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最新三年級(jí)狀物作文300字(優(yōu)秀9篇)
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理
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當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
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使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢?下面我?guī)痛?/div>
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總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小
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總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
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時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下我給大
計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編帶
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作為一名教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。既然教案這么重要,那到底該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?以下是小編為大家收集的教案范文,僅供參考
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寫(xiě)讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫(xiě)“體會(huì)”為主。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢?接下來(lái)我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文,我
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
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“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
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為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?接下來(lái)
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光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢?以下我給大家整
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隨著人們對(duì)法律的了解日益加深,越來(lái)越多事情需要用到合同,它也是減少和防止發(fā)生爭(zhēng)議的重要措施。那么合同應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家整理的合同范本,僅供參
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
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總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧??偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
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為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?以下就是小編
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最新三年級(jí)狀物作文300字(優(yōu)秀9篇)
2023-11-11 12:16:32    小編:zdfb

總結(jié)是不斷進(jìn)步的基礎(chǔ),它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)而提高自己的能力。6、提煉出關(guān)鍵信息是一篇完美總結(jié)的關(guān)鍵。希望大家在閱讀這些總結(jié)范文的同時(shí),也能夠?qū)ψ约旱膶?xiě)作進(jìn)行反思和反饋。

三年級(jí)狀物作文300字篇一

“哎呀,爸爸,快給我去買(mǎi)一個(gè)陀螺!”我見(jiàn)到爸爸后興奮地說(shuō)。爸爸便掏出了2元錢(qián)遞說(shuō):“快去快回喲?!庇谑?,我就飛快地跑到了玩具店前。我選呀選,挑了一個(gè)又寬又矮的陀螺,轉(zhuǎn)起來(lái)的時(shí)候像一匹俊馬。

回到家后,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著陀螺,發(fā)現(xiàn)它的上面有一個(gè)圓洞,我疑惑不解地問(wèn):“爸爸,這是什么東西?”“這是發(fā)射時(shí)用來(lái)按手的地方?!蔽矣侄⒅勇?,突然看見(jiàn)了一個(gè)閃閃發(fā)光的陀尖,像一個(gè)小地球。我拿著陀螺迫不及待地跑到了操場(chǎng),這時(shí)看見(jiàn)了胡浩宇。“喂,陳詩(shī)凱跟我來(lái)比陀螺吧?!甭?tīng)了后,我便發(fā)射了陀螺,陀螺飛快地轉(zhuǎn)了起來(lái),胡浩宇也發(fā)射了陀螺,他想贏得比賽,就指揮他的陀螺來(lái)撞我的.陀螺,我的陀螺差點(diǎn)被撞到了墻壁上,我氣得一蹦三盡高,這時(shí)我的陀螺像發(fā)出了“降龍十八掌”一樣的威力,很快便把胡浩宇的陀螺撞飛到了墻壁上,停止了旋轉(zhuǎn)。我高興地說(shuō):“哈哈,我終于贏了!”只聽(tīng)見(jiàn)胡浩宇垂頭喪氣地說(shuō):“哎,還是你厲害呀!”。

經(jīng)過(guò)這次戰(zhàn)斗,我給自己陀螺取了一個(gè)名字——“鋼鐵猛虎”。我盯著它,陷入了沉思:我也要像“鋼鐵猛虎”一樣,做學(xué)習(xí)的強(qiáng)者,爭(zhēng)取每次考試都取得優(yōu)異的成績(jī)。

三年級(jí)狀物作文300字篇二

當(dāng)我把面包渣撒在地上時(shí),過(guò)一會(huì)兒,這只精靈的小小螞蟻就向著面包跑了過(guò)來(lái),在面包渣旁,我看到這只螞蟻在東張西望著,心里好像在想:這么多面包,我搬也搬不完,不如叫上同伴.果真,不一會(huì)兒,一只變成兩只,兩只變成三只,三只變成一群,兩群,三群......我還看見(jiàn)了有好幾只一起齊心協(xié)力搬一塊了.在搬運(yùn)過(guò)程,我發(fā)現(xiàn)小小螞蟻專(zhuān)注于做好一件事,它們認(rèn)真的投入搬運(yùn)面包渣,才能完成它們的日常生活需求.在螞蟻匆忙地奔跑著,我還發(fā)現(xiàn)每路過(guò)一只螞蟻,它們都會(huì)打下招呼,通過(guò)觸角上的“信息素”與伙伴們溝通,似乎傳達(dá)著我們要互相幫忙與協(xié)助,團(tuán)結(jié)友愛(ài),才能完成搬運(yùn)工作,走上相同的路線,順利的把一點(diǎn)點(diǎn)的`面包搬到自己的家中。

螞蟻的精神有許多可貴之處,值得我們學(xué)習(xí),螞蟻雖然身體幼小,但力量卻是強(qiáng)大的,只要團(tuán)結(jié)在一起,相信就可以完成任務(wù),這就是眾人拾柴火焰高的道理啊!

