手機(jī)閱讀
工作范文
最新返校復(fù)學(xué)第一課方案(實(shí)用18篇)
  • 時(shí)間:2023-11-27 01:07:20
  • 小編:zdfb
  • 文件格式 DOC
下載文章
一鍵復(fù)制
猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧解讀中國(guó)建
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。小學(xué)讓
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。銀行貸款房產(chǎn)證明篇一
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)?下面是我給大家
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
作為一名教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡迎閱讀分享,希望對(duì)大家有所幫
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些
隨著人們對(duì)法律的了解日益加深,越來(lái)越多事情需要用到合同,它也是減少和防止發(fā)生爭(zhēng)議的重要措施。相信很多朋友都對(duì)擬合同感到非??鄲腊?。下面是小編為大家整理的合同范本
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。簡(jiǎn)短的人生的心情語(yǔ)
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡!
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)?下面是我給大家整理的總結(jié)范文,歡迎大家閱
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
在人民愈發(fā)重視法律的社會(huì)中,越來(lái)越多事情需要用到合同,它也是實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)化合作的紐帶。那么大家知道正規(guī)的合同書(shū)怎么寫(xiě)嗎?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀合同模板,希望大家能夠喜
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?以下是我?guī)痛?/div>
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。重慶小面的制
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)
讀后感是種特殊的文體,通過(guò)對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫(xiě)出來(lái)。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文,希望對(duì)大
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。生日禮
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理
心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。通過(guò)記錄心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),規(guī)劃自己的
學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心
總結(jié)是對(duì)前段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧、檢查的文種,這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧??偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮
學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?下面小編給大
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得感悟,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們想要好好寫(xiě)一篇心得感悟,可是卻無(wú)從下手嗎?以下是小編幫大家整理
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼?/div>
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注
學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?下面是小編幫大家整理的心得體
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。我好想長(zhǎng)大初
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。橫向項(xiàng)
最新返校復(fù)學(xué)第一課方案(實(shí)用18篇)
2023-11-27 01:07:20    小編:zdfb

方案的制定需要我們具備全面思考和規(guī)劃的能力,以便能夠充分預(yù)見(jiàn)并解決可能遇到的問(wèn)題和難題。在制定方案時(shí),首先要明確自己的目標(biāo)和需求。希望以下這些方案范文能夠幫助大家更好地理解和應(yīng)用方案的概念和方法。

返校復(fù)學(xué)第一課方案篇一

國(guó)家之本,在于人民。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者,是改造自然、推動(dòng)發(fā)展的決定力量。在此次新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控中同樣如此,人民群眾既是疫情爆發(fā)的最大受害者,也是防控疫情的最大力量。習(xí)近平總書(shū)記27日作出重要指示強(qiáng)調(diào),在當(dāng)前防控新型冠狀病毒感染肺炎的嚴(yán)峻斗爭(zhēng)中,緊緊依靠人民群眾堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。

凝聚群眾,領(lǐng)導(dǎo)干部要靠前指揮。“村看村,戶(hù)看戶(hù),群眾看干部?!鳖I(lǐng)導(dǎo)干部尤其是主要負(fù)責(zé)同志是疫情防控的“指揮官”,“指揮官”會(huì)不會(huì)與人民心連心、肩并肩抗戰(zhàn)在一線,直接影響著民心的匯聚。各級(jí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要當(dāng)好“指揮官”,與人民群眾心連心、肩并肩,堅(jiān)守崗位、靠前指揮,在防控疫情的最前沿主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、積極作為,科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大黨員干部和人民群眾堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央決策部署,切實(shí)做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)。

組織群眾,基層黨組織要發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用?;A(chǔ)不牢,地動(dòng)山搖,基層黨組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。當(dāng)前,人民群眾的覺(jué)醒是疫情防控的最大力量,人民群眾的參與是最有效的“疫苗”。而要做實(shí)這一點(diǎn),就必須發(fā)揮460多萬(wàn)個(gè)基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用?;鶎狱h組織要堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央的各項(xiàng)決策部署,充分運(yùn)用離人民群眾最近、與人民群眾最親的優(yōu)勢(shì),進(jìn)樓棟、下村組,運(yùn)用多種方式做好疫情信息的摸排登記、疫情防控知識(shí)的宣傳。廣泛號(hào)召?gòu)V大人民群眾積極參與到疫情防控工作中,組織群眾做到特殊時(shí)期別樣過(guò)年,讓親情、人情暫時(shí)為生命安全和身體健康讓位,自覺(jué)進(jìn)行居家隔離,能不出門(mén)就不出門(mén),能不聚會(huì)就不聚會(huì),為防控工作匯聚最大合力。

動(dòng)員群眾,廣大黨員要率先垂范。疫情防控是阻擊戰(zhàn),也是攻堅(jiān)戰(zhàn)。要想取得最終的勝利,必然需要廣大人民群眾的自覺(jué)支持和全力參與。然而,疫情防控也必然會(huì)給人民群眾的工作生活造成極大影響,特別是在實(shí)施交通管制的地區(qū),人民群眾在心理上承受著壓力、在生活上遭遇著不便,要想增強(qiáng)人民群眾參與的積極性和自覺(jué)性,就必須發(fā)揮9000多萬(wàn)黨員的模范帶頭作用。廣大黨員要把初心亮出來(lái)、把使命擔(dān)起來(lái),帶頭響應(yīng)黨和政府的號(hào)召,認(rèn)真學(xué)習(xí)防控疫情的知識(shí),積極踐行防控疫情的行動(dòng),在防控疫情的關(guān)鍵時(shí)期,不外出、不串門(mén)、不聚餐,戴口罩、勤消毒、勤通風(fēng),用具體行動(dòng)為人民群眾立標(biāo)桿、做示范,把人民群眾真正動(dòng)員起來(lái)。

“人心齊,泰山移”。相信只要堅(jiān)持一切為了群眾,緊緊依靠群眾,我們就一定能萬(wàn)眾一心、眾志成城,打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。

《雄關(guān)》之向陽(yáng)而生觀后感8。

近日,中共中央政治局常務(wù)委員會(huì)召開(kāi)了會(huì)議。會(huì)議強(qiáng)調(diào),對(duì)黨中央決策部署貫徹落實(shí)不力的,對(duì)不服從統(tǒng)一指揮和調(diào)度、本位主義嚴(yán)重的,對(duì)不敢擔(dān)當(dāng)、作風(fēng)漂浮、推諉扯皮的,除追究直接責(zé)任人的責(zé)任外,情節(jié)嚴(yán)重的還要對(duì)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行問(wèn)責(zé)。對(duì)失職瀆職的,要依紀(jì)依法懲處。這為在疫情防控工作中加強(qiáng)對(duì)黨員干部的監(jiān)督問(wèn)責(zé)提供了重要遵循,有利于提高疫情防控有關(guān)問(wèn)責(zé)工作的政治性、精準(zhǔn)性、實(shí)效性,進(jìn)一步催發(fā)疫情防控一線黨員干部忠誠(chéng)履職、盡責(zé)擔(dān)當(dāng)?shù)募で楹蛣?dòng)力,讓有責(zé)盡責(zé)成為黨員干部打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的“新標(biāo)配”。

疫情就是命令,防控就是責(zé)任。知責(zé)明責(zé),才能更好地履職盡責(zé)。更何況,還要明白“養(yǎng)兵千日、用兵一時(shí)”的道理。各級(jí)各部門(mén)單位及其工作人員,在疫情防控面前都要明晰并履行好自己的定位和職責(zé)。承擔(dān)一線救治病患任務(wù)的衛(wèi)生、疾控部門(mén),以及直接參與疫情防控工作的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、村和社區(qū)黨員干部,全身心投入、連軸轉(zhuǎn)加班,唯恐不能滿足基層群眾需要或通過(guò)疫情新考驗(yàn)。并不具備一線專(zhuān)業(yè)技術(shù)但需要發(fā)揮關(guān)鍵少數(shù)作用的領(lǐng)導(dǎo)干部,以及提供水、電、暖、汽、網(wǎng)、路等便利服務(wù)的公共服務(wù)部門(mén),屬于后勤保障“二線部隊(duì)”,盡量靠前指揮,及時(shí)查漏補(bǔ)缺,能為前方“戰(zhàn)士”及時(shí)排憂解難,方為稱(chēng)職。其他方面的單位和黨員干部,要以比群眾更高的覺(jué)悟和更嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn),帶頭落實(shí)居家隔離不出門(mén)、聽(tīng)從指揮不添亂等各項(xiàng)防控措施,形成講政治、講科學(xué)、顧大局、求實(shí)效的生動(dòng)氛圍,努力在步調(diào)一致、眾志成城中順利通過(guò)疫情“大考”。

盡責(zé)負(fù)責(zé),需要夯實(shí)作風(fēng)保證。不管是日常工作,還是疫情防控這項(xiàng)急重工程,都需要團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)。加快作風(fēng)轉(zhuǎn)變,尤其是嚴(yán)打狠剎“四風(fēng)”,為基層干部尤其是疫情防控一線的黨員干部施展抱負(fù)掃除障礙、減少阻力。比如,在劃分疫情防控一線工作責(zé)任“網(wǎng)格”的時(shí)候,能不能避免出現(xiàn)對(duì)農(nóng)村、城市村改居關(guān)注有余,而對(duì)商業(yè)開(kāi)發(fā)小區(qū)尤其是老舊小區(qū)聚焦不足的現(xiàn)象?再如,對(duì)待個(gè)別單位疫情防控信息交流和工作推進(jìn)機(jī)制繁冗混亂、領(lǐng)導(dǎo)干部能力不足不會(huì)為等現(xiàn)象,如何精簡(jiǎn)完善形成高效務(wù)實(shí)的抗“疫”機(jī)制,釋放基層一線黨員干部的工作激情?這些問(wèn)題,看似與問(wèn)責(zé)工作相距甚遠(yuǎn),但是如果不從作風(fēng)和制度的根源上加以?xún)?yōu)化,直到拖到問(wèn)題變嚴(yán)重了、人民生命安全和身體健康受到威脅了,再去啟動(dòng)問(wèn)責(zé)又有什么意義,何況代價(jià)也難以估量和挽回,可謂得不償失。加快疫情防控一線工作作風(fēng)建設(shè)和制度機(jī)制優(yōu)化進(jìn)程,刻不容緩,也是從根本上實(shí)現(xiàn)“問(wèn)責(zé)是為了不問(wèn)責(zé)”理想目標(biāo)的捷徑。

返校復(fù)學(xué)第一課方案篇二

2020年的春節(jié)被一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情打亂了原本歡歡喜喜迎新年的人們的美好計(jì)劃。生命是脆弱的,可能一些微生物就能摧殘,但是生命也是頑強(qiáng)的。在災(zāi)難面前,人們眾志成城,以信念為鎧甲,用雙手做利刃,讓殘酷的病毒無(wú)所遁形。這段時(shí)間,沖破病毒陰霾的好消息一一傳來(lái),我相信每一個(gè)好消息都不是憑空而生的,它的背后一定是無(wú)數(shù)醫(yī)護(hù)人員和科研人員的不懈努力。經(jīng)過(guò)這樣一堂思政課的教導(dǎo),我明白了許多,明白了少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)的道理,明白了愛(ài)國(guó)的意義。

這次疫情,給全體人民帶來(lái)了深刻的教訓(xùn)。王炳林教授說(shuō)人與自然是生命共同體,我們應(yīng)該尊重自然規(guī)律。人類(lèi)尊重保護(hù)自然時(shí),自然給人類(lèi)的饋贈(zèng)是慷慨的;人類(lèi)破壞損害違背自然時(shí),自然給人類(lèi)的打擊是無(wú)情的。這次的疫情抗擊是一場(chǎng)人民戰(zhàn)爭(zhēng),全國(guó)人民的眾志成城是根本的成功之道。我們堅(jiān)信在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,由改革開(kāi)放以來(lái)奠定的物質(zhì)基礎(chǔ)保障,全國(guó)人民上下一心各司其職各盡其責(zé),定能戰(zhàn)勝此次疫情!

