方案可以提供一個(gè)整體的框架，以便更好地組織和管理各項(xiàng)工作任務(wù)。方案制定需要根據(jù)實(shí)際情況，量身定制，不能一刀切。以下是小編為大家整理的方案范例，供大家參考借鑒。

教師師德演講活動(dòng)方案篇一

為了增強(qiáng)我園教師的責(zé)任感和使命感，加強(qiáng)師德教育，促進(jìn)教師專業(yè)自主發(fā)展，展示教師風(fēng)采。幼兒園黨支部、行政、工會(huì)決定舉行教師“師德師風(fēng)”演講比賽。

參加人員：全體教師。

演講主題：敬業(yè)、愛(ài)幼、奉獻(xiàn)、

比賽地點(diǎn)：多功能廳。

比賽時(shí)間：7月4日上午。

演講要求：1.文章緊扣主題，立意準(zhǔn)確，充分反映我園教師熱愛(ài)教育，勇于奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，具有時(shí)代特征、幼兒園特色、教師特點(diǎn)，要堅(jiān)持弘揚(yáng)當(dāng)代教師“志存高遠(yuǎn)、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”精神，充分體現(xiàn)我校教師道德思想與精神風(fēng)尚。

2.演講稿要求主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實(shí)具體、條理清晰，邏輯嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性，有較強(qiáng)的感染力和號(hào)召力。要結(jié)合本人、本園實(shí)際，不準(zhǔn)抄襲。

3.吐字清晰，聲音洪亮，語(yǔ)言生動(dòng)、流暢，富有感情。

4.每位參賽選手演講時(shí)間控制在8分鐘之內(nèi)。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

要求：主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實(shí)具體、條理清楚，邏輯嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性。

2.語(yǔ)言表達(dá)(3分)。

要求：普通話標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)音清晰、表達(dá)流暢，語(yǔ)言貼切、生動(dòng)。其中，脫稿演講占1分。

3.表情儀態(tài)(2分)。

要求：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、樸素，儀態(tài)端莊、自然大方。

4.演講效果(1分)。

比賽說(shuō)明：

1.參賽選手的比賽順序在賽前抽簽確定。

2.參賽教師的演講稿請(qǐng)演講完畢交辦公室處。

望各位教師認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參加。

工作安排：

主持：宋佳佳。

話筒、音響、多媒體：張同宗。

攝影：劉曉紅。

評(píng)委：高亞娜、宋佳佳、梁曉靜、張同宗、劉曉紅。

教師師德演講活動(dòng)方案篇二

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校師德建設(shè)，增強(qiáng)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的自覺(jué)性，提高廣大教職工的育人水平，構(gòu)建和諧校園，打造品牌學(xué)校，結(jié)合縣教育局有關(guān)文件精神，經(jīng)學(xué)校研究，決定在全校范圍內(nèi)開(kāi)展師德演講活動(dòng)。為保證此項(xiàng)活動(dòng)順利有效地開(kāi)展，特制定本方案:。

一、指導(dǎo)思想。

貫徹(國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，立足鞏固和拓展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成果，以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、情系教育，凝聚師魂”為主題，培養(yǎng)教師良好的師德風(fēng)尚，營(yíng)造良好的師德氛圍，提高教師的思想道德素養(yǎng)和敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍，推動(dòng)我校教育事業(yè)健康蓬勃發(fā)展。

二、演講內(nèi)容。

1、演講內(nèi)容要做到真實(shí)感人的先進(jìn)典型事跡與鮮明深刻的師德理念辯證的統(tǒng)一；

3、闡釋對(duì)師德建設(shè)重要性、新時(shí)期師德的內(nèi)涵、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等問(wèn)題的理解、感悟和體會(huì)；

4、演講題目自擬。

三、具體要求。

1、演講主題明確、突出，立意高遠(yuǎn)、觀點(diǎn)正確，角度新穎，材料典型。事、情、理交融，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。

2、校委會(huì)和黨支部聯(lián)合對(duì)演講稿件進(jìn)行評(píng)選，獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定：一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。

3、要求演講精彩有力，使聽(tīng)眾在人性美的享受中受到深刻的教育與啟迪，具有鼓勵(lì)性、激勵(lì)性，說(shuō)服力、感召力強(qiáng)。

4、演講時(shí)間定為20**年11月1日。

四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

1、演講內(nèi)容：

觀點(diǎn)正確、鮮明，內(nèi)容充實(shí)具體、有真情實(shí)感，條理清晰，邏輯嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)精巧，立意高遠(yuǎn)，富有啟發(fā)性。(30分)。

2、語(yǔ)言表達(dá)：

普通話標(biāo)準(zhǔn)、語(yǔ)調(diào)自然優(yōu)美，抑揚(yáng)頓挫、表達(dá)流暢，語(yǔ)言生動(dòng)，富有激情，感染力和號(hào)召力強(qiáng)，引發(fā)“聽(tīng)眾共鳴”。(40分)。

3、表情儀態(tài)：

感情充沛，精神飽滿，著裝得體，儀態(tài)端莊、自然大方。(20分)。

4、整體效果：

時(shí)間能控制在6分鐘左右，結(jié)構(gòu)緊湊完整。(10分)。

(范例)--。

一、活動(dòng)名稱：東源中學(xué)教師“師德師風(fēng)”師普通話演講比賽。

二、主題：以東源縣開(kāi)展良好的師德師風(fēng)理念的`內(nèi)容為主題。

三、宗旨和目標(biāo)。

宗旨：以科學(xué)的發(fā)展觀統(tǒng)攬全局，以良好的師德師風(fēng)為切入點(diǎn)，探索新形勢(shì)下加強(qiáng)我校教育管理，提高教育質(zhì)量的方法途徑，構(gòu)建東源和諧教育環(huán)境，促進(jìn)師生身心健康發(fā)展，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校教育工作的新局面。

目標(biāo)：明確活動(dòng)的實(shí)質(zhì)，認(rèn)識(shí)開(kāi)展良好的師德師風(fēng)的重要性和必要性。展示良好的師德師風(fēng)理念下進(jìn)行教育、教學(xué)改革的成果及校園文化建設(shè)和教育管理的經(jīng)驗(yàn)；促進(jìn)師師之間的交流，在已取得的成果上進(jìn)一步擴(kuò)大影響，使良好的師德師風(fēng)繼續(xù)深入推行，使良好的師德修養(yǎng)深入人心，營(yíng)造我校和諧的教育環(huán)境。

四、參賽對(duì)象。

全校35歲以下(含35歲)教師。

五、比賽實(shí)施程序。

(一)初賽。

1．名額分配。

各科組內(nèi)進(jìn)行初賽。

2．時(shí)間和地點(diǎn)。

初賽時(shí)間：4月24日(星期四)、25日(星期五)下午最后一節(jié)課。

3．初賽內(nèi)容。

選手進(jìn)行4—5分鐘內(nèi)的演講。(題目自擬)。

4．初賽結(jié)果。

各科組選派1—2位優(yōu)秀選手進(jìn)入學(xué)校決賽。

(二)決賽。

時(shí)間和地點(diǎn)。

決賽時(shí)間：5月8日(星期四)及5月9日(星期五)下午最后一節(jié)課。

決賽地點(diǎn)：大會(huì)議室。

3．決賽內(nèi)容。

選手進(jìn)行4—5分鐘內(nèi)的演講。

4.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)2名；三等獎(jiǎng)3名；優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

六、評(píng)委組成與評(píng)分方法。

1、評(píng)委由5—7人組成。

2、采取現(xiàn)場(chǎng)亮分的形式，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分，去掉一個(gè)最高分與一個(gè)最低分，將剩下其他評(píng)委的分?jǐn)?shù)相加，得出的總分即為選手的最后得分。

3、為了公平、公正的原則與客觀地給選手評(píng)分，參加決賽的前3名選手在第4名選手演講結(jié)束后才進(jìn)行亮分，并公布選手得分；從第4名選手開(kāi)始，演講結(jié)束后將即時(shí)亮分，并公布選手得分。

5、比賽將設(shè)立監(jiān)審組，對(duì)比賽全過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督。

七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

(一)、演講內(nèi)容(30分)。

1、講稿主題(10分)：主題鮮明，觀點(diǎn)正確，見(jiàn)解獨(dú)到，符合師德師風(fēng)這一主題。

2、講稿材料(10分)：內(nèi)容生動(dòng)、具體，材料真實(shí)、典型、新穎，內(nèi)容充實(shí)，事例動(dòng)人，貼近生活，富有鮮明的時(shí)代感。

3、講稿結(jié)構(gòu)(10分)：結(jié)構(gòu)完整，層次分明，構(gòu)思巧妙，邏輯性強(qiáng)。

(二)、演講效果(60分)。

1、語(yǔ)音表達(dá)(15分)：普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，語(yǔ)言流暢，準(zhǔn)確生動(dòng)。

2、演講技巧(30分)：語(yǔ)速恰當(dāng)，聲音洪亮；作品理解準(zhǔn)確，表達(dá)自然流暢；節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化，具有感染力；表情與動(dòng)作的運(yùn)用恰當(dāng)準(zhǔn)確；臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)豐富和應(yīng)變能力強(qiáng)。

3、熟練程度(15分)：脫稿演講，語(yǔ)言表達(dá)流暢嫻熟。

(三)、其他標(biāo)準(zhǔn)(10分)。

1、儀表服裝(5分)：儀表大方，舉止得體，衣著整潔。

2、演講超時(shí)(5分)：選手演講時(shí)間最長(zhǎng)不能超過(guò)5分鐘。超時(shí)31秒—40秒扣1分；超時(shí)41秒—50秒扣2分；超時(shí)51秒—60秒扣3分；超時(shí)60秒以上主持人將叫停，并扣4分。

