最新古詩(shī)作文素材3篇(實(shí)用8篇)

總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間工作的回顧和總結(jié)，可以為未來(lái)的工作制定合理的目標(biāo)和計(jì)劃提供依據(jù)。如何通過(guò)閱讀名家作品，提升自己的寫(xiě)作技巧？通過(guò)觀摩他人的總結(jié)范文，我們可以了解行業(yè)內(nèi)的優(yōu)秀表現(xiàn)和創(chuàng)新思路。

古詩(shī)作文素材3篇篇一

野渡無(wú)人舟自橫。我的.筆名叫做舟自橫。自從看了舟自橫的課下注釋，是自由自在漂泊的意境，便毅然決然地選擇它為我的筆名。韋應(yīng)物可以用三個(gè)精煉的字眼去概括，我只能厚顏無(wú)恥地“引用”了它。

唐詩(shī)、宋詞，還有“輕小說(shuō)”。在1840年前，它們蓬勃地生長(zhǎng)在自己的朝代里，詩(shī)人詞人層出不窮，詩(shī)作是他們的江湖。如今的我們只能捧著紙卷，去咀嚼他們江湖的盛世。我只能像現(xiàn)在這樣打著大段的文字去剖析他們幾句精悍干練的詩(shī)詞。

自從唐玄宗把詩(shī)賦作為科舉考試的重要內(nèi)容，開(kāi)元盛世里更是蘊(yùn)含著大唐詩(shī)國(guó)。不知最早學(xué)過(guò)的唐詩(shī)，還記得嗎?“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！蔽夷X袋里似乎最初記憶的就是這首李白的《靜夜思》。當(dāng)時(shí)只覺(jué)得朗朗上口，牙長(zhǎng)不全也不影響我咿咿呀呀地背誦。一輪圓月在上，一個(gè)詩(shī)人在下，詩(shī)人時(shí)而仰頭時(shí)而低頭;“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤?！边@位詩(shī)仙小時(shí)候就對(duì)月亮有特殊情感，從小就以為天上是掛著個(gè)白玉的盤子。余光中稱李白“酒入豪腸，七分釀成月光，三分嘯成劍氣?！崩畎兹髳?ài)好，耍劍、賞月、喝酒，綜合后生出個(gè)叫做“詩(shī)仙”的蛋?！熬銘岩菖d壯思飛，欲上青天攬明月?！崩畎缀榷嗔?，拿著酒杯在月下晃悠，心理一團(tuán)糟，只能舉杯問(wèn)月。“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟?！弊詈蠛鹊眯男鼗磉_(dá)，結(jié)尾處終于疏散心結(jié)。喝得爛醉的李白悟出了人生哲理。

離老遠(yuǎn)又走來(lái)一位醉漢，蘇東坡啊?！耙癸嫋|坡醒復(fù)醉”，喝得短篇了?！扒瞄T都不應(yīng)”被關(guān)在了門外，吹著風(fēng)醒酒?？汕傻氖牵尘氨闶墙?，不由得令這位貶官感慨萬(wàn)分?！靶≈蹚拇耸?，江海寄余生?！迸c舟自橫的已經(jīng)相似，象征著能行駛在充滿驚濤駭浪的人生江河之中。最喜歡蘇東坡的《念奴嬌·赤壁懷古》。這是一篇豪邁的望景抒情。聽(tīng)蘇軾娓娓道來(lái)，還原赤壁，個(gè)人認(rèn)為此詞比起杜牧的《赤壁》，多了生動(dòng)的刻畫(huà)，更能還原赤壁三國(guó)鼎立前的血雨腥風(fēng)。

曹雪芹，“輕小說(shuō)”里夾雜著唐詩(shī)宋詞。“一把辛酸淚，滿紙荒唐言?！薄都t樓夢(mèng)》在此時(shí)此刻醒過(guò)來(lái)。所有的人物都有詩(shī)詞來(lái)解鎖，所有的人物都被詩(shī)詞預(yù)示著結(jié)局。最喜歡薛寶釵以柳絮為題寫(xiě)的《臨江仙》。樂(lè)觀和具有創(chuàng)新精神的她，把這本無(wú)根輕如鴻毛的柳絮寫(xiě)得大氣凜然，“好風(fēng)頻借力，送我上青云!”。林黛玉對(duì)海棠的遐想也是無(wú)限的“偷來(lái)梨蕊三分白，借得梅花一縷魂?！?。還有吃螃蟹時(shí)薛寶釵的突發(fā)奇想“眼前道路無(wú)經(jīng)緯，皮里春秋空黑黃”，螃蟹橫著走路著實(shí)被薛寶釵笑話一頓。

