2023年高中生暑假周記三通用(優(yōu)質(zhì)14篇)

社會(huì)化是現(xiàn)代社會(huì)不可回避的趨勢(shì)，它改變了人們的生活方式和交往方式。4、合理運(yùn)用邏輯推理和論證的方法可以使總結(jié)更加有力。掌握這些技巧和方法，可以讓你的文章更有吸引力和說(shuō)服力，更容易獲得讀者的認(rèn)可和贊賞。

高中生暑假周記三通用篇一

大多數(shù)時(shí)候，我是個(gè)安靜的女孩。不愛說(shuō)話也不愛笑。因?yàn)槲也幌矚g陌生人。對(duì)于陌生人，我都是是表現(xiàn)的陌生的一面。所以班上很多同學(xué)。有時(shí)候在街上碰到也是點(diǎn)頭微笑。我不愿意和太多人有太多交集。但是我并不是個(gè)孤僻的人。對(duì)于我熟悉的人，我都是張牙舞爪。

于是在暑假的某一天，我遇到一個(gè)這樣的人。

那天，我在網(wǎng)上看書。這已經(jīng)成為我多年來(lái)不變的習(xí)慣。媽媽走過(guò)來(lái)要征用我的電腦，她在看一本很古老的灰色封面的書。讓我?guī)退橐粋€(gè)字。我有些不屑。依我老媽的水平，還有不認(rèn)識(shí)到的字，真是稀奇。不過(guò)，畢竟她看的是“古書”。于是，我戀戀不舍的起身，讓她查字。適逢這時(shí)，她電話響了。嘿，我終于又可以接著看了。不過(guò)老媽發(fā)話，得先把她書上圈起來(lái)的那三個(gè)字搞定。

百度一直讓我覺(jué)得是最好用的。但是對(duì)于這些不認(rèn)識(shí)到的字還真是難辦。所以只能找查字的網(wǎng)站。打開讀書人，按照偏旁和筆畫，一會(huì)就搞定了。等老媽講好電話，我已經(jīng)幫她備注好了。老媽夸了我兩句，我一下子對(duì)那個(gè)幫我查到字的網(wǎng)站有了興趣。所以收藏了起來(lái)，上面鄭重的寫上“在線讀書人”。

不久，我開始趕我的作業(yè)了。雖然說(shuō)暑假作業(yè)好像幫，但是作文卻著實(shí)讓人頭疼。開始在網(wǎng)上找一些范文。我是不愿意抄別人的作文，卻真的是找不到好的題材。這年頭的作文書，大多數(shù)都是是寫早戀。讓人悲傷，什么愛的死去活來(lái)。通過(guò)百度，我又搜到前面的那個(gè)網(wǎng)站。于是我進(jìn)去看看，發(fā)現(xiàn)上面的還真不錯(cuò)。我還加了他們的群。不過(guò)群里面都是比我小的孩子。所以，我只是偶而和群主聊一下。感覺(jué)還不錯(cuò)。后面慢慢熟了，發(fā)現(xiàn)她竟然可以一天12個(gè)小時(shí)在線。

再后來(lái)，我們開始更熟了。有的時(shí)候在群里面冒下泡，她還會(huì)問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，她的記性好的驚人，好像每個(gè)人她都是能記住。這樣讓我更崇拜她了。整個(gè)暑假這是唯一的一件讓我開心的事情。

高中生暑假周記三通用篇二

一個(gè)暑假的晚上，爸爸騎著自行車說(shuō)要帶我去澧縣的開開眼界。一路上我忐忑不安，覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好慢好慢，真想一下子就飛到目的地。

那兒有許多的建筑物，在燈光的照耀下格外的美麗。我還以為這是一片草坪呢。路邊有一些魔方形的垃圾桶、凳子，給游人提供一些方便。還有寬敞的大馬路，大家都把車停在離自行車道很遠(yuǎn)的停車場(chǎng)。走了一段路之后，我發(fā)現(xiàn)到處都是些貌似魔方的東西，于是我說(shuō)：“怎么都是一樣的形狀，設(shè)計(jì)人員不能有點(diǎn)新的創(chuàng)意嗎。”爸爸被我逗得哈哈大笑。

突然，爸爸手指著前方喊道：“看，那是什么？”我一抬頭，只見一座綠色的連綿起伏的天橋在燈光的照耀下猶如一條綠帶漂浮在我的眼前。原來(lái)這就是我日思夜想的“水袖”啊。我看了看介紹，嚇了我一跳：媽呀，全長(zhǎng)860多米，恐怕我還沒(méi)走到頭，就先累死了。一路上我和爸爸說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)就走到了盡頭，看來(lái)她并不是我想象的那樣長(zhǎng)?；貋?lái)的時(shí)候，我們特意沿著一條“迷宮”樣小路尋找小路樂(lè)趣。走出了迷宮，我們便騎著自行車回家了。

今天我很開心，因?yàn)椤懊赓M(fèi)旅游”讓我了解，我們澧縣也有美麗的風(fēng)景，這讓我感到十分的驕傲和自豪，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)得更美好。

高中生暑假周記三通用篇三

暑假生活中，少說(shuō)也有二三件事，多則百十來(lái)件，其中有那么二三件事，令我久久不能忘懷，每每想起總有一絲欣慰。

第一件事，是發(fā)生在剛放假的那一天，我依舊像上學(xué)時(shí)一樣，寫完作業(yè)就是玩玩電腦。就在這時(shí)，我的一個(gè)伙伴來(lái)了，她說(shuō)了一句話我一直覺(jué)得很有道理。他說(shuō)：“每天都重復(fù)同一件事，不是很乏味么?”之后我們想了一個(gè)辦法來(lái)豐富我們的生活。就是每天除了寫作業(yè)，我們的游戲?qū)⒂幸粋€(gè)很大的改變。我們將原本的玩電腦，改成了在本站上傳。

