方案的成功實施需要領(lǐng)導(dǎo)者的指導(dǎo)和團(tuán)隊成員的協(xié)作。制定方案時要充分考慮和利用各種資源，實現(xiàn)最大化效益和可持續(xù)發(fā)展。以下是一些經(jīng)典的方案案例，為大家提供思路和參考。

職業(yè)技能競賽宣傳方案匯總篇一

1.朝陽職業(yè)學(xué)校，點燃就業(yè)希望，溝通成功夢想。

2.朝陽職校學(xué)技能，成功伴你天下行。

3.朝陽起步，成功之路。

4.朝陽教育打造平臺，創(chuàng)業(yè)就業(yè)助你成才。

5.朝陽教育，領(lǐng)跑職業(yè)培訓(xùn)十年。

6.參加職業(yè)培訓(xùn)，分享就業(yè)陽光。

7.尊重知識，崇尚技能，大力發(fā)展職業(yè)技能培訓(xùn)。

8.自我升值齊關(guān)注，技能培訓(xùn)共參與。

9.資格證在手，就業(yè)不用愁。

10.轉(zhuǎn)變求職觀念，加強(qiáng)技能培訓(xùn)。

11.專業(yè)成就卓越，技能成就未來。

12.智匯科新，品立天下。

13.只有焊接好，幸福才牢靠。

14.職業(yè)資格證書，就業(yè)的通行證。

15.職業(yè)生涯加油站，人生進(jìn)步的階梯。

16.職業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)軍品牌，成就人生處處朝陽。

17.職業(yè)培訓(xùn)勵勤奮，掌握技能利終生。

18.職業(yè)培訓(xùn)到朝陽，實現(xiàn)人生好夢想。

19.就業(yè)不用愁，朝陽在前頭。

20.今天熱血青年，明朝藍(lán)領(lǐng)技工。

21.堅持堅定標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范堅定行為，保證堅定質(zhì)量。

22.加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)，落實科教興國戰(zhàn)略。

23.弧光明亮世界，焊接連接未來。

24.寒窗苦讀就業(yè)無門，朝陽培訓(xùn)本領(lǐng)上身。

25.大力培養(yǎng)技能型人才，全面提升勞動者整體素質(zhì)。

職業(yè)技能競賽宣傳方案匯總篇二

為深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)，進(jìn)一步推進(jìn)全員教育培訓(xùn)，實施人才工程，有效提高隊伍整體公文寫作和文字處理能力，特制定本實施方案。

開展機(jī)關(guān)“寫作大練兵”活動必須堅持以全員培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以立足崗位、緊貼實際、注重實效為原則，以激發(fā)學(xué)習(xí)動力，提高履職能力和寫作能力為目標(biāo)，以練兵促學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)促提高，培養(yǎng)一批寫作能手，引導(dǎo)和激勵廣大機(jī)關(guān)干部立足崗位學(xué)習(xí)、立足崗位干事、立志崗位成才，不斷提高履行崗位職責(zé)能力，創(chuàng)新工作機(jī)制，創(chuàng)造一流業(yè)績，在全機(jī)關(guān)內(nèi)部形成比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍。

使全體干部職工熟練掌握通知、請示、決定、公告、通報、報告、批復(fù)、函等各種規(guī)范性公文，會議紀(jì)要、調(diào)查報告、工作總結(jié)、領(lǐng)導(dǎo)講話等非規(guī)范公文，新聞稿件以及政務(wù)信息等的起草，并不斷提高寫作水平，做到行文規(guī)范、條理清晰、文字流暢、格式正確。

從3月5日起，每兩周舉辦一次寫作練兵比武，寫作題目由。

集體討論確定，主要圍繞現(xiàn)階段戰(zhàn)線工作內(nèi)容進(jìn)行的工作思考、平常大型活動方案設(shè)計、領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研匯報材料、各種會議活動領(lǐng)導(dǎo)講話稿、“科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展”大討論心得體會等方面。每月單周一例會上公布題目，雙周周三機(jī)關(guān)干部職工上交練兵成果，由領(lǐng)導(dǎo)對練兵成果進(jìn)行評判、評選和打分，評出每期“寫作之星”，于次周周一例會上公布，并對獲獎個人進(jìn)行表彰和獎勵。

開展練兵大比武主要是在機(jī)關(guān)內(nèi)部營造增強(qiáng)寫作能力，全面提高個人素質(zhì)的氛圍，除開展練兵比武外，機(jī)關(guān)各部室要進(jìn)一步創(chuàng)新公文培訓(xùn)方式，搭建練兵舞臺，把練兵的重點放在學(xué)習(xí)上，培訓(xùn)上。同時，要把寫作大練兵活動與正常的業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來，以練兵活動促進(jìn)業(yè)務(wù)水平的提高。

通過評選每期寫作之星，展示練兵成果，激發(fā)廣大干部職工能寫會寫愛寫的熱情。另外，機(jī)關(guān)各部室要加大交流力度，原則上，從3月5日起，每兩周每個部門集中推薦一篇優(yōu)秀公文，由辦公室統(tǒng)一匯總后，印發(fā)給大家一起學(xué)習(xí)討論。

xxxxxxxxx。

2012年2月28日。

職業(yè)技能競賽宣傳方案匯總篇三

為進(jìn)一步加強(qiáng)高技能人才隊伍建設(shè)，提高廣大職工的崗位技能素質(zhì)，培養(yǎng)技術(shù)技能型和知識智慧型人才，激發(fā)廣大職工學(xué)習(xí)技術(shù)、鉆研技術(shù)、應(yīng)用技術(shù)的積極性，公司決定舉辦職工專業(yè)技能大賽活動。為組織好這次大賽，公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視，制定了完整、詳細(xì)、可操作的大賽活動實施方案。

一、大賽目標(biāo)和主題。

這次技能大賽旨在為職工切磋技藝、交流技術(shù)、展示技能搭建舞臺，創(chuàng)造條件。通過比賽活動發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才、提升人才，營造比、學(xué)、趕、幫、超的公司企業(yè)文化氛圍，為公司調(diào)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)發(fā)展、加強(qiáng)自主創(chuàng)新，提高核心競爭力，培養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)、建立強(qiáng)大的技能人才資源。

本次技能大賽的主題是：苦練內(nèi)功，加強(qiáng)崗位練兵；建強(qiáng)素質(zhì)，提高專業(yè)技能。大賽成立了以公司董事長、總經(jīng)理為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)職業(yè)技能大賽辦公室，由公司工會、人力資源處、團(tuán)委、培訓(xùn)中心等部門負(fù)責(zé)人員組成，負(fù)責(zé)各項賽事籌備和實施工作。

二、大賽工種范圍。

本次技能大賽工種包括：維修電工、電工、工具鉗工、焊工、車工、管工、轉(zhuǎn)爐煉鋼工、軋鋼工、連鑄工、爐內(nèi)操作工、燒結(jié)工、焦?fàn)t調(diào)溫工等多個工種。大賽分初賽和決賽兩個階段進(jìn)行。

三、大賽的實施。

初賽。從今年5月初開始到年底前結(jié)束，由各工種單位，根據(jù)時間安排，自行組織本單位的比賽，一方面采取集中培訓(xùn)與職工自學(xué)相結(jié)合的方式，按時間、分專業(yè)工種組織職工培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在此基礎(chǔ)上組織全員考試。另一方面，通過實際操作、崗位練兵、互幫互學(xué)、師帶徒等形式，加強(qiáng)職工的崗位技能訓(xùn)練，提高職工的實際操作技能。采取自下而上、層層選拔的方式，把那些理論成績突出、技術(shù)精湛的選手推薦出來，參加集團(tuán)公司組織的決賽。

決賽。從明年1月至6月為技能大賽決賽階段。在此階段，有關(guān)參賽單位要組織初賽前4名選手報名。大賽領(lǐng)導(dǎo)小組要制定比賽技術(shù)綱要、廠際間培訓(xùn)、學(xué)習(xí)交流計劃，并組織理論、實作考試等。

四、大賽獎勵規(guī)定。

比賽結(jié)束后，公司將根據(jù)每個工種的參賽人數(shù)，取40%的參賽選手進(jìn)行獎勵、激勵。

1.第1名獎勵25000元，第2名獎勵16000元，第3名獎勵10000元，第4名至第10名各獎勵5000元。

2.對每個工種前5名的優(yōu)秀選手進(jìn)行表彰獎勵，晉升一級工資，并授予“技術(shù)明星”稱號，其中，年齡在35歲以下的選手，由公司團(tuán)委授予“青年崗位能手”稱號，對女選手，由公司女職工委員會同時授予“建功立業(yè)先進(jìn)女職工”稱號。

3.獲得榮譽(yù)稱號的職工，做為今后評選各類先進(jìn)的優(yōu)先推薦條件之一，并與職工晉升和人力資源結(jié)構(gòu)優(yōu)化、人才合理流動相結(jié)合。

職業(yè)技能競賽宣傳方案匯總篇四

根據(jù)濟(jì)南市人力資源和社會保障局的工作安排，學(xué)院為20xx年濟(jì)南職業(yè)技能大賽承辦單位，為確保承辦的數(shù)控車工、鉗工、家用電子產(chǎn)品維修工、叉車工、管工、紡織設(shè)備保全工、物流師、電子商務(wù)師、動畫制作師、養(yǎng)老護(hù)理員十個項目競賽的順利進(jìn)行，特制定如下實施方案：

一、大賽機(jī)構(gòu)。

（一）大賽組委會。

本次技能大賽由學(xué)院院長夏季亭親自掛帥，技工學(xué)校牽頭，機(jī)械學(xué)院、商學(xué)院、建工學(xué)院、養(yǎng)老服務(wù)與管理學(xué)院及學(xué)院相關(guān)職能部門組織實施，學(xué)院成立技能大賽籌備、組織委員會：(組委會19人)。

（二）大賽辦公室（工作人員69人，志愿者172人）。

主任：副主任：副主任：

職能小組：

1.設(shè)備、材料、服裝保障組。

2.宣傳組。

3.保衛(wèi)組。

負(fù)責(zé)競賽場地的警戒線劃定及競賽期間的治安工作；配合公安人員做好上級領(lǐng)導(dǎo)校內(nèi)活動的保衛(wèi)及交通秩序的維持工作；負(fù)責(zé)大賽當(dāng)天的外來車輛的有序停放工作。

4.后勤保障組。

5.參觀講解組。

講解員4名(兩名隨車講解，兩名技能成果展示及絕技、絕活現(xiàn)場演示講解)；禮儀女同學(xué)6名(一樓門口2名，大小接待室各2名)。

負(fù)責(zé)上級領(lǐng)導(dǎo)的接待(a樓二樓大小接待室)及校內(nèi)活動用車(兩輛)安排；組織講解員熟練掌握講解內(nèi)容；規(guī)劃上級領(lǐng)導(dǎo)校內(nèi)活動行程路線。

6.競賽接待及引導(dǎo)組。

負(fù)責(zé)比賽前一天下午上級工作人員及裁判員的接待及食宿安排；負(fù)責(zé)比賽當(dāng)天參賽人員的報到登記、比賽分組(每個工種分成兩組，一組參加開幕式，一組提前進(jìn)行比賽)及參賽人員的導(dǎo)引。

7.大賽開幕式主席臺布置組。

負(fù)責(zé)大賽主會場主席臺、臺下次賓席位(每排17人w7排)的布置及開幕式期間的領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)工作。

8.大賽主會場氣氛布置組。

負(fù)責(zé)從經(jīng)十路口到主會場及主會場內(nèi)的氛圍布置；負(fù)責(zé)上級領(lǐng)導(dǎo)的接待及主會場(或預(yù)備主會場)內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)參觀。