教師師德演講活動(dòng)方案篇三

弘揚(yáng)我校愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚師德;宣傳廣大教師在教書育人、管理育人、服務(wù)育人的感人事跡;講述教師與學(xué)生之間相互尊重、相互學(xué)習(xí)、相互關(guān)愛(ài)的真情實(shí)感。建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)全面、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)。

為加強(qiáng)對(duì)演講比賽活動(dòng)開(kāi)展的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

三、活動(dòng)安排。

1、理論學(xué)習(xí)(3月10日—3月21日)。

各年級(jí)部組織本部教師學(xué)習(xí)“”精神，學(xué)習(xí)《公民道德綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)》、《教師文明用語(yǔ)》等，把“愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生;刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué);勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取;淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”的基本要求滲透到日常學(xué)習(xí)工作生活之中，大力弘揚(yáng)“敬業(yè)奉獻(xiàn)、誠(chéng)實(shí)守信、孝老愛(ài)親、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為”的文明風(fēng)尚，養(yǎng)成良好的道德素養(yǎng)和行為習(xí)慣，整體推進(jìn)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)，全面提升廣大教職員工道德素質(zhì)，為促進(jìn)教育教學(xué)的科學(xué)和諧發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的思想保障和精神支撐。

2、推薦參賽人員(3月21日)。

各級(jí)部必須高度重視此次師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)，推選出代表本級(jí)部師德形象的優(yōu)秀教師2-3名參加比賽，并于3月21日上午8點(diǎn)將名單報(bào)工會(huì)。

(注：報(bào)名單時(shí)參賽教師上交演講稿，演講稿用a4打印紙打印，標(biāo)題用2號(hào)宋體，正文用4號(hào)仿宋，第一頁(yè)左上角用5號(hào)楷體注明“師德演講比賽演講稿”字樣)。

四、演講主題。

立德樹(shù)人，做人民滿意的教師。

五、演講內(nèi)容。

1、演講內(nèi)容要求圍繞《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以自己或身邊的先進(jìn)典型為題材，大力宣傳中小學(xué)師德規(guī)范和先進(jìn)模范教師的典型事跡;充分展現(xiàn)我校教師忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè)，開(kāi)拓創(chuàng)新、無(wú)私奉獻(xiàn)的師德風(fēng)范。

2、圍繞演講比賽活動(dòng)的主題，結(jié)合教師敬業(yè)愛(ài)崗、廉潔執(zhí)教，為人師表、教書育人的神圣職責(zé)，講述個(gè)人在學(xué)科教學(xué)、班主任工作等教育教學(xué)實(shí)踐中對(duì)學(xué)生進(jìn)行關(guān)愛(ài)教育的認(rèn)識(shí)感受和心得體會(huì)。

3、結(jié)合教學(xué)工作實(shí)際，講述自己和身邊的優(yōu)秀教師關(guān)愛(ài)學(xué)生的感人事跡，展示本年級(jí)組、教研組教師為人師表、教書育人的精神風(fēng)貌。

六、演講要求。

1、本次比賽采用命題演講，即圍繞演講主題，自擬題目，務(wù)必原創(chuàng)。

2、主題明確，語(yǔ)言精練，普通話標(biāo)準(zhǔn);表達(dá)流利，脫稿演講;富有啟發(fā)性，有較強(qiáng)的感染力和號(hào)召力;外表整齊，整體形象良好。

3、每個(gè)參賽選手的演講時(shí)間控制在5到7分鐘，少時(shí)或超時(shí)酌情扣分。

七、比賽時(shí)間及地點(diǎn)。

20xx年3月28日(周五)晚7：00學(xué)校大會(huì)議室(全體教職員工參加)。

八、表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

學(xué)校將組織有關(guān)人員擔(dān)任評(píng)委，對(duì)參賽選手進(jìn)行評(píng)選，榮獲獎(jiǎng)勵(lì)的教師將作為學(xué)校參加縣級(jí)師德標(biāo)兵評(píng)選的候選人。通過(guò)評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分亮分，對(duì)參賽選手分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)5名。

榮獲一等獎(jiǎng)的給本年級(jí)部加2分，二等獎(jiǎng)給本年級(jí)部加1.5分，三等獎(jiǎng)給本年級(jí)部加1分。本人也加相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。

教師師德演講活動(dòng)方案篇四

為切實(shí)加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍的師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，更好的辦人民滿意的學(xué)校，促進(jìn)我校教育事業(yè)的發(fā)展。根據(jù)上級(jí)教育主管部門的文件精神，20x年我校繼續(xù)開(kāi)展師德師風(fēng)教育月活動(dòng)，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定方案如下:。

一、活動(dòng)主題。

我校在本次師德師風(fēng)教育活動(dòng)之中將緊緊圍繞縣教育局確立的“尊重學(xué)生，待生如友”這一主題，采取多種形式，豐富活動(dòng)內(nèi)涵，以師德促師能，以師能顯師德，切實(shí)提高教育效果。

二、活動(dòng)目的。

開(kāi)展“尊重學(xué)生，待生如友”為主題的師德教育活動(dòng)，有利于建立一種師生平等的新型師生關(guān)系，有利于培養(yǎng)學(xué)生的民主意識(shí)和健全人格，發(fā)展民主教育，有利于引導(dǎo)教師在愛(ài)學(xué)生的同時(shí)更加尊重學(xué)生。要通過(guò)本次師德教育活動(dòng)，促使我校教師充分認(rèn)識(shí)到學(xué)生既是教育的對(duì)象，也是教育的主體，他擁有和教師同等的獨(dú)立人格，在教育過(guò)程中，教師應(yīng)發(fā)自內(nèi)心把學(xué)生當(dāng)成自己的朋友一樣去尊重，充分尊重學(xué)生的人格、情感、思想、個(gè)性、差異、人權(quán)、創(chuàng)造力等，做學(xué)生的良師益友，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)具有民主意識(shí)、健全人格的合格人才。學(xué)校教師應(yīng)該把尊重學(xué)生做為檢驗(yàn)師德的試金石，不斷修養(yǎng)師德，完善自我，做一名優(yōu)秀的人民教師。

三、活動(dòng)時(shí)間。

20x年x月x日—x月x日。

四、活動(dòng)方法。

1、開(kāi)一次活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。

學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)此次主題教育活動(dòng)的重要意義，認(rèn)真研究制定工作方案，組織全校教師開(kāi)展一次活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，廣泛宣傳，充分動(dòng)員，采取切實(shí)有效措施，使全體教師積極參與到此次主題教育活動(dòng)中來(lái)。

2、開(kāi)展一次讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)。

讀書是教師提升自我修養(yǎng)的重要途徑。學(xué)校要認(rèn)真組織好教師讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間多讀書、讀好書。學(xué)校要利用專門時(shí)間組織全體教師開(kāi)展一次讀書活動(dòng)，并開(kāi)展形式多樣的讀書交流和競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)讀書體悟師德的時(shí)代要求，特別要引導(dǎo)教師通過(guò)讀書進(jìn)一步強(qiáng)化正確的“教育觀”、“師生觀”，進(jìn)一步明確“師生平等”、“教學(xué)相長(zhǎng)”、“教師的威信取決于他的人格魅力和學(xué)識(shí)，不取決于其教師的身份”等觀念，同時(shí)養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

3、開(kāi)展一次教師主題演講比賽。

為濃厚師德建設(shè)氛圍，活動(dòng)月期間，學(xué)校將組織開(kāi)展一次以“尊重學(xué)生，待生如友”為主題的教師演講比賽，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的選手進(jìn)行表彰，并把優(yōu)秀選手推薦到縣局參賽。

4、撰寫一份師德反思材料。

在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，學(xué)校將要求教師對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以及“尊重學(xué)生，待生如友”的要求，對(duì)個(gè)人從教以來(lái)的師德行為特別是在尊重學(xué)生方面進(jìn)行深刻反思，并虛心征求學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)、同事及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)，撰寫一份個(gè)人反思材料。反思材料既要肯定成績(jī)，也要找出差距與不足，并制定切實(shí)可行的改進(jìn)措施。

5、開(kāi)展一次“我和學(xué)生成朋友”實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。

在深刻反思的基礎(chǔ)上，學(xué)校要開(kāi)展一次“我和學(xué)生成朋友”實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。要求所有教師自主強(qiáng)化“尊重學(xué)生，待生如友”的意識(shí)，主動(dòng)和任教學(xué)生特別是后進(jìn)生交流，事事處處從學(xué)生的特點(diǎn)和發(fā)展著想，把學(xué)生作為自己的朋友一樣對(duì)待和尊重，在交往中充分尊重學(xué)生的人格、自尊心、個(gè)性、情感等，潛心研究學(xué)生的性格、習(xí)慣、興趣、愛(ài)好、短長(zhǎng)、潛能和心理狀態(tài)、家庭狀況以及缺失的成因，作出客觀公正的評(píng)估，并引導(dǎo)他們實(shí)現(xiàn)自我，真正成為學(xué)生的良師益友。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)。

1、為加強(qiáng)本次師德教育活動(dòng)月的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)張仲應(yīng)同志任組長(zhǎng)，其他校領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，校各處室負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)師德師風(fēng)教育活動(dòng)月的日常工作。

2、在自查與反思的基礎(chǔ)上，組織大家對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)現(xiàn)象進(jìn)行分析，總結(jié)教訓(xùn)，做好整改提高工作。

3、教師通過(guò)自查與反思，肯定成績(jī)，明確不足，并制定切實(shí)可行的改進(jìn)計(jì)劃和措施，并填入教師個(gè)人師德檔案。師德師風(fēng)的鑒定結(jié)果作為教師職稱評(píng)聘，評(píng)優(yōu)評(píng)先，年終考核等主要認(rèn)定依據(jù)之一。

