(gè)柔軟的網(wǎng)的東西，任是一草一木，都不是像在白天里那樣地現(xiàn)實(shí)了，它們都有著模糊、空幻的色彩，每一樣都隱藏了它的細(xì)致之點(diǎn)，都保守著它的秘密，使人有一種如夢(mèng)如幻的感覺(jué)。

在這美好的夜晚，雜亂的腳步跺碎了這片刻的寧?kù)o。那是一個(gè)冬天的夜晚，行人稀少，偶爾有車(chē)輛駛過(guò)，樹(shù)木悄悄地站著，您抱著我沖進(jìn)醫(yī)院，在寒冷的雪夜，你穿著薄薄的單衣，衣服早已被雪水，汗水打濕，我在迷迷糊糊中，從您臉上看到了疲憊，不安，但更多的確是焦慮，心疼。

可惜這個(gè)世界上沒(méi)有如果，時(shí)間更不會(huì)倒流，其實(shí)人生沒(méi)有如果，只有后果和結(jié)果，每一次的錯(cuò)，只要我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)，時(shí)間這場(chǎng)大雪終會(huì)將這件事覆蓋，消融。

善良如茶，醇厚香濃；寬容如海，寬廣博大；堅(jiān)強(qiáng)如心，厚重堅(jiān)強(qiáng)；溫柔如玉，溫潤(rùn)優(yōu)雅；是誰(shuí)這么偉大？哦，那就是我的母親。如果可以回到從前，我要由衷地對(duì)您說(shuō)一聲“謝謝?！?/p>

如果可以再回到從前……。

假如我能回到童年600字作文實(shí)用篇八

如果再回到童年，我會(huì)做事更有毅力，絕不會(huì)放棄因?yàn)樗y或者麻煩。如果我們想要光明，就必須戰(zhàn)勝黑暗。堅(jiān)持在結(jié)果上有時(shí)能同天才相比?！爸挥袃煞N生物，”一個(gè)諺語(yǔ)所說(shuō);“可以登上金字塔——鷹和蝸牛?！?/p>

如果再回到童年，我會(huì)養(yǎng)成專(zhuān)心致志的習(xí)慣。一旦手頭有事，決不讓任何事使我分心。我會(huì)記?。阂粋€(gè)優(yōu)秀的滑冰手從不試圖同時(shí)滑向兩個(gè)方向。如果早早養(yǎng)成專(zhuān)心致志的習(xí)慣，它就會(huì)成為我們生命的一部分。

我經(jīng)常聽(tīng)到成年人說(shuō)：“雖然我希望自己能夠集中注意力聽(tīng)課或看書(shū)，但我仍然不能做到?！痹蛟谟谀贻p時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成這種習(xí)慣。

如果我能重新開(kāi)始我的生命，我會(huì)更加注意培養(yǎng)我的記憶力。我會(huì)盡一切可能的方法，在每一個(gè)可能的場(chǎng)合，去強(qiáng)化我的記憶力。起初確實(shí)需要不少的努力去記住東西，但是很快記憶本身就會(huì)起作用，使它不太困難。只要及早培養(yǎng)，記憶自會(huì)成為一種才能。

如果再回到童年，我會(huì)培養(yǎng)勇氣。一位明智的作家曾說(shuō)：“世界上沒(méi)有什么比勇氣溫文爾雅，也沒(méi)有什么比怯懦更殘酷無(wú)情”。我們常常過(guò)多的自尋煩惱，杞人憂(yōu)天。對(duì)恐懼的害怕超過(guò)了恐懼本身。凡事都有危險(xiǎn)，但震驚往往能克服最嚴(yán)重的危險(xiǎn)。勇敢面對(duì)各種命運(yùn)，你就不會(huì)對(duì)傷害恐懼。

如果再回到童年，我會(huì)找尋生活中快樂(lè)的一面。生活像一面鏡子：如果你對(duì)它笑，它也會(huì)對(duì)你笑;但如果你朝它皺眉，用懷疑的眼光看待它，它也對(duì)你報(bào)以同樣的表情。內(nèi)心的陽(yáng)光不僅溫暖自己的心，同時(shí)也能夠溫暖周?chē)说腵心。

誰(shuí)拒愛(ài)于門(mén)外，也將被愛(ài)拒之門(mén)外。

如果再回到童年，我會(huì)經(jīng)常養(yǎng)成說(shuō)“不”的習(xí)慣。一個(gè)少年要能挺直腰桿，拒絕做不值得的事，就因?yàn)檫@事不值得做。我可以寫(xiě)上好幾頁(yè)，談?wù)勗缙谂囵B(yǎng)這一點(diǎn)的重要性。

如果再回到童年，我會(huì)要求自己對(duì)自己的同伴和朋友更加有禮貌，對(duì)陌生人亦如此。在坎坷的人生道路上，那最細(xì)小的禮貌就如同漫長(zhǎng)的冬季為我們歌唱的小鳥(niǎo)，使得冰天雪地的嚴(yán)冬變得較易忍受。最后，如果再回到童年，我會(huì)更努力的讓他人快樂(lè)，而不是努力的讓自己去快樂(lè)，仿佛這是人生的唯一目標(biāo)。

假如我能回到童年600字作文實(shí)用篇九

時(shí)間的推移，我們漸漸長(zhǎng)大，童年也漸漸遠(yuǎn)行。童年，是一生中最美好的時(shí)光了，孩子們可以去做一些自己喜歡做的事情，就算是做錯(cuò)了，也會(huì)有人去原諒她(他)們，她(他)們可以隨心所欲的去依賴(lài)些什么，畢竟還小，還不懂事。

