總結(jié)能夠幫助我們快速回顧和了解某一事件或事物的重要信息。在撰寫總結(jié)時(shí)，可以采用時(shí)間順序、因果關(guān)系、問題解決等方式進(jìn)行組織和表達(dá)。人生充滿了變數(shù)，我們要學(xué)會(huì)適應(yīng)和接受改變，以更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)。

有趣的拼句游戲作文400字優(yōu)秀篇一

“哈哈哈哈！”今天的培鎣教育怎么這么歡快？哦，原來是我們正在玩“趣味拼句”呢！

在開始玩之前，老師說了游戲規(guī)則：每人先準(zhǔn)備兩張紙，再把紙片折好，讓老師分類。接著同學(xué)們上講臺(tái)抽紙片，每一類抽一張，然后把四個(gè)詞語連成句。

介紹完規(guī)則后，老師讓梓菲先上場，只見她抽好紙片，打開紙條在桌上排好，把上面的四個(gè)詞語連成一句話并大聲讀了出來，等她說完，大家都哈哈大笑起來，原來，她拼成的句子是：小明晚上十二點(diǎn)在飛機(jī)上洗澡！哈哈哈，笑死我了。

接著我們又聽到了更搞笑的句子：林肯凌晨三點(diǎn)在森林里打擾，東東十天前在衛(wèi)生間里吃x……哈哈哈，一個(gè)賽一個(gè)好笑，我的腰都直不起來了。

輪到我了，我大步流星地走上講臺(tái)，開始抽紙片，結(jié)果拿到了這些詞語——牛頓、在森林里、六十天前、突然喊了一聲，）哈，連成的句子是：牛頓六十天前在森林里突然喊了一聲。不知道為什么，我一讀完這個(gè)句子，大家都想成：牛頓在六十天前，在森林里突然喊了一聲“爸爸”。想到這，大家都笑了起來。

這次的作文課使我懂得了一個(gè)道理：以后造句要認(rèn)真寫，馬虎應(yīng)付不僅不能寫好句子，還會(huì)被人笑話。

有趣的拼句游戲作文400字優(yōu)秀篇二

今天，我們來到了語文課教室，一雙雙眼睛齊齊地盯著門口，等待著孫老師的到來。

沒等多久，孫老師就給我們每個(gè)人一張小紙片，開始講解游戲規(guī)則：“第一組寫一個(gè)名字，比如：豬、草、花；第二組寫‘在哪里’；第三組寫‘怎么樣地’；第四組寫‘干什么’?！痹捯魟偮?，我們立刻寫了起來，有的人落筆很快，馬上寫好了；有的人苦苦思索，突然眼睛一亮，寫了下來；有的人猶豫不決，一直下不了筆。我想了一會(huì)，也拿起筆，寫下了自己的“大作”。

好不容易寫完了，孫老師把我們寫的詞語隨機(jī)地連成句子，讓同學(xué)們來讀。她先請(qǐng)了王樂瑤來讀。只見王樂瑤上了臺(tái)，伸伸手，舔舔嘴，咽了咽口水，嚴(yán)肅地說：“猴子——在動(dòng)物園里——匆匆地看書！”讀完，全班哄堂大笑，我笑得倒在地上，爬都爬不起來了。有人問：“猴子還會(huì)看書？”有人回答道：“編的唄！”說完，便又是一陣笑聲。老師又請(qǐng)童文彥讀第二句：“豬籠草在公園里興高采烈地戰(zhàn)斗！”話音剛落，他自己就捧腹大笑起來，其他人也不例外，我更是笑得肚子疼。接著，孫老師請(qǐng)顧澤俊讀第三句。一開始他一臉正經(jīng)地走上去，然后就哈哈大笑，完全不顧我們在下面好奇地等著。最終，孫老師等不及了，便自己讀了出來：“野豬在戰(zhàn)場上開心地罵人！”此刻，我們真是想“跪地求饒”?。骸皠e說了，笑得受不了了！哈哈哈哈……”

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有趣的拼句游戲作文400字優(yōu)秀篇三

“哈哈哈……”一陣陣笑聲從教室里傳出來，這是怎么回事呢？原來于老師在教室里和我們一起玩拼句游戲。

老師讓小明撕紙，然后把紙分成四份，第一組寫“名稱”，第二組寫“在什么地方”，第三組寫“怎么樣的”，第四組寫“干什么”，最后一組把四組紙條各拿一張，然后把四張紙條連起來讀一讀。

