他怎么了半命題作文400字(模板15篇)

總結(jié)是了解自己在某個(gè)領(lǐng)域的成長(zhǎng)和進(jìn)步的重要方式。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意自身的立場(chǎng)和角度，確保表達(dá)的客觀中立而真實(shí)。小編精心挑選了一些總結(jié)范文，希望能為你的總結(jié)寫(xiě)作提供幫助。

他怎么了半命題作文400字篇一

早晨，凜冽的寒風(fēng)呼呼地刮著，天白茫茫的，看來(lái)是要下雪了，雪作文600字。此時(shí)，我不禁看了看我的腳——兩個(gè)月前，我一不小心腿骨摔折，至今還不能運(yùn)動(dòng)。這時(shí)，窗外的雪越下越熱鬧了，好像暮春時(shí)分漫天飛舞的花瓣，非常輕盈，一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)，就隨著飛揚(yáng)回旋，紛紛亂亂，錯(cuò)錯(cuò)落落，在空中聚散離合。我忍不住打開(kāi)窗戶，望著那漫天飛舞的.大雪，想到了去年和爸爸打雪仗的情景：只見(jiàn)我用雪捏成一個(gè)拳頭大小的雪球，向沒(méi)留心的爸爸扔去，他便被我的“愛(ài)國(guó)者導(dǎo)彈”擊中了。

我想著想著，不知不覺(jué)間，雪花落滿了房頂，房頂了如同戴了一頂白色的小帽子;雪花們又掛到光禿禿的樹(shù)枝上，樹(shù)枝像開(kāi)了花，形成天然的樹(shù)掛。媽媽似乎看透了我的心思，她從樓下端來(lái)一面盆雪來(lái)，我看到了直叫好，初中優(yōu)秀作文600字《雪作文600字》。

我想到了森林里的小動(dòng)物們,它們會(huì)在干什么呢?我猜,小松鼠在樹(shù)林間跳來(lái)跳去,尋找它在秋天儲(chǔ)藏好的食物;蛇、刺猬、熊等動(dòng)物還在洞里呼呼大睡;饑腸轆轆的狐貍和狼正在追捕野兔等小動(dòng)物。

我又想到了農(nóng)民伯伯，他們看到這場(chǎng)雪，會(huì)說(shuō)什么呢?我猜，他們會(huì)說(shuō)：“啊，這場(chǎng)雪可下得真大啊!看來(lái)今年秋天要大豐收嘍!”看著這場(chǎng)雪，我想到了“今冬麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡”這句諺語(yǔ)?？上н@場(chǎng)雪沒(méi)有這么大罷了。

雪，帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣，也帶給我無(wú)限的遐想。

他怎么了半命題作文400字篇二

1、表達(dá)自己對(duì)社會(huì)、自然、人生的獨(dú)特感受和真切體驗(yàn)。

2、發(fā)現(xiàn)生活的豐富多彩，捕捉事物的特征。

3、運(yùn)用聯(lián)想與想象，表達(dá)豐富的思想情感內(nèi)容。

審題要做到“不漏、不改、不誤”，“不漏”指全面審題，不遺漏任何要求;“不改”指準(zhǔn)確審題，不隨意改變?cè)囶}要求;“不誤”指正確審題，不誤解題目要求。

他怎么了半命題作文400字篇三

初冬的一個(gè)很平常的清晨，一場(chǎng)雪，也是今年的第一場(chǎng)雪。悄無(wú)聲息的來(lái)到了這里。

早上起床后，我向窗外望去。哇，外面白蒙蒙的一片，樓頂上，停著的汽車頂上，都覆蓋了一層雪。

我正要上學(xué)，看見(jiàn)窗外又飄起了幾團(tuán)小棉花似的雪，下樓一看，幾團(tuán)變成了一片。路上就這么一直下著，飄飄揚(yáng)揚(yáng)，落滿我一身。路中間的雪，一邊下一邊被車輪碾壓而融化了。路旁的雪，一會(huì)兒落了薄薄的一層。留下了許多不一樣的腳印。

