最新校長(zhǎng)在退休教師歡送儀式上的講話(通用10篇)

時(shí)間管理是實(shí)現(xiàn)高效工作的必備技能，我們需要好好規(guī)劃時(shí)間。如何高效備考，取得優(yōu)異成績(jī)？這是一些經(jīng)驗(yàn)分享，希望對(duì)同樣遇到問題的人們有所啟發(fā)。

校長(zhǎng)在退休教師歡送儀式上的講話篇一

各位親愛的領(lǐng)導(dǎo)們、老師們：

人生苦短，時(shí)間真是過得太快了?；叵?0年前的1968年，20歲的我鬼使神差般地走進(jìn)xx中小學(xué)，成為一位民辦教師，當(dāng)時(shí)情景還記憶猶新，仿佛就發(fā)生在前二天。一晃40年過去了，在這40年中，我教過小學(xué)、初中和高中，當(dāng)過教師、班主任，當(dāng)過校長(zhǎng)和支部書記，親手辦過初中、五七高中和工廠，搞過普通教育也搞過職業(yè)教育，到xx市職技校后也當(dāng)過總務(wù)處、教務(wù)處與教科處的主任。

40年，經(jīng)歷了太多的人與事。在今天退休的時(shí)候，似乎有許多話要對(duì)大家說，可以說好幾天，因?yàn)檫@是沒有寫出的一本厚厚的書。然而由于時(shí)間關(guān)系，我只想與大家說三事。

為什么選擇三事？因?yàn)樵?0年的教師生涯中，可以分為三個(gè)階段，第一個(gè)階段20年，在xx區(qū)，是打基礎(chǔ)階段。第二個(gè)階段10年，在巖后初中，是提高的階段。第三個(gè)階段10年，是在xx職技校，是成熟的階段，走向輝煌的階段。在三個(gè)階段中各選擇一使人刻骨銘心的故事。

故事之一：學(xué)生送我上大學(xué)。

我是1968年開始當(dāng)老師的。在第一年就做了一轟動(dòng)全縣的事情況。當(dāng)時(shí)我們xx縣小學(xué)教育還沒有普及，xx是一個(gè)區(qū)，號(hào)稱“xx的xz”。0多個(gè)大小不一的自然村分布在方圓20里的深之中，許多適齡兒童都呆在家里沒有上學(xué)。我從村里借戶口簿，查出所有的適齡兒童，利用晚上和星期天的時(shí)間，挨家挨戶上門動(dòng)員，硬拉軟磨，反復(fù)動(dòng)員，一次不行二次，十次不行二十次。僅僅用了一年時(shí)間，把全村所有的適齡兒童全部拉進(jìn)了學(xué)校，在xx率先普及了小學(xué)教育。這在當(dāng)時(shí)是一了不起的事情，轟動(dòng)了全縣。這一年，就是1969年，我被評(píng)為xx縣先進(jìn)教育工作者，要我在xx縣全體教師會(huì)議上介紹經(jīng)驗(yàn)（當(dāng)時(shí)全縣老師在暑假時(shí)都要集中縣城學(xué)習(xí)一個(gè)月），一下成為了全縣的三大名人之一。

那時(shí)我剛20出頭，有的是精力，有的是激情。到xx公社xx中小學(xué)當(dāng)了教師后，一頭扎進(jìn)教育工作中，一心撲在學(xué)校工作上。也許當(dāng)時(shí)我的`年齡與心理和學(xué)生沒有什么距離。因此我在堂里能夠?qū)W(xué)生嚴(yán)格要求、循循善誘，在外完全融入學(xué)生之中，是學(xué)生的親密朋友。學(xué)習(xí)有困難我?guī)椭?，思想有問題我開導(dǎo)，生活有問題我關(guān)心，成為了學(xué)生的知心人。

對(duì)學(xué)生的付出與愛心，我們當(dāng)教師的人根本不需要回報(bào)，然而學(xué)生還是回報(bào)了我。事情發(fā)生在1970年11月。

1970年下半年，大學(xué)恢復(fù)招生，實(shí)行推薦上大學(xué)。由于我當(dāng)時(shí)有相當(dāng)?shù)闹?，在沒有任何靠的情況下，居然把我推薦到杭州大學(xué)讀書。當(dāng)時(shí)整個(gè)xx縣42個(gè)公社只有28個(gè)名額，xx公社只有一個(gè)名額，想不到的是這么金貴的名額竟然會(huì)落到我的頭上。

由于有了知名度，成為xx首批工農(nóng)兵大學(xué)生。當(dāng)我把這個(gè)消息告訴我的學(xué)生時(shí)，想不到班里竟然是一片哭聲，如喪雙親的一片哭聲！更使我想不到的還在后頭。

1970年11月10日早晨，我動(dòng)身步行1里路，準(zhǔn)備趕到xx公社的所在地——下丁村，坐車去上大學(xué)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的班車只通到那里。走到村口，只見一大群人早已經(jīng)等候在那里，我班里的學(xué)生全了，家長(zhǎng)也了，村里的干部與一些老百姓也了。他們給我戴上大紅花，要送我到1里路以外的車站去，我怎么說服也沒有用。那真是一個(gè)動(dòng)人的場(chǎng)景啊，我戴著大紅花走在前頭，后面是“熱烈歡送程寶上大學(xué)”的橫幅，最后是100多人的送行隊(duì)伍，宛如一條長(zhǎng)龍，敲鑼打鼓走在那鄉(xiāng)間的小道上，吸引著沿途六七個(gè)村的村民圍觀。

汽車開動(dòng)了，我看到的是一百多雙招手，一百多雙淚眼，聽到的是一聲聲的呼喚：“你要回呀，你要回呀！”好像就要永別似的。因?yàn)榘盐野才抛诳蛙嚨淖钋懊?，就是汽車司機(jī)的旁邊，汽車司機(jī)不無感慨地對(duì)我說：“當(dāng)教師當(dāng)?shù)侥氵@個(gè)地步，也算是成功了?！边@事對(duì)我的震動(dòng)實(shí)在太大了，因?yàn)檫@是心靈的震撼。我給予學(xué)生的愛并不多，學(xué)生及其家長(zhǎng)卻給了我如此的回報(bào)。因此我堅(jiān)信我們的學(xué)生是善良的，我們的家長(zhǎng)也是善良的，只要我們付出自己的真愛，那怕是一點(diǎn)點(diǎn)，他們也都會(huì)記在心中。從此，我把自己獻(xiàn)給了教育事業(yè)，把自己的愛心獻(xiàn)給了學(xué)生。此后盡管有許多機(jī)會(huì)，但是我沒有離開教育事業(yè)。

故事之二：突然感覺自己是土八路。

1988年，在xx呆了近20年后，我被調(diào)到巖后鄉(xiāng)擔(dān)任教育支部書記、巖后初中校長(zhǎng)。那時(shí)的自我感覺很好，由于當(dāng)了多年的校長(zhǎng)，校內(nèi)的管理，校外的應(yīng)酬，學(xué)?；顒?dòng)的安排，與教師之間關(guān)系處理等等事務(wù)，已經(jīng)是輕車熟路，做起也得心應(yīng)手。我自認(rèn)為自己已經(jīng)是一個(gè)很不錯(cuò)的校長(zhǎng)。然而有一事使我徹底改變了自己的想法。

那是在1992年，我參加了金華教育學(xué)院的校長(zhǎng)培訓(xùn)。在培訓(xùn)期間到上海、蘇南轉(zhuǎn)了一圈。發(fā)現(xiàn)他們的許多校長(zhǎng)講起都是一套一套的，都有他們自己的辦學(xué)思想。他們不但知道要這樣做，而且還知道為什么要這樣做。不但懂得今天應(yīng)該怎么做，而且還想到將應(yīng)該如何做。這使我懂得作為一個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，不僅僅是工作的安排與處理，更重要的是思想的領(lǐng)導(dǎo)。與他們相比，我突然感到自己還是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)型的校長(zhǎng)，僅僅還是一個(gè)土八路而已。

這事對(duì)我的震撼很大。從此我開始注意學(xué)習(xí)，注意思考，從而逐步成長(zhǎng)起。也正因?yàn)槿绱?，華康清校長(zhǎng)到我們xx職技校當(dāng)校長(zhǎng)后，我能夠很快地注意到他的思想。華康清校長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)校最大的貢獻(xiàn)是什么？并不是他做了多少事情，而是他給我們帶了一種新的思想，一種新的教育觀念。如果說我退休后對(duì)大家有什么期望，那就是真誠地希望我們的干部與教師認(rèn)真去領(lǐng)會(huì)華康清校長(zhǎng)提出的職教思想，并把這種思想落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。

故事之三：我在職技校感覺到人間真情。

今年月6日，一場(chǎng)天塌之禍突然降臨，一次車禍把我妻子的左腳徹底撞斷，這是我平生遇到的最大災(zāi)難。就在這最困難最無助的時(shí)候，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與教師伸出了援助之手。一批批領(lǐng)導(dǎo)了，一批批教師了。有親臨病房探望的，有打電話的，有發(fā)短信的，有當(dāng)面詢問的。一聲聲真誠的問候，一聲聲溫馨的祝福，一次次無私的幫助。這是什么？這是人間的真情！在職技校我真的體會(huì)到了，感受到了。我好幾次激動(dòng)得要哭，只是強(qiáng)忍著沒有哭出。我欠了大家的情，這種恩情這輩子是無法回報(bào)了，只能銘記在心中，唯一的是拼命工作，把自己獻(xiàn)給職技校。今天借這個(gè)機(jī)會(huì)，我向大家道一聲“謝謝，謝謝大家！”