開始寫紙條了。羅博文拿起筆就寫，郭犇犇左顧右盼，小明絞盡腦汁，熊善權(quán)奮筆疾書，寫完之后，每個(gè)同學(xué)你推我擠地來到桌前，都是為了快一些拿到最好笑的。

小明拿到的紙條拼的句子是：“葫蘆娃在世界杯里傷心地挖泥巴”，郭犇犇拼的是；“孔子在樹上傷心地跳繩”，羅博文的是：“孫悟空在廣場高興地洗澡”，我拼的是：“豬在m78星云愚蠢地談戀愛”。

讀完這些紙條時(shí)，我們禁不住大笑起來。當(dāng)我們讀到“小明在墓地里瘋狂地打球”，“郭犇犇在廁所里后悔地吃泥巴”這里時(shí)，這一次我們哈哈大笑，一個(gè)個(gè)前俯后仰，我們的眼淚都笑出來了，肚子都笑疼了，好不快樂！

快樂的時(shí)光總是那么短暫，不知不覺，下課時(shí)間到了，我們結(jié)束了這場游戲。

這次游戲使我明白了一個(gè)道理：以后寫作文用詞要準(zhǔn)確，搭配要恰當(dāng)，不然會(huì)鬧出許多笑話。

有趣的拼句游戲作文400字優(yōu)秀篇四

“哈哈哈，真是太有趣了，我又猜對(duì)了??”陣陣爽朗的笑聲打破了課堂的寧靜，怎么上著課還能笑得這么開心呢？哦，原來是四（3）班的劉老師和同學(xué)們在玩有趣的“拼句游戲”呢！

這個(gè)游戲的規(guī)則很簡單：老師選出一些同學(xué)，給他們每人發(fā)三張紙條，同學(xué)們要在紙條上寫“誰”，“什么地方”，“做了什么”，寫好后，把小紙條按內(nèi)容分成三堆放在講臺(tái)上，劉老師會(huì)請(qǐng)一位同學(xué)上來從三堆紙條中隨意抽取三張，把內(nèi)容拼讀出來給大家聽。

宣布完規(guī)則，游戲開始了。同學(xué)們都想第一個(gè)上場，于是個(gè)個(gè)都把手舉得高高的，有的同學(xué)甚激動(dòng)得跳了起來，生怕劉老師看不見自己的手似的。每個(gè)同學(xué)臉上都洋溢著興奮、激動(dòng)和快樂。最終，劉老師選中了坐姿最端正的男生——嚴(yán)兆峰。只見嚴(yán)兆峰挺著個(gè)大肚皮大搖大擺、信心滿滿地走上講臺(tái)，抽出了三張紙條。

他打開紙條一看，立刻笑了起來。這神秘的笑容讓大家有點(diǎn)摸不著頭腦，同時(shí)也非常好奇紙條上到底寫了什么內(nèi)容。有的同學(xué)著急地大喊起來：“嚴(yán)兆峰，有快樂你要和我們一起分享?。　庇械耐瑢W(xué)說：“嚴(yán)兆峰，你快把句子讀出來吧！”還有的同學(xué)說：“嚴(yán)兆峰，求你了，快讀吧！”在大家的再三請(qǐng)求下，嚴(yán)兆峰終于把句子讀出來了，“我抽到的句子是同學(xué)們??在廚房里認(rèn)真地??讀書?！甭牭竭@個(gè)句子，教室里頓時(shí)爆發(fā)出陣陣笑聲，同學(xué)們有的笑得前仰后合，有的笑得嘴都咧到了耳朵根，還有的笑得眼淚都流出來了。

第二個(gè)“幸運(yùn)兒”是陳珍。只見她大步流星、激動(dòng)地走上講臺(tái)，眼睛閉得緊緊地，小心翼翼地抽出了三張紙條，一抽完，她立刻睜大眼睛緊盯著紙條上的字，紙條都快被她看穿了。過了一小會(huì)兒，她大笑起來，那開心地笑容讓大家不由得非常期待紙條上的內(nèi)容，等了一會(huì)功夫，陳珍好不容易忍住了笑，讀出了句子：學(xué)習(xí)委員在廁所里認(rèn)真地批改作業(yè)。聽到“廁所里批改作業(yè)”同學(xué)們都捧腹大笑了起來，就連平時(shí)一貫內(nèi)向、不太愛笑的陳雨萱，這時(shí)也笑的毫無顧忌。

