通過總結(jié)，我們可以將散亂的思緒整理成一篇有邏輯性的文章。思維導(dǎo)圖是一種很好的工具，可以幫助我們整理和組織我們的思維，并為我們的寫作提供一個結(jié)構(gòu)框架。接下來是一些總結(jié)的典型樣例，希望能給大家?guī)韱l(fā)。

告別初中三年作文實用篇一

耳邊回蕩著《明天，你好》的旋律，我感受到了明天的快速發(fā)展；觀望到了明天的美麗，體會到了明天的希望，明天，你好！

一只只蜜蜂和蝴蝶穿梭在發(fā)出氤氳清香的花叢中，小鳥在大樹的懷抱下盡情地歌唱，一片片歡聲笑語回蕩在沁人心脾的芬香空氣中，孩子們在換快的玩耍。多么美麗的圖景；煙囪林立的城市和伸手不見五指的霧霾天氣不復(fù)存在，成為歷史。這是我對未來的期待。

告別了昨天和今天，我想說：“明天，你好！”

在未來，我們由幼稚走向成熟，就像由小樹苗成長為頂天立地的大樹，我們已經(jīng)能夠做出基本的判斷，對善惡好壞已有了自已的觀念，我們要不斷提升自己，不斷地突破自己。在回顧歷史的同時，也不忘要展望未來，學(xué)習(xí)雷鋒無私奉獻(xiàn)，學(xué)習(xí)愛迪生時堅持不懈，我希望，在未來，有更多這樣的榜樣。成長，意味著不自欺，不因為自己的失誤而找其它人的原因，明天意味著成長，只有不斷成長，不斷提升對自己的要求，我們才會成長為社會的棟梁，這正是我們?nèi)松囊饬x。

告別了昨天和今天，我想說：“明天，你好！”

叮咚的流水帶走時不只是對過去的留戀，更是對明天的期待，滴答的鐘表，正敲打著我們的青春。年少時光很短暫，我們要放棄等待，從現(xiàn)在開始，盡自己的力量，創(chuàng)造屬于自己的明天！明天看似很漫長，其實很短暫，時間就像一個調(diào)皮的孩子，和你玩捉迷藏，轉(zhuǎn)眼間就溜得無影無蹤。在日益繁榮的社會主義大家庭中，許下對明天的希望，并努力通過實際行動去實現(xiàn)它，讓它不再是夢想，一個夢想看似渺小，但，一個個夢想?yún)R聚起來，就是我們的中國夢。

告別了昨天和今天，我想說：“嗎，明天，你好！”

告別今天，告別了幼稚，告別了無知，告別了等待，在生活的美好歌謠中，迎接明天的美好，滿懷期待地對明天說：“明天，你好！”

告別初中三年作文實用篇二

有人問：初中是什么？答曰：初一是品味，初二是振作，初三是拼搏。

曾幾何時，我與同學(xué)相約，攜著長大的感覺，跨入中學(xué)。一切似曾相識，又不知所措。一個個歡欣的笑容，掩不住稚氣與困惑。我清楚得知道，從此便沒有了父母的殷勤，沒有了爺爺奶奶的嘮叨，開始獨立地生活。想當(dāng)初，我是多么的想家，一種從未有過的孤獨與寂寞。有膽怯，有無奈，有眼淚，也有退縮。

許多同齡的人在一起，這個世上不存在寂寞。不久，我與同學(xué)彼此熟識，交流日益增多。林蔭樹下與新老朋友攜手走過，課余飯后我們自由自在起舞放歌。日記本里寫滿友誼的格言，校園的星空有我在乎的承諾。我做我們的事，我的事自己做。一日三頓，花樣幾何，水龍頭下沖走了昔日的懶惰；清晨起來，看東方紅霞萬朵，洗臉?biāo)⒀?，是每天的必修課；掃地撮衣，整理鋪被，我的手腳不再那么笨拙。

