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讀后感能夠讓我們更加全面地領(lǐng)略文學作品的內(nèi)涵和藝術(shù)魅力,拓寬我們的審美視野。在寫讀后感時,要注意用簡練清晰的語言對書籍的優(yōu)點和不足進行客觀評價。以下是一些讀者自發(fā)撰寫的讀后感,希望能給大家提供一些寫作的參考和思路。
童年河讀后感200字篇一
童年像一條河,如斯夫般流去,那么匆匆,帶著歡樂一去不復(fù)返,但又流下了一串串無法抹去的動人回憶。這些零碎記憶包裹著一顆童心,在時間的長河里,似乎被成長逐漸遺忘,卻又似夜明珠,漫溢的余光把心空照耀得通明透亮。
童年中,有無數(shù)大大小小的事兒,無論是喜怒哀樂,還是酸甜苦辣,都慢慢隨著光陰流逝,不必在意,笑一笑就過去了?!锻旰印肪褪且槐緦⑼暧洃浿械拿篮贸尸F(xiàn)給讀者的一本好書,它主要講述了一個從崇明島鄉(xiāng)下來到大城市上海生活的孩子——洪雪弟在石庫門里的新家生活的故事。雖然整篇文章描述的都是洪雪弟的一些生活瑣事,但我從這些瑣事中看出主人公洪雪弟是一個善良、勇敢,會感恩,會替他人著想的好孩子。在那個動蕩復(fù)雜的年代,天真的孩子是無法去剖析的,但是他們澄澈的童心卻不會改變。
其中,最令我記憶深刻的是洪雪弟下蘇州河救人的那一段。那一刻,吊橋突然斷了,聽著幾十個孩子驚恐的尖叫聲,看著一個個像下湯圓一樣地落入水中。此時,其他孩子已經(jīng)嚇得魂飛魄散,有點嚎啕大哭,有的呆若木雞,有的嚇得拔腿就跑???,這時,只有洪雪弟一人沉著冷靜,不顧個人危險跳下河去救人。當時,我也越看越緊張,真是為他捏了一把汗。特別是米峰將他托在水底時,我還以為他也淹死在水中,可洪雪弟堅強的意志和樂觀的精神卻讓他從水中順利游出。
童心,不會改變。勇敢的童心會成長為堅毅的品質(zhì),善良的童心會成長為悲天憫人的品行。每一顆童心都那么純潔無暇,無知可愛!它的天真無邪總讓快樂那么持久,痛苦那么短暫。
在清水中放一塊糖,不會很甜,放一勺醋,卻會很酸。美好的童心就是那一塊方糖,落在人生的長河里,你品嘗不出甜味,它卻讓人生不再酸澀。
童年河讀后感200字篇二
《童年河》講述了雪弟的童年:從才到上海的懵懂,到四年級時的成長,使我們認識了一個完美銳變的雪弟,就像是一只鳥兒掙脫了牢籠,展開雙翅向廣闊的藍天飛去。
在這本書中,我最喜歡《河里的生死搏斗》這一篇,它敘述了雪弟奮不顧身的跳下河,救出了因小橋突然崩裂而掉下河的小伙伴們。他樂于助人的美好品質(zhì)值得我們學習,使我們向他一樣在別人需要幫助時,奮不顧身的幫助他們吧!
