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總結是一個重要的思維工具,可以幫助我們抓住事物的本質,提高問題解決的能力。怎樣制定合理的目標并達成它們?掌握一些好的總結范文可以幫助我們提高總結的質量。
以爭論為題作文500字模板篇一
“尺子啊,尺子啊,你到底有什么資格說你的功勞大?!薄昂摺背咦硬恍家活?,“你只會跟著人們手動,在紙上指手劃腳,根本就是好吃懶做?!薄澳愀疫@么說我?!憋@然鉛筆生氣了,“你只會用你那尖銳的角去衡量別人,是個討人厭的家伙。而我,有一種紅燭精神,我時刻面臨著死亡?!闭f著它們便誰也不理誰了。
一次,小主人要畫一個三角形,找來了尺子和鉛筆,然后畫了起來,“嘩嘩嘩”馬上就畫好了??墒菂s是“畸形”的,鉛筆氣急敗壞地說:“你別動啊,讓我畫平點!”尺子反駁道:“你不能畫好點,虧我還一動不動地擺造型,看來是白費了!”兩人又吵了起來,后來硝煙更加濃重了,馬上便打了起來?!昂煤⒆樱瑒e打了?!痹谝贿叺你U筆盒公公發(fā)話了,你們化干戈為玉帛好不好?”“好好?!便U筆盒公公義正嚴辭地說:“鉛筆是描繪藍圖的工具,而尺子也一樣,你們兩缺異步可?!苯K于化戾氣為漿糊了。兩個好朋友又重歸于好了。
雖然尺子和鉛筆的故事是接進尾聲了,可社會上追名逐利是層出不窮,這將是他們永遠想要的東西,難道名聲真的那么重要嗎?為什么不能像這個例子一樣為了名利的人請?zhí)鸶哔F的頭,不要再向一些虛榮低頭了。
以爭論為題作文500字模板篇二
在河岸兩邊,又許多鵝卵石靜靜的躺在那里,也不知哪天哪個人在河邊垂釣時,一不小心把身上的.玉佩掉了下來。
“哎喲”玉佩喊道,“我這是掉到哪啦?我要回家?!?/p>
“這是河岸,要想回去,就要有人把你拾到。否則,就要永遠呆在這!“她的吵生驚醒了旁邊的鵝卵石。
“你是誰?離我遠點,別碰臟我的衣裳。我,可是天生給達官貴人佩戴的,哪能像你們這些‘鄉(xiāng)巴佬’,只能做鋪路石?”玉佩輕蔑地說。
以爭論為題作文500字模板篇三
放學了,教室里好似很安靜,其實同學們不知道,一場激烈的爭論正在進行著?!肮业墓谧畲螅銈兌疾蝗缥??!狈酃P拍著胸脯,正向大家夸耀自己的功勞。“每天上課老師都帶著我,始終離不開我,你們都認輸吧!”黑板擦不情愿地嚷嚷:“我才不認輸呢。
如果不是我天天辛苦地擦黑板,把你那刺鼻的粉末吸到我身上,你能大段大段地盡情揮灑嗎?”“看來你們都忘了,當黑板落上灰塵后,只有我才能把它擦干凈,黑板擦只會越擦越臟,我可起到了關鍵作用?!蹦ú寂ち伺け馄降纳碜訝庌q著?!罢f到底,你們能有用都是因為我?!焙诎遄院赖卣f?!皼]有我,粉筆就寫不起來。
終于,他們明白了,大家都是課堂上的教學用具,共同組成一個集體,各有用處,缺一不可。同學們開始上課了,他們各就各位,團結一心,相互配合,努力施展自己的本領。
門爺爺靜靜地看著他們,偷偷地笑了。
以爭論為題作文500字模板篇四
春天來了,森林里一片生機,哎!那邊怎么了?原來一些春的.使者在爭論著有關春天的事。
柳樹不僅不慢地說:“你們看,春天在我那翠綠的發(fā)辮上?!?/p>
桃花漲紅了臉說:“不對不對,春天其實在我那粉紅的臉龐上!”
梨樹自豪地說:“你們看我那雪白的衣裙,就知道春天在哪兒了?!?/p>
小草打了一個哈欠——他剛睡醒問:“你們在吵什么呀?”
以爭論為題作文500字模板篇五
人生中,處處可見的,并不是和平,也不是戰(zhàn)爭,而是爭論,大多數(shù)戰(zhàn)爭都來自于一些爭論。而我也遇到過爭論。
一天早晨,一位老人十分悠閑地在大街上騎著自行車,另一個急匆匆地趕著去上班,臉上像是緊繃的琴弦,似乎只要有人一碰他,便暴跳如雷的年輕人。突然,兩個人撞到了一起,因為我是后面才來的人,不清楚,到底是誰撞了誰。很可能是一個太悠閑,一個太緊張的氣氛,才會一個不小心失控撞上了吧!