面對如此困境，我驚愕，我思考，我振作。我把自己從甜美的回味中拉回，從得意忘形中開始解脫。我終于明白，獲取知識是自己的本分，取得優(yōu)良的成績才能不負(fù)重托。于是，班會上響起了我的豪言壯語，課堂內(nèi)外有我細(xì)心的思考，晨讀的書聲驚醒了樹林里的小鳥，黑夜的燈光與天空的星星一起閃爍。我過得充實，學(xué)得快樂，如癡如醉，熱情似火。有所增添，有所剝奪，但我堅信，屬于我的時光沒有再白白地消磨。

而今，我已踏進(jìn)初三，誰都知道初三意味著什么。父母說：就是累斷肝腸也心甘，只要能繼續(xù)升學(xué)。老師說：人生有許多的轉(zhuǎn)折，全靠自己把握。朋友說：你出類拔萃，勝券在握，到時我們共同祝賀。我的回答兩個字——拼搏。有人說，人生能有幾回搏！是的，拋卻過去，抓住現(xiàn)在，挑戰(zhàn)未來，這才屬于真正的我。

初中三年，即將走過。是喜？是憂？我不敢說。

告別初中三年作文實用篇三

有人說：“青春是彷徨的?！蔽艺f“一路有你，青春是無悔的?！?/p>

——題記

三年前的初秋，我們在一個溫暖的下午相遇了，陽光灑在你年輕但又成熟的臉上，顯得微紅。你端站在講臺上，招了招手略帶生澀的對我說：“同學(xué)你好，我是你的班主任?！睆拇四憔蛶е易呦蜻@條通向成長的不歸路。

未脫稚氣的我喜歡與要好的同學(xué)嬉鬧。有一次，下手過頭，我的手脫臼了，痛得我撕心裂肺，眼睛像被縫上了線，睜都睜不開。你趕忙抱著我往醫(yī)務(wù)室跑，一路上一個勁地安慰我，卻沒說我任何壞處。月光下，一個女老師抱著一個手脫了臼的初一新生飛奔在布滿光輝的操場上。事后，你向我說起這件事時還是沒有怪我，只是對我說：“該學(xué)會長大了?！蔽姨ь^看向你，微笑著。眼淚愧疚地滑過我稍顯成熟的面龐。

“愛情對于一個人來說就像是酒，喝了一口再一口，難以忘懷。”步入青春期的我也想品嘗這一口美酒，但換來的結(jié)果卻顯而易見，我的“她”不由分說地拒絕了我。由此無心學(xué)習(xí)，沒日沒夜地發(fā)呆。你看到這樣的我看在眼前，記在心里?！暗未穑未稹眲倓傔€晴朗的天空不知不覺得下起了飄忽的小雨，打在窗上奏出令人煩厭的雜聲。空無一人的教室里開著一盞燈，我靜靜地趴在課桌上，旁的書，不不知道被風(fēng)翻過了幾個優(yōu)美的片段。呆呆地看向遠(yuǎn)方，好似在思索其實一片空白。這時，走廊外響起了熟悉的腳步聲，我馬上端坐起來，隨口念了幾個字?！斑€沒回家？沒帶傘吧！老師帶你一程?！币豢词悄?，我略有些慌張地說：“?。颗??！薄皠幼骺禳c，天都這么黑了，還下著雨?！蹦阏f。我這才發(fā)覺窗外的天空早已烏黑。我跟著你沿著路走著，什么都沒說，心事重重?！斑€在想著她嗎？”語出驚人，我的心一怔，低下了頭?！袄蠋熞灿羞@樣過，但你要記住，路還是要走的，向前看，你還年輕還有機(jī)會，但時間就給你那么多去得到知識，可千萬別辜負(fù)了它。”你帶著少有的口氣更我說著。我緊緊地跟著你，跟著路上的風(fēng)和雨，一路走到了家。你把我送到了門口，才放心地回去了，一直低著頭的我看向了走在雨中的你，心中蕩漾著敬仰的一股溫暖。

走完了那一路，我不再去想學(xué)習(xí)以外的東西，只記得你與我說過的話。至今難以忘懷，那一夜的風(fēng)雨也將青春的年少無知沖洗干凈，陽光重新照耀在這片土地上。

