小孔雀找朋友的故事優(yōu)質(zhì)(優(yōu)秀13篇)

人生是一部精彩的劇本，總結(jié)是我們對其中一段時(shí)間進(jìn)行梳理和回顧的方式?？偨Y(jié)是對過去一段時(shí)間的回顧，同時(shí)也是為未來的計(jì)劃和發(fā)展提供參考。下面是小編為大家整理的一些總結(jié)的范文，希望對大家寫作有所幫助。

小孔雀找朋友的故事優(yōu)質(zhì)篇一

不知疲乏的小駱駝兄弟嬉戲了一會兒就打鬧起來，誰也不肯讓誰。駱駝媽媽站起來上前去勸阻，她長鳴幾聲，把他們逐散了。

可是頑皮的小駱駝不聽媽媽的勸阻，換了個(gè)地方又打起架來了。媽媽發(fā)怒了，沖上前去，將胃里的腥臭食物和黏液，隨著一聲吼叫噴了出去，使孩子們睜不開眼睛。于是，小駱駝兄弟只好停住了打鬧，知趣地各自跑開了。

黃昏時(shí)分，遠(yuǎn)處來了一群惡獅子，他們的眼睛緊盯著小駱駝兄弟，慢慢地包抄過來。

公駱駝發(fā)現(xiàn)了獅子群的企圖，朝母駱駝努努嘴：“快護(hù)著孩子離開，讓我來對付這群惡獅子!”說完就朝獅子群猛沖過去。

獅子群見公駱駝沖來，便一齊圍了上去。公駱駝在獅子群中左右沖撞，無心戀戰(zhàn)，只想盡快把獅子群引開去。

公駱駝沖出包圍圈后，一會兒快跑，一會兒慢跑，獅子群在后面緊追不放。公駱駝也不回頭，徑直朝西邊荒漠深處跑去。

為首的一只惡獅子吼叫道：“這一回，你可逃不了啦!”公駱駝放慢腳步，回過頭來笑道：“你們高興得太早啦!”獅子群見公駱駝跑得慢了，以為他已經(jīng)不行了，便加快速度追上來。

公駱駝在前面跑，獅子群在后面追，一口氣跑出了幾十公里。公駱駝終于把獅子群引入了茫茫的大荒漠之中。

這里沒有水，也沒有草。太陽光把沙丘曬得滾燙。這時(shí)，公駱駝漸漸放慢了腳步，后面的獅子群都因極度干渴，乏力地倒下了，橫七豎八地躺在荒漠上。

那只為首的惡獅子這才發(fā)覺自己上了駱駝的當(dāng)，聲嘶力竭地吼叫著：“渴死我了，渴死我了!”公駱駝突然止住了腳步，笑著對那惡獅子說：“你快過來呀，不想吃我了嗎?”

惡獅子眼睛里露出了兇光，幾次想沖上去，可是已經(jīng)渾身沒一點(diǎn)力氣了，他大叫一聲，倒在沙地上不能動(dòng)彈了。

一場追逐戰(zhàn)結(jié)束了，獅子群慘死在荒漠里。

公駱駝得意的嘶叫一聲，揚(yáng)長而去。

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小孔雀找朋友的故事優(yōu)質(zhì)篇二

仰首太息，長嘯蒼穹：魂歸來兮金孔雀！2016年11月12日，空軍殲-10女飛行員余旭，在飛行訓(xùn)練中不幸犧牲。

余旭是我國首批殲擊機(jī)女飛行員之一，曾參加過新中國成立60周年閱兵式等重大活動(dòng)，在八一飛行表演隊(duì)里，余旭的代號是金孔雀。如今，金孔雀已經(jīng)永遠(yuǎn)融入了祖國的天空之中。

在她童年的時(shí)候，她聽人說山里有金孔雀。飛上藍(lán)天，飛過河流……她說長大了要當(dāng)金孔雀……余旭，終于從四川崇州飛出。今年，余旭剛剛?cè)畾q。飛行是勇敢者的事業(yè)，在人生的三十個(gè)年頭里，通過她的努力，成為了我國首批殲擊機(jī)女飛行員。無論是作為飛行員，還是作為一名女性，她都交出了一份優(yōu)秀的人生答卷。