正是這刻骨銘心的事，使我作出了一個(gè)人生的重大決定：退休后繼續(xù)留在職技校。退休后干什么？我有許多選擇，可以選擇休息也可以選擇工作，可以選擇去企業(yè)也可以去學(xué)校，可以去普高也可以去職校，可以去杭州、麗水、衢州，也可以去義烏、東陽、金華九峰。然而正是由于大家對(duì)我的關(guān)心，我離不開這個(gè)培養(yǎng)我成長(zhǎng)的地方，離不開這所充滿人間真情的學(xué)校。我決定留下，與大家一道，為我們學(xué)校的發(fā)展再盡一點(diǎn)綿薄之力。

故事之四：語改革挨狠批。

我開始教書時(shí)一直教語，開始時(shí)自我感覺很好。在堂上我頭頭是道地講，學(xué)生伸長(zhǎng)脖子在聽?？墒俏辶杲滔潞?，突然困惑起：語是什么？就這樣教行嗎？是不是可以換一種教法？于是我開始思考了，別出心裁地設(shè)計(jì)了一種新的模式，并利用我當(dāng)副校長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，策劃了一次觀摩。那是1974年的月，在xx初中召開了整個(gè)石柱區(qū)的教研會(huì)，由我擔(dān)任執(zhí)教人。我自認(rèn)為教得不錯(cuò)，如果是現(xiàn)在華康清校長(zhǎng)聽到我的可能會(huì)大加贊賞，然而想不到是遭到普遍的質(zhì)疑，當(dāng)時(shí)的石柱區(qū)教辦主任把我的說得一無是處。

這事對(duì)我的震撼很大，我并沒有怪教辦主任，我知道，在普通教育中，在升學(xué)率的指揮棒下，我只能按照傳統(tǒng)的模式去教，要想改革，搞什么新花樣就離經(jīng)叛道了?，F(xiàn)在想起，還是職業(yè)教育好。在我們職業(yè)學(xué)校里，沒有升學(xué)率的壓力，化改革的空間很大，可以讓我們的教師在教改的舞臺(tái)上縱橫馳騁。

留下有兩個(gè)怕，一怕思想老化，二怕力不從心。因此對(duì)大家有兩個(gè)不情之請(qǐng)：當(dāng)我思想跟不上形勢(shì)時(shí)請(qǐng)給我提醒提醒，當(dāng)我力不從心時(shí)請(qǐng)告訴我一聲：“程老頭，你應(yīng)該走人了?！?/p>

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！

今天，對(duì)我來說是一個(gè)特別的日子，也是我值得記憶的日子，因?yàn)榻裉煳覍㈦x開我深愛著的教學(xué)崗位，正式退休了！

在此，我衷心感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多年來對(duì)我的關(guān)心照顧，感謝老師們一直以來對(duì)我的關(guān)愛和友誼，也感謝xxxx小學(xué)這美麗的校園給我?guī)淼臒o限美好的回憶和快樂。

此時(shí)此刻，望著熟悉的你們，熟悉的校園，我忽然有很多不舍。我親愛的同事們，在這里我們忘卻了年齡，我最喜愛你們對(duì)我的稱呼——張老師。我們像兄弟姐妹一樣和睦相處，曾經(jīng)我們?cè)谵k公室里為教學(xué)問題熱烈討論，在每次的討論中讓我也得到了一次次的學(xué)習(xí)和提升。是你們手把手教我學(xué)電腦，讓我這個(gè)老教師也趕上了時(shí)代，上起了多媒體教學(xué)課。在集體活動(dòng)時(shí)，我們縱情歌唱，一起舞步翩躚，是你們讓我感覺有使不完的力，用不完的勁兒，讓我永保青春。

我不舍這美麗的校園，因?yàn)樗慕墙锹渎?，她的每一次變遷，都留下了我的足跡。從低矮簡(jiǎn)陋的小平房到今天寬敞明亮的現(xiàn)代化教學(xué)樓，我的青春在這里揮灑，我的頭發(fā)也在這里由黑變得灰白，歲月在這里見證我的教學(xué)生涯。

如今，我光榮退休了，要離開這熟悉的一切，其實(shí)我是多么的不舍??！因?yàn)槲覀兊慕虒W(xué)環(huán)境越來越美，教學(xué)條件越來越好，又有那么多優(yōu)秀敬業(yè)的老師，我是多么地想與你們朝夕相處??！雖然我退休了，但是我的心會(huì)永遠(yuǎn)離職不離崗，我會(huì)一直關(guān)心著我們的xxxx小學(xué)。我堅(jiān)信，我們學(xué)校的未來會(huì)更美好。最后，在新年來臨之際，提前和大家拜個(gè)早年，希望我們的老師們健康快樂！永遠(yuǎn)幸福！祝我們的學(xué)校蒸蒸日上！為祖國的未來培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才！

謝謝大家！

各位親愛的領(lǐng)導(dǎo)們、老師們：

大家下午好！首先感謝在坐的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們?yōu)槲覛g送，令我感激不盡。

回想在教育一線的這37年，歷歷在目，恍如昨天，一下子37個(gè)春夏秋冬都過去了。在三尺講臺(tái)上，我為我的學(xué)生服務(wù)，“衣帶漸寬終不悔”為教育事業(yè)添磚加瓦。教育學(xué)生是我們的職責(zé)所在，為他們開心過，被他們傷心過，為他們自豪過，酸甜苦辣咸，五味俱全的教學(xué)生活，令我百感交集，甘之如飴。

今天，我在這里，馬上就要離開這工作崗位了，聚也依依，散也依依，千言萬語道不盡我對(duì)沙城三小這個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的大家庭的無限眷戀。讓我再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們對(duì)教育事業(yè)的傾注和對(duì)我過去工作的支持！時(shí)代在發(fā)展，學(xué)校在進(jìn)步，沙城三小的學(xué)生們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下更加昂揚(yáng)向上，生機(jī)勃勃。長(zhǎng)江后浪推前浪，年紀(jì)大的退休了，年輕的小伙子、小姑娘繼承我們的事業(yè)，繼續(xù)在教師的崗位上發(fā)光發(fā)熱，揚(yáng)起信念的風(fēng)帆，勇敢而堅(jiān)毅地?fù)u動(dòng)著人生的小舟。優(yōu)秀的他們定然會(huì)不負(fù)我們所望。雖然我離開了講臺(tái)，但是，我依然會(huì)心系校園，關(guān)注教育。祝愿我們的學(xué)校越辦越好，桃李滿天下！

在此祝大家，身體健康，心情愉快，合家幸福，萬事如意！謝謝大家！

校長(zhǎng)在退休教師歡送儀式上的講話篇二

20xx年4月5日下午，xx小學(xué)全體教師歡聚一起，隆重歡送屈正老師光榮退休。

歡送會(huì)由教師代表主持。首先全體教師共同欣賞了信息劉老師為屈老師制作的“回憶錄”視頻,然后主持人簡(jiǎn)要回顧了屈老師的從教經(jīng)歷。屈老師從教三十多年，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，他樂于接受工作，挑重?fù)?dān)，對(duì)人真誠熱情，和藹可親，對(duì)年輕老師言傳身教，是同事心中的好老師。然后各行政組把自己精心準(zhǔn)備的精彩節(jié)目獻(xiàn)給了屈老師。

歡送會(huì)上，屈老師心情也很激動(dòng)，暢想了自己的退休感言，字字句句流露出對(duì)昔日與同事一起工作美好時(shí)光的留戀，并飽含著對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、同事的感謝和依依不舍之情。

大家都激動(dòng)得熱淚盈眶。最后孫書記和韓校長(zhǎng)代表全體教師向屈老師致歡送詞，表達(dá)了對(duì)屈老師崇高的敬意和真摯的祝福，感謝他把自己的青春年華獻(xiàn)給了教育事業(yè)，高度贊揚(yáng)了他踏實(shí)、默默奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)和工作態(tài)度，并為屈老師送上紀(jì)念品，全體教師用最熱烈的掌聲為屈老師送上最真誠的祝福，衷心祝愿屈正老師退休后的生活能更加多姿多彩、幸福美滿!

校長(zhǎng)在退休教師歡送儀式上的講話篇三

各位老師：

下午好！

今天，我們?cè)谶@里舉行隆重的師徒結(jié)對(duì)儀式，有8名青年教師向6位優(yōu)秀教師拜師結(jié)對(duì)。我代表學(xué)校對(duì)剛剛參加“青藍(lán)工程”拜師學(xué)藝的8對(duì)師徒表示熱烈祝賀。

大家都知道，我校是一所偏遠(yuǎn)的農(nóng)村學(xué)校，師資力量薄弱，教師隊(duì)伍參差不齊且學(xué)科嚴(yán)重不配套。這種狀況，勢(shì)必制約和阻礙著學(xué)校教育事業(yè)的快速發(fā)展。這幾年，我們學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量之所以能走在全縣前列，全靠老師們那種愛崗敬業(yè)、負(fù)重拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神實(shí)干出來的。一所學(xué)校能否健康、可持續(xù)地發(fā)展壯大，教師隊(duì)伍素質(zhì)的高低至關(guān)重要。這兩年省統(tǒng)招生不斷地分配到我校，不斷地充實(shí)和壯大了我們的教師隊(duì)伍。你們這些年輕的教師給學(xué)校帶來了蓬勃生機(jī)和無限活力（就像去年分到我校的姜谷鄖老師帶領(lǐng)老師們跳廣場(chǎng)舞），但年輕教師經(jīng)驗(yàn)的缺乏同時(shí)也制約教師自身的成長(zhǎng)和學(xué)校工作的開展。因此，使年輕教師盡快成長(zhǎng)起來，不僅是教師自身專業(yè)成長(zhǎng)的需要，也是我校健康、持久發(fā)展的要求。因此，學(xué)校推行“青藍(lán)工程”，是落實(shí)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、改變不適應(yīng)現(xiàn)狀的正確選擇，是提高我校教師隊(duì)伍總體素質(zhì)的有效途徑，對(duì)加速青年教師的成長(zhǎng)成才，是完全必要的、切實(shí)可行的。