漫步唐詩(shī)宋詞，閱讀輕小說(shuō)，在詩(shī)苑中漫步，在古中品味人生。

古詩(shī)作文素材3篇篇二

是的，春風(fēng)和著細(xì)雨，對(duì)楊柳耳語(yǔ)一陣，楊柳就抽出了嫩芽;輕輕撫著小草嫩嫩的發(fā)梢，小草就輕輕地抽出了身子，抖一抖泥土，綠得那么羞澀;輕吻著花兒的臉，花兒的臉就紅了。

這一夜，紅了櫻桃，綠了芭蕉，而這一切都細(xì)細(xì)無(wú)聲。

是誰(shuí)，仰臥在潮濕冰冷的土炕上，身上搭著一條破敗的棉絮，老朽之年，尚有一股豪氣，為國(guó)家愿意付出一切。

那場(chǎng)雨，成就了他的夢(mèng)，風(fēng)雨交加，雷聲轟鳴。睡眼朦朧中，仿佛回到了沙場(chǎng)，金戈鐵馬馳騁殺敵，冰冷的雨中仿佛帶著敵人溫?zé)岬难?。他從?mèng)中醒來(lái)才發(fā)現(xiàn)，雨還是雨，夢(mèng)還是夢(mèng)。

于是，他又翻過(guò)身去，在夢(mèng)中繼續(xù)他的金戈鐵馬。那場(chǎng)雨見(jiàn)證了一顆熾熱的心。

“我(雨)是大海的嘆息，是天空的淚水，是田野的微笑”雨不但澆灌了禾苗，蕩滌了灰塵，也浸潤(rùn)了文人墨客的心田。

走進(jìn)古詩(shī)中的雨，欣賞雨的詩(shī)情畫(huà)意。

走進(jìn)古詩(shī)中的雨，感悟雨的自古多嬌。

走進(jìn)古詩(shī)中的雨，品味雨的百年滄桑。

古詩(shī)作文素材3篇篇三

37.庭院輕寒新雨過(guò)，江城寒食野花飛?！獜堮纭逗场?。

38.寒食杏花江店雨，春衣柳絮驛程埃?！邌ⅰ端唾Z文學(xué)以郡薦赴禮部試畢歸吳》。

39.嶺外無(wú)寒食，春來(lái)不見(jiàn)餳?！騺缙凇稁X表逢寒食》。

40.媼引濃妝女，兒扶爛醉翁?！冻纱蟆逗辰夹袝?shū)事》。

41.百草千花寒食路，香車系在誰(shuí)家樹(shù)?！T延巳《鵲踏枝·幾日行云何處去》。

42.斗雞寒食下，走馬射堂前?！虾迫弧渡纤嚷逯屑耐蹙佩摹?。

43.江樹(shù)春云野水，梨花暮雨寒食?！獜埧删谩稘M庭芳·感興簡(jiǎn)王公》。

44.壟月正當(dāng)寒食夜，春陰初過(guò)海棠時(shí)?！δ堋洞喝諘?shū)懷》。

45.今歲清明行已晚，明年寒食更相陪?！盥』冻跞肭卮贩旰场?。

46.落梅著雨消殘粉，云重?zé)熭p寒食近。——馮延巳《上行杯·落梅著雨消殘粉》。

47.可惜寒食球，擲此傍路坑?！n愈《石鼎聯(lián)句》。

48.馬上逢寒食，愁中屬暮春?！沃畣?wèn)《途中寒食題黃梅臨江驛寄崔融》。

49.三年遇寒食，盡在洛陽(yáng)城?！拙右住堵鍢蚝橙兆魇崱贰?/p>

古詩(shī)作文素材3篇篇四

秋天來(lái)了，洛陽(yáng)城里秋風(fēng)掃地，秋風(fēng)四起。一陣陣的秋風(fēng)從人們臉上掃過(guò)，感到陣陣涼意的人們，立刻換上秋裝。青草原本是綠油油的，可一被秋風(fēng)掃過(guò)，立刻嚇黃了臉，任憑秋風(fēng)將它們吹得東倒西歪。

