冬日溫情作文800(通用8篇)

總結(jié)是我們反思經(jīng)驗(yàn)的重要方式，它能讓我們更好地吸取教訓(xùn)?？偨Y(jié)時(shí)要注意邏輯性和連貫性，讓讀者能夠一目了然地理解你的觀(guān)點(diǎn)。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

冬日溫情作文800篇一

還記得有一年的冬天，比以往來(lái)的更快?？斓奈疫€來(lái)不及添衣就已經(jīng)發(fā)燒了。

那時(shí)已經(jīng)臨近春節(jié)，全家上上下下都彌漫著歡快的氣息，只有我一個(gè)人，因?yàn)橐淮尾缓蠒r(shí)機(jī)的生病而躺著被窩里面。被子里面的確溫暖，但是我卻更想去雪地里面玩耍。

全家人都在忙碌的準(zhǔn)備過(guò)年，除了偶爾來(lái)給我喂幾?？酀乃幤蜏y(cè)量一下我的體溫，我就只能聽(tīng)到房間外喧鬧的聲音。

房間里面很黑，厚厚的窗簾也被拉上。雖然腦袋昏昏沉沉的，但是我卻睡不著。第一次，我有了一種整個(gè)世界都與我無(wú)關(guān)的疏離感。

“我回來(lái)了！”門(mén)外穿來(lái)一聲郎爽而極具穿透力的聲音——是大姐。通過(guò)這個(gè)聲音，躺著床上的我可以想象出大姐穿著一身紅色羽絨服，手中提著大大小小的幾個(gè)鼓鼓囊囊的紅色塑料袋從門(mén)外走進(jìn)來(lái)的樣子。

一家人當(dāng)中，我最喜歡的就是大姐了。很多人說(shuō)姐妹之間總是水火不容，分開(kāi)時(shí)想念一起時(shí)吵架。

但是我跟大姐從來(lái)不會(huì)這樣。大姐對(duì)我很好，每次回家都會(huì)給我?guī)б恍┚碌男《Y物。可能是一件掛飾，也可能是一個(gè)手表。在大姐不在的日子里，我也總是期盼著她的回來(lái)。

客廳里的聲音又高了很多，這讓我聽(tīng)不清大姐在說(shuō)什么。感覺(jué)是在禮貌性的寒暄。過(guò)了一會(huì)，聲音再次降了下來(lái)，我便又聽(tīng)到了大姐的聲音。

她問(wèn)“小妹呢？”我聽(tīng)到母親嘟囔著回答說(shuō)“她生病了，在房間里面休息?！辈⑶疫€讓她不要來(lái)打擾我。大姐又小聲的說(shuō)了什么，這句話(huà)我沒(méi)有聽(tīng)到，但是母親沉默了。過(guò)了一會(huì)，我的房間門(mén)被打開(kāi)了。

“小妹？”我聽(tīng)到大姐說(shuō)，聲音輕輕的完全不像剛剛的樣子?？赡苁怯捎谏〉木壒?，我并沒(méi)有說(shuō)話(huà)，也沒(méi)有任何動(dòng)作表示是醒著。

“噗嗤，”大姐笑了，過(guò)了一會(huì)便繼續(xù)說(shuō)“小妹我知道你沒(méi)有睡著，你睡著的樣子可沒(méi)有這么老實(shí)?！彼蛉さ?。

“一直待在這里很悶吧，大姐帶你出去玩怎么樣？”

聽(tīng)到這句話(huà)，我終于沉默不了了，忍不住說(shuō)“……真的可以嗎……”聲音中帶有病人特有的虛弱，但是其中的期待將虛弱掩蓋了。

“大姐什么時(shí)候騙過(guò)你嗎？”大姐的聲音里面仍然帶有笑意，但是這句話(huà)確是十分認(rèn)真?！摆s緊穿衣服，我跟阿姨打過(guò)招呼了?！?/p>