三年級(jí)狀物作文300字篇三

我有一個(gè)漂亮的文具盒,它是奶黃色的,像一輛小小的公共汽車(chē),既新穎,又別致。

文具盒不光外表美麗,打開(kāi)看看,居住在它里面的成員也不少:有活潑可愛(ài)的小橡皮,有性格爽直的鋼筆,有沉默寡言的直尺,有鋒利的小刀,還有散發(fā)著清香的香水鉛筆,雖然各個(gè)成員的性格不同,可是相處得挺和睦。

每當(dāng)我需要寫(xiě)字時(shí),香水鉛筆總會(huì)第一個(gè)跳出來(lái),幫我寫(xiě)字,也因?yàn)樗屛覍?xiě)出了一手好字。每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí),可愛(ài)的小橡皮總會(huì)得意的冒出來(lái),麻利地幫我去除那些寫(xiě)錯(cuò)的字,可它越檫越小了,于是我決定以后少寫(xiě)錯(cuò)字,保留我這可愛(ài)的小橡皮。每當(dāng)我需要畫(huà)直線時(shí),沉默寡言的直尺挺著背躺在我的書(shū)本上,讓我畫(huà)一條條標(biāo)準(zhǔn)的`直線。每當(dāng)我上勞技課時(shí),鋒利的小刀總會(huì)幫我完成漂亮的作品。

我的文具盒真是萬(wàn)能的啊!我離不開(kāi)它們。

三年級(jí)狀物作文300字篇四

我回到家里后查了資料,終于明白了蚯蚓的身體是由剛毛、表皮層、肌肉等構(gòu)成,蚯蚓的.運(yùn)動(dòng)就是依靠肌肉的伸縮和剛毛的配合完成的。原來(lái),蚯蚓的肌肉分為環(huán)肌和縱肌兩種。環(huán)肌收縮時(shí),蚯蚓的身體就會(huì)伸長(zhǎng)和變細(xì);縱肌收縮時(shí),它的身體又會(huì)縮短和變粗。環(huán)肌和縱肌交錯(cuò)著進(jìn)行收縮,加上剛毛的固定和支撐,蚯蚓就能向前運(yùn)動(dòng)了。另外,蚯蚓的表皮層還能分泌大量黏液,使它的表面變得濕潤(rùn)光滑,從而有利于蚯蚓在土壤中自由穿行。

我發(fā)現(xiàn)了蚯蚓真神奇,大自然真奇妙!我通過(guò)這次觀察和學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)了更多的知識(shí),同時(shí)更加熱愛(ài)大自然和這個(gè)美麗的地球。

三年級(jí)狀物作文300字篇五

我們來(lái)到了巨大而美麗的五羊石像下??吹揭恢淮蠊蜃炖锖人?,右邊有一只母羊和一只小羊,小羊跪在地上喝母羊的奶;左邊有兩只羊,一只在吃地上的草,另一只在獨(dú)自玩耍。這么美麗的石像,都是用花崗巖做成,顏色是灰白色的,做這個(gè)五羊石像的石匠可真了不起啊。

關(guān)于五羊石像的'建成,也是有一個(gè)傳說(shuō)的:在兩千多年前,廣州遍地荒蕪,人們很難吃飽。有一天五位仙人騎著含谷穗的五只羊來(lái)到廣州,把谷穗給廣州人播種、收獲,并愿這里永無(wú)饑荒,然后騰空而去,羊變成了石頭,從此廣州成了富饒的地方。因此廣州也叫穗城、羊城。

三年級(jí)狀物作文300字篇六

在我家的陽(yáng)臺(tái)上種著一棵石榴樹(shù)。雖然它沒(méi)有桃樹(shù)的婀娜多姿,也沒(méi)有桔樹(shù)的小巧玲瓏,但我卻喜歡她那有力的樹(shù)干,尤其是那可愛(ài)的石榴娃娃。

每年的五月、六月,石榴花就全綻出了笑臉。風(fēng)一吹,滿樹(shù)火紅的石榴花隨風(fēng)悠蕩,就像跳動(dòng)的火苗,映紅了整座房子。在這些火紅的石榴花凋謝時(shí),一個(gè)個(gè)可愛(ài)的石榴娃娃誕生了,這也代表著他的生命之旅即將開(kāi)始。當(dāng)他慢慢長(zhǎng)大后,瘦弱的身體開(kāi)始變得胖嘟嘟,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)調(diào)皮的男孩戴著一頂小帽子,小男孩太興奮了,黃黃的臉蛋上飄著一抹紅暈。

摘下一個(gè)可愛(ài)的石榴娃娃,掰開(kāi)一看,哇,那些晶瑩錫透的紅寶石真讓我垂涎三尺!在圓圓的石榴中,黃色的墻壁把它分成了幾家人,每家人都緊緊地?fù)肀г谝黄?。透過(guò)晶瑩的.果肉,可以看見(jiàn)像牙齒一樣的石榴籽。每顆紅寶石都不說(shuō)一句話,怕吵醒了沉睡的石榴皮。拿出一顆紅寶石放進(jìn)嘴里,哇,那味道好的不能想象!甜中帶酸,是水果的最佳選品。如果多拿幾顆一起放進(jìn)嘴里,那味道更爽!