“我”寂寞的，漫無(wú)目地的走在空無(wú)一人的大街上，心里想：唉，中秋節(jié)快到了，但是“我”卻不能回家鄉(xiāng)去探望“我”的老母親，這真盡不到“我”一個(gè)兒子的責(zé)任??！

突然，從空中傳來(lái)的一陣清脆的鳥(niǎo)叫聲很快吸引了“我”的注意力，“我”抬頭望去，只見(jiàn)一群又一群的大雁結(jié)伴而行，正往南飛，“我”的思鄉(xiāng)之情就更濃了。“我”回到自己的茅草屋里，打算給遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的老母親寫(xiě)一封書(shū)信。

“我”提筆開(kāi)始寫(xiě)信，卻突然發(fā)現(xiàn)“我”有一肚子的話想對(duì)父母說(shuō)，真是千愁萬(wàn)緒涌上心頭?。∫粫r(shí)間，竟也不知從何說(shuō)起、寫(xiě)起。終于，“我”開(kāi)始寫(xiě)信了，一張、兩張、三張、四張……“我”竟寫(xiě)了厚厚的一大疊。

寫(xiě)完了書(shū)信，“我”才猛然發(fā)覺(jué)——沒(méi)有同鄉(xiāng)的朋友要回家鄉(xiāng)，并順便幫我捎信呀！“我”又發(fā)愁了……恰巧，和我同鄉(xiāng)的一位朋友正準(zhǔn)備回家鄉(xiāng)，“我”就托他幫我把信交給“我”的老母親。

這天，他要啟程了，“我”把信小心翼翼地遞給朋友，他正要遠(yuǎn)去，“我”忙喊住他，把信從他手中奪過(guò)，細(xì)細(xì)地了幾遍，在信中又添上了一些內(nèi)容，這才將信遞給朋友。可是，“我”又立馬把信拿回來(lái)，添上了些。就這樣，反反復(fù)復(fù)了好幾次。

古詩(shī)作文素材3篇篇五

我國(guó)是詩(shī)的國(guó)度，中華民族五千年的悠悠歷史給我們留下了浩如煙海的千古名篇，它們?nèi)玷驳拿髦殚W耀在世界文化長(zhǎng)河中，啟迪我們的智慧，洗滌我們的心靈。從牙牙學(xué)語(yǔ)的“床前明月光”、“春眠不覺(jué)曉”，到入學(xué)以來(lái)進(jìn)入班里的“古詩(shī)文誦讀社團(tuán)”，我與千古詩(shī)文結(jié)下了不解之緣，古詩(shī)文伴隨我一天天長(zhǎng)大，成為我學(xué)習(xí)生活的一部分。

每天清晨，一來(lái)到學(xué)校，我們就跟著老師一字一句地讀起來(lái)，從《三字經(jīng)》到《弟子規(guī)》，從《古詩(shī)80首》到《韻語(yǔ)篇》，一字字、一句句、一段段、一篇篇、一本本，直至《老子·大學(xué)·中庸》、《論語(yǔ)》、《幼學(xué)瓊林》，我們?cè)阶x越起勁，越讀越有興趣。只要有空閑，我們隨時(shí)隨地都會(huì)不由自主地背誦起來(lái)。課前五分鐘、閱讀課、放學(xué)路上、游學(xué)途中，都有我們朗朗地誦讀聲相伴。那次去西湖邊春游，我們邊走邊背，整齊的誦讀聲從隊(duì)伍的頭到尾，從校門口到目的地，我們的背誦引來(lái)了路上行人、湖邊游客的佇足觀望，有的還合影留念呢！

