寫總結(jié)不僅能夠提高自己的思維能力,還可以培養(yǎng)自己的邏輯思維和表達(dá)能力。寫總結(jié)時,可以借鑒一些范文和優(yōu)秀案例,學(xué)習(xí)他們的寫作技巧。接下來將為大家介紹一些精彩的總結(jié)范文,供大家借鑒和學(xué)習(xí)。
期末總結(jié)作文400字篇一
通過這個學(xué)期的努力,我的收獲碩果累累,比如說愛看書了,不丟三落四了,寫字寫的更好了,最大的收獲是考試成績提高了.現(xiàn)在臨近期末,我要調(diào)整作息時間,迎接即將到來的斯末考試。
1、每天早晨保證讀一小時英語或語文。
2、晚上做完作業(yè)后用一小時復(fù)習(xí)各個學(xué)科。
3、下課多看課外書。
4、爭取期末成績能得優(yōu)。
我為自已定了一個目標(biāo),那就是:爭取取得所有主科的優(yōu),副科中可能美術(shù)差一點(diǎn),可這也阻擋不住我對美術(shù)的探究。最后,我以上面的為目標(biāo),爭取在這最后15天里達(dá)到我的目標(biāo)。
期末總結(jié)作文400字篇二
“明月松間照,清泉石上流。”每當(dāng)有人問到濟(jì)南,我會毫不猶豫的這樣介紹給他們。
我們美麗的濟(jì)南最有名的是七十二大名泉之首——趵突泉。
泉底下有五彩斑斕的小石子,從泉底下不時會升起一串一串的小氣泡,好似一顆顆晶瑩圓潤的小珍珠。小氣泡們剛一到水面,就“啪”的一聲破了。
抬頭望去,湛藍(lán)的天空上飄著幾朵悠閑自在的白云,他們好像在對人們微笑。
可是,好景不長……趵突泉、黑虎泉、珍珠泉等等都受到了污染。
如今,我們濟(jì)南不像以前那樣美麗了,因?yàn)榄h(huán)境不斷受到污染。
這一幕幕都是我心酸。
我愛你,我的家鄉(xiāng)——濟(jì)南,希望你變得更加光彩動人!
期末總結(jié)作文400字篇三
我們學(xué)校舉行期未考試的日子。上午考語文,下午考數(shù)學(xué)。下面就是我對期未考試的總結(jié)。
這次期未考試的題較為簡單,但是,這次的題非常靈活。首先說一說語文吧。上午,8:20分至10:20分考語文,共考兩個小時。說它靈活是因?yàn)榭嫉搅耍骸傲妓幙嗫诶诓?,忠言逆耳利于行”這句。
格言。
還考到了云南省第13屆運(yùn)動會將于8月18日至26日在我們文山舉行的基礎(chǔ)知識。并考到了剛剛結(jié)束的旱災(zāi)在我們文山州硯山縣的一個村民的故事讓我們寫是怎么。
節(jié)約用水。
的。說它簡單,是因?yàn)檫@些題,只要你細(xì)心、認(rèn)真地做,只有一兩題是沒見過的題。數(shù)學(xué)是下午考的,考試時間是2:30至4:10分,共考90分鐘。數(shù)學(xué)也較為簡單,沒有出非常復(fù)雜的題??嫉搅宋覀冞@個學(xué)期學(xué)習(xí)的重點(diǎn)單元,并考到了《練習(xí)冊》上的有關(guān)內(nèi)容,主要結(jié)合了生活中數(shù)學(xué)來綜合各方面。并且,還考到了假如我是商場經(jīng)理,對我有什么作用?這樣題。這就是我對期未考試的總結(jié)。
希望這次期未考試能考出一個好成績。
期末總結(jié)作文400字篇四
轉(zhuǎn)眼間,一個學(xué)期就要結(jié)束了。我馬上就要上四年級啦。大家來看一看我的收獲吧。
語文:語文我學(xué)到了360個生字,其中有360個我都會寫,課文背誦和12月背誦我都完成的很好,日記本我都寫了兩個半的作文啦。我寫的作文水平一般般,不過經(jīng)常被老師點(diǎn)明說作文寫的好經(jīng)過老師詳細(xì)介紹,我認(rèn)識到了美麗的南沙群島變幻無常的廬山云霧……。通過生動描寫,我真的很想看也去看一看廬山的云霧千姿百態(tài),瞬息萬變的真面目。