9.大賽開幕式組織組。

負(fù)責(zé)170名志愿者(包括32名禮儀女同學(xué))的選拔、培訓(xùn)及工作分配；負(fù)責(zé)各二級學(xué)院方隊(每個方隊300人，統(tǒng)一著裝)的組建及比賽當(dāng)天的.入場組織；負(fù)責(zé)十六個參賽隊的入場組織。

10.技能成果展示組。

負(fù)責(zé)擺放各參賽單位及英才學(xué)院提供的各類技能成果；做好現(xiàn)場講解及秩序維護(hù)工作。

11.技能演示組織組。

負(fù)責(zé)各參賽單位技能、絕技演示項目的現(xiàn)場安排；做好絕技、絕活現(xiàn)場演示的講解及秩序維護(hù)工作。

12.開幕式現(xiàn)場維護(hù)組。

協(xié)助大賽開幕式主席臺布置組提前一天進(jìn)行主席臺、次賓席的布置；負(fù)責(zé)開幕式現(xiàn)場的秩序維護(hù)工作。

13.賽區(qū)競賽組（32名工作人員，68名志愿者）。

負(fù)責(zé)從主會場到各分賽區(qū)及分賽區(qū)內(nèi)的氛圍布置；負(fù)責(zé)各分賽區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)參觀接待；負(fù)責(zé)各分賽區(qū)的組織、保障及服務(wù)工作。

二、競賽時間及地點。

略

三、工作人員報到及賽前準(zhǔn)備。

大賽工作人員、志愿者于20xx年9月17日上午8：15在學(xué)術(shù)報告廳報到，8：30召開賽前準(zhǔn)備會，全面布署各賽區(qū)準(zhǔn)備工作：

（一）大賽開幕式布置組9月18日負(fù)責(zé)布置好開幕式會場；

（二）大賽開幕式組織組提前一天做好開幕式演練及各種準(zhǔn)備；

（七）競賽接待及引導(dǎo)組于9月18日下午在指定賓館做好裁判員、外來工作人員的接待及食宿安排工作，發(fā)放裁判服裝及《大賽指南》，并安排兩人夜間值班；比賽當(dāng)天做好參賽人員的報到登記、比賽分組(每個工種分成兩組，一組參加開幕式，一組提前進(jìn)行比賽)及參賽人員的導(dǎo)引。

（九）設(shè)備、材料、服裝保障組9月18日發(fā)放大賽耗材及服裝；

（十）保衛(wèi)組9月18日做好各賽區(qū)警戒線的劃定工作；9月19日做好各賽區(qū)的警戒與治安工作，配合公安人員做好上級領(lǐng)導(dǎo)校內(nèi)活動的保衛(wèi)及交通秩序的維持工作；并負(fù)責(zé)大賽當(dāng)天的外來車輛的有序停放。

四、參賽選手報到及開幕式。

（一）參賽選手9月19日上午8：00至8:30到學(xué)校田徑場（如遇雨天到大學(xué)生活動中心）報到，競賽接待及引導(dǎo)組要做好參賽人員的報到登記、分組及導(dǎo)引工作。

具體安排：競賽接待及引導(dǎo)組要在校門口設(shè)問詢處，沿途有導(dǎo)引員。參賽選手到指定地點報到登記后，將各工種參賽人員分成兩組，一組由該工種導(dǎo)引員甲直接帶入相應(yīng)賽區(qū)準(zhǔn)備參加決賽(裁判員代表參加開幕式)；一組持工種導(dǎo)引牌參加開幕式(開幕式結(jié)束后由該工種導(dǎo)引員乙?guī)胂鄳?yīng)賽區(qū))。

（二）開幕式議程：

20xx年9月19日上午9：00在學(xué)校田徑場（或大學(xué)生活動中心）舉行大賽開幕式。大賽開幕式組織組于上午8：00組織各二級學(xué)院方隊(帶馬扎)、十六個參賽隊(備馬扎16隊×20人)入場，開幕式議程：

第一項升國旗、奏國歌；

第五項參賽選手代表發(fā)言；

第六項裁判員代表發(fā)言；

第七項省人力資源和社會保障廳領(lǐng)導(dǎo)講話；

第八項市領(lǐng)導(dǎo)講話并宣布比賽開始。

五、各賽區(qū)大賽工作。

（一）參賽選手在各工種導(dǎo)引員引領(lǐng)下，進(jìn)入比賽現(xiàn)場，由各賽區(qū)負(fù)責(zé)人安排分組及比賽；

（五）大賽全部結(jié)束后，各大賽工種導(dǎo)引員(2名)帶領(lǐng)本工種參賽隊員、裁判員，按照指定時間到指定地點乘車。

職業(yè)技能競賽宣傳方案匯總篇五

小組成員:。

素質(zhì)教育要求我們提高學(xué)生的整體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能。

力。寫作能力的提高，更是學(xué)生語文綜合素質(zhì)提高的表現(xiàn)。為了全面。

提高學(xué)生語文素養(yǎng)，本學(xué)期我校語文組寫作興趣小組以拓寬學(xué)生知識。

面、陶冶學(xué)生情操為重點，使活動成為增強(qiáng)學(xué)生生活能力，接受知識。

的整合，課堂學(xué)習(xí)的延續(xù)和補(bǔ)充。

活動開展的目標(biāo)。

本學(xué)期寫作興趣小組活動的目標(biāo)是:努力提高學(xué)生的寫作水平，為學(xué)生語文素養(yǎng)的提高提供有利條件。使興趣小組的同學(xué)們充分認(rèn)識寫作的重要性，以推動全校學(xué)生寫作水平的提高。通過活動，使學(xué)生有意識地豐富自己的見聞，珍視個人的獨特感受，積累習(xí)作素材，寫出屬于自己的文章。培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)和挖掘生活中美的因素的能力，從而做到感受生活，熱愛生活。

針對學(xué)生對寫作感到苦惱，感覺作文無話可說，對作文望而生畏。

等情況，本學(xué)期在輔導(dǎo)寫作興趣小組的具體過程中，我將采取如下措。

施，提高學(xué)生習(xí)作水平。

提高習(xí)作水平。

多看。文章是生活的真實寫照，要想寫好作文，就必須善于觀察生活。本學(xué)期活動，將有針對性地指導(dǎo)學(xué)生閱讀貼近學(xué)生生活的優(yōu)秀作品，為提高寫作水平積累素材。

在每篇習(xí)作動筆前，讓小組內(nèi)的同學(xué)互相交流，聽一聽別人的意見，使學(xué)生在聊中輕松愉快地完成習(xí)作。

指導(dǎo)學(xué)生在每篇習(xí)作完成后進(jìn)行認(rèn)真修改，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)作習(xí)慣。

讓學(xué)生把修改后的習(xí)作在小組內(nèi)交流，然后引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行評價，教師以學(xué)習(xí)的態(tài)度發(fā)現(xiàn)的目光和欣賞的心情對待學(xué)生的作文，并適時用鼓勵的語言進(jìn)行評價，這樣既培養(yǎng)了學(xué)生的自尊心，又使他們的寫作個性和表述能力得到提高。

在本學(xué)期寫作興趣小組活動中，結(jié)合課外興趣小組的特點，采取。

統(tǒng)一性和自愿性相結(jié)合的原則，培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣，激發(fā)學(xué)生的寫。

作熱情。

鳳清學(xué)校語文教研組。

職業(yè)技能競賽宣傳方案匯總篇六

承辦（方案策劃）：移民學(xué)校語文教研組。

通過比賽，激發(fā)學(xué)生讀書和寫作的興趣，養(yǎng)成學(xué)生愛讀、愛寫的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生課外閱讀，提高他們的寫作能力；同時，促使各校把作文教學(xué)工作抓緊抓實，不斷提高作文教學(xué)效果，推進(jìn)移民學(xué)校整體作文教學(xué)的發(fā)展。

移民學(xué)校三至六年級每班各10名學(xué)生。

2017年11月17日（星期五）上午8:30——9:30。

移民學(xué)校多功能教室和會議室。

主題：走進(jìn)生活，走進(jìn)寫作題目：（臨場通知）。

胡彩云。

韓婕妤。

常永紅。

胡彩云。

時間：星期五下午12:50——14:50地點：移民學(xué)校語文教研室。

全校分。

所有獲獎?wù)邔㈩C發(fā)榮譽(yù)證書，教師獲得輔導(dǎo)證書。

備注：希望語文教研組注意做好準(zhǔn)備，保證比賽順利、有效地開展。

職業(yè)技能競賽宣傳方案匯總篇七

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位參賽選手：

大家好！

今天我們在這里舉辦汽車維修行業(yè)的技能比賽，首先，我代表××站對今天到場的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓表示熱烈的歡迎，并預(yù)祝今天參賽的各單位、各位選手在今天的比賽中取得優(yōu)異的成績。

這次比賽，得到了××縣交通局、××、各參賽單位、××和各新聞媒體的大力支持和幫助，在這里我代表××站向他們表示衷心的感謝。

舉辦這次技能比賽的目的是，使大家在公開、公平、公正、透明度極高的環(huán)境中，營造一個相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的良好氛圍；得到一個進(jìn)一步檢驗我們維修行業(yè)目前的技術(shù)、質(zhì)量、設(shè)備和管理狀況的好機(jī)會；創(chuàng)造一個檢驗我們行業(yè)管理部門工作成效的好時機(jī)。同時，利用這次競賽的機(jī)會，向各參賽選手灌輸現(xiàn)代汽車維修的新理念、新意識；一改過去憑經(jīng)驗、憑體力進(jìn)行車輛維修的傳統(tǒng)觀念。把現(xiàn)代化的、高科技的.儀器設(shè)備，有機(jī)的運(yùn)用到汽車維修中，從而真正的把汽車的科技含量在汽車維修中體現(xiàn)出來。并通過提高人的基本素質(zhì)和技術(shù)技能，來推動整個汽車維修業(yè)的發(fā)展。因此，要求今天參賽的各單位，本著謙虛學(xué)習(xí)、正確對待、嚴(yán)格謹(jǐn)慎、認(rèn)真操作的心態(tài)來對待本次比賽。同時，要求今天的各位評判員，本著公平、公正的原則，客觀準(zhǔn)確的評價每個參賽單位、每個參賽人員的競賽成績，使我們今天比賽，真正達(dá)到預(yù)期的效果和目的。

最后，再次預(yù)祝大家在本次比賽中，賽出風(fēng)格、賽出水平、賽出友誼，同時，希望大家在以后的工作中能夠加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)交流、不斷提高、共同進(jìn)步，齊心協(xié)力促進(jìn)××縣交通事業(yè)的欣欣向榮、蓬勃發(fā)展！

謝謝大家。

職業(yè)技能競賽宣傳方案匯總篇八

大學(xué)生外語協(xié)會第七屆外語文化藝術(shù)節(jié)之2012年外語現(xiàn)場寫作。

大賽已圓滿落下帷幕，為了對獲獎選手給予表彰，激勵廣大會員參與活動的積極性，擴(kuò)大協(xié)會自身影響，特舉辦此次頒獎典禮。具體安排如下:。

11：00。

優(yōu)勝獎），并依次請各組獲獎選手上臺，由工作人員為其頒。

發(fā)榮譽(yù)證書和獎品（獎金）；

其頒獎，并請其致獲獎感言；

頒獎，并請其致獲獎感言；

并請其致獲獎感言；

并請其致獲獎感言；

果等；現(xiàn)場選手簽到。

職業(yè)技能競賽宣傳方案匯總篇九

親愛的同學(xué)們、老師們、同志們：

大家上午好!