金孔雀，你是藍(lán)天的女兒，你是人民的驕子，你潔如白云，美若旭彩，你為藍(lán)天而生，你為藍(lán)天而死。剎那間驚天地，泣鬼神。于是，一道旭光編織的飄帶永燦華夏天空，一曲忠魂譜寫的壯歌永繞九州大地。我為你而痛惜，因你而驕傲。你美若仙葩，柔情似水，你氣質(zhì)如蘭，壯志若鐵。戎裝威武，更添驚鴻之嬌媚，戰(zhàn)機(jī)乘風(fēng)，更彰戰(zhàn)士之精神。為國捐軀，不怕犧牲，為愛灑血，奉獻(xiàn)生命。

側(cè)耳傾聽，泠泠之聲：祖國??！我的母親！我已化作一道彩虹，披在你五湖四海之肩上，我已化作一朵白云，飄在你高山平原之頭上?？茨侨f紫千紅的花園里啊，我是最鮮艷的`一朵！看那三山五岳的眾木中啊，我是最挺秀的一棵！我是柔柔的清風(fēng)啊，我親吻著父母的慈顏，我是細(xì)細(xì)的春雨啊，我潤濕著父母的心田。我是娟娟的月啊，我為云端的戰(zhàn)友引航，我是閃閃的星啊，我為夢中的戰(zhàn)友站崗。

夢中的父母啊，是否看見我閑庭信步徐徐走來？夢中的戰(zhàn)友啊，是否看見我駕駛戰(zhàn)鷹高高飛翔？不要說永別啊！親愛的父母，親愛的戰(zhàn)友，我永遠(yuǎn)和你們在一起！我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)依偎在祖國的懷抱里！

小孔雀找朋友的故事優(yōu)質(zhì)篇三

在古代，有一個(gè)美麗的孔雀，以其華麗多彩的羽毛而聞名。每天，這只孔雀會走到一條小溪旁，在水邊自得其樂。它喜歡炫耀自己的美麗，向其他動(dòng)物們展示它那精美的羽毛。

在同一棵樹下一個(gè)晚上，孔雀遇到了一只鶴。這只鶴高大優(yōu)雅，它一點(diǎn)也不炫耀或想展示自己的美麗。相反，這只鶴安靜地站立在一旁，觀察周圍的事物。

孔雀跑到鶴旁邊，開始夸夸其談，吹噓自己的美麗和優(yōu)越性。它強(qiáng)調(diào)，沒有其他動(dòng)物的美貌可以與其相提并論。鶴靜靜地聽著孔雀說話，但沒有回應(yīng)。

第二天，孔雀再次來到小溪邊，還是像往常一樣欣賞水的美麗，夸耀自己的羽毛。但是這次，鶴也在那里?？兹搁_始向鶴炫耀自己，但鶴抬起頭看了看孔雀，然后向上飛去，展示了獨(dú)特的飛行技能和舞蹈姿勢?？兹阁@訝地看著鶴的優(yōu)雅及其所展示的技能，意識到它的優(yōu)越性并不是這個(gè)世界上唯一的東西。

從此以后，孔雀和鶴成為好朋友。他們相互學(xué)習(xí)，分享彼此的優(yōu)點(diǎn)，讓彼此變得更加美麗和優(yōu)雅，每一個(gè)都成為獨(dú)一無二的個(gè)體。他們發(fā)現(xiàn)，彼此之間的不同之處是美好的，同樣有價(jià)值的。

這個(gè)寓言告訴我們，人們不應(yīng)該被自己的自負(fù)和偏見所束縛，而應(yīng)該尊重他人的情況和方式，不管他們是否與自己相似。我們應(yīng)該學(xué)會欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)，并從中受益。我們必須擁有謙虛和開放的心態(tài)，以更好地了解我們身邊的世界，并成為更好的個(gè)人。和孔雀一樣，我們也應(yīng)該放下自己的驕傲和自負(fù)，接受和尊重別人，看待別人的不同之處并認(rèn)真學(xué)習(xí)。