讓人難忘的是今年我們的第四屆“和春天手拉手”隊(duì)會(huì)上，我們的詩(shī)歌朗誦更是贏得了全場(chǎng)觀眾一陣又一陣熱烈的掌聲。爸爸媽媽笑了，全校老師同學(xué)樂(lè)了，掌聲最響、笑得最開(kāi)心的是我們請(qǐng)來(lái)的特邀嘉賓、奧運(yùn)火炬手和呂春生伯伯。你看，臺(tái)上，我們慷慨激昂得讀起了蘇軾的“大江東去，浪淘盡”；意氣風(fēng)發(fā)地誦起了曹操的《短歌行》、《觀滄?！?；深情并茂地表演一首又一首古詩(shī)：《詠柳》、《春曉》、《錢塘湖春行》；全班同學(xué)人人上臺(tái)、人人參與、我領(lǐng)誦的《老子》：道可道，非常道……令全場(chǎng)震撼，那氣勢(shì)可謂四座皆驚，我們表現(xiàn)出從未有過(guò)的大氣、軒昂、端嚴(yán)和鎮(zhèn)定。從媽媽燦爛的笑容里，從同學(xué)贊許的目光中，從嘉賓熱烈的掌聲和校長(zhǎng)滿懷激情的贊揚(yáng)聲中，我們感到從未有過(guò)的驕傲和自信。像這樣誦讀古詩(shī)文帶給我們的感動(dòng)和喜悅、幸福和快樂(lè)的體驗(yàn)又何止是在這一次次的班級(jí)主題班會(huì)上呢！

忘不了的是學(xué)校的元旦“牽手古文化，快樂(lè)迎新年”的古詩(shī)朗誦大賽，更忘不了的是一次次對(duì)省內(nèi)外的觀摩課上的展示，最忘不了的是省首屆中華新童謠校園詩(shī)歌朗誦大賽，我們的節(jié)目榮獲了省集體一等獎(jiǎng)第一名，我們上了電視上了報(bào)，還差點(diǎn)去北京參賽呢！

感謝我們的祖先給我們留下的這些文化瑰寶，感謝我們的老師把我們帶進(jìn)了古詩(shī)文誦讀這座美麗的宮殿。我們的童年有千年古詩(shī)文相伴，多了快樂(lè)，更多了理性與大氣。

讀千年古詩(shī)文，我們看見(jiàn)了智慧的源泉；讀千年古詩(shī)文，我們學(xué)會(huì)了思考；讀千年古詩(shī)文，我們變得胸懷博大，敦厚儒雅；讀千年古詩(shī)文，讓我們的生活更美好，人生更幸福，讓我們的成長(zhǎng)更茁壯更健康。

古詩(shī)作文素材3篇篇六

“兩個(gè)黃鸝不見(jiàn)影，一行企鵝上青天”，各位看官不要見(jiàn)笑，這可是咱們水老師在欣賞過(guò)王皓陽(yáng)同學(xué)古詩(shī)畫(huà)大作之后送給他的評(píng)語(yǔ)喲。

咱們這些水老師的學(xué)生可真不容易，不僅要會(huì)寫(xiě)作文，還得會(huì)“畫(huà)作文”。這不，水老師上周別出心裁讓大家畫(huà)古詩(shī)，我們學(xué)過(guò)古詩(shī)，背過(guò)古詩(shī)，可是從來(lái)還沒(méi)有畫(huà)過(guò)古詩(shī)呢。還好，水老師她寬宏大量，允許我們自由發(fā)揮，這樣我們就可以根據(jù)詩(shī)意來(lái)畫(huà)出詩(shī)人作詩(shī)時(shí)的情景，順便還原一下歷史。