在青春的這三年，這彷徨之路上，你梳著馬尾，言傳身教地伴我走了一路，無論風(fēng)雨，你用心給我溫暖，雖不偉大，但在我心中早已揮之不去。也許有一天，我們將要分離，但我的心中你定會陪我走完整場人生旅行。

一路有你，老師謝謝你。

告別初中三年作文實用篇四

剪一段慢時光，舞一段輕歲月，節(jié)奏般的生活愈來愈快，常常忘記生活中最初的美好，所剩的，也只是回憶中點點滴滴的快樂與幸福。

是何等美妙的巧遇，已仿佛是命中注定，和你從相識到相知，經(jīng)歷了6年的漫長歲月，現(xiàn)在回想，卻只是一眨眼間。和你一起放學(xué)，走過的那段路，一定是我記憶中最美好的事。

分離后，那段路卻始終是我不敢面對的傷，總是繞過那里，裝作一無所知?？勺罱K，又一次，我還是忍不住，踏上了那條路。

其實，那根本連路都稱不上，只是在雜草叢生的草地里踩出的一條徑，記得還是你第一次帶我走到了這里，也就從那一刻起，成了我們的必經(jīng)之路。

它見證了我們的友誼，陪伴了你我的成長，童年，似乎就埋在了這里。唯一一棵還算高的樹，樹干的傷痕早已褪去，站在那一小片的綠陰中，抬頭抑望，幾根蜘蛛絲半掛在樹的頂梢，輕輕地，從這頭拉到了那來，在暖陽的照耀下，透明發(fā)亮，劃破了一小塊天空。

似乎除了我們，沒有哪個無聊的會選擇這條路，也正因為這樣吧，那條不足20米的小徑滿?滿地載著我們回憶的痕跡。腳下的踩不死的小草，或許已經(jīng)伴隨著春雨重新?lián)Q了一批，但還是那樣的感覺，軟軟的，滑滑的，現(xiàn)在，卻有些扎心。

有些事，有些情，像埋在地下的酒，等人走了，才被發(fā)現(xiàn)，一個人寂寞獨飲至天明，再回味那感覺波瀾在心中。那專屬于我們的小路，永遠(yuǎn)不會消失。

陽光撒在臉上，正如同當(dāng)年的我一樣，有些人，有些事，一旦錯過就是錯過，不再擦肩，也沒有回頭，歲月帶走的是心中最美好的曾經(jīng)，卻帶不走心中永存的美麗。

一草一木，皆在眸里，一事一情，皆在心中，情還在，人還在，回去的路已不在。只留下寸寸綠色，為我們守住，記憶——那條永遠(yuǎn)美麗的綠茵小路。

告別初中三年作文實用篇五

有位哲人說過：珍惜生命，因為生命是你自己的。不過我現(xiàn)在要說，珍惜生命，因為生命不只是屬于自己也屬于愛你的每一個人。

神說，地要長出青草和結(jié)種子的蔬菜，各從其類，以及結(jié)果子的樹，也各從其類，果子都包著核；事情就這樣成了。

于是，地長出了青草和結(jié)種子的蔬菜，它們各從其類，還有結(jié)果子的樹，也都各從其類，果子都包著核；神說，這很好。

神說，水要多多滋生有生命之物；要有雀鳥在地面以上、天空之中飛翔。

神就造出了大魚和水中所滋生的各種有生命的動物，它們各從其類，又造出各種飛鳥，也都各從其類；神說，這很好。

神用地上的塵土造人，將生氣吹到他的邊鼻孔里，他就成了有靈的活人。

與一切有生之物相連的那人還有指望：因為活著的狗比死了的獅子更強(qiáng)。

這是《舊約全書·創(chuàng)世紀(jì)·傳道書》中對生命起源的一種描述。不管我們相信不相信，我們知道生命是美好的。其實生命是如何產(chǎn)生的，無論是人類的十月懷胎還是其他生物的長久孕育，生命的產(chǎn)生都是一個艱難和美好的充滿希望的過程。不管怎么樣我們是不可以輕易放棄生命的。