馮秀軍老師列舉了一系列這次疫情中發(fā)生的感動(dòng)事件,慢慢發(fā)現(xiàn),這些愛(ài)國(guó)擔(dān)當(dāng)?shù)纳a(chǎn)力逐漸的從父輩變成了我們。作為新興力量,我們更應(yīng)該對(duì)得起當(dāng)代中國(guó)青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。青年成長(zhǎng)大路千萬(wàn)條,愛(ài)國(guó)報(bào)國(guó)第一條!在奔向偉大復(fù)興的歷史重任中,不會(huì)只有這一場(chǎng)戰(zhàn)役!我們應(yīng)該總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn),“生于種花家,何其榮幸!

通過(guò)此次疫情我們大學(xué)生更要堅(jiān)定自己的信念,選擇毫無(wú)保留的為這個(gè)我所愛(ài)的國(guó)家奉獻(xiàn)自己的青春,保證心有大我!不負(fù)天將降大任于斯人也的使命,不負(fù)國(guó)家的期望,勵(lì)志做有理想,有本領(lǐng),有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代青年!

返校復(fù)學(xué)第一課方案篇三

我們生活在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的時(shí)代,幾乎人人都手持智能手機(jī),信息飛速傳播。這場(chǎng)疫情阻擊戰(zhàn),要以“網(wǎng)”為媒,凝聚力量戰(zhàn)“疫”情;以“網(wǎng)”為媒,發(fā)出好聲音,為“主流輿論”護(hù)航,提振精氣神;以“網(wǎng)”為媒,嚴(yán)把輿論導(dǎo)向,搶占輿論高地,將不實(shí)言論扼殺在搖籃里;以“網(wǎng)”為媒,搭建好平臺(tái),唱響“疫”情主旋律。

網(wǎng)絡(luò)就是一把雙刃劍,要善于知網(wǎng)用網(wǎng),揚(yáng)正負(fù)控。主流媒體一如繼“網(wǎng)”地發(fā)布權(quán)威信息。疫情發(fā)生后,輿論排山倒海,鋪天蓋地,再加上一些不明真相的網(wǎng)友跟風(fēng)似地轉(zhuǎn)發(fā)評(píng)論,令我們措手不及。此刻,宣傳戰(zhàn)線的干部們要勇當(dāng)“疫”先鋒。一方面,一如繼“網(wǎng)”地做好宣傳報(bào)道,把防控疫情知識(shí)轉(zhuǎn)化為通俗易懂的順口溜,利用微博、微信、抖音等方式進(jìn)行“土味”宣傳,提高群眾知曉率;另一方面,敢于亮劍,嚴(yán)把輿論導(dǎo)向,面對(duì)疫情,擦亮雙眼,用一雙“火眼金睛”識(shí)別謠言,第一時(shí)間將疫情謠言一網(wǎng)打盡。

搭建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),唱響“疫”情主旋律。在各大宣傳平臺(tái)開(kāi)設(shè)“戰(zhàn)疫一線黨旗紅”“我在抗疫第一線”等評(píng)論專(zhuān)欄,發(fā)揮網(wǎng)友們的智慧,集思廣益,實(shí)行線上線下共頻共振,在“你一言我一句”中一起為武漢加油,為中國(guó)加油。在政府信息網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)平臺(tái)開(kāi)通疫情防控問(wèn)題線索及意見(jiàn)建議征求專(zhuān)欄,收集社情民意,對(duì)網(wǎng)民提出的意見(jiàn)進(jìn)行跟蹤回復(fù),做到“有問(wèn)必答”“有件必辦”,對(duì)網(wǎng)民的合理建議進(jìn)行采納。同時(shí),開(kāi)通網(wǎng)上心理疏導(dǎo)平臺(tái),在線上為居民或隔離人員進(jìn)行心理疏導(dǎo)工作,消除他們的心理障礙,做到隔離,不隔愛(ài)。利用志愿者云平臺(tái)招募志愿者,主動(dòng)參與到抗擊疫情志愿服務(wù)當(dāng)中來(lái),做好疫情防控輔助工作。

讓我們以“網(wǎng)”為媒,眾志成城,凝聚力量戰(zhàn)“疫”情,我們必勝!

返校復(fù)學(xué)第一課方案篇四

當(dāng)前,我國(guó)正處于打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、決勝全面建成小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期,支持艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)和基層加快發(fā)展,少不了一支下得去、待得住、干得好的人才隊(duì)伍。然而長(zhǎng)期以來(lái),由于大城市發(fā)展機(jī)會(huì)多,導(dǎo)致很多人才選擇“孔雀東南飛”“進(jìn)軍北上廣”,艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)和基層人才相對(duì)匱乏的問(wèn)題日益突出。各地組織部門(mén)要認(rèn)真貫徹全國(guó)組織部長(zhǎng)會(huì)議精神,積極主動(dòng)作為,讓“孔雀基層飛”蔚然成風(fēng)。

形成“磁吸效應(yīng)”,讓人才“下得去”。人往高處走,水往低處流?!凹矣形嗤┱续P凰”,優(yōu)勢(shì)資源、優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目、優(yōu)惠政策對(duì)人才有著天然的吸引力。要暢通人才向艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)和基層一線流動(dòng)渠道,健全人才幫扶協(xié)作機(jī)制,實(shí)施艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)和基層一線人才支持項(xiàng)目,重點(diǎn)圍繞產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)和民生項(xiàng)目加大人才支持力度,進(jìn)一步吸引和補(bǔ)充當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展急需緊缺人才。要通過(guò)改革評(píng)價(jià)機(jī)制、完善公開(kāi)招聘和崗位管理制度、加大激勵(lì)力度等傾斜政策,推動(dòng)專(zhuān)家服務(wù)基層、“三支一扶”計(jì)劃等重點(diǎn)人才工程持續(xù)發(fā)力。要在柔性引才上下功夫,視野開(kāi)闊、不唯地域、不唯學(xué)歷,研究探索用柔性化、彈性化方式引才,滿足本地需求的有效供給。要打造更加包容開(kāi)放的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境,用科學(xué)、長(zhǎng)遠(yuǎn)、大度的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)人才的創(chuàng)新活動(dòng),允許“十年磨一劍”,容許失敗,鼓勵(lì)人才不畏艱難,勇攀高峰。

發(fā)揮“集聚效應(yīng)”,讓人才“待得住”。引進(jìn)人才待遇固然重要,但用票子、房子、位子、“帽子”留人總是暫時(shí)的,而營(yíng)造一個(gè)創(chuàng)業(yè)有機(jī)會(huì)、干事有舞臺(tái)、發(fā)展有空間的“軟環(huán)境”,才是招才引智的長(zhǎng)久之計(jì)。當(dāng)前,一些地方在招才過(guò)程中重物質(zhì)輕感情,簡(jiǎn)單粗暴的在物質(zhì)條件改善上盲目投資,卻嚴(yán)重缺乏與人才的情感交流;有的地方在社會(huì)保障、公共服務(wù)、干事創(chuàng)業(yè)等軟件方面有比較明顯的欠缺,人才引進(jìn)后又流失的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。各級(jí)各地要大興惜才愛(ài)才敬才之風(fēng),學(xué)會(huì)在感情投入上做文章,多往人才那兒跑一跑,多和人才交交心,舉辦人才交流座談會(huì),及時(shí)了解人才的內(nèi)心狀況,營(yíng)造更加尊重知識(shí)、尊重人才的良好氛圍。要加強(qiáng)關(guān)心關(guān)愛(ài),做細(xì)服務(wù)保障平臺(tái),為人才提供針對(duì)性、個(gè)性化、跟蹤式的精準(zhǔn)服務(wù),切實(shí)解除其在艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)和基層一線干事創(chuàng)業(yè)的后顧之憂,提升艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)和基層一線的人才聚集力,讓人才價(jià)值得到充分尊重和實(shí)現(xiàn)。

激發(fā)“鯰魚(yú)效應(yīng)”,讓人才“干得好”。尊重知識(shí)、尊重人才,就要給人才最好的時(shí)代舞臺(tái)。人才只有“才盡其用”才算“干得好”。現(xiàn)實(shí)中,部分單位只重視引進(jìn)人才,卻不注重人盡其才,甚至把費(fèi)大氣力引進(jìn)的人才當(dāng)成擺設(shè),造成潛在的浪費(fèi)。各地各部門(mén)對(duì)引進(jìn)的人才要充分信任、多壓重?fù)?dān),搭好用才之臺(tái),采取目標(biāo)任務(wù)導(dǎo)向、個(gè)性化定制等使用方式,做好體制機(jī)制設(shè)計(jì)和政策調(diào)整工作,為人才發(fā)揮作用創(chuàng)造更多空間。要有監(jiān)督考核的機(jī)制,對(duì)引進(jìn)的人才進(jìn)行考核評(píng)估,優(yōu)勝劣汰,不發(fā)“鐵帽子”,確保盡其才盡其責(zé),時(shí)刻保持人才隊(duì)伍有進(jìn)有出、“一池活水”。同時(shí),還要注重用才和培養(yǎng)開(kāi)發(fā)并重,做好專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)和更新知識(shí)培訓(xùn),在“引才”的基礎(chǔ)上“育才”,不斷提高長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、持續(xù)發(fā)展的后勁和活力。

返校復(fù)學(xué)第一課方案篇五

“共同的事業(yè),共同的斗爭(zhēng),可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量?!本屯瑠W斯特洛夫斯基說(shuō)的一樣,在新冠疫情以異常迅猛之勢(shì)席卷全國(guó)之時(shí),基層干部胸懷一腔熱血沖鋒在前,以人民福祉為最大目標(biāo),整合力、出新招,力守一方熱土、護(hù)百姓平安。

一腔熱血來(lái)自于信仰。“信仰是個(gè)鳥(niǎo)兒,黎明還是黝黑時(shí),就觸著曙光而謳歌了。”奮戰(zhàn)一線的勇士,雖身處抗擊疫情的迷霧之中,仍不畏艱險(xiǎn)毅然堅(jiān)守崗位,這份執(zhí)著源自心中的信仰。有幸我們生活在和平的年代,雖不能像烈士那樣發(fā)出“敵人只能砍下我們的頭顱,絕不能動(dòng)搖我們的信仰”那樣的豪言壯志,但是新時(shí)代的我們?cè)诿鎸?duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí),無(wú)數(shù)基層干部發(fā)出了“我是黨員,我先上”的慷慨陳詞。當(dāng)看著身邊頭發(fā)花白的老黨員堅(jiān)守的身影、卡點(diǎn)值班的干部不厭其煩的耐心勸說(shuō),這里面的情懷、無(wú)畏,難以用只言片語(yǔ)去詮釋?zhuān)挥性跒槊穹?wù)、共筑新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)時(shí)才能體悟其中的力量。