“師徒結(jié)對(duì)”是在學(xué)校內(nèi)極為便捷、實(shí)效的一種師資培訓(xùn)形式。因?yàn)槲倚碛幸慌哂幸欢ㄓ绊?、有豐富經(jīng)驗(yàn)的、在教育教學(xué)上逐步形成自我特色的優(yōu)秀教師，今天這里有市級(jí)優(yōu)秀教師許海英、縣級(jí)十大師德標(biāo)兵楊成香?？h級(jí)學(xué)科帶頭人羅兵、骨干教師等，他們高尚的師德情操、精湛的教學(xué)技藝和豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，是我們學(xué)校一筆寶貴的財(cái)富。他們的示范、引領(lǐng)和輻射作用，對(duì)加強(qiáng)教師之間的相互學(xué)習(xí)，增進(jìn)教師之間的業(yè)務(wù)交流，促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)，全面提高我校師資整體水平將起到至關(guān)重要的作用。

對(duì)于“師徒結(jié)對(duì)儀式，簽訂結(jié)對(duì)協(xié)議書”，我想，這不只是一種儀式，更不只是一張“責(zé)任狀”。這是我們青年教師必須履行的義務(wù)和老教師肩負(fù)著的重大使命。我們希望徒弟能：認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)工作，在導(dǎo)師的指導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù)，并能學(xué)習(xí)和繼承老教師豐富教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造性實(shí)施教育教學(xué)，逐步形成自己的教學(xué)思路、教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格，力爭(zhēng)做到“一年站穩(wěn)講臺(tái)，三年站好講臺(tái)，五年成就講臺(tái)”。

一、向?qū)煂W(xué)“道德”。

教師作為道德的化身和傳播、引領(lǐng)社會(huì)道德風(fēng)尚的人，必須以身示范，嚴(yán)守社會(huì)道德規(guī)范；必須換位思考，設(shè)身處地地為家長(zhǎng)、學(xué)生著想，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生；必須追求崇高的理想，引導(dǎo)學(xué)生求真向善；必須奉獻(xiàn)與犧牲，對(duì)教育懷有生命的執(zhí)著和宗教般的情懷。教育的本質(zhì)，就在于通過教師的示范和引領(lǐng)，讓學(xué)生具有崇高的理想，健全的人格，科學(xué)的精神，美好的品德。因此教育是崇高的事業(yè)，也是崇高的理想。

二、向?qū)煂W(xué)“責(zé)任”。

“沒有愛就沒有教育，沒有責(zé)任就辦不好教育?！薄皭叟c責(zé)任”是教育的永恒主題。教師存在的意義，就是通過自己的“愛與責(zé)任”，喚醒學(xué)生對(duì)社會(huì)、對(duì)他人的“責(zé)任和愛”。“愛與責(zé)任”不僅是對(duì)教師的職業(yè)要求，也是對(duì)教育終極目標(biāo)的一種新的解讀方式。學(xué)校培養(yǎng)的人，首先要有“愛”，“愛”也是一種責(zé)任：愛自己，善待生命；愛家庭，孝敬父母；愛國家，擔(dān)承責(zé)任。而“責(zé)任”也是一種“愛”，表現(xiàn)為對(duì)目標(biāo)的堅(jiān)持，對(duì)生命的堅(jiān)守，對(duì)他人的關(guān)愛。其次，教師的“責(zé)任”主要體現(xiàn)在平時(shí)的一言一行，一舉一動(dòng)。既要教會(huì)學(xué)生知識(shí)，更要教會(huì)學(xué)生做人。正如教育家陶行知所言：“千教萬教，教人求真；千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人。”因此，教師必須謹(jǐn)言慎行，可能一句話一個(gè)細(xì)微的舉動(dòng)影響著一個(gè)孩子的一生。第三，教師的“責(zé)任”還要體現(xiàn)在平時(shí)的教育教學(xué)中，要認(rèn)真地備課、上課，耐心細(xì)致地輔導(dǎo)，加強(qiáng)與學(xué)生的心靈溝通，做學(xué)生的貼心人。

三、向?qū)煂W(xué)“藝術(shù)”。

教育是一門藝術(shù)，藝術(shù)的魅力在于巧妙，在于潤(rùn)物無聲。教育的藝術(shù)在于“對(duì)癥下藥”，能根據(jù)學(xué)生個(gè)體的差異實(shí)施不同的教育，找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙；教育的藝術(shù)在于“寬嚴(yán)相濟(jì)”，能在嚴(yán)格要求與關(guān)心愛護(hù)之間找到結(jié)合點(diǎn)，讓學(xué)生既“敬”且“愛”。教育的藝術(shù)強(qiáng)調(diào)“可接受性”，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。教育的藝術(shù)還在于“依人性之自然施其教育”，根據(jù)學(xué)生的自然稟性因勢(shì)利導(dǎo)，實(shí)施有差別的教育，最大程度發(fā)掘?qū)W生的多元智能。

在此，我也想借這個(gè)機(jī)會(huì)向我們的“師傅”提點(diǎn)希望：

作為指導(dǎo)教師，你們責(zé)任和使命重大，一定要做好對(duì)青年教師的“傳、幫、帶”工作。我想這是我們老教師的責(zé)任，也是我們應(yīng)盡的義務(wù)。羅曼羅蘭說：“想要播撒陽光到別人的心中，自己心里得有陽光。”在一個(gè)年輕人成長(zhǎng)的過程中，如果有人給予他們真誠的關(guān)注、無私的幫扶，就會(huì)贏得他們真心的尊重和感激，師傅在成就徒弟的同時(shí)也成就了自己，而徒弟在師傅的鼓勵(lì)支持下，會(huì)走得更自信，更踏實(shí)。相信我們的師傅們一定能夠言傳身教，率先垂范，將自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)一點(diǎn)一滴、毫無保留地傳給新教師，同時(shí)，也讓自己的工作態(tài)度、為人處世的作風(fēng)熏陶和感染他們。

我衷心祝福我們結(jié)對(duì)的老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同進(jìn)步，讓我們年青的教師們?cè)缛粘刹?，讓我們的師傅們?cè)诔删蛣e人的同時(shí)成就自己。“長(zhǎng)江后浪推前浪，青出于藍(lán)勝于藍(lán)”。學(xué)校相信，通過我們8對(duì)師徒的艱辛勞動(dòng)，我校青年教師群體在不久的將來一定能涌現(xiàn)出更多的縣級(jí)名師、甚至市級(jí)名師，成為勇挑重?fù)?dān)、獨(dú)擋一面的胡中精英。

最后，預(yù)祝我?！扒嗨{(lán)工程”實(shí)施取得圓滿成功！

校長(zhǎng)在退休教師歡送儀式上的講話篇四

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

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大家上午好！在重陽節(jié)這個(gè)美好的節(jié)日里，大家能夠歡聚*園，我感到萬分的高興。我代表*中全體教職工對(duì)你們表示衷心的感謝！我們一定會(huì)傳承好*中老教師的優(yōu)良品質(zhì)，把*中建設(shè)得更美更好！

你們都是*中寶貴的財(cái)富，沒有你們的辛勤付出，就沒有*中現(xiàn)在這樣大好的發(fā)展局面。

今天與各位親愛的老同志再次相聚，那些往事歷歷在目。記得我參加工作時(shí)，是宋校長(zhǎng)在*中主持工作，學(xué)校條件非常艱苦。當(dāng)時(shí)我們開會(huì)時(shí)都是坐竹椅，圍在一張簡(jiǎn)單的辦公桌旁，但我們當(dāng)時(shí)建設(shè)*中的熱情是空前高漲的。我很懷念當(dāng)初那些艱苦奮斗的日子，日子雖清貧了些，生活卻很充實(shí)。

在我任期的十多年里，*中的發(fā)展走上了快車道。學(xué)?！笆濉币?guī)劃完成得非常好，*中人搶抓了機(jī)遇，硬件設(shè)施建設(shè)得非常好。學(xué)校新增了八棟全新的建筑，分別建成了西區(qū)田徑場(chǎng)、**樓、**樓、**樓、*樓、兩座新校門、學(xué)生八舍、新食堂等。這些硬件設(shè)施的建成，增強(qiáng)了*中的辦學(xué)能力和競(jìng)爭(zhēng)力，提升全校師生的幸福感和獲得感。在學(xué)?！笆奈濉币?guī)劃中，我們還準(zhǔn)備修建新的科教樓，再新增一座食堂，進(jìn)一步解決學(xué)生的實(shí)驗(yàn)需求，提升學(xué)校食堂的服務(wù)水平。

在教育教學(xué)方面，*中更是節(jié)節(jié)攀升，不斷創(chuàng)造著輝煌。邵陽市區(qū)域的教育競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，近幾年崛起了幾所實(shí)力強(qiáng)勁的高中，也有一些老牌重點(diǎn)高中走了下坡路。如果教育發(fā)展不緊跟時(shí)代步伐，學(xué)校就很快會(huì)被淘汰進(jìn)而走向邊緣化。