身上裹著一層又一層的羽絨服，我還有點(diǎn)身在夢(mèng)中的感覺(jué)。大姐一直笑吟吟的看著我，不一會(huì)，我的玩意便上來(lái)了，扯著大姐的衣角嚷嚷著讓她給我買(mǎi)這買(mǎi)那。大姐也不生氣，我想要的東西她都買(mǎi)了下來(lái)。不一會(huì)，我和大姐就已經(jīng)一人提著一個(gè)大袋子了。

母親打電話(huà)過(guò)來(lái)了，她讓我們回家吃飯。

“不生氣了？”回家的路上，大姐問(wèn)我。

“我才沒(méi)有生氣！”我頓時(shí)不樂(lè)意了，鼓起腮幫子不開(kāi)心的說(shuō)。

“還說(shuō)沒(méi)有生氣?！贝蠼阈χf(shuō)，伸出手就要捏我的臉。我彎腰躲開(kāi)了，反手去摸大姐的臉。

潔白的被雪覆蓋的街道上，一對(duì)姐妹打鬧著走著。陽(yáng)光恰到好處的照在二人的身上，為二人鑲上了一層金邊。

這個(gè)冬天，不冷。

冬日溫情作文800篇二

快春節(jié)了，我和爸爸到淀上游玩，看著道旁被雪笑彎了枝頭的大樹(shù)，看著天上漂浮著的白云，看著小孩子堆的大雪人，我的心里有種說(shuō)不出的愉快。

瞧，白洋淀到了，我們抬頭一望，呀！好多人在滑冰呀！“耶！太好嘍，我們趕緊下去滑冰吧，爸爸！”“好??！下去吧！”我趕忙下去，踩到“淀冰”上，剛站穩(wěn)，我腳下一滑，差點(diǎn)滑倒。我趕緊拉住爸爸的胳膊，不敢獨(dú)自在冰上玩耍。可我看見(jiàn)那么多人都在滑，就鼓起勇氣，拉著爸爸的手，邁開(kāi)步子，在“淀冰”上滑來(lái)滑去，一會(huì)兒滑到這兒看看，一會(huì)兒滑那兒看看，一會(huì)兒邁著步子悠閑的在冰上散步，滑冰床的人從我們面前飛馳而過(guò)，我們嚇了一大跳，又好幾次我都差點(diǎn)滑倒，不過(guò)，我還是快樂(lè)的。

我和爸爸在冰上滑著，爸爸說(shuō)：“咱們來(lái)玩人力冰床，怎么樣啊？”我著急的說(shuō)：“怎么玩兒的？你快說(shuō)吧！”“你先蹲下。”我剛蹲下，爸爸就拉著我的手，唔！把我拖了起來(lái)。我在冰上滑著，卻不用自己用力，那感覺(jué)真是太好了。輪到我拉爸爸了，不管我怎么使勁，都拉不動(dòng)，就開(kāi)玩笑說(shuō)：“爸爸，你怎么比山還沉那！”“那你再拉一次看看？”“哼，拉就拉，誰(shuí)怕誰(shuí)！”我這回沒(méi)用多少力氣就把爸爸拉動(dòng)了，我并沒(méi)有高興，而是看出有點(diǎn)兒不對(duì)勁了，忽然，我看見(jiàn)了爸爸的腳還在一個(gè)勁兒的蹭，有了爸爸的力氣，我就可以拉動(dòng)了?！澳闼Ｙ?lài)！”“好好好，這次不耍賴(lài)了！”我密切注視著爸爸的一舉一動(dòng)，確認(rèn)他的確不耍賴(lài)了才肯拉。這次我使出了吃奶的勁兒，果然拉動(dòng)了爸爸，我驕傲的說(shuō)：“我的力氣這么大啊！”

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，我終于能在冰上獨(dú)自行走和玩耍了。

“我們?cè)撟吡?！”“噢！”我答?yīng)著，戀戀不舍的回頭望著，心里想：真想再玩一會(huì)兒呀！

今天，我體會(huì)了滑冰的樂(lè)趣，我今天過(guò)得既快樂(lè)又充實(shí)，

回來(lái)的路上，我仿佛在云中，在夢(mèng)里。

冬日溫情作文800篇三

初到一年五班時(shí)，班主任趙老師告訴我們，我班的藍(lán)色窗簾是已經(jīng)升入八年級(jí)的學(xué)哥學(xué)姐們專(zhuān)門(mén)為我們留下來(lái)的。他們說(shuō)，教室里有了窗簾，才更象個(gè)“大家庭”。