作文。

不但豐富了文化生活而且我們的作文一發(fā)表還會(huì)帶給我們精神上的享受——“勝利感”。

第二件事，我每天都會(huì)抽出時(shí)間聽聽歌，聽一些比較流行的和比較經(jīng)典的。我也會(huì)偶爾翻唱一些，因?yàn)榻?jīng)常實(shí)踐對(duì)我們來(lái)說(shuō)是不斷嘗試成功的重要方法。其實(shí)有一些音樂(lè)，不但流行，而且有些還在用音樂(lè)訴說(shuō)著自己所要表達(dá)的情感，仔細(xì)體會(huì)音樂(lè)，不斷的重復(fù)欣賞，重復(fù)的翻唱，也會(huì)有不同的收獲。在寫作文時(shí)，也常常會(huì)碰到有些地方是用歌詞來(lái)寫的，其實(shí)音樂(lè)的好處不止這些，我們還能在音樂(lè)中得到一份心靈上的享受。

這就是我在寒假里值得回憶的事，雖然簡(jiǎn)單，但卻給我們帶來(lái)無(wú)窮的享受和無(wú)窮的樂(lè)趣!

隨著最后一天下課鈴聲響起，意味著要跟以前跟我們一起玩耍，一起上課的同學(xué)和那辛勤教育我們，而又親切的老師告別，也意味著我們結(jié)束了我們一年的四年級(jí)的生活，進(jìn)入了暑假生活。

暑假，對(duì)于某些同學(xué)來(lái)說(shuō)，就是趕緊暑假作業(yè)做完，然后把老師布置的作業(yè)也趕緊做完，最后留下的時(shí)間給自己盡情地玩耍，其實(shí)，暑假這么長(zhǎng)的時(shí)間，我們可以多學(xué)習(xí)一些課外知識(shí)，但是，暑假也不要太過(guò)于枯燥，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中還可以給身體放放假，放松放松，洗去學(xué)習(xí)的勞累。

在暑假里在我的身邊發(fā)生了許多的趣事，我就講給你們聽吧!這件事就是其中的一件：那天上午，我和哥哥一起去河邊，那條河雖然說(shuō)很渾濁，但是河里有許多的小魚在水里自由自在地在水中游來(lái)游去，這時(shí)，我突然看見一只黑黑的小魚，仔細(xì)一看，原來(lái)是一條泥鰍，我發(fā)現(xiàn)后連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭去告訴哥哥說(shuō)：“哥哥這有一條泥鰍”!哥哥說(shuō)：“哪呢”?我指給哥哥一看，可是那條狡猾的泥鰍卻逃之夭夭了，雖然讓那只泥鰍逃了，可是我們也不是沒(méi)收獲的，我們倆一共抓了四條石斑魚，那可是我們付出了九牛二虎之力才把這些小家伙抓住的。

我的暑假生活就快結(jié)束了，我還真有點(diǎn)舍不得吶，在這剩下的短暫的時(shí)間里我還要努力地復(fù)習(xí)好四年級(jí)的知識(shí)，來(lái)迎接新一學(xué)期的考驗(yàn)。

時(shí)間過(guò)得總是那么快，快到我都無(wú)法好好欣賞完我家的夏天。我家里養(yǎng)了許多綠色植物，放眼過(guò)去就是一片綠。到了夏天我家里比外面涼快了許多。我家墻外長(zhǎng)滿了爬山虎，從外面看，我家就是藏在綠毯里。

放眼望去，大自然給予的，不只是那些綠意，還有許多許多……。

品味一本書，就好像與一個(gè)"靈魂"作一次交流。我們閱讀不同的作家的作品要以不同的心態(tài)去讀。品味一本書，要品好的書。畢淑敏的文字比較平實(shí)，貼近我們的生活;舒婷，是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而又幽默的女性，閱讀她的作品，使人感到堅(jiān)強(qiáng)……他們都是近代的作家，寫的作品也是比較新鮮的，畢竟他們所生活的年代比較貼近我們;魯迅的文字是犀利的，郭沫若的。

散文。

詩(shī)是浪漫的……我們可以從中獲取到不同的知識(shí)。我比較喜歡徐志摩那細(xì)致柔婉，畢淑敏的散文是實(shí)在的……我最喜歡看《鋼鐵是怎樣練成的》的，其中最使我感動(dòng)的一句是"人，最寶貴的是生命。生命對(duì)每一個(gè)人都只有一次。這僅有一次的生命應(yīng)當(dāng)怎樣度過(guò)呢?每當(dāng)回首往事時(shí)，能夠不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而感到羞恥"在這，我品味到保爾?柯察金的那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神……品味著這么好書我能夠感受到精神上以致在靈魂上的共振。

品書，是浪漫的。畢淑敏說(shuō)過(guò)："閱讀是一種孤獨(dú)。"而我，卻認(rèn)為閱讀是一種浪漫。我們可以坐在書桌旁，在綿綿春雨下，品嘗一杯濃郁的紅茶，品味一本好書。是多么有情趣的啊!