今天一上課，水老師就讓我們上臺(tái)來(lái)介紹一下自己畫(huà)的古詩(shī)，按順序本應(yīng)該是方圓鑫第一個(gè)上臺(tái)來(lái)作介紹，但是因?yàn)樗幌氲谝粋€(gè)“沖鋒”，躲在了我的后面，所以只好由我來(lái)打頭陣了。我畫(huà)的是唐朝詩(shī)人劉禹錫的《望洞庭》，因?yàn)椴簧瞄L(zhǎng)畫(huà)畫(huà)，所以我的畫(huà)可以算是抽象派的代表了。在展示過(guò)程中，大家紛紛點(diǎn)評(píng)，不知是誰(shuí)問(wèn)了一句：“這個(gè)君山下面畫(huà)的是什么啊?”我一緊張，頓時(shí)慌了神，居然忘了那是君山在湖水里的倒影。突然，一個(gè)熟悉的聲音從臺(tái)下傳過(guò)來(lái)：“那是君山的分身術(shù)!”原來(lái)是方圓鑫，只見(jiàn)她邊說(shuō)邊朝我擠眉弄眼地笑著。大家被她的解釋逗得哈哈大笑，這也恰好成功地幫我解了圍。

讓全班印象深刻的應(yīng)該要算王皓陽(yáng)和盛旋的“杰作”，我先給大家介紹一下王皓陽(yáng)畫(huà)的《絕句》吧，他在畫(huà)紙上畫(huà)了地上的柳樹(shù)，天上的小鳥(niǎo)，湖里的小船還有坐在亭子里欣賞美景的詩(shī)人，因?yàn)樗研▲B(niǎo)畫(huà)的體形過(guò)于肥胖，所以大家都誤認(rèn)為他畫(huà)的是企鵝。因此，水老師還即興改詩(shī)——“兩個(gè)黃鸝不見(jiàn)影，一行企鵝上青天”，這句詩(shī)真是太形象了。

接下來(lái)輪到盛旋上臺(tái)來(lái)分享他的佳作了，他有些不好意思，用身體和作業(yè)本把畫(huà)遮遮掩掩地藏著，可是還是沒(méi)能逃出大家的“法眼”。一位眼尖的同學(xué)大聲地說(shuō)：“他畫(huà)的是《池上》!”可是，我們覺(jué)得有些奇怪，詩(shī)中“小娃撐小艇，偷采白蓮回”的情景在畫(huà)中怎么沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢?在大家的“激烈聲討”中，盛旋不好意思地笑了笑說(shuō)：“我把蓮花畫(huà)的太大了，小娃娃沒(méi)地方待著了，所以就畫(huà)在蓮花下面了?！闭f(shuō)完用手指著碩大的蓮花，順著他手指的方向我們終于發(fā)現(xiàn)了那個(gè)偷蓮花的小娃娃。這時(shí)水老師脫口而出：“《觀盛旋作畫(huà)有感》——‘驚喜變驚嚇，忽到小人國(guó)。小娃不見(jiàn)影，只見(jiàn)霸王蓮?！贝蠹衣?tīng)了哈哈大笑，不得不佩服我們的水老師，出口成章啊!

原來(lái)把古詩(shī)畫(huà)出來(lái)也是很有意思的一件事，通過(guò)畫(huà)古詩(shī)我們不僅可以更深刻地理解詩(shī)的含義，還能幫助我們記憶和背誦，一舉兩得喲。

古詩(shī)作文素材3篇篇七

英雄兒女，精忠報(bào)國(guó)；幾代詩(shī)豪，報(bào)國(guó)心切。

文天祥一句驚天動(dòng)地、氣壯山河的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青?！北磉_(dá)了他至死不渝的精神。范仲淹的一句“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，表現(xiàn)了他胸懷四海，為國(guó)家肝腦涂地，嘔心瀝血之情。在魂歸西天之際，陸游拖著病軀，揮筆顫顫巍巍地寫(xiě)下“王師北定中原日，家祭物忘告乃翁。”的千古絕唱。悲哉，壯哉，雄哉，好一個(gè)愛(ài)國(guó)情深的陸游，好一個(gè)胸懷四海的陸游。盡管流泊天涯，但王安石依舊報(bào)著對(duì)國(guó)家的眷戀之情，大喊：“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還！”“邊塞詩(shī)人”王昌齡一句“但使龍城飛將在，不叫胡馬度陰山”表達(dá)了邊塞軍民視死如歸，盡忠報(bào)國(guó)的決心。一代偉人，周恩來(lái)小時(shí)候就猛志壯四海，一句“為中華之崛起而讀書(shū)”猶如晴天霹靂一般，震醒中華民族，喚醒中華民族心中的那片滿腔熱血，叫中華民族愛(ài)國(guó)情懷。從此他帶領(lǐng)中華民族走向了新世紀(jì)。