這個(gè)星期四，我們投桃報(bào)李，趙老師、鄭雨杭和我?guī)е嗤瑢W(xué)送給初二五班的禮物－－－白色擋板，來(lái)到了我校的第二校區(qū)。

二校區(qū)的操場(chǎng)上非常的空曠，初二的學(xué)哥學(xué)姐們都在教室里上課。第一眼看去，第二校區(qū)的條件相對(duì)來(lái)說(shuō)不是很好。

二年五班教室的空間不算大，但非常安靜。講臺(tái)旁，有好多植物：有水仙花，仙人球，仙人掌，還有一些我們叫不出名字的植物，這些盆栽給教室里增添了融融暖意。

學(xué)長(zhǎng)們都在低頭苦讀。竟然沒(méi)一個(gè)人發(fā)現(xiàn)我們的到來(lái)。是王老師提醒，他們才驚喜地?zé)崃夜恼茪g迎我們，并對(duì)我們送來(lái)了禮物表示感謝。

雖然教室簡(jiǎn)陋、墻面掉漆，但是學(xué)哥學(xué)姐們還是能認(rèn)真地學(xué)習(xí)，用心備戰(zhàn)。希望他們?cè)谄谀┛荚嚭偷乩恚锝Y(jié)業(yè)考試中取得好成績(jī)！

我熱愛(ài)我們的學(xué)校，我們的學(xué)校就像花園，我們就像花園里的一朵花、一株草，時(shí)刻能感受到來(lái)自學(xué)長(zhǎng)和老師的呵護(hù)，我們要盡快成長(zhǎng)起來(lái)，讓他們?yōu)槲覀兏械津湴粒?/p>

冬日溫情作文800篇四

陰雨天氣，我們拿著傘，卻沒(méi)有打開(kāi)，直接用衣服上的帽子來(lái)遮擋那時(shí)不時(shí)飄下的細(xì)雨。

空氣中的寒冷，更確切地說(shuō)應(yīng)該是一種霜凍的感覺(jué)，就像是你打開(kāi)冰箱在里面拿東西，那一瞬間你手上感受到的寒意。

第一次來(lái)這個(gè)城市的時(shí)候，還有點(diǎn)奇怪，為什么在冬天這樣天氣中，時(shí)不時(shí)地有細(xì)雨，卻沒(méi)見(jiàn)幾個(gè)行人撐傘。

現(xiàn)在才明白，他們大多是穿著帶帽子的厚外套，有的還戴上了夏日里的鴨舌帽，然后雙手是插在衣兜里的。

雨像飄絮，綿長(zhǎng)卻不大，厚帽子足以抵擋，如果撐傘的話(huà)，那一只手露在外面會(huì)覺(jué)得冷，比不上衣兜里的暖和。

入鄉(xiāng)隨俗，似乎也明白了這一點(diǎn)，無(wú)形中自己也會(huì)跟著學(xué)這樣的方式。

人行道上的樹(shù)，很多都落了葉，只剩下光禿禿的樹(shù)干，偶爾有一兩只胖乎乎的鳥(niǎo)兒會(huì)停駐在上面，身影看得真切。

我也會(huì)停下腳步，認(rèn)真地觀(guān)察它們，驚嘆它們的小巧與可愛(ài)。

冬天有冬天的冷，也有冬天不一樣的景，有霧蒙蒙的天氣，有寒風(fēng)中的落葉，同樣的這樣的天氣中，一杯熱茶，一句溫和的話(huà)，都顯得特別地暖心。

冬日溫情作文800篇五

冬，依舊凜冽，以其華麗的冬裳昭示著冬已悄然降臨。

十字路口的過(guò)客已漸漸減少，呼嘯的北風(fēng)無(wú)情地劃過(guò)，刮在七彩的霓虹燈上，似乎冷暖的交替，給這個(gè)城市添上一絲的朦朧美。

枯樹(shù)落下最后一片殘葉，寒風(fēng)是冬的寵兒，頑皮的風(fēng)當(dāng)然不會(huì)放過(guò)任何嬉戲的時(shí)刻，憑著嬌縱的本性，在墨黑色的天空中盡情地玩弄手中的玩具——枯葉。