*中在日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，尤其是在縣內(nèi)優(yōu)質(zhì)生源大部分集中在一中的情況下，能始終保持屹立不倒的姿態(tài)，和一中呈現(xiàn)出了你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)，這是殊為不易的。今年*中的高考成績(jī)?cè)俅稳〉昧送黄?，本科上線人數(shù)達(dá)****人，和一中相差無幾，并且考上了一個(gè)清華大學(xué)，一個(gè)空軍飛行員。這些成績(jī)的取得離不開全體*中老師的努力。

*中人身上有一種不怕苦、不服輸、不氣餒、不言棄的可貴品質(zhì)，而這種精神便是我們最大的底氣。

在青年教師的培養(yǎng)方面，*中更是傾注了大量的心血，精心組織“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，以老帶新，幫助他們更快融入*中環(huán)境。同時(shí)，教科室對(duì)青年教師提出了非常嚴(yán)格的要求，并建立了系統(tǒng)性的評(píng)價(jià)機(jī)制。很多青年教師得以快速成長(zhǎng)，贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的肯定，其中有相當(dāng)一部分已經(jīng)成為了學(xué)校的中堅(jiān)力量。

在人文建設(shè)方面，*中集中精力建設(shè)師資隊(duì)伍，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，使得*中的凝聚力得到了極大的提升。今年，我們推出了德育公眾號(hào)，對(duì)學(xué)校進(jìn)行全面的宣傳，尤其注重對(duì)學(xué)校優(yōu)秀教師的宣傳，使很多教師深受鼓舞，*中的團(tuán)結(jié)力和戰(zhàn)斗力進(jìn)一步得到了加強(qiáng)。

親愛的老師們，*中是永遠(yuǎn)屬于我們的，因?yàn)槲覀兊母冀K扎在了這里，我們?cè)谶@里成長(zhǎng)，在這里生活，在這里工作，在這里老去。這種與*中血脈相連的情感聯(lián)系，會(huì)是我們一生中最重要的注腳。

最后，我衷心祝愿各位老師身體健康，闔家幸福！

校長(zhǎng)在退休教師歡送儀式上的講話篇五

尊敬的各位老師：

大家好!

新元伊始，萬象更新。在這辭舊迎新的美好時(shí)刻，我們歡聚一堂，共享喜慶。我謹(jǐn)代表學(xué)校黨支部、學(xué)校行政向在座的各位老同事們致以誠摯的問候，并通過你們向你們的家人表示最美好的新春祝福!

剛剛過去的20xx年，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，臨澧教育以建設(shè)教育強(qiáng)縣為主線，以“提質(zhì)量，促安全，保穩(wěn)定”為重點(diǎn)，推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，深化改革創(chuàng)新，強(qiáng)化教育管理，不斷提升各類教育發(fā)展水平，推進(jìn)全縣教育內(nèi)涵發(fā)展，取得了令人矚目的成績(jī)。

一、臨澧教育形勢(shì)大好，教育改革推陳出新，教育工作亮點(diǎn)頻現(xiàn)。20xx年，是“”計(jì)劃的關(guān)鍵之年，又是臨澧教育新班子上任后的第一年。在這一年里，教育改革步子更大，改革舉措推陳出新，改革成效有目共睹，臨澧教育呈現(xiàn)出欣欣向榮大好局面。

(一)績(jī)效工資發(fā)放更加規(guī)范。充分發(fā)揚(yáng)民主，全縣各級(jí)各類學(xué)校教師參與討論，提交修改意見，教育局多次調(diào)研，反復(fù)醞釀，出臺(tái)了《全縣中小學(xué)教師績(jī)效工資發(fā)放暫行辦法》，全縣各級(jí)各類學(xué)?？?jī)效工資發(fā)放有了剛性規(guī)定，避免了發(fā)放水平的不均衡，減少了貧富差距帶來的不和諧因素，確保了教育大局的穩(wěn)定。

(二)縣委、縣政府重視教育前所未有。將教育強(qiáng)縣工作列為黨委、政府一把手工程，縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下到全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)校包點(diǎn)包校，教師節(jié)前后，所有縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)均下到聯(lián)系點(diǎn)走訪慰問教師，解決學(xué)校實(shí)際問題。

在臨澧財(cái)政收入不太景氣，經(jīng)濟(jì)條件比較困難的情況下，將教師績(jī)效工資全額發(fā)放列為年初財(cái)政預(yù)算，將教師績(jī)效工資發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)從20xx年全年人均1.5萬元提高到今年的全年人均1.86萬元，明年教師績(jī)效工資發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)還有望達(dá)到2萬元，這樣極大地調(diào)動(dòng)了全縣廣大教師的工作積極性。

(三)教育管理機(jī)制更加靈活。縣委、縣政府打出了一套重視教育均衡發(fā)展的“組合拳”，形成并落實(shí)了聯(lián)校支教制度，出臺(tái)了城鄉(xiāng)教師交流和調(diào)配方案，實(shí)施農(nóng)村教師政策傾斜舉措，為邊遠(yuǎn)山區(qū)工作的教師每月補(bǔ)助200元，真正讓農(nóng)村教師有奔頭，讓農(nóng)村教育逐步走出困境，走向興旺。

(四)教育局領(lǐng)導(dǎo)工作更加務(wù)實(shí)。今年，徐局長(zhǎng)及其他班子成員經(jīng)常下到學(xué)校調(diào)研工作，傾聽校長(zhǎng)和教師呼聲。徐局長(zhǎng)一年內(nèi)到我校就來了6次。尤其是到我校進(jìn)課堂聽課調(diào)研，和教師一起評(píng)課，開啟了臨澧教研新局面。

二、學(xué)校工作穩(wěn)中求進(jìn)，辦學(xué)條件進(jìn)一步改善，教育教學(xué)特色明顯。20xx年，是我校發(fā)展求真務(wù)實(shí)的一年，這一年，教師教育教學(xué)行為進(jìn)一步規(guī)范，辦學(xué)條件進(jìn)一步改善，校園環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化，辦學(xué)品位再度提升，教學(xué)質(zhì)量顯著提高。要講亮點(diǎn)，就體現(xiàn)在以下“六新”上：

一是硬件建設(shè)新發(fā)展。今年上學(xué)期，學(xué)校積極推動(dòng)教育信息化進(jìn)程，努力實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀教育資源“班班通”、“堂堂通”發(fā)展戰(zhàn)略，投資50多萬元在新教學(xué)樓20個(gè)班級(jí)教室安裝了多媒體“班班通”設(shè)備，提升了學(xué)校信息技術(shù)應(yīng)用水平。下學(xué)期，學(xué)校又搶抓縣城創(chuàng)國衛(wèi)機(jī)遇，爭(zhēng)取資金20多萬元興建新廚房，師生食堂設(shè)備設(shè)施創(chuàng)一流，食堂操作間全部使用管道燃?xì)?。日前，投?萬元整修了舊食堂，用于綜合課教師辦公室和體育器材室，辦學(xué)條件得到極大改善。

二是創(chuàng)建工作新突破。學(xué)校進(jìn)一步加快創(chuàng)建步伐，成功申報(bào)了湖南省“數(shù)字校園”試點(diǎn)學(xué)校、湖南省教育信息化項(xiàng)目試點(diǎn)學(xué)校，爭(zhēng)取了專項(xiàng)資金20萬元，項(xiàng)目研究工作有序推進(jìn)。湖南省學(xué)習(xí)型黨組織示范點(diǎn)建設(shè)卓有成效，經(jīng)驗(yàn)全市交流;常德市“廉潔文化進(jìn)校園”示范學(xué)校建設(shè)成果得到市縣領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

三是學(xué)校管理亮新招。主要精力抓班子建設(shè)，用“五大制度”管理行政人員，即堅(jiān)持每周工作匯報(bào)制度、“雙線”值日制度、工作日志填報(bào)制度、崗位目標(biāo)考核制度和分管工作責(zé)任追究制度。抓教師管理，首先是培養(yǎng)教師凝聚力，關(guān)注教師身體健康，組織教師常規(guī)體檢，評(píng)選學(xué)校優(yōu)秀教師，每月開展一次教工活動(dòng);其次抓教師教育教學(xué)行為的養(yǎng)成，落實(shí)教師《一日常規(guī)》，堅(jiān)持每天兩次常規(guī)督查，每周一次“閃電行動(dòng)”，上學(xué)期，共發(fā)放常規(guī)督查通報(bào)15期，本學(xué)期已經(jīng)下發(fā)了12次通報(bào)，通報(bào)中的違規(guī)行為嚴(yán)格與績(jī)效工資掛鉤，規(guī)范了教育教學(xué)行為。

四是教學(xué)研究創(chuàng)新意。學(xué)校積極創(chuàng)造條件，不斷更新校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，拓展教育信息化平臺(tái)，本學(xué)期在全校教師人人擁有教學(xué)博客的前提下，教師還開設(shè)了個(gè)人空間，開展網(wǎng)上教研，實(shí)現(xiàn)在線備課。學(xué)校每月檢查、每期評(píng)比，年終評(píng)選“十佳博客”。多媒體“班班通”的建成，極大地調(diào)動(dòng)了廣大教師終身學(xué)習(xí)的積極性，教師人人會(huì)使用多媒體上課，課堂教學(xué)效率明顯提高。

五是迎檢工作立新功。今年3月，我們代表臨澧迎接了全省“三評(píng)合一”督查評(píng)估組的檢查驗(yàn)收;4月，又迎接了湖南省建設(shè)教育強(qiáng)縣調(diào)研組領(lǐng)導(dǎo)的考察驗(yàn)收;6月，縣長(zhǎng)楊天生來校進(jìn)行教育調(diào)研;7月，7月，我校又一次接受了全市推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的督導(dǎo)評(píng)估。