這真是一個(gè)快樂又有意義的游戲，讓我們玩得快樂的同時(shí)也明白了：寫話時(shí)一定要認(rèn)真仔細(xì)，不然會(huì)鬧出大笑話的！

有趣的拼句游戲作文400字優(yōu)秀篇五

今天，在記者課上，艾老師拿出三疊紙片，說要玩一個(gè)游戲，并問同學(xué)們有什么疑問。同學(xué)們舉起手來，都有很多問題。于是艾老師請(qǐng)了一個(gè)女孩，她問道：“三疊紙片有什么用？”“三疊紙片上有文字嗎？”一個(gè)男孩接著問道。這時(shí)，艾老師在黑板上寫了“有趣的拼句游戲”幾個(gè)字，大家心中的疑團(tuán)頓時(shí)解開了。艾老師說：“紙片上有詞語、短句、只要把它們拼成句子就可以了?！?/p>

大家紛紛舉手，艾老師請(qǐng)了吳雅嫻，只見她接過艾老師的一疊紙片，便毫不猶豫地打開了，她一皺眉頭，看得十分專注，漸漸地，她的臉上有了淡淡的笑容。吳雅嫻拿起粉筆，在黑板上寫了一個(gè)錯(cuò)別字“喜”，大家一哄而笑，艾老師幫她寫了一個(gè)“喜”，她便接著寫了兩個(gè)“羊”字，連起來就是“喜羊羊”，大家哈哈大笑。她緊接著寫了“在沙發(fā)上玩電腦”，整個(gè)句子就是“喜羊羊在沙發(fā)上玩電腦”，簡直就是胡說嘛！不可能的！

艾老師第二個(gè)請(qǐng)了朱新健，他還沒看完就哈哈大笑起來，還有不認(rèn)識(shí)的字要常常問艾老師。他在黑板上寫了“小魚在廁所里寫作業(yè)”。大家笑得前仰后合。小魚怎么會(huì)在廁所里寫作業(yè)呢？不可能呀！

我也想上去排列句子，可艾老師卻請(qǐng)了李銘燁，他看了看，就寫了“亮亮在天空中吃飯”這個(gè)句子，大家笑得快喘不過氣來了！人是不可能在空中吃飯的！

這個(gè)游戲不僅給我?guī)砜鞓罚€始我懂得了句子不能亂搭配，不然就會(huì)鬧出個(gè)大笑話！

有趣的拼句游戲作文400字優(yōu)秀篇六

“哈哈哈……”什么事這么高興？我們正在快樂學(xué)作文課堂上玩有趣的拼句游戲。

游戲規(guī)則是這樣的：分別寫出時(shí)間、地點(diǎn)、人物以及事件，分為四個(gè)小組來完成。然后選同學(xué)從四個(gè)小組中任選一張自由組合拼句并念給大家聽。

開始編寫了，我們小組寫事件。我左思右想，心想：寫玩吃雞？太老套了。殺人？沒意思。思前想后，終于，我在紙條上寫下了“親嘴”兩個(gè)字。

我回過頭來看向陳語涵，她還在思考，皺緊眉頭望著紙條，大約十秒后，她寫上去了一個(gè)“打游戲”便交上去了。大家你看看我，我看看你，彼此心照不宣地互望著，還相互做著鬼臉。特別是譚震，已經(jīng)迫不及待跑上講臺(tái)了。

老師點(diǎn)了涂梓昊上來念，下面的我們屏住呼吸，緊盯著涂梓昊。只見他從四小堆紙條中分別選了一張，打開之后還沒念，就呵呵笑起來，同學(xué)們紛紛催促道：“快念??！快念?。　蓖胯麝蝗套⌒?，大聲念道：“下午兩點(diǎn)譚震在鬼屋殺人！”

“哈哈！”全班都笑了起來，有的同學(xué)都快笑到桌子底下了，還有的笑得直捶桌子。而譚震卻生氣了，大喊道：“是誰寫的？看我不找你算賬！”然后走到了墻角，把大拇指和食指呈八字形放在下巴上，瞪著眼睛看著大家?！肮?！”大家又是一陣爆笑。

第二輪，老師點(diǎn)了方宇晨上臺(tái)，只見他把紙條打開后一擺好，就笑得前仰后合，然后邊笑邊念道：“世界末日那天，周李杰在月球上吃kfc！”“我的老天呀，月球上能活著吃東西，太牛了！”“周李杰，你真是孫悟空第二呀！”周李杰聽罷，左腿搭在右膝蓋上，右手放在額前，擺了個(gè)孫悟空的造型。