和雪弟一樣,我的童年也是多姿多彩的。童年的生活中我學會了堅持、獨立、誠實、寬容······這些,是童年留給我最美好的回憶。
在我的童年生活中,是這件事使我讓學會了堅持——那是一個涼風徐徐的下午,爸爸媽媽帶著我和姐姐來到了一個堆滿了繪畫作品的小房間,這,就是我后來學習繪畫的地方,在略略欣賞了一些令人賞心悅目的繪畫作品時,爸爸問我:“你愿意在這里學畫畫嗎?”我毫不猶豫的點了點頭。因為,我也想畫出像這樣令人賞心悅目的繪畫作品。就是這個決定,使我可以畫出讓人羨慕的畫;就是這個決定,使我無論是刮風下雨,也要趕到小房間去學習繪畫;也就是這個決定,使我學會了堅持。
童年河讀后感200字篇三
雪弟的喜怒哀樂就像一幕幕戲劇,在蘇州河畔上演。雪弟整天無憂無慮的.生活,在河邊,吹著暖風,看著柳樹溫柔地來回擺動,光著身子,跳進河里,那一段段開心、快樂的故事便開始演繹。
雪弟和他的那些小伙伴們都是善良、勇敢、聰明、天真的孩子。他們在一起玩耍,看小草變綠、河水解凍、柳樹發(fā)芽,他們身邊的一切仿佛都變得生機勃勃。對于雪弟的這種生活,我也是充滿了向往。
我也曾經(jīng)在老家的河邊玩耍過,那時不時撲楞楞飛起的野鳥兒、那叫個不停的知了、那調(diào)皮地吐著泡泡的小魚兒,都向我展現(xiàn)著鄉(xiāng)村的愜意與美好。所以,當我看到雪弟與親婆、姆媽在一起生活的場景時,我的情感也跟隨著他,油然而生,仿佛那流動的小河就是我老家的那條小河,而雪弟就是我老家的表哥。
雪弟的一言一行都帶著醇厚的鄉(xiāng)土味兒,還夾雜著幾分稚氣、善良和可愛。
這就是善良、天真、純潔的雪弟,可是這么可愛的雪弟身邊也有一些不愉快的小插曲。雪弟的親婆睡覺的時候不小心從床上掉了下來,滾下了樓梯,親婆的臉腫成了包子,一閉眼,暈了過去,再也沒有醒來。他第一次看到他的爸爸抱著親婆大哭,雪弟也難過起來。
但雪弟的那一份天真、善良打動了我,我喜歡雪弟和他的小伙伴,也向往雪弟那無憂無慮的生活。
雪弟,不管你身邊是那條河,都希望你能永遠快樂!
童年河讀后感200字篇四
《童年河》講述了雪弟的童年:從才到上海的懵懂,到四年級時的成長,讓我們認識了一個完美銳變的雪弟,就似是一只鳥兒掙脫了牢籠,展開雙翅向廣闊的藍天飛去。
在這本書中,我最喜歡《河里的生死搏斗》這一篇,它敘述了雪弟奮不顧身的跳下河,救出了因小橋突然崩裂而掉下河的小伙伴們。他樂于助人的美好品質(zhì)值得我們學習,讓我們向他一樣在別人需要幫助時,奮不顧身的幫助他們吧!
和雪弟一樣,我的童年也是多姿多彩的。童年的生活中我學會了堅持、獨立、誠實、寬容……這些,是童年留給我最美好的回憶。
在我的童年生活中,是這件事讓我讓學會了堅持——那是一個涼風徐徐的下午,爸爸媽媽帶著我和姐姐來到了一個堆滿了繪畫作品的小房間,這,就是我后來學習繪畫的地方,在略略欣賞了一些令人賞心悅目的繪畫作品時,爸爸問我:“你愿意在這里學畫畫嗎?”我毫不猶豫的點了點頭。因為,我也想畫出似這樣令人賞心悅目的繪畫作品。就是這個決定,讓我可以畫出讓人羨慕的畫;就是這個決定,讓我無論是刮風下雨,也要趕到小房間去學習繪畫;也就是這個決定,讓我學會了堅持。
童年河讀后感200字篇五
最近我讀了老師推薦的一本書《童年河》,這本書是由趙麗宏編寫的,趙麗宏是一位散文家也是一位詩人,上海市人,1952年生于上海市區(qū),1969年曾在故鄉(xiāng)崇明島“插隊落戶”,期間開始寫作詩歌和散文。現(xiàn)為中國作家協(xié)會全國委員會委員。
這本書主要講述了,一位叫做雪弟的男孩,從小在農(nóng)村長大,過慣了與親婆在一起的生活。突然有一天,父親將他接到上海,他的生活被徹底改變了。他要面對新環(huán)境,結(jié)交新伙伴,認識城市形形色色的人,面對許許多多新事物。因為雪弟從小對河的依戀,到城市后,他為找河而迷路,因為河而結(jié)識了牛嘎糖和小蜜蜂,在河邊遇見了一對流浪兄弟,大鴨子和小鴨子。在學校里遇見了彩彩,和她結(jié)成了好朋友。雪弟在橋上與人打賭跳水,奮不顧身下河救人。