在大街上,兩個人各執(zhí)一詞,引得路人紛紛駐足觀看。先是那個悠閑的老爺爺為自己爭辯,口若懸河,說是年輕人不好好看路,欺負他年老看不清楚。老爺爺說的每一句話都條條有理,眼睛炯炯有神的望著年輕人,身上的每一個器官,每一個細胞似乎都在鄙視著年輕人。
那個年輕人終于忍不住了,開始發(fā)起老火,頭發(fā)向公雞的冠頭一般翹起來,臉色如同日落的晚霞一般紅。手到處亂指,說要不是尊重老年人他何須如此隱忍。還說明明是老爺爺欺負他太年輕,不了解世間。還說老爺爺明擺著是碰瓷的。
兩個人你一說我反駁,導致大街上人滿為患,都在踮起腳來,想知道為什么大街堵住了。許多人應不了解事情的真相,便上去勸和,結果被兩人同時反駁說,你們懂個啥子玩意兒。明擺著是對方欺負人。兩個人吹胡子,瞪眼睛的,活像張飛和關羽。
這時,另外一個年輕人走出來對老爺爺和年輕人說,你們看這個早上因為你們這條道路堵的人滿為患,為什么大家不各自退一步呢?此話一出,眾人皆是點頭。于是,這兩人也不再吵了。各自去干各自的事了。
這條大街再一次恢復了平靜。
以爭論為題作文500字模板篇六
“我的功勞最大!”“吹牛,我的功勞才最大!”幾個細細的.聲音從書包里傳出來了。這是怎么了?仔細聽聽——噢,原來,書包里的居民開始了爭論誰的功勞最大。
鉛筆哥哥登場亮相了,他挺起胸,抬起頭,胸有成竹地大聲喊道:“你們看,還是我的功勞最大!沒有我,主人蕾絲根本寫不了字。”
以爭論為題作文500字模板篇七
網(wǎng)絡上廣泛傳播一篇中考零分作文,名叫《我不相信傻鳥的道理》。這篇材料作文本意是讓考生寫出什么“善于選擇”“學會取舍”“學會放棄”這一類的。但是這位考生呢,他選擇了一篇批評考題的'文章,卻收獲了一個0分!
于是,老師震驚了,網(wǎng)友震驚了,全國都震驚了!“中考零分作文”這一標題在網(wǎng)上廣泛傳播著,爭論著。
以爭論為題作文500字模板篇八
今天,天氣晴朗,萬里無云,小男孩蓋蓋心情很好,抱著他心愛的小皮球去人民公園玩,邊走邊哼著小調(diào)兒。蓋蓋出門時,忘記合上數(shù)學作業(yè)本,數(shù)學作業(yè)本里的圖形們一齊蹦出來了,有方方、圓圓、角角、梯梯……它們出來以后,還沒來得及松松筋骨,圖形老大多多便站了出來,對大家說:“兄弟們,我們一直呆在數(shù)字作業(yè)本里為小主人服務,真不意思,不如我們今天來一場爭論大賽吧!”“好!”梯梯一聽,來勁了,連聲叫好,“我先來!”梯梯跳出來,道:“今天我們來說功勞吧!要論-功勞,我最大!我還深受小朋友的喜愛哩!看看我,多像滑梯,小朋友就是喜歡我!”“才不是呢!”圓圓大叫道:“我的功勞大!我可以滾動,小主人的球不也是圓的嗎?要換成你,那還能踢起來嗎?”方方一聽生氣了:“那可不一定,能滾動的一定好嗎?就拿房子說吧,要是房子是圓的那還能站得往嗎?那房子一定直打滾,那我就不同了,站得穩(wěn),門窗,哪樣不是方形的?”角角聽了再也坐不住了,跳起來,說:“那我可比你們光榮多了,紅領巾不是三角形的嗎?它可是紅旗的一角哦!”這時門“咔嚓”一聲開了,蓋蓋回來了,圖形們一齊回去了,晚上,它們做了夢,方方夢見所有的東西都成了方形了,小主人的球也不例外,所以滾不了了,小主人氣極了,說:“方塊真討厭!”……圓圓夢見所有東西都是圓的了,房子也是,但房子站不住了。梯梯夢見房子是梯形的,它高高興興地爬上屋頂曬太陽,可它一下就滑了下來,因為梯形的邊太滑了。角角夢見天上下起了三角雨,它開心極了,突然,它慘叫一聲,一摸腦門兒,全是血。因為三角形的角太尖了,砸到了它的頭。第二天,蓋蓋又去踢球了,圖形們也不再吵了,多多說:“千萬不能驕傲自大啊!”