石榴娃娃的外表雖然比不上一些水果漂亮,但它的內(nèi)心卻超過(guò)了所有水果。可愛(ài)的石榴娃娃,我期待在明年的秋天再與你一起玩耍。

三年級(jí)狀物作文300字篇七

美麗的大森林里住著一只可愛(ài)的小白兔,它每天騎著自行車(chē)為動(dòng)物們送報(bào),大家都非常喜歡她。小兔和她的朋友們每日過(guò)著自由自在快快樂(lè)快樂(lè)的生活!

一天,小白兔又騎著自行車(chē)去送報(bào),路上她碰見(jiàn)了一只流浪貓。他告訴小兔在山的那邊是城市。那里有寬闊的馬路,五光十色的霓虹燈,車(chē)子多得像螞蟻,人們持手機(jī)就能聯(lián)系到世界各個(gè)角落。小兔是多么向往城里的生活呀,她都想擁有一部這樣的神奇手機(jī)呀!

小兔依依不舍地告別了她的朋友們,來(lái)到了她夢(mèng)寐以求的城市。小兔的生活是那么的忙碌,漸漸她也有了自己的.手機(jī),房子和車(chē)子。但她是那么的孤單,城里沒(méi)有新鮮的空氣,沒(méi)有漫天遍地的野花,沒(méi)有她的朋友們。她非常想念自己的家鄉(xiāng),終于有一天,她留下了城里的一切,回到了大森林,和自己的朋友們生活在一起。

小兔沒(méi)有了手機(jī),沒(méi)有了城里的一切,她依然每天騎著自行車(chē),但她收獲了快樂(lè)和自由,沒(méi)有什么比這更好的了!

三年級(jí)狀物作文300字篇八

有的人喜歡淡雅的蘭花,有的人喜歡獨(dú)傲霜雪的梅花,有的人喜歡璀璨絢麗的天堂鳥(niǎo),還有的人喜歡可愛(ài)的貓臉花……但我卻喜歡純潔的馬蹄蓮。

為什么叫馬蹄蓮呢?原來(lái)這種花兒長(zhǎng)得就像馬蹄。馬蹄蓮的.花朵呈白色的,花瓣上面有一層細(xì)細(xì)的絨毛如嬰兒嫩嫩的臉蛋。那花白得像天上的朵朵白云,又像小姑娘身上穿的白裙子。美得像一點(diǎn)污泥也不染的荷花,是那么圣潔,那么高雅。那馬蹄蓮讓人心生愛(ài)憐,忍不住要用手去撫摸它,又擔(dān)心弄壞了這白玉般無(wú)暇的花朵。花蕊從花瓣中冒出來(lái),那黃澄澄的花蕊真像一個(gè)蛋卷。馬蹄蓮的莖長(zhǎng)得細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的,下半部分是綠油油的,越往上就越白嫩像身材高挑的美人,莖里飽含著汁液,讓人不敢觸碰這清墨淡彩異常美麗的一筆。馬蹄蓮的葉子呈綠色,靠近頂端,分了兩叉,像一把剪刀,湊近花朵能聞到一股淡淡的幽雅沁人心脾的清香。

雖然馬蹄蓮沒(méi)有玫瑰那么艷麗,沒(méi)有茉莉那么芬芳,也沒(méi)有牡丹那么富貴,但我同樣喜歡馬蹄蓮,因?yàn)樗冀K美麗,象征永恒、純潔、高貴、尊敬、友愛(ài)。

三年級(jí)狀物作文300字篇九

每次一場(chǎng)暴雨后,只要不用上學(xué),我就會(huì)到草場(chǎng)上玩耍。

有一天,我正玩得開(kāi)心的時(shí)候,忽然看見(jiàn)兩個(gè)男孩在用樹(shù)枝挖土。我跑過(guò)去看,原來(lái),他們是在挖蚯蚓呢。

只可惜那不是大蚯蚓,而是小蚯蚓。它們的頭是深紅色,尾巴是淡白色,環(huán)帶是褐色,長(zhǎng)度三厘米左右。它們?cè)谕晾锱纴?lái)爬去,真可愛(ài)。

這時(shí),爬出一條大蚯蚓,全身都是深黑色,只有環(huán)帶是深紅色。全身被黑圈包圍。這下子,我可分不出哪兒是頭了。

為了證明它的頭在哪,我摸了摸它環(huán)帶上面,它朝前面爬去。我又摸了摸環(huán)帶扣面,它朝后面爬去。

我一回到家就打開(kāi)科學(xué)書(shū)查看,書(shū)上說(shuō)蚯蚓的頭在環(huán)帶上方,它遇到危險(xiǎn)時(shí)可以?xún)擅媾?。通過(guò)這次的觀察,我知道了不管蚯蚓的頭在哪,它都可以向前爬。可是,我又想問(wèn):“蚯蚓的眼睛在哪呢?”

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