人們常道，“落葉知秋”，而我卻說(shuō)“殘葉寒風(fēng)顯隆冬”。冬的季節(jié)，可謂令人又愛(ài)又恨。愛(ài)她的可以一家人圍在暖爐旁取暖，互說(shuō)溫情，共享天倫之樂(lè)，恨她的奪走春的生機(jī)、夏的酷熱、秋的豐收。

四季之歌在不斷被世間萬(wàn)物吟唱，生與死的輪回在我們的人生中不斷被演繹。

嘆：生如此寶貴，死如此脆弱。

冬日溫情作文800篇六

“你為什么要欺負(fù)弟弟！”媽媽攬著弟弟，怒瞪著我。“我沒(méi)有！”我感到疑惑又難受，為什么要全部責(zé)任扔到我身上？剛剛弟弟叫我?guī)退幌滤囊滦?，我拉出?lái)后，他卻大哭了起來(lái)，哭著去找媽媽。媽媽掀起他的袖子，指著上面一條痕跡，說(shuō)：“指甲這么尖，把弟弟劃傷了。”我湊過(guò)去一看，只有一點(diǎn)點(diǎn)小小的劃痕?！熬瓦@么點(diǎn)劃痕就哭了？弟弟你也太嬌貴了吧?！蔽艺f(shuō)?！鞍训艿軇潅四氵€有理了！你是怎么做姐姐的！不道歉，還埋怨弟弟，有你這么做姐姐的嗎！”我聽(tīng)完，感到內(nèi)心有一團(tuán)火在燃燒，大聲地對(duì)媽媽吼了一句：“你就是偏心！”說(shuō)完，我憤怒地跑進(jìn)房間，重重地關(guān)上了門(mén)。

冷風(fēng)吹的聲音越來(lái)越大，一根綠色的小枝條“啪啪”地敲打著窗戶(hù)。細(xì)雨逐漸變大，烏云遍布天空，刺骨的冷從窗戶(hù)的縫隙鉆入，我冷得鉆進(jìn)了被窩。

“咚咚咚——”一陣敲門(mén)聲傳來(lái)，我聽(tīng)到了媽媽的聲音，“出來(lái)了，出來(lái)吃飯?！蔽疑碜右环?，用被窩裹住身子，不發(fā)出一點(diǎn)聲音。媽媽打開(kāi)了門(mén)，輕輕地走到我旁邊，剛想開(kāi)口，我賭氣地說(shuō)：“不吃！”

媽媽坐在床邊，縷了縷我的發(fā)絲，我把頭一縮，避開(kāi)她的手。“在生媽媽的氣？”媽媽笑著問(wèn)。“你還笑！”我把枕頭砸向她?！澳阊?，活像個(gè)小娃娃，一點(diǎn)都沒(méi)長(zhǎng)大?！眿寢尳幼×苏眍^，“知道媽媽為什么罵你嗎？”“為什么？”我坐在了媽媽旁邊。

“因?yàn)槟愫偷艿埽际菋寢尩男母螌氊惏?。”媽媽摸了摸我的頭，“有哪個(gè)母親會(huì)讓自己的孩子受到傷害？哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)的劃傷，都讓母親感到心疼。傷在你們身上，疼在我們心里啊?！蔽覂?nèi)心有一股暖流，驅(qū)趕我內(nèi)心的寒冷?！翱显弸寢屃藛?？”我假裝很不情愿地說(shuō)：“好吧好吧，下次再罵我就不原諒你了。”兩人會(huì)心一笑，走出了房間。