文中的雪弟是一位善良勇敢、勇于面對新事物的人,當眾人落下水去的時候,雪弟不顧自己的安危,跳下水去救人,雖然這樣做很不安全,但是非常感嘆他的勇氣。當要就牛嘎糖的時候,因為一直被拖著,感到很難受,不過還是把他送上了岸,但是又看見小蜜蜂還在水中,就又游了過去,但是因為他太小了,肺活量太小,溺水了,被大鴨子和小鴨子給救了。等醒來之后,小蜜蜂的家長很感謝他,但是,他選擇讓大鴨子和小鴨子,來到民生小學上學,大鴨子和小鴨子的外婆非常感謝他。
他的親婆對她非常好,處處為他著想,本來在家鄉(xiāng)生活,后來被雪弟的父親接到了上海。但是在一次意外中,親婆不小心從樓梯上摔下,去世了,這次讓雪弟非常傷心,回想著往事。
這是一本適合慢讀、慢品、慢慢感動的書。作品寫的雖然是從前的故事,但是你讀著讀著會慢慢忘記背景,忘記年代,留下一種純真的、令人向往的生活憧憬。
童年河讀后感200字篇六
高爾基原名阿列克謝馬克西莫維奇彼什科夫,小名阿廖沙。他自幼喪父,隨著父親和外祖母來到外祖父家。跟著一切只是主人公阿廖沙艱哭命運的開始。
外祖父家,與其說是家,不如說是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切,脾氣非常急躁、視財如命,主人公阿廖沙時常因為犯錯而被痛打;兩個舅舅常為了分家而爭吵、大打出手;家中的女人更是沒有地位,任丈夫打罵,發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。
之后,阿廖沙離開了外祖父家,獨自一人踏上社會。他曾在許多地方打過雜,在這期間阿廖沙飽受欺辱,但他還是熬了過來。因為他被自己堅強、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。
這就是我的童年讀后感:而現(xiàn)在的我們,真是身在福中不知福,不愁吃不愁穿。而小阿廖沙卻吃不飽,穿不暖,還要挨打、受欺辱。悲慘的一幕又一幕,讓我不由得想到:假如我們生活俄國沙皇時期又會怎么樣?會認為那根本不是人生活的地方嗎?時代在不斷進步,但人們卻越發(fā)變得懦弱了,碰到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。
最后用一句話總結(jié)我的讀后感:屠格涅夫說過:“想要得到幸福,你首先要學會吃得起苦。”美好的生活必須有所付出,才會長久,有所爭取,才會得到。
童年河讀后感200字篇七
《童年河》對我來說是一本挺好看的書,這是一本童書,書中講述了主人公“洪雪弟”跟“阿爹”到上海的事,書中他的伙伴有:“牛嘎糖”、“小蜜蜂”、唐彩彩、陳大鴨和陳小鴨。
在書中讓我印象最深的兩個章節(jié)是《河里的生死搏斗》與《誰是救命恩人》,在《河里的生死搏斗》中仔細的.描寫了他在河里救人的畫面,我覺得他這種助人為樂的精神非常值得咱們學習,可是我想說助人可以但一定要看看在不在自己范圍內(nèi),如果在還是可以去救的,如果是我,我是救不了的,因為我沒有能力。
到《誰是救命恩人》這一章節(jié)時,被救的小孩父母去感謝他,正所謂“好人有好報”小蜜蜂的媽媽甚至還為洪雪弟下跪,此時我發(fā)現(xiàn)她的第一次亮相和現(xiàn)在有著非常大的差別,第一次她非常傲慢,可是現(xiàn)在她卻下跪,這就是母親對于孩子的安全非常關(guān)心的一點,讓我感受到了不管以前對你多冷漠的媽媽其實她一直在擔心孩子,這張中非常清晰的描寫出母愛。我不敢相信這一本編寫的書竟寫的如此真,我真心佩服作者趙麗宏,如果沒有如此寫作功底,更本寫不出來,我要向她學習。
童年河讀后感200字篇八
《童年河》講述雪弟的童年:從才到上海的懵懂,到四年級時的成長,讓我們認識一個完美銳變的雪弟,就像是一只鳥兒掙脫牢籠,展開雙翅向廣闊的藍天飛去。
在這本書中,我最喜歡《河里的生死搏斗》這一篇,它敘述雪弟奮不顧身的跳下河,救出因小橋突然崩裂而掉下河的小伙伴們。他樂于助人的美好品質(zhì)值得我們學習,讓我們向他一樣在別人需要幫助時,奮不顧身的幫助他們吧!