品書，是一種樂(lè)趣。別人說(shuō)："品味著《孟子》我感到它的"理趣"，品味著《三國(guó)》我感到它的"智趣"，品味著《水滸》我感到它的"義趣"，品味著《紅樓》我感到它的"情趣"，讓人蕩氣回腸;老莊的玄妙，太史公的深邃，蘇子的曠達(dá)，易安的細(xì)膩，讓人陶冶性情;浮士德的探求，安德列的追尋，保爾的頑強(qiáng)，老人與海的拼搏，讓人奮發(fā)進(jìn)取。躲進(jìn)小樓，暢游在書海當(dāng)中，那是最愜意的時(shí)候;理清思路，品味著其中的語(yǔ)言，圈點(diǎn)、批注，積累運(yùn)用是的品書方法。"。

"太好啦!太好啦!"媽媽終于給我買了一盆小植物啦!聽媽媽說(shuō)，它叫萬(wàn)年青，是一種生長(zhǎng)速度極快、又美麗的植物。尤其是，一年四季它的葉子都是翠綠翠綠的，給人無(wú)比活力。

我非常喜歡我家的萬(wàn)年青，每天放學(xué)，都準(zhǔn)時(shí)給它澆水，每天晚上都叮囑媽媽，明天千萬(wàn)不要忘記給它日照啊!我也非常愛護(hù)它，沒(méi)有一片葉子發(fā)黃、枯萎。

可是，一次我家的萬(wàn)年青差點(diǎn)丟了性命。那幾天媽媽出去旅游，我只能在爺爺家里睡覺(jué)，但萬(wàn)年青放在自己家里，結(jié)果被烈日曬得奄奄一息。幾天后媽媽回來(lái)了，帶我回家一看，啊!萬(wàn)年青的葉子全部枯萎了，我和媽媽大吃一驚，站在一旁的爸爸說(shuō)："別著急，多澆點(diǎn)水，或許還有救。"聽爸爸這么一說(shuō)，我心里稍稍松了一口氣。媽媽提醒我："還等什么，快行動(dòng)吧!"我立即給它翻土澆水。過(guò)了幾天，萬(wàn)年青真的活過(guò)來(lái)了，又重新長(zhǎng)滿了嫩葉。

這就是我家養(yǎng)的萬(wàn)年青，一種生命力極強(qiáng)的植物，我喜歡它。如果有興趣，你也養(yǎng)一盆吧!

高中生暑假周記三通用篇四

暑假已過(guò)了一半兒，我的`作業(yè)早寫完了，剩下的日子里，我本想好好玩幾天的，可是，家長(zhǎng)逼著我學(xué)這學(xué)那，如果我不情愿，他們就問(wèn)我是不是驕傲了，然后就莫名其妙的訓(xùn)我一頓，講一大堆道理，還說(shuō)是為我好，真不知道他們是怎麼想的。

早上我起床，先洗漱完畢。然后，媽媽連吃早飯的時(shí)間都不給我，逼著我做奧數(shù)作業(yè)，寫完就該吃午飯了，吃完午飯，媽媽還不讓我睡午覺(jué)，又讓我寫作文，寫完后，我知道該在網(wǎng)上學(xué)英語(yǔ)了。學(xué)了三四個(gè)小時(shí)。

吃完飯，出去轉(zhuǎn)一圈，回來(lái)就得沖澡，然后爸爸就催我早點(diǎn)睡，迎接新的一天。

哎，一天就這樣模模糊糊過(guò)去了。晚上，我趴在床前，看著星星自由的眨著眼睛，心想：我今天都干了什麼有意義的事？沒(méi)有??！我進(jìn)入了夢(mèng)想，我做夢(mèng)都在寫作業(yè)。

我期待的暑假不是這樣的！是勞逸結(jié)合，是很燦爛、很陽(yáng)光的。并不是像考試前一樣，整天掙扎在學(xué)海里，在習(xí)題中苦苦煎熬，我不要！

也許在家長(zhǎng)們的眼里，暑假是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段，而在我們這些學(xué)生眼里，暑假是放松的日子。

爸爸媽媽，請(qǐng)尊重我們，我的暑假，我做主。

高中生暑假周記三通用篇五

這個(gè)暑假無(wú)聊!真無(wú)聊啊!

唉，大家都覺(jué)得放暑假好，可我一點(diǎn)也不覺(jué)得。

我天天都呆在空調(diào)房里，媽媽哪兒都不帶我去玩，做完作業(yè)就玩玩電腦，玩完又寫寫作業(yè)，每天都在干同樣一件事。真是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈呀!無(wú)聊極了。每天，我都聽著知了在樹上，唱著那枯燥無(wú)味“夏之歌”，心里可真煩啊!

剛開始放暑假，我感覺(jué)還好，但是到了后面，就越來(lái)越不愉快了，把我弄得連寫作文都沒(méi)題材寫了，唉!真是悲劇啊!在家里，我想趁暑假好好看看電視都不行，媽媽總是說(shuō)：“不準(zhǔn)看了，長(zhǎng)時(shí)間看電視對(duì)眼睛不好?！蔽抑荒苈犜?，要是反抗的話，她會(huì)讓我做很多作業(yè)。有時(shí)我就在想：倒不如不放暑假算了，這么無(wú)聊，還沒(méi)呆在學(xué)校里好呢，可以跟同學(xué)們玩，又可以學(xué)到很多知識(shí)，比放暑假好多了。唉!每天的生活淡的像一杯白開水一樣，沒(méi)有一點(diǎn)味道。唉，煩啊!