風(fēng)，慢慢減弱，枝條敲打的聲音也逐漸變?nèi)?。雨慢慢停了，一絲暖暖的陽(yáng)光斜射到了地板，帶來(lái)冬日里的一絲溫暖。

冬日溫情作文800篇七

“當(dāng)時(shí)也沒(méi)有想什么，就是想著把機(jī)車(chē)廁所快點(diǎn)維修好，讓機(jī)車(chē)可以整點(diǎn)出庫(kù)。我想，如果換做我們組其他同事，也會(huì)做的一樣好?！眲倎?lái)整備場(chǎng)沒(méi)多久的學(xué)員徐志群如是說(shuō)。

2月5日，寒冷的北風(fēng)呼呼的刮著，吹在臉上如刀割一般。行修一組職工徐志群同志剛剛伸了個(gè)懶腰，還沒(méi)有來(lái)得及坐下，就接到2b-098衛(wèi)生間故障處理的任務(wù)。他快步的拿上禁動(dòng)牌，帶上行修手冊(cè)，往故障機(jī)車(chē)奔去。做好防護(hù)工作后，他熟練的登上機(jī)車(chē)，剛打開(kāi)車(chē)門(mén)，一股惡臭就撲面而來(lái)，弄得他差點(diǎn)干嘔。

由于因衛(wèi)生間原因造成了一次事故，所以車(chē)間要求對(duì)每臺(tái)衛(wèi)生間進(jìn)行普查，我們的勞動(dòng)量加大了，但是為了保障乘務(wù)人員方便，必須迎難而上。徐志群屏住呼吸，大步朝衛(wèi)生間走去。在進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的檢查后，聰明伶俐的他發(fā)現(xiàn)馬桶板閥有點(diǎn)問(wèn)題，但是作為一名新職人員，徐志群沒(méi)有輕舉妄動(dòng)，他果斷地打電話(huà)向工長(zhǎng)請(qǐng)示。接到電話(huà)后，當(dāng)班的行修一組工長(zhǎng)胡文凱很快的趕到了現(xiàn)場(chǎng)。老將出馬，一個(gè)頂倆。業(yè)務(wù)精湛的胡工長(zhǎng)三下五除二的查看了一下問(wèn)題，判定是因?yàn)檫^(guò)濾減壓閥故障，導(dǎo)致馬桶內(nèi)污物無(wú)法排出?！澳阍谶@等著，我回去拿工具，減壓閥壞了?！焙らL(zhǎng)渾厚有力而有磁性的聲音回蕩在狹小的車(chē)廂內(nèi)?！芭?，好的，那我先把周?chē)鍜咭幌掳伞！毙⌒觳](méi)有閑著，利用這段時(shí)間他為接下來(lái)的排故掃清了障礙。

“好了，來(lái)搭把手?！蹦脕?lái)工具的胡工長(zhǎng)道?！斑@個(gè)是減壓閥，它是通過(guò)調(diào)節(jié)，將進(jìn)口壓力減至某一需要的出口壓力，并依靠介質(zhì)本身的能量，使出口壓力自動(dòng)保持穩(wěn)定的閥門(mén)。”工長(zhǎng)一邊耐心示范一邊仔細(xì)的將壞掉的閥門(mén)慢慢拆掉。雖然是冬天，衛(wèi)生間也是臟臭不堪，空氣中處處彌漫著污穢的味道。手套不可避免的沾到穢物，但是他們并沒(méi)有退縮，硬著頭皮把減壓閥換了下來(lái)。汗水滴在他稚嫩的臉龐上也滴在胡工長(zhǎng)強(qiáng)壯的體魄上?！肮?！終于好了，perfect！”小徐高興的講起了英文，眉宇間寫(xiě)滿(mǎn)了興奮。

“別急！試一下！”穩(wěn)重的工長(zhǎng)聚精會(huì)神的按了下出水扭，“噗……”沉悶的聲音劃過(guò)耳畔，還是有點(diǎn)堵！小徐皺了皺眉眉頭，心里想，怎么回事？胡工長(zhǎng)卻興奮了，“呵呵，還想挑戰(zhàn)我們啊！”接著又做了一次試驗(yàn)，一點(diǎn)一點(diǎn)的排查故障，不放過(guò)任何蛛絲馬跡，終于發(fā)現(xiàn)了原來(lái)是排空閥在作祟。于是兩人又快刀斬亂麻，將排空閥換了下來(lái)。“嘩……”隨著清脆的水聲宣告著勝利的到來(lái)?！斑@次終于成功了?！毙⌒觳亮瞬令~頭的汗水，有點(diǎn)疲憊，卻很精神。兩個(gè)人對(duì)望著笑了。