數(shù)學(xué):這學(xué)期我學(xué)到了分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)是由分子分母和分?jǐn)?shù)線組成的,我們也學(xué)習(xí)到了兩位數(shù)乘兩位數(shù)。我相信四年級一定會學(xué)習(xí)到三位數(shù)乘兩位數(shù)。通過安老師的詳細(xì)介紹,讓我們知道了很多知識。這一些當(dāng)中安老師最詳細(xì)介紹的就是整理數(shù)據(jù)。找你數(shù)據(jù)可以用x來表示,也可以用正字來表示。不過小朋友你一定要記住哦一個正字代表的是五個物體,或者是五個人。
英語:英語單詞我會聽,默,讀,背。老師讓我們寫的,背的,讀的……我都會按要求來做。課文背誦背的也很流利,聽寫,這一次我最終我得了一百分高興死我啦!考試,這一次三年級通考,英語英語由于我太馬虎所以我考啦但八十五分。
這一個學(xué)期我的語文,數(shù)學(xué),英語,音樂,體育我都學(xué)到了不少知識呢!
期末總結(jié)作文400字篇五
經(jīng)過了一學(xué)期的緊張學(xué)習(xí),我們終于迎來了期末考試。對面期末考試大家都欣喜若狂,因?yàn)轳R上就要到我們快樂的寒假了。不幸的這是期末考試還引來了一場風(fēng)波。
期末考試到來。試卷一張張發(fā)下來,我覺得題目挺容易,于是我加強(qiáng)警惕,這時幾個死黨想作弊。由于本人平時的成績還算可以,馬上就有人來慰問我了,可那同學(xué)剛?cè)映黾垪l,就被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)了,人臟俱獲,挨了批評......真冤呀!
不久,我自己也遇見攔路虎了。李白的《贈汪倫》,第三句桃花潭水深千尺,我當(dāng)時怎么也想不起來。唉!又要扣兩分。真慘啊!
總而言之,這次考試風(fēng)波漸漸平息了,我也漸漸淡忘了那次的不愉快。對面寒假,我依然期盼。
期末總結(jié)作文400字篇六
經(jīng)過了一個學(xué)期的學(xué)習(xí),確實(shí)是了解了許多以前不了解的東西,關(guān)于用博客進(jìn)行學(xué)習(xí)的方式也是第一次體驗(yàn),感覺比較新穎,當(dāng)然在實(shí)際操作過程中也發(fā)現(xiàn)了一些比較不完善的地方。
首先,雖然現(xiàn)在很多人都在用微博之類的進(jìn)行交流,但有博客的人是在是很少很少,所以在博客學(xué)習(xí)上就要求了每個人必須自己去開通博客,再加上課程結(jié)束之后,大多數(shù)同學(xué)也不會在用博客了,所以總的來說,要那么多人開通博客進(jìn)行學(xué)習(xí),開始是比較難操作的,也很難統(tǒng)一。
其次,很多學(xué)生對于博客中的博文興趣并不大,只是隨便看看而已,或者敷衍的做上一些評論,起本身大多數(shù)是沒有認(rèn)真思考過的,顯然失去了博客學(xué)習(xí)的意義,所以我建議多新增加一些版塊,不僅僅局限在時下的熱門話題和國家政治方面的問題,因?yàn)楹芏嗍挛覀儗W(xué)生看了也看不明白的,而是那種更貼近大學(xué)生生活學(xué)習(xí)的內(nèi)容版塊,能夠讓更多的學(xué)生能夠在里面找到自己喜歡喝感興趣的話題,進(jìn)行交流,從而達(dá)到博客學(xué)習(xí)的初衷。
最重要的就是一些硬性的規(guī)定要求,例如要求看了什么什么文章之后發(fā)表自己的看法。對于我們來說,那種比較高深的,統(tǒng)籌全國而做出的文章,可以說是沒有幾個人能領(lǐng)悟的,讓我們發(fā)表自己的觀點(diǎn)無非也就那幾個很重復(fù)很簡單的說明,為了完成作業(yè)也就只有去百度然后參考完成感想,這樣顯然是沒有意義的。
當(dāng)然,博客學(xué)習(xí)的好處還是有很多的。比如沒有像書本知識學(xué)習(xí)那樣死板,話題也較多,最重要的是讓平常是抱著電腦的學(xué)生,能夠在空閑的時候想起,然后去看看博客,因?yàn)楸绕鹂磿?,在電腦上瀏覽是更多學(xué)生喜愛的,再加上很多都是最熱門的話題,能夠引起學(xué)生共鳴,也能得到各種各樣的觀點(diǎn)。