本來，人的生命只有這一次，對于誰都是寶貴的。那我們應(yīng)該怎樣對待生命呢？我覺得我們既然到世上了一遭，就得珍惜生命的價值。從某種意義上說，生要比死更難。 死，只需一時的勇氣，生，卻需一世的信心。所以我們要珍惜生命，不要在于它活的是不長久，而在于活得是否充實，是不是有意義。

現(xiàn)在，在許多高校，傳入我們耳朵最多的消息就是：某所大學(xué)又有學(xué)生跳樓，某所高校又發(fā)生一起兇殺案……我們不可以否認(rèn)，隨著我們國家知識層次的提高，也有越來越多的人存在著不同程度的心理問題，越來越多的生命從我們身邊消失了，而這些逝去的生命十有八九是我們同齡的大學(xué)生。我們對這些生命的離去想過什么嗎？沒有，我們很多人都是漠不關(guān)心，最多也是當(dāng)成茶余飯后的笑談?？墒?，當(dāng)我們麻木的談笑別人的生命的時候是否想起我們有一天也會想他們一樣走向不歸路；或者，我們是否擔(dān)心過我們?nèi)后w的安全，是否想過要怎么阻止這種現(xiàn)象的發(fā)生。

隨著年齡的增長，身邊的人離去的越來越多。漸漸地理解到生命是那樣脆弱，心理自是珍惜，不敢輕易放棄自己的生命。想來許多人和我的想法相似，因為生命的來之不易，因為離開對不起辛苦撫養(yǎng)自己長大成人的父母，對不起愛自己和自己愛的人。這么想我們定不會自殺，相反我們會保護(hù)我們自己的生命。這也是一種本能，人類都有一種求生的本能?？墒沁@只是一個想法而已，并不就是說我們一定不會放棄自己的生命。自殺是一種沖動，那一刻自殺者不會想那么多的責(zé)任和生命的來之不易。

筆者曾經(jīng)問過許多人：當(dāng)你極端郁悶時，感到生活沒有信心時，你是否會放棄你的生命。筆者很高興他們大多數(shù)人的答案是不會，可是，現(xiàn)實中卻不是這樣的，我們身旁的大學(xué)生把“不想活了”、“想死”、“我要跳摟”……極其消極的詞語當(dāng)成口頭禪。不知道他們相干沒有，這都是很不好的心理暗示，積累到一定程度一定會一發(fā)不可收拾。這樣的話說的越多，就是越不珍惜自己的生命，到極端時候，我們就不好控制自己的行動，也會造成終生的遺憾。不管怎么說，這也是一種對生命的不負(fù)責(zé)，對生命的浪費和污染。

告別初中三年作文實用篇六

原本，我的媽媽是不工作的，后來生下了我和哥哥，家庭開支比較大，媽媽就開始和爸爸一起送貨。媽媽年輕的時候很愛打扮，可就因為送貨的時間沒規(guī)律，而且化妝品也比較貴，所以媽媽就打消了每天化妝的念頭。有一次我們媽媽：“媽媽，你為什么不化妝呢？”媽媽看著窗外的樹，猶豫了一會兒，說：“因為我不喜歡打扮?。　薄安豢赡?！”“化妝品用了會對皮膚不好，買化妝品，還不如給你買吃的，對吧！”媽媽裝出一副無所謂的樣子，可我知道媽媽是在騙我，所以我把媽媽給我的零花錢給存了下來，給媽媽買了一支口紅和一只潤唇膏?？墒侨諒?fù)一日，年復(fù)一年，媽媽的臉上已沒了紅潤的光澤，手也因為做了十幾年的家務(wù)活，變得很粗糙，還長了很多繭。

記得還有一次，學(xué)校開展“故鄉(xiāng)廟會”的活動，需要請幾位家長來幫忙，我很希望媽媽能來，沒跟媽媽商量就把她的名字報了上去?；氐郊依?，我原以為媽媽會很高興，可媽媽說明天很忙，沒時間。我沮喪了，正在想怎么向老師說媽媽沒空時，媽媽開口了：“明天我去，去陪你玩半天！”我轉(zhuǎn)悲為喜，高興極了。第二天回到家里，我無意中聽到了爸爸跟媽媽在門外的談話：“今天虧了300多元錢，今天很忙，我只賺了100元不到，真可惜??！”