接下來，＂考試時(shí)崔老師在洗衣機(jī)里玩吃雞游戲＂、＂夢中楊安林在餐廳跳鬼步舞＂……一串串可笑的句子讓同學(xué)們爆笑不已。

語文還可以這樣玩，玩得開心，玩出花樣！

有趣的拼句游戲作文400字優(yōu)秀篇七

今天我們在作文課上玩了一個(gè)有趣的游戲——拼句子，大家玩得非常高興。

規(guī)則是這樣的：老師準(zhǔn)備了三組詞語，然后請(qǐng)一個(gè)同學(xué)在每組詞語中各抽一個(gè)詞語，組成一句話，再大聲讀出來。

小明第二個(gè)走上講臺(tái)，他自信滿滿地抽了三張紙條，可是一看就沒底了，像個(gè)泄了氣的皮球，老師替他讀出了句子：“豬八戒在美國睡覺。”但是當(dāng)他看到大家都笑了起來時(shí)，他一下子也高興了起來，真是翻臉比翻書還快。

我是最后一個(gè)，輪到我時(shí)，我迫不及待地走上講臺(tái)，小心翼翼地抽了紙條，可我一看就臉紅了，我拼的句子的是：“小弟弟在大海上放鞭炮。”真是不可思議??！

在大家的笑聲中，游戲結(jié)束了。我想：今天晚上回家我還要玩。

有趣的拼句游戲作文400字優(yōu)秀篇八

哈哈哈……什么事這么高興？原來是三（6）班的孩子們正在玩有趣的拼句游戲。

老師首先給我們每人發(fā)了四張小紙片，并告訴我們游戲規(guī)則，在這四張紙片上分別寫上：誰、在什么地方、怎么樣、干什么。我看著前面的同學(xué)，有的同學(xué)在認(rèn)真思考；有的同學(xué)揮動(dòng)著筆在埋頭寫著，似乎信心十足，非常有把握；有的同學(xué)卻呆若木雞，都不知道在想什么；還有的同學(xué)皺緊眉頭望著紙條。大約十秒后，她寫完，便交上去了。大家你看看我，我看看你，彼此心照不宣地互望著，還相互做著鬼臉。特別是齊軍，已經(jīng)迫不及待跑上講臺(tái)了。

當(dāng)同學(xué)們把紙片都就交給老師后，老師拿著紙片笑嘻嘻的，她一字一頓地讀出拼句：齊軍，在房間里憂傷地跳野人舞！教室里瞬間哄堂大笑，同學(xué)們有的笑得前仰后合，有的笑得眼淚都出來了，有的一邊笑一邊用力地拍打桌子。如果要比誰笑得最厲害，冠軍非黃杰莫屬。你看他，一邊用手拍打著桌子，眼淚也不聽使喚地流出來了，還笑得前仰后合。當(dāng)然，我也加入了這個(gè)歡笑的隊(duì)伍中。

老師緊接著看后面的紙片，老師也忍不住笑出聲了，在我們的催促下，老師讀出了一個(gè)又一個(gè)五花八門的句子。教室里就像炸開了鍋一樣，大家哄堂大笑。

拼句游戲不但有趣，還告訴我們，在說話、寫作文的時(shí)候，要注意用詞的準(zhǔn)確性，不然就會(huì)鬧出笑話來喲！我們真喜歡這個(gè)游戲呀！

有趣的拼句游戲作文400字優(yōu)秀篇九

上課了，老師走進(jìn)了教室，對(duì)我們說：“今天我們來做一個(gè)拼句游戲?！甭犃死蠋煹脑?，我們興奮地一蹦三尺高，大聲地喊：“老師萬歲!”