一腔熱血根植于人民。習(xí)近平總書(shū)記作出重要指示:“要緊緊依靠人民群眾堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)?!边@是廣大基層干部同舟共濟(jì)、群策群力戰(zhàn)勝疫情的法寶。大年初三寒風(fēng)凜然,沒(méi)有防護(hù)措施、沒(méi)有厚實(shí)棉衣保暖、沒(méi)有場(chǎng)所休息,沒(méi)有的東西數(shù)不勝數(shù),卻都敵不過(guò)有一面心系群眾的偉大旗幟。方法總比困難多,組織上積極謀劃,把一件件大衣、一頂頂帳篷、一句句叮嚀送到了基層干部身邊?;鶎痈刹恳脖虐l(fā)出了超脫的激情與能量,24小時(shí)的值班輪守,嚴(yán)謹(jǐn)有序的摸排、登記、測(cè)溫、查殺程序,忙完疫情防控不忘本職工作的加班加點(diǎn),基層干部用血肉之軀當(dāng)好了群眾的貼心人和主心骨。疫情無(wú)情人有情,基層干部用這份堅(jiān)守?fù)Q來(lái)了社區(qū)居民的支持與理解,社區(qū)居民送來(lái)的一份份暖心餐食、一句句親切關(guān)懷,溫暖了基層干部的心,也筑牢了這道充滿愛(ài)的防疫防線。

返校復(fù)學(xué)第一課方案篇六

你們?cè)诶霞疫^(guò)得好嗎?我想你們了。

本來(lái)早就開(kāi)課了,可是因?yàn)?0初突然出現(xiàn)的大怪獸——冠狀肺炎病毒,阻斷了你們回家的道路。

這個(gè)大怪獸非??膳拢泻芏嗪芏嗟挠|角,能夠伸到全國(guó)的每一個(gè)角落,每一個(gè)觸角上都伸著尖利的病毒牙齒,伺機(jī)傷害每一個(gè)沒(méi)有足夠防護(hù)的人。

雖然現(xiàn)在我們都有口罩來(lái)當(dāng)盾牌保護(hù)自己,但是依然有人會(huì)不幸中招,所以我們最好的辦法就是躲在堅(jiān)固的堡壘里(家中),這樣大怪獸就沒(méi)有辦法傷害我們了。

我在2月2號(hào)從陜北返回西安的家中,爸爸開(kāi)車(chē)帶我們回來(lái)的時(shí)候,我看到一路上都有勇敢的叔叔阿姨們?cè)趹?zhàn)斗。他們有的全副武裝穿著防護(hù)服,為每一個(gè)來(lái)往的人測(cè)體溫,努力找出被病毒傷害了的人們,警察叔叔們只戴著口罩和手套,但是也勇敢的站在那里查驗(yàn)每一輛來(lái)往的車(chē),登記身份證件,協(xié)助醫(yī)生們整理大數(shù)據(jù),幫助掌握每一個(gè)有可能被病毒傷害的人的動(dòng)向?;氐郊抑校飿I(yè)的叔叔阿姨們也在小區(qū)門(mén)口,登記每一個(gè)人,給大家測(cè)體溫,消毒,他們都是勇士,在努力的用自己的力量跟大怪獸做斗爭(zhēng),努力斬?cái)嗨挠|角,拔掉它的牙齒,把它隔絕在我們生活區(qū)域之外。

為了進(jìn)一步把大怪獸圈起來(lái),不要再傷害更多的百姓,西安市出臺(tái)了新的政策,15天內(nèi),你們不能回來(lái)了。只能待在老家中。

而且雖然我們不能開(kāi)課,但是老師和教育局的領(lǐng)導(dǎo)們也沒(méi)有忘記我們,從2月10號(hào)開(kāi)始,我們就可以在網(wǎng)上上課了,那就是停學(xué)不停課!雖然只能待在家的堡壘里,不能出去玩耍,可是我們一樣能夠享受到來(lái)自各方各面的關(guān)懷,我們一定要加油喲,努力的學(xué)習(xí),每天鍛煉身體,乖乖待在家里不給大家添亂,我們待在家里保護(hù)好自己,也是一種抗擊大怪獸的戰(zhàn)斗哦,也是為社會(huì)做的最大貢獻(xiàn)。

解放軍叔叔已經(jīng)前往武漢,攻入怪獸老巢了,還有終南山爺爺,李蘭娟教授帶領(lǐng)的醫(yī)療科研團(tuán)隊(duì)也在加油戰(zhàn)斗,他們一定會(huì)早日找到武器,打敗大怪獸的。

等到那一天,大家再都回來(lái)吧,然后我們一起跑出家門(mén)去,迎接萬(wàn)里晴空,迎接徐徐清風(fēng),迎接和風(fēng)細(xì)雨下的清新世界!

返校復(fù)學(xué)第一課方案篇七

根據(jù)河南省高等學(xué)校“返校復(fù)學(xué)第一課”指導(dǎo)方案工作要求,按照《河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院“返校復(fù)學(xué)第一課”工作方案》(〔20xx〕39號(hào))總體安排,就我校組織學(xué)生深入開(kāi)展“返校復(fù)學(xué)第一課”特色主題活動(dòng)制訂實(shí)施方案如下,請(qǐng)各學(xué)院結(jié)合實(shí)際落實(shí)到位。

返校復(fù)學(xué)第一課特色主題活動(dòng)由學(xué)工部、校團(tuán)委牽頭,負(fù)責(zé)活動(dòng)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、指導(dǎo)監(jiān)督和考核管理等工作;活動(dòng)以學(xué)院為主體,負(fù)責(zé)“返校復(fù)學(xué)第一課”的策劃、組織、實(shí)施等工作,認(rèn)真組織全院學(xué)生參加特色主題活動(dòng)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),做到防控教育工作開(kāi)展有序、有效、有節(jié)。

各學(xué)院學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員、返校學(xué)生。

各學(xué)院要結(jié)合返校學(xué)生年級(jí)、專(zhuān)業(yè)等具體情況,圍繞“四個(gè)教育”開(kāi)展特色主題活動(dòng),利用好抗擊疫情的鮮活教材,加強(qiáng)生命教育、信念教育、科學(xué)教育、道德教育,促使學(xué)生堅(jiān)定理想信念、涵養(yǎng)家國(guó)情懷、砥礪奮斗精神,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,努力成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。通過(guò)組織分享疫情期間自學(xué)的心得體會(huì)、科學(xué)防疫經(jīng)驗(yàn)技巧、講述抗擊疫情的身邊人物事跡等引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揚(yáng)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng),增強(qiáng)防疫知識(shí)技能,學(xué)習(xí)先進(jìn)人物奉獻(xiàn)精神,激發(fā)學(xué)生勵(lì)志報(bào)國(guó)的學(xué)習(xí)熱情;通過(guò)組織觀看國(guó)家抗疫紀(jì)錄片、先進(jìn)人物事跡報(bào)道等宣傳報(bào)道,展開(kāi)社會(huì)主義先進(jìn)性的討論學(xué)習(xí)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”將個(gè)人發(fā)展與國(guó)家民族發(fā)展方向密切吻合,同頻共振;通過(guò)組織學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記給北京大學(xué)援鄂醫(yī)療隊(duì)全體“90后”黨員的回信精神,引導(dǎo)畢業(yè)生從抗疫斗爭(zhēng)中汲取前進(jìn)力量,同時(shí)大力宣傳黨和國(guó)家扶持大學(xué)生就業(yè)政策,引導(dǎo)畢業(yè)生做好職業(yè)規(guī)劃、樹(shù)立正確擇業(yè)觀與就業(yè)觀,抓住機(jī)遇、理性就業(yè)。

根據(jù)學(xué)校復(fù)學(xué)工作要求,輔導(dǎo)員以班級(jí)為單位組織開(kāi)展“安全復(fù)學(xué)”主題班會(huì)活動(dòng),內(nèi)容包括疫情防控操作、心理健康、體育健康、愛(ài)國(guó)主義教育等,重點(diǎn)組織學(xué)習(xí)《河南省學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作指南及流程圖》、《河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)疫情期間學(xué)生工作的若干規(guī)定》、《學(xué)生疫情防控宣傳手冊(cè)》、《學(xué)生晨午檢制度》、《因病缺勤登記、病因追蹤制度》、《復(fù)課證明查驗(yàn)制度》、《學(xué)生健康管理制度》、《傳染病防控學(xué)生宿舍管理辦法》等規(guī)章制度,形式上可包括師生代表發(fā)言、學(xué)生交流互動(dòng)等。通過(guò)特色教育活動(dòng)和分享交流,進(jìn)一步強(qiáng)化校園學(xué)習(xí)、生活、就餐、體育鍛煉、外出活動(dòng)等場(chǎng)景下的安全防護(hù)措施和要求,學(xué)習(xí)保持心理健康的調(diào)節(jié)方法,掌握在疫情期間進(jìn)行適當(dāng)體育鍛煉的技巧,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康生活習(xí)慣,促進(jìn)身心健康,為疫情防控期間的學(xué)習(xí)生活打下良好基礎(chǔ),達(dá)到認(rèn)清疫情、科學(xué)防控、強(qiáng)化鍛煉、愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的效果。

班團(tuán)主題活動(dòng)后,以班級(jí)為單位,由輔導(dǎo)員領(lǐng)唱,在場(chǎng)師生合唱愛(ài)國(guó)歌曲《我和我的祖國(guó)》,要提前準(zhǔn)備好配樂(lè)、歌詞等,通過(guò)開(kāi)展合唱一首歌活動(dòng)充分激發(fā)全體師生的愛(ài)國(guó)情懷和戰(zhàn)勝疫情的堅(jiān)定信心。

1.高度重視,周密組織。

各學(xué)院要根據(jù)學(xué)校黨委要求,高度重視、切實(shí)落實(shí)好學(xué)?!胺敌?fù)學(xué)第一課”各項(xiàng)工作部署,周密組織、注重實(shí)效,以此為契機(jī),深入開(kāi)展思想引導(dǎo),有效增強(qiáng)廣大學(xué)生思想政治教育和疫情防控能力,為學(xué)校安全有序復(fù)學(xué)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2.強(qiáng)化責(zé)任,保證質(zhì)量。

各學(xué)院要科學(xué)設(shè)計(jì)具體活動(dòng)計(jì)劃,責(zé)任到人,提前籌備,確保各項(xiàng)教育活動(dòng)科學(xué)有效開(kāi)展,教育內(nèi)容要貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生,保證各項(xiàng)教育活動(dòng)的效果和質(zhì)量。