不過(guò)現(xiàn)在，暑假就快要結(jié)束，又要上學(xué)了，我呢很快就會(huì)逃離這個(gè)無(wú)聊的暑假!走進(jìn)書的海洋，像快樂(lè)的小鳥一樣，張開翅膀，在那書的天空，自由翱翔。

高中生暑假周記三通用篇六

媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：媽媽，您以后能把事物看清楚了，確定了以后，如果我錯(cuò)了，您再批評(píng)我好嗎?還記得上一次：那一次，我們?cè)诔燥垼鸵驗(yàn)樵谀鷰У艿苋ド蠋拔覜](méi)吃蔬菜，你就肯定我一根蔬菜也沒(méi)吃，還批評(píng)了我一頓，您說(shuō)，您覺(jué)得這公平嗎?就算您是為了我好，可是!我當(dāng)時(shí)真的很想哭啊!我想擁有辯解這個(gè)權(quán)利，可為什么?為什么您不愿給我?我后來(lái)哭了，不因?yàn)閯e的，而是因?yàn)槟鸀槭裁?為什么不肯選擇相信我?難道您沒(méi)有看到就真的代表我沒(méi)吃蔬菜嗎?就為了那么小點(diǎn)事，您也要弄得我們母女不和嗎?不!我不愿這樣!媽媽!請(qǐng)您以后相信我，相信我好嗎?請(qǐng)您別再還沒(méi)弄清事物的過(guò)程之前又批評(píng)!行嗎?媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：媽媽，您的生日快到了，在這呢!我就先提前和你說(shuō)一聲：祝您生日!您還記得您的生日嗎?您不用擔(dān)心，您如果記不得，不是還有我嗎?我是您的貼心小棉襖啊!我記著呢!再過(guò)幾天后，我保證一定會(huì)讓您快快樂(lè)樂(lè)過(guò)這個(gè)生日的。

媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：謝謝您，這12年來(lái)對(duì)我無(wú)微不至的照顧!謝謝您!

母愛是無(wú)私的，母愛是無(wú)價(jià)的，母愛是偉大的，母愛是溫暖的，母愛是……媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：謝謝您，我愛您，您永遠(yuǎn)是我最愛的媽媽，我要永遠(yuǎn)做您的乖女兒，謝謝您!媽媽!對(duì)我這12年來(lái)無(wú)微不至的照顧，謝謝您!

一個(gè)暑假的晚上，爸爸騎著自行車說(shuō)要帶我去澧縣的開開眼界。一路上我忐忑不安，覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好慢好慢，真想一下子就飛到目的地。

那兒有許多的建筑物，在燈光的照耀下格外的美麗。我還以為這是一片草坪呢!路邊有一些魔方形的垃圾桶、凳子，給游人提供一些方便。還有寬敞的大馬路，大家都把車停在離自行車道很遠(yuǎn)的停車場(chǎng)。走了一段路之后，我發(fā)現(xiàn)到處都是些貌似魔方的東西，于是我說(shuō)：“怎么都是一樣的形狀，設(shè)計(jì)人員不能有點(diǎn)新的創(chuàng)意嗎!”爸爸被我逗得哈哈大笑。

突然，爸爸手指著前方喊道：“看，那是什么?”我一抬頭，只見一座綠色的連綿起伏的天橋在燈光的照耀下猶如一條綠帶漂浮在我的眼前。原來(lái)這就是我日思夜想的“水袖”啊!我看了看介紹，嚇了我一跳：媽呀，全長(zhǎng)860多米，恐怕我還沒(méi)走到頭，就先累死了!一路上我和爸爸說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)就走到了盡頭，看來(lái)她并不是我想象的那樣長(zhǎng)。回來(lái)的時(shí)候，我們特意沿著一條“迷宮”樣小路尋找小路樂(lè)趣。走出了迷宮，我們便騎著自行車回家了。

今天我很開心，因?yàn)椤懊赓M(fèi)旅游”讓我了解，我們澧縣也有美麗的風(fēng)景，這讓我感到十分的驕傲和自豪，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)得更美好!

人生中有許多的第一次，第一次掉牙，第一次走路，每一個(gè)的一次都會(huì)讓我們收獲許多知識(shí)，今天我就收獲了第一次煮餛飩的樂(lè)趣與知識(shí)。

今天，早上爸爸媽媽出門去了，把我和姐姐扔在了家，不管了。中午到了，正在翻冰箱的我突然，眼睛一亮找到了“救命之星”——餛飩。我像大廚師一樣對(duì)姐姐說(shuō)：“今天我就來(lái)給你做個(gè)餛飩大餐?！闭f(shuō)干就干，我從冰箱里拿出餛飩，吩咐姐姐到后院去摘點(diǎn)蔥，接著我學(xué)著媽媽的樣打開煤氣，在鍋里倒上水，接著準(zhǔn)備調(diào)料，我先將蔥切好，然后倒上芝麻油，在一旁的姐姐看得目瞪口呆說(shuō)：“想不到你還有點(diǎn)本事，簡(jiǎn)直就是深藏不露，但是這里面干什么要放芝麻油呢?是不是用來(lái)提香的?”“ok”咕嚕咕嚕的聲音在我耳邊響起，我拿起餛飩一只一只往水里放，就像小鴨子跳水?！昂昧?，現(xiàn)在就等餛飩熟了!”我拍拍手說(shuō)到。20分鐘過(guò)去了，我打開鍋蓋一股白氣撲面而來(lái)，我用漏勺將餛飩撈上來(lái)在碗里放好，加上湯，再淋上一點(diǎn)老陳醋，加上鹽與味精攪拌，大功告成，我給姐姐分配好她的，姐姐吃著碗里的看著鍋中的對(duì)我的手藝贊不絕口。

我吃著自己做的香噴噴的餛飩，聽著姐姐對(duì)我的贊美心里美滋滋的。

高中生暑假周記三通用篇七

假期一天一天的過(guò)去了，作業(yè)也在一點(diǎn)一點(diǎn)的減少，對(duì)于假期來(lái)臨時(shí)的喜悅早已消失殆盡。本以為放假了，可以痛痛快快的玩一場(chǎng)，放松一下自己因?qū)W習(xí)而緊繃的神經(jīng)，可事與愿違。