學(xué)校將充分利用本次師德師風(fēng)教育活動(dòng)月契機(jī)，本著與時(shí)俱進(jìn)的要求，拓寬工作思路，創(chuàng)新工作方法，積極探索師德師風(fēng)教育的新途徑、新舉措，不斷提升教師的職業(yè)道德水平，爭(zhēng)當(dāng)人民滿意的教師，創(chuàng)辦人民滿意的教育。

教師師德演講活動(dòng)方案篇五

活動(dòng)過(guò)程：

1、表彰活動(dòng)。

2、“愛(ài)，把講臺(tái)人生譜寫得更加精彩”師德演講比賽決賽。

3、教師節(jié)慶祝活動(dòng)。具體活動(dòng)安排：

一、主持人開(kāi)場(chǎng)白。(尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，來(lái)賓，大家晚上好。今天是個(gè)好日子，也是全體育英人無(wú)限榮光的日子，在這里，我們老、中、青三代育英人共聚一堂，共賀教師節(jié)，共渡這歡娛的日子。我們看到了，今天晚上，最值得咱們敬佩，與育英的輝煌密不可分的老一輩育英人將與我們共度這美好的晚上，他們將畢生的心血灑在了育英這塊熱土上，培養(yǎng)了無(wú)數(shù)讓育英為他們驕傲的一代又一代人，他們，是我們永遠(yuǎn)的驕傲與自豪。首先讓我們用最熱烈的掌聲為他們的到來(lái)表示歡迎，并祝大家節(jié)日快樂(lè))(首先，我們請(qǐng)龍校長(zhǎng)致教師節(jié)詞。)。

二、龍校長(zhǎng)教師節(jié)致詞。

三、鄒書記宣讀表彰決定。

四、特邀嘉賓與校領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。

五、“愛(ài)，把講臺(tái)人生譜寫得更加精彩”師德演講比賽決賽。主持人串詞：(“有一首歌最為動(dòng)人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一種風(fēng)景最為雋永/那就是師魂/不要說(shuō)我們一無(wú)所有/我們擁有同一顆火熱的太陽(yáng)/我們擁有同一片廣博的天空/在同一片天空;下面，即將展現(xiàn)的是六位口才非凡，情感充沛，文采飛揚(yáng)的育英選手給我們帶來(lái)的精彩演說(shuō)。掌聲有請(qǐng)第一位選手——__老師)。

——__沒(méi)有絢爛的詞句，談不上語(yǔ)調(diào)的激昂，一段段平凡的字句組成的卻是能夠撼動(dòng)人心的詩(shī);因?yàn)椋瑢懺?shī)的人就是我們，耕耘在心田上的最廣大最樸實(shí)的人民教師。

——__“為什么我的眼里常含淚水/因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉。”而這份深沉的愛(ài)正是源于學(xué)生們那種感人的力量。看著孩子們一撥一撥在涓涓細(xì)流的澆灌下健康成長(zhǎng)，我由衷感受到為人師表的幸福，感受到真誠(chéng)無(wú)價(jià)的甜蜜。

——__陽(yáng)光是溫暖的，它的柔和可以滲透到人的心靈深處。有人說(shuō)“教師是人的范例，對(duì)于學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽(yáng)光?！?。

——__。

六、教師節(jié)慶祝活動(dòng)。主持人開(kāi)場(chǎng)白：

(六位老師用他們精彩的演說(shuō)充分表達(dá)了我們育英全體教師的心聲。是啊，我們的愛(ài)是平凡中的愛(ài)，我們的愛(ài)是生活中最樸素的愛(ài)，但這卻是最崇高的愛(ài)，是至高無(wú)上的愛(ài)，我們把這種愛(ài)注入到每一句對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)，注入到每一個(gè)期盼的眼神，每一式鼓勵(lì)的揚(yáng)手中，才有了育英學(xué)校今天的輝煌，才有了不愧于“雕琢靈魂工程師”稱號(hào)的微笑。)(今天是教師節(jié)，是咱們自己的節(jié)日，是咱們應(yīng)當(dāng)喜笑顏開(kāi)的日子，接下來(lái)大家所看到將是咱們學(xué)校六個(gè)年級(jí)組加上育英的老前輩們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的精彩演出。)(跟我們從事的職業(yè)一樣的平凡，我們的節(jié)目一樣的普通，我們的目的只有一個(gè)：那就是博得你開(kāi)心的一笑。開(kāi)心就行，快樂(lè)就好!)(首先你看到的是四年級(jí)老師們的多簧，比雙簧還多的黃，到底有多黃?留給大家去評(píng)賞。)。

教師師德演講活動(dòng)方案篇六

為了增強(qiáng)我校教師的責(zé)任感和使命感，加強(qiáng)師德教育，促進(jìn)教師專業(yè)自主發(fā)展，展示教師風(fēng)采。學(xué)校黨支部，行政，工會(huì)決定舉行教師“師德師風(fēng)”演講比賽。

參加人員：全體教師。

演講主題：敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)。

比賽地點(diǎn)：大會(huì)議室。

比賽時(shí)間：初定12月10日下午。

演講要求：

1.文章緊扣主題，立意準(zhǔn)確，充分反映我校教師熱愛(ài)教育，勇于奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，具有時(shí)代特征、學(xué)校特色、教師特點(diǎn)，要堅(jiān)持弘揚(yáng)當(dāng)代教師“志存高遠(yuǎn)、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”精神，充分體現(xiàn)我校教師道德思想與精神風(fēng)尚。

2.演講稿要求主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實(shí)具體、條理清晰，邏輯嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性，有較強(qiáng)的感染力和號(hào)召力。要結(jié)合本人、本校實(shí)際，不準(zhǔn)抄襲。

3.吐字清晰，聲音洪亮，語(yǔ)言生動(dòng)、流暢，富有感情。

4.演講時(shí)要脫稿。

5.每一位參賽選手演講時(shí)間控制10分鐘之內(nèi)。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):。

要求：主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實(shí)具體、條理清楚，邏輯嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性。

2.語(yǔ)言表達(dá)(3分)。

要求：普通話標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)音清晰、表達(dá)流暢，語(yǔ)言貼切、生動(dòng)。其中，脫稿演講占1分。

3.表情儀態(tài)(2分)。

要求：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、樸素，儀態(tài)端莊、自然大方。

4.演講效果(1分)。

要求：聽(tīng)眾反應(yīng)好，具有感染力，產(chǎn)生良好的影響。

比賽說(shuō)明：

1.參賽選手的比賽順序在賽前抽簽確定。

2.演講人員名單和演講稿請(qǐng)于12月10日交黨政辦公室。

3.12月8日下午4點(diǎn)20分統(tǒng)一在黨政辦公室抽簽，決定演講順序。望各位教師認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參加。

工作人員安排：

主持：向雙群。

話筒、音響、多媒體：冉航。

攝影：馮道聯(lián)。

評(píng)委：向雙群徐朝陽(yáng)蔡笠王波江崇敏韓曉分。

師德相關(guān)。

教師師德演講活動(dòng)方案篇七

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)縣教育局教育工會(huì)工作要求，為貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，充分展示廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，弘揚(yáng)當(dāng)代教師教書育人、為人師表的職業(yè)情操。

二、演講內(nèi)容：

演講內(nèi)容為真實(shí)感人的先進(jìn)典型事跡與鮮明深刻師德理念的思辨統(tǒng)一。以自己或身邊的先進(jìn)教師或先進(jìn)集體的典型事跡為題材，結(jié)合平安和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)，通過(guò)充分展示廣大教師忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，辦人民滿意的教育、做人民滿意的教師，積極投身教育教學(xué)改革的先進(jìn)事跡，展現(xiàn)人民教師愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、為人師表的師德風(fēng)范，闡釋對(duì)師德建設(shè)重要性、新時(shí)期師德的內(nèi)涵、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等問(wèn)題的理解、感悟和體會(huì)。演講題目自擬。

三、參賽對(duì)象：

全體教師。

四、評(píng)選步驟。

1、各教研組自行組織初選活動(dòng)確定推薦人眩。

五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

比賽分內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)、形象風(fēng)度、綜合印象等四個(gè)部分對(duì)演講選手進(jìn)行評(píng)分。滿分為100分。

1.演講內(nèi)容：35分。要求內(nèi)容緊扣主題，格調(diào)積極向上，有真情實(shí)感。

2.語(yǔ)言表達(dá)：25分。要求脫稿參賽，語(yǔ)言規(guī)范，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)流暢，富有激情。

3.形象風(fēng)度：25分。要求衣著整潔，儀表大方，舉止得體，上下場(chǎng)致意，答謝。

4.綜合印象：15分。繪聲繪色再現(xiàn)人物性格、場(chǎng)景、氣氛以及變換說(shuō)話語(yǔ)調(diào)。由評(píng)委根據(jù)參賽選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。

六、比賽辦法與表彰獎(jiǎng)勵(lì)：

1.參賽選手每人準(zhǔn)備一篇演講稿、選手出場(chǎng)順序通過(guò)抽簽確定。

2.每名選手演講時(shí)間掌握在8分鐘以內(nèi)，比賽過(guò)程中，選手可以自配音樂(lè)，以增強(qiáng)演講效果。采用選手現(xiàn)場(chǎng)演講，評(píng)委當(dāng)場(chǎng)打分確定比賽結(jié)果。

3.根據(jù)每位選手得分確定一等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)的選手將綜合評(píng)定后推薦人選代表學(xué)校參加縣工會(huì)“教師師德演講比賽”。