人們常說(shuō)因小見(jiàn)大，小小的衛(wèi)生間卻牽系著冬日里的溫暖，為前行的“戰(zhàn)友”送去便利，更送去了暖冬。不怕臟，不怕累，不抱怨，也正是鐵路人的精髓，這一點(diǎn)，作為黨員的小徐做到了，我們的胡工長(zhǎng)更做到了。

冬日溫情作文800篇八

今天，謝老師來(lái)到了城中城附近，開(kāi)始了第二次家訪(fǎng)。而在這個(gè)過(guò)程中，我也感受到了雪天中的濃濃溫情。

因?yàn)槲壹沂堑谝患?，所以謝老師停留的時(shí)間比較長(zhǎng)，大概有半小時(shí)左右。謝老師先參觀(guān)了我的衛(wèi)生區(qū)，當(dāng)看到我的架子鼓后，還讓我來(lái)了一段solo。下了樓，謝老師講了：“只有自理，方能自立！”還講了：生活處處是素材，一個(gè)茶杯，一只小狗，一個(gè)小院兒……最后，當(dāng)然還少不了喝一口我泡的茶。

而就在今天下午，突然下雪了，當(dāng)我問(wèn)謝老師是否會(huì)來(lái)的時(shí)候，謝老師竟爽快地說(shuō)：“不管是風(fēng)、是雨，是雪、還是什么，我們都風(fēng)雨無(wú)阻！”這話(huà)當(dāng)時(shí)就把我逗笑了，同時(shí)也感受到了家訪(fǎng)前的溫情。

到了程一諾家，謝老師先參觀(guān)了他的衛(wèi)生區(qū)，但臉上的表情也嚴(yán)肅了，因?yàn)樗吹搅顺桃恢Z竟然還在自己的臥室寫(xiě)作業(yè)，這可是謝老師嚴(yán)禁的呀！還聽(tīng)說(shuō)他寫(xiě)作業(yè)磨蹭、也不發(fā)講書(shū)。我也不由得替一諾捏了一把冷汗，都等著一場(chǎng)“暴風(fēng)雨夾雪”的出現(xiàn)。

可誰(shuí)知，謝老師竟讓我們坐下，平靜地講：“一諾，你現(xiàn)在一定是迷路了，沒(méi)有找到前進(jìn)的方向，對(duì)不對(duì)？所以我和媽媽要把你拽回來(lái)，成為原來(lái)那個(gè)陽(yáng)光的一諾，行不行？”

從一諾的微表情可以看出，他真的十分驚訝。雖然身處嚴(yán)寒，但我還是被謝老師這段話(huà)溫暖到了，這段話(huà)不僅說(shuō)給了一諾，同時(shí)也送給了所有在成長(zhǎng)路上“迷路”的我們。

每到一家，就多一個(gè)同學(xué)跟著謝老師繼續(xù)家訪(fǎng)。那些家長(zhǎng)對(duì)我們都十分親切，水果、酸奶、小食品都拿了出來(lái)，像是對(duì)待自己的孩子一樣，我心中又有了一份感動(dòng)。雖然我們以前素不相識(shí)，但只要是一個(gè)班的，就沒(méi)有了隔閡！從別人家中出來(lái)，口袋總是鼓鼓的。

家訪(fǎng)結(jié)束，已經(jīng)九點(diǎn)多了。又下著大雪，擔(dān)心謝老師自己回家不安全，也容易著涼，一諾媽媽便開(kāi)車(chē)送謝老師回家，我相信謝老師的心，同樣也是溫暖的！

今天雖是寒冬，但我們絲毫不會(huì)冷，因?yàn)槲以谶@次家訪(fǎng)中感受到了來(lái)自不同身份的人帶給對(duì)方的溫暖！