我聽了這話，心里有點后悔叫媽媽陪我一起去學(xué)校了。睡覺前，我問媽媽：“媽媽，爸爸今天忙嗎？”“不忙，不忙，很空?！眿寢尠櫚櫭?，連忙搖搖手，解釋道。我更加后悔了，覺得自己很自私，從此以后，無論是出去玩還是邀請媽媽去學(xué)校參加活動，我都得先問問媽媽，不敢再私自做決定了。

媽媽的兩個謊言，使我覺得很溫暖，同時我也從媽媽那兒學(xué)到了什么叫做“ai”。讓愛與我同行，去創(chuàng)造美好的未來吧！

愛真的是世界上最偉大的，看完《媽媽的謊言》同時讓我想起了《媽媽喜歡吃魚頭》這篇文章，為了能夠給孩子吃上更多的魚肉，媽媽假裝自己喜歡吃魚頭，而魚頭哪里有肉呀！作為子女，我們要學(xué)會多為父母考慮，多為父母付出，回報他們給我們的愛。

告別初中三年作文實用篇七

記得初中一年級剛?cè)雽W(xué)的時候，大家每一個人穿著松松垮垮的校服，臉上都攜帶一絲稚嫩與純真無邪，懷揣幾分向往與夢想，走進(jìn)了道滘中學(xué)。初中二年級那年，大家去軍訓(xùn)，每一個人都曬成了一臉的黝黑，面對教官嚴(yán)厲的呵斥，除去服從，還帶有的許的不滿。那時，大家首次感覺到了離家的感受，爸爸媽媽不在身邊的惶惑無助，也首次感覺到了當(dāng)自己面對生活時，才發(fā)現(xiàn)我們的很多不足。

但成長被人恍惚，就像匆忙的時間偷偷地滑過你筆尖的化學(xué)方程式，偷偷地穿過你嘴里含糊不清的英語單詞。轉(zhuǎn)眼之間，大家就已初中三年級畢業(yè)。

我沒辦法忘記那些一塊玩樂的同學(xué)，沒辦法忘記大家在一塊的那些歡聲笑語。阿標(biāo)，我最好的朋友，記得大家同桌的那些日子，大家一塊玩，一塊笑，一塊發(fā)著牢騷。我感覺那一段日子是最快樂的了，每當(dāng)我上課不認(rèn)真，你就會怪聲怪氣的提醒我：“同學(xué)，你在做什么。”還有，取完成績那天下午，我和你還有世豪，一塊去喝糖水，一聽到我請客，你立刻就說：“老板，再來3碗牛腩面。”這不是存心想讓我破產(chǎn)嘛！可最后，還不是你付的錢。若說我們兩個的樂趣，恐怕1日一夜都說不完呢。除去炯標(biāo)，還有那幾個總形影不離的朋友，我不知曉大家如何就這么悄無聲息地面臨離別了。那年夏季，大家奔跑著過了7月，過了9月，過了12個季節(jié)，最后奔跑著分開。今年夏季，大家依舊相信，不管天南地北，情誼永不忘。

再就是老師。從古到今天，大家對老師其實有著非常高的贊譽(yù)。我對我的老師還是滿懷著感激之情。雖然目前畢業(yè)，但以前和老師們一塊笑過，哭過的'那些日子卻宛若近在眼前，是那樣的明確。由于老師們一直向?qū)W生索取的少，而付出的多。三年之后的今天，我坐在窗前，回望我踏下的成長的腳印，無不充滿了自信和陽光。這一刻，我心中空空如焉，除去感激二字。真的，我從心底里感謝教過我的老師?；蛟S，歲月能模糊我腦海中他們的影像，而他們的崇高身影在我的腦海里從來不會磨滅。

現(xiàn)在，我已經(jīng)畢業(yè)離開，但我不會忘記那些人、那些事。永遠(yuǎn)記得過去的大家，過去教育我的老師，過去給我很多機(jī)會的母校。但不論有多不舍，不久就要有新起點了，所以需要說再見，天下沒不散的筵席，我只能懷揣著理想，向遠(yuǎn)方奔去！