在暑假剛開始時(shí)，我整天的泡在網(wǎng)上，日子久了，也覺(jué)得沒(méi)有了樂(lè)趣，可又不知道沒(méi)有了電腦該干什么。哥哥報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，經(jīng)常向我埋怨沒(méi)有了自由;姐姐是個(gè)好學(xué)生，早已把自己的暑假安排得井井有條，每天都很充實(shí)。而我，卻因不喜歡按部就班的生活沒(méi)有定暑假計(jì)劃也沒(méi)有參加夏令營(yíng)或者是補(bǔ)習(xí)班，可現(xiàn)在，唯獨(dú)我的暑假是那么的枯燥乏味。媽媽也怕我整天的坐在電腦桌前，給我規(guī)定了上網(wǎng)時(shí)間，是該給自己制定一份計(jì)劃了。

暑假的日子雖然平淡，但是飽含樂(lè)趣啊!用心去體會(huì)，每一天都是令人難忘的!

高中生暑假周記三通用篇八

家訓(xùn)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的不可分割的一部分，它需要我們?nèi)ナ刈o(hù)，去傳承。

金纓在《。

格言。

聯(lián)璧》中寫道：“詩(shī)書起家之本，忠孝傳家之本?！闭\(chéng)哉斯言，家訓(xùn)是家族綿延興旺的根本，唯有銘記家訓(xùn)，我們方可在紛繁世界中不迷失自己的方向，一言以行。小程的家訓(xùn)歷久彌新，福澤萬(wàn)代，因此我認(rèn)為它是三個(gè)傳家寶之中價(jià)值的。

青花罐典雅精致，蕩滌歷史舊跡，體現(xiàn)了先人的智慧，其市場(chǎng)價(jià)值想必不菲，但卻也只可觀其形，人們無(wú)法從中獲得心靈的升華;勛章光華燦爛，見證著先輩的榮耀，詮釋了保家衛(wèi)國(guó)的豪情，后代卻只能瞻仰觀摩，不能將其轉(zhuǎn)化為自身生命的一部分。而“忠厚傳家久，詩(shī)書繼世長(zhǎng)”的家訓(xùn)，雖無(wú)形，卻影響著一代代的人，教導(dǎo)人們忠厚持家，勤學(xué)篤志。它不會(huì)隨時(shí)代變遷而消逝，也不會(huì)在天災(zāi)人禍中泯滅，它將作為一筆寶貴的傳統(tǒng)文化財(cái)富，福澤千秋萬(wàn)代。其言雖輕，其立德樹人之效卻重如泰山。

回望歷史，有周公教子吐哺，有司馬談哭囑《命子遷》，有朱伯廬著《朱子家訓(xùn)》，可見家訓(xùn)于人，是多么重要。在小程的家訓(xùn)中，“忠厚傳家久”是立德，“詩(shī)書繼世長(zhǎng)”是長(zhǎng)才，司馬光言：“才德全盡謂之圣人，德勝才謂之君子，才勝德謂之小人?！?/p>

謹(jǐn)記家訓(xùn)，我們方可成為德才兼?zhèn)涞摹笆ト恕?。可見，小程的家?xùn)看似只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩句話，實(shí)則意味深遠(yuǎn)，它是先人總結(jié)的人生智慧，其立德樹人的作用，是其真正價(jià)值所在。家訓(xùn)是一盞指引子孫前進(jìn)的明燈，只有時(shí)刻銘記家訓(xùn)，我們才不會(huì)在大千世界中迷失自我?，F(xiàn)如今，貪官污吏落馬無(wú)數(shù)，若他們銘記忠厚廉潔的祖訓(xùn)，又怎會(huì)因?yàn)槔娑笆浔拘摹?因此，我們應(yīng)始終將家訓(xùn)奉為圭臬，無(wú)論如何都守住自己心中的底線，且不斷識(shí)習(xí)詩(shī)書來(lái)充實(shí)自我。如此，我們才可成為司馬光筆下的才德全盡之人。

“忠厚傳家久”是讓我們忠于自己，忠于他人，忠于國(guó)家;“詩(shī)書繼世長(zhǎng)”則告訴我們要不斷汲取知識(shí)，銳意進(jìn)取，兩句結(jié)合便是要我們知善進(jìn)取，立身報(bào)國(guó)，這才是人生的大境界!

王豫言：“治家嚴(yán)，家乃和，居鄉(xiāng)恕，鄉(xiāng)乃睦。”忠厚傳家，詩(shī)書繼世，家訓(xùn)是家族的根，是民族的本，是我們不能拋棄的根本，根基不倒，才可立足千秋，家訓(xùn)傳世，方能福澤萬(wàn)代!

高中生暑假周記三通用篇九

誰(shuí)都知道，時(shí)間就是生命。

不管活多少年，一個(gè)人擁有的時(shí)間總是有限的：就算活到100歲，我們也只能夠擁有36500天左右。到最后，我們都會(huì)離開這個(gè)世界，在虛空里消失得無(wú)影無(wú)蹤。因此，如何在有限的時(shí)間里活得更好，就成了每一個(gè)人都應(yīng)該思考的問(wèn)題；很多人也在不懈地努力，爭(zhēng)取在有限的時(shí)間里活得更好。時(shí)間的流逝不由人們控制，不管你是否愿意，時(shí)間總會(huì)從你身邊無(wú)聲無(wú)息地流走，沒(méi)有任何人能夠給時(shí)間的河流加上一道閘門，大喝一聲讓時(shí)間停下。所以，連孔子這樣的智者也只能感嘆：逝者如斯夫，不舍晝夜。