第一節(jié)課過(guò)后，以為它還是那樣飄飄灑灑，我往窗外一看，卻不知什么時(shí)候，已經(jīng)漫天飛舞，竟是一片雪的世界了。讓我驚奇的是，第一場(chǎng)雪就這么大。想必那雪是積蓄了很久的，突然一下子爆發(fā)出來(lái)，讓人有點(diǎn)兒不知所措，卻又欣喜不已?？墒牵俅蟮娘L(fēng)雪，也阻擋不住同學(xué)們玩耍的腳步。有幾位不怕冷的同學(xué)，來(lái)到雪地中央，任憑風(fēng)吹雪打，大聲喊到：“好爽啊，好漂亮的雪??！”

直到中午，雪一直還在下。雪，是人類的好朋友。農(nóng)民伯伯最喜歡冬天下雪了，因?yàn)檠┠茏虧?rùn)田地里正在默默成長(zhǎng)的小麥。還能滋潤(rùn)那些沒(méi)有耕耘的土地，以便來(lái)年春天，能更好的播種。城市里，雪能清新污濁的空氣，雪還能凍僵殺滅一些病毒和細(xì)菌，有利于人們的健康。

我喜歡雪，喜歡它的潔凈。我敬佩雪，敬佩它的勇氣，愈是寒冷，它飛舞的愈歡快。啊，美麗的雪，潔白的雪，我喜歡你！

他怎么了半命題作文400字篇四

1、熟悉性原則：指題目所表現(xiàn)的內(nèi)容必須是自己比較熟悉的，平時(shí)積累的素材比較多的。

2、貼切性原則：指標(biāo)題范圍盡量縮小，要從自己確立的角度出發(fā)，不要太寬泛，將大題化小。

3、新穎性原則：指題目所表現(xiàn)的內(nèi)容，角度應(yīng)當(dāng)是與眾不同的、新鮮的。

4、正確深刻性原則：指題目表現(xiàn)的內(nèi)容能夠揭示出正確深刻的主題。

他怎么了半命題作文400字篇五

她的相貌平平，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，她的臉頰十分黑，像是剛剛燒過(guò)煤一樣，她的眼睛又大又圓，好像才十幾歲左右。

不過(guò)，最讓我難以忘懷的是一個(gè)星期天的下午，我從學(xué)英語(yǔ)的地方的回家途中，因?yàn)閯傁逻^(guò)雨，地上坑坑洼洼的很難走，為了快一點(diǎn)到家，我加快了腳步。這時(shí)，一輛車開(kāi)過(guò)，我的衣服褲子都被沾上了臟泥水。我又加快了腳步，想回家后趕緊換衣服。突然，我的正前方出現(xiàn)了一塊小石頭，原本我想繞過(guò)這塊石頭，沒(méi)想到方向沒(méi)有掌握好，跑的太快停不下來(lái)，踩在了石頭的前部。這還沒(méi)什么，主要是我被石頭絆了一跤，我的重心在前，于是就向前撲了下去。幸好我的反應(yīng)快，把書(shū)先扔在一旁，雙手撐地在地下打了一個(gè)滾。幸好這時(shí)沒(méi)有車子開(kāi)過(guò)，要不然我就死定了。我這一下，弄得衣服褲子更臟了。而且，因?yàn)樗さ锰?，我連站都站不起來(lái)了。我趴在地上望著路過(guò)的人，想看看有沒(méi)有人可以幫我一把?？墒牵麄兊难劬镏挥谐靶?，壓根沒(méi)有想幫我的感覺(jué)。突然，有一只溫暖的手拉了我一把，我終于又重新站了起來(lái)。我抬起頭：“啊!是你啊，清潔工阿姨!”我驚訝的目瞪口呆。她的眼中閃著責(zé)備和慈祥的目光，說(shuō)：“以后可要小心一點(diǎn)啊!”“嗯!”我應(yīng)道。她幫我把東西重新整理好，放回我的手里，我對(duì)她說(shuō)了一聲謝謝。

哇!一個(gè)不起眼的清潔工竟然成了我最敬佩的人了!就在剛才，她原本可以視而不見(jiàn)的，可是她卻沒(méi)有這樣做，而是幫助我站了起來(lái)，在我已經(jīng)快要?dú)怵H的時(shí)候幫助我的一個(gè)好阿姨!