和雪弟一樣,我的童年也是多姿多彩的。童年的生活中我學會堅持、獨立、誠實、寬容……這些,是童年留給我最美好的回憶。
在我的童年生活中,是這件事讓我讓學會堅持——那是一個涼風徐徐的下午,爸爸媽媽帶著我和姐姐來到一個堆滿繪畫作品的小房間,這,就是我后來學習繪畫的地方,在略略欣賞一些令人賞心悅目的繪畫作品時,爸爸問我:“你愿意在這里學畫畫嗎?”我毫不猶豫的點點頭。因為,我也想畫出像這樣令人賞心悅目的繪畫作品。就是這個決定,讓我可以畫出讓人羨慕的畫;就是這個決定,讓我無論是刮風下雨,也要趕到小房間去學習繪畫;也就是這個決定,讓我學會堅持。
童年河讀后感200字篇九
人生的道路上,有許多大大小小的波折,而我們要學會自力更生。依靠一個人,只能依靠一時,不能依靠一世。人生的路還很長,需要自己慢慢走;人生的坎坷還很多,需要自己一個個克服,這樣的人生才有意義,才能無愧于心。
《童年河》這本書講述的是一個叫洪雪第的小男孩,從崇明島的鄉(xiāng)下到城市所發(fā)生的故事。而來到陌生城市的雪第為找到家鄉(xiāng)的小河而迷路,但卻因為河而認識一群伙伴,并發(fā)生了許多感人或有趣的事情。文中圍著一條河來寫,正是一條河將雪第從農(nóng)村慢慢“渡”到了城市,完成了一次不平凡的成長。
而在現(xiàn)實生活中,我不止一次問自己,如果離開了曾經(jīng)熟悉的地方,到外面闖蕩,是否能像雪第那樣結(jié)交許多好伙伴?我是否可以離開最依賴的人去外面工作?我覺得我可以。我四歲離開家鄉(xiāng),隨著父母到外面的世界見世面。我們住在了一個離學校較近的地方。來到一個人生地不熟的地方,我心里還是有些害怕的。
剛上學時,我怕因為我是外地人而沒人跟我玩。但在一段時間相處下來,我認識了許多好朋友。因這件事,我知道了只要用真心,他們也會真心對你。
人終有生老病死,如果過多依靠他人,自己卻不學無術(shù),這樣的人生有什么意義?世界是多彩的,但它也要有一雙可以欣賞它的眼睛去看。
盡管成長的道路滿是荊棘,只要你手里握著刀,閉上眼睛,去傾聽那些好的建議,即使你不睜開眼睛,你也一定知道勝利一定屬于能獨當一面的人!