教師師德演講活動(dòng)方案篇八

我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的職業(yè);我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我的崗位。

然而，我是一名教師，我要在我腦海中采擷如花的詞匯，構(gòu)筑我心中最美好的詩(shī)篇;我要用深深的思索，推演我心中最?yuàn)W秘的哲理;我要用凝重的感情，唱出我心中最動(dòng)人的頌歌我愛(ài)我的學(xué)生，我愛(ài)我的事業(yè)，我執(zhí)著著我的追求。

我國(guó)古代偉大的哲學(xué)家、思想家老子，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。我們教師是真、善、美的倡導(dǎo)者、傳播者、踐行者，無(wú)私無(wú)畏，無(wú)欲無(wú)求，從不言棄，居平凡可安詳，赴潮流能浩蕩;納瑣屑于胸中，化萬(wàn)物以時(shí)日;先結(jié)冰而冷卻，后沸騰而涌動(dòng);遇不平則咆哮，處池塘則坦然。

是呀，上善若水，我們教師就是善利萬(wàn)物的水。當(dāng)其為雨露，則潤(rùn)物而無(wú)聲;當(dāng)其為云霞，則遮天以蔽日;當(dāng)其為池塘，則包容萬(wàn)物;當(dāng)其為瀑流，則一瀉千里;當(dāng)其為河海，則滾滾而成濤。蝸居斗室，則平靜而安詳;匯入江海，則洶涌而澎湃。平淡是我們的本色，耕耘是我們的腳步，無(wú)悔是我們的追求，燃燒是我們的價(jià)值。

大音希聲，大愛(ài)無(wú)痕，莊子在《逍遙游》中曾這樣寫道。教師的愛(ài)，就是這種春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲、無(wú)私奉獻(xiàn)、不求給與回報(bào)的大愛(ài)。

教師的愛(ài)，是用自己的汗水辛勤耕耘，不斷澆開(kāi)一朵朵美麗的心靈之花的高尚的愛(ài);教師的愛(ài)，是吃的是草，擠的是奶和血的無(wú)私的愛(ài);教師的愛(ài)，是有教無(wú)類、精心施教的神圣的愛(ài)。教師無(wú)愧于人類靈魂的工程師稱號(hào)，教師的愛(ài)，是用筆耕耘、用語(yǔ)言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤(rùn)。

三年前，懷揣著美麗的夢(mèng)想，我踏上這條充滿希望的陽(yáng)光之旅。漫漫長(zhǎng)路，一路走來(lái)，雖有山重水復(fù)疑無(wú)路的困惑，但更多的時(shí)候是柳暗花明又一村的驚喜。兩年的辛勤耕耘，兩年的默默守望，使我深深的喜愛(ài)著教師這一平凡而充實(shí)的職業(yè)。

清晨，當(dāng)黎明的曙光射進(jìn)教室，我靜候在三尺講臺(tái)旁聆聽(tīng)孩子們瑯瑯的讀書聲，那是天底下最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章，而我仿佛在享受人世間最美的旋律;黃昏，踏著最后一抹兒夕陽(yáng)，我目送學(xué)生們安然的離去，充實(shí)一天就這樣流逝。夜晚燈光下，看著孩子那稚嫩的筆跡，在我嚴(yán)格要求之中，逐漸成熟起來(lái)，我便感到：這就是我人生最大地追求與安慰。

然而，工作的道路并非一帆風(fēng)順，班里淘氣韌性、不求上進(jìn)、學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈自暴自棄的學(xué)生時(shí)常有之，他們常常使我頭疼萬(wàn)分，不知所措。但身為人師的這顆心告訴我：不要放棄!每一朵花都有盛開(kāi)的理由，每一顆草都有泛綠的時(shí)候。用愛(ài)去寬容他們，呵護(hù)他們，賦予他們怒放的生命。我相信：野百合也有美麗的春天。

背負(fù)記憶的行囊，一路采擷他人的野果瓊漿，只為自己能夠成長(zhǎng)為教壇的一顆長(zhǎng)青之樹(shù)。一代名師魏書生老師那詼諧幽默的談吐、那淵博的學(xué)識(shí)，讓我崇拜不已。大災(zāi)面前，譚千秋老師那無(wú)悔的抉擇，用男兒血肉之軀托起人間最美麗的彩虹，他是我們揮之不去的記憶。一個(gè)是生者永無(wú)止境的燃燒，一個(gè)是死者用一種舍己的大愛(ài)共同譜寫對(duì)人民教育的無(wú)限忠誠(chéng)，更奏響了新時(shí)代教育嘹亮的凱歌，他們的精神如春風(fēng)化雨般影響著我，更鞭策著我。

早已知道，那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己;那塊黑板上寫下的是真理，擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己。但是!對(duì)教書的選擇，今生我無(wú)怨無(wú)悔。我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽(yáng)!

耿耿園丁意，拳拳育人心;身于幽谷處，孕育蘭花香。

謹(jǐn)以此站獻(xiàn)給所有默默耕耘、磨礪心智、一生堅(jiān)守的朋友。

教師師德演講活動(dòng)方案篇九

一、活動(dòng)目的:。

通過(guò)以“我的大學(xué)我做主”為主題演講，以自己對(duì)大學(xué)生活的憧憬規(guī)劃。

二、活動(dòng)意義:。

為了濃厚校園文化藝術(shù)氛圍，豐富同學(xué)們的課余文化生活，展示我系新生的青春風(fēng)采，增強(qiáng)同學(xué)們的自信心與榮譽(yù)感，我系特舉辦了以“我的大學(xué)我做主”為主題的演講展示活動(dòng)。

測(cè)繪工程系全體同學(xué)。

四、活動(dòng)主題:。

我的大學(xué)我做主。

五、主辦協(xié)會(huì):。

測(cè)繪工程系學(xué)生會(huì)。

協(xié)辦:測(cè)繪工程系系學(xué)生會(huì)組織部。

六、活動(dòng)時(shí)間:待定。

七、活動(dòng)地點(diǎn):待定。

八、賽前準(zhǔn)備:。

1、做好充分的宣傳工作，吸引新生積極參加。

2、邀請(qǐng)列席評(píng)委，初賽邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的院、校學(xué)生組織負(fù)責(zé)人，復(fù)賽邀請(qǐng)?jiān)骸⑾档南嚓P(guān)老師擔(dān)任評(píng)委。

3、提前借好教室，確定即席演講主題并做好標(biāo)簽;。

4、提前布置會(huì)場(chǎng)，準(zhǔn)備好評(píng)委打分的紙筆和計(jì)算工具;準(zhǔn)備好水和獎(jiǎng)狀;。

5、聯(lián)系宣傳部及天使文學(xué)社做好賽前賽后報(bào)道宣傳工作及攝影工作。

6、作好分工，明確分配任務(wù)，責(zé)任到人。

7、確定好主持人。

九、比賽形式:演講。

十、參賽要求:。

1、參賽者思想端正，參賽作品積極向上并且普通話標(biāo)準(zhǔn)。

2、參賽者具有一定的語(yǔ)音表達(dá)能力，感情豐富。

3、所選作品體裁不限，切合主題，內(nèi)容積極向上，具有時(shí)代氣息，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采。

4、朗誦時(shí)間為3--5分鐘。

5、若有配樂(lè)或ppt，請(qǐng)自帶mp3或u盤。

6、參賽選手到會(huì)場(chǎng)后在簽到處簽到，比賽正式開(kāi)始后15分鐘不到者視為棄權(quán)。

十一、評(píng)選細(xì)則:。

評(píng)委評(píng)分細(xì)則(百分制，計(jì)算分值時(shí)，去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，再累加后求平均值即為選手評(píng)委得分)。

1、著裝整齊，大方得體。【10分】。

2、吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)?！?0】。

3、表現(xiàn)力應(yīng)變能力強(qiáng)，能活躍氣氛?！?0分】。

4、觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容充實(shí)生動(dòng)?！?5】。

5、具有創(chuàng)意性，演講結(jié)構(gòu)清晰，論據(jù)充足，邏輯性強(qiáng)。【25】。

6、去掉一個(gè)分和一個(gè)最低分平均成績(jī)?yōu)楦鬟x手最后得分。

十二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:。

本次比賽將設(shè)定6個(gè)獲獎(jiǎng)名額，其中分別設(shè)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名、優(yōu)勝獎(jiǎng)4名。

十三、比賽程序:。

(1)評(píng)委及嘉賓入場(chǎng);。

(2)主持人致辭;。

(3)主持人宣布比賽規(guī)則并介紹各比賽選手;。

(4)比賽環(huán)節(jié):選手必須在演講前介紹自己;。

(5)待所有的選手比賽完后，邀請(qǐng)?jiān)u委代表上臺(tái)發(fā)言，工作人員進(jìn)行統(tǒng)分;。

(6)評(píng)委發(fā)言完后，主持人上臺(tái)宣布比賽結(jié)果【依次由優(yōu)勝獎(jiǎng)到一等獎(jiǎng)】。

(7)獲獎(jiǎng)人員上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

(8)主持人宣布比賽結(jié)束，全體工作人員，嘉賓，評(píng)委，選手合影留念。

(9)工作人員負(fù)責(zé)做好后期工作。

十四、各部門職責(zé)安排:。

組織部:在活動(dòng)前一周就要做好相關(guān)策劃書，并將其策劃書與各個(gè)部門進(jìn)行討論，分工。

學(xué)宣部:在活動(dòng)前一周做好相關(guān)宣傳海報(bào)，并與系內(nèi)各班宣傳組織委員聯(lián)系加強(qiáng)宣傳工作。

秘書部:在活動(dòng)前負(fù)責(zé)準(zhǔn)備比賽所用的話筒、嘉賓簽到名單、選手號(hào)碼牌、紙筆等必須用品。并在活動(dòng)當(dāng)天負(fù)責(zé)嘉賓簽到。