面對(duì)不以人的意志為轉(zhuǎn)移、源源不斷流走的時(shí)間，人們可以有兩種態(tài)度，一種是積極的態(tài)度，一種是消極的態(tài)度，積極的人深刻意識(shí)到時(shí)間的珍貴和美麗，他們就像在流動(dòng)的水中奮力向前的泳者，充滿了“自信人生兩百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”的豪邁氣概，努力在有限的時(shí)間內(nèi)留下無(wú)限的生命，而他們的生命也會(huì)隨著時(shí)間的流動(dòng)而奔放。消極的人時(shí)刻體會(huì)著時(shí)間流逝的無(wú)奈，心中充滿了古今多少事都付談笑中的悵然，想著一輩子再努力最后也是日落西山，命歸黃泉，看不出人生奮斗到底多少意義，于是得過(guò)且過(guò)，虛度一生。到底該積極面對(duì)時(shí)間還是消極面隊(duì)時(shí)間呢？這個(gè)問(wèn)題不難回答。

時(shí)間像條源源不斷的河流從我們身邊流過(guò)，我們可以用兩種方法來(lái)應(yīng)對(duì)它，一種是坐在河邊，望河興嘆，呆呆地看著河水從腳下流走，自己也慢慢變老；另一種是在河邊釣魚，或者下河摸蝦，或者在河邊種荷花，或者到河里游泳，和朋友們一起戲水。我們每個(gè)人都能夠體會(huì)，從河里釣上一條魚來(lái)是多么快樂(lè)，從河里摸出一堆蝦來(lái)是多么舒暢，和朋友一起戲水又是多么愉快。既然有這么多的歡樂(lè)，有誰(shuí)會(huì)愿意坐在河邊一動(dòng)不動(dòng)呢？生命的目標(biāo)是什么呢？生命的目標(biāo)是歡樂(lè)和難忘，而不僅僅是活下去。歡樂(lè)是活在當(dāng)下，難忘是品味過(guò)去。生命中要有真正的歡樂(lè)，就必須有所收獲，不僅要收獲具體的東西，還要收獲心情，在上面的比喻中，我們收獲了魚蝦之類的具體事物，但更重要的是收獲了歡樂(lè)的心情。

有一次在旅行的時(shí)候，朋友帶我去釣魚，同時(shí)告訴我這是釣著玩的，是catchandrelease，意思是抓了就放。當(dāng)時(shí)我想，抓了就放有什么好玩的，沒(méi)事找事。但真到了現(xiàn)場(chǎng)，每次釣上一條魚來(lái)都興奮得要死，盡管最后又把魚都放了，但卻收獲了一天極好的心情。這件事充分說(shuō)明了收獲心情比收獲具體的東西更加重要。另外，收獲心情最重要的一條是要親身參與、付出自己的努力。還是舉魚蝦的例子，如果這些魚蝦是從農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買回來(lái)的，我們還能夠收獲同樣的心情嗎？答案顯然是否定的。如果僅僅坐在河邊，我們又能收獲什么呢？一定是無(wú)所事事的煩悶，以及看到別人得到魚蝦時(shí)的失落感，一定是因?yàn)閯e人的歡樂(lè)而產(chǎn)生的嫉妒，因?yàn)閯e人的難忘過(guò)去而產(chǎn)生的空虛。相比之下，你會(huì)選擇哪種生命形態(tài)呢？答案應(yīng)該是一目了然的。因此，在時(shí)間的長(zhǎng)河中積極參與，努力收獲，快樂(lè)生活，是我們能夠采取的正確態(tài)度。其實(shí)，有限的時(shí)間恰恰是上帝送給人類最珍貴的禮物。如果一個(gè)人擁有的時(shí)間是無(wú)限的，那對(duì)于我們來(lái)說(shuō)活著就真的沒(méi)有意義了。在那樣的情形下，我們做任何一件事情都可以不急不慢，沒(méi)有死的威脅，就沒(méi)有了生的熱情，也就不再需要奮斗的精神。隨著時(shí)間的推移，我們會(huì)有太多的經(jīng)歷，生命中遇到的任何事情和見到的任何人都不在能點(diǎn)燃生命的火花。

我們會(huì)徹底喪失好奇心，徹底喪失驚喜和歡樂(lè)，一切都會(huì)變得習(xí)以為常，讓人熟視無(wú)睹。試想，我們很多人在20歲之后就已經(jīng)失去了童年輕而易舉就能夠得到歡樂(lè)和驚奇，那當(dāng)我們的時(shí)間變得無(wú)限時(shí)，我們?cè)撊绾紊钕氯ツ兀空怯邢薜臅r(shí)間和生命的緊迫感，使我們不得不認(rèn)真的策劃每一天，讓每一天都活出精彩，在有限的時(shí)間里品味“活著，是美麗的”這句話的真正含義。

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高中生暑假周記三通用篇十

在一節(jié)平常得不能再平常的物理課上，我感受到了合作帶來(lái)的喜悅。

隨著上課鈴的響起，老師也進(jìn)了教室，只是老師的手里比平常多了一個(gè)箱子，箱子里裝的是什么我們卻不得而知。隨著時(shí)間的推移，謎底終于被老師揭曉了，原來(lái)里面是我們用來(lái)做電路實(shí)驗(yàn)的儀器。