童年河讀后感200字篇十
《童年河》是散文家趙麗宏的一部小說,雖是第一次寫小說,可書中的人物卻寫得栩栩如生,我雖是第一次翻開這本書,可書中的人物卻像生活在我的生活里。
書中的主角叫雪弟,他和他的外婆原本住在鄉(xiāng)村,但爸爸媽媽卻在城里打工。7歲那年他和爸爸來到了上海,這里的的一切都是盛大而又陌生的,新奇而又充滿危險的,對他來說,這里就是一個新的世界。本書拿在鄉(xiāng)村的無憂無慮和在大上海的麻煩連連做比較,從而讓后面雪弟思念家鄉(xiāng)、外婆、有了合理的解釋。
雪弟來到大上海遇到了許多麻煩,但無巧不成書,使他遇到一群好朋友:小蜜蜂、牛嘎糖和唐彩彩。同時也彌補了雪弟失去朋友創(chuàng)傷。讓我最喜歡的是其中的這樣一段:童年就像一條緩緩流淌的河,無論你在將來的哪一個時段回頭望,他都靜謐美好,能讓你思緒的魚在其中得到溫柔的撫慰。
是??!童年是每一個人人生中最快樂的時候,也許考試一百分、也許是第一名、也許交了個朋友…這些都會讓我們快樂?!锻旰印芬粫褪怯梢粋€個或小或大的片段像我們展示了一個美好的弄堂。用作者的一句話:片段在短,角落再小,如果能展其風韻之絢爛,繪其情境之精妙,再小,也是美的。
童年河讀后感200字篇十一
這本書講述了在鄉(xiāng)村長大的孩子洪雪弟初次來到上海這個大城市以后,與他的小伙伴以及祖母的故事。
洪雪弟的家鄉(xiāng)是個很美的地方。那里有一望無際的田野,清澈見底的小河,還有疼愛他的祖母。這一切都使他成了一個戀家的孩子。
洪雪弟很愛畫畫,也畫得很好。他畫的是他的家鄉(xiāng):家鄉(xiāng)的河、家鄉(xiāng)的樹、家鄉(xiāng)的祖母……后來,他還加入了學校的板報小組。之所以他能畫得很好,除了他有親身的體會和感受外,還因為他善于觀察。
雪弟一家在過年的時候把祖母接到了上海。天天有親婆陪伴的日子,多么幸福啊!雪弟與親婆的感情,甚至戰(zhàn)勝了生與死的力量。一天,雪弟上學時,校長跟他說家里的老人出事了,他立刻飛奔回到家。祖母只跟他說了一句話:“雪弟,我在等你呢!”要不是要見親愛的孫子一面,或許祖母早已支撐不到現(xiàn)在。
雪弟還是一個奮不顧身、見義勇為的好孩子。當?shù)鯓虬鍞嗔眩瑯蛏?個同學全部掉到水里的時候,他連衣服都顧不得脫,一個猛子扎下水去,與另外兩個孩子一起把同學們一個個地救上了岸。但他沒有接受獎勵,而是請求讓參與救人的兩個孩子獲得了上學的機會。讀到這兒,我不禁為雪弟這種為他人著想、樂于奉獻的精神而感動。
后記中,作者寫了這樣一段話:“如果童年的歲月真有一條河陪伴,哪怕只是一條小小的河,那必定是一件有意思的事。河畔會發(fā)生多少故事呢?”童年里,我們會經(jīng)歷許多事,這些事都將成為我們?nèi)松飞系膯⒌虾突貞洝?/p>
寒假期間老師推薦我們讀趙麗宏老師寫的《童年河》這本書??蓩寢屬I回來后我卻拖著,老不去看,因為我一直比較喜歡描寫動物類的書籍,比如沈石溪的。那天實在躲不過去,因為媽媽要跟我一起讀。
這本書的主人公是一位名叫雪弟的小男孩。因為爸爸媽媽工作的原因,在上小學前他不得不跟著奶奶一起生活。鄉(xiāng)下的生活無憂無慮,自由自在,雪弟還學會了很多本領(lǐng),這些本領(lǐng)在他以后的生活中可發(fā)揮了大作用呦。但隨著爸爸媽媽在上海安家落戶,雪弟也要上小學了,他不得不跟著父母來到上海,開始了他的新生活。這種生活對雪弟來說是新奇的,陌生的,跟他以前在鄉(xiāng)下的生活完全不同,雪弟有點不適應(yīng),但他還是認識了很多新朋友。每天發(fā)生的很多很多小故事就像珍珠項鏈,把整本書串聯(lián)起來,讓人看得既過癮又入迷,而媽媽早都已經(jīng)看得淚流滿面了。