六是教師待遇攀新高。今年，我們按照縣政府下?lián)艿脑诼毥處熆?jī)效工資全年人均1.86萬元，退休教師生活補(bǔ)貼全年1.86萬元的78%落實(shí)到位，明年教師績(jī)效工資可望達(dá)到2萬元。我們利用暑期組織在職教師健康體檢之后，下半年又組織了退休教師常規(guī)體檢。11月份，我們召開了教職工代表大會(huì)，就退休教師中符合獨(dú)生子女父母獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)助作出決議，在上級(jí)新的文件沒有出臺(tái)之前，給予每人5000元獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)助，分五年落實(shí)，每年補(bǔ)助1000元。

三、學(xué)校工作困難重重，繼續(xù)發(fā)展舉步維艱，確實(shí)存在著一些問題。一是教師隊(duì)伍老化，亟需補(bǔ)充年輕教師，增強(qiáng)教育后勁。我校教師年齡普遍偏大，現(xiàn)有的90名在職教師中，50歲以上的共有31人，占總?cè)藬?shù)的34%，45歲至49歲15人，占16%，平均年齡43.83歲。而35歲以下的教師15人，只占16%，30歲以下教師僅有5人，不到6%。

二是教師編制不足，亟需補(bǔ)充教師數(shù)量，維持正常運(yùn)轉(zhuǎn)。我校現(xiàn)有小學(xué)生1729人，教學(xué)班級(jí)31個(gè)，在職教師90人，還有在園幼兒370人。而5年前教學(xué)班級(jí)24個(gè)，在職教師就有92人，也就是說5年內(nèi)教學(xué)班級(jí)增加了7個(gè)，在職教師不增反而減少了2人。按照全省小學(xué)師生比1：20計(jì)算，我校應(yīng)該配備教師編制110人，缺編20人，為了保持學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)，我們已經(jīng)聘請(qǐng)了代課教師22人。況且教師年齡普遍偏大，已經(jīng)進(jìn)入退休的高峰期。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我校20xx年已經(jīng)退休4人，20xx年將退休8人，到20xx年我校在職教師應(yīng)該到齡退休的累計(jì)將達(dá)到21人，教師人數(shù)逐年減少，而學(xué)生人數(shù)將會(huì)逐年增加，如果不大幅度的增加教師數(shù)量，學(xué)校根本無法正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

三是教育負(fù)債很重，教育經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足。近幾年學(xué)校投入近千萬元改善辦學(xué)條件，校安工程只解決300萬元，缺口超過600多萬，學(xué)校想千方設(shè)百計(jì)已經(jīng)籌措300萬元，現(xiàn)在學(xué)校負(fù)債達(dá)到300多萬元。

四是教師心態(tài)老化，思想僵化，難以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展步伐。受國家政策和社會(huì)大環(huán)境影響，教師待遇較低，思想波動(dòng)性大，缺乏奉獻(xiàn)精神，加上年齡偏大，業(yè)務(wù)老化，信息技術(shù)水平跟不上時(shí)代步伐，隊(duì)伍難帶，有些壓頭。

尊敬的老同事們:“年終歲首，春華秋實(shí)”。徐徐展開20xx年卷軸，承載著我們的憧憬與夢(mèng)想，體現(xiàn)著智慧與激情，蘊(yùn)藏著艱辛與榮耀。我們將以堅(jiān)定的承諾、無畏的勇氣、只爭(zhēng)朝夕的精神狀態(tài)，扎扎實(shí)實(shí)抓好教育教學(xué)工作，把學(xué)校特色品牌做大做強(qiáng)，奮力追求實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育發(fā)展新境界。衷心地希望你們?cè)谛碌囊荒昀?，一如繼往地關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，支持學(xué)校的建設(shè)。熱誠歡迎你們常回家，看看校園新面貌，為學(xué)校工作多提寶貴建議。

最后，衷心祝福你們心情舒暢，家庭和睦，身體健康!

校長(zhǎng)在退休教師歡送儀式上的講話篇六

各位老師、校長(zhǎng)、z村兩委領(lǐng)導(dǎo)、來賓:。

正值煙花三月,春光明媚,桃紅柳綠,生機(jī)盎然的季節(jié).我們齊聚一堂,為老教師z同志舉行退休歡送會(huì).為此,我代表z鄉(xiāng)中心學(xué)校以及全體教師,對(duì)他圓滿完成黨和人民交給的教育任務(wù)光榮退休表示衷心的祝賀和深深的敬意！并借此機(jī)會(huì),向應(yīng)邀前來參加歡送會(huì)的同仁,來賓表示熱烈的歡迎！

z老師一九六二年七月畢業(yè)于東至梅城中學(xué),在家務(wù)農(nóng)三年后被鄉(xiāng)村選為民師,在z馬堰教學(xué)點(diǎn)任教.這一承接,他從此只身在地名為馬堰的教學(xué)點(diǎn)一呆就是四十個(gè)春秋.他從一位風(fēng)華正茂的青年,到今天的白發(fā)蒼蒼的退休之年,歷經(jīng)了共和國的振興和發(fā)展,也經(jīng)歷了共和國凄風(fēng)苦雨.他從教那天開始,就矢志不渝地忠誠黨和人民的教育事業(yè),是捧著一顆心來,不帶半根草去.六七十年代是我國政治風(fēng)云變幻無常,國人多災(zāi)多難,公辦教師善且被貶為“臭老九”,可以想像得出,在家門口極其簡(jiǎn)陋的校舍里當(dāng)民師的,是何等的艱難困苦.而他不因教師位低而放棄,而是安貧樂道,辛勤耕耘,立足三尺講臺(tái),給貧困山區(qū)的農(nóng)家子弟傳道、授業(yè)、解惑,為國家的建設(shè)事業(yè),祖國的未來奉獻(xiàn)著自己的青春年華.可喜的是,命運(yùn)運(yùn)行的軌跡他并非盡不如人意,劉老師雖不是那種給人一種堅(jiān)韌的強(qiáng)者形像,可我從平時(shí)接觸,他稱上是一個(gè)堅(jiān)定的信念者,因此幸運(yùn)之神對(duì)他也不乏垂青,由于國家對(duì)民師政策的落實(shí),他與愿以嘗地于一九九七年被轉(zhuǎn)為國家正式教師從而解除了晚年生存等方面的擔(dān)憂,也就有了今天如此多的人來給他開歡送會(huì).我相信他會(huì)有一種感恩的心,感謝黨,感激處在偉大復(fù)興中的祖國！

在小學(xué)教育這塊園地里,在教學(xué)點(diǎn)這個(gè)特殊的崗位上,沒有可發(fā)展個(gè)人資質(zhì)和天賦的人文環(huán)境,更談不上可提升教學(xué)水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)發(fā)展的良好好的教學(xué)環(huán)境,要想讓他成為教學(xué)專家,教學(xué)論著豐碩,那是一種不切實(shí)際的苛刻要求.他所教的對(duì)像都是偏僻山村里的蒙童稚子,他一定也和所有有良知的教師一樣,有自己的的精神家園并不會(huì)失守,“圣賢情懷”不會(huì)拋棄；“人之常情”,做人的基礎(chǔ)、道德的底線,在他的教學(xué)中得以貫穿.他隨不能大處著眼,可卻能小處入手”、對(duì)兒童自己的學(xué)生曉之以情、動(dòng)之以“光宗耀祖”、“青史留名”、“齊家、治國、平天下的理念,用現(xiàn)在普遍尊奉的儒家思想而言,是很符合當(dāng)今和諧社會(huì)的理念,也不失為特殊環(huán)境里的文明傳承.他嚴(yán)守教師職業(yè)道德規(guī)范,履行教師職責(zé),做到教書育人；他關(guān)愛每一位學(xué)生,從點(diǎn)滴小事做起,希望自己的學(xué)生學(xué)有所獲,學(xué)有所用,將來成為祖國的有用人才.

他與世無爭(zhēng),尊重領(lǐng)導(dǎo),敬佩同事,笑對(duì)學(xué)生,給學(xué)生以快樂！點(diǎn)滴之水可以折射太陽光輝,正所謂,誰言寸草心,報(bào)得三春暉.雖說他沒有什么偉業(yè),也沒有宏篇巨著,但就是像他這樣的千千萬萬個(gè)立足本職的盡職盡責(zé)的普通一員,才成就了國家的偉業(yè),才承載著歷史的航船駛向更加文明燦爛的彼岸.我們z鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展,能有今天,,靠的就是像劉老師這樣的兩代民師,凝聚了他們無數(shù)辛勤汗水,才換來了如此豐碩的教育界成果.在這里,我道一聲謝謝了！同時(shí)我借此機(jī)會(huì),期望所有在職的教師,尤其是年輕教師,要珍惜今天這資源不斷豐富,現(xiàn)代化氣息濃厚的辦學(xué)氛圍,秉承劉老師這一代人的艱苦創(chuàng)業(yè)精神,做創(chuàng)新型的教師,培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的后備人才.但我們更要像他們這一代人那樣,雖不一定才華出眾,卻能好好的做人.這里我把最近中共中央總書記胡錦濤同志在會(huì)見學(xué)術(shù)界政協(xié)委員時(shí)提出的“八榮八恥”念一下,并能在今后工作和生活中遵循――以熱愛祖國為榮,以危害祖國為恥；以服務(wù)人民為榮,以背離人民為恥；以崇尚科學(xué)為榮,以愚昧無知為恥；以辛勤勞動(dòng)為榮,以好逸惡勞為恥；以團(tuán)結(jié)互助為榮,以損人利己為恥；以誠實(shí)守信為榮,以見利忘義為恥；以遵紀(jì)守法為榮,以違法亂紀(jì)為恥；以艱苦奮斗為榮,以驕奢淫逸為恥.