他怎么了半命題作文400字篇六

每過(guò)端午節(jié)，我總會(huì)想起陸游的《乙卯重五詩(shī)》：“重五山村好，榴花忽已繁。粽子分兩髻，艾束著危冠。舊俗方儲(chǔ)藥，羸軀亦點(diǎn)丹。日斜吾事畢，一笑向杯盤?！边@首詩(shī)描寫(xiě)了南宋人們?cè)诙宋绻?jié)這天的生活——吃粽子、插艾葉、儲(chǔ)藥、配藥方等。

至今過(guò)端午節(jié)，仍然有著這樣的習(xí)俗，吃粽子，賽龍舟。

其實(shí)，吃粽子和賽龍舟都是為了紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原而來(lái)的：

相傳當(dāng)時(shí)屈原提出了許多愛(ài)國(guó)主張，國(guó)王不采納。后來(lái)國(guó)家淪喪，他悲憤不已，于是投江自盡。這一天正好是農(nóng)歷五月初五。一些敬愛(ài)屈原的人聽(tīng)到此消息后，便搶著出船去救他。為了不讓魚(yú)蝦咬食他的身體，大家都睜著往江里投食，后來(lái)演變成把包成的粽子投入江中。兩千多年來(lái)，人們以粽子作為屈原的祭品。

賽龍舟，也有一段關(guān)于紀(jì)念屈原的傳奇故事。在屈原投江自盡后，楚國(guó)人因使不得賢臣死去，許多人劃船拯救，追至洞庭湖時(shí)不見(jiàn)蹤跡。之后，每逢農(nóng)歷五月初五，便以劃龍舟紀(jì)念屈原。借龍舟驅(qū)散江中之魚(yú)，以免魚(yú)吃掉屈原的身體?，F(xiàn)在，人們?cè)缭缇桶妖堉坌拚?，一至五月初五，龍舟便紛紛下水，劈波斬浪的“黃龍”、“白龍”、“紅龍”、“青龍”像離弦之箭一般駛向前方。鼓聲、鑼聲、喝彩聲、吆喝聲響成一片，場(chǎng)面極為壯觀。

他怎么了半命題作文400字篇七

每個(gè)人心中都有夢(mèng)想，有人想做科學(xué)家，有人想變成一只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo)，還有人想成為救死扶傷的醫(yī)生……而我只想做一棵樹(shù)，一棵平平凡凡、普普通通的樹(shù)。

我想扎根在山上，與小草小花相伴。清晨，別的植物一起接受露珠的洗禮；早上，備好充足的精神迎接第一縷陽(yáng)光的到來(lái)；中午，幫嬌嫩的小花、青青的小草遮擋強(qiáng)烈的陽(yáng)光，讓它們?cè)谖腋叽蟮纳碥|下茁壯的成長(zhǎng)；晚上，在月亮婆婆的陪伴下河百靈鳥(niǎo)的催眠曲漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我相信，在山上我的每一天都是美好的。

我想扎根在馬路旁，與廢氣和不堪入耳的吵鬧聲相伴。白天，我在喧嘩聲和汽車?guó)Q笛聲中工作——把人們呼出的二氧化碳吸入體內(nèi)。我想，在城市里的我，也許有可能會(huì)因?yàn)闊o(wú)止境的工作而使我濃綠美麗的“頭發(fā)”(樹(shù)葉)過(guò)早變黃，但是我無(wú)怨無(wú)悔。到了晚上，我還是得不到休息，還是得打著哈欠不知疲憊的工作，把二氧化碳變成的氧氣釋放出來(lái)雖然我知道在城市里這樣無(wú)休止的工作總有一天會(huì)把我的身體累垮，但是我絲毫沒(méi)有怨言，因?yàn)槲矣X(jué)得每一天都是充實(shí)的。

我還想扎根在邊疆，像守衛(wèi)在邊疆的戰(zhàn)士一樣，為建設(shè)邊疆獻(xiàn)出自己的一份力量。雖然我知道自己只是一棵平凡的樹(shù)，扎根在邊疆，讓自己的子子孫孫都生活在那里，學(xué)習(xí)邊疆建設(shè)者們“獻(xiàn)了青春，獻(xiàn)終生；獻(xiàn)了終身，獻(xiàn)子孫”的精神，把荒無(wú)人煙的邊疆建設(shè)成一片綠林。我覺(jué)得扎根在邊疆我的每一天都會(huì)快樂(lè)。