還有,對于老師上課禁止學(xué)生用手機(jī)這一點(diǎn),我也覺得做得很好。如今這樣的電子時代,無論走在哪里每個人手上都是拿著一個手機(jī),完全漠視旁人。而且手機(jī)也是大多數(shù)人非常依賴的東西。只要有了手機(jī),他們就有停不下來的事做,聊聊天,刷刷微博,逛個淘寶,沒事還能看電影聽歌什么的,大部分精力和時間都因?yàn)橛辛耸謾C(jī)而白白消費(fèi)在了上面。禁止了學(xué)生玩手機(jī),就等于限制了他們大部分在外飄蕩的注意力,他們就會突然間覺得沒事可做,然后加上老師規(guī)定的做筆記,他們就會想,反正沒事可做還不如抄抄筆記,最終就達(dá)到了學(xué)習(xí)的目的。久而久之學(xué)生也就習(xí)慣了上課做筆記了。
總而言之,經(jīng)過了這一個學(xué)期的學(xué)習(xí),復(fù)習(xí)了很多以前學(xué)習(xí)的只是,也了解了很多以前不知道的歷史故事和內(nèi)幕,當(dāng)然,也是第一次進(jìn)行博客學(xué)習(xí)的課程,有一定的新鮮感。同時,也體驗(yàn)到了非常不一樣的課程教學(xué)。收獲是巨大的。
期末總結(jié)作文400字篇七
期末考試真夠嚇人的,如果考不好就過不好年,如果考好了就會得到家里人鼓勵和獎勵,所以你看考好和考不好的區(qū)別有多大吧!在沒考試之前有的人會盡心盡力的復(fù)習(xí),可是有的人在簡略復(fù)習(xí),那大家說誰會考的好,誰會考的不好呢?答案很明確是盡心盡力的人考的好(除非那個簡略的人是神童)。
這次我覺的我小科歷史和生物沒大有把握。我歷史沒把握的原因是我沒復(fù)習(xí)到地方,歷史考了好多材料題,我復(fù)習(xí)的大多是江南地區(qū)的開發(fā)和南朝,北朝,北魏還有三國鼎立。所以沒太多把握。而生物是每次都復(fù)習(xí),我認(rèn)為都復(fù)習(xí)挺好的了,但是每次都考的不好,所以我對生物沒太大把握。
主課沒法確定,但據(jù)我所知數(shù)學(xué)錯了2道題,一個填空題,一個應(yīng)用題。填空題是我會算,但是算出來的數(shù)是七點(diǎn)多,將近八,我腦子一熱覺得寫七好一點(diǎn),結(jié)果錯了。應(yīng)用題是最后那個平均分的,我一直想怎么做,到快收卷子的時候,我想出了一個方法,于是我就算,第一次算錯了,我又想重新算一遍,結(jié)果我沒算完就收卷了,在吹哨的時候我就隨便寫了兩個數(shù),結(jié)果錯了。
語文不好說,英語是聽力錯了一些,其余的我就不知道是對是錯了。聽力的第一個我就沒聽清,還有一篇短文中的一個題聽了兩遍都沒聽出來,還有一個是lastname和firstname搞混了,后來才想起來,又改過來的。
希望我這次考個好成績,過個好年,同時也祝大家2021天天開心,過個好年,新的一年走出更輝煌更新的路。
期末總結(jié)作文400字篇八
光陰似箭、日月如梭。四年級學(xué)習(xí)生活不知不覺結(jié)束,在這個學(xué)期里,老師為我們的學(xué)習(xí)付出許多心血,我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下辛勤的'汗水。這次期末考試,我的每門功課都達(dá)到老師和家長滿意的成績:數(shù)學(xué)100分、英語100分、語文98分,總結(jié)這個學(xué)期的學(xué)習(xí),我想主要有以下幾個方面:
第一,學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀(jì)律;對老師布置的課堂作業(yè),能夠當(dāng)堂完成;對不懂的問題,主動和同學(xué)商量,或者向老師請教。