莫道桑榆晚,為霞尚滿天,劉老師現(xiàn)在退休了,但這不是他人生的終點(diǎn),只是人生第一部春秋的完稿,是人生的又一個(gè)驛站,也標(biāo)志著他人生第二部春秋的開始.全面建設(shè)小康社會(huì)正在如火如荼,與時(shí)俱進(jìn)、和諧社會(huì)的思想理念已滲透社會(huì)的骨髓.伴隨著人類文明的進(jìn)程,科學(xué)的發(fā)展,醫(yī)學(xué)的發(fā)達(dá),國家一系列關(guān)愛老年人事業(yè)政策的出臺(tái),醫(yī)保兌現(xiàn)老有所養(yǎng),老有所醫(yī),老有所樂,老有所學(xué),老有為逐步得到落實(shí),關(guān)愛老年人道德氛圍蔚然成風(fēng),有識(shí)人士正在提出孝道法,從法律上保證子女對(duì)老年人應(yīng)盡的孝道.我們作為基層教育工作者,更應(yīng)率先垂范,關(guān)心退休教師.同時(shí),也希望我們的劉老師,退休不能忘國憂,不能忘教育,退休不能退志.古人善且居廟堂之高則憂其君,處江湖之遠(yuǎn)則憂其民,在職時(shí)算作居廟堂之高,教的都是農(nóng)家子弟,那么退休之后可謂處江湖之遠(yuǎn)了,閑遐之時(shí)也要常常想想學(xué)校,心有移動(dòng),但情要聯(lián)通.作為正值盛世年代的平凡人,應(yīng)該有“當(dāng)?shù)孟﹃枱o限好,何須惆悵近黃昏”的心態(tài),老帥葉劍英在《八十抒懷》中曾留下“老夫喜作黃昏頌,滿目z夕照明”的著名詩句,從中可以看出他積極樂觀主義態(tài)度.當(dāng)然,像我們這些平凡人不可能“老驥伏櫪,志在千里”,但可以多讀寬心謠,多唱夕陽紅,快快樂樂每一天.眼下黨中央國務(wù)院已吹響了建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的號(hào)角,不久的將來,城鄉(xiāng)一體化,農(nóng)村更適合人居住,人民會(huì)更加幸福安康！此時(shí)此刻,你一定也和我們的心情一樣,有一種難舍與失落.但天下沒有不散的宴席,走與不走都是人生的驛站而已.我現(xiàn)在只能說一聲:無論您走到那里,無論您今后遇到什么困難,您要記住這里永遠(yuǎn)是您的家,這里有您最親密的人.

最后,祝福劉老師退休后,安享晚年全家幸福安康,吉祥如意,在座各位工作順利,身體健康,平安吉祥！讓我們以熱烈的掌聲歡送劉老師！

謝謝大家!

校長(zhǎng)在退休教師歡送儀式上的講話篇七

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

下午好！

時(shí)光流逝青春，歲月沉淀情感。今天，我們歡聚一堂，為退休的×老師、×老師、×同志召開歡送會(huì)。大家一起追憶曾經(jīng)的感人點(diǎn)滴，相互暢談未來的美好。

首先我謹(jǐn)代表學(xué)校全體師生，向三位同志的光榮退休表示熱烈的祝賀！三位同志雖然離開了自己為之奉獻(xiàn)一生的工作崗位，但學(xué)校的一草一木、一檐一廊、一桌一椅，依然留有你們工作的印跡，承載著你們育人的精神，記錄著你們無私的奉獻(xiàn)。

你們淡泊名利，無私奉獻(xiàn)，以高尚的人格和專業(yè)的知識(shí)，助力學(xué)生成長(zhǎng)成才；

你們愛崗敬業(yè)，精誠團(tuán)結(jié)，支持了一任又一任領(lǐng)導(dǎo)班子的工作?？梢哉f，學(xué)校的每一步發(fā)展、每一點(diǎn)成績(jī)都凝聚了你們?cè)?jīng)的汗水和付出，也正是有了你們的付出，學(xué)校的今天才會(huì)如此的和諧、如此的美麗、如此的生機(jī)盎然。

校長(zhǎng)在退休教師歡送儀式上的講話篇八

尊敬的各位前輩：

各位老大哥，老大姐，大家下午好！首先請(qǐng)接受學(xué)校對(duì)你們遲到的敬意！說實(shí)話，我們的活動(dòng)組織的晚了，所以也請(qǐng)大家接受我深深的歉意！當(dāng)年，你們嘔心瀝血，在二初校園里激揚(yáng)你們的青春；你們也曾風(fēng)華正茂，是三尺講臺(tái)熬白了你們的青絲。

教學(xué)樓上，留下了你們對(duì)學(xué)生的叮嚀；辦公樓上，留下了你們忙碌的身影。如今你們退休了，離開了曾經(jīng)奉獻(xiàn)的'學(xué)校，離開了你們深愛著的講臺(tái)。但是無論是學(xué)校的同事，還是你們滿天下的桃李，誰又能忘記你們的付出？誰又能忘記你們的汗水？你們永遠(yuǎn)是我們敬佩的師長(zhǎng)！你們?yōu)槎醴瞰I(xiàn)了青春，二初永遠(yuǎn)是你們的家！即使退休，我們也不是孤單的前行，我們有我們的組織，學(xué)校永遠(yuǎn)是我們背后的那棵樹，可以隨時(shí)為我們遮風(fēng)擋雨。我不想做空洞的承諾，我只想說：大哥大姐，只要力所能及，學(xué)校義不容辭！第三，我還想談?wù)勛约旱南ＭＮ覀兌际墙逃?，我知道你們雖然離開了講臺(tái)，但一定心系教育。

所以我希望大家成為學(xué)校關(guān)工委的一員，?；貋砜纯?，關(guān)心二初的發(fā)展，做好傳幫帶，為二初發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。我在這里深表謝意！最后，祝各位前輩，身體健康，家庭和睦，萬事如意！

文檔為doc格式。

校長(zhǎng)在退休教師歡送儀式上的講話篇九

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、老師們、同學(xué)們:大家好!

今天風(fēng)和日麗、暖意融融，**現(xiàn)代教育學(xué)校暨**大學(xué)**函授站、**工商大學(xué)**函授站在這里舉行教師聘任儀式。首先，我代表學(xué)校，向百忙之中來參加儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向多年以來關(guān)心支持學(xué)校發(fā)展的各位來賓和各界朋友表示崇高的敬意!向馬上就要受聘于學(xué)校的各位教授、各位老師表示熱烈的歡迎!

提起我們學(xué)校，可能有很多老師并不熟悉，下面我簡(jiǎn)單介紹一下學(xué)校的基本情況。

學(xué)校成立于****年，成立當(dāng)初不是現(xiàn)在這個(gè)名稱，當(dāng)時(shí)叫做**市社科聯(lián)理論教育培訓(xùn)中心”，是**市社科聯(lián)的一個(gè)下屬獨(dú)立法人單位。****年，經(jīng)主管部門同意，變更為現(xiàn)在的名稱，從此與社科聯(lián)也就沒有隸屬關(guān)系了。

學(xué)校成立后，有過非常輝煌的時(shí)期，曾經(jīng)與北京大學(xué)、中國政法大學(xué)、山東大學(xué)等名牌高校聯(lián)合舉行過辦學(xué)活動(dòng)，是山東大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院的**教學(xué)科研基地。****年、****年，正值我市大力引進(jìn)高等院校建設(shè)大學(xué)城的時(shí)期，市委市政府曾計(jì)劃給學(xué)校批地300畝，在大學(xué)城建設(shè)學(xué)校校區(qū)，**市發(fā)改委等相關(guān)部門也給學(xué)校下達(dá)了投資計(jì)劃和投資許可證，但是非常遺憾，由于相關(guān)原因，該項(xiàng)目沒有正常實(shí)施。

****年6月，經(jīng)學(xué)校研究，報(bào)教育主管部門同意，變更了學(xué)校法人和校長(zhǎng)。學(xué)校新的領(lǐng)導(dǎo)班子確定之后，通過人才市場(chǎng)以及各類媒體組織了多場(chǎng)招聘，通過招聘，學(xué)校新聘專職教職員工16人，兼職工作人員19人，完善了相關(guān)職能科室，設(shè)置了綜合辦公室、計(jì)劃財(cái)務(wù)科、教務(wù)科、招生辦、職工工會(huì)、學(xué)校校區(qū)籌建處、職業(yè)資格考試培訓(xùn)管理處和繼續(xù)教育科等8個(gè)部門，其中繼續(xù)教育科包括三所的大學(xué)的函授站和兩所大學(xué)的遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)中心，根據(jù)學(xué)校下一步的工作需要，我們將繼續(xù)加強(qiáng)與相關(guān)知名院校的合作。

學(xué)校目前的主要工作是辦好繼續(xù)教育，目前與我校聯(lián)合辦學(xué)的主要院校有**工商大學(xué)、**大學(xué)、青島科技大學(xué)、江南大學(xué)、中山大學(xué)、信息工程大學(xué)、南京炮兵學(xué)院、武漢士官學(xué)校、******嵐山區(qū)委黨校等。

眾所周知，搞繼續(xù)教育，在全省乃至全國，很多學(xué)校和函授站搞的并不是很正規(guī)，包括我們以前，一開始，學(xué)校根據(jù)省教育廳有關(guān)文件精神以及各合作高校的相關(guān)規(guī)定，建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度和教育教學(xué)管理制度。