雖然我在看到有些情節(jié)的時候鼻子也酸酸的,有一點點想哭,比如蘆花(雪弟家的一只貓)的死和奶奶的去世??吹竭@里,我不明白為什么好多書都是悲劇的結(jié)尾,包括沈石溪的動物小說也是這樣,這讓我心里很不舒服。
“因為悲劇更有力量!”媽媽說。我不是太明白,但我想我以后會懂的。我仍然納悶媽媽為什么會看哭呢,這不是寫給小孩子看的書嗎?媽媽說她從書中看到了她們小時候的樣子;想起了她的奶奶……如果是這樣,那我想說她們小時候生活可真豐富有趣,羨慕!哪像我們整天要么悶頭寫作業(yè),要么關(guān)起門來玩樂高打電玩游戲,他們多好啊,隨時可以跑進大自然瘋玩一通,還有左鄰右舍一叫喚就能出來的小伙伴。真有意思,我們羨慕曾經(jīng)的他們,但他們卻渴望了解現(xiàn)在的我們。
讀了這本書我就想說:生活總會有變化,書里的故事離我們好遠,但誰沒有過童年的經(jīng)歷呢?但我們總要長大呀,所以要珍惜人生中的每個階段。因為,現(xiàn)在過去了也就永遠回不來了。
《童年河》這本書,講了一個孩子的童年,這個主人公叫做洪雪弟。
他原是個鄉(xiāng)下人,因為爸媽的工作關(guān)系,來到了上海。
他在上海上了學,也認識了許多小伙伴。
這本書講了洪雪弟在上海,許多有意思的小故事,比如:《追屁和囚蟻》,《探訪鬼屋》,《大世界》……我最喜歡的故事是,《追屁和囚蟻》。
《追屁和囚蟻》這篇故事講了,洪雪弟有個奇怪的喜好——追屁(聞汽油的味道)。
一次,他把鼻子湊進摩托車的排氣管,車主并沒有看到小孩在后面,車主用力踩動了幾下,摩托車呼嘯著箭一般竄出去,而洪雪弟趴在地上幾乎暈倒。
還有囚蟻……這篇故事,可見洪雪弟,是多么的傻,天真,可愛啊!
我們的童年,是不是也像洪雪弟的童年一樣,在傻,天真,可愛,有趣中還投入了,真情實感。
讓我們一起來珍惜童年吧!
前不久,我外甥女的女兒,一個小學四年級的學生,從馬鞍山給我寄來一封信,說是她所在學校最近布置一次。
作文。
作業(yè),是和一位親友書信往來。她在信中說是非常喜歡閱讀文學作品,希望我推薦一些優(yōu)秀讀物。我在回信中,談起自己童年、少年時代的讀、寫情況,并向她推薦了幾本兒童小說和童話,其中第一本就是由湖南少年兒童出版社出版的長篇小說《童年河》。
趙麗宏的這本小說真摯、感人、親切、流暢,是富有文學品質(zhì)和藝術(shù)特色的優(yōu)秀之作,可說是近些年兒童文學園地上難得的、可喜的收獲。
作者非常珍惜童年生活對自己的饋贈,永遠保持孩子那種天真、單純的心態(tài)。寫兒童文學作品,一定要有童心,萬萬不能失去童心。保持童心、天真比富有天分、才華更重要,而喪失童心、天真比喪失才華更致命。童年生活的回憶給作者以天真、稚氣、靈感、激情。正因為永葆童心和天真,才能在感情上、心靈上與當今的孩子息息相通。這是作為成人文學作家、詩人的趙麗宏,初次涉足兒童文學領(lǐng)域之所以能大獲成功、贏得讀者的奧秘所在。
文學的魅力在于以情感人主人公雪弟與親婆(祖母)之間的祖孫情,與阿爹(父親)之間的父子情,與牛嘎糖、小蜜蜂、唐彩彩之間的同窗情誼,以及對唐彩彩一家遭遇厄運的同情,都寫得相當真摯、動人,富有濃郁的感情色彩?!八囆g(shù)是一門學會真誠的功課”(羅丹語),真摯確實比技巧更重要。