20__年全國職業(yè)院校技能大賽今天就要閉幕了，這次大賽舉辦成功，同學(xué)們嫻熟的技能、良好的素養(yǎng)和奮發(fā)的精神給我留下了深刻的印象。剛才我看了企業(yè)和獲獎學(xué)生簽約，月薪都是3000-7000，有的企業(yè)承諾表現(xiàn)的話一年后月薪可以達(dá)到1萬元?？吹狡髽I(yè)和同學(xué)們滿意高興的笑容，我感到高興和欣慰。有人說職業(yè)院校低人一等，我說職業(yè)教育大有可為，前景光明!我想借這個機(jī)會，向參加大賽的師生和工作人員表示問候和祝賀!也向長期以來關(guān)心支持職業(yè)教育事業(yè)的各級黨委政府、各有關(guān)部門、行業(yè)企業(yè)和社會各界表示衷心的感謝!

20__年以來，在時任天津市市委書記張高麗和現(xiàn)任書記的高度重視和大力支持下，教育部聯(lián)合天津市政府、國家有關(guān)部委、社會團(tuán)體和行業(yè)組織成功舉辦了六屆全國職業(yè)院校技能大賽。大賽展示了職業(yè)教育創(chuàng)新的成果，深化了職業(yè)教育教學(xué)改革，有力推動了產(chǎn)教融合、校企合作、促進(jìn)了人才培養(yǎng)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的結(jié)合，擴(kuò)大了職業(yè)教育的國際交流，增強(qiáng)了職業(yè)教育的影響力和吸引力。大賽越辦越好，已經(jīng)成為廣大師生追夢圓夢的廣闊舞臺，成為促進(jìn)我國職業(yè)教育改革發(fā)展的重要抓手，對職業(yè)院校辦出特色、辦出水平的引領(lǐng)作用日益凸顯。黨中央國務(wù)院高度重視職業(yè)教育，新世紀(jì)以來，兩次召開全國職業(yè)教育工作會議，出臺了一系列加快職業(yè)教育發(fā)展的政策措施。教育規(guī)劃綱要頒布實施以來，職業(yè)教育戰(zhàn)線圍繞國家戰(zhàn)略，日益改革創(chuàng)新，努力探索中國特色的職業(yè)教育的發(fā)展之路，做出了突出貢獻(xiàn)。

令人可喜的是，中等職業(yè)教育和高等職業(yè)教育的招生規(guī)模各占了高中階段和普通高等教育的半壁江山，人才培養(yǎng)的類型、專業(yè)、層次結(jié)構(gòu)更加合理，加快推進(jìn)了我國教育結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整。現(xiàn)在全國職業(yè)院校的在校生已經(jīng)達(dá)到3100萬人，每年可以向社會輸送的技術(shù)技能人才近一千萬人，有力支撐了發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的升級，每年還培養(yǎng)培訓(xùn)農(nóng)村的轉(zhuǎn)移勞動力超過了一億五千萬人次，大力開展農(nóng)村實用技術(shù)和生產(chǎn)經(jīng)營培訓(xùn)，較好地服務(wù)了城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的建設(shè)，中職學(xué)校畢業(yè)生的就業(yè)率一直穩(wěn)定在95%以上，高職學(xué)校畢業(yè)生的就業(yè)率達(dá)到了85%，高于高中生和一般的大學(xué)生(去年大學(xué)生就業(yè)率為70%)。有效緩解了就業(yè)結(jié)構(gòu)性的矛盾。另外，中職免學(xué)費，國家獎助學(xué)金等政策的持續(xù)，效益顯現(xiàn)，職業(yè)教育的吸引力在不斷增強(qiáng)，積極促進(jìn)了教育公平和社會和諧穩(wěn)定。

當(dāng)今世界，正進(jìn)入大發(fā)展、大變革、大調(diào)整時期，新一輪的科技和產(chǎn)業(yè)革命蓄勢待發(fā)，人才和創(chuàng)新日益成為綜合國力競爭的決勝因素。特別是國際金融危機(jī)以來，美國、歐洲等發(fā)達(dá)國家重新審視實體經(jīng)濟(jì)的價值，提出了再工業(yè)化的目標(biāo)，深深把發(fā)展職業(yè)教育、提升國民的競技技能水平作為增強(qiáng)產(chǎn)業(yè)競爭力的發(fā)展后勁的戰(zhàn)略選擇。當(dāng)代中國，正處于全面建成小康社會的決定性階段，面臨著人類歷史上規(guī)?？涨暗墓I(yè)化、城鎮(zhèn)化的進(jìn)程和日益加劇的國際競爭。我們只有迎難而上，全力打造中國經(jīng)濟(jì)的經(jīng)濟(jì)版，才能形成新的競爭優(yōu)勢，才能爭取主動、贏得未來。

黨的提出了兩個感人的奮斗目標(biāo)，提出了“五位一體”的總體布局和“四化同步”的發(fā)展路徑，強(qiáng)調(diào)要優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國。前不久，在天津考察時，指示要搞好職業(yè)技能培訓(xùn)，完善就業(yè)服務(wù)體系，增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)和職業(yè)轉(zhuǎn)換的能力。對職業(yè)教育也是高度重視，明確提出，本屆政府要把職業(yè)教育作為政府工作的重點之一，今年的職業(yè)教育大會他還將發(fā)表講話。當(dāng)前實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級，提升中國的制造水平，加快中國創(chuàng)造步伐，必然要求整體的提高勞動者的素質(zhì)，造就一流的技能人才隊伍，這就為實現(xiàn)技術(shù)技能強(qiáng)國夢，職業(yè)教育成才夢創(chuàng)造了難得的歷史機(jī)遇，對職業(yè)教育的轉(zhuǎn)型升級提出了新的更高的要求，我們必須加快改革的步伐，切實把職業(yè)技術(shù)教育作為提高經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量和效益的戰(zhàn)略基礎(chǔ)，作為擴(kuò)大就業(yè)和改善民生的戰(zhàn)略途徑，作為基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的戰(zhàn)略重點，要建設(shè)一支規(guī)模龐大、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)較高的技能型的人才隊伍，為現(xiàn)代化建設(shè)提供有力支撐。

黨的首次明確提出，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育為新時期的職業(yè)教育工作指明了方向，迫切要求我們牢固樹立現(xiàn)代職業(yè)教育的理念，深化理解現(xiàn)代職業(yè)教育的內(nèi)涵，要科學(xué)規(guī)劃健全制度、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，要開發(fā)、整合、共享優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源，打通各類人才的發(fā)展通道，建設(shè)以經(jīng)濟(jì)社會需求有效對接的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。當(dāng)前要重點抓好以下幾個方面工作：一是要以籌備召開全國職業(yè)教育大會為契機(jī)，加強(qiáng)頂層設(shè)計，今年將召開全國職業(yè)教育工作會議，出臺進(jìn)一步加快職業(yè)教育改革發(fā)展的政策實施，各地各部門要深入貫徹精神，落實國務(wù)院總體部署，堅持適應(yīng)需求、有機(jī)銜接、多元立交的方向和中國特色世界水準(zhǔn)的要求，要科學(xué)謀劃，明確重點，進(jìn)一步統(tǒng)籌職業(yè)教育以社會經(jīng)濟(jì)事業(yè)和其他類型教育事業(yè)的關(guān)系，要系統(tǒng)設(shè)計現(xiàn)代職業(yè)教育的體系框架、結(jié)構(gòu)布局和運(yùn)行機(jī)制，要實現(xiàn)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)、公共服務(wù)和終身教育體系的融合發(fā)展，要在全社會牢固樹立經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會管理、文化傳承必須重視技術(shù)技能積累的戰(zhàn)略意識，切實落實政府責(zé)任，凝聚行業(yè)、企業(yè)的力量，形成促進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展的強(qiáng)大合力;二是要，以服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展為宗旨，以解決青年就業(yè)為導(dǎo)向，這是職業(yè)教育的出發(fā)點和落腳點，要促進(jìn)中等職業(yè)教育和高等職業(yè)教育的協(xié)調(diào)發(fā)展，鼓勵推動地方的本科院校向職業(yè)院校轉(zhuǎn)型。要使得專業(yè)結(jié)構(gòu)和層次結(jié)構(gòu)與人力資源的需求相適應(yīng)，要增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和職業(yè)轉(zhuǎn)換的能力，來提高就業(yè)率和就業(yè)的質(zhì)量。要把技能培訓(xùn)放在與學(xué)歷教育同等重要的地位，不斷滿足職業(yè)崗位對人才素質(zhì)、人民群眾對終身學(xué)習(xí)的多元多樣的需求;三是要以重點領(lǐng)域、薄弱環(huán)節(jié)為突破口，深化綜合改革，要加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育必須依靠深化改革，要以制度創(chuàng)新來破除體制機(jī)制的障礙，釋放職業(yè)教育改革紅利，要努力在產(chǎn)教融合、職(業(yè)教育)普(通教育)溝通、中高職銜接、行業(yè)企業(yè)參與、“雙證書”制度以及完善就業(yè)政策、提升技術(shù)技能人才隊伍方面取得新的突破。要加強(qiáng)綜合協(xié)調(diào)和統(tǒng)籌管理，打好組合拳，推進(jìn)教育和生產(chǎn)過程相銜接，教育和勞動制度相配套，教育和市場形象相結(jié)合。教育辦得好不好，要看人民滿意不滿意，要看市場用的上用不上。要形成校企合作育人的良好格局，要尊重基層首創(chuàng)實踐，注重頂層設(shè)計和基層探索的協(xié)同創(chuàng)新，鼓勵各地各校大膽試驗，推動職業(yè)教育綜合改革向縱深發(fā)展;四是要以素質(zhì)教育為核心，提升人才培養(yǎng)的質(zhì)量，提高質(zhì)量是教育改革的核心任務(wù)，我們要讓每個孩子成為有用之才，這是職業(yè)教育的價值追求，要把提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、實現(xiàn)全面發(fā)展放在突出位置，深化職業(yè)教育的教學(xué)改革，加強(qiáng)思想品德和文化素質(zhì)教育，要強(qiáng)化職業(yè)道德的培訓(xùn)和職業(yè)技能的訓(xùn)練;要加強(qiáng)雙師型教師隊伍建設(shè)，完善教師企業(yè)的實踐和兼職教師聘用制度，提高職教教師的地位和待遇，吸引更多的優(yōu)秀人才投身職業(yè)教育，要強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)廣大教師牢固樹立現(xiàn)身職業(yè)教育、關(guān)愛職教學(xué)生、安心職教工作的敬業(yè)精神;要學(xué)習(xí)推進(jìn)教育信息化、促進(jìn)職業(yè)教育的教學(xué)與現(xiàn)代信息技術(shù)的融合發(fā)展，以信息化帶動職業(yè)教育的現(xiàn)代化。要向管理要質(zhì)量要效益，深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，推進(jìn)管理的精細(xì)化，增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展的內(nèi)生動力和活力。結(jié)合中央八項規(guī)定，加強(qiáng)抽查，嚴(yán)防浪費和腐敗現(xiàn)象。五要以可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)，完善保障機(jī)制，為職業(yè)教育發(fā)展提供有力保障，這是各級政府和全社會的共同主任。要加強(qiáng)職業(yè)教育的投入，提高職業(yè)教育培養(yǎng)能力，堅持政府投入為主，把職業(yè)教育作為教育投入的重點，加快制定職業(yè)院校申請財政撥款的標(biāo)準(zhǔn)和公共經(jīng)費的標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)社會特別是行業(yè)企業(yè)，加大對職業(yè)教育的投入力度，建立健全職業(yè)教育經(jīng)費穩(wěn)定增長的機(jī)制，深化東西部職業(yè)教育的對口支援，推動合作辦學(xué)、聯(lián)合招生，提高經(jīng)費的使用效益，加強(qiáng)資金的監(jiān)管，確保用好每一分錢。進(jìn)一步完善資助政策體系，積極推進(jìn)中職的全部免學(xué)費。要提高助學(xué)金的資助標(biāo)準(zhǔn)，擴(kuò)大高職獎助學(xué)金的覆蓋面，讓政策的陽光惠及到每一位學(xué)生。

同學(xué)們，知識照亮人生之路，技能鑄就美好未來。當(dāng)前全面建設(shè)小康社會急需大量技能型人才，職業(yè)教育改革發(fā)展呈現(xiàn)出前所未有的良好勢頭。希望你們珍惜大好時光，勤奮學(xué)習(xí)，打牢基礎(chǔ)，砥礪意志品質(zhì)，練就過硬本領(lǐng)，希望你們自信自強(qiáng)、不畏艱辛、堅忍不拔，經(jīng)得起各種風(fēng)浪的考驗，以智慧和勇氣戰(zhàn)勝困難與挑戰(zhàn)，來贏得社會的尊重。希望你們腳踏實地、學(xué)以致用，一步一個腳印，把個人夢、職業(yè)夢榮譽(yù)到國家夢和民族夢之中。用自己的雙手來開創(chuàng)成功之路和幸福生活，讓青春更加絢麗，讓人生更加多彩!