今天，舉行的這個(gè)教師聘任儀式，新聘任專職任課教師9名，兼職任課教師26名，其中教授5名，副教授12名，講師13名，助理講師5名。我們將以聘任的專兼職教師為依托，建立學(xué)校師資庫，并根據(jù)以后教學(xué)工作的需要，繼續(xù)擴(kuò)大師資隊(duì)伍。學(xué)校師資庫的建立，就是做規(guī)范化教育教學(xué)的一個(gè)開始。

在以后的工作中，我們不僅要在招生數(shù)量上有所突破，更要在教育教學(xué)管理上嚴(yán)格把關(guān)，爭(zhēng)取在不久的將來成為**市規(guī)范化學(xué)歷教育的品牌學(xué)校。

成人繼續(xù)教育是學(xué)校的一項(xiàng)基本業(yè)務(wù)。但是根據(jù)學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，僅僅舉辦繼續(xù)教育已經(jīng)不能滿足學(xué)校發(fā)展的需求。對(duì)此，學(xué)校專門聘請(qǐng)了教育專家和顧問，討論研究了學(xué)校下一步的發(fā)展情況，拓展新的教育教學(xué)項(xiàng)目，我們將逐步向主管部門提交申請(qǐng)，開展新的教育教學(xué)業(yè)務(wù)。力爭(zhēng)在二年內(nèi)將學(xué)校發(fā)展成集繼續(xù)教育、幼兒教育、中等職業(yè)教育以及各類職業(yè)技能培訓(xùn)為主要業(yè)務(wù)的多層次、綜合性的大型教育集團(tuán)。

學(xué)校自*年成立以來，辦學(xué)場(chǎng)所一直設(shè)在市老干部活動(dòng)中心，辦學(xué)場(chǎng)地一直比較緊張，長(zhǎng)期以來，制約了學(xué)校的發(fā)展。

****年初，學(xué)校決定征地300–500畝，投資建設(shè)現(xiàn)代化的學(xué)校新校區(qū)，并專門成立了“校區(qū)籌建處”，全面負(fù)責(zé)征地、立項(xiàng)和新校區(qū)建設(shè)等工作。到目前為止，籌建工作也取得了不小的進(jìn)展，等一會(huì)，籌建情況讓籌建處的負(fù)責(zé)同志給各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們做一下介紹。

以上就是我們學(xué)校的基本情況和發(fā)展目標(biāo)。我們相信在市領(lǐng)導(dǎo)的親切指導(dǎo)下，在各級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的關(guān)心支持下，在全體教職員工同心同德共同努力下，我們有信心將學(xué)校建設(shè)的更加美好，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們放心!

最后，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和老師們，身體健康!萬事如意!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!心想事成!

謝謝大家!

校長(zhǎng)在退休教師歡送儀式上的講話篇十

校長(zhǎng)，指國家教育行政部門或其他辦學(xué)機(jī)構(gòu)管理部門任命的學(xué)校行政負(fù)責(zé)人。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎大家前來參考查閱！

各位老師、校長(zhǎng)、z村兩委領(lǐng)導(dǎo)、來賓:。

正值煙花三月,春光明媚,桃紅柳綠,生機(jī)盎然的季節(jié).我們齊聚一堂,為老教師z同志舉行退休歡送會(huì).為此,我代表z鄉(xiāng)中心學(xué)校以及全體教師,對(duì)他圓滿完成黨和人民交給的教育任務(wù)光榮退休表示衷心的祝賀和深深的敬意！并借此機(jī)會(huì),向應(yīng)邀前來參加歡送會(huì)的同仁,來賓表示熱烈的歡迎！

z老師一九六二年七月畢業(yè)于東至梅城中學(xué),在家務(wù)農(nóng)三年后被鄉(xiāng)村選為民師,在z馬堰教學(xué)點(diǎn)任教.這一承接,他從此只身在地名為馬堰的教學(xué)點(diǎn)一呆就是四十個(gè)春秋.他從一位風(fēng)華正茂的青年,到今天的白發(fā)蒼蒼的退休之年,歷經(jīng)了共和國的振興和發(fā)展,也經(jīng)歷了共和國凄風(fēng)苦雨.他從教那天開始,就矢志不渝地忠誠黨和人民的教育事業(yè),是捧著一顆心來,不帶半根草去.六七十年代是我國政治風(fēng)云變幻無常,國人多災(zāi)多難,公辦教師善且被貶為“臭老九”,可以想像得出,在家門口極其簡(jiǎn)陋的校舍里當(dāng)民師的,是何等的艱難困苦.而他不因教師位低而放棄,而是安貧樂道,辛勤耕耘,立足三尺講臺(tái),給貧困山區(qū)的農(nóng)家子弟傳道、授業(yè)、解惑,為國家的建設(shè)事業(yè),祖國的未來奉獻(xiàn)著自己的青春年華.可喜的是,命運(yùn)運(yùn)行的軌跡他并非盡不如人意,劉老師雖不是那種給人一種堅(jiān)韌的強(qiáng)者形像,可我從平時(shí)接觸,他稱上是一個(gè)堅(jiān)定的信念者,因此幸運(yùn)之神對(duì)他也不乏垂青,由于國家對(duì)民師政策的落實(shí),他與愿以嘗地于一九九七年被轉(zhuǎn)為國家正式教師從而解除了晚年生存等方面的擔(dān)憂,也就有了今天如此多的人來給他開歡送會(huì).我相信他會(huì)有一種感恩的心,感謝黨,感激處在偉大復(fù)興中的祖國！

在小學(xué)教育這塊園地里,在教學(xué)點(diǎn)這個(gè)特殊的崗位上,沒有可發(fā)展個(gè)人資質(zhì)和天賦的人文環(huán)境,更談不上可提升教學(xué)水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)發(fā)展的良好好的教學(xué)環(huán)境,要想讓他成為教學(xué)專家,教學(xué)論著豐碩,那是一種不切實(shí)際的苛刻要求.他所教的對(duì)像都是偏僻山村里的蒙童稚子,他一定也和所有有良知的教師一樣,有自己的的精神家園并不會(huì)失守,“圣賢情懷”不會(huì)拋棄；“人之常情”,做人的基礎(chǔ)、道德的底線,在他的教學(xué)中得以貫穿.他隨不能大處著眼,可卻能小處入手”、對(duì)兒童自己的學(xué)生曉之以情、動(dòng)之以“光宗耀祖”、“青史留名”、“齊家、治國、平天下的理念,用現(xiàn)在普遍尊奉的儒家思想而言,是很符合當(dāng)今和諧社會(huì)的理念,也不失為特殊環(huán)境里的文明傳承.他嚴(yán)守教師職業(yè)道德規(guī)范,履行教師職責(zé),做到教書育人；他關(guān)愛每一位學(xué)生,從點(diǎn)滴小事做起,希望自己的學(xué)生學(xué)有所獲,學(xué)有所用,將來成為祖國的有用人才.

他與世無爭(zhēng),尊重領(lǐng)導(dǎo),敬佩同事,笑對(duì)學(xué)生,給學(xué)生以快樂！點(diǎn)滴之水可以折射太陽光輝,正所謂,誰言寸草心,報(bào)得三春暉.雖說他沒有什么偉業(yè),也沒有宏篇巨著,但就是像他這樣的千千萬萬個(gè)立足本職的盡職盡責(zé)的普通一員,才成就了國家的偉業(yè),才承載著歷史的航船駛向更加文明燦爛的彼岸.我們z鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展,能有今天,,靠的就是像劉老師這樣的兩代民師,凝聚了他們無數(shù)辛勤汗水,才換來了如此豐碩的教育界成果.在這里,我道一聲謝謝了！同時(shí)我借此機(jī)會(huì),期望所有在職的教師,尤其是年輕教師,要珍惜今天這資源不斷豐富,現(xiàn)代化氣息濃厚的辦學(xué)氛圍,秉承劉老師這一代人的艱苦創(chuàng)業(yè)精神,做創(chuàng)新型的教師,培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的后備人才.但我們更要像他們這一代人那樣,雖不一定才華出眾,卻能好好的做人.這里我把最近中共中央總書記胡錦濤同志在會(huì)見學(xué)術(shù)界政協(xié)委員時(shí)提出的“八榮八恥”念一下,并能在今后工作和生活中遵循――以熱愛祖國為榮,以危害祖國為恥；以服務(wù)人民為榮,以背離人民為恥；以崇尚科學(xué)為榮,以愚昧無知為恥；以辛勤勞動(dòng)為榮,以好逸惡勞為恥；以團(tuán)結(jié)互助為榮,以損人利己為恥；以誠實(shí)守信為榮,以見利忘義為恥；以遵紀(jì)守法為榮,以違法亂紀(jì)為恥；以艱苦奮斗為榮,以驕奢淫逸為恥.