第二,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。為改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,我給自己訂一個學(xué)習(xí)計劃:(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時間,把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認(rèn)會,把課文讀熟;對課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內(nèi)容。要求背誦的課文提前背過。堅持寫日記,記錄生活筆記。(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。積極發(fā)言,大膽思考。(3)每天的家庭作業(yè)認(rèn)真檢查,再讓家長檢查一遍,把做錯的和不會做的,讓家長講一講,記在錯題集上,考前幾天再把以前做錯的題目,經(jīng)常拿出來看一看,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。(4)要多讀一些課外書,解課外知識,每天中午吃完飯,看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè),只要有時間,多看幾篇作文。
第三,課外特長不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日,到課外輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)繪畫,在學(xué)校的想象畫評比中,我榮獲“藝術(shù)之星”的稱號。
經(jīng)過自己的不懈努力,這學(xué)期的各門功課,都取得比較好的成績。自己被評為“五好學(xué)生”,還獲得“閱讀之星”的榮譽(yù)稱號,積極參加第八屆“全營養(yǎng)、學(xué)習(xí)助成長”書香班級活動,還在校訊通中獲得“博腕兒”的榮譽(yù)稱號。
回顧四年級最后一個學(xué)期,雖然自己取得優(yōu)異的成績,但和大家相比,還存在很多缺點(diǎn),在新的一個學(xué)期里,我決不驕傲,要揚(yáng)長避短、再接再厲、繼續(xù)努力,要百尺竿頭,更上一層樓!
期末總結(jié)作文400字篇九
一個學(xué)期結(jié)束了,我把自己的學(xué)習(xí)情況介紹給大家。
上半學(xué)期時,我因?yàn)樘澩妫鳂I(yè)也不好好寫,也不練字帖,導(dǎo)致我的字寫得歪歪扭扭的,所以作業(yè)經(jīng)常被爸爸撕掉。在知道自己的缺點(diǎn)后,我努力的練著自己的字,功夫不負(fù)有心人,果然把字練得工工整整的。
剛好了幾個月,我的毛病又上來了,玩的勁頭又上來了,你看,星期六我不是看看電視,就是玩玩電腦,而且玩起電腦也沒完沒了,作業(yè)也胡亂寫了寫,爸爸氣壞啦,便用他的“天馬流星掌”打得我三天不敢坐下,作業(yè)也再也不敢胡亂寫了。
下一學(xué)期,我一定要努力把這些缺點(diǎn)改掉,爭取做一個十全十美的小學(xué)生。
期末總結(jié)作文400字篇十
我這次考試終于成功了??荚囍?,我一直缺乏自信?,F(xiàn)在成績出來,我明白缺乏自信是不應(yīng)該的。半期考試的時候,語文,我只考了88分,數(shù)學(xué)也只考了80分。我當(dāng)時認(rèn)為半期考試這么難,期末考試也一定更難。這個困難的擋路虎卻幫了我一個忙,成為了我的好朋友。擋路虎它一直想讓我陷入困境,它諷刺我:“哎呀,梁瀟云,你半期考試這么差,就更別提什么期末考試了。