我最大的夢(mèng)想就是扎根在鄉(xiāng)村，和“面朝黃土背朝天”的農(nóng)民與可愛(ài)童真的鄉(xiāng)村小朋友相伴，因?yàn)槲矣X(jué)得辛勤的勞動(dòng)者最可愛(ài)。早晨，農(nóng)民伯伯和阿姨拿著鐵鍬和水桶出門了，不一會(huì)，可愛(ài)的小朋友也背著書(shū)包蹦蹦跳跳手拉著手往學(xué)校走去；中午路上還是不見(jiàn)農(nóng)民伯伯的身影，可是“紅領(lǐng)巾”們回來(lái)了，他們紅通通的臉上布滿了汗珠，來(lái)到我的身體下做游戲，不知怎么，看到他們的笑臉我也笑了；傍晚，農(nóng)民伯伯回來(lái)了，他們唱著民歌高興地往家走。小朋友們也回來(lái)了，他們匆匆地往家趕，一定是去寫(xiě)作業(yè)了。鄉(xiāng)村的生活每天都是豐富多彩的。

他怎么了半命題作文400字篇八

1、熟悉性原則：指題目所表現(xiàn)的內(nèi)容必須是自己比較熟悉的，平時(shí)積累的素材比較多的。

2、貼切性原則：指標(biāo)題范圍盡量縮小，要從自己確立的角度出發(fā)，不要太寬泛，將大題化小。

3、新穎性原則：指題目所表現(xiàn)的內(nèi)容，角度應(yīng)當(dāng)是與眾不同的、新鮮的。

4、正確深刻性原則：指題目表現(xiàn)的內(nèi)容能夠揭示出正確深刻的主題。

技巧一：開(kāi)門見(jiàn)山，迅速入題。

技巧二：文采斐然，引人入勝。

技巧三：巧用修辭，文采增色。

技巧四：巧妙發(fā)問(wèn)，誘人深思。

技巧五：首尾呼應(yīng)，彰顯主旨。

技巧六：引用經(jīng)典，形象寓理。

技巧一：自然收束法。

技巧二：首尾照應(yīng)法。

技巧三：卒章顯志法。

技巧四：抒發(fā)情感法。

技巧五：呼喚號(hào)召法。

技巧六：巧發(fā)疑問(wèn)法。

技巧七：景物烘托法。

技巧八：耐人尋味法。

他怎么了半命題作文400字篇九

生命中有月亮的光輝，也有星星的墜落?；厥走^(guò)去，心中有許多抵制不住的自豪，也有許多不堪回首的悔恨，更是有許多鮮花與汗水。堅(jiān)持是成功的信念。為了理想我們需要堅(jiān)持，為了成功我們需要堅(jiān)持，為了生活我們需要堅(jiān)持……那天，如果我堅(jiān)持了，結(jié)果一定會(huì)大一樣，也不會(huì)常常悔恨!

那是2017年的冬天，陽(yáng)光顯然想竭盡全力去溫暖世界，卻仍然抵制不住空氣中彌漫著的刺骨的寒冷。

教室里空空蕩蕩，沒(méi)有朗朗書(shū)聲，也沒(méi)有奮筆疾書(shū)的身影。教室外的操場(chǎng)周圍被圍了個(gè)水泄不通，一陣陣歡呼，一浪高過(guò)一浪，終點(diǎn)線的紅布條更是驕傲地隨風(fēng)搖擺。哦，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)正進(jìn)行得熱火朝天。

隨著廣播里一一點(diǎn)名，我也昂首挺胸地?fù)荛_(kāi)人群，邁著輕快的步子走進(jìn)了場(chǎng)內(nèi)。場(chǎng)外同學(xué)們的加油聲如雷貫耳，而我的心里似乎也塞了一只調(diào)皮的小兔子，“咚咚咚”地跳個(gè)不停。800米長(zhǎng)跑比賽快要開(kāi)始了，選手們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，我也深深地吸了一口氣，調(diào)整好了起跑姿勢(shì)。我的心好像一根緊緊繃著的弦。