3.及時(shí)總結(jié),持續(xù)宣傳。

各學(xué)院在正式復(fù)學(xué)后要堅(jiān)持持續(xù)開(kāi)展疫情防控宣傳教育,大力宣傳在疫情防控期間表現(xiàn)突出的先進(jìn)集體和個(gè)人典型;各學(xué)院要在教育活動(dòng)結(jié)束后3日內(nèi),將活動(dòng)方案、活動(dòng)總結(jié)和特色成果以及音視頻影像資料整理制作后報(bào)送至學(xué)工部,“返校復(fù)學(xué)第一課”開(kāi)展情況將作為各學(xué)院學(xué)生工作年度考評(píng)的重要內(nèi)容。

返校復(fù)學(xué)第一課方案篇八

2020的新年,不再同往日那般歡聲笑語(yǔ),街道變得冷清了,我們不能盡情地走親訪友,只能宅在家里。這一切是由于一種新型冠狀病毒不友好地到訪,讓一切變了樣。

今年春節(jié)注定是個(gè)不平凡的春節(jié),面對(duì)這場(chǎng)疫情,總有一群人在最危險(xiǎn)的時(shí)刻,選擇勇敢戰(zhàn)斗。白衣天使們冒著生命危險(xiǎn),不顧一切地前往武漢救治更多生命。從電視里我看到那些醫(yī)護(hù)人員穿著厚厚的防護(hù)衣,一天工作二十幾個(gè)小時(shí),吃著涼了的飯菜,甚至連水都不敢喝,怕上廁所耽誤了治療。而有的醫(yī)生護(hù)士卻不幸感染上新型冠狀肺炎犧牲,即使這樣他們?nèi)詻](méi)有退縮??吹竭@些,我的鼻子酸酸的,淚水一直在眼眶里打轉(zhuǎn)。

在席卷而來(lái)的疫情面前,千千萬(wàn)萬(wàn)的警察們也是義無(wú)反顧地堅(jiān)守一線,他們舍小家為大家,守護(hù)著我們的健康安全。比如像我的小舅舅和小舅媽?zhuān)鳛椤半p警”家庭的他倆整個(gè)春節(jié)都奔赴在各自崗位上,原本定在2月的婚禮也無(wú)限期推遲。我只能發(fā)個(gè)微信叮囑一下他們,而他們忙好幾天才在家族群里回復(fù)一下,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單四個(gè)字:一切安好。媽媽說(shuō)有這四個(gè)字足夠了。

振奮人心的是:10天,34000平方米,1000張床位,火神山醫(yī)院竣工了!這對(duì)疫情籠罩下的武漢來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一顆定心丸。我知道10天建一所醫(yī)院那是不可能的任務(wù),但我們中國(guó)實(shí)現(xiàn)了。我想對(duì)那些不顧自己安危的工人們說(shuō)一聲:謝謝!他們之中有樸實(shí)的河南大哥:身在異鄉(xiāng)的他卻放棄了一年只有一次的回家機(jī)會(huì),自己打車(chē)趕到工地。也有偷偷寫(xiě)了“遺囑”的山東大漢,還有受了傷一聲不吭的濰坊小伙……你看,哪有什么中國(guó)奇跡,不過(guò)是一群善良執(zhí)著的普通勞動(dòng)者用命在拼搏!

還有很多這樣為防疫筑安全屏障的身影:愛(ài)心人士、志愿者……大家同舟共濟(jì),短短幾日,我們見(jiàn)證了太多感動(dòng)。作為小學(xué)生的我,雖然幫不上什么忙,但我會(huì)全力以赴,不出門(mén)、戴口罩、勤洗手。

不管眼前有多大的困難,不管病毒多么的頑強(qiáng),在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中,相信有這些生命線上的守護(hù)者的努力,我們抱著必勝的信心,一定可以打贏這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)。

返校復(fù)學(xué)第一課方案篇九

2020年1月,在本應(yīng)屬于全國(guó)人民準(zhǔn)備年貨,親人團(tuán)聚、相互拜年串門(mén)兒新春之際,我們國(guó)家卻遭受著新型冠狀肺炎病毒疫情的肆虐。這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),疫情猛于虎。此時(shí)此刻,人們感受到自己的祖國(guó)同胞正遭受病毒對(duì)生命健康的挑戰(zhàn)。抗擊疫情的那些感人事跡,使我由衷感嘆那群最美逆行者守護(hù)同胞生命的那份信仰。

可惡的新型冠狀肺炎病毒在武漢肆無(wú)忌憚地偷襲著準(zhǔn)備迎春接福的人們,來(lái)之迅疾,起初被感染的只有幾例,短短的數(shù)日之間就上升到幾百,幾千,幾萬(wàn),多么可怕的數(shù)字啊!就在病毒最狂妄的時(shí)刻,我們最敬重的戰(zhàn)疫英雄——鐘南山老爺爺眼眶濕潤(rùn)了,那是一滴滴心懷祖國(guó)兒女健康的酸楚淚水!除夕之夜全國(guó)各地醫(yī)護(hù)逆行人員背井離鄉(xiāng),主動(dòng)請(qǐng)纓投身抗疫前線,明知山有“虎”,偏向“虎山”行。此刻正團(tuán)聚在溫暖家庭,吃著豐盛的年夜飯,我心中多了頗許的感動(dòng):有多少可敬的白衣天使夜以繼日地戰(zhàn)斗在疫情的前線,為我們保駕護(hù)航,因長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有合眼累倒在醫(yī)院走廊里的例子屢見(jiàn)不鮮,因?yàn)樵谒麄冃闹卸嗔艘环輷?dān)當(dāng),多了一份責(zé)任。誰(shuí)不想團(tuán)聚在親人身旁?可他們?yōu)榱俗鎳?guó)同胞這個(gè)大家庭割舍了溫暖的小家,逆行趕往最危險(xiǎn)的“虎山”支援武漢,為祖國(guó)加油!他們不分晝夜地服務(wù)著受感染的兄弟姐妹們。笨重的防疫服,嚴(yán)實(shí)的護(hù)目鏡和防護(hù)口罩早已在他們風(fēng)華正茂的臉上深深地印上了抗疫的痕跡;黑色的眼角已無(wú)法掩飾他們每天只休息幾個(gè)小時(shí)疲憊的身體,但他們沒(méi)有怨言,他們無(wú)悔請(qǐng)纓的初心,雖然手機(jī)視頻那頭嚎嚎大哭的小棉襖在不停地嘶喊著媽媽!媽媽!也要強(qiáng)忍著早已在眼框打轉(zhuǎn)的淚水來(lái)安慰女兒媽媽深?lèi)?ài)著你們。因?yàn)樗麄冇行拍?、有守護(hù)同胞生命的信仰,這種信仰更體現(xiàn)著一種愛(ài)國(guó)精神,一份對(duì)人民負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)祖國(guó)負(fù)責(zé)的精神。

人們常說(shuō):“哪有什么歲月靜好,只不過(guò)是有人在替你負(fù)重前行”。此刻陽(yáng)春三月,滿山的杜鵑花爭(zhēng)相怒放,您看那一朵朵的鮮花不正是主動(dòng)請(qǐng)纓投身抗疫前線的天使嗎?魯迅先生曾說(shuō)過(guò):“我們自古以來(lái),就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請(qǐng)命的人,有舍身求法的人------雖是等于為帝王將相作家譜的所謂“正史”,也往往掩不住他們的光耀,這就是中國(guó)的脊梁”。

或許天公也被我們祖國(guó)人民萬(wàn)眾一心,眾志成城的精神感動(dòng)了吧;今年過(guò)著特殊意義的春節(jié),天空時(shí)常下著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的雨水,宅在家中的我深深地感受到了“家”的溫暖,更感受到祖國(guó)的強(qiáng)大和億萬(wàn)同胞間血溶于水那份對(duì)生命的守護(hù)信仰。我想窗外的雨就是我們身處歲月靜好的華夏同胞為那群守護(hù)健康,滿懷信仰的最美逆行者而感動(dòng)的淚水吧。

返校復(fù)學(xué)第一課方案篇十

今天是開(kāi)學(xué)的第一天,或許是因?yàn)楹芫脹](méi)有上學(xué)了,對(duì)于去上學(xué)我內(nèi)心滿滿的都是愉悅。于是我懷著喜悅的心情,背著前兩天剛買(mǎi)的新書(shū)包,穿上了媽媽為我洗得g的校服,一蹦一跳地來(lái)到了學(xué)校。

一進(jìn)學(xué)校的大門(mén),看到校園的新環(huán)境,綠樹(shù)成蔭,校園里面非常整潔、干凈,生物園里的植物生長(zhǎng)得生機(jī)勃勃。

走進(jìn)教室里,我看到教室里沸沸騰騰,只見(jiàn)同學(xué)們正在七嘴八舌地講著自己的假期趣事,你一言。我一語(yǔ),笑聲此起彼伏。不知不覺(jué),上課鈴聲打響了,我們靜靜的等著老師的到來(lái)。教室門(mén)口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的.身影,面帶微笑,眼睛閃閃發(fā)亮,穿著整齊的教師的服裝,驕健的步入講臺(tái),她就是我們的鐘老師,鐘老師慈祥的笑容仿佛又回到了我們六(6)班的課室。首先鐘老師問(wèn)候我們暑假快不快樂(lè)和作業(yè)完成的情況,接著,鐘老師又向我們強(qiáng)調(diào)了幾件事情,然后,鐘老師宣布我們翹首以待的教科書(shū),我們接到教科書(shū)后,聚精會(huì)神地閱讀著課本。外陽(yáng)西下,開(kāi)學(xué)第一天即將結(jié)束,同學(xué)們只好戀戀不舍地離開(kāi)教室,但同學(xué)們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這開(kāi)學(xué)第一天。每年,都有成千上萬(wàn)的學(xué)生們步入初中,而迎接他們的不是學(xué)習(xí),也不是開(kāi)學(xué)典禮,而是一周的軍訓(xùn)生活。

返校復(fù)學(xué)第一課方案篇十一

學(xué)校的時(shí)候我總是期待著能夠快些放假,這樣就不用學(xué)習(xí)可以睡懶覺(jué)了??墒且环偶俦銜?huì)想回到學(xué)校去學(xué)習(xí)因?yàn)樵诩姨珶o(wú)聊了,于是我便會(huì)分分秒秒地盼望著假期的結(jié)束。暑假對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是一樣,沒(méi)過(guò)幾天我便想要開(kāi)學(xué)了而現(xiàn)在我終于等到了這一天。我期待得有些興奮所以沒(méi)等鬧鐘響起,我便已經(jīng)起床迎接新學(xué)期的到來(lái)了。

我快速地起床吃早餐接著便大步朝學(xué)校走去了。我來(lái)到學(xué)校后首先映在我的眼簾的是那一面面在風(fēng)中飛揚(yáng)的彩旗。接著我看到一大群人圍在升旗臺(tái)前。