在同學(xué)們興奮地叫喊聲中，游戲開始了，規(guī)則是這樣的：老師先選出每個(gè)組的代表，每組二人。然后第一大組的學(xué)生在一張小紙條上寫出隨便一個(gè)人的名字，比如權(quán)文晟，李錦雯。第二大組的學(xué)生在紙條上寫去哪里，比如：去北京，去游樂園。第三大組的學(xué)生在紙條上寫干什么，比如：吃飯，睡覺。然后各組代表在另外兩組選出二位學(xué)生，把他們的紙條和自己的.拼起來，連成一句話，大聲地念出來。

游戲正式開始了，第一大組的代表王琰瑞和權(quán)文晟上臺(tái)了，先是權(quán)文晟來，她選了第二組李錦雯，第三組康梓怡的紙條，拼起來竟然是“董鈺和余潞在游樂場吃飯”，同學(xué)們哄堂大笑起來，有的笑得眼淚都出來了，有的笑得用手拍桌子，還有的笑得鉆到了桌子底下。而我和余潞羞得用手捂住了臉，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，等他們笑完了再出來。王琰瑞也拼出了一句話：“邱潔在廁所拉屎”。我們都哈哈大笑起來，只有邱潔羞得捂住了臉。

接著，輪到我了，我拼出來的是”權(quán)文晟在上海迪士尼樂園睡覺”。當(dāng)時(shí)，我笑得都念不出來了，好不容易憋住笑念出來了，然后我也跟著哈哈大笑，權(quán)文晟羞得都快哭出來了，我們只好停下來，聽著后面幾位同學(xué)拼句。

又有幾位同學(xué)上臺(tái)拼句，拼出來的真有趣，比如：”李榮坤在廁所吃飯”，”李玉杰在北極尿尿”，每一句都把我們逗得哈哈大笑。

“叮呤呤......”，下課鈴響了，游戲結(jié)束了，我覺得真是一個(gè)有趣的游戲。

有趣的拼句游戲作文400字優(yōu)秀篇十

我玩過很多很多游戲，有打沙包、跳繩、抓人，還有左一拳右鉤拳猜拳游戲，但是我最近發(fā)現(xiàn)了一種最好玩的游戲，那就是拼句游戲。

紙條寫好了，老師把紙條收起來，放在講桌上。按照游戲規(guī)則，老師先選了一名同學(xué)來拿，只見他雙手合十反復(fù)摩擦，老師問他在干什么，他說他在“放電”，要抽到有趣的紙條。他先抽了一張，剛要打開看，有老師立刻制止，說全打開后再看，他一連打開了4張紙條，還沒念他就自己先笑得不可開交。我耐不住性子，跑上去看了一眼，氣得暴跳如雷，因?yàn)樯厦鎸懼骸蔽缫故c(diǎn)，李笑冉在下水道理摳著鼻屎吃著便便，時(shí)不時(shí)還整點(diǎn)臭水喝！”哪個(gè)家伙寫的？被我知道一定找他算賬！

接著又有好幾名同學(xué)上去抽紙條拼起來讀，讀了幾個(gè)好玩的句子，樂得大家前仰后合：有的是關(guān)羽在游樂場里唱歌，有的是小狗在菜地里咬肥皂，還有的是方便面老師馬桶里跳樓……教室里簡直是笑聲的海洋！

放學(xué)后，我才聽別人說是寫我的那張紙條是庫多寫的，我想找她拼命，結(jié)果她走了…

今天玩的拼句游戲可真開心呀，但我知道了一個(gè)道理：詞不能胡亂搭配，否則會(huì)鬧出笑話！

有趣的拼句游戲作文400字優(yōu)秀篇十一

早上，我高高興興地來到了小荷書院，橙子說今天上課玩一個(gè)有趣的游戲，同學(xué)們高興極了！

游戲開始前，橙子讓第一列同學(xué)寫時(shí)間，第二列同學(xué)寫人名，第三列同學(xué)寫地點(diǎn)，第四列同學(xué)寫怎么樣地，用上形容詞，第五列同學(xué)寫干什么事。

游戲開始了！從第一組開始，大家把自己寫好的詞語拼成一句話，當(dāng)讀到“在一個(gè)陽光明媚的早晨，王騫在月球上發(fā)神經(jīng)地玩”時(shí)，同學(xué)們都哈哈大笑，我也笑得停不下來，而王騫的表情，哭笑不得。當(dāng)讀到“師浩然在沙漠里發(fā)神經(jīng)地跳舞”時(shí)，我生氣極了，就像一頭憤怒的公牛。當(dāng)讀到“在陽光明媚的早晨，橙子在舞蹈班愁眉苦臉地玩”時(shí)，全班同學(xué)捧腹大笑，就像要把樓給震塌一樣。游戲過后，被讀到的人，有的哭笑不得，有的非常生氣。我對(duì)大家說：“這畢竟只是一次游戲，不要太愁眉苦臉了?！闭f完，大家又一起高興地玩去了。