還是向我投降,做我的奴隸吧?!蔽一卮鹚骸皳趼坊?,你先別這么說,假如我考得上90分,你就永遠(yuǎn)消失在這個世界上;如果我考不上90分,我便服從于你,做你的奴隸?!睋趼坊M有自信地說:“好啊,一言為定?!闭f完,我便回家復(fù)習(xí)了。我從吃過下午飯后,一直復(fù)習(xí)到晚上9點(diǎn)。第二天一早,我提著口袋,輕快地走進(jìn)了考場。開始考試了,我一看題目并不難嘛。后來發(fā)了卷子,我高興極了,因?yàn)槲艺Z文考了89.5分,數(shù)學(xué)考了90分,還得了一個優(yōu)秀學(xué)生獎呢。擋路虎果真兌現(xiàn)了自己的承諾,消失在了這個世界上。這次考試,我明白了只要努力,就一定有收獲的道理。
期末總結(jié)作文400字篇十一
與學(xué)習(xí)恍惚相逢的剎那,我仿佛看見了歲月的慈悲。
暖暖的時光里,流淌過那些安靜的夏天,而我在去年的這時,帶著一份憧憬,懷著一個夢想踏進(jìn)了一中的大門。
現(xiàn)在一年過去了,一年又來了。當(dāng)初的稚氣早已被一中打磨得日漸成熟。在這個充滿學(xué)習(xí)味道的校園里,留下了我太多的回憶。
里面有著此去經(jīng)年里鼎盛的一段荒涼生活,但其中有蓬勃生機(jī),春花已落,夏夜未老。我懂了,我懷念的不是一中,而是它給我的那致命的曾經(jīng)。
一中的保安,是我們學(xué)生的天敵,感覺哪里都有他們的陰影;一中的操場,在上面打籃球就像是在戰(zhàn)爭,灰飛煙滅。一中的食堂如小賣部一般,暴擠。
也許,我們覺得一中什么都不好,可是也會在若干年以后,當(dāng)一中的一切輪回猶如季節(jié)里的更替,那歲月的變遷,驀然回首,才會發(fā)現(xiàn),我們都有太多的記憶雋刻在一中的車輪上。那些我們以為很不好的不想記住的就那么突然地變得懷念起來。
人事音書,亦不過是冷漠,那些蒼白的反抗之后,有著更蒼白的妥協(xié)接踵而來,在盡頭你會懷念每個角落里黑暗之中的光,因?yàn)槭撬麄兤礈惲四愕挠洃浥c感情,但你已經(jīng)不能擁抱他們,只能在最后明白,路途是一個念念不忘里失去的過程。那些執(zhí)念,那樣舊時光,一晃就過去了,變得那么突兀和傷人。而今仿佛是站在一個青黃不接的尷尬路口,失去的是招搖撞騙的痛快訴說,未曾獲得的是筆走天涯的洗練淡定。
看,在這個充滿愛與被愛的世界里,生命對我們是吝嗇的,因?yàn)樗偸亲屛覀兪?,可是,生命又是這么慷慨,總會在失望之后給予我們拯救。
期末總結(jié)作文400字篇十二
本次材料作文是由兩段名言組成,按理說,審題上比期初的“懶螞蟻勤探索”這則材料作文降低難度了,因?yàn)橹辽賹W(xué)生已用不著大費(fèi)周折地要按照我們老師所指導(dǎo)的幾大審題立意方法,去“提煉主要信息”、“分析核心立意”、“辨明幾種關(guān)系”、“把握情感傾向”、“以果溯因”(這種方法還是很有用的)等等,于能力和心理上對學(xué)生已然都是一種“降難減壓”了!學(xué)生可以從肖伯納的角度立意,也可從周國平的角度立意,也可以將兩者結(jié)合在一起整體上進(jìn)行把握。 但問題的關(guān)鍵是,即便材料審題上沒有難度,我們的學(xué)生為什么依然寫不出條理清楚的、論述嚴(yán)密的議論文,更遑論個性深刻的考場議論文了。(記敘文也是乏善可陳。)平時老師們的指導(dǎo)講評不可謂不到位,學(xué)生們習(xí)作的訓(xùn)練也不可謂不用力,但何以一到考場,立馬都被“打回原形”,“低幼的依然低幼”、“腐朽的還是腐朽”、“混亂的照常混亂”、“瞎編的仍舊瞎編”,這真是令人頭痛和糾結(jié)的地方!所以,不得不說一句,這則材料作文出得還是很高妙的,審題難度是降低了,技巧方法也不甚管用了,但實(shí)則對學(xué)生的學(xué)識素養(yǎng)功底、理性思辨能力、人生態(tài)度和修養(yǎng)程度都是一個不小的綜合考察和挑戰(zhàn),要寫出真正優(yōu)秀的考場文章也實(shí)屬不易! 下面想就學(xué)生寫作中存在的主要問題及個人思考擇其一二稍作闡釋,純屬個人不成熟的想法,供同仁們參考:
1.思維淺表化,多為“擦邊球”: 絕大多數(shù)學(xué)生看到材料“想不開,想不深” ,停留于淺表理解。這是本次作文暴露出來的最大的問題!