同學(xué)們、老師們、同志們，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育事關(guān)國家全局和民族的未來，讓我們在以同志為的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，解放思想、日益進(jìn)取、齊心協(xié)力，努力推動現(xiàn)代職業(yè)教育事業(yè)再創(chuàng)輝煌，為全面建成小康社會，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢作出新的更大的貢獻(xiàn)!

謝謝大家!

職業(yè)技能競賽宣傳方案匯總篇十

目錄關(guān)于開展黨的二十大知識競賽的活動方案關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神的方案學(xué)習(xí)宣傳貫徹二十大精神活動方案單位黨委關(guān)于各黨支部深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神的工作方案市直機(jī)關(guān)關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神的實施方案關(guān)于開展黨的二十大知識競賽的活動方案為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，引領(lǐng)廣大青年堅定信心跟黨走，營造自覺學(xué)習(xí)、遵規(guī)守紀(jì)的良好氛圍，***開展“走進(jìn)新時代開啟新征程”——學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神知識競賽活動，現(xiàn)將活動方案公布如下：

一、競賽時間及地點時間：2022年11月8日14：00地點：局機(jī)關(guān)三樓會議室二、競賽內(nèi)容黨的二十大知識競賽。題型有必答題、搶答題和風(fēng)險題。

三、組隊形式和參賽對象局機(jī)關(guān)**和局屬**分別組織一個參賽隊，每隊3人。

四、具體活動安排1、競賽活動設(shè)置主持及仲裁。設(shè)主持1人，仲裁委員會5人（其中評委2人、記分員1人、計時員1人、監(jiān)督員1人）。

2、在知識競賽過程中，增設(shè)互動環(huán)節(jié)，由現(xiàn)場觀眾參與答題。

五、獎項設(shè)置1、本次知識競賽設(shè)參賽隊團(tuán)體獎項，分別為一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個；互動獎5個。

六、知識競賽規(guī)則1、每隊基礎(chǔ)分為100分。

2、必答題分為個人必答題和團(tuán)隊必答題（每題10分）、搶答題（每題10分）、風(fēng)險題（每題分別為20分、30分、40分）三類，每個參賽隊只限3名隊員上場比賽，比賽過程中不能更換隊員，參賽隊員不能攜帶任何與比賽內(nèi)容有關(guān)的書籍、資料上場，如有違反立即取消比賽資格。

3、比賽過程中，題目的頌讀、口令的發(fā)出、時間的掌握、對錯及加減分的判定由現(xiàn)場主持人執(zhí)行。

4、比賽隊員全程使用普通話。

5、隊員在搶答和答題時，場內(nèi)觀眾不得喧嘩、提示或干擾。

6、必答題在答題前進(jìn)行題號抽簽。個人必答題共3輪（每人1題），順序為：從1號臺1號隊員開始答題，2－4號臺的1號選手依次分別答題，以此類推。團(tuán)隊必答題從1號臺開始依次答題，每隊選出1名隊員代表答題。必答題回答錯誤不得分、不扣分。

7、搶答題共設(shè)10道題，選手需在聽清主持人讀完題目說“開始”后，方可按鈴搶答；提前按鈴的代表隊以犯規(guī)論處，扣10分，此題作廢，不予補(bǔ)題。答題由一個選手作答，本隊場上選手可以補(bǔ)充作答，答題正確加10分，錯誤或者超時倒扣10分。

8、風(fēng)險題僅1輪，分值設(shè)20分、30分、40分，每個代表隊可自行選擇分值和題號現(xiàn)場抽1題，由1個選手作答，允許本隊場上選手補(bǔ)充作答，答題正確加相應(yīng)分值，答題錯誤或超時倒扣相應(yīng)分值。

9、搶答題必須在30秒內(nèi)回答完畢，風(fēng)險題在60秒內(nèi)回答完畢。每位選手答題完畢時，須說“回答完畢”。

10、比賽獎項嚴(yán)格按計劃設(shè)置，出現(xiàn)分?jǐn)?shù)相同時，以加時賽評定，采取搶答方式，原則上一道題決定一支參賽隊名次，即答對直接晉級，答錯或違規(guī)按鈴的扣分并降級。

11、計分規(guī)則：由記分員統(tǒng)計，根據(jù)現(xiàn)場監(jiān)督員及主持人評判，做好答題分?jǐn)?shù)累計，每組隊員所得分?jǐn)?shù)相加即為每隊總分值。

12、答題過程中如選手答案與標(biāo)準(zhǔn)答案有出入時，由評委商議后判定對錯。比賽過程中如出現(xiàn)異議，由仲裁組裁決，監(jiān)督員進(jìn)行監(jiān)督，主持人宣布裁決結(jié)果。

七、經(jīng)費預(yù)算1、根據(jù)本次活動安排，預(yù)算共需活動經(jīng)費3000元。

2、知識競賽團(tuán)體一等獎1個，共3人，每人獎勵300元物品；合計900元。

3、二等獎1個，共3人，每人獎勵200元物品；合計600元。

4、三等獎2個，共6人，每人獎勵100元物品；合計600元。

5、互動環(huán)節(jié)參與獎共5名，每人獎勵50元物品。合計250元。

6、其他雜項支出預(yù)計650元，榮譽(yù)證書，會場布置等。

八、其他要求1、各**要高度重視，積極組織。

2、請各**于2022年10月30日之前將參賽隊員名單報局青工委。

關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神的方案為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神，把全市各級黨組織和廣大黨員干部群眾的思想認(rèn)識統(tǒng)一到黨的二十大精神上來，把力量凝聚到實現(xiàn)黨的二十大確定的各項任務(wù)上來，根據(jù)《中共中央關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神的決定》（中發(fā)〔2022〕號）和市委常委（擴(kuò)大）會議決定，結(jié)合**實際，現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下。

一、充分認(rèn)識黨的二十大的重大意義，切實把思想和行動統(tǒng)一到黨的二十大精神上來中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會于10月16日至22日在北京舉行。這是在全黨全國各族人民邁上全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程、向第二個百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的關(guān)鍵時刻召開的一次十分重要的大會，是一次高舉旗幟、凝聚力量、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的大會。大會批準(zhǔn)了習(xí)近平同志代表十九屆中央委員會所作的《高舉中國特色社會主義偉大旗幟，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家而團(tuán)結(jié)奮斗》的報告，批準(zhǔn)了十九屆中央紀(jì)律檢查委員會的工作報告，審議通過了《中國共產(chǎn)黨章程（修正案）》，選舉產(chǎn)生了新一屆中央委員會和中央紀(jì)律檢查委員會。

大會高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，分析了國際國內(nèi)形勢，提出了黨的二十大主題，回顧總結(jié)了過去5年的工作和新時代10年的偉大變革，闡述了開辟馬克思主義中國化時代化新境界、中國式現(xiàn)代化的中國特色和本質(zhì)要求等重大問題，對全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興進(jìn)行了戰(zhàn)略謀劃，對統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局作出了全面部署。習(xí)近平總書記所作的報告，是黨和人民智慧的結(jié)晶，是黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民奪取中國特色社會主義新勝利的政治宣言和行動綱領(lǐng)，是馬克思主義的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神，事關(guān)黨和國家事業(yè)繼往開來，事關(guān)中國特色社會主義前途命運(yùn)，事關(guān)中華民族偉大復(fù)興，對于動員全黨全國各族人民更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興而團(tuán)結(jié)奮斗，具有重大現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)歷史意義。全市各級黨組織和廣大黨員干部要充分認(rèn)識學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神的重大意義，全面準(zhǔn)確把握其思想精髓和核心要義，在學(xué)懂弄通做實上下功夫，自覺把思想和行動統(tǒng)一到黨的二十大精神上來，把全市人民的智慧和力量凝聚到實現(xiàn)二十大確定的目標(biāo)任務(wù)上來，全方位推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展，不斷開創(chuàng)**建設(shè)新局面。

二、全面準(zhǔn)確學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的二十大精神，力求學(xué)深悟透、融會貫通學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的二十大精神，必須堅持全面準(zhǔn)確，深入理解內(nèi)涵，精準(zhǔn)把握外延。全市各級黨組織和廣大黨員干部要原原本本、逐字逐句學(xué)習(xí)黨的二十大報告和黨章，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在黨的二十屆一中全會上的重要講話精神。結(jié)合**實際，著重領(lǐng)會和把握以下幾個方面：

（一）深刻領(lǐng)會和把握黨的二十大的主題。黨的二十大的主題是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，弘揚(yáng)偉大建黨精神，自信自強(qiáng)、守正創(chuàng)新，踔厲奮發(fā)、勇毅前行，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興而團(tuán)結(jié)奮斗。這個主題明確回答了我們黨和人民在新時代新征程上，舉什么旗、走什么路、以什么樣的精神狀態(tài)、朝著什么樣的目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)等重大問題。這個主題明確宣示了我們黨在新征程上舉什么旗、走什么路、以什么樣的精神狀態(tài)、朝著什么樣的目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)的重大問題。全市各級黨組織和廣大黨員干部要堅持這個主題，奮力譜寫全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家**篇章。

（二）深刻領(lǐng)會和把握過去5年的工作和新時代10年的偉大變革。黨的二十大全面總結(jié)了過去5年和新時代10年取得的偉大變革，深刻指出十年來我們經(jīng)歷了對黨和人民事業(yè)具有重大現(xiàn)實意義和歷史意義的三件大事，并從16個方面精辟概括了新時代的偉大成就。我們要深刻認(rèn)識到黨的十八大以來黨和國家取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革，根本在于有習(xí)近平總書記作為黨中央的核心、全黨的核心掌舵領(lǐng)航，在于有習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想科學(xué)指引。我們要始終站在對黨負(fù)責(zé)、對人民負(fù)責(zé)的高度，忠誠擁護(hù)“兩個確立”，堅決做到“兩個維護(hù)”，在新的趕考之路上向歷史和人民交出新的優(yōu)異答卷。