不一會(huì)兒，只聽(tīng)“嘭”的一聲，我們都像離弦的箭似的飛跑出去。同學(xué)們的歡呼聲更高了，看，一個(gè)選手憋著氣超過(guò)另一個(gè)選手，瞧，那邊的一位選手瞪著眼睛沖向前方。就這樣選手們你追我趕，讓周圍的同學(xué)們一會(huì)兒長(zhǎng)噓一口氣，一會(huì)兒唉嘆一聲，一會(huì)兒又激動(dòng)地直拍手。一開(kāi)始處于中部的我，步子邁得越來(lái)越大，腿擺動(dòng)得越來(lái)越快，超越了一個(gè)又一個(gè)選手，不久我便超過(guò)了第三名。看到我的一次又一次的超越，同學(xué)的加油聲卻沒(méi)了，原來(lái)他們喊得嗓子都啞了。進(jìn)入第二圈時(shí)我的體力不支，腿上感覺(jué)像是綁了幾個(gè)大鉛球，我想放棄了?？墒钱?dāng)我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有人放棄時(shí)，我又咬緊牙關(guān)跑完了第二圈。第三圈時(shí)我跑得更慢了，幾乎是走完一圈。第三圈的松懈已經(jīng)讓我落后了，那些超過(guò)我的選手向我揮了揮手跑得更遠(yuǎn)了。到了最后的時(shí)刻，那短短的100米，卻像是不可跨越的深淵。最終，我對(duì)自己說(shuō)：“放棄吧?！痹谕瑢W(xué)們失望的目光下，我垂頭喪氣地走到一旁坐下，根本不敢抬頭看他們，看那些剛剛為我加油的同學(xué)們。

當(dāng)音樂(lè)響起，三名同學(xué)走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)接過(guò)獎(jiǎng)狀，我默默地嘆了一口氣，心里很是后悔。如果我堅(jiān)持了，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上得意微笑的人應(yīng)該是我。

那天，我深深地體悟到了堅(jiān)持的重要，深深地明白放棄的軟弱和愚蠢。我也懂得了在成功面前，堅(jiān)持才是邁向它的最重要一步。

他怎么了半命題作文400字篇十

驀然回首，我驚覺(jué)，兒時(shí)的回憶已經(jīng)離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

——題記。

翻開(kāi)英語(yǔ)課本，我看到了一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞下的拼音注音，還有中文“諧音”。我禁不住笑了起來(lái)。那些用鉛筆一筆一劃認(rèn)真涂抹的印痕，那些被老師叫起來(lái)朗讀課文的驕傲與自豪，那些幼小心靈中的最初記憶……往事又重新鮮活起來(lái)，仿佛是一本舊書(shū)，拂去上面塵封的灰土，我翻開(kāi)它，為它不曾消逝感到意外和欣喜。

還有那些背著小書(shū)包、戴著紅領(lǐng)巾的自豪，與朋友討論課外書(shū)時(shí)的興高采烈……我忘不了第一次戴上紅領(lǐng)巾時(shí)的喜悅，可我現(xiàn)在卻早已解下了它，團(tuán)徽的光芒即將在我的胸前閃耀。我忘不了上次畢業(yè)時(shí)的情景，但我即將迎來(lái)又一次惜別。時(shí)光留下我的腳步，我在時(shí)光中刻下幸福。

童年已經(jīng)遠(yuǎn)去，而我明白，在抓緊童年回憶的同時(shí)，更重要的，是抓住現(xiàn)在的時(shí)機(jī)。但愿我們還會(huì)想起童年，就像……想起一朵，不重開(kāi)的花朵。

他怎么了半命題作文400字篇十一

童年發(fā)生的事情往往充滿稚趣，又很有意思，真的是多姿多彩的，下面就是我收藏的幾個(gè)趣事。

有一次，我們?nèi)コ?，我們到了海鮮魚(yú)類的柜臺(tái)，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)玻璃缸里都有和各式各樣的魚(yú)和蝦，有些魚(yú)兒形狀不一樣，它們的花紋一點(diǎn)也不同，有的好看極了，我們來(lái)到石板做的柜臺(tái)前，里面有許多大型的魚(yú)類，售貨員叔叔迅速地?fù)瞥鰩讞l魚(yú)重重地摔在地上，輕巧的用袋子一裝拿起刀一砍，頭尾兩斷，我看到他眼睛都不眨一下，就隨口說(shuō)了一句：“太慘暴了!“這是從身邊經(jīng)過(guò)的一個(gè)叔叔說(shuō)：“我也覺(jué)得慘暴呀，但你要不要吃魚(yú)呀!“我頓時(shí)想到我學(xué)的課文《淺水灣里的小魚(yú)》，是呀，魚(yú)類為我們犧牲了很多，長(zhǎng)大了還是我們的美味，雖然感慨總不能不吃魚(yú)吧。