生活部:在活動(dòng)前一周，將活動(dòng)所需物品準(zhǔn)備好，并要與秘書部緊密聯(lián)系，認(rèn)真做好相關(guān)后勤工作，為各部提供所需服務(wù)。

文藝部:在活動(dòng)前一周要將活動(dòng)主持人確定(男女各一名)，并且對(duì)其進(jìn)行訓(xùn)練，還要事先準(zhǔn)備好相關(guān)主持稿。確定會(huì)場(chǎng)禮儀名單(2男2女)，并準(zhǔn)備一些小節(jié)目、小游戲在活動(dòng)中表演。

編輯部:在活動(dòng)正式開(kāi)始前一天，在指定地方(教學(xué)樓大廳)負(fù)責(zé)將選手比賽所用的配樂(lè)或ppt的u盤收集，并在活動(dòng)前試播，確認(rèn)是否可用(若不可用，應(yīng)及時(shí)與選手聯(lián)系)。

在活動(dòng)中，要安排人負(fù)責(zé)播放選手的ppt或音樂(lè)。

安排成員記錄活動(dòng)情況并拍照，事后并進(jìn)行相關(guān)報(bào)道。

體育部:在活動(dòng)中主要負(fù)責(zé)維持場(chǎng)內(nèi)秩序，并安排成員進(jìn)行計(jì)時(shí)、計(jì)分(2名計(jì)時(shí)員，2名計(jì)分員)并在賽前對(duì)其培訓(xùn)。

組織部、秘書部、學(xué)宣部、生活部、文藝部、編輯部、體育部所有學(xué)生會(huì)成員除事先有安排的，其余所有成員在活動(dòng)前協(xié)助學(xué)宣部布置會(huì)場(chǎng)，活動(dòng)結(jié)束后并參加會(huì)場(chǎng)清理工作，并簽到。

十五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:。

用品名稱單價(jià)(元)件數(shù)小計(jì)(元)備注。

氣球7.002袋14.00布置會(huì)場(chǎng)。

電池4.002對(duì)8.00照相機(jī)、話筒。

卡紙1.008張8.00號(hào)號(hào)碼牌、簽到表。

礦泉水1.5020瓶30.

雙面膠2.002卷4.

總計(jì):。

活動(dòng)策劃:系學(xué)生會(huì)組織部。

教師師德演講活動(dòng)方案篇十

為加強(qiáng)師德建設(shè)，進(jìn)一步弘揚(yáng)我校教職工愛(ài)崗、敬業(yè)和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，抒發(fā)教書育人情懷，展示為人師表風(fēng)采。學(xué)校決定舉辦教職工演講比賽。通過(guò)活動(dòng)，提高廣大教師的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)緊迫感、責(zé)任感及使命感，并迅速在全校范圍內(nèi)掀起重師德、講師德、樹(shù)師德、頌師德、學(xué)師德的熱潮。為使比賽順利進(jìn)行，現(xiàn)制訂方案如下：

20xx年4月26日19點(diǎn)40分

主會(huì)場(chǎng)在階梯教室，發(fā)言人到階梯教室，其他按照開(kāi)全體教職工會(huì)議的地點(diǎn)就坐。

師德在書香中提升

總策劃

評(píng)委

統(tǒng)分

主持人

1、高一、高二各級(jí)部選拔出2名選手，高三、補(bǔ)習(xí)班各級(jí)部和職員選拔出1名選手，于4月21日前把參賽名單和演講材料報(bào)教務(wù)處。

2、以“師德在書香中提升”為主題，結(jié)合本人讀書體會(huì)和工作實(shí)際，談自己的感受和心得，杜絕抄襲。

3、講述力求流利清楚；內(nèi)容健康、積極向上；立場(chǎng)、觀點(diǎn)明確，用詞恰當(dāng)貼切；立意力求新穎深刻；體現(xiàn)我校教職工的精神風(fēng)貌。

4、演講時(shí)間規(guī)定在5--8分鐘，參賽選手在演講過(guò)程中要求站立式脫稿演講。

1、緊扣主題，內(nèi)容充實(shí)，立意新穎，文字優(yōu)美（45分）

2、表述清楚，語(yǔ)言流暢，聲情并貌（20分）

3、聲音洪亮，普通話標(biāo)準(zhǔn)流利（20分）

4、服裝整潔，儀表端莊（10分）

5、時(shí)間限制（5分）

1、根據(jù)得分情況，評(píng)出一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)7名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。

2、各科室、級(jí)部主任負(fù)責(zé)各自人員按時(shí)到場(chǎng)。

3、信息中心提前開(kāi)門，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的錄像、音響。

4、德育處負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)布置、論壇主持等事宜。

5、z負(fù)責(zé)比賽現(xiàn)場(chǎng)的拍照。 教務(wù)處

教師師德演講活動(dòng)方案篇十一

活動(dòng)過(guò)程：

1、表彰活動(dòng)。

2、“愛(ài)，把講臺(tái)人生譜寫得更加精彩”師德演講比賽決賽。

3、教師節(jié)慶?；顒?dòng)。具體活動(dòng)安排：

一、主持人開(kāi)場(chǎng)白。(尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，來(lái)賓，大家晚上好。今天是個(gè)好日子，也是全體育英人無(wú)限榮光的日子，在這里，我們老、中、青三代育英人共聚一堂，共賀教師節(jié)，共渡這歡娛的日子。我們看到了，今天晚上，最值得咱們敬佩，與育英的輝煌密不可分的老一輩育英人將與我們共度這美好的晚上，他們將畢生的心血灑在了育英這塊熱土上，培養(yǎng)了無(wú)數(shù)讓育英為他們驕傲的一代又一代人，他們，是我們永遠(yuǎn)的驕傲與自豪。首先讓我們用最熱烈的掌聲為他們的到來(lái)表示歡迎，并祝大家節(jié)日快樂(lè))(首先，我們請(qǐng)龍校長(zhǎng)致教師節(jié)詞。)。

二、龍校長(zhǎng)教師節(jié)致詞。

三、鄒書記宣讀表彰決定。

四、特邀嘉賓與校領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。

五、“愛(ài)，把講臺(tái)人生譜寫得更加精彩”師德演講比賽決賽。主持人串詞：(“有一首歌最為動(dòng)人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一種風(fēng)景最為雋永/那就是師魂/不要說(shuō)我們一無(wú)所有/我們擁有同一顆火熱的太陽(yáng)/我們擁有同一片廣博的天空/在同一片天空;下面，即將展現(xiàn)的是六位口才非凡，情感充沛，文采飛揚(yáng)的育英選手給我們帶來(lái)的精彩演說(shuō)。掌聲有請(qǐng)第一位選手——郭小芳老師)。

——郭小芳沒(méi)有絢爛的詞句，談不上語(yǔ)調(diào)的激昂，一段段平凡的字句組成的卻是能夠撼動(dòng)人心的詩(shī);因?yàn)?，寫?shī)的人就是我們，耕耘在心田上的最廣大最樸實(shí)的人民教師。

——賀湘艷“為什么我的眼里常含淚水/因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉?！倍@份深沉的愛(ài)正是源于學(xué)生們那種感人的力量?？粗⒆觽円粨芤粨茉阡镐讣?xì)流的澆灌下健康成長(zhǎng)，我由衷感受到為人師表的幸福，感受到真誠(chéng)無(wú)價(jià)的甜蜜。

——陳智賢陽(yáng)光是溫暖的，它的柔和可以滲透到人的心靈深處。有人說(shuō)“教師是人的范例，對(duì)于學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽(yáng)光?！?。

——趙靜。

六、教師節(jié)慶?；顒?dòng)。主持人開(kāi)場(chǎng)白：

(六位老師用他們精彩的演說(shuō)充分表達(dá)了我們育英全體教師的心聲。是啊，我們的愛(ài)是平凡中的愛(ài)，我們的愛(ài)是生活中最樸素的愛(ài)，但這卻是最崇高的愛(ài)，是至高無(wú)上的愛(ài)，我們把這種愛(ài)注入到每一句對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)，注入到每一個(gè)期盼的`眼神，每一式鼓勵(lì)的揚(yáng)手中，才有了育英學(xué)校今天的輝煌，才有了不愧于“雕琢靈魂工程師”稱號(hào)的微笑。)(今天是教師節(jié)，是咱們自己的節(jié)日，是咱們應(yīng)當(dāng)喜笑顏開(kāi)的日子，接下來(lái)大家所看到將是咱們學(xué)校六個(gè)年級(jí)組加上育英的老前輩們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的精彩演出。)(跟我們從事的職業(yè)一樣的平凡，我們的節(jié)目一樣的普通，我們的目的只有一個(gè)：那就是博得你開(kāi)心的一笑。開(kāi)心就行，快樂(lè)就好!)(首先你看到的是四年級(jí)老師們的多簧，比雙簧還多的黃，到底有多黃?留給大家去評(píng)賞。)。

1、——多簧。

(四年級(jí)教研組)(歡笑總是無(wú)盡的，讓我們的快樂(lè)持續(xù)，讓我們的游戲開(kāi)始。)游戲一：吹氣球，(夾氣球)。

(一年級(jí)的老師們最有愛(ài)心，面對(duì)一群群小不點(diǎn)，他們沒(méi)有煩膩，而是用耐心和愛(ài)心去感化他們，不厭其煩得引導(dǎo)他們。情感細(xì)膩得讓人感動(dòng)。他們今天也給我們帶來(lái)了充滿深情的詩(shī)一首，請(qǐng)欣賞。)。