與此同時(shí)，鶴展示了優(yōu)美的姿勢和技能，鼓勵(lì)人們探索自己的潛力并在各個(gè)方面不斷提高。我們應(yīng)該放下自己的限制，嘗試新的事物，并學(xué)習(xí)新的`技能。正如寓言所述，通過與他人相互學(xué)習(xí)和分享，我們可以成為更好的自己，成為獨(dú)一無二的個(gè)體。

在童話中，寓言通常包含普遍的道德和價(jià)值觀，這是讓孩子們了解如何在世界上做好事情和對待他人的理念。對于成年人，這些寓言也有類似的用意，提醒和鼓勵(lì)他們成為一個(gè)更好的人，并為自己和社會作出積極的貢獻(xiàn)。寓言故事幫助我們變得更加開放和包容，了解并尊重我們不同的潛能，并且可能將它運(yùn)用在我們的生活中，使我們變得更加強(qiáng)大和堅(jiān)韌。

小孔雀找朋友的故事優(yōu)質(zhì)篇四

一、設(shè)計(jì)意圖：

各位評委，上午好！我進(jìn)今天要說課的內(nèi)容是：中班裝飾畫活動(dòng)《孔雀比美》?？兹甘呛⒆由钪休^為熟悉的一種鳥類，它充滿了豐富的藝術(shù)美感，又易于孩子觀察、體驗(yàn)、創(chuàng)作和欣賞，適應(yīng)了《綱要》對藝術(shù)活動(dòng)提出的“引導(dǎo)幼兒接觸生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。為此，我設(shè)計(jì)了這節(jié)裝飾畫活動(dòng)。讓幼兒通過觀察與發(fā)現(xiàn)，在探索創(chuàng)作過程中，充分發(fā)揮幼兒的思維能力和動(dòng)手能力。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

活動(dòng)目標(biāo)是教學(xué)活動(dòng)的起點(diǎn)和歸宿，對活動(dòng)起著導(dǎo)向作用?；谝陨显O(shè)計(jì)意圖以及中班幼兒年齡特點(diǎn)我將這節(jié)活動(dòng)能夠的教學(xué)目標(biāo)定為三點(diǎn)。其中既有獨(dú)立表達(dá)的成分，又有相互融合的一面。本次活動(dòng)目標(biāo)為：

1、學(xué)會用各種線條、形狀、圖案對孔雀的尾部進(jìn)行對稱、有規(guī)律地分割和裝飾。

2、能大膽表現(xiàn)作品，有自己獨(dú)立的想法。

3、能夠耐心細(xì)致地作畫，養(yǎng)成清潔整潔的作畫習(xí)慣。

三、重點(diǎn)和難點(diǎn)：

分析教材后，我將本次活動(dòng)的重點(diǎn)定在能力目標(biāo)上，就是要求通過教師的范畫，學(xué)會用各種線條、形狀、圖案對孔雀的尾部進(jìn)行對稱、有規(guī)律的分割和裝飾。難點(diǎn)是在于幼兒在欣賞范畫的基礎(chǔ)上，能夠有自己獨(dú)立創(chuàng)新的作品。

三、教學(xué)準(zhǔn)備為了更好地服務(wù)于本次的活動(dòng)目標(biāo)和完成活動(dòng)內(nèi)容，我做了以下準(zhǔn)備工作：

1、背景范畫：三只不同裝飾方法的孔雀在森林里。

2、幼兒人手一張印有未經(jīng)裝飾的孔雀輪廓圖。

3、勾線筆人手一支。

4、《快樂的小孔雀》音樂伴奏。

四、活動(dòng)過程：有了以上的分析與準(zhǔn)備，活動(dòng)程序也就一目了然了，活動(dòng)可以簡單地概括為“激發(fā)興趣――引導(dǎo)觀察――鼓勵(lì)創(chuàng)作――相互欣賞”四個(gè)部分。

1、一開始，教師接到電話，因勢利導(dǎo)，用游戲的形式進(jìn)行教學(xué)，在活動(dòng)中，注意給幼兒表達(dá)和相互交流的機(jī)會。

2、通過教師示范、講解讓幼兒了解和嘗試新的'繪畫技能。

3、鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣。

4、老師關(guān)注幼兒的操作過程，適時(shí)的加以指導(dǎo)。例如操作時(shí)的衛(wèi)生要求等。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的常規(guī)教育，都蘊(yùn)藏在活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，促進(jìn)幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