人們常說(shuō)：遇到挫折時(shí)，要勇敢的去面對(duì);但當(dāng)我一次次的聽(tīng)到那些昔日熟悉的童謠，看到那些曾經(jīng)最?lèi)?ài)的故事書(shū)，《365夜》、《伊索寓言》、《安徒生童話(huà)》等等，頓時(shí)，心中就有了一股沖動(dòng)：想要重回童年，繼續(xù)去追隨那些兒時(shí)的夢(mèng)想，繼續(xù)去聆聽(tīng)那些只屬于孩子的歌謠。

嗯，下雨了，心也隨之亂了些許。天漸漸地暗了下來(lái)。雨，無(wú)情的下著，就如同我此時(shí)的心情似得，哀傷著，哭泣著……上個(gè)禮拜的合唱比賽，我們唱的不好，但音樂(lè)老師一直都沒(méi)有提起這件事。或許是要知恥而后勇吧，盡管學(xué)期即將結(jié)束了，但我們還在排練著。音樂(lè)陳老師一遍一遍，反復(fù)地讓我們唱著低沉的曲子，心情仿佛也變得很壓抑，教室里的環(huán)境，也被渲染的傷感了些。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我們的歌聲，卻還持續(xù)著。。嗯，快要下課了，老師說(shuō)，我們可以停下來(lái)休息一會(huì)兒了，趙源談起了輕快而淳樸的歌曲《少女的祈禱》，讓緊張的氣氛，稍許的減輕了。童年的我們，也像是這首曲子一般，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的追尋著什么;學(xué)習(xí)的.節(jié)奏越來(lái)越快了，漸漸的，似乎我已淡忘了那個(gè)唯美而快樂(lè)的童年了，說(shuō)白了，也其實(shí)就是我已經(jīng)將那個(gè)曾經(jīng)最快樂(lè)的日子，遺棄在了墻角。。不敢再去領(lǐng)略它的美，它的純。

隨著歲月的流逝，童年也漸漸隨之遠(yuǎn)去了，雨漸漸的小了，我只是感嘆道“曾經(jīng)的那個(gè)童年，那個(gè)已經(jīng)遠(yuǎn)行的童年，真的很唯美，很純，兒時(shí)的我們，雖然沖動(dòng)，卻可以毫無(wú)遮掩的去表達(dá)出自己內(nèi)心的感受，哪像現(xiàn)在，要為自己說(shuō)出的話(huà)負(fù)責(zé);不用這么傷心的默默去承受些什么;那時(shí)的我們，認(rèn)為友誼是最高尚的，根本就沒(méi)有什么顧慮，不去管那些會(huì)影響到自己的事情。”嗯，我知道，我們就好像是一串熟了的葡萄，不能再變成輕的了一樣，它已經(jīng)揚(yáng)帆起航了，去了一個(gè)不為人知的地方了，這是媽媽曾經(jīng)在小時(shí)候告訴我的，這雖然只是謊言，單臥卻一直不敢去面對(duì)它，也一直不想去面對(duì)它。。我的童年，那個(gè)我最渴望的童年，那些唯美，已離被淡忘不遠(yuǎn)地回憶，讓我更想重回到童年。

假如我能回到童年600字作文實(shí)用篇十

童年，是最無(wú)拘無(wú)束的生活，而我，渴望回到童年那段美好的時(shí)光。

——題記。

我渴望回到童年?？茨撬{(lán)天白云，在小溪邊捕捉游魚(yú)，那時(shí)的我，只是一個(gè)懵懂的小孩，只懂得做自己喜歡的事，不用管他人怎么想，在爸爸媽媽的關(guān)懷下快樂(lè)的成長(zhǎng)。對(duì)于那樣的生活，我喜歡極了。

我渴望回到童年。看那林間落日，林中的一草一木都包含著大自然的氣息。我呼吸著清新的空氣，在樹(shù)林中和小伙伴們一起愉快的玩耍。最喜歡的還是那捉迷藏啊，慶幸自己沒(méi)有被找到的我們都在偷偷地笑，想起那時(shí)，心中有一股說(shuō)不出的滋味，我不明白它是什么，但我知道它是我所期盼的，想一直保留在內(nèi)心深處的那份童年的純真。

我渴望回到童年。那時(shí)有我對(duì)未來(lái)最美好的向往，也有媽媽對(duì)我的諄諄教導(dǎo)。最美好的時(shí)光莫過(guò)于吃晚飯時(shí)了，記得那時(shí)，媽媽每天晚上都會(huì)給我做我最喜歡的紅燒肉，它雖沒(méi)有大廚做出來(lái)的那樣色、香、味俱全，卻包含著媽媽對(duì)我的愛(ài)，我大口大口的吃著，媽媽卻總會(huì)說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，又沒(méi)人跟你搶?！薄靶⌒狞c(diǎn)，別噎著?！边@樣的話(huà)。我喜歡這樣的時(shí)光，因?yàn)樗梢宰屛腋械胶馨残摹?/p>

童年，擁有很多令人懷戀的時(shí)光，它就像一首歌，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，使人流連忘返；就像一幅畫(huà)，色彩鮮艷，線(xiàn)條柔美；就像一棵樹(shù)，翠綠茂盛，高大挺拔，承載著許多兒時(shí)的夢(mèng)。

我，渴望回到童年。