畫瓢”模仿借鑒,寫作能力差一點(diǎn)的就畫個木葫蘆也是好的呀,寫作能力好一點(diǎn)的畫個寶葫蘆就更好了。 3、要舍得花精力對寫作特困生和寫作優(yōu)等生進(jìn)行面批,個性化輔導(dǎo)!面批特困生,是力求消滅班級最低分,以免拉班級作文平均分的后腿;面批優(yōu)等生,一則是在技術(shù)層面上幫助他們升格提高,二則是在精神層面上對他們進(jìn)行鼓勵和感召,保護(hù)他們僅存的一點(diǎn)對語文對讀寫的熱情! 4、要選擇性地對習(xí)作進(jìn)行二稿修改和升格指導(dǎo)!一定要讓學(xué)生看到作文修改或升格后的確“好”了很多,要讓學(xué)生有成就感! 另:從命題導(dǎo)向看,語言基礎(chǔ)題、默寫題包括文言的3道選擇題都越來越趨向基礎(chǔ)、簡單,學(xué)生之間校級之間估計難以拉開大的差距;但閱讀和寫作明顯在加大難度,個體分?jǐn)?shù)和校級之間的差距在這兩塊將體現(xiàn)得更明顯。閱讀面廣、底蘊(yùn)厚實(shí)、思辨強(qiáng)悍的學(xué)生或?qū)W校明顯會體現(xiàn)出優(yōu)勢來。而技巧技法層面上的實(shí)用功效在答題運(yùn)用中貌似有越來越微弱的趨勢。所以,個人覺得在讀寫這一塊如何有效投入,高效產(chǎn)出應(yīng)當(dāng)成為我們每個高三老師急需思考和實(shí)踐的問題。
一、關(guān)于市一??荚囎魑?/p>
本次??颊Z文試卷作文題按說審題立意并不難,全面把握材料的基礎(chǔ)上,很容易看出來是三類人面對生活的、外界的困難挫折的態(tài)度或說心態(tài),何況材料中核心句子就是結(jié)尾:追求成功的人心中從滿陽光。關(guān)鍵是弄明白“陽光”這個比喻,明確點(diǎn)出“陽光”的本體是什么。分析不難看出,此處“陽光”是喻體,本體就是“積極的心態(tài)”(堅持、執(zhí)著、樂觀、不坐等、不抱怨、勤總結(jié)、善于思考、善于尋找出路)。
但寫作部分問題也比較集中,此次作文閱卷,我們參照了高考閱卷標(biāo)準(zhǔn),一類卷立意正確且文筆卷面皆佳52-58分,立意正確但語言稍欠的47-51分,立意正確但文筆卷面差者40-46,立意偏離的40分以下,字?jǐn)?shù)不足400字10-20分,一個錯別字扣一分。
附:閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
第一個人看到了,他嘆了一口氣,自言自語:我的一生不正如這只蜘蛛嗎,忙忙碌碌而無所得。于是,他日漸消沉。
第二個人看到了,他說:這只蜘蛛真愚蠢,它從旁邊干燥的地方繞一下就能爬上去,我以后可不能像它那樣愚蠢。于是,他變得聰明起來。
第三個人看到了,他立刻被蜘蛛屢戰(zhàn)屢敗的精神感動了,并從這里得到啟示,于是,他變得堅強(qiáng)起來。
上述材料啟發(fā)人們明白一個道理:追求成功的人心中從滿陽光。
要求選準(zhǔn)角度,明確立意,自選文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含義范圍作文,不要套作,不得抄襲。
比較好的命題:
《不落的太陽》(追求成功的人心中充滿陽光-----題記)
《絕處逢生的美麗》(文中提到積極的心態(tài))
(我沒有蘆葦?shù)乃季S;但我有綠葉的閃亮,給我一片綠蔭展示我靈魂的成長。-------題記)
立意稍顯模糊的命題,沒有回歸。