5、展示作品，教師創(chuàng)設(shè)森林里孔雀比美的情景，引導(dǎo)幼兒將自己裝飾好的孔雀粘貼在森林里，通過自評、互評來交流“哪只孔雀最漂亮？”這個(gè)環(huán)節(jié)又利用了情景游戲法，頭尾呼應(yīng)，把活動(dòng)推上新的高潮。讓幼兒充分體會到成功的喜悅！

6、最后，加上一段活潑的孔雀舞蹈，讓幼兒在舞蹈中盡情地展現(xiàn)孔雀的美。

小孔雀找朋友的故事優(yōu)質(zhì)篇五

在高矗的夫子山東麓，有一座方圓十里的原始森林。森林深處住著禽獸群，在樹上棲著各色飛鳥，在穴里住著各種走獸，它們?nèi)粘龆?，日入而息，和平相處，彼此尊重，過著一種安居樂業(yè)的生活。

在飛鳥群里有一只美麗的綠孔雀，這天，他應(yīng)邀到山的南麓去做客。這只綠孔雀有自己的個(gè)性，他不像別的鳥習(xí)慣于三年五栽停棲在一株樹上，而是經(jīng)常飛來飛去，擇木而棲。這次是因?yàn)榇禾靵砹耍菫樾蕾p南邊的風(fēng)光而飛去的`。

綠孔雀在南麓的樹上過得很快活。又是天的清晨，他正起身在練嗓子，忽然望見東北邊的上空，冒出滾滾烏黑的濃煙?！斑@是什么？”綠孔雀問他的朋友畫眉鳥。“那是發(fā)生了火災(zāi)?！碑嬅鉴B久經(jīng)世事，立即就辨清是失火，而且還準(zhǔn)確地判斷是綠孔雀舊居的森林發(fā)生的。綠孔雀聽了非常焦急，振振羽毛說是要飛回去瞧瞧，畫眉鳥勸阻他，他沒有聽，告別了南麓就向東北飛去。

綠孔雀還未飛近東麓森林。就被那冒出來的煙霧阻擋了去路，他才發(fā)現(xiàn)這是一場蔓延整個(gè)森林的大火。在火光里，那些平日的伙伴已有不少被燒得焦頭爛額，也有的在奔馳逃命?！氨仨殦錅缢　本G孔雀見了這場慘景，痛入肺腑，他立即飛了下去，在一條小溪流旁把羽毛浸沾上水，然后又飛向樹林，把羽毛中所沾有的水滴抖在林中。一個(gè)來回兩個(gè)來回，十幾個(gè)來回后，他漸漸感到疲乏了，可是他仍是滿有信心，堅(jiān)信依靠自己的努力，是能夠撲滅這場大火的。天帝看見了，覺得很可笑，就親自下凡問他：“你確實(shí)有毅力，不過這樣做要撲滅大火，那也太愚蠢了吧？”綠孔雀回答說：“我自知力量微薄，但我曾經(jīng)居住在這里，左鄰右朋，相愛有如兄弟，豈能見死不救嗎？”天帝聽了很是感動(dòng)，就施展神通，運(yùn)來了滔滔大水，很快把森林大火撲滅了。

小孔雀找朋友的故事優(yōu)質(zhì)篇六

孔雀最自豪的就是自己一身美麗的羽毛，它認(rèn)為自己可與人類的皇后相媲美。遺憾的是，鳥類中幾乎沒誰把它當(dāng)成高貴的皇后來看待。

一天，正好有只鶴從孔雀身邊經(jīng)過。

“喂，你就不能抬頭看看我這美麗的羽毛嗎？”正在開屏的孔雀喊住了步履匆匆的鶴。

“對不起，還有許多事情等著我去做，沒時(shí)間欣賞你的`羽毛?！柄Q說完，又邁開了大步。

孔雀卻不讓鶴繼續(xù)趕路，并嘲笑它，譏諷它灰白色的羽毛，說：“我的衣飾像個(gè)皇后，不僅有金色還有紫色，還具有彩虹所有的色彩，而你呢，翅膀全是灰白色，難看死了?！?/p>