實(shí)驗(yàn)開始了，每位同學(xué)的臉上都洋溢著做實(shí)驗(yàn)的喜悅，每個(gè)人都仔細(xì)地觀察了實(shí)驗(yàn)中所用到儀器的每一個(gè)細(xì)節(jié)。當(dāng)老師把需要做的實(shí)驗(yàn)一一列到黑板上的時(shí)候，我們都傻眼了，只有一兩個(gè)會(huì)做其他的都不會(huì)做，那可怎么辦?我們小組有人提議先把會(huì)做的給做了，然后我們?cè)诩衔覀兘M八個(gè)人的意見，取出有利于其他實(shí)驗(yàn)的意見。我們先興致高昂的做完會(huì)的實(shí)驗(yàn)，然后我們?cè)诩紡V益做其他實(shí)驗(yàn)。終于，全部的試驗(yàn)我們都做完了，我們相顧一笑，別提心里有多高興了。

等老師讓小組展示答案的時(shí)候，我們小組里的每個(gè)人都驕傲地舉起了手，積極地去展示我們小組共同合作的答案。等老師肯定了我們答案之后，我們的合作就像夏天的蓮花一樣，美麗地綻放在池中。

在成功的路上我們少不了與他人合作，而在與他人合作的同時(shí)也是在加強(qiáng)我們自己的人生價(jià)值，讓我們?cè)诔晒Φ穆飞喜还聠巍?/p>

高中生暑假周記三通用篇十一

暑假期間，我隨著假日小隊(duì)的步伐，來(lái)到了杭州京杭大運(yùn)河博物館。博物館坐落在美麗的運(yùn)河邊，看起來(lái)非常宏偉壯觀，透著一股古老而又神秘的氣息。我懷著好奇的心邁進(jìn)了大廳，首先映入眼簾的是一艘巨大的模型船，這艘船高約2。5米，長(zhǎng)約5米，花紋雕得栩栩如生，令人驚嘆！

我繼續(xù)往里走，到了第一展廳——《運(yùn)河的開鑿與變遷》，里面是運(yùn)河出土的各種文物。有唐開元通寶錢，20xx年杭州大關(guān)橋北運(yùn)河出土，認(rèn)為是沉船上留下的，或是為了戰(zhàn)爭(zhēng)避亂將錢幣有意埋在這里的，有人因此將運(yùn)河戲稱為”金河“，有陶網(wǎng)墜、石網(wǎng)墜、磨刀石，磨刀石長(zhǎng)37。5厘米，寬37厘米，還有……真是應(yīng)有盡有，古人的智慧和手藝太讓人佩服了！

接著我又參觀了第二展廳——《大運(yùn)河的利用》，第三展廳——《大運(yùn)河杭州段的綜合保護(hù)》和第四展廳——《運(yùn)河文化》。這些展廳各具特色，讓人過(guò)目難忘：

首先是第二展廳，第二展廳展現(xiàn)的是”大運(yùn)河的利用“。很多和運(yùn)河漕運(yùn)有關(guān)的文物全在這里。最具歷史價(jià)值的是清代”蘇州府“官斛，這種木制錐形器皿，是當(dāng)時(shí)政府向百姓收糧用的一種計(jì)量工具，過(guò)去運(yùn)河上都是漕船載糧，交糧時(shí)將米由艙內(nèi)取出用斛量，叫”起米過(guò)斛“。一斛相當(dāng)于五斗，約三十五點(diǎn)八公斤。還有一幅七百多平方米的環(huán)形銀幕，十八臺(tái)投影儀播放著當(dāng)年運(yùn)河漕運(yùn)宏大場(chǎng)面，氣勢(shì)壯闊。

再是第三展廳和第四展廳，第三展廳，地上是一條流動(dòng)的運(yùn)河，閃閃發(fā)光。原來(lái)，這里用微縮模型做出了大運(yùn)河及兩岸的九座城市，放在玻璃地面下。第三展廳還有個(gè)”模擬運(yùn)河之旅船艙“，坐進(jìn)去，能看到實(shí)景拍攝的大運(yùn)河沿途風(fēng)光。第四展廳主題是”運(yùn)河文化“。山東聊城面塑、江蘇揚(yáng)州剪紙、江蘇無(wú)錫泥人等運(yùn)河邊城市代表物品擺放到一起，足見大運(yùn)河孕育出的兩岸文化之豐富。

中國(guó)的京杭大運(yùn)河是一段偉大而不平凡的歷史。剛剛在前些天，我得知京杭大運(yùn)河已經(jīng)申遺成功，而今天在博物館學(xué)習(xí)和參觀，讓我更加覺(jué)得京杭大運(yùn)河作為世界文化遺產(chǎn)，真是當(dāng)之無(wú)愧！中國(guó)古代勞動(dòng)人民用他們的聰明與智慧以及艱苦和汗水開鑿出了如此壯觀的大運(yùn)河，滋養(yǎng)了世世代代無(wú)數(shù)中華兒女，我作為這無(wú)數(shù)兒女中的一名，一定要好好傳承先輩們不畏艱難的精神，努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的建設(shè)發(fā)展打好基礎(chǔ)；一定要好好保護(hù)我們偉大的運(yùn)河，也同時(shí)愛惜我們身邊的每一條美麗河流，做一一名名副其實(shí)的”河流小衛(wèi)士“！真是一個(gè)難忘的暑假啊！

高中生暑假周記三通用篇十二

暑假的第一周，我按捺不住放假的喜悅心情，早早地起來(lái)把房間收拾得干干凈凈的，爸爸媽媽被我的反常舉動(dòng)搞得還以為今天太陽(yáng)打西邊出來(lái)呢，我沖他們神秘地一笑，說(shuō)：“還會(huì)發(fā)生更新鮮的事呢?！本烤故鞘裁茨?？——秘密！