天涯海角，友誼長(zhǎng)伴；?？菔癄€，友情常存。

大漠黃沙，荒涼之地，王維的“勸君更盡一悲酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”是對(duì)友人的殷殷祝福；王昌齡的“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺”是對(duì)友誼的贊頌，對(duì)友人的期盼；高適的“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”是對(duì)友人旅途寂寞的溫暖關(guān)懷。“詩(shī)仙”李白的“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”和“桃花潭水深千尺，不及王倫送我情”是對(duì)友誼的不言而遇。王勃“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是友誼最真摯的描寫(xiě)，是友誼跨越時(shí)間的執(zhí)著。

神州大地，景色娟秀；錦繡中華，風(fēng)光秀麗。

“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”是對(duì)茫茫戈壁沙漠的贊美?！叭粘鼋t勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”是江南的旖旎風(fēng)光。我們的生活本身就五彩繽紛，但配以含有文化氣息的古詩(shī)，能讓我們的生活更加充實(shí)，更加精彩。讓文化走進(jìn)我們，讓古詩(shī)走進(jìn)我們，讓含有文化是的古詩(shī)走進(jìn)我們的生活。

古詩(shī)作文素材3篇篇八

睡得正香，卻被一陣悠揚(yáng)的歌聲擾沒(méi)了清夢(mèng)。我揉揉惺忪的雙眼，尋找音樂(lè)的來(lái)源，結(jié)果只找到一部調(diào)頻收音機(jī)，仔細(xì)想想，原來(lái)昨晚我連10點(diǎn)的巴山夜話都沒(méi)來(lái)得及聽(tīng)見(jiàn)就迷迷糊糊睡著了。

我關(guān)掉收音機(jī)，打算繼續(xù)睡，奇怪的是怎么也睡不著，我暗想：或許是昨晚睡太早了吧。借著收音機(jī)上的小小燈光我看了看左腕處的手表，天！才4：17。我又揉了揉只比剛才清醒一點(diǎn)點(diǎn)的眼，想著怎樣才能再次深度睡眠，或者不深度都可以，只要睡著都好。

想著想著，猛然想七今天10月6號(hào)。其實(shí)10月6號(hào)本沒(méi)什么，但也是農(nóng)歷八月十五就有什么了！有什么呀，哎，對(duì)了，今天是正宗的中秋佳節(jié)呀！

我又笑，不過(guò)笑得很輕，隔壁小妹還在睡覺(jué)呢，可不能把那一歲多的小家伙給吵醒了！

遲鈍啊，遲鈍！不在遲鈍中暴發(fā)，就在遲鈍中滅亡！笑過(guò)之后我才發(fā)現(xiàn)外面淅淅瀝瀝下起了還算不小的雨，雨水匯聚在一片葉子上又滴落到另一片葉子上，于是窗外響成了一片，喏，“噼里啪啦”的聲音不像是在放鞭炮像什么，這算是中秋佳節(jié)放得最早的鞭炮了吧！

外地到重慶來(lái)到人們?nèi)粢苍谶@時(shí)醒來(lái)，聽(tīng)到這樣的聲音應(yīng)該會(huì)想家吧，心中老早就在琢磨著天一亮就立馬打個(gè)電話回家，向家里人道一聲“中秋快樂(lè)”，再被噓下寒、問(wèn)下暖，等掛了電話再尋思這怎樣度過(guò)在重慶的這樣一個(gè)被雨洗禮著的佳節(jié)。

偶然聽(tīng)到外面公雞打鳴的聲音我又看了下表。乖乖，6：41！我都耗了兩個(gè)多小時(shí)了，難怪眼皮兒開(kāi)始了打架。窗外的天剛蒙蒙亮，對(duì)面的公路上有了甜、糍粑的叫賣聲和車輪碾過(guò)水洼的擊水聲，我寫(xiě)到這里也想著，還是再睡會(huì)兒吧，再睡會(huì)兒起來(lái)吃月餅。