（三）深刻領(lǐng)會和把握開辟馬克思主義中國化時代化新境界。黨的二十大旗幟鮮明指出，中國共產(chǎn)黨為什么能，中國特色社會主義為什么好，歸根到底是馬克思主義行，是中國化時代化的馬克思主義行。黨的十八大以來，我們黨勇于進(jìn)行理論探索和創(chuàng)新，取得重大理論創(chuàng)新成果，集中體現(xiàn)為習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想。繼續(xù)推進(jìn)實踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新，首先要把握好習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀、方法論，堅持好運(yùn)用好貫穿其中的立場觀點方法。我們要全面把握習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀、方法論和貫穿其中的立場觀點方法，深刻領(lǐng)會“兩個結(jié)合”“六個堅持”，深入領(lǐng)會黨的創(chuàng)新理論的道理學(xué)理哲理，切實把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想貫徹到工作的全過程和各方面。

（四）深刻領(lǐng)會和把握新時代新征程中國共產(chǎn)黨的使命任務(wù)。黨的二十大對全面建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國兩步走戰(zhàn)略安排進(jìn)行了宏觀展望，重點部署了未來5年的戰(zhàn)略任務(wù)和重大舉措。這是一項偉大而艱巨的事業(yè)，前途光明，任重道遠(yuǎn)。全市各級黨組織和廣大黨員干部要深刻領(lǐng)會、準(zhǔn)確把握使命任務(wù)，增強(qiáng)憂患意識，堅持底線思維，做到居安思危、未雨綢繆，始終堅持，咬定青山不放松，凝心聚力、真抓實干，為實現(xiàn)黨的二十大提出的宏偉藍(lán)圖作出新貢獻(xiàn)。

（五）深刻領(lǐng)會和把握中國式現(xiàn)代化的中國特色和本質(zhì)要求。黨的二十大指出，在新中國成立特別是改革開放以來長期探索和實踐基礎(chǔ)上，經(jīng)過黨的十八大以來在理論和實踐上的創(chuàng)新突破，我們黨成功推進(jìn)和拓展了中國式現(xiàn)代化。深刻闡釋了中國式現(xiàn)代化的中國特色和本質(zhì)要求，提出了全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家必須牢牢把握“五個堅持”重大原則，我們要深刻領(lǐng)會、系統(tǒng)把握，特別是要把這個本質(zhì)要求落實到各項工作之中。

（六）深刻領(lǐng)會和把握全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的重大部署。黨的二十大在經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)和教育科技人才、法治建設(shè)、國家安全、國防和軍隊建設(shè)、港澳臺工作、外交工作等方面作了重大部署。我們要緊密聯(lián)系**工作實際，找準(zhǔn)工作的著力點和切入點，研究新情況，解決新問題，提出新措施。

（七）深刻領(lǐng)會和把握堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)和全面從嚴(yán)治黨的重大部署。黨的二十大指出，全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上，黨的自我革命永遠(yuǎn)在路上，決不能有松勁歇腳、疲勞厭戰(zhàn)的情緒，必須持之以恒推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，深入推進(jìn)新時代黨的建設(shè)新的偉大工程，以黨的自我革命引領(lǐng)社會革命。要落實新時代黨的建設(shè)總要求，健全全面從嚴(yán)治黨體系，全面推進(jìn)黨的自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，使我們黨堅守初心使命，始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。

（八）深刻領(lǐng)會和把握新修改的黨章。黨的二十大在總結(jié)吸收黨的十九大以來黨的工作和黨的建設(shè)成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，對黨章作了修改，這是黨的二十大的重大歷史貢獻(xiàn)。我們要學(xué)好黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章，深刻領(lǐng)會新修改的黨章是全黨更加自覺地維護(hù)習(xí)近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，更加自覺地維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，順利推進(jìn)全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的重要保障。

三、堅持以黨的二十大精神為指引，奮力推進(jìn)中國式現(xiàn)代化**實踐二十大報告提出的新思想新論斷、作出的新部署新要求，為**今后發(fā)展指明了方向。全市各級各部門要結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹黨二十大精神和省委部署，大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，緊密結(jié)合**實際，在做實上下功夫，切實把黨的二十大精神落實到推進(jìn)**發(fā)展各方面，體現(xiàn)到做好各項工作之中，努力使學(xué)習(xí)貫徹的過程成為高質(zhì)量發(fā)展的過程，全面完成黨的二十大和省、市黨代會確定的目標(biāo)任務(wù)。

深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神，要深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，以實際行動對黨忠誠。要在深刻領(lǐng)會精神實質(zhì)和豐富內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，結(jié)合**實際，謀劃推動今后一個時期發(fā)展。要高效統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，統(tǒng)籌發(fā)展和安全，全面落實“疫情要防住、經(jīng)濟(jì)要穩(wěn)住、發(fā)展要安全”重要要求，推動經(jīng)濟(jì)穩(wěn)中向好，扎實做好民生保障、安全生產(chǎn)、平安建設(shè)等工作。要全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，持之以恒推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)保障高質(zhì)量發(fā)展。

深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神，要把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神與貫徹落實“四個更大”重要要求緊密結(jié)合起來，在推進(jìn)中國式現(xiàn)代化中彰顯**擔(dān)當(dāng)、展現(xiàn)**作為。全市各級各部門要把學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，作為推動**高質(zhì)量發(fā)展的思想動力，提升謀劃推動高質(zhì)量發(fā)展的能力和水平。要以學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神為契機(jī)，弘揚(yáng)偉大建黨精神，增強(qiáng)憂患意識，強(qiáng)化底線思維，及早謀劃明年工作總體思路和舉措，更好體現(xiàn)和落實黨的二十大戰(zhàn)略安排，確保開好局、起好步。

標(biāo)簽。

黨報。

職業(yè)技能競賽宣傳方案匯總篇十一

5、一技在手，終身不愁

6、展示技能、選拔人才、提升素質(zhì)、促進(jìn)發(fā)展

7、今日學(xué)校的技能尖子、明日單位的技術(shù)骨干

8、展個性特點、促全面發(fā)展、譜青春樂章、創(chuàng)和諧校園

9、加快技能人才培養(yǎng)、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展

10、技能成就人才、才藝增添光彩

11、以賽促學(xué)，掌握技能，做合格的高技能人才

12、勤學(xué)苦練，精通技能，夯實基礎(chǔ)，賽出水平

13、同學(xué)同臺獻(xiàn)技藝，賽場爭相出佳績

14、大力開展技能競賽，全面提高整體素質(zhì)

15、開展職業(yè)技能競賽，培養(yǎng)造就優(yōu)秀人才

16、技能成就人生，人才創(chuàng)造世界

17、展技能，秀風(fēng)采

18、把握機(jī)遇，展示風(fēng)采，享受成功

19、打造技能精英，彰顯職教魅力

20、巧學(xué)善思煉精藝，沉著冷靜創(chuàng)佳績

21、勤學(xué)苦練成專才，上崗就業(yè)顯風(fēng)采

22、學(xué)技術(shù)，練技能，當(dāng)能手，做貢獻(xiàn)

23、賽出水平，賽出風(fēng)格，展現(xiàn)職教風(fēng)采

24、刻苦鉆研技術(shù)，力爭崗位成才

25、學(xué)習(xí)技術(shù)，提升技能，提高素質(zhì)

26、實踐鍛煉能力，比賽彰顯才智

27、苦練基本功，賽出高水平

28、人人學(xué)技術(shù)，行行出狀元

29、一絲之差，優(yōu)劣分家

30、賽場廣交朋友，職場深諳先機(jī)

31、全員參與，公平競爭，交流經(jīng)驗，共同提高

32、大力開展技能競賽，全面提高整體素質(zhì)

職業(yè)技能競賽宣傳方案匯總篇十二

xx縣職工職業(yè)技能大賽危重孕產(chǎn)婦救治技能競賽實施方案?一、競賽目的深入實施母嬰安全行動計劃，以落實母嬰安全五項制度為?核心，以提升危重癥救治能力為重點，在全縣各級婦幼保健機(jī)構(gòu)、各助產(chǎn)機(jī)構(gòu)開展危重孕產(chǎn)婦救治技能競賽，以賽促學(xué)、以賽促練，通過全員培訓(xùn)、全員練兵，切實提高各級醫(yī)務(wù)人員理論水平和操作技能，切實保障廣大孕產(chǎn)婦和新生兒生命健康安全。

二、競賽內(nèi)容本次競賽主要內(nèi)容為落實母嬰安全五項制度，突出危重孕?產(chǎn)婦救治的院內(nèi)組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)和多學(xué)科參與，包括相關(guān)政策法規(guī)、理論知識和操作技能。

（一）政策法規(guī)包括《中華人民共和**嬰保健法》及其實施辦法、《中華人民共和國基本醫(yī)療衛(wèi)生與健康促進(jìn)法》《中華人民共和國傳染病法》《中國婦女發(fā)展綱要（2011-2020?年）》《中國兒童發(fā)展綱要（2011-2020?年）》《xx省婦女發(fā)展“十三五”規(guī)劃》《xx省兒童發(fā)展“十三五”規(guī)劃》，近年來國家衛(wèi)生健康委、省衛(wèi)生健康委和市衛(wèi)生健康委印發(fā)的關(guān)于保障母嬰安全工作系列文件等。

（三）參考書目各相關(guān)專業(yè)最新教材及學(xué)會相關(guān)指南，新冠肺炎疫情診療?方案（第七版）等。

三、

參賽要求（一）參賽人員全縣各級婦幼保健機(jī)構(gòu)、各助產(chǎn)機(jī)構(gòu)相關(guān)醫(yī)務(wù)人員。具體要求為：

1、具有良好的思想政治素質(zhì)和優(yōu)良的道德品質(zhì)。

2、目前在崗工作人員，至少在現(xiàn)機(jī)構(gòu)工作2年以上。

3、從事參賽專業(yè)工作3年以上。

4、愛崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)，具有扎實的專業(yè)知識和精湛的專業(yè)技能。

5、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)好，群眾口碑好，責(zé)任心強(qiáng)，既往無醫(yī)療事故和違紀(jì)情況。

（二）競賽設(shè)置與形式縣級初賽由縣衛(wèi)生健康局和縣總工會聯(lián)合舉辦，初賽包括綜合筆試和技術(shù)操作兩部分（具體安排另行通知）。

（1）綜合筆試。采取統(tǒng)一閉卷作答。

（2）技術(shù)操作。根據(jù)抽簽確定順序，逐一抽取技能操作題進(jìn)入競賽場地，進(jìn)行技術(shù)操作。

以參賽隊員綜合筆試成績（40%）和技能成績（60%）計算個人決賽總成績。

（三）參賽及組隊要求參賽類別：院內(nèi)管理人員，婦產(chǎn)科、麻醉科、重癥醫(yī)學(xué)科、心內(nèi)科醫(yī)師、護(hù)理人員共6類。

可組隊的婦幼保健機(jī)構(gòu)，每支代表隊由領(lǐng)隊1名、參賽隊員6名組成，參賽隊員包括：院內(nèi)管理人員1名，婦產(chǎn)科、麻醉科、重癥醫(yī)學(xué)科、心內(nèi)科醫(yī)師各1名，護(hù)理人員1名。

不能組隊的婦幼保健機(jī)構(gòu)，根據(jù)本機(jī)構(gòu)情況，組織相關(guān)人員參賽。

四、表彰獎勵競賽活動結(jié)束后，將分別對競賽活動組織和成績突出的單位及個人予以表彰、獎勵。根據(jù)個人總成績，設(shè)立特等獎1名，一等獎1名，二等獎3名，三等獎6名，優(yōu)秀獎若干。另按類別設(shè)立每類一等獎各1名。對獲獎人員由縣總工會、縣衛(wèi)健局聯(lián)合表彰。獲特等獎?wù)咄扑]到縣總工會參加更高層次的表彰。