我記著上一年級(jí)的時(shí)候，我們班的嚴(yán)小晗數(shù)學(xué)一向不太好，那天學(xué)校通知去森林公園秋游要交43元，他第二天帶著錢來(lái)找老師：“黃老師，去森林公園要這么多錢嗎，43元啊，我跟爸爸說(shuō)太貴了我不去，爸爸不肯，說(shuō)他就算是借錢都會(huì)讓我去。”老師說(shuō)：“43元爸爸怎么可能沒(méi)有啊，你爸爸開(kāi)本田雅閣呢！”“我爸爸那車才20幾萬(wàn)，可是去森林公園要43塊??！”把我們逗得哈哈大笑。他還愛(ài)跟著他的姐姐看韓劇，有一天的語(yǔ)文作業(yè)是“車”字組詞，他隨口組詞“車?guó)P心！”全班暴笑，原來(lái)這是《愛(ài)需要奇跡》里的女主角的名字！

有一天，我去外婆家一大早起床，外婆就給了我一個(gè)雞蛋，我正想吃的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)媽媽還在睡懶覺(jué)，我就把雞蛋放在媽媽被窩里，我想等她醒來(lái)就以為是她自己生了蛋呢!

他怎么了半命題作文400字篇十二

十年前的我是那么的活潑，天真，可愛(ài)，可那只是童年，歷經(jīng)十年我們又怎么可能不改變？但親情卻始終不變！我有一個(gè)比我大六歲的姐姐，所有人見(jiàn)到都在說(shuō)我們從來(lái)不吵架就像親姐妹一樣，我們的相處確實(shí)是十分融洽，毫無(wú)年齡之差！小小的我也總愛(ài)跟在她的身后，聽(tīng)她的話，他說(shuō)什么我做什么，他去哪我也總想一起，“小跟班”可能是最合適我的！當(dāng)時(shí)我所知道的東西，類似新聞，八卦，明星，歌曲也都是她告訴我的，她跟我呆在一起也就是像個(gè)小孩，還會(huì)和我斗嘴，談人生，談理想！十年后的我們都不在像從前那般幼稚，多了些成熟，多了些安靜，但湊到一起那美妙的感覺(jué)卻從不曾消減，親情就是如此，盡管時(shí)間一分一秒的流逝，親情也不會(huì)消逝！十年，真的可以改變一個(gè)人，去改不掉那濃濃的親情！

面對(duì)友情，面對(duì)從小玩到大的朋友，經(jīng)歷十年從未變淡，十年前我們還是一年級(jí)，剛剛結(jié)識(shí)不久，我們仿佛一見(jiàn)如故，總有說(shuō)不完的話，做不完的夢(mèng)，自從上了高中，也不能像以前一樣天天打電話，聊天，見(jiàn)面的機(jī)會(huì)也越來(lái)越少，我們又交了許多新朋友，多了許多更重要的東西，只能等到放假，才敢去打電話，可能也只有這時(shí)候我們才會(huì)懂得友誼的重要性。時(shí)間可以沖淡一切，但惟獨(dú)親情友情仍然存在，可能會(huì)變淡，卻永遠(yuǎn)深藏在心底的某個(gè)角落，不論十年，二十年都不會(huì)消失！

十年了，當(dāng)時(shí)的小吃街早已不見(jiàn)，到處是大商場(chǎng)，大超市，越來(lái)越繁華的城市早已看不出滄桑，歷經(jīng)十年，他們也變了，我們無(wú)法再回到當(dāng)年，找回以前的場(chǎng)景，只有記憶了！然而友情，親情雖然歷經(jīng)了十年。有的雖時(shí)間改變，但他卻可以永遠(yuǎn)存在著，你還是可以時(shí)常去看看，所以，面對(duì)親情，友情我們需要“勤”和“心”，勤去聯(lián)系，用心交流，不然等再過(guò)了十年，二十年你會(huì)為你所做的而后悔，會(huì)跟現(xiàn)在有更不一樣的感覺(jué)！