《失敗往往是通向成功的.道路》《不拋棄不放棄》 《蝸牛人生》《超越自我》《隱形的翅膀》《追求實(shí)現(xiàn)價值》 《心中有光夢會發(fā)光》《自信與成功》等。
關(guān)鍵的問題不是不能寫“堅持、執(zhí)著、樂觀、不坐等、不抱怨、勤總結(jié)、善于尋找出路”等這些東西,而是材料要求我們思考的指向是面對外界(別人)的所謂不利的、被動的情形我們要有什么樣的心態(tài)或說態(tài)度,而不是我們?yōu)槭裁匆趺醋?,是人生觀而不是方法論,是如何面對的問題。因此,寫了“堅持、執(zhí)著、樂觀、不坐等、不抱怨、勤總結(jié)、善于尋找出路”這些以后,一定回到一個認(rèn)知上來就是:就應(yīng)該具備這樣(些)積極的人生態(tài)度,才能有不一樣的人生出路。什么樣的心態(tài),什么樣的出路,態(tài)度決定出路,態(tài)度決定高度。
嚴(yán)重偏離的命題:
《橫看成嶺側(cè)成峰》《答案是豐富多彩的》《多角度品味人生》此類是嚴(yán)重的認(rèn)識論錯誤的問題。我們大型考試的作文立意最起碼會符合我們主流的價值體系,我們不可能沒有我們最起碼的價值取向,我們最起碼要傳輸一種積極向上、昂揚(yáng)奮進(jìn)的人生觀,不可能無原則地人認(rèn)同“所謂仁者見仁,智者見智”,消極的第一類人的觀點(diǎn)絕對不是我們主張和宣揚(yáng)的,盡管我們生活中也不乏這樣的人,但絕對不可能成為我們引導(dǎo)、認(rèn)同的價值取向,我們可能包容但決不會縱容,更不可能贊揚(yáng)。
三、具體技巧及操作
(一)、五段式式作文訓(xùn)練法
所謂“五段法”寫作模式,是就作文的章法而言,這類作文的特點(diǎn)可以用一句話來概括——“一個命題,三個角度,三句畫龍點(diǎn)睛的話”。
全文一般分為五個部分:首尾為“起”與“合”,也就是文章的開頭與結(jié)尾,這兩部分前后照應(yīng),緊扣“命題”;中間一般分為三個部分,從三個角度或三個層面對“命題”進(jìn)行展開,它們一般是并列式或遞進(jìn)結(jié)構(gòu);一般而言,這三個部分都要用一句精辟的話進(jìn)行概括,以彰顯主旨,扣緊“命題”。
期末總結(jié)作文400字篇十三
今天,是這個學(xué)期的最后兩次考試——語文、數(shù)學(xué)期末考。我懷著忐忑不安的心情,進(jìn)入了教室,準(zhǔn)備考試。
在老師沒來前,大家都在認(rèn)真地溫習(xí)語文書上的內(nèi)容。我的心像一只兔子在跳一樣,”撲通!撲通!“,跳得很快。”咦,老師來了!“一陣吵鬧聲傳入我的耳朵。我抬起頭,看見一個監(jiān)考老師,唉——,老師來了啊。發(fā)卷了,心跳越來越快了!拿起十字架,在心里不停地告訴自己:沒事沒事,只是一次考試而已,沒事,還有十字架呢!”叮鈴鈴!叮鈴鈴!“開始做試卷了。我大略的看了看語文試卷,還蠻簡單的,我都做出來了。噢,忘了說,上午考語文,下午考數(shù)學(xué)。
兩節(jié)課過去了,我平靜的做完試卷,交了上去。在大家討論試題時,我才開始回味試卷的內(nèi)容。其實(shí)蠻簡單的,我自己做起來覺得不算太難。嗯,我還是認(rèn)為我會考到90分以上的!
這就是我的期末考試總結(jié),希望我的兩項科目都在90分以上!希望這個假期很美好!
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