五、實施步驟（一）宣傳動員（8月）。制定實施方案，同時積極開展宣傳動員，營造良好的競賽氛圍。充分做好各項準(zhǔn)備工作。

（二）組織報名（8月22日前）。各單位通過培訓(xùn)選拔，組織人員報名參加相應(yīng)類別。

（三）縣初賽（8月底9月初）。開展初賽活動。（具體安排另行通知）。

六、工作要求（一）各單位要充分認(rèn)識競賽活動的重要意義，激勵本單位醫(yī)務(wù)人員加強(qiáng)學(xué)習(xí)、勤練技能，切實抓好危重孕產(chǎn)婦管理與救治，全力保障母嬰安全。同時，要增強(qiáng)責(zé)任感和榮譽(yù)感，嚴(yán)格參賽人員選拔，力爭在競賽中取得好的成績。

（二）要做好參賽人員資質(zhì)審查，嚴(yán)格按照參賽人員要求選拔復(fù)賽和決賽參賽人員。如有弄虛作假情況，將取消參賽資格，并予以通報。

危重孕產(chǎn)婦醫(yī)院監(jiān)測工作總結(jié)。

職業(yè)技能競賽講話稿。

職業(yè)技能競賽宣傳方案匯總篇十三

第九屆江蘇省中學(xué)生作文競賽(初中組)分初賽和決賽兩個階段。

初賽：

決賽：

11月20日左右公布入圍決賽的選手名單，11月28日進(jìn)行現(xiàn)場決賽，現(xiàn)場決賽同時在有關(guān)市(縣、區(qū))舉行。

(一)初賽。

1、初賽的組織機(jī)構(gòu)。

本屆作文競賽繼續(xù)以縣(市、區(qū))教育局為單位組織初賽。初評委由各地通聯(lián)站負(fù)責(zé)人、語文教研員、語文高級教師等領(lǐng)導(dǎo)、專家組成。

2、初賽的組織方法。

初賽題目將在20_年9月《初中生世界》七、八、九年級各版公布，各縣(市、區(qū))教育局組織初中學(xué)生在自愿的基礎(chǔ)上參賽。競賽不收取任何費用。

3、初賽的評審。

職業(yè)技能競賽宣傳方案匯總篇十四

一號樓307教室

大眾傳媒系全體學(xué)生

每班推選三名同學(xué)組成一組參與活動，形式是以智力競猜和趣味競賽的方式進(jìn)行智力比拼，知識競答和娛樂相結(jié)合，同時成績優(yōu)秀的團(tuán)隊將獲得獎勵證書。

1、歡樂搭檔

每隊抽選一個類別的題目，題目包括動物類、事物類、動作類三三種類型的題目，答案由屏幕顯示，由隊里兩人負(fù)責(zé)比劃，一人猜答案。每隊共答10題，答對一題加2分，答錯不扣分，每隊2分鐘。

2、百科考場

在主持人的描述中搶答，題目以百科類、人文類為主，共10題。若主持人念完題目，無人回答或答錯，則該題作廢，進(jìn)入下一題。每題3分，答對加分，答錯扣去相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

3、記憶大比拼

一共六題。主持人在屏幕上出示一段話或一組圖片，由參賽者在規(guī)定時間內(nèi)快速瀏覽內(nèi)容，關(guān)閉屏幕并由選手憑借記憶力按要求說出正確答案，答對一題加5分，答錯不扣分。

4、智力陷阱

第三輪進(jìn)行完畢后依據(jù)成績高低排名。第一名對第六名，第二名對第五名，第三名對第四名分成三組，進(jìn)行該環(huán)節(jié)對戰(zhàn)。每組對戰(zhàn)雙方共有六道題，題目設(shè)置1、3、5分值，首先由分?jǐn)?shù)高的為分?jǐn)?shù)低的抽選題目(題目寫在卡片上，選題者不知道分值)，對方答對加分，答錯則對手加分。

1、首先參賽者進(jìn)行簽到。

2、開賽前每隊分別就位并介紹本隊、參賽口號、隊員。

3、主持人宣布比賽開始。

4、按照設(shè)置的環(huán)節(jié)進(jìn)行比賽。

5、活動結(jié)束后有序離場。

一等獎一組，二等獎二組，三等獎三組，優(yōu)秀獎若干。頒發(fā)證書。

1、比賽題目在比賽前做充分的準(zhǔn)備，做到詳細(xì)全面。

2、工作人員提前開會，商量安全事宜以及突發(fā)狀況的處理方法。

3、注意會場的布置與會場衛(wèi)生。

職業(yè)技能競賽宣傳方案匯總篇十五

為了提高三大隊學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)寫作能力,發(fā)揚(yáng)本大隊的語言特色和促進(jìn)文化交流，展現(xiàn)本大隊學(xué)生的寫作水平，豐富同學(xué)們的課余文化生活。三大隊五明學(xué)社批定于近期舉辦“五明杯”藏漢雙語寫作比賽，為喜愛寫作的同學(xué)們又一次提供發(fā)展自我的平臺。

xx年十二月三日下午14：30至16：30。

08雙語法律事務(wù)與08雙語治安區(qū)隊教室。

xxx。

1.現(xiàn)場指定題目；

3.限時兩個小時。

1、主題鮮明,觀點正確；

2、論點突出,論據(jù)充分；

3、文章的內(nèi)容接近現(xiàn)實生活，對社會有益；

4、字體工整，書面整潔。

xxx。

1、總策劃：

2、副策劃：

3、考場秩序：

4、攝影：

一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。

1、嚴(yán)禁攜帶與比賽有關(guān)的書籍和資料；

2、比賽中嚴(yán)禁交頭接耳,大聲喧嘩；

3、比賽過程中參賽者手機(jī)必須處于關(guān)機(jī)狀態(tài)；

4、比賽結(jié)束后把稿子反壓在桌上方可離開教室；

5、請廣大參賽選手嚴(yán)格遵守以上紀(jì)律,否則一經(jīng)查處,取消比賽資格。

三大隊團(tuán)總支。

民族部、三大隊五明學(xué)社。

職業(yè)技能競賽宣傳方案匯總篇十六

一、活動背景：

隨著科技的'高速發(fā)展，高新技術(shù)已經(jīng)成為人們現(xiàn)實生活中不可缺少的一部分，而科技的領(lǐng)先源自于電子電工技術(shù)的高速發(fā)展。尤其是對于改革開放的中國，培養(yǎng)高技能型人才，提高中國先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)水平。作為一名高職生我們更應(yīng)該提高自己的動手能力，為國家的四化建設(shè)而努力奮斗。

二、活動主題：

樹立零號的學(xué)風(fēng)，樹立集體榮譽(yù)感，樹文明大學(xué)生的形象為示范院校爭光，提高大學(xué)生的職業(yè)技能水平。

三、活動目的：

為了支持我院的“示范建設(shè)”事業(yè)，紀(jì)念中國改革開放_周年為契機(jī)，特開展樹良好學(xué)風(fēng)，樹集體榮譽(yù)感，樹文明大學(xué)生形象的——電子電工職業(yè)技能大賽。本次比賽意在提高當(dāng)代大學(xué)生的動手能力和團(tuán)隊合作意識，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，營造良好的校園文化氣息。

四、活動對象：

全系在職學(xué)生。

五、比賽內(nèi)容：

正確的識別電子元器件，正確利用電子儀器，一些簡單電路的組裝，調(diào)試，簡單電子元器件的焊接以及調(diào)試。

六、比賽用時：

大概2～3小時。

七、所需設(shè)備及器材：

萬用表，常用電子元器件，示波器，電子實訓(xùn)臺，導(dǎo)線若干，兩路直流穩(wěn)壓電源，焊錫，助焊劑等。選手自帶工具：電烙鐵，尖嘴鉗，鑷子，螺絲刀以及常用工具。

八、活動流程：

1.前期準(zhǔn)備：準(zhǔn)備比賽時所需工具，安排主要負(fù)責(zé)人員。

2.實施階段：

內(nèi)部宣傳：向各個班級發(fā)放書面通知(文秘部負(fù)責(zé))。

外部宣傳：展板宣傳，海報宣傳(宣傳部負(fù)責(zé))。

活動報名：以班級為單位，報名表有學(xué)習(xí)委員教導(dǎo)學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人。每班以團(tuán)體行式報名，每代表隊限制名額3人，每班至少派出一個代表隊才賽。

3.評分規(guī)則：完成比賽所需時間(15)，元件的正確篩選(10)，測試正確率(25)，電子產(chǎn)品的安裝(25)，團(tuán)隊合作意識(10)，焊接電路的美觀程度(15)。

4.違規(guī)扣分。

選手有下列情形，需從參賽成績中扣分：

選手應(yīng)在規(guī)定時間內(nèi)完成比賽內(nèi)容。在賽程中，均有評委記錄每位參賽選手違規(guī)操作，依據(jù)情節(jié)扣5-10分。

現(xiàn)場操作過失未造成嚴(yán)重后果的,由現(xiàn)場評委負(fù)責(zé)記錄,扣10分。

在完成工作任務(wù)并交卷后，出現(xiàn)電路短路扣10分。

九、比賽時間，地點：

待定。

十、獎項設(shè)置：

一等獎一名。

二等獎一名。

三等獎兩名。

優(yōu)秀團(tuán)隊合作獎一名。

頒發(fā)榮譽(yù)證書并頒發(fā)獎品。

十一、活動預(yù)算：

略

十二、活動單位：

主辦：自動化系兩委會。

承辦：自動化系學(xué)習(xí)部。

備注：參賽選手應(yīng)遵守競賽規(guī)則，遵守賽場紀(jì)律，服從安排，愛護(hù)賽場的設(shè)備和器材。在競賽過程中，要嚴(yán)格按照安全規(guī)程進(jìn)行操作，防止觸電設(shè)備的事故發(fā)生。

一、大賽名稱：河北省首屆高職院校“挑戰(zhàn)杯"職業(yè)技能大賽。

二、大賽宗旨：

深入貫徹教育部“關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見”(教高[20__]16號)文件精神，進(jìn)一步推動高職院校教育教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量，充分展示高職院校教學(xué)成果和學(xué)生風(fēng)采。

三、大賽主題：點燃激情，挑戰(zhàn)自我。

四、大賽時間：20__年上半年。

五、大賽形式：

本活動分為預(yù)賽和決賽兩個階段。預(yù)賽由各高職院校自行完成，決賽由團(tuán)省委統(tǒng)一組織進(jìn)行比賽。決賽承辦高職院校待定(具體視承辦高校的硬件條件及比賽項目定)。

六、組織機(jī)構(gòu)：

(一)主辦單位：共青團(tuán)河北省委等部門。

(二)承辦單位：__等學(xué)院(待定)。

(三)評審委員會：聘請省相關(guān)行業(yè)協(xié)會的專家、學(xué)者和省內(nèi)骨干重點大學(xué)相關(guān)專業(yè)的教授共同組成。