十年的時(shí)間，回頭想想自己都無(wú)法相信，原來(lái)十年可以徹底改變一個(gè)人，可以成就一個(gè)人，磨練一個(gè)人，我希望十年以后的我是幸福滿滿的，不論友情，親情，愛(ài)情都是美好的，我不希望十年后的我再有任何的后悔！

一個(gè)人一生會(huì)有幾個(gè)十年？生命是有限的，在已過(guò)去的那一個(gè)個(gè)十年里，你珍惜了嗎？如果沒(méi)有，現(xiàn)在就行動(dòng)吧！

他怎么了半命題作文400字篇十三

我是一顆置身于大地之間的微小沙粒，命中注定要承載蕓蕓眾生的腳步，那就讓我細(xì)細(xì)解讀前行者腳印中的內(nèi)涵吧。

他是一個(gè)愚者，我一開(kāi)始看到他的腳印，就這樣認(rèn)為。因?yàn)樗肋h(yuǎn)不愿休息，永遠(yuǎn)不說(shuō)疲倦，為的只是一個(gè)孩童都知道不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。他就是夸父，他說(shuō)，我的一生必須用來(lái)追逐太陽(yáng)。他邁著穩(wěn)健而堅(jiān)定的步伐，眼睛自始至終盯著太陽(yáng)的方向。太陽(yáng)熾熱的光芒刺痛了他的雙眼，他說(shuō)沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)心系著太陽(yáng)。

追逐太陽(yáng)已經(jīng)很久了，可他的腳步依然輕快。漸漸地，我從他的腳印中感受到了溫度。不，他不是愚者!他的夢(mèng)想也并非無(wú)法企及。因?yàn)槲曳置饕芽匆?jiàn)，他巨大的身形在耀眼的光芒中燃燒成了永恒。

在他的腳印中，我讀到了執(zhí)著;也因?yàn)閳?zhí)著，他達(dá)到了讓后人景仰的高度。

他是一個(gè)創(chuàng)造者、一個(gè)先行者，也是一個(gè)孤獨(dú)者。他口中低吟：“其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路?！彼蒙砗诎担瑓s召喚光明;他的身影是孤獨(dú)的，身材是單薄的，但他目光如炬，關(guān)注著整個(gè)民族多災(zāi)多難的.命運(yùn)。他腳步沉重而堅(jiān)定，盡管走的是篳路藍(lán)縷的拓荒之路。他就是魯迅。于是我看到，那一串深深的腳印后面，緊跟著無(wú)數(shù)大大小小的腳印;正是這些人，鑄就了中華民族的脊梁，引領(lǐng)我們走向一個(gè)叫做“希望”的地方。

在他的腳印里，我讀出了如黑夜一般凝重的堅(jiān)定。

這個(gè)人，他的腳印由深變淺，從世俗走向禪宗，最后定格在了浙江一個(gè)小小的廟宇之中。他是李叔同，后名弘一法師。他是個(gè)怪人，留下了一串讓我琢磨不透的腳櫻他曾東渡日本，扮演過(guò)《茶花女》中的瑪格麗特。他曾站在古道邊，品“長(zhǎng)亭更短亭”的別情。而今他袈裟在身，口中淺誦：“華枝春滿，天心月圓;絢爛之極，歸于平淡?！睂徱曀且淮钌顪\淺的腳印，似乎始終在向世人傳達(dá)著這樣的心思：回歸。是的，當(dāng)生命歷盡艱辛，嘗遍各種滋味，平淡而無(wú)所求便成了唯一的歸宿。從弘一法師的腳印中，我讀到了對(duì)生命最本質(zhì)的堅(jiān)守。

天上突然下起了雨，雨水注進(jìn)深淺不一的腳印;雨霽，陽(yáng)光普照，每一個(gè)腳印都折射出不同的色彩——那是生命的色彩。

他怎么了半命題作文400字篇十四

因?yàn)橐咔榉揽?，我們又迎?lái)了網(wǎng)課。一說(shuō)到網(wǎng)課，我便又想起了疫情最開(kāi)始的那段上網(wǎng)課的時(shí)光，當(dāng)時(shí)過(guò)得是挺舒服的，在家上課，但成績(jī)也確實(shí)是下降了不少，所以我對(duì)網(wǎng)課又愛(ài)又恨。