告別初中三年作文實用篇八

“風(fēng)蕭蕭兮江水寒，壯士一去兮不復(fù)返”。古往今來，有多少英雄豪杰為了我們的目的，而失去了生命。他們驚天地，泣鬼神，讓我知道了啥是英雄氣概。

北風(fēng)凜冽，他遙望南方，屹立不動。他慢慢的收回目光，憤然注視著刑臺下那一張張熟知的面孔，那一個個曾與他同朝為官多年，那過去一個個拍著胸對他說要誓死為國、絕無二心的人，現(xiàn)在正與他享受著不一樣兩條路，他輕輕的一笑，然后面向南方，朝自己深愛著的祖國跪拜了一下，然后昂然走向邢臺，從容就義。

告別之美就是“生活自古哪個無死，留取丹心照汗青”。大義凜然。

江水無情地拍打著堤岸，一條船在岸邊停留，好像是，在等待著哪個。岸上一位身披金甲，手持寶劍的將軍正在奮勇殺敵，他邊打邊退，來到了岸邊，船上下來一個人，但那位將軍并沒上船，只不過將作騎交給了那個人，隨后讓船離開。他面隊江東說：“我有什么面目去見江動老父?！彼只仡^對敵軍大呼：“項籍人頭在此，何人來取之。”于是拔劍自刎。

告別之美就是“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。”雄偉悲壯。

城門之上，一面白旗高懸，宮內(nèi)一人怒氣沖天，他帶劍如宮，卻被無情的攔在了宮門口。他憤然大呼：“父皇已納降款，明日軍臣出降，社稷從此殄滅。吾欲先死以見先帝于地下，不愿屈膝于他人之下?！庇谑撬豢紤]其他人的勸阻，殺其妻兒，來到昭烈廟曰：“祖如有靈，知孫之心?！彪S之大哭一場，眼中流血，自刎而死。

告別之美就是“捐身酬烈祖，搔首泣蒼穹。”忠義士心。

“人固有一死，死則要重于泰山，而不是輕于鴻毛”，壯士之死則讓大家銘記于心，肅然起敬。

告別初中三年作文實用篇九

猶記少時年幼，怯于言語，又不善于交流，常以膽怯的目光仰視頭頂那片陌生而又熟悉的天空，天高云淡，高樓林立之下，我，竟如此渺小。

如此般，童年中漫長的小學(xué)時光便在這種心情中度過。大概是出于對未知的敏感與生性內(nèi)向，那時，我與同學(xué)們總是保持著適中的距離，雖有幾個朋友，但心事卻從不輕易吐露，也不愿試著進(jìn)入他人的世界，總以一份小心翼翼的膽怯在人生道路中緩緩前行。在同學(xué)眼里，我是好靜內(nèi)向的好學(xué)生；在老師心中，我是沉著寧靜的好孩子。同學(xué)們在學(xué)習(xí)時，我也在同樣努力著，而同學(xué)們在玩鬧時，我便望著他們笑笑或在我自己想象的空間中翱翔，我認(rèn)為這也不壞，但始終放不下心中那份膽怯。

或許真是因為這樣：外向的人有很多朋友，但不一定真心；內(nèi)向的我朋友不多，但真心是絕對的。

初中時，認(rèn)識了另一位朋友，比較談得來，于是便向他吐露了心事，沉默一陣，他說：“明天帶你去爬山?！辈恍枰哉Z的默契，第二日，一前一后，在稀薄霧靄中，登山。山林茂密，陽光斜射過樹枝，斑駁的樹陰下，我憶起，曾經(jīng)就在此地，只有孤獨的影子在與自己賽跑。但今天的目的地并非這里，穿過密林，我們沿著崎嶇的山路繼續(xù)向上，在陡峭的石壁旁努力攀爬著，直到那縷金色的陽光直射到我臉上時，我突然感到心中某處如冰釋般融化，此時頂峰已在腳下。愜意地向遠(yuǎn)處眺望，群山環(huán)抱，綠意正濃；紅日藍(lán)天白云，如此美好，而那紅日照耀下的都市，在晨曦中盡管也顯得渺小，但卻煥發(fā)著勃勃的生機(jī)！