2、——詩(shī)朗誦。

(一年級(jí))深情款款的背后往往是似火的熱情，我們需要熱情的大家來(lái)參加熱情的游戲)——搶凳子。

(一年以前，不知你可記起，那蕩氣回腸的“三句加半句”那風(fēng)流倜儻的育英“四君子”，他們的表演，可以說(shuō)是紅透了祖國(guó)的大江南北，感染了一代又一代人?？纯?，他們又來(lái)了……)。

3、——三句半。

(五年級(jí))(夏威夷的草裙舞帶給我們無(wú)窮的幻想與浪漫，留給我們無(wú)窮盡的甜蜜的回憶，西班牙的天鵝與鴨子帶給我們的又將會(huì)是什么呢?請(qǐng)大家欣賞：最具魅力，最具神采，最具風(fēng)流，最具才華，最具創(chuàng)造力的組合——greadtwo帶來(lái)的表演)。

4、——音樂(lè)劇。

(二年級(jí))——游戲：報(bào)紙迪士高(嚴(yán)肅的藝術(shù)需要嚴(yán)肅的人來(lái)表演，含蓄的對(duì)白需要二年級(jí)組的老師們默默含情的來(lái)詮釋，讓我們拭目以待他們精彩的演出……)。

5、——電影對(duì)白。

(三年級(jí))(夕陽(yáng)紅，紅似火。接下來(lái)，育英學(xué)校的退休老教師們將用他們似火的熱情給大家?guī)?lái)精彩的演出，我們掌聲有請(qǐng)。)。

6、——退休教師節(jié)目。(天生我材必有用，的確，哪怕你是一事無(wú)成，在這里我都可以讓你輕而易舉的體會(huì)成功的喜悅。不信，你可以上來(lái)試試……)——游戲：屁股寫字。(游戲規(guī)則：出示幾個(gè)容易的漢字，然后用屁股朝觀眾利用屁股的運(yùn)動(dòng)軌跡描繪出這個(gè)字，讓觀眾猜猜)(平凡的事業(yè)，青春的身影，因?yàn)槲覀兊男某錆M童真，臉上寫滿靚麗。接下來(lái)，將會(huì)是六年級(jí)組用最優(yōu)美的身段展現(xiàn)出時(shí)代的潮流，讓我們用掌聲請(qǐng)出他們。)。

7、——時(shí)裝表演。

教師師德演講活動(dòng)方案篇十二

根據(jù)教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》和省教育廳《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作和意見(jiàn)》、__20__年教師節(jié)重要講話精神，進(jìn)一步規(guī)范我校教師的教育教學(xué)行為，提高教師的職業(yè)道德水平，激勵(lì)教師為人師表、教書育人，爭(zhēng)做“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心”的“四有”教師，按照市教育局的工作部署和要求，圍繞教育創(chuàng)強(qiáng)的目標(biāo)，根據(jù)我校的實(shí)際工作安排，經(jīng)學(xué)校班子研究決定在我校開(kāi)展“忠誠(chéng)人民教育事業(yè)，爭(zhēng)做‘四有’教師”專題師德師風(fēng)教育活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想。

以黨的精神和__20__年教師節(jié)重要講話精神為指導(dǎo)，大力提高我校教師的理想信念、道德情操和教書育人本領(lǐng)，培育和踐行__教師核心價(jià)值觀，建立新時(shí)期__教師“理想堅(jiān)定、師德高尚、作風(fēng)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、關(guān)愛(ài)學(xué)生”的良好師德師風(fēng)，為實(shí)現(xiàn)我校教育教學(xué)工作實(shí)現(xiàn)大跨越提供強(qiáng)有力的保證。

二、目標(biāo)要求。

按照“全員參與、實(shí)事求是”的原則，以提高教師的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)為目的，以辦人民滿意的教育、做人民滿意的教師為核心，以“規(guī)范教師言行、培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)精神、樹(shù)立教育新形象”為重點(diǎn)，把“學(xué)習(xí)、剖析、整改、轉(zhuǎn)變、提高”要求貫穿活動(dòng)全過(guò)程，人人學(xué)習(xí)、人人剖析、人人整改、人人考核、人人過(guò)關(guān)。通過(guò)師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)，建設(shè)一支“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心”的教師隊(duì)伍，辦黨和人民滿意的教育。

三、活動(dòng)主題。

忠誠(chéng)人民教育事業(yè)，爭(zhēng)做“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心”的“四有”教師。

四、參與人員。

全體在崗在編正式教工。

五、活動(dòng)內(nèi)容。

(一)學(xué)習(xí)和踐行“四有”精神，爭(zhēng)做“四有”優(yōu)秀教師。

在全校教職工中大力開(kāi)展師德師風(fēng)教育，引領(lǐng)全體領(lǐng)導(dǎo)干部、教師精讀深研、深入領(lǐng)會(huì)__20__年教師節(jié)重要講話精神實(shí)質(zhì)，努力提高廣大教職工的理論水平。

以提高廣大教師理念信念、道德情操、知識(shí)水平、仁愛(ài)情懷為重點(diǎn)，以活動(dòng)為載體，結(jié)合學(xué)校各部門的工作安排，采取靈活的方式，組織各種活動(dòng)，加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)教育，使廣大教職工自覺(jué)規(guī)范師德師風(fēng)行為，認(rèn)真踐行“四有”，爭(zhēng)做“四有”優(yōu)秀教師。

(二)建立和完善師德考核檔案，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

堅(jiān)持實(shí)事求是、全面客觀的原則，在全體教職工中建立教師個(gè)人師德師風(fēng)檔案，記錄、了解和評(píng)價(jià)教師師德師風(fēng)。師德師風(fēng)檔案每學(xué)期完善一次，由學(xué)校統(tǒng)一填寫，如實(shí)記錄教師在師德師風(fēng)方面取得的成績(jī)和教師違反職業(yè)道德的表現(xiàn)。教師師德師風(fēng)檔案作為學(xué)校教師評(píng)先獎(jiǎng)優(yōu)、職稱評(píng)聘、年度考核、職務(wù)晉升等方面的重要依據(jù)。

(三)開(kāi)展師德師風(fēng)考核活動(dòng)，強(qiáng)化師德師風(fēng)監(jiān)督。

在每學(xué)期結(jié)束前，在學(xué)校全體教師中以科組或年級(jí)組為單位開(kāi)展師德師風(fēng)考核活動(dòng)，加強(qiáng)師德師風(fēng)的監(jiān)督工作。師德師風(fēng)考核要做到“五個(gè)結(jié)合”：即自我評(píng)價(jià)與他人評(píng)價(jià)相結(jié)合，平時(shí)評(píng)價(jià)與集中評(píng)價(jià)相結(jié)合，定量評(píng)價(jià)與定性評(píng)價(jià)相結(jié)合，靜態(tài)評(píng)價(jià)與動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)相結(jié)合，形成性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合。通過(guò)考核，評(píng)選優(yōu)秀個(gè)人，樹(shù)立典型。通過(guò)表彰獎(jiǎng)勵(lì)，大力宣傳先進(jìn)典型事跡，弘揚(yáng)正能量。

六、活動(dòng)形式。

(一)讀書籍。

通過(guò)個(gè)人自學(xué)和集中學(xué)習(xí)的形式，以統(tǒng)一印發(fā)資料和在校園網(wǎng)開(kāi)辟專欄發(fā)布有關(guān)學(xué)習(xí)文件等途徑，在廣大教師中大力開(kāi)展“好讀書、讀好書”活動(dòng)，研讀相關(guān)法規(guī)和師德師風(fēng)、教育藝術(shù)之類的書籍，提高教師自身師德修養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)。

(二)議主題。

圍繞“怎樣做一名‘四有’好教師”、“怎樣做一名人民滿意的教師”、“怎樣做一名合格的班主任”、“怎樣做學(xué)生心目中的好老師”等主題，以備課組為單位，在全體教師中廣泛開(kāi)展專題討論活動(dòng)，進(jìn)一步提煉__教師核心價(jià)值觀。

(三)評(píng)表現(xiàn)。

以年級(jí)組為單位，在教師隊(duì)伍中深入開(kāi)展評(píng)議活動(dòng)。通過(guò)“學(xué)生評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)、同事評(píng)、學(xué)校評(píng)”等四個(gè)維度的評(píng)議，找出、找準(zhǔn)、找齊個(gè)人存在的問(wèn)題，以做好整改落實(shí)工作，實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍師德師風(fēng)整體水平的提高。

(四)查問(wèn)題。

對(duì)照__提出的“四有”要求、教師職業(yè)道德規(guī)范、師德師風(fēng)主要問(wèn)題，每位教師進(jìn)行自查自糾，寫好個(gè)人剖析材料。

(五)談?wù)J識(shí)。

對(duì)存在問(wèn)題認(rèn)識(shí)不到位的、不認(rèn)真整改的教師，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與其開(kāi)展談心活動(dòng)，把問(wèn)題談清談透，提高其對(duì)師德師風(fēng)的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化自律，落實(shí)整改。

(六)寫征文。

學(xué)校要求全體教職工圍繞“忠誠(chéng)人民教育事業(yè)，爭(zhēng)做‘四有’教師為主題，以科組為單位，開(kāi)展師德師風(fēng)征文比賽，擇優(yōu)參加市級(jí)征文比賽。

(七)講心得。

學(xué)校要求全體教職工圍繞“忠誠(chéng)人民教育事業(yè)，爭(zhēng)做‘四有’教師為主題，以科組為單位，開(kāi)展主題演講比賽，擇優(yōu)參加市級(jí)演講比賽。