七、大賽內(nèi)容及組隊要求：

(一)計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)技能大賽。

1、比賽項目：企業(yè)網(wǎng)絡(luò)搭建及應(yīng)用;flash動畫片制作。

2、組隊要求：每個項目每代表隊限報2人。

(二)外語技能應(yīng)用大賽。

1、比賽項目：環(huán)境對話;同聲傳譯。

2、組隊要求：每個比賽項目每代表隊均限報2人。

(三)自動線安裝與調(diào)試大賽。

1、比賽項目：自動化生產(chǎn)線的裝配和自動化生產(chǎn)線的調(diào)試。

2、組隊要求：每代表隊限報兩組，每組限報2人。

(四)機(jī)器人大賽。

1、比賽項目：組裝調(diào)試機(jī)器人，并在規(guī)定場地完成任務(wù)。

2、組隊要求：每代表隊限報2人。

(五)數(shù)控技術(shù)技能大賽。

1、比賽項目：產(chǎn)品部件的數(shù)控編程、加工與裝配。

2、組隊要求：每代表隊限報2人。

(六)模具設(shè)計與制作大賽。

1、比賽項目：注塑模具cad與主要零件加工。

2、組隊要求：每代表隊限報3人。

(七)汽車運(yùn)用與維修技能大賽。

1、比賽項目：汽車維修基本技能，包括拆裝、測量、故障診斷;汽車二級維護(hù)。

2、組隊要求：汽車維修基本技能項目，每代表隊限報2人;汽車二級維護(hù)項目以校為單位組隊進(jìn)行比賽，每代表隊限報2隊，每隊2人，每校限報一隊。

(八)服裝設(shè)計制作與模特表演技能大賽。

1、比賽項目：女式職業(yè)裙套裝電腦樣板制作與縫制;學(xué)生模特表演。

2、組隊要求：每個比賽項目每代表隊均限報3人。

(九)烹飪技能大賽。

1、比賽項目：中餐熱菜;中餐面點;中餐冷拼;果蔬雕。

2、組隊要求：每個比賽項目每代表隊限報2人。

八、比賽規(guī)程：

采取現(xiàn)場競賽的方式，每個項目比賽時間為2～6小時(包括選手休息等時間)。

每個參賽隊按照競賽題目要求，完成設(shè)計、加工、安裝、調(diào)試等任務(wù)，根據(jù)任務(wù)完成質(zhì)量、完成時間及文明生產(chǎn)情況(工作態(tài)度、安全意識、職業(yè)規(guī)范、環(huán)境保護(hù)、成本控制等)評定比賽成績。

賽前公布設(shè)備型號、規(guī)格、技術(shù)參數(shù)、操作指南以及刀具、工具、量具、材料等詳細(xì)清單。

九、參賽要求：

1、自行申報：大賽針對不同職業(yè)高校設(shè)立若干比賽項目，高職院校自行選擇申報參賽項目，參賽高職院校名單。

2、參賽對象：必須是符合有關(guān)規(guī)定要求的高等職業(yè)院。

校在籍學(xué)生，請參加院校一定要嚴(yán)格把好選手資格審查關(guān)。如發(fā)現(xiàn)參賽選手資格不符，大賽組委會將取消其參賽資格，對賽后發(fā)現(xiàn)者將取消其獲獎榮譽(yù)并收回獎品和證書，同時對相關(guān)責(zé)任人員及單位進(jìn)行通報批評。

3、集中報名：參賽報名必須以學(xué)校為單位集中報名，每個單位安排代表團(tuán)長一名。

4、獨立完成：參賽作品的設(shè)計與制作的整個過程均必須由參賽者獨立完成。

十、評比表彰：

本次大賽設(shè)單項獎和團(tuán)體優(yōu)勝獎。

單項獎：一等獎?wù)?0%，二等獎?wù)?0%，三等獎?wù)?0%。

團(tuán)體優(yōu)勝獎：按各高校參賽隊員參加各比賽項目的總積分，設(shè)團(tuán)體優(yōu)勝獎若干名。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)。

顧問：公司總經(jīng)理。

主任：公司黨委書記。

副主任：公司黨委副書記、公司工會主席、公司副總經(jīng)理。

成員：辦公室主任、人力資源部部長、黨委宣傳部部長、工會。

工作部長、企管部部長、技術(shù)中心主任、培訓(xùn)中心主任、

公司團(tuán)委書記。

競賽委員會下設(shè)辦公室(設(shè)公司團(tuán)委)，負(fù)責(zé)競賽的日常工作和競賽的組織實施。

辦公室主任：公司團(tuán)委書記(兼)。

(一)強(qiáng)化賽前技能培訓(xùn)。

1、組織技能培訓(xùn)。各單位要把賽前培訓(xùn)作為員工吸收知識、學(xué)習(xí)經(jīng)驗、技能深造的一個平臺，針對不同層次員工的不同情況和需求，設(shè)立不同層次的目標(biāo)，確定不同層次的培養(yǎng)內(nèi)容，選擇相應(yīng)的方式和手段。在內(nèi)容上要緊密結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營、技術(shù)更新、產(chǎn)品升級的要求，充分體現(xiàn)“專業(yè)補(bǔ)短，技術(shù)補(bǔ)差，知識更新，技能提高和學(xué)習(xí)超前”的特點，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對性、預(yù)期性和實用性，幫助員工特別是青年員工不僅能夠?qū)W到新知識、新技能，而且能夠掌握靈活解決生產(chǎn)技術(shù)、工藝方面實際問題的本領(lǐng)。

在培訓(xùn)方式上要結(jié)合青年專業(yè)化小組活動，從員工的實際出發(fā)，多層次、多角度的開展技能培訓(xùn)。一是開展業(yè)余小教員活動。按照廣大員工的工作性質(zhì)不同，以車間(作業(yè)區(qū))、班組為單位，從崗位基本技能出發(fā)，將專業(yè)知識相同、工作業(yè)務(wù)相近的員工組織起來，選擇優(yōu)秀人員(包括老師傅)充當(dāng)小教員，通過輪流講解自己擅長的知識、技能、經(jīng)驗和困惑的方式，促進(jìn)工作的相互交流和業(yè)務(wù)技能的提高。二是開展專家特培活動。按照本單位崗位技能的需求情況，選拔在生產(chǎn)、技術(shù)、研發(fā)等重要工作崗位的專業(yè)人才進(jìn)行專項、前沿培訓(xùn)，通過專家人才特殊培養(yǎng)、培訓(xùn)的方式，引導(dǎo)員工特別是青年員工學(xué)技能、長才干。

2、開展“高師帶高徒”活動。各單位要結(jié)合本單位的實際，把個人素質(zhì)好、責(zé)任心強(qiáng)、技術(shù)全面的師傅和虛心好學(xué)的徒弟結(jié)成師徒，并組織簽訂《“高師帶高徒”協(xié)議書》，建立師徒結(jié)對子考核檔案，制定師傅傳授內(nèi)容和徒弟學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)規(guī)劃。各單位還要在高師帶高徒日常管理和考核中建立總結(jié)座談、調(diào)查評議、聘任承諾和檔案管理等四項制度，為高師帶高徒活動的開展提供制度保障。切實把“高師帶高徒”活動作為提高員工崗位技能的突破口，重點培養(yǎng)“三型人才”，即：技能型、骨干型、攻關(guān)型。

公司團(tuán)委牽頭，職能部門協(xié)同，各單位廣泛參與，根據(jù)公司生產(chǎn)經(jīng)營發(fā)展的需要和廣大員工對崗位技能提高的需求，緊密貼近生產(chǎn)現(xiàn)場實際，大力開展職業(yè)技能競賽活動，促進(jìn)公司員工特別是青年員工技能水平的整體提升。

1、競賽工種：儀表點檢員、機(jī)械點檢員、2250熱軋板廠橫切工、板坯連鑄工(包括210轉(zhuǎn)爐廠和一煉軋廠兩個單位的主澆工)、磨輥工(包括一煉軋廠、2250熱軋板廠、冷軋板廠等三個單位的磨輥工)、精煉工(包括一煉軋廠、210轉(zhuǎn)爐廠等兩個單位的精煉工)、冷軋精整軋鋼工、汽輪機(jī)〃發(fā)電運(yùn)行一專多能、鉗工〃起重工一專多能、廚師大鍋菜等十個工種。

2、競賽對象：公司在冊員工(歷屆獲得金獎的選手不再參與本次同一工種的競賽，但可以參與“高師帶高徒”活動)。

3、競賽方式：

(1)競賽分初賽和決賽。在初賽成績(應(yīng)知考試/筆試成績)合格的前提下，儀表點檢員、機(jī)械點檢員按初賽成績?nèi)∏?0名進(jìn)入決賽(應(yīng)會考試/口試)。板坯連鑄工、磨輥工、精煉工在理論考試的基礎(chǔ)上按各單位參賽人員的一定的比例選拔相應(yīng)人數(shù)，以單位挑戰(zhàn)賽的方式組織決賽(實踐操作考試)，其他工種根據(jù)初賽成績的排名情況，確定參賽選手總?cè)藬?shù)的1/3進(jìn)入決賽(即操作技能考核)。

(2)競賽范圍及組考辦法。各工種的競賽以國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)高級技能(職業(yè)資格三級)要求為依據(jù)，大賽分理論知識考試和實踐操作考試兩部分進(jìn)行。具體組考方式和范圍以另行下發(fā)的各競賽工種考試大綱為準(zhǔn)。

參賽選手的表現(xiàn)進(jìn)行比較系統(tǒng)的技術(shù)點評，圍繞競賽理論成績、實踐操作成績、競賽整體技術(shù)技能狀況進(jìn)行分析，同時采取互動答疑的方式，幫助選手提高發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。

4、報名工作：采取自愿報名的方式，各直屬單位團(tuán)組織負(fù)責(zé)宣傳發(fā)動和組織報名工作，并造好參賽選手花名冊(見附表)，于3月11日之前報競賽辦公室。

5、競賽時間：儀表點檢員、機(jī)械點檢員等兩個工種將在20__年7月份前完成，其他工種在9月份前完成。

(三)深入開展小工種技術(shù)比武。

各二級單位要結(jié)合本單位的生產(chǎn)實際和崗位需求，深入調(diào)查研究，選擇1—3個技術(shù)工種和核心崗位等作為競賽工種，以崗位為基礎(chǔ)，本著實際、實用、實效的原則，采取“以練為主、賽練結(jié)合”的方式，深入開展小工種的技術(shù)比武活動，活動要加大激勵力度，制定詳細(xì)的實施方案和具體的獎懲措施，并進(jìn)行廣泛宣傳發(fā)動，組織該工種崗位人員實行全員參與、全員互動，努力擴(kuò)大競賽活動的覆蓋面和影響力，不斷掀起群眾性的崗位練兵、技術(shù)比武熱潮，激勵廣大員工特別是青年員工爭當(dāng)本工種的能工巧匠、本崗位的技術(shù)能手。

一是開展技術(shù)拉力賽，通過建立“定培訓(xùn)、定標(biāo)準(zhǔn)，隨機(jī)考、定期考”為內(nèi)容的“兩定兩考”機(jī)制，采取“循環(huán)抽簽、隨機(jī)抽人”的辦法，將一年分成四個賽段，每個賽段隨機(jī)抽取相同工種的同比例員工進(jìn)行業(yè)務(wù)理論、實際操作、問題分析等方面的測試。二是開展技能操作挑戰(zhàn)賽，選取生產(chǎn)中最普及、最實用的實踐操作項目，設(shè)立單人賽和團(tuán)隊賽，以質(zhì)量最優(yōu)、速度最快為標(biāo)準(zhǔn)，面向廣大員工公開挑戰(zhàn)，讓絕活絕技不斷展現(xiàn)。如：行車操作挑戰(zhàn)賽、電焊工挑戰(zhàn)賽、設(shè)備故障處理挑戰(zhàn)賽、取(制)樣挑戰(zhàn)賽、倉管員挑戰(zhàn)賽等等。