朋友說：“心有感覺就喊出來吧！”于是瞬間的壯志雄心從體內(nèi)噴薄而出，交融著青春的激情，向著日出的方向沖出，心中的膽怯剎那間被那溫暖的陽光所消融，眼角此刻有種灼傷的錯覺，仿佛世界一片耀眼的光明。我知道：新一天來了，屬于我們的新一天來了！

天地之大，雖我輩渺小，但心比天高，山登絕頂我為峰，何懼膽怯？放寬心胸，海闊憑魚躍，天高任鳥飛。永不膽怯，拼搏吧！

告別初中三年作文實用篇十

我還記得懵懂的小考剛過不久，整個人都是在幼稚中成長來的。

初中一年級，我們的班主任對我們不是打便是罵，不過我們每一天都還是笑嘻嘻的過完了。那些初三的學(xué)長學(xué)姐們總是抱怨著時間是那么的快，匆匆三年就快要散了。那時候我就覺得畢業(yè)對于我來說是那么的遙遠(yuǎn)。

初中二年級，班主任不再打我們，而是跟我們講了很多的道理。我們不再像一年級那樣自由和放縱，開始了快要初三的生活，早上和傍晚都是在為體考做準(zhǔn)備。然而，我們還是很開心的過著每一天，每次都在想，沒關(guān)系啊，還有一年才初三呢，不著急。

初中三年級，我們開始慢慢理解了班主任，他在罵我們的時候總有些微微的心疼，他就是刀子嘴豆腐心的典型代表。我們知道老師就是個追求完美的人，盡量讓我們變得更好。校運會的時候我們沒把握再得第一，因為我們的對手也很強(qiáng)大，但是，老師那么想再得個第一啊，第二天我們來了個反超，每個人都那么的激動，那么的開心，當(dāng)相機(jī)停下來的那一瞬間就成了回憶，也是最后一個校運會。不再是老師為我們著想，我們也學(xué)會了為他而努力。開派對那天，那首紀(jì)念…老師紅了眼，他對我們很負(fù)責(zé)任。

班上的每一張笑臉、每一個聲音、每個人的性格都是那么的熟悉。舍不得我的同桌，我的鄰桌以及每個陪我度過三年的人。記得我們一起坑過老師，一起被老師罵，一起罰站…我們都還是那么的開心啊。我們曾斗過嘴，打過架，甚至說過絕交，不過最后我們還是回到了一起。天底下沒有不散的宴席，不過我希望可愛的你們能夠在最后的三年里一起好好努力吧！

告別初中三年作文實用篇十一

沒告別，亦沒開始。每一次的告別，都是為了下一次更好的開始。

——題記。

歡樂的三年年時光，已經(jīng)離我而去，緊接著，高中的大門向我打開。我不再是孩子子了，大家要告別爸爸媽媽，去學(xué)校上學(xué)，學(xué)習(xí)新的常識，收獲生活道理，大家告別了初中的老師，告別了初中的課堂，只為了去迎接更好的高中，去學(xué)習(xí)更多的常識，更多的道理，更好的做人辦法，更挨近成功。告別了舊的風(fēng)景，才能開始一段新的旅游。告別，是為了更好的開始。

“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”。小鳥離開了鳥籠，才能飛得更高更遠(yuǎn)。大家離開了人間，才能在社會上走的更遠(yuǎn)。大家告別爸爸媽媽，不是遺忘而是轉(zhuǎn)身，不是放棄而是開始。

大家進(jìn)入了高中，告別了兒時的任性，迎接了目前的懂事；告別了愛哭的大家，迎接不會隨便落淚的自己；告別了調(diào)皮，同意沉穩(wěn)；告別了粗心，同意小心；告別了年幼無知，知道了世態(tài)炎涼……唯有告別，才能不斷改變，找到那個最好的自己。

告別，讓大家找到更好的自己，迎接新的將來！