(八)樹(shù)榜樣。

注重樹(shù)立活動(dòng)的典型，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并宣傳教師中的感人事跡，利用多種宣傳平臺(tái)，營(yíng)造氛圍，掀起學(xué)先進(jìn)、做模范的活動(dòng)熱潮，樹(shù)立一中教師新形象。

(九)立制度。

結(jié)合活動(dòng)的實(shí)際效果和做法，進(jìn)一步完善我校師德師風(fēng)考核評(píng)價(jià)機(jī)制，做好建章立制工作。

七、實(shí)施步驟。

(一)學(xué)習(xí)宣傳階段(3月至4月)。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)。

為進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保活動(dòng)取得成效，經(jīng)研究，學(xué)校決定成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，明確職責(zé)，高效開(kāi)展活動(dòng)。

領(lǐng)導(dǎo)小組人員組成及工作職責(zé)：

領(lǐng)導(dǎo)小組主要工作職責(zé)：學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)中共中央、教育部、省教育廳、市教育局有關(guān)指示精神，研究確定學(xué)校教育活動(dòng)的重要事項(xiàng);深入開(kāi)展調(diào)查研究，解決活動(dòng)中遇到的重要問(wèn)題;督促有關(guān)問(wèn)題及時(shí)整改，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和做法，推進(jìn)師德師風(fēng)長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)。

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室人員組成及工作職責(zé)：

辦公室主要職責(zé)：根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組的部署，對(duì)教育活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)工作作出具體安排，做好落實(shí)工作;籌備并組織各種工作會(huì)議，組織協(xié)調(diào)開(kāi)展相關(guān)工作和活動(dòng);負(fù)責(zé)教育活動(dòng)的宣傳報(bào)道和資料匯總工作，推進(jìn)長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè);完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他工作。

召開(kāi)全體教工動(dòng)員大會(huì)，對(duì)學(xué)校開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員部署，在廣大教職工中明確活動(dòng)的指導(dǎo)思想、方法步驟、具體要求，進(jìn)一步把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到市委、市政府和市教育局的決策和部署上來(lái)。

2、廣泛宣傳，營(yíng)造良好氛圍。

(1)利用學(xué)校電視臺(tái)，編輯和錄播各種師德師風(fēng)宣傳專題片，或在教師集中開(kāi)會(huì)時(shí)統(tǒng)一播放，或在發(fā)布在校園網(wǎng)上由教師自行收看。

(2)在學(xué)校的櫥窗刊登專欄，增強(qiáng)教師對(duì)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的緊迫性和必要性的認(rèn)識(shí)。

(3)利用學(xué)校多個(gè)電子屏滾動(dòng)播放宣傳標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。

(4)在校園網(wǎng)中開(kāi)辟專欄，組織專人及時(shí)發(fā)布活動(dòng)的有關(guān)信息和簡(jiǎn)報(bào)，加強(qiáng)對(duì)外的活動(dòng)宣傳。

(5)利用校訊通定期發(fā)布加強(qiáng)師德修養(yǎng)的經(jīng)典語(yǔ)句，提高師德修養(yǎng)的自覺(jué)性。

3、深入學(xué)習(xí)，撰寫心得體會(huì)。

為提高學(xué)習(xí)的效果和針對(duì)性，采用集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式。學(xué)校組織專人匯編有關(guān)教師職業(yè)道德規(guī)范及相關(guān)文件，并統(tǒng)一印制發(fā)放給每位教師，利用各種集中開(kāi)會(huì)的時(shí)間，開(kāi)展集體學(xué)習(xí)。學(xué)校印制學(xué)習(xí)文件目錄發(fā)放給每位教師，使每位教師能根據(jù)學(xué)習(xí)目錄開(kāi)展自由學(xué)習(xí)。

學(xué)校給每位教師發(fā)放一本專用的活動(dòng)筆記本，要求每位教師在活動(dòng)筆記本上認(rèn)真做好專門的會(huì)議記錄、學(xué)習(xí)心得等。心得體會(huì)要密切結(jié)合個(gè)人教育教學(xué)的實(shí)際，切實(shí)反映自己在工作、學(xué)習(xí)中的真實(shí)情況和反思。

4、開(kāi)展活動(dòng)，強(qiáng)化思想認(rèn)識(shí)。

(1)開(kāi)展為學(xué)校師生解困互助會(huì)捐款活動(dòng)。

組織全體教師以科組為單位，開(kāi)展一年一度、為學(xué)校師生解困互助會(huì)的捐款活動(dòng)。通過(guò)捐款活動(dòng)，在教師中開(kāi)展中華傳統(tǒng)美德教育，提升教師的品德素養(yǎng)。

(2)開(kāi)展班主任文化節(jié)活動(dòng)。

班主任工作是教師工作的重要組成部分，也是師德師風(fēng)建設(shè)的重要陣地。為提升班主任職業(yè)價(jià)值感、榮譽(yù)感、幸福感，使班主任感受到來(lái)自各方面的人文關(guān)懷，學(xué)校舉辦“__市第一中學(xué)第二屆班主任文化節(jié)”系列活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)班主任工作熱情，提升班主任教育藝術(shù)，促進(jìn)班主任專業(yè)發(fā)展，宣傳和樹(shù)立愛(ài)崗奉獻(xiàn)的班主任精神，促進(jìn)和諧校園建設(shè)及學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。

(3)舉辦教師書畫展覽。

學(xué)校挑選有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的文章匯總發(fā)布到校園網(wǎng)上，由教師自主選擇篇目進(jìn)行書法創(chuàng)作，要求每位教師都要參加書畫中的一項(xiàng)。學(xué)校組織專人進(jìn)行評(píng)選并挑選優(yōu)秀作品展覽。

(4)組織演講和征文比賽，提升教師思想認(rèn)識(shí)。

以科組為單位，開(kāi)展主題為“忠誠(chéng)人民教育事業(yè)，爭(zhēng)做‘四有’教師”的專題演講和征文比賽。通過(guò)比賽，切實(shí)提升教師的思想認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化教師的行為規(guī)范。

(5)開(kāi)展“八比八不一對(duì)照”活動(dòng)。

開(kāi)展“八比八不一對(duì)照”活動(dòng)，以此作為教工自我評(píng)價(jià)、自我反思、自我教育的一面鏡子?！鞍吮劝瞬弧笔且槐葮I(yè)務(wù)進(jìn)步快，不固步自封;二比對(duì)集體貢獻(xiàn)大，不斤斤計(jì)較;三比責(zé)任意識(shí)強(qiáng)，不敷衍塞責(zé);四比工作效率高，不扯皮拖拉;五比辦學(xué)成本低，不鋪張浪費(fèi);六比組織紀(jì)律性強(qiáng)，不自由散漫;七比私心雜念少，不損公害己;八比法治意識(shí)強(qiáng)，不違規(guī)從教;“一對(duì)照”是對(duì)照《__市一中教師師德常規(guī)》，糾正不良行為，規(guī)范行為，端正師風(fēng)，優(yōu)化師德。

(二)查擺整改階段(5月至6月)。

1、組織專題培訓(xùn)，提升個(gè)人品德素養(yǎng)。

在全體教職工中舉辦做“四有”教師專題培訓(xùn)講座，深入領(lǐng)會(huì)重要講話精神，使每一位教師在思想上充分認(rèn)識(shí)做“四有”教師的重大意義。

2、開(kāi)展教研活動(dòng)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念。

(1)在骨干教師中開(kāi)展“名教師、教學(xué)骨干論壇”。

本學(xué)期組織5次名教師、骨干教師論壇，目的在于使優(yōu)秀的教師能夠有平臺(tái)充分展示個(gè)人的專業(yè)知識(shí)，從而促進(jìn)教師不斷學(xué)習(xí)專業(yè)，提升專業(yè)水平。

(2)在廣大教師中開(kāi)展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)。

通過(guò)活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)教師對(duì)信息技術(shù)推進(jìn)教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量重要性的認(rèn)識(shí)，使教師站在教育教學(xué)改革的前沿，充分調(diào)動(dòng)各學(xué)科教師在課堂教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)的積極性和創(chuàng)造性，推動(dòng)信息技術(shù)和數(shù)字教育資源在中小學(xué)課堂教學(xué)中的合理有效應(yīng)用和深度融合。

(3)開(kāi)展青年教師基本功檢測(cè)活動(dòng)。

我校青年教師較多，年輕教師的成長(zhǎng)關(guān)系到學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和今后的持續(xù)發(fā)展。我校堅(jiān)持開(kāi)展青年教師教學(xué)基本功檢測(cè)活動(dòng)，弘揚(yáng)一中教風(fēng)優(yōu)良傳統(tǒng)，營(yíng)造教育創(chuàng)新氛圍，讓青年教師脫穎而出，早日成為學(xué)校教育教學(xué)骨干。

3、開(kāi)展個(gè)人查擺，撰寫個(gè)人剖析材料。

要求每位教師對(duì)照__提出的“四有”要求和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，結(jié)合我校師德常規(guī)“十要十禁”規(guī)定，開(kāi)展“十查十?dāng)[”，找出個(gè)人在教育教學(xué)上存在的問(wèn)題和不足，并在深入剖析的基礎(chǔ)上提出切實(shí)可行的改進(jìn)措施和方法，撰寫教師個(gè)人的自我剖析材料。