在獲獎(jiǎng)名單上,有一位同學(xué)是我的鄰居。她每天早晨7:30分,已經(jīng)到教室上課了;每天下午6:00,她才從教室出來(lái);晚上,我已經(jīng)睡覺(jué)了,可她的書(shū)房里仍亮著燈;每周星期六、星期天早晨,當(dāng)我還躺在被窩里不想起來(lái)時(shí),瑯瑯的讀書(shū)聲已從她家傳了出來(lái)。在這小學(xué)六年里,她不知留了多少汗,花了多少心血,才有今天的成績(jī)。真可謂“一份耕耘,一份收獲”呀!想到這里,我也想到我自己,今年,我也上六年級(jí)了,我決心以他們?yōu)榘駱?,?jiān)持不懈,持之以恒,努力奮斗,攻克難關(guān),抓緊每一分、每一秒,把課本里的知識(shí)全部記在腦海里,把老師的每一句話銘刻在心中。學(xué)得不好的課目,要迎頭趕上;學(xué)得好的科目,要更上一層樓。這樣,在明年自己六年級(jí)升初中的時(shí)候,才會(huì)取得好的成績(jī),為母校增光添彩,為父母爭(zhēng)氣,為自己的小學(xué)生涯留下光輝的足跡。

返校復(fù)學(xué)第一課方案篇十二

為深入貫徹和黨中央、國(guó)務(wù)院的決策部署,根據(jù)河南省高?!胺敌?fù)學(xué)第一課”指導(dǎo)方案,落實(shí)河南省教育廳關(guān)于在返校復(fù)學(xué)第一天深入開(kāi)展疫情防控教育和愛(ài)國(guó)主義教育要求,根據(jù)我院實(shí)際情況,制訂本實(shí)施方案。

一、教學(xué)目標(biāo)。

堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),運(yùn)用在疫情防控中所取得的寶貴教育資源,聚焦“普及防疫知識(shí)、弘揚(yáng)抗疫精神”主題,立足我院學(xué)生心理特征,開(kāi)展實(shí)操演練和班級(jí)主題活動(dòng)等,給學(xué)生上好一堂“人生成長(zhǎng)大課”。教育學(xué)生正確對(duì)待疫情,科學(xué)防范疫情,守法支持防控,養(yǎng)成文明衛(wèi)生的生活習(xí)慣;用好抗擊疫情的鮮活教材,加強(qiáng)生命教育、信念教育,砥礪學(xué)生奮斗精神,從而樹(shù)立學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

二、教學(xué)重點(diǎn)。

1、聚焦疫情防控主題,加強(qiáng)對(duì)師生的疫情防控教育,重點(diǎn)講疫情形勢(shì)、講個(gè)人防護(hù)、講防控指南和應(yīng)急管理,并根據(jù)學(xué)院應(yīng)急預(yù)案,組織實(shí)操演練,提高師生自我保護(hù)意識(shí)和能力,引導(dǎo)廣大師生把防控工作規(guī)范落實(shí)為自覺(jué)行為。

2、加強(qiáng)戰(zhàn)“疫”先進(jìn)典型教育,增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神;加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義和民族精神教育,增強(qiáng)學(xué)生家國(guó)情懷和民族自豪感。讓師生們深刻認(rèn)識(shí)到在黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,疫情防控所展現(xiàn)出的中國(guó)力量、中國(guó)速度、中國(guó)精神和中國(guó)擔(dān)當(dāng),充分激發(fā)大家愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)社會(huì)主義、愛(ài)學(xué)校的思想情感。

三、教學(xué)內(nèi)容。

組織學(xué)生通過(guò)電腦或者手機(jī)在線觀看由省教育廳統(tǒng)一錄制的全省高?!胺敌?fù)學(xué)第一課”,包括政治引領(lǐng)、科學(xué)普及、防護(hù)講解、法治教育、心理疏導(dǎo)等5個(gè)方面的微課視頻。

2、校領(lǐng)導(dǎo)講話和師生代表發(fā)言(合計(jì)50分鐘)。

(1)學(xué)院黨委書(shū)記講話(15分鐘)。

圍繞全國(guó)、河南省和我院新型冠狀病毒感染的肺炎疫情形勢(shì),強(qiáng)調(diào)在關(guān)鍵時(shí)刻各級(jí)黨組織戰(zhàn)斗堡壘和共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用,弘揚(yáng)和宣傳本次疫情防控過(guò)程中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)事跡和先進(jìn)典型,進(jìn)一步堅(jiān)定師生戰(zhàn)勝疫情的信心和決心。

(2)學(xué)院院長(zhǎng)講話(15分鐘)。

圍繞學(xué)院整體工作、學(xué)生管理、延期復(fù)學(xué)教學(xué)安排等,介紹學(xué)院延遲復(fù)學(xué)整體工作部署。

(3)主管防疫院領(lǐng)導(dǎo)講話(10分鐘)。

介紹學(xué)院整體防控工作情況;重點(diǎn)介紹學(xué)院的防護(hù)流程和各階段、各環(huán)節(jié)、各部位的具體要求。

(4)教師代表發(fā)言(5分鐘)。

學(xué)生代表發(fā)言(5分鐘)。

從個(gè)人如何服務(wù)學(xué)院防控安排,如何做好個(gè)人工作、學(xué)習(xí)和生活,如何樹(shù)立自信與科學(xué)防范等角度作視頻表態(tài)發(fā)言。

3、開(kāi)展實(shí)操演練活動(dòng)(合計(jì)40分鐘)。

(1)做好實(shí)操演練準(zhǔn)備。

根據(jù)河南省教育廳新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《河南省學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作指南及流程圖》(豫教疫防辦〔2020〕13號(hào)),結(jié)合學(xué)院師生狀況、學(xué)校防控準(zhǔn)備情況,緊緊圍繞師生生命安全和身心健康,學(xué)院組織編印師生防護(hù)工作手冊(cè)。同時(shí),遴選優(yōu)秀指導(dǎo)教師組織實(shí)操動(dòng)作演示錄制,并在復(fù)學(xué)前將錄制音視頻資料發(fā)放到每個(gè)系部。

(2)培養(yǎng)一批指導(dǎo)教師。學(xué)生復(fù)學(xué)前,各系部針對(duì)實(shí)操演練所遵循的指南要求,根據(jù)學(xué)院錄制的實(shí)操動(dòng)作演示視頻先行開(kāi)展實(shí)操訓(xùn)練,為每個(gè)系部培養(yǎng)一批指導(dǎo)教師。

(3)現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)展實(shí)操演練。復(fù)學(xué)當(dāng)天,系部要堅(jiān)持以年級(jí)或班級(jí)為單位,將學(xué)院發(fā)放的實(shí)操演練音視頻資料發(fā)給輔導(dǎo)員。由輔導(dǎo)員按照規(guī)定時(shí)間節(jié)點(diǎn)向全班學(xué)生播放,系部指導(dǎo)教師巡回現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。通過(guò)演練,讓學(xué)生重點(diǎn)掌握疫情防控期間,哪些該做,哪些不該做;哪些該怎么做,哪些為什么這樣做,熟悉具體要求和操作流程、具體標(biāo)準(zhǔn)和指南導(dǎo)圖。

4、舉辦專(zhuān)家講座(60分鐘)。

堅(jiān)持以“控制傳染源、切斷傳播途徑”為主題,聘請(qǐng)我院大夫或外聘本地醫(yī)院專(zhuān)業(yè)大夫進(jìn)行講解,引導(dǎo)學(xué)生在教室、餐廳、宿舍等場(chǎng)所做好科學(xué)防護(hù);可自主制作或選用省教育廳推送的網(wǎng)絡(luò)視頻專(zhuān)題講座,重點(diǎn)圍繞人類(lèi)在遇到重大困難的時(shí)候,人性如何激發(fā),如何與命運(yùn)抗?fàn)?、與重大災(zāi)難搏斗,如何發(fā)揮科技創(chuàng)新的力量破解難題,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的斗志,消減恐慌心理,與家人和學(xué)校齊心協(xié)力,共戰(zhàn)疫情。

5、開(kāi)展特色活動(dòng)(40分鐘)。

以宣傳疫情防控知識(shí)、落實(shí)防控措施、提升防控認(rèn)知為主題,以班級(jí)為單位面向?qū)W生組織開(kāi)展好故事、好電影、好圖書(shū)、好歌曲和好論文推薦活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生自主閱讀、觀看、欣賞和學(xué)習(xí),進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)報(bào)國(guó)情懷、奮發(fā)向上動(dòng)力和不畏艱難品質(zhì)。

6、舉辦主題班會(huì)(60分鐘)。

各班輔導(dǎo)員以班級(jí)為單位組織,內(nèi)容上可包括疫情防控操作、心理健康教育、體育健康教育、愛(ài)國(guó)主義教育等,形式上可包括專(zhuān)家報(bào)告、師生代表發(fā)言、學(xué)生交流互動(dòng)等。通過(guò)特色教育活動(dòng)和分享交流,增強(qiáng)學(xué)生的防控責(zé)任意識(shí),提高學(xué)生的防控技能,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情和報(bào)國(guó)志,達(dá)到認(rèn)清疫情、科學(xué)防控、強(qiáng)化鍛煉、愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的效果。

7、師生合唱一首歌(10分鐘)。

輔導(dǎo)員以班級(jí)為單位確定一首愛(ài)國(guó)歌曲(如《我的祖國(guó)》),輔導(dǎo)員領(lǐng)唱,全班學(xué)生合唱,充分激發(fā)全體師生愛(ài)國(guó)情懷和戰(zhàn)勝疫情的堅(jiān)定信心。

四、組織實(shí)施。

1、教務(wù)處根據(jù)《河南省高等學(xué)校“返校復(fù)學(xué)第一課”指導(dǎo)方案》,對(duì)開(kāi)展活動(dòng)需要做的準(zhǔn)備工作進(jìn)行任務(wù)分解并通知責(zé)任部門(mén)按照時(shí)間截點(diǎn)提供相關(guān)資料。

2、教務(wù)處將開(kāi)展活動(dòng)所需資料收集整理后在5月10日前發(fā)給各相關(guān)系部。

3、本次活動(dòng)分系部在學(xué)生返校周(5月12日—17日)具體組織實(shí)施,各相關(guān)系部結(jié)合本單位實(shí)際情況,可安排2—4個(gè)單元(每單元半天)完成。

4、各相關(guān)系部要成立專(zhuān)門(mén)組織,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),責(zé)任到人,并制定具體實(shí)施方案,確保本系部“返校復(fù)學(xué)第一課”系列教育活動(dòng)扎實(shí)有序開(kāi)展,并取得實(shí)效。各系部的具體實(shí)施方案在5月8日前報(bào)送至教務(wù)處,電子版、紙質(zhì)版各一份。

5、各系部在活動(dòng)結(jié)束后將活動(dòng)總結(jié)和特色成果形成文字、圖片和其他形式的材料,于5月20日前報(bào)送給教務(wù)處,電子版、紙質(zhì)版各一份。

6、教務(wù)處在學(xué)院整體活動(dòng)結(jié)束后的5個(gè)工作日內(nèi)將活動(dòng)總結(jié)和特色成果報(bào)省教育廳。

返校復(fù)學(xué)第一課方案篇十三

2020,是一個(gè)多么美好的年份,在人們還沉浸在2月2日對(duì)稱(chēng)日的浪漫時(shí),卻傳來(lái)武漢新型冠狀病毒感染肺炎疫情的消息。

安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏。從武漢到全國(guó),疫情的最新信息時(shí)時(shí)刻刻撥動(dòng)著我們的心弦。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的疫情阻擊戰(zhàn)中,我們看到了最美逆行的背影。