“這一點(diǎn)兒都不錯(cuò)，但是我一飛上天，聲音聞?dòng)谛强?，你永遠(yuǎn)只能在地上，像雞一樣，在滿是糞堆的院子里，和家禽混在一起?！?/p>

以貌取人，習(xí)慣于從事物的表象去評判是非，這也是人性的弱點(diǎn)之一。孔雀因?yàn)橛幸簧砥恋挠鹈?，就理所?dāng)然地認(rèn)為自己最高貴。因?yàn)辁Q不看它而對鶴冷嘲熱諷，卻不知道高貴來自于內(nèi)在心靈而不是外表、衣飾。高貴是由內(nèi)而外散發(fā)出來的，它不需要任何裝飾來加以襯托。

小孔雀找朋友的故事優(yōu)質(zhì)篇七

在古希臘和古埃及的傳說中，鳳凰是一種傳說中的鳥，它與埃及神話中的太陽神和希臘神話中的阿波羅有著密切的聯(lián)系。根據(jù)希臘的傳說，鳳凰生活在阿拉伯半島上的一口枯井附近。

鳥兒就在清晨的陽光下沐浴，并唱著美妙動(dòng)聽的歌，而太陽神就停下他的戰(zhàn)車靜靜的聆聽這動(dòng)聽的歌聲。這時(shí)世界上好像就只有鳳凰的存在了。每當(dāng)鳳凰知道自己要接近死亡的時(shí)候(每5或1461年)，它都會用芬芳的樹枝來筑巢，然后在火焰中燃燒。當(dāng)它快燃盡的時(shí)候，會有一只新生的鳳凰從火焰中飛出。它會用沒藥樹的汁液涂在死去鳳凰的尸體上并和它一起飛向太陽之城——heliopolis。它會將卵放在太陽神的祭壇之前。而在埃及，它卻被描述成為蒼鷺的巢，但在古書上它被說成是孔雀，或者是鷹。而在中國，鳳凰卻被認(rèn)為是龍的絕配，鳳凰象征著不朽，復(fù)蘇和重生。那個(gè)時(shí)候它常被放在石棺里，他和埃及的benu，印度的迦樓羅，中國的鳳有著某種聯(lián)系。

這是羅馬詩人奧維德對不死鳥的描述：“大部分怪物都是由其它生物衍生而來的，只有一種例外，它們可以再生，亞述人稱之為不死鳥(phoenix)。不死鳥并非靠花草果實(shí)維生，而是以乳香為食，在降生五百年后它會落在棕櫚樹頂端的橡木枝上為自己搭建一個(gè)巢，然后出外收集肉桂、甘松和沒藥等香料，銜入巢內(nèi)，墊在自己的身下，當(dāng)它呼出最后一口氣后會悄然死去，此時(shí)從它的身體里將飛出一只新的不死鳥，同樣擁有五百年的生命。等這只不死鳥長大到有足夠的力量時(shí)，就會把父母的巢從樹上升起，銜往埃及的赫利奧波利斯城，放在太陽廟里。這個(gè)巢是它的搖籃，同時(shí)也是它父母的墳?zāi)?。?/p>

小孔雀找朋友的故事優(yōu)質(zhì)篇八

全身疙瘩的孔雀斷然是有礙觀瞻的，想想，除了羽毛的萬千華麗，它也只有姿態(tài)了。

孔雀的姿態(tài)是不是與世俱來的，這當(dāng)然無從知曉了，除非親眼看見一只“乳氣未脫”的小孔雀從蛋里昂首走出來，不然我們又怎能對它們妄自定論，罷了，罷了，全當(dāng)它沒有這天賦罷！

昂首曲項(xiàng)，仰視，平視的差別我們是看不出來的：我們理解的驕傲是無視自己，所以第三種孔雀正迎合了無視高處之人的.驕傲，而人們大多不知，這些“二等”孔雀的驕傲是它在孔雀世界中的卑微給的，因?yàn)樗麄冎活欀P(guān)心“花魁”去了！