作者注重通過人物與人物、人物與環(huán)境之間的關(guān)系來揭示孩子的精神成長、心靈成長。從雪弟跟著阿爹到上海,舍不得離開鄉(xiāng)下的親婆,到親婆把雪弟偷吃一個蘋果的事攬在自己身上;從雪弟與同學一起用西瓜皮扔“瘋老太”,親婆明了真相后,執(zhí)意要他去道歉,到他面對親婆的去世,初次嘗到失去親人的悲痛,隨著故事情節(jié)的推進,我們深切地感受到,雪弟在大人的呵護、點撥、導(dǎo)引、磨煉下,一點一滴地明白了待人、處世的abc,在身心、品行上一天天地長大了。親婆對雪弟的那份無微不至的關(guān)愛之情,深深地刻印在他的心坎上,成了他向上、向善前行路上一盞永不熄滅的燈。唐彩彩一家的遭遇和命運,也是幫助雪弟初步接觸社會、面向人生、茁壯成長的一個階梯。從雪弟喜歡聞坐在他前排的唐彩彩淡淡的香味,第一次走進彩彩家,對一個知識分子家庭的新鮮、陌生、神秘感,到他隨班主任一起去給彩彩送課本,見到書房里一片狼藉,對彩彩將隨父母“被遣送回鄉(xiāng)”所引起的憂傷,我們真切地看到一個初涉人世、不明事理的孩子,開始嘗到人生的酸甜苦辣,在幼小的心靈深處打上了無法抹掉的時代烙印。小說中描述雪弟對家境清貧的牛嘎糖去不了大世界的同情,對和他一起救人的陳大鴨子和小鴨子的深情關(guān)切,請求謝校長讓他們來上學……在諸多人際關(guān)系的描寫中,一個單純、善良、向上,在成長中的雪弟形象就生動、清晰地呈現(xiàn)在我的面前。
這本小說在敘事方式上也力求質(zhì)樸、親切、自然,不加雕琢,不事鋪陳,結(jié)構(gòu)、語言文字如行云流水,娓娓道來,層次分明,前呼后應(yīng),讀來感到十分流利順暢,沒有一點虛情假意,矯揉造作。
期盼著有更多的成人文學作家加盟兒童文學,寫出孩子們喜聞樂見的作品。也真誠希望兒童文學作家既不要妄自菲薄,也不要妄自尊大,要善于借鑒成人文學作家的經(jīng)驗,開闊眼界,博采眾長,不斷豐富、提高自己。張煒說過:“一個從詩寫到。
散文。
到小小說到短篇小說的人往往是一個可信的、能夠走遠的作家”“一個好的寫作者首先是一個好的兒童文學作家和一個好的詩人”。我以為這話不無道理趙麗宏的成功就是一個例證。
童年就像一條小河,從你的生命中流過,它的漣漪輕輕拍打著你的心,讓你覺得自己始終生活在童年中。今年暑假我讀了一本書,叫做《童年河》。
里面講述了雪弟七歲之前一直是親婆來撫養(yǎng)他,后來他被接到了上海,因為之前雪弟一直在鄉(xiāng)下生活,所以城里的孩子叫他鄉(xiāng)下人,雪弟一賭氣就跑到了一個陌生的地方,后來被一個好心人送回了家。我最喜歡文章中的最后一篇故事,主要講了親婆不小心從樓梯上摔了下來,頭撞在了地板上,被人背上來時,神志依然清醒,但已無法說話。
阿爹緊緊抱住親婆,像孩子一樣哭著喊媽媽,這一件事讓我覺得生命雖然是短暫的,但是在這之前我們可以做許許多多幫助人的事情,這就是人們所說的“送人玫瑰,手有余香”。
這本小說的作者就是著名作家趙麗宏,我讀完這本書時發(fā)現(xiàn),他十分善于捕捉日常生活中那些動之以情的事物,能夠讓少年兒童都能夠共同感受的感情,如雪弟和親婆的親情,雪弟和阿爹的父子情,雪弟、小蜜蜂、牛嘎糖和彩彩之間的同學情,寫出了很濃郁的感情色彩。
這本書讓我受益匪淺,我非常喜歡這本書!