84歲的鐘南山院士再次掛帥出征,在第一時(shí)間奔赴武漢;全國(guó)各地醫(yī)務(wù)工作者立下請(qǐng)戰(zhàn)書(shū),按下手印,緊急馳援;中央做出重要指示,要將人民群眾的身體健康和生命安全放在第一位,我們?cè)僖淮我?jiàn)證了祖國(guó)的強(qiáng)大與中國(guó)速度。他們是夜空中最亮的星,用自己的身體力行、全力以赴,將希望傳遞給每一個(gè)中國(guó)人。

也許我們無(wú)法將這些最美逆行者的名字一一訴說(shuō),但不管是醫(yī)務(wù)工作者還是消防官兵,他們本同我們一樣,也為人子、為人母,有著自己的家庭和幸福。但當(dāng)他們穿上隔離服的那一刻,他們代表的就不僅僅是自己,更代表了祖國(guó)賦予的使命。

他們有的與我們年齡相仿,但危險(xiǎn)降臨時(shí),他們沒(méi)有絲毫的猶豫與退縮,把生的希望留給別人,他們舍小家顧大家的為民情懷無(wú)不令我們?yōu)橹畡?dòng)容。

2020,注定是一個(gè)不平凡的年份,在鼠年春天到來(lái)之際,我們經(jīng)歷著這樣一個(gè)特別的冬天。但正如雪萊所說(shuō)“冬天來(lái)了,春天還會(huì)晚嗎”,冬天快要結(jié)束,春天也必將來(lái)臨。防控疫情阻擊戰(zhàn),我們也必將取得勝利。

此刻我們所坐擁的歲月靜好不過(guò)是有人在替我們負(fù)重前行,讓我們向最美逆行者致以最崇高的敬意,武漢加油,中國(guó)加油。讓我們約定,待到繁華盛開(kāi)時(shí),攜手共進(jìn)更加美好的明天!

返校復(fù)學(xué)第一課方案篇十四

在防控疫情的斗爭(zhēng)中,全國(guó)人民齊心協(xié)力眾志成城,各級(jí)黨組織和廣大黨員、干部及一萬(wàn)群眾迅速行動(dòng),投入到這場(chǎng)疫情阻擊戰(zhàn)當(dāng)中。我看到了基層工作人員日夜排查的身影,看到了醫(yī)護(hù)人員拋開(kāi)家人拋開(kāi)生死的大愛(ài),我看到了年輕的志愿者們放棄假期,放棄和家人的團(tuán)聚時(shí)間投入到了沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)當(dāng)中。

面對(duì)疫情,雖有人趁火打劫大發(fā)國(guó)難財(cái),有人因恐懼而上演大逃離鬧劇,有人因無(wú)知而拒絕隔離,但更多,是那些美麗逆行者面對(duì)疫情所展現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)守與擔(dān)當(dāng),是那些來(lái)自四面八方的無(wú)私捐助與眾志成城共渡難關(guān)的無(wú)疆大愛(ài)。這些人性的美好在這個(gè)春節(jié)格外熠熠生輝。

有人趁火打劫,就有人無(wú)私捐獻(xiàn)。面對(duì)疫情,各行各業(yè)有錢(qián)出錢(qián)有力出力,傾盡所能地貢獻(xiàn)著自己的一份力量。從83歲拾荒大爺捐出萬(wàn)元用于防控新冠疫情,到貴州60名小學(xué)生拿出12400元壓歲錢(qián),再到四川農(nóng)民將自家種植的10萬(wàn)斤蔬菜捐出……一樁樁捐錢(qián)捐物的感人事跡,讓我感動(dòng)于充盈其中的大愛(ài)與責(zé)任,這份感動(dòng)讓我堅(jiān)信,在這個(gè)特殊的疫情時(shí)刻,我們一定能攜手戰(zhàn)勝病毒,共渡難關(guān)。

有人恐懼逃離,就有人主動(dòng)擔(dān)當(dāng)堅(jiān)守。84歲的鐘南山老先生是抗擊非典的領(lǐng)軍人物。面對(duì)疫情,他逆行而上,堅(jiān)守奮戰(zhàn)在一線,不斷發(fā)聲給予權(quán)威指導(dǎo),為老百姓們送來(lái)一顆顆定心丸。在武漢,解放軍援漢抗擊新型冠狀病毒醫(yī)療隊(duì)全面展開(kāi)救治工作,他們所進(jìn)駐的3所醫(yī)院,是武漢地區(qū)指定接診新型冠狀病毒感染的肺炎病例較多的地方醫(yī)院,壓力之大可想而知。春節(jié)期間,口罩生產(chǎn)企業(yè)全部復(fù)工,日以繼日生產(chǎn)醫(yī)用口罩,與時(shí)間賽跑,為醫(yī)務(wù)人員筑起第一道防護(hù)網(wǎng)。疫情就是命令,有疫情的地方就有會(huì)人筑起防線。一家6口,5個(gè)人相繼被確診患上新型冠狀病毒感染的肺炎進(jìn)入了隔離病房,還有一個(gè)發(fā)燒的2歲半的孩子無(wú)人照料,誰(shuí)來(lái)照顧?接診醫(yī)院向全院發(fā)出了動(dòng)員令,消息一發(fā)出,不到半個(gè)小時(shí)就有28名護(hù)士報(bào)名,要求輪流照顧這個(gè)孩子……這些堅(jiān)守與擔(dān)當(dāng)讓我由衷感動(dòng),心生敬意,我要致敬那些奮戰(zhàn)在抗擊疫情一線的醫(yī)務(wù)工作者,致敬那些向星夜馳援武漢的“鋼鐵”工人,致敬每一位參與防控疫情的同胞!

抗擊疫情,我們義無(wú)反顧;國(guó)難當(dāng)頭,我們眾志成城。習(xí)近平總書(shū)記說(shuō):“我一定親自指揮,親自部署我相信只要我們堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策,我們一定會(huì)戰(zhàn)勝這一次疫情?!蔽覉?jiān)信,在黨中央的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和全國(guó)人民的共同努力下,我們一定能打贏這場(chǎng)防控新冠疫情之戰(zhàn)!

今年的春節(jié)似乎來(lái)的不太尋常,新冠肺炎疫情的襲來(lái),讓閉門(mén)居家成為了“禮尚往來(lái)”。在這不同尋常的日子里,一群黨員干部堅(jiān)定“逆行”,風(fēng)雨兼程奮斗在疫情防控一線,他們治療救助、隔離監(jiān)測(cè)、卡點(diǎn)輪值、宣傳動(dòng)員……沒(méi)有一個(gè)冬天可以逾越,沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)到來(lái)。面對(duì)疫情,黨員干部要厚植五份情懷,播撒星光,匯聚戰(zhàn)勝疫情的希望之火。

濃厚一份初心使命——哪來(lái)什么歲月靜好,旗幟鮮明負(fù)重前行。突發(fā)的疫情已嚴(yán)重影響了人民群眾的生命安全和身體健康,聽(tīng)之任之,歲月靜好就只是未能實(shí)現(xiàn)的愿景。中國(guó)共產(chǎn)黨成立至今,為人民服務(wù)的根本宗旨未有絲毫改變。疫情就是命令、防控就是責(zé)任。面對(duì)疫情嚴(yán)峻的形勢(shì),黨員干部要濃厚一份初心使然、使命使然的情懷,自覺(jué)肩負(fù)起共克時(shí)艱之重,以義無(wú)反顧、沖鋒在前、迎難而上的奮斗姿態(tài),做到任務(wù)繁重有黨員干部引領(lǐng)、工作薄弱有黨員干部支撐。

歷練一份坦然從容——哪來(lái)什么三頭六臂,躬身一線善作善成。從病毒手里搶人,不僅是在和時(shí)間賽跑,更是在和防疫一線紛繁復(fù)雜的情況斗智斗勇。身處一線的黨員干部并沒(méi)有三頭六臂,卻要同時(shí)救治眾多確診病例,監(jiān)護(hù)疑似隔離人員,排查數(shù)量龐大的人群……面對(duì)疫情嚴(yán)峻的形勢(shì),黨員干部不僅要盡力而為只爭(zhēng)朝夕,更要從中深入總結(jié)思考,不斷探尋治病的良藥,不斷發(fā)現(xiàn)工作的規(guī)律,不斷找到破題的良方,讓自己能夠更加從容應(yīng)對(duì)工作壓力和各類(lèi)突發(fā)狀況。

堅(jiān)定一份求真求是——哪來(lái)什么吶喊聲援,力戒四風(fēng)踏石留印。打開(kāi)手機(jī)搜索疫情,滿屏一線黨員干部擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)的正能量報(bào)道激蕩心靈。然而,有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)“上級(jí)報(bào)表應(yīng)接不暇”“口頭吶喊接連不斷”等批評(píng)聲音。一線工作需要的是實(shí)打?qū)嵉男袆?dòng),一線人員需要的是實(shí)打?qū)嵉谋U稀C鎸?duì)疫情嚴(yán)峻的形勢(shì),黨員干部萬(wàn)不能“造盆景”“造成績(jī)”“造聲勢(shì)”,要把精力聚焦到防疫工作當(dāng)中,用部署落實(shí)的“干貨”作為最亮成績(jī),用物資保障的“干貨”作為最好聲援。

詮釋一份示范引領(lǐng)——哪來(lái)什么我行我素,亮明身份踐行承諾。針對(duì)新冠肺炎疫情潛伏期長(zhǎng)、傳染性高等特點(diǎn),各地紛紛出臺(tái)“娛樂(lè)場(chǎng)所關(guān)?!薄靶^(qū)封閉式管理”等禁令。黨員干部的一言一行對(duì)群眾有著極強(qiáng)的引導(dǎo)作用,號(hào)召動(dòng)員、群起效仿,就能“聯(lián)心隔病”、戰(zhàn)勝疫情。面對(duì)疫情嚴(yán)峻的形勢(shì),黨員干部要主動(dòng)亮明身份、慎獨(dú)慎初慎微,無(wú)論在何時(shí)何地,嚴(yán)格按照防疫工作各項(xiàng)要求,率先承諾、對(duì)表踐行,帶頭做到不各行其是、不聚會(huì)宴請(qǐng)、不信謠傳謠。

守好一份生命敬畏——哪來(lái)什么金剛不壞,保證健康接續(xù)奮斗。在防疫一線工作中,黨員干部極可能遇到被動(dòng)感染的“大危險(xiǎn)”、知而不報(bào)的“大隱患”、尋而無(wú)果的“大阻礙”、群眾不解的“大麻煩”等挑戰(zhàn)。任重責(zé)艱,切不可讓“倒在工作一線”的悲劇重演。面對(duì)疫情嚴(yán)峻的形勢(shì),黨員干部要提高警惕,在工作中選準(zhǔn)戴對(duì)口罩,勤洗手、多消毒,確保基礎(chǔ)防護(hù)。注重勞逸結(jié)合,工作之余,豐富一些防疫知識(shí),多喝水、早休息,以更加飽滿的工作狀態(tài)攻堅(jiān)克難。