以爭論為題作文500字模板篇九
某一天的早晨,小鳥和魚在一根柱子旁邊見面了。
原來他們都在看那根柱子。結果發(fā)生了一件奇妙的事情。小鳥看到的柱子是直的,而小魚看到的是彎曲的。小魚看到這個場面自作聰明的對小鳥說:“這個柱子是彎曲的。曲折的繩子似的”聽到這話的小鳥趕緊說:“不對,不對。它是個直的。像個直線一樣?!庇捎谒麄兊囊庖姴煌?。于是他們便不停的爭吵他們誰對誰錯。
過了一會兒,他們的媽媽看到自己的孩子還沒有回家,便急急忙忙的出門去找孩子。他們的媽媽終于找到孩子了。一看,原來還在那里爭論誰對誰錯。他們可能是因為爭論的太入迷了。自己的媽媽在自己的身邊還沒有察覺。于是媽媽上前叫了他一聲。他才反應過來。他們看到自己的媽媽來了。趕緊對自己的媽媽說了整件事的經(jīng)過。他們原想媽媽一定會贊成自己。結果出自己所料。兩位媽媽不約而同的笑了,笑吧。便一起講起來其中的緣由。原來這是由于光的折射,這個光的折射就是光從一種介質斜射入另一種介質時,傳播方向發(fā)生偏折,這種現(xiàn)象叫做光的折射。介質的判斷標準是物體的密度,因為筷子在水里,光從空氣中射入水中,光和水的密度不同,所以會發(fā)生光的折射。也正是因為這樣,你們才會看到兩個不同答案。
明白了中間的原因,爭吵也停了。
以爭論為題作文500字模板篇十
表演會真是精彩無處不在,瞧!又發(fā)生在了我們班。
下一位是我們的“重量”級巨星dd孔維亮,他用蠟筆小新的語氣說:“媽媽,我要看……”頓時,教室里沸騰起來了。
品友互動。
“非洲人”――黃炯走了上來,黃炯用他唱著:“我到閻王殿……拋眉眼……又到……”一瞬間教室里的人不約而同的小了起來。
我們的表演會在歡聲中度過了。
以爭論為題作文500字模板篇十一
正沉浸在甜美的'夢鄉(xiāng)里的艷麗,被嘈雜的爭論聲吵醒。“誰在吵架,”艷麗揉揉雙眼,“還讓不讓人睡覺啦?”艷麗左聽右聽,終于找到了書聲音的源頭——書桌。果然,從書桌上傳出來一陣陣熱鬧的爭論聲,像菜市場一樣。
以爭論為題作文500字模板篇十二
有一天,我睡著了,我的彩色鉛筆發(fā)生了一次爭論,他們個個都吵個不停。
首先發(fā)言的是紅鉛筆,他的聲音像輪船的鳴聲:“伙伴們,我可以畫出明亮的太陽,你們能嗎?”
紅鉛筆的話招來一陣嘲笑,最不服氣的是綠鉛筆:“哼,要是我不為大地媽媽穿上小草衣,大地媽媽能那么漂亮嗎?”
黃鉛筆說話頭頭是道,他和橙鉛筆一起反駁綠鉛筆:“要是我們不畫出油菜花,怎么會引來蝴蝶呢?”
畫畫最好的要算藍鉛筆,他總是為圖畫出最多的力氣:“要是我不把天空涂藍,那么天空就會灰沉沉的,沒有一點生機?!?/p>
這時,一直沉默不語的粉鉛筆說道:“要是我不為小草增添一點顏色,那將是綠綠得一片,多么單調(diào)啊!”