童年河讀后感200字篇十二
《童年河》是散文家趙麗宏的一部小說,盡管是第一次寫小說,可是書中的人物卻寫得栩栩如生,我盡管是第一次翻開這本書,可書中的人物卻像生活在我的生活里。
書中的主角叫雪弟,他和他的外婆原本住在鄉(xiāng)村,但爸爸媽媽卻在城里打工。七歲那年他和爸爸來到了上海,這里的.的一切都是盛大而又陌生的,新奇而又充滿危險的,對他來說,這里就是一個新的世界。本書拿在鄉(xiāng)村的無憂無慮和在大上海的麻煩連連做比較,從而讓后面雪弟思念家鄉(xiāng)、外婆、有了合理的解釋。
雪弟來到大上海遇到了許多麻煩,但是無巧不成書,使他遇到一群好朋友:小蜜蜂、牛嘎糖和唐彩彩。同時也彌補了雪弟失去朋友創(chuàng)傷。使我最喜歡的是其中的這樣一段:童年就像一條緩緩流淌的河,無論你在將來的哪一個時段回頭望,他都靜謐美好,能讓你思緒的魚在其中得到溫柔的撫慰。
是啊!童年是每一個人人生中最開心快樂的時候,或許考試一百分、或許是第一名、或許交了個朋友…這些都會使我們開心快樂?!锻旰印芬粫褪怯梢粋€個或小或大的片段像我們展示了一個美好的弄堂。用作者的一句話:片段在短,角落再小,如果能展其風韻之絢爛,繪其情境之精妙,再小,也是美的。
童年河讀后感200字篇十三
《童年河》對我來說是一本挺好看的書,這是一本童書,書中講述了主人公“洪雪弟”跟“阿爹”到上海的事,書中他的伙伴有:“牛嘎糖”、“小蜜蜂”、唐彩彩、陳大鴨與陳小鴨。
在書中讓我印象最深的兩個章節(jié)是《河里的生死搏斗》與《誰是救命恩人》,在《河里的生死搏斗》中仔細的描寫了他在河里救人的畫面,我覺得他這種助人為樂的精神非常值得我們學習,可是我想說助人可以但一定要看看在不在自己范圍內(nèi),如果在還是可以去救的,如果是我,我是救不了的,因為我沒有能力。
到《誰是救命恩人》這一章節(jié)時,被救的`小孩父母去感謝他,正所謂“好人有好報”小蜜蜂的媽媽甚至還為洪雪弟下跪,此時我發(fā)現(xiàn)她的第一次亮相與現(xiàn)在有著非常大的差別,第一次她非常傲慢,可是現(xiàn)在她卻下跪,這就是母親對于孩子的安全非常關(guān)心的一點,讓我感受到了不管以前對你多冷漠的媽媽其實她一直在擔心孩子,這張中非常清晰的描寫出母愛。
我不敢相信這一本編寫的書竟寫的如此真,我真心佩服作者趙麗宏,如果沒有如此寫作功底,更本寫不出來,我要向她學習。
童年河讀后感200字篇十四
童年就像一條小河,它是匆匆地,又是緩緩地。
童年,是多么珍貴呀;童年,是多么短暫呀;童年,又是多么令人向往呀!
童年很珍貴,珍貴的是那點點滴滴的、美好的回憶。記得有一次,我穿著我的小背心,小短褲,無憂無慮地奔跑在這廣闊的——小區(qū),當時的我是多么天真、多么可愛、多么幸福??!媽媽看著我這張快樂的小臉蛋,她自己也變得快樂了起來。那時的單純是多么的美好?。?/p>
童年又是多么令人向往啊。人長大了,總會想起童年的那些往事,那些快樂的往事?;氐酵辏俏覠o比向往的事情。童年,我是快樂的,我是自由的.,多么美好啊!
童年的河,童年“地”河,童年的小河是物,一條天真的小河。童年的小河又會動,匆匆地來,又默默地去。
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