這場(chǎng)全面抗擊新冠戰(zhàn)爭(zhēng)已打響以來(lái),習(xí)近平總書(shū)記親自部署,親臨一線,10日在北京調(diào)研指導(dǎo)新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作時(shí)強(qiáng)調(diào),當(dāng)前疫情形勢(shì)仍然十分嚴(yán)峻,各級(jí)黨委和政府要堅(jiān)決貫徹黨中央關(guān)于疫情防控各項(xiàng)決策部署,堅(jiān)決貫徹堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策的總要求,再接再厲、英勇斗爭(zhēng),以更堅(jiān)定的信心、更頑強(qiáng)的意志、更果斷的措施,緊緊依靠人民群眾,堅(jiān)決把疫情擴(kuò)散蔓延勢(shì)頭遏制住,堅(jiān)決打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)。

那么多奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護(hù)人員和廣大干部職工……他們逆行而上,為阻擊新型冠狀病毒肺炎疫情的擴(kuò)散無(wú)私奉獻(xiàn),他們是最美逆行者,人民阻擊戰(zhàn)里他們是沖鋒陷陣的戰(zhàn)士,人民是他們最強(qiáng)大的后盾。全國(guó)上下嚴(yán)格按照黨中央防控部署,高度自覺(jué),群防群治,一道道抗議防疫的壁壘巍然聳立。習(xí)近平指出,當(dāng)前疫情防控工作正處在膠著對(duì)壘的緊要關(guān)頭,一定要堅(jiān)持下去,堅(jiān)決打贏湖北保衛(wèi)戰(zhàn)、武漢保衛(wèi)戰(zhàn)。武漢勝則湖北勝,湖北勝則全國(guó)勝。全民動(dòng)員抗擊新冠,人民群眾能夠自我防護(hù)和正確理性看待疫情,這是一場(chǎng)人民阻擊戰(zhàn),只有緊緊依靠人民群眾我們才有能力打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)。同時(shí)這也是保衛(wèi)人民群眾生命安全和身體健康的嚴(yán)峻斗爭(zhēng),相信只有堅(jiān)持全國(guó)一盤(pán)棋,嚴(yán)防死守不懈怠,才能夠共克時(shí)艱,取得人民勝利。

國(guó)家之本,在于人民。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者,是改造自然、推動(dòng)發(fā)展的決定力量。在此次新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控中同樣如此,人民群眾既是疫情爆發(fā)的最大受害者,也是防控疫情的最大力量。習(xí)近平總書(shū)記27日作出重要指示強(qiáng)調(diào),在當(dāng)前防控新型冠狀病毒感染肺炎的嚴(yán)峻斗爭(zhēng)中,緊緊依靠人民群眾堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。

凝聚群眾,領(lǐng)導(dǎo)干部要靠前指揮?!按蹇创澹瑧?hù)看戶(hù),群眾看干部?!鳖I(lǐng)導(dǎo)干部尤其是主要負(fù)責(zé)同志是疫情防控的“指揮官”,“指揮官”會(huì)不會(huì)與人民心連心、肩并肩抗戰(zhàn)在一線,直接影響著民心的匯聚。各級(jí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要當(dāng)好“指揮官”,與人民群眾心連心、肩并肩,堅(jiān)守崗位、靠前指揮,在防控疫情的最前沿主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、積極作為,科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大黨員干部和人民群眾堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央決策部署,切實(shí)做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)。

組織群眾,基層黨組織要發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用?;A(chǔ)不牢,地動(dòng)山搖,基層黨組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。當(dāng)前,人民群眾的覺(jué)醒是疫情防控的最大力量,人民群眾的參與是最有效的“疫苗”。而要做實(shí)這一點(diǎn),就必須發(fā)揮460多萬(wàn)個(gè)基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用?;鶎狱h組織要堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央的各項(xiàng)決策部署,充分運(yùn)用離人民群眾最近、與人民群眾最親的優(yōu)勢(shì),進(jìn)樓棟、下村組,運(yùn)用多種方式做好疫情信息的摸排登記、疫情防控知識(shí)的宣傳。廣泛號(hào)召?gòu)V大人民群眾積極參與到疫情防控工作中,組織群眾做到特殊時(shí)期別樣過(guò)年,讓親情、人情暫時(shí)為生命安全和身體健康讓位,自覺(jué)進(jìn)行居家隔離,能不出門(mén)就不出門(mén),能不聚會(huì)就不聚會(huì),為防控工作匯聚最大合力。

動(dòng)員群眾,廣大黨員要率先垂范。疫情防控是阻擊戰(zhàn),也是攻堅(jiān)戰(zhàn)。要想取得最終的勝利,必然需要廣大人民群眾的自覺(jué)支持和全力參與。然而,疫情防控也必然會(huì)給人民群眾的工作生活造成極大影響,特別是在實(shí)施交通管制的地區(qū),人民群眾在心理上承受著壓力、在生活上遭遇著不便,要想增強(qiáng)人民群眾參與的積極性和自覺(jué)性,就必須發(fā)揮9000多萬(wàn)黨員的模范帶頭作用。廣大黨員要把初心亮出來(lái)、把使命擔(dān)起來(lái),帶頭響應(yīng)黨和政府的號(hào)召,認(rèn)真學(xué)習(xí)防控疫情的知識(shí),積極踐行防控疫情的行動(dòng),在防控疫情的關(guān)鍵時(shí)期,不外出、不串門(mén)、不聚餐,戴口罩、勤消毒、勤通風(fēng),用具體行動(dòng)為人民群眾立標(biāo)桿、做示范,把人民群眾真正動(dòng)員起來(lái)。

“人心齊,泰山移”。相信只要堅(jiān)持一切為了群眾,緊緊依靠群眾,我們就一定能萬(wàn)眾一心、眾志成城,打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。

《雄關(guān)》之向陽(yáng)而生觀后感8。

近日,中共中央政治局常務(wù)委員會(huì)召開(kāi)了會(huì)議。會(huì)議強(qiáng)調(diào),對(duì)黨中央決策部署貫徹落實(shí)不力的,對(duì)不服從統(tǒng)一指揮和調(diào)度、本位主義嚴(yán)重的,對(duì)不敢擔(dān)當(dāng)、作風(fēng)漂浮、推諉扯皮的,除追究直接責(zé)任人的責(zé)任外,情節(jié)嚴(yán)重的還要對(duì)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行問(wèn)責(zé)。對(duì)失職瀆職的,要依紀(jì)依法懲處。這為在疫情防控工作中加強(qiáng)對(duì)黨員干部的監(jiān)督問(wèn)責(zé)提供了重要遵循,有利于提高疫情防控有關(guān)問(wèn)責(zé)工作的政治性、精準(zhǔn)性、實(shí)效性,進(jìn)一步催發(fā)疫情防控一線黨員干部忠誠(chéng)履職、盡責(zé)擔(dān)當(dāng)?shù)募で楹蛣?dòng)力,讓有責(zé)盡責(zé)成為黨員干部打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的“新標(biāo)配”。

疫情就是命令,防控就是責(zé)任。知責(zé)明責(zé),才能更好地履職盡責(zé)。更何況,還要明白“養(yǎng)兵千日、用兵一時(shí)”的道理。各級(jí)各部門(mén)單位及其工作人員,在疫情防控面前都要明晰并履行好自己的定位和職責(zé)。承擔(dān)一線救治病患任務(wù)的衛(wèi)生、疾控部門(mén),以及直接參與疫情防控工作的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、村和社區(qū)黨員干部,全身心投入、連軸轉(zhuǎn)加班,唯恐不能滿足基層群眾需要或通過(guò)疫情新考驗(yàn)。并不具備一線專(zhuān)業(yè)技術(shù)但需要發(fā)揮關(guān)鍵少數(shù)作用的領(lǐng)導(dǎo)干部,以及提供水、電、暖、汽、網(wǎng)、路等便利服務(wù)的公共服務(wù)部門(mén),屬于后勤保障“二線部隊(duì)”,盡量靠前指揮,及時(shí)查漏補(bǔ)缺,能為前方“戰(zhàn)士”及時(shí)排憂解難,方為稱(chēng)職。其他方面的單位和黨員干部,要以比群眾更高的覺(jué)悟和更嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn),帶頭落實(shí)居家隔離不出門(mén)、聽(tīng)從指揮不添亂等各項(xiàng)防控措施,形成講政治、講科學(xué)、顧大局、求實(shí)效的生動(dòng)氛圍,努力在步調(diào)一致、眾志成城中順利通過(guò)疫情“大考”。

盡責(zé)負(fù)責(zé),需要夯實(shí)作風(fēng)保證。不管是日常工作,還是疫情防控這項(xiàng)急重工程,都需要團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)。加快作風(fēng)轉(zhuǎn)變,尤其是嚴(yán)打狠剎“四風(fēng)”,為基層干部尤其是疫情防控一線的黨員干部施展抱負(fù)掃除障礙、減少阻力。比如,在劃分疫情防控一線工作責(zé)任“網(wǎng)格”的時(shí)候,能不能避免出現(xiàn)對(duì)農(nóng)村、城市村改居關(guān)注有余,而對(duì)商業(yè)開(kāi)發(fā)小區(qū)尤其是老舊小區(qū)聚焦不足的現(xiàn)象?再如,對(duì)待個(gè)別單位疫情防控信息交流和工作推進(jìn)機(jī)制繁冗混亂、領(lǐng)導(dǎo)干部能力不足不會(huì)為等現(xiàn)象,如何精簡(jiǎn)完善形成高效務(wù)實(shí)的抗“疫”機(jī)制,釋放基層一線黨員干部的工作激情?這些問(wèn)題,看似與問(wèn)責(zé)工作相距甚遠(yuǎn),但是如果不從作風(fēng)和制度的根源上加以?xún)?yōu)化,直到拖到問(wèn)題變嚴(yán)重了、人民生命安全和身體健康受到威脅了,再去啟動(dòng)問(wèn)責(zé)又有什么意義,何況代價(jià)也難以估量和挽回,可謂得不償失。加快疫情防控一線工作作風(fēng)建設(shè)和制度機(jī)制優(yōu)化進(jìn)程,刻不容緩,也是從根本上實(shí)現(xiàn)“問(wèn)責(zé)是為了不問(wèn)責(zé)”理想目標(biāo)的捷徑。

返校復(fù)學(xué)第一課方案篇十五

小時(shí)候,我總是到媽媽的學(xué)??纯磳W(xué)兄學(xué)姐們軍訓(xùn),他們?cè)诓賵?chǎng)上站立著,一動(dòng)不動(dòng),好像一大群木頭樁子插在了摸起來(lái)都發(fā)燙的地面上。當(dāng)休息的時(shí)候,我總是問(wèn)問(wèn)他們軍訓(xùn)累不累,大哥哥說(shuō):“軍訓(xùn)嗎,我感覺(jué)挺好的,可以學(xué)到課堂上學(xué)不到的東西?!蔽衣?tīng)了,躍躍欲試,幻想著激動(dòng)人心的事情。而大姐姐們卻說(shuō):“軍訓(xùn),是個(gè)魔鬼,小心點(diǎn),小心被曬成黑土豆。”我聽(tīng)了,肅然起敬。我已做好一切準(zhǔn)備,迎接軍訓(xùn)。