(四)將“青工創(chuàng)新創(chuàng)效”融入公司“群策群力活動”之中。

青工創(chuàng)新創(chuàng)效活動的內(nèi)容在基本原理、終極目標(biāo)上與群策群力是一致的，但在過程控制、活動流程上與群策群力有所區(qū)別，因此，我們要在總結(jié)以往創(chuàng)新創(chuàng)效活動的基礎(chǔ)上，借助“群策群力”的工作方式和工作流程，運(yùn)用一些先進(jìn)管理工具和科學(xué)的方法，將“項目化運(yùn)作”作為深化青工創(chuàng)新創(chuàng)效活動的重要抓手，打破部門界限，協(xié)調(diào)成立多層次、多類型、跨部門的青年科技攻關(guān)小組，組織青年員工以完成攻關(guān)課題為目標(biāo)，以提高崗位技能為目的，深入開展課題攻關(guān)活動?；顒又幸袑嵰?guī)范和完善創(chuàng)新創(chuàng)效活動的過程，主要抓好幾個關(guān)鍵環(huán)節(jié)：一是結(jié)合企業(yè)、青年的特點和實際，制定切實可行的“項目化運(yùn)作”工作目標(biāo)，并予以量化分解。二是通過發(fā)放“青年項目書”等方式，發(fā)動青年職工立足本職崗位，以解決崗位問題為導(dǎo)向，發(fā)動青年職工立足本職崗位，分析查找，改良改進(jìn)，組織青年以小指標(biāo)、小課題、小事故為項目申報創(chuàng)新課題。三是在青工申報創(chuàng)新課題的基礎(chǔ)上，確定企業(yè)所需、青年所能的攻關(guān)項目，對青年員工公開招標(biāo)，由項目負(fù)責(zé)人與單位簽訂攻關(guān)合同，明確雙方的權(quán)利和義務(wù)。四是探索青工創(chuàng)新創(chuàng)效活動的激勵機(jī)制，制定科學(xué)的評估考核標(biāo)準(zhǔn)，加大迪對項目實施情況的跟蹤、反饋、檢查、督促與評價。五是要通過項目成員之間平等坦誠的溝通和交流。

為進(jìn)一步加強(qiáng)高技能人才隊伍建設(shè)，提高廣大職工的崗位技能素質(zhì)，培養(yǎng)技術(shù)技能型和知識智慧型人才，激發(fā)廣大職工學(xué)習(xí)技術(shù)、鉆研技術(shù)、應(yīng)用技術(shù)的積極性，公司決定舉辦職工專業(yè)技能大賽活動。為組織好這次大賽，公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視，制定了完整、詳細(xì)、可操作的大賽活動實施方案。

一、大賽目標(biāo)和主題。

這次技能大賽旨在為職工切磋技藝、交流技術(shù)、展示技能搭建舞臺，創(chuàng)造條件。通過比賽活動發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才、提升人才，營造比、學(xué)、趕、幫、超的公司企業(yè)文化氛圍，為公司調(diào)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)發(fā)展、加強(qiáng)自主創(chuàng)新，提高核心競爭力，培養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)、建立強(qiáng)大的技能人才資源。

本次技能大賽的主題是：苦練內(nèi)功，加強(qiáng)崗位練兵;建強(qiáng)素質(zhì)，提高專業(yè)技能。大賽成立了以公司董事長、總經(jīng)理為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)職業(yè)技能大賽辦公室，由公司工會、人力資源處、團(tuán)委、培訓(xùn)中心等部門負(fù)責(zé)人員組成，負(fù)責(zé)各項賽事籌備和實施工作。

二、大賽工種范圍。

本次技能大賽工種包括：維修電工、電工、工具鉗工、焊工、車工、管工、轉(zhuǎn)爐煉鋼工、軋鋼工、連鑄工、爐內(nèi)操作工、燒結(jié)工、焦?fàn)t調(diào)溫工等多個工種。大賽分初賽和決賽兩個階段進(jìn)行。

三、大賽的實施。

1、初賽。從今年5月初開始到年底前結(jié)束，由各工種單位，根據(jù)時間安排，自行組織本單位的比賽，一方面采取集中培訓(xùn)與職工自學(xué)相結(jié)合的方式，按時間、分專業(yè)工種組織職工培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在此基礎(chǔ)上組織全員考試。另一方面，通過實際操作、崗位練兵、互幫互學(xué)、師帶徒等形式，加強(qiáng)職工的崗位技能訓(xùn)練，提高職工的實際操作技能。采取自下而上、層層選拔的方式，把那些理論成績突出、技術(shù)精湛的選手推薦出來，參加集團(tuán)公司組織的決賽。

2、決賽。從明年1月至6月為技能大賽決賽階段。在此階段，有關(guān)參賽單位要組織初賽前4名選手報名。大賽領(lǐng)導(dǎo)小組要制定比賽技術(shù)綱要、廠際間培訓(xùn)、學(xué)習(xí)交流計劃，并組織理論、實作考試等。

四、大賽獎勵規(guī)定。

比賽結(jié)束后，公司將根據(jù)每個工種的參賽人數(shù)，取40%的參賽選手進(jìn)行獎勵、激勵。

1、第1名獎勵25000元，第2名獎勵16000元，第3名獎勵10000元，第4名至第10名各獎勵5000元。

2、對每個工種前5名的優(yōu)秀選手進(jìn)行表彰獎勵，晉升一級工資，并授予“技術(shù)明星”稱號，其中，年齡在35歲以下的選手，由公司團(tuán)委授予“青年崗位能手”稱號，對女選手，由公司女職工委員會同時授予“建功立業(yè)先進(jìn)女職工”稱號。

3、獲得榮譽(yù)稱號的職工，做為今后評選各類先進(jìn)的優(yōu)先推薦條件之一，并與職工晉升和人力資源結(jié)構(gòu)優(yōu)化、人才合理流動相結(jié)合。

為加強(qiáng)保育員的專業(yè)技能培訓(xùn)，挖掘保育員的內(nèi)在潛力。通過活動激發(fā)保育員參與活動的積極性，促進(jìn)保育員對教學(xué)技能的'掌握，提高保育員專業(yè)水平，從而全面提升幼兒園的保教質(zhì)量。

一、活動時間：

20__年9月28日中午12：45分。

二、參賽對象：

幼兒園全體保育員。

三、比賽地點：

中六班餐廳。

四、比賽獎品。

設(shè)置一、二、三等獎若干名;普獎：護(hù)手霜、香皂、潤唇膏、杯子等。

五、競賽內(nèi)容。

1、配置消毒液及桌椅的擦洗。

2、理論知識隨即問答。

六、競賽形式。

1、實踐操作。

參賽選手在指定地點和規(guī)定時間內(nèi)，配置消毒液和擦洗餐桌。(邊做動作邊講述)。

2、保育專業(yè)知識答辯。

保育員隨機(jī)抽取《保育員應(yīng)知應(yīng)會》、《上海托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健管理工作手冊》等保育理念和專業(yè)知識進(jìn)行提問，選手在1—3分鐘內(nèi)作答，回答問題要求簡潔明了，有條理，有重點，并結(jié)合本人的工作實踐作答。

七、參賽評委。

張明芳、范瑛、范靈慧、李媛媛。

八、比賽要求。

1、進(jìn)入餐廳，穿戴好衣帽、口罩。

2、餐前10-15分鐘消毒餐桌，從左到右擦洗，先擦上再擦下;間隔5-8分鐘后，用清水抹布再擦一遍。抹布對折成長方形，擦一張桌子翻一個面，一塊抹布擦2張桌面，不能一擦到底。

3、自覺遵守比賽的要求，做到公平、公正。

職業(yè)技能競賽宣傳方案匯總篇十七

二、比賽對象：

1、參賽對象為在校學(xué)生和校外學(xué)生(2-9年級)。

三、比賽形式：

1、在校學(xué)生比賽當(dāng)天直接到大拇指作文學(xué)校參賽。

2、校外學(xué)生可以把參賽作品發(fā)送到大拇指作文學(xué)校qq郵箱(1160339398)，也可以到大拇指作文學(xué)?，F(xiàn)場比賽。

三、比賽地點：

信豐縣建設(shè)路三小路口旁邊。

四、學(xué)生作文要求：

1、統(tǒng)一使用作文紙書寫，字跡清楚，整潔。

2、緊扣主題，文章語句通順，內(nèi)容完整，思想感情積極向上。

3、抒發(fā)真情實感，嚴(yán)禁抄襲。抄襲的作品一律取消競賽資格。

4、作文體裁不限，字?jǐn)?shù)三、四年級不少于300字，五年級不少于400字，六年級不少于500字，七年級-九年級學(xué)生不少于600字。

5、正確使用標(biāo)點符號，寫規(guī)范字。

五、獎項設(shè)置：

同學(xué)們的作品通過微信投票方式投票。

一等獎獎品：價值300元(送一門閱讀課程+40*50數(shù)字油畫+手工diy制作+3d拼圖+榮譽(yù)證書)。

二等獎獎品：價值150元(40*50數(shù)字油畫+手工diy制作+3d拼圖+榮譽(yù)證書)。

三等獎獎品：價值100元(30*40數(shù)字油畫+3d拼圖+榮譽(yù)證書)。

1、二年級組：一等獎1名二等獎2名三等獎3名。

2、三四年級組：一等獎2名二等獎3名三等獎3名。

3、五六年級組：一等獎2名二等獎3名三等獎3名。

4、初中年級組：一等獎1名二等獎2名三等獎3名。

五、作文題目：

二年級組：任選一組習(xí)作。

1、媽媽夸我真(通過一件事，寫出“媽媽夸我”的原因，把事情寫清楚，寫具體。)。

2、春天。

3、照片上了光榮榜。

4、一只蝸牛的幸福旅行。

三四年級組：任選一組習(xí)作。

1、一個我最要感謝的人(提示：在你的成長經(jīng)歷中，有無數(shù)的人給你溫暖、快樂、幸福……懷著一顆感恩的心，回憶這其中的點點滴滴，你的心里一定充滿了感激。你心里最想感謝的人是誰?趕快拿起筆把這感人的古詩告訴大家吧!)。

2、自行車和汽車的對話(提示：近幾年，人們生活水平提高了，汽車開始走進(jìn)我們的家庭，自行車也開始慢慢“下崗”了，可是繁華的城市，交通擁堵，汽車也給主人帶來了麻煩。聰明的你們有什么看法呢?)。

3、我發(fā)現(xiàn)了(在生活中，你一定有許多的發(fā)現(xiàn)。如發(fā)現(xiàn)了某人的一個秘密、品質(zhì)或者特長;發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點或缺點;發(fā)現(xiàn)了大自然的奧秘……)。

4、給點陽光就燦爛。

五六年級組：任選一組習(xí)作。

1、這太不公平了。

2、給我一雙翅膀。

3、小魚問大魚：“媽媽，我的朋友告訴我，釣餌上的東西是最美的，可就是有一點危險。怎樣才能得到這樣的美味而又能保證安全呢?”“我的孩子，”大魚說：“這兩者是不能兼存的，最安全的辦法就是絕不吃它。”“可他們說，那是最便宜的，因為它不需要付出任何代價?！毙◆~說?！斑@可全錯了，”大魚說：“最便宜很可能是最貴的，因為它需要別人付出的代價是整個生命。你知道嗎，它里面藏著一只魚鉤?！币源藶樵掝}，寫一篇作文，題目自擬，文體不限。

4、以“中國夢，我的夢”為主題，突出“點燃我的夢，鑄就中國夢”的主旋律，講述個人夢想，思考實現(xiàn)夢想需要如何行動，體會中國夢和個人夢是相輔相成、同等重要的。

七八九年級組：任選一組習(xí)作。

1、題目：我最想過的節(jié)目——_____________。

提示：在一年里，有很多歡樂有趣的節(jié)目，比如春節(jié)、元旦、三八婦女節(jié)、兒童節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、父親節(jié)、讀書節(jié)、母親節(jié)等等，其中你最想過哪個節(jié)?可以說說原因，也可以寫寫發(fā)生在這天里的一件事。

要求：1、把題目補(bǔ)充完整，記敘有中心。

2、語句通順，表達(dá)完整，描寫具體，感情真摯。二.命題作文：

題目：無法抹去的記憶。