由此，孔雀“鎩”羽的原因可能有以下三種：過于美麗的而將美當(dāng)作了身外之物，普通的想借機(jī)顯示些不同之處，過于普通的倒不覺皮毛之珍貴，便索性脫了去。

也許我們盡力地用人的思維方式去解釋孔雀的行為是一種微謬，但不得不說的是：內(nèi)心深處的美麗遠(yuǎn)比皮毛更灑脫。

敢于放下別人認(rèn)為美的皮毛余下的便全數(shù)是心靈美。

小孔雀找朋友的故事優(yōu)質(zhì)篇九

在森林里生活著一群動(dòng)物，它們可愛、善良。

有一天，一只小孔雀在森林里迷路了。忽然，它看見水牛正在池塘里洗澡，就走過去說：“喂！水牛，往孔雀園怎么走呀？”水牛瞪了它一眼沒理它，小孔雀氣得火冒三丈。不一會兒，小孔雀又看到大象在散步，心想：大象是動(dòng)物里最和氣的一個(gè)，我應(yīng)該問問它?？删驮谶@時(shí)候，一只小花貓從草叢里跳出來對大象有禮貌的說：“大象伯伯，請問往孔雀園怎么走？”大象微笑的說：“走到前面十字路口再往右一拐就到了?！薄爸x謝大象伯伯”小花貓說。這一幕都被小孔雀看在眼里，它又想：原來這么容易呀！它也學(xué)著小花貓的樣子對大象說：“喂！大象，往孔雀園怎么走？”大象還是沒理它，不一會大象慢悠悠地對小孔雀說：“如果你能把第一個(gè)字”喂“去掉就好了?！毙】兹覆缓靡馑嫉牡拖铝祟^說：“我知道了”大象點(diǎn)點(diǎn)頭說：“孔雀園往前走十字口右拐就到了?！薄爸x謝您，大象伯伯”小孔雀高興的說。

從此，小孔雀好像變了個(gè)人似的，成了一個(gè)謙虛懂禮貌的動(dòng)物！

小孔雀找朋友的故事優(yōu)質(zhì)篇十

很久很久以前，烏鴉是鳥類中最漂亮的鳥，孔雀卻是鳥類中最丑陋的一種鳥。

有一天，森林里要舉行一年一度的比美大賽，森林里的動(dòng)物都打扮得漂漂亮亮的，都希望成為森林里最美的動(dòng)物?？兹负蜑貘f也去了。在比賽那天，小山羊家突然燒起了熊熊烈火。狐貍看見了，怕燒壞了他的花皮襖，就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。烏鴉見了，怕燒壞她五顏六色的羽毛，一溜煙地跑開了。只有孔雀奮不顧身地沖進(jìn)火場，救出了小山羊一家三口。

孔雀來到比美場，黑熊裁判把孔雀領(lǐng)到比美場上，動(dòng)物們都議論紛紛。一個(gè)人說:“他長得好丑呀!”一個(gè)說：“他的尾巴都被燒焦了。”黑熊裁判宣布：孔雀最美麗。烏鴉也來了，不解地問：“為什么他最美麗?他全身黑不溜秋的，為什么是他最美麗，而不是我最美麗呢?”狐貍也說：“你看我這花皮襖顏色這么鮮艷，他的尾巴都是被火燒焦的，為什么是他最美麗，而不是我最美麗呢?”黑熊裁判笑呵呵地說：“因?yàn)樗男撵`最美，心靈美的人才是最美的人?！?/p>

第二天，烏鴉一覺醒來，照了一下鏡子，驚叫了一聲說:“我漂亮的羽毛不見了!”這時(shí)孔雀來了,他問烏鴉：“怎么了?”烏鴉說：“我的羽毛變黑了?！笨兹竵淼界R子面前也驚叫一聲說：“你怎么把漂亮的羽毛給我了呀?”原來孔雀和烏鴉的一舉一動(dòng)都被森林里的小精靈看到了。他被孔雀的所作所為感動(dòng)了，把烏鴉漂亮的羽毛給了孔雀，而給了烏鴉一身烏黑的羽毛。

從此以后，孔雀成為鳥類中最漂亮的鳥，烏鴉成了鳥類中最丑陋的一種鳥。

小孔雀找朋友的故事優(yōu)質(zhì)篇十一

森林里，生活著一只既美麗又驕傲的小孔雀。

一天，小孔雀來到森林里，看見一只小烏鴉，嘲笑道：“真是個(gè)丑家伙，不知道的還以為你從煤堆里剛鉆出來呢!哈哈哈哈!笑死我了!”