一轉(zhuǎn)眼,我也到了上初中的年齡了,我已經(jīng)做好迎接挑戰(zhàn)的.準(zhǔn)備了。開(kāi)過(guò)全校動(dòng)員大會(huì)以后,幾個(gè)教官向我們走來(lái),拍成了一條直線,只見(jiàn)他們動(dòng)作統(tǒng)一,聽(tīng)一個(gè)長(zhǎng)官的指揮,“歸隊(duì)!”只見(jiàn)一個(gè)個(gè)子最小,最年輕,張著一個(gè)娃娃臉的軍官向我們跑來(lái),班主任向我們介紹了那位軍官,于是我們開(kāi)始了訓(xùn)練。第一項(xiàng)就是站軍資,“肩要平,頭要正,兩眼直視前方,兩肩向后張,腳跟靠攏,腳尖分開(kāi)六十度,身體稍向前傾斜,兩臂伸直,自然下垂,拇指靠于食指第二節(jié),中指貼于褲縫線……”一套套口令脫口而出,我們也跟著調(diào)整自己的姿勢(shì),“好了,現(xiàn)在你們來(lái)練習(xí)一下自己的成果,站20分鐘吧?!睘榱瞬蛔屛覀兏械杰娪?xùn)枯燥,教官還教我們唱軍歌,然后去和其他的班級(jí)飚歌,“冬瓜皮,西瓜皮,九班不唱最賴(lài)皮!”一陣陣笑聲和歌聲從操場(chǎng)上傳出來(lái)……雖然這幾天有些累,但是我卻很期待,我一定要珍惜接下來(lái)訓(xùn)練的時(shí)間,以軍人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。

返校復(fù)學(xué)第一課方案篇十六

20xx年的尾聲,一場(chǎng)新型冠狀病毒肺炎疫情,讓我們猝不及防。這種新型冠狀肺炎在20xx年底悄悄來(lái)臨。隨即從湖北武漢開(kāi)始蔓延。在這之后,武漢按下了暫停鍵,但是有許多的逆行者迎難而上,他們并不想成為英雄,也不想成為網(wǎng)紅,他們只想早點(diǎn)讓這場(chǎng)疫情結(jié)束,他們并不覺(jué)得自己有多么偉大,只是覺(jué)得他們自己做了醫(yī)護(hù)人員應(yīng)該做的一切。這是一場(chǎng)疫情防疫的人民戰(zhàn)爭(zhēng),我們不能屈服,武漢加油!讓患者早日康復(fù),也讓逆行者們?cè)缧┗丶野?只要我們堅(jiān)定信心,同舟共濟(jì),科學(xué)防治,精準(zhǔn)施策,我們一定會(huì)戰(zhàn)勝這場(chǎng)疫情!

雖然我們不能像志愿者一樣支援武漢,但是我們作為一名學(xué)生一定要記住以下預(yù)防措施:

1.時(shí)刻留意健康狀況,如感到不適,一定要立刻求醫(yī),并告訴醫(yī)生自己的出行記錄。

2.不是特殊情況下不要出門(mén),不要跟家人親戚朋友同學(xué)們聚餐。

3.打噴嚏和咳嗽藥避開(kāi)他人,不要和他人共用餐具毛巾等。密切接觸的物品。

4.不要吃野生動(dòng)物,注意食品衛(wèi)生。

5.外出時(shí)一定要戴口罩,盡量避免在人群密集空氣流通不暢的公共場(chǎng)所時(shí)間逗留。

雖然我們假期推遲了,但我們?cè)诩乙惨W(xué)習(xí),我們要向戰(zhàn)斗在前線的醫(yī)務(wù)人員表示敬意,非常感謝他們保護(hù)了我們及我們的家人,我相信我們一定會(huì)贏的,加油!

返校復(fù)學(xué)第一課方案篇十七

大年初二的早上,我聽(tīng)到了“新型冠狀病毒肺炎”這個(gè)病,當(dāng)時(shí)不太了解這個(gè)病,媽媽說(shuō)它是從武漢傳過(guò)來(lái)的一種傳染病。隨后在新聞上看到每天都有來(lái)自不同地方的不同人群被感染,形勢(shì)一天比一天嚴(yán)峻,心里確實(shí)有點(diǎn)害怕了。但當(dāng)看到自告奮勇地來(lái)自全國(guó)各地的叔叔阿姨們奮不顧身、迎難而上,加入這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí),我不再害怕了,因?yàn)橛心銈冊(cè)?,有大家在,我們一定?huì)平安順利渡過(guò)這次難關(guān)!

叔叔、阿姨們,你們有多少人過(guò)年不能回家陪自己的家人過(guò)團(tuán)員年,吃團(tuán)圓飯,有多少人幾天幾夜不眠不休,又有多少人……這一幕一幕我們都銘記在心,你們是這世界上最最值得我們學(xué)習(xí)的人,最最值得我們敬重的人!希望你們?cè)诰茸o(hù)病人的同時(shí),也要盡力照顧好自己,因?yàn)槟銈兊募胰艘苍诘饶銈兤桨不丶?

讓我們?nèi)f眾一心一起打贏這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”!

返校復(fù)學(xué)第一課方案篇十八

鼠年春節(jié),中國(guó)籠罩著新型冠狀病毒的陰霾,我宅在家中,和全國(guó)人民一起憂心疫情。增長(zhǎng)的數(shù)字讓人倍感戰(zhàn)“疫”之艱苦卓絕,但是我心底一直確信:這一次災(zāi)難,我們偉大的中華民族一定能熬過(guò);這一場(chǎng)戰(zhàn)“疫”,我們偉大的中國(guó)人民一定能勝利!即使現(xiàn)在黑云翻墨,終有一天卷地風(fēng)來(lái),吹散陰霾,吹出一個(gè)陽(yáng)光明媚的世界。

是啊,作為一名七〇后,我聽(tīng)說(shuō)過(guò)也親歷過(guò)中華民族的幾大災(zāi)難:

小時(shí)候,我從祖母“莫浪費(fèi),你們是冒吃過(guò)苦的呢”的絮叨里懵懵懂懂地感覺(jué)到戰(zhàn)爭(zhēng)和自然災(zāi)害的猙獰,走出硝煙和饑餓的陰霾后,勤勞節(jié)儉,艱苦奮斗的品格仍深深烙在祖母那輩人身上。

我很幸運(yùn),成長(zhǎng)的歲月一直靜好,我不懂災(zāi)難,我的人生字典里沒(méi)有“憂患”。

平靜的日子一下子溜到了1996年6月,我第一次直面災(zāi)難:暴雨襲湘,人們與洪水鏖戰(zhàn)多日后,洪水肆無(wú)忌憚地沖潰堤垸。沅江一片汪洋,一些低矮的民宅完全淹在水中,我所在的中學(xué)淪為孤島,二樓三樓的教室里住了很多房屋被淹沒(méi)的家庭。身穿橙色救生衣的武警官兵在水中救助老百姓的情景定格為當(dāng)時(shí)最動(dòng)人的風(fēng)景。

接下來(lái)是2003年。那年的那場(chǎng)非典到底有多可怕,如今我從百度里找到了這樣一段話:“sars事件于2002年在中國(guó)廣東發(fā)生,并擴(kuò)散至東南亞乃至全球,直至2003年中期疫情才被逐漸消滅的一次全球性傳染病疫潮。”那一年中國(guó)人記住了一個(gè)偉大的名字——鐘南山;也記住了一群勇赴前線的白衣戰(zhàn)士;更凝聚起眾志成城、同舟共濟(jì)的偉大力量。

2008年中國(guó)經(jīng)歷了太多的不幸和苦難——冰雪災(zāi)害、火車(chē)脫軌、汶川強(qiáng)震……那年一月一場(chǎng)特大冰雪災(zāi)害席卷了半個(gè)中國(guó),交通癱瘓,斷電缺水,返鄉(xiāng)旅客滯留在冰天雪地,救災(zāi)英雄頂風(fēng)冒雪工作……那年五月十二中午,地動(dòng)山搖,我們一個(gè)個(gè)慌忙沖出門(mén),有人猜是地震,然后都知道汶川發(fā)生了8.0級(jí)地震,傷亡慘重。1976年唐山大地震時(shí)我還小,沒(méi)有印象,但是這一次慘烈的特大地震災(zāi)害帶給我深深的震撼:抗震、救災(zāi)、祈福、募捐、獻(xiàn)血……一個(gè)又一個(gè)詞語(yǔ)成為我們生活中的舉動(dòng)。災(zāi)難無(wú)情人有情,我們紛紛用行動(dòng)詮釋萬(wàn)眾一心、守望相助的真諦。

烏云難遮艷陽(yáng)光,災(zāi)難只讓中華民族愈挫愈奮,而在一次次災(zāi)難后浴火重生的祖國(guó)更加富強(qiáng)!

這個(gè)春節(jié),我和讀高三的女兒宅在小小的陪讀房里,偌大的高中校園空空蕩蕩,異常寂靜。

校園寂靜到了冷清,日子單調(diào)卻不枯燥。每天當(dāng)女兒坐在桌前開(kāi)始線上學(xué)習(xí)時(shí),我便拿起手機(jī)搜索,關(guān)注著這一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)“疫”:

面對(duì)來(lái)勢(shì)洶洶的疫情,從猝不及防到全力阻擊,從各自為戰(zhàn)到同舟共濟(jì),國(guó)人或勇毅馳援,或堅(jiān)守崗位,或宅家不出,我們各自用自己的方式共同抗擊疫情。中華民族在災(zāi)難的考驗(yàn)中凝聚起的正氣磅礴的民族精神,百折不撓的民族品格,萬(wàn)眾一心的民族情懷定格為無(wú)數(shù)震撼心靈的畫(huà)面,砥礪國(guó)人奮力前行。

每天,我宅居在家,卻和世界息息相通:?jiǎn)挝蝗豪锾焯齑蚩▍R報(bào)健康,我打卡之后總會(huì)看一看群里那些熟悉的名字,心里莫名的有一種別后無(wú)恙各自安好的喜悅;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)天天上門(mén)查詢(xún)問(wèn)候,在我登記健康的時(shí)候,我們總會(huì)微微一笑,似乎放下了千斤重?fù)?dān);親朋好友不時(shí)微信問(wèn)候,我們的話題不再只是家長(zhǎng)里短,還有武漢加油,中國(guó)挺住,我們一定贏……生平第一次,我真實(shí)地體會(huì)到:無(wú)數(shù)的人們,無(wú)窮的遠(yuǎn)方,都與我有關(guān)。

這個(gè)春節(jié),我們的黨和人民正一起向世界證明:中國(guó)無(wú)懼風(fēng)雨,不怕災(zāi)難。

烏云難遮艷陽(yáng)光,撥開(kāi)陰沉的烏云,太陽(yáng)會(huì)將燦爛的光輝普照大地;走過(guò)無(wú)盡的磨難,中國(guó)定將實(shí)現(xiàn)自己的偉大夢(mèng)想!

1.

2.

3.

5.

學(xué)習(xí)宣傳大型政論片《雄關(guān)》感受河南力量致敬中國(guó)精神心得體會(huì)。

6.

8.

9.

10.

您可能關(guān)注的文檔