__市一中教師師德常規(guī)“十要”規(guī)定：

(1)要遵守國(guó)家法律;。

(2)要遵守勞動(dòng)紀(jì)律;。

(3)要樹(shù)立師表形象;。

(4)要關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生;。

(5)要服從學(xué)校工作安排;。

(6)要認(rèn)真履行值日職責(zé);。

(7)要加強(qiáng)課堂常規(guī)管理;。

(8)要寓德育于教學(xué)之中;。

(9)要公平對(duì)待每位學(xué)生;。

(10)要促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

__市一中教師師德常規(guī)“十禁”規(guī)定：

(1)禁止從事有償家教;。

(2)禁止酗酒后影響師生工作和學(xué)習(xí);。

(3)禁止課堂上使用手機(jī)或涉及低俗不雅語(yǔ)言;。

(4)禁止諷刺、挖苦、歧視、侮辱、體罰學(xué)生;。

(5)禁止與學(xué)生發(fā)生肢體沖突;。

(6)禁止在別人背后搬弄是非;。

(7)禁止以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn);。

(8)禁止在室內(nèi)公共場(chǎng)所抽煙;。

(9)禁止與學(xué)生有不良交往;。

(10)禁止上班期間在辦公室大聲喧嘩或上網(wǎng)玩游戲。

4、學(xué)校集中查擺，匯總整理深刻反思。

學(xué)校集中查擺分兩條線，其一是對(duì)外征求意見(jiàn)，其二是對(duì)內(nèi)總結(jié)匯總，全面了解教師隊(duì)伍中存在的問(wèn)題，并查找存在問(wèn)題的原因，進(jìn)行深刻反思。

通過(guò)舉辦“我為師德師風(fēng)建設(shè)獻(xiàn)一計(jì)”征集評(píng)選、設(shè)立師德師風(fēng)意見(jiàn)舉報(bào)箱、公布監(jiān)督舉報(bào)電話和郵箱、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、組織學(xué)生代表座談會(huì)、開(kāi)展教師討論會(huì)等多種形式，廣泛征求社會(huì)各界、學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和教師個(gè)人在師德師風(fēng)建設(shè)方面的意見(jiàn)和建議。

學(xué)校收集全體教師的個(gè)人剖析材料，組織專人按照五個(gè)方面(一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的問(wèn)題，二是教師隊(duì)伍中普遍存在的問(wèn)題，三是影響教師整體形象、損害學(xué)校聲譽(yù)的行為性問(wèn)題，四是極個(gè)別教師在師德師風(fēng)方面存在的重大問(wèn)題，五是教師的心理健康問(wèn)題)進(jìn)行整理，匯總問(wèn)題清單。

5、召開(kāi)民主評(píng)議，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。

(1)按照學(xué)校的工作安排，學(xué)校在中段考后收集學(xué)生對(duì)教師教育教學(xué)的評(píng)價(jià)情況，并做好評(píng)價(jià)匯總數(shù)據(jù)。

(2)學(xué)校組織由家長(zhǎng)代表、學(xué)生代表參加的民主評(píng)議會(huì)，采用無(wú)記名形式，對(duì)師德師風(fēng)存在的不良現(xiàn)象進(jìn)行舉報(bào)和評(píng)議。

(3)學(xué)校以科組和備課組為單位，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分到科組和備課組中去，召開(kāi)全體教師評(píng)議會(huì)，對(duì)照我校師德常規(guī)“十要十禁”規(guī)定，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，做到“人人剖析，人人評(píng)議，人人過(guò)關(guān)”。

(4)在民主評(píng)議后，在全體教師中開(kāi)展師德師風(fēng)考核，并將考核結(jié)果和個(gè)人剖析材料一起裝入教師個(gè)人師德檔案中。

6、督促整改落實(shí)，制定整改方案清單。

(1)教師根據(jù)“個(gè)人查擺”、“民主評(píng)議”中存在的問(wèn)題，制定個(gè)人整改清單，并簽訂個(gè)人師德師風(fēng)承諾書，一并裝入個(gè)人師德檔案中。

(2)學(xué)校依據(jù)“單位查擺”、“民主評(píng)議”中提出的問(wèn)題，制定單位整改方案及清單。

(3)對(duì)頂風(fēng)違紀(jì)，不剖析、不整改的教師，學(xué)校按照有關(guān)規(guī)定開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)約談工作，一律從嚴(yán)查處，并報(bào)上級(jí)有關(guān)部門備案。

(三)總結(jié)推廣階段(7月至9月)。

1、建章立制，形成長(zhǎng)效機(jī)制。

全面總結(jié)和分析師德師風(fēng)教育活動(dòng)的情況，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，根據(jù)市教育局制定的《__市中小學(xué)教師師德師風(fēng)考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》(試行)和我校《關(guān)于教師師德師風(fēng)建設(shè)的“十要十禁”規(guī)定》及有關(guān)規(guī)定，制定、修改、完善科學(xué)有效的制度，進(jìn)一步鞏固活動(dòng)效果，形成長(zhǎng)效機(jī)制，使我校的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)常態(tài)化、實(shí)效化，大力促進(jìn)我校教師隊(duì)伍的建設(shè)。

2、樹(shù)立典型，表彰“四有”教師。

要及時(shí)、主動(dòng)發(fā)現(xiàn)在師德師風(fēng)教育活動(dòng)中的優(yōu)秀師德典型，通過(guò)宣傳典型事跡，以點(diǎn)帶面，以教師節(jié)為契機(jī)，通過(guò)評(píng)選優(yōu)秀教師，在全校教師中掀起學(xué)先進(jìn)、做“四有”教師的活動(dòng)高潮。

八、工作要求。

(一)提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的重要意義，切實(shí)增強(qiáng)做好師德師風(fēng)建設(shè)的緊迫感和責(zé)任感，做到思想到位、組織到位，職責(zé)明確，任務(wù)落實(shí)，精心組織，周密安排，形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、齊抓共管的工作格局，密切圍繞教育教學(xué)中心工作，把教學(xué)業(yè)務(wù)工作與師德師風(fēng)建設(shè)工作緊密結(jié)合起來(lái)，確保活動(dòng)順利推進(jìn)，保證教師的參與率，保證本次活動(dòng)取得實(shí)效。

(二)主題明確，突出重點(diǎn)。

緊緊圍繞活動(dòng)主題，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，針對(duì)學(xué)校和教師隊(duì)伍存在的突出問(wèn)題，著力在提高教師素質(zhì)、健全管理制度、規(guī)范從教行為、提高教學(xué)質(zhì)量、展示師德風(fēng)采上下功夫，從師德師風(fēng)建設(shè)的薄弱環(huán)節(jié)抓起，努力提高針對(duì)性和實(shí)效性，切實(shí)做到有計(jì)劃、有檢查、有落實(shí)，打造師德師風(fēng)建設(shè)的特色和亮點(diǎn)。

(三)長(zhǎng)抓不懈，重在建設(shè)。

把師德建設(shè)納入教師隊(duì)伍建設(shè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，把工作的著力點(diǎn)放在“建設(shè)”上。及時(shí)總結(jié)活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀念，努力提高科學(xué)發(fā)展能力，不斷開(kāi)拓新的發(fā)展思路，進(jìn)一步解放思想、更新觀念，大膽創(chuàng)新，謀劃一中新的發(fā)展舉措。

“四有”具體內(nèi)容：

1、有理想信念。

忠誠(chéng)人民教育事業(yè)，全面貫徹國(guó)家教育方針、政策、牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和事業(yè)觀。自覺(jué)遵守法律法規(guī)，做知法守法楷模。加強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系學(xué)習(xí)，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以堅(jiān)定的理想信念引領(lǐng)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，為黨和人民培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

2、有道德情操。

為人師表，教書育人。牢記教師的職業(yè)特性，不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)，努力提升自身道德情操和人格品質(zhì)，做“以德施教、以德立身”的楷模。把社會(huì)主義道德和中華傳統(tǒng)美德傳授給學(xué)生，以自己的模范行為影響和帶動(dòng)學(xué)生，引導(dǎo)、幫助青少年學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。自覺(jué)增強(qiáng)職業(yè)認(rèn)可、職業(yè)自信、職業(yè)自律，志存高遠(yuǎn)，甘于奉獻(xiàn)，做一個(gè)道德高尚、趣味高雅的人。

3、有扎實(shí)學(xué)識(shí)。

崇尚科學(xué)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。始終站在知識(shí)發(fā)展的前沿，努力拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高自身教育教學(xué)能力，以淵博的學(xué)識(shí)啟發(fā)學(xué)生，引領(lǐng)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的探索精神和創(chuàng)新精神，努力做一個(gè)專業(yè)、博學(xué)、智慧型的老師。

4、有仁愛(ài)之心。

牢牢樹(shù)立“大愛(ài)”理念，愛(ài)崗位、愛(ài)學(xué)生，愛(ài)一切美好的事物。尊重學(xué)生人格，嚴(yán)慈相濟(jì)，誨人不倦。關(guān)心學(xué)生的身心健康和人身安全。胸懷真善美，做學(xué)生的良師益友。

教師師德演講活動(dòng)方案篇十三

一、參賽人員范圍：

40周歲以下教師。

二、比賽時(shí)間及地點(diǎn)。

時(shí)間：9月28日。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

圍繞“師德”主題確定內(nèi)容。(題目自擬)。

四、比賽要求。

1、演講內(nèi)容必須緊扣主旨，行文流暢生動(dòng)，情感真摯充沛。

2、脫稿演講。

3、普通話標(biāo)準(zhǔn)。

4、時(shí)間不超過(guò)5分鐘。

五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、演講內(nèi)容：觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容緊扣主題，充實(shí)生動(dòng)，情感真摯，能聯(lián)系自身實(shí)際，實(shí)例典型(4分)。

2、語(yǔ)言表達(dá)：語(yǔ)言流暢、生動(dòng)，普通話標(biāo)準(zhǔn);節(jié)奏優(yōu)美，富有感情(2分)。

3、儀態(tài)表情：衣著整潔、儀表大方，舉止得體，能靈活運(yùn)用語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、手勢(shì)等演講技巧(2分)。

4、演講效果：富有感染力，富有啟發(fā)性。(2分)。