爸爸媽媽都去上班了，我也開始了我的秘密行動(dòng)——做家務(wù)。我學(xué)著媽媽的樣子，首先將抹布洗干凈，蹲在地上，一點(diǎn)一點(diǎn)擦地板，還沒(méi)擦上一個(gè)房間，我已經(jīng)熱得滿頭大汗、氣喘吁吁了。想到媽媽每天都要做這些家務(wù)，今天我終于體驗(yàn)到了媽媽的辛苦，我到洗手間洗了把臉，繼續(xù)擦起來(lái)。堅(jiān)持就是勝利！大約過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我終于將每個(gè)房間的地板全擦了一遍，地板亮了，我也累得趴在沙發(fā)上起不來(lái)了。但是看者亮得照的出人影的地板，我心里樂(lè)極了。

休息了一會(huì)，我又開始了第二項(xiàng)秘密行動(dòng)——幫媽媽煮米飯。

我從米斗里舀出一些米放在盆子里，然后學(xué)著媽媽洗米的樣子，用手反復(fù)將米在水里搓洗，等洗出的水變得比較干凈了，再將米到進(jìn)高壓鍋，添了足夠的水，蓋上鍋蓋，打開液化器閥門開始煮米飯。大約過(guò)了二十多分鐘的時(shí)候，高壓鍋壓力閥開始跳動(dòng)，我聞到了米飯的香味，米飯終于熟了！我甚至有些激動(dòng)，急忙關(guān)掉了液化汽閥門，然后坐到沙發(fā)上等媽媽下班。

媽媽回來(lái)了，一進(jìn)門看到干凈的地板，驚喜地說(shuō)：“喲，今天的地板怎么這么亮??？”“是我擦的！”我從沙發(fā)上跳下來(lái)，迫不及待地展示自己的勞動(dòng)成果，“媽媽快到廚房看看，還有驚喜呢。”說(shuō)著我就將媽媽拉進(jìn)廚房，“看看，我還煮了米飯呢?！蔽已笱蟮靡獾啬玫魤毫﹂y，掀開鍋蓋，說(shuō)：“媽媽，嘗嘗我的手藝。”說(shuō)著，拿筷子夾了一點(diǎn)米飯放到媽媽嘴里，“喲，米飯有點(diǎn)夾生呢。你好象火候有些輕了?！蔽覈L了一口，果然有些硬硬的，媽媽又告訴我，壓力閥跳動(dòng)后還要繼續(xù)煮十分鐘才可以?；?，哦，原來(lái)如此！

雖然今天的米飯不如媽媽做的那么可口，但吃飯的時(shí)候，我看到爸爸媽媽的臉上一直洋溢著笑容，爸爸告訴我，這是他有生以來(lái)吃的最香的一頓米飯，媽媽也直點(diǎn)頭表示同意，我從他們贊許的眼神中受到鼓舞，我想，我會(huì)繼續(xù)努力的，下一次一定讓他們吃上真正可口香甜的米飯。

高中生暑假周記三通用篇十三

夏天，人們最喜歡的事情就是去海邊了。我也不例外。當(dāng)熱浪推開夏天的大門，我迫不及待地來(lái)到海邊。

海邊早已人山人海。有的人在釣魚，有的在堆沙堡，有的在曬太陽(yáng)，也有人在沙灘上打下兩根樁，一場(chǎng)精彩的羽毛球賽開始了。

海里游很多快艇，它們一開動(dòng)，海面上就會(huì)出現(xiàn)一道白色的分界線。白色的浪花翻涌后又慢慢平靜。

遠(yuǎn)處來(lái)了一波海浪，這波海浪非常高，像千萬(wàn)匹白色的戰(zhàn)馬，又像無(wú)數(shù)的小朋友在玩耍，它們拍手、唱歌、跳舞，多么快樂(lè)呀!我們被這壯觀的景色吸引了，沒(méi)有來(lái)得及躲開呢，海浪就鋪天蓋地地涌來(lái)了。

海上飛翔著軍艦鳥。這種鳥很聰明，它們會(huì)跟在船后，因?yàn)榇笥斜宦菪龢蚱饋?lái)的小魚兒，它們就趁機(jī)把小魚叼起來(lái)吃了。

夕陽(yáng)西下，天空中出現(xiàn)了火燒云。人們爭(zhēng)先恐后地跑到海灘，指指點(diǎn)點(diǎn)地欣賞著，評(píng)論者。

夏天海邊的景色是多么迷人呀!有機(jī)會(huì)我一定還來(lái)海邊!

高中生暑假周記三通用篇十四

暑假的一天，我六點(diǎn)起來(lái)，又經(jīng)過(guò)近七個(gè)小時(shí)的奔波，終于回到了家鄉(xiāng)——桐城。一路上，放眼望去，盡是綠。南京的綠，是穿插在高樓之間的；肥東、肥西的綠，是一片墨綠；而大別山系的綠，是一片墨綠中點(diǎn)綴著翠綠。而景色美的地方，非大別山莫屬。之間山頂上云霧繚繞，山脈逶迤延綿，如同江上的巨浪，后浪推前浪。

山下的平原上，白色的鸕鶿在天空中滑翔、俯沖，還有幾只鳥“鳥膽包天”，正站在臥倒的老牛背上，一雙眼睛像探照燈一樣，四周張望。田里，早稻要熟了，呈現(xiàn)出一片棕黃色。在油綠的秧苗之中，還不時(shí)閃現(xiàn)出幾個(gè)忙碌的身影，原來(lái)那是插秧的人。

剛吃過(guò)午飯，我就去會(huì)“老”朋友了。玩了一個(gè)下午，回到家，盡管才八點(diǎn)半，但因?yàn)槲野滋鞂?shí)在太累，結(jié)果倒頭便睡著了。