白鉛筆終于也板不住開口了:“如果沒有我,天空就不會有白云,人類也不會發(fā)出那么多對白云的奇思妙想了?!?/p>
棕鉛筆的聲音足夠把耳朵震破:“我是最重要的,如果沒有我,那大樹就沒有枝干了?!?/p>
金黃鉛筆也站了出來:“如果沒有我,太陽就不會發(fā)出光芒了。”
黑鉛筆說:“沒有我的話就不會有夜晚,人們也就沒有休息的時間了?!?/p>
大家爭論的不可開交,彩色鉛筆盒總算把意見發(fā)表:“孩子們,你們都很重要,少一個我們的圖畫就沒有這樣美妙。滴水匯成大江,碎石堆成了海島,大家不要把個人作用片面強調(diào),任何時候都不要驕傲?!?/p>
彩色鉛筆們聽了鉛筆盒的話,又恢復了往日的寧靜。
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以爭論為題作文500字模板篇十三
昨日,老師讓在釘釘群里提交作業(yè),我和媽媽對提交的內(nèi)容理解不同,又都認為自己說得對,于是我們便開始爭論起來。
當時,我正在寫老師布置的作業(yè),寫到一半時突然聽見媽媽說:“你那個好像寫的`不對,老師發(fā)了一個同學的作業(yè),與你寫的不一樣?!蔽医舆^手機看了一眼,便向媽媽解釋道:“不是的,這不是老師讓提交的作業(yè)。
媽媽反駁道:“班級群里老師都說是優(yōu)秀作業(yè),怎么不是?”我急得直跺腳,喊道:“這是網(wǎng)課的課堂筆記?!眿寢屢舱{(diào)高了聲調(diào)說:“這都發(fā)到群里了,還說不是作業(yè),留什么作業(yè)都不清楚?!蔽艺嫔鷼饬?,便開始與媽媽爭論了起來。
以爭論為題作文500字模板篇十四
一天,鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵在爭論誰的本領大。
最先發(fā)言的是鼻子,鼻子扯大嗓門說:“要是沒有我,還能讓主人呼吸到新鮮的空氣嗎?”
眼睛看看鼻子那驕傲的樣子,說:“你說什么呢,要是沒有我,還能讓主人看見四面八方的'美麗風景嗎?”
嘴巴聽了后不服氣地說:“要是沒有我,還能讓主人說話、吃飯嗎?要是我不吃飯,你們的營養(yǎng)哪里來?”
耳朵想了想說:“要是沒有我,還能讓主人聽見各種各樣奇妙的聲音嗎?”
嘴巴說:“哎呀,我最慘了,要被眼睛、鼻子一同壓著我。”
鼻子說:“我被眼睛夾在最中間,我也是很難受的?!?/p>
他們的主人頭說:“你們別爭了,我很感謝你們,你們都是在為了我而在服務,你們的本領都很大,要和平相處的團結起來,才能把事情做好,知道嗎?五官各自點點頭,收住了嘴巴?!?/p>
以爭論為題作文500字模板篇十五
昨天夜里下了一場罕見的大雪,那像柳絮一般的'雪,像蘆葦一般的雪,在空中盡情地飛舞。清晨我打開窗戶向外一看,啊!我們的小區(qū)變成了潔白的天使,這場大雪將我們的小區(qū)全部鋪蓋上了一層厚厚的棉被??匆娺@天使般的大雪,我們別提多高興,我們又可以玩雪了!
好多人都出來了,都在欣賞這大自然給我們帶來的杰作。在一棵松樹下,有一個小男孩手里捧著一把雪,好像在捏造一個什么玩意,臉上露出滿心的喜悅。
以爭論為題作文500字模板篇十六
今天,翻開語文書,我無意中發(fā)現(xiàn)里面有一篇課文,名字叫《爭論的故事》。我迫不及待地默讀起來。讀完這篇課文,我受到了很大的啟發(fā)。
課文一開始講述哥哥和弟弟爭論不休,誰也不讓誰,我很好奇:兄弟倆為什么事吵得不可開交呢?哦,原來他們看到一群大雁從頭頂上緩緩地飛過。只聽哥哥說:“我要是能把大雁射下來就用熱水煮著吃?!笨傻艿軈s不以為然地反駁道:“這么好的食物,一煮有什么味道?依我看,應該用明火烤著吃”。哥哥根本聽不進弟弟的任何建議,便又對弟弟說:“你這話不對,大雁不該用火烤著吃,煙熏火燎的,能有什么好味道?”弟弟也不甘落后,說:“大雁就該烤著吃,皮香肉嫩,還可以撒上咸咸的鹽、香噴噴的芝麻,多味美可口??!”兄弟倆誰也說服不了誰,于是他們找一位老爺爺評理。老爺爺建議他們把大雁剖開,煮一半,烤一半,不就兩全其美了嗎?兄弟倆都很滿意,可他們抬頭一看,大雁早已經(jīng)飛得無影無蹤了。故事雖然讀完了,但是我明白了一個道理:不管做什么事,都要抓住時機先做起來。比如,我經(jīng)常躺在溫暖的被窩里想:如果每次考試都考100分多好??!我媽媽知道了我的心意,就對我說:“你只是在溫暖的被窩里癡心妄想,而不是立即起床去勤奮讀書,這就等于黃粱美夢一場。你只要認真學習,不想著其它事情,那肯定能夢想成真的?!蔽覒M愧地低下了頭。從此以后,我就不再想這些黃粱美夢,總能抓住關鍵的時機做好每一件事。
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