莫道桑榆晚,為霞尚滿天,劉老師現(xiàn)在退休了,但這不是他人生的終點(diǎn),只是人生第一部春秋的完稿,是人生的又一個(gè)驛站,也標(biāo)志著他人生第二部春秋的開始.全面建設(shè)小康社會(huì)正在如火如荼,與時(shí)俱進(jìn)、和諧社會(huì)的思想理念已滲透社會(huì)的骨髓.伴隨著人類文明的進(jìn)程,科學(xué)的發(fā)展,醫(yī)學(xué)的發(fā)達(dá),國家一系列關(guān)愛老年人事業(yè)政策的出臺(tái),醫(yī)保兌現(xiàn)老有所養(yǎng),老有所醫(yī),老有所樂,老有所學(xué),老有為逐步得到落實(shí),關(guān)愛老年人道德氛圍蔚然成風(fēng),有識(shí)人士正在提出孝道法,從法律上保證子女對(duì)老年人應(yīng)盡的孝道.我們作為基層教育工作者,更應(yīng)率先垂范,關(guān)心退休教師.同時(shí),也希望我們的劉老師,退休不能忘國憂,不能忘教育,退休不能退志.古人善且居廟堂之高則憂其君,處江湖之遠(yuǎn)則憂其民,在職時(shí)算作居廟堂之高,教的都是農(nóng)家子弟,那么退休之后可謂處江湖之遠(yuǎn)了,閑遐之時(shí)也要常常想想學(xué)校,心有移動(dòng),但情要聯(lián)通.作為正值盛世年代的平凡人,應(yīng)該有“當(dāng)?shù)孟﹃枱o限好,何須惆悵近黃昏”的心態(tài),老帥葉劍英在《八十抒懷》中曾留下“老夫喜作黃昏頌,滿目z夕照明”的著名詩句,從中可以看出他積極樂觀主義態(tài)度.當(dāng)然,像我們這些平凡人不可能“老驥伏櫪,志在千里”,但可以多讀寬心謠,多唱夕陽紅,快快樂樂每一天.眼下黨中央國務(wù)院已吹響了建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的號(hào)角,不久的將來,城鄉(xiāng)一體化,農(nóng)村更適合人居住,人民會(huì)更加幸福安康！此時(shí)此刻,你一定也和我們的心情一樣,有一種難舍與失落.但天下沒有不散的宴席,走與不走都是人生的驛站而已.我現(xiàn)在只能說一聲:無論您走到那里,無論您今后遇到什么困難,您要記住這里永遠(yuǎn)是您的家,這里有您最親密的人.

最后,祝福劉老師退休后,安享晚年全家幸福安康,吉祥如意,在座各位工作順利,身體健康,平安吉祥！讓我們以熱烈的掌聲歡送劉老師！

謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

上午好!

傾盡丹心育桃李，奉獻(xiàn)韶華鑄師魂。今天，我們懷著無比崇敬的心情，前來參加宋豐禮老師、孫曉玲老師、鐘慶梅老師、高明倉老師、丁成蘭老師光榮退休茶話會(huì)。

首先我代表萬金山社區(qū)黨總支部，對(duì)五位老先生的光榮退休表示熱烈的祝賀!

幾位老師幾十年如一日，為教育事業(yè)，歷經(jīng)時(shí)代變遷的風(fēng)浪，緊跟教育發(fā)展的步伐，師德高尚，是師者楷模;你們以教師職業(yè)為榮，以教育事業(yè)為重，傾全部心血教書育人;你們愛崗敬業(yè)，默默耕耘，不圖名利，不計(jì)得失;你們的事跡于平凡之處見偉大，于細(xì)微之中顯精神，譜寫了一曲蕩氣回腸的時(shí)代之歌，我們?yōu)槟銈兏械礁吲d和自豪。

落，甚至做得更好。你們?yōu)榧亦l(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)了青春，為我們?nèi)f金山社區(qū)培養(yǎng)眾多人才，社區(qū)人民感謝你們。

夕陽無限好，晚霞別樣紅。坐在這里，我們的心情十分激動(dòng)。清代詩人龔自珍的詩說得好：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。正是有許許多多像五位退休教師那樣的辛勤奉獻(xiàn)，才奠定了家鄉(xiāng)教育蓬勃發(fā)展的雄厚基礎(chǔ);正是你們的諄諄教誨，激勵(lì)著莘莘學(xué)子的健康成長(zhǎng);正是你們的含辛茹苦，造就了一批批棟梁之才;正是你們的愛崗敬業(yè)，深深地影響著我們年輕的教師。你們勤勤懇懇做事、踏踏實(shí)實(shí)做人的優(yōu)良作風(fēng)，永遠(yuǎn)值得我們效仿;你們的經(jīng)驗(yàn)智慧永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí);你們的道德品質(zhì)將永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷進(jìn)取。

古楓吐艷，晚菊傲霜。伴隨著不舍和祝福，衷心地希望各位老前輩在合理、科學(xué)安排好自己晚年生活的同時(shí)，繼續(xù)為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策;真誠地祝愿各位老前輩心情舒暢，退而不休，老有所樂，健康長(zhǎng)壽，合家歡樂!歡迎你們常來萬金山做客!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

上午好!

傾盡丹心育桃李，奉獻(xiàn)韶華鑄師魂。今天，我們懷著無比崇敬的心情，前來參加宋豐禮老師、孫曉玲老師、鐘慶梅老師、高明倉老師、丁成蘭老師光榮退休茶話會(huì)。

首先我代表萬金山社區(qū)黨總支部，對(duì)五位老先生的光榮退休表示熱烈的祝賀!

幾位老師幾十年如一日，為教育事業(yè)，歷經(jīng)時(shí)代變遷的風(fēng)浪，緊跟教育發(fā)展的步伐，師德高尚，是師者楷模;你們以教師職業(yè)為榮，以教育事業(yè)為重，傾全部心血教書育人;你們愛崗敬業(yè)，默默耕耘，不圖名利，不計(jì)得失;你們的事跡于平凡之處見偉大，于細(xì)微之中顯精神，譜寫了一曲蕩氣回腸的時(shí)代之歌，我們?yōu)槟銈兏械礁吲d和自豪。

落，甚至做得更好。你們?yōu)榧亦l(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)了青春，為我們?nèi)f金山社區(qū)培養(yǎng)眾多人才，社區(qū)人民感謝你們。

夕陽無限好，晚霞別樣紅。坐在這里，我們的心情十分激動(dòng)。清代詩人龔自珍的詩說得好：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。正是有許許多多像五位退休教師那樣的辛勤奉獻(xiàn)，才奠定了家鄉(xiāng)教育蓬勃發(fā)展的雄厚基礎(chǔ);正是你們的諄諄教誨，激勵(lì)著莘莘學(xué)子的健康成長(zhǎng);正是你們的含辛茹苦，造就了一批批棟梁之才;正是你們的愛崗敬業(yè)，深深地影響著我們年輕的教師。你們勤勤懇懇做事、踏踏實(shí)實(shí)做人的優(yōu)良作風(fēng)，永遠(yuǎn)值得我們效仿;你們的經(jīng)驗(yàn)智慧永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí);你們的道德品質(zhì)將永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷進(jìn)取。

古楓吐艷，晚菊傲霜。伴隨著不舍和祝福，衷心地希望各位老前輩在合理、科學(xué)安排好自己晚年生活的同時(shí)，繼續(xù)為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策;真誠地祝愿各位老前輩心情舒暢，退而不休，老有所樂，健康長(zhǎng)壽，合家歡樂!歡迎你們常來萬金山做客!

尊敬的張教師、尊敬的紅會(huì)學(xué)校的朋友們：

歲月承載著歷史的步伐，天地積淀著文明的精華，又是一載流光溢彩，又是一季桃李芬芳。我們的張敏老師、在教育戰(zhàn)線兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇工作了32年，今天就要退休了。尊敬的張敏老師，我們紅會(huì)學(xué)校的朋友們同事們懷著無限崇敬的心情，特為您舉行歡送會(huì)，我為有幸參加您的歡送會(huì)感到非常高興！

尊敬的張老師，32年來，您始終默默無聞，無私奉獻(xiàn)；32年來，您在工作中一直樂于吃苦，敢于挑重?fù)?dān)。無論教學(xué)工作，還是辦公室、教研工作，您都用崇高的使命感和高度的責(zé)任感去對(duì)待，您都能一絲不茍地出色完成任務(wù)。您任辦公室主任多年，檔案整理得整齊而且規(guī)范，校務(wù)以及日常許多雜務(wù)您處理的井井有條，獲得了所有老師的好評(píng)。不管分內(nèi)分外事，您都能挺身而出卻不計(jì)報(bào)酬，近年來雖接近退休年齡，聽說衛(wèi)校長(zhǎng)又把辦公室的工作、雜活落在了您的身上，您不厭其煩，勤勤懇懇，工作做得細(xì)致入微。吃苦了，費(fèi)力了，您卻無怨無悔；您對(duì)學(xué)校的各方面工作都立下了汗馬功勞，卻從來不邀功請(qǐng)賞。

尊敬的張老師，32年來，您默默耕耘在教育戰(zhàn)線，歲月輪回，多少和您一起當(dāng)老師的吃不了當(dāng)老師的苦，轉(zhuǎn)了行，跳了龍門，可您沒有，不是因?yàn)槟鷽]有機(jī)會(huì)，是因?yàn)槟鷮?duì)教育有著執(zhí)著的情懷，您對(duì)學(xué)生有著特殊的情素，因?yàn)槟滥膶W(xué)生更需要您。就這樣，32年來您從原煤二處學(xué)校到紅會(huì)學(xué)校，一步一個(gè)腳印，耕耘著葉的事業(yè)，只為讓那花兒開得更艷麗。您多年來擔(dān)任語文課教學(xué)任務(wù)、擔(dān)任班主任工作，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，及時(shí)跟孩子溝通，跟家長(zhǎng)溝通，了解每一個(gè)孩子的情況，體察孩子的疾苦，為他們排憂解難。不僅如此，您還是同事的知己、朋友、老大哥，許多老師都說：看到您的笑容使我們感到溫暖，聽到您溫柔的話語使我們感到親切。

如今，可親可敬的老張就要離開學(xué)校工作崗位了，聚也依依，散也依依。千言萬語，萬語千言，道不盡我們對(duì)你的無限眷戀之情。

古楓吐艷，晚菊傲霜。伴隨著不舍和祝福，衷心地希望老張?jiān)诤侠?、科學(xué)安排好自己晚年生活的同時(shí)，繼續(xù)為我們的教育事業(yè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；真誠地祝愿老張心情舒暢，退而不休，老有所樂，健康長(zhǎng)壽，合家歡樂！