走著走著，又瞧見一只小兔子，它又說:“瞧你，竟然是個(gè)豁嘴巴，我要是你，就躲在家里不出來了?！?/p>

它繼續(xù)走著，昂首挺胸，突然，“撲通”一聲，掉進(jìn)了一個(gè)大大的泥坑里，小烏鴉和小兔子瞧見了，趕忙叫來朋友們，一起齊心協(xié)力把小孔雀救了出來。

小孔雀望著自己滿身的泥巴，羞愧的低下了頭。

小孔雀找朋友的故事優(yōu)質(zhì)篇十二

小孔雀有一身十分漂亮的羽毛，亮麗的顏色，滑而柔和的感覺，讓所有的'小動(dòng)物都羨慕。小孔雀因此變得很驕傲，對小動(dòng)物一點(diǎn)都不友好，還時(shí)常譏笑一些羽毛普通的小鳥，大家都不喜歡她，誰也不和她玩兒。一天，小孔雀一個(gè)人悠閑地在湖邊散步。她走著走著，看到自己映在湖水中的影子，停住了腳步?！拔沂悄菢拥钠粒菢拥母哔F，有誰能比得上我呢！”小孔雀心里想。這時(shí)，一只青蛙游過來，“漂亮的孔雀，我們做朋友吧！”青蛙說。小孔雀看到青蛙長得嘴巴大大的，很不屑地說：“你那么丑，我才不跟你交朋友呢！”小青蛙很難過地游走了。過了一會，一只小烏龜游過來，對孔雀說：“我們交朋友，好嗎？”“你的頭那么小，又背著一個(gè)丑陋的殼，我才不跟你交朋友?！毙】兹敢廊桓甙恋卣f。小烏龜傷心地游走了。小孔雀在湖邊對著湖面，照來照去，欣賞自己的美麗。突然，一不小心掉到了水里，“救命?。　毙∏嗤芎托觚敹悸牭搅诵】兹傅慕新?，他們一起趕來救小孔雀。小孔雀被救起來，她滿懷感激地說：“你們有一顆善良的心，我們交朋友吧！”

小孔雀找朋友的故事優(yōu)質(zhì)篇十三

孔雀向王后朱諾抱怨。

她說：“王后陛下，您賜給我的歌喉，沒有任何人喜歡聽，可您看那黃鶯小精靈，唱出的歌聲婉轉(zhuǎn)而甜蜜，它風(fēng)頭出盡?！?/p>

朱諾聽它如此言語，嚴(yán)厲地批評道：“你趕緊住嘴，妒忌的鳥兒，你看你脖子四周，是一條如七彩絲綢染織的美麗彩虹。當(dāng)你款款行走時(shí)，舒展的華麗羽毛，出現(xiàn)在人們面前，就好像色彩斑斕的珠寶。你是如此的美麗，你難道好意思去嫉妒黃鶯的歌聲嗎？和你相比，這世界上沒有任何一種鳥能像你這樣受到別人的'喜愛。一種動(dòng)物不可能具備世界上所有動(dòng)物的優(yōu)點(diǎn)。

我們分別賜給大家不同的天賦，有的天生長得高大威猛；有的如鷹一樣的勇敢，鵲一樣的敏捷。大家彼此相融，各司其職。所以我奉勸你打消你的抱怨，不然的話，為了懲罰，你將失去你美麗的羽毛?！?/p>

【大道理】：

在工作中，要學(xué)會與同事和睦相處。

要注重和他人的合作。

現(xiàn)在的工作變得越來越復(fù)雜，單純的、僅靠一雙手就能完成的工作正在走向滅亡。