一聽(tīng)說(shuō)要上網(wǎng)課，我便趕緊看了一下課程排到了幾號(hào)，怎么排的。好在只不過(guò)排到了十號(hào)而已。課程排得也很好，每個(gè)科目都是連排兩節(jié)課，這樣老師也能有充足的時(shí)間為我們?cè)敿?xì)講解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，并且都快達(dá)到了像日常上課一樣的效果，不會(huì)出現(xiàn)老師剛調(diào)好設(shè)備開(kāi)始講就到下課時(shí)間了的情況。而且在短短十天內(nèi)，那還可以感受一下更多好老師的有趣的課程。

回想起以前上網(wǎng)課時(shí)的情景，才明白那時(shí)成績(jī)下降是有原因的。那時(shí)都是等到老師第一節(jié)課已經(jīng)開(kāi)始講了，我才起床，然后便邊上課邊吃飯。而且坐在椅子上坐也坐不老實(shí)，要么整個(gè)人像攤泥一樣癱在桌子上上課，要么就直接躺床上去聽(tīng)了，好不容易做好了吧，嘴里邊還吃著零食，遇到知識(shí)點(diǎn)了，筆也不動(dòng)一下，直接就截屏了，心想著以后再抄到書(shū)上，然后就沒(méi)有然后了，書(shū)上干凈地比洗過(guò)的臉還干凈，芝麻粒大的筆跡都看不見(jiàn)。

這次的網(wǎng)課，我準(zhǔn)備好好聽(tīng)講，如果能在網(wǎng)課這樣少了老師的管教下好好聽(tīng)講，我相信我一定會(huì)變得更自律，可能一些壞毛病都會(huì)消失不見(jiàn)。這次的網(wǎng)課更能見(jiàn)證我們的自律能力等方面。網(wǎng)課過(guò)后，誰(shuí)認(rèn)真了？誰(shuí)努力了？自見(jiàn)分曉。

他怎么了半命題作文400字篇十五

（1901班楊奕含）。

別了，我親愛(ài)的小院。

奶奶家后面的一片白果樹(shù)林，在從前是我的樂(lè)園。本來(lái)是用來(lái)種菜的，可用我老愛(ài)到那里面去玩，爺爺干脆用柵欄改成了一個(gè)小園子，中間開(kāi)出一條小道，便于我行走。里面種滿了時(shí)令果蔬，偶爾玩累了。隨便摘個(gè)瓜果，用水洗上一洗便可以拿著啃了。汁水橫流，手上嘴上都瑩瑩放著光，那是幸福的味道。

后來(lái)我又嫌這小圓子沒(méi)有美感，就又往里面移植了一些花草，我的園子里有了一個(gè)春夏秋冬。

我喜歡一整天都泡在里面，采摘一些東西，打理打理花草，如若是個(gè)好天氣，還有小昆蟲(chóng)出來(lái)。中午就睡在吊床上——爺爺在兩棵大的果樹(shù)間給我系的。抬頭，與陽(yáng)光撞了個(gè)對(duì)眼，細(xì)細(xì)碎碎的樹(shù)葉間，陽(yáng)光跳動(dòng)著，嗅一嗅鼻子，能嗅到生命的味道。

我本以為，這個(gè)小園會(huì)一直陪伴著我。直到那個(gè)殘陽(yáng)如血的下午，挖土機(jī)轟鳴的聲音打破了我的美夢(mèng)，那影子印在墻上，像只怪獸一樣可怕。我眼睜睜地看著我的花被掩蓋在塵土碎石下，我的還未成熟的瓜果的根筋被擰斷，外圍的柵欄被擊碎，眼前是一片荒涼。

看著小園子被摧毀，從有到無(wú)，我的哭聲也漸漸變?nèi)酰驗(yàn)橥谕翙C(jī)的聲音蓋過(guò)了一切。我只是淚眼婆娑的望著那一處，雙眼睜得大大的。

別了，我的小院，別了，我的快樂(lè)童年。我就時(shí)常在后門口呆坐著，望著不復(fù)存在的它。